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【精華】大學學生實習報(bao)告(gao)合集(ji)九篇
在(zai)人們素(su)養(yang)不斷提高(gao)的今天(tian)，報(bao)告有著舉足輕重的地(di)位(wei)，多(duo)數報(bao)告都是(shi)在(zai)事情做(zuo)完或(huo)發(fa)生后撰寫(xie)的。那(nei)么你真正懂得怎(zen)么寫(xie)好報(bao)告嗎？以下是(shi)小編(bian)精(jing)心整理的大學學生實習報(bao)告9篇，僅(jin)供(gong)參考，大家一(yi)起來看看吧。
大學學生實習報告 篇1
時間飛逝，轉(zhuan)眼(yan)間我暫(zan)時地離開了(le)(le)(le)大學(xue)(xue)，走(zou)進實習崗位已(yi)經將近(jin)一個月了(le)(le)(le)，我從一名學(xue)(xue)生轉(zhuan)向了(le)(le)(le)一名教師(shi)，成為(wei)了(le)(le)(le)51名學(xue)(xue)生的班(ban)主(zhu)任，成為(wei)實習學(xue)(xue)校教師(shi)隊伍中的一員。
剛開(kai)始(shi)的我(wo)懷著(zhu)各種(zhong)忐忑，生怕(pa)自己(ji)做不(bu)好工作(zuo)，但我(wo)告訴(su)自己(ji)“努(nu)力做到最好”。
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)地記著剛邁進教室的(de)那一刻(ke)，看(kan)著51雙明亮的(de)眼睛盯著我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)時，內心的(de)一種喜悅(yue)與(yu)膽(dan)怯，似乎當初(chu)的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)應對著各種考驗，尤其是(shi)(shi)家(jia)長、領(ling)導的(de)考驗，他們不知道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)否(fou)(fou)會有能力(li)做(zuo)好這份工作。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也不知道剛出(chu)茅(mao)廬的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)否(fou)(fou)會做(zuo)好，是(shi)(shi)否(fou)(fou)能夠對得起家(jia)長，對得起這份責任。對于現在的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說(shuo)已經真(zhen)正的(de)融入到(dao)了教師(shi)這個角(jiao)色，得到(dao)了校領(ling)導與(yu)家(jia)長的(de)認可，真(zhen)正懂得如何去教育孩子。
我將從以下幾點談談自己的心得體會：
一、 在教學中
雖然每天都(dou)有(you)(you)(you)三(san)、四堂課，但是每一(yi)堂都(dou)在(zai)用心(xin)的(de)準備，到現(xian)在(zai)為止，我(wo)已經(jing)被領導聽(ting)過兩(liang)堂課，老師(shi)們的(de)意見(jian)(jian)使我(wo)的(de)成長更快。李主任，肖老師(shi)的(de)聽(ting)課意見(jian)(jian)使我(wo)懂得(de)自己(ji)要(yao)學習的(de)東西還有(you)(you)(you)很多。有(you)(you)(you)時間就去聽(ting)其他老師(shi)的(de)課，讓(rang)我(wo)知(zhi)道(dao)了自己(ji)在(zai)教學上的(de)不足，知(zhi)道(dao)自己(ji)應該(gai)怎么努力，該(gai)如(ru)何做。
二、班主任工作中
流動(dong)紅(hong)旗 我的驕(jiao)傲
在學生(sheng)(sheng)的(de)管(guan)理方面(mian)，我(wo)(wo)通過自己與(yu)學生(sheng)(sheng)的(de)努力，第(di)一(yi)(yi)(yi)周(zhou)(zhou)獲(huo)(huo)得了(le)一(yi)(yi)(yi)面(mian)衛生(sheng)(sheng)流(liu)(liu)(liu)(liu)動(dong)紅(hong)旗(qi)(qi)（年組(zu)唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)面(mian)），第(di)二周(zhou)(zhou)獲(huo)(huo)得兩(liang)面(mian)流(liu)(liu)(liu)(liu)動(dong)紅(hong)旗(qi)(qi)（衛生(sheng)(sheng)與(yu)紀律都是(shi)滿分，學校唯一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)個獲(huo)(huo)雙紅(hong)旗(qi)(qi)的(de)班級）。我(wo)(wo)堅持(chi)學生(sheng)(sheng)能(neng)做的(de)盡量讓學生(sheng)(sheng)做，老師也要(yao)偶爾(er)做，做出榜樣。這是(shi)我(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)(yi)次(ci)感(gan)覺“流(liu)(liu)(liu)(liu)動(dong)紅(hong)旗(qi)(qi)”給我(wo)(wo)帶來的(de)另(ling)一(yi)(yi)(yi)種快樂(le)。從前是(shi)我(wo)(wo)作為一(yi)(yi)(yi)名(ming)學生(sheng)(sheng)因“流(liu)(liu)(liu)(liu)動(dong)紅(hong)旗(qi)(qi)”而(er)高興，如今(jin)，我(wo)(wo)是(shi)作為一(yi)(yi)(yi)個班級的(de)領(ling)頭人而(er)光榮。
三、感悟到教師角色的重要性
現(xian)在的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)很幸(xing)福(fu)，看(kan)著學生(sheng)(sheng)有(you)了(le)進步，我(wo)(wo)認(ren)識(shi)(shi)到了(le)一個教(jiao)師(shi)(shi)對學生(sheng)(sheng)產生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)深遠影(ying)響(xiang)，我(wo)(wo)認(ren)為教(jiao)師(shi)(shi)應(ying)給予學生(sheng)(sheng)更多的(de)(de)(de)(de)關注，教(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)語(yu)言也許會不經意間使某個學生(sheng)(sheng)增長信心(xin)，在他的(de)(de)(de)(de)心(xin)里(li)給予了(le)無限的(de)(de)(de)(de)幫助，有(you)的(de)(de)(de)(de)時候對于(yu)孩子身心(xin)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)、習慣的(de)(de)(de)(de)培養(yang)遠遠大于(yu)對一個知識(shi)(shi)點的(de)(de)(de)(de)掌握。
剛(gang)開始的(de)我甚至(zhi)要教孩(hai)子如(ru)何系鞋帶，系紅領巾，那時每天大概要系至(zhi)少10名學(xue)生的(de)，這是我以(yi)前并未想(xiang)過的(de)，但是現在他們已經漸漸都(dou)學(xue)會了，獨(du)立(li)性(xing)也有(you)所提高。
四、要變成一個多才的教師
現在的(de)我(wo)要(yao)(yao)學(xue)(xue)習好多(duo)事情(qing)，作為班主(zhu)任要(yao)(yao)經常代課(ke)(ke)，例如美術課(ke)(ke)，體育(yu)課(ke)(ke)，體育(yu)課(ke)(ke)時帶領學(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)操，練(lian)習踏(ta)步，和(he)學(xue)(xue)生(sheng)一起做(zuo)游戲，現在的(de)我(wo)們正(zheng)在準備校活動《祖國頌》合(he)唱大賽，組織班級(ji)的(de)大合(he)唱，我(wo)要(yao)(yao)教(jiao)學(xue)(xue)生(sheng)唱歌，突(tu)然間感(gan)覺自(zi)己(ji)還真得掌握點本領，做(zuo)班主(zhu)任就是要(yao)(yao)應對各種(zhong)工作，應對各種(zhong)突(tu)發事件，配(pei)合(he)學(xue)(xue)校完(wan)成多(duo)項任務，做(zuo)許(xu)多(duo)自(zi)己(ji)都沒挑戰過的(de)事情(qing)，這也是我(wo)成長中的(de)重要(yao)(yao)一筆財富。
五、成功的舉辦了一次家長會
在(zai)20xx年9月(yue)20日(ri)，我在(zai)精(jing)心(xin)策劃(hua)后(hou)于下午1:30開了一次成功(gong)的家長(chang)會，這次家長(chang)會是對我自己的一次考(kao)(kao)核，在(zai)校領(ling)導和家長(chang)心(xin)中都是考(kao)(kao)評自己的最重要的開端(duan)。這次家長(chang)會有(you)副校長(chang)參加，李主(zhu)任(ren)參加，還(huan)有(you)數學科任(ren)王老師（兼主(zhu)任(ren)）。
這(zhe)也是我(wo)(wo)與(yu)每一(yi)位家長(chang)(chang)(chang)的(de)(de)第一(yi)次深(shen)入溝通，上(shang)臺講(jiang)(jiang)話前的(de)(de)我(wo)(wo)心中的(de)(de)忐(tan)忑，在上(shang)臺的(de)(de)那一(yi)剎(cha)那間都消失了，這(zhe)次家長(chang)(chang)(chang)會長(chang)(chang)(chang)達(da)兩(liang)個(ge)(ge)半小時(shi)，我(wo)(wo)講(jiang)(jiang)話大(da)概一(yi)個(ge)(ge)半小時(shi)，互(hu)動時(shi)我(wo)(wo)體(ti)會到自(zi)己的(de)(de)成(cheng)(cheng)功，家長(chang)(chang)(chang)們態度也有(you)(you)所轉變(bian)，顯出非常的(de)(de)配合，很(hen)多家長(chang)(chang)(chang)都豎起大(da)拇(mu)指說：“我(wo)(wo)一(yi)開始還擔心你年齡小，經驗不行，但(dan)是通過今天的(de)(de)家長(chang)(chang)(chang)會讓我(wo)(wo)對你有(you)(you)了信心，相(xiang)信你會有(you)(you)方法教好這(zhe)個(ge)(ge)班。”并且表(biao)示愿意配合我(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)，將孩子培(pei)養成(cheng)(cheng)才，當我(wo)(wo)聽到這(zhe)樣的(de)(de)話時(shi)，讓我(wo)(wo)松了一(yi)口氣，這(zhe)次家長(chang)(chang)(chang)會的(de)(de)效果也很(hen)明(ming)顯，比我(wo)(wo)的(de)(de)預期效果要好上(shang)10倍(bei)之多。
開家(jia)長(chang)(chang)會(hui)也有一(yi)(yi)周(zhou)了(le)，我(wo)看到了(le)這次家(jia)長(chang)(chang)會(hui)帶(dai)來的(de)效果(guo)，家(jia)長(chang)(chang)對孩(hai)子更(geng)加(jia)重視，對我(wo)的(de)工(gong)作也更(geng)加(jia)配合，現在的(de)我(wo)是(shi)富有的(de)，因(yin)為又多了(le)這51名(ming)家(jia)長(chang)(chang)的(de)放心(xin)。我(wo)人生中第一(yi)(yi)次召開家(jia)長(chang)(chang)會(hui)，第一(yi)(yi)次角色轉變的(de)我(wo)又收(shou)獲(huo)了(le)一(yi)(yi)次小(xiao)小(xiao)的(de)成(cheng)功。
六、工作中遇到的辛酸
當(dang)我(wo)在(zai)做(zuo)班主任工作時，有一(yi)次(ci)收費，當(dang)一(yi)個家長(chang)不(bu)好意思(si)的(de)看著我(wo)，然后從兜里(li)掏出(chu)了(le)98張一(yi)元錢(qian)(qian)的(de)時候，我(wo)當(dang)時驚呆了(le)，她笑著說(shuo)：“這錢(qian)(qian)是剛(gang)從小賣店里(li)借(jie)的(de)”。當(dang)我(wo)接過這一(yi)打厚厚的(de)錢(qian)(qian)時，心(xin)里(li)陣陣的(de)酸(suan)痛。家長(chang)們(men)真的(de)好不(bu)容(rong)易，可(ke)以想象(xiang)家長(chang)借(jie)錢(qian)(qian)時更(geng)是難言的(de)心(xin)情。另有一(yi)個小孩子(zi)因為聽我(wo)說(shuo)收費，當(dang)時就大哭起來，說(shuo)自己(ji)家里(li)沒錢(qian)(qian)。這雖(sui)然是一(yi)個鎮，但貧(pin)困(kun)的(de)孩子(zi)也處處可(ke)見，這更(geng)告訴我(wo)要努力做(zuo)事，對得(de)起這些父母們(men)。
七、把學生看作是我的寶貝
現在的(de)我(wo)把這(zhe)51名學生當成(cheng)了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)寶貝，這(zhe)段時(shi)(shi)間也發生了(le)(le)很多事情，我(wo)班有(you)一名小男(nan)孩檢查出了(le)(le)心(xin)(xin)(xin)臟病，就在昨天(tian)確診后(hou)，家長(chang)來到(dao)(dao)了(le)(le)學校找我(wo)，看到(dao)(dao)了(le)(le)他(ta)父(fu)母臉色憔悴，我(wo)卻只能安慰，在談(tan)了(le)(le)半(ban)小時(shi)(shi)后(hou)送走他(ta)們(men)，我(wo)的(de)心(xin)(xin)(xin)有(you)種說不出的(de)心(xin)(xin)(xin)痛，我(wo)感(gan)受(shou)到(dao)(dao)這(zhe)個(ge)班級(ji)孩子對我(wo)的(de)重要(yao)性(xing)，我(wo)深深的(de)體會到(dao)(dao)家長(chang)的(de)心(xin)(xin)(xin)痛，自(zi)己(ji)的(de)心(xin)(xin)(xin)酸。
八、在實習中得到了照顧
我們實(shi)習(xi)生在xx鎮小學得到了(le)老師與領(ling)導的(de)照顧，正(zheng)是(shi)他們的(de)耐心(xin)教(jiao)導與指導，使(shi)我們幾個實(shi)習(xi)生的(de)教(jiao)學工作漸漸的(de)走(zou)上了(le)正(zheng)軌(gui)，指導教(jiao)師也非(fei)常負責，使(shi)我們的(de)成長腳步變得更快，對(dui)于班(ban)級管(guan)理，我主動向在校教(jiao)師請教(jiao)，學會了(le)許多管(guan)理技巧(qiao)，讓我在班(ban)級管(guan)理中少(shao)走(zou)了(le)不少(shao)的(de)彎路。
九、漸漸的適應并且喜歡上了這里
對(dui)于(yu)我(wo)們幾個實習生(sheng)來說剛開始有些失望，但(dan)是(shi)當我(wo)們慢慢地(di)在(zai)這(zhe)(zhe)里生(sheng)活時，這(zhe)(zhe)里沒(mei)有任何噪音，在(zai)這(zhe)(zhe)里，我(wo)們實習生(sheng)的生(sheng)活也開心、幸福起(qi)來。
現在(zai)(zai)的(de)我是充實的(de)，雖然每天上班(ban)身體累，但是一想到學生，一想到工(gong)作，一想到“教師”這一詞時(shi)，我心似(si)乎(hu)有著強大的(de)動力在(zai)(zai)推動著我。
這里給了我許多(duo)人生中(zhong)(zhong)珍貴的第一次，當(dang)班主任的我每天都在做(zuo)各項工(gong)作(zuo)，雖然工(gong)作(zuo)繁瑣，但是現在的我有自信，也充(chong)滿力量帶(dai)好這個班級(ji)，在自己(ji)的工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)盡量做(zuo)的更好，也希望自己(ji)可以(yi)交上一份滿意(yi)的答卷。
大學學生實習報告 篇2
姓名：xxx 所在院校:南京交通(tong)學院 專業：水(shui)利工程(cheng)施工
實習單位：
實習項目：
實習職務：技(ji)術員 實習時間：XX年(nian)7月11日(ri)～XX年(nian)8月15
實習目的：盡早(zao)適應社會工作環境，在實(shi)踐中尋找(zhao)經驗，在實(shi)踐中不斷學習，為今(jin)后(hou)的工作打下堅實(shi)的基礎.
一工程概況：
1.諸暨東特大橋(qiao)里程dk066+174.400～dk066+99.200
基礎為(wei)鉆孔樁(zhuang)，樁(zhuang)徑均為(wei)1.0米，承臺尺寸：7.3*11.7厚(hou)度：2.0米
橋墩類型：雙線型圓(yuan)端空心(xin)墩。
2.該橋(qiao)所在區段設計活載為(wei)(wei)2k活載，地震烈(lie)度為(wei)(wei)6度，地震動峰(feng)值加速度為(wei)(wei)0.05g
3.該橋位于直線上(shang)
二實習任務：
1.開孔鉆孔
1.護筒的埋設
護(hu)筒(tong)采用6mm厚鋼板(ban)卷制而成，為(wei)(wei)增加(jia)剛度防止變(bian)形，可在護(hu)筒(tong)上、下(xia)端和(he)中(zhong)部的外側各焊一道(dao)加(jia)勁肋。護(hu)筒(tong)長度為(wei)(wei)2m，直徑(jing)比(bi)鉆頭直徑(jing)大40cm，護(hu)筒(tong)頂端高(gao)出地下(xia)水位2m以上,高(gao)出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿(jiang)口。護(hu)筒(tong)中(zhong)心線應與樁(zhuang)中(zhong)心線重合,一般平面允許(xu)誤差不大于(yu)(yu)±50mm，豎直傾斜率不大于(yu)(yu)1%。埋深不小(xiao)于(yu)(yu)1m。
護(hu)筒(tong)埋設(she)(she)，在樁(zhuang)四周(zhou)設(she)(she)置(zhi)引樁(zhuang)，用沖擊(ji)鉆對準樁(zhuang)位(wei)下(xia)(xia)挖2m，將護(hu)筒(tong)吊入植(zhi)正，用小型(xing)振動錘(chui)或鐵錘(chui)錘(chui)擊(ji)下(xia)(xia)壓護(hu)筒(tong)，下(xia)(xia)沉過程中(zhong)不(bu)斷(duan)校正中(zhong)心位(wei)置(zhi)及垂直(zhi)度，使護(hu)筒(tong)均勻下(xia)(xia)沉到位(wei)，直(zhi)到高出(chu)原地面30cm為(wei)止，并在護(hu)筒(tong)周(zhou)圍(wei)進行人(ren)工夯實(shi)。
2、泥漿制備及要求
泥(ni)(ni)漿(jiang)是(shi)粘(zhan)土拌合物，由(you)(you)于(yu)比(bi)重大，靜水壓力(li)高，泥(ni)(ni)漿(jiang)可作(zuo)用在(zai)井(jing)孔(kong)壁形(xing)成一(yi)層泥(ni)(ni)皮，阻(zu)隔孔(kong)內(nei)(nei)滲流(liu)，保護孔(kong)壁免于(yu)坍(tan)塌。在(zai)開(kai)鉆(zhan)前，根(gen)據設(she)計或(huo)(huo)試(shi)驗(yan)(yan)室提供的(de)(de)配合比(bi)，采(cai)用優質粘(zhan)土或(huo)(huo)膨潤土，由(you)(you)拌漿(jiang)機拌制，拌好的(de)(de)泥(ni)(ni)漿(jiang)儲備在(zai)泥(ni)(ni)漿(jiang)池內(nei)(nei)，鉆(zhan)孔(kong)時由(you)(you)泵送至鉆(zhan)機，保證(zheng)護筒內(nei)(nei)泥(ni)(ni)漿(jiang)頂標(biao)高始終高于(yu)外(wai)部水位或(huo)(huo)地下水位至少1.0m。為了提高泥(ni)(ni)漿(jiang)的(de)(de)粘(zhan)度和膠體率，可泥(ni)(ni)漿(jiang)中投入適(shi)量的(de)(de)燒堿、碳酸鈉或(huo)(huo)纖維素(su)，其(qi)摻量由(you)(you)試(shi)驗(yan)(yan)確定，鉆(zhan)孔(kong)時隨(sui)時檢驗(yan)(yan)泥(ni)(ni)漿(jiang)比(bi)重、粘(zhan)度和含砂率，根(gen)據土質情況(kuang)及時調整泥(ni)(ni)漿(jiang)性(xing)能(neng)，并填寫好泥(ni)(ni)漿(jiang)試(shi)驗(yan)(yan)記錄(lu)表。
泥漿性能指標如下：
泥漿比重：
一般(ban)地層(ceng)1.1～1.3，大漂石、卵石層(ceng)不宜大于1.4。
粘度：一(yi)般地層(ceng)16～22s，松(song)散易坍(tan)地層(ceng)19～28s。
含砂率：新制泥漿不大于4%。
膠體率：不小(xiao)于95%。
ph值：應大于6.5。
3、鉆機就位及鉆孔
鉆(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)(ji)就(jiu)位(wei)前(qian)，應(ying)(ying)對(dui)鉆(zhan)(zhan)(zhan)孔(kong)各(ge)項準(zhun)備工(gong)作(zuo)進行檢查。鉆(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)(ji)就(jiu)位(wei)后(hou)的底座和(he)頂端應(ying)(ying)平(ping)穩，在鉆(zhan)(zhan)(zhan)進中不應(ying)(ying)產(chan)生(sheng)位(wei)移或沉陷。各(ge)項準(zhun)備工(gong)作(zuo)完成經(jing)檢查滿足(zu)要(yao)求(qiu)后(hou)鉆(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)(ji)就(jiu)位(wei)，施工(gong)隊對(dui)鉆(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)(ji)就(jiu)位(wei)自檢。將鉆(zhan)(zhan)(zhan)頭中心(xin)與鉆(zhan)(zhan)(zhan)孔(kong)中心(xin)對(dui)準(zhun)，并放入孔(kong)內(nei)，調整鉆(zhan)(zhan)(zhan)機(ji)(ji)垂直度參(can)數，使鉆(zhan)(zhan)(zhan)桿垂直。
鉆(zhan)孔(kong)(kong)鉆(zhan)頭采用(yong)(yong)直(zhi)徑1m樁基專用(yong)(yong)的(de)(de)規格鉆(zhan)頭，鉆(zhan)孔(kong)(kong)時(shi)(shi)，孔(kong)(kong)內(nei)(nei)水位宜高于(yu)護筒底腳0.5m以上(shang)或地下水位以上(shang)1.5~2.0m。達不到(dao)要求，可(ke)以通過(guo)加大泥漿(jiang)濃度(du)，加強護壁，保持(chi)孔(kong)(kong)壁穩定(ding)。鉆(zhan)進過(guo)程(cheng)隨(sui)時(shi)(shi)注(zhu)意往孔(kong)(kong)內(nei)(nei)補充水或泥漿(jiang)，維(wei)持(chi)孔(kong)(kong)內(nei)(nei)的(de)(de)水頭高度(du)。在工地應備(bei)有備(bei)用(yong)(yong)鉆(zhan)頭，檢查發現鉆(zhan)頭直(zhi)徑磨耗超過(guo)15mm時(shi)(shi)應及(ji)時(shi)(shi)更換修補，更換鉆(zhan)頭前，應先檢控到(dao)孔(kong)(kong)底，確認鉆(zhan)孔(kong)(kong)正常時(shi)(shi)方可(ke)放入新鉆(zhan)頭。
開(kai)孔(kong)時應(ying)低錘密擊。如(ru)表土(tu)為(wei)淤泥、松(song)散細(xi)砂(sha)等軟(ruan)弱土(tu)層，可加(jia)黏土(tu)塊夾小(xiao)片石，反復沖擊造(zao)孔(kong)壁，保(bao)證護筒(tong)的穩(wen)定。在鉆(zhan)進過和程中,當(dang)泥漿(jiang)指標不合格(ge)時，及時開(kai)啟泥漿(jiang)分離凈化器(qi)凈化泥漿(jiang),降低泥漿(jiang)含砂(sha)率(lv)，保(bao)證泥漿(jiang)含砂(sha)率(lv)，凈化后的泥漿(jiang)排入鉆(zhan)孔(kong)或(huo)泥漿(jiang)箱內。
在(zai)(zai)護筒刃腳下2m以內(nei)采用(yong)(yong)小(xiao)沖(chong)(chong)程(cheng)鉆(zhan)(zhan)進，泥(ni)漿(jiang)(jiang)比(bi)重(zhong)(zhong)(zhong)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)在(zai)(zai)1.2～1.5范(fan)圍內(nei)，軟弱層(ceng)時(shi)投(tou)入黏(nian)土(tu)塊(kuai)(kuai)夾小(xiao)片石(shi);黏(nian)土(tu)或(huo)粉質黏(nian)土(tu)層(ceng)采用(yong)(yong)中(zhong)(zhong)小(xiao)沖(chong)(chong)程(cheng)鉆(zhan)(zhan)進，鉆(zhan)(zhan)進時(shi)泵入清水或(huo)稀(xi)泥(ni)漿(jiang)(jiang)，且需經常清除鉆(zhan)(zhan)頭上的泥(ni)塊(kuai)(kuai);粉砂或(huo)中(zhong)(zhong)粗砂層(ceng)采用(yong)(yong)中(zhong)(zhong)沖(chong)(chong)程(cheng)鉆(zhan)(zhan)進，泥(ni)漿(jiang)(jiang)比(bi)重(zhong)(zhong)(zhong)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)在(zai)(zai)1.2～1.5范(fan)圍內(nei)，必要時(shi)投(tou)入黏(nian)土(tu)塊(kuai)(kuai)，勤沖(chong)(chong)勤掏渣(zha);在(zai)(zai)卵石(shi)土(tu)層(ceng)內(nei)采用(yong)(yong)中(zhong)(zhong)、高沖(chong)(chong)程(cheng)，泥(ni)漿(jiang)(jiang)比(bi)重(zhong)(zhong)(zhong)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)在(zai)(zai)1.3～1.5范(fan)圍內(nei)，投(tou)入黏(nian)土(tu)塊(kuai)(kuai)，勤掏渣(zha);基巖時(shi)采用(yong)(yong)高沖(chong)(chong)程(cheng)，泥(ni)漿(jiang)(jiang)比(bi)重(zhong)(zhong)(zhong)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)在(zai)(zai)1.3左(zuo)右(you)，勤掏渣(zha);如遇軟弱土(tu)層(ceng)或(huo)塌孔回填沖(chong)(chong)鉆(zhan)(zhan)時(shi)，采用(yong)(yong)小(xiao)沖(chong)(chong)程(cheng)反復沖(chong)(chong)擊，加黏(nian)土(tu)塊(kuai)(kuai)夾小(xiao)塊(kuai)(kuai)石(shi)，泥(ni)漿(jiang)(jiang)比(bi)重(zhong)(zhong)(zhong)控(kong)(kong)(kong)制(zhi)在(zai)(zai)1.3～1.5范(fan)圍內(nei)。
大學學生實習報告 篇3
本(ben)來(lai)(lai)院里今年是分(fen)配我去(qu)新(xin)華社(she)湖北分(fen)社(she)實(shi)習的(de)，但由于種種原因，我把去(qu)新(xin)華社(she)的(de)機會讓(rang)了(le)出來(lai)(lai)，“自謀生路”去(qu)了(le)湖北人民廣播電臺新(xin)聞綜合頻(pin)道《XX時刻》欄目組。
《XX時刻(ke)》是湖北(bei)電臺的(de)一(yi)檔老牌節(jie)目(mu)，年(nian)(nian)年(nian)(nian)被(bei)評為中(zhong)宣部、國家廣電總(zong)局(ju)“青年(nian)(nian)文明號”，經常有記者獲得各類獎項(xiang)，不(bu)少(shao)新(xin)聞作(zuo)品(pin)也(ye)獲得全國性的(de)大獎，所(suo)以，雖然沒有去成新(xin)華社(she)，但能在XX這樣(yang)的(de)節(jie)目(mu)實習，也(ye)是相當(dang)有幸的(de)。
早在大三上(shang)學期的(de)時候(hou)，湖北(bei)電(dian)(dian)臺(tai)新聞頻道編播部副(fu)主(zhu)任(ren)、XX的(de)老監(jian)制、我校96級的(de)劉征師(shi)兄就(jiu)給我們上(shang)過課(ke)。上(shang)課(ke)期間，劉老師(shi)就(jiu)有(you)意識的(de)請電(dian)(dian)臺(tai)的(de)一些記者、領(ling)導過來講課(ke)，而(er)《XX時刻》欄目的(de)大部分記者，也都和我們見過面，陳建國(guo)和沈維(wei)維(wei)甚至在去年寒假，就(jiu)在XX這(zhe)邊實習了一段時間，所以，這(zhe)邊的(de)人頭相(xiang)對比較(jiao)熟。
因為我們(men)(men)(men)幾(ji)個都(dou)有媒(mei)體實習(xi)的(de)(de)(de)經歷，也都(dou)在學校(xiao)媒(mei)體做過，而且又剛(gang)學過廣播(bo)編輯(ji)軟件(jian)(jian)，所(suo)以(yi)，上手還(huan)是(shi)很(hen)快。我們(men)(men)(men)6月2號(hao)到臺(tai)里報道，馬上就(jiu)開始找(zhao)選題，聯系采訪。很(hen)快，我這(zhe)個以(yi)前都(dou)沒怎么接觸(chu)過廣播(bo)的(de)(de)(de)人(ren)，就(jiu)熟(shu)悉了(le)XX的(de)(de)(de)采訪、寫作(zuo)、錄制、編輯(ji)以(yi)及節(jie)目上線的(de)(de)(de)各(ge)項流程。辦公室的(de)(de)(de)幾(ji)位老(lao)(lao)師(shi)(shi)看似都(dou)還(huan)不錯，對人(ren)也很(hen)好。我們(men)(men)(men)幾(ji)個去(qu)的(de)(de)(de)時候問(wen)(wen)這(zhe)問(wen)(wen)那的(de)(de)(de)，黃文老(lao)(lao)師(shi)(shi)居(ju)然還(huan)很(hen)認(ren)真的(de)(de)(de)問(wen)(wen)了(le)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)qq號(hao)，答應(ying)有采訪就(jiu)帶(dai)我們(men)(men)(men)去(qu)。甚(shen)至去(qu)電(dian)臺(tai)的(de)(de)(de)第二天，何瑛老(lao)(lao)師(shi)(shi)去(qu)編稿子的(de)(de)(de)時候，就(jiu)特(te)意帶(dai)我們(men)(men)(men)幾(ji)個去(qu)播(bo)音(yin)間，教(jiao)我們(men)(men)(men)一(yi)些(xie)電(dian)臺(tai)編輯(ji)軟件(jian)(jian)最(zui)基本的(de)(de)(de)常(chang)識，雖然以(yi)前我們(men)(men)(men)在學校(xiao)都(dou)已熟(shu)練掌握了(le)，但還(huan)是(shi)獲益匪淺。
在XX實習(xi)的(de)(de)一個(ge)半月時間(jian)里，我們幾(ji)(ji)個(ge)不依靠老師，自己獨立找(zhao)選(xuan)題(ti)、聯系采訪(fang)、寫(xie)稿(gao)、編(bian)輯、上線，基本對(dui)電臺的(de)(de)節(jie)目(mu)制(zhi)作(zuo)流程有了初(chu)步的(de)(de)理解和(he)掌握。一個(ge)半月的(de)(de)實習(xi)，我做(zuo)了限塑令（2篇）、電子垃(la)圾（2篇）、選(xuan)號費、創建文(wen)明城市（2篇）、電子處方(2篇)等(deng)五(wu)個(ge)選(xuan)題(ti)，9篇稿(gao)子，兩萬多(duo)(duo)字。期(qi)間(jian)，經歷了多(duo)(duo)次暗訪(fang)，幾(ji)(ji)次被人(ren)發現(xian)（看來咱采訪(fang)的(de)(de)水平還是(shi)有待(dai)提高）；采訪(fang)了葉青、李榮建、向柏松(song)等(deng)知名(ming)學者；通(tong)過操作(zuo)多(duo)(duo)篇調查性報道(dao)，大大提高自己的(de)(de)新(xin)聞業務水平和(he)獨立操作(zuo)深度報道(dao)的(de)(de)能力；了解了廣播節(jie)目(mu)的(de)(de)制(zhi)作(zuo)流程，學會了使用專(zhuan)業的(de)(de)廣播編(bian)輯軟件編(bian)稿(gao)子，學會了進行(xing)電話連線。不過，最主要的(de)(de)，還是(shi)在XX這樣優秀的(de)(de)節(jie)目(mu)實習(xi)的(de)(de)經歷，有幸(xing)和(he)XX的(de)(de)幾(ji)(ji)位老師合作(zuo)，向她們學習(xi)。
7月中旬，很(hen)偶然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)情況下，我(wo)看(kan)到(dao)了騰(teng)訊(xun)*大(da)(da)(da)楚(chu)網(wang)(wang)招聘實(shi)習生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)新聞。騰(teng)訊(xun)*大(da)(da)(da)楚(chu)網(wang)(wang)是湖北(bei)日報報業集(ji)團和騰(teng)訊(xun)公司聯系(xi)(xi)創辦的(de)(de)(de)(de)(de)湖北(bei)省綜合(he)性門(men)戶網(wang)(wang)站(zhan)。抱(bao)著(zhu)試一(yi)(yi)(yi)試的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)投出(chu)(chu)了我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)份簡(jian)歷，經(jing)(jing)過嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)面試，我(wo)有幸被(bei)招聘到(dao)了大(da)(da)(da)楚(chu)網(wang)(wang)。忙完(wan)了電(dian)臺的(de)(de)(de)(de)(de)節(jie)目，和電(dian)臺的(de)(de)(de)(de)(de)老師們(men)(men)和朋友們(men)(men)告別(bie)之后(hou)，我(wo)開始了大(da)(da)(da)楚(chu)網(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習，轉入網(wang)(wang)絡媒(mei)體(ti)“作(zuo)戰”。在大(da)(da)(da)楚(chu)網(wang)(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)半月時間里，大(da)(da)(da)部分(fen)時間是伴隨著(zhu)奧運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)腳步(bu)度(du)過的(de)(de)(de)(de)(de)。非常感(gan)謝大(da)(da)(da)楚(chu)網(wang)(wang)能給實(shi)習生(sheng)這么好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)鍛(duan)煉機會，放(fang)心的(de)(de)(de)(de)(de)把(ba)實(shi)習生(sheng)放(fang)到(dao)奧運(yun)報道(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)線，使我(wo)們(men)(men)切身體(ti)會到(dao)了網(wang)(wang)絡媒(mei)體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)作(zuo)、運(yun)營、競爭之道(dao)，熟(shu)練掌握了騰(teng)訊(xun)新聞發布系(xi)(xi)統3.0版的(de)(de)(de)(de)(de)各項(xiang)操作(zuo)，學會了作(zuo)為網(wang)(wang)絡編輯最基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)技(ji)能，這可算是我(wo)實(shi)習中最出(chu)(chu)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段經(jing)(jing)歷了，當然(ran)，這首(shou)先得歸功(gong)于奧運(yun)會。
隨著奧(ao)運會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)閉幕，我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)奧(ao)運頻(pin)道也正式拉上帷(wei)幕，新聞部(bu)已有(you)不少實(shi)(shi)習(xi)生離(li)開，辦公室里一(yi)下子少了(le)(le)好(hao)多熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面孔(kong)，剩下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為數(shu)不多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)生，就成了(le)(le)大楚(chu)網各類新聞更新、專題制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)主力。在大楚(chu)網兩個月時間，我(wo)(wo)參(can)與(yu)了(le)(le)大楚(chu)網新聞頻(pin)道、奧(ao)運頻(pin)道、娛樂頻(pin)道各版塊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更新工作(zuo)，甚至是騰訊(xun)一(yi)些最重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置，例如迷你首頁和頭條(tiao)新聞和圖片(pian)，我(wo)(wo)們都(dou)進行過(guo)更新；參(can)與(yu)、負責奧(ao)運期(qi)間大楚(chu)號外、扇(shan)(shan)向(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)姐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)兩耳光，扇(shan)(shan)痛了(le)(le)誰？、尖子生該(gai)(gai)不該(gai)(gai)如此“下基層”等專題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)策劃(hua)與(yu)制作(zuo)。通過(guo)在大楚(chu)網的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)對網絡媒體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)、我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新聞業務能力都(dou)有(you)了(le)(le)極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，這(zhe)段實(shi)(shi)習(xi)經歷使(shi)我(wo)(wo)受益匪淺。
今年暑假(jia)，從(cong)(cong)5月28號放假(jia)到(dao)今天，三(san)個(ge)多月的(de)(de)時間(jian)，我從(cong)(cong)湖北電臺到(dao)大楚(chu)網(wang)，從(cong)(cong)傳統的(de)(de)廣(guang)播媒體(ti)轉到(dao)新(xin)興(xing)的(de)(de)網(wang)絡媒體(ti)，雖然剛(gang)開始有些(xie)不適應(ying)，但隨著實(shi)(shi)習的(de)(de)深入，我還是(shi)(shi)學(xue)到(dao)了(le)不少東(dong)西，對各(ge)類(lei)媒介，有了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)一(yi)些(xie)心得(de)。期(qi)間(jian)，我“奇跡般(ban)”的(de)(de)熬過了(le)傳說中武漢的(de)(de)酷(ku)暑，每(mei)天來回奔波于武昌和(he)漢口之間(jian)，結(jie)識了(le)不少優(you)秀的(de)(de)新(xin)聞記者和(he)網(wang)絡編輯(ji)，鍛煉(lian)了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)實(shi)(shi)踐能力，可以(yi)說，今年暑期(qi)的(de)(de)實(shi)(shi)習，是(shi)(shi)我大學(xue)期(qi)間(jian)最為出彩(cai)的(de)(de)一(yi)筆。最后，謝謝各(ge)位老師和(he)同學(xue)對我的(de)(de)幫助，希望大家今年都能有一(yi)個(ge)好的(de)(de)前途！
大學學生實習報告 篇4
畢業(ye)(ye)實習(xi)是(shi)(shi)作為一名(ming)大(da)學(xue)生的必經之路(lu)，在過去幾(ji)年的學(xue)習(xi)當中有沒(mei)有學(xue)習(xi)到精(jing)髓，有沒(mei)有浪費時間在實習(xi)當中都是(shi)(shi)能夠看出(chu)來的，當然實習(xi)也(ye)是(shi)(shi)能夠提高(gao)自己能力，畢業(ye)(ye)之際(ji)就應該要有一個端正的態(tai)度，實習(xi)是(shi)(shi)邁出(chu)校(xiao)門的第一步，不可辜負，為了完成大(da)學(xue)最后一課，我這幾(ji)個月(yue)的去到了一家企(qi)業(ye)(ye)做財務(wu)，雖然實習(xi)但是(shi)(shi)到也(ye)格(ge)外(wai)的充實，這是(shi)(shi)我的機(ji)會(hui)，我也(ye)非常的感激，當然也(ye)對(dui)未來充滿了前進的動力。
一、實習內容
去到(dao)了(le)xx實(shi)(shi)習(xi)(xi)，作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名財(cai)務(wu)實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)我要學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)有(you)(you)很(hen)多，雖然是(shi)(shi)(shi)會(hui)計(ji)專業出身(shen)，但是(shi)(shi)(shi)步(bu)入(ru)了(le)工作(zuo)(zuo)之后才知(zhi)道自己(ji)其實(shi)(shi)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)到(dao)了(le)皮毛，財(cai)務(wu)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)塊有(you)(you)很(hen)多是(shi)(shi)(shi)我沒有(you)(you)接(jie)觸過的(de)，過去在學(xue)(xue)校就(jiu)(jiu)一(yi)(yi)(yi)直在想著能(neng)夠有(you)(you)足夠的(de)機會(hui)去做(zuo)一(yi)(yi)(yi)些沒有(you)(you)做(zuo)過的(de)事情，但是(shi)(shi)(shi)那只是(shi)(shi)(shi)走馬觀花罷了(le)，進入(ru)了(le)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)才知(zhi)道自己(ji)還是(shi)(shi)(shi)遠遠的(de)不夠，實(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門(men)課(ke)程，從(cong)一(yi)(yi)(yi)天開始我便(bian)這(zhe)么認為了(le)，對我我來(lai)講去做(zuo)自己(ji)沒有(you)(you)做(zuo)過的(de)事情都是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)門(men)課(ke)程，這(zhe)門(men)課(ke)程連續(xu)了(le)三(san)個(ge)月(yue)的(de)時間，三(san)個(ge)個(ge)于我而(er)言產生(sheng)了(le)很(hen)大的(de)效應(ying)，對我的(de)來(lai)講是(shi)(shi)(shi)豐收(shou)的(de)。
說(shuo)起在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)中事情(qing)(qing)我(wo)(wo)就感(gan)(gan)覺自己(ji)學(xue)習(xi)了(le)，回顧這段實(shi)習(xi)經(jing)理(li)的(de)(de)時候我(wo)(wo)還是(shi)非常激動地，財務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)一直都(dou)渴望去(qu)實(shi)踐的(de)(de)，去(qu)到(dao)了(le)xx 這里(li)讓我(wo)(wo)更加(jia)明白(bai)了(le)這個道理(li)，雖(sui)然(ran)說(shuo)不是(shi)一個簡(jian)單(dan)的(de)(de)事情(qing)(qing)，但是(shi)有很多(duo)事情(qing)(qing)都(dou)應該去(qu)實(shi)現這類工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，財務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)需(xu)要細心，剛剛開始的(de)(de)時候我(wo)(wo)還是(shi)不夠適應，慢慢的(de)(de)在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)中我(wo)(wo)就能(neng)夠找到(dao)方法了(le)，但是(shi)我(wo)(wo)也(ye)要感(gan)(gan)激我(wo)(wo)的(de)(de)上級，還有同事們的(de)(de)幫(bang)助配合(he)，雖(sui)然(ran)是(shi)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一名財務(wu)實(shi)習(xi)生，但是(shi)我(wo)(wo)在這里(li)一點都(dou)不感(gan)(gan)覺到(dao)生分(fen)，反而感(gan)(gan)受到(dao)了(le)一份溫馨，盡管(guan)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)是(shi)緊張的(de)(de)，但是(shi)一切都(dou)已經(jing)過來。
二、實習總結
為(wei)期三個(ge)月(yue)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)提高了(le)自(zi)己能(neng)力，鞏固(gu)了(le)自(zi)己專業知識，這是(shi)(shi)(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)收獲(huo)最(zui)大的(de)(de)，當(dang)然(ran)也鍛煉(lian)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)磨(mo)礪了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，有(you)(you)些說(shuo)不清道(dao)不明(ming)的(de)(de)收獲(huo)很(hen)(hen)有(you)(you)很(hen)(hen)多，雖然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)短(duan)短(duan)的(de)(de)三個(ge)月(yue)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)那種感覺確(que)實(shi)(shi)少有(you)(you)的(de)(de)，在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)當(dang)中我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)進步了(le)很(hen)(hen)多，滿足了(le)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)一(yi)(yi)直(zhi)想做沒有(you)(you)機會去(qu)做的(de)(de)事(shi)情(qing)，實(shi)(shi)踐(jian)才是(shi)(shi)(shi)(shi)檢驗自(zi)己能(neng)力的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)有(you)(you)效方法，財(cai)務工(gong)作(zuo)(zuo)雖然(ran)是(shi)(shi)(shi)(shi)短(duan)暫，三個(ge)月(yue)來卻比在(zai)(zai)(zai)學(xue)校(xiao)幾年的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)不遑多讓，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開了(le)很(hen)(hen)多眼(yan)界，明(ming)白了(le)原來工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)這樣的(de)(de)，未來的(de)(de)時間還(huan)有(you)(you)很(hen)(hen)長，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)這次的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)考驗，實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)經(jing)歷鼓了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更加有(you)(you)信(xin)心去(qu)做好接(jie)下來的(de)(de)事(shi)情(qing)，完成了(le)大學(xue)最(zui)后階(jie)段的(de)(de)任務，現在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)面臨著(zhu)畢業，但是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)畢業之(zhi)前這段經(jing)歷給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)多經(jing)驗，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)接(jie)下來的(de)(de)生活(huo)工(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中更加的(de)(de)有(you)(you)方向，有(you)(you)動力，實(shi)(shi)習(xi)(xi)依(yi)然(ran)結束，可是(shi)(shi)(shi)(shi)那種積證明(ming)的(de)(de)東(dong)西(xi)卻一(yi)(yi)直(zhi)都在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)心里。
大學學生實習報告 篇5
一.研究動機：
經過一學期《物(wu)(wu)流(liu)基礎》的(de)學習，對物(wu)(wu)流(liu)的(de)定義、基本(ben)功能、各個作(zuo)業(ye)流(liu)程有了一定的(de)理(li)論基礎，通過實(shi)習將這些理(li)論與實(shi)際的(de)操作(zuo)相(xiang)結合，在(zai)實(shi)踐中提高運用知識的(de)能力。
二.研究目的：
了解第三方(fang)物流服務的特點、主要設備和作(zuo)業(ye)流程，對其(qi)進(jin)(jin)行分析，并結合所學的理論提出改進(jin)(jin)意見。
三.研究方法：訪問法、資料收集法。
資料收集(ji)的方法：網上收集(ji)。
四.公司概況
1.基本情況：上海商業物流(liu)中心位于曹楊路(lu)(lu)500號，交于銅川路(lu)(lu)，比鄰武寧(ning)路(lu)(lu)，交通便捷，與(yu)上海西(xi)站及其鐵路(lu)(lu)沿線(xian)(xian)僅(jin)一(yi)步之遙;地(di)處內環線(xian)(xian)與(yu)外環線(xian)(xian)之間，距離(li)(li)內環線(xian)(xian).5公里，外環線(xian)(xian)3.5公里，并且距離(li)(li)滬寧(ning)和(he)滬嘉高速公路(lu)(lu)出口處分別僅(jin)為(wei).5公里和(he)4公里。物流(liu)中心占地(di)面(mian)積為(wei)26萬平方(fang)米(mi)，各(ge)類倉庫0萬平方(fang)米(mi)，擁有4條鐵路(lu)(lu)專(zhuan)用線(xian)(xian)和(he)40輛箱式貨車。
2.公(gong)司(si)簡介：上(shang)(shang)海商業(ye)(ye)物流中(zhong)心系(xi)上(shang)(shang)海商業(ye)(ye)儲運有限(xian)公(gong)司(si)的子(zi)公(gong)司(si)，隸屬上(shang)(shang)海一百(bai)集團有限(xian)公(gong)司(si)。中(zhong)心始(shi)建于952年(nian)，是全國(guo)商業(ye)(ye)系(xi)統(tong)大型的社會化(hua)第三方物流企業(ye)(ye)。xx年(nian)初被(bei)國(guo)家經貿委確(que)定為(wei)全國(guo)發展(zhan)商品配送重點單位。
3.主要設施：
鏟車(che)，中(zhong)心擁有.5噸至(zhi)3噸的汽、柴(chai)油叉車(che)和干(gan)充式電瓶叉車(che)以及前移式高位貨架庫專用干(gan)充式電瓶叉車(che)多輛。
手(shou)推(tui)(tui)平板車(che)(che)，擁有多(duo)輛手(shou)推(tui)(tui)平板車(che)(che)，手(shou)推(tui)(tui)液壓車(che)(che)和登(deng)高車(che)(che)6輛，以及國(guo)際標準m*.2m地臺板。
運(yun)輸車(che)(che)輛，中(zhong)心擁(yong)(yong)有(you)多(duo)輛0噸(dun)全(quan)(quan)封閉廂型貨車(che)(che)，8噸(dun)全(quan)(quan)封閉廂型貨車(che)(che)，5噸(dun)全(quan)(quan)封閉廂型貨車(che)(che)，及2噸(dun)以(yi)下(xia)的(de)廂型貨車(che)(che)。同時擁(yong)(yong)有(you)2個聯(lian)盟型車(che)(che)隊，可(ke)調(diao)動(dong)車(che)(che)輛近百輛。
鐵(tie)路專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用線，擁(yong)有4條共(gong)計長度為654米鐵(tie)路專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用線，是目前(qian)上海商業系(xi)統內唯一擁(yong)有鐵(tie)路專(zhuan)(zhuan)(zhuan)用線的(de)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業物流企業，具有00萬噸的(de)鐵(tie)路運輸(shu)發運能力，以方便客戶的(de)產品運輸(shu)方式(shi)有多種(zhong)選(xuan)擇余(yu)地。
集裝(zhuang)箱場地，擁有萬(wan)平(ping)方米集裝(zhuang)箱場地，龍門吊負載能力為0噸(dun)至(zhi)20噸(dun)，適(shi)合金屬(shu)類商品(pin)以及(ji)集裝(zhuang)箱儲存業務。
4.倉庫類型：
高(gao)平(ping)臺(tai)彩鋼板結(jie)構(gou)倉(cang)庫。擁有高(gao)平(ping)臺(tai)彩鋼板結(jie)構(gou)倉(cang)庫計2462平(ping)方(fang)米，可(ke)利(li)用空(kong)間(jian)高(gao)度為7-8米，700平(ping)方(fang)米的(de)倉(cang)庫已安裝(zhuang)了高(gao)位貨架，該類型倉(cang)庫的(de)優點(dian)是(shi)建筑(zhu)結(jie)構(gou)合理，面積利(li)用率(lv)高(gao)，防(fang)汛、防(fang)潮、隔熱性(xing)能(neng)良好，全部有雨棚和(he)外平(ping)臺(tai)，庫外周轉場(chang)地大，便(bian)于(yu)商(shang)品裝(zhuang)卸及進出倉(cang)。
高平臺鋁合金結構(gou)倉(cang)庫(ku)。擁有(you)高平臺鋁合金結構(gou)倉(cang)庫(ku)計6800平方米(mi)，可利用空間高度為6.5米(mi)，該類(lei)型的倉(cang)庫(ku)的優點是防(fang)汛(xun)、防(fang)潮性能良好(hao)，庫(ku)外(wai)周(zhou)轉場地(di)大，特別適合于進出倉(cang)頻繁的大宗(zong)商品(pin)的儲存。
樓層(ceng)恒溫庫。擁有樓層(ceng)恒溫庫000平方米，可利用(yong)空間高(gao)度為(wei)5米，該類型倉庫的建筑(zhu)條件為(wei)滿足某些(xie)產(chan)品(pin)在溫度控制(zhi)上的不同要求提供了先決條件。
鋁合(he)金結(jie)構(gou)平房庫(ku)。擁有(you)鋁合(he)金板(ban)平房庫(ku)5700平方米，可利用空間高(gao)度為6米，該類型倉庫(ku)的優(you)點是庫(ku)外周(zhou)轉場地大，特別(bie)適(shi)合(he)于進(jin)出(chu)倉頻繁的大宗商(shang)品的儲存。
易(yi)(yi)燃品(pin)倉庫(ku)。擁有可儲存易(yi)(yi)燃品(pin)倉庫(ku)000平方米，該類(lei)(lei)型倉庫(ku)能(neng)提供(gong)屬(shu)于易(yi)(yi)燃危險(xian)品(pin)類(lei)(lei)的(de)特殊商品(pin)儲存。
其(qi)它庫(ku)房40000平方米，該(gai)類型倉庫(ku)多數(shu)屬(shu)于磚木結構，單幢倉庫(ku)面(mian)積小于上述倉庫(ku)類型，具有冬暖夏涼的(de)自然(ran)調(diao)節功能。
5.倉儲系統服務：
市內(nei)/國(guo)內(nei)配(pei)送(song)(song)，單品/綜合(he)配(pei)送(song)(song)，常溫(wen)/冷藏(zang)(zang)配(pei)送(song)(song)。備有各式(shi)車型，承運商品包括(kuo)：百貨用品、冷藏(zang)(zang)保溫(wen)、特殊商品。
大學學生實習報告 篇6
在日常方面(mian)，按(an)照要求每(mei)天7：20按(an)時到班(ban)(ban)，檢查班(ban)(ban)級情況。午間操跟操。每(mei)周一(yi)、二、四的(de)(de)午自習(xi)到班(ban)(ban)進行個別(bie)答疑。平(ping)時，注意和同(tong)學(xue)們的(de)(de)交流(liu)，觀看了(le)全校(xiao)運(yun)動會(hui)。并(bing)與高(gao)二1班(ban)(ban)的(de)(de)另外(wai)兩位實習(xi)班(ban)(ban)主任一(yi)起(qi)，在原班(ban)(ban)主任和各位同(tong)學(xue)的(de)(de)幫助下，完成了(le)一(yi)次主題班(ban)(ban)會(hui)——《lifestory——大小(xiao)孩的(de)(de)故事會(hui)》。
我們的教育調查對象是師大二附的高一高二學生。高一7個班，高二6個班，文理均衡。大約收回500份左右的有效數據。調查內容與中學物理課現狀有關。問卷由我初步草擬，經過全組評議，帶隊老師評議最終定稿。具體完成情況將在調查報告中提交。
實習網志是(shi)由郝雪，黃孝吉和我(wo)共同建設的。作為我(wo)們實習教師(shi)與(yu)同學(xue)交流的平(ping)臺。同時(shi)普及(ji)一些物理、天(tian)文的科學(xue)知(zhi)識(shi)，解答一些課(ke)堂上的問題，提供與(yu)教學(xue)相關的鏈接(jie)，也作為實習成果的小小展(zhan)示。
為(wei)期四周的(de)教(jiao)育(yu)實(shi)習，不(bu)但使我在物理(li)教(jiao)學與班(ban)級管理(li)上學到了(le)(le)很多，也增(zeng)進了(le)(le)我對自己的(de)認識。我實(shi)習的(de)班(ban)級是(shi)二附高二年級的(de)理(li)科實(shi)驗班(ban)。同學們(men)聰(cong)穎(ying)、獨立(li)、有創(chuang)新(xin)精神。開(kai)始(shi)與他們(men)接觸(chu)我還(huan)有些緊張(zhang)，常被他們(men)的(de)提問難(nan)住，無(wu)所適(shi)從。但他們(men)卻反(fan)過來安慰我，鼓(gu)勵我慢慢來。在他們(men)的(de)寬(kuan)容與鼓(gu)勵下，我進步了(le)(le)不(bu)少。
盡量(liang)作到每次答疑都(dou)有備而來，每次批改作業前都(dou)把作業自己(ji)先(xian)做(zuo)一(yi)遍。對所有可能(neng)出現的問題提(ti)前準備。幾周下來，我(wo)回答不上來的問題就越(yue)來越(yue)少(shao)了。在他(ta)們中間，我(wo)才深刻的體會到大學老師常常提(ti)醒我(wo)們的一(yi)句話：
"教師，就是(shi)為學生服務的(de)。在學生眼(yan)里找(zhao)自己(ji)的(de)問(wen)題，才能獲得長(chang)足(zu)的(de)進步。"
我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)指導(dao)教師和班(ban)主任老師給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)很大的(de)(de)幫助。作(zuo)為教師，他(ta)們永遠都是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)榜樣(yang)(yang)(yang)，也(ye)(ye)是我(wo)(wo)(wo)想(xiang)要超(chao)越的(de)(de)目標。在(zai)我(wo)(wo)(wo)講(jiang)第一堂課(ke)(ke)之前，指導(dao)教師把他(ta)自(zi)己的(de)(de)教案拿(na)給(gei)我(wo)(wo)(wo)看。我(wo)(wo)(wo)雖(sui)然寫了(le)教案但(dan)是并(bing)沒(mei)(mei)有(you)準備(bei)講(jiang)稿。這樣(yang)(yang)(yang)，給(gei)老師試講(jiang)的(de)(de)時候，由于準備(bei)的(de)(de)不(bu)細，將整堂課(ke)(ke)的(de)(de)結構都破壞了(le)。該講(jiang)清楚(chu)的(de)(de)東西一點也(ye)(ye)沒(mei)(mei)交代(dai)清楚(chu)。他(ta)聽完之后毫(hao)不(bu)客氣的(de)(de)一一指出(chu)所有(you)的(de)(de)錯誤和缺點，告訴我(wo)(wo)(wo)應該怎(zen)么(me)講(jiang)。帶隊老師也(ye)(ye)嚴厲(li)的(de)(de)批評了(le)我(wo)(wo)(wo)，叫我(wo)(wo)(wo)回去(qu)一定(ding)要寫講(jiang)稿，第二天(tian)絕不(bu)能講(jiang)成這樣(yang)(yang)(yang)。
那時，我(wo)真的(de)覺得講(jiang)課(ke)好難。自(zi)己的(de)心態也擺的(de)特(te)別不好——因為我(wo)太想把課(ke)講(jiang)好了，壓力特(te)別大。當天晚上，我(wo)準(zhun)(zhun)備到(dao)2點多，第二天終于把課(ke)順利的(de)講(jiang)完了。從那堂課(ke)以后，我(wo)才真正理解“教(jiao)師(shi)”與“好教(jiao)師(shi)”的(de)差距。對我(wo)來說，他(ta)的(de)課(ke)就是標準(zhun)(zhun)：如果課(ke)講(jiang)不到(dao)他(ta)那么(me)清楚，根本不能(neng)算是好課(ke)。
班(ban)主(zhu)任老(lao)師平時很嚴肅，言語很少。可是(shi)(shi)對管理(li)班(ban)級很有一(yi)套。我(wo)們(men)1班(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)就(jiu)象是(shi)(shi)一(yi)部全自(zi)(zi)動的(de)(de)(de)(de)(de)機器，絕(jue)大部分(fen)靠同學自(zi)(zi)己和班(ban)委管理(li)，自(zi)(zi)覺、自(zi)(zi)發的(de)(de)(de)(de)(de)進行。象我(wo)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)年輕老(lao)師最頭疼的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)班(ban)級的(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)。通(tong)過每周班(ban)會(hui)課的(de)(de)(de)(de)(de)學習，確實體會(hui)到了班(ban)任老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)方法。我(wo)想，那就(jiu)是(shi)(shi)：恰到好處和用(yong)心。該(gai)獎的(de)(de)(de)(de)(de)獎，該(gai)罰(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)罰(fa)。學生的(de)(de)(de)(de)(de)事永遠是(shi)(shi)大事。
我(wo)(wo)(wo)還(huan)想感謝(xie)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)同(tong)學和(he)搭檔。沒有(you)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)幫助，我(wo)(wo)(wo)根本不可能順利(li)完成這次的(de)(de)(de)(de)實(shi)習任務。比如我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)班會。我(wo)(wo)(wo)和(he)同(tong)是(shi)(shi)實(shi)習班主(zhu)任的(de)(de)(de)(de)馬佳費(fei)(fei)了(le)(le)(le)不少心思(si)(si)，配(pei)合的(de)(de)(de)(de)非常(chang)(chang)默契。班里的(de)(de)(de)(de)討(tao)論氣(qi)氛調動了(le)(le)(le)起(qi)來(lai)，每(mei)個(ge)人(ren)都在(zai)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)(de)思(si)(si)考。達(da)到了(le)(le)(le)預(yu)期(qi)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。還(huan)有(you)我(wo)(wo)(wo)同(tong)組的(de)(de)(de)(de)八位同(tong)學和(he)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)帶(dai)隊老(lao)(lao)師羅老(lao)(lao)師。是(shi)(shi)他們(men)(men)讓我(wo)(wo)(wo)體會到集體的(de)(de)(de)(de)巨大力量。從開(kai)始評課，修改教(jiao)案，到我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育調查(cha)，實(shi)習小報。每(mei)個(ge)人(ren)都付出了(le)(le)(le)認真的(de)(de)(de)(de)工作，非常(chang)(chang)辛苦。羅老(lao)(lao)師更是(shi)(shi)為了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)費(fei)(fei)了(le)(le)(le)不少心，花了(le)(le)(le)好多時間(jian)來(lai)指導(dao)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)講課。她的(de)(de)(de)(de)態度感動著我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)一個(ge)人(ren)。
也(ye)許明年，我(wo)就會成為(wei)一(yi)(yi)名真正(zheng)的(de)物理教師(shi)。負起一(yi)(yi)個教師(shi)應該擔負的(de)責任與(yu)義(yi)務(wu)。這次的(de)教育(yu)實習是我(wo)人生(sheng)一(yi)(yi)筆巨大(da)的(de)財富。要當(dang)好一(yi)(yi)名教師(shi)，我(wo)還有很長的(de)路要走……
大學學生實習報告 篇7
20xx年2月，剛邁出校園(yuan)大門的(de)我(wo)，感覺自(zi)己就是個孩子，所謂的(de)人情世故什么都不懂(dong)，內心(xin)里面充滿(man)了(le)(le)激情。當時想自(zi)己終于離(li)開了(le)(le)學校了(le)(le)，自(zi)由了(le)(le)，從(cong)今(jin)我(wo)不在向父(fu)母伸(shen)手要錢了(le)(le)。滿(man)懷信心(xin)的(de)我(wo)想著我(wo)的(de)未來、我(wo)的(de)工作，可好(hao)久都找不到合適的(de)，我(wo)心(xin)灰意冷
我自認是用(yong)心在(zai)與(yu)同事(shi)們相處，但總是像隔(ge)著(zhu)什(shen)(shen)么東西，很是苦(ku)惱(nao)。都(dou)是年齡相仿的(de)，為什(shen)(shen)么會這(zhe)樣(yang)呢?我苦(ku)思冥想(xiang)。工作工作不順(shun)，交(jiao)(jiao)友交(jiao)(jiao)友不真(zhen)，我真(zhen)的(de)要(yao)打(da)退堂鼓了(le)，辭職算(suan)了(le)。不行(xing)，我怎能被一(yi)點(dian)點(dian)挫折打(da)敗呢?付出(chu)不一(yi)定有回(hui)報(bao)，但不付出(chu)就(jiu)一(yi)定不會有回(hui)報(bao)。
我(wo)(wo)調整了(le)心態(tai)(tai)，從(cong)新挑戰(zhan)。在(zai)單(dan)位(wei)領導(dao)和同(tong)事的(de)(de)指(zhi)導(dao)下，我(wo)(wo)學到了(le)很(hen)多(duo)東(dong)西，不僅僅是(shi)(shi)工作方(fang)法，還(huan)有(you)工作和生(sheng)活(huo)的(de)(de)態(tai)(tai)度，也慢慢地(di)(di)開始學會提高自己。說到改變(bian)或(huo)許真的(de)(de)不是(shi)(shi)很(hen)多(duo)。以(yi)(yi)前的(de)(de)我(wo)(wo)很(hen)容易哭，但現(xian)在(zai)作為一個響當(dang)當(dang)的(de)(de)我(wo)(wo)非常堅強。以(yi)(yi)前的(de)(de)我(wo)(wo)脾氣(qi)不好(hao)，但現(xian)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)脾氣(qi)卻慢慢地(di)(di)好(hao)起來了(le)，而(er)且也學會了(le)許多(duo)與(yu)人相處的(de)(de)方(fang)法，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)沒有(you)想到的(de)(de)，是(shi)(shi)環(huan)境改變(bian)了(le)我(wo)(wo)。
我(wo)想我(wo)們(men)這些剛剛走上工(gong)作崗位的(de)學(xue)生僅僅靠書本上的(de)東(dong)西是(shi)不夠的(de)，更(geng)重要的(de)是(shi)要培養(yang)對(dui)工(gong)作的(de)責(ze)任心(xin)，要勇于承擔責(ze)任，更(geng)要為自己的(de)行為負(fu)責(ze)，這樣才能不辜負(fu)領導(dao)對(dui)我(wo)們(men)的(de)厚望(wang)，同樣也對(dui)得起自己。
很高興我(wo)(wo)(wo)已有(you)(you)了(le)第一(yi)批同事，說(shuo)(shuo)心(xin)里(li)話，兩個禮拜的(de)(de)(de)生(sheng)活，說(shuo)(shuo)長不長說(shuo)(shuo)短也不短。正如我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)那樣，我(wo)(wo)(wo)和他們(men)有(you)(you)了(le)很深的(de)(de)(de)感情(qing)。我(wo)(wo)(wo)很慶幸(xing)當初我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)因為困難而(er)逃避離開(kai)。現在明白了(le)處理好(hao)擇業與社會需求的(de)(de)(de)關系，準確(que)定位(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)人生(sheng)坐(zuo)標(biao)。我(wo)(wo)(wo)意識到我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作并(bing)沒(mei)有(you)(you)想象的(de)(de)(de)那么差，從另一(yi)個角度看(kan)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)經歷是一(yi)筆財富。或許人在困境里(li)更能(neng)學到一(yi)些東西，這(zhe)些東西彌足珍貴;而(er)人的(de)(de)(de)道路本來就不同，重要(yao)的(de)(de)(de)是適應工作，然后發揮自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)作用。
以前作學(xue)生(sheng)的(de)時候總是(shi)特別的(de)激(ji)進，沖勁是(shi)有(you)(you)了，但(dan)是(shi)不穩重。現在(zai)我(wo)的(de)心平和了很(hen)多，知(zhi)道自己(ji)會些(xie)什么，也(ye)知(zhi)道自己(ji)應該補充些(xie)什么;我(wo)依(yi)然(ran)有(you)(you)很(hen)強的(de)自信，我(wo)的(de)理(li)想或者(zhe)是(shi)幻(huan)想依(yi)然(ran)存在(zai)，但(dan)是(shi)我(wo)現在(zai)更(geng)注重腳踏實地(di)，或許一切從(cong)(cong)實際(ji)出(chu)發更(geng)重要(yao)。把(ba)握一份執著，我(wo)就(jiu)不會困惑在(zai)無所適從(cong)(cong)的(de)茫然(ran)中。人曰：“三百(bai)六十行(xing)，行(xing)行(xing)出(chu)狀(zhuang)元(yuan)”，既然(ran)我(wo)們(men)選擇了，就(jiu)要(yao)在(zai)這(zhe)崗位上發光(guang)發熱(re)。
大學學生實習報告 篇8
1、 實習目的：
在于通過實習使學生獲得基(ji)本(ben)(ben)生產的(de)(de)(de)感性知識，理論聯系(xi)實際，擴大知識面(mian);更重要的(de)(de)(de)是(shi)：逐步(bu)實現由學生到社會的(de)(de)(de)轉變，培養我(wo)(wo)們初(chu)步(bu)擔任技術工(gong)作的(de)(de)(de)能力、初(chu)步(bu)了解企業(ye)管理的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)(ben)方(fang)法和(he)技能;體驗企業(ye)工(gong)作的(de)(de)(de)內容和(he)方(fang)法。這些(xie)實際知識，對(dui)我(wo)(wo)們學習后面(mian)的(de)(de)(de)課程乃至以后的(de)(de)(de)工(gong)作，都是(shi)十(shi)分必要的(de)(de)(de)基(ji)礎。也為(wei)我(wo)(wo)們繼續下一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)人生規劃做好鋪(pu)墊(dian)：是(shi)參加工(gong)作還是(shi)繼續深造。
2、 實習內容：
掌握(wo)機(ji)械(xie)加工工藝方(fang)面(mian)的知(zhi)識及方(fang)法;
了(le)解機床(chuang)和數(shu)控等系(xi)統的(de)知識，特別是加工(gong)中心(xin)等典型的(de)數(shu)控設備; 了(le)解企業生產管(guan)理模式，學習先進的(de)管(guan)理方(fang)式方(fang)法(fa);
熟(shu)悉、現場觀(guan)看焊(han)接、組裝(zhuang)、維修等(deng)方面(mian)的知識。
XX手表
XX手表廠(chang)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們參(can)(can)觀的(de)(de)第(di)一(yi)站，所(suo)以，在我(wo)們得(de)知(zhi)第(di)一(yi)站是(shi)(shi)(shi)這里之后，心情豈止是(shi)(shi)(shi)用激動一(yi)詞就可以形容，那天中午(wu)天氣(qi)很熱，但是(shi)(shi)(shi)這么炙熱的(de)(de)太陽(yang)好像對(dui)我(wo)們沒有絲毫(hao)影(ying)響，老師(shi)規定下午(wu)三點集合(he)，而我(wo)們大家(jia)一(yi)點半基本上都到(dao)齊(qi)了，個個在談論著、期待著，真正(zheng)的(de)(de)車間是(shi)(shi)(shi)什么樣的(de)(de)真正(zheng)的(de)(de)機床用于(yu)工業生(sheng)產(chan)的(de)(de)機床到(dao)底有多神(shen)奇(qi)終(zhong)于(yu)，在一(yi)個導游姐姐的(de)(de)帶領下，期待已久的(de)(de)參(can)(can)觀開始了!
XX市手表(biao)(biao)廠(chang)位于美麗的綠城XX，始建于1970年，廠(chang)房面(mian)積為1.7萬平方米，在崗職工(gong)總人數為810人，是(shi)我國(guo)西(xi)部地區最大(da)的專業(ye)生產(chan)手表(biao)(biao)的廠(chang)家(jia)。XX市手表(biao)(biao)廠(chang)于1994年取得自營(ying)出口權，目前設有銷售公司，生產(chan)部，技術(shu)部等(deng)部室和6個生產(chan)車間，車間內設有中央(yang)空調，擁有鐘(zhong)表(biao)(biao)專業(ye)進口和國(guo)產(chan)先進設備及檢測儀器1210臺，是(shi)一個現代(dai)化的中型企業(ye)。
主要產品為(wei)：自動單(dan)/雙歷(li)手表(biao)機(ji)芯(xin)(xin)、瞬跳反撥機(ji)芯(xin)(xin)、速跳反撥機(ji)芯(xin)(xin)、六針日歷(li)機(ji)芯(xin)(xin)、六針星(xing)辰機(ji)芯(xin)(xin)、可洛娜(na)機(ji)芯(xin)(xin)等(deng)中(zhong)高檔自主品牌桂花牌機(ji)芯(xin)(xin)系列。近兩年(nian)來我廠的(de)手表(biao)品種款(kuan)式不斷向(xiang)新穎化、裝飾(shi)化、高附加值產品方向(xiang)發(fa)展，市(shi)(shi)場(chang)份額(e)大(da)(da)，產品遍及(ji)(ji)內地(di)，香港(gang)及(ji)(ji)歐美市(shi)(shi)場(chang)。同時，我企業不忘以(yi)發(fa)展為(wei)主線、擴大(da)(da)生產規模(mo)、整合資源優勢(shi)、多種經(jing)營(ying)并舉(ju)的(de)經(jing)營(ying)思路，大(da)(da)力發(fa)展房(fang)地(di)產物業，并取得顯著(zhu)經(jing)濟效益，形成以(yi)手表(biao)、物業兩大(da)(da)龍頭(tou)產業齊(qi)頭(tou)并進(jin)的(de)經(jing)營(ying)格(ge)局(ju)。
XX手表(biao)廠(chang)今年(nian)(nian)來獲得的榮(rong)譽有：20xx至(zhi)20xx年(nian)(nian)XX市手表(biao)廠(chang)連續(xu)三(san)年(nian)(nian)榮(rong)獲中共XX市委(wei)員會(hui)、XX市人民(min)政府授予的振興(xing)XX“創新經(jing)濟效益(yi)杯”勞動競(jing)賽(sai)銅杯獎和“XX市先進單(dan)位”，并連續(xu)十九(jiu)年(nian)(nian)榮(rong)獲廣(guang)西(xi)工商行(xing)政管理局授予“守(shou)合同(tong)重(zhong)信用企業”稱號。
為什(shen)么XX市(shi)手(shou)(shou)表廠(chang)能(neng)(neng)夠在經(jing)濟(ji)危機的過程中還能(neng)(neng)夠從容應對這(zhe)一關(guan)卡呢?這(zhe)個還是需要對XX手(shou)(shou)表廠(chang)的概(gai)況進(jin)行充分的了解(jie)。原來XX手(shou)(shou)表廠(chang)生產的鐘表類產品(pin)具有以(yi)下功(gong)能(neng)(neng)：
一、走(zou)時準確(que)。大鐘時、分針指(zhi)(zhi)示(shi)時刻，指(zhi)(zhi)針外露，可以(yi)是一面(mian)(mian)也可以(yi)是多面(mian)(mian)，鐘面(mian)(mian)直徑2-8米，輸出力矩 大，可靠性高(gao)，非災害性自(zi)然環境下均能正(zheng)常(chang)運行，走(zou)時日差(cha)正(zheng)負0.5秒/24小時。
二、自動報時(shi)。可根據用戶(hu)需(xu)求設(she)計4-16只25W高音喇(la)叭，按自編程序演奏(zou)音樂(le)及仿鐘聲打點報時(shi)，聲音宏(hong)亮， 悅耳(er)動聽，樂(le)曲(qu)可隨用戶(hu)的需(xu)要(yao)自由編入。
三(san)、自動(dong)校時(shi)。不(bu)管(guan)大(da)鐘(zhong)走時(shi)精確度有多高，日久天(tian)長后都會有積累誤差(cha)，自動(dong)校時(shi)功能(neng)(neng)就是為克(ke)服這 一(yi)不(bu)足而設計(ji)的。大(da)鐘(zhong)每天(tian)都會自動(dong)接受(shou)中(zhong)央電(dian)視臺報(bao)時(shi)信號(hao)，對誤差(cha)校對一(yi)次，確保大(da)鐘(zhong)走時(shi)常(chang)年與中(zhong)央 電(dian)視臺標準報(bao)時(shi)一(yi)致(zhi)。此功能(neng)(neng)可供(gong)用戶選擇(ze)。
四、自動追時。大鐘電源(yuan)為(wei)220V50HZ交(jiao)流電，停電后(hou)大鐘能(neng)自動記憶停電時間(jian)，有電后(hou)自動快速校(xiao)準時間(jian) ，然后(hou)正常(chang)運行。
五、自動(dong)時控。用戶可以利用大鐘(zhong)時控功能實現廣播、開路(lu)燈(deng)、打(da)鈴等自動(dong)控制。六、5-8米(mi)大鐘(zhong)設計有夜間字、針自控照(zhao)明，可供用戶選擇(ze)。
XX市手表(biao)廠(chang)專業(ye)生(sheng)產(chan)建筑塔鐘(zhong)，其中電(dian)腦塔鐘(zhong)曾榮獲89年度輕工部新產(chan)品獎和廣西(xi)新產(chan)品百花獎。此鐘(zhong)走時(shi)準確，功(gong)能齊全，具(ju)有(you)自(zi)(zi)動(dong)(dong)報(bao)時(shi)、自(zi)(zi)動(dong)(dong)追時(shi)、自(zi)(zi)動(dong)(dong)校時(shi)、自(zi)(zi)動(dong)(dong)時(shi)控、交直流(liu)切換及夜(ye)間字、針自(zi)(zi)動(dong)(dong)照明等功(gong)能。鐘(zhong)面直徑2-8米，適合于車站、碼頭、商場、大廈、等處安(an)裝使用。
XX手表廠(chang)的產品(pin)已遍(bian)布(bu)廣西各(ge)地，并在廣東佛山、肇(zhao)慶(qing)、高腰、東莞、順德、四會等(deng)地安裝使用，用戶反應良(liang)好(hao)。此外(wai)XX市手表廠(chang)鐘(zhong)類產品(pin)還有各(ge)種規格的廳堂大鐘(zhong)、自動(dong)雙(shuang)歷翻牌(pai)鐘(zhong)、各(ge)種體(ti)育比賽(sai)用鐘(zhong)等(deng)等(deng)。
這(zhe)(zhe)個不假(jia)，我(wo)們(men)在手(shou)(shou)表(biao)廠大(da)門口的(de)(de)代理店(dian)中(zhong)看(kan)到了各(ge)(ge)種各(ge)(ge)樣(yang)的(de)(de)表(biao)：男女式(shi)手(shou)(shou)表(biao)、掛鐘、座鐘其(qi)中(zhong)最(zui)是(shi)吸(xi)引(yin)我(wo)們(men)眼(yan)球(qiu)的(de)(de)就是(shi)四款座鐘，至(zhi)少(shao)有兩(liang)米那么高，是(shi)古式(shi)的(de)(de)座鐘，外(wai)形華麗而不張(zhang)揚(yang)，不過，這(zhe)(zhe)個價格也(ye)夠讓我(wo)們(men)傻眼(yan)：兩(liang)萬八千(qian)元，呵呵，后來(lai)(lai)想(xiang)想(xiang)還覺得壯觀呢!這(zhe)(zhe)對我(wo)們(men)這(zhe)(zhe)群(qun)未經(jing)世事的(de)(de)'學生來(lai)(lai)說，應該是(shi)天文數(shu)字吧!
不過(guo)，要說在(zai)參觀過(guo)程(cheng)中我們學到的，還(huan)是蠻多(duo)的，我們從一(yi)些工作人員口(kou)中知(zhi)道，
工(gong)(gong)資不(bu)是(shi)那么(me)(me)好(hao)拿的(de)(de)，因為這么(me)(me)熱的(de)(de)天(tian)氣(qi)，他(ta)(ta)們(men)在(zai)一個基本上(shang)是(shi)封(feng)閉的(de)(de)車間內一起奮戰，機器的(de)(de)轟轟聲(sheng)，汽油、機油的(de)(de)混合味道夾(jia)雜著，最(zui)(zui)主(zhu)要(yao)的(de)(de)問(wen)題(ti)是(shi)：手表的(de)(de)零件是(shi)那么(me)(me)的(de)(de)微小(xiao)，有(you)的(de)(de)是(shi)必須在(zai)顯(xian)微鏡下才能看得(de)到，而(er)那些(xie)沒有(you)在(zai)顯(xian)微鏡下經過的(de)(de)工(gong)(gong)藝過程，最(zui)(zui)大(da)的(de)(de)也只(zhi)是(shi)直徑二十厘米的(de)(de)圓盤，有(you)的(de)(de)只(zhi)有(you)兩三毫米那么(me)(me)大(da)，但(dan)是(shi)還是(shi)用(yong)肉眼往上(shang)面鑲(xiang)所謂的(de)(de)鉆石，當時我(wo)們(men)真的(de)(de)是(shi)佩服(fu)這些(xie)工(gong)(gong)人，他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)眼睛好(hao)厲害，而(er)更(geng)多的(de)(de)感觸是(shi)：他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)眼睛啊，好(hao)可憐，這樣(yang)子他(ta)(ta)們(men)的(de)(de)眼睛會(hui)不(bu)會(hui)出問(wen)題(ti)呢?但(dan)是(shi)在(zai)這個競(jing)爭激烈的(de)(de)時代，他(ta)(ta)們(men)即使意識到這個問(wen)題(ti)，但(dan)還是(shi)得(de)堅持吧(ba)!
我們(men)一共分為兩組，參觀了三(san)大(da)車間，見到了很多(duo)學過名字(zi)但是沒(mei)有(you)親眼見到的(de)(de)(de)機床，還有(you)他們(men)正在操(cao)作的(de)(de)(de)一些工步，是我們(men)在金工實(shi)習的(de)(de)(de)時(shi)候已經接(jie)觸過的(de)(de)(de)步驟，不過，當(dang)時(shi)只是看(kan)師(shi)傅做(zuo)，自(zi)己都(dou)沒(mei)有(you)上過機，現在看(kan)到工廠的(de)(de)(de)工人大(da)量(liang)生產(chan)，技術熟練(lian)、速度(du)快。
我們參觀的車(che)(che)間(jian)有甲板車(che)(che)間(jian)、動(dong)件車(che)(che)間(jian)、自動(dong)車(che)(che)間(jian)。
其(qi)中涉及的工步(bu)有攻絲(si)、拉(la)槽、磨平(ping)、通(tong)槽、精(jing)通(tong)孔(kong)(kong)、車臺階、側面(mian)鉆孔(kong)(kong)、制作(zuo)倒角、裝(zhuang)訂;打釘、填(tian)滿磁(ci)盤、銑(xian)平(ping)面(mian)、刻槽、卯合
用到(dao)的儀器有：塞規、測量儀、光學(xue)顯(xian)微鏡
用到的機床有：半自(zi)動(dong)(dong)擒縱叉銑床，又名四(si)噸精密沖(chong)床，自(zi)動(dong)(dong)滾齒(chi)機床、半自(zi)動(dong)(dong)滾齒(chi)機、高精度單軸縱切自(zi)動(dong)(dong)車(che)床、精密單軸縱切自(zi)動(dong)(dong)車(che)床。
剛看到半(ban)自動擒(qin)縱(zong)叉(cha)銑床，愣了(le)一會，因為(wei)這個名(ming)字太奇怪(guai)了(le)，查了(le)資料。
立式升降臺銑床 X5032A，結構和特點：
機床結構(gou)好，能承載(zai)負荷切削(xue)。
機(ji)床主軸電機(ji)功(gong)率(lv)高、變(bian)化范圍廣、充(chong)分發揮刀具效能，可(ke)進行高速切削。
機床易磨損鑄件采用釩鈦耐磨鑄鐵，重要的傳動零件采用優質合金鋼，保證(zheng)機床的耐用性和穩定性。
機(ji)床有完善的潤(run)滑系統。
高精度半自動臥式滾齒機床(chuang)YG3612/1機床(chuang)主(zhu)要用途、適用范圍：
主要用途：
1 、YG3612/1 高(gao)(gao)精度臥式滾齒機主要用于大批量加工高(gao)(gao)精度小模數(shu)直齒圓柱齒輪(lun)、斜齒輪(lun)及蝸(gua)輪(lun)。
2、使用高精度滾刀、采用合理的切削規范時，可加工5-6-6 GB/T2363-1990(m<1mm)或GB/T10095-1988(m≥1mm)5級精度的直齒圓柱齒輪，齒面粗糙度 Ra
為0.8～1.6μm。
3 、使用(yong)高精(jing)(jing)度(du)滾(gun)刀、采用(yong)合理的切削規范時，可加(jia)工6-7-7 GB/T2363-1990或(huo)GB/T10095-1988 6 。級精(jing)(jing)度(du)的斜齒輪，齒面粗糙度(du)為(wei)Ra為(wei)1.6μm。
4 、采(cai)用(yong)徑向法(fa)加工(gong)蝸輪(lun)，使用(yong)高精度(du)滾刀、 采(cai)用(yong)合理的(de)切削規范時，可達到(dao)與直(zhi)齒(chi)圓柱齒(chi)輪(lun)相當的(de)精度(du)。
5 、采用特(te)殊訂貨傘齒(chi)輪附件(YG3612-F01A )可進(jin)行等齒(chi)高圓錐(zhui)齒(chi)輪的加(jia)工。
6、 采用特殊訂貨切向蝸輪附件(YG3612-F02)可進行切向進給加工蝸輪，蝸輪精度可達GB/T2363-1990(m<1mm)或GB/T10095-1988(m≥1mm)的7 級。 適用范圍：
1 、該機(ji)床電(dian)氣控(kong)制(zhi)系統采(cai)用(yong)松(song)下公司(si)的(de)(de)PLC可編程控(kong)制(zhi)器(qi)控(kong)制(zhi)。機(ji)床的(de)(de)滾刀架采(cai)用(yong)德國百格拉公司(si)的(de)(de)步進(jin)電(dian)機(ji)對刀架的(de)(de)上升、下降(jiang)進(jin)行控(kong)制(zhi)。機(ji)床的(de)(de)拖板通過普通電(dian)機(ji)、電(dian)磁離(li)合器(qi)與機(ji)械(xie)傳動系統相連接(jie)，實現拖板的(de)(de)自動退回。
2 、該機床(chuang)具有方框(kuang)(kuang)循(xun)環(huan)加(jia)工程序，可實(shi)現徑向切削(xue)加(jia)工方框(kuang)(kuang)循(xun)環(huan)、一(yi)次(ci)進(jin)刀(dao)切削(xue)加(jia)工方框(kuang)(kuang)循(xun)環(huan)、多(duo)次(ci)進(jin)刀(dao)切削(xue)加(jia)工方框(kuang)(kuang)循(xun)環(huan)，可實(shi)現半自(zi)動(手動上(shang)下料)方框(kuang)(kuang)循(xun)環(huan)加(jia)工。本機床(chuang)特別適用于(yu)多(duo)次(ci)進(jin)刀(dao)切削(xue)加(jia)工斜齒輪，可減少生(sheng)產輔助時間，提高(gao)生(sheng)產率(lv)，降低勞動強度。
3、該(gai)機床通(tong)過(guo)各種(zhong)交換掛輪(lun)的組(zu)合，可加(jia)工(gong)的齒數范圍為6～400齒，滾刀架轉動(dong)角度為±90°。
4、通過安裝(zhuang)特殊(shu)訂貨的快(kuai)速夾(jia)(jia)緊(jin)機構(YG3612-F03，采用彈簧夾(jia)(jia)頭夾(jia)(jia)緊(jin)，最(zui)大夾(jia)(jia)持直徑(jing)10mm)，可實現細軸(zhou)類零件(jian)加工(gong)時(shi)的快(kuai)速裝(zhuang)、卸。
5、該機床的特殊訂貨附(fu)(fu)件氣(qi)動尾架附(fu)(fu)件(F20)及梅花頂針附(fu)(fu)件(F21)，適(shi)用于裝夾困難的細小軸類零(ling)件(如(ru)漁具中的少齒(chi)數、大螺旋(xuan)角齒(chi)輪)的加工(gong)。
6 、該(gai)機床(chuang)針對(dui)某些特(te)定的零件(jian)可設計特(te)殊(shu)訂貨的自動(dong)上下料附件(jian)及氣動(dong)系統，實現零件(jian)的全自動(dong)加工。(如漁(yu)具中的少齒數、大(da)螺旋角齒輪的特(te)殊(shu)訂貨附件(jian)(F21、F22)。
7、該機床(chuang)可廣泛(fan)用于摩托車、儀(yi)器(qi)、儀(yi)表、玩具、 電動(dong)漁(yu)具等行業的(de)各種不同精度的(de)小模數齒輪的(de)加(jia)工。
呵呵，一看(kan)就是(shi)(shi)百度(du)的(de)吧!沒(mei)辦法，因為我(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)床的(de)了(le)解太少了(le)，所(suo)以只能通過(guo)網上查找資料了(le)，不過(guo)，萬幸的(de)是(shi)(shi)，查找出來這(zhe)(zhe)些之后，我(wo)對(dui)這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)床有了(le)充分的(de)了(le)解，如果再見(jian)到這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)床，我(wo)就能知道這(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)機(ji)床是(shi)(shi)何種(zhong)(zhong)(zhong)用(yong)途，這(zhe)(zhe)應(ying)該也是(shi)(shi)一種(zhong)(zhong)(zhong)收獲吧!!!
時間(jian)是短(duan)暫的(de)，兩個(ge)小時很快過去了(le)(le)，雖然我(wo)們參觀了(le)(le)三(san)個(ge)車間(jian)，但是我(wo)們知道(dao)還
有很(hen)多(duo)車間是(shi)(shi)(shi)沒有機會(hui)參(can)觀(guan)的(de)(de)，當然，對于機密的(de)(de)部門，不(bu)給(gei)我們(men)參(can)觀(guan)也是(shi)(shi)(shi)理所應(ying)當的(de)(de)。可能這幾(ji)個車間是(shi)(shi)(shi)最基本(ben)最一線的(de)(de)車間吧，所以乍看起(qi)來環境不(bu)是(shi)(shi)(shi)很(hen)好(hao)，并且工(gong)作制是(shi)(shi)(shi)計(ji)件的(de)(de)，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)多(duo)勞多(duo)得(de)(de)，少勞少得(de)(de)，所以，很(hen)多(duo)人一天都工(gong)作十多(duo)個小(xiao)時，這樣我們(men)還沒機會(hui)工(gong)作過(guo)的(de)(de)人感受到了(le)壓力，但是(shi)(shi)(shi)我想，我們(men)已(yi)經有了(le)心理準備。
走出(chu)手表廠時，我(wo)(wo)(wo)又貪婪的回頭看了(le)一(yi)眼，雖然，腿(tui)已經很(hen)疼了(le)，太陽還是(shi)肆無忌憚的直射下來，但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)還是(shi)很(hen)高興，很(hen)感謝學院為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)組織的實習(xi)活動，因(yin)為(wei)(wei)，這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)了(le)解到了(le)實際(ji)的工作(zuo)環境(jing)，實際(ji)的工作(zuo)條件，還有(you)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)個(ge)專業(ye)的更加貼近機(ji)械(xie)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)知道，機(ji)械(xie)專業(ye)真的是(shi)無處不在(zai)，因(yin)為(wei)(wei)每(mei)一(yi)個(ge)小小的零件都離不開機(ji)器，讓我(wo)(wo)(wo)知道了(le)更多我(wo)(wo)(wo)沒有(you)聽說過的機(ji)床、機(ji)臺。
有(you)機(ji)會(hui)，我(wo)要買塊(kuai)XX手(shou)表廠(chang)生產的手(shou)表，但是(shi)(shi)，我(wo)更想(xiang)知(zhi)道的是(shi)(shi)，什(shen)么時候有(you)機(ji)會(hui)參加手(shou)表零件的制作。
大學學生實習報告 篇9
為(wei)其不(bu)長的(de)金工(gong)(gong)(gong)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)即將(jiang)落下(xia)帷幕(mu)。在過(guo)(guo)去的(de)八天中，我(wo)們組(zu)先后實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)了車工(gong)(gong)(gong)、線特/數(shu)銑(xian)/數(shu)車/銑(xian)磨、鉗工(gong)(gong)(gong)、焊(han)鈑熱等內(nei)容。雖然時間短暫，不(bu)能(neng)做(zuo)深入(ru)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，但這些天來的(de)生活也稱得上是(shi)內(nei)容豐富，充實(shi)(shi)(shi)有(you)趣。在實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)過(guo)(guo)程(cheng)中，我(wo)不(bu)僅對(dui)實(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)(gong)業生產過(guo)(guo)程(cheng)有(you)了一(yi)(yi)定(ding)的(de)認識，掌握了一(yi)(yi)些基本技能(neng)，提高了自(zi)己的(de)操作技能(neng)和動手能(neng)力，更學(xue)(xue)習(xi)(xi)到了許多工(gong)(gong)(gong)作學(xue)(xue)習(xi)(xi)中必備的(de)品質，初步培(pei)養了自(zi)己作為(wei)一(yi)(yi)名工(gong)(gong)(gong)程(cheng)師的(de)素(su)養，以下(xia)是(shi)我(wo)的(de)一(yi)(yi)點(dian)心得。
作息時間
在參加金(jin)工實習的(de)這(zhe)幾(ji)天中(zhong)，每天我(wo)(wo)們(men)都是(shi)8點(dian)鐘上班11點(dian)半(ban)下(xia)班，中(zhong)午(wu)休(xiu)息一(yi)個多小時(shi)(shi)，下(xia)午(wu)一(yi)點(dian)半(ban)又要上班，到(dao)五(wu)點(dian)才能結束一(yi)天的(de)實習。這(zhe)使我(wo)(wo)改(gai)掉了(le)在暑假中(zhong)睡(shui)懶覺的(de)壞習慣，每天力爭早(zao)(zao)睡(shui)早(zao)(zao)起(qi)，好像是(shi)回到(dao)了(le)軍訓(xun)的(de)時(shi)(shi)候(hou)。這(zhe)就(jiu)為這(zhe)一(yi)學(xue)期的(de)學(xue)習開(kai)了(le)一(yi)個好頭，十分有利于我(wo)(wo)們(men)養成健(jian)康(kang)的(de)作息習慣，幫助我(wo)(wo)們(men)改(gai)正凌晨睡(shui)，中(zhong)午(wu)起(qi)的(de)顛倒的(de)作息。不(bu)僅如此，這(zhe)一(yi)作息規(gui)定還增強(qiang)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)時(shi)(shi)間觀念，讓我(wo)(wo)意(yi)識到(dao)凡事(shi)(shi)要趕早(zao)(zao)不(bu)趕晚，做(zuo)事(shi)(shi)留有余(yu)地才不(bu)會是(shi)自己陷入手忙腳亂的(de)地步(bu)。
保持鎮定
在實習過程中(zhong)，許多工(gong)(gong)種都需要(yao)保持鎮(zhen)定(ding)這(zhe)一(yi)要(yao)求。比如車工(gong)(gong)，一(yi)開始(shi)未免有(you)(you)些(xie)緊(jin)張，不(bu)(bu)是加切身時(shi)加得(de)太多，就是不(bu)(bu)能用適(shi)當的(de)速度竟轉動手(shou)柄，又(you)或者讀不(bu)(bu)對(dui)數據或是根本想不(bu)(bu)起來要(yao)做(zuo)哪一(yi)步，導(dao)致了(le)效(xiao)率的(de)低下與失敗。靜下心(xin)來好(hao)好(hao)反思發覺(jue)自己是太緊(jin)張了(le)，于是鎮(zhen)定(ding)情緒，不(bu)(bu)慌不(bu)(bu)忙的(de)做(zuo)下面的(de)步驟果(guo)然取得(de)了(le)不(bu)(bu)錯的(de)效(xiao)果(guo)。又(you)如焊(han)接過程中(zhong)，太過緊(jin)張了(le)手(shou)就老是抖個不(bu)(bu)停(ting)，焊(han)的(de)歪歪扭扭，焊(han)槍動的(de)不(bu)(bu)是快了(le)就是慢(man)(man)了(le)。只(zhi)有(you)(you)平心(xin)靜氣才(cai)能慢(man)(man)慢(man)(man)地推(tui)動焊(han)槍，焊(han)準，焊(han)好(hao)。
團結協作
有(you)許多(duo)操作過程中(zhong)(zhong)，需要兩(liang)名或(huo)更多(duo)同學(xue)(xue)共同完(wan)成(cheng)工(gong)作。這時，就(jiu)需要發揚團結(jie)協作的(de)(de)精神。像熱處理的(de)(de)實驗過程中(zhong)(zhong)，每個(ge)人各司其職，負責自己(ji)的(de)(de)一(yi)個(ge)環節，又(you)互相幫(bang)助，幫(bang)其他同學(xue)(xue)服務。同學(xue)(xue)間毫無私心的(de)(de)幫(bang)助，真(zhen)誠的(de)(de)相互鼓勵加油，一(yi)切分擔工(gong)作的(de)(de)壓力(li)，更一(yi)起分享成(cheng)功帶(dai)來(lai)的(de)(de)喜悅，金工(gong)實習(xi)更象是(shi)(shi)一(yi)個(ge)集體活動，拉近彼此的(de)(de)距離，填補了(le)存在的(de)(de)隔閡，是(shi)(shi)大學(xue)(xue)生活中(zhong)(zhong)少(shao)有(you)的(de)(de)幾次徹(che)底展現集體的(de)(de)魅力(li)的(de)(de)機會。
耐心與耐力
要說(shuo)金(jin)工實習中哪個環節給人印象最深，十有(you)八九的(de)(de)同學都(dou)(dou)會回答鉗(qian)工。一(yi)進工作(zuo)間(jian)就是個下馬威(wei)，站在(zai)那(nei)兒又鋸又銼地折騰了一(yi)上午(wu)，就連一(yi)個像樣的(de)(de)平面都(dou)(dou)銼不(bu)出來，那(nei)真是覺(jue)的(de)(de)頭暈腦脹(zhang)，大受打擊。第一(yi)天結束的(de)(de)時候，還把(ba)錘子(zi)的(de)(de)羊角鋸壞了，當真是覺(jue)得自己肯定做不(bu)完了。好在(zai)其間(jian)有(you)兩天的(de)(de)休(xiu)息，養(yang)精蓄銳之(zhi)后再(zai)度開工，終(zhong)于(yu)按時完成(cheng)了任務。鉗(qian)工對于(yu)我(wo)來說(shuo)是個不(bu)小的(de)(de)挑(tiao)戰，它告訴我(wo)要不(bu)急不(bu)躁，掌(zhang)握方法。只有(you)在(zai)耐(nai)心與耐(nai)力(li)的(de)(de)雙重保障下，才能出色的(de)(de)完成(cheng)工作(zuo)。
因材施教
在教育方(fang)面(mian)孔(kong)子提(ti)倡因材(cai)施教，在實習(xi)中我也(ye)(ye)(ye)體(ti)(ti)會(hui)到也(ye)(ye)(ye)要因材(cai)施“工”。往往達到一(yi)個目的(de)(de)(de)有好幾種方(fang)法，這時就(jiu)要綜合考(kao)慮精度要求，經濟效(xiao)益鄧眾多因素選(xuan)擇最(zui)適當的(de)(de)(de)方(fang)法。比如加工一(yi)個環可以用車(che)床(chuang)車(che)，也(ye)(ye)(ye)可以用刨工，鉗工，磨工，甚至線切(qie)(qie)割，但是(shi)它們加工出來的(de)(de)(de)精度卻不一(yi)樣(yang)，耗時耗費也(ye)(ye)(ye)相差不小。同樣(yang)是(shi)車(che)床(chuang)，對不同的(de)(de)(de)材(cai)料每次(ci)的(de)(de)(de)加工深度有不同，硬剛(gang)每次(ci)就(jiu)應在1mm以內，軟(ruan)一(yi)點(dian)的(de)(de)(de)剛(gang)或(huo)其他金屬則可以每次(ci)切(qie)(qie)削多一(yi)些(xie)。如果(guo)對不同的(de)(de)(de)車(che)刀要求又不一(yi)樣(yang)。精車(che)比粗車(che)的(de)(de)(de)就(jiu)要每次(ci)少(shao)切(qie)(qie)一(yi)些(xie)。總之，要根據根據具(ju)體(ti)(ti)情況進行具(ju)體(ti)(ti)分析。
近十天的(de)(de)金工(gong)(gong)(gong)實(shi)習(xi)，雖然(ran)有(you)些累，但(dan)感到很(hen)(hen)欣慰(wei)。給(gei)我們(men)(men)指導的(de)(de)師(shi)傅都很(hen)(hen)隨和(he)(he)，一(yi)(yi)遇上我們(men)(men)不(bu)能開竅或雙(shuang)手(shou)不(bu)巧時(shi)他們(men)(men)總是(shi)(shi)耐心一(yi)(yi)遍(bian)又一(yi)(yi)遍(bian)地(di)給(gei)我們(men)(men)講(jiang)解，甚至是(shi)(shi)手(shou)把(ba)手(shou)地(di)傳授技術，平常空有(you)理論的(de)(de)我們(men)(men)終于感到了(le)實(shi)習(xi)有(you)多么(me)重要，倘若沒有(you)金工(gong)(gong)(gong)實(shi)習(xi)，有(you)一(yi)(yi)天走(zou)出(chu)校(xiao)門，什(shen)么(me)是(shi)(shi)電焊條、什(shen)么(me)是(shi)(shi)臺虎鉗、車床和(he)(he)銑床有(you)什(shen)么(me)不(bu)同、原來(lai)螺(luo)母(mu)是(shi)(shi)可(ke)以用手(shou)工(gong)(gong)(gong)磨出(chu)來(lai)的(de)(de)、鑄造用的(de)(de)材(cai)料是(shi)(shi)沙(sha)……這些我們(men)(men)都不(bu)知道，還(huan)說是(shi)(shi)學工(gong)(gong)(gong)科的(de)(de)學生呢!可(ke)想而知，金工(gong)(gong)(gong)實(shi)習(xi)給(gei)我們(men)(men)的(de)(de)實(shi)習(xi)性知識有(you)何等的(de)(de)可(ke)貴。它是(shi)(shi)讓(rang)我們(men)(men)把(ba)自己當(dang)成一(yi)(yi)份鋼料，在實(shi)習(xi)這個大熔爐(lu)里不(bu)斷的(de)(de)敲打，不(bu)斷的(de)(de)磨練，讓(rang)我們(men)(men)的(de)(de)體魄和(he)(he)精神不(bu)斷的(de)(de)得到提高和(he)(he)升(sheng)華，鑄造成一(yi)(yi)塊優(you)秀的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)件(jian)!
創新報(bao)告及一些(xie)建議
1.由(you)(you)于實習的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間很短，而且工(gong)種(zhong)比較(jiao)多，安(an)排比較(jiao)緊密，基本(ben)上是一(yi)天左右就一(yi)個工(gong)種(zhong)，很多東西都(dou)只(zhi)是學(xue)(xue)(xue)到(dao)皮毛，或只(zhi)是對(dui)相關的(de)(de)(de)知(zhi)識做(zuo)(zuo)(zuo)大致的(de)(de)(de)了解(jie)。這(zhe)(zhe)樣一(yi)來，學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)東西很快就會(hui)忘記了，印象不(bu)深(shen)刻，更不(bu)用(yong)說熟(shu)練了，以至沒有(you)機會(hui)讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在這(zhe)(zhe)方面(mian)做(zuo)(zuo)(zuo)出創(chuang)新。有(you)些(xie)(xie)老師在講解(jie)完工(gong)種(zhong)的(de)(de)(de)介(jie)紹和操作(zuo)的(de)(de)(de)步驟后，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)按步驟操作(zuo)一(yi)下，看還有(you)時(shi)(shi)間就要學(xue)(xue)(xue)生(sheng)做(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)業(ye)，我覺得這(zhe)(zhe)個時(shi)(shi)候老師應該(gai)給點時(shi)(shi)間學(xue)(xue)(xue)生(sheng)按照自己的(de)(de)(de)想(xiang)法去自由(you)(you)發揮，或是指(zhi)導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)進行一(yi)些(xie)(xie)有(you)益(yi)于創(chuang)新的(de)(de)(de)活(huo)動(dong)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)學(xue)(xue)(xue)活(huo)用(yong)，用(yong)學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)(de)(de)方法去做(zuo)(zuo)(zuo)一(yi)些(xie)(xie)沒做(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)的(de)(de)(de)事，培(pei)養學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)創(chuang)新能力。
2.如有時間的話，應盡(jin)可(ke)能(neng)先讓(rang)(rang)學(xue)生了解一(yi)(yi)下(xia)工(gong)作(zuo)(zuo)原理再介紹機(ji)器和(he)操作(zuo)(zuo)，這(zhe)(zhe)樣可(ke)以(yi)讓(rang)(rang)學(xue)生了解每一(yi)(yi)步(bu)操作(zuo)(zuo)的由(you)來，而且讓(rang)(rang)學(xue)生把每一(yi)(yi)步(bu)都記得更加清(qing)晰，操作(zuo)(zuo)時不容易發生錯誤，這(zhe)(zhe)也為同學(xue)們(men)的安全加上了一(yi)(yi)層保(bao)障。
3.每一(yi)組的(de)人數(shu)不宜太多(duo)，因為人多(duo)的(de)話，聽老(lao)師(shi)講解也聽不清，看(kan)老(lao)師(shi)的(de)操(cao)作也看(kan)不清，這樣容(rong)易使的(de)學(xue)生在操(cao)作時不能確定(ding)自己的(de)操(cao)作是否(fou)正確，就(jiu)有可(ke)能誤(wu)操(cao)作，容(rong)易產生危險。所以我覺(jue)得有一(yi)些工種應該增加老(lao)師(shi)人數(shu)，把(ba)每一(yi)組分(fen)的(de)更細，讓學(xue)生向老(lao)師(shi)詢問的(de)機會更多(duo)。
4.鈑金中(zhong)切(qie)割(ge)板(ban)材時，每(mei)次都要(yao)量(liang)取，十分不便，可(ke)以(yi)在(zai)床身上加上刻度及(ji)固(gu)定裝置，使得可(ke)以(yi)實現(xian)連續(xu)切(qie)割(ge)。甚至可(ke)以(yi)考慮安裝自動裝置，類似于自動走(zou)刀(dao)，在(zai)切(qie)割(ge)相同型號(hao)的板(ban)材時可(ke)自動完成。
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