學生實習報告(合集15篇)

　　在經濟發展迅速的今天，越來越多的事務都會使用到報告，寫報告的時候要注意內容的完整。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編收集整理的學生實習報告，歡迎大家分享。

學生實習報告1

　　施工技術資料是建筑工程施工全過程的反映，是評定工程質量等級的主要依據，是查驗工程質量等級的主要憑證，也是改（擴）建工程不可缺少的資料之一。所以，施工技術資料合格，工程質量才合格，施工技術資料的形成與管理，對建筑工程而言是至關重要的，也是施工過程必不可少的構成部分。

　　施工技術資料的收集與編制，應根據施工組織設計、各施工方案、材料設備見證取樣檢驗計劃的安排，在深刻理解分部工程、分項工程和檢驗批的基礎上，與施工同步收集、編制和整理，做到真實、完整、清晰、內容連貫、交圈對口。

　　施工技術資料的編制貫穿工程建設全過程，建設單位主要負責準備階段和竣工驗收階段的資料，而施工過程中的技術資料主要由施工單位負責編制，它融合了施工組織、施工技術、工程圖識讀、建筑材料、工程測量等多個學科，同時還是應熟悉資料編制軟件和工程文檔歸檔知識。

　　本畢業設計是根據實際工程項目，編制某單位工程施工技術資料，需完成下列內容：

　　1、工程概況及其施工特點分析

　　工程概況：銀興假日酒店，框架結構、10230M2、施工工期為一年

　　2、主要分部、分項工程施工方法和施工方案

　　簡介各分部、分項工程施工順序：“先地下后地上先主體后維護先結構后裝飾”，施工的重點難點：施工面積大，質量控制是難點，工期緊，工期控制是難點。

　　1施工機械1切斷機長者JQ-45 1

　　2塔式起重機山東QTZ-50 1

　　3塔式起重機山東QTZ-631

　　4對焊機上海WW100

　　5調直機YGT4-14

　　攪拌戰砼JS750

　　砼配料機PLD1200

　　施工方法：以機械人工為主

　　3、編制資料對象的選擇

　　根據實際施工情況，選擇一個完整的分部工程或者某一時間段平行施工的幾個分部工程作為整理資料的對象，介紹其施工進度計劃、檢驗批劃分方案、材料進場計劃、材料設備見證取樣檢驗計劃及其編制依據。

　　4、資料整理大綱

　　根據前述選擇的資料整理對象，用流程圖列出其全部的施工技術資料整理目錄，并注明時間，以體現實際施工過程中各項工作的時間關系和邏輯關系，并能夠做到閉合交圈。選擇若干典型的工作分析其施工技術要點，并說明保證時間交圈關系和前后邏輯關系的根本原因。

　　5、資料整理心得

　　搞工程的資料整理是非常重要的一個環節，由于剛畢業和自己不善于總結請教的原因，資料整理一直處于一種隨意自由的狀態，真正工作的時間不全身心投入，將很多隱患和困難拖到最后集中爆發而不知所措，應該按照北京市新版資料管理規程來整理資料。開工的時候該報監理、甲方、總包和管理公司的資料及時報送，同時也得考慮今后竣工資料的整理和要求，竣工資料中有要存于檔案館的要求是原件，有要存于質量監督站檔案館的也要求原件，有甲方要的也要求原件，總包、監理公司和管理公司有時也有要原件的。所以整個資料的整理應該以最終竣工資料的要求來統籌安排和整理，而同時兼顧施工的正常開展。開始的時候有個詳細的資料整理計劃和詳細的目錄，然后再和監理及甲方協調達成一致，最后按照計劃和規程來嚴格整理資料。其中有工程定位測量記錄和驗線記錄，有檢驗批、預檢、隱檢，有地基驗槽記錄（現場五方簽字后蓋章，若存在二次驗槽的話，還需要相應地基處理記錄，然后和改動后的地基驗槽單子一塊兒簽字和五方蓋章），有原材出廠合格資料和實驗室復試報告（水泥200t，砂石600t一批次，時間上要在施工用料之前，若用商品混凝土則攪拌站提供），有混凝土試塊制作計劃（其中見證試塊不低于30%），有現場人員安排和統一協調調度，有每天計劃和落實情況（可以參照韓國管理公司要求日報表的做法），還有最后資料交接和工程結算事宜。總之，一個工程的順利開展應該是項目部人員的通力合作和全心配合。

學生實習報告2

　　一、實習基本情況

　　1、實習時間：20xx年9月1日到20xx年10月31

　　2、實習地點：重慶xxxx旅行社

　　3、實習崗位：xx旅游景點講解員

　　二、實習單位概況

　　重慶xxxx旅行社是經重慶市旅游局批準、重慶市工商局核準、按《中華人民共和國公司法》設立的有限責任公司，位于xxxxxx。公司下設組團部、地接部、計調部、財務部、網絡部等機構。著力打造高品質的海南三亞、張家界、桂林等各條特色旅游線路，同時，公司還提供方便快捷的訂票服務、特別優惠的訂房服務、體貼周到的講解服務。

　　三、主要實習內容

　　首先是充分熟悉旅游的線路，如線路的行程如何安排、要游玩哪些景點和在游覽的過程中要有哪些注意事項等。剛開始是跟著老導游出團，慢慢熟悉了情況之后，接著就開始自己上崗工作了。

　　四、實習收獲

　　這次旅行社實習，對我來說受益匪淺，讓我對旅行社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步了解，旅行社所需要的人才不僅要有一定的專業知識，還需要懂得如何為人處事與接人帶物，以及對顧客的耐心以及責任心。在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄，經驗的缺乏，也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，讓我對旅行社這一行業有了更深的體會。總之，此次實習對我來說還是學會了很多在學校里學不到的東西。

　　五、實習的過程中發現的問題：

　　1、講解員的綜合素質和講解水平參差不齊，相當一部分人員僅停留在背書式的過程式講解層面，有些講解員仍使用較濃的地方方言講解，使消費者很難從講解中感悟到景點的歷史背景和文化內涵，講解員對消費者的現場提問也往往無所適從。

　　2、講解員隊伍中普遍存在的人員思想比較浮躁、工作不踏實。很多講解員在帶團講解的過程當中服務意識淡薄，往往求快、求輕松，只想盡快敷衍了事，將游客快點送走，講解的內容是一少再少，很多的地方能忽略就忽略，并沒有用心的去給游客講解。

　　六、問題產生的原因

　　1、講解員在上崗之前并未經過統一的培訓，很多都只是老導游帶新導游，而且，旅行社為了最大限度的得到利益，很多都是讓新手講解員隨便熟悉幾天便上崗，對于景點的歷史背景和文化內涵根本不屑一顧，很多游客在參觀過程中所提出的問題，講解員自己也并不清楚，所以也不知道該怎么回答。

　　2、講解員的工資一般都是按場次計算，多講幾場就可以多得點工資，跟講解的內容水平基本上沒有多大的關系，而且很多旅行社由于講解人員缺乏，在講解員講解的過程中便會催促講解員盡快講完將游客送走，以便接代下一撥游客，所以講解員不得不敷衍了事。

　　3、游客量的波動太大，有時候一天會有很多的游客，根本忙不過來，但是有時候游客量又很少，講解員又會閑著沒有事情做，景點講解員很多都沒有基本工資，全靠帶團講解，講一場才有一場，所以旅行社也不敢招募太多的講解員，不然便會出現在淡季”搶飯吃”的局面。

　　七、解決問題的方法和建議

　　1、旅游管理部門應加強對講解員及導游的職業道德教育，定期舉辦培訓班，強化業務素質，全面提升講解員的業務水平。

　　2、培訓在內容上要打破以往講解員培訓只注重旅游基礎知識和講解藝術的單一模式，還應增加最新旅游動態和景區周邊地區情況等內容，擴大了講解員的知識面，使講解員不僅懂得該旅游景點，對其他景區景點、行業的講解情況也能略知一二。

　　3、引進評比機制，根據游客評價的好壞，劃分講解員的等級，并且等級不固定，實行每月評比劃分，優勝劣汰，將講解員的工資和講解的好壞直接掛鉤。

　　4、增加兼職導游，旅游旺季的時候，兼職導游的介入，可以很好的解決講解人員不夠這一瓶頸，而在旅游淡季的時候，兼職導游可以做其他的工作，也不會因為大量人員的閑置而給旅行社帶來運作方面的問題。

學生實習報告3

　　作為一名大四的即將畢業的學生，根據xx專業教學計劃，在學院和指導老師的指導下，我在x月x日至x月x日之間在進行了為期x個月的畢業實習。

　　當前，在素質教育正在日新月異的發展，在高等教育改革不斷深化的背景之下，畢業實習作為教學與生產實際相結合的重要性變得更為突出。自我進入大學學習以來，特別是在進入大三后經過專業基礎知識的學習，對自動化專業有了一定了解，但是總對自己以后能夠從事的工作感到模糊，這就對我參加學院組織的畢業實習有了強烈的渴望。對一名曾從朦朧狀態到茫然的我，再從不斷努力，到有著一定收獲，享受成功的喜悅，在實習之中有了許許多多的感想和體會。就此以自己在實習過程中的所學所思所想寫下這篇報告。

　　這次實習，所接觸的東西，與我們將來要從事的工作中面對的問題很接近，也是對自己將來要面對的工作的一種提前的認識和了解。通過兩周的實習盡量讓自己學到更多有用的東西，從而認識到自己的不足和差距，努力的提高自己，以滿足社會的要求，爭取在走出校園以后能為學校爭光，為學院爭光，為老師爭光!

　　一、實習目的

　　畢業實習是xx專業的必修課程，安排在第xx學期開設。該項實習是為了充分利用社會資源，增強自動化專業大學本科生的實踐能力，實踐的主要目的如下。

　　(一)畢業實習是全面推進素質教育、培養學生創新精神和實踐能力的一種重要手段，是學生理論聯系實際的一個重要環節，是大學生擇業就業之前接觸社會、了解社會的一次重要機會。

　　(二)通過畢業實習，使學生了解自動化專業的主要內容和發展方向，掌握專業的基本常識，為專業課程學習奠定感性認識，形成對本專業的認同感、提高學生學習本專業的興趣，激發學生的競爭意識、責任意識和開拓意識。

　　(三)通過有組織的開放性畢業實習活動。培養大學生自主管理、社會交往、互相幫助、完成任務等方面的綜合能力。

　　(四)學生參加畢業實習時將所學理論知識和實際工作緊密聯系，鞏固已學的理論知識，積累一定的實際生產技術和管理知識，培養運用理論知識解決工程實際問題的能力，注重知識創新和能力培養，為適應社會工作和生活打下堅實的基礎。

　　二、實習時間

　　1、x月x日—x月x日了解過程。

　　2、x月x日—x月x日摸索過程。

　　3、x月x日—x月x日實際操作。

　　4、x月x日—x月x日整理實習報告。

　　三、實習內容

　　為了使我們更多了解自動化和測控技術在產品和控制設備中的實際應用，加深電路方面的認識，提高專業方面的實踐能力，鞏固專業知識，開闊視野，我進行了為期xx月的電動車拆裝、維修實習。

　　我實習的是xx分，該店具銷售、拆裝、維修于一體，該店雖小，卻是一個很好的專業實習地點。在實習中，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也是對先前所學知識的一個初審。通過這次電動車拆裝、維修實習，進一步鞏固和深化所學的理論知識，彌補以前單一理論教學的不足。

　　電動車主要由電池、電動機以及連接電池和電動機的橋梁—控制器，還有充電器。每個部分都有可能出現故障，最容易出現的就是電池了。電池是給電動車提供動能的，所以它的價格也比較貴昂，約占電動車的三分之一，所以對電池的保養很重要。

　　拆裝的第一天，我早早的來到了實習地，希望挑一輛性能較好的車來實習，這樣比較容易完成任務，但后來覺得，實習就是想學些什么，何必在乎這些，也不為早點完成任務而找這些借口。

　　實習過程中，在師傅在指導下了解了該車存在的問題：前燈通電不亮，電量顯示燈不亮，開關形同虛設，沒有喇叭，剎車斷電系統失效，前車閘基本失靈，車體百分之xx有裂紋甚至爆裂，可以的就是擰動鑰匙時后輪是轉的，當時我就知道覺得這些問題對于我來說簡直就是天方夜譚。

　　我感覺我就是嚴格按著師傅所說的順序拆卸的，由外至內，由簡至繁。車座，車筐，后備架看到架在車中間的支架，又想到師傅說的不要先拆卸起支撐作用的車輪，于是我決絕的做了一個偉大的決定——拆前輪。

　　從那以后一直到整車拆卸完畢，都表明這個決定是有些失誤的。不過更偉大的是師傅沒有責備我，這使我在后來的裝車過程中更仔細認真。

　　拆卸過程中最讓我們頭痛的就是在車把和那兩片支離破碎線飄絮的塑料擋板間固定的那一群電線了。具體有多少根是斷的我也不清楚，不過確定一定以及肯定的是我知道為什么電量顯示燈不亮了，應該幾根線和電路板沒有連接。

　　成功的將線路捧下來之后就只剩中軸了，弄了一手油，想著工作環境的艱辛，并要求自己堅持下來。

　　俗話說卸車難，裝車更難。這話一點也不假。完全按流程安裝，可是有一處不恰當就有可能導致前期工程變成。幸好在拆車時我將配合的螺釘與螺母擰在了一起，避免了各器件之間連接件的混淆，在實習過程中，這一點還是不錯的。

　　檢測電路算是整個實習中最難進行的，尤其是在很多線的顏色是一樣的情況下。一次一次的試接，一次又一次的點焊使前燈終于在開關的作用下亮了起來。電路接通的一瞬間的燈光驅走了我心中所有的陰霾，當時我知道，完工在即了。

　　上午，我們終于完成了電動自行車的組裝，經檢測，它的性能有了質的提升!遠程燈亮了!我仿佛聽到一片贊揚;前車閘工作了!而好的是中軸有所松動，電量顯示器和剎車斷電的問題仍沒有解決。當然，在師傅的工作下，這些問題也一一解決了。

　　這兩天我回到學校總結并撰寫了實習報告。

　　四、實結

　　通過這次實習，我真正的步入社會，學到了很多知識，不僅僅是學校學習到知識，還有如何和人溝通，這也是人生中很重要的。我發現很多的東西是學校里沒有辦法學到的，學校是我們打基礎的地方，而社會是我們實現個人價值的舞臺，加油!

　　五、致謝

　　總而言之，這次的實習我真的收獲良多受益匪淺，我們通過實踐檢驗了我們所學習的知識，同時又在實習的這段時間里，學習了很多職場的道理。在不多的大學生活里，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續學習，比如專業課的深入學習，比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創業，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財寶!也相信這次的實習經驗將對我以后的職業生涯有很大的幫助，這將是我人生中一筆不可估量的財富!感謝學校和給我們提供這次實習的機會，感謝陪同我們一起的老師，是您們的幫助讓我們圓滿的完成了這次的畢業實習。

學生實習報告4

　　光陰似箭，美好時光總在我們不經意間靜靜地流逝。不知不覺我已度過了大學的一半時光，迎來了我上大學的第二個暑假。我意識到自己應該充分利用假期，來鍛煉自己。把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析總結，從而提高自身的能力。我想一個大學生之所以有別于中學生就在于他更重視培養自己的實踐能力。在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。

　　假期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。同時大學生社會實踐活動是適應新世紀社會發展要求，培養全面發展型人才的需要，是加強集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。

　　一、實踐內容

　　通過去x縣做兼職教師一方面了解當地中小學生的受教育情況，另一方面也讓自己在這為期一個半月的時間里，親身體會一下在當下這樣的社會想找到一份好的工作確實是一件不容易的事情。

　　二、實踐主要步驟

　　1、x月x日—x月x日：主要大力宣傳“x”這個輔導機構的各項優勢以及登記報名。

　　2、x月x日—x月x日：入學考試。

　　3、x月x日—x月x日：教學期及結業考試（結業考試為最后兩天）。

　　三、宣傳之旅

　　經過x高輔導中心總部為期x個月的選拔，x師范大學xx暑期輔導中心都勻市x縣教學點的老師由x來自x市內各大高校的大學生組成。在為期x天的招生期里，我們每天都起早貪黑的為了招到學生而不懈的努力著。每天每個人都會扛上好幾百份宣傳報紙穿梭于x縣的大街小巷，悉心地向路邊的每一個人仔細的解讀報紙上的內容。這x天我們遭遇過路人的白眼、冷嘲熱諷，也得到過熱心人的鼓勵與支持。但是，我們都沒有灰心。就算海報、喇叭、橫幅被城管繳了，當時心里不好受，回去之后也把它當成冒險告訴自己的伙伴……那是我們不僅要忍受身體的疲憊，也要備受精神方面的煎熬，真正的讓我體會到了父母在外掙錢的不易與現在就業難的問題。

　　四、開心的教學期

　　在我還是小學生時，我就一直想成為一名像我的語文老時那樣的一位老師。她不僅和藹可親，而且上課也十分有趣、生動。我的語文老師寫了一手漂亮的粉筆字，那是我所向往的境界。所以，那是我就暗下決心長大了一定要成為一名老師。

　　這個愿望終于得以實現了！在20xx年的x月x號，我終于登上講臺成為了一名老師！其實當時很忐忑不知道怎么辦，一下子面對x個學生，可能是因為緊張，講話也變得有點結巴。但是，看著講臺下學生們渴求知識的雙眼，我就把自己大學生的身份完全拋棄，冠以自己是“老師”這個新身份漸漸地就進入了老師這個角色。當我第三天上課時就已經能完全的掌控整個課堂了。

　　在后面的教學中，x多個孩子都很聽話。上課也十分的認真，偶爾也會有那么幾個讓老師們頭痛的學生。但是，這些孩子總會給我們帶來驚喜。有時他（她）會突然跑到辦公室去認真地對你說：“老師，你辛苦了，我給你按按摩。”記憶最深的是我所帶的二年級班的小孩（我教的是小學二年級語文，三年級英語、六年級英語）。其中有一個叫x的小男孩，總是調皮搗蛋。有時會與女生打架；有時鬧得不可開交，會催我快點下課；有時作業也不交。但是，我發現只要我在課堂上講故事，他就會十分安靜且認認真真地聽我說完，中途還不允許別人打斷。

　　還有一個叫xx，上課第一天我叫他讀課文，他打死都不讀。后來，在每次上課時我都會刻意叫他讀課文，最后每次朗讀他都要開口了，只是語速比其他小孩慢一點。這次的實踐充滿了孩子們的歡聲笑語，所以我覺得很開心！

　　五、實踐心得體會

　　一個半月的教師兼職時間雖短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名教師的不易。

　　這一個半月的實踐體驗在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，特別是在我們支教的老師身上學到了很多東西，感受到了愛。我們想用我們的知識、堅持、執著，甚至我們的全部去換孩子們一個收獲的微笑。

　　實踐結束了，但這又是另一個新的開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我自己也成長了不少，變得更有自信了，對社會，對實現自我價值的思考更加深入了，正如“實踐出真知”所說的，作為一名21世紀的大學生，要想成為一名合格的人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用與實際，從實際出發，在實踐中不斷分析、總結。從而提高自身解決問題的能力。并且參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀也是有很大的幫助的。

學生實習報告5

　　下面是這個實訓周老師給我們安排的實習內容，目的是為了同學們增加動手能力，更好的了解計算機組網這個課程。

　　第一步是拆機子。前端帶有磁鐵的改錐在拆裝機箱螺絲釘時很容易上手，拆機子步太大的麻煩。

　　拆完電腦后，我擺弄了一下各個硬件：網卡認，即使不看它的"D—LINK"標志，看一下它附帶水晶頭的插口即知；內存條也辨認，是直尺大小的綠色長條；鼠標是雙飛燕的雙鍵鼠標，手感自然比不上三鍵鼠標；光驅是NEC的VCD光驅（可惜DVD光驅，不然就可以趁空閑時偷偷看DVD影片了）；硬盤是made in馬來西亞的"西部數據"；至于機箱，的是臥式的，還有是塔式的。

　　揣摩一番硬件后，是該把它們裝回去的時候了。先由我主刀安裝AMD的CPU。將"零插拔力"的插口的橫桿拉起，然后將CPU無針的三角對準插口無孔的三角處放下去拉下橫桿即告。接下來是裝風扇——將風扇基座的簧片卡住CPU插口側端亦固定完畢。只是供拆裝的機子是較早前的電腦，其風扇接線并像常規的接法一樣接在主板上，而是接在電源線上，這讓我略微思考了一會。

　　很輕松地將顯卡和網卡插在（白色的）PCI插槽上、內存條插在黑色的插槽后，便要開始數據線的安裝了。軟驅的數據線最為，是分叉的，不用費勁就可以找出并裝好。接下來是光驅、硬盤的數據線，我在家中安裝過刻錄機，安裝它們自然不在話下。當然，這里有訣竅：將數據線的紅色邊緣朝向電源線接口那一方就不會接錯了。，接鼠標的和鍵盤時其接口主流機箱接口中的綠色接口和紫色接口。

　　組裝完畢，步是安裝系統的實習。機子本身裝有windows98系統，打算格式化系統盤后重新安裝。

　　先是直接在C盤下輸入命令：format c：/q，即格式化C盤。格式化完畢重啟電腦，按"del"鍵BIOS設置界面，將啟動順序設置為"CD—ROM"優先。保存設置退出后重啟電腦，在光驅中放入win98安裝盤，光盤后選擇"start with cd—rom。"一項，片刻后即win98安裝界面。

　　小設置幾下后便30來分鐘的系統安裝過程，此時可留一人值守，同學就可以放松放松了。

　　安裝過程到某一階段后，系統會重啟。重啟三次后，win98操作系統便安裝完畢。

　　步是裝驅動。不熟悉各驅動安裝盤的內容，又說明書可供參考，幾乎是挨個嘗試著安裝的，而且失敗了多次。有一次網卡安的"XXcomX20xx"（打叉的內容記了）的驅動，安裝完畢后倒也無故障和沖突，但卻無法使用網卡。后來找到了D—LINK的驅動重裝了一遍才算安裝。

　　第五步是練習分區。這里要用到DOS的fdisk命令。其實，我以前的分區多是用XP安裝盤直接分區，或是在windows xp下用"分區魔術師"分區，都比fdisk分區命令要簡單得多，換句話說，我還真沒怎么用過fdisk。

　　同先前的format命令一樣，我是在安裝盤的"win98"目錄下調用該命令的（前提自然是在純DOS操作平臺下）。直接輸入fdisk命令即分區菜單。

　　是刪除分區。選擇項即是刪除分區功能。新的菜單里又有子菜單供你選擇，依次是"刪除分區"、"刪除擴展分區"和"刪除邏輯分區"。需要注意的是，刪除分區時先刪除"邏輯分區"，再刪除"擴展分區"，最后才刪除"分區"，否則系統會提示刪除分區無效。

　　刪除完分區后，就該回到主菜單選項創建分區。創建分順序正好和刪除分順序相反。即先創建"分區"，再創建"擴展分區"，最后創建"邏輯分區"。值得注意的是，創建分區時系統會提示你將所有空間分配到該分區，這里選"否"，然后就可以定義分空間大小。在創建分區時不要設置卷標，否則系統會不識別分區。

　　萬一不小心設置了卷標也不要緊，再格式化一遍設置了卷標的分區，然后在系統提示清楚卷標時選擇"是"即可。

　　創建完全區后，就需要選擇主菜單的項把分區設置成活動分區，最后退出fdisk的菜單，用format命令依次把各分區格式化一遍即可。

　　第六步是制作網線。網線的制作方法獨特，先是用特制的鉗子在網線的外皮上輕劃一圈，即可用手把外皮剝掉。接下來是分線，剝離外皮的網線會露出八條小線，白色和彩色的小線兩兩繞在一起。只需將八條小線從左到右按順序分好即可：白、橙、白、藍、白、綠、白、棕（沒錯，白線總是在左邊）。最后，將藍線和綠線左邊的白線交換一下位置，一根網線就分好線了。分好線以后就可以安裝水晶頭了，將分好線的一頭插入水晶頭里，然后用剛才劃外皮的特制鉗子加緊水晶頭即可。安裝水晶頭前要注意將八根小線弄平弄齊，否則裝入水晶頭時會小線套不上水晶頭里的金屬觸片的情況，從而整根網線作廢（只能剪掉水晶頭重裝）。

　　第七步是連接局域網。需要我們反復調試。可先在"開始"－"運行"里輸入"cmd""命令提示符"，然后輸入"ipconfig"查看本機或是其它機子的IP地址。然后在"網上鄰居"里設置好"網關"、"子網掩碼"和"IP地址"就可以嘗試著連接計算機了。在"命令提示符"里"ping"一下查看網絡是否連接。這樣的話，我們就完成了實習內容。

學生實習報告6

　　通過這幾天的實習，對保險公司的日常工作有一個初步的了解，了解保險公司的險種，及其相關的運作模式。為了將所學的知識應用于實踐之中，讓知識服務于工作。在保險課即將結課之際，任課老師組織了集體實習。實習分為兩組：第一組到校外自行聯系保險公司進行實地考察，具體的了解保險公司的組織形式、經營狀況、險種的特點、特色以及各部門的工作;第二組則進行社會調查，具體了解三農保險的現狀，健康保險的狀況以及消費者的消費意識。

　　我組實習是在保險公司進行的。這次我實習的公司中國人壽股份有限公司城陽支公司，這次實習得到了中國人壽股份有限公司城陽支公司相關領導及員工的大力支持，使我真正的感覺到了保險業確實是一個人幫人的行業。我作為這次實習的組織者，參與了主要的組織領導工作和具體的細節工作。我們的實習是在個險部進行的，因而對日常工作有了零距離的接觸。通過實習，我受益匪淺，初步了解了保險公司內部的工作流程我認為這樣的實習應該是極為必要的，它極大的提高了我們的應用能力，進一步了解了公司內部的運作模式。我實習的內容可以總結為六大部分：

　　一、保險宣傳畫的設計;

　　二、認真的觀看了“同一首歌走進中國人壽”的電視錄象;

　　三、自行察看資料和公司一般性的文件，了解公司精神與文化;

　　四、會場布置;

　　五、進行市場調查，了解人們對保險的具體需求，并交流心得;

　　六、認真傾聽“成就與夢想”創業說明會。

　　一、保險宣傳畫的設計

　　在設計宣傳畫之前，保險公司王督導首先向我們介紹了設計宣傳畫的目的以及宣傳畫的具體構造。

　　宣傳畫的設計要求做到簡潔而又明了，使人一目了然，保險公司這次宣傳畫的設計目的是使新入司的人員提高做業務的積極性讓有興趣的人加入公司。利用醒目而又簡潔的標語，在短期的時間內爭取到更多的增員，宣傳畫的版面必須力求簡約，又要具有吸引人眼球的具體內容。

　　在具體工作中，我把實習的人員分成了四組每組四人(后期另有加入者)，每組都有均等的機會進行設計。雖然設計比較簡單，但是由于缺乏相關的經驗，任務的完成用了一個上午的時間，最后每一組都按時完成了任務，并且受到了保險公司相關領導的好評。宣傳畫的實際是保險公司必須做的日常工作，通過這次實習，我們得以與保險業務零距離的接觸。

　　二、自行察看資料和公司一般性的文件，了解公司精神與文化

　　(一)中國人壽的概況

　　中國人壽的前身是與新中國同期誕生的中國人民保險公司和1996年2月從中國人民保險公司分設出來的中保人壽保險有限公司。1999年1月，經國務院批準，正式組建為中國人壽保險公司，中國人壽保險公司對我國公民來說是“相}知多年，值得托付”。它于20xx年12月17日18日在紐約和香港成功上市，成為中國內地第一家在紐約、香港兩地同時上市的金融企業。

　　中國人壽作為中國最大的專業化商業人壽保險公司，成長為今天的的龐大規模，其內部有一套完整的管理理念。公司的訓導是：忠誠服務，篤行信譽;遵紀守法，開拓進取;敬業愛司，精通業務;比學趕幫，共同進步;奉獻國壽，爭創一流，并且有自己的國壽之歌。保險公司主張把愛心獻給每一個人，把真情獻給每一個人，共同的責任是呵護人生努力作到成己為人，成人達己，誠信為本，穩健經營。城陽支公司工作人員嚴格遵守早八晚五的考勤制度，并根據考勤對相關人員進行獎懲，對不合格者扣發部分工資，對優秀者進行業績提升和星級評定。

　　(二)中國人壽的基本業務和險種

　　中國人壽按范圍大小分為個人代理，中介代理和團體保險三大類。我實習的部門是個險部，因此主要接觸的是個險。具體的保險險種有康寧終身保險、康寧分紅保險和康寧定期保險等。被保險人參加其中一種保險不僅能夠得到保障，而且有可能獲得一定的分紅利益。合同的集體內容有業務員工號、收益人、期限、關于十大類疾病的規定、基本的條款和“保一賠三”的具體規定及相關的告知事項。

　　(三)中國人壽的發展前景

　　中國人壽銷售網絡分布廣泛，遍及全國，截至20xx年12月31日，擁有個人代理64萬人，直銷人員約1。2萬人建立中介代理關系的合作銀行和郵政儲蓄機構網點逾8.9萬家，在香港，澳門設有公司，在日本設有辦事處。中國人壽從20xx年至20xx年連續四年被評選入世界500強。并作為中國壽險第一品牌，被《歐洲貨幣》雜志組織評選為“亞洲最好的保險公司”。

　　中國壽險市場潛力巨大，發展前景廣闊。近年來，中國人壽的各項業務一直保持快速增長。20xx年保費收入達到1606.81億元，獨占全國壽險市場的44.07的分額，總資產為5592.19]億元。20xx年，國壽投資資產總額為4943.56億元，收益率為3.86，較20xx年提高了37個基點，繼續保持著交易所交易量保險公司第一的位置，同時也是中國債務市場，基金市場和貨幣幣市場上最大的金融機構投資者。截至20xx年末，青島地區已經完成保費收入1.83億元，城陽地區為790萬元，各項指標都提前超額完成。其償付能力額度為法定最低償付能力額度的2.73倍，它始終是中國壽險業的領袖。

學生實習報告7

　　回想起實習日子里的點點滴滴，我感觸頗多，受益匪淺。。或許是未曾踏出過社會，一切對我來說都是陌生的，新奇的！

　　我的實習可以分為四個階段。

　　第一階段：酒店餐廳部服務員

　　中餐廳是酒店餐飲部門中最為辛苦的部門，因為酒店并沒有給服務員們制定具體的崗位職責和工作描述，在剛剛走進工作崗位的幾天，我們就像無頭蒼蠅，完全不能領會工作的流程和要領，只是聽從領班和老員工的安排和他們手把手的教導。慶幸的是基本所有的老員工對我們都特別的友好，主管還專門為我們每人安排了兩名師傅，負責引導我們的工作。在后面的日子里，我們基本都能熟練各項工作了。

　　我們的工作除了迎賓、擺臺、折口布、傳菜、上菜、撤臺外，也得兼職勤雜工，扛桌子椅子、鋪地毯等一些臟活、重活。我們實習生的上班時間是7小時工作制，每周休息一天，主管根據我們的需要，為我們排了兩頭班，即上午上3個半小時和晚上3個半小時，這樣我們中午就有了休息的時間。但往往下班的具體時間是不確定的，經常根據實際情況加班加點，但是加班時間都有記錄，適當的時候會有補休，雖然沒有加班費，但我覺的這種制度還是很靈活合理的。

　　酒店員工都是穿著工作服的，由酒店統一發放換洗，但我認為酒店的服務員制服太過簡單而且比較陳舊，常有破損的現象。不過令我欣慰的是：酒店的員工大都是熱情友好的，不管哪個部門，他們并沒有因為我們是實習生而對我們冷漠生硬;在勞累之余，同事們的一個甜美的微笑，一句再普通不過的“辛苦了”都會讓人分外感動;在休息和飯堂進餐的時候，我們都會聚在一起聊天，分享彼此的感受，就像一家人;而管理層中的幾位經理也很和藹，沒有什么架子，但偶爾還的會對沒有做好工作的下屬發發脾氣。

　　在服務過程中，我們接觸到了形形色色的客人，在工作中既受到過客人的嘉獎，也曾招受客人的投訴，由于桂林賓館是一所老牌的涉外星級酒店，擁有極為豐富的海外客源，所有餐廳的大半數客人都是外國人，在服務的過程中，我們提高了英語口語水平，增長了見識，開闊了視野。

　　第二階段：酒店餐廳部吧員

　　作為一個吧員，你要熟悉每一種酒的名字及價錢，啤酒勉勉強強還可以過關。白酒就麻煩了，有年數之分，有精藏、典藏、窖藏等等之分，有度數之分，等等。再就是我們要會沖各種茶和咖啡，并且當面為客人表演。

　　第三階段：酒店客房部服務員

　　在客房部實習，對客房工作當然是了解了。今天在我再三的要求下經理終于同意讓我來客房部實習了。說實話我在客房部實習時間比其他部門都久。我也大概的總結了幾點。

　　一、需要記憶的內容較多，要求服務規范化

　　（1）記憶內容從服務員自身做起，如女服務員要求盤發，服裝整潔樸素大方，言談舉止文雅，站有站姿，坐有坐相，掌握對講機的使用方法。

　　（2）記清楚房間物品擺放位置，小吧臺小吃以及冰箱里的飲料。

　　（3）熟悉房間設備及其使用，如數字電視、空調、吹風機的使用等。

　　（4）嚴格按照做房程序清潔打掃房間。

　　二、工作量大，又臟又累有時還得受氣。

　　一些團隊入住酒店，上午開會時要對房間進行一次小整理，一層樓16來間房僅兩個服務員，盡快趕在客人回來之前完成。下午有會議還要進行整理。有時候一個團隊剛剛退房還沒有離開，房務中心就匯報說有客人已入住，服務員要迅速查房后趕房，一間要10來分鐘，有些邋遢的客人，房間滿地狼籍，煙頭煙灰茶葉散落一地，房間里充盈著濃重的酒味。

　　三、查房，整理工作車工作間，點好布草。

　　房務中心報說客人退房后可以查房，查房需要細心不可心急，要留意房間里物品是否齊全，電器設備有沒有損壞，床單是否染色，房間里小吧臺，還有衛生間里代銷品有沒有消費。如果有漏報錯報，則由服務員簽單賠，所以不可馬虎。

　　服務員工作都有工作車，主要放置布草和日用品等，還有一邊是專門放垃圾的。每天早上上班前都要把布草數點好，布草疊放要整齊方便點數，工作車工作間保持干凈。每進入一個房間，都要寫上進出房時間，并備注有沒有損壞物品，或者客人外借，以便做好交班工作。

學生實習報告8

　　一、實習的目的

　　畢業實習是國際經濟與貿易專業學生在學習完專業基礎課和專業課后的一個重要實踐教學環節，是培養計劃的一個組成部分。要求學生深入社會和企業進行實踐和研究，綜合運用大學四年學到的各種理論知識和業務技能，了解經濟發展現狀，熟悉企業進出口業務流程，進一步加深對理論知識的綜合理解，提高對專業的整體理解，獲得新的知識和技能，增強學生的認知能力、實踐能力和創新能力。

　　二、實習計劃和任務:

　　學生應在實習老師的指導下練習以下內容。

　　1.了解國家現行進出口管理法規，熟悉關稅政策、出口退稅政策、外匯政策等重要國際貿易法律法規；

　　2.熟悉并掌握進出口交易的基本流程和主要操作技能。在單位工作人員的指導下，研究外貿業務函電的起草、出口報價和會計核算、貿易條件的談判、進出口合同的簽訂、出口貨物的托運和訂艙、檢驗和清關、信用證的審核和修訂以及貿易單據的制作和審核；

　　3.學習處理進出口商務信函、簽訂合同、制作英文文件的技巧；4.了解外貿公司的機構設置和相關管理制度。

　　三、實習要求

　　以實習單位為課堂，在具有豐富實踐經驗的管理者指導下，認真完成專業實習。在實踐過程中，學生應努力:

　　1、自覺遵守國家法律法規和學校實習紀律，嚴格按照規定時間實習，不得提前結束實習，也不得未經批準擅自延長實習時間。

　　2.遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念，與實習指導老師和實習單位關系良好。

　　3.實習期間了解到的商業秘密要嚴格保密。借閱實習單位提供的各種文件、資料等資料，必須嚴格按照有關規定妥善保管，使用后完整歸還。

　　4.虛心學習，勤于探索，認真求教；樹立良好的精神面貌，維護學校聲譽，遵守各項職業道德，提高專業素質，不向實習單位提出不適當的待遇要求。

　　5.善于總結吸收實際工作經驗，尊重實習單位員工。認真做實習筆記，寫實習報告。

　　6.實習期間，注意與學校輔導員保持聯系，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導和建議。

　　實習結束后一周內，將畢業實習報告和實習單位的評估表提交給導師。實習日記要真實有效。實習報告的內容要充實、簡潔、整齊。字數不低于4000字。

學生實習報告9

　　一、實習目的：

　　通過該學習使學生加深對課堂教學內容的理解，掌握一些典型機床的系統結構和工作原理，掌握機械拆裝的基本程序，理解機床裝配工藝；培養學生獨立分析和解決問題的能力，提高學生的實際動手能力，為學生今后從事相關工作打下一定的實踐基礎；培養學生的團結協作精神，改善學生的知識結構，拓展知識層面，增強學生的綜合素質。

　　二、實習要求：

　　掌握典型金屬切削機床的基礎理論和工作原理；

　　掌握機械拆裝的基本方法和機械裝配工藝；

　　掌握機床傳動系統分析的基本方法；

　　掌握典型金屬切削機床的傳動系統；

　　初步具有新機床、新裝置、新技術的科研開發能力；

　　體會團隊協作在實踐工作中的重要作用，樹立團隊精神；

　　體會觀察、搜索資料、調查研究、整理報告等方法，提高分析問題和解決問題問題的能力。

　　撰寫實習日記，并提交實習報告。

　　三、實習內容：

　　機床拆裝與參觀，包括：車床拆裝、滾齒機拆裝、常見機床結構參觀。具體內容如下：

　　車床部分

　　（1）了解車床的工藝范圍和布局，熟悉其主要組成部件及功用。

　　（2）研讀車床相關圖紙，掌握各件的裝配關系。

　　（3）拆卸和裝配車床整機，掌握正確拆裝方法，理解機械裝配工藝。

　　（4）掌握主軸箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。

　　（5）掌握溜板箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。

　　（6）掌握進給箱的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。

　　（7）分析該機床的傳動系統。

　　（8）了解該機床的電器控制系統。

　　共有四個傳動鏈

　　主傳動：電動機—1—2—i—3—4—滾刀

　　進給傳動：工件—4—5—u—6—7絲杠

　　。滾齒機部分

　　（1）了解齒輪的加工方法，掌握滾齒原理。

　　（2）了解該機床的工藝范圍和布局，熟悉其主要組成部件及功用。

　　（3）研讀機床相關圖紙，掌握各件的裝配關系。

　　（4）拆卸和裝配機床整機，掌握正確拆裝方法。

　　（5）分析滾齒機的傳動系統。

　　（6）掌握滾齒機的內部結構、各組成部分的功能和裝配關系。

　　（7）了解該機床的電氣控制系統。

　　共有四個傳動鏈

　　主傳動：電動機—1—2—i—3—4—滾刀

　　展成運動：滾刀—4—5—i—6—7—工件

　　進給傳動：工件—7—8—i—9—10—絲杠

　　差齒運動：絲杠—10—9—i—8—7—工件

　　。參觀部分

　　（1）了解實習工廠現有其它機床的結構。

　　（2）掌握實習工廠現有其它機床的工藝范圍和工作原理。

　　（3）對參觀的各種機床寫清其工作原理、工藝范圍及特點。

　　臥式車床外形圖

　　工作原理：臥式車床的加工原理就是把刀具和工件安裝在車床上，由車床的傳動和變速系統產生刀具與工件的相對運動，即切削運動，切削出合乎要求的零件。

　　工藝范圍：臥式車床的工藝范圍很廣，能進行多種表面的加工：各種軸類、套類和盤類的回轉表面，如車削內外圓柱面、圓錐面、環槽及成型回轉面；車削端面；車削螺紋；還可以進行鉆孔、擴孔、鉸孔和滾花等工作。

　　特點：通用性較大，但自動化程度低，加工形狀復雜的表面時換刀麻煩。

　　臥式銑床

　　工作原理：用銑刀對工件進行銑削加工的機床

　　工藝范圍：銑床的工藝范圍很廣，可以加工平面，溝槽，臺階，圓柱孔，花鍵，圓柱齒輪，傘齒輪，離合器，凸輪，蝸輪蝸桿，螺旋槽，角度槽，球面，特型面等等。

　　特點：銑床具有足夠的剛性，效率高，操作方便，結構簡單，性能全面性等特點。

　　工作原理：滑枕帶著刨刀，作直線住復運動的刨床，主運動原理就是曲柄搖桿機構。將旋轉運動轉變成直線往復運動，滑枕為主運動，工作臺做進給運動

　　工藝范圍：牛頭刨床主要用于單件小批生產中刨削中小型工件上的平面、成形面和溝槽。

　　特點：中小型牛頭刨床的主運動（見機床）大多采用曲柄搖桿機構（見曲柄滑塊機構）傳動，故滑枕的移動速度是不均勻的。大型牛頭刨床多采用液壓傳動，滑枕基本上是勻速運動。滑枕的返回行程速度大于工作行程速度。由于采用單刃刨刀加工，且在滑枕回程時不切削，牛頭刨床的生產率較低。

　　外圓磨床

　　工作原理：以兩頂心為中心，以砂輪為刀具，將圓柱型鋼件研磨出精密同心度的磨床

　　工藝范圍：外圓磨床主要用于成批軸類零件的端面、外圓及圓錐面的精密磨削，一般精密機械加工車間批量小，精度要求高的軸類零件加工。

　　特點：1、砂輪主軸軸承采用錐形成型油楔動壓軸承、砂輪主軸在低速是仍具有高的軸承剛度。

　　2、砂輪架導軌采用交叉滾柱剛導軌，半自動進給機構采用回轉式油缸實現。

　　3、尾架軸系具有無間隙剛度的特點，電器箱，液壓箱冷卻箱與機床分離。

　　立式鉆床

　　工作原理：鉆床系指主要用鉆頭在工件上加工孔的機床。通常鉆頭旋轉為主運動，鉆頭軸向移動為進給運動。

　　工藝范圍：工作臺和主軸箱可以在立柱上垂直移動，用于加工中小型工件。鉆床結構簡單，加工精度相對較低，可鉆通孔、盲孔，更換特殊刀具，可擴、锪孔，鉸孔或進行攻絲等加工。

　　特點：立式鉆床結構簡單，加工精度相對較低

　　工作原理：使用砂輪作切削工具的磨床

　　工藝范圍：外圓磨是磨削加工零件外圓表面的

　　特點：無心外圓磨床進行磨削時，工件放在砂輪與導輪之間，且工件中心高于砂輪和導輪中心連線，以被磨削外圓表面作定位基準，支承在托板上。無意磨床所磨削的工件，尺寸精度和幾何精度都較高，且有很高的出產率。若是裝備自動高低料機構，很輕易完成單機自動化，合用于多量量出產。無意磨床凡是指無意外圓磨床，即工件不用頂尖或卡盤定心和支承，而以工件被磨削外圓面作定位面，工件位于砂輪和導輪之間，由托板支承，這種磨床的出產效率較高，易于完成自動化，多用在多量量出產中.

　　平面磨床

　　工作原理：用砂輪的周或端面對工件的表面對零件進行加工

　　工藝范圍：平面磨是磨削加工零件平面表面的

　　特點：平面磨床主要用于磨削零件上的平面。平面磨床與其他磨床不同的是工作臺上安裝有電磁吸盤或其他夾具，用作裝夾零件。

　　四、實習安排

　　實習地點

　　河南農業大學機電工程學院實習工廠

　　實習時間安排

　　年1月4日至1月14日。

　　五、實習總結：

　　兩周的拆裝實習很快過去了，留給我的印象不僅是嚴冬下冰涼的金屬零件，更多的是機床精巧的內部結構——齒輪相互咬合、軸與套嚴謹配合、運動的完美傳遞、零件表面工藝的精細……每一項都使我驚奇。我想，一個小小的機床內部結構就是如此復雜和精巧，那么大型車床、數控車床的結構豈不是嘆為觀止，所以，機械制造的深度與廣度使我們現在遠不能企及的。

　　提高了獨立繪圖的能力，包括選擇視圖方向、正確選擇剖面、合理繪制局部圖等。

　　復習了現代工程制圖，繪圖水平從“給圖繪圖”提高到“看實體繪圖”

學生實習報告10

　　一、實習目的：

　　測量與地圖學是地理科學與地理信息系統專業的專業通識課。野外實習與考察環節十分重要。為了讓學生掌握測量與地圖學的理論與野外作業手段，提高動手能力，將理論與實踐緊密結合，我們將對該課程涉及到的多方面的內容進行實習工作。

　　二、實習時間：

　　20xx年11月28日—12月4日

　　三、實習地點：

　　陜西省測繪局西安地圖出版社、地圖印刷廠；中國煤航遙感院測繪公司、地理信息系統公司；西安煤航地圖制印公司；驪山國家森林公園

　　四、實習主要內容：

　　1、 全數字攝影測量方法、控制點加密、地圖數字化與遙感圖像處理流程、4D產品的生產。

　　2、 自動安平水準儀、經緯儀、全站儀操作與實踐。

　　3、 地圖制版與印刷、地圖的圖面配置設計/數碼打樣/出菲林片/制作PS版/雙色印刷與四色印刷/CTP技術。

　　4、了解平面與高程控制網的布設要求與方法。地形圖的野外定向讀圖與填圖、利用航空像片、遙感影像和GPS野外行進、導航。

　　五、實習報告要求：

　　圖文并茂；使用學術性語言；一級標題、二級標題、三級標題能明顯區分出來；字數不限但要涵蓋核心內容。

學生實習報告11

　　1實習時間、地點和實習單位

　　實習時間：

　　20xx年2月28日~20xx年3月18日

　　實習地點：

　　廣東省深圳市

　　實習單位：

　　深圳xxxxxxx有限公司

　　2實習過程概述

　　第一階段：

　　2月28日~3月1日，了解公司的各項基本制度、各部門的職能、本職位的職責等。

　　第二階段：

　　3月2日~3月12日，了解掌握公司產品的基本原理，公司對新實習員工進行CAD方面的技術培訓及對車間生產情況進行了解。

　　第三階段：

　　3月14日~3月18日，對一些簡單工作和部分零部件進行測繪，對實際生產有了直觀認識。

　　3主要實習崗位和實習內容

　　主要實習崗位：

　　生產部主管助理

　　實習內容：

　　我的實習工作從20xx年2月28日進行到20xx年3月18日，在開始的兩天，公司對我進行了相關的職業培訓。通過兩天的培訓，使我初步掌握了一些工作時必備的基礎知識，同時加深了我對宏超精密塑膠模具廠的認識。在接下來的一個多星期里面，我來到了生產組裝一線進行培訓，同時對CAD進行了相關技術培訓。培訓完之后，我開始到公司的技術部進行工作，開始逐步接受一些簡單的測繪任務，在這個過程中我對工作中的實際體會和對CAD的基本操作有了很多的提高。

　　4實習收獲和重要心得體會

　　以下是我在實習期間的收獲以及自己的一些心得體會：

　　（1）自主學習：

　　工作后不再像在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己。你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。

　　（2）積極進取的工作態度：

　　在工作中，你不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

　　（3）團隊精神：

　　工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業績，必須牢記一個規則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現在自己的協助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。

　　（4）為人處事：

　　作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。

　　5實習總結

　　通過這次實習，我重溫課堂的知識，將自己的專業理論與實踐有了一個很好的配合提高。通過這次實習，也讓我感受到了自己素養不足，今后要培養自己的長遠眼光，勤于思考，善于總結，把自己不明白的沒學會的知識好好向同事學習，來彌補自己的不足。

　　這一次實習對我來說，只是一次預演，一次為將來工作的預演，我會繼續不斷努力地學習專業理論知識，不斷學習提高自身專業素質，更好地勝任崗位。

　　此時此刻，即將面臨畢業，最深切的感受就是，無論從何處起步，無論具體從事哪種工作，認真細致和踏實的工作態度才是成功的基礎。

學生實習報告12

　　一、實習部門

　　制造一，制造二，制造三，人力資源部。

　　二、工作范圍

　　招募、培訓和參與評估。

　　三、實習內容

　　(1)11月初進公司報到后，按照實習計劃進廠實習，出了問題人力資源部也回總部幫忙。第一個月主要是了解工廠三個部門的生產流程，了解和熟悉工廠環境。接任人力資源部人力資源管理員的職位。

　　在這一個月里，我走訪了三個部門，深入了解了每個部門的生產流程。現在，我將我學到的生產流程報告如下:

　　制造過程的一部分是配料過程和粉碎過程。配料過程細分為揀選、除銹、破碎/切割、稱重、檢驗、熔化、檢驗等工序；球磨過程細分為鑄造、氫氣破碎、粗粉攪拌、氣流粉碎、細粉攪拌、檢驗等工序。經過這些程序，他們進入第二制造部門。制造的第二部分主要分為成型段和燒結段，成型段又細分為稱粉、壓制、等靜壓、除油、檢驗等工序；燒結工段又細分為投料、燒結、檢驗、入庫等工序。經過這兩個工序后，進入三個加工工段，再細分為采摘、研磨、去污烘干、檢驗等工序。然后進入包裝車間。以及對三個部門生產流程的詳細了解，對我公司的輝煌歷史、令人印象深刻的業績和使命有了詳細的了解。同時，它還定義了企業的組織框架。

　　進入企業后，來到人事管理員的崗位。這個崗位的人員已經走了。雖然有文字交接。然而，完全接管仍然有許多困難。通過自己的努力，在領導和同事的幫助下，我能夠順利接手，并相應地走上正軌。

　　(2)在廠部實習一個月，第二個月進入本部門人事管理員崗位。此時恰逢經濟危機好轉。我公司訂單逐漸增多，企業產量相對增加。這樣各部門對一線工作人員的需求就增加了。在人力資源部X經理的正確指導下，我們在平時的廣告招聘、人員招聘、內部晉升選拔、應屆畢業生招聘、人才市場、網上招聘中，充分利用自身的專業特點，根據所需人員，專注于崗位。比如對于一線員工，我們一般采用人才市場招聘，輔助在線招聘、人事招聘、廣告招聘等。；在管理上，主要采用線上招聘，輔助人才市場、專項招聘，甚至獵頭；對于一些需要培訓的崗位，我們主要從應屆畢業生中招聘，輔助網絡，專門招聘，人才市場等等。那正是它所在的地方。我院人力資源部根據企業發展需要，參加了xx理工大學應屆畢業生雙選大會。并協助高新參加了xx科技大學稀土學院的專場招聘會，取得了良好的效果。

　　從我自己的崗位工作來看，在從招聘到就業的一系列過程中，要建立企業就業的規范化，這不僅有利于企業形象的樹立，也有利于降低就業風險。當然，我們企業本身做得比其他企業好。當然，在北方地區，尤其是工人，人們的法律意識不是很強，但是誰能保證每個值班的人都不會注意，如果有注意的人，必然會有相應的風險。這個過程的每一個細節都特別重要。按照我們的流程，有些協議實際意義不大。比如保密協議不需要每個人都簽，只能設計這個領域的人員，實習協議主要針對來我廠實習的實習生。相比實習項目，這個協議不是很合適。如果大家都簽字，那就是浪費資源，沒有實際意義。

　　關于培訓，從幾次培訓來看，似乎企業中有些人員對培訓不夠重視，我們的個別管理人員、一些骨干人員和普通工人都是用社會心理學來對待培訓的。不要把培訓當成重新學習的機會。我覺得只要做好自己的工作，一切都會好的，但是我不知道我的思想決定我的行動，我的想法改變我的生活。沒有再學習的能力，很難跟上企業的發展和社會的進步。這就要求我們更加重視培訓，規范培訓體系。當然也要選擇好的培訓課程。這項工作是一個漫長的過程。

　　對于考核，企業現在提倡扁平化組織管理，而我們…公司不能談模具的扁平化組織管理，因為xx年1月25日統計的人數是413人，目前的班級管理基本符合管理要求。但是，寬帶薪酬體系已經逐漸被企業的人們所認可，它可以有效地實現企業人員的合理使用，實現行政和技術的雙贏。無論從馬斯洛的需求層次理論、現代管理思想，還是斯蒂芬。羅賓斯的管理哲學。每個管理者，尤其是每個企業，都知道薪酬激勵在員工管理中的重要性。當然，你不可能在每一條路上都是單腿行走，否則很難走遠。

　　在大家庭里生活了三個月，深深感受到了“誠信之下的責任”的寓意，收獲頗多。同時也知道自己相對的缺點。這是我需要不斷努力提高的目標。人們常說“十年磨一劍”。希望在這樣一個和諧的大家庭里，鍛煉成鋼鐵，磨礪出我的驕傲，磨礪出我的輝煌。

　　感謝領導在我實習期間對我的關系，感謝同事對我的包容和支持，感謝老板一直對我的信任。感謝人力資源部韓經理和勞資X姐對我的悉心指導。我會努力學習，虛心學習。在各位領導的帶領下，創造企業的輝煌，展現xx人的風采！

學生實習報告13

　　轉眼間我們的實習工作已經結束，這時間里我們從學生一下變成老師，感覺非常不適應，可是這一段時間的實習鍛煉，使我們有完成了由學生到老師的華麗轉身。

　　回想這兩個多月的實習工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們的實習基地（平谷中學），看著熟悉的校園，操場，教學樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。

　　這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實習期間，我們既是學生，又是教師。作為學生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業業，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的更多。

　　“十年樹木，百年樹人。”實習期間，我們以做一名高素質的優秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。

　　而近兩個月的實習，使我們真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我們的教學理論變為教學實踐報告，使虛擬教學變為真正的`面對面的教學。近兩個月的實習，現在回想起來，短短的實習生活，感覺很不錯。當我們漫步在實習的校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習慣變得上了癮。

　　我們在實習期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們在剛到實習學校新接觸這套操，也是從頭開始學習，動作非常負責，為了能盡快適應，我和張麗在中午休息時間到操場的一角面對面練習，雖然上課時比較倉促，但是我們還是慢慢適應了。

　　我們兩個聽了一星期知道老師的課后，就獨自走上講臺，雖然剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動作不熟練，分解帶操忘動作，口號不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節課上了下來。指導老師針對出現的問題，要求我們多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。

　　為了彌補自己的不足，我們嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。

　　為了在短暫的實習期間充分鍛煉自己，我們主動和指導老師一起參加學校體育隊的訓練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導老師帶的是長跑隊，這也正好彌補我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。

　　我們在實習期間還主動擔任運動會的裁判工作，課余活動乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點小忙，但是跟隨指導老師的帶領下，我們還是學到了很多。

　　一、實習結果：

　　通過近一個月的教學實習，所教學的班級學生基本理解和掌握了跨越式跳高。在教育教學中，運用先進的教育理念和科學的教學方法，努力培養學生的合作和競爭意識，選擇的教學方法能激發學生的學習興趣和促進學生的思維活動，能注意因材施教、因人施教，有效的調動了學生學習的主動性，使學生在課堂上逐步養成了認真學習的良好習慣，讓每一位學生都能夠在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。我在五年級學生調查中，幾乎人人都能做到從情感上、行動上主動參與教學活動，做到人人參與活動，人人健康發展。

　　二、實習體會：

　　在體育教學中，有意識地融入德育教育，不僅能鍛煉學生的意志，更重要的是培養學生的愛國主義和集體主義精神，培養學生服從組織遵守紀律，誠實、機智、積極進去的心理品德。通過教學實踐，為此，我在教學，“跨越式跳高”主要從以下幾個方面進行探索的，并受到了良好的效果下面就圍繞這個問題談談我自己的一些淺薄的看法。

　　1、用高尚的精神去塑造學生

　　教師的言行直接影響和感染著學生。作為教師必須加強自身修養，提高自身素質具備一種奮發向上，積極進取的敬業精神，教師良好的言談舉止，會給學生樹立一個好的形象，再加上教師規范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內涵，是學生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。

　　我在雜志上看到這么一節課。自己就拿來上了一下效果很好。我是這樣上的：上課之前我知道這個班學生特喜歡比賽，我借此給學生門提了個問題：“同學們，你們喜歡我們的省會嗎？你們喜歡比賽嗎？好那我今天就帶你們去參加比賽吧，為了班級能在比賽中獲得好成績，從現在開始起我們大家就要認真學習技術動作，把握好機會，勝利是屬于你們的，我相信你們有信心奪取最后得勝利，對不對？這時我出示了今天這一節課的教學內容，我按照設計好的教學方法，逐步引導，讓學生在“樂”中練，在練習“樂”，課堂氣氛充滿活力，有效地提高了課堂教學質量。順利完成教學任務，效果很好。鼓勵學生，使體育教學生動有趣。一位學生說：“老師，象這樣的體育課我們可喜歡了。

　　2、用正確的方法去引導學生

　　體育教學中，教師最能影響學生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導，讓學生對此內容產生濃厚的興趣。在練習中學生，學生不敢做的動作，由教師示范，學生不會做的動作，教師應手把手教。教師要用自己健康的體魄，良好的專業素質去影響引導學生熱愛體育運動。

　　例如我在跨越式跳高教學時這樣安排的，第一個練習，用激勵的口號代替傳統的“一二一”口號，在跨越式跳高練習前熱身活動中，我用激勵口號鼓勵學生，我自信，我成功、我參與、我自豪、我勇敢，練習跨越式跳高我能行！然后要求學生自主練習跨越式跳高過竿動作，幾次后通過體會去考慮。A如何才能保證練習時的安全？B練習跨越式跳高能使身體哪些部位得到鍛煉？得到的答案是：對于安全，大部分學生回答是按跨越式跳高動作要領去做；對于鍛煉的好處有的學生回答可以鍛煉下肢的力量，有的學生說可以鍛煉自己的膽量，有的學生回答好玩，有的學生回答可以鍛煉自己的身體，學生回答幾乎包含了練習的意義。教師及時加以指導，經常練習可以使人下肢更有力，關節更靈活，可以使人勇敢，但練習時注意安全，注意自我保護。

　　第二個練習，我設計幾組不同高度的跳高架，讓學生自己選擇高度練習，并提出問題：當別人跳不過去時你該怎么辦？多數學生回答我們要幫助他，教師馬上提出保護與幫助的方法，練習中發揚互助精神。不管在哪組上練習，我總是用鼓勵性的語言對學生進行鼓勵和指導，尤其是對學習上有困然的學生，幾次練習后學生逐漸向有難度的跳高架靠攏。

　　3、用師生間良好情感去感染學生

　　在體育教學中，向學生進行思想道德教育，關鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質決定了大部分時間在室外，和學生的直接接觸最多。我們不論刮風下雨，還是嚴寒酷暑都帶領學生去完成身體鍛煉任務。在這種艱苦的環境中教師的影響是最大的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風中我們所站的位置是面對風口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學生在潛移默化中受到教育，從而提高學生對美好事物的追求。

　　4、用祖國的召喚去鼓舞學生

　　青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業學習中，幫助學生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規章制度的約束下，使學生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現在體育課的學習和鍛煉中。

　　三、我的思索。

　　在實習期間，我遇到了困難，也對體育教學進行了一定的思索：

　　1、教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

　　2、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發展學生各方面的素質。講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　3、上課期間，在注重終結性評價的同時也應注重過程性評價，告訴學生期末體育成績=運動參與+運動技能+上課行為+身心健康+社會適應。讓學生真正體驗到主體地位。

　　時間過得真快，短短的近兩個月實習生活已經結束了。這近兩個月的實習使我們的教學經驗得到了一個質的飛躍，我們學到了很多書本上學不到的知識。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我們時刻不忘超越自己，面對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我們不斷前進。

　　總之，從這兩個多月的體育教學實習中，使我們深深體會到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優生就很艱難了。總而言之，教育實習讓我們更加堅定了獻身教育事業的決心，我們將繼續以認真和高度負責的態度虛心學習，不斷完善自己，不斷提高自身素質和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

學生實習報告14

　　一、實習目的

　　為了實踐平時課堂上所學到的知識，以及積累將來步入社會時所需要的經驗。為了更好的理解以公司形式參與社會勞動的意義。

　　二、實習內容

　　計算機網絡系統集成（IDE）。其中包括中小型網絡設備的工作原理及調試，日常巡檢，簡單的故障排查等。H3C部分型號的交換機的

　　實際操作，認識并了解網御神州的防火墻，IPS，IDS的實際布置及工作情況。

　　三、實習總結

　　短短的兩個月很快就過去了，回想起剛開始實習時，一頭霧水，不知道從何下手。再看了主管給的培訓資料后漸漸地就了解了平時工作的大體內容，但剛入門就發想，平時學的知識根本不夠用，尤其是無法解決實際問題。所以，我利用下班時間廣泛的涉獵了網絡方面的材料，還自學了Oracle數據庫的基本用法以及H3C虛擬機的使用方法。

　　作為售后工程組的一員，起初我不知道該如何和同事們打交道，平時在學校接觸到的都是同齡人，對待長輩，我總是恭恭敬敬，但很難融入其中，這與我從小接受來自父母的教育有關。但公司的人都很隨和，漸漸地接觸多了就發現，雖然禮貌是必要的，但大可不必常懷敬畏之心！這部分經驗對我而言十分關鍵！實習過程中，我曾多次進入社會企業和省市機關部門，法院的中央機房進行實地工作。發現，實際接觸到的設備與書本看到的還有很大區別。我永遠都忘不了第一次接觸IBM的服務器時，那份緊張感和新鮮感！在日常巡檢中，與客戶交流也是重要的一環，這種時候，要更加注意言談舉止，說話要簡單明了，還要面帶微笑。經過多次客

　　戶交流的經驗，我積累了豐富的社交辭令與禮儀。總的來說，這次實習是一次不可多得的社會體驗，學到的不僅僅知識，更有價值的是經驗，我相信有了這次經驗，在將來真正參加工作時，就會更快的投入其中，也能更好地融入新的團體。

學生實習報告15

　　（一）實習崗位：

　　前臺文員

　　（二）實習工作職責：

　　1、接待工作：負責來訪客戶的接待、基本咨詢和引見，嚴格執行公司的接待服務規范，保持良好的禮節禮貌。當訪客進入接待廳時，抬頭行注目禮“您好，請問找誰?”，并請訪客入坐，請示后引入相關區域，在一分鐘內端上茶水，并負責加水、更新煙缸；

　　2、衛生清潔工作：負責公司前臺或咨詢接待室的衛生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；

　　3、總機服務工作：鈴響三聲內必須接聽，“您好，‘鑫華’”；來電找“總經理”，判定是廣告類，不應直接轉入，應問清何事后轉接相關部門；做好工作，重要事項認真記錄并傳達給相關人員，不遺漏、延誤；

　　4、定期檢查辦公用品倉庫的庫存，根據需求開出采購申請單經主管簽字后交由采購部門采辦；對采購的日常辦公用品進行入倉檢查，并及時登帳；對出庫的辦公用品進行逐一登記并及時入賬；并及時把出入庫的憑證交給相關部門；

　　5、負責收發管理報紙、信函、傳真，及時送交領導或按要求傳送給客戶；

　　6、安全工作：下班前檢查復印機關機，關閉所有電源，負責關好門窗；

　　7、接受行政經理工作安排并協助人事文員作好行政部其他工作。

　　（三）對公司的看法：

　　實習過程中，處于前臺這樣一個比較容易接觸公司內部文件以及高層管理人員的位置上，對信息收集起了一定的幫助，我采用了勤看、勤問、勤學、勤練的方式，對鑫華股份日常管理工作的開展有了比較全面而深入的了解。在系統了解了公司經營管理的特點、方式和運作規律后，對鑫華股份的經營理念、企業精神有了深刻的認識。主要表現在一下幾個方面：

　　第一、堅持以經營為龍頭，不斷構造新的盈利模式

　　面對愈演愈烈的市場競爭，鑫華股份能夠立足根本，堅持以經營為龍頭，廣開信息渠道，積極搶占市場份額，不斷加大科研開發力度，不斷構造新的盈利模式。藉著工業年的東風，在“走資源再生利用之路，大力發展循環經濟，以高度的社會責任感，促進企業可持續發展”的戰略指導下，已建立非織造布、化纖、服裝制造等多產業經營體系，還將在化工、染整、布料后整理、環境工程、資源再生利用等項目深化發展，形成產業集群。同時，以進出口公司為中流砥柱積極采取“走出去”的開拓型戰略，搶占外埠市場，躋身國內競爭。目前，研發、生產的差別化功能滌綸短纖，新型環保鞋材、濾材、功能型無紡布、土工布在福建、廣東、溫州、沈陽、重慶等材料市場占有相當份額，遠銷歐美、東南亞地區。

　　第二、啟動企業人才聯盟戰略，以科研帶動品牌優勢

　　自1999年以來，鑫華股份正努力更新著市場競爭觀念，公司領導高度重視人才戰略聯盟的運用，與天津工業大學聯合成立的非織造技術研發中心被福建省級企業技術中心，真正實現人才蓄水池的建立，本著“有德有才者：重用；有德無才者：可用；有才無德者：不用”的用人宗旨，廣泛吸引優秀人才、業界精英與鑫華共同發展，不斷對鑫華股份進行人才血液的補充。重視員工文化素質的培養與提高。不斷借鑒國外企業文化的成功經驗鼓勵他們發揮個性，通過多種形式的教育與集訓，使每個員工技能更加專業化，堅定應對未來挑戰的必勝信心。持續培養和開發優秀的員工是鑫華最大的財富。在“‘用人不避仇，舉才不避親’，是金子，在鑫華就會閃光”的用人理念下，鑫華全體員工以“和睦共處、同舟共濟”的哲學為基礎，以交心、競爭、成長、進步為行為標準，與公司同步共行、發展壯大。

　　鑫華一直重視科技研發為企業生命力，深諳是人才團隊的智慧成就了鑫華的品牌與品質，為使鑫華產品更趨完美，不吝一批高級技術顧問和高級職稱的專家人士、高級工程師加盟，目前公司已吸納研發人員40人，其中教授4人，副教授2人，博士6人，碩士5人；并擁有原值1180萬元的科研設備和儀器。擁有很強的自主研發和創新能力，擅長各類功能型纖維，非織造布和高檔服裝面料的研發。不斷自主創新，保證了新產品研發的質量和速度；擁有一支年輕的科研和開發力量，保證了鑫華在非織造鞋材的研發上和應用上獨樹一幟。并且在與許多經濟實力雄厚的兄弟單位聯盟的戰略實踐中，如通過與英國sgs合作，不斷完善內部質量管理和保證體系；通過與國內外知名品牌合作，不斷拓展營銷網絡等，實現資金、人才、技術等經營資源的共享，從而增加了企業的經濟活力，使鑫華能夠專注與自身“品牌”優勢的不斷提升，為企業的發展提供了良好的發展契機。

　　第三、強化企業制度建設，實施管理創新戰略

　　完善集團制度建設，彌補制度管理漏洞，建立起科學的考核機制，實行嚴格的管理責任制，實現管理創新。在公司即將上市之際，通過強化公司制度管理，通過強有力的企業制度來支持公司的日常運營，以iso14001環境管理體系認證強化公司內外建設的與時俱進。對組織制度進行創新，明確規定組織機構的權利，要立法加以保護，讓監事會真正做到監督的責任，職工代表大會應認真執行法律賦予的權利，也還要繼續維護員工的利益。在績效管理上，對員工和企業高層都應進行管理獎罰，盡快應用量化管理措施，特別是對企業各級人員的年度績效、完成目標所制定措施的實效、工作中有無失效及執行制度功效，分若干個檔次進行獎懲評議。組織管理制度是通過員工發揮作用的，所以組織管理制度的完善必須要對企業員工定期培訓，提高他們的理解力和對企業的凝聚力。公司還十分注重員工的道德品質培養，通過組織收看專題片、舉辦專題講座，請優秀員工交流經驗，對員工進行思想品德教育。開展了“八榮八辱”專題教育，并制作廣告牌廣泛宣傳，讓員工樹立正確的榮辱觀，真正做到與公司同謀發展。

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