文員實習工作總結

　　總(zong)(zong)結(jie)(jie)是(shi)把一定階段內的(de)(de)(de)有關(guan)情況分析(xi)研(yan)究，做出有指(zhi)導性結(jie)(jie)論的(de)(de)(de)書面(mian)(mian)材料，它可(ke)以提升我們發現問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)能力，為此我們要做好回顧，寫(xie)好總(zong)(zong)結(jie)(jie)。總(zong)(zong)結(jie)(jie)怎么寫(xie)才不(bu)會流于(yu)形式呢？下面(mian)(mian)是(shi)小(xiao)編幫(bang)大(da)家整理的(de)(de)(de)文員(yuan)實習工(gong)作總(zong)(zong)結(jie)(jie)，供大(da)家參(can)考(kao)借鑒(jian)，希望可(ke)以幫(bang)助到有需要的(de)(de)(de)朋友。

　　文員實習工作總結 篇1

　　總的來說我還是(shi)有一(yi)些感(gan)受的，具體比如(ru)自學能力(li)，從未(wei)有過的艱辛的，和與同事的相(xiang)處。

　　“在(zai)大學里學的(de)不(bu)是知識(shi)，而是一種叫做自(zi)學的(de)能力(li)”。參加工(gong)作后才能深刻體會這句話的(de)含義。除了英語和計算機操作外，課本上學的(de)理論知識(shi)用到(dao)的(de)很少很少。我擔任的(de)是文員一職(zhi)，平時在(zai)工(gong)作只(zhi)是打(da)打(da)電話處理文件，幾乎沒(mei)用上自(zi)己所(suo)學的(de)專業(ye)知識(shi)。在(zai)這個信息爆炸的(de)時代，知識(shi)更新太快，靠原有的(de)一點知識(shi)肯定(ding)是不(bu)行的(de)。我們必須在(zai)工(gong)作中勤(qin)于動(dong)手。

　　在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校時，老(lao)師(shi)總強調我們要培養自(zi)(zi)己的(de)(de)自(zi)(zi)學(xue)(xue)能力，參加(jia)工(gong)作后才能深刻體會(hui)到老(lao)師(shi)的(de)(de)良苦(ku)用(yong)心。我擔(dan)任的(de)(de)是(shi)文員一職，平時在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作只是(shi)打打電話處理(li)文件，幾(ji)乎沒(mei)用(yong)上自(zi)(zi)己所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)專業知(zhi)(zhi)識。在(zai)(zai)(zai)(zai)這個(ge)信息爆炸的(de)(de)時代，知(zhi)(zhi)識更新(xin)太快，靠原有的(de)(de)一點知(zhi)(zhi)識肯定是(shi)不(bu)行的(de)(de)的(de)(de)。所(suo)以必須在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作中勤于(yu)動手慢慢琢磨，不(bu)斷學(xue)(xue)習不(bu)斷積累。遇(yu)到不(bu)懂的(de)(de)地方(fang)，自(zi)(zi)己先想方(fang)設法解決，實在(zai)(zai)(zai)(zai)不(bu)行可(ke)以虛心請教(jiao)他人，而沒(mei)有自(zi)(zi)學(xue)(xue)能力的(de)(de)人遲早要被企業和社會(hui)所(suo)淘汰。

　　每日重復(fu)單(dan)調繁(fan)瑣(suo)的(de)工(gong)作(zuo)，時間久了容易厭倦(juan)。像我(wo)就(jiu)是每天(tian)就(jiu)是坐著(zhu)對著(zhu)電腦打(da)打(da)字，顯得枯燥(zao)乏味。但(dan)是工(gong)作(zuo)簡單(dan)也不能(neng)馬虎(hu)，你(ni)一(yi)個小小的(de)錯誤可能(neng)會給公(gong)司(si)帶來(lai)巨大的(de)麻(ma)煩或(huo)損失(shi)，還(huan)是得認真(zhen)完成。而象同公(gong)司(si)的(de)推(tui)廣員每天(tian)得打(da)電話，口干舌燥(zao)先(xian)不說(shuo)，還(huan)要受氣(qi)，忍受一(yi)些電話接(jie)聽著(zhu)不友好的(de)語(yu)氣(qi)有些甚(shen)至說(shuo)要投訴。如(ru)果哪家公(gong)司(si)有意(yi)向(xiang)的(de)還(huan)得到(dao)處奔(ben)波去商談。

　　而(er)事實上所有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)務并(bing)不(bu)(bu)是一次就(jiu)能(neng)(neng)交易(yi)成功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)，他們必須(xu)具備堅韌不(bu)(bu)拔(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)個性，遭遇挫折時(shi)絕不(bu)(bu)能(neng)(neng)就(jiu)此(ci)放棄，犯錯遭領導責罵時(shi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)賭(du)氣(qi)就(jiu)辭職。一直以來，我(wo)們都是依靠父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)收入，而(er)有(you)些人則(ze)是大(da)手大(da)腳的(de)(de)(de)(de)(de)花錢。也許工作以后，我(wo)們才(cai)能(neng)(neng)體會父(fu)母(mu)掙錢的(de)(de)(de)(de)(de)來之不(bu)(bu)易(yi)。而(er)且要開始有(you)意(yi)識地培(pei)養(yang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)財能(neng)(neng)力，我(wo)們剛(gang)畢業(ye)，工資水平(ping)普遍不(bu)(bu)高，除掉餐費(fei)和日常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)開支，有(you)時(shi)候(hou)想留點錢給父(fu)母(mu)買點東西，我(wo)們常(chang)常(chang)所剩無幾，一不(bu)(bu)留神可能(neng)(neng)就(jiu)入不(bu)(bu)敷出(chu)成為月(yue)光一族，但此(ci)時(shi)我(wo)們再也不(bu)(bu)好意(yi)思伸手向父(fu)母(mu)要，因(yin)此(ci)很多時(shi)候(hou)我(wo)們要合理(li)支配我(wo)們手中的(de)(de)(de)(de)(de)這筆少的(de)(de)(de)(de)(de)可憐(lian)的(de)(de)(de)(de)(de)錢。

　　踏上社會，我們與形形色色的(de)(de)人打交道。由于存在著利(li)益(yi)關(guan)系(xi)，又工作(zuo)繁(fan)忙(mang)，很多時(shi)候同(tong)(tong)事(shi)不(bu)會象(xiang)同(tong)(tong)學(xue)一(yi)樣對(dui)你噓(xu)寒問暖(nuan)。而有(you)些同(tong)(tong)事(shi)表(biao)面(mian)笑臉相迎，背(bei)地里卻勾心斗角不(bu)擇手段，踩著別人的(de)(de)肩(jian)膀不(bu)斷地往上爬，因(yin)此(ci)剛出校(xiao)門(men)的(de)(de)我們很多時(shi)候無(wu)(wu)法適應。但(dan)是環境往往會影響(xiang)一(yi)個(ge)人的(de)(de)工作(zuo)態(tai)度(du)。一(yi)個(ge)冷漠(mo)沒有(you)人情味的(de)(de)辦(ban)公室，大(da)家就會毫無(wu)(wu)眷戀之情，有(you)更(geng)好的(de)(de)機會他們肯定毫不(bu)猶豫(yu)的(de)(de)跳槽。

　　他們(men)情(qing)緒低落導致工作效率不(bu)高，每天只是在等待(dai)著下(xia)班，早(zao)點(dian)回(hui)去陪家人。而偶(ou)爾的(de)(de)為同事(shi)搞一(yi)個生(sheng)(sheng)日聚會(hui)，生(sheng)(sheng)病時的(de)(de)輕(qing)輕(qing)一(yi)句慰(wei)問，都有助于營造一(yi)個齊樂融(rong)融(rong)的(de)(de)工作環境。心情(qing)好(hao)，大(da)家工作開心，有利于公司的(de)(de)發(fa)展。在電視上不(bu)止一(yi)次的(de)(de)看到(dao)職(zhi)場的(de)(de)險惡，公司里同事(shi)之間的(de)(de)是非(fei)，我(wo)想我(wo)能做的(de)(de)就是“多工作，少閑話”。不(bu)過還好(hao)，我(wo)很幸運，基(ji)本沒怎么遇(yu)到(dao)這樣(yang)的(de)(de)事(shi)情(qing)!

　　我(wo)在實(shi)習的(de)(de)過(guo)程中，既有收獲的(de)(de)喜(xi)悅，也(ye)有一些(xie)遺憾。也(ye)許是(shi)實(shi)習日子短(duan)和我(wo)并(bing)非(fei)文秘(mi)(mi)專業(ye)的(de)(de)關(guan)系(xi)，對(dui)文秘(mi)(mi)有些(xie)工作(zuo)的(de)(de)認識僅僅停留在表(biao)面，只是(shi)在看人做(zuo)，聽(ting)人講如何做(zuo)，未能夠親(qin)身感受、具(ju)體處理一些(xie)工作(zuo)，所

　　以未能(neng)領會(hui)其精髓。但時通過實(shi)習，加深了我(wo)對(dui)文秘(mi)(mi)基本知識(shi)的(de)理解，豐富了我(wo)的(de)實(shi)際管(guan)理知識(shi)，使我(wo)對(dui)日常文秘(mi)(mi)管(guan)理工(gong)作(zuo)有了一(yi)定的(de)感性(xing)和理性(xing)認識(shi)。認識(shi)到要做(zuo)好(hao)日常企業文秘(mi)(mi)管(guan)理工(gong)作(zuo)，既要注重管(guan)理理論知識(shi)的(de)學習，更重要的(de)是要把實(shi)踐(jian)與理論兩者緊(jin)密相結合。

　　通過在(zai)職的(de)(de)一個多月(yue)里(li)，我深感自己(ji)的(de)(de)不足，我會(hui)在(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)工(gong)作學(xue)習中(zhong)更加(jia)努力(li)，取長(chang)補短(duan)，需心求教(jiao)。相(xiang)信自己(ji)會(hui)在(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)更加(jia)得(de)心應手，表現更加(jia)出色!不管是(shi)在(zai)什么地(di)方任職，都會(hui)努力(li)!

　　文員實習工作總結 篇2

　　時光如白駒(ju)過(guo)隙一(yi)樣轉瞬(shun)即(ji)逝，回首過(guo)去在(zai)四川東材科(ke)技的(de)(de)(de)半年(nian)，我(wo)內心不(bu)禁感(gan)慨萬千，雖然(ran)工(gong)作忙(mang)(mang)(mang)忙(mang)(mang)(mang)碌碌，但(dan)忙(mang)(mang)(mang)碌的(de)(de)(de)很有意義，我(wo)無論在(zai)思想上(shang)還(huan)是在(zai)業務能力上(shang)都有很大的(de)(de)(de)提高與進步。時光帶(dai)走了歲(sui)月，卻留下了永(yong)恒的(de)(de)(de)記(ji)憶。作為一(yi)名采(cai)購員，我(wo)深知采(cai)購工(gong)作的(de)(de)(de)重要性——確(que)保(bao)生產所需(xu)，購進質優價廉(lian)的(de)(de)(de)物料，促(cu)進市場銷售(shou)是采(cai)購工(gong)作的(de)(de)(de)基本準則和(he)精髓。現(xian)將(jiang)在(zai)采(cai)購工(gong)作中的(de)(de)(de)學習情況(kuang)總(zong)結(jie)如下：

　　一.采購員要確保生產物料的耗用

為生產(chan)備足原材(cai)料，做(zuo)好(hao)后勤工作，主動(dong)與(yu)生產(chan)搞好(hao)協商事(shi)宜。根(gen)據(ju)生產(chan)部下達的計劃大體確定(ding)采購的品種及(ji)數量。結合市場銷售實情(qing)，勤看報(bao)表，勤與(yu)庫管員(yuan)接洽，勤于(yu)動(dong)腦(nao)分析用量及(ji)各種物料運輸(shu)的時間擬(ni)定(ding)出(chu)比(bi)較周密的月計劃。這樣做(zuo)到胸(xiong)有成竹(zhu)，穩保生產(chan)不斷貨，同時不過多積(ji)壓資(zi)金。

　　二.采購過程中“質優價廉”是采購工作的精髓

這個過程(cheng)的操作(zuo)與(yu)實踐需要(yao)平時(shi)細心積累經驗，改(gai)進工(gong)作(zuo)方法，提高工(gong)作(zuo)技(ji)能才能更(geng)深入地(di)做到質優價廉(lian)從而降低(di)成本(ben)。

　　三.掌握物料的主要耗用月份規律

分(fen)析行情(qing)走勢，即時捕捉(zhuo)市場(chang)信(xin)息采(cai)(cai)取靈活(huo)多(duo)變有效(xiao)的(de)方法措施去采(cai)(cai)購，從而降(jiang)低成本。掌(zhang)握市場(chang)行情(qing)是(shi)我們做采(cai)(cai)購必須(xu)要(yao)做的(de)工作(zuo)，但更重要(yao)的(de)是(shi)要(yao)從規律中去結合(he)當(dang)時具(ju)體的(de)行情(qing)實情(qing)綜(zong)合(he)分(fen)析走勢，調整采(cai)(cai)購策略方法，更深一步(bu)采(cai)(cai)購到“質(zhi)優價(jia)廉(lian)”的(de)原材料。

　　四.每天記錄做過的工作，處理的事

對(dui)于棘手的事(shi)情緊接處理，盡(jin)量做到問題不(bu)推遲，盡(jin)最快能(neng)力(li)解(jie)決。對(dui)訂單持續跟蹤，工(gong)(gong)作(zuo)有責任心，態度(du)嚴謹，作(zuo)好查詢工(gong)(gong)作(zuo)和統計，配(pei)合(he)好相關部門做好工(gong)(gong)作(zuo)。

　　五.業務合作中與客戶做到“公平競爭，友情扶助，人情化溝通”

協調(diao)幫助客戶解(jie)決合(he)(he)作(zuo)(zuo)中的(de)難題(ti)，建立良好的(de)合(he)(he)作(zuo)(zuo)關系，多為客戶著想，讓他們(men)認識到公(gong)司(si)供(gong)應無門檻(jian)，資金好，付款(kuan)急(ji)時(shi)不(bu)欠款(kuan)等優勢激(ji)勵他們(men)加入競(jing)爭，放心(xin)與我們(men)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。

　　六.讓自己有一個良好的職業習慣

心(xin)里時(shi)刻(ke)有(you)成本概念，有(you)利潤(run)思維，有(you)風險意識、有(you)統(tong)籌(chou)能力、有(you)交流溝通的好習慣。這些都有(you)助于自己向一個更優(you)秀的采(cai)購靠近，做一名真正優(you)秀的采(cai)購員(yuan)。

　　我(wo)很(hen)感謝公司給(gei)我(wo)提(ti)供了一個(ge)磨練的(de)機會，對我(wo)的(de)信(xin)任(ren)和(he)栽培(pei)(pei)。通(tong)過半(ban)年的(de)實(shi)習，我(wo)提(ti)高了責任(ren)心，培(pei)(pei)養了良好的(de)職(zhi)業操守道德，我(wo)相(xiang)信(xin)只有不斷的(de)學習和(he)工作，我(wo)的(de)人(ren)生(sheng)道路才(cai)會越走越寬(kuan)。我(wo)要用我(wo)的(de)勤勞和(he)智慧創造價值，讓事(shi)業充滿(man)生(sheng)機和(he)活力!

　　文員實習工作總結 篇3

　　站在大學(xue)校門(men)口，才真確感受到時間的(de)流逝，轉(zhuan)眼間，三(san)年的(de)大學(xue)生活(huo)竟(jing)然已經接近尾(wei)聲，畢業的(de)鐘聲將要敲(qiao)響(xiang)。

　　將課堂所(suo)學(xue)知識運用于實(shi)踐成為大學(xue)學(xue)子(zi)們畢業之(zhi)前必經的(de)道路(lu)。帶著老師(shi)的(de)忠告，20xx年(nian)10月15日(ri)我(wo)有幸(xing)來到(dao)xxx包(bao)裝有限公(gong)司行政辦公(gong)室實(shi)習。

　　xxx包裝(zhuang)有限公(gong)(gong)司(si)始(shi)建于(yu)1994年(nian)，注冊資(zi)金達到500萬(wan)，占地面積16000平方(fang)米，年(nian)產值(zhi)可達3000萬(wan)。是生(sheng)產聚(ju)苯乙烯泡沫(mo)定型產品和泡沫(mo)板材(cai)的(de)(de)專業生(sheng)產廠家(jia)(jia)。目前這(zhe)家(jia)(jia)公(gong)(gong)司(si)已經(jing)擁有員(yuan)工100多(duo)人，采用先進的(de)(de)大規模生(sheng)產設備，這(zhe)家(jia)(jia)公(gong)(gong)司(si)自成(cheng)(cheng)立以來(lai)始(shi)終致力于(yu)聚(ju)苯乙烯泡沫(mo)的(de)(de)推廣，擁有各式成(cheng)(cheng)型機(ji)，可以滿足不同(tong)客戶的(de)(de)要(yao)求。這(zhe)家(jia)(jia)公(gong)(gong)司(si)主要(yao)生(sheng)產各種電(dian)動(dong)車電(dian)池，酒水(shui)食品，海鮮(xian)類保險箱(xiang)，醫用針(zhen)劑，機(ji)械零(ling)件等各種包裝(zhuang)。這(zhe)家(jia)(jia)公(gong)(gong)司(si)還(huan)生(sheng)產不同(tong)尺寸(cun)規格，不同(tong)密(mi)度的(de)(de)泡沫(mo)板材(cai)。而且還(huan)可以根據(ju)客戶要(yao)求，大小(xiao)厚薄(bo)任意切割(ge)。

　　正(zheng)式進(jin)入工(gong)(gong)作中，我(wo)才真(zhen)切(qie)的(de)(de)(de)體會(hui)到，紙上得來(lai)終覺(jue)(jue)淺，絕知(zhi)(zhi)此事要躬行。在(zai)短暫(zan)(zan)的(de)(de)(de)實習過(guo)程中，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)(jue)到自(zi)(zi)己(ji)所學知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)膚淺和在(zai)實際運(yun)用中的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)匱乏。剛(gang)開始的(de)(de)(de)一(yi)段時(shi)間里，對一(yi)些工(gong)(gong)作感(gan)到無(wu)從下手，茫(mang)然不知(zhi)(zhi)所措，上班(ban)第一(yi)天領(ling)導(dao)就(jiu)派(pai)給(gei)我(wo)個(ge)(ge)(ge)師(shi)父，讓(rang)他對我(wo)的(de)(de)(de)實習進(jin)行全程指(zhi)導(dao)。剛(gang)上班(ban)時(shi)讓(rang)我(wo)熟悉公(gong)司生產已(yi)經銷售(shou)的(de)(de)(de)流程，暫(zan)(zan)時(shi)沒有(you)分(fen)配什(shen)么工(gong)(gong)作給(gei)我(wo)。而我(wo)身為一(yi)個(ge)(ge)(ge)文員(yuan)(yuan)實習者，首先接觸的(de)(de)(de)應(ying)該是(shi)如何融入工(gong)(gong)作，該公(gong)司處理基本工(gong)(gong)作業(ye)(ye)務的(de)(de)(de)流程是(shi)：首先由銷售(shou)人員(yuan)(yuan)去(qu)各(ge)個(ge)(ge)(ge)有(you)需(xu)要潛(qian)力的(de)(de)(de)公(gong)司進(jin)行業(ye)(ye)務洽談(tan)，然后簽訂(ding)生產合同。之后便是(shi)業(ye)(ye)務單(dan)位根(gen)據(ju)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)日期需(xu)要提(ti)前對產品下訂(ding)單(dan)，然后交(jiao)由倉庫進(jin)行已(yi)有(you)貨物和差額(e)的(de)(de)(de)統(tong)計，再(zai)將數據(ju)交(jiao)給(gei)車間進(jin)行生產，倉庫再(zai)按照指(zhi)定(ding)日期安排貨車送貨。幾天后知(zhi)(zhi)道自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作主(zhu)要是(shi)產品數量統(tong)計這(zhe)塊兒，并每天寫工(gong)(gong)作總結。平(ping)時(shi)也到網站(zhan)發博客(ke)、論壇，感(gan)覺(jue)(jue)和自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)有(you)些出入。

　　我(wo)們(men)(men)一(yi)進入公司(si)，就要(yao)先(xian)開始培訓。由于(yu)(yu)感覺和專業(ye)不怎么對口，所以對于(yu)(yu)培訓便沒有(you)在意，總以為(wei)這(zhe)些工作很(hen)(hen)簡單，但(dan)是(shi)這(zhe)種浮躁(zao)的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)讓我(wo)忽(hu)視了(le)實習的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)——接觸和融(rong)入社(she)會，以至于(yu)(yu)后來考(kao)核時(shi)有(you)點手足無措。雖說(shuo)發(fa)博(bo)客(ke)和論壇(tan)看上去(qu)有(you)點象小(xiao)學生都會做的(de)(de)(de)(de)事(shi)，可(ke)重復量如(ru)此(ci)大(da)的(de)(de)(de)(de)工作如(ru)果沒有(you)一(yi)定的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和細心(xin)是(shi)很(hen)(hen)難勝任的(de)(de)(de)(de)。從此(ci)以后，我(wo)每天埋頭于(yu)(yu)博(bo)客(ke)和論壇(tan)中了(le)。平時(shi)與同事(shi)相處中，雖然年齡差距大(da)，好在有(you)師傅溫和地指導，我(wo)發(fa)覺和各位長輩(bei)們(men)(men)相處也并不是(shi)很(hen)(hen)難，他們(men)(men)善于(yu)(yu)處事(shi)，有(you)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)包容心(xin)，我(wo)也慢(man)慢(man)融(rong)入這(zhe)個大(da)家(jia)庭(ting)，這(zhe)得感謝(xie)給位前輩(bei)的(de)(de)(de)(de)淳(chun)淳(chun)教育。

　　時間過(guo)(guo)的(de)(de)很(hen)快，轉眼間，在華勝包(bao)裝(zhuang)有限(xian)公(gong)(gong)司的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)馬上要(yao)接(jie)近尾聲了(le)(le)。通過(guo)(guo)這三個月的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，我接(jie)觸到(dao)(dao)了(le)(le)真正的(de)(de)規模、工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，親手進行了(le)(le)簡業務單子的(de)(de)處(chu)理，真正從(cong)(cong)課本中(zhong)走到(dao)(dao)了(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong)，從(cong)(cong)抽象的(de)(de)理論回到(dao)(dao)了(le)(le)多(duo)彩的(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)生活，細致地了(le)(le)解了(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)業務處(chu)理的(de)(de)流程，認(ren)真觀摩了(le)(le)專(zhuan)家們針(zhen)對公(gong)(gong)司各(ge)項業務的(de)(de)處(chu)理，使我對一(yi)個公(gong)(gong)司的(de)(de)運行模式的(de)(de)認(ren)識(shi)從(cong)(cong)純理性(xing)的(de)(de)上升到(dao)(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)，從(cong)(cong)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中(zhong)的(de)(de)感性(xing)認(ren)識(shi)上升到(dao)(dao)了(le)(le)更深(shen)刻的(de)(de)理性(xing)認(ren)識(shi)。在學校總以為(wei)自己學的(de)(de)是(shi)中(zhong)文，和實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)很(hen)脫軌，但是(shi)在四年大學生活中(zhong)學到(dao)(dao)的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴很(hen)多(duo)都能(neng)代入工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)過(guo)(guo)程中(zhong)。譬如如何(he)與人相處(chu)、真誠對人，譬如不(bu)論干什么都需要(yao)本著踏實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)態度不(bu)斷(duan)學習(xi)(xi)(xi)，此(ci)刻在實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)中(zhong)我才真正領悟到(dao)(dao)“活到(dao)(dao)老(lao)學到(dao)(dao)老(lao)”的(de)(de)含義。實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力是(shi)書本上沒有辦法教授給我們的(de)(de)，必須要(yao)通過(guo)(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)來積累(lei)與強(qiang)化。

　　三個月實習滿后，我(wo)帶著學(xue)滿的(de)知識(shi)離開(kai)了合肥華(hua)勝(sheng)包(bao)裝有限公司。從那里，我(wo)學(xue)會(hui)了下(xia)面(mian)幾點找(zhao)工作的(de)心態(tai)：

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在(zai)信(xin)息時代(dai)，學習是(shi)不斷地汲取新(xin)信(xin)息，從(cong)這些信(xin)息中(zhong)學習新(xin)的(de)知識(shi)，獲得事業(ye)進步(bu)的(de)動(dong)力。作(zuo)為一名(ming)青年學子(zi)更應(ying)該把學習作(zuo)為保持工作(zuo)積極(ji)性的(de)重要途徑(jing)。走上工作(zuo)崗位后，我會積極(ji)響應(ying)單(dan)位號召，結合工作(zuo)實際(ji)，不斷學習理(li)論(lun)、業(ye)務知識(shi)和社會知識(shi)，用先進的(de)理(li)論(lun)武裝(zhuang)頭(tou)腦(nao)，用精良(liang)的(de)業(ye)務知識(shi)提升能力，以(yi)廣博(bo)的(de)社會知識(shi)拓展視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　只有將理(li)論付(fu)諸(zhu)于(yu)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)才(cai)能(neng)實現理(li)論自身的(de)(de)(de)價值，也(ye)(ye)只有將理(li)論付(fu)諸(zhu)于(yu)實踐(jian)(jian)(jian)(jian)才(cai)能(neng)使(shi)理(li)論得以檢(jian)驗(yan)。同樣(yang)的(de)(de)(de)，一個(ge)人的(de)(de)(de)價值也(ye)(ye)是通過實踐(jian)(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)來(lai)實現的(de)(de)(de)，也(ye)(ye)只有通過實踐(jian)(jian)(jian)(jian)才(cai)能(neng)鍛煉人的(de)(de)(de)品質(zhi)，彰顯人的(de)(de)(de)意志。必須(xu)在實際的(de)(de)(de)工作和生活(huo)中潛(qian)心體會，并(bing)自覺的(de)(de)(de)進行(xing)這(zhe)種角色的(de)(de)(de)轉(zhuan)換。

　　三、提高工作積極性和主動性

　　實習，是我(wo)走入社會的(de)(de)開(kai)始(shi)，卻是我(wo)離開(kai)學校之前(qian)的(de)(de)句(ju)號(hao)。展現在自己(ji)面(mian)前(qian)的(de)(de)是一片任自己(ji)馳騁的(de)(de)沃土(tu)，也(ye)分明感受到了沉甸甸的(de)(de)責任。在今(jin)后的(de)(de)工作和(he)生(sheng)活(huo)中，我(wo)將(jiang)繼(ji)續學習，深入實踐，不斷提升(sheng)自我(wo)，努力創(chuang)造業績，繼(ji)續創(chuang)造更多的(de)(de)價(jia)值。

　　文員實習工作總結 篇4

　　在我個(ge)人(ren)的(de)(de)觀點(dian)看來，作(zuo)為一名公司辦公室(shi)(shi)文員，不單(dan)單(dan)要(yao)求在自身的(de)(de)提高(gao)，而且(qie)要(yao)求要(yao)對辦公室(shi)(shi)的(de)(de)日常工(gong)作(zuo)有所了(le)解。

　　一、辦公室的日常管理工作。

　　俗話說：隔(ge)行如(ru)隔(ge)山，初來(lai)本公(gong)司時，由于行業(ye)的(de)(de)(de)(de)區別，及工(gong)作(zuo)性質的(de)(de)(de)(de)不同，確實(shi)有過束手(shou)無(wu)策，好在有同事的(de)(de)(de)(de)幫忙，使我以最快的(de)(de)(de)(de)速度(du)熟(shu)(shu)悉(xi)辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。我深知，辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)是總(zong)經理(li)(li)(li)室(shi)直接領導下屬(shu)的(de)(de)(de)(de)綜合管理(li)(li)(li)機構，是溝通內外、聯系四面八方的(de)(de)(de)(de)樞(shu)紐。辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)千頭萬(wan)緒，有文(wen)書處理(li)(li)(li)、檔(dang)案管理(li)(li)(li)、收發傳真、必需品的(de)(de)(de)(de)采買、招待客人及后勤管理(li)(li)(li)等。面對(dui)(dui)繁(fan)雜(za)瑣碎的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，我從陌生到熟(shu)(shu)悉(xi)，憑著(zhu)對(dui)(dui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)負責(ze)精神，秉持著(zhu)多問和多學的(de)(de)(de)(de)理(li)(li)(li)念(nian)，逐步掌握辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)業(ye)務流程(cheng)。

　　1、嚴格遵守辦公室的各項制度。謹記領(ling)導的指示和批(pi)評并付諸于實(shi)際，不(bu)遲到，不(bu)早退，不(bu)曠工(gong)。做(zuo)事(shi)要謹慎認真，向領(ling)導匯(hui)報的材(cai)料要仔細(xi)檢查，日(ri)常工(gong)作要記錄并及時上報；待(dai)(dai)人處事(shi)要有禮貌，對待(dai)(dai)同事(shi)要坦誠寬容(rong)；嚴(yan)肅辦公(gong)室(shi)紀律，工(gong)作不(bu)懈怠(dai)，不(bu)玩(wan)游戲、不(bu)閑聊(liao)、不(bu)做(zuo)與工(gong)作內容(rong)無關的事(shi)情。

　　2、認真做好公司的文檔工作。對(dui)于檔(dang)案室的文(wen)(wen)件(jian)(jian)要(yao)按照順序和分類排好，還要(yao)在(zai)檔(dang)案袋(dai)上清晰寫出(chu)檔(dang)案中文(wen)(wen)件(jian)(jian)名稱，以(yi)便管理(li)和查閱(yue)，對(dui)于一(yi)(yi)些人員和公(gong)司文(wen)(wen)件(jian)(jian)要(yao)加密放好。正確及(ji)時打印各(ge)類文(wen)(wen)件(jian)(jian)和資料，認真(zhen)做好公(gong)司有關文(wen)(wen)件(jian)(jian)的收發(fa)、登記、分遞、文(wen)(wen)印和督辦工作(zuo)；公(gong)司所有的文(wen)(wen)件(jian)(jian)、審批(pi)表、協議書整理(li)歸檔(dang)入冊，做好資料歸檔(dang)工作(zuo)。配合(he)領導(dao)在(zai)制訂的各(ge)項規(gui)章制度基礎上進一(yi)(yi)步補充、完善各(ge)項規(gui)章制度。及(ji)時傳達貫徹公(gong)司有關會議、文(wen)(wen)件(jian)(jian)、批(pi)示(shi)精(jing)神。

　　3、管理、維護電腦(nao)、電話、傳真機、復印(yin)機等(deng)辦公設備，準確登記使用情況(kuang)，及時更(geng)換設備耗材。

　　4、如實(shi)做(zuo)好復(fu)印登(deng)記(ji)工作(zuo)。做(zuo)到(dao)一張(zhang)不漏，及時收帳，對于所有現金復(fu)印客戶做(zuo)到(dao)如實(shi)登(deng)記(ji)，及時上交財務部。

　　5、按時將復印(yin)費(fei)、傳真費(fei)、水電費(fei)、等各(ge)項費(fei)用(yong)登(deng)記在冊，隨時備查；每月(yue)上(shang)報一(yi)次辦公(gong)用(yong)品庫存情況(kuang)。

　　6、做(zuo)好(hao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)后勤服務工(gong)(gong)作。確(que)保(bao)大家全心投(tou)入(ru)工(gong)(gong)作。

　　二、加強自身學習，提高業務水平。

　　堅(jian)持把(ba)加(jia)強學(xue)習(xi)作(zuo)為提高自(zi)身(shen)素質的(de)(de)(de)關(guan)鍵措施。在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，緊(jin)緊(jin)把(ba)握“理論(lun)聯系(xi)實(shi)際”這(zhe)一主線，努力把(ba)知識用到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)實(shi)踐當中，豐富(fu)閱歷，擴展(zhan)視野，使(shi)(shi)自(zi)己盡(jin)快地適應(ying)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)并成為優秀的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)者(zhe)。積(ji)極參(can)加(jia)公司組織(zhi)的(de)(de)(de)培訓活動(dong)，認(ren)真學(xue)習(xi)規定的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)內(nei)容(rong)和篇目，堅(jian)持每天寫工(gong)(gong)(gong)作(zuo)日志，認(ren)真記錄每天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)內(nei)容(rong)，使(shi)(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)素質有(you)了很(hen)大的(de)(de)(de)提高，為自(zi)己開展(zhan)各項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)提供了強大的(de)(de)(de)動(dong)力支持。

　　三、存在的問題和今后努力方向。

　　在這一年間，本人能敬業愛崗、全力以赴地開展工作，取得了一些成績，但也存在一些問題和不足，主要表現在：

　　第(di)一(yi)，工(gong)作主動性有待進一(yi)步提高；

　　第二，有些工作還不夠過(guo)細，一些工作協調(diao)的不是十(shi)分到位；

　　第三，自(zi)己的文字功底還(huan)需加強練習；

　　第四，急需(xu)練字，才能更好地從(cong)事辦公室工作。

　　在以后走向社會工作時，我想我應努力做到：

　　第一，加強學習，拓寬知識(shi)面。

　　第二，本(ben)著(zhu)實事求是(shi)的原則(ze)，做到上情(qing)下達、下情(qing)上報(bao)；真正做好領導(dao)的助手工作；

　　第(di)三，注重(zhong)本部(bu)門(men)(men)的(de)(de)工作作風建設(she)，加強(qiang)管(guan)理，團結一致，勤奮工作，形成良好(hao)的(de)(de)部(bu)門(men)(men)工作氛(fen)圍。不斷改進辦公(gong)室對其(qi)他部(bu)門(men)(men)的(de)(de)支持能力(li)、服務水(shui)平(ping)。遵守公(gong)司內部(bu)規章(zhang)制度，維護公(gong)司利(li)益，積極(ji)為公(gong)司創(chuang)造更(geng)高價值，力(li)爭取得(de)更(geng)大的(de)(de)工作成績。

　　以上是我對(dui)自己已一(yi)些缺點的(de)(de)總結(jie)及今后(hou)在(zai)工作中應如(ru)何去做(zuo)好工作的(de)(de)想法，我會(hui)在(zai)今后(hou)的(de)(de)工作中用(yong)(yong)自己的(de)(de)實際行動來做(zuo)好每(mei)一(yi)天(tian)的(de)(de)工作，請各(ge)位領導及同事(shi)在(zai)今后(hou)的(de)(de)工作中多(duo)多(duo)批評指(zhi)正，我會(hui)努力成長為一(yi)名(ming)對(dui)公司有用(yong)(yong)的(de)(de)人才。

　　文員實習工作總結 篇5

　　一、實習目的

　　在企事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)的(de)辦公室學(xue)習(xi)處理日常的(de)行政事(shi)(shi)務(wu)，熟悉(xi)整個企事(shi)(shi)業單(dan)位(wei)工(gong)作的(de)過(guo)程，通過(guo)實踐學(xue)習(xi)，使所學(xue)理論知識得到驗(yan)證，培養靈活(huo)運(yun)用書(shu)本(ben)知識的(de)能(neng)力，并且學(xue)到許多書(shu)本(ben)上(shang)學(xue)不(bu)到的(de)東(dong)西，增長和(he)擴(kuo)充(chong)知識面，增加(jia)對社(she)會的(de)接觸，為在畢業后能(neng)快速地融入社(she)會打下基礎(chu)。

　　二、實習時間

　　20xx年(nian)xx月至20xx年(nian)xx月

　　三、實習單位

　　xxx公司

　　四、實習內容

　　實習剛(gang)開(kai)始時，我(wo)的(de)(de)指導教師根據(ju)我(wo)的(de)(de)專業特(te)點，給(gei)我(wo)分配了辦公室日常工作以及初步學習會計實踐。從學校(xiao)到社(she)會的(de)(de)大環(huan)(huan)境的(de)(de)轉變(bian)，身邊接觸的(de)(de)人也完全(quan)換了角色，老師變(bian)成老板，同(tong)學變(bian)成同(tong)事，相處(chu)之道完全(quan)不(bu)同(tong)。在(zai)這巨大的(de)(de)轉變(bian)中，我(wo)們(men)可能彷徨(huang)，迷茫，無法馬上(shang)適應新的(de)(de)環(huan)(huan)境。

　　我(wo)們(men)也許看不(bu)慣企業之間殘(can)酷(ku)的競爭(zheng)，無法(fa)忍(ren)受(shou)同事(shi)之間漠不(bu)關心的眼(yan)神(shen)和言語。很多時候覺得自(zi)己沒有(you)受(shou)到領導(dao)重(zhong)用，所干的只是一(yi)(yi)些無關重(zhong)要的雜(za)活。我(wo)們(men)應該從(cong)小事(shi)做起(qi)(qi)，一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個腳印(yin)，逐步積累起(qi)(qi)經驗(yan)。在大學(xue)(xue)里學(xue)(xue)的不(bu)是知識，而是一(yi)(yi)種叫做自(zi)學(xue)(xue)的能力。

　　參(can)加工作(zuo)后才(cai)能深刻(ke)體會這(zhe)句話(hua)(hua)的(de)含(han)義。除了英語(yu)和(he)計算機操作(zuo)外，課本上學的(de)理論(lun)知識(shi)用(yong)到(dao)的(de)很(hen)少(shao)很(hen)少(shao)。我負責的(de)辦公(gong)室(shi)工作(zuo)，平時(shi)在(zai)工作(zuo)只是(shi)打打電(dian)話(hua)(hua)處理文件，幾乎(hu)沒用(yong)上自己所(suo)學的(de)專業知識(shi)。就連以(yi)前學過的(de)會計基礎(chu)知識(shi)也不能很(hen)好的(de)應(ying)用(yong)。

　　在(zai)(zai)這個信息爆炸的(de)(de)時(shi)代，知識(shi)更新太(tai)快，靠原有(you)的(de)(de)一點知識(shi)肯定是不(bu)(bu)行(xing)的(de)(de)。我們必須在(zai)(zai)工(gong)作中勤于(yu)(yu)動手。由于(yu)(yu)現(xian)在(zai)(zai)還住校(xiao)(xiao)，所以每天7點不(bu)(bu)到就(jiu)(jiu)得起床去擠公交車，就(jiu)(jiu)算再(zai)(zai)寒冷再(zai)(zai)差的(de)(de)天氣，只要不(bu)(bu)是周末，都得去上(shang)(shang)班，我們必須克制(zhi)自(zi)己，不(bu)(bu)能隨心(xin)所欲地不(bu)(bu)想上(shang)(shang)班就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)來，而(er)在(zai)(zai)學校(xiao)(xiao)可以睡(shui)睡(shui)懶覺，實在(zai)(zai)不(bu)(bu)想上(shang)(shang)課的(de)(de)時(shi)候可以逃課，自(zi)由許多。

　　每(mei)日(ri)重(zhong)復單(dan)調(diao)繁瑣的(de)工作(zuo)，時間(jian)久了容易厭倦(juan)。象(xiang)我就是(shi)每(mei)天就是(shi)坐著(zhu)對著(zhu)電(dian)腦打打字，顯得枯燥乏味。但是(shi)工作(zuo)簡單(dan)也不(bu)能(neng)(neng)(neng)馬虎，必須(xu)具備堅忍不(bu)拔(ba)的(de)個性，遭(zao)遇挫折時絕不(bu)能(neng)(neng)(neng)就此(ci)放棄，犯錯遭(zao)領導。一直以來，我們(men)都是(shi)依靠父母(mu)的(de)收入，而(er)有些人則是(shi)大手大腳的(de)花錢(qian)(qian)。也許工作(zuo)以后，我們(men)才能(neng)(neng)(neng)體會(hui)父母(mu)掙錢(qian)(qian)的(de)來之不(bu)易。而(er)且要(yao)開始有意(yi)識地培養自己的(de)理財能(neng)(neng)(neng)力。

　　五、實習體會

　　影響一個(ge)人的(de)工(gong)(gong)作態度。每天只是在等待著下(xia)班，早(zao)點回(hui)去陪(pei)家人。生病時的(de)輕輕一句(ju)慰問，都有助(zhu)于營造(zao)一個(ge)齊樂(le)融融的(de)工(gong)(gong)作環境。心(xin)情好，大家工(gong)(gong)作開心(xin)，效率高。在電視上不(bu)止一次的(de)看到職場的(de)險惡，公司里同(tong)事之(zhi)間的(de)是非，我(wo)想我(wo)能做的(de)就是多工(gong)(gong)作，少閑話。且(qie)在離畢業走人僅(jin)剩(sheng)的(de)幾個(ge)月，更加珍惜與(yu)同(tong)學之(zhi)間的(de)相處。

　　我(wo)是(shi)學管理(li)(li)的(de)，在書本上學過(guo)(guo)很多套經典管理(li)(li)理(li)(li)論，似(si)乎(hu)通俗易(yi)(yi)懂(dong)，但從未(wei)付諸(zhu)實踐過(guo)(guo)，即使在辦公(gong)室中(zhong)也很難(nan)處理(li)(li)一些令(ling)人措手不及(ji)的(de)事情(qing)。也許(xu)(xu)等到真正管理(li)(li)一個(ge)公(gong)司時，才(cai)會(hui)體(ti)會(hui)到難(nan)度有多大；我(wo)們在老師(shi)那里或(huo)(huo)書本上看到過(guo)(guo)很多精(jing)彩(cai)的(de)談判案(an)例，似(si)乎(hu)輕而易(yi)(yi)舉(ju)，也許(xu)(xu)親臨其(qi)境或(huo)(huo)親自上陣才(cai)能(neng)意(yi)識到自己(ji)能(neng)力的(de)欠缺和知識的(de)匱(kui)乏。

　　實習這兩個月期間，我(wo)拓(tuo)寬了視野，增(zeng)長了見識，體驗(yan)到社會競(jing)爭(zheng)的殘酷(ku)，而(er)更多的是希(xi)望自己(ji)在工作中積累各方面的經驗(yan)，為將來(lai)自己(ji)走上工作崗位做好準(zhun)備。

　　文員實習工作總結 篇6

　　自今年6月份調入xx物業管理處以(yi)來(lai)(lai)，我(wo)努力適應新的工作(zuo)(zuo)(zuo)環境和工作(zuo)(zuo)(zuo)崗(gang)位，虛心學習，埋頭工作(zuo)(zuo)(zuo)，履行(xing)職(zhi)責，較好地完(wan)成(cheng)了各項工作(zuo)(zuo)(zuo)任務，下面將任職(zhi)來(lai)(lai)的工作(zuo)(zuo)(zuo)情況匯報如下：

　　一、自覺加強學習，努力適應工作

　　我是初(chu)次接觸物(wu)業(ye)管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對綜合(he)管(guan)理(li)(li)員的(de)職責任(ren)務(wu)不甚了(le)(le)解，為了(le)(le)盡快(kuai)適(shi)應(ying)新的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境，我自覺加強學習，虛心(xin)求(qiu)教釋惑，不斷理(li)(li)清工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思路，總(zong)結工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方法，現已基(ji)本(ben)勝任(ren)本(ben)職。一(yi)方面(mian)，干中(zhong)學、學中(zhong)干，不斷掌握方法積累經驗。我注重(zhong)以(yi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)為牽引，依(yi)托工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗位學習提(ti)高，通(tong)過觀(guan)察、摸索(suo)、查閱資料(liao)和(he)(he)實(shi)踐(jian)鍛煉，較快(kuai)地進入了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況。另一(yi)方面(mian)，問書本(ben)、問同事，不斷豐富(fu)知識掌握技巧。在各級領導(dao)和(he)(he)同事的(de)幫助指(zhi)導(dao)下，從(cong)不會到會，從(cong)不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)基(ji)本(ben)情況，找到了(le)(le)切入點，把握住了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)點和(he)(he)難點。

　　二、心系本職工作，認真履行職責

　　(一)積極主動地搞好文案管理。

　　半年來，我主要從事辦公室的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，xx的(de)(de)(de)文案(an)管理(li)上(shang)手比較快，主要做好了(le)以(yi)下2個(ge)方面的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)：一是(shi)(shi)資料錄(lu)入(ru)和(he)文檔(dang)編(bian)排工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。對管理(li)處涉及的(de)(de)(de)資料文檔(dang)和(he)有(you)關會議(yi)記(ji)錄(lu)，我認真搞好錄(lu)入(ru)和(he)編(bian)排打印(yin)，根據工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需要，制作(zuo)(zuo)表格文檔(dang)，草(cao)擬報表等(deng)。二是(shi)(shi)檔(dang)案(an)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。到管理(li)處后，對檔(dang)案(an)的(de)(de)(de)系統化(hua)、規范化(hua)的(de)(de)(de)分類管理(li)是(shi)(shi)我的(de)(de)(de)一項(xiang)經(jing)常性工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，我采(cai)取平(ping)時維護和(he)定(ding)期集中(zhong)整理(li)相結合的(de)(de)(de)辦法，將檔(dang)案(an)進行分類存(cun)檔(dang)，并做好收發(fa)文登記(ji)管理(li)。

　　(二)認真負責地抓好綠化維護。

　　小區綠(lv)化工作是10月(yue)份開(kai)始交(jiao)與我(wo)負責(ze)的，對(dui)我(wo)來講，這是一(yi)項初(chu)次打(da)交(jiao)道的工作，由(you)于缺(que)乏專業(ye)知識和管理經驗，當前又缺(que)少(shao)綠(lv)化工人，正值冬季，小區綠(lv)化工作形勢比較嚴峻。我(wo)主(zhu)要做了以下2個方(fang)面(mian)的工作：一(yi)是搞好小區綠(lv)化的日(ri)常(chang)維護(hu)。二是認真驗收交(jiao)接。

　　三、主要經驗和收獲

　　在xx工作(zuo)半年(nian)來，完成了(le)一些工作(zuo)，取得了(le)一定成績(ji)，總結起來有以下幾(ji)個方面的經驗和收獲：

　　(一)只有擺正自己的(de)位置，下功夫(fu)熟悉基本(ben)業務，才能盡快適應新的(de)工作崗(gang)位

　　(二)只有主動融(rong)入集體，處(chu)理好各(ge)方(fang)面的關系(xi)，才能在新的環境(jing)中保持好的工(gong)作狀(zhuang)態

　　(三)只(zhi)有堅持原(yuan)則落實(shi)制度，認真(zhen)理財管賬，才能履行好財務職責

　　(四)只有(you)樹立服務意識，加強溝通(tong)協調，才能把分(fen)內的工作做好

　　四、存在的不足

　　(一)對(dui)物業(ye)管(guan)理服務費的協議內容了解(jie)不夠，特別是對(dui)以(yi)往的一些(xie)收費情況了解(jie)還不夠及(ji)時(shi)

　　(二)食堂伙食開(kai)銷(xiao)較大，宏(hong)觀上把握容易(yi)，微觀上控制困難

　　(三(san))綠化(hua)工(gong)作形勢嚴峻，自身在小區綠化(hua)管理上(shang)還(huan)要下更大(da)的功夫

　　五、下步的打算

　　針對20xx年工(gong)作(zuo)中存在的(de)不足，為了(le)做好新一年的(de)工(gong)作(zuo)，突出做好以下幾個方面：

　　(一)積極搞好(hao)與(yu)鴻亞公司(si)、業(ye)主之間的協(xie)調，進(jin)一步理順關系

　　(二(er))加強業務知識的學習(xi)提(ti)高(gao)，創新工(gong)作(zuo)方法，提(ti)高(gao)工(gong)作(zuo)效益

　　(三)管好財(cai)、理好賬，控制好經常項目開支

　　(四)想方設(she)法(fa)管理好食(shi)(shi)堂，處(chu)理好成本(ben)與伙食(shi)(shi)的關系

　　(五)抓好小區綠化維護工作。

　　文員實習工作總結 篇7

　　轉眼間，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)中(zhong)專生活已經過(guo)了，同(tong)學(xue)們(men)都(dou)在為(wei)自己的(de)(de)實(shi)習(xi)到(dao)(dao)處奔波，我(wo)(wo)也不(bu)例外。以前，我(wo)(wo)總是(shi)(shi)盼望早(zao)點到(dao)(dao)社會(hui)(hui)參(can)加工作(zuo)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)總覺(jue)得工作(zuo)是(shi)(shi)一(yi)件(jian)很容(rong)易的(de)(de)事(shi)(shi)。可是(shi)(shi)當我(wo)(wo)離開(kai)校園，真(zhen)的(de)(de)進入社會(hui)(hui)實(shi)習(xi)后，才真(zhen)正體(ti)驗到(dao)(dao)工作(zuo)，并不(bu)是(shi)(shi)想象(xiang)中(zhong)的(de)(de)那樣它又苦又累，可不(bu)是(shi)(shi)一(yi)件(jian)容(rong)易的(de)(de)事(shi)(shi)。因(yin)為(wei)，從學(xue)校到(dao)(dao)社會(hui)(hui)的(de)(de)大環(huan)(huan)境(jing)的(de)(de)轉變(bian)(bian)(bian)(bian)，從教錢學(xue)習(xi)到(dao)(dao)收工資做事(shi)(shi)的(de)(de)地位轉變(bian)(bian)(bian)(bian)，身邊接觸的(de)(de)人也完(wan)全換了角色(se)，老(lao)師(shi)變(bian)(bian)(bian)(bian)成(cheng)老(lao)板，同(tong)學(xue)變(bian)(bian)(bian)(bian)成(cheng)同(tong)事(shi)(shi)，相(xiang)處之道完(wan)全不(bu)同(tong)，在這巨大的(de)(de)轉變(bian)(bian)(bian)(bian)中(zhong)，我(wo)(wo)們(men)可能彷(pang)徨，迷茫，無法馬上適(shi)應新的(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)。

　　20xx年2月(yue)這個(ge)月(yue)期間(jian)，我(wo)(wo)在文員崗位實(shi)習。這是(shi)第一(yi)次正式與社會(hui)接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一(yi)樣的(de)生(sheng)活。每天在規(gui)定的(de)時(shi)間(jian)上下班(ban)，上班(ban)期間(jian)要(yao)認真準(zhun)時(shi)地完成自(zi)己的(de)工作任務。我(wo)(wo)擔(dan)任職位，平時(shi)的(de)工作只是(shi)打(da)打(da)電話處理文件，為其他工作人員做做后勤，幾(ji)乎沒用上自(zi)己所學(xue)的(de)專業知(zhi)識。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)在校期間(jian)自(zi)學(xue)了會(hui)計知(zhi)識，在這次實(shi)習中(zhong)，我(wo)(wo)可以親眼目睹出(chu)納、會(hui)計人員如何(he)做賬，這使我(wo)(wo)學(xue)到不少。

　　第(di)一(yi)(yi)次踏入那(nei)辦(ban)公(gong)室，除了(le)車間，辦(ban)公(gong)室里并(bing)不多人，只有(you)會計、出納、人事(shi)(shi)、行政五六個(ge)(ge)人。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)要(yao)是協助(zhu)其中一(yi)(yi)位(wei)人事(shi)(shi)文員工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)。工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)天，和她交(jiao)談幾句，然后(hou)交(jiao)待好(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)以(yi)后(hou)她就開始埋頭工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。雖(sui)然一(yi)(yi)天只工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)8個(ge)(ge)小時，但第(di)一(yi)(yi)天我(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)過(guo)得(de)很(hen)(hen)漫長，在一(yi)(yi)個(ge)(ge)陌生(sheng)的(de)(de)(de)環境里，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)邊工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，一(yi)(yi)邊仔細觀察，因為(wei)怕生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)少主(zhu)動與其他職員說(shuo)話，而與我(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)位(wei)“老師”交(jiao)談的(de)(de)(de)時候也很(hen)(hen)害羞。晚上我(wo)(wo)(wo)(wo)難以(yi)入睡，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)這位(wei)和我(wo)(wo)(wo)(wo)年紀相仿的(de)(de)(de)“老師”在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效(xiao)率、反(fan)應(ying)速度都比我(wo)(wo)(wo)(wo)強很(hen)(hen)多，而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)只能(neng)協助(zhu)她做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)基本的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)還深深體會到，在辦(ban)公(gong)室中，很(hen)(hen)多時候同(tong)事(shi)(shi)不會象同(tong)學一(yi)(yi)樣(yang)對(dui)你噓寒問暖。但總的(de)(de)(de)來說(shuo)，第(di)一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)體驗，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)知道接下來的(de)(de)(de)日(ri)子應(ying)該要(yao)怎么工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，應(ying)該如何(he)改變與人相處(chu)的(de)(de)(de)態度。我(wo)(wo)(wo)(wo)相信，只要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)認真學習(xi)，好(hao)好(hao)把握，做(zuo)好(hao)每一(yi)(yi)件事(shi)(shi)，實習(xi)肯定(ding)會有(you)成績(ji)的(de)(de)(de)。

　　在(zai)接(jie)下來的(de)(de)工(gong)作日子里，我(wo)(wo)最常做的(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)接(jie)聽(ting)電(dian)(dian)話(hua)、文件(jian)處理、接(jie)待客(ke)人。一(yi)開(kai)始聽(ting)到要我(wo)(wo)主(zhu)要負責接(jie)聽(ting)和打電(dian)(dian)話(hua)的(de)(de)時候，我(wo)(wo)還高興(xing)了(le)好一(yi)陣子，因為(wei)我(wo)(wo)認為(wei)這件(jian)工(gong)作很(hen)簡單(dan)，平(ping)(ping)時我(wo)(wo)們不(bu)(bu)是(shi)(shi)經(jing)常做這樣一(yi)件(jian)事嗎？但(dan)是(shi)(shi)真的(de)(de)要做的(de)(de)時候，卻不(bu)(bu)是(shi)(shi)一(yi)件(jian)容易的(de)(de)事了(le)。也許是(shi)(shi)因為(wei)自(zi)(zi)(zi)己總是(shi)(shi)認為(wei)對(dui)方(fang)比(bi)自(zi)(zi)(zi)己年紀、職(zhi)位(wei)都(dou)要高，所以覺得有一(yi)種謙卑的(de)(de)感覺，說(shuo)話(hua)的(de)(de)底氣(qi)不(bu)(bu)足(zu)(zu)。因此后(hou)來帶我(wo)(wo)的(de)(de)那位(wei)文員先讓(rang)我(wo)(wo)觀(guan)察她是(shi)(shi)怎么與客(ke)戶(hu)交談的(de)(de)。在(zai)觀(guan)察她工(gong)作后(hou)，我(wo)(wo)突(tu)然很(hen)佩服她的(de)(de)勇氣(qi)，她與客(ke)戶(hu)談話(hua)的(de)(de)時候神情自(zi)(zi)(zi)如，說(shuo)話(hua)自(zi)(zi)(zi)信。我(wo)(wo)終于知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)(zu)，我(wo)(wo)不(bu)(bu)敢主(zhu)動(dong)開(kai)口，沒有把(ba)自(zi)(zi)(zi)己溶(rong)入職(zhi)位(wei)里去，沒有進入工(gong)作狀(zhuang)態，也太(tai)過(guo)看謙卑了(le)，在(zai)工(gong)作崗位(wei)上，每個人都(dou)是(shi)(shi)平(ping)(ping)等(deng)的(de)(de)。

　　文員實習工作總結 篇8

　　實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，顧名思義，在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。在(zai)經過一(yi)段(duan)(duan)時間的學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)之后(hou)，或者說當學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)告(gao)一(yi)段(duan)(duan)落(luo)的時候，我們需要(yao)了(le)解(jie)自(zi)己(ji)的所學(xue)(xue)需要(yao)或應(ying)當如何應(ying)用(yong)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)。因為(wei)任何知識(shi)源于實(shi)(shi)(shi)踐，歸于實(shi)(shi)(shi)踐。所以(yi)要(yao)付諸實(shi)(shi)(shi)踐來(lai)檢(jian)驗所學(xue)(xue)。現(xian)在(zai)即將面(mian)臨畢業，實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)對我們越發重(zhong)要(yao)起來(lai)。為(wei)了(le)更(geng)好(hao)地(di)鞏固已有(you)(you)知識(shi)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)技能(neng)，我來(lai)到了(le)大(da)連高新(xin)技術(shu)產業園區新(xin)維語(yu)言培(pei)訓學(xue)(xue)校進行實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)，在(zai)學(xue)(xue)校擔任行政人事專員的工(gong)(gong)作，這段(duan)(duan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)時間可以(yi)說是我大(da)學(xue)(xue)四年來(lai)最辛苦(ku)也是最充實(shi)(shi)(shi)的一(yi)段(duan)(duan)時間。辛苦(ku)是因為(wei)剛踏上工(gong)(gong)作崗位(wei)，有(you)(you)很(hen)(hen)多方面(mian)不能(neng)很(hen)(hen)快適應(ying)；而充實(shi)(shi)(shi)則是在(zai)這段(duan)(duan)時間里，我學(xue)(xue)到在(zai)校園無(wu)法學(xue)(xue)到的知識(shi)和(he)(he)技能(neng)，更(geng)提高了(le)自(zi)己(ji)各方面(mian)的素(su)質。同(tong)時實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)也給了(le)我一(yi)定的工(gong)(gong)作經驗。為(wei)將來(lai)謀求一(yi)份好(hao)職(zhi)業打下了(le)基礎。現(xian)將這些日子(zi)在(zai)工(gong)(gong)作中(zhong)(zhong)取得(de)的成(cheng)績和(he)(he)不足做個(ge)小結(jie)。一(yi)來(lai)總結(jie)一(yi)下經驗，二來(lai)也對自(zi)己(ji)的工(gong)(gong)作情(qing)況(kuang)有(you)(you)個(ge)系統的認識(shi)。

　　在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，我接觸(chu)了(le)(le)一些(xie)常(chang)用的(de)(de)辦公(gong)設(she)備，如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等，雖然上了(le)(le)四年(nian)大學，但是(shi)(shi)在(zai)學校里根本(ben)沒(mei)有(you)人教大家這些(xie)機器(qi)應該怎(zen)樣使用。在(zai)新維(wei)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)這段時(shi)間(jian)我虛心向同(tong)(tong)事請(qing)教常(chang)用辦公(gong)設(she)備的(de)(de)基本(ben)操作(zuo)，為今后的(de)(de)工作(zuo)做好了(le)(le)相(xiang)應的(de)(de)功課。雖然是(shi)(shi)大學生，但有(you)好多(duo)(duo)東西在(zai)實(shi)(shi)踐中還是(shi)(shi)不太明白。尤其(qi)是(shi)(shi)剛開始實(shi)(shi)習(xi)時(shi)，剛進入陌生的(de)(de)環境難免會有(you)些(xie)緊張(zhang)，不知(zhi)道該怎(zen)么辦。接到工作(zuo)的(de)(de)時(shi)候也(ye)總(zong)是(shi)(shi)手(shou)忙腳亂的(de)(de)，但是(shi)(shi)同(tong)(tong)事們都非常(chang)友(you)善，總(zong)是(shi)(shi)從側面輔助我，給(gei)予了(le)(le)我很多(duo)(duo)幫助。

　　作為(wei)行(xing)政文員，任(ren)務比較瑣碎繁雜，指導我(wo)的(de)(de)師傅教(jiao)我(wo)，做事(shi)情(qing)要(yao)分(fen)主次、有(you)條理(li)。說著(zhu)容易，做著(zhu)難。每天要(yao)發傳真、收信件、整理(li)廢舊紙張在(zai)利用(yong)等，手頭有(you)多件事(shi)情(qing)需要(yao)完成。當然這時(shi)候就(jiu)(jiu)要(yao)將重要(yao)的(de)(de)事(shi)情(qing)放(fang)在(zai)首位，把所有(you)事(shi)情(qing)的(de)(de)主次順序排好(hao)。這樣(yang)就(jiu)(jiu)不會(hui)亂。正好(hao)最近學(xue)校是招生高(gao)峰(feng)，每天的(de)(de)事(shi)情(qing)很多。要(yao)“分(fen)主次，有(you)條理(li)”是做好(hao)事(shi)情(qing)的(de)(de)關鍵，這次實習(xi)讓(rang)我(wo)更加(jia)深了對這句話的(de)(de)理(li)解。

　　在實習期間給我(wo)(wo)(wo)(wo)留下印象深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)兩件(jian)事(shi)(shi)情(qing)(qing)。一(yi)(yi)(yi)是(shi)給一(yi)(yi)(yi)個離職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事(shi)(shi)辦(ban)(ban)理社(she)會保(bao)(bao)險轉出及社(she)會保(bao)(bao)險年檢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)。由于(yu)社(she)保(bao)(bao)利率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)改變(bian)，公司沒有(you)及時(shi)更新所(suo)(suo)需繳納的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)保(bao)(bao)金，導(dao)致該(gai)(gai)同事(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)保(bao)(bao)關系(xi)不(bu)能轉出。這件(jian)事(shi)(shi)情(qing)(qing)交給我(wo)(wo)(wo)(wo)去辦(ban)(ban)理了(le)，開始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候還(huan)是(shi)有(you)點(dian)兒(er)打怵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)畢竟(jing)不(bu)是(shi)學人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)出身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也沒接觸過社(she)會保(bao)(bao)險。上(shang)(shang)司只(zhi)是(shi)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)中心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)置，其他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)律(lv)都(dou)得靠我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己摸索。剛(gang)開始(shi)(shi)辦(ban)(ban)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候總是(shi)碰壁，一(yi)(yi)(yi)會兒(er)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)去地稅局(ju)，一(yi)(yi)(yi)會讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)去人(ren)(ren)力(li)資源(yuan)中心(xin)，一(yi)(yi)(yi)會兒(er)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)去銀行。大家(jia)總是(shi)推(tui)卸(xie)責任，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)白跑(pao)了(le)好(hao)(hao)(hao)幾趟。等(deng)辦(ban)(ban)理完畢之后，我(wo)(wo)(wo)(wo)已經在外(wai)面跑(pao)了(le)四五天了(le)。事(shi)(shi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己總結了(le)一(yi)(yi)(yi)下，雖然很(hen)(hen)辛苦，但是(shi)為今后打了(le)個好(hao)(hao)(hao)基礎，跟各(ge)個部(bu)門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導(dao)都(dou)混了(le)個臉熟。社(she)保(bao)(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)相關工(gong)作(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)也了(le)解了(le)很(hen)(hen)多。很(hen)(hen)鍛煉(lian)人(ren)(ren)。第二件(jian)事(shi)(shi)應該(gai)(gai)歸類到(dao)人(ren)(ren)事(shi)(shi)協調(diao)方(fang)面吧。再(zai)學校(xiao)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)際關系(xi)可以(yi)說是(shi)太簡(jian)單了(le)，大家(jia)都(dou)很(hen)(hen)單純。工(gong)作(zuo)中就(jiu)不(bu)同了(le)，因為很(hen)(hen)多事(shi)(shi)情(qing)(qing)都(dou)涉及個人(ren)(ren)利益，所(suo)(suo)以(yi)當協調(diao)事(shi)(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)得把這些因素(su)都(dou)考慮(lv)進(jin)去。有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候明明學校(xiao)已經規定好(hao)(hao)(hao)了(le)上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間，但是(shi)很(hen)(hen)多老(lao)師都(dou)要求重(zhong)新安(an)排上(shang)(shang)課時(shi)間，這就(jiu)意味著我(wo)(wo)(wo)(wo)們要協調(diao)三個方(fang)面，學校(xiao)、老(lao)師和同學。這對我(wo)(wo)(wo)(wo)這樣剛(gang)入職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)新人(ren)(ren)來說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確也是(shi)一(yi)(yi)(yi)個挑戰，但是(shi)最后還(huan)是(shi)協調(diao)了(le)各(ge)方(fang)，讓(rang)(rang)(rang)事(shi)(shi)情(qing)(qing)有(you)了(le)一(yi)(yi)(yi)個圓滿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)解決。

　　當然了，在(zai)實習的(de)(de)過(guo)程中也(ye)遇到了很(hen)多(duo)(duo)困(kun)難。由(you)于公(gong)司不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)提供住宿(su)，所(suo)以每天(tian)很(hen)早(zao)就(jiu)得(de)(de)(de)起床去擠公(gong)交車，就(jiu)算再(zai)寒(han)冷(leng)再(zai)差的(de)(de)天(tian)氣(qi)，都(dou)得(de)(de)(de)去上(shang)(shang)班，近(jin)兩個(ge)月是(shi)學(xue)校招生的(de)(de)高峰期，我(wo)(wo)幾乎(hu)每天(tian)晚上(shang)(shang)都(dou)得(de)(de)(de)加班，留給個(ge)人(ren)支(zhi)配的(de)(de)時(shi)間(jian)更少。我(wo)(wo)們(men)必須克(ke)制自(zi)己(ji)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)隨心(xin)所(suo)欲地不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)上(shang)(shang)班就(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)來(lai)，而(er)在(zai)學(xue)校可(ke)以睡睡懶覺，實在(zai)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)想(xiang)上(shang)(shang)課(ke)的(de)(de)時(shi)候可(ke)以逃課(ke)，自(zi)由(you)許多(duo)(duo)。每日重復單(dan)調繁瑣的(de)(de)工(gong)(gong)作，時(shi)間(jian)久了容易(yi)厭倦。像我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)每天(tian)就(jiu)是(shi)坐著(zhu)對著(zhu)電(dian)(dian)腦打打字(zi)，顯得(de)(de)(de)枯燥(zao)(zao)乏味(wei)。但是(shi)工(gong)(gong)作簡單(dan)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)馬虎(hu)，你(ni)一個(ge)小小的(de)(de)錯誤可(ke)能(neng)會(hui)給公(gong)司帶來(lai)巨大(da)的(de)(de)麻煩(fan)或損失，還(huan)是(shi)得(de)(de)(de)認真完成。而(er)像其他(ta)(ta)同事每天(tian)得(de)(de)(de)打電(dian)(dian)話，口干舌燥(zao)(zao)先不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)說，還(huan)要(yao)(yao)受氣(qi)，忍受一些電(dian)(dian)話接聽者不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)友好(hao)的(de)(de)語氣(qi)有(you)些甚至說要(yao)(yao)投訴。如果有(you)些學(xue)員(yuan)比較愛挑(tiao)刺兒，我(wo)(wo)們(men)還(huan)要(yao)(yao)花更多(duo)(duo)的(de)(de)功夫在(zai)他(ta)(ta)的(de)(de)身(shen)上(shang)(shang)。而(er)事實上(shang)(shang)所(suo)有(you)的(de)(de)學(xue)員(yuan)并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)一次就(jiu)能(neng)報班的(de)(de)，我(wo)(wo)們(men)必須具備堅忍不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)拔(ba)的(de)(de)個(ge)性，遭(zao)遇挫(cuo)折時(shi)絕不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)就(jiu)此放(fang)棄(qi)，犯錯遭(zao)領導責罵時(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)賭(du)氣(qi)就(jiu)辭(ci)職。一直以來(lai)，我(wo)(wo)們(men)都(dou)是(shi)依靠父(fu)母(mu)的(de)(de)收入(ru)，而(er)有(you)些人(ren)則是(shi)大(da)手(shou)大(da)腳的(de)(de)花錢(qian)。也(ye)許工(gong)(gong)作以后(hou)，我(wo)(wo)們(men)才能(neng)體會(hui)父(fu)母(mu)掙(zheng)錢(qian)的(de)(de)來(lai)之不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)易(yi)。而(er)且要(yao)(yao)開(kai)始有(you)意識地培養自(zi)己(ji)的(de)(de)理財能(neng)力，我(wo)(wo)們(men)剛畢業，工(gong)(gong)資水平普遍不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)高，除掉房(fang)租餐費(fei)和(he)日常(chang)(chang)的(de)(de)開(kai)支(zhi)，我(wo)(wo)們(men)常(chang)(chang)常(chang)(chang)所(suo)剩無幾，一不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)留神可(ke)能(neng)就(jiu)入(ru)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)敷出成為月光一族，但此時(shi)我(wo)(wo)們(men)再(zai)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)意思(si)伸手(shou)向父(fu)母(mu)要(yao)(yao)，因(yin)此很(hen)多(duo)(duo)時(shi)候我(wo)(wo)們(men)要(yao)(yao)合理支(zhi)配我(wo)(wo)們(men)手(shou)中的(de)(de)這(zhe)筆少的(de)(de)可(ke)憐的(de)(de)錢(qian)。

　　實習是(shi)我步入社會前(qian)的(de)第一課，教會我怎么待人(ren)接物，如(ru)何處理各種事(shi)情(qing)。雖然在短(duan)短(duan)的(de)3個月(yue)里看到(dao)的(de)只能是(shi)工作的(de)一個側面，學(xue)習的(de)只能是(shi)一些初步的(de)方(fang)法，但這(zhe)些對(dui)于我是(shi)非常重要的(de)。

　　在實(shi)習結束之后，我也總結了一一下我的收獲。

　　實(shi)習中遇到(dao)很(hen)多(duo)不順利(li)的(de)(de)事情。古曰“天降(jiang)大任于(yu)斯人也，必先苦其(qi)(qi)心(xin)志，勞其(qi)(qi)筋骨，餓(e)其(qi)(qi)體膚(fu)，空(kong)乏其(qi)(qi)身(shen)，行拂(fu)亂(luan)其(qi)(qi)所為，增(zeng)益其(qi)(qi)所不能(neng)。”經過實(shi)習進一步明(ming)白遇到(dao)挫(cuo)折(zhe)時應(ying)進行冷靜分析，從客觀(guan)、主觀(guan)、目(mu)標、環境、條件等方(fang)面(mian)，找出受(shou)挫(cuo)的(de)(de)原因，采取有效的(de)(de)補(bu)救措施(shi)。認識到(dao)正是挫(cuo)折(zhe)和(he)教訓才使(shi)自(zi)己變得聰明(ming)和(he)成(cheng)熟(shu)，正是失敗本身(shen)才最終造就了(le)成(cheng)功。學會了(le)自(zi)我寬慰，能(neng)容忍挫(cuo)折(zhe)，要(yao)心(xin)懷坦(tan)蕩，情緒樂(le)觀(guan)，發奮圖強。善于(yu)化(hua)壓力為動力，改變內心(xin)的(de)(de)壓抑狀(zhuang)態(tai)，以求身(shen)心(xin)的(de)(de)輕(qing)松，重新爭(zheng)取成(cheng)功，從而讓(rang)目(mu)光面(mian)向未(wei)來(lai)。

　　踏上社會(hui)，我們與(yu)形形色色的(de)(de)(de)人(ren)打(da)交道。由于存在(zai)著利益關系，又工(gong)作繁(fan)忙，很(hen)多時(shi)(shi)候同(tong)事不(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)象同(tong)學一樣對你噓寒問暖(nuan)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)工(gong)作中,互相(xiang)諒解還是(shi)(shi)(shi)(shi)使我很(hen)感(gan)激他們。有(you)幾次要(yao)(yao)(yao)(yao)回學校(xiao)辦點(dian)事情，去(qu)向校(xiao)長(chang)請假，校(xiao)長(chang)也很(hen)體(ti)諒，直接就給批了(le)(le)(le)。這(zhe)個(ge)(ge)時(shi)(shi)候心(xin)(xin)里很(hen)高興，遇到(dao)了(le)(le)(le)嚴格如(ru)(ru)此好(hao)(hao)說(shuo)話(hua)的(de)(de)(de)校(xiao)長(chang)。在(zai)這(zhe)三個(ge)(ge)月(yue)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間里，我學到(dao)了(le)(le)(le)一些(xie)(xie)在(zai)學校(xiao)學不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)(de)東西即使都(dou)明(ming)白的(de)(de)(de)事，可是(shi)(shi)(shi)(shi)剛開始的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候還是(shi)(shi)(shi)(shi)做不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)。現(xian)在(zai)做事，不(bu)(bu)(bu)(bu)僅要(yao)(yao)(yao)(yao)持有(you)虛心(xin)(xin)求教(jiao)的(de)(de)(de)態度，還要(yao)(yao)(yao)(yao)懂得取長(chang)補短(duan)，最重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)一點(dian)就是(shi)(shi)(shi)(shi)“忍”！現(xian)在(zai)，我工(gong)作時(shi)(shi)間雖然不(bu)(bu)(bu)(bu)長(chang)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)我發現(xian)自己真的(de)(de)(de)變了(le)(le)(le)許多，會(hui)比(bi)以前更會(hui)為人(ren)處事了(le)(le)(le)。我也對一些(xie)(xie)經驗技巧概括成(cheng)幾點(dian)：1、在(zai)嘴上安個(ge)(ge)哨兵，說(shuo)者無意聽者有(you)心(xin)(xin)，說(shuo)不(bu)(bu)(bu)(bu)定(ding)你的(de)(de)(de)哪句話(hua)就變成(cheng)了(le)(le)(le)人(ren)家的(de)(de)(de)把柄。2、不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)加入任(ren)何一個(ge)(ge)小團體(ti)，這(zhe)樣只會(hui)讓自己的(de)(de)(de)處境更加艱難(nan)，有(you)時(shi)(shi)候自己沒有(you)靠山也未必不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)一件好(hao)(hao)事。3、如(ru)(ru)果(guo)手頭上沒有(you)工(gong)作也不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)閑(xian)著或者發呆，長(chang)期下去(qu)老(lao)(lao)板(ban)會(hui)看你很(hen)不(bu)(bu)(bu)(bu)爽，等到(dao)老(lao)(lao)板(ban)心(xin)(xin)情不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候你就成(cheng)了(le)(le)(le)炮轟的(de)(de)(de)對象，這(zhe)點(dian)我是(shi)(shi)(shi)(shi)深有(you)體(ti)會(hui)的(de)(de)(de)。4、上班千(qian)萬不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)(yao)遲到(dao)，雖然每次只扣10塊(kuai)錢，但是(shi)(shi)(shi)(shi)給別人(ren)的(de)(de)(de)印象是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，如(ru)(ru)果(guo)可以的(de)(de)(de)話(hua)最好(hao)(hao)早來(lai)10分(fen)鐘。5、做事要(yao)(yao)(yao)(yao)多觀察，如(ru)(ru)果(guo)最近(jin)上司狀態不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)，做事就要(yao)(yao)(yao)(yao)小心(xin)(xin)了(le)(le)(le)，最好(hao)(hao)別出大錯，否則就會(hui)被當典型在(zai)會(hui)上說(shuo)了(le)(le)(le)。這(zhe)3個(ge)(ge)月(yue)里我真的(de)(de)(de)還有(you)很(hen)多感(gan)觸，但是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)些(xie)(xie)話(hua)心(xin)(xin)里明(ming)白，不(bu)(bu)(bu)(bu)太好(hao)(hao)說(shuo)。職場(chang)(chang)還是(shi)(shi)(shi)(shi)職場(chang)(chang)，我相(xiang)信(xin)多長(chang)長(chang)見識對今后的(de)(de)(de)工(gong)作還是(shi)(shi)(shi)(shi)會(hui)有(you)很(hen)大幫(bang)助(zhu)的(de)(de)(de)。

　　另外一(yi)點就要(yao)談(tan)談(tan)我(wo)所(suo)學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)能。可(ke)以說這是(shi)(shi)在學(xue)校(xiao)里學(xue)不(bu)(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)。學(xue)校(xiao)里的(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)有書本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)文字，而(er)且理(li)論和(he)(he)實踐是(shi)(shi)不(bu)(bu)一(yi)致的(de)(de)(de)(de)(de)。首先先說一(yi)說行(xing)(xing)政(zheng)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)工(gong)作，通過(guo)實習，各種辦公設備(bei)基本(ben)都(dou)接觸到(dao)(dao)了，比如，打印(yin)機，復(fu)印(yin)機，交換機……這一(yi)系列的(de)(de)(de)(de)(de)常(chang)用辦公設備(bei)。同時還接觸到(dao)(dao)了各式各樣的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)格，各式各樣的(de)(de)(de)(de)(de)文件。其(qi)次就是(shi)(shi)一(yi)些營銷手(shou)段，在這里我(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)深(shen)深(shen)意識到(dao)(dao)一(yi)個好的(de)(de)(de)(de)(de)營銷高手(shou)是(shi)(shi)多么有水(shui)平，僅憑書本(ben)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)知識不(bu)(bu)一(yi)定能征(zheng)服你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)客戶(hu)，察言觀色是(shi)(shi)一(yi)個很(hen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)成部分，只(zhi)有把技(ji)巧和(he)(he)心(xin)理(li)學(xue)都(dou)付諸行(xing)(xing)動，才會取得你(ni)想(xiang)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)成績。其(qi)實行(xing)(xing)政(zheng)工(gong)作看似簡單(dan)，其(qi)實是(shi)(shi)會貫穿(chuan)于公司(si)上(shang)(shang)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)部門。它(ta)負責的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)小事(shi)，表(biao)面看起來(lai)微(wei)不(bu)(bu)足(zu)道，但是(shi)(shi)積少(shao)成多，做得好就是(shi)(shi)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵所(suo)在。所(suo)以我(wo)并不(bu)(bu)因為雜而(er)討(tao)厭它(ta)，反而(er)激發我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)興趣，希望我(wo)在這條路上(shang)(shang)會走出一(yi)番成績。

　　文員實習工作總結 篇9

　　一、工作內容

　　在(zai)這一(yi)個多(duo)月(yue)中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)主要(yao)工作內容(rong)是協助辦(ban)公室人員(yuan)做好行政(zheng)部的(de)各項人事(shi)及日常行政(zheng)工作。在(zai)這一(yi)過程(cheng)中(zhong)，我(wo)(wo)采用了看、問、學等方式，初步了解了公司辦(ban)公室文員(yuan)的(de)具(ju)體(ti)業務知識，拓展(zhan)了所學的(de)專業知識。首(shou)先總結(jie)一(yi)下(xia)我(wo)(wo)的(de)所有具(ju)體(ti)工作內容(rong)：

　　1、接應(ying)(ying)聘者(zhe)來電(dian)，給應(ying)(ying)聘者(zhe)進行簡單初始，通過者(zhe)送(song)往(wang)各(ge)部門經理(li)處(chu)進行復試;

　　2、開(kai)試工單通(tong)知(zhi)復試通(tong)過者試工，并做好登記;

　　3、協(xie)助做(zuo)好(hao)新員工入職培訓、階段性(xing)培訓等培訓工作;

　　4、送文(wen)(wen)件(jian)至(zhi)各級(ji)領導，簽收文(wen)(wen)件(jian);

　　5、整理及(ji)保管補卡條(tiao)、請假(jia)條(tiao);整理員工檔案(an)，以備隨(sui)時出檔和歸檔;

　　6、復印、速印辦公(gong)文件，發傳真，領辦公(gong)表格等;

　　7、協助辦理新(xin)進人(ren)員(yuan)入職(zhi)手續(xu)，員(yuan)工(gong)調職(zhi)、離職(zhi)手續(xu);

　　8、計算(suan)管理人員(yuan)月考(kao)勤，并將考(kao)勤明細送至各部門(men)核(he)對簽(qian)字;

　　9、錄入(ru)月罰款單與獎勵單，錄入(ru)員工養老保險資料;

　　10、制作(zuo)20xx年(nian)全(quan)廠管理人員年(nian)休表;

　　11、協(xie)助接待最大客戶(hu)德國Deichmann客人。

　　12、領(ling)導安排的其他工作。

　　二、收獲及體會

　　回想起自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這一個(ge)(ge)半月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)經歷，雖然(ran)有(you)(you)(you)眼淚(lei)也有(you)(you)(you)辛酸，但最多(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)歷練(lian)與收獲。記得(de)剛(gang)(gang)到(dao)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)被(bei)安(an)排在一個(ge)(ge)辦公室文(wen)員身邊學(xue)(xue)(xue)習。真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，天(tian)是(shi)(shi)(shi)(shi)最難熬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從學(xue)(xue)(xue)校到(dao)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)環境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉(zhuan)變(bian)，身邊接(jie)觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)也完全換了(le)角色，老師變(bian)成(cheng)老板(ban)，同學(xue)(xue)(xue)變(bian)成(cheng)同事，相處之道完全不同，大(da)家把(ba)你當(dang)成(cheng)隱形人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受只有(you)(you)(you)親身經歷過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才(cai)能(neng)體會。幸(xing)好宿舍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)孩子們(men)(men)對我(wo)(wo)(wo)很好，告訴我(wo)(wo)(wo)他們(men)(men)剛(gang)(gang)出來(lai)(lai)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷，也是(shi)(shi)(shi)(shi)從被(bei)當(dang)成(cheng)隱形人(ren)開(kai)始(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，從打雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，勸我(wo)(wo)(wo)要(yao)挺得(de)住，堅持走過來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)(jiu)好了(le)。我(wo)(wo)(wo)剛(gang)(gang)開(kai)始(shi)(shi)接(jie)觸(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)招(zhao)聘，我(wo)(wo)(wo)自己(ji)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)(ge)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)走上工(gong)作(zuo)(zuo)崗位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新手，卻要(yao)去招(zhao)人(ren)，有(you)(you)(you)點緊張(zhang)也有(you)(you)(you)點興奮。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)公司(si)是(shi)(shi)(shi)(shi)以網(wang)絡為主的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，有(you)(you)(you)很多(duo)(duo)有(you)(you)(you)關知識是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)以前從來(lai)(lai)沒(mei)有(you)(you)(you)接(jie)觸(chu)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以也就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)很多(duo)(duo)我(wo)(wo)(wo)不熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)，只要(yao)聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)了(le)，問的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)了(le)，也自然(ran)就(jiu)(jiu)(jiu)明(ming)白一些了(le)。來(lai)(lai)應聘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)員多(duo)(duo)了(le)，我(wo)(wo)(wo)發現了(le)一個(ge)(ge)差別，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)北方與南(nan)方的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差別。在南(nan)方，大(da)多(duo)(duo)數20歲左(zuo)右就(jiu)(jiu)(jiu)出來(lai)(lai)找工(gong)作(zuo)(zuo)了(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)連我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)辦公室就(jiu)(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)兩個(ge)(ge)女(nv)孩是(shi)(shi)(shi)(shi)87年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，他們(men)(men)均已工(gong)作(zuo)(zuo)一年;而北方大(da)多(duo)(duo)二十三四才(cai)剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)大(da)學(xue)(xue)(xue)畢業步入社(she)會。從北方到(dao)南(nan)方找工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年輕人(ren)就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)年齡大(da)，經驗(yan)少。所以為了(le)盡快融入南(nan)方這個(ge)(ge)快節奏快腳步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會中，我(wo)(wo)(wo)要(yao)更加虛心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)吸收這里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切。

　　工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)幾天(tian)之(zhi)后(hou)，領導對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)表現(xian)(xian)和態度有了(le)(le)一(yi)些(xie)肯(ken)定之(zhi)后(hou)，交給(gei)(gei)我(wo)(wo)(wo)一(yi)些(xie)我(wo)(wo)(wo)可(ke)以獨(du)立完(wan)成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任務(wu)。比如送文(wen)(wen)件給(gei)(gei)各個(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)領導或某個(ge)(ge)員(yuan)(yuan)工簽字，這項工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)現(xian)(xian)在(zai)(zai)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)來(lai)說簡直(zhi)是(shi)(shi)(shi)小菜一(yi)碟，可(ke)在(zai)(zai)當(dang)時(shi)，真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦死我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)，全公(gong)司10多個(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)，100多名員(yuan)(yuan)工，3個(ge)(ge)副總分別負責哪些(xie)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)，哪個(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)在(zai)(zai)什(shen)么(me)地方，是(shi)(shi)(shi)管(guan)什(shen)么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，部(bu)(bu)門(men)(men)(men)主管(guan)是(shi)(shi)(shi)誰，手(shou)(shou)下員(yuan)(yuan)工有什(shen)么(me)人這些(xie)我(wo)(wo)(wo)通通是(shi)(shi)(shi)一(yi)團霧水，而那些(xie)一(yi)堆(dui)一(yi)堆(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)件我(wo)(wo)(wo)又必須送到他(ta)們手(shou)(shou)上(shang)，我(wo)(wo)(wo)怎么(me)辦，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)總是(shi)(shi)(shi)要(yao)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，問題總是(shi)(shi)(shi)要(yao)解決。記得天(tian)辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)女(nv)孩向我(wo)(wo)(wo)介紹(shao)過公(gong)司大(da)體(ti)概況，聽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，看的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也不是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)有做過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。于是(shi)(shi)(shi)這次我(wo)(wo)(wo)就(jiu)只(zhi)有自(zi)(zi)(zi)己問，問辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同事，問各部(bu)(bu)門(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)員(yuan)(yuan)，一(yi)天(tian)下來(lai)，我(wo)(wo)(wo)終于把手(shou)(shou)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)件都(dou)送了(le)(le)出去，雖然(ran)效率低了(le)(le)點(dian)，也算順利完(wan)成(cheng)(cheng)任務(wu)。但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲卻是(shi)(shi)(shi)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，每個(ge)(ge)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主管(guan)和文(wen)(wen)員(yuan)(yuan)我(wo)(wo)(wo)都(dou)清楚了(le)(le)，人員(yuan)(yuan)也大(da)體(ti)了(le)(le)解，以后(hou)哪些(xie)文(wen)(wen)件該(gai)送給(gei)(gei)哪些(xie)領導，哪些(xie)送給(gei)(gei)部(bu)(bu)門(men)(men)(men)文(wen)(wen)員(yuan)(yuan)讓他(ta)們自(zi)(zi)(zi)行下發(fa)，我(wo)(wo)(wo)都(dou)可(ke)以獨(du)立辨別了(le)(le)。自(zi)(zi)(zi)己做過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)永(yong)遠都(dou)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)!

　　通過實(shi)習(xi)(xi)，加(jia)深(shen)了我(wo)對(dui)人(ren)(ren)事工作(zuo)的(de)(de)(de)理(li)(li)解(jie)，豐富了我(wo)的(de)(de)(de)實(shi)際管理(li)(li)知識，使(shi)我(wo)對(dui)日常辦公(gong)(gong)行政管理(li)(li)工作(zuo)有了一定的(de)(de)(de)感性和理(li)(li)性認(ren)識。認(ren)識到(dao)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)好日常企業(ye)(ye)行政管理(li)(li)工作(zuo)，既要(yao)(yao)(yao)注重管理(li)(li)理(li)(li)論(lun)知識的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，更(geng)重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)要(yao)(yao)(yao)把實(shi)習(xi)(xi)與(yu)理(li)(li)論(lun)兩者緊密相結(jie)合。在學(xue)(xue)校我(wo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)是(shi)環(huan)境監測專業(ye)(ye)，雖不是(shi)本(ben)專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)工作(zuo)，但只(zhi)要(yao)(yao)(yao)認(ren)真的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，就一定能順(shun)來上(shang)手的(de)(de)(de)。像(xiang)如(ru)何接(jie)聽電話，如(ru)何接(jie)待客人(ren)(ren)等都是(shi)秘書學(xue)(xue)學(xue)(xue)過的(de)(de)(de)知識;人(ren)(ren)員招聘、培(pei)訓、績效考核等是(shi)人(ren)(ren)力(li)資(zi)源管理(li)(li)學(xue)(xue)過的(de)(de)(de)知識;做(zuo)excel表(biao)格、word文檔文件(jian)等式辦公(gong)(gong)自動化(hua)學(xue)(xue)過的(de)(de)(de)知識。所以說學(xue)(xue)校所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識并不是(shi)像(xiang)有些人(ren)(ren)說的(de)(de)(de)拿(na)到(dao)社會(hui)(hui)上(shang)根本(ben)用不上(shang)，而是(shi)要(yao)(yao)(yao)看(kan)你會(hui)(hui)不會(hui)(hui)用，學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)是(shi)理(li)(li)論(lun)，社會(hui)(hui)用到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)實(shi)習(xi)(xi)，只(zhi)要(yao)(yao)(yao)學(xue)(xue)會(hui)(hui)把理(li)(li)論(lun)聯系到(dao)實(shi)習(xi)(xi)中(zhong)去，那在學(xue)(xue)校學(xue)(xue)的(de)(de)(de)東西(xi)就不會(hui)(hui)白(bai)學(xue)(xue)。

　　第一次參加工作(zuo)，難免(mian)也會(hui)覺得有(you)一點點的(de)(de)小辛苦。每天(tian)早上(shang)八點上(shang)班到晚(wan)上(shang)九點才(cai)下班，因(yin)為(wei)是(shi)私(si)企，只(zhi)有(you)單(dan)休日，還(huan)經(jing)常有(you)加班。再加上(shang)在北(bei)方(fang)冬天(tian)溫暖(nuan)的(de)(de)暖(nuan)氣(qi)下生活慣了的(de)(de)我(wo)很難適(shi)應南方(fang)連續半(ban)個多月的(de)(de)陰雨(yu)天(tian)氣(qi)，經(jing)常半(ban)夜冷(leng)的(de)(de)睡不著覺。每日重復單(dan)調繁瑣的(de)(de)工作(zuo)，時間久了容易厭倦。但是(shi)工作(zuo)簡單(dan)也不能(neng)(neng)馬虎，一個小小的(de)(de)錯誤可能(neng)(neng)會(hui)給(gei)公司(si)帶來巨大的(de)(de)麻煩或損失，還(huan)是(shi)得認真完成。

　　我(wo)(wo)曾經(jing)想到過放棄，但是我(wo)(wo)必須(xu)克(ke)制自(zi)己，不能(neng)(neng)隨心所(suo)欲(yu)地想不來(lai)(lai)上班就不來(lai)(lai)。在遇到困(kun)難時(shi)，學會(hui)從調(diao)整心態(tai)來(lai)(lai)舒解壓(ya)力(li)，面對困(kun)難。古人云(yun)天降大(da)任于(yu)斯人也，必先苦其(qi)(qi)(qi)心志，勞其(qi)(qi)(qi)筋骨(gu)，餓其(qi)(qi)(qi)體膚(fu)，空乏其(qi)(qi)(qi)身(shen)，行拂亂(luan)其(qi)(qi)(qi)所(suo)為，增益(yi)其(qi)(qi)(qi)所(suo)不能(neng)(neng)。遇到困(kun)難時(shi)應進(jin)行冷靜分析，經(jing)常(chang)保持自(zi)信和樂(le)觀的(de)態(tai)度，學會(hui)自(zi)我(wo)(wo)寬慰(wei)，能(neng)(neng)容忍(ren)挫折，要心懷坦蕩，情(qing)緒(xu)樂(le)觀，發奮圖強。善于(yu)化壓(ya)力(li)為動(dong)力(li)，改變內心的(de)壓(ya)抑(yi)狀態(tai)，以求(qiu)身(shen)心的(de)輕松(song)，重新爭取(qu)成(cheng)功，從而(er)讓目(mu)光面向未來(lai)(lai)。憑著這(zhe)種信念，我(wo)(wo)堅持順利(li)完成(cheng)了我(wo)(wo)的(de)實習任務(wu)。

　　一直以來(lai)，我(wo)們都(dou)是依靠(kao)父(fu)母(mu)的(de)收入，工(gong)作以后(hou)，我(wo)才(cai)體會到父(fu)母(mu)掙(zheng)錢的(de)來(lai)之不易，所以我(wo)也(ye)在有意識(shi)地培養自己(ji)的(de)理財能力(li)。

　　三、單位及自己存在的問題

　　也(ye)許是我剛步入社會涉世不深的(de)緣故(gu)，可(ke)能有時候無法理(li)解和(he)認同公司的(de)一些作為。例如：

　　1、新員(yuan)工工入(ru)住集體宿舍(she)時要(yao)求員(yuan)工自己(ji)配鑰匙(chi)(chi)(chi)(chi)，離職時卻要(yao)交鑰匙(chi)(chi)(chi)(chi)，不交鑰匙(chi)(chi)(chi)(chi)者要(yao)從工資(zi)中扣除40元。離職交鑰匙(chi)(chi)(chi)(chi)這一點我認同，但是為什么入(ru)住時要(yao)員(yuan)工自己(ji)配，公司一個房間準備4把(ba)鑰匙(chi)(chi)(chi)(chi)困難嗎?這樣弄的每個員(yuan)工都(dou)有意見也有損公司形象。這個問題在我結(jie)束實習前向有關領導(dao)反映過，不知道能否得到解決。

　　2、算考勤(qin)時有請(qing)假(jia)條者和(he)無(wu)(wu)請(qing)假(jia)條者并(bing)(bing)無(wu)(wu)區別。員工(gong)(gong)請(qing)假(jia)和(he)曠(kuang)工(gong)(gong)實際待遇是一(yi)樣的(de)，都(dou)是扣除無(wu)(wu)考勤(qin)那日的(de)工(gong)(gong)資。這一(yi)點在理論上曠(kuang)工(gong)(gong)是要另(ling)外罰(fa)款的(de)，可實際上并(bing)(bing)沒有操作。

　　3、勞(lao)動(dong)(dong)合同只有一(yi)份，公司保(bao)存。《中華人(ren)民共(gong)和(he)國勞(lao)動(dong)(dong)合同法》第十六條明確規定：勞(lao)動(dong)(dong)合同由用人(ren)單位和(he)勞(lao)動(dong)(dong)者各(ge)執 一(yi)份。我問有關人(ren)員時，他們只是回答說如果你(ni)要可以給你(ni)再印一(yi)份。

　　在(zai)實習的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)段時(shi)間發現(xian)的(de)(de)(de)問題(ti)還有(you)很多，也跟(gen)同(tong)事討論過(guo)，同(tong)事只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)勸我，這(zhe)(zhe)里不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)校，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)私企，公司這(zhe)(zhe)樣規(gui)定，你照做就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)了，多余的(de)(de)(de)抱怨與牢騷是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)用的(de)(de)(de)。在(zai)我看來是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)提意見、是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)反映情(qing)況，在(zai)他(ta)們看來卻是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)抱怨、是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)牢騷，這(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)學(xue)校與社會的(de)(de)(de)差別。我的(de)(de)(de)沖(chong)動，我的(de)(de)(de)看不(bu)慣，我的(de)(de)(de)凡(fan)事都(dou)講求(qiu)個所以(yi)然，我的(de)(de)(de)凡(fan)事都(dou)以(yi)自己(ji)單(dan)純的(de)(de)(de)眼光評(ping)價(jia)，也許并(bing)不(bu)適(shi)應這(zhe)(zhe)個物質紛繁的(de)(de)(de)社會，也許我現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)各種棱角在(zai)經過(guo)一(yi)年兩年的(de)(de)(de)歷練后也會被磨得(de)像鵝卵石一(yi)樣光滑。

　　四、結語

　　在結束實習時(shi)，辦(ban)(ban)公(gong)室主(zhu)任對我的(de)(de)工作表現給予(yu)了肯定，最大(da)的(de)(de)優點就是能將領導交代(dai)的(de)(de)工作跟(gen)蹤到(dao)底(di)，不管多長時(shi)間，直到(dao)完成為止。還表示(shi)將來只要是辦(ban)(ban)公(gong)室性質的(de)(de)工作我都能勝任。這使(shi)我了解了自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)長處，給了我很大(da)的(de)(de)信心。畢(bi)業實習是每(mei)個大(da)學(xue)生必(bi)須擁有的(de)(de)一段(duan)經(jing)(jing)歷，它使(shi)我在實習中(zhong)了解社(she)會，讓我學(xue)到(dao)了很多在課堂上根本就學(xue)不到(dao)的(de)(de)知(zhi)識(shi)，受益匪淺，也打開了視野，增(zeng)長了見識(shi)，體驗到(dao)社(she)會競爭的(de)(de)殘(can)酷，而更多的(de)(de)是希(xi)望自(zi)(zi)己(ji)在工作中(zhong)積累各方面的(de)(de)經(jing)(jing)驗，在今(jin)后(hou)的(de)(de)學(xue)習中(zhong)更加努力(li)地豐富自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)頭腦(nao)，為自(zi)(zi)己(ji)以后(hou)進一步走向社(she)會打下堅實的(de)(de)基礎的(de)(de)。

　　文員實習工作總結 篇10

　　知不覺中，我(wo)(wo)已經在社(she)會崗位(wei)上度過(guo)了六(liu)個月的時間，這六(liu)個月的日子(zi)是(shi)我(wo)(wo)從青蔥(cong)校園(yuan)走向(xiang)復合型社(she)會的過(guo)渡期，也是(shi)我(wo)(wo)人生歷程中很重要(yao)的一個轉折點，文員畢業實習工作總結范(fan)文。

　　作為(wei)大(da)學(xue)生涯的(de)(de)(de)最(zui)后一課，實(shi)習(xi)不僅(jin)重要更有其(qi)獨(du)特(te)性，正(zheng)是(shi)通過(guo)實(shi)習(xi)，讓我(wo)逐漸(jian)掌(zhang)握怎樣把(ba)學(xue)校教給我(wo)的(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識恰當(dang)地運(yun)用到實(shi)際工(gong)作中，讓我(wo)慢(man)慢(man)褪變學(xue)生的(de)(de)(de)浮躁(zao)與(yu)稚嫩，真正(zheng)地接觸這個(ge)社(she)會，漸(jian)漸(jian)地融(rong)入(ru)這個(ge)社(she)會，實(shi)現我(wo)邁向社(she)會獨(du)立成長的(de)(de)(de)第一步。

　　站在時間(jian)的(de)這(zhe)一端(duan)倒(dao)回去看(kan)，五個月(yue)的(de)實習經歷(li)教會我(wo)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的(de)東西，無(wu)論是對(dui)我(wo)以后的(de)職業生涯還是對(dui)于我(wo)的(de)人生來說，都是有益(yi)的(de)。

　　感觸(chu)挺深的，總結起來(lai)，那就是要認認真(zhen)真(zhen)做事，對自己負責。

　　用姜汝祥博士的話來說就是：

　　從(cong)依附型(xing)向(xiang)獨立型(xing)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)，堅守原則(ze)去執(zhi)行(xing)；從(cong)服從(cong)型(xing)向(xiang)主(zhu)動型(xing)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)，積極主(zhu)動去執(zhi)行(xing)；從(cong)個體(ti)型(xing)向(xiang)團隊(dui)型(xing)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)，協同一致去執(zhi)行(xing)；從(cong)避責(ze)型(xing)向(xiang)守責(ze)型(xing)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)，承(cheng)擔責(ze)任(ren)去執(zhi)行(xing)；從(cong)封閉型(xing)向(xiang)分享型(xing)轉(zhuan)變(bian)(bian)(bian)，開放(fang)心態去執(zhi)行(xing)。

　　第一(yi)(yi)、我(wo)們(men)要(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)獨立(li)，不(bu)養(yang)成(cheng)依賴的(de).習慣社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是一(yi)(yi)個(ge)復雜的(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，適者(zhe)生存也是社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)成(cheng)不(bu)變的(de)潛規則，當我(wo)們(men)還是學生，我(wo)們(men)可以躲在溫室里(li)，可以依賴，也可以無條件地索取，一(yi)(yi)旦踏入社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，我(wo)們(men)就必(bi)須讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)獨立(li)起來，要(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)選擇，學會(hui)(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)(ji)(ji)作主，沒有誰(shui)可以幫(bang)誰(shui)一(yi)(yi)輩子，社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是一(yi)(yi)個(ge)競爭的(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，我(wo)們(men)處的(de)時代講究(jiu)優(you)勝劣汰(tai)，不(bu)能獨立(li)，勢必(bi)就要(yao)被社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)淘汰(tai)。所以，我(wo)們(men)要(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)擺脫依賴的(de)心理，讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)(ji)慢慢獨立(li)，自(zi)己(ji)(ji)(ji)為自(zi)己(ji)(ji)(ji)負責(ze)。

　　第二、在物欲縱流的現(xian)代社(she)會，要做到不隨(sui)波逐流，保持真我，堅持做自己。

　　社(she)會是(shi)一個大染缸(gang)，形形色色的(de)(de)人都有(you)，不(bu)公平的(de)(de)現象也會有(you)。社(she)會終究是(shi)社(she)會，它(ta)不(bu)是(shi)校園(yuan)，也不(bu)若校園(yuan)里的(de)(de)一切那(nei)么簡單(dan)明(ming)了(le)，單(dan)純透明(ming)。社(she)會充斥了(le)成(cheng)人之(zhi)間的(de)(de)明(ming)爭暗斗，面對這些我們(men)(men)無力改變的(de)(de)狀況，我們(men)(men)能做的(de)(de)，就是(shi)堅持自(zi)我，不(bu)隨波逐流。

　　臺灣著名的(de)作(zuo)家劉墉說過，在(zai)我們每個人的(de)心里(li)，都應該(gai)有(you)這(zhe)么(me)一座(zuo)堡(bao)壘(lei)，在(zai)平時的(de)時候可(ke)能顯示不出其重要(yao)性(xing)，但是，一旦遇到特殊情況，我們可(ke)以一退再(zai)(zai)退，但是，退到不能再(zai)(zai)退，我們誓與堡(bao)壘(lei)共(gong)存亡。

　　這也就是告訴我們，什么叫原則。

　　在(zai)工作(zuo)中，我(wo)們可(ke)以忍(ren)受，可(ke)以退(tui)避，但是，我(wo)們不能放棄(qi)我(wo)們自己的原則，我(wo)們要堅持(chi)做(zuo)自己，端正做(zuo)人，專心做(zuo)事(shi)。

　　第三、工作的時候(hou)，要(yao)(yao)做到眼看(kan)四方，耳聽八方，也(ye)就(jiu)是要(yao)(yao)眼到手也(ye)到。工作的事情，要(yao)(yao)主動地去做，而做任何的事情，都要(yao)(yao)勤快。

　　作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)一(yi)個新人(ren)，在這個新的(de)(de)(de)環(huan)境里，勤(qin)快一(yi)點(dian)總(zong)是(shi)沒(mei)錯的(de)(de)(de)。論(lun)輩(bei)分，辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)同事都(dou)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)長輩(bei)，論(lun)資歷，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又都(dou)只(zhi)是(shi)初出毛廬，沒(mei)有(you)一(yi)點(dian)社會(hui)工作(zuo)(zuo)經(jing)驗，出于對(dui)前輩(bei)們(men)(men)的(de)(de)(de)尊重，也是(shi)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)創造學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)機會(hui)，辦公(gong)室(shi)的(de)(de)(de)小事我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)要(yao)主動勤(qin)快地去(qu)做(zuo)(zuo)，不要(yao)認為(wei)(wei)自(zi)己(ji)主動多做(zuo)(zuo)一(yi)些事情(qing)就(jiu)是(shi)自(zi)己(ji)吃(chi)虧(kui)，其(qi)實(shi)，事情(qing)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)比別人(ren)多并不一(yi)定就(jiu)是(shi)自(zi)己(ji)吃(chi)虧(kui)了，有(you)時候恰恰相反，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)愈(yu)多，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)得(de)到的(de)(de)(de)學習(xi)(xi)機會(hui)就(jiu)愈(yu)多，便愈(yu)能鍛(duan)煉我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)己(ji)。

　　我們(men)的主(zhu)動(dong)積(ji)極(ji)會給我們(men)創造更好的環境和更多(duo)的機(ji)會，只有去(qu)(qu)做，去(qu)(qu)付出(chu)，才會有收獲。

　　第(di)四(si)、營造良好的人際關系網，有助于你的工作順利進行。

　　俗話說，朋(peng)友(you)多了路好(hao)走。你對別(bie)(bie)人怎么樣，別(bie)(bie)人也是同等地回應(ying)你的(de)。你對別(bie)(bie)人好(hao)，只要是會(hui)(hui)感恩的(de)人，都會(hui)(hui)記在心里的(de)。

　　我們(men)(men)無(wu)論身處在(zai)怎樣的(de)環境里，我們(men)(men)都應該和身邊的(de)人(ren)(ren)搞(gao)好(hao)關系，不輕(qing)易交(jiao)惡，但要(yao)真誠地待人(ren)(ren)。敵人(ren)(ren)是(shi)(shi)很容易樹立的(de)，朋友也(ye)(ye)是(shi)(shi)要(yao)誠心才能相交(jiao)的(de)。在(zai)工作中，我們(men)(men)會遇(yu)到很多(duo)的(de)人(ren)(ren)，也(ye)(ye)許(xu)，某(mou)些人(ren)(ren)只(zhi)是(shi)(shi)公司(si)合作的(de)來往伙(huo)伴(ban)，也(ye)(ye)許(xu)，某(mou)些人(ren)(ren)只(zhi)是(shi)(shi)走(zou)走(zou)過(guo)場，但是(shi)(shi)，無(wu)論，我們(men)(men)面對什么樣的(de)人(ren)(ren)，微笑(xiao)，真誠，是(shi)(shi)留給別(bie)人(ren)(ren)最好(hao)的(de)印象。

　　而且，同在(zai)一個辦公環境(jing)里，和同事(shi)相處得融洽，會讓自己的工作發揮得更出色(se)。

　　一(yi)個(ge)人的(de)力(li)量無論再怎么強大(da)，終究還(huan)是有限的(de)，然而一(yi)個(ge)團(tuan)隊(dui)的(de)力(li)量卻可(ke)(ke)以無限量的(de)大(da)，在(zai)這(zhe)個(ge)團(tuan)隊(dui)里，我(wo)們每個(ge)人都可(ke)(ke)以有自己的(de)主見(jian)，而能(neng)使這(zhe)些(xie)主見(jian)變成現實的(de)則是我(wo)們的(de)團(tuan)體。凡是強大(da)的(de)團(tuan)體，都是個(ge)體犧牲后能(neng)夠得回報的(de)團(tuan)體。身為團(tuan)隊(dui)的(de)一(yi)員，我(wo)們更要(yao)團(tuan)結，互(hu)幫互(hu)助。

　　當我們擁有(you)良好(hao)的(de)人際關系網，那么，許多(duo)的(de)事(shi)情處(chu)理(li)起來會(hui)相(xiang)對容易的(de)多(duo)，即使是自(zi)己一個人的(de)獨立工作，也(ye)會(hui)有(you)很(hen)多(duo)人愿意幫助你(ni)協助你(ni)，這會(hui)讓我們的(de)工作做得更加出色，同時也(ye)在這個團隊里共同成長(chang)。

　　第五、自(zi)己為(wei)(wei)自(zi)己的行為(wei)(wei)負責，要(yao)做一個敢(gan)于承擔責任的人。

　　沒有誰必須要為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)自己(ji)的(de)行為(wei)(wei)(wei)負(fu)(fu)責(ze)任，能為(wei)(wei)(wei)我們(men)(men)自己(ji)行為(wei)(wei)(wei)負(fu)(fu)責(ze)的(de)人，只有我們(men)(men)自己(ji)。很多(duo)的(de)時(shi)候，我們(men)(men)難免會(hui)犯錯誤，遇到這種(zhong)情況(kuang)的(de)時(shi)候，我們(men)(men)要做的(de)，不是逃避，也不是搪塞，而是主動站起來承擔。在(zai)努力(li)改正這個(ge)錯誤的(de)同時(shi)，自己(ji)為(wei)(wei)(wei)自己(ji)負(fu)(fu)起責(ze)任來。

　　自(zi)己為(wei)自(zi)己負責，才是一個擔當(dang)者真正該(gai)做的事。

　　要(yao)知道，人(ren)都會(hui)(hui)無可避免得要(yao)犯(fan)錯(cuo)誤(wu)(wu)，更(geng)(geng)何況作(zuo)(zuo)為新入職(zhi)場的(de)(de)新人(ren)，沒有工作(zuo)(zuo)經驗，犯(fan)錯(cuo)誤(wu)(wu)更(geng)(geng)是家常便飯的(de)(de)事，做(zuo)錯(cuo)了，不要(yao)試圖掩蓋，那只會(hui)(hui)讓你錯(cuo)得更(geng)(geng)徹底。公司的(de)(de)前輩們會(hui)(hui)容(rong)許我(wo)們犯(fan)這樣(yang)那樣(yang)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)(wu)，但絕對不容(rong)許我(wo)們為了這個錯(cuo)誤(wu)(wu)做(zuo)出(chu)更(geng)(geng)錯(cuo)誤(wu)(wu)的(de)(de)決定。

　　一旦(dan)錯誤已經發生，不要驚(jing)慌，靜下心來(lai)想(xiang)想(xiang)怎樣去(qu)補(bu)救，把損失(shi)盡量(liang)減少到(dao)最低，并且，要主(zhu)動承擔責任。

　　第六、試著與(yu)同(tong)事分享(xiang)(xiang)自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)心(xin)得，分享(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)成就，分享(xiang)(xiang)工(gong)作(zuo)的(de)快樂(le)。

　　不要單獨一個(ge)人(ren)靜靜地坐著，在(zai)工作有余的(de)時(shi)間內，不妨與周圍(wei)的(de)同事多(duo)多(duo)交流(liu)，把自己(ji)在(zai)工作中的(de)心得體會(hui)說出來聽(ting)聽(ting)，也許聽(ting)的(de)人(ren)還會(hui)給你一些(xie)好的(de)建(jian)議，同時(shi)自己(ji)也可能(neng)在(zai)別人(ren)的(de)言(yan)語中找到自己(ji)忽略的(de)某些(xie)東西。

　　一(yi)(yi)(yi)起工(gong)作(zuo)(zuo)的時候(hou)，不(bu)要計較(jiao)著個人的利益得失，我們所(suo)處的，是一(yi)(yi)(yi)個團隊，我們所(suo)做(zuo)的，都是為了更好(hao)的服務這個團隊，所(suo)有為了工(gong)作(zuo)(zuo)收集的信息，我們都可(ke)以互相(xiang)聊(liao)一(yi)(yi)(yi)聊(liao)，取長補短(duan)。

　　我們要有(you)(you)分(fen)享的意(yi)識，更要有(you)(you)共同(tong)分(fen)擔的自覺(jue)。

　　這樣，工作(zuo)會帶給我們(men)許許多多的(de)快樂。

　　第七、要對(dui)自己(ji)有信心(xin)，相(xiang)信別人能做(zuo)的，自己(ji)經過努(nu)力也能做(zuo)得到，要勇敢(gan)。

　　我們每(mei)個人，或(huo)多或(huo)少都有過自(zi)(zi)卑的心(xin)理，覺得(de)自(zi)(zi)己(ji)不行。這時候，我們需要自(zi)(zi)己(ji)給自(zi)(zi)己(ji)一點(dian)信心(xin)，如果自(zi)(zi)己(ji)都不能相信自(zi)(zi)己(ji)，我們又怎么(me)能期望別(bie)人相信自(zi)(zi)己(ji)呢?

　　為什么別人(ren)能(neng)做到(dao)(dao)的(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)能(neng)呢?只要(yao)我(wo)(wo)(wo)們(men)夠努力，別人(ren)能(neng)做到(dao)(dao)，我(wo)(wo)(wo)們(men)也可(ke)以做得到(dao)(dao)，甚至(zhi)可(ke)能(neng)會做得更(geng)好。因為，我(wo)(wo)(wo)們(men)并不(bu)比任何人(ren)差！

　　在工作中，一(yi)定不(bu)要失去信(xin)心，盡管我們的(de)能力還(huan)很弱，但(dan)是，我們還(huan)可以(yi)做(zuo)更(geng)多的(de)事，所(suo)以(yi)，在爭取(qu)一(yi)份工作機會(hui)的(de)時候，要勇敢(gan)一(yi)點，給(gei)自己機會(hui)證明自己做(zuo)得到。

　　當(dang)然，如果結(jie)果并不(bu)如人意，也不(bu)要灰(hui)心。要知道，一個壞的結(jie)果，總比沒(mei)有結(jie)果強。

　　也許(xu)，我們需要的，還有時間。

　　第八(ba)、凡事(shi)要(yao)(yao)忍(ren)耐，不要(yao)(yao)意(yi)氣(qi)用事(shi)，要(yao)(yao)讓自己(ji)磨練(lian)得更加堅強。

　　身在職場中(zhong)，我(wo)們或許會(hui)(hui)(hui)遭遇到不(bu)公平的指責，會(hui)(hui)(hui)遭受排擠，會(hui)(hui)(hui)受委屈，會(hui)(hui)(hui)經(jing)歷太多(duo)過(guo)去(qu)沒有經(jing)歷過(guo)的事情(qing)，這時候(hou)，我(wo)們更要冷靜。

　　忍一(yi)時風平浪(lang)靜，退一(yi)步海(hai)闊天空。在(zai)遭遇不(bu)公平現象的時候，只要(yao)不(bu)觸及到原則問(wen)題，能忍則忍，不(bu)要(yao)沖動，更不(bu)要(yao)意(yi)氣用事。如果這樣的不(bu)公平是(shi)常(chang)久(jiu)以(yi)來就存在(zai)的，就憑借(jie)我們的力量想要(yao)去改變(bian)，那是(shi)不(bu)太可能的。莽(mang)撞(zhuang)只會帶來更大的麻煩。

　　職(zhi)場(chang)自有職(zhi)場(chang)的規矩，新人難(nan)免(mian)受委(wei)屈，受委(wei)屈不要緊，就當做(zuo)是對(dui)自己(ji)的磨(mo)練，在這種磨(mo)練中，把自己(ji)培養成為堅(jian)強的人。

　　以上是我在我的畢業(ye)實習中總結(jie)出來的心得體會(hui)。參加實習的五個月時間里，我收(shou)獲得不(bu)僅僅是工作經(jing)驗(yan)，還有許多(duo)的朋友和更多(duo)寶貴的人生財富。

　　在(zai)此感謝(xie)廣(guang)西經(jing)貿職業技術學院文(wen)傳系的(de)(de)老師(shi)們，感謝(xie)我(wo)工(gong)作(zuo)過的(de)(de)南寧(ning)廣(guang)緣汽(qi)車銷售服務有(you)限(xian)公司,感謝(xie)東風日(ri)產(chan)分公司的(de)(de)所(suo)有(you)同事(shi)，感謝(xie)所(suo)有(you)幫助(zhu)過我(wo)的(de)(de)人們，我(wo)成長的(de)(de)每一步，都離不(bu)開他們的(de)(de)關心與(yu)扶持，謝(xie)謝(xie)他們。

　　這一(yi)(yi)段難忘(wang)的實習時(shi)光，將(jiang)會永遠銘(ming)記在我的心里。成為(wei)我一(yi)(yi)輩子(zi)的永恒(heng)的記憶(yi)。

　　文員實習工作總結 篇11

　　短(duan)暫(zan)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)轉眼(yan)而過，回顧實(shi)(shi)習(xi)(xi)生活，我(wo)在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)過程(cheng)中，既(ji)有收(shou)獲的(de)喜悅，也有一(yi)些遺憾。那就(jiu)是(shi)對單位業務的(de)熟悉以及管(guan)理(li)的(de)認(ren)識僅僅停留(liu)在(zai)(zai)表面，只是(shi)在(zai)(zai)看人做，聽人講如何做，試著去(qu)模仿著去(qu)處(chu)理(li)一(yi)些具(ju)體的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，所(suo)以未能領會其精髓。但是(shi)通過實(shi)(shi)習(xi)(xi)，加深了(le)我(wo)對辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)文員工(gong)(gong)作(zuo)流(liu)程(cheng)和內容(rong)的(de)熟悉。由于我(wo)所(suo)在(zai)(zai)的(de)單位是(shi)一(yi)個挖掘機，鏟車，吊車的(de)培(pei)訓(xun)學校，所(suo)以在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中也加深了(le)我(wo)對當前(qian)重(zhong)工(gong)(gong)業形勢和未來(lai)發展(zhan)前(qian)景的(de)了(le)解。實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)期間，我(wo)在(zai)(zai)辦(ban)(ban)公(gong)室(shi)擔任文員的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，包括接打(da)電話，輸(shu)出復印、分發信(xin)件(jian)，準(zhun)備培(pei)訓(xun)材料，撰寫申請(qing)書(shu)，聯系學員以及與勞動局協(xie)調安排(pai)考試等工(gong)(gong)作(zuo)。

　　在實(shi)習期間(jian)，我接觸了(le)一些辦公用品，如復印(yin)機，打印(yin)機、掃描儀等，掌握了(le)這些機器的(de)基本操作(zuo)，了(le)解了(le)公司辦公的(de)基本情況。同時在此期間(jian)我也學到了(le)許多更(geng)有用的(de)東西。

　　開始實(shi)習時，剛進入陌(mo)生的(de)(de)環(huan)境(jing)難(nan)免會有(you)些(xie)緊張，不知(zhi)道該怎么辦。是同事們友善(shan)的(de)(de)微笑(xiao)緩解(jie)我(wo)的(de)(de)尷尬。大(da)家都很有(you)禮(li)貌，不管大(da)事小事都要(yao)說聲謝(xie)謝(xie)。對(dui)于(yu)我(wo)這一(yi)名只(zhi)跟學(xue)校(xiao)內(nei)部的(de)(de)老師和同學(xue)們接觸的(de)(de)普通(tong)大(da)學(xue)生來說，是給我(wo)上了一(yi)堂禮(li)儀課。

　　作(zuo)文(wen)員(yuan)(yuan)，工作(zuo)量不(bu)小，任(ren)務(wu)也比較瑣碎繁雜，指導我的老師教我，做(zuo)事(shi)情要(yao)分主(zhu)次、有(you)(you)條理(li)。說著容易，做(zuo)著難。每天要(yao)接打(da)電(dian)話，收郵件和快(kuai)遞、取(qu)送報紙(zhi)(zhi)，接待來(lai)訪學員(yuan)(yuan)等(deng)，經常(chang)在(zai)一(yi)(yi)個時(shi)(shi)(shi)間段內手頭有(you)(you)多(duo)件事(shi)情需(xu)(xu)要(yao)完成(cheng)。當(dang)然這時(shi)(shi)(shi)候(hou)就要(yao)將重要(yao)的事(shi)情放在(zai)首位，把所有(you)(you)事(shi)情的主(zhu)次順序(xu)排好，這樣就不(bu)會亂。正(zheng)好當(dang)時(shi)(shi)(shi)公司要(yao)進(jin)行(xing)一(yi)(yi)期學員(yuan)(yuan)培訓，需(xu)(xu)要(yao)復印資(zi)料(liao)(material)。一(yi)(yi)共87份，每份里又有(you)(you)十余份不(bu)同的資(zi)料(liao)(material)共百(bai)余頁，恰巧(qiao)當(dang)時(shi)(shi)(shi)的復印機老化總是(shi)夾紙(zhi)(zhi)，這時(shi)(shi)(shi)候(hou)就需(xu)(xu)要(yao)有(you)(you)條理(li)，每份資(zi)料(liao)(material)分別印刷(shua)，清(qing)點數量，一(yi)(yi)張都不(bu)能錯(cuo)漏。這時(shi)(shi)(shi)候(hou)就要(yao)慢慢來(lai)，一(yi)(yi)點點完成(cheng)，保證每份資(zi)料(liao)(material)的完整和質量。“分主(zhu)次，有(you)(you)條理(li)”是(shi)做(zuo)好事(shi)情的關鍵(jian)，這次實(shi)習讓(rang)我更加(jia)深了對(dui)這句話的理(li)解(jie)。

　　工作(zuo)期(qi)間(jian)，本單位(wei)也(ye)正值招聘(pin)階段(duan)，我(wo)(wo)也(ye)旁聽(ting)了(le)幾(ji)次面(mian)試(shi)，之(zhi)前帶著好(hao)奇與新鮮去聽(ting)，聽(ting)過一次兩(liang)次之(zhi)后我(wo)(wo)仿佛看到(dao)了(le)自己當時的(de)(de)(de)那種狀態，同時在他(ta)們之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)交流中我(wo)(wo)也(ye)有(you)學到(dao)了(le)很多接受面(mian)試(shi)官(guan)提問(wen)的(de)(de)(de)回答技巧以及(ji)提問(wen)的(de)(de)(de)一些巧妙地方式。在這里的(de)(de)(de)工作(zuo)讓(rang)我(wo)(wo)認識的(de)(de)(de)我(wo)(wo)還有(you)很多東(dong)西需要學習(xi)，加強自己的(de)(de)(de)能力。在此期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)也(ye)旁聽(ting)了(le)幾(ji)次面(mian)試(shi)。讓(rang)我(wo)(wo)了(le)解了(le)面(mian)試(shi)官(guan)需要了(le)解得東(dong)西，和我(wo)(wo)欠缺的(de)(de)(de)地方，為(wei)我(wo)(wo)以后的(de)(de)(de)面(mian)試(shi)做好(hao)準備。這些就是我(wo)(wo)實(shi)習(xi)最寶貴的(de)(de)(de)收獲。

　　實習是我步(bu)入社會前的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)課，教會我怎么待(dai)人(ren)接物，如何處理各(ge)種事情。雖(sui)然在短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個月里看到的(de)(de)(de)只(zhi)能是工作的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個側面，學習的(de)(de)(de)只(zhi)能是一(yi)(yi)些(xie)初步(bu)的(de)(de)(de)方(fang)法(fa)，但這些(xie)對于我是非常重要的(de)(de)(de)。

　　經過(guo)近兩個月(yue)的(de)實習，使我更加明白了理論(lun)和實踐的(de)關系，學(xue)習到了為人處事(shi)的(de)許多知(zhi)識(shi)。在以后(hou)的(de)學(xue)習中(zhong)我會(hui)努力提高自己的(de)專業知(zhi)識(shi)之外，一定多多學(xue)習社會(hui)知(zhi)識(shi)，早日為將來的(de)就(jiu)業作(zuo)準備。

　　這次實習告(gao)訴(su)我(wo)，在社會(hui)這個(ge)大學堂里我(wo)還是一(yi)個(ge)小學生，還有很長的路(lu)要走。要抱著謙虛謹慎的態(tai)度，無論大小認真踏實的完成每一(yi)件事，走好每一(yi)步(bu)。

　　對于(yu)一直生活在校園(yuan)保護下(xia)的(de)我們(men)而言，這段實習的(de)經歷(li)無疑是(shi)(shi)一場難得的(de)體會(hui)。也是(shi)(shi)給我們(men)這些大學(xue)生正式走出(chu)校園(yuan)的(de)一次(ci)重要緩沖。

　　這(zhe)段(duan)時間來，我(wo)作(zuo)(zuo)為一名頂崗實(shi)習人員，在(zai)xx公司(si)的(de)(de)文員崗位上積極的(de)(de)完(wan)成自(zi)己(ji)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)，并在(zai)培訓和努力(li)中學習了(le)新的(de)(de)知識，并累積了(le)自(zi)己(ji)對(dui)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)經驗。經歷了(le)這(zhe)次的(de)(de)實(shi)習鍛煉之(zhi)后，我(wo)的(de)(de)能力(li)也得(de)到(dao)了(le)極大的(de)(de)進步，現對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)實(shi)習情況做如下總結：

　　一、實習的工作情況

　　進入(ru)實習階(jie)段，我(wo)身(shen)邊的(de)環境和人都(dou)變得陌生。面對自(zi)己(ji)不熟悉的(de)地方(fang)和工作(zuo)(zuo)，我(wo)一(yi)方(fang)面積極鼓勵自(zi)己(ji)，充分(fen)準(zhun)備好工作(zuo)(zuo)的(de)熱情，另(ling)一(yi)方(fang)面也(ye)嚴(yan)謹的(de)管理好自(zi)己(ji)，讓(rang)自(zi)己(ji)能在工作(zuo)(zuo)中了解工作(zuo)(zuo)的(de)規定，不會隨意出(chu)現錯誤和問(wen)題。憑借自(zi)身(shen)的(de)準(zhun)備，我(wo)在時期的(de)期間較好的(de)融入(ru)了工作(zuo)(zuo)的(de)要求(qiu)和環境中，能積極完成自(zi)身(shen)的(de)任(ren)(ren)務，并(bing)在領導(dao)的(de)指點下，認真做好自(zi)己(ji)負責的(de)責任(ren)(ren)。

　　作(zuo)為(wei)一名文員(yuan)，我(wo)(wo)工作(zuo)的(de)(de)主要(yao)目標是(shi)做(zuo)好(hao)(hao)前臺招待以(yi)(yi)及公司資料的(de)(de)整理，并(bing)協(xie)助(zhu)做(zuo)好(hao)(hao)面(mian)(mian)試工作(zuo)。對一名新(xin)人來(lai)說，僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)資料的(de)(de)整理對我(wo)(wo)而(er)言并(bing)不難。但在(zai)做(zuo)好(hao)(hao)接待和協(xie)助(zhu)面(mian)(mian)試上，我(wo)(wo)卻花(hua)費了(le)很多時間去適(shi)應。畢(bi)竟想要(yao)做(zuo)好(hao)(hao)這些工作(zuo)，所要(yao)的(de)(de)不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)知(zhi)識(shi)，更是(shi)要(yao)掌握相應的(de)(de)禮儀，以(yi)(yi)及出色(se)的(de)(de)溝(gou)通(tong)技巧(qiao)。這方面(mian)(mian)的(de)(de)工作(zuo)讓我(wo)(wo)在(zai)自身能力(li)的(de)(de)上有了(le)很大的(de)(de)鍛煉。

　　二、自我的學習和提升

　　即(ji)使來到了工(gong)作的崗(gang)位，但也不代表我們(men)的學習就到此為(wei)止。倒不如說，正(zheng)是因(yin)為(wei)來到了崗(gang)位上，學習才真正(zheng)的開始了！

　　在工作(zuo)(zuo)中，我(wo)很(hen)快就認識到了自(zi)己的(de)許多不(bu)足和(he)(he)問(wen)題！為了能在工作(zuo)(zuo)中及(ji)時改進(jin)自(zi)身(shen)的(de)問(wen)題。我(wo)在工作(zuo)(zuo)之余積(ji)極的(de)請教了領導(dao)和(he)(he)前輩(bei)們，并吸取(qu)了很(hen)多有(you)用的(de)經驗。但畢竟工作(zuo)(zuo)不(bu)是學(xue)校，領導(dao)和(he)(he)前輩(bei)的(de)時間也是十分有(you)限的(de)。為此，我(wo)也學(xue)會了通過網絡和(he)(he)鍛煉來(lai)自(zi)我(wo)提升。

　　幾個月(yue)來，在自身的(de)(de)(de)鍛煉下我(wo)在文員上的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)已經算是得(de)心(xin)應手了(le)。而且通過自我(wo)的(de)(de)(de)擴展，我(wo)還了(le)解(jie)到(dao)許多其他相關的(de)(de)(de)知識，給自己的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)進行了(le)進一步的(de)(de)(de)優(you)化。

　　如今，實習的工作(zuo)也(ye)終于結束了，但對于我們而言，這還只是“熱(re)身運動”而已(yi)。相(xiang)信(xin)在(zai)今后(hou)正式(shi)加入社會(hui)的隊(dui)列(lie)后(hou)，我們在(zai)工作(zuo)中也(ye)會(hui)遇到更(geng)多的難題(ti)和成長。我會(hui)繼(ji)續加油，讓自己(ji)在(zai)工作(zuo)中取(qu)得更(geng)好的成績！

　　文員實習工作總結 篇12

　　回顧(gu)自己在x公司(si)的(de)實習經(jing)歷，心中(zhong)(zhong)有很多體會。透(tou)過實習讓(rang)我(wo)增長了(le)見識，積累了(le)經(jing)驗，在觀念上更加明確(que)了(le)自己的(de)定位，更重要的(de)是透(tou)過實踐提(ti)高了(le)解(jie)決(jue)實際問(wen)題的(de)潛力。在實習過程中(zhong)(zhong)我(wo)遵守紀律，服從安排，用心完(wan)成(cheng)經(jing)理交辦的(de)工作，學(xue)到了(le)許多課本上學(xue)不到的(de)知識，從而更高更遠的(de)看待(dai)問(wen)題。

　　作為一名(ming)實習生(sheng)我進入(ru)了(le)(le)(le)x公(gong)司，擔(dan)任(ren)其一部門(men)經理(li)(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)助理(li)(li)(li)(li)(li)。作為經理(li)(li)(li)(li)(li)助理(li)(li)(li)(li)(li)，我主(zhu)要負責的(de)(de)(de)職務是公(gong)文的(de)(de)(de)寫作、復印、理(li)(li)(li)(li)(li)解(jie)、傳達(da)、對一些(xie)相(xiang)關(guan)客訴的(de)(de)(de)安排處理(li)(li)(li)(li)(li)及經理(li)(li)(li)(li)(li)指(zhi)示的(de)(de)(de)傳達(da)，因此我接觸了(le)(le)(le)一些(xie)辦公(gong)用(yong)(yong)品，如傳真機、打(da)印機等掌握(wo)了(le)(le)(le)這些(xie)機器的(de)(de)(de)基本操作，了(le)(le)(le)解(jie)了(le)(le)(le)公(gong)司辦公(gong)的(de)(de)(de)基本狀況，同(tong)時也(ye)學(xue)到了(le)(le)(le)更多(duo)有用(yong)(yong)的(de)(de)(de)東西。開始實習時，剛進入(ru)陌生(sheng)的(de)(de)(de)環境(jing)，難免會有些(xie)緊張，不明(ming)白該怎樣辦，是同(tong)事(shi)們友善(shan)的(de)(de)(de)微(wei)笑緩解(jie)了(le)(le)(le)我的(de)(de)(de)尷尬。大家都(dou)很有禮(li)貌，不管大事(shi)小(xiao)事(shi)都(dou)要說聲謝謝，對于我這個很少跟生(sheng)人打(da)交(jiao)道的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)來說，是給我上了(le)(le)(le)一堂(tang)禮(li)儀(yi)課。

　　助理(li)(li)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)性質(zhi)雜亂、繁(fan)多(duo)，工作(zuo)(zuo)(zuo)強度很大(da)，有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)會整個(ge)上、下午都在應對著(zhu)電(dian)腦打著(zhu)似乎永(yong)遠打不(bu)完(wan)的(de)(de)文件直到(dao)累得(de)腰酸(suan)痛。有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)侯(hou)對于(yu)客戶電(dian)話投(tou)訴的(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)簡單問題的(de)(de)解(jie)答，我(wo)(wo)(wo)(wo)也是要(yao)(yao)盡(jin)(jin)量(liang)負責。有(you)(you)(you)(you)時(shi)(shi)來找經(jing)理(li)(li)談工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)客戶，由于(yu)當(dang)時(shi)(shi)經(jing)理(li)(li)不(bu)在而辦公(gong)室只有(you)(you)(you)(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)狀況下，我(wo)(wo)(wo)(wo)只得(de)自己接待(dai)他，并且盡(jin)(jin)量(liang)于(yu)電(dian)話中來解(jie)答他對于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)公(gong)司工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)問題及一(yi)(yi)些(xie)相關留言(yan)，這(zhe)就(jiu)要(yao)(yao)求應變(bian)潛(qian)力也要(yao)(yao)高。由于(yu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)任務比較瑣碎繁(fan)雜，所以做事(shi)情(qing)(qing)(qing)要(yao)(yao)分(fen)主次、有(you)(you)(you)(you)條理(li)(li)。說(shuo)著(zhu)容(rong)易(yi)，做著(zhu)難，每(mei)一(yi)(yi)天要(yao)(yao)發傳真、收信件、復印等，手頭有(you)(you)(you)(you)許多(duo)事(shi)情(qing)(qing)(qing)需要(yao)(yao)完(wan)成(cheng)。當(dang)然(ran)這(zhe)時(shi)(shi)侯(hou)就(jiu)要(yao)(yao)將重要(yao)(yao)的(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)(qing)放在首(shou)位，把所有(you)(you)(you)(you)事(shi)情(qing)(qing)(qing)的(de)(de)主次順序排好，這(zhe)樣(yang)就(jiu)不(bu)會亂。實習期(qi)間，正好趕上公(gong)司要(yao)(yao)培(pei)訓，需要(yao)(yao)復印資料(liao)，一(yi)(yi)共16份(fen)(fen)，每(mei)份(fen)(fen)里又有(you)(you)(you)(you)十余份(fen)(fen)不(bu)同的(de)(de)資料(liao)共百余頁。這(zhe)時(shi)(shi)侯(hou)就(jiu)需要(yao)(yao)有(you)(you)(you)(you)條理(li)(li)，每(mei)份(fen)(fen)資料(liao)分(fen)別印刷，清(qing)點數量(liang)，一(yi)(yi)張都不(bu)能錯漏。這(zhe)時(shi)(shi)候(hou)就(jiu)要(yao)(yao)慢(man)慢(man)來，一(yi)(yi)點點完(wan)成(cheng)，保證每(mei)份(fen)(fen)資料(liao)的(de)(de)完(wan)整和質(zhi)量(liang)。

　　剛開(kai)始(shi)進(jin)入(ru)辦公室工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)侯，其實就應說(shuo)是(shi)(shi)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)分更(geng)大(da)一(yi)(yi)些，對(dui)于領(ling)導安(an)排下來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)(shi)手忙(mang)腳亂(luan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)，并且(qie)很多(duo)都還是(shi)(shi)要(yao)(yao)重(zhong)新再返工(gong)(gong)(gong)(gong)才能算真(zhen)正完成(cheng)。所(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)常(chang)(chang)會(hui)感到(dao)沮(ju)喪，會(hui)覺得(de)沒有(you)信心(xin)(xin)，常(chang)(chang)常(chang)(chang)錯(cuo)(cuo)誤百，尤其是(shi)(shi)在電話(hua)(hua)中(zhong)接觸到(dao)客戶投(tou)訴時(shi)，電話(hua)(hua)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)支(zhi)支(zhi)吾吾，成(cheng)了(le)(le)詞窮一(yi)(yi)族不(bu)敢接聽電話(hua)(hua)怕會(hui)出錯(cuo)(cuo)，一(yi)(yi)向都是(shi)(shi)叫別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)事(shi)接聽。從參加工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)到(dao)兩三個星期后，這種(zhong)狀(zhuang)況還是(shi)(shi)在不(bu)斷發生(sheng)(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開(kai)始(shi)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)產生(sheng)(sheng)了(le)(le)懷疑。并且(qie)一(yi)(yi)開(kai)始(shi)那種(zhong)朝(chao)氣蓬勃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)勁兒也漸(jian)漸(jian)被我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)混亂(luan)失(shi)敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打消了(le)(le)。在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)變(bian)得(de)沉默沮(ju)喪起來(lai)(lai)，但幸好(hao)周圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)事(shi)長輩們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)誠關心(xin)(xin)，他(ta)們(men)不(bu)但沒有(you)嘲(chao)笑我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤還用(yong)心(xin)(xin)幫忙(mang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，指我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)時(shi)還耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法，有(you)時(shi)他(ta)們(men)還會(hui)傳授他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)經驗給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，所(suo)有(you)他(ta)們(men)教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)將(jiang)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)受(shou)用(yong)。作(zuo)(zuo)(zuo)為長輩他(ta)們(men)真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)，主動幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)分擔消極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)開(kai)導我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，教(jiao)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)活總(zong)(zong)有(you)解決(jue)不(bu)完的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難事(shi)要(yao)(yao)快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應對(dui)直(zhi)到(dao)解決(jue)。有(you)時(shi)他(ta)們(men)會(hui)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當孩子一(yi)(yi)樣(yang)疼愛，但更(geng)多(duo)時(shi)候他(ta)們(men)會(hui)把我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)當同(tong)(tong)(tong)事(shi)一(yi)(yi)樣(yang)對(dui)待，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這個初出茅廬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)深(shen)(shen)深(shen)(shen)感到(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)團(tuan)隊那種(zhong)平等與(yu)融(rong)洽的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)氛圍。在同(tong)(tong)(tong)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)(xin)幫忙(mang)、教(jiao)導下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)重(zhong)拾信心(xin)(xin)，虛心(xin)(xin)請(qing)教(jiao)，認真(zhen)學習。漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)沒有(you)那么(me)吃力(li)了(le)(le)，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也游刃有(you)余，并且(qie)逐漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單快(kuai)樂(le)了(le)(le)起來(lai)(lai)。經理對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)夸獎也漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多(duo)了(le)(le)起來(lai)(lai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)感到(dao)了(le)(le)前所(suo)未有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)踏實與(yu)自信。

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)2個(ge)月的(de)(de)實(shi)踐學習中，我(wo)(wo)(wo)學到了很(hen)多知識，這(zhe)以(yi)(yi)(yi)后(hou)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中都(dou)會(hui)起到很(hen)大的(de)(de)指導作(zuo)用的(de)(de)。助(zhu)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)要(yao)(yao)(yao)求有(you)很(hen)強的(de)(de)文(wen)(wen)字表達潛(qian)(qian)力(li)(li)和(he)邏輯思維潛(qian)(qian)力(li)(li)。為了提(ti)高自己(ji)的(de)(de)寫作(zuo)潛(qian)(qian)力(li)(li)，我(wo)(wo)(wo)從研究已成的(de)(de)材料入(ru)手，細心揣(chuai)摩，邊寫變改(gai)，并(bing)請(qing)周圍經驗(yan)豐富的(de)(de)同(tong)事(shi)和(he)領導提(ti)出意見和(he)推(tui)薦，然后(hou)再(zai)進行(xing)深入(ru)加工(gong)(gong)，經過(guo)反復(fu)推(tui)敲，最后(hou)定稿。對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)中存在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)用心動腦，想辦(ban)法為領導獻計獻策充分發揮了助(zhu)手和(he)參謀(mou)作(zuo)用。公(gong)(gong)(gong)司(si)上(shang)級(ji)對(dui)下級(ji)公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)具有(you)很(hen)高的(de)(de)嚴(yan)肅性(xing)和(he)性(xing)，出現任何差錯(cuo)都(dou)會(hui)影響公(gong)(gong)(gong)司(si)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)正常進行(xing)。對(dui)于要(yao)(yao)(yao)印發的(de)(de)文(wen)(wen)件(jian)，我(wo)(wo)(wo)每次(ci)都(dou)進行(xing)認(ren)真的(de)(de)核稿和(he)校對(dui)，至少(shao)三遍以(yi)(yi)(yi)上(shang)，并(bing)請(qing)其他同(tong)事(shi)幫忙把關，減少(shao)了出錯(cuo)的(de)(de)幾率，保證了文(wen)(wen)件(jian)準(zhun)確及時(shi)發放(fang)。實(shi)習期間復(fu)印、傳真、公(gong)(gong)(gong)文(wen)(wen)、電(dian)腦處理(li)(li)等瑣碎工(gong)(gong)作(zuo)我(wo)(wo)(wo)都(dou)基本熟練(lian)。在(zai)(zai)(zai)各種文(wen)(wen)件(jian)中，大部分有(you)不(bu)同(tong)程度的(de)(de)保密性(xing)，而且各級(ji)助(zhu)理(li)(li)人(ren)員經常接近領導，看(kan)一些重要(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)件(jian)，參加一些重要(yao)(yao)(yao)會(hui)議。所(suo)以(yi)(yi)(yi)在(zai)(zai)(zai)公(gong)(gong)(gong)共(gong)場合活動時(shi)要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意內外有(you)別，把握分寸(cun)，對(dui)什么就(jiu)(jiu)應說(shuo)什么不(bu)就(jiu)(jiu)應說(shuo)要(yao)(yao)(yao)心中有(you)數，明(ming)白(bai)助(zhu)理(li)(li)的(de)(de)職(zhi)責是協(xie)助(zhu)上(shang)司(si)做好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)前提(ti)。在(zai)(zai)(zai)公(gong)(gong)(gong)司(si)里(li)，我(wo)(wo)(wo)們(men)始(shi)終要(yao)(yao)(yao)持續精(jing)神(shen)飽滿，以(yi)(yi)(yi)充沛的(de)(de)精(jing)力(li)(li)和(he)自信去(qu)迎接各種挑戰。猶豫不(bu)決的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風是就(jiu)(jiu)應堅(jian)決反對(dui)的(de)(de)。即使是常規(gui)的(de)(de)機械(xie)的(de)(de)事(shi)務性(xing)工(gong)(gong)作(zuo)，也(ye)就(jiu)(jiu)應一絲(si)不(bu)茍(gou)，兢兢業(ye)業(ye)地做好(hao)。在(zai)(zai)(zai)助(zhu)理(li)(li)這(zhe)個(ge)職(zhi)位(wei)上(shang)技術性(xing)的(de)(de)勞動并(bing)不(bu)多，大多是些瑣碎重復(fu)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，看(kan)似(si)容易，其實(shi)難(nan)，需要(yao)(yao)(yao)認(ren)認(ren)真真地對(dui)待才行(xing)。

　　實習(xi)是(shi)(shi)我步入社(she)會(hui)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)課，它教會(hui)了我怎樣待人接物，如何處理各種(zhong)事情。雖然在短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)兩個(ge)月里(li)看到的(de)(de)(de)(de)只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)工作的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)側面(mian)，學習(xi)的(de)(de)(de)(de)只(zhi)能(neng)是(shi)(shi)一(yi)(yi)些(xie)(xie)初步的(de)(de)(de)(de)方法，但(dan)這(zhe)些(xie)(xie)對于(yu)我是(shi)(shi)十分重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)。這(zhe)次實習(xi)還告訴我，在社(she)會(hui)這(zhe)個(ge)大學堂里(li)我還是(shi)(shi)個(ge)小學生，還有很長的(de)(de)(de)(de)路要走。要抱著謙虛謹慎的(de)(de)(de)(de)態度，無論大小認真踏實的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)每一(yi)(yi)件(jian)事，走好每一(yi)(yi)步。

　　文員實習工作總結 篇13

　　很久以前就看(kan)過上海(hai)(hai)三菱(ling)電(dian)(dian)(dian)梯的(de)(de)廣告，現在回(hui)想(xiang)(xiang)起來那句經典的(de)(de)廣告詞仿佛還回(hui)蕩在耳邊，上上下(xia)(xia)下(xia)(xia)的(de)(de)享受，上海(hai)(hai)三菱(ling)電(dian)(dian)(dian)梯。不(bu)過當時的(de)(de)我(wo)(wo)怎么也不(bu)會想(xiang)(xiang)到，在這個流(liu)火的(de)(de)八月(yue)，我(wo)(wo)會來到上海(hai)(hai)三菱(ling)電(dian)(dian)(dian)梯公司廣西分公司實(shi)習(xi)。

　　當(dang)知(zhi)道我的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)請求(qiu)被允許的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，我真是(shi)說不出(chu)的(de)(de)(de)(de)高興，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)機會(hui)對于即將畢(bi)業的(de)(de)(de)(de)我來說是(shi)相(xiang)當(dang)珍貴的(de)(de)(de)(de)，同時(shi)我也是(shi)非(fei)常擔憂的(de)(de)(de)(de)，一個人(ren)來到一個陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)城市，陌(mo)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)環境，之前沒有任(ren)何公(gong)司工作經驗的(de)(de)(de)(de)我能不能適應三菱公(gong)司的(de)(de)(de)(de)工作要(yao)求(qiu)呢(ni)?不求(qiu)有功，但求(qiu)無過。我懷(huai)著(zhu)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)心(xin)情開始了我在三菱公(gong)司的(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)生(sheng)活。

　　第一天開(kai)(kai)始實習(xi)，怯生(sheng)生(sheng)的(de)(de)(de)走進三(san)菱公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)我立即就被三(san)菱公(gong)(gong)司(si)整(zheng)潔(jie)的(de)(de)(de)環(huan)境，寬敞明(ming)亮的(de)(de)(de)辦公(gong)(gong)室，工(gong)(gong)作(zuo)人員整(zheng)齊劃(hua)一的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)服所震(zhen)撼(han)。上班(ban)時間(jian)剛開(kai)(kai)始，大家就忙了(le)起(qi)來。公(gong)(gong)司(si)到(dao)處可(ke)以聽到(dao)工(gong)(gong)作(zuo)人員3，5個聚在一起(qi)討論工(gong)(gong)作(zuo)上的(de)(de)(de)事情(qing)，電(dian)話聲此起(qi)彼伏。不愧是中日合(he)資(zi)的(de)(de)(de)大公(gong)(gong)司(si)啊，我心里(li)不禁這樣感(gan)嘆道。

　　實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)個星期，是我(wo)(wo)實(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)初始階段，也是我(wo)(wo)學習(xi)(xi)得最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)階段。在(zai)銷(xiao)售部(bu)各位(wei)經理(li)和(he)前臺小(xiao)韋姐的(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，我(wo)(wo)學會(hui)了傳真機(ji)，打(da)印(yin)(yin)機(ji)，復印(yin)(yin)機(ji)，碎紙(zhi)機(ji)等(deng)各種辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)器材的(de)(de)(de)(de)使(shi)用;還(huan)學會(hui)了如何整理(li)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)回訪單、保修單，將它們分(fen)門別類的(de)(de)(de)(de)放入(ru)檔案夾(jia)中;還(huan)有(you)(you)就(jiu)是在(zai)銷(xiao)售部(bu)經理(li)小(xiao)曾的(de)(de)(de)(de)教導下(xia)學會(hui)了最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)詢(xun)價(jia)，將有(you)(you)意與公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)建立關系的(de)(de)(de)(de)客(ke)戶資料(liao)輸入(ru)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)網絡(luo)備案，并按照客(ke)戶、代理(li)商傳真過(guo)來的(de)(de)(de)(de)電梯要求輸入(ru)電腦，進(jin)行詢(xun)價(jia)，制作詢(xun)價(jia)單，提(ti)交(jiao)詢(xun)價(jia)員(yuan)(yuan)。通過(guo)制作詢(xun)價(jia)單，使(shi)我(wo)(wo)對影響(xiang)電梯價(jia)格的(de)(de)(de)(de)電梯型號、轎廂材料(liao)、門廳(ting)規(gui)格、提(ti)升高度(du)等(deng)有(you)(you)了初步的(de)(de)(de)(de)了解，從(cong)中受益匪淺。在(zai)這個星期中，我(wo)(wo)還(huan)負責(ze)公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)職員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)午餐訂餐工作，整理(li)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)(gong)桌，將打(da)印(yin)(yin)過(guo)的(de)(de)(de)(de)紙(zhi)進(jin)行分(fen)類回收利(li)用，公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)電話的(de)(de)(de)(de)接轉(zhuan)，事(shi)情繁瑣而有(you)(you)意義(yi)，讓我(wo)(wo)感覺過(guo)了很有(you)(you)意義(yi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個星期。

　　實(shi)習的(de)(de)(de)(de)第二個星(xing)(xing)(xing)期，除了繼續上(shang)(shang)個星(xing)(xing)(xing)期學(xue)到的(de)(de)(de)(de)工作外，電梯的(de)(de)(de)(de)報價也成(cheng)為(wei)我新(xin)的(de)(de)(de)(de)實(shi)習工作，將詢價員發回(hui)的(de)(de)(de)(de)價格提升5%傳真給客(ke)戶、代理(li)商。因為(wei)涉及價錢的(de)(de)(de)(de)關系每次(ci)我都(dou)再三檢查(cha)，并請(qing)銷售經理(li)幫我檢查(cha)完才(cai)安心的(de)(de)(de)(de)傳真出(chu)去。這個星(xing)(xing)(xing)期還(huan)開始學(xue)習打(da)(da)(da)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)文件和信函，讓(rang)我意識到自(zi)己的(de)(de)(de)(de)打(da)(da)(da)字速度有待提高(gao)，今后要(yao)多練習盲打(da)(da)(da)。閑下來的(de)(de)(de)(de)時候還(huan)會跑到瑯東站寄快(kuai)件，將檔案盒(he)的(de)(de)(de)(de)手寫標(biao)簽替換(huan)成(cheng)打(da)(da)(da)印版，用洗(xi)甲(jia)水(shui)將粘在玻璃上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)透明膠(jiao)印跡清除，這些(xie)都(dou)是從公(gong)司同事(shi)那里學(xue)來的(de)(de)(de)(de)，在三菱實(shi)習的(de)(de)(de)(de)每一天都(dou)很快(kuai)樂。

　　實習(xi)的(de)(de)(de)第三個星期，正好(hao)遇上公司有(you)幾(ji)個投標(biao)(biao)項目，我(wo)也(ye)有(you)幸能加入標(biao)(biao)書(shu)(shu)制作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中。校對標(biao)(biao)書(shu)(shu)，打印標(biao)(biao)書(shu)(shu)每次都有(you)好(hao)幾(ji)十頁，查找資(zi)質文件(jian)，打孔，裝訂，然后(hou)拿給領(ling)導簽字蓋章(zhang)，最后(hou)封標(biao)(biao)，一做起來就是(shi)1個多(duo)小時，有(you)時忘(wang)記了吃飯，下班時間過了也(ye)還在(zai)繼續，當我(wo)和(he)大家制作(zuo)(zuo)完一份標(biao)(biao)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)時候真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)有(you)成就感。這工(gong)作(zuo)(zuo)雖然復雜，卻讓我(wo)學到的(de)(de)(de)很(hen)(hen)多(duo)東西，也(ye)鍛煉了我(wo)的(de)(de)(de)耐心和(he)毅力。在(zai)制作(zuo)(zuo)標(biao)(biao)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)過程中，我(wo)感覺(jue)能和(he)大家一起專注(zhu)的(de)(de)(de)做一件(jian)事(shi)(shi)真的(de)(de)(de)很(hen)(hen)好(hao)。我(wo)想無(wu)論今后(hou)我(wo)將從事(shi)(shi)什么職業，我(wo)會記著這種感覺(jue)，將它帶(dai)到我(wo)今后(hou)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中去。

　　在(zai)三(san)菱電梯公(gong)司(si)(si)實習了三(san)個星期，對公(gong)司(si)(si)我(wo)也有一(yi)些(xie)自己的(de)(de)(de)(de)想法，有些(xie)小(xiao)問題(ti)我(wo)覺得(de)應該(gai)注意一(yi)下(xia)。首先，公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)系(xi)統(tong)網(wang)絡(luo)速度太(tai)慢，每(mei)次(ci)詢價的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，刷新網(wang)頁都要好(hao)幾十秒，實在(zai)是讓人(ren)等得(de)心(xin)(xin)急，應該(gai)像(xiang)總公(gong)司(si)(si)反映(ying)一(yi)下(xia)，優化公(gong)司(si)(si)辦(ban)公(gong)系(xi)統(tong)網(wang)絡(luo)，提高辦(ban)公(gong)效率。其次(ci)，公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)辦(ban)公(gong)文(wen)(wen)件模版存(cun)儲在(zai)電腦(nao)中太(tai)過隨(sui)意，每(mei)次(ci)需(xu)要用時就整個電腦(nao)一(yi)個一(yi)個硬盤(pan)，一(yi)個一(yi)文(wen)(wen)件夾去找，這樣既影(ying)響效率，也不(bu)利于(yu)資源的(de)(de)(de)(de)共享。應該(gai)把(ba)文(wen)(wen)件分門別類(lei)，按(an)首字(zi)母或按(an)類(lei)型存(cun)放在(zai)不(bu)同的(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)件夾，方(fang)便查找。再(zai)次(ci)，像(xiang)訂書(shu)機(ji)，解釘機(ji)之類(lei)的(de)(de)(de)(de)小(xiao)東西，應該(gai)人(ren)手一(yi)個，或存(cun)放在(zai)統(tong)一(yi)的(de)(de)(de)(de)方(fang)便使(shi)(shi)用的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，不(bu)應使(shi)(shi)用完后隨(sui)意亂放，以免真正需(xu)要用的(de)(de)(de)(de)時候(hou)找得(de)辛苦。當然，以上僅僅代表我(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)想法，如有冒犯之處(chu)實屬無心(xin)(xin)，請多包涵。

　　最(zui)后，我(wo)(wo)要感(gan)謝(xie)上(shang)(shang)海三(san)(san)菱(ling)(ling)電(dian)梯公(gong)(gong)(gong)司(si)廣(guang)(guang)西(xi)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)給我(wo)(wo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)機會，讓我(wo)(wo)在此而實(shi)習(xi)，同(tong)時也為給公(gong)(gong)(gong)司(si)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)諸多不(bu)便，深感(gan)不(bu)安(an)。我(wo)(wo)還要感(gan)謝(xie)上(shang)(shang)海三(san)(san)菱(ling)(ling)電(dian)梯公(gong)(gong)(gong)司(si)廣(guang)(guang)西(xi)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)各位領導和同(tong)事(shi)在實(shi)習(xi)期間(jian)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)照顧(gu)，教會了我(wo)(wo)很多課堂(tang)上(shang)(shang)學不(bu)到的(de)(de)(de)東西(xi)，包容我(wo)(wo)的(de)(de)(de)無(wu)知，特(te)別(bie)是(shi)這(zhe)次實(shi)習(xi)期間(jian)大(da)(da)家都(dou)親切的(de)(de)(de)叫我(wo)(wo)表妹，讓我(wo)(wo)感(gan)覺到家的(de)(de)(de)溫暖。我(wo)(wo)在上(shang)(shang)海三(san)(san)菱(ling)(ling)電(dian)梯公(gong)(gong)(gong)司(si)廣(guang)(guang)西(xi)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)每一天都(dou)是(shi)那么(me)的(de)(de)(de)充(chong)實(shi)，那么(me)的(de)(de)(de)快樂(le)，讓我(wo)(wo)覺得能(neng)到三(san)(san)菱(ling)(ling)電(dian)梯廣(guang)(guang)西(xi)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)來(lai)實(shi)習(xi)時多么(me)幸運(yun)的(de)(de)(de)事(shi)。我(wo)(wo)打(da)從心里喜愛著三(san)(san)菱(ling)(ling)電(dian)梯廣(guang)(guang)西(xi)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)這(zhe)個大(da)(da)家庭(ting)。最(zui)后，我(wo)(wo)祝(zhu)愿(yuan)上(shang)(shang)海三(san)(san)菱(ling)(ling)電(dian)梯公(gong)(gong)(gong)司(si)廣(guang)(guang)西(xi)分(fen)公(gong)(gong)(gong)司(si)業績蒸(zheng)蒸(zheng)日(ri)上(shang)(shang)。

　　但真(zhen)正(zheng)的工作(zuo)以后才(cai)發現工作(zuo)的內容(rong)沒(mei)有(you)想象的那樣難，只要(yao)你(ni)肯(ken)努力(li)，沒(mei)有(you)什么辦(ban)不了的事情。

　　開(kai)始的時候，一天天的做繪圖(tu)工作，大抵是(shi)一些簡單的線條什么(me)的。CAD設(she)計圖(tu)雖然(ran)畫起來很枯燥，而且描圖(tu)還(huan)要(yao)看一筆(bi)畫一筆(bi)，挺麻煩的，但是(shi)練習總是(shi)有必(bi)要(yao)的，而且總是(shi)能學到不少(shao)東西(xi)。

　　然后(hou)是針對(dui)性(xing)的(de)(de)(de)(de)練(lian)習(xi)手(shou)繪，先從(cong)線描練(lian)習(xi)開(kai)始，畫畫水(shui)管，電機什么的(de)(de)(de)(de)。馬克筆練(lian)習(xi)也(ye)同步開(kai)始，準(zhun)備了(le)(le)些簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)場景圖。從(cong)網上(shang)找了(le)(le)套高(gao)級(ji)AutoCAD工程師繪圖技巧，懂的(de)(de)(de)(de)不多，慢(man)(man)慢(man)(man)仔(zi)細琢(zhuo)(zhuo)磨了(le)(le)琢(zhuo)(zhuo)磨。到(dao)以后(hou)我(wo)在繪圖的(de)(de)(de)(de)過程中學會了(le)(le)使用(yong)幾個(ge)小(xiao)技巧，確實可以達到(dao)事半功(gong)倍的(de)(de)(de)(de)效果。經過幾天的(de)(de)(de)(de)基礎訓練(lian)，我(wo)參(can)與了(le)(le)他們的(de)(de)(de)(de)策劃，剛開(kai)始有點(dian)緊張(zhang)，后(hou)來就(jiu)慢(man)(man)慢(man)(man)熟悉(xi)了(le)(le)策劃和后(hou)期制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)整個(ge)過程。慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)(de)(de)(de)我(wo)對(dui)這個(ge)行業(ye)認識就(jiu)更加(jia)深了(le)(le)一步。

　　在(zai)(zai)大(da)學(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)知識(shi)，而(er)是(shi)一種(zhong)叫做自學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)能力。參(can)加工作后才能深刻(ke)體會(hui)這(zhe)句話(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)含義。除了(le)英語和計算機操(cao)作外，課本上(shang)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)用到(dao)的(de)(de)(de)(de)很(hen)少。我除了(le)參(can)與CAD制圖，還(huan)擔任文員一職(zhi)，偶(ou)爾打(da)打(da)電(dian)話(hua)(hua)處(chu)理文件，幾(ji)乎沒用上(shang)自己(ji)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)知識(shi)。而(er)同公司的(de)(de)(de)(de)業(ye)務開拓人員就大(da)不(bu)一樣了(le)。在(zai)(zai)一個項目中(zhong)，他(ta)們經常被要求在(zai)(zai)很(hen)短的(de)(de)(de)(de)時(shi)間內學(xue)(xue)(xue)會(hui)用一種(zhong)新(xin)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式進行開發設計，他(ta)們只(zhi)能在(zai)(zai)自己(ji)以(yi)前的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang)努力自學(xue)(xue)(xue)盡快(kuai)(kuai)掌握知識(shi)。在(zai)(zai)這(zhe)個信息爆炸的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，知識(shi)更新(xin)太快(kuai)(kuai)，靠原有的(de)(de)(de)(de)一點知識(shi)肯定是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)(de)。我們必須在(zai)(zai)工作中(zhong)勤于(yu)動手慢慢琢磨，不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習不(bu)斷積累。遇(yu)到(dao)不(bu)懂的(de)(de)(de)(de)地方(fang)，自己(ji)先(xian)想(xiang)方(fang)設法解決，實在(zai)(zai)不(bu)行可(ke)以(yi)虛(xu)心請(qing)教他(ta)人，而(er)沒有自學(xue)(xue)(xue)能力的(de)(de)(de)(de)人遲(chi)早要被企業(ye)和社會(hui)所淘汰。

　　我從(cong)剛參加工作(zuo)時(shi)的(de)(de)(de)激(ji)動和(he)盲目到(dao)以(yi)后能夠主動合(he)理的(de)(de)(de)安(an)排自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)各(ge)項工作(zuo)進程了(le)。感覺自(zi)己(ji)成長(chang)了(le)很(hen)(hen)多(duo)，更重要的(de)(de)(de)是學會(hui)了(le)很(hen)(hen)多(duo)新的(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)一些處世的(de)(de)(de)道(dao)理。走(zou)(zou)到(dao)了(le)工作(zuo)崗位，走(zou)(zou)向了(le)紛雜的(de)(de)(de)社會(hui)，好比(bi)是從(cong)一所大(da)學邁進了(le)另(ling)外(wai)一所更大(da)的(de)(de)(de)大(da)學。人生就是這(zhe)個樣子(zi)，一個人的(de)(de)(de)一生好比(bi)是一個求(qiu)學的(de)(de)(de)過(guo)程，從(cong)一個學校(xiao)走(zou)(zou)向另(ling)外(wai)一個學校(xiao)，我們(men)只有努力的(de)(de)(de)學習、虛(xu)心求(qiu)教，到(dao)最后才能獲得一份合(he)格的(de)(de)(de)畢業證書，去(qu)微笑的(de)(de)(de)面對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生活。 我面前的(de)(de)(de)路還是很(hen)(hen)漫(man)長(chang)的(de)(de)(de)，需要不(bu)斷的(de)(de)(de)努力和(he)奮(fen)斗才能真正地(di)走(zou)(zou)好!

　　實習收獲與感想

　　一、在工作生活中，人際關系很重要

　　在(zai)(zai)(zai)大(da)(da)學(xue)里(li)大(da)(da)家都是(shi)(shi)四年的同學(xue)，彼此都很熟(shu)悉(xi)，關系也都很好(hao)。但(dan)你一旦(dan)從事(shi)工(gong)作(zuo)后，要(yao)(yao)與同事(shi)相(xiang)處與許多陌生的人(ren)(ren)(ren)打交道，如(ru)果處理不(bu)(bu)好(hao)，將不(bu)(bu)利于你工(gong)作(zuo)的開(kai)展。在(zai)(zai)(zai)我(wo)們工(gong)作(zuo)組里(li)由于人(ren)(ren)(ren)大(da)(da)都早(zao)早(zao)地踏入了(le)(le)社(she)會，社(she)會經(jing)濟豐富，有(you)(you)的人(ren)(ren)(ren)都已成家了(le)(le)，有(you)(you)時(shi)候想(xiang)的可能(neng)和我(wo)們剛踏入社(she)會的人(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)太一樣有(you)(you)代溝，大(da)(da)家在(zai)(zai)(zai)聊天(tian)時(shi)可能(neng)會缺少(shao)共同的話題(ti)。在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)，要(yao)(yao)盡量(liang)地融(rong)入到別(bie)人(ren)(ren)(ren)的圈子里(li)去，要(yao)(yao)不(bu)(bu)然(ran)你就(jiu)會邊(bian)緣化(hua)了(le)(le)。還有(you)(you)就(jiu)是(shi)(shi)有(you)(you)什(shen)么集體活動大(da)(da)家最好(hao)是(shi)(shi)一起參加(jia)，加(jia)強互(hu)相(xiang)的了(le)(le)解(jie)。平時(shi)有(you)(you)什(shen)么事(shi)情，你可以搶著做，給別(bie)人(ren)(ren)(ren)留下一個(ge)好(hao)印象，不(bu)(bu)要(yao)(yao)為(wei)了(le)(le)一點小(xiao)事(shi)面斤斤計較(jiao)，讓(rang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)覺得你這個(ge)人(ren)(ren)(ren)很小(xiao)氣(qi)。在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)有(you)(you)什(shen)么問題(ti)，別(bie)人(ren)(ren)(ren)也樂于給你解(jie)答(da)，給你幫(bang)助。

　　二、掙錢不容易

　　由于對cad圖(tu)都是進(jin)行一些細節的(de)(de)處理，必須(xu)要(yao)很(hen)認(ren)真，一不留神就容易出錯，而(er)且要(yao)在規定(ding)的(de)(de)時間內把分(fen)配給你的(de)(de)任(ren)務完成，不影響(xiang)別人(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)進(jin)度，你的(de)(de)工(gong)作(zuo)效率要(yao)高，由于要(yao)長時間的(de)(de)敲擊鍵盤和點(dian)擊鼠標，有時候感覺手都麻木了。工(gong)作(zuo)都是一些重復(fu)性，機械性的(de)(de)，坐在椅子上時間長了總(zong)感覺累得很(hen)。每天早(zao)上要(yao)很(hen)早(zao)要(yao)七點(dian)多鐘都要(yao)起床，如果(guo)你想多睡一會是不可能的(de)(de)。

　　三、自己要努力

　　在(zai)工(gong)(gong)作中，不(bu)要(yao)總想著偷懶，少(shao)干點。在(zai)工(gong)(gong)作中，每(mei)個分配(pei)的(de)(de)任務(wu)其實(shi)都(dou)是(shi)差(cha)不(bu)多的(de)(de)。如果你(ni)總是(shi)做(zuo)事拖拖拉拉的(de)(de)，你(ni)的(de)(de)進度就會很慢，有(you)(you)時(shi)少(shao)做(zuo)一(yi)(yi)點可(ke)能沒有(you)(you)什么，但反(fan)映(ying)你(ni)這(zhe)個人(ren)做(zuo)事的(de)(de)態度不(bu)端正，一(yi)(yi)個人(ren)在(zai)別人(ren)眼(yan)中工(gong)(gong)作態度是(shi)很重要(yao)的(de)(de)。如果你(ni)不(bu)積極，別人(ren)雖(sui)然嘴上不(bu)說，但在(zai)心(xin)里肯定會有(you)(you)意見的(de)(de)。但如果你(ni)任務(wu)完成的(de)(de)又快又好，別人(ren)肯定高興(xing)。在(zai)工(gong)(gong)作中不(bu)要(yao)經常請假(jia)，遲到早退，對工(gong)(gong)作要(yao)負責(ze)，一(yi)(yi)個做(zuo)事認真負責(ze)的(de)(de)員工(gong)(gong)才(cai)是(shi)受雇主歡迎的(de)(de)員工(gong)(gong)。

　　四、在職業生涯中要不斷的學習，與時俱進

　　時(shi)代是向前發展的(de)(de)(de)，各方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)技術也是在(zai)日新月異的(de)(de)(de)，如果(guo)你(ni)不(bu)想被(bei)淘汰，就(jiu)要(yao)(yao)不(bu)斷的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，給自(zi)(zi)己(ji)充(chong)電。在(zai)我(wo)剛(gang)剛(gang)開(kai)始(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時(shi)候，對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)很(hen)多(duo)方(fang)(fang)面(mian)都(dou)不(bu)懂(dong)，經過別人(ren)的(de)(de)(de)教授，我(wo)很(hen)快地(di)掌握了工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)基本(ben)方(fang)(fang)法(fa)。但有(you)在(zai)時(shi)相關細(xi)節處理(li)時(shi)，別人(ren)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)和自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)太(tai)一(yi)樣，別人(ren)經過幾(ji)個(ge)簡單的(de)(de)(de)步驟就(jiu)可以完成了，而(er)自(zi)(zi)己(ji)采用的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)卻又復雜又繁瑣，效率很(hen)低。有(you)時(shi)候要(yao)(yao)自(zi)(zi)己(ji)摸索一(yi)些規(gui)律一(yi)些簡單的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)。以前在(zai)學(xue)(xue)(xue)校里學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)(de)一(yi)些知識可能(neng)也不(bu)太(tai)適(shi)合工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)需要(yao)(yao)，我(wo)們就(jiu)要(yao)(yao)虛心的(de)(de)(de)向別人(ren)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，以別人(ren)的(de)(de)(de)長處來(lai)彌(mi)補自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)足，不(bu)要(yao)(yao)老是抱著舊的(de)(de)(de)知識，而(er)不(bu)愿學(xue)(xue)(xue)習(xi)新的(de)(de)(de)知識新的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)，如果(guo)這樣你(ni)就(jiu)會(hui)社(she)會(hui)競爭所(suo)淘汰。以后不(bu)管(guan)你(ni)從事什么工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，你(ni)所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識越多(duo)越廣(guang)泛對(dui)你(ni)的(de)(de)(de)幫(bang)助就(jiu)會(hui)越大(da)，如我(wo)自(zi)(zi)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)ps技術，很(hen)多(duo)同(tong)事都(dou)不(bu)懂(dong)，他們照(zhao)的(de)(de)(de)很(hen)多(duo)相片都(dou)不(bu)好太(tai)好看，因為我(wo)懂(dong)都(dou)讓我(wo)幫(bang)他們進行處理(li)一(yi)下，這也就(jiu)無形(xing)中自(zi)(zi)己(ji)增(zeng)添了自(zi)(zi)信。

　　實習總結

　　社(she)會(hui)是個(ge)大舞臺(tai)，每個(ge)人都(dou)在(zai)(zai)這個(ge)舞臺(tai)上扮演著(zhu)(zhu)自己(ji)(ji)的(de)角(jiao)色(se)，如(ru)何扮演好(hao)自己(ji)(ji)的(de)角(jiao)色(se)實(shi)(shi)在(zai)(zai)是一(yi)門學(xue)問。通過一(yi)個(ge)月(yue)的(de)實(shi)(shi)習(xi)工作著(zhu)(zhu)實(shi)(shi)讓(rang)我(wo)學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)很(hen)多(duo)，鞏固了(le)(le)(le)(le)專業知(zhi)識，提(ti)高了(le)(le)(le)(le)實(shi)(shi)際(ji)運用能力(li)，社(she)會(hui)經驗(yan)也增加了(le)(le)(le)(le)，也有(you)(you)為(wei)人處事(shi)和(he)道理。自己(ji)(ji)身(shen)上發現了(le)(le)(le)(le)有(you)(you)明顯的(de)長處，同(tong)時也存(cun)在(zai)(zai)著(zhu)(zhu)很(hen)多(duo)不(bu)足，以后(hou)要努力(li)的(de)彌補(bu)這些不(bu)足。實(shi)(shi)習(xi)也讓(rang)自己(ji)(ji)慢慢地成熟起來，自己(ji)(ji)告訴自己(ji)(ji)已不(bu)在(zai)(zai)是一(yi)個(ge)學(xue)生了(le)(le)(le)(le)，要適(shi)應(ying)社(she)會(hui)。這次實(shi)(shi)習(xi)有(you)(you)效的(de)把書(shu)本上的(de)相關理論知(zhi)識應(ying)用到(dao)工作實(shi)(shi)踐(jian)中，用理論加深對實(shi)(shi)踐(jian)的(de)認識，給(gei)了(le)(le)(le)(le)自己(ji)(ji)一(yi)個(ge)很(hen)好(hao)的(de)鍛煉機會(hui)，為(wei)畢業后(hou)踏入社(she)會(hui)工作打下了(le)(le)(le)(le)堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎(chu)。

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