印刷工作實習總結

　　總結在一(yi)個(ge)時期、一(yi)個(ge)年(nian)度、一(yi)個(ge)階段對(dui)學習和(he)工作(zuo)(zuo)生活等情況加以(yi)回顧和(he)分(fen)析的(de)一(yi)種(zhong)書面材料，通過(guo)它可以(yi)正確認(ren)識以(yi)往學習和(he)工作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)優缺點，快快來寫(xie)一(yi)份(fen)總結吧。總結怎(zen)么寫(xie)才(cai)是(shi)正確的(de)呢(ni)？下(xia)面是(shi)小編為大(da)家收集的(de)印(yin)刷工作(zuo)(zuo)實習總結，歡迎閱讀(du)，希望大(da)家能夠(gou)喜歡。

　　印刷工作實習總結 篇1

　　轉(zhuan)眼(yan)之間，兩(liang)個(ge)月(yue)的實(shi)習(xi)期即將(jiang)結束，回顧這兩(liang)個(ge)月(yue)的實(shi)習(xi)工(gong)作，感觸很深(shen)，收獲頗豐。這兩(liang)個(ge)月(yue)，在領導和(he)(he)同事們(men)的悉心(xin)關(guan)懷和(he)(he)指導下(xia)，通過我自身的不(bu)懈(xie)努力(li)，我學到了人生難得的工(gong)作經驗和(he)(he)社(she)會見(jian)識。我將(jiang)從以(yi)下(xia)幾個(ge)方面總結印刷工(gong)程(cheng)崗位工(gong)作實(shi)習(xi)這段(duan)時間自己體會和(he)(he)心(xin)得：

　　一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力。

　　在(zai)(zai)印(yin)刷(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)過程(cheng)中(zhong)，我始終(zhong)把(ba)學(xue)習(xi)作(zuo)為獲得(de)新(xin)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)、掌握方法(fa)、提高(gao)能力(li)、解決(jue)問題(ti)的(de)一條(tiao)重要途(tu)徑和方法(fa)，切(qie)實(shi)(shi)(shi)做到(dao)用(yong)(yong)(yong)理(li)論(lun)武裝頭腦、指(zhi)導實(shi)(shi)(shi)踐、推動工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。思想上積極(ji)進(jin)取，積極(ji)的(de)把(ba)自己(ji)現有的(de)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)用(yong)(yong)(yong)于(yu)社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)也才能檢驗知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)的(de)有用(yong)(yong)(yong)性。在(zai)(zai)這(zhe)兩(liang)個月的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)給我最(zui)大的(de)感觸就是：我們在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)到(dao)了(le)(le)很(hen)多的(de)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)(zhi)識(shi)，但很(hen)少用(yong)(yong)(yong)于(yu)社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐中(zhong)，這(zhe)樣理(li)論(lun)和實(shi)(shi)(shi)踐就大大的(de)脫節(jie)了(le)(le)，以(yi)(yi)至于(yu)在(zai)(zai)以(yi)(yi)后的(de)學(xue)習(xi)和生(sheng)活中(zhong)找不(bu)到(dao)方向，無法(fa)學(xue)以(yi)(yi)致(zhi)用(yong)(yong)(yong)。同時(shi)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)不(bu)斷的(de)學(xue)習(xi)也是彌補自己(ji)的(de)不(bu)足的(de)有效方式。信息時(shi)代，瞬息萬(wan)變，社(she)會在(zai)(zai)變化，人也在(zai)(zai)變化，所以(yi)(yi)你(ni)一天不(bu)學(xue)習(xi)，你(ni)就會落伍(wu)。通過這(zhe)兩(liang)個月的(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，并(bing)結合印(yin)刷(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)`實(shi)(shi)(shi)際情況(kuang)，認真學(xue)習(xi)的(de)印(yin)刷(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位工(gong)(gong)(gong)作(zuo)各(ge)項政策制(zhi)度、管理(li)制(zhi)度和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)條(tiao)例，使工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)困(kun)難有了(le)(le)最(zui)有力(li)地解決(jue)武器。通過這(zhe)些(xie)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)條(tiao)例的(de)學(xue)習(xi)使我進(jin)一步加深(shen)了(le)(le)對各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)理(li)解，可以(yi)(yi)求真務實(shi)(shi)(shi)的(de)開展各(ge)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)。

　　二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

　　在(zai)印(yin)刷(shua)(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中我(wo)(wo)都本(ben)著認(ren)(ren)真(zhen)負責(ze)的(de)(de)態度去對(dui)待每(mei)項工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。雖然開始(shi)由(you)于(yu)經(jing)驗不足(zu)和認(ren)(ren)識不夠，覺得在(zai)印(yin)刷(shua)(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中找(zhao)不到(dao)事(shi)情(qing)做，不能得到(dao)鍛(duan)煉的(de)(de)目的(de)(de)，但我(wo)(wo)迅速(su)從自(zi)(zi)(zi)身出(chu)發(fa)尋找(zhao)原因，和同事(shi)交流，認(ren)(ren)識到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不足(zu)，以至(zhi)于(yu)迅速(su)的(de)(de)轉變自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)角(jiao)(jiao)色和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)定位(wei)。為使(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)盡快(kuai)熟(shu)悉工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，進入(ru)角(jiao)(jiao)色，我(wo)(wo)一(yi)方(fang)面(mian)抓緊時間查(cha)看相關資料，熟(shu)悉自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)職責(ze)，另一(yi)方(fang)面(mian)我(wo)(wo)虛心向領(ling)導、同事(shi)請教(jiao)使(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)對(dui)印(yin)刷(shua)(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)情(qing)況有了一(yi)個比較(jiao)系統、全面(mian)的(de)(de)認(ren)(ren)知和了解。根據(ju)印(yin)刷(shua)(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)實際情(qing)況，結合自(zi)(zi)(zi)身的(de)(de)優勢，把握工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)重點(dian)和難點(dian)，盡心盡力(li)完(wan)成印(yin)刷(shua)(shua)工(gong)(gong)(gong)程(cheng)崗位(wei)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)任務。兩個月(yue)的(de)(de)實習工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)經(jing)常得到(dao)了同事(shi)的(de)(de)好(hao)評和領(ling)導的(de)(de)贊許。

　　三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中。

　　從(cong)大學校(xiao)門跨入到(dao)印刷(shua)工程崗位工作(zuo)崗位，一(yi)開(kai)始我(wo)(wo)難(nan)以適應角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)轉變，不(bu)(bu)能發(fa)現問題，從(cong)而解(jie)決問題，認為(wei)沒有(you)(you)(you)多少事(shi)情可以做(zuo)，我(wo)(wo)就(jiu)有(you)(you)(you)一(yi)點失望(wang)，開(kai)始的(de)(de)(de)熱(re)(re)情有(you)(you)(you)點消退，完全找(zhao)不(bu)(bu)到(dao)方向。但我(wo)(wo)還是(shi)盡量保(bao)持(chi)當初的(de)(de)(de)那份(fen)熱(re)(re)情，想(xiang)干(gan)有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)事(shi)的(de)(de)(de)態度，不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)做(zuo)好(hao)一(yi)些(xie)雜事(shi)，同時(shi)也勇于(yu)協(xie)助同事(shi)做(zuo)好(hao)各項(xiang)工作(zuo)，慢慢的(de)(de)(de)就(jiu)找(zhao)到(dao)了自(zi)己的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)，明白(bai)自(zi)己該干(gan)什么，這就(jiu)是(shi)一(yi)個熱(re)(re)情的(de)(de)(de)問題，只要(yao)我(wo)(wo)保(bao)持(chi)極大的(de)(de)(de)熱(re)(re)情，相(xiang)信自(zi)己一(yi)定(ding)會得到(dao)認可，沒有(you)(you)(you)不(bu)(bu)會做(zuo)，沒有(you)(you)(you)做(zuo)不(bu)(bu)好(hao)，只有(you)(you)(you)你(ni)愿(yuan)不(bu)(bu)愿(yuan)意做(zuo)。轉變自(zi)己的(de)(de)(de)角(jiao)色(se)，從(cong)一(yi)位學生到(dao)一(yi)位工作(zuo)人員的(de)(de)(de)轉變，不(bu)(bu)僅僅是(shi)角(jiao)色(se)的(de)(de)(de)變化(hua)，更(geng)是(shi)思想(xiang)觀(guan)念的(de)(de)(de)轉變。

　　五、存在的問題。

　　幾個月來，我雖然努力(li)(li)做了一(yi)些工(gong)(gong)作，但距離(li)領導的要求還有不小差(cha)距，如理論水平、工(gong)(gong)作能力(li)(li)上還有待進(jin)一(yi)步提高，對(dui)印刷(shua)工(gong)(gong)程崗位(wei)工(gong)(gong)作崗位(wei)還不夠(gou)熟悉等(deng)等(deng)，這(zhe)些問(wen)題，我決(jue)心實習報告(gao)在今后的工(gong)(gong)作和(he)學(xue)習中努力(li)(li)加以改進(jin)和(he)解(jie)決(jue)，使自己更好地做好本(ben)職(zhi)工(gong)(gong)作。

　　針對實習期工(gong)作存在的不足(zu)和(he)問題，在以后的工(gong)作中(zhong)(zhong)我打算做(zuo)好以下幾點(dian)來(lai)彌補自己工(gong)作中(zhong)(zhong)的不足(zu)：

　　1.做(zuo)好實習期工作(zuo)計(ji)劃，繼續(xu)加強(qiang)對印刷(shua)工程(cheng)崗(gang)位(wei)工作(zuo)崗(gang)位(wei)各種(zhong)制度(du)和(he)業務的學習，做(zuo)到全(quan)面深入的了解各種(zhong)制度(du)和(he)業務。

　　2.以(yi)實踐(jian)帶學習全方位提(ti)高(gao)自己的工作(zuo)能(neng)力。在注重(zhong)學習的同時(shi)狠抓(zhua)實踐(jian)，在實踐(jian)中利用所(suo)學知(zhi)識用知(zhi)識指導實踐(jian)全方位的提(ti)高(gao)自己的工作(zuo)能(neng)力和(he)工作(zuo)水平。

　　3.踏實做好(hao)本職工(gong)(gong)作。在(zai)以后的(de)工(gong)(gong)作和學習中，我(wo)將以更(geng)加積極的(de)工(gong)(gong)作態度更(geng)加熱(re)情(qing)的(de)工(gong)(gong)作作風把自己(ji)的(de)本職工(gong)(gong)作做好(hao)。在(zai)工(gong)(gong)作中任(ren)勞任(ren)怨力爭“沒有(you)最好(hao)只有(you)更(geng)好(hao)”。

　　4.繼續(xu)在做(zuo)好本職(zhi)工(gong)作的同時，為單(dan)位做(zuo)一些力所能(neng)及(ji)的工(gong)作，為單(dan)位做(zuo)出(chu)自己應有的貢獻。

　　印刷工作實習總結 篇2

　　我是(shi)在技術部做(zuo)平面設計，說(shuo)具體(ti)點就是(shi)負責樣品(pin)菲(fei)林、刀模(mo)模(mo)具的(de)制(zhi)(zhi)作(zuo)與確認以及樣品(pin)制(zhi)(zhi)作(zuo)工藝的(de)制(zhi)(zhi)定(ding)和工藝流(liu)程、品(pin)質狀況的(de)全過(guo)程跟蹤與確認以及檢驗標準的(de)制(zhi)(zhi)定(ding)。我們主(zhu)要用的(de)軟(ruan)件coreldraw，當然有(you)些(xie)pdf文(wen)件是(shi)用adobe illustrator（簡稱ai）等其(qi)他(ta)圖文(wen)信息處理軟(ruan)件。

　　第一周

　　因(yin)為(wei)暫時(shi)(shi)(shi)電(dian)腦(nao)還(huan)(huan)沒配備齊全(quan)，開始大(da)部分時(shi)(shi)(shi)間我都(dou)是(shi)(shi)在(zai)(zai)看各(ge)位同(tong)事(shi)的(de)(de)操(cao)作，他(ta)(ta)們對快(kuai)捷鍵的(de)(de)熟練程度和數值的(de)(de)經驗(yan)(yan)設置不(bu)是(shi)(shi)我一時(shi)(shi)(shi)能乞(qi)及(ji)的(de)(de)。所以(yi)(yi)在(zai)(zai)學習時(shi)(shi)(shi)必須全(quan)神貫注(zhu)的(de)(de)去看，有(you)時(shi)(shi)(shi)候(hou)稍不(bu)留神就會錯過一點，還(huan)(huan)得請教讓(rang)他(ta)(ta)們再重新演(yan)示給我看，多(duo)思(si)考就會發現問題，然(ran)后去尋找(zhao)答案，這樣(yang)我每天(tian)也是(shi)(shi)有(you)收獲的(de)(de)。偶爾有(you)很簡單的(de)(de)東(dong)西他(ta)(ta)們也讓(rang)我試著(zhu)做，但我的(de)(de)表現還(huan)(huan)不(bu)甚讓(rang)人滿(man)意(yi)。顯然(ran)，最重要(yao)的(de)(de)還(huan)(huan)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)動(dong)手(shou)練習，否則你以(yi)(yi)為(wei)掌握了其(qi)實(shi)并沒有(you)，不(bu)動(dong)手(shou)一切只是(shi)(shi)紙上(shang)談兵。比如用貝茲日(ri)爾曲線描圖時(shi)(shi)(shi)，無(wu)論多(duo)復雜的(de)(de)圖形，你都(dou)能看到同(tong)事(shi)輕而(er)易舉的(de)(de)幾步完成，可是(shi)(shi)自(zi)己(ji)操(cao)作時(shi)(shi)(shi)不(bu)僅速度慢(man)而(er)且也不(bu)準(zhun)確(que)。實(shi)踐(jian)是(shi)(shi)檢驗(yan)(yan)真(zhen)理的(de)(de)標準(zhun)現在(zai)(zai)是(shi)(shi)有(you)深刻體會了。

　　由于(yu)(yu)工(gong)作時間不是很(hen)長，與同事的差距(ju)還很(hen)大，目(mu)前的內心世界(jie)及現有的工(gong)作狀態(tai)，對我來說還是陌生的，做到真正了解排(pai)版、分片，不是易事，有待更加努力學習(xi)，總之(zhi)，這一周(zhou)還是有所收獲對于(yu)(yu)自己工(gong)的工(gong)作已有所了解。

　　第二周

　　不(bu)(bu)(bu)知不(bu)(bu)(bu)覺一(yi)(yi)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間就過去了(le)，我(wo)也(ye)學會(hui)了(le)不(bu)(bu)(bu)少的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)快捷鍵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用法，但給一(yi)(yi)個標(biao)簽(qian)做(zuo)菲(fei)林時(shi)遇(yu)到了(le)很多(duo)問(wen)題，僅做(zuo)角線(xian)(xian)就讓(rang)我(wo)有(you)點手足無措(cuo)，最后還(huan)是(shi)請教(jiao)了(le)同(tong)事，每個人(ren)都有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣、自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)法，我(wo)掌握了(le)兩種，我(wo)覺得這就是(shi)多(duo)問(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好處，我(wo)可以兩者結合起來(lai)運用。還(huan)有(you)其實(shi)很多(duo)問(wen)題不(bu)(bu)(bu)像想象中那么簡單，工作也(ye)沒有(you)想象中輕松。要(yao)做(zuo)好它確(que)實(shi)并非易事。一(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)留神就會(hui)做(zuo)錯(cuo)。我(wo)發現自(zi)己真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)特別(bie)不(bu)(bu)(bu)細心、不(bu)(bu)(bu)長記(ji)性，忘記(ji)設置邊框線(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寬度（f12鍵），因(yin)為如(ru)果是(shi)絲網印刷線(xian)(xian)條(tiao)太(tai)細是(shi)無法印刷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。六個標(biao)簽(qian)有(you)一(yi)(yi)半要(yao)重(zhong)新解(jie)散群組，重(zhong)新設置。在(zai)做(zuo)紙盒練(lian)習時(shi)，自(zi)以為已經把(ba)各個矩形(xing)拼(pin)起來(lai)，可是(shi)按(an)f2鍵放(fang)大(da)到一(yi)(yi)定程度時(shi)發現它們是(shi)很錯(cuo)亂不(bu)(bu)(bu)齊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。盡(jin)管只是(shi)練(lian)習也(ye)應該百分百的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)待不(bu)(bu)(bu)能馬虎。在(zai)技術部工作我(wo)覺得擔(dan)子是(shi)很在(zai)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，因(yin)為這是(shi)印刷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'前(qian)提也(ye)許就是(shi)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)源(yuan)頭，一(yi)(yi)兩毫(hao)米(mi)有(you)時(shi)甚至是(shi)零點幾毫(hao)米(mi)（就如(ru)角線(xian)(xian)默認的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)邊框寬度是(shi)0.076mm是(shi)無法印刷是(shi)要(yao)改為0.15mm）的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)差距，做(zuo)成菲(fei)林片再(zai)到打(da)烊就會(hui)與客戶產品大(da)相徑(jing)庭了(le)，因(yin)此我(wo)們一(yi)(yi)定要(yao)把(ba)印前(qian)誤(wu)差降低到最小(xiao)。

　　所以這(zhe)一周我的總結(jie)是(shi)：缺(que)乏練習(xi)、不(bu)夠仔細、馬(ma)虎粗心。希望(wang)還(huan)是(shi)勤思(si)多(duo)問(wen)多(duo)學多(duo)記(ji)。

　　第三周

　　之前只是(shi)在(zai)練習(xi)操作(zuo)，現在(zai)要(yao)開始真正(zheng)把在(zai)電腦上(shang)(shang)(shang)的操作(zuo)的成(cheng)果(guo)做(zuo)(zuo)成(cheng)菲林片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)。公司是(shi)不(bu)(bu)做(zuo)(zuo)菲林片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)的，每天都是(shi)我們做(zuo)(zuo)好(hao)后在(zai)網上(shang)(shang)(shang)上(shang)(shang)(shang)傳到一家專業公司來出(chu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，以(yi)前在(zai)學(xue)校只知道菲林片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)有(you)陰片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)與陽(yang)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)之分。而實(shi)際上(shang)(shang)(shang)還存在(zai)正(zheng)陽(yang)、反(fan)陽(yang)、正(zheng)陰與反(fan)陰之分。膠印(yin)一般(ban)都是(shi)出(chu)反(fan)陽(yang)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)（藥(yao)膜面向下的陽(yang)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)）因(yin)為(wei)曬版時(shi)(shi)菲林片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)有(you)一定的厚度，若藥(yao)膜面朝上(shang)(shang)(shang)會容易(yi)產(chan)生偏差；商(shang)標印(yin)刷則是(shi)正(zheng)陰片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)，因(yin)為(wei)商(shang)標的菲林片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)是(shi)曬成(cheng)樹(shu)脂版，所以(yi)是(shi)陰片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)文字鏤空，藥(yao)膜面向上(shang)(shang)(shang)與正(zheng)陰片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)相反(fan)。我不(bu)(bu)知道自己有(you)沒(mei)有(you)說明白，因(yin)為(wei)這(zhe)也讓我花(hua)了很(hen)長時(shi)(shi)間(jian)去理解，因(yin)為(wei)出(chu)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)的方式(shi)不(bu)(bu)同，所以(yi)我們在(zai)分片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)十就(jiu)(jiu)要(yao)考慮反(fan)轉(zhuan)的問題，就(jiu)(jiu)像照(zhao)片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)的底片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)一樣，如果(guo)要(yao)出(chu)相反(fan)的結果(guo)，這(zhe)個時(shi)(shi)候就(jiu)(jiu)許把“底片(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)(pian)”反(fan)轉(zhuan)顏(yan)色(se)。

　　對(dui)于(yu)多色(se)印刷分片是(shi)(shi)比(bi)較復雜的問題(ti)，就(jiu)得考(kao)慮色(se)序、出血、遮蓋力、鏤空(kong)、加(jia)底色(se)等問題(ti)。后印的出血位一定比(bi)前面印刷的出血位要(yao)(yao)(yao)大。而(er)我們(men)做(zuo)的很多面貼(tie)產(chan)品(pin)(pin)是(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)貼(tie)雙面膠也是(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)考(kao)慮在內的。產(chan)品(pin)(pin)成型還(huan)需(xu)要(yao)(yao)(yao)刀模都要(yao)(yao)(yao)用菲林做(zuo)出來。還(huan)有(you)些面貼(tie)上有(you)按(an)紐要(yao)(yao)(yao)進行壓凸(tu)處(chu)理這是(shi)(shi)比(bi)較復雜的也要(yao)(yao)(yao)考(kao)慮。當然(ran)我是(shi)(shi)從最簡單(dan)、最基本的開始。標簽和產(chan)品(pin)(pin)說(shuo)明書很多時候都是(shi)(shi)單(dan)色(se)印刷分片也不復雜。

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