臨床醫生實習自我總結（通用3篇(pian)）

　　艱(jian)辛而又充滿意義的實(shi)習(xi)(xi)生活又告一段落了，這段時(shi)間(jian)里，我(wo)們一定有不少啟發，這時(shi)候(hou)最關鍵的一步就是(shi)寫(xie)實(shi)習(xi)(xi)總(zong)結了。千萬不能(neng)認(ren)為實(shi)習(xi)(xi)總(zong)結隨便應(ying)付就可以(yi)，下(xia)面是(shi)小編整理的臨(lin)床醫生實(shi)習(xi)(xi)自我(wo)總(zong)結（通用3篇），歡迎閱讀，希望大家能(neng)夠喜歡。

　　臨床醫生實習自我總結1

　　一(yi)晃大(da)學(xue)已經過去(qu)四年的(de)(de)時光，我們(men)也(ye)進入了臨床的(de)(de)實習(xi)階段(duan)，也(ye)向醫生(sheng)邁進了一(yi)步，雖然(ran)離(li)(li)成(cheng)為一(yi)個合格的(de)(de)醫生(sheng)還(huan)有一(yi)段(duan)很長的(de)(de)距(ju)離(li)(li)，但畢竟這個距(ju)離(li)(li)在一(yi)步一(yi)步地(di)縮小。

　　現在南樂縣中醫院(yuan)實習，雖然僅僅一年多(duo)，但是通過和老(lao)師(shi)的(de)接觸(chu)，給我(wo)的(de)感(gan)觸(chu)很多(duo)，也讓我(wo)明(ming)白了很多(duo)道(dao)理！給了我(wo)心靈的(de)禮德，讓我(wo)想起了中學(xue)讀(du)過的(de)一本書(shu)《論語》。

　　1、學而時習之，不亦說乎？醫(yi)學注重(zhong)的(de)(de)是理論和(he)實(shi)踐，理論是指南針是依據(ju)，只(zhi)有具備(bei)過硬的(de)(de)理論知識(shi)，才(cai)能夠正確地(di)做出判斷。經常(chang)不斷地(di)看書(shu)，彌補一下(xia)自(zi)己以前所(suo)未(wei)注意到的(de)(de)問題，在(zai)讀書(shu)中尋找樂(le)趣，會發現在(zai)知識(shi)的(de)(de)海(hai)洋中遨游，其樂(le)無窮(qiong)！

　　經過(guo)了四年的(de)(de)理論(lun)(lun)(lun)學習(xi)(xi)，我們已經掌(zhang)握了一(yi)些(xie)理論(lun)(lun)(lun)知(zhi)識，但是(shi)醫學是(shi)一(yi)門(men)實(shi)(shi)踐的(de)(de)科學，我們必須積極地投入到(dao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)當中，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)過(guo)程中，進(jin)一(yi)步強化自己(ji)的(de)(de)理論(lun)(lun)(lun)水平，同時也(ye)可以提高自己(ji)的(de)(de)動手(shou)能力，為(wei)自己(ji)將來成為(wei)一(yi)名合(he)格的(de)(de)醫生打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基(ji)礎。

　　2、有朋自遠方來，不(bu)亦樂乎(hu)？這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)匯聚了四面(mian)八方的(de)醫學(xue)生(sheng)朋友，“相逢即是(shi)緣”！能夠認識這(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)的(de)朋友，難道不(bu)是(shi)人生(sheng)一大快事嗎？雖(sui)然來自不(bu)同的(de)地方，但是(shi)來這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)的(de)目的(de)很簡(jian)單就是(shi)學(xue)習(xi)，不(bu)斷提高自己(ji)的(de)理(li)論和實踐水(shui)平。既然來到了這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)(li)，聚在了一起，融入了南樂縣中醫院(yuan)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)集體，我(wo)們就是(shi)朋友，應該團結互助！希望(wang)我(wo)們可以在一起度過這(zhe)(zhe)(zhe)一生(sheng)中難忘的(de)實習(xi)時(shi)光！

　　3、溫故而知(zhi)新，可(ke)(ke)以為(wei)師(shi)矣溫習(xi)過(guo)去學習(xi)過(guo)的(de)(de)知(zhi)識，從中(zhong)可(ke)(ke)以有新的(de)(de)收獲，對(dui)知(zhi)識的(de)(de)認識就可(ke)(ke)以提(ti)高一(yi)(yi)個檔(dang)次。實習(xi)的(de)(de)過(guo)程中(zhong)，我(wo)們不(bu)僅可(ke)(ke)以抽時間看(kan)看(kan)課本(ben)，還(huan)可(ke)(ke)以在臨床(chuang)的(de)(de)實踐中(zhong)和課本(ben)的(de)(de)知(zhi)識相結合，上升一(yi)(yi)個新的(de)(de)高度。我(wo)不(bu)求可(ke)(ke)以為(wei)老師(shi)，最(zui)重要的(de)(de)是(shi)自己(ji)可(ke)(ke)以能夠有所心得，可(ke)(ke)以和大家分(fen)享！

　　4、三人(ren)行(xing)，必有我師焉(yan)：擇其善(shan)(shan)者而(er)從(cong)之(zhi)(zhi)(zhi)，其不善(shan)(shan)者而(er)改之(zhi)(zhi)(zhi)原(yuan)意是：“三個人(ren)一(yi)(yi)起(qi)走路(lu)，也定有值(zhi)得學習的(de)(de)老師。選擇優點(dian)而(er)學習，看到(dao)短(duan)處而(er)改正(zheng)自(zi)(zi)己。”我們(men)這么(me)(me)多人(ren)在一(yi)(yi)起(qi)實習，雖然學校(xiao)各有差異，但是學習的(de)(de)知識都(dou)是一(yi)(yi)樣(yang)(yang)的(de)(de)。每(mei)一(yi)(yi)個人(ren)都(dou)有其獨(du)特之(zhi)(zhi)(zhi)處，也有自(zi)(zi)己的(de)(de)不足(zu)之(zhi)(zhi)(zhi)處。我們(men)要善(shan)(shan)于發現別人(ren)的(de)(de)優點(dian)，謙虛地向他(ta)人(ren)學習，來彌(mi)補(bu)自(zi)(zi)己的(de)(de)不足(zu)之(zhi)(zhi)(zhi)處；看到(dao)他(ta)人(ren)有什么(me)(me)缺點(dian)，審(shen)視一(yi)(yi)下自(zi)(zi)己，是不是也有這樣(yang)(yang)類(lei)似的(de)(de)毛病，多反省一(yi)(yi)下自(zi)(zi)己，“一(yi)(yi)日三省己”，又(you)如孔子說的(de)(de)另外一(yi)(yi)句話那(nei)樣(yang)(yang)：“見賢(xian)思(si)齊焉(yan)，見不賢(xian)而(er)內自(zi)(zi)省也。”

　　5、敏而好學(xue)，不(bu)(bu)(bu)(bu)恥下問我(wo)(wo)相信能夠考(kao)上(shang)醫(yi)學(xue)院的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)都(dou)是(shi)(shi)很(hen)聰明(ming)的(de)(de)(de)(de)，已(yi)經(jing)經(jing)歷了N年(nian)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，已(yi)經(jing)有了扎實的(de)(de)(de)(de)理論功底。但是(shi)(shi)臨床上(shang)不(bu)(bu)(bu)(bu)僅僅要求(qiu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要有理論標準(zhun)，還要求(qiu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)實際操作(zuo)能力(li)，因(yin)而我(wo)(wo)認為任何一(yi)個人(ren)都(dou)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，除去醫(yi)生(sheng)和護士，還有很(hen)多(duo)人(ren)是(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師，包括某些患者，他們(men)(men)(men)在某些問題上(shang)或許比(bi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知道的(de)(de)(de)(de)要多(duo)得多(duo)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該謙(qian)虛地向他們(men)(men)(men)請(qing)教一(yi)些我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)明(ming)白(bai)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要認為這是(shi)(shi)很(hen)沒(mei)面子的(de)(de)(de)(de)事情。其實這些都(dou)沒(mei)有什么！人(ren)的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)本來就是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)，醫(yi)生(sheng)更是(shi)(shi)如(ru)(ru)此，如(ru)(ru)果我(wo)(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)(bu)(bu)多(duo)學(xue)習(xi)，跟不(bu)(bu)(bu)(bu)上(shang)時代(dai)的(de)(de)(de)(de)潮流，遲早會成為社會的(de)(de)(de)(de)棄兒，因(yin)而我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要向任何一(yi)個比(bi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)強的(de)(de)(de)(de)人(ren)請(qing)教。把自己永遠放在學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置上(shang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)斷地學(xue)習(xi)，彌補自身(shen)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足，力(li)求(qiu)更上(shang)一(yi)層樓！

　　6、志(zhi)于(yu)道，據于(yu)德，依于(yu)仁，游于(yu)藝我們應該不僅有(you)遠大(da)的理想抱負，有(you)較高的境界，能夠(gou)有(you)一顆仁愛之心，并且(qie)能夠(gou)在此基礎上(shang)提高自(zi)己的技術水平，擁(yong)有(you)嫻熟的技藝，這(zhe)樣才算是一個比較合格(ge)的醫生！

　　7、逝者如斯(si)夫！不舍晝夜時光歲月就像流水一樣，我(wo)們(men)(men)應該把握(wo)生命中的每一分(fen)鐘(zhong)，努力實現(xian)自(zi)己心中的夢想，等到我(wo)們(men)(men)老(lao)去的時候，回(hui)想過去，我(wo)們(men)(men)不會因為自(zi)己沒有(you)好好把握(wo)自(zi)己的青春年(nian)華而悔恨(hen)就行了！

　　臨床醫生實習自我總結2

　　對待(dai)病(bing)人(ren)和(he)(he)藹可親(qin)，態度良好(hao)，努力(li)將所學理(li)論知識和(he)(he)基本技能用(yong)于實(shi)踐，在此過程(cheng)中我不斷總結學習方(fang)法和(he)(he)臨床(chuang)(chuang)經驗，盡力(li)提(ti)高(gao)獨(du)立思(si)考、獨(du)立解決問題、獨(du)立工作的(de)(de)(de)能力(li)，凍(dong)斷培養自己全心全意為人(ren)民服務的(de)(de)(de)崇(chong)高(gao)思(si)想和(he)(he)良好(hao)的(de)(de)(de)職業道德，掌握(wo)了(le)臨床(chuang)(chuang)各(ge)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)特點及各(ge)科(ke)室(shi)常(chang)(chang)見、多發病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)診治(zhi)；掌握(wo)了(le)常(chang)(chang)見化驗的(de)(de)(de)正常(chang)(chang)值和(he)(he)臨床(chuang)(chuang)意義及和(he)(he)各(ge)類危(wei)、重(zhong)、急病(bing)人(ren)的(de)(de)(de)初步處理(li)。較好(hao)地完成了(le)各(ge)科(ke)室(shi)的(de)(de)(de)學習任務，未(wei)發生(sheng)任何(he)醫(yi)(yi)療差錯和(he)(he)醫(yi)(yi)療事故(gu)。

　　在實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程中，本人(ren)嚴格遵守(shou)醫院規(gui)章制(zhi)度，認真(zhen)履行實(shi)(shi)習(xi)護士職(zhi)責，嚴格要求自己，尊敬師(shi)長，團結(jie)同學(xue)，關(guan)心(xin)病人(ren)，不遲到，不早退(tui)，踏實(shi)(shi)工(gong)作，努(nu)力(li)做(zuo)(zuo)到護理工(gong)作規(gui)范(fan)化(hua)，技(ji)能服(fu)務優質化(hua)，基礎護理靈活化(hua)，愛心(xin)活動經常化(hua)，將理論(lun)與實(shi)(shi)踐相(xiang)結(jie)合(he)，并做(zuo)(zuo)到理論(lun)學(xue)習(xi)有(you)計(ji)劃，有(you)重點(dian)，護理工(gong)作有(you)措施，有(you)記錄，實(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，始終以”愛心(xin)，細心(xin)，耐心(xin)”為(wei)基本，努(nu)力(li)做(zuo)(zuo)到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人(ren)之所想，急病人(ren)之所急，全心(xin)全意為(wei)患都提供(gong)優質服(fu)務，樹立(li)了良好的醫德醫風。

　　在各(ge)(ge)科(ke)室的(de)(de)實習工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，能規(gui)范書寫各(ge)(ge)類護(hu)理(li)(li)文書，及(ji)時(shi)(shi)完成交接班(ban)記錄，并做(zuo)好(hao)病(bing)人出入院評估(gu)護(hu)理(li)(li)和健(jian)康宣教(jiao)，能做(zuo)好(hao)各(ge)(ge)科(ke)常見病(bing)，多發(fa)病(bing)的(de)(de)護(hu)理(li)(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)，認真執行(xing)無菌操作(zuo)(zuo)(zuo)規(gui)程，能做(zuo)好(hao)術(shu)前準備指導，并完成術(shu)中(zhong)(zhong)(zhong)，術(shu)后護(hu)理(li)(li)及(ji)觀察(cha)，在工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)(zhong)，發(fa)現問題能認真分析(xi)，及(ji)時(shi)(shi)解決，能熟練進(jin)行(xing)內，外，婦(fu)兒及(ji)重癥監護(hu)等(deng)各(ge)(ge)項(xiang)護(hu)理(li)(li)操作(zuo)(zuo)(zuo)，嚴格執行(xing)三查七(qi)對，同時(shi)(shi)，本人積(ji)極參(can)加各(ge)(ge)類病(bing)例討論和學術(shu)講座，不斷豐富自己的(de)(de)業務知識(shi)(shi)，通(tong)過學習，對整體護(hu)理(li)(li)技術(shu)與病(bing)房管理(li)(li)知識(shi)(shi)有了更(geng)全(quan)面(mian)的(de)(de)認識(shi)(shi)和了解。

　　臨床醫生實習自我總結3

　　一、實習單位主要簡介

　　我是(shi)從20xx年(nian)7月11日至20xx年(nian)5月21日在東(dong)(dong)莞康(kang)(kang)華(hua)(hua)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)開始了(le)我的(de)(de)實(shi)習。東(dong)(dong)莞康(kang)(kang)華(hua)(hua)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)于(yu)20xx年(nian)9月籌建(jian)，20xx年(nian)11月1日正式開診，歷(li)時4年(nian)建(jian)成，醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)占地563畝，建(jian)筑面(mian)積32萬(wan)平方(fang)(fang)米，其中醫(yi)(yi)療區(qu)26萬(wan)平方(fang)(fang)米，生活(huo)區(qu)6萬(wan)平方(fang)(fang)米，內(nei)設(she)20xx張(zhang)普通病(bing)(bing)(bing)床，100張(zhang)重癥監護病(bing)(bing)(bing)床，63間外科手術(shu)室，6間介入導管室，可接待(dai)逾(yu)萬(wan)門診病(bing)(bing)(bing)人(ren)(ren)。并設(she)VIP病(bing)(bing)(bing)區(qu)為有需要的(de)(de)人(ren)(ren)群提供高(gao)端服務。東(dong)(dong)莞康(kang)(kang)華(hua)(hua)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)全國(guo)(guo)建(jian)筑規模最大(da)的(de)(de)民營醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)。在康(kang)(kang)華(hua)(hua)現已(yi)凝(ning)聚(ju)了(le)一大(da)批來自國(guo)(guo)家(jia)、省(sheng)級以上三甲(jia)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)、在國(guo)(guo)內(nei)擁有較高(gao)學術(shu)地位和影響力(li)的(de)(de)學科帶頭人(ren)(ren)以及高(gao)級醫(yi)(yi)學人(ren)(ren)才(cai)。

　　康(kang)華(hua)醫(yi)院(yuan)(yuan)歷任院(yuan)(yuan)長先后由(you)中國工程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士、著名心血管病專家朱曉東及原(yuan)北京協和醫(yi)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)長、整形外科(ke)首席專家戚可名擔任。現(xian)任院(yuan)(yuan)長是由(you)來自(zi)廣州中醫(yi)藥(yao)大學(xue)(xue)副校長，廣東省(sheng)中醫(yi)院(yuan)(yuan)、廣州市(shi)中醫(yi)藥(yao)大學(xue)(xue)第(di)二臨(lin)床醫(yi)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)、廣東省(sheng)中醫(yi)藥(yao)科(ke)學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)黨委(wei)書記兼院(yuan)(yuan)長呂(lv)玉波先生擔任。在其帶(dai)領下，各學(xue)(xue)科(ke)帶(dai)頭(tou)人、高級醫(yi)學(xue)(xue)人才(cai)正朝氣蓬(peng)勃地(di)朝著將康(kang)華(hua)建設成為集醫(yi)療服(fu)務、科(ke)研與臨(lin)床教(jiao)學(xue)(xue)為一體的醫(yi)學(xue)(xue)中心的目標而努力奮斗(dou)。

　　東莞康(kang)(kang)華醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)是(shi)以(yi)三級(ji)甲等(deng)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)標準建立(li)，醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)師隊伍(wu)精(jing)良，以(yi)心(xin)(xin)(xin)血管(guan)病(bing)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、整形美容醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、腫瘤醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、骨科(ke)創傷(shang)手(shou)外科(ke)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、兒童(tong)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、神經(jing)(jing)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、腎病(bing)血液透(tou)析診(zhen)療(liao)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、婦產醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、健康(kang)(kang)檢查中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)、內分泌免疫風濕病(bing)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)(xin)等(deng)為特色(se)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)高科(ke)技(ji)現(xian)代化(hua)綜合醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)。東莞康(kang)(kang)華醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)秉(bing)承“蒼(cang)生為念，厚(hou)德(de)載醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)”的(de)(de)(de)(de)辦院(yuan)宗旨(zhi)，致(zhi)力于(yu)為平民(min)大眾提供高水平的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)服務。以(yi)一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)技(ji)術、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)服務質量、一(yi)流(liu)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)設(she)備以(yi)及與(yu)國際接軌的(de)(de)(de)(de)先進經(jing)(jing)營(ying)管(guan)理模式，力求成為國內現(xian)代化(hua)星級(ji)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)典(dian)范。其數字化(hua)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)高效(xiao)管(guan)理，采(cai)用數字化(hua)信息系(xi)統(tong)，集醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)管(guan)理、影像、檢驗(yan)以(yi)及臨(lin)床系(xi)統(tong)于(yu)一(yi)體，簡(jian)化(hua)患者就醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)流(liu)程，實現(xian)快速(su)、精(jing)準的(de)(de)(de)(de)診(zhen)斷，準確用藥，準確治療(liao)。

　　二、實習內容及過程

　　作(zuo)為一名臨(lin)(lin)床醫學的(de)(de)實(shi)習生，我(wo)們(men)的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)決定(ding)了(le)(le)(le)我(wo)們(men)今后(hou)的(de)(de)實(shi)踐(jian)操作(zuo)的(de)(de)可靠性。所以，在入院實(shi)習之前，20xx年(nian)7月1日醫務科(ke)對我(wo)們(men)進行專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)考(kao)試(shi)，以確定(ding)我(wo)們(men)是(shi)否在完(wan)全(quan)充分(fen)的(de)(de)掌握了(le)(le)(le)基礎(chu)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)的(de)(de)前提下接受以后(hou)的(de)(de)臨(lin)(lin)床實(shi)踐(jian)。入院考(kao)試(shi)不(bu)僅(jin)讓醫院了(le)(le)(le)解我(wo)們(men)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)水平(ping)，也(ye)讓我(wo)們(men)自(zi)(zi)己(ji)發(fa)現了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)不(bu)足(zu)。在此之后(hou)的(de)(de)各科(ke)室實(shi)習生活是(shi)我(wo)獲得了(le)(le)(le)寶貴臨(lin)(lin)床的(de)(de)經(jing)驗和工作(zuo)感(gan)悟：

　　1、心血管內科

　　心(xin)血管(guan)內科(ke)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)站，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們醫院(yuan)的(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)點科(ke)室(shi)(shi)也是(shi)(shi)(shi)全省的(de)(de)(de)(de)特(te)色科(ke)室(shi)(shi)，所以病患的(de)(de)(de)(de)問診(zhen)量較大(da)，工(gong)作量也大(da)大(da)增加，同時也讓(rang)我(wo)(wo)有機會見到更(geng)多(duo)不同的(de)(de)(de)(de)臨床(chuang)疾病。在心(xin)內科(ke)，我(wo)(wo)學的(de)(de)(de)(de)最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)(shi)如何做心(xin)電圖和(he)怎(zen)樣看心(xin)電圖，辨別正常(chang)心(xin)電圖、異常(chang)心(xin)電圖并結合癥狀對(dui)患者進行(xing)診(zhen)斷。我(wo)(wo)根據(ju)老師的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導，把脈(mo)管(guan)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)解剖和(he)功能重(zhong)(zhong)新復習(xi)，知道(dao)了心(xin)臟的(de)(de)(de)(de)工(gong)作原理(li)和(he)各種(zhong)病變的(de)(de)(de)(de)機理(li)。再在觀察(cha)和(he)治療病患的(de)(de)(de)(de)過程中充(chong)分(fen)的(de)(de)(de)(de)了解了五大(da)類降壓藥(yao)的(de)(de)(de)(de)作用和(he)原理(li)以及常(chang)用藥(yao)物的(de)(de)(de)(de)劑(ji)量。心(xin)音的(de)(de)(de)(de)聽診(zhen)成為我(wo)(wo)學習(xi)必不可少的(de)(de)(de)(de)部分(fen)，比如心(xin)臟的(de)(de)(de)(de)早搏、房顫。

　　我(wo)們還要時刻注意病患的(de)(de)(de)體位、心(xin)(xin)電(dian)變(bian)(bian)化(hua)、心(xin)(xin)肌酶(mei)的(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)等等。其實最讓(rang)我(wo)記(ji)憶深刻，也最讓(rang)我(wo)感動的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)的(de)(de)(de)帶教老(lao)師的(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話“一(yi)(yi)個(ge)醫生干的(de)(de)(de)是(shi)(shi)良心(xin)(xin)活，其他姑且(qie)不說，只是(shi)(shi)當你一(yi)(yi)個(ge)人(ren)靜(jing)下心(xin)(xin)時，只要敢摸著自(zi)己的(de)(de)(de)良心(xin)(xin)，覺得(de)上對(dui)得(de)起老(lao)天，中對(dui)得(de)起親人(ren)，下對(dui)得(de)起患者，那(nei)你就是(shi)(shi)個(ge)稱(cheng)職的(de)(de)(de)'醫生。”對(dui)于這句話，我(wo)一(yi)(yi)直記(ji)憶猶(you)新(xin)，因為(wei)我(wo)知道，這將是(shi)(shi)我(wo)一(yi)(yi)輩子的(de)(de)(de)職業準則甚(shen)至做人(ren)原則。

　　2、呼吸科

　　呼吸內(nei)科作為我(wo)(wo)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)第(di)二站，讓我(wo)(wo)為以后的(de)(de)(de)各科室(shi)實(shi)習(xi)奠定了(le)基礎。在這里我(wo)(wo)不僅(jin)見識(shi)(shi)到了(le)相(xiang)關的(de)(de)(de)疾病而且更學會了(le)病歷(li)的(de)(de)(de)書寫、相(xiang)關檢查(cha)的(de)(de)(de)單據(ju)書寫、每日查(cha)房所要(yao)注意的(de)(de)(de)事項、基本(ben)的(de)(de)(de)醫院規章制度(du)等等醫學基本(ben)常識(shi)(shi)。由于是第(di)一(yi)個實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)科室(shi)，所以帶教老師也會悉心地指(zhi)導我(wo)(wo)養成很多(duo)良(liang)好習(xi)慣(guan)，比如(ru)保持整潔的(de)(de)(de)著(zhu)裝、準時(shi)上(shang)班(ban)、隨時(shi)記錄等等。實(shi)習(xi)過(guo)程中，我(wo)(wo)發現(xian)在具體的(de)(de)(de)臨床實(shi)踐中充分的(de)(de)(de)體現(xian)了(le)理論的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性。

　　其中病歷(li)謄寫部分就(jiu)(jiu)能(neng)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)說明這(zhe)一(yi)(yi)(yi)點。以前(qian)在課堂上，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)曾經(jing)要求我(wo)們(men)要務必真(zhen)實全(quan)面的(de)(de)(de)(de)掌握患(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種患(huan)病信息，包括(kuo)個(ge)人(ren)史、既往史等病史的(de)(de)(de)(de)采(cai)集。然而我(wo)們(men)卻覺得沒有(you)必要那么較真(zhen)，知道大(da)概就(jiu)(jiu)行(xing)，但是通過實習我(wo)感到(dao)它(ta)對我(wo)們(men)醫(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)來講格外重要。它(ta)是醫(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)確(que)診(zhen)的(de)(de)(de)(de)主體思路，換句話說就(jiu)(jiu)是你醫(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)思路落實到(dao)哪(na)一(yi)(yi)(yi)步，才(cai)能(neng)給眼(yan)前(qian)的(de)(de)(de)(de)個(ge)案定(ding)性的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。病歷(li)的(de)(de)(de)(de)嚴謹與(yu)否能(neng)體現一(yi)(yi)(yi)個(ge)醫(yi)院，一(yi)(yi)(yi)個(ge)醫(yi)師(shi)(shi)(shi)(shi)醫(yi)術水平的(de)(de)(de)(de)高低。也嚴重關系(xi)到(dao)確(que)診(zhen)的(de)(de)(de)(de)準確(que)性，直接(jie)涉(she)及(ji)患(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)診(zhen)與(yu)治療，干系(xi)重大(da)。意識(shi)到(dao)這(zhe)些(xie)后(hou)，我(wo)打(da)起(qi)十二分的(de)(de)(de)(de)精神嚴肅(su)對待臨床實習的(de)(de)(de)(de)各(ge)個(ge)環節。從患(huan)者(zhe)入院到(dao)出院，根據不(bu)同患(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)不(bu)同病情(qing)，我(wo)邊(bian)觀察患(huan)者(zhe)的(de)(de)(de)(de)各(ge)種臨床癥狀邊(bian)私下翻書溫習相(xiang)關疾病的(de)(de)(de)(de)檢查、診(zhen)斷、鑒別、治療、發展及(ji)預后(hou)，并且(qie)也時常和(he)帶教(jiao)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)起(qi)討論相(xiang)關的(de)(de)(de)(de)治療和(he)病情(qing)的(de)(de)(de)(de)發展。而且(qie)輔助(zhu)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)起(qi)救助(zhu)患(huan)者(zhe)，進行(xing)一(yi)(yi)(yi)些(xie)簡單的(de)(de)(de)(de)操(cao)作。比如做心(xin)電圖、做胸腔穿刺(ci)、心(xin)肺聽診(zhen)及(ji)腹部觸診(zhen)。

　　在呼(hu)吸內(nei)科，大(da)部分(fen)患(huan)者需要進行(xing)心肺聽診以此判斷疾病(bing)(bing)(bing)及其(qi)發展。所以我掌(zhang)握(wo)并(bing)(bing)熟記(ji)常見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)肺部呼(hu)吸音(yin)、干濕性(xing)啰音(yin)、水(shui)泡音(yin)，也能(neng)掌(zhang)握(wo)常規檢(jian)查中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種數據(ju)和(he)影像學(xue)檢(jian)查的(de)(de)(de)(de)(de)(de)圖像識別(bie)，并(bing)(bing)以此能(neng)診斷和(he)鑒(jian)別(bie)相應的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疾病(bing)(bing)(bing)。呼(hu)吸系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)疾病(bing)(bing)(bing)大(da)部分(fen)需要抗生(sheng)素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用，因此，熟記(ji)5大(da)類型抗生(sheng)素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)常規用藥成為必要。總之，第一個月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習實(shi)在緊張不安和(he)適(shi)應中度(du)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，同時(shi)初見(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)種疾病(bing)(bing)(bing)癥(zheng)狀(zhuang)及其(qi)治療又讓(rang)我開闊(kuo)了眼界，加深(shen)了印象(xiang)，更(geng)加端(duan)正(zheng)了自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作和(he)學(xue)習態度(du)。

　　3、消化內科

　　消(xiao)(xiao)化(hua)系(xi)統(tong)的(de)(de)疾病(bing)(bing)較為常見的(de)(de)是急(ji)性(xing)胃腸炎、消(xiao)(xiao)化(hua)性(xing)潰瘍、消(xiao)(xiao)化(hua)道出(chu)血(xue)(xue)等(deng)(deng)。而較為緊急(ji)嚴重(zhong)的(de)(de)當(dang)屬急(ji)性(xing)胰腺(xian)炎，癥(zheng)狀嚴重(zhong)，病(bing)(bing)情危險(xian)。一(yi)般的(de)(de)治療基本上(shang)都是抑酸、護胃、解痙(jing)鎮痛。有時(shi)(shi)候根據病(bing)(bing)情不同需要(yao)止(zhi)血(xue)(xue)、消(xiao)(xiao)炎等(deng)(deng)處理。然而，每(mei)個科室都會有危及(ji)生命的(de)(de)情況，記得有一(yi)次(ci)，有個消(xiao)(xiao)化(hua)道大出(chu)血(xue)(xue)的(de)(de)老年(nian)病(bing)(bing)號，因為家人疏忽，就(jiu)診不及(ji)時(shi)(shi)導致失血(xue)(xue)性(xing)休克，最終沒有搶救過來(lai)(lai)來(lai)(lai)開人世。這讓我認(ren)識到，病(bing)(bing)情的(de)(de)嚴重(zhong)與否(fou)并不能依靠癥(zheng)狀的(de)(de)表現來(lai)(lai)判定(ding)，我們要(yao)本著(zhu)嚴謹的(de)(de)態(tai)度來(lai)(lai)對待每(mei)一(yi)位患者(zhe)。

　　4、神經內科

　　在(zai)(zai)神經內科，雖然(ran)剛開始的(de)(de)(de)頭顱(lu)(lu)CT和頭顱(lu)(lu)MRI、MRA讓我(wo)很困擾，但經過老師地(di)悉(xi)心教導(dao)，使我(wo)進步飛快，基本的(de)(de)(de)腦出血(xue)、腦梗塞大(da)(da)概都能看出來。經過查房(fang)時對具(ju)體的(de)(de)(de)每(mei)個病(bing)(bing)(bing)號的(de)(de)(de)觀(guan)察，我(wo)大(da)(da)致(zhi)掌握了相關的(de)(de)(de)臨床癥狀和發(fa)(fa)(fa)病(bing)(bing)(bing)原理(li)。而且(qie)(qie)在(zai)(zai)我(wo)國，腦卒中(zhong)成(cheng)為死亡率(lv)最高(gao)的(de)(de)(de)疾病(bing)(bing)(bing)，并且(qie)(qie)發(fa)(fa)(fa)病(bing)(bing)(bing)率(lv)也(ye)逐年(nian)升高(gao)，威脅著人民的(de)(de)(de)生命健康。后(hou)來的(de)(de)(de)上級衛(wei)生系(xi)統進行腦卒中(zhong)病(bing)(bing)(bing)因(yin)的(de)(de)(de)篩查，我(wo)和我(wo)的(de)(de)(de)帶教老師去(qu)病(bing)(bing)(bing)案室(shi)篩選大(da)(da)量病(bing)(bing)(bing)理(li)，并且(qie)(qie)進行相應統計，我(wo)發(fa)(fa)(fa)現腦卒中(zhong)的(de)(de)(de)。發(fa)(fa)(fa)病(bing)(bing)(bing)率(lv)跟頸動脈狹(xia)窄和斑塊形成(cheng)有(you)(you)很大(da)(da)關系(xi)，而長年(nian)的(de)(de)(de)飲酒、吸煙等不良(liang)嗜好更是它的(de)(de)(de)誘發(fa)(fa)(fa)高(gao)危(wei)因(yin)素，患(huan)病(bing)(bing)(bing)的(de)(de)(de)高(gao)危(wei)人群和已患(huan)病(bing)(bing)(bing)者大(da)(da)多數也(ye)有(you)(you)糖尿病(bing)(bing)(bing)史(shi)(shi)和高(gao)血(xue)壓病(bing)(bing)(bing)史(shi)(shi)。這讓我(wo)們可以從這些地(di)方對其(qi)進行預防。

　　1、骨外科

　　骨(gu)外科(ke)是我(wo)接觸的(de)(de)(de)(de)第一個(ge)外科(ke)科(ke)室(shi)，所以是比較注(zhu)意實(shi)際(ji)操(cao)作的(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)學校時(shi)(shi)(shi)，我(wo)們通常理論多余實(shi)踐，然而(er)(er)真正(zheng)到了骨(gu)外科(ke)，我(wo)才知道(dao)，其實(shi)嚴謹的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐操(cao)作更具有難度。它(ta)不僅要(yao)(yao)(yao)求(qiu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)理論知識(shi)扎實(shi)，更要(yao)(yao)(yao)具備快(kuai)速的(de)(de)(de)(de)反應能(neng)力和很強的(de)(de)(de)(de)動手(shou)能(neng)力，而(er)(er)且要(yao)(yao)(yao)求(qiu)十分苛刻。比如我(wo)在(zai)(zai)給一些術(shu)后(hou)的(de)(de)(de)(de)患者拆線換(huan)藥時(shi)(shi)(shi)，要(yao)(yao)(yao)根(gen)據不同的(de)(de)(de)(de)部位和具體(ti)環(huan)境(jing)嚴格的(de)(de)(de)(de)進(jin)行無菌操(cao)作，不能(neng)有半(ban)點馬虎。而(er)(er)在(zai)(zai)跟(gen)著帶教老師上手(shou)術(shu)時(shi)(shi)(shi)，條件更是嚴苛，時(shi)(shi)(shi)刻保持清醒，關(guan)注(zhu)病患的(de)(de)(de)(de)病情(qing)及生命體(ti)征變化。在(zai)(zai)創(chuang)傷骨(gu)科(ke)手(shou)術(shu)中，有很多是四肢骨(gu)折，其中下(xia)肢的(de)(de)(de)(de)骨(gu)折又(you)尤為多見，對于簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)骨(gu)折打(da)夾板和打(da)石膏我(wo)已能(neng)熟練掌握(wo)。根(gen)據X線片判斷(duan)病情(qing)，我(wo)在(zai)(zai)老師的(de)(de)(de)(de)指導下(xia)能(neng)大致了解。而(er)(er)在(zai)(zai)手(shou)術(shu)過程中的(de)(de)(de)(de)簡(jian)單(dan)縫合，我(wo)基(ji)本能(neng)操(cao)作，但是熟練度有待提高。

　　2、急診科

　　急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)(ke)(ke)是(shi)最忙的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)，這(zhe)里大多(duo)是(shi)危急(ji)重(zhong)患者，需(xu)要(yao)我們在最短的(de)(de)時間里掌(zhang)握(wo)最重(zhong)要(yao)最全(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)信(xin)息，快速做出(chu)判斷，并簡(jian)單進行相應的(de)(de)應急(ji)治療(liao)和(he)檢查(cha)從而(er)大致(zhi)確診(zhen)(zhen)，進行分診(zhen)(zhen)。這(zhe)樣一來，就需(xu)要(yao)我們全(quan)面(mian)(mian)的(de)(de)掌(zhang)握(wo)各科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)病(bing)種、相關診(zhen)(zhen)斷、鑒別診(zhen)(zhen)斷、相關的(de)(de)檢查(cha)和(he)治療(liao)，對醫生(sheng)的(de)(de)素質(zhi)要(yao)求(qiu)比較高。因(yin)此，在急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)(ke)(ke)是(shi)我實(shi)(shi)習以(yi)來最繁(fan)忙也是(shi)最累的(de)(de)科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)。然而(er)卻也讓(rang)我覺得很(hen)(hen)有成(cheng)就感，因(yin)為你可以(yi)很(hen)(hen)清楚的(de)(de)感覺到(dao)，病(bing)人很(hen)(hen)急(ji)切地需(xu)要(yao)你的(de)(de)幫(bang)助。我想急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)(ke)(ke)是(shi)我對我這(zhe)么長時間的(de)(de)實(shi)(shi)習的(de)(de)檢驗(yan)，它(ta)在檢驗(yan)我是(shi)否已經基本掌(zhang)握(wo)了各個科(ke)(ke)(ke)室(shi)(shi)(shi)的(de)(de)疾病(bing)基本處(chu)理，能否綜(zong)合運用到(dao)實(shi)(shi)踐中來。因(yin)此我很(hen)(hen)珍惜(xi)在急(ji)診(zhen)(zhen)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)每(mei)一次訓練。

　　3、神經外科

　　在(zai)神(shen)經(jing)外科，依然是手(shou)術及其操作(zuo)較多(duo)(duo)，而(er)且比其他(ta)外科更(geng)加精(jing)密嚴(yan)苛，因為稍有(you)不慎，就(jiu)會引起神(shen)經(jing)系統的感染，后(hou)果比較嚴(yan)重。而(er)且手(shou)術大(da)多(duo)(duo)也(ye)是開顱手(shou)術，操作(zuo)要十(shi)分小(xiao)心和(he)耐心。雖然我(wo)沒有(you)上(shang)手(shou)，只(zhi)是在(zai)一旁觀看(kan)，但(dan)我(wo)能感覺(jue)到那非常耗費精(jing)力。大(da)腦的一星半點損(sun)傷都(dou)會對(dui)患者(zhe)造成很大(da)的影(ying)像(xiang)，甚至生命危(wei)險，進行過(guo)手(shou)術的患者(zhe)大(da)多(duo)(duo)預后(hou)較差(cha)。在(zai)神(shen)經(jing)內科實習階段，我(wo)也(ye)曾操作(zuo)過(guo)腰椎穿刺術，對(dui)我(wo)來說是很大(da)的挑戰。

　　三、心得體會與收獲

　　在醫(yi)院為(wei)(wei)期七個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習已經結束，然而每每回(hui)想，不論(lun)其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)苦與(yu)(yu)甜都是(shi)我(wo)今(jin)后(hou)人(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)回(hui)憶(yi)，也對(dui)我(wo)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)產生(sheng)非常(chang)大的(de)(de)(de)(de)(de)影像。帶給(gei)我(wo)作(zuo)為(wei)(wei)醫(yi)務工(gong)作(zuo)者(zhe)最(zui)初的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)印象。而且在實(shi)習中(zhong)(zhong)那些(xie)不計辛苦耐心指導和悉心教導過我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師們是(shi)我(wo)最(zui)感謝的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，是(shi)他們手把手的(de)(de)(de)(de)(de)教會我(wo)如何(he)有效的(de)(de)(de)(de)(de)救治病患。醫(yi)務人(ren)員們一(yi)(yi)絲不茍的(de)(de)(de)(de)(de)嚴謹精神也令我(wo)十(shi)分敬(jing)佩，而他們對(dui)待病人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)親切關愛更(geng)是(shi)令人(ren)動容，這些(xie)無時不刻地提(ti)醒著我(wo)以后(hou)應有的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)為(wei)(wei)。實(shi)習當中(zhong)(zhong)，知識與(yu)(yu)臨床實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)結合(he)與(yu)(yu)運用只是(shi)其(qi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)部分，處(chu)理好(hao)醫(yi)患關系(xi)、與(yu)(yu)其(qi)他醫(yi)生(sheng)、護士之間的(de)(de)(de)(de)(de)合(he)作(zuo)關系(xi)也很是(shi)鍛煉我(wo)。讓(rang)我(wo)在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)生(sheng)涯(ya)(ya)中(zhong)(zhong)提(ti)前奠(dian)定(ding)基(ji)礎，了(le)解工(gong)作(zuo)環境，為(wei)(wei)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)服務患者(zhe)打(da)下基(ji)石。

　　四、存在的問題

　　雖然(ran)在實(shi)習中我(wo)盡自己的努(nu)力做(zuo)好本職工作，但(dan)是(shi)還(huan)是(shi)有(you)些令我(wo)自己不滿(man)意的地(di)方：

　　1、不能很好很全(quan)面的(de)掌握(wo)各種疾(ji)病(bing)的(de)發病(bing)原理及其治療和藥(yao)物的(de)運用。

　　2、不能非(fei)常(chang)熟練的進行一些(xie)操作(zuo)，比如一些(xie)穿刺術、引流術。

　　3、不(bu)夠自信，所(suo)以遇到一些情況不(bu)能迅速理出(chu)思路(lu)。

　　4、沒有很(hen)好的熟悉(xi)醫院的各個流程。

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