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就業協議書

時間：2023-02-02 17:30:56 協議書我要投稿

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就業協議書(合集15篇)

　　在不斷進步的時代，很多地方都會使用到協議，協議協調著人與人，人與事之間的關系。那么寫協議真的很難嗎？下面是小編為大家收集的就業協議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

就業協議書(合集15篇)

就業協議書1

　　畢業生：______

　　用人單位：_

　　學校名稱：____

　　按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：

　　畢業生應按國家有關規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的`同意。

　　用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約;未取得畢業資格的結業生，本協議無效。

　　學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續。

　　學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。

　　畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。

　　本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。

　　本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。

　　甲方(用人單位蓋章)：

　　__年_月_日

　　簽訂地點

　　乙方(院方蓋章)：

　　__年_月_日

　　簽訂地點

　　丙方(學生簽字)：

　　__年_月_日

　　簽訂地點

就業協議書2

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：______年____月____日

　　人才培養推薦就業

　　合作協議

　　甲方：

　　地址：

　　郵編：

　　電話：

　　傳真：

　　聯系人：E-mail:

　　乙方：深洲職業培訓中心

　　地址：深圳市南山區南山大道1175號新綠島大廈

　　郵編：518000

　　電話：0755-26050039

　　聯系人：趙主任

　　一、合同期限

　　1、本合同自雙方簽字之日生效。

　　2、本合同有效期自______年_______月______日至______年______月______日。

　　二、附件

　　本合同及有關附件經雙方代表簽字后生效，一式兩份，甲乙雙方各持一份，具同等效力。

　　三、甲乙雙方的權利和義務

　　（一）甲方的權利

　　1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質書面材料，保證具備中華人民共和

　　國內真實合法的法律地位。

　　2、有權通過面試、筆試、實際項目考核等方式檢驗學生的能力。

　　3、有權決定是否錄用候選人。

　　4、有權要求乙方根據本公司的崗位需求，對推薦人才進行有針對性的技術指導。

　　（二）乙方的義務

　　1、乙方應向甲方如實出具詳細的候選人簡歷資料。

　　2、乙方在與甲方達成共識后，要根據甲方的人才技能需求，對學生進行系統、深入的`培訓，從理論、技能、職業素養等方面嚴格把關。在掌握必備知識基礎上，通過大量訓練，培養學生發現問題、解決問題的能力，具備實際工作經驗，達到獨立上崗標準。

　　3、乙方在推薦的人才于甲方工作期間，對推薦的人才進行跟蹤指導，協助甲方進一

　　步確保推薦人才的穩定性，降低人才的流動性給乙方帶來的影響。

　　4、乙方在所推薦人員被甲方聘用后，不能再向其他單位推薦。

　　四、其他說明

　　1、乙方向甲方輸送專業人員，不要求甲方承擔任何培養費用。

　　2、乙方享有“甲方人才培養基地”稱號的權利。

　　甲方：

　　代表人：

　　蓋章：

　　______年____月_____日

　　乙方：

　　代表人：

　　蓋章：

　　______年____月____日

就業協議書3

　　甲方：

　　乙方：

　　根據有關法律法規和學校(甲方)的規章制度，為使學生在校期間順利完成學業，畢業后愉快走上工作崗位，甲乙雙方經友好協商，達成協議如下：

　　第6條每批次實習生實習期長短，原則上以該批次實習生到甲方之日起，到畢業之日為止。如乙方教學計劃無法配合，甲乙雙方可是做適當調整。

　　一、甲方權利和義務

　　1、負責對學生的教學管理和教育，并提供相應的學習、生活條件。

　　2、負責教授學校規定的課程，并為考試成績、操行鑒定合格的學生發給畢業證書。

　　3、負責組織學生參加全國和地方政府主管部門專業資格證書考試，其費用由乙方自理。

　　三方協議并不是“保險箱”，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的'就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業生來說，簽訂了三方協議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

　　4、負責為取得專業資格考試合格的畢業生推薦工作。自學生畢業之日起一年之內沒被推薦上崗，按規定退還乙方的全部學費。

　　二、乙方權利和義務

　　1、努力學習，嚴格遵守國家的法律法規、社會公德和學校的各項規章制度;

　　2、刻苦鉆研，熟練掌握大通關技能，達到國家和學校規定的標準;

　　3、按時交納學費、書費、住宿費等各種費用。

　　校內實訓及在企業實習時，應按企業要求及相關老師要求完成相應的作業及課題，并服從其指揮及管理；對不服從管理及指揮造成學生突發安全事故的，其造成的后果由乙方承擔；對在企業實習期間自行出走不服從管理的學生，視為自動退學處理。

　　三、其他事項

　　學生在校期間有以下情節之一者，不享受第一條第4款約定：

　　1、未取得學校畢業證書;

　　第四條甲乙雙方同意上述訂購之樓宇售價為：____________單價____________元／M2，總金額______幣______千______百______十____萬______千______百______十______元整（小寫____________萬元）。付款方式：乙方按甲方指定收款銀行：______________________________帳戶名稱：______________________________________________________分期（一次）付款。

　　2、在校期間考試作弊;

　　3、違紀受處分畢業時仍未解除;

　　4、拒絕到推薦對口單位就業。

　　四、學生在校期間的學費執行大連市教育主管部門和物價局規定：

　　1、開學前要求退學或轉學的學生，退還收取本學年學費的____%;

　　除乙方自動放棄推薦或達不到崗位要求又拒絕甲方合理推薦外，根據“優生先推，公平競爭”的原則，凡合格畢業生在畢業后半年內確因甲方原因未能推薦就業者，由甲方退賠乙方培訓費。

　　2、開學一個月內要求退學或轉學的學生，退還收取本學年學費的____%;

　　3、開學一個月以上，一個學期內(含寒暑假期)要求退學的學生，退還收取本學年學費的____%;

　　4、超過一個學期要求退學的學生，不予退費;

　　5、因違紀勒令退學或被學校開除的學生所交學費、住宿費不予退費。

　　五、此協議雙方應共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

　　六、此協議自雙方簽字之日起生效。

　　甲方：

　　乙方：

　　日期：

就業協議書4

　　一、就業協議書

　　1、就業協議書的定義：就業協議書是培養院校、畢業生、用人單位三方用于確定派遣、就業、接收意向的約定。三方同時蓋章，并經當地人事部門鑒證后有效，具有法律效力。

　　2、就業協議書與勞動合同的區別：

　　簽訂《就業協議書》不得違反國家法律和行政主管部門的有關規定，不得損害協議各方的聲譽和合法權益。自畢業生和用人單位在學院所提供的《就業協議書》上簽字、蓋章起，學生與用人單位即存在協議關系，該《就業協議書》具有法律效力。在學生就業之前，任何一方提出解約或違約，均須履行《就業協議書》上所規定的違約條款。

　　（1）主體不同，就業協議書是三方主體，涉及培養院校、畢業生、用人單位；勞動合同是雙方合同，只涉及學生和用人單位。

　　（2）內容不同，就業協議書主要表明畢業生就業和單位接收畢業生的意向，勞動合同主要涉及具體的工作崗位、待遇、工作時間等權利和義務。

　　很多在校大學生也有兼職的的，但是兼職也是有協議書的，下面是小編整理的大學生兼職協議書，歡迎大家參考！

　　就業協議，又叫三方協議，是由用人單位、學校、畢業生三方簽訂，是明確該畢業生在用人單位工作中的權利和義務等相關條規，并具有法律約束力的協議，在畢業生到用人單位報到并簽署勞動合同后，該協議將失去法律效力。

　　（3）時間不同，一般就業協議書的簽訂先于勞動合同。

　　（4）就業協議書也是勞動合同的`一種形式，在協議書的備注欄中如明確勞資雙方的權利與義務細款，則協議書與勞動合同具有同樣的法律效應。

　　①由于就業協議是畢業生和用人單位關于將來就業意向的初步約定，并經用人單位的上級單位和學校簽字蓋章，具有一定的法律效力，畢業生和用人單位不得隨意更改，否則違約方要承擔違約責任。

　　二、為什么要簽定就業協議書

　　很多畢業生都認為《就業協議書》的簽訂，是為了方便學校統計就業率等等需要。其實不然！畢業前辦理好《就業協議書》的簽訂以及申報等所有手續，最最關鍵是可以大大減輕畢業生為此而投入的工作量，減少審批報送繁雜的流程，簡而言之，在離校前簽訂了《就業協議書》，畢業生就能最高效、快速、簡便地辦理好：報到登記、接轉人事行政關系、檔案轉出、戶口落戶等手續，沒有任何后顧之憂地去就業、創業。

　　1、政策規定。

　　為維護國家就業計劃的嚴肅性，國家政策規定普通高等學校畢業生就業要簽訂就業協議書，并對報到證的開具、檔案、戶口、人事關系、組織關系的轉接有明確的規定，畢業生走入社會將需要辦理許多相關手續，而這些手續的辦理依據就是就業協議書。因此學生要有法律意識，遵守國家的該項規定，簽訂就業協議書，依法維護自己的大學生權利。

　　2、合法依據。

　　簽訂就業協議書之后用人單位就有接收學生的義務，是學生對自己就業機會的合法保障，能夠順利去單位就業；學校依據就業協議書的內容，開具報到證、做好檔案轉接、戶口的遷移，否則一旦在學生畢業離校前尚未簽定就業協議，學生檔案與戶籍將會派遣回生源所在地。

　　3、重要憑證。

　　憑就業協議書開具的報到證，學生可以直接去用人單位報到就業，辦理檔案與戶口的落戶手續，一年后當地人才服務機構會幫助畢業生辦理轉正定級手續，這時畢業生才具備國家干部身份，而畢業生今后事業發展想進入一些重要城市（如北京、上海、廣州等）或進入事業單位及報考公務員等的先決條件就是國家干部身份，因此廣大畢業生一定要高度認識到這點的重要性，這是國家對畢業生權益保證的最重要體現；同時它也會涉及到畢業生工齡的計算、職稱的評定等；協議書的簽訂是學生順利落戶的重要憑證，其他社會人員落戶則相對較難，門檻較多，而落戶與干部身份問題與以后經濟適用房申請、婚姻登記、出國護照辦理、考研考公務員、子女讀書、身份證補辦、退休年齡（工人55歲、干部60歲）、養老金交納、社會保障政策、自主創業等等事情息息相關，不可忽視；另外，簽訂就業協議書是檔案規范轉遞的重要憑證，學校依據協議書將檔案轉接到用人單位或者人事代理機構，檔案涉及學生的工作履歷等各項評價內容。

　　●檔案轉入地。要先向用人單位的人事管理處咨詢清楚：單位有人事管理權且愿意接收的，究竟是何名稱，要問清楚。同時，要在協議書的上級主管單位上蓋章才有效；無人事管理權的，該單位有無委托的人才中心，有，則填該人才中心的地址，并在上級主管單位欄上加蓋人才中心的章。以上情況下填寫才有效。反之，無人事管理權又無委托人才中心的，則要自己落實，或者自己托管（要加蓋所托管人才中心的章）或者不填（默認回原籍）

　　畢業生補辦就業協議書申請中需寫明已簽約單位名稱、地址、電話及具體負責人姓名，并需后附已簽約單位出具的人事接收函（原件、復印件、傳真件均可）。

　　乙方在丙方實習期間，不得無故克扣丙方的勞動報酬。無論乙方辭退或丙方辭職，乙方均需付足學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。乙方有權根據其用工需要而終止與丙方實習用工關系，乙方終止用工關系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無故離職，或因表現不佳被辭退，學校將按考勤等校規處理。

　　4、改派依據。

　　從法律意義上說，協議書若要具有法律效力，它就要具備合同（或契約）的性質和特征。因此，就業協議書應是人（畢業生、用人單位）之間確立蔻關系（聘用關系），明確權利、義務的協議。該協議應具有以下特征：

　　學生依據就業協議書進入工作單位后，如要想更換工作單位，可以在9月份后到各地人才服務機構辦理改派手續，而改派的依據就是就業協議書，改派可以確保畢業生檔案、戶口的規范轉移，繼續享受與應屆畢業生相當的權利，否則按社會人員（打工者）正常流動處理的話，落戶及檔案的轉接門檻較多。

　　總之，畢業生就業協議書的簽訂，相當于給畢業生的一張“綠卡”，是畢業生擁有相對于其他社會人員更方便的一張通行證，同時，檔案、戶口在今后的生活中至關重要，切不可圖一時方便，影響今后的發展，要按照就業協議書做好規范管理。

就業協議書5

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　經甲、乙雙方協商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業。為了確保甲方學生順利實習、就業和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權益，特簽訂如下協議，以資信守。

　　實習期間甲方為乙方實習生提供安全的生產環境和必要的勞動保護條件，并享受勞動法規定的權利和義務，參照教育部、財政部聯合頒布的《中等職業學校學生實習管理辦法》執行。由甲方負責乙方實習生的管理和監護，并為每位實習生指定指導師傅，具體進行實習指導、安全教育和法制教育，乙方實習生必須遵守甲方的一切規章制度，若有違反，甲方按廠紀廠規教育或處罰，嚴重違規或屢教不改者，甲方有權終止實習生的實習，并通告乙方。

　　一、實習(就業)學生專業及人數：

　　_________。

　　二、實習時間及地點：

　　第23條實習生每天實習時間與甲方員工相同，甲方確保實習生的實習時間安排符合勞動法及相關法法規之規定。

　　實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　實習地點：_________。

　　三、實習主要內容：

　　_________。

　　四、甲乙雙方的職責：

　　(一)甲方的職責：

　　1.甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業申請，甲方擇優向乙方推薦。

　　2.甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協助乙方確定錄用實習學生名單。

　　3.甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續，辦理學生檔案移交、戶口接轉、畢業派遣等工作。

　　4.甲方實習學生必須遵守乙方廠規和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產勞動。對違反者，乙方有權批評教育和給予適當的處理，情節嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

　　5.甲方學生在實習期間生病住院所發生的相關費用，按甲、乙雙方有關規定處理。

　　6.甲方學生在實習期間發生傷病及事故，乙方應積極組織救治。由于企業原因造成傷害的，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關規定執行;由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

　　(二)乙方的職責：

　　一方違約向另一方承擔違約責任的方式。約定支付違約金的.，違約金額最高不超過XX元。違約方應征得另一方的同意，另一方簽字蓋章后方可解除協議。

　　1.乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業務素質的師傅，從政治思想、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務。

　　2.乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

　　3.乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監護，保證不安排實習內容以外的危險工作。

　　4.實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業務考核，實習結束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

　　5.對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關就業勞動合同并及時通知甲方就業主管部門;對成績不合格者，乙方應向甲方及實習學生說明，并通知學生按規定時間返校另行實習擇業。

　　按國家教育部規定的教學計劃和教學大綱及用人單位的實際需求進行教學，保質保量地完成各學科的教學任務;

　　6.對甲方參加生產性實習的學生，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經協商為實習期_________元/月人。對實習特別優秀的學生，乙方應提前按錄用定級，按規定標準支付工資。

　　五、其它事項：

　　_________。

　　六、違約責任：

　　1.甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經濟損失，并繳納違約金_________元/人，負全部違約責任。

　　乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監護，保證不安排實習內容以外的危險工作。

　　2.乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，并按_________元/人予以就業補償，負全部違約責任。

　　七、本協議一式三份，甲方就業、實習主管部門各一份，乙方一份。

　　八、本協議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

　　甲方(蓋章)：_________乙方(蓋章)：_________

　　負責人(簽字)：_________負責人(簽字)：_________

　　通訊地址：_________通訊地址：_________

　　誤區二：違約是雙向選擇。現在大學生工作時，有不少學生手里都捏著幾份協議書，違約的畢業生也不少，這些學生普遍認為這不是不講誠信，而是雙向選擇。這種認識其實是完全錯誤的，草率地和用人單位簽訂協議是危險的，畢業生和用人單位簽的就業協議不是一張廢紙，都具備相應的法律效力，根本不能輕易反悔。一旦給用人單位造成損失必須要承擔責任。作為受過高等教育的大學畢業生，應當遵守誠信原則。

　　聯系電話：_________聯系電話：_________

　　傳真：_________傳真：_________

　　郵編：_________郵編：_________

　　_________年____月____日_________年____月____日

　　簽訂地點：_________簽訂地點：_________

就業協議書6

　　甲方：

　　地址：

　　聯系電話：

　　乙方：

　　身份證號碼：

　　常住地址：

　　聯系電話：

　　為充分解決學員在學習期滿畢業后的就業問題，甲乙雙方經共同協商，在自愿、平等的基礎上，就乙方委托甲方為其定向推薦就業事宜達成如下協議：

　　一、簽訂本協議的背景

　　1、為了確保教學質量，提高“學成率”，以使學員早日走上工作崗位，在教育部教育管理信息中心________工作組的監督指導下，教育部教育管理信息中心高級信息技術人才________培訓基地（以下簡稱________培訓基地）負責培訓、認證和考試工作。

　　2、在教育部教育管理信息中心的授權和指導下，________________專門設立了人才交流中心，負責為____________免費提供人才推薦上崗的服務工作。

　　3、乙方已通過甲方的面試，基本符合入學條件，并已辦理入學手續，正式成為培訓基地的學員。

　　4、對乙方的管理由甲方和________培訓基地共同負責。本協議的相關條款，________培訓基地認可并支持。

　　5、為了明確甲乙雙方權益，確保教學質量，雙方本著平等公正和學員利益第一的原則經協商后，甲方與________（以下簡稱乙方）簽訂如下協議共同遵守。

　　二、培訓內容：

　　三、培訓時間

　　自______年___月___日開始，預計至______年___月___日結束。

　　四、待遇及費用

　　1、學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元。

　　2、學生在前五個學期綜合測評總成績排在學校前十名者，或連續兩年被評為優秀學生干部者，優先推薦就業并免交就業推薦費，其余學生在最后一學期需另交納就業推薦費_________元。

　　3、面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼。

　　4、無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。

　　五、甲方權利與義務

　　1、甲方嚴格按照經專家組反復論證并通過的教學實施方案的要求完成教學工作，根據學校的安排為學員提供良好的學習環境，確保給學員提供合理的上機時間。

　　2、甲方有權要求乙方一次性交清全部學費、資料費等費用，然后再履行為乙方提供全部服務的承諾。

　　3、因乙方行為過錯而造成甲方損失的，甲方有權要求乙方賠償。

　　4、乙方正式入學并簽訂本協議后，甲方負責為乙方辦理在校學習期間的意外傷害保險。

　　5、乙方完成學業并通過考核之日起一個月之內，根據乙方所學專業為其提供在____推薦相關行業內就業的`服務，推薦服務期為一年。在服務期內，因乙方所在單位的原因致使乙方的工作發生變動，甲方應無條件地為乙方提供幫助，直到乙方再次上崗為止。若乙方在甲方為其推薦的單位工作時間達到三個月，則視為乙方成功就業。成功就業后，甲方有義務對乙方進行兩年的工作、再學習、法律咨詢等跟蹤服務，力求乙方在____行業能夠持續穩定的發展。

　　6、因乙方個人原因（違法、違紀或無故放棄就業機會等）導致甲方不能推薦工作或推薦工作后不能繼續工作的，甲方有權取消其推薦資格且不再提供推薦服務。

　　7、如果乙方不能通過專業考核，但在學習期間能夠做到按照甲方的要求按時上課、上機并完成作業，并遵守甲方的規章制度，服從甲方的管理，可申請免費重學（其它費用自理），重學期間不保證“人手一機”。

　　六、乙方權利與義務

　　1、遵守學習紀律，按時上課，按時完成作業，認真練習，服從學校各項規章制度及學員就業安置管理制度。書費、生活費、醫藥費、住宿費、考試費等由乙方自理。

　　2、乙方有義務向甲方提供相關各種具有法律效力的證明文本，如：身份證、學歷證、戶口等復印件。不得提供虛假資料，否則視為違約。

　　3、乙方在校期間要愛護使用學校的各種設備和公物，如由于人為造成設備損壞給甲方造成經濟損失，由乙方負責照價賠償。

　　4、乙方要與他人和睦相處，不得發生酗酒、打架斗毆等。

　　5、乙方要遵守國家法律、法規，不得有違法亂紀行為，不得擾亂課堂秩序，不得違反校規、校紀等規章制度，不得做有損甲方名譽及形象的行為。

　　6、在個人自愿的前提下乙方有權利要求甲方統一組織乙方參加學習內容相應的認證考試，費用由乙方自理。

　　7、乙方應于學期終止之前，做好離校準備，學期終止一周內，退出住宿及辦理相應的離校手續，甲方有義務為學員推薦崗前周轉房（費用由學員自理），以方便學生應聘工作。

　　8、乙方在結業后有權要求甲方提供推薦就業工作的服務，直到乙方在甲方為其提供就業的單位成功就業為止。

　　七、違約責任

　　1、乙方符合推薦就業的各項條件并同時需要學校推薦的，而甲方不能給予推薦就業，甲方退回乙方所交學費。

　　2、乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：

　　（1）未能通過甲方組織的全部課程考試。

　　（2）有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣。

　　（3）受記過或以上處分（被撤消處分除外）。

　　（4）未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。

　　3、乙方有下列情形者，學校不再安排就業：

　　（1）不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者。

　　（2）學校安排成功，學生已同意就業而不上班者。

　　（3）就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

　　八、不可抗力

　　因不可抗拒之因素（如：地震等），而影響本協議的履行，由雙方協商決定是否解除合同，或部分免除履行合同的責任，或延期履行。

　　九、法律適用及爭議的解決

　　本協議的形成、效力、解釋、簽署、修改及終止均受中國法律管轄，一旦其中兩方就本合同發生爭執，雙方應本著友好的態度協商解決。若協商無法解決，則將案件提交________仲裁委員會仲裁，仲裁裁定是終局的，對雙方均有約束力。

　　十、其它事宜

　　1、協議未盡事宜，由雙方協商解決。

　　2、協議一式兩份，雙方各執一份。

　　甲方（蓋章）：

　　代表人（簽字）：

　　日期：________年____月____日

　　乙方（簽字）：

　　日期：________年____月____日

就業協議書7

　　甲方：__________

　　地址：__________

　　乙方：__________

　　依照“廣東印刷業競爭力提升計劃”的精神，現由“計劃”執行方—廣東印刷網集中商務平臺上及行業內的資訊，受甲方委托推薦人員面試及就業。經甲、乙雙方友好協商，達成如下協議：

　　乙方在就業(實習)期間，如因用人單位政策性調整或遇不可抗拒事件影響及其他原因，導致乙方不能按時就業(實習)或推遲就業的，甲方退還乙方所交費用(體檢費、培訓費、培訓補助不予退還)，則不屬甲方違約。

　　學校就業中心再次審核畢業生系統填寫情況，確認學生填寫完整且院系完成審核，即可簽字蓋章。三方協議簽章齊全后由學校、用人單位、畢業生各留存一份。

　　第七條：甲方對乙方進行就業跟蹤服務二年，在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業跟蹤服務義務，隨時如實提供自己的工作情況。

　　地址：________________________

　　一、甲方向乙方提供有效的單位營業執照副本復印件、單位簡介、招聘崗位職位描述、要求以及薪酬待遇等材料，填寫《委托招聘單位登記表》(附件一);

　　二、甲方委托乙方推薦就業崗位，人數如下：

　　金報銷，學生到廠當天支付現金一部分(相當于來程從到惠州的火車票金額)，剩余部分在學生上班一周內憑車票報銷現金。

　　崗位：1、 2、 3、 4、5、 6、 7、 8、

　　(詳情按《委托招聘單位登記表》)

　　甲方根據與xx市xxxxxx有限公司簽訂的.《共建過渡性安置幫教實體協議》，保證乙方與推薦就業單位的其他員工一樣實行同工同酬，即相同的工種應按相同標準給予報酬。

　　三、甲方不得提供虛假的用人信息和做出虛假承諾,如因甲方提供虛假信息或做出虛假承諾造成乙方或第三方損失的，甲方須金額賠償。

　　四、乙方通過各種渠道尋訪人才，對候選人進行基礎面試、篩選，選定候選人，向甲方推薦面試，甲方決定試用同時，開具《試用確認書》給乙方(詳見附件)。

　　五、乙方在拿到《試用確認書》后，將有義務向該人員提供包括：《印刷概論》《膠印原理》《印刷質量管理》共31個課時的培訓，并經過考試通過再輸入進廠，時間在10天以內。

　　六、乙方原則上不向甲方收取招聘費用，如遇到特殊要求，由雙方協商再定。

　　七、雙方必須嚴格遵守本合同，任何一方違約均應承擔相應的違約責任并賠償損失。

　　八、本協議自簽訂之日起生效，有效期。本協議一式兩份，雙方各執一份。

　　甲方：__________乙方：__________

　　甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險(包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品;

　　簽署人：__________簽署人：__________

　　日期：__________日期：__________

就業協議書8

　　甲方：_______________

　　乙方：_________________

　　根據有關法律法規和學校(甲方)的規章制度，為使學生在校期間順利完成學業，畢業后愉快走上工作崗位，甲乙雙方經友好協商，達成協議如下：

　　一、甲方權利和義務

　　1、負責對學生的教學管理和教育，并提供相應的學習、生活條件;

　　2、負責教授學校規定的課程，并為考試成績、操行鑒定合格的學生發給畢業證書。

　　3、負責組織學生參加全國和地方政府主管部門專業資格證書考試，其費用由乙方自理。

　　三方協議并不是“保險箱”，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的勞動關系。對畢業生來說，簽訂了三方協議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

　　4、負責為取得專業資格考試合格的畢業生推薦工作。自學生畢業之日起一年之內沒被推薦上崗，按規定退還乙方的全部學費。

　　二、乙方權利和義務

　　1、努力學習，嚴格遵守國家的法律法規、社會公德和學校的各項規章制度;

　　2、刻苦鉆研，熟練掌握大通關技能，達到國家和學校規定的標準。

　　3、按時交納學費、書費、住宿費等各種費用。

　　三、其他事項

　　學生在校期間有以下情節之一者，不享受第一條第4款約定：

　　三方協議并不是“保險箱”，只是畢業生、用人單位、學校三方之間簽訂的就業意向，只有畢業生到單位報到、與單位簽訂勞動合同或形成了事實勞動關系后，才能和用人單位形成正式的`勞動關系。對畢業生來說，簽訂了三方協議后，還需要接受用人單位實習期、試用期的進一步考察。

　　1、未取得學校畢業證書;

　　平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把教學秘書如此辛苦制作出來的課表忘記?

　　2、在校期間考試作弊;

　　3、違紀受處分畢業時仍未解除;

　　4、拒絕到推薦對口單位就業。

　　四、學生在校期間的學費執行大連市教育主管部門和物價局規定：

　　1、開學前要求退學或轉學的學生，退還收取本學年學費的90%;

　　2、開學一個月內要求退學或轉學的學生，退還收取本學年學費的70%;

　　隨著大學的畢業，很多大學生也選擇了去就業。而在就業的過程當中就會涉及到畢業生就業協議書，但是卻不知道它有什么作用?

　　3、開學一個月以上，一個學期內(含寒暑假期)要求退學的學生，退還收取本學年學費的40%;

　　為適應社會對中高級實用型職業技能人才的需求，我校面向全國招收身體健康、無不良惡習的應(往)屆初、高中畢業生，開展中等職業學歷教育。為使學生在校期間順利完成學業，畢業后愉快走上工作崗位，根據有關法律法規和學校的規章制度，甲乙雙方經友好協商，達成協議如下：

　　4、超過一個學期要求退學的學生，不予退費;

　　5、因違紀勒令退學或被學校開除的學生所交學費、住宿費不予退費。

　　五、此協議雙方應共同遵守不得違反，因政策和不可抗力等原因不能履行除外。

　　六、此協議自雙方簽字之日起生效。

　　甲方：_______________學校

　　本協議書內的年、月、日一律使用公歷，除落款日期外，均用阿拉伯數字填寫，工資報酬等金額一律使用大寫。

　　第四條甲乙雙方同意上述訂購之樓宇售價為：____________單價____________元／M2，總金額______幣______千______百______十____萬______千______百______十______元整（小寫____________萬元）。付款方式：乙方按甲方指定收款銀行：______________________________ 帳戶名稱：______________________________________________________ 分期（一次）付款（見附表一）。

　　乙方學生(簽字):__________________

　　畢業生登陸“校內門戶”，進入“我的門戶——業務辦理——就業中心——填報畢業去向”，按就業協議書上的內容填寫相關信息并提交。

　　家長(簽字):_________________

　　__________年_____月______日

　　甲、乙、丙三方必須遵守本協議的各項規定，如丙方畢業后，在定向企業規定范圍內丙方不接受甲方的定向安置或安置后因違紀行為被定向企業開除的，視為丙方自愿放棄定向安置工作，甲、乙雙方不承擔任何責任。

　　用人單位：

就業協議書9

　　甲方：冠捷科技集團

　　乙方：福州大學學院

　　丙方：福州大學畢業生就業指導中心

　　為了建立校企合作培養人才的模式，實現學校成為企業人才培養搖籃、企業成為學生實習、就業基地的雙贏目標，縮短畢業生從學校走向社會的適應期，更好地為企業發展服務，經三方協商，現就學生“預就業”培養內容達成以下協議：

　　一、合作內容

　　甲方根據企業發展的需要，從乙方選拔甲、乙雙方合作創辦“冠捷班”，對預就業對象進行聯合培養。在不影響學校制定的培養計劃的前提下，乙方允許學生根據協議要求，跨學科學習部分課程，并將該部分課程成績納入學分管理，同時在指導老師配備方面提供便利，原則上允許學生在甲進行生產實習、畢業實習、畢業設計（論文）。

　　二、甲方的權利與義務

　　1、合作初期，向乙方提供學生選拔、培養要求，并與預就業培養對象簽訂協議，明確學生在校期間必須具備的知識結構、能力及其他綜合素質要求；

　　2、定期派技術人員到乙方以講座、交流形式，給學生提供企業發展方向、行業技術動態等相關知識；

　　3、協助乙方對“冠捷班”學生進行授課及培養，對于乙方在“冠捷班”暫時沒有足夠師資開設的課程，由甲方選派專業人員進行授課；

　　4、為培養對象提供寒、暑假及實習期的實習、實踐機會，并作為“福州大學實習基地”；

　　5、為乙方預就業培養對象提供一定金額的助學金（金額、方式于與學生簽訂的協議中明確）；

　　6、預就業培養對象畢業時，給予考核，符合甲方用人標準者，予以優先錄用。

　　三、乙方的權利與義務

　　7、合作期間，根據甲方與學生協議，成立“冠捷班”，學生由預就業培養對象組成。乙方應科學組織、實施學生的教學管理，在不影響學校制定的本科培養計劃的'前提下，允許學生在校內跨學科學習部分課程，并將該部分課程成績納入學分管理；

　　8、原則上允許學生的生產學習、畢業實習、畢業設計（論文）在甲方進行；

　　9、為甲方代表到校講座、交流、為“冠捷班”學生授課提供便利；

　　10、教育、督促學生履行協議，幫助學生提高綜合素質；

　　11、加強雙方的科研合作，根據甲方要求，組織專業老師提供技術指導或對甲方所提供的項目開展研究，所涉及費用及知識產權與甲方另行協商解決；

　　12、若因乙方預就業對象違約不與甲方簽定正式勞動合同，乙方應協助甲方追討已發放的獎學金，或采取相應之制約措施。

　　四、丙方的權利與義務

　　13、選拔期間，負責全力協助甲方做好宣傳、發動、組織工作；

　　14、負責做好合作期間的協調工作；

　　15、做好預就業對象畢業時的就業指導工作，教育、督促學生履行協議，幫助學生提高綜合素質；

　　16、若有第12項情況發生，丙方應協助乙方進行預就業對象之冠捷獎學金追討或采取

　　相應之制約措施。

　　五、違約責任

　　17、一方違反本協議規定導致本協議無法履行，另一方有權終止協議；

　　18、若因一方違約造成對不良社會影響或經濟損失，則對方有權追究該方責任，要求其消除影響，并作相應的經濟賠償。

　　六、其它

　　19、對于本協議的未盡事宜，三方另行協商簽訂補充協議或以附件的形式對本協議的有關問題作出補充、說明和解釋；

　　20、任何一方因不可抗拒力或其它原因造成無法履行協議，必須及時給予對方書面說明，以無法履行協議方為主做好培養對象善后處理工作；

　　21、本協議適用中國法律，若發生爭議，雙方協商不成，可通過福清市人民法院進行仲裁或訴訟；

　　22、本協議有效期年，自20xx年月日至年月日；

　　23、本協議一式叁份，甲乙丙三方各持壹份，具有同等法律效力。

　　甲方：冠捷科技集團（蓋章）乙方：福州大學

　　代表人：學院（蓋章）

　　代表人：

　　年月日年月日

　　丙方：福州大學畢業生就業指導中心（蓋章）

　　代表人：

　　年月日

就業協議書10

　　《高校畢業生就業協議書》一經畢業生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，

　　就業協議

　　從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約。畢業生違約，除本人應承擔違約責任、支付違約金外，往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：

　　(1)用人單位花人力、物力財力，參加人才交流會等，做了大量工作，錄用人員的后期工作已考慮、安排，一旦違約，一切工作付之東流，全得另起爐灶，造成工作被動。

　　(2)用人單位往往將畢業生違約當成是學校管理不嚴，影響學校和用人單位長期合作關系，由于對學校懷疑，以后可能不會再到學校挑選畢業生。現在買方市場競爭激烈，沒有需求，也就沒有畢業生的就業。隨著高校擴招，畢業生將成培增加，學校作為簽字方之一不會為極個別人的利益影響到明年乃至今后就業工作的整體利益和聲譽。

　　(3)對其他畢業生有影響。一個單位，你不去，別人可以去，用人單位不錄用你，完全可錄用別人，錄用你，就不能錄用其他畢業生，日后違約，當初想去的畢業生也不一定能補缺，造成信息浪費。高校大學生應是講誠信、講-法制的踐行者，因此學校再次強調畢業生在簽約過程中要做到慎重選擇，認真履約。

　　就業協議書怎么填

　　《上海高校畢業生、畢業研究生就業協議》簡稱“就業協議書”，對學生朋友首次就業意義重大。絕大多數學生對于就業協議僅關注協議條款的本身，而就業協議簽約前應當掌握的知識和技巧，對于防范協議后的風險，過好社會第一關，也具有不可忽視的作用。

　　工資待遇是與學生朋友切身利益關系最密切的問題之一，很多學生朋友特別是在外商投資企業就業的學生都會向我咨詢這樣的問題：在進單位后實際拿到的工資與進單位前和用人單位談好的工資數額相比大大縮水，經詢問用人單位被答復單位依法代扣代繳了有關費用。有的學生很困惑，單位這種做法合法嗎?有的學生甚至大呼上當，有的學生一氣之下想跳槽，但又囿于就業協議或勞動合同而猶豫不決。

　　學生朋友，如果在你簽就業協議之前與用人單位有充分的溝通與了解，則完全可以避免這樣的煩惱，而掌握選擇用人單位的主動權。

　　關于工資，決不是像你想像那么簡單的一個數字，你在簽訂就業協議前，要對自己的工資一清二楚，一定要明確以下問題：

　　1、你的'工資是稅前工資還是稅后工資。

　　稅前工資是包含了你依法應當承擔的個人所得稅，你實際拿到的工資還要扣除個人所得稅金額。如果用人單位答應支付你稅后工資，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，否則發生爭議時將被認定為稅前工資。

　　2、明確用人單位繳納的社會保險，即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮保”。如果是“鎮保”，你的工資中就不必扣除個人負擔部分。如果是“城保”，你要與用人單位明確你的工資當中是否包含社會保險金的個人承擔部分。

　　按照法律規定，勞動者應當按一定的比例繳納社會保險金，這部分一般用人單位在支付工資時依法予以代扣代繳，即你實際得到的工資將扣除社會保險金個人承擔部分。你可以參照下列表格計算出應當承擔的金額(適用于用人單位是機關、事業、企業、社會團體等單位為勞動者繳納本市社會保險，表格見文末)。

　　如果用人單位答應為你承擔社會保險金的個人承擔部分，則建議你要求用人單位在就業協議中予以明確，或者你可以根據上述表格計算出自己負擔的社會保險金額后靈活調整自己的工資要求。

　　3、明確你的工資中是否包括住房公積金。

　　目前，你的公積金個人負擔部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計算，經上海市公積金管理中心審核批準的單位，最低比例不低于5%，你的公積金個人負擔部分上下限分別為388元和32元。如果沒有明確約定，那么你的工資一般都包含了住房公積金個人負擔部分，用人單位在支付工資時都會代扣代繳。

　　明確以上問題，除了能夠為你實現你所期望的工資標準提供參考以外，還能夠通過掌握用人單位承擔社會責任的情況，考察用人單位信譽。

就業協議書11

　　甲方：_________

　　乙方：_________

　　一、實習（就業）學生專業及人數：

　　_________。

　　二、實習時間及地點：

　　實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

　　實習地點：_________。

　　三、實習主要內容：

　　_________。

　　甲乙雙方的職責：

　　（一）甲方的職責：

　　1．甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業申請，甲方擇優向乙方推薦。

　　2．甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協助乙方確定錄用實習學生名單。

　　3．甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續，辦理學生檔案移交、戶口接轉、畢業派遣等工作。

　　4．甲方實習學生必須遵守乙方廠規和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產勞動。對違反者，乙方有權批評教育和給予適當的處理，情節嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

　　5．甲方學生在實習期間生病住院所發生的相關費用，按甲、乙雙方有關規定處理。

　　6．甲方學生在實習期間發生傷病及事故，乙方應積極組織救治。由于企業原因造成傷害的，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關規定執行；由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

　　乙方的職責：

　　1．乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業務素質的師傅，從政治思想、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務。

　　2．乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

　　3．乙方負責為甲方實習學生提供必要的'勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監護，保證不安排實習內容以外的危險工作。

　　4．實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業務考核，實習結束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

　　5．對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關就業勞動合同并及時通知甲方就業主管部門；對成績不合格者，乙方應向甲方及實習學生說明，并通知學生按規定時間返校另行實習擇業。

　　6．對甲方參加生產性實習的學生，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經協商為實習期_________元／月人。對實習特別優秀的學生，乙方應提前按錄用定級，按規定標準支付工資。

　　其它事項：

　　_________。

　　違約責任：

　　1．甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經濟損失，并繳納違約金_________元／人，負全部違約責任。

　　2．乙方違約要以協議期限按規定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，并按_________元／人予以就業補償，負全部違約責任。

　　本協議一式三份，甲方就業、實習主管部門各一份，乙方一份。

　　本協議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

　　甲方（蓋章）：_________ 乙方（蓋章）：_________

　　負責人（簽字）：_________ 負責人（簽字）：_________

　　通訊地址：_________ 通訊地址：_________

　　聯系電話：_________ 聯系電話：_________

　　傳真：_________ 傳真：_________

　　郵編：_________ 郵編：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　簽訂地點：_________ 簽訂地點：_________

就業協議書12

　　按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，經協商，甲、乙雙方達成如下協議：

　　一、甲方與乙方通過"雙向選擇"達成一致意見，應當簽訂《普通高等學校本專科畢業生、畢業研究生就業協議書》。本協議一式三份，甲、乙雙方和學校各執一份，復印件無效。

　　二、甲方須如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位及待遇情況。乙方須如實向甲方介紹本人的.情況，并在規定或約定期限內報到。

　　三、甲方同意錄用乙方，錄用的方式為(聘用、錄用入編等等)：<合同方式填聘用，有編制的填錄用入編，簽約時由單位填寫>

　　四、乙方到甲方報到后，雙方應按有關法律法規的規定，訂立勞動合同(聘用合同)，并辦理有關招錄手續。勞動合同(聘用合同)訂立后，本協議自動終止。

　　五、甲乙雙方簽定本協議后，應在15個工作日內由_<由雙方商定，一般是甲方>(甲或乙)將協議書(一式三份)送學校簽證等記。學校簽證登記后列入就業方案。

　　六、本協議經甲乙雙方簽蓋章后即生效。如有違約，違約方支付違約金(大寫)<由雙方商定>_元。(畢業生因升學不能按時就業，是否屬違約，雙方可以依法商定)

　　七、雙方其它約定條款，可在本協議書備注欄說明，并視為本協議內容，雙方應共同遵守。

　　(說明：雙方簽后本協議即生效，報到時間由雙方商定)

　　甲方(用人單位)

　　人事部門簽章用人單位上級主管部門簽章

　　同意錄用(有人事自主權的單位，無需上級主管部門簽章)

　　同意錄用

　　經辦人簽名：

　　__年__月__日

　　乙方(畢業生)簽名：

　　__年__月__日

就業協議書13

　　每年5、6月份，大學快畢業的時候，學校都會要求學生盡快找到工作單位，并與單位簽就業協議書，以方便檔案、戶口的轉移。但有許多同學并沒有找到合適的單位，那么是隨便找個單位，給就業協議書蓋個章？還是等檔案轉回原籍的'人事部門？如果不簽就業協議書的話，派遣證、報到證、干部身份等等一些東西會不會有影響。相反的如果隨便簽了就業協議書會不會有不方便的地方呢？

　　其實，就業協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，又叫三方協議。它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。對于學校來說，主要通過就業協議來統計學生是否已經就業。簽了就業協議書，學校就認為你已經找到工作了，許多學校讓學生簽主要是為了統計就業率。學生的檔案會根據就業協議所簽的省份或城市的人才市場或者上級主管部門，由學校打過去。

　　如果學生不簽就業協議，檔案、戶口就要回原籍，轉到當地人事部門。人事部門會適當地考慮要安置未就業的大學生就業，可能會給找一些機會，在一年之內，還能按應屆生考公務員。如果這段時間，能找到有人事權的的單位，還可以跟學生簽就業協議，還能轉戶口、檔案，等于是多一次機會。

就業協議書14

　　甲方(學校)：

　　乙方(單位)：

　　丙方(學生)：

　　為了適應畢業生就業市場健康發展，滿足用人單位的需求，針對畢業班學生到用人單位實習及崗前培訓等情況，特制定本協議。

　　畢業生需要注意試用期或實習期的長度;外企、合資企業、私企一般采用試用期，根據合同期的長度，可以從1—3個月不等，通常試用期為3個月，不得超過6個月;國家機關、高校、研究所一般采用見習期，通常為一年。

　　甲方的權利、義務

　　1、滿足乙方的需求，安排好丙方參加由乙方組織的學習和實習培訓工作。

　　2、為保證教學質量和丙方實習培訓、設計任務的完成，由學校教務處(技能鑒定辦)、各系部向乙方提供丙方畢業實習、設計、職業技能培訓及鑒定的計劃、安排和要求。

　　3、負責與乙方協商安排好丙方的各種考核及補考等工作。

　　4、不定期與乙方和丙方聯系，了解丙方的學習、生活、工作等情況。

　　乙方的權利、義務

　　1、向甲方正式出具要求丙方在畢業前參加乙方實習培訓的書面材料。

　　2、向丙方提供畢業實習、設計、技能培訓及鑒定的學習條件，負責對丙方的畢業實習、設計按甲方的要求進行考核，并出具考核材料及成績。

　　3、負責向需回學校參加考試、技能鑒定的丙方提供條件。

　　4、負責丙方的管理、教育。不定期與甲方聯系，通報丙方在乙方的表現情況。

　　5、負責丙方的安全教育、安全管理，并對丙方人身安全負責。

　　6、負責對丙方嚴格要求和考勤，無特殊原因，不能單方提前中止丙方實習及解除“畢業生就業協議”。

　　丙方的'權利、義務

　　1、持乙方要求丙方在畢業前參加乙方實習培訓的書面材料，向系部提出申請，并辦理相關手續。

　　2、遵守甲方制定的有關規定，在參加乙方組織的各種學習和實習培訓期間，必須遵守乙方制定的各項規章制度，服從乙方分配和管理。

　　3、及時與甲方保持聯系，按甲方要求認真完成全部教學計劃內容，經甲方和乙方考核達到優良后，方可獲取畢業證書和技能鑒定證書。

　　4、遵守勞動紀律，認真出勤，不能擅自離開乙方。

　　5、已正式簽訂《畢業生就業協議書》，無特殊原因，不能單方毀約。本協議如與國家相關政策規定有相悖之處，以國家相關政策規定為準。本協議自簽訂之日起生效，未盡事宜要經三方協商來解決，任何一方不能擅自處理。

　　(學校簽字蓋章) (單位簽字蓋章)

　　乙方考入普通高等院校、依法服兵役、被錄用為公務員，或經選拔參加選調生、選聘生、西部計劃、欠發達計劃、三支一扶、服務社區計劃等國家和地方基層就業項目的;

　　甲方：年月日乙方：年月日

　　(學生簽字)

　　● 檔案轉入地。要先向用人單位的人事管理處咨詢清楚：單位有人事管理權且愿意接收的，究竟是何名稱，要問清楚。同時，要在協議書的上級主管單位上蓋章才有效;無人事管理權的，該單位有無委托的人才中心，有，則填該人才中心的地址，并在上級主管單位欄上加蓋人才中心的章。以上情況下填寫才有效。反之，無人事管理權又無委托人才中心的，則要自己落實，或者自己托管(要加蓋所托管人才中心的章)或者不填(默認回原籍)

　　丙方：年月日

　　年月日年月日

　　離校后，對于乙方其他個人行為及其引起的后果概不負責，所發生的其他爭議與甲方無關。離校后乙方不能泄密甲方相關技術性資料及文檔，發布任何不負責任及對甲方不利的言論及行為，否則甲方有權追究乙方的法律責任及經濟賠償。