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校長新學期開學演講稿

時間：2021-09-28 10:58:55 演講稿我要投稿

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校長新學期開學演講稿四篇

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在當今社會生活中，演講稿與我們的生活息息相關，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編幫大家整理的校長新學期開學演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長新學期開學演講稿四篇

校長新學期開學演講稿篇1

　　聽說有這樣一個故事：它發生在1987年，有75位諾貝爾獎獲得者聚會法國巴黎。某報社記者問其中一位獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西？”這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在那里，我學到了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿。東西放整齊，飯前要冼手，做錯了事要道歉。飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他認為在學校學到的最主要的東西不是深厚扎實的才學，而是一個人最基本的習慣和素養，也許這就是他日后獲得諾貝爾獎的根基所在。

　　這個故事告訴我們要養成好習慣，要從小時候養成好習慣，別老是想著等到做事時才開始想著好好表現，等到需要時再認真學好習慣。這個故事還告訴我們，要想做好大事，要從細微處入手，從我們生活習慣中的點滴入手。如果細看他的談話，他告訴我們要學會合作，友愛，遵紀守法，追求完美，講究衛生，眼里要有別，熱愛大自然。

　　哈佛大學一項研究表明，工作中能否做出成績，態度占85%，知識和智力只占15%。“細節管理專家”汪中求有一個著名的2.18分理論：人的智商分為智力因素和非智力因素，他認為從對人的一生的作用來看，智力因素占40%的權重；在智力因素的知識和技能對比中，知識占40%的權重；知識又分為書本知識和社會知識，書本知識占40%的權重；書本知識能在生活中應用的又占40%的權重。由此便能得出這樣一個分值：

　　如果你在學校的總分為85，在學校所打下的底子，不過是1*40%*40%*40%*40%*85=2.18分。那些自認為以往的學習沒打好底子的學生，最終什么也沒有做成，表面看來，似乎印證了自己的預言，其實正是這種先入為主的消極態度，把他們潛在的“人”的能量給封殺了。

　　這段話告訴我們，在學習的過程中，知識是重要的，技能的培養，習慣的養成于成功來說也非常重要。要相信自己。七年級語文暑假作業上最后有一篇文章有有意義：一個在并沒啟動的冰庫中被自己心里的冰點凍死了，他就是缺少自信，缺少積極樂觀陽光的心態。

　　“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好”或許最初提出這句話的并不是汪中求先生，但卻沒來由的喜歡著，只因它說到了人的心坎，清冽透徹。

　　一直以來，我都信奉著“踏踏實實做事，認認真真做人”的人生格言，從不懷疑。單純地以為只要認真做好每件事情，就會心安理得，就無愧自己的工作，現在看來，我只是“認真”，而少了那份“用心”。就象我給我的學生說：

　　“記憶是學習之母，思考是學習的靈魂”。

　　如果只是在認真的讀背寫，這是學習的基礎，還要在接受時思考，只有思考過了，一個學習的人才能變成一個有靈氣的人，才能達到別人達不到的境界或高度。

　　我們要“認真，用心”的去做事，要夯實將來做人做事的基石-----良好的行為修養，遵紀守法，與人和諧相處，然后加上自己的的思考，才能演繹出自己的美麗人生。

校長新學期開學演講稿篇2

老師們、同學們：

　　大家好！

　　隨同著和煦的春風、溫暖的陽光，我們愉快地結束了短暫的寒假，高興地迎來了新的.學期。從今天起，我們就要開始新學期緊張而又空虛的學習生活。

　　本學期，我校要在上級的正確領導下，貫徹教育方針政策和法律法規，認真完成好普和義務教育的任務，推進基礎教育新課程改革，不時提高教育質量和辦學效益，努力辦好讓人民滿意的學校；本學期，我校要深化全方位的改革，加大創新力度，尤其要在以往取得經驗的基礎上，把“幸福教育”理念進一步落實到實踐當中，大力構建“幸福教育文化”，營造精神家園、幸福課堂、理想樂園和美麗學校，一方面引導教師樹立正確幸福觀，培育職業幸福感，另一方面千方百計地提升同學的幸福能力、生活能力，使廣大少年兒童擁有幸福的童年，為小朋友們的未來發展、終身幸福奠基；本學期，我校要堅定不移地走“科研興校”之路，堅持用教育科研統領學校的全面工作，逐步落實《學校科研工作整體規劃》，抓好1個總課題和6項中心課題的研究工作，并以此來帶動各項工作的深入開展；本學期，學校還要繼續創立“和諧學校”、“平安學校”，把精神文明建設引向深入，力爭堅持“省級文明單位”的殊榮。

　　老師們，本學期可以說我校正處于改革的攻堅階段、打造品牌的關鍵時期，“幸福教育”的一系列思路、戰略歸根結底要依靠廣大教師去踐行、去摸索、去完善，大家承當的工作和任務相當繁重：比方，我校既要保證教學質量（成果），又要最大限度地減輕同學課業負擔，嚴格控制作業量，讓同學體驗到幸福；比方，要建立起科學有效的德育評價機制，促進同學良好行為習慣、文明習慣的養成；要優化教學過程，使自身的課堂教學真正符合“幸福課堂”的規范；要在確保平安的前提下，組織同學開展豐富多彩的綜合實踐活動；要參與校本課程的開發與實施，增強大課間的吸引力和實效性，等等。這些也就要求我們每一位教師，充沛發揚“敬業、奉獻、進取、創新”為核心內容的“實驗精神”，履行好教書育人的神圣職責，以高度的事業心投身到工作中去；要求我們必需解放思想，求真務實，開動腦筋，發明性地解決遇到的問題；要求我們加強理論學習，緊扣教改脈搏，提高業務能力，空虛完善自身，順應時代對教師素質的需求；要求我們規范自身的教育行為，提升師德修養，等等。

　　同學們，今年的寒假比較長。假期里，大家歡度新春佳節，身心得到充沛放松，但同時也打亂了生活規律，各方面對自身要求不嚴。為了盡快步入正軌，更好地適應學校節奏，在這兒我提出以下幾點要求和希望：一是馬上收心，迅速從假期相對寬松的狀態中解脫出來，調整好心理狀態，精神豐滿、精力充分地迎接學習任務和挑戰。二是制定計劃，包括學習計劃、作息時間表、努力方向等，做到有條不紊、目標明確。三是講究方法，要在老師的指導和協助下，掌握科學的學習方法，養成良好的學習習慣，這樣往往會收到事半功倍的效果。四是積極參與，同學們要積極踴躍地參與學校各種實踐活動，在活動中開闊眼界，增加身手，鍛煉能力。五是珍惜時間，俗話說，“一年之計在于春”，一轉眼已經進入了3月中旬，距離放暑假僅4個多月的時間（如再除去雙休日和其它法定假日，在校學習時間就更少了）。同學們一定要加倍珍惜這大好的春光，抓緊點滴時間讀書、學習。

　　最后，祝愿全體教工身體健康，工作順利；祝同學們學習愉快，幸福生長！

　　謝謝。

校長新學期開學演講稿篇3

　　聽說有這樣一個故事：它發生在1987年，有75位諾貝爾獎獲得者聚會法國巴黎。某報社記者問其中一位獲得者：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西?”這位白發蒼蒼的學者回答說：“是在幼兒園。在那里，我學到了把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿。東西放整齊，飯前要冼手，做錯了事要道歉。飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些。”這位老者的回答是出人意料的，也是令人深思的，他認為在學校學到的最主要的東西不是深厚扎實的才學，而是一個人最基本的習慣和素養，也許這就是他日后獲得諾貝爾獎的根基所在。

　　這個故事告訴我們要養成好習慣,要從小時候養成好習慣,別老是想著等到做事時才開始想著好好表現,等到需要時再認真學好習慣.這個故事還告訴我們,要想做好大事,要從細微處入手,從我們生活習慣中的點滴入手.如果細看他的談話,他告訴我們要學會合作,友愛,遵紀守法,追求完美,講究衛生,眼里要有別,熱愛大自然.

　　這段話告訴我們,在學習的過程中,知識是重要的,技能的培養,習慣的養成于成功來說也非常重要.要相信自己.七年級語文暑假作業上最后有一篇文章有有意義:一個在并沒啟動的冰庫中被自己心里的冰點凍死了,他就是缺少自信,缺少積極樂觀陽光的心態.

　　“認真做事只是把事情做對

　　用心做事才能把事情做好”

　　或許最初提出這句話的并不是汪中求先生，但卻沒來由的喜歡著，只因它說到了人的心坎，清冽透徹。

　　一直以來，我都信奉著“踏踏實實做事，認認真真做人”的人生格言，從不懷疑。單純地以為只要認真做好每件事情，就會心安理得，就無愧自己的工作，現在看來，我只是“認真”，而少了那份“用心”。就象我給我的學生說:

　　"記憶是學習之母

　　思考是學習的靈魂"

　　如果只是在認真的讀背寫,這是學習的基礎,還要在接受時思考,只有思考過了,一個學習的人才能變成一個有靈氣的人,才能達到別人達不到的境界或高度.

　　我們要"認真,用心"的去做事,要夯實將來做人做事的基石-----良好的行為修養,遵紀守法,與人和諧相處,然后加上自己的的思考,才能演繹出自己的美麗人生.

校長新學期開學演講稿篇4

　　敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　酷夏的暑氣還沒有消退，我們又迎來了金燦燦的秋天，迎來了一個嶄新的學期，北校區又迎來了新的八年級同學。回首過去，我們豪情滿懷，上學年在全體師生團結、拼搏下，用自己的心血和汗水創造了一個又一個驕人的成績，尤其我們的中考成績又創輝煌。在此，我代表學校向日復一日又勤勤懇懇，年復一年又銳意進取的每一位老師表示誠摯的感謝！向刻苦向上、奮發自強、文明團結、活潑可愛的每一位同學致以良好的祝愿，祝愿你們快樂成長、早日成才！

　　但是成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，請大家捫心自問：新學期，我準備好了嗎？新的學期，你需要踏踏實實做好計劃，以一個真真正正的中學生再次踏上你的學習旅程！在此，我對同學們有著一些新學期的期待，期待大家能在以下幾個方面身體力行，朝著自己新學期的目標一步步邁進。

　　第一期待大家能夠盡快“收心”。

　　希望大家能夠盡快地調整自己的狀態，在最短的時間內把暑假“以玩為主”的生活模式轉變為“以學為主”的生活模式。沒有良好的學習狀態，是不可能有好的成績的，特別是我們的初三同學，處在三年初中學生的關鍵中的關鍵，加油吧！

　　第二期待大家都有“決心”。

　　新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，就如我以前講過的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂的決心，在新學期我們也要堅定的決心，明確的目標。

　　第三期待同學們要保持“恒心”。

　　我們都知道在登山的過程中總是布滿荊棘，甚至會有狂風大雨，也許還會有人在你旁邊游說你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠也登不到山頂，這樣的人沒有恒心，學習上要下功夫，持之以恒，戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

　　第四我非常希望大家都心存“愛心”。

　　作為一個文明時代的中學生，我們不僅要提高學習，同時還提高品德修養。尊敬老師，團結友愛，互助互愛，孝順父母等等，希望同學們都能做一個懂得感恩的人，懂得回報的人。

　　最后，期待我們大家做事要“用心”。

　　讀書需要用心，處處用心皆學問。只有用心做人、做學問，才能有所成。一個成功的人曉得如何培養好的習慣來代替壞的習慣，怎樣用心地做好每一件事情。在學習中我們要做有心人，及時準確地發現學習中存在的不足，比如作業拖拉，比如上課思想不集中，那我們就能及時地修正；在生活中也要做有心人，及時地明確生活中的不良習慣，比如亂丟垃圾的習慣，比如不戴校牌，那大家就可以及時地改正。

　　同學們，請牢記這五心——“收心、決心、恒心、愛心和用心”，讓我們在新的一學期里以更飽滿的熱情和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的發展！

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