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校園精神文明演講稿

時(shi)間:2022-06-10 10:19:50 演講稿 我要投稿
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校園精神文明演講稿

  演講(jiang)稿特別注重結(jie)構清(qing)楚,層次簡明(ming)。在(zai)生(sheng)活中,演講(jiang)稿使用的情況(kuang)越來越多,那么,怎(zen)么去寫演講(jiang)稿呢?以(yi)下是(shi)小編幫大家整(zheng)理的校園精神文(wen)明(ming)演講(jiang)稿,僅供參(can)考(kao),歡迎(ying)大家閱讀。

校園精神文明演講稿

校園精神文明演講稿1

尊(zun)敬的各位領導,各位老師:

  大家(jia)下午好!我是(shi)(shi)來自初一(yi)五班(ban)的程(cheng)桐。今(jin)天,我演講的題目是(shi)(shi):找回遺忘的文(wen)明。

  找回遺忘的文明

  文明中華民族上下(xia)五(wu)千年的(de)傳(chuan)承,而如(ru)今正漸漸被(bei)人(ren)類遺忘在角落。

  在外(wai)國“請(qing)不(bu)(bu)要隨地吐痰”“請(qing)不(bu)(bu)要亂(luan)丟垃(la)圾”“請(qing)不(bu)(bu)要在公共場(chang)所吸煙等一(yi)些(xie)(xie)文明(ming)標識用(yong)中文書寫,你(ni)們可能懷疑(yi)外(wai)國人(ren)看得懂中文嗎?但(dan)是(shi),我(wo)要告訴你(ni)因為隨地吐痰、亂(luan)扔垃(la)圾、在公共場(chang)所吸煙等一(yi)些(xie)(xie)不(bu)(bu)文明(ming)行為都是(shi)我(wo)們中國人(ren)做出來的。現(xian)在你(ni)應該不(bu)(bu)疑(yi)惑了(le)吧!

  身為(wei)炎黃子孫的(de)后代,身為(wei)一名新世紀的(de)中學(xue)生,我(wo)們真(zhen)的(de)不能坐以待斃,眼(yan)睜睜的(de)看著(zhu)文明就那(nei)樣被(bei)遺(yi)忘,被(bei)人們舍棄。

  文明依然(ran)存在,在我們學校,早上站在校園(yuan)門口看著學生們進(jin)、出校門靠右行,秩序(xu)井然(ran),令人賞心悅目。在校園(yuan)可以看到(dao)值日生忙(mang)著打(da)掃環境區的身(shen)影。

  但總有(you)一(yi)些(xie)同(tong)學(xue)不遵守校規,他們(men)滿口(kou)臟話,不堪入耳,完全(quan)不象一(yi)個(ge)中(zhong)學(xue)生;有(you)的同(tong)學(xue)在樓道里大呼小叫(jiao),追逐打(da)鬧,引(yin)來周(zhou)圍同(tong)學(xue)詫異的眼光;有(you)的同(tong)學(xue)總是(shi)起哄(hong),引(yin)起周(zhou)圍一(yi)片同(tong)學(xue)的驚疑……這些(xie)同(tong)學(xue)給我們(men)的校園大打(da)折(zhe)扣。

  同學們讓我們從今天起(qi)進行(xing)“三比(bi)(bi)三反(fan)對”,一比(bi)(bi)外(wai)貌,誰更端(duan)莊、清(qing)爽、衣著得(de)(de)體,反(fan)對留長(chang)發、染發、燙發;二比(bi)(bi)語言,“請、你好、謝謝、對不(bu)起(qi)”這些禮(li)貌用語,誰用得(de)(de)更多(duo),反(fan)對滿口臟(zang)話;三比(bi)(bi)行(xing)為,誰更加(jia)講禮(li)貌、有修養、守紀律,反(fan)對舉止粗俗。

  同(tong)學們行動起來,不要讓(rang)文明(ming)遺忘在我們腦海的(de)角落(luo)!

校園精神文明演講稿2

尊(zun)重的(de)諸位(wei)教師、親愛(ai)的(de)的(de)同學們:

  各位好!

  我今(jin)天演說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題(ti)型是《校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文明》。每日早(zao)上(shang),當我們(men)(men)(men)走入大(da)家美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)時(shi),見到校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)里不(bu)但有(you)(you)嬌(jiao)柔鮮麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)花(hua)瓣、小草和花(hua)草樹木,也有(you)(you)同學們(men)(men)(men)開朗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影子、見到課室窗明幾凈(jing)、見到校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)內干凈(jing)整(zheng)潔漂(piao)亮。我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情是十分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)舒適,內心是非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愉快(kuai)。我禁不(bu)住有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)愿望(wang),假如(ru)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)能(neng)始終那(nei)樣整(zheng)潔、干凈(jing)整(zheng)潔那(nei)該有(you)(you)多好啊(a)。殊不(bu)知,大(da)家卻常(chang)(chang)常(chang)(chang)能(neng)看到了一(yi)(yi)些與如(ru)詩如(ru)畫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)極不(bu)相(xiang)稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀況。比如(ru):過道、室內樓梯上(shang)能(neng)見到晃眼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)黑(hei)色斑;雪白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)墻內壁留出腳印污跡(ji);教室里總會有(you)(you)撒落的(de)(de)(de)(de)(de)(de)垃圾(ji)。同學們(men)(men)(men),干凈(jing)整(zheng)潔衛(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing),有(you)(you)利大(da)家的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)體健康。而校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)干凈(jing)整(zheng)潔衛(wei)生(sheng),依靠大(da)家每一(yi)(yi)個(ge)同學們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主動維護保養(yang)。大(da)家最先要保證(zheng)不(bu)亂扔一(yi)(yi)片垃圾(ji);次(ci)之,要培(pei)養(yang)優良的(de)(de)(de)(de)(de)(de)衛(wei)生(sheng)習(xi)(xi)慣性(xing),嚴禁隨(sui)地(di)吐痰、亂扔外(wai)果(guo)皮(pi)、紙(zhi)屑、飲品盒、食品袋等垃圾(ji)臟物,大(da)家應(ying)保證(zheng)“看到污跡(ji)積(ji)極擦(ca),發覺紙(zhi)屑積(ji)極撿,碰到垃圾(ji)積(ji)極掃,遇(yu)上(shang)亂扔積(ji)極管。”同學們(men)(men)(men),美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)自(zi)然(ran)環境(jing)必(bi)須大(da)家相(xiang)互構建,講衛(wei)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣性(xing)靠大(da)家平常(chang)(chang)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴(di)地(di)培(pei)養(yang)。

  假如之前(qian)你(ni)做得還不夠好(hao),那麼(ma)希望你(ni)從(cong)此刻(ke)開始,從(cong)身旁瑣事學起(qi)(qi)。讓我(wo)們一起(qi)(qi)來愛惜校園(yuan)內衛生(sheng),做一名文明學生(sheng)。我(wo)的演說結束,謝(xie)謝(xie)你(ni)們!

校園精神文明演講稿3

尊敬的各位老師(shi)、親愛(ai)的同學們:

  大家上午好!

  我演講的題目是(shi)《共(gong)創文明(ming)校園》。

  太陽(yang)褪(tun)去(qu)了夏(xia)天的(de)(de)(de)火氣時(shi),我們(men)隨著(zhu)秋(qiu)天的(de)(de)(de)腳(jiao)步開(kai)始了新一輪的(de)(de)(de)努(nu)力(li)。可是(shi)當你(ni)(ni)踏著(zhu)光(guang)潔(jie)的(de)(de)(de)地(di)板走(zou)進教學樓(lou)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou),你(ni)(ni)是(shi)否會(hui)想起手拿拖把,辛苦擦地(di)的(de)(de)(de)同(tong)學們(men);當你(ni)(ni)在校園里與朋友(you)盡情嬉戲的(de)(de)(de)時(shi)候(hou),你(ni)(ni)是(shi)否會(hui)看見草坪前苦心栽培花草的(de)(de)(de)背影;當你(ni)(ni)在干凈(jing)、整潔(jie)的(de)(de)(de)校園里漫步徜徉(yang)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou),你(ni)(ni)是(shi)否能感覺到那(nei)位環衛爺(ye)爺(ye)的(de)(de)(de).艱辛。

  我(wo)們總(zong)是(shi)認為校(xiao)(xiao)園(yuan)永(yong)遠是(shi)純潔、美(mei)麗(li)的(de)(de)!那(nei)么(me)(me),在這么(me)(me)美(mei)麗(li)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)里(li),同(tong)(tong)學(xue)(xue)們,你(ni)們怎(zen)么(me)(me)可(ke)以漠(mo)視那(nei)盡(jin)情飛(fei)舞的(de)(de)果(guo)皮紙屑玷污校(xiao)(xiao)園(yuan)的(de)(de)風(feng)景,而不伸出雙手(shou)送它們回(hui)家(jia)呢(ni)?你(ni)們怎(zen)么(me)(me)忍(ren)心(xin)讓(rang)潔白(bai)的(de)(de)墻壁,留下(xia)串串腳印,還(huan)發出幸災樂禍的(de)(de)笑聲(sheng)呢(ni)?你(ni)們怎(zen)么(me)(me)能讓(rang)美(mei)麗(li)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)在香煙(yan)(yan)的(de)(de)煙(yan)(yan)霧里(li)失(shi)魂落魄(po),怎(zen)么(me)(me)能在你(ni)同(tong)(tong)窗好(hao)友(you)的(de)(de)面前上演刀光劍影(ying)、插隊哄(hong)搶(qiang)呢(ni)?難道你(ni)們沒有察覺到師長(chang)眼神中(zhong)那(nei)一絲擔心(xin)、那(nei)一縷疲憊?同(tong)(tong)學(xue)(xue)們,美(mei)麗(li)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)不僅僅只需要別(bie)人的(de)(de)付出,更需要你(ni)我(wo)的(de)(de)文明舉止呀(ya)!

  文(wen)明(ming)(ming)是風,它可以(yi)吹(chui)拂每一(yi)位學子的(de)心(xin);文(wen)明(ming)(ming)是花,它能將校園(yuan)裝(zhuang)扮得更(geng)加(jia)美麗。同學們(men),讓我(wo)(wo)們(men)站在新的(de)起點上,在明(ming)(ming)媚的(de)陽光下(xia)宣誓:從(cong)小(xiao)事做起,從(cong)身邊做起,引領文(wen)明(ming)(ming)風氣、創建(jian)文(wen)明(ming)(ming)校園(yuan)、爭做文(wen)明(ming)(ming)學生!我(wo)(wo)相(xiang)信通過我(wo)(wo)們(men)的(de)努力,會(hui)再現(xian)“十中學子”的(de)風華,會(hui)使我(wo)(wo)們(men)的(de)大家庭充(chong)滿希(xi)望、充(chong)滿活(huo)力!

  我的演(yan)講到此結束,謝謝大家(jia)!

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