頒(ban)獎(jiang)典禮演講(jiang)稿范文4篇

頒獎典禮演講稿范文1

　　各位老師，同學們(men)：

　　大家下午好！

　　今天我(wo)們在這里隆重集會(hui)，舉辦這樣一(yi)個盛大的(de)(de)(de)頒(ban)獎典禮，意(yi)義非凡。學(xue)校的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)任務是培養人(ren)。作為(wei)(wei)全(quan)國重點高職(zhi)院(yuan)校，我(wo)院(yuan)一(yi)直(zhi)堅持(chi)教育以育人(ren)為(wei)(wei)本(ben)，以學(xue)生為(wei)(wei)主體，將人(ren)才培養作為(wei)(wei)學(xue)校的(de)(de)(de)根(gen)本(ben)任務，放在學(xue)校工(gong)作的(de)(de)(de)首(shou)位，將人(ren)才培養質量視作自己最(zui)為(wei)(wei)寶貴的(de)(de)(de)生命線(xian)。

　　2010年(nian)，是學(xue)(xue)院(yuan)黨政建(jian)設取得(de)豐(feng)收碩果的一年(nian)同時(shi)也是我們(men)高鐵(tie)院(yuan)發(fa)(fa)展中(zhong)的一個(ge)里程年(nian)。在學(xue)(xue)院(yuan)如(ru)火如(ru)荼的發(fa)(fa)展與建(jian)設中(zhong)涌現出了一批又一批的優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)。為了表(biao)彰(zhang)他(ta)們(men)在日(ri)常學(xue)(xue)習、生(sheng)活(huo)、工作中(zhong)的杰出表(biao)現，系(xi)部特(te)召(zhao)開了此(ci)次表(biao)彰(zhang)大會。

　　專(zhuan)項獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)的(de)(de)設立(li)旨在(zai)培(pei)養德、智、體(ti)、美全面發展的(de)(de)人才，獎(jiang)勵品學(xue)(xue)(xue)兼優(you)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。優(you)秀(xiu)學(xue)(xue)(xue)生干部與(yu)優(you)秀(xiu)團員的(de)(de)設立(li)是(shi)為了表彰那些在(zai)學(xue)(xue)(xue)生組織(zhi)中兢兢業(ye)(ye)業(ye)(ye)工作的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)同(tong)時(shi)也是(shi)激勵更(geng)多(duo)的(de)(de)人積極投身到學(xue)(xue)(xue)生組織(zhi)的(de)(de)工作中去，更(geng)好的(de)(de)帶動同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)管理并加強他們的(de)(de)自(zi)我(wo)(wo)約束(shu)意思(si)。今天(tian)，我(wo)(wo)們在(zai)這里隆(long)重(zhong)舉行2010年(nian)獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)、優(you)干、優(you)團頒獎(jiang)典禮。在(zai)此(ci)，我(wo)(wo)謹代表鐵(tie)道運(yun)輸系(xi)全體(ti)黨政師(shi)生對獲(huo)得獎(jiang)學(xue)(xue)(xue)金(jin)及優(you)團優(you)干的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)表示(shi)熱烈的(de)(de)祝賀(he)！

　　每所大學(xue)都有自己的(de)(de)榮譽(yu)體系，都把(ba)最高(gao)榮譽(yu)授予最優秀的(de)(de)人才，這些榮譽(yu)本身都飽含著對獲獎者(zhe)的(de)(de)美好期望(wang)。獎學(xue)金是物質的(de)(de)獎勵(li)，更是精神的(de)(de)激勵(li)、至高(gao)的(de)(de)榮譽(yu)。下面(mian)，對獲獎同學(xue)談幾點希望(wang)：

　　1、 做一名可持續發展的人。

　　建設學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)社會(hui)、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)型(xing)組織(zhi)已經是(shi)(shi)(shi)(shi)普遍(bian)共(gong)識，終身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)正(zheng)在從一(yi)(yi)種理(li)念變為(wei)自覺實踐。獲得獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金是(shi)(shi)(shi)(shi)對以往成績的(de)肯(ken)定，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)對今后學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)工作的(de)激(ji)勵和鞭策。一(yi)(yi)個人要(yao)(yao)想有所作為(wei)，就應該勤于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，善于學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，終身(shen)(shen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)。不論是(shi)(shi)(shi)(shi)現在在校攻讀，還是(shi)(shi)(shi)(shi)今后畢業離(li)校工作，都要(yao)(yao)志存高(gao)遠，把讀書學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)作為(wei)生活(huo)一(yi)(yi)個重要(yao)(yao)內容，成為(wei)一(yi)(yi)名可持續發展(zhan)的(de)人。

　　2、做一名全面發展的人。

　　拔尖創(chuang)新人(ren)才，應該(gai)是(shi)(shi)德(de)、智、體、美(mei)全(quan)面發展的(de)人(ren)才，而且首先(xian)應該(gai)是(shi)(shi)思想過硬、品德(de)高尚的(de)人(ren)。人(ren)才標準，以德(de)為先(xian)。我們不(bu)僅要(yao)在專(zhuan)業(ye)學習上出類拔萃，更要(yao)注重個人(ren)修(xiu)養(yang)，明君子之德(de)、養(yang)浩然(ran)之氣，爭(zheng)做德(de)才兼備(bei)的(de)楷模(mo)。

　　少年智(zhi)，則國(guo)(guo)(guo)(guo)智(zhi)；少年強(qiang)，則國(guo)(guo)(guo)(guo)強(qiang)。同學(xue)們(men)，祖(zu)國(guo)(guo)(guo)(guo)對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)寄(ji)予厚(hou)望(wang)(wang)，社會(hui)對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)寄(ji)予厚(hou)望(wang)(wang)，學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)寄(ji)予厚(hou)望(wang)(wang)，父母對(dui)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)寄(ji)予厚(hou)望(wang)(wang)！希望(wang)(wang)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)謹(jin)記“團結嚴謹(jin)，求實(shi)(shi)創新”的校(xiao)(xiao)訓精神(shen)，珍惜這份(fen)榮譽(yu)，將自己的人(ren)生抱負與國(guo)(guo)(guo)(guo)家、社會(hui)、學(xue)校(xiao)(xiao)的發展和需要(yao)緊密結合起來(lai)，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)鍛煉成材(cai)，報效(xiao)祖(zu)國(guo)(guo)(guo)(guo)、感恩社會(hui)，回報在(zai)(zai)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)成長(chang)路上關心、支持、幫助過(guo)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)的人(ren)們(men)。

　　我相信，不久的(de)將來(lai)，你們的(de)名字一定會使湖南高鐵院更具光(guang)彩！ 謝(xie)謝(xie)大(da)家！

頒獎典禮演講稿范文2

　　各(ge)位來賓、各(ge)位老師，親(qin)愛的同(tong)學們：

　　大家下午好！

　　金(jin)秋十月(yue)，丹桂(gui)飄香。在(zai)這(zhe)個收獲的(de)季(ji)節(jie)里，我(wo)(wo)們隆重舉行2010-2011學(xue)(xue)年第(di)二學(xue)(xue)期獎學(xue)(xue)金(jin)頒獎典禮。在(zai)此(ci)，我(wo)(wo)謹代(dai)表學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導向(xiang)榮獲各級各類獎學(xue)(xue)金(jin)的(de)同學(xue)(xue)們表示由衷的(de)祝賀，同時代(dai)表全校(xiao)師生(sheng)向(xiang)致(zhi)力于發展民航教育事業的(de)浦東機場貨(huo)運站有限公司(si)(si)，東方明珠廣播電視塔有限公司(si)(si)及領(ling)導致(zhi)以崇高(gao)的(de)敬意(yi)和誠摯的(de)感謝。

　　天道酬(chou)勤(qin)，不(bu)負(fu)苦心。作為全(quan)國重點中(zhong)(zhong)職(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，我校(xiao)(xiao)一(yi)直(zhi)堅持教育(yu)(yu)以育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)為本，以學(xue)(xue)(xue)(xue)生為主體(ti)，將(jiang)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)作為學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)根本任務(wu)，放在學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)工作的(de)(de)(de)首位，將(jiang)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)質(zhi)量視作自己最(zui)為寶貴的(de)(de)(de)生命(ming)線，取(qu)得了可喜(xi)的(de)(de)(de)成績，上學(xue)(xue)(xue)(xue)期我校(xiao)(xiao)共(gong)有280余位同學(xue)(xue)(xue)(xue)獲(huo)得各級(ji)各類(lei)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，其中(zhong)(zhong)50人(ren)(ren)(ren)榮獲(huo)育(yu)(yu)英助學(xue)(xue)(xue)(xue)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，24人(ren)(ren)(ren)獲(huo)PACTL獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，16人(ren)(ren)(ren)獲(huo)東方明珠獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，1人(ren)(ren)(ren)獲(huo)校(xiao)(xiao)特等(deng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，13人(ren)(ren)(ren)獲(huo)校(xiao)(xiao)一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，20人(ren)(ren)(ren)獲(huo)校(xiao)(xiao)二(er)等(deng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，125人(ren)(ren)(ren)獲(huo)校(xiao)(xiao)三等(deng)獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)，27人(ren)(ren)(ren)獲(huo)校(xiao)(xiao)進步獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)。這些獲(huo)獎(jiang)(jiang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，他(ta)們(men)尊(zun)師愛友(you)，團結協作；他(ta)們(men)勤(qin)學(xue)(xue)(xue)(xue)苦思，善于總(zong)結；他(ta)們(men)奮(fen)起(qi)直(zhi)追，持之以恒；正是他(ta)們(men)自身(shen)堅強的(de)(de)(de)意志和(he)可貴的(de)(de)(de)品質(zhi)，才使(shi)他(ta)們(men)在競爭中(zhong)(zhong)脫穎而出，走上今天的(de)(de)(de)領獎(jiang)(jiang)臺，希(xi)望這些獲(huo)獎(jiang)(jiang)同學(xue)(xue)(xue)(xue)把獎(jiang)(jiang)學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)(jin)(jin)化(hua)為今后不(bu)竭(jie)的(de)(de)(de)動力，飲(yin)水思源，心懷感(gan)激，志存高遠，為自己的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)生開拓(tuo)出一(yi)片更(geng)寬廣的(de)(de)(de)嶄新天地。

　　同時，我也向在(zai)座的未受(shou)到獎勵的同學表示(shi)美好的祝愿！九層(ceng)之臺，起于壘土，希望(wang)你(ni)們不要妄自(zi)(zi)菲薄，要有(you)“天生我才必(bi)有(you)用(yong)”的豪情，努力學習(xi)，永不言敗。不斷發現(xian)自(zi)(zi)己(ji)，發展自(zi)(zi)己(ji)，跨越自(zi)(zi)己(ji)。相信在(zai)未來(lai)的日(ri)子(zi)里，你(ni)們同樣會躋身于領獎隊伍的'行列，品嘗成功(gong)的甘美，收(shou)獲豐(feng)收(shou)的喜悅。

　　老師們(men)(men)(men)、同學(xue)們(men)(men)(men)，回顧過(guo)去，我(wo)們(men)(men)(men)感到無比(bi)自豪，展望未來，我(wo)們(men)(men)(men)更充滿信(xin)心。我(wo)們(men)(men)(men)全(quan)體(ti)師生(sheng)當以此次頒(ban)獎典禮為契(qi)機，銳(rui)意(yi)進取，乘風(feng)破浪，我(wo)們(men)(men)(men)堅信(xin)，在全(quan)校師生(sheng)的共同努(nu)力下，民航中專的明天(tian)必將更加美好（輝煌）！

頒獎典禮演講稿范文3

　　你們好！

　　“河(he)海不擇細流，故能(neng)成其深”，15年(nian)來，我(wo)堅守(shou)著教(jiao)育(yu)的(de)(de)夢想，將(jiang)執著追(zhui)求與腳踏實地植(zhi)入自己的(de)(de)教(jiao)育(yu)生(sheng)命(ming)，靠著教(jiao)育(yu)工作中的(de)(de)點滴付出(chu)與積(ji)累，在奮力拼搏中自己也得到了不斷成長。能(neng)夠被評選為“第(di)二屆河(he)南(nan)最具成長力教(jiao)師”，我(wo)感到十分(fen)幸運，感謝(xie)教(jiao)育(yu)時報給我(wo)這次訴(su)說(shuo)心聲的(de)(de)機會，與大家分(fen)享成長中的(de)(de)快樂。

　　一、夢想在堅守中生根

　　一直以來(lai)，中(zhong)科院心理研究(jiu)所張梅玲(ling)教(jiao)授(shou)的(de)話(hua)深深的(de)觸動著我：每個(ge)人(ren)(ren)都應(ying)該有(you)夢，夢在每個(ge)人(ren)(ren)心里，掌握在每個(ge)人(ren)(ren)手中(zhong)，我們應(ying)該寫自己(ji)的(de)書，走(zou)自己(ji)的(de)路，做最好的(de)自己(ji)。有(you)所追(zhui)(zhui)求(qiu)，就(jiu)要(yao)有(you)所舍棄，選擇(ze)堅守(shou)，就(jiu)要(yao)享受孤(gu)獨，追(zhui)(zhui)求(qiu)成功，就(jiu)是(shi)要(yao)讓(rang)自己(ji)的(de)人(ren)(ren)格熠(yi)熠(yi)生輝。

　　1995年，年僅17歲的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)師范學校畢業后(hou)，被分配到(dao)家鄉最差的(de)(de)(de)一所中(zhong)學，每天面對(dui)的(de)(de)(de)是其他學校“過濾”后(hou)的(de)(de)(de)問題(ti)學生，當(dang)時就有(you)人婉(wan)轉提醒：這么(me)年輕來到(dao)這樣的(de)(de)(de)學校，有(you)什么(me)奔頭？面對(dui)理想與現實的(de)(de)(de)巨大落差，我(wo)(wo)(wo)曾(ceng)經感到(dao)失落和無奈，但是走上(shang)講臺的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)第一天，看著(zhu)學生天真(zhen)而(er)又期盼的(de)(de)(de)眼神，心(xin)靈深處的(de)(de)(de)那股源泉油然而(er)生。我(wo)(wo)(wo)要有(you)自(zi)己的(de)(de)(de)夢想與追求(qiu)，無論條(tiao)件多(duo)么(me)艱苦(ku)，我(wo)(wo)(wo)都不(bu)能讓(rang)這種(zhong)現狀(zhuang)影響我(wo)(wo)(wo)對(dui)工作的(de)(de)(de)追求(qiu)，動搖我(wo)(wo)(wo)心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)理想。然后(hou)，我(wo)(wo)(wo)便(bian)不(bu)再(zai)多(duo)想，把自(zi)己的(de)(de)(de)熱情和執著(zhu)投入到(dao)了(le)土房子改建而(er)成、沒有(you)窗戶、不(bu)蔽風(feng)日的(de)(de)(de)昏暗(an)教(jiao)室內，一干就是七年，七年中(zhong)，可喜的(de)(de)(de)變化讓(rang)我(wo)(wo)(wo)有(you)了(le)更多(duo)駛向理想彼岸(an)的(de)(de)(de)沖動。

　　二、讀寫為我插上翅膀

　　“學(xue)然后知(zhi)不(bu)足，教然后知(zhi)困(kun)。”做了(le)教師，才知(zhi)道知(zhi)識的(de)(de)貧乏，于是把書(shu)(shu)籍作為(wei)自(zi)己(ji)成長的(de)(de)土壤(rang)。農(nong)村的(de)(de)生(sheng)活單調而(er)貧乏，寂(ji)寞而(er)寧靜，為(wei)我(wo)提(ti)供了(le)良好的(de)(de)學(xue)習環境(jing)，我(wo)學(xue)會了(le)與書(shu)(shu)為(wei)伴，用心思考，同(tong)大師對話。可以說：無論是床頭、辦公桌(zhuo)，只要屬于自(zi)己(ji)的(de)(de)地方，全(quan)(quan)部被書(shu)(shu)籍占滿，記得最初為(wei)了(le)領略《河南教育》的(de)(de)風(feng)采，我(wo)幾乎跑遍了(le)全(quan)(quan)鄉的(de)(de)所有學(xue)校(xiao)，還記得拿到(dao)《給教師的(de)(de)建議》這本書(shu)(shu)時(shi)，我(wo)如獲至(zhi)寶，不(bu)到(dao)兩天的(de)(de)時(shi)間，我(wo)便(bian)把它讀完。

　　“只有(you)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育才能(neng)培養出(chu)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)人(ren)，只有(you)有(you)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師才能(neng)培養出(chu)有(you)智(zhi)慧(hui)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生。當教(jiao)(jiao)(jiao)師忙到(dao)沒有(you)時(shi)間看書(shu)思考的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)資源也就徹底枯竭(jie)，為了(le)找到(dao)源頭活水，我(wo)常(chang)常(chang)陶(tao)醉于教(jiao)(jiao)(jiao)育類、文學(xue)(xue)類、生活類等(deng)書(shu)籍的(de)(de)(de)(de)閱讀。近幾(ji)年(nian)來(lai)，我(wo)還先后訂閱了(le)《小學(xue)(xue)青(qing)年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)師》《河南教(jiao)(jiao)(jiao)育》、《小學(xue)(xue)數(shu)學(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)育》等(deng)十多種教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)雜志，而今上(shang)網閱讀也為我(wo)學(xue)(xue)習提(ti)供了(le)便利，書(shu)籍不(bu)斷(duan)充實著我(wo)，為我(wo)注(zhu)入新的(de)(de)(de)(de)能(neng)量，我(wo)愿在(zai)讀書(shu)的(de)(de)(de)(de)道路(lu)上(shang)，走(zou)得(de)更(geng)深更(geng)遠(yuan)。

　　我在(zai)新浪網(wang)(wang)以“山高人(ren)為(wei)(wei)峰”為(wei)(wei)名注冊了博客(ke)，每天堅持在(zai)網(wang)(wang)校和博客(ke)記錄自己(ji)教(jiao)育生(sheng)活的(de)(de)點滴，為(wei)(wei)自己(ji)的(de)(de)教(jiao)育生(sheng)活留下剪影。在(zai)不斷(duan)對教(jiao)學(xue)診斷(duan)、糾錯(cuo)、創新、總結、反思(si)中(zhong)改(gai)進，讓課堂(tang)因為(wei)(wei)思(si)考而變得(de)更有深度和特色。大量的(de)(de)、高品位的(de)(de)閱(yue)讀，勇敢(gan)地、大膽的(de)(de)思(si)考，自由地、深刻的(de)(de)抒(shu)寫，促使(shi)自己(ji)在(zai)反思(si)教(jiao)學(xue)中(zhong)形成自己(ji)的(de)(de)風格，在(zai)專業(ye)發展道路(lu)上走的(de)(de)更遠，離名師(shi)和專家型教(jiao)師(shi)的(de)(de)距離更近。

　　三、賽課促我振翅飛翔

　　這些年的(de)讀書歷程，豐富(fu)了我的(de)思(si)(si)想內涵，使我對(dui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)解讀更加(jia)深(shen)刻。《細節決(jue)定(ding)(ding)成(cheng)敗(bai)》讓我明白教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)無小(xiao)事，細節決(jue)定(ding)(ding)成(cheng)敗(bai)，《吳(wu)正憲與(yu)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》讓我學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了如(ru)何和學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)一(yi)起走進(jin)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)樂園(yuan)，《黃愛華與(yu)智(zhi)慧課(ke)(ke)堂》讓我了解課(ke)(ke)堂如(ru)何設(she)計巧、效率高(gao)、氣氛活，如(ru)何由“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”變成(cheng)“做數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，我嘗(chang)試著將自己學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習后的(de)所(suo)思(si)(si)所(suo)悟用在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，創造性地(di)改進(jin)自己的(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作，在教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中的(de)新方法也越(yue)來越(yue)多。

頒獎典禮演講稿范文4

　　各位老師，親愛的(de)(de)(de)同學(xue)們：大家下午好！在這個陽光明媚(mei)的(de)(de)(de)午后(hou)，我(wo)們隆重(zhong)舉行民辦育苗(miao)小(xiao)學(xue)2014學(xue)年第一學(xue)期(qi)學(xue)科(ke)聯賽頒獎典禮(li)。在此，我(wo)謹(jin)代表(biao)教導處向(xiang)榮獲名次的(de)(de)(de)學(xue)生表(biao)示由衷的(de)(de)(de)祝(zhu)賀，同時代表(biao)全體(ti)學(xue)生向(xiang)默(mo)默(mo)付出(chu)的(de)(de)(de)老師們致以(yi)崇高的(de)(de)(de)敬意和(he)誠(cheng)摯(zhi)的(de)(de)(de)感謝。

　　天道(dao)酬勤，不負苦心。我校一直堅持教育以(yi)育人為(wei)本，以(yi)學(xue)(xue)生為(wei)主體，努力(li)提高學(xue)(xue)校的(de)教學(xue)(xue)質量(liang)。將(jiang)提高學(xue)(xue)生成(cheng)績作育苗(miao)小學(xue)(xue)最(zui)為(wei)寶(bao)貴的(de)生命(ming)線。

　　本次學科聯賽，我們精心(xin)挑選試題，實行回(hui)避(bi)制監考(kao)和(he)閱卷，努力(li)給學生(sheng)們創造良好的考(kao)試環境。功夫不負有心(xin)人，在本次的聯賽中：有100名學生(sheng)獲獎。

　　這些(xie)獲獎的(de)同學，他們(men)勤學苦思，善(shan)于(yu)總結；他們(men)踏實努力，持之(zhi)以恒；正是他們(men)自身(shen)可貴(gui)的(de)品質，才(cai)使他們(men)在聯(lian)賽中脫穎(ying)而(er)出，走上今天(tian)的(de)領獎臺，希望這些(xie)獲獎同學以次為(wei)契機，把此刻的(de)喜悅化為(wei)今后(hou)學習(xi)不竭的(de)動力，志存(cun)高遠，在今后(hou)學習(xi)中取得更大的(de)進步。

　　同時，我(wo)也向未(wei)受到(dao)獎勵的(de)同學(xue)表示美好(hao)的(de)祝愿！希(xi)望你們(men)有“天(tian)生(sheng)我(wo)才(cai)必有用”的(de)豪情(qing)，努力學(xue)習，永不言敗。不斷發(fa)現自(zi)(zi)己，發(fa)展自(zi)(zi)己，跨(kua)越自(zi)(zi)己。相信在(zai)未(wei)來的(de)日(ri)子里，你們(men)同樣會躋身于領獎隊伍的(de)行(xing)列，收獲(huo)豐收的(de)喜悅。

　　老(lao)師們、同學(xue)們，回顧過去，我們感到無比自豪(hao)，展望未來，我們更(geng)充(chong)滿信(xin)心。我們全(quan)體師生(sheng)當以此次頒獎典禮為契機，對校新的領(ling)導班子充(chong)滿信(xin)心，銳意進取，乘(cheng)風(feng)破浪(lang)，我們堅信(xin)，在全(quan)校師生(sheng)的共同努(nu)力下，育苗小學(xue)的明天必將更(geng)加(jia)美(mei)好！

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