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保護環境的演講稿

時間：2022-09-03 20:44:34 演講稿我要投稿

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【精選(xuan)】保護環境的(de)演講稿3篇

　　演講稿(gao)是作為在(zai)特定的(de)情境中供口語(yu)表達使用的(de)文稿(gao)。在(zai)社(she)會發(fa)展不斷提速(su)的(de)今天，演講稿(gao)在(zai)我們的(de)視(shi)野里(li)出現的(de)頻率越來(lai)越高，你寫演講稿(gao)時(shi)總是沒有(you)新意？下面(mian)是小編精心整(zheng)理的(de)保護環境的(de)演講稿(gao)3篇，歡迎閱讀(du)與(yu)收藏。

【精選】保護環境的演講稿3篇

保護環境的演講稿篇1

各位老師，同學們：

　　早上好！

　　不(bu)知不(bu)覺，我們(men)(men)(men)大榮小學已經有了(le)(le)新(xin)面貌了(le)(le)，花(hua)(hua)壇里有了(le)(le)新(xin)的(de)樹苗，也有了(le)(le)含苞待放的(de)花(hua)(hua)朵。不(bu)知道你們(men)(men)(men)感覺如何(he)呢？我們(men)(men)(men)的(de)校園(yuan)是不(bu)是更(geng)(geng)美了(le)(le)？既然變(bian)得更(geng)(geng)美了(le)(le)，那同學們(men)(men)(men)的(de)環(huan)保意識是不(bu)是更(geng)(geng)強了(le)(le)呢？

　　每(mei)天，我(wo)們會看(kan)到(dao)許多同學(xue)在校園里(li)各個角(jiao)落認(ren)認(ren)真真地打掃衛生，有時(shi)也(ye)會看(kan)到(dao)一些同學(xue)在操場上撿(jian)拾果(guo)皮紙屑，正是(shi)同學(xue)們用自己(ji)雙手的辛(xin)勤勞動，才(cai)能創造和愛護我(wo)們優美的校園環境(jing)。在這里(li)，老(lao)師不得不夸獎一個人，那(nei)就是(shi)六（1）班的張如意同學(xue)，上周(zhou)三(san)，老(lao)師親眼看(kan)到(dao)他遠遠地跑向(xiang)一張紙片，很(hen)認(ren)真地撿(jian)起來仍進了垃圾桶。

　　然而，我(wo)們也經常看(kan)到一些我(wo)們不(bu)(bu)愿意(yi)看(kan)到，屢禁不(bu)(bu)止的情景(jing)：操場(chang)上(shang)，樓梯上(shang)，走(zou)廊(lang)上(shang)有紙屑，食(shi)品袋，尤其是(shi)(shi)現在(zai)跟(gen)新面貌(mao)很(hen)不(bu)(bu)相(xiang)稱的，在(zai)花(hua)壇里居然也出(chu)現了紙屑，甚(shen)至(zhi)有踩(cai)踏(ta)的痕跡(ji)！這些不(bu)(bu)是(shi)(shi)給我(wo)們美麗的校(xiao)園環境抹黑嗎(ma)？你(ni)們每天(tian)穿得(de)干干凈凈來到學校(xiao)，難道你(ni)們愿意(yi)生活(huo)在(zai)一起風(feng)，垃圾就(jiu)滿天(tian)飛(fei)的校(xiao)園里面嗎(ma)？這些又(you)都是(shi)(shi)哪(na)些人造成的呢？

　　我(wo)們應該怎么辦呢？

　　同學們(men)(men)，你們(men)(men)是(shi)(shi)21世紀(ji)的(de)(de)主人，應該(gai)是(shi)(shi)文明的(de)(de)人。現(xian)在你可以(yi)做(zuo)的(de)(de)是(shi)(shi)：多(duo)彎彎腰撿撿果皮紙屑，不(bu)要隨(sui)地亂扔亂吐；多(duo)走幾(ji)步(bu)，不(bu)穿(chuan)越花壇，踐(jian)踏綠地。無(wu)論是(shi)(shi)在教(jiao)室中(zhong)，走廊里(li)，操場(chang)上，無(wu)論是(shi)(shi)在自己(ji)的(de)(de)責(ze)任區里(li)，還是(shi)(shi)別人的(de)(de)責(ze)任區上，只(zhi)要看見(jian)了垃圾，我們(men)(men)都(dou)(dou)(dou)應該(gai)彎下腰，把它撿起(qi)來扔進垃圾筒(tong)。即使撿這一次垃圾會弄(nong)臟你的(de)(de)手(shou)，但你難道(dao)就(jiu)沒(mei)有想過(guo)：你用你一個人的(de)(de)臟卻換(huan)來了整(zheng)個校園(yuan)的(de)(de)美(mei)麗(li)，這不(bu)是(shi)(shi)一次很有意義的(de)(de)事嗎？我相信，我們(men)(men)大榮(rong)小(xiao)學的(de)(de)每一位同學都(dou)(dou)(dou)是(shi)(shi)愛美(mei)之人，都(dou)(dou)(dou)有愛美(mei)之心，我們(men)(men)大榮(rong)小(xiao)學的(de)(de)每一位同學都(dou)(dou)(dou)能當(dang)愛護環(huan)境的(de)(de)小(xiao)衛士。

　　同學(xue)們，讓我(wo)們齊(qi)心(xin)協力(li)，從(cong)我(wo)做起(qi)，從(cong)小做起(qi)，從(cong)身邊做起(qi)，從(cong)今天做起(qi)，不(bu)亂扔(reng)，隨手撿，用(yong)我(wo)們的實際行動打扮我(wo)們大榮的美(mei)麗新校園吧！

保護環境的演講稿篇2

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我們應(ying)該要(yao)保護環境，讓(rang)家(jia)園的明天更加美好！

　　“保(bao)護環境，人人有(you)(you)(you)責(ze)”，現在到(dao)處都豎立了這(zhe)樣的牌(pai)子(zi)，但是有(you)(you)(you)些人卻沒(mei)有(you)(you)(you)做到(dao)。你看，旁邊有(you)(you)(you)一個這(zhe)么大的垃(la)(la)圾(ji)(ji)桶(tong)，他卻不(bu)丟(diu)進垃(la)(la)圾(ji)(ji)桶(tong)，而是隨手丟(diu)到(dao)馬路(lu)上。假如有(you)(you)(you)人沒(mei)有(you)(you)(you)看見垃(la)(la)圾(ji)(ji)，踩到(dao)了會摔跤的。與其讓別人摔一跤，不(bu)如多走幾(ji)步(bu)，吧垃(la)(la)圾(ji)(ji)丟(diu)進垃(la)(la)圾(ji)(ji)桶(tong)里面。

　　有些人做到了(le)(le)，并做好了(le)(le)。看(kan)，在(zai)一條大馬路(lu)上有一顆不太明顯的(de)'尖(jian)尖(jian)的(de)釘子，小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)看(kan)見了(le)(le)，走上前把這顆釘子丟(diu)進了(le)(le)垃圾桶里(li)，小(xiao)(xiao)朋(peng)友(you)肯(ken)定在(zai)想：如果(guo)有一輛車(che)到這里(li)來，輪胎(tai)就(jiu)會被(bei)刺(ci)破。一件很(hen)小(xiao)(xiao)的(de)事情(qing)，就(jiu)可以看(kan)出你(ni)(ni)的(de)品德怎么樣(yang)，就(jiu)可以看(kan)出你(ni)(ni)的(de)素(su)質怎么樣(yang)，就(jiu)可以看(kan)出你(ni)(ni)的(de)責(ze)任心怎么樣(yang)。雖然每(mei)天都有清潔員來打掃，但(dan)是，光靠(kao)清潔員是不夠(gou)的(de)。我們也要多多保護環境：不亂丟(diu)垃圾，不隨便排放污染(ran)過的(de)水，少坐(zuo)汽車(che)，多騎自行車(che)或(huo)走路(lu)。

　　讓我們(men)一(yi)起保護環境吧！要記得(de)“保護環境，人(ren)人(ren)有責”！

保護環境的演講稿篇3

師們、同學們：

　　大家早上好!今天我發言的題目是“保(bao)護環境，人人有責”。

　　當你(ni)過著(zhu)無(wu)憂無(wu)慮(lv)的(de)(de)生(sheng)活時(shi)(shi)，可(ke)曾想(xiang)到(dao)我(wo)們(men)(men)周圍(wei)的(de)(de)環境正一步步惡化?當你(ni)隨手丟下(xia)紙屑(xie)時(shi)(shi)，可(ke)曾想(xiang)到(dao)我(wo)們(men)(men)已陷入垃圾圍(wei)城的(de)(de)危機中(zhong)?曾幾何時(shi)(shi)，天空那么藍，河(he)水那么清(qing)，就在大自(zi)然給予我(wo)們(men)(men)美的(de)(de)享(xiang)受的(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，人類卻在不斷傷害她。地球越(yue)來越(yue)擁擠，隨之而來的(de)(de)是環境污染的(de)(de)日漸(jian)嚴重，資源的(de)(de)日漸(jian)匱(kui)乏。人們(men)(men)不斷追求(qiu)工(gong)業生(sheng)產、社(she)會進步，待(dai)到(dao)回頭省視人與自(zi)然的(de)(de)關(guan)系已然追悔(hui)莫及。人類的(de)(de)智(zhi)慧創(chuang)造了經(jing)濟的(de)(de)奇跡，無(wu)知與貪婪卻留下(xia)了可(ke)怕的(de)(de)惡果。所有的(de)(de)一切無(wu)不在提醒著(zhu)我(wo)們(men)(men)：環境保護迫在眉睫!

　　身為學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)從自(zi)己(ji)做起(qi)，從身邊(bian)做起(qi)，保護環(huan)境(jing)，愛護我(wo)(wo)(wo)們(men)共同(tong)的(de)(de)家園(yuan)(yuan)。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)，是我(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)(xue)習工(gong)作的(de)(de)重(zhong)要場所。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)衛生(sheng)的(de)(de)好壞直(zhi)接影響到老師和(he)我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)一(yi)個(ge)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)生(sheng)活每(mei)當(dang)(dang)跨(kua)入(ru)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)大門(men)，步入(ru)教(jiao)室時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)就好像走進自(zi)己(ji)的(de)(de)另一(yi)個(ge)家。我(wo)(wo)(wo)們(men)在這里學(xue)(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)活、成長，每(mei)位(wei)(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)都是這個(ge)家的(de)(de)一(yi)分子。我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)美麗溫馨，我(wo)(wo)(wo)們(men)有窗明(ming)(ming)幾(ji)凈(jing)的(de)(de)教(jiao)室，高級的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)設施。校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)環(huan)境(jing)是一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文明(ming)(ming)程度的(de)(de)重(zhong)要標(biao)志，也是學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)整體素質的(de)(de)一(yi)個(ge)反映。著(zhu)眼于身邊(bian)，當(dang)(dang)地(di)上(shang)有垃(la)(la)圾(ji)時(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)將它撿起(qi)，而(er)(er)(er)(er)不(bu)是忽略它的(de)(de)存在;我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)彎下腰，文明(ming)(ming)地(di)將垃(la)(la)圾(ji)扔進垃(la)(la)圾(ji)桶中，而(er)(er)(er)(er)不(bu)是貪圖一(yi)時(shi)之(zhi)利(li)，進行投射;我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)時(shi)刻保持桌椅的(de)(de)干凈(jing)整齊，輕輕將桌子擺(bai)放到正確位(wei)(wei)置上(shang)，而(er)(er)(er)(er)不(bu)是隨(sui)意排列、看之(zhi)任之(zhi);我(wo)(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)保持教(jiao)室后櫥柜(ju)的(de)(de)整潔，而(er)(er)(er)(er)不(bu)是將個(ge)人物(wu)品隨(sui)意擺(bai)放其中，影響環(huan)境(jing)。

　　我們生(sheng)活在(zai)同一片土地上，我們擁有共同的家園(yuan)。積土成(cheng)山，滴水成(cheng)川。保(bao)護環境，人人有責。

　　謝謝大家!

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