實用的世界環境日演講稿3篇

　　演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在現在社會，演講稿的使用頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的世界環境日演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

世界環境日演講稿 篇1

　　隨著人類文明的迅速發展和經濟文化水平的不斷提高，人類正走向一個嶄新的時代，新興的工業豐富了人類的物質生活，先進的電子技術帶給了人們許多方便，在航空航天領域，人類更是取得了許多卓著的成果。

　　但就在人類享受著先進的技術帶來的便利的時候，你是否知道我們賴以生存的環境正被人類所說的便利壓得喘過氣來。

　　也許你并沒有注意這些問題，但這些問題又是與我們息息相關的，不如先讓我們一同看一下下面這一組資料：

　　目前，有110個國家可耕地的肥沃程度在降低，在非洲、亞洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失，耕地的過度開發和牧場的過度放牧，土壤剝蝕情況十分嚴重，人類的母親——土壤造到破壞。

　　以前，酸雨問題涉及到歐洲和北美洲的老工業化國家，但現在，亞洲和拉丁美洲的經濟高速發展的部分地區也受到了酸雨的侵害，空氣污染還打亂生態系統的正常運轉，加速房屋的損壞，導致氣候異常，生命的要素——空氣被污染了。

　　在發展中國家，80%～90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都與受細菌感染或受化學污染的水相關，現在，每天有2.5萬人死于通過水傳染的疾病，生命的源泉——水受到污染。

　　溫室效應嚴懲威脅著整個人類，據有關專家預計，海平面將會升高，氣溫的`升高也將對農業和生態系統帶來嚴重的影響。

　　在過去數百年里，溫帶地區國家失去了大部分森林，較近幾年來，熱帶地區國家森林面積養活的情況也十分嚴重，按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家很難見到森林，森林面積正在減少。

　　由于城市化、農業發展、森林減少和環境污染，生物生存的自然區域越來越小了，這就導致數以千計的物體滅絕，生物物種在減少。

　　每年春天，在地球兩級上空會形成臭氧層空洞，北極臭氧損失20%～30%，南極臭氧層損失50%以上。

　　聽到這里，不知你是否會感到觸目驚心，但環境又豈止是上述這些問題，還有食品污染、垃圾污染、土地沙漠化、農藥污染、噪聲污染、放射性污染，但這些問題無不是人類為了自己的欲望而帶來的，而且這些問題的較終受害者也將是人類。

　　人類，總是為自己的欲望需求而不惜一切代價去謀求利益，但這短暫的利益，換來的卻是永遠不可磨滅的傷疤。

　　建國初期，我國為了提高國民經濟，大量開墾森林、草原、種植農作物，雖然國民經濟上去了，但環境卻下來了，且一年比一年糟。導致了98年的那場特大洪水，使我國20年改革開放的基業差點就被洪水沖走了，而且，還造成了北方地區的沙塵暴，現在，受沙塵暴影響的省份已波及到了南方地區，雖然在過去，這的確幫助我國提高了國民經濟，但它在現在，卻嚴重的影響到我國環境，不得不使我們又要在大量時間和金錢去治理，而且，這種影響隨著社會發展的日趨嚴重，這種影響也將是永遠的。

　　在日本，1972年以前，曾三次發生水俁病，患者近900人，受威脅的人達2萬以上，所謂水俁病，就是由于攝入富集在魚類、肉類中的甲基汞而起起的中樞神經性疾病，導致這種病的原因是由于氮肥廠將含有甲基汞的廢水、廢渣排到水中，人喝了受污染的水，便患了了水俁病。而且，得這種病的人起初口齒不清、面部癡呆，然后耳朵聾了、眼睛瞎了，全身麻木，較后神經失常，高聲嚎叫而死，這起事件也是由于人類為了短暫的利益而造成的永不可消除的后果，直至今日，受污染地區仍有留著一些跡象。

　　地球是人類賴以生存的家園，我們只有盡到責任，才能使我們的家園更美麗，但是現在，人們的意識只停留在暫的利益上。我們應該看到環境問題的嚴重性，盡早采取措施，不要等到失去才懂得珍惜，保護環境單靠那么幾個人的力量遠遠是不夠的，讓我們人人都行動起來，加入到建設我們的家園的隊伍中來吧，因為只有這樣，人類的明天才會變得更加美好。

世界環境日演講稿 篇2

各位老師、各位同學：

　　大家早上好！今天我們國旗下講話的題目是《愛護校園環境，美化校園生活》。

　　親愛的同學們，當我們在綠樹成蔭的校園中散步時，一定會感到心曠神怡；當我們在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當我們在整潔優雅的環境中學習時，定會倍感心情舒暢。優美的環境讓我們懂得珍惜，學會愛護；優美的環境，讓我們知書達理，更加文明；優美的環境，讓我們學習進步，道德高尚；優美的環境，讓我們學會謙讓，學會做人。因此，校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。

　　我們經常會看到很多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環境，他們的辛勤勞動換來了我們美麗整潔的校園。可與此同時，在我們校園的某些角落、衛生間、走廊、樓梯上，也會看到少數同學們隨意亂丟的廢紙、食品包裝袋、塑料瓶等，有時這些垃圾就會隨風吹起在校園里“翩翩起舞”，所有這些現象都與我們美麗的學校環境是極不相稱的，我們相信，沒有哪一個老師和同學希望在這樣的環境中工作和學習的。

　　因此，保護我們校園環境衛生，要從我們每一個人從自身做起，古人說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們每位老師和同學都要從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。我們要用自己的實際行動保護校園美麗的環境，培養我們的環境保護意識。同學們，讓我們積極行動起來，為創造出一個干凈、整潔、溫馨的校園而共同努力！

　　我們的講話完畢。謝謝大家！

世界環境日演講稿 篇3

　　同學們，明天6月5日是世界環境日。烏鴉喝水這個故事，大家也一定都聽過吧?這個故事中的烏鴉動腦筋，想辦法，終于喝著了水。這只烏鴉真聰明，也很幸運。有一只烏鴉可慘了。它也口渴了找水喝，可是，大地一片荒蕪，沒有人煙，沒有青山綠水，有的只是無盡的、廣袤的、干燥得龜裂的土地。它飛得筋疲力盡。終究沒有找到一滴水，只好停在一根枯枝上發出了悲哀的啼鳴。是的，這是電視中的一則公益廣告。但這是危言聳聽嗎?不是，這是一個完全可能成為現實的未來世界。

　　根據資料表明，世界的沙漠化十分嚴重，僅我國，平均每年就因沙漠化而損失一個中等縣的土地;由于人們大量使用冰箱、空調等，泄漏的氟里昂氣體破壞了大氣層中的臭氧層，南極上空已出現了臭氧空洞……一系列的資料真是 觸目驚心，展望地球的未來不能不令人憂心忡忡。

　　同學們，我們只有一個地球，地球是我們美麗也是唯一的家園。但我們人類卻正在不經意間破壞了我們的生存環境。保護環境，保護地球已是刻不容緩，迫在眉睫!不要說，我個人的力量微不足道;不要說，我還小，無能為力;只要每人每天注意節約，愛惜每一支筆、每一張紙，一個班級的同學一年就保護了一棵大樹，全市、全國、全世界的小朋友都講究節約，一年就能保護一片樹林;只要每人隨手撿起一片紙屑，每人動員家中少用一個塑料袋、每人回收起一顆廢電池，每人少乘一次機動車……我們就能減少許多污染，保護了環境。讓我們從身邊做起，從小事做起，大家行動起來，讓天更藍，讓草更青，讓水更清，讓我們的地球母親青春長在!同學們，世界環境日，讓我們一起保護學校環境、合肥環境、中國環境以及整個世界環境吧!

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