【精華】讀書演講稿模板集錦六篇

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在現在的社會生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的讀書演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

讀書演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們好!4月23日，是個不同尋常的日子——世界讀書日。相信，此時此刻，我們有一樣的激動，一樣的興奮蕩漾于心頭。伴著春日的陽光，以這個不尋常的日子作為一個新的起點，相信在今后的路上，手牽著手，我們會攜一縷縷書香任快樂飛揚;心挽著心，我們會自由呼吸著濃濃的書香而思緒翩然......

　　上周的星期五，我校首屆讀書節順利啟動。同學們的教室里新增加了一個圖書角，里面不僅裝有同學們的書籍，更加裝載了無數的知識與人生的智慧，希望同學們要愛護圖書角，真正的從讀書角里獲得課本上沒有的知識，更希望同學們借助讀書節啟動的大好春風，暢游書海，勇攀書山。

　　世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。xx也曾提出“多讀書，讀好書”的倡導。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界著名文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古知今;科普書籍，讓我們思維縝密……

　　讀書本身是一種習慣;讀書過程中，也伴隨著其它習慣的養成。那么，應該培養什么樣的閱讀習慣呢?比如，要愛護圖書，要持之以恒，要做好讀書筆記，要保持環境的安靜……

　　培根曾說過：讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

讀書演講稿 篇2

　　古人讀書學習往往強調“讀萬卷書，行萬里路”,我想，這里面蘊含著一個道理：知識重在運用，學習貴在堅持。

　　學習是一個日積月累、循序漸進的過程，要把知識系統、全面地掌握好，最有效的方法就是堅持不懈、持之以恒地學習。戰國時期荀子說過，“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤”，就是告誡我們，學習必須堅持不懈。任何一件事情的成功，都需要一種百折不撓、堅持到底的精神，學習更不例外。古今中外，凡是獲得重大成就的人，都具有堅持精神。數學家陳景潤在攻克“哥德巴赫猜想”這個數學堡壘的過程中，不怕諷刺挖苦，忍受著疾病的痛苦，在工作條件很差的情況下，夜以繼日地學習、鉆研，僅他運算的稿紙就有幾麻袋，有個英國數學家稱贊他在數學上“移動了群山”。

　　學習貴在堅持的道理很簡單，但是現實中卻有很多人做不到。 在我們的學校里，我們常常看到：有些同學沒有時間觀念，遲到成為家常便飯；有的同學上課不能堅持專心學習，開小差魂不守舍；個別同學看小說、迷偶像，進課堂如同進刑場；還有的學生不思進取，小小年紀就迷上網絡游戲，深陷其中不能自撥。凡此種種，都是不能堅持學習的表現。

　　學習不是三天打魚，兩天曬網。即使你擁有一個良好的學習心態和準確的學習方法，如果只是一曝十寒，那也無法達到學習的頂峰。

　　任何事業的成功，都不可能一帆風順，都會遇到各種意想不到的挫折和障礙，有時還難免會失敗。這時的關鍵就在于要知難而進，不因失敗而灰心、失望。英國著名哲學家羅素說過：“偉大的事業是根源于堅韌不拔地工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。”有了這種“不避艱苦”和“堅韌不拔”的'精神，才能獲得真知。

　　“貴在堅持”，這不僅是對同學們自身學習的一個要求，其實也是對同學們的生活態度的要求。“貴在堅持”同樣運用于生活中，所謂活到老，學到老，其實這里的“學”不單單指的是學術學習，也包括了生活態度的學習、為人處事的學習，等等。我們要培養自己有做任何事都能持之以恒的毅力，這對我們將來的生活或是工作，無疑都是有百利而無一害的。

　　堅持是最重要的成功因素，更是上天給所有人最棒的禮物；學習過程中即使跌倒了一百次，只要你能再站起來、大聲說：“我還要繼續那一百零一次!”“我相信一定會成功！”那么，你就是堅持到最后的大贏家。

讀書演講稿 篇3

各位老師，各位同學，

　　大家好。

　　今天，我們在國旗下講話的主題是：讀書，讓我們夢想騰飛。

　　首先，請允許我為大家介紹4月23日國際讀書節的起源于發展歷程。1972年，聯合國教科文組織向世界發出了“走向閱讀社會”的號召!要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們生活不可或缺的部分。1995年，國際出版商協會在全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為“世界圖書日”還應當增加版權的概念。設立世界讀書日的建議是由西班牙提出的，其靈感源自西班牙加泰羅尼亞地區的“圣喬治節”。在那兒有一個浪漫的傳說：美麗的公主被惡龍困于深山，勇士喬治只身戰勝惡龍，解救了公主，公主回贈給喬治一本書。從此書成為但是和力量的象征。4與23日成為“圣喬治節”，節日期間，加泰羅尼亞地區的居民有贈送玫瑰和圖書給親友的習俗。

　　實際上，那天亦是莎士比亞出生和去世的日子，同樣也是另一位美國作家弗拉基米爾·納博科夫及法國作家英里斯等多位作家的生日。所以，過這一天成為全球性圖書日開來“名正言順”。

　　在國際讀書節這天，聯合國教科文組織希望散居在世界各地的人，無論年老或是年輕，貧窮還是富裕，都能享受閱讀的快樂，都能尊重和感恩。在這天，世界100多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動，但在我國這個日子卻還沒有為人所知。

　　曾經有一位作家寫下這樣如詩般的話語：有創見的書籍傳布在黑暗的時代里猶如一些太陽能夠光照耀在荒涼的沙漠上，為的是黑暗見光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原創，向種種新的發現邁進。

　　不錯，前人把自己的積累通過書籍傳授，為的是研讀文明，我們學習這些知識，為的是文明能夠延讀。昔日孔子讀《周易》韋編三絕、韓愈夜讀焚膏繼晷。知識豈

　　會憑空得來，只有通過學習讀書才能獲得。正如王充在《論衡》中所言：不學不成、不問不知。

　　希望在日后的學習生活中，各位同學能將讀書變成一種優秀的習慣保持發展下去。

讀書演講稿 篇4

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　自從我進小學的第一天，我就討厭讀書。因為姐姐對我說：“上小學真麻煩，要起早，要上課，要做作業。”聽了姐姐說讀書的不好時，我就開始討厭上學了。可是，等我在上小學有一段日子的時候，我才發現讀書的樂趣。

　　我從識字開始就喜歡看書，一有空，我便陶醉在書海里。我看書的種類有很多，如童話故事、神話故事、民間故事、世界名著……一個小小的書架上，擺滿了薄薄厚厚的書本，就像我們廣播操比賽時，那整齊的隊伍。

　　在暑假里，我和書發生了許多趣事。記得有一次，我被媽媽罵哭了。然后，我潸然淚下地回到房間看書。我打開書本一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。不知不覺，已經11點30分了，我該睡覺了。那時候我已忘了那傷心的事。原來，書可以帶給我們快樂的。

　　在睡之前，我總要到知識的海洋里遨游一番。睡前我翻開《三國演義》，《三國演義》中諸葛亮的神通廣大，神機妙算，令我贊嘆不已。他讀書破萬卷，知曉天下事，他給我的感悟是：擁有智慧，就是擁有財富。

　　在我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我帶到一條河旁，用水不停地清醒著我。頓時間，煩惱從我的惱中消失得無影無蹤。

　　書中的樂趣是無窮的，我也相信這無窮的樂趣是屬于我的！

讀書演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

　　書是人類的朋友。我是一位喜歡讀書的女孩。在廣范的課外閱讀中，我體會了幾點，希望可以和大家一起分享。

　　首先，要選一本自已感興趣的書。有趣的書帶給我的是享受、是快樂。比如我最喜歡看的《淘氣包馬小跳》，書中精彩的故事情節，總讓我有一口氣看完的沖動;書中描寫的趣聞趣事，常常把我逗得哈哈大笑。

　　第二、我覺得多閱讀課外書，可以學到許多課本上學不到的知識。比如讀《淘氣包馬小跳之尋找大熊貓》中，我學到竹子開花就意味著死亡;海拔越高氣溫就越低。讀《小達爾文環球日記之大西洋》我知道了，小丑魚其實長得很漂亮，只是因為身上的花紋像京劇里丑角的臉;而美人魚其實是一種海牛，它的長相卻不敢恭維。

　　第三、閱讀課外書，會發現許多好詞、好句、好段，把這些記錄下來，為以后寫作文提供知識儲備。我在發現這些好詞、好句、好段時，會將書折個小角，然后拿一支鉛筆，在下面畫線。等到這本書讀完后，再將這些好詞、好句、好段抄下來。這樣既不影響我看書的激情，又不錯過精髓。

　　另外，我發現閱讀還可以幫助認字。當遇到不認識的字的時候，我是這樣做的：先看下這個字有沒有影響到讀懂故事內容，不影響的就先不管它，或許看完后面的文字就明白意思了。實在不行的，就問下身邊的長輩或查字典。這樣我就又多認了很多字。

　　總之，我認為讀書不僅能收獲更多的知識，更重要的是，讀書是一件非常快樂的事。

讀書演講稿 篇6

親愛的老師、同學們：

　　我非常愛看書，一有時間我就要看上一會兒，有時連吃飯、走路、上衛生間也不放過。

　　一次，我放學回家一進門，就把書包往地上一扔，奶奶叫我先去寫作業，但累的氣喘吁吁的我，此時根本沒心思去寫作業，而是掏出我看了一半的書，聚精會神地看了起來。奶奶叫了我好幾次，我只好放下書去寫作業，但趁奶奶不注意，總想偷偷看兩眼。等媽媽回來后，一看我還沒寫完作業，就吵起我來。

　　還有一次，爸爸開著車去滑縣姥姥家，在車上我看著一本書，剛看了兩眼，媽媽怕我在車上看書傷眼睛，就一把把書奪了過去。我便假裝生氣地說：“媽媽，把書還給我，你這樣很不尊重人。”但這招不太管用，我便使出全身招數，死纏爛磨，央求媽媽還給我，最后媽媽終于向我妥協了。我拿到書后，繼續看了起來，但是沒幾分鐘，真應了媽媽的話，眼睛酸痛，并且惡心得直想吐，我只好無耐地放棄了。

　　這就是我，一個愛看書的我，你可不要像我這樣不分場合的看書，把眼睛看傷了。

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