學生演講稿(集合15篇)

　　演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在日新月異的現代社會中，用到演講稿的地方越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？下面是小編精心整理的學生演講稿，歡迎閱讀與收藏。

學生演講稿1

　　同學們， 晚上好。

　　潮起潮落，花開花謝，時光如水，日月如梭。轉眼間,馬上就要迎來漫長的暑假。你們和我們一樣，期盼著暑假，卻又感到迷茫。就像無邊大海上的一葉孤舟，不知向何處，不知道何處才是自己的成長空間。那么現在我鼓勵大家參加社會實踐。參加社會實踐，不僅是我們給大家的建議，更是我們學校給大家的一項假期作業。可能上次你們已經捏造了你們的社會實踐經歷，甚至有同學還以這些初編濫造的實踐經歷獲得了學校的好評，甚至還頒發了榮譽證書，但是你覺得那樣有意思嗎?你這是在欺騙，在欺騙班委，在欺騙學校，更是在欺騙自己。做人何必這樣自欺欺人?

　　學校為什么鼓勵大家參加社會實踐?參加社會實踐是一項偉大的舉措，一，它可以豐富你的暑假生活，增加你的生活閱歷，了解公司的運作。為以后的人生鋪路。二，他可以讓你體會到，什么才是工作的滋味，什么才是社會，什么才是掙錢。通過對比，讓你看清什么才是大學生活，大學生活該怎么過?三，他可以鍛煉你的毅力，擴大你的交際，提高你的為人處世的能力。

　　實踐出真知，你如果認為自己是蛟龍，這是你表現的時刻，如果你曾被人鄙視，這是你反駁的時刻，有些同學在學校時如魚得水，跨出校門，不見得比班上學習成績最差的人更優秀。所以，無論你平常表現如何，這都將你是舞臺。

　　以上是給大家介紹的激勵初中學生演講稿，希望可以幫助到您哦!

學生演講稿2

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　今天，我演講的題目是：節約每一滴水。

　　我們都知道，水是生命的源泉，假如沒有水，我們這個美麗的星球——地球就不會孕育出生命。也就是說，包括人類在內的一切生物都無法在地球上生存，地球也就不會呈現出今天生機勃勃的景象。那會是何等的荒涼啊！

　　事實上，地球上的淡水資源本身就很緊張。據統計，全球約有13億人與安全潔凈的飲水無緣，很多疾病，特別是消化道疾病，都與水污染有關。淡水問題，已經成為全球范圍內最為嚴重的環境問題之一。由此看來，如果人們再不注意節約用水，地球上的淡水資源是終有一天會被人類消耗完的。為了保護地球，為了人類的可持續發展，讓我們行動起來吧！

　　作為小學生，我們應該做一些力所能及的、保護淡水資源的事情。例如，我們可以盡量一水多用，用洗菜的水澆花、沖洗馬桶等。只有人人都注意保護水資源，才能擺脫水資源減少帶來的厄運。

　　節約用水，從我做起，從一點一滴做起！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

學生演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　什么是朋友？誰是你的朋友？你了解他（她）嗎？

　　在千萬年之中，在時間的無邊荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上；于千萬人之中，你遇見了你所遇見的人，他（她）也許就是你的朋友。

　　人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時候就笑，想哭的時候就哭，把不盡人意，不順心的事一次性、干干凈凈的發泄出來，但不快樂、悲哀、難過全都只是過程，惟有快樂才是終點，千萬不要把世事都看得太完美！

　　如果朋友讓你生氣，那只能說明你還在意你們之間的感情，也許他（她）就是你的朋友，為什么不把心放寬點呢？

　　謝謝。

學生演講稿4

　　夢是夜空中的北斗七星，海上的航標燈，人生起航的碼頭。生活因為夢想而精彩。生活因為精彩而多彩。夢想是人生的起點。

　　古今中外，凡是能成就一番事業的，都是從夢想出發。讓我們把我們的夢想做成一只風箏，讓它飛到空中。這是我們的希望，在所有黑暗的時刻照亮我們，讓我們的生活激情燃燒。你是否夢想高飛取決于你自己，因為風箏的線在你手中。你的風箏能飛多長時間取決于繩子的長度。

　　我從小就有自己的夢想。

　　我上幼兒園的時候，老師問我們:你的夢想是什么？我總是高高舉起我的手。老師讓我回答。我自豪地告訴老師:我要做一個好人！我的回答引起了大家的哄堂大笑，因為大家都覺得我的夢想和他們的偉大夢想相比實在是太微不足道了！但是我年輕的時候，我可沒那么在意。那是我小時候最純粹的夢想。

　　上小學的時候，我有了一個新的夢想，就是成為一名光榮的少先隊員。當時我是多么羨慕我的大哥哥大姐姐戴紅領巾，覺得少先隊員是很光榮的稱號，我想，如果我能成為一個少先隊員，能摸到胸前那條鮮艷的紅領巾，該是多么偉大的事情啊！

　　久而久之，我已經是中學生了，對閱讀的興趣也越來越濃厚。高爾基說:書籍是人類進步的階梯。我喜歡在書海中自由徜徉，從書中汲取營養。有一天，我突然想到:我一直在看別人的書，為什么不自己試試？寫書似乎比看書更有意義。給人們帶來精神食糧，可以幫助人們擺脫貧困和饑餓。所以我立志做一個作家，作家有很多素質。我現在要做的就是努力學習文化知識，為夢想而努力。

　　愛因斯坦說過:人之所以偉大是因為他有夢想。我認為人是偉大的，因為他追求自己的夢想。讓夢的風箏飛起來，讓夢有一雙美麗而矯健的翅膀，讓它在生命的天空中飛得更高。對生命的飛翔夢，就像一盞在無盡的黑夜中刺破黑暗的明燈，可以指引一個光明的世界去飛翔對生命的夢想，就像遼闊的土地上一條永不干涸的河流，可以慢慢向東匯聚，形成一片藍色的海洋。

　　拿著夢想的風箏飛吧！飛翔的夢可以溫暖我們的生活。夢是我們靈魂的溫床和棲息地。沒有夢想，生命和靈魂永遠不會安息。夢想讓每一個生命都像風一樣輕，增加了存在的尊嚴和重量。我們的生活因為夢想而在塵世多姿多彩，讓我們美好的生活像蘭花一樣升華。我們的愿景是其他的山在天空下都顯得矮小。眼里滿是藍天白云碧水紅花小草青春。中國靈魂話語雄觀滿道真如鐵是對夢想的追求。現在從頭開始走一步，是夢想的堅持，放飛夢想的風箏！它的起飛是你成功的開始。讓我們為夢想起航吧！

學生演講稿5

各位同學：

　　大家好！

　　我本人對微機有著濃厚的興趣，我十分想成為微機課代表，一來是為大家服務，二來是能夠以次促進我更加努力的學習微機，我希望大家能夠給我這個機會，這不僅僅是對我的考驗，也是對我的信任。我認為當微機課代表，首先就要在微機上給同學們起模范作用，我會在以后的生活里努力學習微機，如果大家有什么不會的問題隨時可以來問我，我會很熱心的幫你們解答。而且我也會認真完成老師給我的任務，幫助老師，幫我們班集體的微機成績帶動起來。當然我也是第一次當了，如果我當上了這個課代表，我一定會好好學習，好好工作，嚴于律己，以身作則，同時我也希望大家能夠監督我的工作，如果有什么做的不對的地方，請大家指出，我會接受大家善意的批評，不會辜負大家對我的期望和信任，謝謝！

學生演講稿6

　　教師不是農民，卻是一個播種者；教師不是把谷子撒進泥土播種希望，而是傳播知識，播種未來。教師，是美的播種者，是美的耕耘者，有了教師愛的滋潤，學生的心靈才綠如草茵，繁花似錦。教師是園丁，為山川添秀色；教師如春雨，讓大地盡芳菲。

　　多少個春夏秋冬，多少個季節輪回，教師就是那紅燭，燃燒著生命，不求青史留英名，教師們真情傳播著智慧的火種，就像春蠶獻出一生……

　　法國作家羅曼 .羅蘭曾說過：“要撒播陽光到別人心中，先得自己心中有陽光。”老師的每一個善舉，總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，堅守著教師的精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，以自己的模范行為帶動學生。

　　課堂上，老師教給我們知識；課堂外，老師也引導著我們的成長方向。老師如果能蹚過急流，能不畏艱險，那么學生必然摩拳擦掌，不落人后；老師如果藝高膽大、知識淵博，那么學生必然會聞雞起舞，勤學不輟；老師如果能笑容滿面、興致高昂，那么學生必然會歡聲笑語，團結和諧。老師是我們的模范，在是非、曲直、得失等方面率先垂范，以身作則，以自己的言行化作潤物無聲的細雨，滋養學生們茁壯成長。

　　有人說：“除了哲學在一直追求著智慧外，還有一項工作也在始終不渝地追求著智慧，那就是教育。”英國的懷特海更是提出：“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧。”學高為師，誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時，也“授人以漁”，孜孜不倦地學習，不斷開辟新教法，嚴謹治學，默默無聞，樂人為梯，使我們既掌握知識又學會做人。

　　從青春年華，到白發蒼蒼，一直堅守著三尺講臺，廣大教師懷著對教育事業的忠誠，用赤誠之心寫下數十年如一日堅守付出的人生篇章。看得見的講臺上，老師用粉筆為學生們傳遞知識，為我們描繪出人生最初的藍圖；看不見的地方，老師依然兢兢業業，為了祖國的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁。“桃李不言，下自成蹊”，老師一直在無言地付出，但他們的無私奉獻讓所有人銘記。

　　所以，讓我們發自內心地向我們的老師們說一聲：老師您好，我的好老師！您辛苦了！

學生演講稿7

尊敬的各位領導、老師，親愛的.同學們：

　　大家早上好！我是來自高一（23）班的xx，我演講的題目是：“當生活的強者，做學習的主人”。

　　微寒的春風拂過面頰，我們都是這四月的花，在這清晨的絢爛下，先給大家介紹一個新名詞。不知大家有沒有聽過“歡喜型”這個詞，它代指著一類人，他們像獅子般悠閑。小的成績并不能鼓勵他們，對于導師的指導與批評，他們往往是矜持而有保留的接受。失敗時，

　　他們不會氣餒灰心，幾乎不需要鼓勵。輝煌時，他們顯示不出異樣的高興，仿佛對成就有天然的免疫力，他們的臉上總是充滿孩童般的好奇。但就是這一類人，在未來的發展中，生龍活虎、富有潛質，并且寵辱不驚。成為真正的學科才俊。

　　為何他們可以歡喜地學習，而不是苦大愁深？因為他們已經可以操控了學習，成為學習的主人。苦口婆心的大道理誰都懂，但要如何把學習奴役起來呢？我認為：一是積極的心態，二是靜心的思考。

　　積極的心態當然是指要健康向上，是指我們不因小的挫敗而氣餒，它需要我們在平日的挫敗中一點一滴的累積，當看見其他同學奮筆疾書時，你就會有自卑感，但這時頹廢、自暴自棄并不是好方法，而是應該請教他人的學習方法，努力地尋求進步；當你看見其他同學在班級中嬉笑打鬧時，重要的不是隨波逐流，涌入嘈雜的人流玩耍，而是堅定不移地計算那剛有了思路的數學題，善始善終；當你背誦或默寫出現困難時，哭泣不是最好的解決方式，而是盡力彌補自己的薄弱與不足。當然，在心煩意亂時，你可以適當放松。這是培養積極心態的重要途徑。看看電影“美國隊長”、“冰雪奇緣”，聽聽音樂，適當的補充自己的情商。也同時可以增強自己的團隊精神亦或提高英語水準。有了積極的心態，就有了好的開端，你的學習也就成功了一半。

　　俗話說：靜極生慧，沒有靜心的思考，就沒法深入的領會。《壇經》記載：時有風吹幡動，一僧曰：“風動。”一僧曰：“幡動。”議論不已。慧能進曰：“不是風動，不是幡動，仁者心動。即使沒有梭羅的那片瓦爾登湖，內心藏水，仍能駐于紛塵擾世，心若不動，風又奈何！話不多說。學習自然會苦會累，不然怎么會說“學海無涯苦作舟”？但為了夢想，為了美好的未來，就必須有足夠的堅忍和積極的學習態度。“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。”同學們，一起奮斗吧！

　　謝謝！

學生演講稿8

各位老師、各位同學：

　　今天我演講的題目是《人生路，信為本》。

　　作為一名即將畢業的小學生，我有許多的感慨，我要感謝養育我的父母，要感謝培育我的園丁，要感謝同我一起走過的同學，但在這里，我想說如果我有什么值得驕傲的話，那就是我是一個講究誠信的人。是它陪伴我踏實地走過每一步，是它指引我邁向未來的康莊大道。

　　“車無轅不行，人無信不立”，誠實守信，是我們中華民族的優良傳統，一百多年前的一名政治家在總結自己人生經驗時，諄諄告誡自己的子孫說：“夫待人立事之本，誠信也。”

　　因為誠信，藺相如折服了廉頗將軍，成就了“將相和”的千古佳話；因為誠信，北門侯生“北向自剄”，促成了信陵君“竊符救趙”的歷史傳奇；更因為共產黨人的誠信，八年艱苦的抗戰，譜寫了世界軍事史上的壯麗詩篇。誠信，培養出周恩來的鞠躬盡瘁、焦裕祿的不辭勞苦、孔繁森的一心為公；誠信，洗禮出岳飛的精忠報國、戚繼光的橫掃倭寇、林則徐的虎門銷煙。

　　當前社會經濟飛速發展，人們生活水平日益提高，漸漸地忘記了誠信，假鈔、假酒、假藥等等到處泛濫，各種騙術層出不窮，還有什么“無商不奸，無奸不商”，什么“人不為已，天誅地滅”，一些人干出了爾虞我詐，矯揉造作，欺世盜名之舉，讓大家對人的誠信產生了懷疑。但我們看到，最后能贏得勝利、取得成功的卻是實實在在的那些人，為一時利益、被利欲熏心干出黑心勾當的終將被社會所遺棄。

　　作為學生，我們在黨的教育培養下更應該有這樣的品質。不要說將來我們將擔負起時代的重任，將在世界貿易、國際交流中代表我們民族的形象，單就現在的學生生活如果缺少了誠信，就會寸步難行。我看到有的同學會因為一些雞毛蒜皮的小事與人喋喋不休，事事都從自身出發，不顧他人利益，成為不受人歡迎的人；有些同學會因為投機取巧，在做作業上偷懶或逃避，或抄襲他人作業，或搪塞應付、隨便了事，久而久之，老師失去了對他的信任，同學看輕了他的為人，大家不再對他的誠實抱有信心，他更失去了自己進步的動力；還有一些同學喜歡撒謊，無中生有，或夸大其詞，雖然能說會道，卻得不到真正的朋友。

　　一個受人喜歡的同學，應當是講究誠信的人。答應過人家的事就一定要做到，我還記得有一次我與同學約好在一個地方等，不巧，天下起了大雨，但我們倆還是在雨中碰面了。在班上，作為班干部，我們還要一視同仁，大公無私，自己有了錯誤照樣寫檢討，我們不是聽說過列寧作為一個領袖卻從不為自己謀私利，排隊理發的事嗎？誠信還表現在同學間有了錯誤我們也應當指出來并幫助他，而不是隱瞞和縱容。那樣，我們才會不斷地進步。

　　我覺得作為一個新時代的文明學生，除了要有良好的文化素養外，更要有較好的品德修養，誠信乃人生之根本，古人言：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”、“言必行，行必果”、“言而無信，不知其可也”誠信之風質樸醇厚，誠信之氣溢滿乾坤，讓我們為做一個新時代的驕子而努力吧！

此致

敬禮

學生演講稿9

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好!今天，我演講的題目是《往前走，同樣是熱愛與敬業》。

　　有古代全才美譽的亞里士多德說：“教育的根是苦澀的，但其果實是香甜的。”把愛獻給教育的人不僅有付出，也有回報。當老師們看到桃李滿天下，用心血培育的學生成為社會棟梁時，他們付出的愛就得到了回報，他們就會欣慰地感到自己是世界上最幸福的人，這就是愛的教育的真諦。

　　20X年全國優秀教師師德報告團的主題是 “愛的教育”。霍XX老師從教六十年深刻感悟到：“沒有愛就沒有教育。”黃XX老師“用心去愛每一位學生”，林XX老師指出“嚴在當嚴處，愛在細微中”。他們都是把愛獻給教育的人，他們用自己平凡的工作鑄就了閃光的師魂，是我們學習的光輝榜樣。

　　師愛是師德的靈魂，是教師教育學生的感情基礎。參加工作已經有8個年頭了，腦子里經常會浮現出一些讓我感傷的畫面：離開幼兒園的時候，孩子們哭著跟在我身后喊：“石媽媽，不要走哇!不要走!”教了兩年的學生暗中得知我要離開的消息，在我最后一天走進教室上課時，他們一個個都眼含熱淚，欲言又止。看到這情景，我的心里一陣酸楚，未語淚先流;他們也嗚咽出聲。還有一位同學的奶奶和媽媽，每次見到我都會說：“石老師，你可不要調走哇!你要是能把我們家XX教到六年級畢業就好啦!”很遺憾，很遺憾我沒有做到。學校開學第一天我接待新生報到時，有的家長一進門就認出了我，熱情地說：“石老師，你來了?!你還記得我嗎?我家大孩子就是你教過的呀!現在小的也來讀書了，是你當老師太好了，我放心!”盡管我總會因為曾經放棄那些我愛的和愛我的孩子而感到傷心自責，但一想到我在另一個地方又把愛澆灌到其他花朵上，培養他們好好成長，那份傷痛似乎又可以減輕些。無論別人怎么評說，在我的心里，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。盤老師22年不離開大瑤山，她說：“鄉村教師要有大山一樣的情懷。”我被深深觸動的同時就以這句話來時刻激勵自己：培養大山一樣的情懷，當好一名鄉村教師!

　　唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。

　　記得拉薩某中學的一位師德標兵說過：“西藏可以缺少氧氣，但不能缺少精神。”什么是“不能缺少”的“精神”呢?我認為它應該是一種執著追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。榜樣的力量總是無窮大，時刻鞭策著我要牢記責任、盡心盡力、盡職盡責地完成工作。剛進XX學校的時候，因為教師宿舍還未完工，老師們每天下班后都要趕回自己的家。也恰恰是在那時候，我正在要求自己努力學做一個敬業的人。所以每天放學后，我會等到全部學生都離校、檢查教學樓的門窗是否都關好才鎖門離開。走在回家的路上，我的心情會特別愉快，因為我又一次超越了自己。要知道，在這以前我可是根本就不會想到要去做這些的。之后的一天傍晚，當我工作完準備離校時，正在門口施工的民工突然問我：“哎!你是這個學校的校長吧?怎么別人都走了，總是你一個人走最后呀?”我笑著對他們說：“我不是校長，但我有責任讓學生全部離校清查完畢以后再回家。”沒有強烈的責任感和使命意識我也不會堅持去做這些事。我慢慢地體驗到什么是“敬業”了。這是我以前從未有過的感覺，而且感覺那么好。那段時間我經常表揚自己說：“你看到了，其實你也可以做到的。只要有心，堅持去做，就可以做的很好哇!”

　　人在成功的時候容易意氣風發，而我要選擇的是銳意進取。因為有銳氣就有了披荊斬棘、勇往直前的英雄氣概;有銳氣，就能成為意志消沉、挫折失敗的克星;更重要的，我認為銳氣就是一種執著追求、奮發進取的敬業精神。人一旦缺少銳氣，就會在職不盡責，安心不盡心，工作應付、作風飄浮，成績平平。都說青年教師是師德建設的主體，也是高尚師德的傳承者。那么，我們就應當摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態，樹立“事業高于一切、責任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業，造福一方學生。

　　屈原在《離騷》中寫道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在前行的道路上，心懷熱愛與敬業，我思想、我行動、我堅持!

　　謝謝大家，我的演講完畢!

學生演講稿10

尊敬的各位師長、親愛的同學們：

　　下午好!

　　我代表九班和同學們探討一下我們怎樣飛太高考。

　　榮幸地，我們又一次站在了五月的起跑線上，懷著滿腔熱情，攜著美好祝賀，為了高考成功，這同一個夢想。

　　為了高考成功，我們要自信，由于自信使不可能成為可能，使可能成為現實。

　　為了高考成功，我們要沉寂，在成功中保持沉寂，在沉寂中取得再次成功。

　　為了高考成功，我們要堅持，由于堅韌執著是飛向成功的翅膀。他人堅持時我堅持，他人不能堅持時我還要堅持。

　　為了高考成功，我們要迎難而上，只有經歷陰晴雨雪、酸甜苦辣、荊棘叢生的我們才可以在藍天中自由翱翔。

　　我們九班就是一個為高考成功積蓄著無窮氣力的集體，我深切的感遭到班上人人都布滿了歡樂的斗爭精神，對未來布滿了希看。

　　有些同學還沒有開飛就泄氣了，以為自己沒有希看。這是極其錯誤的。實在，心有多高，天就有多高。人，只要心中有一種信念，就甚么樣的艱苦都能忍耐，甚么樣的窘境都能適應，也就甚么樣的目的都能到達。希看是附麗于存在的，有存在便有希看，有希看便是光明。

　　沖刺時間到了，我們現在所需要做的就是埋頭苦干。汪園真寫過一首詩：我不往想是否是能夠成功，既然選擇了遠方便只顧風雨兼程，我不往想身后會不會襲來冷風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的

　　只能是背影，我不往想未來是平坦還是泥濘，只要酷愛生命，一切，都在乎料當中。

　　同學們請伸出你的手，摸著你的胸口，問問你心的方向，它會告知你：用奮斗播撒的希看才有綻放的芳香，用毅力澆灌的樹苗才會有累累碩果;用聰明譜寫的樂章，才會成為回蕩宇宙的盡響。沒有做不到，只有想不到。高考成功意料當中，人天生功意料當中。

　　看那威力十足的考場等待看你投進其中，那魅力四射的大學校園等待看你沉醉品味，那多彩多姿的人生等待你全心拼造。為了明天，我們伸展開生命的羽翼，抖動著青春的翅膀，貫注人生的精神。奮飛吧!沖刺吧!我親愛的同學們!

　　請父母、領導、老師、朋友相信我們，我們在最后這段日子里，定會劈波斬浪，為理想而戰，我們定會排除萬難，找到屬于自己的天空，決不讓大家失看!今天我為太中自豪，明日太中為我自豪。

學生演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我演講的題目是《學雷鋒從心開始》。

　　我曾經看過這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說：“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　看完這個故事后我想起了一個人——他就是雷鋒叔叔。一位普通的革命戰士，卻用平凡的事跡譜寫了一段不平凡的人生，實現了短暫與永恒、平凡與偉大、有限與無限的飛躍。雷鋒，他用短暫的生命，為人類高高樹起了一盞精神的明燈。他有著熱愛黨和祖國、助人為樂、干一行愛一行、艱苦奮斗等高尚品質和情操，在人們的學習和傳承中被豐富和發展為“雷鋒精神”，其“愛國主義精神、奉獻精神、敬業精神、創業精神”等精神內核，也逐漸成為了社會主義核心價值體系中的一種公民精神。

　　然而，在今天這個經濟快速發展的社會里，有一部分人開始懷疑“雷鋒精神”已經過時，質疑還要不要學雷鋒。當不少的人糾結于老人跌倒到底是扶還是不扶的簡單問題，不少人被金錢所誘惑迷失生命方向的時候，人們逐漸清晰地認識到，社會到底還是需要“雷鋒精神”，我們需要學雷鋒。那么，如何學雷鋒呢？

　　學雷鋒，其實并不難。它無關身份、地位和年齡，也可以不用金錢來支撐。只要是源于心靈的深處，哪怕是一個輕輕的擁抱，一個善意的微笑，一句關心的話語，一個溫暖的眼神，就足以感動人心。我們只要從心做起，從身邊的點滴小事做起，多做一些實在的、有意義的事情，學雷鋒就會成為一種習慣，雷鋒精神就會根植于心。

　　作為一名新世紀的小學生，我認為更應該從我做起，從身邊做起，從小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環保小衛士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現。你這樣做，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

　　同學們，讓我們攜起手來，共同努力，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

學生演講稿12

各位領導，各位同學：

　　大家好，很高興能夠在這里作為學生代表發言。

　　作為來自農村的學生來說，我們深知上學的艱難，知道這求學生活的來之不易。看著父母那因忙碌而長滿老繭的手，那因奔波而黯淡的眼神，我們心中總會有說不出的辛酸和難受。而高三又是人生的特別時期，在這期間不允許我們為任何事分心。然而對父母的心疼、對生活的擔憂卻又象愁云一樣縈繞在心頭，揮之不去。

　　就在這時，社會和學校向我們伸出了關愛之手，給我們一個有力的支援，給了我們另一個可以依靠的肩膀。助學金減輕了我們的學習負擔，減輕了全家人生活的負擔，更如一陣春風吹走了我們心中所有的愁苦和擔憂，使我們可以輕裝上陣，全身心的投入學習，備戰高考。在此，我代表象我一樣的貧困生向社會和學校致以最真誠的感謝。

　　為此，在以后所剩不多的學習時間里，我們決心做到：腳踏實地的刻苦學習，排除一切干擾，克服一切困難，拼搏每一天，奮斗每一天，讓老師滿意，讓家長放心，為學校爭光，為青春添彩。我們堅信：08高考，我們定能蟾宮折桂！

　　謝謝大家

學生演講稿13

尊敬的各位來賓：

　　大家晚上好!

　　首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加我的升學宴，在此我要代表我們全家對各位的盛情光臨表示最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意，并預祝大家用餐愉快!

　　數載寒窗終有報，春風得意馬蹄急。面對眼前這歡聲笑語，高朋滿座的場面;面對那剛剛到手的錄取通知書;我此時此刻的心情非常激動!在這個烈日炎炎的季節里，在這個不同尋常的日子里，親朋與好友相聚，同學與伙伴同歡。為的是分享一份金榜題名的喜悅，品嘗一份收獲成功的甘甜。

　　十二年寒窗苦，只為今日一刻甜。對于我來說，今天只不過是學習生涯中和人生道路上的一次典禮。但是美好的生活已經在前方召喚，無限的過去都以現在為歸宿，無限的未來都以現在為開始。激情的歲月為忙碌的人喝彩，大學的校門為有志的人打開;高考凱旋歸來不負親朋已久的期盼，明天瀟灑而去，人生還有更寬廣的舞臺。在大學里增長知識，豐富閱歷;在新的環境里笑傲風雨，勇往直前。

　　在此我感謝我的父母，謝謝他們在我最苦的日子里陪我一路走來。感謝教過我的老師們，他們不僅教會了我知識，更教會了我怎樣做人。師生情、永不忘。感謝所有的親戚朋友一直以來在我學習和生活中給予的幫助與關心，正是因為有了你們一路的陪伴與支持，我才能堅定頑強的走到今天。有你們的陪伴我的青春不再孤單。

　　現在我的心情無以言表，今天是我人生中最難忘的一天，因為我站在一條新的起跑線上，馬上要去沖刺我人生新的顛峰!古語有云，天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物。在未來四年的大學生活中，我會不斷完善自己、不斷用知識去武裝自己，爭取成為有用的人才，來報答家人，貢獻社會，報效祖國!帶著各位親朋好友的祝福，我相信未來的我會更出色!

　　再次感謝大家的到來，祝福各位來賓：事業蒸蒸日上，家庭美滿幸福，身體健康，萬事如意!

學生演講稿14

尊敬的各位領導、老師們：

　　我們都知道萬物離不開陽光的普照，有了陽光，花兒才能綻放，有了陽光，萬物才能生長，所以有了陽光，才有了燦爛的世界。在我們生活中，愛，就像陽光一樣，溫暖了我們孤獨的心，照亮了我們前行的路。今天，我演講的題目是《愛是永遠的陽光》。

　　作為一名教師，站在三尺講臺上，日復一日，年復一年為學生傳授著知識，我們傾其所有，我們不求回報，我們放棄奢華，我們選擇平淡，這一切似乎十分平淡，也十分平凡。然而正是這平淡的工作中，我們千千萬萬的教師，通過自己的努力，培育出一批又一批祖國的棟梁。崇高在這平凡中熠熠閃光，風范在這平淡中傲然綻放。老師的職業是神圣的，每灑下一顆汗珠，就為學生豎起了一個閃光的坐標；每留下一步腳印，就為學生修筑了一條通向理想的金橋。

　　作為一名教師，愛心是教育的靈魂，沒有了愛，教育就蕩然無存。愛心給我動力，愛心給孩子呵護，愛心給每一個參與教育的人以花朵的芬芳。愛心，讓我們每一個人遠離黑暗，不再孤獨。擁有愛心的人是富足的。在我們的生活中，許許多多的老師，為了學生的成長傾注著自己的心血。在危難時刻，甚至不惜獻出自己年輕的生命。 在我剛畢業的時候，一位老教師曾說過：“每一個孩子，都是一個天使，無論是安靜聽話還是調皮搗蛋的，他們的眼神都在渴盼，渴盼愛的陽光灑在他們身上。教師的愛像春雨滋潤著學生的心田，教師的愛像路燈照亮學生的方向，教師的愛像一把大掃帚，能掃去學生心靈上的塵土。”說得多好啊！那么，我們為什么還要吝嗇我們的愛呢?面對所有的孩子，教師是太陽，愛心就是陽光，如果我的學生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵；如果我的學生是花朵，我愿做護花的綠葉；如果我的學生是幼苗，我一定當好稱職的園丁。

　　每當提起愛，我就想起我教過的和我正在教的這些小不點們，曾有的經歷讓我刻骨銘心.記得教過一個小女孩，現在她已經上初中了，

　　想想他能堅持下來是多么的不輕易啊！她那時沒完沒了地哭，哭了一、兩個月，摟著、抱著、哄著、勸著、端水、喂飯、洗腳、講故事??為了能留住這個孩子，我們使出渾身解術，她也不買你的帳。有一天，她竟哭著說：“老師，我爸媽是我親身父母啊。”我孩子氣的小聲嘟囔了一句：“那我也不是后老師呀！”她“噗”的一笑，又很有節奏的哭了起來，我真的很心疼孩子，好說歹說她就是哭，沒招了！我索性說了一聲：“完了，氣死我了。”就趴在桌子上一動不動了。誰知她竟跑上前來，一邊給我揉胸口，一邊搬腦袋，并大哭道：“老師，我的好老師，你可別死啊！我再也不哭了??”太陽出來了！辦公室的老師都禁不住笑出聲來。慢慢的，孩子開始坐在課堂安心學習了。有一次她竟把自己的明星照送給李老師和我，表達她的誠意，讓我們感到莫大的欣慰和鼓舞，從而讓我對孩子更生憐愛之情。

　　女孩的例子，充分說明一點，是責任讓我傾注了愛。

　　作為教師是平凡而普通的，真的很平凡，平凡的猶如一滴露珠；真的很普通，普通的猶如一片綠葉。但在我們平凡的日子里記載著許多不平凡的事跡，在我們普通的生命里譜寫了許多不普通的樂章。我們沒有慷慨激昂的豪言壯語，沒有驚天地、泣鬼神的英雄壯舉，卻無時無刻不在用自己無聲的行動來證明自己。一滴水雖小，但它能折射出整個太陽的光芒。我們的愛心，讓無力者有力，讓悲觀者前行，讓往前走的人兒繼續走，讓幸福的人兒更幸福；而我們，在不停的為自己——加油！

　　讓我們每一位教師都能把陽光帶給學生，都能把愛心帶給學生，都能讓未來更充滿希望，讓祖國的教育事業更加燦爛輝煌。

學生演講稿15

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　青春，人生美好的旅程。青春，人生最富詩意的季節。青春，人生最燦爛的陽光，這充滿朝氣的青春年華沉醉在時而濃烈，時而淡雅的書香中。

　　青春，沉醉在文雅的書香中，品讀現代詩文，不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁星。春水》歌頌自然，贊美母愛，回味童真，不論是從內容上還是從藝術上都詮釋著“雅的真諦”；徐志摩的一首《再別康橋》再現了書的“雅”，一句“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我一揮衣袖，不帶走一片云彩”道出了他真摯的情感；泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美，充滿了詩情畫意……

　　青春的腳步，將跟隨書愈濃愈烈，愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

　　可謂，青春年華暖書香。

　　謝謝。

【學生演講稿(集合15篇)】相關文章：

學生演講稿集合15篇11-15

小學生優秀演講稿集合4篇10-27

【精選】小學生演講稿模板集合六篇11-02

小學生感恩演講稿集合八篇11-01

精選小學生讀書演講稿集合6篇10-31

【推薦】優秀學生演講稿集合5篇10-31

精選小學生讀書演講稿集合8篇10-30

【推薦】感恩學生演講稿模板集合6篇10-28

學生演講稿11-02

關于學生會面試演講稿集合6篇08-10