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傳承(cheng)中華(hua)好家風演講稿范文(wen)（通用(yong)11篇）
演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)可以提高演(yan)講(jiang)(jiang)人的(de)自(zi)信(xin)心，有助發(fa)言人更好地展(zhan)現自(zi)己。在(zai)不斷進(jin)步的(de)社會(hui)中，接觸并使用演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)的(de)人越來越多，那要(yao)怎么寫好演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)呢？以下是(shi)小編幫(bang)大家(jia)整(zheng)理的(de)傳承(cheng)中華(hua)好家(jia)風(feng)演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)范(fan)文(wen)（通用11篇），僅供參考(kao)，希望能夠(gou)幫(bang)助到大家(jia)。
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）1
尊敬的老師們，親愛的同學(xue)們：
大家好！
人(ren)人(ren)都(dou)有一個家(jia)(jia)，有家(jia)(jia)就(jiu)要有家(jia)(jia)風，我家(jia)(jia)的家(jia)(jia)風是：誠實和勤勞。在我家(jia)(jia)，這些家(jia)(jia)風代代相傳。
我這(zhe)里有一段關于家(jia)風的小故事(shi)。
那(nei)是一(yi)個晴朗(lang)的(de)(de)(de)早晨，我(wo)(wo)(wo)坐在(zai)(zai)沙發上(shang)看電視(shi)(shi)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)整(zheng)理(li)(li)(li)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)桌，突(tu)然接了(le)個電話(hua)要出去有事(shi)，就(jiu)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己把(ba)書(shu)(shu)(shu)桌整(zheng)理(li)(li)(li)一(yi)下，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)隨口答應了(le)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)走(zou)后，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直在(zai)(zai)看電視(shi)(shi)，把(ba)整(zheng)理(li)(li)(li)書(shu)(shu)(shu)桌的(de)(de)(de)事(shi)忘(wang)記了(le)。不一(yi)會兒，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)可能認為我(wo)(wo)(wo)會忘(wang)記，就(jiu)打(da)電話(hua)過(guo)來，提(ti)醒我(wo)(wo)(wo)不要忙(mang)(mang)著看電視(shi)(shi)，把(ba)書(shu)(shu)(shu)桌整(zheng)理(li)(li)(li)好。當時(shi)，正(zheng)(zheng)在(zai)(zai)看到(dao)電視(shi)(shi)情節的(de)(de)(de)高(gao)潮(chao)部分，就(jiu)對(dui)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)，已經整(zheng)理(li)(li)(li)好了(le)。我(wo)(wo)(wo)心想，等會再弄吧，就(jiu)繼(ji)續看電視(shi)(shi)。不知過(guo)了(le)多長時(shi)間，聽到(dao)腳步(bu)和開門的(de)(de)(de)聲音(yin)，我(wo)(wo)(wo)立刻從沙發上(shang)跳起來，趕(gan)緊跑到(dao)凌亂的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)桌旁(pang)，手忙(mang)(mang)腳亂地收拾書(shu)(shu)(shu)桌上(shang)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)(shu)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)這(zhe)時(shi)候(hou)已經站到(dao)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)身后，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)不要整(zheng)理(li)(li)(li)了(le)。她(ta)把(ba)我(wo)(wo)(wo)拉(la)到(dao)桌子旁(pang)，坐下來像朋友一(yi)樣交(jiao)談了(le)起來。她(ta)對(dui)我(wo)(wo)(wo)說(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)平時(shi)很忙(mang)(mang)，照顧(gu)你也很少，但家里(li)的(de)(de)(de)事(shi)情很少讓(rang)(rang)你去做。做人首先要誠實(shi)，為什么(me)要對(dui)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)謊呢？”我(wo)(wo)(wo)低著頭，咬(yao)著嘴唇(chun)，輕輕地說(shuo)：“看電視(shi)(shi)忘(wang)了(le)，怕你罵我(wo)(wo)(wo)。”
媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)撫(fu)摸著我(wo)(wo)的(de)頭，對(dui)我(wo)(wo)說：“孩子(zi)，以后不管怎么樣(yang)都不能撒謊，要(yao)誠(cheng)實(shi)(shi)，再說整(zheng)理書桌本來就是你自己的(de)事(shi)情，平時全是媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)幫你收(shou)拾(shi)，偶爾(er)讓你收(shou)拾(shi)也是鍛煉(lian)你自己。我(wo)(wo)們不光要(yao)做(zuo)一(yi)個(ge)誠(cheng)實(shi)(shi)的(de)人，也要(yao)做(zuo)一(yi)個(ge)勤勞的(de)人。”我(wo)(wo)點點頭，上(shang)前擁抱著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，說：“我(wo)(wo)下次不會了！”
自(zi)從那次以后，我改變(bian)了許多(duo)。每(mei)次放(fang)學回家，做(zuo)完作(zuo)業，就幫(bang)媽媽做(zuo)些家務，如：洗碗、收拾房(fang)間、整理弟(di)弟(di)弄亂的客廳，最重要(yao)的是我不再說謊(huang)了。
這(zhe)(zhe)就是我家(jia)的家(jia)風，它讓我從(cong)中養成(cheng)(cheng)了(le)許多好的品(pin)質(zhi)，這(zhe)(zhe)樣的家(jia)風一直伴我成(cheng)(cheng)長(chang)。
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）2
尊敬的老師們(men)，親愛的同(tong)學們(men)：
大家好！
《左傳(chuan)·定公十年(nian)》書：“中(zhong)國有禮儀之(zhi)(zhi)大故稱夏(xia)，有服章(zhang)之(zhi)(zhi)美謂之(zhi)(zhi)華。”
古老的(de)華夏民(min)族在五千年(nian)的(de)歷史長河中，醞釀出(chu)博大精深的(de)文化(hua)，形成(cheng)了高尚的(de)道(dao)德(de)準則、完整的(de)禮(li)儀(yi)規范和出(chu)色的(de)傳統(tong)美德(de)，自古以來被世人(ren)稱為“衣冠上國，禮(li)義之邦(bang)”。
《大學》有(you)云：“古之(zhi)欲(yu)(yu)明明德(de)于天(tian)(tian)下(xia)(xia)者，先(xian)治(zhi)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)國。欲(yu)(yu)治(zhi)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)國者，先(xian)齊(qi)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)家(jia)。欲(yu)(yu)齊(qi)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)家(jia)者，先(xian)修(xiu)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)身(shen)(shen)。欲(yu)(yu)修(xiu)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)身(shen)(shen)者，先(xian)正(zheng)(zheng)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)心。欲(yu)(yu)正(zheng)(zheng)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)心者，先(xian)誠其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)意(yi)(yi)。欲(yu)(yu)誠其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)意(yi)(yi)者，先(xian)致其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)知(zhi)。致知(zhi)在格物。物格而(er)(er)后(hou)(hou)知(zhi)至(zhi)，知(zhi)至(zhi)而(er)(er)后(hou)(hou)意(yi)(yi)誠，意(yi)(yi)誠而(er)(er)后(hou)(hou)心正(zheng)(zheng)，心正(zheng)(zheng)而(er)(er)后(hou)(hou)身(shen)(shen)修(xiu)，身(shen)(shen)修(xiu)而(er)(er)后(hou)(hou)家(jia)齊(qi)，家(jia)齊(qi)而(er)(er)后(hou)(hou)國治(zhi)，國治(zhi)而(er)(er)后(hou)(hou)天(tian)(tian)下(xia)(xia)平。自天(tian)(tian)子以至(zhi)于庶人，一是(shi)皆以修(xiu)身(shen)(shen)為(wei)本(ben)。其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)本(ben)亂而(er)(er)末治(zhi)者否矣。其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)所(suo)厚者薄(bo)，而(er)(er)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)所(suo)薄(bo)者厚，未(wei)之(zhi)有(you)也。此(ci)謂(wei)(wei)知(zhi)本(ben)，此(ci)謂(wei)(wei)知(zhi)之(zhi)至(zhi)也。”可見為(wei)人之(zhi)根(gen)本(ben)是(shi)修(xiu)身(shen)(shen)明德(de)，我們自小就被教育著要尊(zun)老愛幼、尊(zun)師敬長、與人為(wei)善、勤奮自強(qiang)，這些(xie)不僅是(shi)我們應該繼(ji)承(cheng)的中華民族(zu)傳(chuan)統美德(de)，更是(shi)國家(jia)與社會的禮(li)儀規(gui)范和道德(de)準則。只有(you)做到了這些(xie)，才能齊(qi)家(jia)、治(zhi)國、平天(tian)(tian)下(xia)(xia)。
所(suo)謂“無規矩不成方圓”，不只是社會(hui)中(zhong)有規范，人(ren)們在家(jia)(jia)中(zhong)也(ye)有家(jia)(jia)規、家(jia)(jia)訓，我(wo)(wo)家(jia)(jia)的(de)家(jia)(jia)規就是：自(zi)己的(de)事(shi)自(zi)己做。從小時(shi)候起，只要我(wo)(wo)自(zi)己能做到的(de)事(shi)，父母就會(hui)堅持(chi)讓(rang)我(wo)(wo)自(zi)己去做。
小時候(hou)，當我因(yin)瘋趕打鬧或者走路不看路而(er)摔倒時，父母并(bing)不會(hui)像大多數(shu)父母一樣立(li)刻跑(pao)過來慌慌張張地(di)將我抱起(qi)、唯恐我受一點(dian)傷，而(er)只是站在那里，向我伸開雙臂，目光(guang)堅定地(di)望著我；我便決不能躺在原地(di)哭鬧，我會(hui)自己爬起(qi)來，拍拍衣服上(shang)的(de)灰，再奔向父母的(de)懷抱。這條家(jia)規教會(hui)了我“從哪里跌倒，就從哪里爬起(qi)”。
長(chang)大后，夏天(tian)的(de)換(huan)洗(xi)(xi)衣物我必須自己(ji)(ji)洗(xi)(xi)，冬天(tian)薄一(yi)些的(de)衣物也要(yao)自己(ji)(ji)洗(xi)(xi)，如果因(yin)為偷(tou)懶而拖延著，就會(hui)一(yi)天(tian)天(tian)越積越多(duo)，到頭來即使(shi)再累，也得自己(ji)(ji)洗(xi)(xi)完；我自己(ji)(ji)的(de)鞋要(yao)自己(ji)(ji)擦洗(xi)(xi)，否(fou)則會(hui)臟到“白色變成黑色”，沒法穿(chuan)出門。我因(yin)而懂得了“今日事今日畢”。
我(wo)家(jia)的(de)家(jia)訓中(zhong)有(you)(you)個“勤(qin)”字。俗話說(shuo)：成由勤(qin)儉敗由奢，“勤(qin)”是(shi)中(zhong)華民族的(de)傳(chuan)統美(mei)德，正因為(wei)有(you)(you)老一(yi)輩人(ren)們的(de)勤(qin)苦奮斗(dou)，才有(you)(you)了如今我(wo)們所處的(de)良好社會風氣(qi)和學(xue)習環(huan)境，我(wo)們實應(ying)繼承(cheng)并發揚這種美(mei)好品質(zhi)。
當父母(mu)(mu)在廚(chu)房忙碌時，我(wo)會(hui)幫忙做些(xie)力(li)所能及的事，如洗菜、切菜、準(zhun)備佐料(liao)、飯(fan)后洗碗，偶爾也會(hui)學(xue)著炒一道菜、煲一道湯，因此我(wo)學(xue)會(hui)了做幾道簡單的菜，若父母(mu)(mu)有事外出，我(wo)尚能自己照顧自己。
當父母在進行(xing)大掃除時，我會主動幫忙(mang)拖地或掃地。
我堅信(xin)，只有(you)做到勤奮、自立自強，才能修(xiu)身明德、馬到成功(gong)！
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）3
尊敬(jing)的老(lao)師們，親愛的同學們：
大家好！
“父(fu)母呼，應(ying)勿(wu)緩(huan)；父(fu)母命，行勿(wu)懶(lan)；父(fu)母教，須(xu)靜聽；父(fu)母責，須(xu)順承(cheng)……”眾所(suo)周知，這是《弟子規》中的(de)諄諄教誨。它告訴(su)人們，作為晚輩，應(ying)該孝(xiao)敬長輩，尊敬長輩。身為禮儀之邦的(de)一員，爸(ba)爸(ba)、媽媽的(de)言傳身教和(he)和(he)他們所(suo)起到(dao)的(de)榜樣作用(yong)使(shi)我沐浴在濃(nong)厚的(de)家風氣息之中。
俗話(hua)說，“沒(mei)有(you)規矩，不成方圓”。校(xiao)有(you)校(xiao)風(feng)(feng)，班有(you)班風(feng)(feng)，家(jia)也有(you)家(jia)風(feng)(feng)。家(jia)風(feng)(feng)是(shi)一(yi)種傳統，家(jia)風(feng)(feng)是(shi)一(yi)種溫情(qing)，家(jia)風(feng)(feng)更是(shi)一(yi)個(ge)家(jia)庭不可或缺的(de)精神動力。下(xia)面，就讓我來(lai)為你(ni)介紹一(yi)下(xia)我的(de)家(jia)風(feng)(feng)吧(ba)。
我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)家(jia)風(feng)可(ke)以簡(jian)略的(de)(de)概括(kuo)為“孝、儉、勤”。百善孝為先(xian)。在我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)印象中，爸爸媽(ma)媽(ma)經(jing)常給爺爺奶奶、姥姥姥爺打電話，問候他(ta)們最近的(de)(de)身體狀況，吃了什么(me)飯(fan)，干了些什么(me)事，一有時間就回(hui)家(jia)看(kan)望他(ta)們，陪他(ta)們吃吃飯(fan)、聊聊天。爸爸媽(ma)媽(ma)的(de)(de)這些做(zuo)法，深(shen)深(shen)地影(ying)響到我(wo)(wo)(wo)，耳濡目染下(xia)，我(wo)(wo)(wo)懂得了尊敬(jing)長輩的(de)(de)重要性。
儉字緊隨其后(hou)，記得姥姥常(chang)說：“節約可敬(jing)，浪費可恥”。這(zhe)句話縈繞于我(wo)(wo)的(de)(de)耳邊(bian)，時時伴(ban)隨著(zhu)我(wo)(wo)。自從有(you)了(le)弟弟以后(hou)，我(wo)(wo)有(you)些衣物開始保(bao)留著(zhu)，等弟弟長大(da)了(le)穿。爸爸媽媽從不亂(luan)花錢，家里的(de)(de)生活用(yong)品不是(shi)必需品也絕不購(gou)買。在這(zhe)樣的(de)(de)“儉”風(feng)陶(tao)冶下(xia)，我(wo)(wo)變成了(le)一個不亂(luan)花零用(yong)錢，連過年(nian)的(de)(de)壓歲(sui)錢也交給媽媽保(bao)管的(de)(de)好孩子。
勤是壓軸戲。我的(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)是一個勤勞的(de)人。她(ta)對工(gong)作(zuo)兢兢業業、精益(yi)求精，酷愛看書，經常(chang)參加各類(lei)培訓，提高教學水平，有了辛(xin)勤的(de)付出，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)被評(ping)為鄭州(zhou)市名師，我真為她(ta)感(gan)到自豪。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)不但工(gong)作(zuo)上很勤奮，而且(qie)家務上也(ye)很勤勞，每天(tian)下班回(hui)來，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)一進門就開始忙碌(liu)起來，做飯(fan)、洗衣、拖(tuo)地一刻不停。我看在眼里(li)，疼在心里(li)。我想，等(deng)我長大了一定要(yao)幫媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)做家務，那樣媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)就不用(yong)太辛(xin)苦了。
爸爸媽媽的榜(bang)樣力量，就像甘甜的露水澆灌著我。我不斷地學習成(cheng)長，養(yang)成(cheng)了很多良(liang)好的習慣(guan)，早上堅持誦讀，合(he)理安排自己的時間，努力上進，愛運動，勤(qin)思考(kao)。讓(rang)家風(feng)這朵(duo)文明之花綻放光彩。
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）4
尊敬的(de)(de)各位老師，親愛的(de)(de)同學(xue)們：
大(da)家(jia)(jia)好(hao)！今天我演講的(de)(de)(de)(de)主(zhu)題是(shi)“良好(hao)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)伴我成長”！首先，我們要清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)，什(shen)么是(shi)“家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)”？家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)，也稱門(men)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)，指(zhi)家(jia)(jia)庭(ting)或(huo)家(jia)(jia)族的(de)(de)(de)(de)傳統風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)尚(shang)或(huo)作(zuo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)，“千(qian)千(qian)萬萬個(ge)家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)好(hao)，子女教育得好(hao)，社會(hui)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)氣才有基礎”。所以，良好(hao)的(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)是(shi)培育踐行(xing)社會(hui)主(zhu)義核(he)心價值觀的(de)(de)(de)(de)基礎。
家風雖(sui)然(ran)不能涵蓋社會核心價值觀(guan)的(de)(de)全部，但它卻是(shi)我們價值觀(guan)形(xing)成和(he)精神(shen)成長的(de)(de)重要起點。例如，孩子(zi)的(de)(de)性(xing)格品行，這些(xie)都會影(ying)(ying)響(xiang)其(qi)價值觀(guan)，而這些(xie)都是(shi)在后天的(de)(de)生活(huo)環(huan)境(jing)、家庭氛圍(wei)等(deng)條件下潛移(yi)默(mo)化所形(xing)成的(de)(de)，所以，一個好的(de)(de)家風對(dui)于一個人(ren)的(de)(de)影(ying)(ying)響(xiang)是(shi)極(ji)其(qi)深(shen)遠的(de)(de)，意義是(shi)極(ji)其(qi)非凡(fan)的(de)(de)。
我(wo)(wo)們家(jia)(jia)是(shi)(shi)一個普通的(de)(de)小(xiao)家(jia)(jia)庭(ting)，雖然(ran)沒(mei)有(you)(you)什么(me)(me)嚴厲的(de)(de)家(jia)(jia)規家(jia)(jia)訓，但父母從(cong)小(xiao)就教導我(wo)(wo)“做人(ren)(ren)要正直，做事情(qing)要坦(tan)蕩，不偷不搶，誠(cheng)實守(shou)信”，“尊老愛幼、互(hu)幫(bang)互(hu)助(zhu)、互(hu)相謙(qian)讓”一直都(dou)(dou)是(shi)(shi)中(zhong)華民族傳(chuan)統(tong)美德，無論(lun)在學校，還是(shi)(shi)在家(jia)(jia)里(li)，通過書本與(yu)(yu)媒體傳(chuan)播(bo)，我(wo)(wo)從(cong)小(xiao)就將它銘記(ji)于心，而這，絕(jue)大(da)部分(fen)都(dou)(dou)是(shi)(shi)由于家(jia)(jia)風(feng)(feng)的(de)(de)熏陶。因為(wei)(wei)我(wo)(wo)有(you)(you)一個弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)，所以生活中(zhong)總會(hui)(hui)因為(wei)(wei)一些小(xiao)事與(yu)(yu)弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)發(fa)(fa)生矛盾，而媽媽總會(hui)(hui)說(shuo)“你(ni)是(shi)(shi)姐姐呀，你(ni)該讓弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)。”，以前我(wo)(wo)總是(shi)(shi)不明白為(wei)(wei)什么(me)(me)，憑什么(me)(me)，這多么(me)(me)不公(gong)平啊(a)！可(ke)是(shi)(shi)后來(lai)漸漸長(chang)大(da)了才發(fa)(fa)現(xian)當自己與(yu)(yu)哥哥姐姐們發(fa)(fa)生分(fen)歧時，他們也是(shi)(shi)謙(qian)讓著(zhu)我(wo)(wo)。但是(shi)(shi)，他們有(you)(you)什么(me)(me)義務要讓著(zhu)我(wo)(wo)呢？而且(qie)當我(wo)(wo)有(you)(you)求于人(ren)(ren)時，弟(di)(di)(di)弟(di)(di)(di)也總是(shi)(shi)會(hui)(hui)盡(jin)心盡(jin)力幫(bang)助(zhu)我(wo)(wo)。血濃(nong)于水(shui)的(de)(de)兄弟(di)(di)(di)姐妹(mei)們之(zhi)間，不就是(shi)(shi)需(xu)要這樣互(hu)幫(bang)互(hu)助(zhu)互(hu)相謙(qian)讓嗎？也正是(shi)(shi)因為(wei)(wei)這種家(jia)(jia)風(feng)(feng)的(de)(de)熏陶，我(wo)(wo)在日(ri)常的(de)(de)為(wei)(wei)人(ren)(ren)處事里(li)，總是(shi)(shi)秉持(chi)著(zhu)謙(qian)讓于人(ren)(ren)，樂意效勞(lao)但絕(jue)不盲目助(zhu)人(ren)(ren)的(de)(de)風(feng)(feng)格(ge)。
生活中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽都是(shi)比較(jiao)隨(sui)性的(de)(de)(de)(de)(de)人，對(dui)我(wo)(wo)們(men)也沒有什么(me)(me)特(te)別的(de)(de)(de)(de)(de)約束，但唯獨(du)在(zai)一件事(shi)情(qing)上卻特(te)別講原則，那就是(shi)吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)總是(shi)教育(yu)我(wo)(wo)吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)時吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)要有吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)相，不能玩(wan)手(shou)機(ji)，不能抖(dou)腿(tui)，不能挑(tiao)食等等。這似乎算(suan)是(shi)我(wo)(wo)們(men)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)吧。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)總喜歡說(shuo)“天大(da)、地大(da)、吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)最大(da)！”，好像沒有什么(me)(me)事(shi)比吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)更重(zhong)要了(le)(le)。記得有一次我(wo)(wo)吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)時玩(wan)起了(le)(le)手(shou)機(ji)，于(yu)是(shi)一向和藹寬厚爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)竟大(da)發雷霆，厲聲斥責(ze)。嚇得我(wo)(wo)趕緊放下手(shou)機(ji)，專(zhuan)(zhuan)心(xin)致志吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)。在(zai)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)風(feng)教導(dao)下我(wo)(wo)也漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)養成了(le)(le)吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)專(zhuan)(zhuan)心(xin)要吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)，做(zuo)(zuo)事(shi)要專(zhuan)(zhuan)心(xin)做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)好習慣。從對(dui)“吃(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)(chi)飯(fan)(fan)(fan)”這件小事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴謹程度，家(jia)(jia)風(feng)由此對(dui)我(wo)(wo)產生影(ying)響，讓我(wo)(wo)懂(dong)得了(le)(le)什么(me)(me)事(shi)情(qing)該做(zuo)(zuo)什么(me)(me)事(shi)情(qing)不該做(zuo)(zuo)。好家(jia)(jia)風(feng)就是(shi)這樣(yang)一代(dai)一代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)傳承下去，傳承好家(jia)(jia)風(feng)，對(dui)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會而(er)言，是(shi)一種巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)精神道德的(de)(de)(de)(de)(de)力量。
“家是最小國，國是千萬家”。有了好(hao)(hao)的(de)(de)家風(feng)，才(cai)能匯(hui)聚起好(hao)(hao)的(de)(de)國風(feng)。相(xiang)對(dui)社會(hui)(hui)(hui)而(er)言，家風(feng)雖小，但它是社會(hui)(hui)(hui)精(jing)神文(wen)明的(de)(de)具體化，對(dui)社會(hui)(hui)(hui)精(jing)神文(wen)明起著深化、鞏(gong)固的(de)(de)作用(yong)。“好(hao)(hao)家風(feng)”、“好(hao)(hao)家訓”向全社會(hui)(hui)(hui)傳遞的(de)(de)是正(zheng)能量，對(dui)培育社會(hui)(hui)(hui)主義核心價值觀起著重要的(de)(de)促(cu)進作用(yong)。
最后讓我們一起注重家(jia)(jia)風家(jia)(jia)教，傳承好家(jia)(jia)風，培育踐行(xing)社會主義核心價值(zhi)觀，實現中華(hua)民族偉(wei)大復興的中國夢！我的演講到此結束，謝謝大家(jia)(jia)！
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）5
尊(zun)敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
所謂的核心價(jia)值觀就是富(fu)強、民主、文(wen)明、和(he)諧、自由、平等、公(gong)正、法治、愛國、敬業(ye)、誠信(xin)、友(you)善(shan)(shan)。媽(ma)媽(ma)常常告訴(su)我(wo)，做(zuo)人(ren)要(yao)(yao)有誠信(xin)，待人(ren)要(yao)(yao)友(you)善(shan)(shan)，還要(yao)(yao)有文(wen)明教養(yang)，從小到大媽(ma)媽(ma)每(mei)天都(dou)會這(zhe)樣(yang)說，也會這(zhe)樣(yang)要(yao)(yao)求我(wo)和(he)弟(di)弟(di)，慢慢地這(zhe)就成為了我(wo)們的家訓(xun)。
比(bi)如(ru)坐車的時候，看(kan)到別(bie)人從(cong)車上往外(wai)亂丟(diu)垃(la)圾(ji)(ji)，或在車上隨地亂丟(diu)垃(la)圾(ji)(ji)的時候，我們不能學(xue)別(bie)人亂扔垃(la)圾(ji)(ji)，垃(la)圾(ji)(ji)是要扔在垃(la)圾(ji)(ji)桶里！如(ru)果每個人都這樣不守(shou)文(wen)明，這個城市就會(hui)變得臟(zang)臟(zang)臭臭，無法居住了。
比如在(zai)學校的(de)時候(hou)，遇到(dao)老師或是同(tong)學和家(jia)長(chang)時，都要有禮貌(mao)的(de)對他們(men)打招呼(hu)說“老師好(hao)(hao)！同(tong)學好(hao)(hao)！叔叔阿姨好(hao)(hao)！”這(zhe)樣才能做一(yi)個友善的(de)孩(hai)子，讓人喜歡的(de)好(hao)(hao)孩(hai)子。
比如(ru)平時(shi)(shi)在學校，同學有不(bu)懂(dong)的(de)(de)地(di)方，問你(ni)(ni)(ni)題目怎么解題時(shi)(shi)，你(ni)(ni)(ni)不(bu)能因(yin)為那不(bu)是你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)好朋友(you)或是你(ni)(ni)(ni)不(bu)喜歡的(de)(de)人，就故意不(bu)告訴他，這樣同學們就知道(dao)你(ni)(ni)(ni)不(bu)是友(you)善的(de)(de)人，以后也不(bu)會想理(li)你(ni)(ni)(ni)，不(bu)想跟你(ni)(ni)(ni)做朋友(you)了。
其實這(zhe)些小事還(huan)有很多，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)常(chang)說(shuo)：“當(dang)你(ni)對人(ren)(ren)好，人(ren)(ren)們也會對你(ni)好！”我想(xiang)就是(shi)(shi)這(zhe)個道(dao)理吧！我想(xiang)要做(zuo)個誠(cheng)信的(de)人(ren)(ren)，首(shou)先就是(shi)(shi)不能(neng)說(shuo)謊(huang)(huang)(huang)騙(pian)人(ren)(ren)，小時(shi)候(hou)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)曾說(shuo)過《狼來(lai)了(le)》的(de)童話故事給(gei)我們聽，就是(shi)(shi)希望我們不能(neng)說(shuo)謊(huang)(huang)(huang)，一(yi)但(dan)說(shuo)謊(huang)(huang)(huang)了(le)，人(ren)(ren)們再(zai)也不會信任你(ni)了(le)！比如平時(shi)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)問(wen)你(ni)作(zuo)(zuo)(zuo)業寫(xie)完(wan)了(le)沒的(de)時(shi)候(hou)，你(ni)不能(neng)怕媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)罵你(ni)，就騙(pian)她(ta)說(shuo)你(ni)已經寫(xie)完(wan)作(zuo)(zuo)(zuo)業了(le)，要知道(dao)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)是(shi)(shi)在關心你(ni)作(zuo)(zuo)(zuo)業的(de)進(jin)度，并不是(shi)(shi)要罵你(ni)的(de)意思(si)，可是(shi)(shi)當(dang)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)發(fa)現你(ni)的(de)謊(huang)(huang)(huang)言時(shi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)可就真的(de).會生氣了(le)，而(er)對你(ni)的(de)信任也就失去了(le)。
媽(ma)媽(ma)的(de)話很瑣碎，但是已經在我(wo)心里根(gen)深蒂固，成為了我(wo)的(de)行動，變(bian)成了我(wo)的(de)習慣，希(xi)望長大后(hou)的(de)我(wo)，也(ye)會這樣教給我(wo)的(de)孩(hai)子，讓他(ta)成為媽(ma)媽(ma)說的(de)誠信、友善、文明的(de)人喔！
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）6
尊敬的老師們，親(qin)愛的同學們：
家庭(ting)(ting)家風，就是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)家庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風氣、風格(ge)(ge)與(yu)風尚。家庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)方式(shi)、文化(hua)氛圍構(gou)成(cheng)了家庭(ting)(ting)家風。著名法國作家羅蘭曾(ceng)說(shuo)過：“生(sheng)命不是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)可以(yi)孤立成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)個(ge)(ge)體。它一(yi)(yi)(yi)(yi)面成(cheng)長，一(yi)(yi)(yi)(yi)面收集(ji)沿(yan)途(tu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)繁花茂葉。它又似一(yi)(yi)(yi)(yi)架靈敏(min)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)攝像機，沿(yan)途(tu)攝入所聞所見。每一(yi)(yi)(yi)(yi)分每一(yi)(yi)(yi)(yi)寸的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常(chang)小事，都(dou)是織造(zao)人(ren)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)纖維。環(huan)境(jing)中每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行品(pin)格(ge)(ge)，都(dou)是融入成(cheng)長過程(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)材，使這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想感情與(yu)行為受到感染，左右著這(zhe)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)態度。環(huan)境(jing)給一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，除有(you)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)模仿以(yi)外(wai)，更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)塑造(zao)。”從而也(ye)足見家庭(ting)(ting)家風的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要了。
好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)所學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。因為家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)雖是(shi)(shi)(shi)無(wu)形(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、潛(qian)在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響卻是(shi)(shi)(shi)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，它對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長既是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)耳濡目染(ran)、潛(qian)移(yi)默化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，又是(shi)(shi)(shi)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)行為規范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“調節器”，更是(shi)(shi)(shi)陶冶(ye)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)道(dao)德情操的(de)(de)(de)(de)(de)(de)天然“熔爐。”美國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛德華和珠克兩個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)，家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)傳(chuan)至八代(dai)(dai)。愛德華是(shi)(shi)(shi)博學(xue)(xue)(xue)多(duo)(duo)(duo)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)，勤奮好(hao)學(xue)(xue)(xue)，為人(ren)(ren)嚴謹，為子(zi)(zi)女樹立了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)范。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)子(zi)(zi)孫(sun)中(zhong)有13位(wei)(wei)當(dang)過(guo)(guo)大(da)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)長，100多(duo)(duo)(duo)位(wei)(wei)教授(shou)，80多(duo)(duo)(duo)位(wei)(wei)文學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)(jia)，60多(duo)(duo)(duo)位(wei)(wei)是(shi)(shi)(shi)醫生(sheng)(sheng)，還有1人(ren)(ren)當(dang)過(guo)(guo)副(fu)總統(tong)，1人(ren)(ren)當(dang)過(guo)(guo)大(da)使(shi)，20多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)當(dang)過(guo)(guo)議(yi)員。而珠克是(shi)(shi)(shi)遠(yuan)近聞(wen)名(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)酒鬼和賭徒，畢生(sheng)(sheng)玩(wan)世不恭，渾渾噩噩，無(wu)所事事。他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)子(zi)(zi)孫(sun)有300多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)當(dang)過(guo)(guo)乞丐(gai)和流(liu)浪(lang)者，400多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)酗酒致殘或夭亡，60多(duo)(duo)(duo)人(ren)(ren)犯(fan)過(guo)(guo)詐騙(pian)和盜竊罪(zui)，7個人(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)殺人(ren)(ren)犯(fan)，總之沒有一(yi)個是(shi)(shi)(shi)有出(chu)息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。兩個家(jia)(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)在潛(qian)移(yi)默化中(zhong)影響著(zhu)后(hou)代(dai)(dai)，父(fu)傳(chuan)子(zi)(zi)，子(zi)(zi)傳(chuan)孫(sun)，子(zi)(zi)子(zi)(zi)孫(sun)孫(sun)世世代(dai)(dai)代(dai)(dai)相濡染(ran)，相延續(xu)，在社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)舞(wu)臺上(shang)向(xiang)兩極發展著(zhu)。所以說，家(jia)(jia)(jia)庭(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)壞直接決定著(zhu)子(zi)(zi)女的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成才與(yu)否。
我(wo)的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)家(jia)風(feng)是“發揚民主、平等協(xie)商”。良好家(jia)庭(ting)家(jia)風(feng)的(de)(de)(de)重要基礎是團結、平等、和(he)(he)(he)諧的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)關(guan)系。家(jia)庭(ting)關(guan)系不正(zheng)常，互(hu)相(xiang)指責、埋怨、爭斗(dou)，孩(hai)子感受到的(de)(de)(de)是冷淡、冷酷、敵對(dui)情緒，心靈深處(chu)就會留下痛苦(ku)的(de)(de)(de)傷痕。因此，家(jia)庭(ting)成(cheng)員之間要相(xiang)互(hu)尊重和(he)(he)(he)理解(jie)，和(he)(he)(he)睦相(xiang)處(chu)，互(hu)相(xiang)關(guan)心，互(hu)相(xiang)愛護。家(jia)長要善于調節和(he)(he)(he)控制自己的(de)(de)(de)情感，盡量不當著(zhu)孩(hai)子面(mian)吵架;要發揚民主，主動傾聽孩(hai)子的(de)(de)(de)意見(jian)、平等協(xie)商;在(zai)大人的(de)(de)(de)正(zheng)確引導之下，讓孩(hai)子自由地(di)成(cheng)長;開朗、樂(le)觀地(di)和(he)(he)(he)和(he)(he)(he)孩(hai)子一起玩，讓家(jia)庭(ting)充滿歡樂(le)情趣(qu)。給孩(hai)子創造和(he)(he)(he)諧的(de)(de)(de)家(jia)庭(ting)環境，讓他(ta)們在(zai)和(he)(he)(he)諧、溫暖(nuan)和(he)(he)(he)相(xiang)互(hu)關(guan)愛的(de)(de)(de)人際關(guan)系中健康成(cheng)長。
家庭家風，是一(yi)個家庭的(de)主旋律，也是家庭成員品格、文化素養(yang)、道德情操、人(ren)(ren)際(ji)關系(xi)的(de)具(ju)體體現。家庭家風如(ru)春雨，潤物細無聲(sheng)。要形(xing)成好的(de)家庭家風，做(zuo)(zuo)父母(mu)的(de)就得事(shi)事(shi)從自我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)起(qi)，我(wo)(wo)覺(jue)得我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)得比較好的(de)就是在小孩讀小學的(de)時候，陪同(tong)孩子一(yi)起(qi)練習游泳和書法，不斷提(ti)高為人(ren)(ren)父母(mu)的(de)素養(yang)，同(tong)時努力將(jiang)自己的(de)家庭變成人(ren)(ren)才的(de)學校(xiao)。
家(jia)庭家(jia)風(feng)與校風(feng)共同影響著我(wo)們，使我(wo)們向著目(mu)標(biao)前進(jin)，擁(yong)有美好的(de)品(pin)格。我(wo)們又以我(wo)們自(zi)身所擁(yong)有的(de)美好品(pin)格對(dui)他人進(jin)行影響。家(jia)庭家(jia)風(feng)校風(feng)，讓我(wo)們乘風(feng)破浪，乘“風(feng)”而長。
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）7
尊敬(jing)的(de)老師們，親愛的(de)同學們：
大家好！
家(jia)(jia)風(feng)是什么？家(jia)(jia)風(feng)是一(yi)(yi)個家(jia)(jia)的(de)(de)全貌，家(jia)(jia)庭(ting)的(de)(de)生活(huo)方式、文化氣氛(fen)構(gou)成了(le)家(jia)(jia)風(feng)，顧名思義(yi)，家(jia)(jia)風(feng)代表一(yi)(yi)個家(jia)(jia)的(de)(de)風(feng)氣，說白了(le)，家(jia)(jia)風(feng)就是一(yi)(yi)種無形的(de)(de)塑造，體現在(zai)生活(huo)中的(de)(de)點點滴(di)滴(di)。
說起我(wo)(wo)(wo)家的(de)家風，總結起來就(jiu)四個(ge)字(zi)：專心(xin)致志。“學就(jiu)是(shi)(shi)學，玩(wan)就(jiu)是(shi)(shi)玩(wan)。”這句(ju)話也是(shi)(shi)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)口頭(tou)禪。我(wo)(wo)(wo)特(te)別喜歡(huan)一(yi)邊吃東西一(yi)邊做(zuo)(zuo)作業(ye)，因此我(wo)(wo)(wo)的(de)作業(ye)就(jiu)算(suan)再(zai)少也會做(zuo)(zuo)到八九點，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)根據學習桌上的(de)垃(la)圾袋判斷我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)作業(ye)三心(xin)二意(yi)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)狠(hen)狠(hen)得(de)教訓了(le)我(wo)(wo)(wo)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)嘴巴還(huan)是(shi)(shi)閑不(bu)住，零(ling)食(shi)蟲在(zai)我(wo)(wo)(wo)嗓子里直癢癢，于(yu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)瞞(man)著媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)偷吃，盡(jin)管我(wo)(wo)(wo)盡(jin)力得(de)掩藏(zang)零(ling)食(shi)，可是(shi)(shi)還(huan)是(shi)(shi)被媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)的(de)火眼金睛發現(xian)了(le)。媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)語重心(xin)長得(de)教導(dao)我(wo)(wo)(wo)：“一(yi)心(xin)二用做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情永(yong)遠不(bu)是(shi)(shi)最好(hao)(hao)(hao)的(de)，你可以放下(xia)書本，到一(yi)邊光明正大地(di)吃零(ling)食(shi)，你這么一(yi)心(xin)二用，不(bu)僅要提心(xin)吊膽(dan)地(di)吃零(ling)食(shi)，做(zuo)(zuo)作業(ye)還(huan)做(zuo)(zuo)不(bu)好(hao)(hao)(hao)，學就(jiu)是(shi)(shi)學，玩(wan)就(jiu)是(shi)(shi)玩(wan)，要專心(xin)致志，這是(shi)(shi)成功的(de)前提，吃好(hao)(hao)(hao)喝好(hao)(hao)(hao)，學習效率也還(huan)高，有條(tiao)不(bu)紊(wen)，這樣多(duo)好(hao)(hao)(hao)啊。”自(zi)從那次起，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)沒(mei)有過三心(xin)二意(yi)的(de)行為(wei)。
爸爸也(ye)有(you)專心致志的品質哦！記(ji)得(de)有(you)一(yi)(yi)次(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)沙發(fa)上(shang)悠閑地看(kan)書(shu)，突然(ran)想(xiang)到書(shu)包里(li)有(you)一(yi)(yi)本我(wo)(wo)(wo)(wo)愛看(kan)的書(shu)，便連忙(mang)拿(na)(na)(na)(na)著杯子跑過(guo)去，好不(bu)(bu)容(rong)易拿(na)(na)(na)(na)出書(shu)來，急(ji)匆匆地轉(zhuan)過(guo)身，哪知眼睛不(bu)(bu)爭氣，我(wo)(wo)(wo)(wo)撞到了(le)垃圾桶，垃圾灑了(le)一(yi)(yi)地，我(wo)(wo)(wo)(wo)的水還灑在(zai)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的書(shu)皮上(shang)，爸爸見(jian)狀，說：“哎呀，曹雅鐸，我(wo)(wo)(wo)(wo)告訴你，做完一(yi)(yi)件事再(zai)做另一(yi)(yi)件事，你這么(me)冒冒失失的，慢一(yi)(yi)點不(bu)(bu)行嗎！你把杯子放下(xia)再(zai)去拿(na)(na)(na)(na)書(shu)，拿(na)(na)(na)(na)了(le)書(shu)就這么(me)急(ji)急(ji)得(de)跑過(guo)來，不(bu)(bu)出事才怪了(le)呢(ni)！”我(wo)(wo)(wo)(wo)看(kan)著自己心愛的書(shu)，后(hou)悔得(de)點點頭。
爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)的(de)(de)管教處(chu)處(chu)拘束(shu)著我，可是他們(men)說的(de)(de)也不是沒有道理，正是在(zai)這(zhe)種環(huan)境下(xia)的(de)(de)我漸漸出色。家風就像是蛹，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)把我們(men)塞在(zai)蛹里面(mian)，我們(men)只有沖(chong)破外殼，化蛹為蝶，自由翱(ao)翔(xiang)。
著名心理學家(jia)威(wei)廉·詹姆士說過：“播(bo)下一(yi)(yi)種(zhong)行為，收(shou)獲(huo)(huo)一(yi)(yi)種(zhong)習慣；播(bo)下一(yi)(yi)種(zhong)習慣，收(shou)獲(huo)(huo)一(yi)(yi)種(zhong)性格；播(bo)下一(yi)(yi)種(zhong)性格，收(shou)獲(huo)(huo)一(yi)(yi)種(zhong)命(ming)運。”好的家(jia)風(feng)才能陪伴我(wo)們更好地成長！
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）8
尊敬的各(ge)位老師(shi)，親(qin)愛的同學們：
大家好!今天我(wo)演講(jiang)的(de)(de)題目是：春風(feng)化雨，潤物(wu)無(wu)聲——好家風(feng)，好習慣(guan)。世界(jie)上有(you)千(qian)千(qian)萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)的(de)(de)家庭，自(zi)然也有(you)千(qian)千(qian)萬(wan)(wan)萬(wan)(wan)種家風(feng)，不(bu)同的(de)(de)家風(feng)會(hui)對人產生不(bu)同的(de)(de)影(ying)響。我(wo)的(de)(de)家只是普(pu)通的(de)(de)農家，父(fu)母沒有(you)什(shen)么有(you)哲理的(de)(de)家訓，也沒有(you)什(shen)么目的(de)(de)明確的(de)(de)格言，但身教勝于言教，他們用(yong)自(zi)己樸實的(de)(de)行動影(ying)響著我(wo)，讓我(wo)始終不(bu)能忘。
今天(tian)(tian)，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)在這(zhe)里把我(wo)(wo)們(men)(men)(men)家(jia)這(zhe)些樸(pu)實普通的家(jia)風(feng)和(he)大家(jia)分享一下吧。首先(xian)是(shi)孝，在我(wo)(wo)的眼里，父母都(dou)很孝順(shun)，每天(tian)(tian)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽都(dou)要(yao)(yao)給爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)和(he)姥(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)爺(ye)打個電(dian)話(hua)，問問他(ta)(ta)們(men)(men)(men)在做什么，身體怎(zen)么樣，叮囑(zhu)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)注意鍛煉身體。只要(yao)(yao)有(you)時間，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)(jiu)會去看看老(lao)人家(jia)，幫(bang)老(lao)人收拾家(jia)務(wu)，整(zheng)理(li)花(hua)草，陪著聊天(tian)(tian)、散步、購物。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽的每一句話(hua)和(he)每一個舉動，都(dou)在影響(xiang)著我(wo)(wo)，我(wo)(wo)也十(shi)分關心爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)、姥(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)姥(lao)(lao)(lao)爺(ye)，幫(bang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)干活，是(shi)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)的開心果。然(ran)后(hou)是(shi)勤(qin)奮。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽工作很努力。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)每天(tian)(tian)很早(zao)就(jiu)(jiu)起床，早(zao)早(zao)就(jiu)(jiu)去田(tian)里勞動，回來后(hou)還能及時去上班。他(ta)(ta)們(men)(men)(men)很少看電(dian)視(shi)，玩手機。忙完(wan)家(jia)務(wu)，大多時候他(ta)(ta)們(men)(men)(men)總是(shi)看些有(you)關教育類的書(shu)籍，雖然(ran)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽媽學(xue)歷不高(gao)，但(dan)她總說要(yao)(yao)與時俱進，不斷給自己充電(dian)學(xue)習(xi)。
勤奮(fen)才(cai)能(neng)讓(rang)人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習(xi)(xi)成績(ji)一直很(hen)好。養成了(le)勤奮(fen)學習(xi)(xi)好習(xi)(xi)慣(guan)。
再有就是他們勇于面對困難。村里剛剛有電(dian)(dian)腦(nao)(nao)的(de)時(shi)候，大家都不會(hui)用(yong)。許多家庭的(de)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)只(zhi)是擺設，或者當(dang)游(you)戲機用(yong)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)卻毫不畏懼，啃起(qi)了(le)那些晦澀難懂的(de)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)知(zhi)識。現在，不但一般的(de)電(dian)(dian)腦(nao)(nao)軟件(jian)(jian)他用(yong)起(qi)來(lai)得心應手，就是硬件(jian)(jian)故障(zhang)，他也能手到(dao)病除。媽(ma)媽(ma)不會(hui)操(cao)作時(shi)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)輕(qing)點鼠(shu)標，就把問題解決了(le);很(hen)多時(shi)候，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)朋友和同事下班(ban)后(hou)還會(hui)向爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)請教電(dian)(dian)腦(nao)(nao)問題。
在他(ta)們的影響下，我(wo)也(ye)從(cong)一個膽怯(qie)害羞(xiu)的小姑娘成長為一個不斷克服自卑(bei)害羞(xiu)心理(li)的女生(sheng)。今(jin)天我(wo)能(neng)夠有勇氣站在這里(li)向(xiang)大家(jia)敞開(kai)心扉演講也(ye)正是得益于這種(zhong)家(jia)風的影響。
這就是我(wo)(wo)的家(jia)風，普普通通，沒有(you)古法門規(gui)，沒有(you)人生(sheng)大哲(zhe)理，卻讓我(wo)(wo)明白怎么做人，讓生(sheng)活(huo)變得豐富、充實，而我(wo)(wo)就在(zai)這氛圍中耳濡(ru)目染(ran)，一(yi)點(dian)點(dian)長大。我(wo)(wo)的演講(jiang)完了(le)，謝(xie)謝(xie)大家(jia)!
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）9
尊(zun)敬的各位老(lao)師(shi)，親愛(ai)的同學們：
大家上午好！
我(wo)是來自(zi)八（8）班的(de)劉科(ke)煜，今天我(wo)國旗下講話的(de)主(zhu)題是“好家風伴我(wo)成(cheng)長(chang)”。
古人(ren)有(you)云(yun)：“齊有(you)人(ren)焉，于斯為盛。其(qi)余(yu)文雅儒素(su)，各(ge)稟(bing)家(jia)(jia)風(feng)(feng)。”家(jia)(jia)風(feng)(feng)，是由父母(mu)祖輩提倡并能身(shen)體力(li)行和言(yan)傳身(shen)教的風(feng)(feng)尚，也是家(jia)(jia)庭成員道德水(shui)平(ping)的集中體現。我們家(jia)(jia)的家(jia)(jia)風(feng)(feng)是：愛和尊重(zhong)。
愛，從孝親(qin)敬(jing)長開(kai)始做(zuo)起。我的(de)(de)(de)父(fu)母總(zong)是身先力行，用自(zi)己的(de)(de)(de)行動默(mo)默(mo)感染著(zhu)我。從我記事起，每(mei)個月，爸爸媽媽總(zong)是會(hui)在(zai)百(bai)忙(mang)之(zhi)中抽出時(shi)間(jian)帶我去外(wai)公外(wai)婆家(jia)看(kan)望(wang)他們。不管是艷陽(yang)高照的(de)(de)(de)夏日(ri)還是寒(han)氣逼人的(de)(de)(de)嚴冬(dong)，爸爸媽媽總(zong)會(hui)給外(wai)公外(wai)婆送(song)去真切誠摯的(de)(de)(de)關懷(huai)，一袋(dai)袋(dai)醇香的(de)(de)(de)大米，一株(zhu)株(zhu)鮮嫩欲滴的(de)(de)(de)白菜，一件件厚實暖(nuan)和(he)的(de)(de)(de)大衣，都蘊藏著(zhu)爸爸媽媽的(de)(de)(de)孝心(xin)和(he)愛。驕陽(yang)明月之(zhi)下，坐在(zai)小院(yuan)里(li)，扇扇蒲扇，聊(liao)聊(liao)家(jia)常，望(wang)著(zhu)外(wai)公外(wai)婆發自(zi)內心(xin)的(de)(de)(de)笑容，我也在(zai)耳濡(ru)目染中潛移默(mo)化學會(hui)了孝敬(jing)和(he)感恩。無(wu)論(lun)多(duo)(duo)忙(mang)，我都會(hui)回到(dao)那個碧(bi)水青(qing)山(shan)間(jian)的(de)(de)(de)小山(shan)村看(kan)看(kan)外(wai)婆外(wai)公，在(zai)日(ri)常中多(duo)(duo)多(duo)(duo)幫父(fu)母分擔勞動和(he)煩惱。孝敬(jing)之(zhi)風，在(zai)我們家(jia)中永久不散。
愛(ai)(ai)(ai)(ai)人(ren)者(zhe)，人(ren)恒愛(ai)(ai)(ai)(ai)之；敬人(ren)者(zhe)，人(ren)恒敬之。尊重關愛(ai)(ai)(ai)(ai)身邊(bian)的每一個人(ren)，也是父母教會(hui)(hui)(hui)我(wo)(wo)的重要內容。前幾年，熱愛(ai)(ai)(ai)(ai)歷(li)(li)史(shi)的我(wo)(wo)常常趁著假期去(qu)全國各地的博物館追(zhui)尋(xun)歷(li)(li)史(shi)文博。每次在(zai)路途中，媽(ma)媽(ma)都會(hui)(hui)(hui)提醒我(wo)(wo)，在(zai)博物館里(li)不要用(yong)手觸摸展柜，要靜(jing)靜(jing)地觀賞與(yu)聆聽，尊重關愛(ai)(ai)(ai)(ai)每個熱愛(ai)(ai)(ai)(ai)文博的游客和辛苦的清潔(jie)人(ren)員。我(wo)(wo)也把(ba)這些話時(shi)(shi)常記在(zai)心(xin)里(li)，在(zai)圖書館時(shi)(shi)，我(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)安(an)安(an)靜(jing)靜(jing)地品讀一本本書；在(zai)收掉快遞外賣時(shi)(shi)，我(wo)(wo)總(zong)會(hui)(hui)(hui)為(wei)派件小哥(ge)送(song)上一句溫暖的感(gan)謝(xie)。賈誼曰：“愛(ai)(ai)(ai)(ai)出者(zhe)愛(ai)(ai)(ai)(ai)返(fan)(fan)，福往(wang)者(zhe)福來。”這也使我(wo)(wo)在(zai)日(ri)常生活中，總(zong)會(hui)(hui)(hui)與(yu)他人(ren)和諧友(you)愛(ai)(ai)(ai)(ai)地相處，總(zong)是成為(wei)那位(wei)幸運的“愛(ai)(ai)(ai)(ai)返(fan)(fan)者(zhe)”。
家風，是建立(li)在中華文化之根上的(de)集體認同，更是每(mei)個華夏(xia)兒女成長的(de)精神足(zu)印。讓我(wo)們行動起(qi)來，共同延續良好的(de)家風家訓，成為它的(de)傳承(cheng)與實踐者吧！
謝謝大家！
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）10
尊敬(jing)的各(ge)位老師，親愛的同學們(men)：
每個(ge)家(jia)(jia)(jia)庭都有自(zi)己的家(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)風(feng)和家(jia)(jia)(jia)訓，家(jia)(jia)(jia)庭家(jia)(jia)(jia)風(feng)對每個(ge)人(ren)都有著潛移默(mo)化而(er)重(zhong)要的影響。它就像春風(feng)吹人(ren)、下雨淋人(ren)一般(ban)滋(zi)潤，影響著人(ren)們(men)。
說起家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)，我認(ren)為是(shi)家(jia)(jia)(jia)里人(ren)的(de)(de)(de)一(yi)種行為，對別人(ren)熱情爽(shuang)快(kuai)，做事遇到困難時有(you)執著性、不(bu)食(shi)言(yan)，這些都能(neng)算得(de)上是(shi)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)。一(yi)個(ge)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)的(de)(de)(de)興旺發達，不(bu)在(zai)于一(yi)時的(de)(de)(de)富有(you)，也不(bu)在(zai)于財產的(de)(de)(de)多少，而在(zai)于家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)(de)好壞(huai)。家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)靠的(de)(de)(de)是(shi)家(jia)(jia)(jia)教，把良(liang)好的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)融化(hua)在(zai)一(yi)家(jia)(jia)(jia)人(ren)的(de)(de)(de)心靈和血液之中(zhong)，才是(shi)最(zui)重要的(de)(de)(de)。有(you)良(liang)好家(jia)(jia)(jia)庭(ting)(ting)家(jia)(jia)(jia)風(feng)的(de)(de)(de)一(yi)家(jia)(jia)(jia)人(ren)就會懂得(de)勤勞是(shi)一(yi)生中(zhong)的(de)(de)(de)第一(yi)目標。
一(yi)(yi)個好的(de)家(jia)(jia)庭家(jia)(jia)風(feng)可(ke)以讓(rang)一(yi)(yi)個孩(hai)子能很(hen)好的(de)成(cheng)長，而我(wo)(wo)就生活在這樣一(yi)(yi)個很(hen)好的(de)家(jia)(jia)庭家(jia)(jia)風(feng)中(zhong)，在家(jia)(jia)中(zhong)父母難免(mian)會(hui)(hui)因為一(yi)(yi)些小事爭吵，但他們從(cong)不會(hui)(hui)互相指責、斥罵(ma)，展現在我(wo)(wo)面前的(de)是他們理性的(de)一(yi)(yi)面。平時在家(jia)(jia)中(zhong)媽(ma)媽(ma)也會(hui)(hui)常常嘮叨：在學校應該怎么尊重老師(shi)同學，更會(hui)(hui)講(jiang)一(yi)(yi)些退一(yi)(yi)步(bu)海闊(kuo)天空的(de)道(dao)理。時間久了我(wo)(wo)腦海中(zhong)也會(hui)(hui)時不時是出現這幾句話，與其說(shuo)是生我(wo)(wo)養我(wo)(wo)的(de)母親，不如說(shuo)她是我(wo)(wo)人生中(zhong)的(de)第一(yi)(yi)個導師(shi)。
中國(guo)的每一個(ge)家(jia)(jia)(jia)庭都有自己的家(jia)(jia)(jia)訓，我家(jia)(jia)(jia)自然也不(bu)例外。我家(jia)(jia)(jia)的家(jia)(jia)(jia)訓是：尊敬(jing)老師、長輩、同學和任(ren)何有殘疾(ji)的人;勤勞節儉懂得持家(jia)(jia)(jia);遠親不(bu)如近鄰，好(hao)(hao)好(hao)(hao)對待(dai)鄰居;勿以善(shan)小而不(bu)為(wei)(wei)(wei)，勿以惡小而為(wei)(wei)(wei)之。這些家(jia)(jia)(jia)訓，是自古以來存(cun)在在每個(ge)人心中的，但真(zhen)正做到的，卻少(shao)之又少(shao)。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為(wei)(wei)(wei)家(jia)(jia)(jia)訓，是為(wei)(wei)(wei)了讓(rang)下一代牢記中國(guo)五千年歷史文化的璀(cui)璨(can)，我會(hui)努力做到，同時也會(hui)影響周圍人，讓(rang)他們也做到。
家(jia)庭(ting)(ting)是社會的重要組成部分，每個成功的人必(bi)定有好(hao)的家(jia)庭(ting)(ting)家(jia)風(feng)和家(jia)訓(xun)(xun)。而良好(hao)的家(jia)庭(ting)(ting)家(jia)風(feng)家(jia)訓(xun)(xun)需要每個家(jia)庭(ting)(ting)成員來共(gong)筑(zhu)，只(zhi)有嚴格筑(zhu)好(hao)家(jia)庭(ting)(ting)家(jia)風(feng)家(jia)訓(xun)(xun)，我們才能少(shao)走(zou)彎路。
我的演講完了，謝(xie)謝(xie)大家!
傳承中華好家風演講稿范文（通用11篇）11
尊(zun)敬(jing)的老師，親愛的同學(xue)們(men)：
大家好!
我叫(jiao)文xx，來(lai)自五年級(2)班，我的信念是(shi)：讓(rang)中國人成(cheng)為最多的誠信之花!
大(da)家(jia)都聽說(shuo)過(guo)“誠(cheng)(cheng)信(xin)”這(zhe)個詞吧，這(zhe)個想必大(da)家(jia)都很熟悉(xi)!然而，我們大(da)家(jia)張口閉口說(shuo)的誠(cheng)(cheng)信(xin)，甚至是時(shi)時(shi)講(jiang)著(zhu)誠(cheng)(cheng)信(xin)，可又有誰能真正(zheng)理解誠(cheng)(cheng)信(xin)的含義呢?
“誠”是(shi)(shi)(shi)誠實(shi)(shi)，主要是(shi)(shi)(shi)說話(hua)辦事(shi)是(shi)(shi)(shi)有著誠懇、老(lao)實(shi)(shi)的態(tai)度，心、口、言、行(xing)一(yi)(yi)致，“信”是(shi)(shi)(shi)守信，主要指與人約定好的事(shi)情或答應(ying)別人的事(shi)一(yi)(yi)定要說話(hua)算(suan)數，脫口了就(jiu)要做(zuo)到。總(zong)的來說，誠實(shi)(shi)守信是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種優良(liang)道(dao)德(de)品質(zhi)，學習誠實(shi)(shi)守信是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)種道(dao)德(de)的修養。
說(shuo)到(dao)這(zhe)兒，你可能會(hui)問，為(wei)什么要有誠(cheng)信?因為(wei)誠(cheng)信是一個(ge)人比有的(de)社(she)會(hui)素質，誠(cheng)信對(dui)于學(xue)習、做事(shi)、人際交往都有很大的(de)影響(xiang)力!那學(xue)習來(lai)說(shuo)，只要有著(zhu)一個(ge)誠(cheng)信的(de)態(tai)度，輿論是語文，還是數學(xue)，知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道就(jiu)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道，不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道就(jiu)說(shuo)不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道，熟(shu)能生巧(qiao)，通過努力，不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道的(de)變為(wei)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道。相(xiang)反，假(jia)如學(xue)習三心二意，不(bu)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道得也說(shuo)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)道，到(dao)后來(lai)想(xiang)盡方法，投機(ji)取巧(qiao)，弄虛(xu)作假(jia)，當著(zhu)老師和父母的(de)面說(shuo)好(hao)好(hao)學(xue)習，而又不(bu)行(xing)動起來(lai)。這(zhe)既對(dui)以后的(de)前途(tu)有所阻礙，又不(bu)利于思想(xiang)品德的(de)提高。
同學們(men)都讀(du)過《狼來(lai)了(le)》這(zhe)(zhe)個故(gu)事(shi)(shi)吧。小時(shi)候，在(zai)大家的心靈(ling)里(li)，說(shuo)謊(huang)可(ke)能(neng)(neng)是一件(jian)可(ke)怕的事(shi)(shi)，然而，隨著年齡的增長，這(zhe)(zhe)個故(gu)事(shi)(shi)在(zai)大家的心里(li)可(ke)能(neng)(neng)已經淡(dan)忘(wang)了(le)。有時(shi)候為了(le)討老(lao)師的注意而撒謊(huang)，同學們(men)撒謊(huang)是不會的，如果你(ni)很喜歡說(shuo)假話，大家會漸漸離開你(ni)，從此你(ni)會變得很內向，成績也會下滑，這(zhe)(zhe)時(shi)你(ni)才知道，說(shuo)謊(huang)是多(duo)么可(ke)怕。
有(you)的(de)人說：“金(jin)錢能使鬼推(tui)磨!”但我(wo)說：“錢并(bing)不是萬(wan)能的(de)，至(zhi)少金(jin)錢買不到誠(cheng)(cheng)信!”同學們，從現(xian)在(zai)開(kai)(kai)始，我(wo)們一(yi)(yi)起行動起來，做一(yi)(yi)個(ge)誠(cheng)(cheng)信的(de)人吧(ba)!我(wo)堅(jian)信：誠(cheng)(cheng)信之花必將開(kai)(kai)遍(bian)我(wo)們的(de)校園，開(kai)(kai)遍(bian)首都，開(kai)(kai)遍(bian)祖國各(ge)地!
當(dang)然，我也會堅持我自(zi)己的信念：讓中國人成為做美麗的誠(cheng)信之(zhi)花!
謝謝!
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