自信自強演講稿

　　演講(jiang)稿具有邏輯嚴密，態度(du)明確，觀點鮮明的特點。隨(sui)著社會不斷地(di)進(jin)步，演講(jiang)稿與我們的生活(huo)息(xi)息(xi)相關，相信(xin)許多(duo)人會覺得演講(jiang)稿很難寫吧，以下是小編整理的自(zi)信(xin)自(zi)強(qiang)演講(jiang)稿，希望能夠幫(bang)助到大家。

自信自強演講稿1

各位老師、同學們：

　　自信，是走(zou)(zou)向成(cheng)功的(de)伴(ban)侶(lv)，是戰勝困(kun)難(nan)的(de)利劍，是達向理想彼岸的(de)舟(zhou)楫(ji)。有(you)了(le)它，就邁(mai)出了(le)成(cheng)功的(de)第(di)一步；有(you)了(le)它，就走(zou)(zou)上了(le)義無反顧的(de)追求路(lu)。

　　曾幾何時，劉邦、項羽(yu)目(mu)睹秦始皇浩(hao)浩(hao)蕩(dang)蕩(dang)的(de)出(chu)游(you)隊伍、富麗華美的(de)車(che)帳、八面(mian)凜凜的(de)威(wei)風，隨(sui)生雄心萬丈(zhang)的(de)自信(xin)：“大(da)(da)丈(zhang)夫當(dang)如此也”，“彼可取而代也”。于(yu)是，漢(han)高祖(zu)立千秋(qiu)帝(di)王大(da)(da)業，楚霸王成萬古悲(bei)壯(zhuang)英雄。詩人(ren)李(li)白自信(xin)，他發(fa)出(chu)了“天(tian)生我材必有(you)用，千金散盡(jin)還復來”、“仰天(tian)大(da)(da)笑(xiao)出(chu)門去，我輩豈(qi)是蓬(peng)蒿人(ren)”的(de)浩(hao)嘆，便(bian)有(you)壯(zhuang)麗輝煌的(de)詩章千古流傳(chuan)。巴爾扎克自信(xin)，放下家人(ren)為(wei)他選(xuan)定的(de)職業，毅然走(zou)上創作道(dao)路，終(zhong)有(you)驚天(tian)動地(di)的(de)《人(ren)間喜(xi)劇》彪炳千秋(qiu)。

　　有(you)了自(zi)信(xin)，中華(hua)民族便有(you)了無數追求(qiu)成功的動人的故(gu)事(shi)：“頭懸(xuan)梁，錐刺(ci)骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪(xue)”……有(you)了自(zi)信(xin)，一(yi)雙腳(jiao)便能窮(qiong)盡大漠沙海，腳(jiao)下就飄(piao)起“絲(si)綢之(zhi)路(lu)”，身后(hou)就有(you)“絲(si)路(lu)花(hua)雨”；有(you)了自(zi)信(xin)，一(yi)雙手便能雕繪出莫高(gao)窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截斷巫山(shan)云雨”，托(tuo)起“神州號”飛(fei)船遨游神秘(mi)的天宇。

　　自信不(bu)是(shi)(shi)(shi)狂妄自大，也不(bu)是(shi)(shi)(shi)心血來(lai)潮，更不(bu)是(shi)(shi)(shi)“寧信度，勿自信也”形而上學(xue)的(de)(de)固執。它(ta)是(shi)(shi)(shi)理想進取中(zhong)折射出的(de)(de)生命(ming)的(de)(de)靈光，是(shi)(shi)(shi)孜(zi)孜(zi)追求路途中(zhong)永恒(heng)的(de)(de)生命(ming)潮汐，是(shi)(shi)(shi)成(cheng)功碑塔下第一塊靈活(huo)辯證的(de)(de)基石(shi)。

　　自(zi)信(xin)吧，朋友！有了自(zi)信(xin)，才(cai)(cai)會(hui)擁有自(zi)我，才(cai)(cai)會(hui)擁有成功(gong)，才(cai)(cai)會(hui)擁有輝煌(huang)燦爛的人生！

自信自強演講稿2

老師們、同學們：

　　早上好！

　　在涼爽(shuang)的秋(qiu)風中，一(yi)個富有生機和希望的新學(xue)(xue)(xue)期開始了！我代表全校(xiao)教職工對七年(nian)級新同(tong)學(xue)(xue)(xue)進入(ru)我校(xiao)開始中學(xue)(xue)(xue)生活(huo)表示熱(re)(re)烈(lie)的歡迎！對八(ba)年(nian)級、九年(nian)級同(tong)學(xue)(xue)(xue)渡過愉快的假期返回學(xue)(xue)(xue)校(xiao)開始新學(xue)(xue)(xue)期的學(xue)(xue)(xue)習表示熱(re)(re)烈(lie)的歡迎！

　　開學典(dian)禮(li)上，我想和全校(xiao)師生一(yi)起(qi)立下一(yi)個人(ren)生目(mu)標(biao)，那就是讓(rang)我們一(yi)起(qi)努力做最好的自己！

　　世界上沒有兩片相(xiang)同的(de)(de)樹葉，我們(men)(men)每個人都是(shi)世界上獨(du)一無二的(de)(de)一道(dao)風景(jing)。決定成敗(bai)的(de)(de)不是(shi)我們(men)(men)是(shi)什么風景(jing)，而在于做(zuo)一個最(zui)(zui)好的(de)(de)自己(ji)。如(ru)何做(zuo)最(zui)(zui)好的(de)(de)自己(ji)呢？請看我們(men)(men)的(de)(de)校訓：自信、自立、進取、成才！

　　首先，在自信中做最(zui)好的(de)的(de)自己。

　　自(zi)信(xin)(xin)的(de)意思是(shi)自(zi)己(ji)相信(xin)(xin)自(zi)己(ji)。相信(xin)(xin)自(zi)己(ji)可(ke)(ke)以(yi)在(zai)(zai)面對困(kun)難(nan)與挑戰的(de)時(shi)候(hou)，將自(zi)己(ji)最(zui)大的(de)潛能釋放出來，相信(xin)(xin)自(zi)己(ji)可(ke)(ke)以(yi)在(zai)(zai)理想和興趣的(de)引導下堅(jian)定(ding)不移的(de)走向(xiang)成功。自(zi)信(xin)(xin)就(jiu)是(shi)力量，自(zi)信(xin)(xin)就(jiu)是(shi)希望。

　　做(zuo)最好的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，就(jiu)是尊(zun)重和(he)相信自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，每天(tian)多和(he)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)比，把自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)今天(tian)和(he)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)昨天(tian)比，一(yi)天(tian)一(yi)點努力，一(yi)天(tian)一(yi)點進步，無(wu)數個小進步小成(cheng)功就(jiu)一(yi)定會造就(jiu)一(yi)個獨一(yi)無(wu)二，自(zi)(zi)(zi)(zi)信自(zi)(zi)(zi)(zi)強最好的(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)！

　　其次(ci)，在自立中做最好(hao)的自己。

　　自(zi)(zi)立，就是(shi)自(zi)(zi)己的事，自(zi)(zi)己負責(ze)，自(zi)(zi)己解決。一個(ge)勇(yong)于承擔自(zi)(zi)己的責(ze)任的人，才是(shi)一個(ge)人格真正獨立的人。

　　人的成長(chang)過程(cheng)，就(jiu)是一(yi)(yi)個(ge)(ge)不斷提高(gao)自(zi)(zi)立(li)(li)能力的過程(cheng)。從(cong)學(xue)會走路開始(shi)，我(wo)(wo)們獲得了(le)身體的自(zi)(zi)立(li)(li)；然(ran)后是吃(chi)飯穿衣生活(huo)(huo)自(zi)(zi)立(li)(li)，上學(xue)讀書(shu)，學(xue)習(xi)獨立(li)(li)，直到將來走上社會，工作獨立(li)(li)。如此(ci)看來，在我(wo)(wo)們成長(chang)的每個(ge)(ge)階段(duan)都有(you)(you)(you)我(wo)(wo)們必須學(xue)會的自(zi)(zi)立(li)(li)的內容和達成的目標。唯有(you)(you)(you)自(zi)(zi)立(li)(li)自(zi)(zi)強(qiang)，才(cai)能贏得尊嚴(yan)和權力，一(yi)(yi)個(ge)(ge)國家如此(ci)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)民族如此(ci)，一(yi)(yi)個(ge)(ge)人更(geng)是如此(ci)！因(yin)此(ci)，我(wo)(wo)們每一(yi)(yi)個(ge)(ge)同(tong)學(xue)都要擁(yong)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)顆(ke)積極(ji)主動的心，從(cong)小(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起，從(cong)培養我(wo)(wo)們良好的學(xue)習(xi)習(xi)慣和行為習(xi)慣開始(shi)，有(you)(you)(you)計劃(hua)有(you)(you)(you)目標的管理好自(zi)(zi)己(ji)的學(xue)習(xi)和生活(huo)(huo)，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)(ge)有(you)(you)(you)擔當能負責(ze)的最好的自(zi)(zi)己(ji)。

　　最(zui)后(hou)，在進取中做最(zui)好的自己。

　　所謂進取，就是(shi)不怕(pa)困難(nan)，努力(li)向前的(de)(de)精神風(feng)貌，銳意(yi)立志，奮發(fa)有為(wei)的(de)(de)人生(sheng)態度。只有積(ji)極進取才(cai)能(neng)堅持理(li)想(xiang)，超越平庸；只有積(ji)極進取，才(cai)能(neng)自強不息永(yong)不言(yan)棄；只有積(ji)極進取，才(cai)能(neng)引爆潛能(neng)，做最好的(de)(de)自己。

　　”天行健，君子以自強不息“。新(xin)的(de)(de)夢想(xiang)(xiang)已(yi)經點燃，新(xin)的(de)(de)精彩即將書(shu)寫，同學們(men)(men)(men)，老師(shi)們(men)(men)(men)，請記住我們(men)(men)(men)的(de)(de)校訓(xun)：自信、自立、進取、成(cheng)才，讓我們(men)(men)(men)在做(zuo)最(zui)好的(de)(de)自己的(de)(de)誓(shi)言中開始(shi)我們(men)(men)(men)新(xin)的(de)(de)學期，在做(zuo)最(zui)好的(de)(de)自己的(de)(de)誓(shi)言中放飛自我，追逐夢想(xiang)(xiang)，收(shou)獲成(cheng)功！

自信自強演講稿3

　　我(wo)是個早(zao)成熟(shu)的(de)(de)女生，曾經屢次因為早(zao)成熟(shu)而自卑和流淚…沒(mei)人(ren)能(neng)理解(jie)(jie)這外界給我(wo)的(de)(de)創傷(shang)，誰也無(wu)法理解(jie)(jie)我(wo)的(de)(de)傷(shang)痛(tong)和無(wu)助，誰懂我(wo)心中一卻(que)的(de)(de)一卻(que)…傷(shang)口越來越深，懂不(bu)懂這都是“你們(men)(men)”的(de)(de)杰作…也許是你們(men)(men)的(de)(de)傷(shang)害讓我(wo)更堅強，我(wo)不(bu)再在意成熟(shu)…

　　但即(ji)使不在意(yi)成(cheng)熟，我仍然還是(shi)(shi)記下了(le)(le)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)段血淚史！…一(yi)(yi)(yi)卻(que)就(jiu)從(cong)我的(de)(de)記憶貯(zhu)存的(de)(de)起點開始記下。也就(jiu)是(shi)(shi)五歲(sui)那年吧(ba)，自己(ji)是(shi)(shi)多么的(de)(de)開心(xin)終于能(neng)上學(xue)了(le)(le)，好不容易(yi)隨媽咪到村里的(de)(de)幼兒園里報名，感到自己(ji)是(shi)(shi)多么的(de)(de)幸(xing)運！可給我的(de)(de)卻(que)是(shi)(shi)傷感，一(yi)(yi)(yi)進(jin)門老師(shi)就(jiu)說：“這(zhe)孩子該(gai)上小學(xue)了(le)(le)吧(ba)，那您可走錯(cuo)了(le)(le)，小學(xue)在那。”她邊說邊指向右邊、，媽媽立即(ji)說：“哎不是(shi)(shi)啦，我家這(zhe)孩子才五歲(sui)啊，只不過(guo)是(shi)(shi)因為天天跟(gen)我到田(tian)間去(qu)溜(liu)達才黑成(cheng)這(zhe)樣(yang)呀！”老師(shi)毫不在意(yi)的(de)(de)說：“哦，那做到最(zui)后(hou)一(yi)(yi)(yi)排去(qu)吧(ba)。”全班的(de)(de)同學(xue)笑得一(yi)(yi)(yi)片倒，你(ni)們知不知道這(zhe)是(shi)(shi)對一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩子幼小心(xin)靈多大的(de)(de)打擊嗎？

　　也許那只是(shi)(shi)個開始，所以我(wo)就(jiu)沒什么(me)好朋友，從小(xiao)我(wo)最(zui)喜(xi)歡的(de)(de)是(shi)(shi)吹泡(pao)泡(pao)，也許它就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)最(zui)好的(de)(de)朋友，但最(zui)后還是(shi)(shi)不(bu)敢再面(mian)對它了(le)(le)，因(yin)為在(zai)我(wo)讀(du)三年(nian)級(ji)時(shi)，放假的(de)(de)時(shi)候，我(wo)吹著泡(pao)泡(pao)，興致正高，一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)位(wei)(wei)叔叔阿姨走(zou)過，他(ta)們(men)都說(shuo)(shuo)：“妹(mei)子(zi)，那么(me)大了(le)(le)怎么(me)還玩那小(xiao)玩意啊？'我(wo)傻(sha)傻(sha)的(de)(de)望著手中(zhong)的(de)(de)泡(pao)泡(pao)罐子(zi)，最(zui)后狠狠地把它摔在(zai)地上，隱約中(zhong)看到(dao)遠處的(de)(de)他(ta)們(men)玩得那么(me)開心，我(wo)十(shi)分委屈(qu)，眼中(zhong)噙滿淚水(shui)說(shuo)(shuo)：”其實我(wo)與(yu)他(ta)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)樣大而(er)已啊。“可他(ta)們(men)總不(bu)相信(xin)的(de)(de)說(shuo)(shuo)：”你(ni)要(yao)是(shi)(shi)只有現在(zai)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)半高，來和我(wo)說(shuo)(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)話也許還說(shuo)(shuo)得過去(qu)，可你(ni)……“他(ta)們(men)就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣留下這(zhe)(zhe)(zhe)話搖搖頭走(zou)了(le)(le)。你(ni)們(men)知道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)對一(yi)(yi)(yi)(yi)個孩(hai)子(zi)幼小(xiao)心靈多大的(de)(de)打擊(ji)嗎？時(shi)間(jian)說(shuo)(shuo)著也過得蠻快的(de)(de)，我(wo)已經上初中(zhong)了(le)(le)，由于(yu)學校離家(jia)遠，我(wo)住學校，一(yi)(yi)(yi)(yi)星期才回家(jia)一(yi)(yi)(yi)(yi)次，本來能熬(ao)到(dao)回家(jia)的(de)(de)時(shi)刻那是(shi)(shi)多么(me)的(de)(de)開心，終(zhong)于(yu)就(jiu)要(yao)回到(dao)家(jia)了(le)(le)，當我(wo)走(zou)在(zai)路上時(shi)，擦(ca)肩(jian)而(er)過的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)位(wei)(wei)鄰居問我(wo)：”咦，妹(mei)子(zi)，我(wo)家(jia)萍(ping)兒(er)說(shuo)(shuo)明(ming)天九年(nian)級(ji)的(de)(de)還要(yao)上課啊，你(ni)怎么(me)就(jiu)回來啦？“我(wo)無奈的(de)(de)說(shuo)(shuo)：”拜托，我(wo)才讀(du)七(qi)年(nian)級(ji)的(de)(de)啊。“她驚訝的(de)(de)說(shuo)(shuo)：”哎呀，看起來比我(wo)家(jia)萍(ping)兒(er)差不(bu)多啊，怎么(me)才讀(du)七(qi)年(nian)級(ji)的(de)(de)啊？“你(ni)們(men)知道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)對一(yi)(yi)(yi)(yi)個孩(hai)子(zi)的(de)(de)幼小(xiao)心靈有多大打擊(ji)嗎？

　　時(shi)(shi)光依然不(bu)聽(ting)話(hua)的(de)(de)(de)捏過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)每一個角落，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上了(le)高中，但依然一個人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)曾背著(zhu)小小的(de)(de)(de)休閑包走進學(xue)校(xiao)，門衛(wei)的(de)(de)(de)伯(bo)伯(bo)說(shuo)：”你找誰呢(ni)？學(xue)校(xiao)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)隨(sui)便讓校(xiao)外的(de)(de)(de)人(ren)進去(qu)(qu)啊(a)。“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)該說(shuo)他(ta)是(shi)(shi)(shi)(shi)盡責還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懶(lan)懶(lan)的(de)(de)(de)說(shuo)：”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)啊(a)，看吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)證(zheng)。“他(ta)沒看學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)證(zheng)就直說(shuo)：”那你應該是(shi)(shi)(shi)(shi)高三的(de)(de)(de)吧，快會考(kao)了(le)，好好復習(xi)啊(a)，別光顧著(zhu)玩(wan)啊(a)。“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更不(bu)知(zhi)道該說(shuo)他(ta)喜歡關心(xin)(xin)孩(hai)子(zi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)什么(me)(me)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)好無(wu)(wu)奈的(de)(de)(de)將(jiang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)證(zheng)給了(le)他(ta)最后(hou)(hou)才(cai)知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)高一的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)…隨(sui)后(hou)(hou)一個較要好的(de)(de)(de)同學(xue)打(da)電(dian)話(hua)給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)叫(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)玩(wan)，第一次去(qu)(qu)那玩(wan)，當我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)見到(dao)她的(de)(de)(de)朋友時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就感覺出她們都用一種特怪的(de)(de)(de)眼神看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，只是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)己不(bu)想再更深的(de)(de)(de)研(yan)究她們的(de)(de)(de)意(yi)思，直到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回到(dao)學(xue)校(xiao)，她給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)打(da)電(dian)話(hua)，第一句就說(shuo)：”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)朋友問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)你是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)讀大(da)學(xue)了(le)，怎么(me)(me)和我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)高一生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)在一起呢(ni)，還(huan)說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)網上認(ren)識的(de)(de)(de)，無(wu)(wu)語。“你無(wu)(wu)語，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)呢(ni)？我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只能沉默了(le)，也(ye)許這(zhe)時(shi)(shi)候沉默才(cai)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最好的(de)(de)(de)選擇(ze)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)心(xin)(xin)靈又一次的(de)(de)(de)創傷。

　　本以為家中會是(shi)(shi)最(zui)好的(de)(de)(de)(de)避(bi)風港(gang)，但(dan)并不是(shi)(shi)，只(zhi)會在(zai)(zai)(zai)我(wo)傷疤(ba)上灑鹽，那是(shi)(shi)多么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)可怕…在(zai)(zai)(zai)店(dian)里，我(wo)們一(yi)家八個人在(zai)(zai)(zai)一(yi)起，而且(qie)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個久違的(de)(de)(de)(de)朋友(you)也來了(le)，本來那么(me)(me)熱鬧是(shi)(shi)多么(me)(me)的(de)(de)(de)(de)開心啊，但(dan)就因(yin)為談話間，他(ta)(ta)提起了(le)讓我(wo)無(wu)法(fa)承受(shou)的(de)(de)(de)(de)事。他(ta)(ta)問(wen)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說(shuo)(shuo)：”你(ni)哪個女兒(er)是(shi)(shi)嫁好的(de)(de)(de)(de)呢？是(shi)(shi)那個嗎？“他(ta)(ta)邊(bian)(bian)說(shuo)(shuo)邊(bian)(bian)指(zhi)著我(wo)邊(bian)(bian)來，那時我(wo)都快我(wo)傻了(le)，一(yi)下子360度的(de)(de)(de)(de)轉了(le)，看我(wo)身邊(bian)(bian)是(shi)(shi)否還(huan)有其他(ta)(ta)人，很失(shi)望(wang)，就只(zhi)有我(wo)一(yi)個人。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)指(zhi)著大姐說(shuo)(shuo)：”那個才是(shi)(shi)啊，你(ni)剛剛說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)那個還(huan)在(zai)(zai)(zai)讀書啊。“他(ta)(ta)又用一(yi)種(zhong)驚訝的(de)(de)(de)(de)口氣說(shuo)(shuo)：”在(zai)(zai)(zai)讀書啊，那么(me)(me)一(yi)定是(shi)(shi)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)吧，你(ni)可有福氣啊。"一(yi)卻都沉默了(le)…以我(wo)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校那粗(cu)魯(lu)和暴躁性(xing)格(ge)來講，我(wo)當時有一(yi)種(zhong)想揍他(ta)(ta)一(yi)拳的(de)(de)(de)(de)沖動，可我(wo)…我(wo)能(neng)怎(zen)么(me)(me)辦呢？他(ta)(ta)是(shi)(shi)長輩，還(huan)是(shi)(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)朋友(you)，我(wo)還(huan)能(neng)怎(zen)樣…

　　從小(xiao)就(jiu)有人用那(nei)詫異的(de)(de)(de)眼光(guang)看我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很懊悔，自卑(bei)心在每(mei)(mei)一次傷(shang)害中增強，而(er)每(mei)(mei)一階段都(dou)會(hui)(hui)有心靈創傷(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)之所(suo)以(yi)會(hui)(hui)是個粗(cu)暴的(de)(de)(de)女孩都(dou)是這(zhe)樣(yang)培養起來的(de)(de)(de)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)遠離群伴(ban)…我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忘了這(zhe)是第幾次傷(shang)害到我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，那(nei)能(neng)到第幾次才不會(hui)(hui)再傷(shang)害我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，為什么就(jiu)要這(zhe)樣(yang)一次次讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)受折磨，這(zhe)樣(yang)反反復(fu)復(fu)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)退縮，讓(rang)淚水在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)眼中閃爍…

　　有人(ren)(ren)(ren)曾經告(gao)訴我(wo)要改下(xia)我(wo)的(de)性格(ge)，可有誰能知道我(wo)的(de)性格(ge)是(shi)(shi)怎么來的(de)，更該怎么改，因(yin)為那創傷依(yi)舊跟隨(sui)著我(wo)，更何況當別(bie)人(ren)(ren)(ren)議論我(wo)年齡的(de)時候(hou)呢？每一次我(wo)只能沉默，我(wo)是(shi)(shi)多么的(de)失落，也(ye)許(xu)只有在偶(ou)然間(jian)有人(ren)(ren)(ren)不禁(jin)意說我(wo)是(shi)(shi)孩子時我(wo)才能開心點。但我(wo)只能保(bao)持屬于自(zi)己(ji)的(de)，也(ye)許(xu)改變(bian)會是(shi)(shi)另一種累贅和(he)傷痛，走自(zi)己(ji)的(de)路，讓(rang)別(bie)人(ren)(ren)(ren)去說。微笑面對也(ye)許(xu)更好，更也(ye)許(xu)成(cheng)熟是(shi)(shi)另一種美麗，因(yin)為就是(shi)(shi)創傷讓(rang)我(wo)堅強奮(fen)起，失落不會是(shi)(shi)永(yong)遠的(de)，我(wo)靜(jing)靜(jing)藏著這份血(xue)淚(lei)史書。

自信自強演講稿4

　　小(xiao)時候，我(wo)出生在一個(ge)富(fu)裕的(de)家(jia)庭。父(fu)母雖然(ran)(ran)是(shi)普通農民，但他(ta)們的(de)勤勞(lao)善良讓(rang)我(wo)有(you)了無憂(you)無慮的(de)童(tong)年。然(ran)(ran)而，那天出了事(shi)故，一切都變了。人們常說(shuo)：“天有(you)不測風云，人各有(you)志(zhi)”。那是(shi)十幾年前(qian)的(de)第一個(ge)月，在我(wo)生日的(de)那天晚上，我(wo)得到了一個(ge)晴天霹靂的(de)壞(huai)消息：父(fu)親(qin)因為一次意外失去了左臂，從這樣的(de)一個(ge)夜晚開始，我(wo)在幼小(xiao)的(de)心(xin)靈(ling)中播下了堅強(qiang)的(de)種子！

　　突(tu)如其來的(de)(de)變化讓(rang)我(wo)的(de)(de)家(jia)(jia)人(ren)陷(xian)入悲(bei)痛之中。爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)每天吃很(hen)多藥(yao)，媽(ma)媽(ma)蒼(cang)白的(de)(de)臉讓(rang)我(wo)很(hen)難(nan)過。所以，我(wo)一(yi)直(zhi)想用自己的(de)(de)力量為(wei)這個家(jia)(jia)做(zuo)點(dian)什么。從那以后，爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)的(de)(de)洗衣(yi)、剪指甲……都(dou)是我(wo)做(zuo)的(de)(de)！我(wo)學會了做(zuo)所有(you)的(de)(de)家(jia)(jia)務(wu)，而其他人(ren)仍然在(zai)父母的(de)(de)雙重照顧(gu)下長大。就這樣，慢慢的(de)(de)，我(wo)開始承擔起家(jia)(jia)里(li)的(de)(de)重活。不知道什么時候才能看到這一(yi)天的(de)(de)“陽光”，但我(wo)知道成長的(de)(de)艱辛已經為(wei)它奠定了基礎。

　　那年夏天(tian)，媽(ma)媽(ma)又(you)得了(le)(le)重病，越來(lai)越嚴重。父(fu)親攢了(le)(le)些(xie)錢，最(zui)后決(jue)定帶母(mu)親去鞍山看病。由(you)于當時(shi)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)還在上(shang)大學，家里(li)的(de)(de)一(yi)切都(dou)落在了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)肩上(shang)。每天(tian)都(dou)要上(shang)學，在家喂豬喂幾(ji)十只雞。我(wo)(wo)必須做(zuo)作(zuo)業和(he)做(zuo)飯。雖然我(wo)(wo)很累，但(dan)我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)必須堅持，因(yin)為不僅(jin)我(wo)(wo)的(de)(de)父(fu)親，我(wo)(wo)的(de)(de)母(mu)親都(dou)需(xu)要一(yi)個依靠的(de)(de)靈魂(hun)。我(wo)(wo)想(xiang)成為一(yi)個堅強的(de)(de)孩子。讓他們(men)感到欣慰。但(dan)是，天(tian)災(zai)人禍是無(wu)法(fa)避免的(de)(de)。一(yi)場無(wu)情的(de)(de)大雨(yu)從(cong)蘑菇棚里(li)傾(qing)瀉而下，父(fu)母(mu)們(men)努力工作(zuo)以求(qiu)擺脫困境。中午放學回(hui)(hui)來(lai)，我(wo)(wo)簡(jian)直不敢相信這(zhe)一(yi)切。所有的(de)(de)細(xi)菌都(dou)起(qi)泡了(le)(le)，意味著這(zhe)半年的(de)(de)辛苦和(he)一(yi)萬多塊錢都(dou)白費了(le)(le)，眼淚和(he)雨(yu)水(shui)(shui)混(hun)在一(yi)起(qi)，站在雨(yu)中真的(de)(de)很茫然。但(dan)冷靜下來(lai)后，我(wo)(wo)向鄰居求(qiu)助，希望盡可(ke)能挽回(hui)(hui)一(yi)些(xie)損失。我(wo)(wo)和(he)來(lai)幫忙的(de)(de)鄰居一(yi)起(qi)工作(zuo)。讓雨(yu)水(shui)(shui)打濕他的(de)(de)衣服。一(yi)雙(shuang)小手被木板切開(kai)。然而，我(wo)(wo)根本無(wu)法(fa)照(zhao)顧它。最(zui)后，經過我(wo)(wo)的(de)(de)努力，父(fu)母(mu)回(hui)(hui)來(lai)的(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)挽回(hui)(hui)了(le)(le)一(yi)大半的(de)(de)損失。

　　從(cong)上(shang)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)那天起，我(wo)(wo)(wo)(wo)就是(shi)最后一個(ge)(ge)交學(xue)(xue)(xue)費(fei)的(de)(de)。但(dan)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)來沒有抱怨(yuan)過，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)父親在盡(jin)最大努力不讓我(wo)(wo)(wo)(wo)輟(chuo)學(xue)(xue)(xue)。當(dang)然(ran)，每當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)處于(yu)最困難的(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也想(xiang)(xiang)退學(xue)(xue)(xue)，但(dan)是(shi)當(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)到父母(mu)(mu)最大的(de)(de)希望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)和哥哥就能上(shang)大學(xue)(xue)(xue)。為(wei)了(le)不辜負父母(mu)(mu)的(de)(de)期(qi)望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)放棄了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)想(xiang)(xiang)法，我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加珍(zhen)惜這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)難得的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習機會(hui)，因(yin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)機會(hui)來之不易。

　　每(mei)年寒暑假，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都在不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)地方(fang)工(gong)作(zuo)。雖然有時候會(hui)被老板批評，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)明白這也是(shi)一(yi)種成長的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)。每(mei)天(tian)回家(jia)(jia)都會(hui)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)笑著告訴爸(ba)媽我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)累(lei)，但是(shi)再堅強也會(hui)在角落(luo)偷偷哭。哭過之(zhi)后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)給父(fu)母留下一(yi)張笑臉。把眼淚咽到肚子(zi)里，告訴自己(ji)明天(tian)會(hui)更(geng)好(hao)。也許你不(bu)(bu)(bu)知道(dao)，每(mei)次我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)把打工(gong)的(de)(de)(de)錢(qian)交到父(fu)母手(shou)里，真(zhen)的(de)(de)(de)有一(yi)種同(tong)(tong)齡人感受不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)成功感。所以在學習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)克服自己(ji)的(de)(de)(de)弱(ruo)點，努(nu)力(li)提高(gao)成績。除了(le)工(gong)作(zuo)和做家(jia)(jia)務(wu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)注(zhu)重(zhong)學習(xi)(xi)(xi)。雖然工(gong)作(zuo)了(le)一(yi)整天(tian)拖著疲憊的(de)(de)(de)身體回家(jia)(jia)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也堅持學習(xi)(xi)(xi)到深夜(ye)。今(jin)年中考，考上(shang)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)夢(meng)寐以求的(de)(de)(de)岫巖(yan)高(gao)中。進(jin)入高(gao)中后，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)加注(zhu)重(zhong)學習(xi)(xi)(xi)，因為(wei)對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來說，學習(xi)(xi)(xi)上(shang)的(de)(de)(de)這個(ge)難(nan)度(du)根(gen)本不(bu)(bu)(bu)算(suan)什么。這次考試，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)考進(jin)了(le)全(quan)校100名(ming)學生(sheng)的(de)(de)(de)名(ming)單，這是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)父(fu)母最好(hao)的(de)(de)(de)獎勵。看著父(fu)母的(de)(de)(de)笑容，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得(de)比以往(wang)任(ren)何時候都開心。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能(neng)問心無(wu)愧(kui)，對(dui)(dui)得(de)起父(fu)母養育我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)艱辛。

　　每個人的(de)人生都(dou)是不(bu)(bu)一樣的(de)，所以我(wo)不(bu)(bu)會(hui)抱怨自己過(guo)早的(de)承(cheng)受了人生的(de)痛(tong)苦。雖然(ran)，我(wo)也羨慕同齡人的(de)華麗(li)服飾和無憂無慮的(de)生活(huo)……我(wo)也渴望成(cheng)長(chang)(chang)的(de)快(kuai)樂，但我(wo)知道，草木(mu)的(de)盛開(kai)是它(ta)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)必經(jing)之路(lu)。我(wo)相信在(zai)我(wo)的(de)生命(ming)中會(hui)有那么一個瞬間(jian)，它(ta)會(hui)美麗(li)的(de)綻放，但它(ta)會(hui)在(zai)后面到來，我(wo)堅信在(zai)暴風雨過(guo)后，我(wo)會(hui)看到更美麗(li)的(de)彩虹(hong)！

自信自強演講稿5

尊敬的領導(dao)、老師、同學們(men)：

　　大家好：

　　超越夢想，成就希望；如火激情，慨當(dang)以慷(kang)!懷揣(chuai)著(zhu)激情與自信，我榮幸(xing)的站在這個演講臺上。

　　盲人(ren)能(neng)夠那么動情地唱(chang)，就是為了把他(ta)心中的(de)(de)(de)(de)歌唱(chang)給大(da)家聽，他(ta)的(de)(de)(de)(de)眼前(qian)雖然一(yi)片漆黑，但他(ta)心里明白，美妙的(de)(de)(de)(de)歌聲是任何(he)人(ren)都向(xiang)往(wang)的(de)(de)(de)(de)，就像任何(he)人(ren)都向(xiang)往(wang)光明一(yi)樣。今天我(wo)來(lai)演講的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)就是為了把我(wo)心中的(de)(de)(de)(de)歌唱(chang)給大(da)家聽，這支(zhi)歌的(de)(de)(de)(de)名字就叫《挑戰風雨，挑戰自我(wo)，走向(xiang)輝煌》！

　　怎樣(yang)才能體現這(zhe)份愛(ai)(ai)，怎樣(yang)才能表達這(zhe)種情呢？我(wo)(wo)無悔的(de)選擇：郁(yu)宏搪(tang)瓷有限公(gong)司。我(wo)(wo)義無返顧的(de)選擇愛(ai)(ai)他猶如愛(ai)(ai)家。做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)本職工(gong)作，把一(yi)點一(yi)滴的(de)小事做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)，把一(yi)分一(yi)秒(miao)的(de)時間抓牢。搞好(hao)(hao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)項維修，做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)次巡檢(jian)，填好(hao)(hao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)張記錄，算準(zhun)每(mei)(mei)(mei)一(yi)個數據，寫好(hao)(hao)每(mei)(mei)(mei)一(yi)篇(pian)文稿(gao)。古人(ren)說(shuo)：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器！我(wo)(wo)們雖然只是滄(cang)海一(yi)粟(su)，但是，你我(wo)(wo)愛(ai)(ai)企自信的(de)實(shi)際行(xing)動必將成為我(wo)(wo)郁(yu)宏搪(tang)瓷有限公(gong)司發展壯大的(de)堅(jian)實(shi)基礎。

　　鐵(tie)(tie)攤(tan)車間工(gong)人的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)常常被鋒利的(de)(de)(de)(de)(de)鐵(tie)(tie)片劃破，傷(shang)口(kou)一(yi)浸上水就(jiu)要潰(kui)爛，很(hen)長(chang)時間也(ye)(ye)好不了，日(ri)積(ji)月累(lei)，他們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)上就(jiu)留下了很(hen)多(duo)傷(shang)疤(ba)。師(shi)傅(fu)們(men)就(jiu)是用這(zhe)樣一(yi)雙長(chang)滿(man)傷(shang)疤(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)抵抗著風吹日(ri)曬，在四(si)季的(de)(de)(de)(de)(de)輪(lun)回里書寫(xie)著輝煌。從這(zhe)雙手(shou)上，我們(men)看到(dao)一(yi)種(zhong)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)格，也(ye)(ye)看到(dao)一(yi)種(zhong)神圣的(de)(de)(de)(de)(de)人生態度。人的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生不可能永(yong)遠都是平(ping)坦(tan)大道，伴隨我們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)還有(you)困難(nan)和挫折。流水因(yin)為(wei)受(shou)阻才(cai)(cai)形成美(mei)麗的(de)(de)(de)(de)(de)浪花，人生因(yin)為(wei)受(shou)挫才(cai)(cai)顯得更加壯麗多(duo)采。沒有(you)經歷過饑(ji)餓歷史(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)人就(jiu)不知道填飽肚子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)幸福，沒有(you)受(shou)過寒冷(leng)侵襲的(de)(de)(de)(de)(de)人就(jiu)永(yong)遠也(ye)(ye)不知道溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)真正(zheng)(zheng)含義(yi)。遇到(dao)困難(nan)我們(men)要像鐵(tie)(tie)攤(tan)的(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)傅(fu)們(men)一(yi)樣，跌倒(dao)了再爬(pa)起(qi)來(lai)，用傷(shang)疤(ba)來(lai)記載自己走(zou)過的(de)(de)(de)(de)(de)路程(cheng)，這(zhe)才(cai)(cai)是真正(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)英雄。

　　搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)言語(yu)雖然憨(han)厚，但(dan)他(ta)包含(han)著深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)哲理；搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)工作(zuo)雖然艱苦，但(dan)他(ta)們(men)(men)(men)(men)生活得(de)同樣充(chong)實快(kuai)樂；搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)因為(wei)常(chang)年(nian)被電(dian)(dian)爐烘(hong)烤，臉上(shang)雖然滿是皺紋皮膚滿是干涸，但(dan)他(ta)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)會蒼老(lao)，因為(wei)他(ta)們(men)(men)(men)(men)心存理想，只要信念堅定，人就(jiu)永遠(yuan)年(nian)輕。簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)翻(fan)烤動作(zuo)，就(jiu)像(xiang)搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)那(nei)樸素的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)；池子里(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冰水(shui)是清澈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)像(xiang)搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)那(nei)襟懷坦白(bai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心胸；燒制鐵片(pian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)電(dian)(dian)爐永遠(yuan)紅彤(tong)彤(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)像(xiang)搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)那(nei)永不(bu)(bu)枯竭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)豪(hao)情；坨臺上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)墨是不(bu)(bu)斷更換的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，卻(que)總那(nei)么(me)鮮明，就(jiu)像(xiang)搪(tang)(tang)(tang)燒車間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)(shi)傅(fu)們(men)(men)(men)(men)那(nei)無(wu)瑕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生。

　　在人生的(de)(de)(de)(de)(de)旅途(tu)中(zhong)，我們(men)所(suo)看到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)也不光是山青水秀，流云彩霞，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)是要領略平(ping)淡的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)，這(zhe)是歲月本身蘊含的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種殘酷而堅實的(de)(de)(de)(de)(de)力量。面對平(ping)淡的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)，我們(men)應該選擇(ze)從容，在踏(ta)踏(ta)實實的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)積(ji)累著(zhu)(zhu)自(zi)己(ji)，充實著(zhu)(zhu)自(zi)己(ji)，珍惜生命(ming)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)天，只有(you)(you)這(zhe)樣(yang)，單調的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)才會有(you)(you)聲有(you)(you)色，平(ping)淡的(de)(de)(de)(de)(de)日子(zi)才會豐(feng)富多(duo)彩，艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作才會充實快樂(le)。

　　斗轉星移，歲月變(bian)遷(qian)，如(ru)今，郁宏搪(tang)瓷人正(zheng)以張(zhang)福(fu)香總(zong)經理和張(zhang)庫總(zong)經理的(de)(de)(de)講話精神為(wei)行動指(zhi)南，形成有(you)(you)共同(tong)價值觀的(de)(de)(de)、具有(you)(you)郁宏搪(tang)瓷有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)特色的(de)(de)(de)企業文化：（自己(ji)填下你們(men)(men)廠(chang)子的(de)(de)(de)廠(chang)訓(xun)）。經歷了數年的(de)(de)(de)風(feng)雨與坎坷，郁宏搪(tang)瓷有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)在前進的(de)(de)(de)過程中(zhong)克服過各種(zhong)各樣(yang)的(de)(de)(de)困難(nan)，前面風(feng)浪(lang)或許更(geng)大，困難(nan)或許更(geng)多，但有(you)(you)一(yi)種(zhong)力量卻是(shi)任何艱(jian)難(nan)險阻也戰勝不了的(de)(de)(de)，那就是(shi)我們(men)(men)有(you)(you)傲(ao)氣面對萬(wan)重難(nan)的(de)(de)(de)英雄氣慨，毫(hao)不畏懼，勇往直前。我們(men)(men)相信，未(wei)來(lai)的(de)(de)(de)郁宏搪(tang)瓷有(you)(you)限(xian)公(gong)司(si)一(yi)定會像歷史上(shang)的(de)(de)(de)“乾隆盛(sheng)世”那樣(yang)大而(er)(er)美，富而(er)(er)強。

　　讓我們(men)(men)以澎湃的(de)(de)(de)激情，編織(zhi)美(mei)好的(de)(de)(de)未(wei)來；讓我們(men)(men)以真摯的(de)(de)(de)情感，和企(qi)業共同見(jian)證彼此的(de)(de)(de)成長！ 讓我們(men)(men)選擇自(zi)(zi)信，告別自(zi)(zi)卑，告別沒(mei)有(you)知識的(de)(de)(de)遺憾，讓我們(men)(men)在自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)崗位上體現我們(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)人生價值，去創造(zao)屬于(yu)我們(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)輝煌(huang)人生！

　　參天(tian)大樹挺拔(ba)、聳立、枝繁葉茂，正是來自(zi)深扎大地默(mo)默(mo)無(wu)聞的(de)(de)(de)根的(de)(de)(de)支撐(cheng)。根死樹必(bi)(bi)枯(ku)。凌云(yun)高樓(lou)巍峨壯觀氣勢撼(han)人(ren)，正是來自(zi)厚重堅石(shi)無(wu)語的(de)(de)(de)支撐(cheng)，基石(shi)陷塌(ta)樓(lou)必(bi)(bi)危。讓(rang)我們郁宏(hong)搪瓷有(you)限(xian)公(gong)司(si)公(gong)道的(de)(de)(de)這一“撇”與正派的(de)(de)(de)這一“捺(na)”共同(tong)支撐(cheng)起不俗(su)不凡的(de)(de)(de)“人(ren)” 字，讓(rang)郁宏(hong)搪瓷有(you)限(xian)公(gong)司(si)成為一顆璀璨的(de)(de)(de)明(ming)星，讓(rang)千(qian)千(qian)萬萬優(you)秀的(de)(de)(de)人(ren)們支撐(cheng)起更加美好的(de)(de)(de)世(shi)界！讓(rang)中華民族永遠屹立于世(shi)界民族之(zhi)林！謝謝大家！

自信自強演講稿6

　　愛(ai)因(yin)斯坦，我們(men)知道(dao)，一(yi)位偉大的(de)(de)科學巨(ju)匠。但(dan)你或許不知道(dao)，他(ta)(ta)(ta)(ta)在(zai)兒時曾被老(lao)(lao)師一(yi)致認為一(yi)個蠢到無可救藥(yao)的(de)(de)弱智。老(lao)(lao)師冷落他(ta)(ta)(ta)(ta)，同學嬉(xi)笑他(ta)(ta)(ta)(ta)，萬般無奈之(zhi)中，飽受屈辱的(de)(de)他(ta)(ta)(ta)(ta)退學回家(jia)。一(yi)顆幼小的(de)(de)心靈就那么冷冰(bing)冰(bing)的(de)(de)凍結了。但(dan)他(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)母親一(yi)直在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)身旁(pang)，鼓勵他(ta)(ta)(ta)(ta)，誘導他(ta)(ta)(ta)(ta)，在(zai)他(ta)(ta)(ta)(ta)心靈最(zui)黑暗的(de)(de)時刻送(song)去幾分(fen)光亮與(yu)溫暖。他(ta)(ta)(ta)(ta)重新振奮(fen)精神，尋(xun)回自信，在(zai)不斷努力(li)下，最(zui)終成(cheng)為一(yi)名“科學巨(ju)人(ren)”。

　　沒有(you)自信，我們的世界就沒有(you)“相對論”。

　　沒(mei)(mei)有(you)自(zi)信，我們的世界就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)“E=mc？”

　　可見，自信(xin)在我(wo)們的一生中，是多么的至關重(zhong)要。我(wo)們需(xu)要一張風帆來作為(wei)我(wo)們前進的動力，那就是自信(xin)。

　　再給大家講(jiang)一(yi)個(ge)(ge)真實的(de)故事吧。一(yi)名(ming)男子(zi)(zi)，懷揣著(zhu)種地來(lai)的(de)幾千塊錢和希(xi)望，孤身一(yi)人(ren)來(lai)到深圳(zhen)闖蕩。可惜(xi)，還未下(xia)火車，他的(de)錢包連(lian)帶身份證就一(yi)起被賊人(ren)偷走。無依無靠的(de)他為(wei)了(le)在這座(zuo)城市立(li)足，就以撿垃圾(ji)為(wei)生(sheng)，雖(sui)然冷遭白眼，卻可以填飽肚(du)子(zi)(zi)。某日，像往常(chang)一(yi)樣，他正尋找著(zhu)可回收的(de)垃圾(ji)，一(yi)名(ming)中年(nian)男子(zi)(zi)從汽車上下(xia)來(lai)，遞給他一(yi)張名(ming)片，讓(rang)他到這家公(gong)司(si)去試試。第二(er)天當他走進公(gong)司(si)時，看(kan)到幾十位同來(lai)應聘的(de)西裝(zhuang)革(ge)履的(de)成功人(ren)士，頓時感(gan)到自慚形(xing)穢。還好，一(yi)向自信的(de)他選擇了(le)堅(jian)持，并且贏得了(le)這個(ge)(ge)公(gong)司(si)的(de)信任。

　　經(jing)過不斷努力，多年(nian)后，這位年(nian)輕的人成(cheng)為公司的副總(zong)(zong)經(jing)理。但他(ta)(ta)(ta)一直不解，總(zong)(zong)是不重復地問他(ta)(ta)(ta)的上司一個問題(ti)— —也就是遞給他(ta)(ta)(ta)名(ming)片的中(zhong)年(nian)男人：“那(nei)年(nian)，在濟(ji)濟(ji)人才(cai)之中(zhong)，你為何偏(pian)偏(pian)選中(zhong)了我？”中(zhong)年(nian)男子總(zong)(zong)是笑看避(bi)而不談，直到他(ta)(ta)(ta)退休時，才(cai)回答了他(ta)(ta)(ta)的問題(ti)：“因為，我從未見過撿垃圾都(dou)如(ru)(ru)此自信，如(ru)(ru)此有風度的人，如(ru)(ru)果(guo)連撿垃圾都(dou)能干(gan)的如(ru)(ru)此專(zhuan)注，如(ru)(ru)此自信的話(hua)，那(nei)還有什么(me)能干(gan)不好呢(ni)？我一定應給你一個機會！”

　　因為自信，他不怕礙于面子，被迫來(lai)撿垃圾；

　　因為(wei)自信，他贏得了公司，贏得了尊重，贏得了屬(shu)于自己(ji)的美好明天！

　　是啊，只(zhi)有自信，我們才能贏(ying)得自尊；

　　只有(you)自信(xin)，我們才會變(bian)得自強；

　　只有自(zi)信，我們才(cai)應(ying)更加自(zi)愛！

　　啊，朋友，如果你(ni)是(shi)一(yi)(yi)臉陰(yin)云，難以掛上(shang)自(zi)(zi)信的笑容(rong)，那么請你(ni)想(xiang)想(xiang)自(zi)(zi)己的優(you)點(dian)，我(wo)們(men)有自(zi)(zi)己的強項，自(zi)(zi)己的驕傲(ao)。我(wo)們(men)絲毫不(bu)比別人(ren)差。我(wo)們(men)飛(fei)年少，飛(fei)處在(zai)美(mei)好(hao)的'青春，有什么理由去(qu)自(zi)(zi)暴自(zi)(zi)棄(qi)，就抱怨(yuan)玩(wan)世不(bu)恭呢？請每天(tian)帶上(shang)笑容(rong)，對(dui)(dui)自(zi)(zi)，對(dui)(dui)他人(ren)說上(shang)一(yi)(yi)句(ju)：“我(wo)能(neng)行(xing)！”在(zai)人(ren)生的大海上(shang)揚(yang)起自(zi)(zi)信的風帆，重(zhong)振精神，努力奮斗，讓(rang)自(zi)(zi)信陪伴(ban)你(ni)我(wo)共度美(mei)好(hao)一(yi)(yi)生！

自信自強演講稿7

各位老師、同學們：

　　在(zai)漫(man)長(chang)的(de)(de)人生道(dao)路上，一定(ding)要在(zai)風雨中偷偷前(qian)行，在(zai)動蕩的(de)(de)變數中永不放棄，一定(ding)要有一套智慧(hui)法寶來應對。其中，最(zui)根本最(zui)重要的(de)(de)一個就是人對自己的(de)(de)態度。

　　老子(zi)曾(ceng)說：知(zhi)人者(zhe)智，自知(zhi)者(zhe)明(ming)。勝(sheng)者(zhe)強(qiang)，勝(sheng)者(zhe)強(qiang)。

　　古人(ren)云：“人(ren)有(you)自知(zhi)(zhi)之(zhi)明。”鴕(tuo)鳥翅膀重(zhong)，不(bu)想飛向藍天；海(hai)豚爬(pa)陸地沒(mei)有(you)腳(jiao)，徒(tu)勞無(wu)(wu)功。茫茫人(ren)海(hai)，蕓(yun)蕓(yun)眾生(sheng)，自知(zhi)(zhi)之(zhi)明，才能(neng)施展才華，成就一(yi)番事業(ye)；不(bu)知(zhi)(zhi)道的(de)(de)(de)人(ren)往(wang)往(wang)會(hui)失去(qu)所有(you)的(de)(de)(de)成就，讓人(ren)恥笑。韓信知(zhi)(zhi)道他(ta)的(de)(de)(de)價值一(yi)定不(bu)等(deng)于無(wu)(wu)賴(lai)(lai)，他(ta)的(de)(de)(de)軍事戰略應該是用來拯救整個世(shi)界，而(er)不(bu)是和(he)無(wu)(wu)賴(lai)(lai)爭吵。有(you)勇氣的(de)(de)(de)人(ren)可(ke)以彎曲和(he)伸展，做(zuo)一(yi)些事情，但不(bu)做(zuo)一(yi)些事情。因為(wei)有(you)自知(zhi)(zhi)之(zhi)明，他(ta)能(neng)夠面對苦難(nan)，一(yi)絲(si)不(bu)茍。越摔越猛。最后(hou)，他(ta)找到了自己的(de)(de)(de)位置，幫助劉邦平定天下。馬謖雖然熟悉兵法(fa)，知(zhi)(zhi)道兵法(fa)，但他(ta)的(de)(de)(de)悲劇(ju)在(zai)于無(wu)(wu)知(zhi)(zhi)：對自己的(de)(de)(de)無(wu)(wu)知(zhi)(zhi)。沒(mei)有(you)自知(zhi)(zhi)之(zhi)明，只有(you)狂妄，諸葛(ge)身上灑著“未死先(xian)下手為(wei)強，英(ying)雄淚灑衣襟”的(de)(de)(de)淚水，而(er)這遺憾，卻是馬謖的(de)(de)(de)“無(wu)(wu)知(zhi)(zhi)”造成的(de)(de)(de)！只有(you)自知(zhi)(zhi)之(zhi)明，才能(neng)讓人(ren)生(sheng)燦爛。

　　自(zi)(zi)(zi)知不夠；人(ren)們也應該自(zi)(zi)(zi)信(xin)。古(gu)往(wang)今來(lai)，有(you)(you)(you)多少人(ren)以(yi)自(zi)(zi)(zi)信(xin)著(zhu)稱。他(ta)們堅信(xin)自(zi)(zi)(zi)信(xin)是(shi)(shi)成(cheng)功(gong)的(de)(de)源泉。詩人(ren)李白自(zi)(zi)(zi)信(xin)滿滿，發出了(le)(le)“我(wo)生(sheng)而(er)有(you)(you)(you)用，旋一(yi)(yi)千銀子，全回來(lai)！”和“仰天大笑出門，我(wo)這一(yi)(yi)代是(shi)(shi)羅勒嗎(ma)？”，所以(yi)壯麗的(de)(de)詩篇和篇章一(yi)(yi)直流傳千古(gu)。巴爾扎克(ke)自(zi)(zi)(zi)信(xin)滿滿，放棄了(le)(le)家庭(ting)選擇的(de)(de)職業，毅然走上(shang)創作之(zhi)路，終于有(you)(you)(you)了(le)(le)驚天動地的(de)(de)《人(ren)間喜劇》。自(zi)(zi)(zi)信(xin)既不是(shi)(shi)傲慢，也不是(shi)(shi)突發奇想，更不是(shi)(shi)“重可靠輕自(zi)(zi)(zi)信(xin)”的(de)(de)形而(er)上(shang)學(xue)固執(zhi)。它是(shi)(shi)理想進步中體現的(de)(de)人(ren)生(sheng)靈感(gan)，是(shi)(shi)人(ren)生(sheng)追求道路中永(yong)恒的(de)(de)潮流，是(shi)(shi)成(cheng)功(gong)豐碑(bei)下第一(yi)(yi)塊靈活辯(bian)證的(de)(de)基石。

　　如果說自(zi)(zi)知之明是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)基石，自(zi)(zi)信是(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)階(jie)梯，那(nei)(nei)么自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不(bu)(bu)息就是(shi)達到(dao)人(ren)(ren)生(sheng)巔峰的(de)(de)(de)旗幟。"好日(ri)子使君子自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)不(bu)(bu)息。"人(ren)(ren)生(sheng)是(shi)成(cheng)敗，變化莫測。如果你(ni)有(you)(you)天(tian)(tian)(tian)賦，自(zi)(zi)我提升會讓(rang)你(ni)更強(qiang)(qiang)大；如果你(ni)沒有(you)(you)天(tian)(tian)(tian)賦，自(zi)(zi)我提升會讓(rang)你(ni)贏得一切。命運(yun)掌握在勤(qin)奮(fen)自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)手中。成(cheng)功的(de)(de)(de)人(ren)(ren)往往不(bu)(bu)是(shi)那(nei)(nei)些天(tian)(tian)(tian)才(cai)，而(er)是(shi)平凡卻勤(qin)奮(fen)自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)；不(bu)(bu)是(shi)那(nei)(nei)些有(you)(you)才(cai)華有(you)(you)才(cai)華的(de)(de)(de)天(tian)(tian)(tian)才(cai)，而(er)是(shi)那(nei)(nei)些在任何行業都勤(qin)奮(fen)自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)。一個有(you)(you)天(tian)(tian)(tian)賦卻不(bu)(bu)能自(zi)(zi)強(qiang)(qiang)自(zi)(zi)立的(de)(de)(de)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)成(cheng)功，只是(shi)轉瞬即逝的(de)(de)(de)火花。許多意志堅(jian)(jian)強(qiang)(qiang)、堅(jian)(jian)持(chi)不(bu)(bu)懈、自(zi)(zi)信的(de)(de)(de)人(ren)(ren)會取(qu)得真正的(de)(de)(de)成(cheng)功。

　　在這個(ge)時代，這個(ge)國家為(wei)我們準(zhun)備了一個(ge)廣闊(kuo)的(de)(de)世界，讓我們取得巨大的(de)(de)成就(jiu)。讓我們帶著自(zi)(zi)知、自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)強走(zou)在路上，共創美好明天！

自信自強演講稿8

　　20xx年11月17日，甘肅兒童頻道(dao)播出了(le)北師大于丹教(jiao)授(shou)關于中小學(xue)生教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)講(jiang)座，內容包括如(ru)何(he)培養(yang)(yang)孝道(dao)和(he)愛(ai)心，如(ru)何(he)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)自信(xin)、自愛(ai)、自立、自強(qiang)。于丹老(lao)師講(jiang)得(de)(de)非(fei)常(chang)生動，這使我(wo)(wo)受到了(le)很好的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)。父母辛辛苦(ku)苦(ku)養(yang)(yang)育(yu)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)要懂得(de)(de)感恩；老(lao)師像園丁一樣(yang)培養(yang)(yang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，把他們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)知識傳授(shou)給(gei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該懂得(de)(de)感恩。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)吃農民種的(de)(de)(de)食(shi)物，穿(chuan)工人做的(de)(de)(de)衣服(fu)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)應該懂得(de)(de)感恩。是守衛邊防軍的(de)(de)(de)解放軍叔叔讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)擁有(you)了(le)幸福的(de)(de)(de)生活。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)必須知道(dao)如(ru)何(he)感恩。

　　懂得(de)(de)報恩是我們中華民族的傳統美德。記得(de)(de)《增廣賢文》里“孝(xiao)順是最好(hao)的，非徒弟自留活口，烏鴉有反哺(bu)之孝(xiao)，羊有跪求(qiu)哺(bu)乳之恩”。連(lian)這(zhe)些畜禽都(dou)懂得(de)(de)感(gan)(gan)恩，怎(zen)么能(neng)不懂得(de)(de)感(gan)(gan)恩呢？

　　我(wo)(wo)們(men)生(sheng)活在(zai)一(yi)個競(jing)爭(zheng)激烈的時代。如果我(wo)(wo)們(men)不能(neng)自立(li)(li)，我(wo)(wo)們(men)就不能(neng)在(zai)這個世界(jie)上立(li)(li)足。

　　看完電視(shi)，父(fu)親一(yi)(yi)遍(bian)又一(yi)(yi)遍(bian)的(de)(de)告(gao)訴(su)我(wo)：“記住‘滴水之恩(en)，當(dang)以泉報恩(en)’，要有助(zhu)人(ren)為樂的(de)(de)品格(ge)”。/爸(ba)爸(ba)還說：“無論你(ni)(ni)上(shang)小學、中(zhong)學還是(shi)大學，即使(shi)以后去工作，你(ni)(ni)也一(yi)(yi)定要記住新加坡(po)總統李(li)顯龍在一(yi)(yi)次對一(yi)(yi)所(suo)學校(xiao)的(de)(de)學生(sheng)的(de)(de)演講中(zhong)所(suo)說的(de)(de)話：‘我(wo)們(men)不能為了教育你(ni)(ni)而刻意設置(zhi)一(yi)(yi)個你(ni)(ni)父(fu)母經歷(li)過的(de)(de)動(dong)蕩和(he)改變，但你(ni)(ni)必須(xu)(xu)明白你(ni)(ni)所(suo)處的(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)個什(shen)么樣的(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)。你(ni)(ni)必須(xu)(xu)學習和(he)掌握這個時(shi)代(dai)(dai)生(sheng)存所(suo)必需的(de)(de)知(zhi)識(shi)和(he)技(ji)能……”"

　　通過今天的講(jiang)座，我不僅對感恩(en)有了(le)進一(yi)(yi)步的了(le)解(jie)，也對自(zi)強自(zi)立的重要(yao)性有了(le)進一(yi)(yi)步的認識。我們要(yao)做(zuo)一(yi)(yi)個懂得報(bao)恩(en)的人，做(zuo)一(yi)(yi)個自(zi)信(xin)、自(zi)愛(ai)、自(zi)立、自(zi)強的人。

自信自強演講稿9

尊敬的老師、各(ge)位同學：

　　大家(jia)好！我是來(lai)自(zi)初XX班的(de)XX。

　　我演講的題目是”自(zi)尊自(zi)愛 自(zi)信自(zi)強(qiang)“。

　　在很久(jiu)以前，有(you)一(yi)(yi)個少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)想要明白人的尊嚴究竟是(shi)什(shen)么，于是(shi)去(qu)(qu)請教一(yi)(yi)位(wei)(wei)智(zhi)者。智(zhi)者沒有(you)回答他的問題，卻讓(rang)他做(zuo)三(san)件事：第(di)一(yi)(yi)件事是(shi)讓(rang)他脫光(guang)衣服(fu)到市(shi)集去(qu)(qu)走一(yi)(yi)趟(tang)。少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)聽后大吃(chi)一(yi)(yi)驚。第(di)二件事是(shi)讓(rang)他去(qu)(qu)奉承一(yi)(yi)位(wei)(wei)富人，并(bing)且讓(rang)那位(wei)(wei)富人賞(shang)給他一(yi)(yi)寫錢，少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)聽后滿臉疑惑。第(di)三(san)件事是(shi)如果少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)的叔叔當了大官，讓(rang)少(shao)(shao)年(nian)(nian)(nian)到處去(qu)(qu)炫耀(yao)，有(you)的人會對他另眼相看，小年(nian)(nian)(nian)聽后，扭頭就走。

　　相信這位少(shao)年已經得到(dao)了答案。尊(zun)嚴就是要尊(zun)重自(zi)己、愛護(hu)自(zi)己，同時，還要讓別(bie)人(ren)也尊(zun)重自(zi)己。

　　自(zi)(zi)尊是(shi)健康人格(ge)的基石，是(shi)一種對自(zi)(zi)己人格(ge)的重視和肯定的情(qing)感，自(zi)(zi)尊就是(shi)尊重自(zi)(zi)己、愛護自(zi)(zi)己、從身體、儀表到(dao)行為、心靈(ling)，維護自(zi)(zi)己作為一個人的尊嚴，不做有(you)損(sun)人格(ge)的事情(qing)，不向別人卑躬屈(qu)膝，也不容許別人歧視或侮辱自(zi)(zi)己。

　　悲觀(guan)嘆息不(bu)能使我(wo)們前進一步，而自強不(bu)息卻可以改善我(wo)們的(de)不(bu)足。

　　在(zai)我們大家身(shen)邊，自(zi)信(xin)自(zi)強(qiang)的例子有許(xu)許(xu)多多。

　　前世紀重量級拳王喬·佛(fo)雷基在比(bi)賽前，都會(hui)想(xiang)到(dao)寢(qin)室天花(hua)板上貼著的那張用(yong)英文著”Yes 。I can do it（我能行）“的大報紙。佛(fo)雷基說：”哪怕是(shi)受(shou)到(dao)猛烈的一(yi)擊，只要想(xiang)到(dao)這幾個字，便(bian)會(hui)產(chan)生一(yi)種奇妙的力量。“從而(er)打(da)敗對手(shou)。大家熟悉霍金吧(ba)，這也是(shi)一(yi)個映像深刻(ke)的人(ren)物。他從小(xiao)體弱(ruo)多病，面臨絕癥而(er)樹立了(le)良(liang)好(hao)的信(xin)心，憑著這一(yi)點自信(xin)，居(ju)然(ran)出現了(le)奇跡(ji)，戰勝(sheng)了(le)許多病魔。

　　當然，也有許多就(jiu)差一點信心而(er)與成功擦肩(jian)而(er)過的事例(li)。

　　1951年(nian)(nian)，英國(guo)一位女醫生(sheng)弗(fu)蘭克(ke)林在衍射的照片中發現DNA的螺旋結構(gou)，經研究，她提出大膽的假(jia)說，并以此為(wei)題(ti)作了(le)(le)一次出色的演(yan)講。但許多(duo)人懷疑照片的真實性，在這(zhe)(zhe)些(xie)壓力下，她動搖(yao)了(le)(le)，想(xiang)了(le)(le)想(xiang)，一個普通(tong)醫生(sheng)怎么能有(you)(you)這(zhe)(zhe)么大的研究呢？便公開否(fou)認了(le)(le)自己的假(jia)說。后來，另外(wai)兩位科(ke)學(xue)家在這(zhe)(zhe)個領域取得了(le)(le)重大的成(cheng)果。并獲得了(le)(le)諾(nuo)貝(bei)爾(er)獎。但比弗(fu)蘭克(ke)林晚了(le)(le)兩年(nian)(nian)。中國(guo)體壇(tan)上曾經有(you)(you)一位耀(yao)眼的新星(xing)，由于缺(que)乏(fa)自信，也最(zui)終敗了(le)(le)下來。

　　成功可(ke)能是屬于你的，但也可(ke)能與(yu)你擦(ca)肩而過，這(zhe)都要(yao)看你自己到底有沒有信(xin)心將成功奪過來。

　　在這里，我(wo)想告訴大家：自(zi)(zi)尊(zun)使我(wo)們(men)能更(geng)好的(de)立身(shen)社(she)會(hui)，自(zi)(zi)信(xin)使我(wo)們(men)的(de)人身(shen)更(geng)有(you)價值。我(wo)們(men)應(ying)該(gai)實事求是的(de)認識自(zi)(zi)己。讓我(wo)們(men)共同(tong)誓言：作一(yi)個(ge)腳踏實地、自(zi)(zi)尊(zun)自(zi)(zi)愛、自(zi)(zi)信(xin)自(zi)(zi)強的(de)中學生(sheng)吧！

　　謝謝大家！

各位同學們：

　　大家(jia)好，今天我(wo)給大家(jia)演講的題目是《成功(gong)源于自信》。

　　“自(zi)信是(shi)(shi)成功之基”這(zhe)(zhe)句話曾經(jing)(jing)深(shen)深(shen)地(di)振憾著無數人(ren)的(de)(de)(de)(de)心(xin)，曾經(jing)(jing)傳遍了(le)(le)五湖四海，曾經(jing)(jing)無數次地(di)激勵著人(ren)們(men)前進(jin)，曾經(jing)(jing)得(de)(de)到了(le)(le)億萬(wan)大(da)眾的(de)(de)(de)(de)認可，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)為(wei)什么呢？為(wei)什么簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)七個(ge)字曾經(jing)(jing)走(zou)遍全(quan)世界呢？讓我告訴你，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)鐵錚錚的(de)(de)(de)(de)事實(shi)，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)不可辯駁的(de)(de)(de)(de)格(ge)言(yan)，因(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)千(qian)古(gu)不變(bian)的(de)(de)(de)(de)人(ren)間真理。 讓我們(men)摸摸自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)腦袋想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)，在生活中這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)例子俯拾即是(shi)(shi)。想(xiang)(xiang)(xiang)當初，愛因(yin)斯坦是(shi)(shi)一個(ge)被大(da)家(jia)公認的(de)(de)(de)(de)低能兒，他不但(dan)不曾灰心(xin)喪氣(qi)，仍堅信“天(tian)生我材必(bi)有(you)用”，一直(zhi)努力(li)不懈，最終成為(wei)了(le)(le)著名(ming)的(de)(de)(de)(de)科學家(jia)；愛迪生也曾經(jing)(jing)在實(shi)驗中一次又(you)一次地(di)失敗，但(dan)他沒有(you)放棄，相信自(zi)己(ji)，最后發明了(le)(le)燈泡；還有(you)海倫凱勒，她小(xiao)時候因(yin)生了(le)(le)一場大(da)病，接二連三地(di)喪失了(le)(le)正常人(ren)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)能力(li)，變(bian)得(de)(de)又(you)聾又(you)瞎(xia)又(you)啞。在這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況下，因(yin)為(wei)她有(you)樂觀的(de)(de)(de)(de)人(ren)生態度，她挺過去了(le)(le)，不僅成了(le)(le)著名(ming)的(de)(de)(de)(de)教育(yu)家(jia)，還幫助許許多多像(xiang)她一樣的(de)(de)(de)(de)兒童。

　　在(zai)一次又一次的(de)困境(jing)中(zhong)，愛因斯坦若是(shi)不自信(xin)(xin)，那(nei)么他(ta)將(jiang)一輩子(zi)是(shi)大家口(kou)中(zhong)的(de)弱智；愛迪生(sheng)若是(shi)在(zai)他(ta)耳(er)聾(long)時喪失信(xin)(xin)心，那(nei)么他(ta)將(jiang)永(yong)遠是(shi)一個一事無成的(de)懦夫；海倫凱勒若是(shi)在(zai)病后消極墮落，沒有對人生(sheng)以自信(xin)(xin)，那(nei)么她將(jiang)只能默默忍(ren)受上天(tian)給她的(de)這一切不公平的(de)命運(yun)。

　　無數事例(li)證明，人(ren)生需(xu)要自(zi)(zi)信，擁(yong)有自(zi)(zi)信，方能(neng)成功(gong)。同學們，讓我(wo)(wo)們敞開(kai)自(zi)(zi)信的心扉，用我(wo)(wo)們的雙手去創造美好的明天，讓自(zi)(zi)信之心充滿全中(zhong)(zhong)國，讓自(zi)(zi)信之聲響(xiang)起(qi)來(lai)，讓自(zi)(zi)信之手揮動起(qi)來(lai)，讓自(zi)(zi)信的風帆揚起(qi)來(lai)，讓我(wo)(wo)們在困境中(zhong)(zhong)，聽到(dao)心靈的呼(hu)喚，聽到(dao)響(xiang)亮的聲音(yin)，看到(dao)揮舞的千萬(wan)只手，看到(dao)飄揚的船帆，提高我(wo)(wo)們的信心吧！

　　我(wo)演講完(wan)畢，謝謝大家！

自信自強演講稿10

　　尊敬的老師、親愛(ai)的同學們：

　　大家好！

　　今(jin)天我演講的題目是《中學生(sheng)創(chuang)業：自(zi)信、自(zi)立、自(zi)強》！

　　目前，國家各級(ji)政府出臺(tai)了很多優惠政策，以(yi)鼓(gu)勵大學生(sheng)自(zi)主創(chuang)業。那(nei)么，中學生(sheng)也能夠白(bai)手起(qi)家、贏得未來嗎？

　　中(zhong)學生(sheng)創(chuang)(chuang)業涉(she)及到學生(sheng)的(de)(de)領導(dao)能(neng)力、獨立能(neng)力和(he)社(she)交能(neng)力，這也關系到自信、自立、自強(qiang)的(de)(de)基(ji)本素(su)質。我(wo)認為，在成長過程中(zhong)形成價(jia)值(zhi)觀的(de)(de)同時，更需要一個實踐的(de)(de)機(ji)會。所以，嘗試(shi)著創(chuang)(chuang)業未必是壞事，反之，它會提升中(zhong)學生(sheng)的(de)(de)能(neng)力、培養(yang)中(zhong)學生(sheng)的(de)(de)素(su)質。

　　中(zhong)學生(sheng)實踐(jian)創(chuang)業(ye)能帶(dai)來自信的事(shi)業(ye)，創(chuang)新工場董事(shi)長兼首席執行官李開復就是一個成功的典(dian)例(li)。中(zhong)學時期，他(ta)便(bian)參與了美國(guo)JuniorAchievement（JA）組織(zhi)的“高中(zhong)學生(sheng)創(chuang)業(ye)嘗試”課(ke)程(cheng)。

　　通過(guo)學習和實踐(jian)，來(lai)學習商業(ye)運行的方式，了解市(shi)場經濟體系的結構和它(ta)所帶(dai)來(lai)的效益。這次的切身參與，讓他意(yi)識到，真正好的產(chan)品，不(bu)是求(qiu)人去買的，而是必須要有市(shi)場需求(qiu)。正是因為如此，豐(feng)富的實踐(jian)經驗(yan)使他滿懷自(zi)信，充分奠(dian)定了成(cheng)功的基(ji)礎(chu)。

　　中學(xue)生(sheng)大多(duo)是未成(cheng)年群(qun)體，沒有自(zi)(zi)身(shen)的(de)經(jing)濟來源(yuan)，吃(chi)穿都是靠父母(mu)供養，步入社(she)會，更是無所依附。除了(le)要面(mian)對社(she)會壓(ya)(ya)力(li)，還會有學(xue)業、生(sheng)活的(de)各方壓(ya)(ya)力(li)。如果(guo)在(zai)中學(xue)時代就經(jing)歷(li)了(le)這(zhe)種磨礪，注定你將成(cheng)為(wei)自(zi)(zi)立(li)的(de)強者。無論創(chuang)業的(de)成(cheng)敗(bai)如何，整(zheng)個創(chuang)業的(de)過程足以成(cheng)為(wei)你人(ren)生(sheng)中最(zui)寶貴的(de)體驗。失敗(bai)算不了(le)什么，重要的(de)是，你勇敢(gan)地(di)面(mian)對過！

　　對(dui)于中學(xue)(xue)(xue)生來說，邁出課堂、走進市場分析(xi)并解決問題值得提倡，或(huo)許，能通過創業找到比(bi)較契(qi)合(he)自己的(de)人生目標(biao)，讓后(hou)續的(de)學(xue)(xue)(xue)習有了自強(qiang)的(de)動(dong)力。為(wei)(wei)興趣而學(xue)(xue)(xue)，為(wei)(wei)理(li)想而學(xue)(xue)(xue)，為(wei)(wei)心中的(de)夢而學(xue)(xue)(xue)！這豈不是可以達到事半(ban)功倍的(de)效果，又怎么(me)會被死板無趣的(de)學(xue)(xue)(xue)習而困(kun)擾？

　　維新(xin)派領(ling)袖梁啟(qi)超曾說過：“少年(nian)智則(ze)國(guo)(guo)智，少年(nian)富則(ze)國(guo)(guo)富，少年(nian)強(qiang)則(ze)國(guo)(guo)強(qiang)！”復興中(zhong)華(hua)，實現“中(zhong)國(guo)(guo)夢”需(xu)(xu)要中(zhong)學生不懈的奮(fen)斗！中(zhong)華(hua)崛起，需(xu)(xu)要自信、自立、自強(qiang)的中(zhong)學生！

　　謝謝大家！

自信自強演講稿11

各位女士們，先生們：

　　大家好！

　　今天我(wo)想和大家(jia)一(yi)起來談談關于(yu)自信自立自強的話(hua)題，我(wo)認(ren)為(wei)今天在座(zuo)的各位選手，能夠勇敢(gan)的站(zhan)在這(zhe)個(ge)舞臺上就是(shi)自信，就是(shi)一(yi)種成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，你們說對(dui)嗎？因為(wei)我(wo)們嘗(chang)試著站(zhan)在這(zhe)里，即使不(bu)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，但也不(bu)成(cheng)(cheng)(cheng)空白。

　　曾(ceng)經有一(yi)個喜(xi)愛雕(diao)塑的青年，想

　　拜一位雕(diao)刻(ke)(ke)家(jia)為師。但，正如雕(diao)塑家(jia)對自己的(de)作(zuo)品(pin)一樣，他(ta)招收徒(tu)弟的(de)條件十分苛刻(ke)(ke)。整(zheng)整(zheng)五年(nian)，青年(nian)每塑好一件作(zuo)品(pin)，都會拿去讓雕(diao)塑家(jia)過(guo)目，但雕(diao)塑家(jia)卻看也不(bu)看一眼，就將它毫不(bu)留情(qing)地打碎(sui)。

　　有(you)許多人認(ren)為雕塑家(jia)不近人情，但，他的(de)妻子(zi)卻不以為然，而(er)是(shi)說了一句意味深長的(de)話：“只要信心沒有(you)被打碎(sui)。”結果，青(qing)年最(zui)終如(ru)愿以償，且青(qing)出于藍而(er)勝于藍，超越(yue)了自己的(de)恩師。原因(yin)是(shi)什么呢(ni)？就是(shi)青(qing)年人擁(yong)有(you)不怕(pa)失敗的(de)自信。

　　人生在(zai)世，不(bu)可能(neng)總是(shi)平平安安、一帆風順，總會(hui)遇(yu)到這樣(yang)那樣(yang)意想(xiang)不(bu)到的(de)困難(nan)，但我(wo)們(men)不(bu)能(neng)沒有(you)信心，只要振作精神(shen)，下定決心，排除萬難(nan)，就(jiu)一定會(hui)有(you)希望特別是(shi)在(zai)這個競爭日益激烈的(de)社會(hui)。

　　即使生活(huo)(huo)無情地(di)將我們的(de)奮斗、努力打成碎片，但只要信(xin)心沒有被打碎，只要我們的(de)心中能保持(chi)自信(xin)的(de)火種，我們就(jiu)可以一次又一次地(di)點燃生命(ming)(ming)的(de)激情和活(huo)(huo)力，勇(yong)敢(gan)地(di)與命(ming)(ming)運(yun)之神、風險危機抗(kang)爭(zheng)，讓生命(ming)(ming)煥(huan)發(fa)出智慧與堅強的(de)光輝。

　　人能走多(duo)遠，不問(wen)雙(shuang)腳，要問(wen)意志。人能攀多(duo)高(gao)，不問(wen)雙(shuang)手，要問(wen)志向。如果一個人失(shi)去了自強的精神，那么他已經失(shi)敗了。世界(jie)上只(zhi)有兩種動物能爬上金(jin)字塔，鷹和(he)蝸牛(niu)。我(wo)們可(ke)以(yi)像蝸牛(niu)那樣(yang)一步一個腳印的往上爬，有志者，事(shi)竟成。只(zhi)要有自強不息的精神，風雨中依(yi)然(ran)前(qian)行。

　　成功(gong)可能是屬于你的，但(dan)也可能以你擦肩(jian)而過(guo)，這(zhe)都要看你到底(di)有(you)沒有(you)信心將成功(gong)奪過(guo)來。

　　在(zai)這里，我(wo)想告訴大(da)家：自(zi)尊(zun)自(zi)愛使我(wo)們(men)能更好的立(li)身社會，自(zi)立(li)自(zi)強是(shi)我(wo)們(men)更有價(jia)值。我(wo)們(men)應該實(shi)事求是(shi)的認識自(zi)己(ji)。讓我(wo)們(men)共同誓言：做(zuo)一個腳踏(ta)實(shi)地，自(zi)尊(zun)自(zi)愛，自(zi)信(xin)自(zi)強的中國(guo)人吧！

　　謝謝大家！

自信自強演講稿12

　　自(zi)信自(zi)強是(shi)人(ren)生的燈塔(ta)，照耀(yao)著(zhu)我(wo)們(men)(men)的成就(jiu)，照耀(yao)著(zhu)我(wo)們(men)(men)成熟的人(ren)生。

　　先講(jiang)個真實的故(gu)事！

　　俄羅斯(si)(si)著名劇作家(jia)斯(si)(si)坦尼(ni)拉(la)夫(fu)(fu)斯(si)(si)基(SteinyLavschi)有(you)一天(tian)在排練(lian)一部(bu)戲(xi)劇時，女主(zhu)(zhu)角因為某種原因突(tu)然不(bu)能演出。斯(si)(si)坦尼(ni)拉(la)夫(fu)(fu)斯(si)(si)基找不(bu)到人，只好請姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)來演這(zhe)(zhe)個角色(se)。他(ta)(ta)姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)以(yi)前負責管(guan)理衣(yi)服和(he)(he)道具(ju)。現在突(tu)然演主(zhu)(zhu)角，有(you)一種自(zi)卑和(he)(he)膽(dan)怯(qie)的(de)(de)(de)感(gan)覺。表現極(ji)差，引起了斯(si)(si)坦尼(ni)拉(la)夫(fu)(fu)斯(si)(si)基的(de)(de)(de)煩(fan)躁和(he)(he)不(bu)滿。有(you)一次他(ta)(ta)突(tu)然不(bu)排練(lian)了，說(shuo)(shuo)：“這(zhe)(zhe)出戲(xi)是整出戲(xi)的(de)(de)(de)關鍵，如果女主(zhu)(zhu)角還演那么爛。全劇沒法(fa)排！”這(zhe)(zhe)時，臺下(xia)鴉雀無聲(sheng)，大(da)姐(jie)(jie)半天(tian)沒說(shuo)(shuo)話。突(tu)然，她抬(tai)起頭說(shuo)(shuo)：“排練(lian)！”一掃之前的(de)(de)(de)自(zi)卑、羞澀(se)、拘謹，表演非常自(zi)信真實。斯(si)(si)坦尼(ni)拉(la)夫(fu)(fu)斯(si)(si)基高興地說(shuo)(shuo)：“我們又有(you)了一個新的(de)(de)(de)表演藝術家(jia)。”這(zhe)(zhe)是一個發人深省的(de)(de)(de)故事。為什么同一個人和(he)(he)過去差別很大(da)？

　　同學們(men)，人生(sheng)的道(dao)路是(shi)坎坷(ke)的，但一定不(bu)能(neng)因為(wei)坎坷(ke)而彎曲我(wo)們(men)的身體。人生(sheng)的道(dao)路是(shi)漫長的，但它不(bu)能(neng)減緩我(wo)們(men)的探索。嘆杯(bei)里只(zhi)有(you)(you)沉郁的苦(ku)酒，自(zi)信(xin)的樂(le)譜里有(you)(you)拼(pin)搏的音符(fu)。自(zi)卑只(zhi)能(neng)讓你活的很(hen)辛苦(ku)！自(zi)信(xin)可以讓你成(cheng)為(wei)生(sheng)活的主人！

　　要自信！親愛的(de)(de)同學們。在人生的(de)(de)海洋里，駕著你的(de)(de)事業(ye)之舟，搖著你的(de)(de)奮斗，揚起(qi)你自信的(de)(de)風(feng)帆，一(yi)定(ding)會到達(da)理想的(de)(de)彼岸！

自信自強演講稿13

尊敬的(de)老(lao)師(shi)、親愛的(de)同(tong)學們：

　　大(da)家(jia)好！我(wo)是xxx。今(jin)天，我(wo)演講的(de)題目是”自(zi)尊自(zi)愛自(zi)信自(zi)強“。

　　在很久(jiu)以(yi)前，有一(yi)個少(shao)(shao)年(nian)想要(yao)明白人的(de)(de)尊(zun)嚴究竟(jing)是(shi)(shi)(shi)什么，于(yu)是(shi)(shi)(shi)去請教一(yi)位(wei)智者。智者沒有回答他的(de)(de)問題(ti)，卻(que)讓(rang)(rang)(rang)他做(zuo)三件事：第(di)一(yi)件事是(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)(rang)他脫掉衣服到(dao)(dao)市集(ji)去走一(yi)趟。少(shao)(shao)年(nian)聽(ting)后(hou)大吃一(yi)驚。第(di)二件事是(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)(rang)他去奉承一(yi)位(wei)富人，并且讓(rang)(rang)(rang)那位(wei)富人賞(shang)給他一(yi)寫錢，少(shao)(shao)年(nian)聽(ting)后(hou)滿(man)臉疑惑。第(di)三件事是(shi)(shi)(shi)如果少(shao)(shao)年(nian)的(de)(de)叔(shu)叔(shu)當了大官，讓(rang)(rang)(rang)少(shao)(shao)年(nian)到(dao)(dao)處去炫耀，那么別人會對他另(ling)眼(yan)相(xiang)看(kan)。

　　少年聽后(hou)，扭頭就(jiu)走(zou)。相(xiang)信(xin)這位少年已經得到了答案。尊嚴(yan)就(jiu)是要尊重自(zi)己、愛(ai)護(hu)自(zi)己，同時，還要讓別人也尊重自(zi)己。

　　自(zi)(zi)尊(zun)是(shi)健康人(ren)格的基石(shi)，是(shi)一種對自(zi)(zi)己(ji)人(ren)格的重視和肯定的情(qing)感(gan)，自(zi)(zi)尊(zun)就是(shi)尊(zun)重自(zi)(zi)己(ji)、愛護自(zi)(zi)己(ji)、從身體(ti)、儀表到行為(wei)、心(xin)靈，維護自(zi)(zi)己(ji)作為(wei)一個(ge)人(ren)的尊(zun)嚴，不(bu)做有損(sun)人(ren)格的事情(qing)，不(bu)向別(bie)人(ren)卑躬屈膝，也不(bu)容(rong)許(xu)別(bie)人(ren)歧視或侮(wu)辱自(zi)(zi)己(ji)。

　　悲觀嘆息(xi)不能使我們前進(jin)一(yi)步，而自強不息(xi)卻(que)可以改(gai)善我們的不足(zu)。在我們大(da)家身邊，自信(xin)自強的例(li)子(zi)有許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)。

　　前世紀(ji)重量(liang)級拳(quan)王(wang)喬·佛雷(lei)基在(zai)比賽前，都(dou)會想(xiang)到寢室天花板上貼(tie)著(zhu)的(de)那張用英文(wen)著(zhu)”Yes，I can do it（我(wo)能行(xing)）“的(de)大報紙。佛雷(lei)基說：”哪怕是受到猛烈的(de)一(yi)(yi)擊，只要想(xiang)到這幾個(ge)字，便會產生一(yi)(yi)種奇妙的(de)力量(liang)。“從而(er)打敗對手。大家(jia)熟(shu)悉(xi)霍(huo)金吧(ba)，這也(ye)是一(yi)(yi)個(ge)映像深刻(ke)的(de)人物。他從小體弱多(duo)病(bing)(bing)，面臨絕癥而(er)樹立(li)了(le)良好的(de)信心，憑著(zhu)這一(yi)(yi)點自信，居(ju)然出現了(le)奇跡，戰勝了(le)許多(duo)病(bing)(bing)魔。

　　當(dang)然(ran)，也有許多就差一點信心而與成功擦肩(jian)而過的事例。

　　1951年，英國(guo)一位女(nv)醫生(sheng)(sheng)弗蘭(lan)克林在(zai)衍射的(de)照片中發現DNA的(de)螺旋結構，經(jing)研(yan)究，她(ta)提出(chu)大(da)膽的(de)假(jia)說，并以此為題作了(le)一次出(chu)色的(de)演講(jiang)。但許多(duo)人懷疑照片的(de)真(zhen)實性，在(zai)這些壓力下，她(ta)動搖了(le)，想了(le)想，一個(ge)普(pu)通醫生(sheng)(sheng)怎么能有這么大(da)的(de)研(yan)究呢？便公(gong)開否認了(le)自己的(de)假(jia)說。后來，另(ling)外(wai)兩(liang)位科(ke)學(xue)家(jia)在(zai)這個(ge)領域取(qu)得了(le)重(zhong)大(da)的(de)成果(guo)。并獲得了(le)諾貝爾獎(jiang)。但比弗蘭(lan)克林晚了(le)兩(liang)年。中國(guo)體壇上(shang)曾經(jing)有一位耀眼的(de)新星(xing)，由于缺乏自信，也最(zui)終敗(bai)了(le)下來。

　　成(cheng)(cheng)功可能是屬(shu)于你的，但(dan)也可能與你擦(ca)肩(jian)而過，這都要看(kan)你自己到底(di)有沒有信心將成(cheng)(cheng)功奪過來。

　　在這里，我(wo)想告(gao)訴大家(jia)：自(zi)尊使(shi)我(wo)們能更好的(de)(de)立身社會(hui)，自(zi)信(xin)使(shi)我(wo)們的(de)(de)人身更有(you)價(jia)值。我(wo)們應該實事求是(shi)的(de)(de)認識自(zi)己。讓我(wo)們共同誓(shi)言：作一個腳踏實地(di)、自(zi)尊自(zi)愛、自(zi)信(xin)自(zi)強的(de)(de)中學生吧！

　　謝謝大家！

自信自強演講稿14

親愛的同學(xue)和老師們：

　　你(ni)們好！我(wo)(wo)是工商管(guan)理學院財務管(guan)理專業的程(cheng)玲。今天(tian)，我(wo)(wo)很高(gao)興地站在這里(li)，跟大(da)家分享我(wo)(wo)自(zi)(zi)己作為一名川大(da)學子，關于文化方面“自(zi)(zi)覺(jue)、自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)強”的理解和(he)感悟。

　　“一(yi)個國家如果(guo)硬實(shi)力不行(xing)，可能一(yi)大就垮；而如果(guo)軟(ruan)實(shi)力不行(xing)，那(nei)就會不打自(zi)(zi)敗(bai)。”今年3月，黨的十七屆三(san)中全(quan)會作(zuo)出了(le)要努力提(ti)升文化(hua)自(zi)(zi)覺、增強(qiang)文化(hua)自(zi)(zi)信、是安縣文化(hua)自(zi)(zi)強(qiang)的戰略部署(shu)。作(zuo)為一(yi)名關心國家時政的大學生,我們首(shou)先應該(gai)搞清(qing)楚什么是“文化(hua)自(zi)(zi)覺”、“文化(hua)自(zi)(zi)信”、“文化(hua)自(zi)(zi)強(qiang)”。

　　“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)”，從(cong)語義(yi)上(shang)講，是(shi)(shi)指對文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)悟。這個(ge)(ge)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)，既(ji)是(shi)(shi)民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)(shi)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，還是(shi)(shi)階層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、地(di)域的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、乃至(zhi)團(tuan)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。對于(yu)整個(ge)(ge)人(ren)類(lei)來(lai)說，文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)就(jiu)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)清(qing)楚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識到文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)和(he)文(wen)(wen)明(ming)于(yu)人(ren)類(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意義(yi)必不(bu)可(ke)少。我(wo)(wo)(wo)們大(da)家(jia)(jia)可(ke)以(yi)反過來(lai)想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)，如(ru)(ru)果(guo)人(ren)類(lei)失(shi)去(qu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)，那么(me)(me)世(shi)界(jie)將(jiang)會(hui)變成(cheng)一(yi)(yi)個(ge)(ge)什么(me)(me)樣(yang)子(zi)？很顯(xian)然，如(ru)(ru)果(guo)真(zhen)是(shi)(shi)那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，人(ren)類(lei)便會(hui)陷入迷茫、雜亂無序、良莠不(bu)分、失(shi)去(qu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，甚(shen)至(zhi)重返愚蠻。這里我(wo)(wo)(wo)引(yin)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)著(zhu)名學者馮驥才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀點。自(zi)(zi)己想(xiang)(xiang)一(yi)(yi)想(xiang)(xiang)，的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)如(ru)(ru)此。如(ru)(ru)果(guo)沒(mei)有(you)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)，人(ren)類(lei)就(jiu)無法掌握(wo)前人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)，人(ren)類(lei)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)就(jiu)談不(bu)上(shang)傳承和(he)升華，也就(jiu)是(shi)(shi)說，每(mei)一(yi)(yi)代人(ren)辛辛苦(ku)苦(ku)摸索世(shi)界(jie)后得到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果(guo)到了下一(yi)(yi)代便作廢，重新從(cong)零開始。而如(ru)(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)們沒(mei)有(you)站在(zai)(zai)(zai)巨人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)肩膀上(shang)，那么(me)(me)人(ren)類(lei)進(jin)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)腳步就(jiu)會(hui)停下甚(shen)至(zhi)往回(hui)走(zou)(zou)。國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)層(ceng)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)也是(shi)(shi)如(ru)(ru)此。國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)必須(xu)對本民(min)族(zu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)起源、形(xing)成(cheng)、演變、特質和(he)發展(zhan)趨勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)性把(ba)(ba)握(wo)，以(yi)及對本民(min)族(zu)與其(qi)他民(min)族(zu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)性把(ba)(ba)握(wo)。國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)對其(qi)民(min)族(zu)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)應該(gai)是(shi)(shi)體現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)里每(mei)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身(shen)上(shang)。從(cong)小(xiao)學起直到現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)以(yi)至(zhi)將(jiang)來(lai)，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)直在(zai)(zai)(zai)培(pei)養這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)。文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)，我(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人(ren)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)得國(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)(jia)其(qi)實做得挺(ting)成(cheng)功。我(wo)(wo)(wo)記(ji)得小(xiao)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，有(you)一(yi)(yi)門《社會(hui)》課，它就(jiu)跟我(wo)(wo)(wo)們講中(zhong)(zhong)華民(min)族(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)史(shi)，現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)還記(ji)得小(xiao)學老(lao)師告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)，夏朝是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)國(guo)(guo)(guo)(guo)第一(yi)(yi)個(ge)(ge)封(feng)建王朝，清(qing)朝是(shi)(shi)最后一(yi)(yi)個(ge)(ge)。初(chu)中(zhong)(zhong)、高(gao)中(zhong)(zhong)則對世(shi)界(jie)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展(zhan)史(shi)有(you)了大(da)概的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了解。在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)父輩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那個(ge)(ge)年代，《政治》是(shi)(shi)高(gao)考(kao)中(zhong)(zhong)不(bu)論文(wen)(wen)科(ke)理(li)科(ke)都必須(xu)要(yao)(yao)(yao)考(kao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)(yao)科(ke)目。現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)呢，在(zai)(zai)(zai)研究生考(kao)試中(zhong)(zhong)依然如(ru)(ru)此。但(dan)是(shi)(shi)有(you)點讓人(ren)懊惱(nao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)常(chang)常(chang)是(shi)(shi)被強制灌進(jin)我(wo)(wo)(wo)們腦子(zi)里去(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)初(chu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候很不(bu)喜歡歷史(shi)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)理(li)解為什么(me)(me)人(ren)們要(yao)(yao)(yao)反復強調(diao)那些(xie)革命往事，更別提那些(xie)幾千年前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事了。后來(lai)跟我(wo)(wo)(wo)說，人(ren)要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷地(di)學習歷史(shi)，從(cong)中(zhong)(zhong)總結經驗，才(cai)有(you)可(ke)能不(bu)走(zou)(zou)過去(qu)已經證(zheng)明(ming)是(shi)(shi)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)路。歷史(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)使人(ren)進(jin)步。現(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)想(xiang)(xiang)，這應該(gai)就(jiu)是(shi)(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)(zi)覺(jue)(jue)(jue)(jue)(jue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量吧！

自信自強演講稿15

　　很久(jiu)以前，一(yi)個少(shao)年想知道什么是(shi)人的尊嚴(yan)，于是(shi)去(qu)請教智者(zhe)。智者(zhe)沒有(you)回(hui)答他(ta)(ta)的問題，而是(shi)要求(qiu)他(ta)(ta)做三件事：第(di)一(yi)件事是(shi)讓他(ta)(ta)脫下衣服去(qu)市場。少(shao)年吃了(le)一(yi)驚。第(di)二件事是(shi)讓他(ta)(ta)拍一(yi)個有(you)錢(qian)人的馬屁，讓有(you)錢(qian)人給他(ta)(ta)一(yi)大筆錢(qian)。少(shao)年聽(ting)了(le)之后，百思不得其解。第(di)三件事是(shi)，如果小(xiao)姨夫成為大官，讓小(xiao)姨夫到(dao)處(chu)出風頭(tou)，有(you)人會對他(ta)(ta)特別尊敬(jing)或者(zhe)有(you)新的看法。聽(ting)了(le)他(ta)(ta)的話，他(ta)(ta)轉過頭(tou)，離開了(le)。

　　我相(xiang)信這(zhe)個少年已經得到了答案(an)。尊(zun)嚴(yan)意味著尊(zun)重(zhong)和愛自(zi)己(ji)，同(tong)時也讓別人尊(zun)重(zhong)自(zi)己(ji)。

　　自(zi)尊是健康人(ren)格的(de)基石，是重視和肯定自(zi)己(ji)人(ren)格的(de)情緒。自(zi)尊就是尊重自(zi)己(ji)，關心自(zi)己(ji)，從身體(ti)和外貌到行(xing)為和靈(ling)魂，維護自(zi)己(ji)作為人(ren)的(de)尊嚴，不做任何有(you)損自(zi)己(ji)人(ren)格的(de)事，不向別人(ren)低(di)頭(tou)，不允許別人(ren)歧視或侮辱自(zi)己(ji)。

　　悲觀(guan)的嘆息并不能讓我(wo)們(men)前進，但自(zi)我(wo)提升可以改善我(wo)們(men)的缺點。

　　我(wo)們(men)身邊(bian)有很多自信自強(qiang)的例子。

　　賽前，上個(ge)世紀(ji)的(de)重(zhong)量級拳(quan)王喬(qiao)弗雷基(ji)會想到臥室天(tian)花板(ban)上那(nei)個(ge)寫著“是的(de)。我可(ke)以用英語說

　　它（我(wo)能做到）”。弗里奇說：“即使你(ni)受到重(zhong)創(chuang)，光是想到這些話(hua)就(jiu)會產(chan)生一(yi)種奇妙的力量。“從而擊敗對(dui)手。大家都很熟(shu)悉霍金，他(ta)也是一(yi)個很深刻的人物。他(ta)從小體(ti)弱多(duo)病(bing)，面(mian)臨著絕癥，建立了(le)(le)良好的信心。有(you)了(le)(le)這種自信，奇跡(ji)出現了(le)(le)，許多(duo)疾病(bing)被克服了(le)(le)。

　　當(dang)然(ran)，也有很多(duo)情況幾乎失去(qu)信心，錯(cuo)過了(le)成(cheng)功。

　　1951年(nian)，英(ying)國女(nv)醫生富蘭克林(lin)在衍射照片中發現了(le)(le)DNA的螺(luo)旋結構。經過研究，她提(ti)出了(le)(le)一(yi)個(ge)大(da)膽的假設，并(bing)就(jiu)這個(ge)話題(ti)發表了(le)(le)精彩(cai)的演講(jiang)。然(ran)而，許多人懷疑(yi)照片的真(zhen)實性(xing)。在這些壓力下，她動搖了(le)(le)，思考了(le)(le)一(yi)下。一(yi)個(ge)普通醫生怎么(me)可(ke)能做這么(me)多研究？他公(gong)開(kai)否認了(le)(le)自(zi)己的假設。后來，另外兩位科學家在這個(ge)領域取得了(le)(le)巨(ju)大(da)的成(cheng)就(jiu)。并(bing)獲得諾貝(bei)爾獎。但是比富蘭克林(lin)晚了(le)(le)兩年(nian)。中國體(ti)育界(jie)曾經有一(yi)個(ge)耀眼(yan)的新星，因為缺乏自(zi)信而被打(da)敗。

　　成功也(ye)許屬于你，但也(ye)可能從你身邊擦肩而(er)過，這取決于你是(shi)否有信(xin)心贏得它。

　　在(zai)這里，我想告訴你：自(zi)尊讓我們(men)更好的(de)站(zhan)在(zai)社會(hui)上(shang)，自(zi)信讓我們(men)更有價值。我們(men)應該從事實中認識自(zi)己(ji)。讓我們(men)一起(qi)宣(xuan)誓(shi)：做一個(ge)踏實、自(zi)尊、自(zi)信、自(zi)強的(de)中學生！

　　謝謝大家！

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