課前演講稿關于自信

　　演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓(gu)動性的(de)特點。在不斷(duan)進步的(de)社會中，演講稿在演講中起到的(de)作(zuo)用(yong)越(yue)來(lai)越(yue)大，那么問題來(lai)了，到底應如何寫(xie)一份(fen)恰當(dang)的(de)演講稿呢？下面是小編為(wei)大家收集的(de)課前(qian)演講稿關于自信，僅供參(can)考，大家一起來(lai)看(kan)看(kan)吧(ba)。

課前演講稿關于自信1

尊敬的各位(wei)老師，親愛的同學們(men)，大(da)家晚上(shang)好！

　　自信，是走(zou)向(xiang)成功(gong)的伴侶，是戰勝困(kun)難的利劍，是通向(xiang)理想(xiang)彼岸的帆船(chuan)，有(you)了(le)它(ta)，就邁出了(le)成功(gong)的第(di)一步；有(you)了(le)它(ta)，就走(zou)上了(le)義無反顧(gu)地追求路。

　　法國著名浪漫主(zhu)義作家(jia)羅曼·羅蘭(lan)曾說過：“人能在一(yi)(yi)生之(zhi)中取(qu)得(de)成功，亦必只有一(yi)(yi)個源(yuan)頭(tou)，而這(zhe)個源(yuan)頭(tou)唯有自(zi)信(xin)(xin)(xin)。”那么(me)大(da)家(jia)明白到底(di)什(shen)么(me)是自(zi)信(xin)(xin)(xin)嗎？自(zi)信(xin)(xin)(xin)就是對自(zi)身力量的確信(xin)(xin)(xin)，堅信(xin)(xin)(xin)自(zi)己必須能夠(gou)做成某事，實現所追求的目標。俗話說得(de)好：“這(zhe)個世界(jie)是由自(zi)信(xin)(xin)(xin)創造出來(lai)的，力量是成功之(zhi)本，自(zi)信(xin)(xin)(xin)是力量的源(yuan)泉。”自(zi)信(xin)(xin)(xin)在我們的學習、生活(huo)、工(gong)作中具有巨大(da)的推動力。

　　一(yi)代(dai)文(wen)學宗師韓愈，他(ta)初次應(ying)試，就名落孫山。但當(dang)他(ta)再次應(ying)考(kao)時(shi)，應(ying)對相同的考(kao)題，竟然(ran)大膽(dan)地把原先的文(wen)章一(yi)字不漏的遞到了(le)同一(yi)位考(kao)官(guan)的手中。也正是(shi)(shi)這位考(kao)官(guan)，當(dang)即(ji)對這名斗膽(dan)呈來相同考(kao)卷的學生(sheng)大為賞識，把它取為第一(yi)名。韓愈的這一(yi)舉(ju)動，在某些“正統派(pai)”的眼中，大概(gai)是(shi)(shi)十分荒唐、十分放肆(si)的。真(zhen)是(shi)(shi)有點像“螳臂(bei)擋車(che)——不自量力”。然(ran)而(er)，放肆(si)也好，不自量力也罷，韓愈卻(que)偏偏成功(gong)了(le)！他(ta)成功(gong)的秘訣(jue)是(shi)(shi)什么(me)？——對！就是(shi)(shi)自信！

　　成(cheng)功與失敗都(dou)取決(jue)于信心，持久(jiu)堅定(ding)(ding)的信心是成(cheng)功的保證。一旦擁有了堅定(ding)(ding)持久(jiu)的信心，人就能(neng)爆發出巨大的、不(bu)可思(si)議的力量。

　　《韓(han)非子·和(he)(he)氏(shi)篇》中記述了(le)卞(bian)和(he)(he)獻(xian)美(mei)玉(yu)的(de)故事(shi)。卞(bian)和(he)(he)為(wei)了(le)讓(rang)美(mei)玉(yu)光耀人間，先失去(qu)左腳，又失去(qu)右腳，卻始終(zhong)不悔初衷，最后(hou)(hou)遇到慧眼識寶(bao)的(de)人，使和(he)(he)氏(shi)璧成為(wei)稀世珍寶(bao)。倘若卞(bian)和(he)(he)被砍掉左足之(zhi)后(hou)(hou)，對寶(bao)玉(yu)的(de)真(zhen)偽(wei)產(chan)生了(le)懷疑和(he)(he)動搖(yao)，將其拋在深山峽谷(gu)之(zhi)中，縱然寶(bao)玉(yu)再好，也只能(neng)與亂石為(wei)伍(wu)。但令人們敬佩(pei)的(de)正是(shi)卞(bian)和(he)(he)的(de)自(zi)信：“只要是(shi)真(zhen)正的(de)寶(bao)玉(yu)，總會有慧眼識寶(bao)的(de)人。”最終(zhong)，他成功了(le)！

　　自信的人，懂(dong)得(de)“天(tian)生我(wo)材(cai)必有用”的道理，依靠(kao)著必勝的信心，在艱苦的搏(bo)擊中，駛向(xiang)成(cheng)功的彼岸！

　　歐洲大革命時代的(de)拿破侖有這樣(yang)一句膾炙人口的(de)名言：“不想當將軍(jun)的(de)士兵不是(shi)(shi)好士兵”。同(tong)樣(yang)“不敢(gan)當將軍(jun)的(de)士兵同(tong)樣(yang)不是(shi)(shi)好士兵”。對于這一點，我深(shen)有體會。

　　同(tong)學們必須都(dou)(dou)想(xiang)明白我學習的(de)秘(mi)訣是(shi)什(shen)么？其實答案很簡單(dan)——那就是(shi)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)。只有(you)(you)相信(xin)(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，才(cai)能在克(ke)服學習和(he)生活中的(de)困(kun)難時，爆發出無窮的(de)勇氣，才(cai)能有(you)(you)戰(zhan)勝困(kun)難的(de)力量。試問一(yi)個人(ren)如果連看一(yi)眼困(kun)難的(de)勇氣和(he)信(xin)(xin)(xin)心都(dou)(dou)沒有(you)(you)，談(tan)何(he)戰(zhan)勝困(kun)難，談(tan)何(he)走向(xiang)成功(gong)(gong)？不(bu)是(shi)有(you)(you)這樣一(yi)句話嗎？“自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)的(de)人(ren)不(bu)必須會(hui)成功(gong)(gong)，但不(bu)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)的(de)人(ren)絕(jue)對不(bu)會(hui)成功(gong)(gong)。”所以要成功(gong)(gong)，首先(xian)便要自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)(xin)。

　　最后(hou)我(wo)送大家一句(ju)話：“一分(fen)自信，一份成(cheng)功(gong)，十分(fen)自信，十分(fen)成(cheng)功(gong)。”

　　祝大家揚起自信(xin)的(de)風帆，駛向成功(gong)彼岸！

課前演講稿關于自信2

各位同學們：

　　我們是海洋中(zhong)的船只，大(da)海或(huo)(huo)是驚濤駭浪或(huo)(huo)是風平浪靜。我漂流(liu)在大(da)海中(zhong)，順流(liu)而(er)東(dong)行。經歷過波折(zhe)后，才會明白人生路(lu)也如此，不可能一(yi)帆(fan)風順。這時，自(zi)信就像(xiang)是船只上(shang)的帆(fan)，總能帶(dai)我度(du)過波折(zhe)。

　　自(zi)(zi)信，是人格閃耀光(guang)芒魅力的體(ti)(ti)現;自(zi)(zi)信是實(shi)現自(zi)(zi)身價(jia)值的體(ti)(ti)現;自(zi)(zi)信是成功的基石;自(zi)(zi)信是第一(yi)次時的需要;自(zi)(zi)信是培養習慣性格的需要;自(zi)(zi)信是鋪墊成功之路的需要。

　　第(di)一次演(yan)講，得到了熱烈的(de)(de)掌聲，是因為自信;考(kao)試時(shi)，能不慌不忙，取得優異(yi)的(de)(de)成績是因為自信;上臺(tai)演(yan)出(chu)(chu)，能發揮(hui)正常(chang)，表(biao)現突出(chu)(chu)，是因為自信。自信，得到的(de)(de)是快樂。

　　記得第一次(ci)(ci)演講，是(shi)在初一。語(yu)文課前(qian)，每個同學都(dou)要準(zhun)備演講稿。按學號依次(ci)(ci)輪流演講。很快(kuai)就輪到我了(le)(le)，我精(jing)心準(zhun)備了(le)(le)材料(liao)，主題是(shi)關于誠信(xin)(xin)的。我花了(le)(le)較多時(shi)間準(zhun)備演講材料(liao)。那(nei)一天的語(yu)文課，鈴(ling)聲響起了(le)(le)。我很緊(jin)張，因為畢竟是(shi)第一次(ci)(ci)。上課前(qian)，我的臉發(fa)燙，手(shou)冰涼，心跳飛快(kuai)。那(nei)時(shi)一點(dian)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)也沒(mei)有。一個朋友(you)走前(qian)來(lai)，對我說(shuo)：“自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)一點(dian)，相信(xin)(xin)你(ni)自(zi)(zi)(zi)己的能力，你(ni)能行。”我笑(xiao)了(le)(le)笑(xiao)，試(shi)圖讓自(zi)(zi)(zi)己平靜下來(lai)。讓自(zi)(zi)(zi)己增添自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)，我對自(zi)(zi)(zi)己說(shuo)：“我能行。”

　　鈴(ling)聲響了(le)后，老師(shi)站在門口，我(wo)馬上(shang)走(zou)上(shang)講(jiang)臺，拿著(zhu)演講(jiang)稿，大聲地(di)、熟練地(di)念出來(lai)。漸漸地(di)，我(wo)并(bing)沒(mei)有感覺

　　到心強(qiang)烈跳動(dong)，我的(de)聲(sheng)音不再顫抖，我盡力(li)投入自(zi)己的(de)情感。把自(zi)己的(de)演(yan)講稿(gao)完(wan)(wan)整(zheng)的(de)讀完(wan)(wan)了(le)。終于，我長舒(shu)了(le)一口氣，很輕快地走(zou)回到座位上。教室里如雷聲(sheng)般的(de)掌聲(sheng)響起(qi)來了(le)。那是我的(de)第一大(da)次演(yan)講。

　　是(shi)自信(xin)(xin)，讓我得(de)到了(le)同學們的(de)(de)(de)掌聲，帶了(le)贊賞的(de)(de)(de)目(mu)光;是(shi)自信(xin)(xin)，讓我把演講進(jin)行得(de)很成功;是(shi)自信(xin)(xin)，讓我擁有了(le)我成功的(de)(de)(de)第一次。自信(xin)(xin)是(shi)黑暗中的(de)(de)(de)一盞(zhan)明燈，能給你指引(yin)前進(jin)的(de)(de)(de)方向;自信(xin)(xin)是(shi)沙(sha)漠中的(de)(de)(de)一片(pian)綠洲，給你帶來(lai)清爽;自信(xin)(xin)是(shi)樂手演奏(zou)的(de)(de)(de)動(dong)人旋律(lv)，自信(xin)(xin)是(shi)畫家創作的(de)(de)(de)美麗(li)畫卷，自信(xin)(xin)是(shi)設計師描(miao)繪的(de)(de)(de)宏偉藍圖。

　　揚(yang)起(qi)自(zi)(zi)(zi)(zi)信的(de)風帆(fan)，能讓(rang)中(zhong)(zhong)學生邁往成功大門(men)。作(zuo)(zuo)為(wei)中(zhong)(zhong)學生，應該做一個自(zi)(zi)(zi)(zi)信的(de)人(ren)。成功需要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)信，自(zi)(zi)(zi)(zi)信是成功的(de)基礎。為(wei)實現我(wo)們的(de)夢想，自(zi)(zi)(zi)(zi)信必不可少。當你(ni)步入社會(hui)，在單位上工(gong)作(zuo)(zuo)時，自(zi)(zi)(zi)(zi)信能使你(ni)亮出燦爛的(de)微笑，展(zhan)現人(ren)格的(de)魅力。因此，揚(yang)起(qi)自(zi)(zi)(zi)(zi)信的(de)風帆(fan)，就是中(zhong)(zhong)學生成功的(de)必經之路。

　　一(yi)個(ge)積極的(de)自(zi)我(wo)形(xing)象(xiang)是(shi)成功的(de)第一(yi)步，自(zi)信，是(shi)成功的(de)第一(yi)秘訣。一(yi)個(ge)人(ren)如果總(zong)是(shi)自(zi)漸形(xing)穢，存(cun)在自(zi)卑心理，他永遠是(shi)個(ge)失(shi)敗者。當(dang)然(ran)，我(wo)們(men)(men)自(zi)身成功的(de)基礎是(shi)具有淵博的(de)知識和腳踏(ta)實地的(de)精神。朋(peng)友們(men)(men)，愿你們(men)(men)選(xuan)定目(mu)標，堅定信心，契而(er)不舍(she)地去奮斗，早日踏(ta)上成功之路!

　　我的(de)演講完畢，謝謝大家!

課前演講稿關于自信3

各位老師(shi)，同(tong)學們，大家好！

　　美(mei)國著名作家海(hai)倫.凱勒(le)說(shuo)過，對于凌(ling)駕于命(ming)運(yun)之上的(de)人(ren)來說(shuo)，信(xin)(xin)心是命(ming)運(yun)的(de)主宰，人(ren)之所以“能”，是因為(wei)信(xin)(xin)“能”—————信(xin)(xin)心是人(ren)的(de)征服者(zhe)，它戰(zhan)勝了人(ren)，又存在于人(ren)的(de)心中，每個人(ren)都渴(ke)望(wang)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)，為(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)而拼(pin)搏，就(jiu)像前往一個遙遠的(de)圣(sheng)地，道路艱難且漫長，你用什么去戰(zhan)勝膽怯從而到達光明的(de)未(wei)來？心理學認(ren)為(wei)：自(zi)(zi)信(xin)(xin)就(jiu)是自(zi)(zi)己(ji)相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己(ji)，就(jiu)是對自(zi)(zi)己(ji)就(jiu)應做的(de)事情有必(bi)勝的(de)決心和意志，就(jiu)是對自(zi)(zi)己(ji)未(wei)來永遠充滿(man)期(qi)望(wang)的(de)心理體驗，自(zi)(zi)信(xin)(xin)，是成(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)的(de)基石！“我自(zi)(zi)信(xin)(xin)，我快樂”即是真(zhen)理。

　　自(zi)信(xin)，是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)明(ming)(ming)亮而(er)不(bu)刺(ci)眼的(de)(de)(de)光輝，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)圓潤而(er)不(bu)逆耳的(de)(de)(de)聲響，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)驕傲而(er)不(bu)自(zi)負的(de)(de)(de)姿態，也是一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)不(bu)向(xiang)周(zhou)圍申訴求告的(de)(de)(de)大氣，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)理(li)會(hui)哄(hong)鬧的(de)(de)(de)微笑，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)洗(xi)刷(shua)了(le)偏激的(de)(de)(de)淡(dan)漠(mo)，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)(zhong)并(bing)不(bu)陡峭的(de)(de)(de)高山(shan)，我(wo)(wo)自(zi)信(xin)，我(wo)(wo)快樂—————即使(shi)每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)背后都有無(wu)數這(zhe)樣(yang)(yang)那(nei)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)故事(shi)，光鮮，或者不(bu)堪的(de)(de)(de)，他們(men)都像一(yi)(yi)(yi)摞摞日記本(ben)里反復強調(diao)的(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)(yang)，前一(yi)(yi)(yi)句(ju)寫了(le)憤或憂傷，后一(yi)(yi)(yi)句(ju)必須(xu)要(yao)跟上“我(wo)(wo)相(xiang)信(xin)明(ming)(ming)天(tian)不(bu)是這(zhe)樣(yang)(yang)”，微笑著(zhu)去唱生(sheng)活的(de)(de)(de)歌謠，不(bu)去埋怨生(sheng)活給予(yu)的(de)(de)(de)太多坎坷，我(wo)(wo)們(men)需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)是自(zi)信(xin)應對(dui)。

　　自信(xin)，不(bu)止像企鵝那樣(yang)靜靜地(di)站在海邊翹首(shou)以盼機會的(de)來臨，而(er)是(shi)如雄鷹一般不(bu)停(ting)的(de)翻飛(fei)翱(ao)翔(xiang)，相(xiang)信(xin)自己必須能(neng)夠；自信(xin)，不(bu)是(shi)應(ying)對峰回路轉，雜草叢生(sheng)的(de)前途枉(wang)自感嘆，而(er)是(shi)勇敢的(de)向前，披荊斬棘，舉步探索；自信(xin)，不(bu)是(shi)拘泥于命運的(de)禁(jin)錮，聽憑命運擺(bai)布的(de)提線木偶，而(er)是(shi)奮力敲擊(ji)其神秘的(de)門扉，使之洞(dong)開一個新(xin)的(de)天地(di)

　　在這個世界上，一星(xing)隕落(luo)，黯然不(bu)(bu)了(le)(le)星(xing)光燦爛；一花(hua)凋零，荒蕪不(bu)(bu)了(le)(le)整個春天(tian)，所(suo)以如(ru)果(guo)你想畫滿一面長(chang)墻，除了(le)(le)相(xiang)信自己(ji)能調出最微妙的(de)(de)色彩，沒有(you)(you)別的(de)(de)事情對描繪更(geng)有(you)(you)好處；如(ru)果(guo)你想用鏡頭記錄每朵花(hua)的(de)(de)姿態(tai)，除了(le)(le)相(xiang)信自己(ji)能尋找到一路花(hua)香的(de)(de)街道，沒有(you)(you)別的(de)(de)機會能為神奇的(de)(de)念頭而(er)增色—————不(bu)(bu)要遲疑，要像(xiang)驚蟄時(shi)的(de)(de)聲響一樣，像(xiang)花(hua)朵萌發時(shi)的(de)(de)色彩一樣，像(xiang)千千萬萬不(bu)(bu)為人(ren)知卻又結結實實發生(sheng)的(de)(de)故事一樣，一個敢(gan)于為自己(ji)縱(zong)情描繪的(de)(de)長(chang)卷，終(zhong)會有(you)(you)揮毫潑墨的(de)(de)尾聲！！

　　最(zui)后，每一個以(yi)前、立刻、即將應(ying)對考(kao)驗的同學，請努(nu)力，請一向(xiang)努(nu)力，驕傲地昂頭(tou)說：我自信，我快(kuai)樂(le)！！！

課前演講稿關于自信4

各位同學們：

　　揚(yang)起自(zi)信(xin)的(de)風帆，讓成(cheng)功(gong)伴(ban)你(ni)一生。成(cheng)功(gong)者往往是(shi)(shi)自(zi)信(xin)的(de)人，自(zi)信(xin)這個伴(ban)侶，對于你(ni)我來說都(dou)很(hen)重要，我們應該自(zi)信(xin)，因(yin)為自(zi)信(xin)與(yu)成(cheng)功(gong)是(shi)(shi)密不(bu)可分的(de)，自(zi)信(xin)是(shi)(shi)取得成(cheng)功(gong)的(de)最基本的(de)前(qian)提。

　　自信是人生(sheng)的(de)一(yi)盞明燈，它照(zhao)耀著我(wo)們成長，它照(zhao)耀我(wo)們走(zou)向(xiang)成熟的(de)人生(sheng)。

　　自信(xin)是荒漠中的一壺水，它給予了我(wo)們希望(wang)，它是支持著我(wo)們走出荒漠的希望(wang)。

　　哥白尼就以他持之以恒的自(zi)(zi)信(xin)(xin)告訴世人(ren)：只要有自(zi)(zi)己(ji)的觀點，就會脫(tuo)穎而出(chu)。以前，人(ren)們都認(ren)為地(di)球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(ren)為，經過長期的實驗，他終于(yu)證(zheng)明(ming)了自(zi)(zi)己(ji)的觀點，后(hou)來(lai)一舉(ju)成名。哥白尼正是靠著自(zi)(zi)己(ji)的自(zi)(zi)信(xin)(xin)，將(jiang)自(zi)(zi)己(ji)領入成功之門。

　　居里夫(fu)人曾說(shuo)過：“我們應該有恒心，尤其要有自(zi)信(xin)!我們必須相信(xin)，我們的天賦是(shi)要用來做某種事(shi)情的，無論發生什么事(shi)情，活著的人總要照常工作。”正是(shi)自(zi)信(xin)，支(zhi)持她在經受了(le)失戀、喪夫(fu)、社(she)會(hui)上的流言蜚語等打擊之后，兩(liang)次榮獲諾貝(bei)爾(er)獎，為人類的科學事(shi)業做出了(le)巨大貢(gong)獻。

　　古今中外的無數事實說明：失(shi)敗乃成(cheng)功之(zhi)母，而自信是成(cheng)功之(zhi)基。有(you)了自信，我們才(cai)會看到成(cheng)功的曙光，擁有(you)自信，成(cheng)功就在眼(yan)前。

　　自信(xin)不是自負，更不是自卑(bei)，它是我們對自己的'肯定，對自己的信(xin)任。自信(xin)也不是心血來潮，它是一種(zhong)持之以恒(heng)的毅力(li)，相信(xin)自己“我能(neng)行!”

　　愛(ai)迪生說(shuo)(shuo)：“自(zi)(zi)信(xin)(xin)是(shi)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)第一(yi)秘訣。”是(shi)啊，這(zhe)句話說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)多好(hao)，成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)是(shi)成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)基石，成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)的(de)(de)(de)人(ren)，他(ta)一(yi)定自(zi)(zi)信(xin)(xin)，只有(you)相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己(ji)，肯(ken)定自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)實力(li)，才(cai)能努力(li)為目標(biao)而奮(fen)斗，才(cai)能成(cheng)(cheng)功(gong)(gong)。試想，一(yi)個人(ren)如果(guo)連自(zi)(zi)己(ji)都不(bu)相信(xin)(xin)，那么他(ta)又怎么會相信(xin)(xin)別人(ren)呢(ni)?所(suo)以要(yao)相信(xin)(xin)別人(ren)，首先要(yao)相信(xin)(xin)自(zi)(zi)己(ji)，要(yao)自(zi)(zi)信(xin)(xin)。

　　自信(xin)吧，朋友(you)!有(you)(you)(you)了自信(xin)，才會(hui)擁(yong)(yong)有(you)(you)(you)自我(wo)，才會(hui)擁(yong)(yong)有(you)(you)(you)成(cheng)功，才會(hui)擁(yong)(yong)有(you)(you)(you)輝煌燦爛(lan)的(de)人生(sheng)!才會(hui)擁(yong)(yong)有(you)(you)(you)輝煌燦爛(lan)的(de)未來!相信(xin)自己，我(wo)會(hui)成(cheng)功!讓我(wo)們揚起自信(xin)的(de)風帆吧!

　　我(wo)的演講完畢，謝謝大家(jia)!

課前演講稿關于自信5

老師們、同學們：

　　早上(shang)好！這(zhe)天國旗下講話的(de)主題是“樂觀(guan)向上(shang)，做一個自信的(de)人”。

　　一個生(sheng)長(chang)(chang)在(zai)孤兒院(yuan)中的(de)(de)小男(nan)孩(hai)，常常悲觀地(di)問院(yuan)長(chang)(chang)：“像(xiang)我這樣(yang)的(de)(de)沒人要(yao)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，活著究竟有(you)什么(me)意思”院(yuan)長(chang)(chang)總是笑(xiao)而不答。一天(tian)(tian)，院(yuan)長(chang)(chang)交(jiao)給孩(hai)子(zi)一塊石(shi)(shi)頭(tou)，讓他(ta)拿到市場上(shang)去賣(mai)(mai)。但院(yuan)長(chang)(chang)又悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)告訴(su)他(ta)，無論(lun)別人出多(duo)少錢，絕對(dui)(dui)不能賣(mai)(mai)。第(di)(di)二天(tian)(tian)，孩(hai)子(zi)驚奇地(di)發現，不少人對(dui)(dui)他(ta)的(de)(de)石(shi)(shi)頭(tou)感(gan)興趣(qu)，而且(qie)價錢越出越高。第(di)(di)三天(tian)(tian)，在(zai)黃金市場上(shang)，石(shi)(shi)頭(tou)的(de)(de)價錢高了(le)10倍。最(zui)后，當石(shi)(shi)頭(tou)被(bei)拿到寶石(shi)(shi)市場上(shang)時，石(shi)(shi)頭(tou)的(de)(de)身價又漲(zhang)了(le)10倍，更由于男(nan)孩(hai)怎樣(yang)都不肯賣(mai)(mai)，石(shi)(shi)頭(tou)竟被(bei)傳(chuan)揚為“稀(xi)世珍寶”。

　　之后，院長(chang)是(shi)這樣告訴小男孩：“生(sheng)(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值就(jiu)像這塊(kuai)(kuai)(kuai)石頭一(yi)樣，在不(bu)同的(de)(de)(de)(de)環境(jing)下(xia)就(jiu)會有不(bu)同的(de)(de)(de)(de)好處(chu)。一(yi)塊(kuai)(kuai)(kuai)不(bu)起眼的(de)(de)(de)(de)石頭，由于你(ni)的(de)(de)(de)(de)珍(zhen)(zhen)惜而提升了(le)它的(de)(de)(de)(de)價(jia)(jia)值，竟被傳為稀世珍(zhen)(zhen)寶。你(ni)不(bu)就(jiu)像這塊(kuai)(kuai)(kuai)石頭嗎(ma)只要(yao)自(zi)(zi)己(ji)看(kan)重自(zi)(zi)己(ji)，自(zi)(zi)我珍(zhen)(zhen)惜，生(sheng)(sheng)命(ming)就(jiu)有好處(chu)，就(jiu)有價(jia)(jia)值”。感謝這位善良的(de)(de)(de)(de)院長(chang)，用自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)智(zhi)慧幫忙小男孩找(zhao)到自(zi)(zi)信。

　　成功(gong)學的(de)(de)創始人拿破侖·希爾說：“自信(xin)，是(shi)人類(lei)運用和駕馭宇宙無窮大智的(de)(de)唯一(yi)管道，是(shi)所(suo)有(you)(you)‘奇跡’的(de)(de)根基，是(shi)所(suo)有(you)(you)科學法(fa)則無法(fa)分析的(de)(de)玄(xuan)妙(miao)神(shen)跡的(de)(de)發源地。”自信(xin)的(de)(de)確在很大程度上促進了(le)一(yi)個人的(de)(de)成功(gong)，或許能夠這么說：“擁有(you)(you)自信(xin)，就擁有(you)(you)了(le)成功(gong)的(de)(de)一(yi)半。”

　　兩個同(tong)樣努力工(gong)(gong)作(zuo)的人(ren)(ren)，自(zi)信的人(ren)(ren)在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)時總會以一種更簡(jian)單的方(fang)式度過：當很好地(di)完成(cheng)(cheng)了(le)任務(wu)時，會認為(wei)(wei)(wei)這是(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)自(zi)己有實力，當遇到實在(zai)(zai)無法完成(cheng)(cheng)的任務(wu)時，則(ze)認為(wei)(wei)(wei)也許任務(wu)本身實在(zai)(zai)太難。而缺少自(zi)信的人(ren)(ren)則(ze)會把成(cheng)(cheng)功(gong)歸功(gong)于好的運氣，把失敗看(kan)成(cheng)(cheng)是(shi)(shi)自(zi)己本領(ling)不到家。只是(shi)(shi)由于這小小的心理差異，雖然兩人(ren)(ren)花的時間(jian)，精力都差不多，但往(wang)(wang)往(wang)(wang)較為(wei)(wei)(wei)自(zi)信的那一方(fang)收(shou)獲要大得多。

　　國內外多少科(ke)學(xue)家(jia)，尤(you)其是發明家(jia)，哪一(yi)(yi)位不是對自(zi)(zi)(zi)(zi)己所攻克的項目(mu)充滿信心(xin)呢一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次地(di)失(shi)敗(bai)只(zhi)會一(yi)(yi)次又(you)一(yi)(yi)次地(di)激發起他(ta)們的斗(dou)志——他(ta)們認為：失(shi)敗(bai)越(yue)多，距離成功(gong)也就越(yue)近了(le)。但自(zi)(zi)(zi)(zi)信不是平(ping)白(bai)無(wu)故地(di)就會附著(zhu)在人(ren)(ren)(ren)身上(shang)的，人(ren)(ren)(ren)首先(xian)要有真才(cai)實學(xue)，才(cai)會有真正(zheng)好(hao)處(chu)上(shang)的自(zi)(zi)(zi)(zi)信，并(bing)把它(ta)作為一(yi)(yi)種(zhong)極其有用的動(dong)力。空有滿腹自(zi)(zi)(zi)(zi)信，那只(zhi)說(shuo)得上(shang)是自(zi)(zi)(zi)(zi)以為是罷這種(zhong)所謂的“自(zi)(zi)(zi)(zi)信”，不但不能(neng)推(tui)動(dong)人(ren)(ren)(ren)前進，反而害人(ren)(ren)(ren)不淺。

　　同(tong)(tong)樣，在我們的(de)學(xue)習中，僅有(you)(you)(you)自(zi)信(xin)也是不夠的(de)，自(zi)信(xin)就(jiu)應與努(nu)力有(you)(you)(you)機地(di)結(jie)合(he)起來。時(shi)常見到有(you)(you)(you)部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)在考(kao)試前沒有(you)(you)(you)一絲緊張，滿懷自(zi)信(xin)地(di)步入考(kao)場。但考(kao)試過后(hou)(hou)，這(zhe)部分(fen)同(tong)(tong)學(xue)中有(you)(you)(you)的(de)分(fen)數(shu)挺高，有(you)(you)(you)的(de)分(fen)數(shu)卻羞(xiu)于(yu)見人。為(wei)什么呢(ni)因為(wei)前者既(ji)自(zi)信(xin)，又刻苦認真地(di)學(xue)習;后(hou)(hou)者是單(dan)有(you)(you)(you)自(zi)信(xin)，卻未付出努(nu)力。這(zhe)兩類同(tong)(tong)學(xue)看上去都(dou)是充滿信(xin)心去考(kao)試，但由于(yu)平時(shi)知識的(de)積累不一樣，后(hou)(hou)果就(jiu)截然不同(tong)(tong)。

　　所以(yi)說(shuo)，我們做(zuo)人(ren)，就應當先(xian)做(zuo)一個(ge)滿腹經書，然(ran)后才充滿自(zi)信(xin)的人(ren)。因為自(zi)信(xin)只(zhi)是一種虛無的力量(liang)，想要成功，就得(de)讓自(zi)信(xin)依附(fu)于“實干”這一燃燒自(zi)信(xin)的機械(xie)上，以(yi)使(shi)自(zi)信(xin)發(fa)揮(hui)出(chu)它應有(you)的力量(liang)。

　　最后，祝愿大家(jia)都能(neng)成為樂觀向上、充滿自(zi)信的(de)人。謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

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