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校園文明禮儀演講稿

時間:2023-01-10 10:42:16 演講稿 我要投稿
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校園文明禮儀演講稿

  演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的校園文明禮儀演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園文明禮儀演講稿

校園文明禮儀演講稿1

  班里的大多數同學都同意一條:說得好聽點就是不講文明,說的通俗點,就是習慣不好。

  可到底哪些習慣不好呢?沒幾個說得出來——大家都是聽來的,而且聽風就是雨——這是個壞習慣。可一到要跟他一起做點什么時,大家又一個勁兒地說他不文明——這也是個壞習慣。繞來繞去,最后大家都攬了一身壞毛病,他卻成了個清白的'受害者。到底他是不是壞毛病多的討人厭?目前我也不知道。林子大了,什么鳥都有。有一位,硬是把他的缺點列了出來魁禍首”。因為他任性,所以朋友很少,討厭他的人卻很多。“討厭”像是一把負面放大鏡,又像是一臺正面縮小機。讓討厭他的人將他不講衛生的習慣看得更 重,反而忽略了他的優點。于是,班上就掀起了一陣討厭他的風暴。讓那些中立的人和他少的可憐的幾個朋友也開始討厭他。所以風暴平靜后,所有人都開始討厭他。不過,既然大家都曉得他不講衛生的壞毛病,就無需阻止了。就這樣,很多人都不摸他碰過的東西了,理由自然是怕臟。可他剛好坐在第一排,所以每次考試往后傳卷子時大家都盡量拿中間的卷子。可他也不明白為什么大家都不喜歡他。終于,他有所行動了。

校園文明禮儀演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《文明禮儀在校園》。

  大家都想問:什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以說文明禮儀體現的是個人的素質與修養。我們的祖國自古就有“禮儀之邦”的美稱,禮儀的傳統美德源遠流長。“孔融讓梨”、“張良拜師”永遠是我們值得驕傲和學習的典范。如今跨入二十一世紀,國際競爭日趨激烈,尤其是人才素質的競爭。學會共處、學會做人已成為我們參與競爭的一項基本才能。而學會共處、學會做人又必須從文明禮貌抓起。孔子曾說過:“不學禮,無以立。”可見孔子早已認識到了這一點。

  其實,我們從小就已開始接受禮儀教育:不亂扔紙屑、愛護清潔衛生、見到老師和客人主動問候、禮貌待人等等。但是我們很多同學都沒有養成文明的習慣,把禮儀丟在一邊不管。更遺憾的是在升旗儀式中,我們都沒有做到肅立致敬。升國旗、奏國歌是一件非常嚴肅的事,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、莊嚴肅立、目視徐徐上升的'國旗、向其行注目禮,而不應該彎腰、低頭或者瞻前顧后、東張西望。這是對國旗和國歌不尊敬的行為。如果我們連自己的國家都不尊重,那么憑什么去讓別的國家來尊重我們呢?

  校園禮儀還包括遵守校園秩序,做到課堂有紀律、課間有秩序。下課后不在教室或走廊奔跑、跳躍,不大聲叫喊。上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好禮貌待人等等。出門向父母、爺爺奶奶說再見,放學回家向家長問好。做個真正的陽光少年。文明禮儀是一種品質,文明禮儀是一種習慣,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。文明禮儀不是靠一個人遵守的,要靠我們大家一起遵守;良好的禮儀習慣不是一朝一夕就能掌握,這就要求我們從現在做起,從點滴做起。同學們,讓我們一起行動起來,用禮儀之風把校園裝點得更加美麗!

校園文明禮儀演講稿3

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  文明禮儀隨處可見,街上、學校里、醫院里、就連在公共汽車上都有文明禮儀的'存在。

  那天,陽光明媚,萬里無云,我坐在去二姨家的客車上,車子一停,上來一位白發蒼蒼的老奶奶,還抱著一個小男孩,好像是老奶奶的孫子,老奶奶站在車上,還抓不到把手,看到這種情景,人們都不由自主地站了起來,全都擁到老奶奶身邊,扶著老奶奶都往自己的座位上讓,我看到此情景,心中充滿了激動,一股暖流涌上心頭。

  就讓文明禮儀伴我們共同成長吧!

校園文明禮儀演講稿4

親愛的老師、同學們:

  大家好!今天,我為大家演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學文化知識,對人對己對社會,又有何用?千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

  那么怎樣才能使學生禮儀洋溢在美麗的.校園里呢?

  我們學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采。因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。其中,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷,此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真,精神飽滿,高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。課堂禮儀對同學們也相當重要。它關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。同學之間離不開禮儀,它不像潤滑油,使粗糙的磨擦消跡,如果有矛盾、多進行自我反省,互相理解,寬容待人,培養較強的協作精神,這樣使班級更團結,友誼更深厚。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不玩粉筆頭,上下樓梯一律右行,見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護校園花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護環境衛生,服從老師管理和接受值周老師的批評勸阻,受到老師的幫助,應主動誠懇地說“謝謝”。

  在此時,全中國都彌漫著文明禮貌的芳香,而這些芳香正來自于各種花朵,你、我便是他們中的一份子。相信自己,我們一定能行。同學們,讓我們共同努力,相信點滴的道德細節終會匯成道德的汪洋!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿5

  擁有一個文明的校園,就會擁有一個文明的校風,班風,學風和考風。可是,怎樣才能擁有這一切呢?這便需要我們每一個人一點一滴的努力了。

  文明常常被同學們掛在嘴邊,可是卻又許多同學并沒有牢記。也許你沒有察覺,在與同學嬉戲打鬧時脫口而出的臟話;在不經意間將垃圾丟在了草叢中;在心事不寧的情況下踢桌子踩椅子;為了豐富生活而起的.并無惡意的外號;作業沒做完或是不會做時直接抄他人的作業。這些都是不文明的行為,可又有誰真正在意過它們的存在呢?

  我們應該以身作則,并號召人們告別那些不文明的行為,讓人們認清它們的危害。不僅說,更要有行動。下面來看一下我們應該采取怎樣的措施:

  1、從自己做起,杜絕各種不文明行為,做各種講文明的事,起到榜樣作用;

  2、做宣傳、公益廣告,讓更多的人主動告別不文明行為;

  3、看到、碰到不文明的行為,勇敢地去制止;

  4、舉行一些文明行為帶頭人評優;

  5、定期在電視、報紙上對不文明現象進行曝光。

  我們要從每一件事做起,從身邊的事做起。我們應該做到:看到地上有廢紙,主動把它撿起來,放進垃圾箱;不隨地吐痰;不說臟話;拾到失物主動交給老師、警察;禮貌待人,多講文明用語;不打架……這樣,世界將會更美好!

  為了讓我們的城市更美麗,為了讓地球母親更美麗,為了讓每個人的言行舉止更文明,請大家攜起手來共同努力,講文明、懂禮貌,做文明人、做文明事,告別各種不文明的行為,對它們說“bye-bye”!

校園文明禮儀演講稿6

親愛的同學們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用是追求個人道德完善,是維護公眾利益、公共秩序。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。

  公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的廢紙,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的`巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的言行舉止上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們不必埋怨這個社會的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大。試想一下,面包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把面包發起來了么。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用。

  同學們,讓我們行動起來,校園文明從我做起,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓文明與我們同行!

  謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿7

老師們、同學們:

  大家好!

  我今天講話的主題是:播撒現代文明構建和諧社會

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:"不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。"文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。

  我國教育家陶行知先生有一句名言:"千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。"說的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人,而學生的學習也應該首先學做人,學做文明之人,學做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到"愛國守法,明禮誠信,團結友善,勤儉自強,敬業奉獻"。

  然而在現實生活中,我們也無不遺憾的'發現,在物質文明高度發展的今天,我國公民的文明素質卻出現了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞:"十一"黃金周的第二天,新疆烏魯木齊市南山旅游景區出現80多名韓國游客集體撿垃圾的場面,其中包括30多名兒童。

  這些遠道而來的客人在游覽途中看到景區垃圾遍地,便自發地組織起來清理垃圾,短短20分鐘,方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后,韓國游客才安心繼續游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭

  說:"野外應該是一片凈土,但令人驚訝的是,這么漂亮的地方卻有很多垃圾。"

  外國人到我們這兒來撿垃圾的事兒并非頭一遭:在咱們的城市街頭、園林景區以及長城上,都留下過外國人撿拾垃圾的身影。他們或是一人或是數人乃至數十人,為我們的環境保護充當"義工"。而我們國人亂扔垃圾,卻成了自然,因此即便到外地旅游,也照樣與陋習一路同行。前不久香港迪士尼樂園開幕,在迎客首日,內地游客在樂園的非吸煙區肆無忌憚吸煙,橫躺座椅、胡亂吐痰、隨意插隊,種種陋習給迪士尼樂園留下了一曲不和諧的音符。

  再比如到國外旅游,中國游客大聲喧嘩,不排隊,不遵守公共秩序,沒有良好衛生習慣等在國內已見怪不怪的陋習,在外國背景的反差下更凸現得淋漓盡致。 作為中國人,我們在對外賓撿垃圾的行為表達敬意的同時,也更應該為自己的行為感到慚愧。

  中國有讓我們引以為驕傲的秀麗風光,更有"禮儀之邦"的美稱。然而秀麗風光今天仍在,美好禮儀卻被一些國人丟得差不多了。

  其實,要想成為一名"講文明,樹新風"的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨練的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,快樂了別人也滿意了自己。

校園文明禮儀演講稿8

  文明跟禮儀是可以同時存在的,如果一個人很講文明那么我相信他也會很注重禮儀,大家怎么看待文明這件事情呢,我們現在是在校的學生,文明對于我們來講是很近的,文明更加是我們要做到的事情,什么叫文明我們平時的一個小小的舉動就是文明,文明存在我們周圍,不隨地丟垃圾這是我們聽到最多的,但是盡管是經常聽到這樣的聲音,隨地丟垃圾的.情況并沒有減少,這樣的事情還是很多。

  學校是一個人多的地方,我們在這個大環境下注重自身的素質是很重要的,不嚴格要求自己怎么能行呢,不嚴格要求自己怎么在這么多的人當中脫穎而出呢,文明是我們作為學生首先做到的事情,不知道大家有沒有在注意到,我們徐學校的垃圾槽周圍經常會有很多的垃圾,這樣的情況就是為我們在倒垃圾的時候沒有倒進去,把很多的垃圾留在了周圍,造成了這樣不美觀的現象,有的時候甚至能夠看見有同學在倒垃圾時候直接倒在外面,連手都懶得抬一下,不知道是出于什么心理,是覺得倒在外面也一樣嗎?

  我覺得這樣現象很不文明,文明是需要我們日常中大家在一件件小事中積累起來的,文明是需要我們大家一起創造出來的,有時候我們會不會想到我們作為一名學生的責任,我們作為一名學生的影響力是很高的,作為一名學生我們要是不注重文明,禮儀這兩樣東西,那么還有誰會很上心呢?

  自古以來我們就是禮儀之邦,我們民族把禮儀看的很重,禮儀是為人的基本,禮儀是很重要的,我們平時對老師,對長輩禮儀方面不能忽視,發揚好我我們民族的美德人人有責,作為學生是責任中的責任,不管我們身處何方,禮儀不能忘記,在學校我們看到老師,看到領導問一聲好,跟同學以禮相待,禮儀在我們身邊每個角落,我們在家時候,對長輩更加要講禮儀,長輩是很重視禮儀的,這們學問很多,現在科技發展的很快,禮儀這樣的傳統美德,很多的關于禮儀的知識,細節我們都忘了很多,我們要培養自己的禮儀。

  文明,禮儀加起來構建我們這么美好的社會,我們處于這樣的環境下,我們只有處在一個文明禮儀高度的發展的環境,我們才能更加的我優秀。

校園文明禮儀演講稿9

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  我是15號選手,今天我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。 自古以來,我國就是文明之國,禮儀之邦。古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。孔融讓梨說明講文明、有禮貌是一種美德,也是每個人的追求。今天,隨著社會的發展,生活水平的不斷提高,一些不文明現象和行為在我們身邊,在我們校園逐漸多起來。與我們的美麗的新校園很不和諧。這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有5千多年文明史的“禮儀之邦”,講文明、講禮儀,應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

  記得一位名人曾說過:“德行的實現是由行為構成的,而不是文字。”我們的一言一行,無不體現著一個人的品質與修養,道德與情操。

  一個素質高、有教養的人,必定有良好的文明禮儀。這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎。有句老話:“少成若天性,習慣成自然。”“劉備三顧茅廬”的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上才能獲得成功。周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝。周是尊重他人的典范,是青少年學習的榜樣。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

  我們年輕一代,更應該是文明的先鋒,禮儀的標兵。看,在馬路邊,人們都自覺遵守信號燈;公交車上,人們紛紛給老人、孕婦讓座;校園里,一位同學磕倒了,另一名同學就主動跑過去,扶起他到處洋溢著文明禮儀的氣息。

  講文明,懂禮貌的現象雖然屢見不鮮,然而在我們身邊,在一部分同學身上,仍然存在著某些不文明行為。君不見:校園內,樓梯上,總能看到與我們美麗校園不和諧的紙屑、食品袋,糖紙;亂扔垃圾、亂潑污水的現象隨處可見;甚至有同學認為,反正有值日的同學打掃,扔了又有何妨,潑了又能怎樣?有的同學在走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡;部分同學講臟話、粗話,語出傷人;墻上的燈壞了,衛生間的門破了,甚至個別同學以故意損壞學校公物為榮這一舉一動,一點一滴,無不體現出一種文明的缺失。“小而不為,老來何為?”作為學生,除了學習,學會做人更是重要的'一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更美好!

  公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是我們學習生活的根基,是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現,更要出現在行動中,讓我們從小事做起,從點滴做起,爭做新世紀、新時代的文明之星,讓文明禮儀之花開滿我們美麗的校園。

  最后,我鄭重的告訴大家:

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

  我的演講完畢,謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿10

尊敬的老師們,親愛的同學們:

  你們好!今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

  梁啟超曾說過,少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,但是現在我們周圍還有好多學生不文明不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學認為:反正有值日的同學和清潔工打掃,扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習以為常;甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位,而常常忽略了社會公德的培養,文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上,良好的行為習慣,是我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律,不講衛生,擾亂班級的學習環境。相反,如果我們養成了文明的.行為習慣,學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個學生具有良好的文明行為習慣,才能構建出優良的學習環境,創設出優良的學習氣氛。

  如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養,那我們即使擁有了豐富的科學文化知識,于人于己于社會又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應該做一個堂堂正正的人,一個懂文明、有禮貌的好學生。記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

  我相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

  校園文明禮儀演講稿篇5 文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好;是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

  中國是一個有著五千年歷史的文明古國,幾千年源遠流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀。做為中華民族的傳人,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承發揚和現代社會的文明進步作出我們自己的努力。

  做一個文明的小學生,我們更應當注重自己在日常的學習和生活中,從自己言談舉止的每一個細節入手,自覺履行我們應當遵守的文明禮儀。在學校,應該尊老師,愛校園,同學之間要友好;在家里,應該敬家長,愛弱小,見到客人要問好;在街上,應該遵紀律,守秩序,各項守則要記牢,“良言入耳三冬暖,惡語傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學問都重要。禮貌經常可以替代最珍貴的感情。

  古代的漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊做太子時,博士桓榮是他的老師,后來他繼位作了皇帝“猶尊桓榮以師禮”。他曾親自到太常府去,讓桓榮坐東面,設置幾杖,像當年講學一樣,聆聽老師的指教。他還將朝中百官和桓榮教過的學生數百人召到太常府,向桓榮行弟子禮。桓榮生病,明帝就派人專程慰問,甚至親自登門看望,每次探望老師,明帝都是一進街口便下車步行前往,以表尊敬。進門后,往往拉著老師枯瘦的手,默默垂淚,良久乃去。當朝皇帝對桓榮如此,所以“諸候、將軍、大夫問疾者,不敢復乘車到門,皆拜床下”。桓榮去世時,明帝還換了衣服,親自臨喪送葬,并將其子女作了妥善安排。可見,他是多么的尊敬老師啊!

  在學校里,我們經常可以看到不文明用語的現象。一件事情,本來互相是有商量的余地的,可是因為你一句、我一句的臟話,導致事情惡化,最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人,以此為戒啊!

校園文明禮儀演講稿11

親愛的老師同學們:

  大家早上好!我今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。

  什么是文明禮儀?文明禮儀是在路上相遇時的微笑;是學生遇到困難時的熱心幫助;就是平時與人相處時的那種親切感;是見到老師就提前問候;一不小心撞到對方就是一句“對不起”;是有意識地把垃圾放進垃圾箱的行為;就是有人隨地吐痰就主動制止……文明禮儀是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

  中國是一個有5000年歷史的文明古國。幾千年來,它有著我們祖先代代相傳的悠久文明禮儀歷史。作為中華民族的后代,我們有責任為祖國文明禮儀的繼承和發展,為現代社會的文明進步做出自己的努力。

  作為一名文明小學生,我們應該在日常學習和生活中更加關注自己言語和行為的每一個細節,自覺履行自己應該遵守的文明禮儀。在學校,我們應該尊重老師,熱愛校園,與同學友好相處。在家里,要尊重父母,愛弱者,見到客人要打招呼;在街上,要守紀律,守秩序,牢記“好話冬天暖,壞話六月傷人”這句話。禮貌是最容易做到的事,也是人生最重要的事。它比最高的智慧和所有的知識都重要。禮貌往往可以取代最珍貴的感情。

  古代漢明帝就是我們應該學習的榜樣。他在劉莊當太子時,桓榮博士是他的老師。后來繼位為帝,“尚以師禮敬桓榮”。他親自去太常府,讓桓榮坐在東邊,設了幾個參謀,像當年講學一樣聽從老師的建議。他還召集了數百名朝鮮官員和桓榮教的'學生到太常府向他的弟子致敬。當桓榮生病時,明帝專門發去吊唁,甚至親自去探望。每次拜訪老師,明皇城一進街角就下車,走到那里表示尊重。進門后,我經常牽著老師枯瘦的手,默默哭泣。當年皇帝對桓榮那么好,所以“眾候、將軍、大夫不敢坐車到門口,都拜在床下”。桓榮死后,明帝換了衣服,親自去參加葬禮,并為他的孩子做了適當的安排。可見他有多尊重老師!

  在學校里,我們經常可以看到不文明的語言。有一點是可以互相商量的,但是因為你的臟話和我的臟話,事情變得更糟,最后大吵了一架。我們要禮貌待人,尊重他人,以此為戒!

  我的演講結束了,謝謝!

  校園文明禮儀演講3親愛的老師同學們:

  各位好。我今天演講的題目是“做一個文明自律的中國人”!

  眾所周知,中國是世界四大文明古國之一,也是禮儀之邦。禮儀成為中華民族五千年來的顯著特征。《中學生日常行為守則》也明確要求現代中學生對他人要有禮貌,遵守規則和紀律,對自己要嚴格。

  的確,少年在夢幻的季節里,正在萌發五彩繽紛的理想病菌。每個人都有自己的追求!在孩子和大人都錯的十字路口前,在這條漫長的人生道路上,“文明”“禮貌”“紀律”就像夜行者的燈火,航海家的指南針;它是生命運動的主旋律,是生命畫面的主色調。莎士比亞曾經說過:沒有書的生活就像沒有陽光的地球。我想說的是,當一個學生不知道什么是文明、禮貌、紀律的時候,就像一只失去翅膀的鳥。

  在生活中,我們身邊,不乏這樣一個現象:

  在校園里,看到老師不知道怎么打招呼;生活沒有秩序,不懂得謙虛;當眾,當眾罵一些難聽的話!這樣有禮貌嗎?不,不禮貌!干凈的教室瞬間變成了垃圾的天堂!全新的門板瞬間就毀了!這是文明嗎?沒有!這是無恥!平日,長發蓬亂,長指甲藏污納垢。這樣瀟灑嗎?沒有!這太草率了!

  這樣,一個人的素質有多重要!

  現在我們學校在全市乃至全區榜上有名,我們是這所名校的主人。那么,作為大師應該怎么做呢?

  遇到老師,要送上溫暖的問候;在餐廳排隊時的禮貌謙遜;平日里整理好自己的儀容,照顧好身邊的一切?

  你的小動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽的過程中,保持安靜,保持安靜,做一個文明的觀眾。這些會讓你很舒服。感受一下,吸一點身邊的新鮮空氣,是不是很美好?

  人不可愛是因為漂亮,漂亮是因為可愛。當你把文明自律的氣質融為一體,你就是最可愛的人!

  在這個熱潮中,你是潮流的引領者!青春給你陽光般的熱情和水晶般的純潔。你的一舉一動總是散發著超強的魅力!因為,你是準格爾旗國民中學的金字招牌!

  請記住!做一個有紀律的人!做一個可愛的中國人!

校園文明禮儀演講稿12

  親愛的老師,同學們:

  大家好!

  時間過的可真快呀,轉眼間已到了四月份的最后一周。我今天演講的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員

  文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說,于細微之處觀察人。當我們走在馬路上,排著整齊的路隊前行,那就是文明;當我們步入校園,主動向老師敬禮問好的時候,那就是文明,當我們隨手撿起地上紙屑的時候,那是文明,當我們排著整齊的隊伍去升旗、做操的時候,那也是文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!今年正是我們濰坊市爭創文明城市的重要時候,我們更應該盡我們的`一份力量和職責,因此我在這里向全校同學提出倡議:《做一個講文明懂禮儀的少先隊員》。

  文明禮儀主要體現在以下方面:

  1。穿著、儀表文明

  (1)請全體同學在校時間穿校服,少先隊員佩帶紅領巾。尤其是在升旗等集體活動的時候,一定要穿校服。

  (2)按要求修剪頭發,不染發,不燙發,男生不留長發,夏天不穿拖鞋進校園。

  2。 行為文明:

  (1)按時上學,不遲到,不早退。我們周二至周五早上7:50前到校,周一早上升國旗,請同學們7點半前準時到校,參加升旗儀式。升旗儀式是學校的集體活動,每位同學都應該準時參加。

  (2) 文明禮貌習慣。遇到師長、來賓,主動問好。說話要和氣,不說臟話、粗話,不給別人取綽號,不惡語傷人。上下樓梯,靠右側行,注意謙讓。

  (3)請不要打架、斗毆。因為我們有更重要的事情去做。尤其是六年級的同學,馬上就要面臨畢業,我們應該珍惜這美好的時光,把時間和精力都用在學習上,發奮學習,提高自己的學習成績;團結同學,為集體榮譽獻出一份力量;在離校前為母校做點有價值的事情,來報答母校和辛勤培育你的老師,給低年級的小弟弟、小妹妹做個好的榜樣。

  (4)富有愛心,關心他人。

  對身邊有困難的人,要及時伸出援助之手。

  今年的自然災情頻繁,從“愛心送旱區,一人一瓶水”捐款,到“為玉樹地震的愛心捐款”,我們都奉獻出了自己的愛心。充分體現了“你有困難我來幫”的高尚風格。

  3。生活文明

  (1)愛清潔,講衛生的習慣。比如:飯前便后洗手;不對著人打噴嚏和咳嗽;不隨地吐痰,隨身準備好衛生紙,有痰吐到紙上,扔進垃圾箱;勤換衣服勤洗澡,講好個人衛生,預防傳染病。

  (2)按時作息,按時上課。

  現在有一部分同學不遵守上課的時間,聽到上課鈴聲響后還在其他地方玩耍,不回教室,等老師開始講課后才陸陸續續回教室,這樣做不僅耽誤了自己學習,還影響了其他同學和老師。所以我們應該在小預鈴敲響之后就趕緊回教室,拿出書本,準備上課。

  本周六是“五、一”國際勞動節,是全國勞動人民的節日。我們少先隊員也要以勞動為美德,養成熱愛勞動的習慣。我們今天是紅領巾,明天就是建設祖國的棟梁,我們要跟勤勞的小蜜蜂一樣,用自己的雙手去創造明天美好的生活。

  演講完畢,謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿13

尊敬的老師,親愛的同學們∶

  大家好!

  講文明,懂禮貌是我們少先隊員的一個標準,然而,有些同學卻戴著紅領巾不講文明,說臟話、插隊等現象越來越多,所以我們要改掉這些壞習慣,做一名文明的小學生。

  吃零食不亂丟垃圾、果皮紙屑等,分類處理。跟別人講話時要注意禮貌,不要說一些傷害別人的話,要想想別人聽后感受怎么樣。不隨地吐痰,不插隊,不破壞花草樹木等,做到以上“四不,你一定是一名講文明的小學生。坐公共汽車時遇到一些年邁的老人,給他們讓座,在車上要遵守秩序,排隊上車,不要硬擠上去,不要在車里嬉笑打鬧。過馬路時,遇到老人要扶他過馬路,走上坡路時,可以幫一些拉著很多東西的人推車。買東西時,別人找多了錢不能貪心,要還給店主。做到以上幾點,你一定是一名講文明,懂禮貌的少先隊員。

  記得一位名人曾說:德行的實現是由行為構成的,而不是由文字。無數事例表明,走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。作為一個小學生,我們必須明白自己的'儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!我相信,經過我們全體師生的共同努力,一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人,說的就是學習應先學做人,學做文明人,學做社會人,清潔環境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開!

  謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿14

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天還會再來如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值是金錢買不到的如果你失去了文明禮儀,你就徹徹底底的失敗了,因為你已經失去了做人的根本!

  在讀幼兒園的時候,天真無邪的我并不知道什么是文明禮儀,遇到認識的人或朋友并不會打招呼,是老師教會了我,當我遇到朋友的時候,我開始學會問好、打招呼了:星期天的時候,我和媽媽一起去逛街,遇到了一位朋友,我主動地向她打招呼,她也微笑地向我招了招手,我突然覺得心里特別溫暖

  一天,陽光明媚、碧空如洗,爸爸讓我去公園里的游泳池報名學游泳,我來到公園里后竟忘記了游泳池在哪,我看見一位叔叔,就問到:“哎,游泳池在哪?”那位叔叔露出一副漠視的樣子,說:“不知道”我一氣之下悄悄說:“哼!不告訴我,我自己找!”可是,公園里就像一個巨大的`迷宮,繞了好幾圈都找不到,只好問一位阿姨:“阿姨,請問游泳池在哪里呢?”阿姨和藹可親地說:“哦,從這里直走,然后右轉就到了”我謝了謝阿姨就向游泳池跑去,這時,我突然恍然大悟:是不是因為我對那位叔叔太不禮貌了,所以那位叔叔不愿意搭理我呢?這時我才真正體會到了文明禮儀的重要性,最后我終于找到了游泳池,順利地報了名看來文明禮儀真的是缺一不可的啊!

  我長大了,已經讀五年級了,我更加覺得我們不能失去文明禮儀,因為文明禮儀是做人的根本,如果失去了根本,即使我們會一些知識和本領,也不會成為對社會有用的人,還因為它讓我們養成了懂禮貌、不隨地吐痰等等好的習慣比如:我見到了有一個小朋友在草地上踩踏,便上去告訴他不能這樣,因為世界上每一樣東西都是生物,小草也會怕疼,所以不要去踩踏它還有一次,我在公園里看見一位叔叔隨地扔垃圾,就走過去告訴他不能這樣,因為這樣做不僅很不文明,而且還會污染環境的這也是一種文明的表現,不僅能提醒自己,還能提醒別人,讓他們養成良好的習慣

  這些都是小事,但對我們來說都是那么的讓人刻苦銘心,因為它告訴了我們文明禮儀的重要性,也告訴了我們:在我們的成長道路上,什么都不會長久,只有文明禮儀會一直陪伴著我們!

  謝謝大家!

校園文明禮儀演講稿15

老師們、同學們:

  大家好!

  大家好!我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。

  古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。

  那么,什么是禮儀呢?簡單地說,禮儀就是律己、敬人的一種行為規范,是表現對他人尊重和理解的過程和手段。

  禮儀是無處不在的,它可以表現出一個人的道德修養,它可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。在這陽光明媚的九月,一切都充滿了生機,意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學生禮儀洋溢在美麗的'校園里呢?我們小學生要著裝得體,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

  升旗儀式最為莊嚴。這凝聚著文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌,不負于“禮儀之邦”這個美譽。

  課堂禮儀對老師的教學影響很大,它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力,體現這個班的班風班貌。校園禮儀就更重要了,下課后的休息時間,不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,愛護清潔衛生,服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助,應主動誠懇地說謝謝。同學之間也離不開禮儀,它就像潤滑油,使粗糙的磨擦消失,如果有矛盾,多進行自我反省。互相理解、寬容待人。培養較強的協作精神,這樣使班級更團結、友誼更深厚。

  在9月這個文明禮貌月,整個校園都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵,你,我,他,便是其中的一份子。相信自己,我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命,無負于未來,無負于這教育我們的美麗校園。

  我的演講結束,謝謝大家!

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