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高三勵志發言稿

時間:2023-02-14 17:30:10 演講稿 我要投稿
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高三勵志發言稿

  在現實社會中,越來越多人會去使用發言稿,發言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢?下面是小編整理的高三勵志發言稿,希望能夠幫助到大家。

高三勵志發言稿

高三勵志發言稿1

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說唉中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說唉為什么明天不高考?雖然大多數人面對高考時不至于這樣極端但是我們不可否認的是我們對待高考的態度已經進入一種誤區。

  如果我現在問你們:我們的學習是為了什么?或許大多數同學會回答說為了高考為了上一個好大學。那么請問再然后呢?為了買上好房子買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不這些都只是高考的.目的而不是我們應有的目標。許多考生習慣于把目的錯誤的當成目標所以今天我想要告訴大家應該怎樣去面對高考。

  一、學會享受過程

  我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考高考只不過是一種手段我們可以借助高考這個跳板來實現我們的理想。也許有人會問不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考我只是想讓你們知道:固然高考很重要但是你們應該學會享受這個過程而不應該將其視為洪水猛獸。學會享受高考這個過程會給你的高三生活增添很多樂趣;學會享受人生這個過程你會找到生命的廣度和深度。

  二、擁有無比堅定的信念

  我無數次的聽到有人問高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!因此你們應該自己想明白你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內心里一定要有無比堅定的信念因為信念可以激發你無限的潛能。

高三勵志發言稿2

尊敬的老師,親愛的同學:

  下午好

  學習是困難的,是能夠忍受長凳上的孤獨,臺燈前。無論你的起點是什么,最終到達終點的人都必須是勤奮和有目標的人。學習是通往自我夢想的鋪路石。只有努力工作,我們才能克服困難,乘風破浪,到達夢想的另一邊。

  只要一個人有奮斗的目標,他就會微笑著迎接挑戰,把困難當作芥末,把汗水比作黃金。在挫折之后,經歷了困惑,開始醒來,即使什么都沒有,但會努力工作,為夢想和最豐富多彩的`夢想。成功從來沒有一帆風順,有夢想,不要輕易放棄的人必須到達他心中的另一邊!

  為學習而奮斗、奮斗、吃苦、犧牲,是一種高尚的享受。堅持不懈、細致的勤奮貫穿于學習和生活的每一天、每一課;高考的成功只是一種積累的回報,越困難,越堅持,就會看到期望,就有可能觸及幸福。

  以追求本身為目的,追求知識本身,無論成敗。這樣,我們就可以在高考前放松自己,感受到追求過程中的快樂和充實。獲得知識不是目的。如何對待學習和生活是我們一生都應該思考的問題。

  很多時候,我們并不缺乏浮在水面上的能力,只是缺乏沉入水底的耐心。一件事似乎永遠不會和我們所做的完全一樣。如果你不這樣做,雖然你避免了經歷這個過程時可能付出的艱辛,但你永遠無法體驗到忙碌的充實和奮斗中收獲的喜悅。

  三年級就像一場長跑,需要毅力、勇氣和一點技能。事實上,高考成敗的關鍵在于內部因素,而不是其他外部因素。所以無論發生什么事故,我們都應該相信自己,堅持自己,成功最終都會屬于我們自己。因為,勝利往往來自于不懈的努力和努力!

  讓我們用暫時的無聊和孤獨來創造未來的新鮮感,讓我們用此刻的汗水和眼淚來洗去他的笑聲!放開你的思想,迎接生活的挑戰,無論是勝利還是失敗。

高三勵志發言稿3

同學們:

  大家好!今天,我們利用班會課時間,在這里召開全年級學生大會,加加溫,鼓鼓勁。

  剛剛過去的8月份和9月上旬、中旬,驕陽似火,熱浪襲人。我們欣喜地看到,我校20xx屆高三年級全體師生熱情高漲,冒著酷暑,全身心投入到緊張的高考備考之中。我們的每一位老師都在發揚 “敬業樂群”的精神,勤勤懇懇,默默奉獻;我們的每一個同學都在秉承“好學力行”的校訓,分秒必爭,勤學苦練。

  每天,同學們精神振奮,信念堅定,積極備戰。呈現在我們眼前的是一幅幅昂揚向上、積極樂觀、激勵人心的備考畫面——步入學校大廳和高三教學區,醒目的勵志標語催人奮進:勇攀書山甘灑汗水,放飛心中夢想;暢游學海敢博風浪,誓教金榜題名!滴水穿石戰高考,乘風破浪展雄才!努力造就實力,態度決定高度!每節課上,同學們聚精會神,認真聽講;勤于思考,樂于探究;開動腦筋,完成考練。課余時間,同學們虛心請教老師,老師耐心解疑釋難。放學之后,同學們灑掃戶室,美化溫馨宜人的學習環境;布置課室,營造緊張積極的備考氛圍。球場上,跑步的同學意志堅強,奮力沖刺;投籃的同學盯準目標,準確投射;跳遠的同學志存高遠,展翅飛翔!

  總之,不論課內,還是課外,高三年級的備考無不充滿積極奮進的正能量!下面,我要點名表揚一大批同學,這些同學是各自班級里備考正能量的代表。

  (逐一表揚各班班主任上報之備考正能量事跡)

  當然,看到成績的同時,我們必須清醒地認識到,在我們備考的過程中,還有一些不足之處,我們必須明確下階段的努力方向。

  首先,必須樹立強烈的憂患意識與競爭意識。我們這一屆學生高一入學時起點較低,而高考是全省的競爭。你稍微松懈下來,馬上就被別人趕上!

  其次,必須全身心投入學習中,不做影響學習的.事情(如上課期間玩弄手機,隨意曠課、請假等)。這里特別強調一點,中秋過后,按照本地風俗習慣,農村地區會有諸如“宗族入伙”“謝神演戲”等活動,希望同學們一切以學習為重,不要因為要參加這些活動而請假,甚至曠課。

  第三,必須樹立良好的學習心態。大家都知道,良好的心態是成功的必備條件,只有以良好的心態去適應環境,你才能全身心投入學習與生活之中,才能取得良好的學習效果。

  第四,必須培養自主管理和自主學習的能力。為了保證同學們有一個良好的學習環境,學校、年級和班級制定了諸多紀律與規定。然而,紀律、規定是用來制約不遵守紀律的人的,希望同學們將精力用到學習備考之中,讓老師們能將主要精力用在如何提高備考質量上,不要因為個別同學的違紀行為而消耗了我們本來就很有限的能量。

  同學們,在我們身上,那一股不怕苦、不服輸的拼勁兒,驅動著我們向理想的顛峰頑強挑戰。讓我們一起并肩戰斗!作為師長,我們愿做大家沖剌路上的加油站,我們愿做大家科學備考的領路人,我們愿做大家高考信息的咨詢臺。在充滿挑戰的高考備考路上,我們愿為同學們搖旗吶喊,我們愿為同學們保駕護航。

  下面,請全體同學起立,跟著我大聲喊出高考備考口號:“知識改變命運,勵志照亮人生!”“努力造就實力,態度決定高度!”“20xx年高考,我們來了!”“備戰20xx年高考,我們在努力!”

  最后,請全體同學大聲回答我:“步入高三,你準備好了嗎?”

高三勵志發言稿4

尊敬的老師、親愛的同學們:

  三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進了四中校園;今天我們在這里,鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這里,吹響一百天決戰沖鋒的號角。我們堅信,正是在這里,新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

  驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容,風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執著,我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激蕩燃燒。

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

  如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,我們已進入那最后的沖刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿弓,上好箭,我們差的,就是這最后一百天的努力,最后一百天的揮汗如雨。

  鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天里,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓群雄。

  一百天的時日,我們舉目望蒼穹,不是為了摘星取月,而是為了有一個永不屈服的姿態。

  一百天,給自己一個目標,讓生命為它燃燒。

  一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

  同學們,沖鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

  亂云飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青云之志。

  讓我們不負學校重托,不負恩師厚望,不負青春夢想,頑強拼搏,樂戰不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

  同學們,讓我們奮斗一百天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放,奮斗一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮斗一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮斗一百天,  大家下午好!

  我很榮幸代表畢業班同學在這里發言。今天,我發言的題目是:《敢問路在何方,路在腳下》。

  讓我們把目光投向三年以前。那時我們還是剛剛初中畢業,來到新的學習環境,懷揣求知的渴望。三年以來,我們便與美麗的x中學結緣,于是每天清晨,我們踏進校門,見國旗與太陽同時升起;每天晚上,我們走出學校,望燈光與月光共徹蒼穹。驀然回首,我們的高中求學之路已接近尾聲;展望未來,距離高考只剩區區百日。借這次誓師大會,讓我們抖擻精神,開始新的征程!

  在距離高考只有一白天的日子里,也許你會陷入迷茫,會想:我的基礎不好,該怎么辦呢?同學們!過去只是一個值得借鑒的地方,而不是一個值得留戀的地方,更不是一個值得后悔的地方!在過去的日子里,不論你已收獲碩果累累,還是虛度光陰,請轉過頭來,注視前方的路。過去的就讓它過去吧,我們能夠把握的只有當下和未來。同學們,過去是我們成功路上的絆腳石,讓我們丟棄它;未來是通往成功的大道,讓我們擁抱它!

  同學們,展望未來,一百天就在我們腳下,我們要執著自信、踏踏實實地走過。我們要珍惜光陰、勤奮學習;我們要揮灑汗水、百折不撓。高考在即,我們要用鐵的意志去拼搏,讓青春之花盡情綻放;我么要用淚水與汗水浸潤腳下的大地,我們要用雙手撐起實中的輝煌!我們承諾:孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還!我們要證明:沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!

  同學們,在高考來臨之際,我們不僅要留下一顆熾熱的心,更要留下一點一滴拼搏的'背影。其實,取得成功談何容易,我們還有很長的一段路要走,這需要付出點滴的積累與努力。古人云:繩鋸木斷,水滴石穿;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤,這才是學習的真諦。同學們,讓我們用海綿擠水的精神努力學習,不負點滴光陰;讓我們以虛心、耐心、細心的態度,走完這條成功之路。我們要用我們的汗水將這條路浸潤,我們要讓這條路因我們的存在變得厚重而神圣!

  同學們,一百天是漫長的,也是短暫的。在漫漫人生路中,它不過是滄海之一粟。

  而對于高考,這便是一條通向高考考場、通往大學的康莊大道。汪國真說:既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。我們既然選擇了高考,就要步步為營、無怨無悔地走下去。

  同學們!“敢問路在何方?路在腳下”。我們不能預知最后結果究竟如何,但是我們可以踏踏實實地走好每一步。在最后的一百天里,讓我們懷揣一顆熾熱的心,邁著堅定的步伐,走向高考之路,迎接我們人生中的第一次挑戰!我相信,努力拼搏的背后,必然是成功的大門。

  “長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”。最后,祝愿同學們在即將到來的高考中取得優異的成績,讓我們用燦爛的微笑去迎接我們美好的未來!

  我的發言完畢,謝謝大家!

高三勵志發言稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

  下午好!

  在今天這個特別的時刻,首先請允許我代表52屆全體高三畢業生,向辛苦培育我們的老師們,表示最衷心的感謝!謝謝老師,三年以來對我們的諄諄教導;謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個花瓣散發了芬芳。我們就要在您的關愛的目光中走進考場。

  高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗,其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師,您的深情凝視,是我們最堅強的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答……

  是的,對此,我們滿懷信心。老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動而令人深感欣慰。老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

  然而,是雄鷹總要翱翔藍天;是水手總要啟錨遠航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機的種子,我們將去探求,去實現青春的夢想。

  在此,我也對同學們提個建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子,要像平時所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法:在心里設計考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的心態應該是激動而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復習得如何,都要自信地走向考常只有調整好心理,才能在考試中充分發揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時調動出來,做到正常或超常發揮。答卷時,更要做到的是“自信、放松”,因為緊張是毫無用處的。

  在我們的一生中會遇到無數像高考這樣的`有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學家小塞涅卡說:沒有人會感覺到,青春正在消逝;但任何人都會感覺到,青春已經消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再沒有比青春更美好的了。唯有努力學習,才是對青春的最好珍惜。

  在二中學校一晃已經三年了。回想這三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的老師,我的母校。也許,現在還不是回顧高中生活,感謝師長的時候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態,最優異的成績,向學校和恩師們獻上最后一份答卷!

高三勵志發言稿6

各位同學們:

  大家好!

  今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。

  高三的各位學子,經歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰場的戰士,凱旋,是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個關鍵的時刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結局是沖上戰場,發現只顧著激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自身的無數種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。

  面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時刻準備著,時刻都能上場一較高下,其實什么也沒有準備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數日子,總是覺得時間不夠,總是擔心自身還沒有準備好,看著別人都比自身強,心里永遠是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?

  我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天, 60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻,讓心中的.激情去激發你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,斗志永在!

  真正的猛士除了勇字當頭,保持一顆冷靜的心才是決戰時刻的最佳狀態。

  “冷靜”要求我們要把平日的演習當實戰,只有把平日的演習當實戰,才能在實戰來臨之際,也能像平日的演習那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標準要求自身,只有這樣,才能保證。

高三勵志發言稿7

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  在這漫長的學習過程中,我們一次又一次地跌倒,一次又一次地爬起來;一次又一次地被現實打敗,一次又一次地被理想支撐;一次又一次地期待未來,一次又一次地走向遠方。這些都是我們在這條路上追求的痕跡,但也是我們在這個世界上努力工作的存在。已經到了高中三年級的最后階段,親愛的同學們,你們準備好走得很遠了嗎?

  你還記得剛進高中的誓言和初衷嗎?給我印象最深的.是教官在軍訓期間說的話。他說:“如果一個人經不起任何考驗,他的生活可能只是平庸。為什么我對這句話印象如此深刻?因為高中三年過去了,無一例外讓我感到猶豫,是經歷一次又一次的考驗,有時在這樣的考驗中,我想放棄,想退縮,所以猶豫。但每當我想起這句話,我就會告訴自己,每一次考驗都是我走向未來的階梯。

  一個人經歷的越多,他的成長就越多,所以無論如何,這一切都是我必須經歷的道路,高考也是我們每所高中都需要面對的困難。所以親愛的學生們,請振作起來,不要被當前的困境打敗,我們應該相信,只要我們愿意在最后一刻沖,我們可能會得到一些意想不到的驚喜。

  我表哥比我大三歲。我高一的時候,她碰巧高三。當時她的成績一直處于中上,不是很突兀,但也不差。她是一個非常冷靜的人,無論是在學習還是生活中,她都能安排得井井有條,心態也很好。所以即使在高考前一天,她還在讀書。當時我很好奇。我問她這個時候不應該放松一下嗎?不要讓自己努力工作。

  她接著對我說了一些這樣的話。她說學習不是為了一個目的地,而是為了我們生活中可以陪伴我們的東西。她讀書不是為了高考,而是為了度過這段時間。聽了她的話,我有點震驚。學習的最終意義是這樣的,保持一顆平常心也是一件非常有益的事情。最后表哥考上了全校第三,全班第一。xx大學。幾乎每個人都很驚訝,但對她來說,這只是自然的結果。所以親愛的同學們,不要緊張,不要慌張,沉下心來,我們一定能取得自己的成就!

高三勵志發言稿8

老師們、親愛的同學們:

  在我發言的時候,也就是今天,距離高考還有x天。猶記得當初它掛到墻上時的“xxx天”,可日子就這樣一天天不知意地被撕去,而高三的時光,正如我所料,比尋常過得更快些。

  這一年,我們也結識了一些陌生人,并注定將與這些人分離,到時候不管是哭是笑,是打是鬧,還是感嘆苦日子熬到頭了,亦或是對高中青春逝去而感傷,都不那么重要。至少于現在,一切都不重要,我們要做的只是一起奔跑,互相扶持著直到塵埃落定。

  之前,我一直都認為我的能力就是這樣,不必自不量力,得過且過吧,總以為有些事,于自己來說,付出再大的努力也只是泡影。但我現在知道了,你不試試怎么知道自己有多棒呢?就像老班說的“努力不一定成功,不努力一定失敗。”

  關于如何努力,我們其實都心知肚明。而奮斗這東西真的很讓人琢磨不透,你要是說說而已作用不大,也不是像喊口號一樣吼出來就能改天辟地,而只是一種一直堅持下去的行動,不為讓別人看,只為讓自己心安。我想,應該把它牢牢記在心底,在我想放縱自己的時候,在我意氣沉沉的時候,在我自以為是的時候,拿來告訴自己。

  在我們的語文課本上,有這樣一篇文章——張潔的.《我的四季》,里面有一段話,送給你們和我自己,“只要我認真地活過,無愧地付出過,人們將無權恥笑我是入不敷出的傻瓜,也不必用他們的尺度來衡量我是值得還是不值得。”

  北風凜冽,吹去了百夏日的烈日如火,帶走了秋陽的柔和似漆,而留下的只有那一股股剌人的寒氣,一片片枯萎的殘損,然而此刻我們的心是火熱的,我們的血液在沸騰,我們的激情在燃燒,我們的夢想在傲翔,因為我們正在沖刺高考!

  三年,一個多么模糊而又清晰的數詞,這么快我們即將完成自己的三年,回顧往昔,當我第一次踏入這所學校時,我感覺一切都是那新鮮充滿生機,而現在一切都已變得那么熟悉,那么貼切。太多太多的關懷與感激,就如春日里和煦的陽光,照在身上暖在心里,而我們的感情就如雨后春筍,雖不見其生根發芽,她卻在默默生長。的確,同學三年,師生三年,我們有太多太多的難以割舍,也許在沒有你的日子里,我將會孤寂,那么,現在再只剩x多天的時間里,讓我們每個人與人之間相互學習,共同進步,好好珍惜,共創美好!

  同學們,有師助我們成長,有友伴我們樂群,有父母供我們衣食無悔,我們還有什么理由不好好學習呢!每個人都是第一,同學們,千言萬語匯成一句,祝大家成功!

  謝謝大家。

高三勵志發言稿9

親愛的老師們,同學們:

  上午好!今日我演講的題目是:為夢想沖刺。

  是的終于憧憬已久的這一天到來了為夢想沖刺的一天來了拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時候了。當我們今日再次聚在這里時每位同學都又有了一個新的名字:高三的戰士。高一是基礎,高二是關鍵,高三是決戰。這是各位最熟知的一句話。經過了高一的鍛造高二的歷練如今我們終于站在了決戰的起點決戰意味著什么?決戰意味著炮與火的考驗血與淚的洗禮進與退的選擇成與敗、生與死的決斷。那么高三的勇士們你們準備好了嗎?準備好了嗎?我們時刻準備著。自從來到中學的那一天起我們每個人就肩負起了一種使命一種追求卓越的使命一種戰必勝、攻必克的使命一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩責任如山我們一直在奮斗者前進著。終于憧憬已久的這一天到來了為夢想沖刺的一天來了拼搏的季節終于到了。應該說高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過的`忙碌、緊張而充實每一分、每一秒都是我們的陣地都是我們趕超別人的機遇。

  這一年我們面臨多次考試而我們必須珍惜每一次因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時機;而同時我們要養成一種淡然的心境大將風度;不為成功而滿足因為那是失敗的前兆不為眼下的失敗而懊喪因為每一次失敗中都孕育著下一次成功的機會。

  我的發言完畢,謝謝大家!

高三勵志發言稿10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚

  苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳

  一直以來,我都堅信這句話,相信只要付出就會有回報,然而,一統的考試結果卻事與愿違,讓我對此產生了懷疑,再次選擇返校讀書,對于我來說是否真的是一個好的選擇,不足三百分的我,是否真的有學下去的必要。

  這些天,我曾多次的問自己,學習是什么?堅持又是為了什么?回來的目的究竟是什么?得到的答案只有一個,為了當初的。看到現在有的同學在離高考不足180天的日子,選擇離開學校時,往事再次占據了我的思緒,面對她(他)們的離去,我無言以對,因為我也曾離開過,外面的世界很精彩,同樣也很無奈,暫時的離開,讓我認識到打工的艱辛,知識的可貴,每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時,我常會想怎么會有這么奢侈的人,同事拍著我的肩膀告訴我說“等你有了錢以后,你也會這樣花的”“不會的,我不會的”我果斷的說,“我會去上學”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的,我回到了學校,事情并不像我所愿的那樣一帆風順,學習的艱辛,一點也不亞于工作,畢竟,工作的回報在短期內可取得可觀的改入,然而在學習中好成績的取得,并不能馬上見成效,不積跬步,無以至千里,不積小流,難以成大海,它是一個長期積累的過程。考試失利更是再所難免,情緒底落,產生厭學,有想要放棄的思想是很正常,流淚更常有的事但千萬不要因此一蹶不振,終究要記住一句話:真的強者,并不是沒有眼淚的人,而是含著眼淚奔跑的人,過早的取得成功并不盡是一件好事,我們應滿懷希望的去爭取在高考中的成功。

  這次考試的不理想,讓我懷疑自己的'能力,也曾暗自問自己,此時,自己所考的分數該怎樣回答來自親朋好友和街房四鄰的不解,以及來自于好們的嘲諷,到外面去玩了一年,回來還有心思上學嗎?學習成績跟的上嗎?面對那些我不知該怎樣回答的問題,媽媽替我做了回答,我也因此許下,我會努力地去學習,可是此時,我動搖了,在學習的這條路上,我退怯了,雖說,我信守當時離校時對老師的回來了,可是,當我拿著手中的高考報名費時,卻遲疑了很久,難以下定決心自己是否還應再堅持下去,最終我戰勝了自己,遞上了報名費,從那刻起,就將決定了我必須信守對媽媽的,繼續努力下去。

  同學們,還記得自己在人生規劃書中許下的嗎?還記得對親人的嗎?做一個信守的人吧,去戰勝自己的心魔,從此刻起,相信起步在腳下,成功在峰巔,雖說旅程中充滿未知的雨雪,然而登頂則是你我共同的夢想。

高三勵志發言稿11

  常言道:“用進廢退。”當外部有壓力逼你“用”的時候,你的學識、才干等將會有很大的長進

  轉眼之間,我們的高三生活已經過去一半了,想想以前的時候,總是抱怨時間過的是多么的慢啊,為什么還不放假,然而現在才知道時間如梭,如流水,把握不住,流逝的非常快,很多學生在進入高三時都有些不知所措,不知道該如何提高自己的成績,是像以前一樣的學習,還是能找到更高效的方法,許多同學都對高三充滿了信心,帶著雄心壯志進入高三,相信自己能找準自己的位置,發憤圖強,在高考中取得一個好的成績,來報答父母對自己的養育之恩,所以剛開學前一個星期,同學的干勁都很強,每天認真聽課,然而每天過著一樣的生活,很枯燥無味,就想尋找生活中不一樣的東西,不要那么單調,繼而又不好好學了,當每次考試成績下來的時候,看著別的同學考的.這么好,在看看自己的成績,只能用慘不忍睹來形容

  感覺到暫時的難受,這時候又有點后悔了,為什么月考前沒有好好學,弄的現在成績這么差,轉而想想,高考還早呢,不用著急,帶著這種念頭又開始這個月的生活,直到第三次月考考試成績出來,想到馬上就要一模考試了,看著隔壁班黑板上寫的高考倒計時 還有186天,才發現原來高三已經過了一半了,再看自己的成績變的比以前的更差了,才發現自己已經沒有退路了,在照現在的情況,別講本科了,連大專都上不上了,想想父母的期待和老師的教導,就感到一陣愧疚,到現在連后悔的時間都快沒有了,如果到現在再不用盡全力,那就真的不行了,大學夢也就破滅了。

  我們不能被暫時的失敗所打倒,不能被暫時的景象所嚇倒,想想家人的期望的眼神,想想未來的日子,更因該重新振作起來,勇敢的迎接挑戰,有些同學常常抱怨自己的壓力很大,壓的自己很累,但是父母的壓力來源于對你的期望,老師的壓力來源于對你的責任,沒有壓力哪來的動力,人們常說 天下學士出寒門, 窮人的孩子早當家,這難道不是一種道理么,這不是一種壓力么,壓力逼迫你要變的更好,逼迫你發揮自己的潛能。越王勾踐每天臥薪嘗膽,逼自己記住滅國之痛,逼迫自己發奮圖強,最終勾踐滅掉了吳國,報了仇。如果沒有壓力,勾踐能成功么,你們看過傳統的“擊鼓催詩”嗎?一群詩人聚會,有人出題:幾言詩,聲什么韻,詠什么題材。題目才喊出來,就開始擊鼓,起初慢慢地一聲一聲擊,愈擊愈快,心愈急,愈寫不出,鼓聲愈連成一氣。只見一個個平常瀟灑風流的詩人,急得抓耳撓腮、滿臉通紅,一個月也寫不出來的詩,鼓聲中居然寫出了,這不是逼的嗎?高考就很像擊鼓催詩,日期就像是一面大鼓,每過一天,就敲,每敲,你的神經就會緊一下,當鼓聲停到到你面前時,你就要寫一篇 高考的詩了,寫的好不好,那就全看你發揮了。

  每個人心里其實都一顆上進的心,并不是不想上了,不想學了,我相信每個人的心中都想上大學,都有一個大學夢,然而由于種種的原因,使得我們遇到了困難,也希望家長能相信我們,給我們一點時間,我們也因該好好反省,看看自己的后面吧,已經沒有退路,在想想未來吧,想的更長遠一些,我們一定要利用好高考這個平臺,展現自己,要有項羽 破釜沉舟的霸氣,要有孫子臏腳 《兵法》修列的毅力,要有仲尼厄而作《春秋》的智慧。 故天將大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”

  在此祝愿所有的考生都能夠考出一個好成績,夢想成真!

高三勵志發言稿12

親愛的老師們,親愛的同學們:

  大家好!

  我要參加高考了。每次聽到這個話題,我想每個人和我一樣,心里都有一種沉重和流氓,因為現在學習太辛苦了,痛苦大于辛苦,但我們仍然堅持。我認為理解高考是我堅持學習的唯一原因。

  高考不是為了父母,也不是為了老師,而是為了自己。讀大學不是唯一的出路,也不是這里所有人的出路,而是穩定安全的出路。為什么我說高考是一條穩定安全的出路?我給你講一個真實的故事:我有一個表弟,在那里xx高一的時候,因為受不了讀書的辛苦,覺得不用像高考一樣打工掙錢。今年5月,盡管父母強烈反對,我還是不讀書,想打工掙錢。我叔叔在各種流氓的情況下為他辦理了輟學手續。然后,他去了xx在一家面包店工作,工作了4個小時,雙手都磨出了泡泡,自己主動辭職,回家后,怕家人嘲笑責罵,又去了xx工作的時候,離開學校的豪言壯志消失了,勉強工作了兩個星期,主動讓叔叔回學校,再讀高一。我從表哥的故事中得出結論:閱讀并不總是找到理想的工作,但不閱讀肯定找不到理想的工作。

  我現在學習成績不好。高考留給我的`時間不到一年。太晚了嗎?我相信每個人都聽過一個故事。一位母親看到她一歲的女兒在樓下爬上陽臺,即將墜落。她以超越奧運冠軍的速度跑過去抓住了她。這個故事告訴我們,人們的潛力是無限的。我現在最缺乏的是堅定的信念,正確理解學習規則,相信自己,相信自己的潛力。所以我現在請你相信你會被錄取。想象一下你父親被錄取后會有多高興,你母親會有多高興,你自己也會有多高興。

  有時候我在想,我應該給自己成功的信心,而不僅僅是把成功定義為高考的成功。目標太大太遠。成功可以解決一個數學題,背十個英語單詞,最后通過考試。每次成功告訴自己我能做到,久而久之,我就會得到意想不到的收獲。

高三勵志發言稿13

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學們:

  大家下午好!

  今天很榮幸能夠站在這里和大家共同探討孩子成長中面臨的諸多問題,分享孩子不斷進步帶來的歡樂。首先請允許我代表在座所有的家長向辛勤工作的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!是你們的耐心輔導、科學引領讓我們的孩子在學習中勇往直前,在與同學的交往中和睦相處,讓他們的身心得以健康快樂的成長。

  今天的活動,我們感受到了學校和老師們培養孩子的殷殷心切。昨天晚上兒子告訴我說,老師讓我在今天的家長會上,作為家長代表說幾句,說實話我很忐忑,因為說到教育孩子的經驗我還真說不上來,而孩子似乎也看出了我的顧慮,他對我說:“媽媽,如果你不想說,你可以跟老師去說的”,

  看著孩子失望的眼神,我一下子警覺起來,作為家長的我們,如果遇到一點問題就想著退縮那又怎樣去要求我們的孩子不怕困難勇往直前呢?于是我讓他安心,并對他說:“我不會放棄機會的,相反我會做好積極的`準備,我一定會盡我所能迎接這個挑戰的。

  于是今天我站在了這里。我把這些說出來就是想讓同學們知道,沒有誰是天生就行的,只要自己肯努力,下功夫,哪怕我們取得的進步只有一點點,那我們也算是成功的。我們要相信我們自己,我們行的!

  說實話,我的孩子學習成績并不是最優秀。但是,在我的眼里,他仍然是優秀的,因為他聰明活潑、為人坦誠,心地善良,善解人意,有較強的表達能力。在這里我最想和所有的家長交流的一句話就是,每一個孩子都有他優秀的一面,換句話說,我們的孩子都是最優秀的。

  在這里我還想對所有的同學們說兩句:不管將來你們會做什么,走多遠,在你們人生的道路上,父母總會在你們身邊,家永遠是你們溫暖的港灣,父母永遠是你們最知心的朋友;第二:就是同學們,你們擁有健康、年輕、聰明,應該不斷地學習、積累和創造,希望你們懂得珍惜和把握現在所擁有的一切。

  謝謝大家!

高三勵志發言稿14

尊敬的老師、親愛的同學:

  大家好!今天我演講的題目是《祝福高三》。

  時間已經到了六月三日,再過3天,也就是七十二個小時,高三的學長學姐們就要走進高考戰場。今天我在這里想把我們最美最真誠的祝福送給你們。你們是北附最靚麗的風景,草長鶯飛的季節里,我看見清新的晨光中你匆忙的腳步;梔子花開的日子里,我看見昏黃的燈光下你瘦弱的身影。如今,你們早已走過了高一的漫不經心,褪去了高二的心浮氣躁。三載春夏秋冬見證著你們一點一滴的付出。此刻,我想起了許巍的那句歌詞:“穿過幽暗的歲月,你或許也曾彷徨,但當你低頭的瞬間才發現腳下的路。”也許你們有過迷茫,但此刻目光已盯準遠方;也許你們有過彷徨,但此刻心靈已鎖定理想;也許你們有過失望,但此刻腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,你們努力后的成功是精彩的。

  我們深知,即將面對的一個人的戰役是何等艱難;我們深知,風雨兼程的旅途,始終不變的'那個信念詮釋著一種堅強;我們更深知,在起點與終點之間,一葉扁舟乘風破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們就是將這種信念付諸實踐的朝圣者。

  北附20xx的高考曾使我們感到激動和自豪,如今,我們又將這樣的希望傾注在你們身上。在過去的一年里,你們一次又一次地讓我們贊嘆,讓我們驚呼。我們不會忘記,在各個重點大學的自主招生考試中,你們所展現的綜合實力、彰顯的青春風采;我們不會忘記百日宣誓大會上你們眼中堅定的目光,你們心中高遠的志向;我們不會忘記每一次測驗、每一次考試你們所取得的驚人成績,你們作出的巨大超越;我們更不會忘記,晨風中你們矯健的身影,寒窗前你們伏案的姿勢。是的,我們不會忘記,不會忘記你們在北附的每一步腳印。

  如果可以,我們愿意是希臘神話中的地母該亞,賦予你們源源不斷的力量;我們愿意是你們的千里馬,伴隨你們隨風疾馳,跨越困難;我們愿意是你們的堅強后盾,永遠支持你們,為你們加油。

  今天,我們在五星紅旗下集會。全校四千名師生一起為你們祈禱,祝福。在我們的送別儀式里,沒有“西出陽關無故人”的愁緒滿懷,有的是“海內存知己,天涯若比鄰”的深深情意。我們沒有“長亭外,古道邊,芳草碧連天”的凄凄婉婉,有的是“孩兒立志出相關,學不成名誓不還”的雄心壯志。我們沒有灞橋易水的沉痛傷感,有的是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的自信豪邁。

  朋友們,看見了嗎?在那艱難旅途的盡頭是理想的象牙塔。我們相信,努力終會有成效。鳥兒學會了怎樣承受負擔,因而有了硬朗的翅膀,翱翔于廣闊的藍天,你們學會了怎樣承受負擔,因而有了思想的翅膀,飛升到幸福的殿堂。

  誰不會因有這般瘋狂的青春而驕傲?誰不會因有這般絢麗的年華而無悔?!也許,你們可能比同齡人更辛苦。披星戴月的學習誠然辛苦。但先苦后甜、苦盡甘來的幸福更給人雋永的回味。“課堂享受快樂,考試體驗成功”,你們逐漸成長,逐漸成熟,逐漸認識到自己肩負的責任,漸漸發現了自己的真正價值;你們學會了自己選擇,學會了走自己的路。這是人生給你們的一次打磨,你們因此而鐵骨錚錚成了百折不撓的強者,以一種自信的姿態豪邁地立于天地之間!

  我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動人的舞姿。十八歲的你們,擁有最美好的夢想,十八歲的你們,擁有無限的勇氣,在經過風雨的歷練之后,你們一定會以驚人的毅力創造出自己的奇跡!如果沒有巖石的撞擊,泉水終將不能奏出清靈的旋律;如果沒有烈火的鑄煉,寶劍終將不能斬斷前方的荊棘;如果沒有汗水的洗禮,你們也終不能找到未來的方向。

  此刻,你們的心中必定豪情萬丈,慷慨激昂。用微笑照亮旅途,用汗水澆注理想,用青春描繪風景,用心靈書寫人生篇章。帶上我們的祝福整裝待發,踏出一條光明大道。我們堅信:海到盡頭天作岸,山登絕頂我為峰!我們相信高三的學長學姐們定會在09年的高考中書寫出更加美麗的華彩篇章!

高三勵志發言稿15

高三學生:

  大家好!

  高三學生,我們的足跡已經裝訂在季節的封面和生命的扉頁上。我們將踏上明年6月的征程,努力奔向六月的夢想。

  很多人說高三學生像精衛一樣填題海,嘴里似乎總是念叨著abc和abcXyz,眼鏡片一天比一天厚,頭發一天比一天薄……高三意味著充實,日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活和學習當成壓得透不過氣的石頭,把它當成實現夢想前的星星點燈時,我們就能在踏實中收獲,在幸福中忙碌。

  忙碌不僅是為了對未來的希望,也是為了對社會的責任。

  作為xx中學生,我們應該很高興有這樣一群老師,這樣一群校長給我們帶來了愛的教育,但也打開了我們對責任的理解。

  忙碌,成長是為了不斷超越和突破自己的'極限。拿著沉重的接力棒,我們的肩膀不僅承載著個人的命運,個人的得失,而且承載著更深層次的責任感和使命,承載著父母、老師和我們的母校——xx中學的希望!

  因此,高三注定是沉重的:沉重的學習,沉重的教誨,沉重的期待,沉重的關注……一切都是為了沉重的收獲。

  收獲,堅持,奮斗!

  所以,請暫時擱置與前進無關的擔憂,夏天不要摘秋天的水果。摘下來,吃不甜,放棄遺憾,或者等到收獲季節品嘗收獲的快樂!

  謝謝大家!

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