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保護環境的演講稿

時間:2023-02-19 10:21:14 演講稿 我要投稿
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關于保護環境的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。在充滿活力,日益開放的今天,很多地方都會使用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的關于保護環境的演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關于保護環境的演講稿

  關于保護環境的演講稿 篇1

尊敬的老師、同學們:

  我是xx,今天我演講的主題是保護環境,我們都是行動者。在不久的幾天前,是剛過去的世界環境日。

  世界環境日為每年的6月5日,它反映了世界各國人民對環境問題的認識和態度,表達了人類對美好環境的向往和追求。它是聯合國促進全球環境意識、提高政府對環境問題的注意并采取行動的主要媒介之一。世界環境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類活動對環境的危害。要求聯合國系統和各國政府在這一天開展各種活動來強調保護和改善人類環境的重要性。20xx年,世界環境日的主題為“關愛自然,刻不容緩”。環境是人類得以生存與發展的`重要因素,而此刻,環境已然岌岌可危。大廈將傾,我們自應傾盡全力,保護我們的家園。

  地球是人類和其他物種的共同家園,然而由于人類常常采取亂砍濫伐、竭澤而漁等不良發展方式,地球上物種滅絕的速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正使生態系統滑向不可恢復的臨界點,如果地球生態系統最終發生不可挽回的惡化,人類文明所賴以存在的相對穩定的環境條件將不復存在。現在,各國政府與社會團體正積極進行環保活動,通過進行產業結構優化升級,引導生產方式生態化等舉措,力圖使人類回到可持續性發展的道路上。

  同學們也許讀過一本書,名為《寂靜的春天》。在這本書里,作者為我們展現了這樣的世界:在早春卻沒有一聲鳥叫,在野外卻看不到任何松鼠。也許我們正處在這樣的世界中,被鋼筋混凝土所包圍,唯一見到的動物也許只有貓與狗,以及動物園里的形形色色囚籠中的生靈。

  這是正常的嗎?想必不是。我們希望的,是鳥語花香,是一望無際的田野,是郁郁蔥蔥的森林。我們需要做些什么,去行動起來,去拿回這我們曾經有過的一切。

  關愛自然,保護環境,并不只是政府與成人的專利。作為中學生,新時代的新生力量,我們更應當接下并扛起環境保護的大旗,而作為普通人,我們也可以以自己的行為獻出一份力量。

  比如,夏天時將空調溫度升高一度,冬天時將暖氣溫度降低一度,看到水龍頭沒關時自動關上,看到電燈沒關時隨手一關。的確,這些是小到再也不能再小的行為,然而,七十億這樣的小行為,鑄就的卻是一個嶄新的地球。

  為了我們曾見過的無垠藍天,為了我們曾仰望的繁華群星,從當下做起,從小事做起,我們迎來的將是一輪美好的朝陽,一個充滿希望的明天。最后,預祝各位期末考順利,再創佳績!

  關于保護環境的演講稿 篇2

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  今天去講臺上做了一個演講,題目是“節約每一滴水”。相信有些不節水的人,以后會受到啟發,節約用水。

  世界上最后一滴水將是人類的眼淚。中國是12個缺水國家之一。因為人們的浪費,水源越來越少。因此,我們應該盡最大努力保護水源。中國人均水資源占世界50%以上。最近,云貴高原長期持續干旱,嚴重威脅了當地居民的生存。要解決這個問題,中國13億人要培養節水意識。

  因此,我在這里呼吁大家:“我們應該節約用水,合理利用水資源。”

  希望大家愛護水資源。

  當魚失去家園,窒息卻不能流淚的時候,你不覺得心痛嗎?當花朵避開夏日的陽光,卻得不到一滴水時,你不覺得遺憾嗎?誰用完了地球上最珍貴的寶藏,——水?是你!人類!

  水真的不值這個線嗎?節水真的不重要嗎?不。世界上93%的水是鹽水,不能喝。淡水只占7%,飲用水只占0。8%。世界上有50億人僅依靠飲用0。8%的'淡水。看,水多珍貴啊!雖然每人每天三升水可以維持生計,但其實每個城市居民每天都可以做飯、洗衣服、洗菜……一切都離不開開水,開水要消耗幾百升水。況且,農耕和工業生產都離不開開水。比如煉鋼、軋鋼需要水冷;紡織車間為了保持一定的溫度和濕度,需要用水調節;建筑施工離不開開水;造紙、發電。可以從沸水中分離出來。

  水是人類生命的源泉。沒有水,就沒有人類!我們必須從我做起,節約每一滴水!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

  關于保護環境的演講稿 篇3

同學們:

  今天我跟大家分享的話題是:《人類與垃圾的歷史:與垃圾共存亡。》垃圾一詞,同學們并不陌生,今天我們就來進一步了解垃圾的故事,垃圾的歷史。

  說起垃圾,隨處可見,也源遠流長。人類的歷史多長,垃圾的歷史就有多長,對于垃圾的嫌棄恐懼也就有多長,關于處理垃圾的智慧也就有多長。盡管人類文明不斷進步,技術日新月異,可是幾千年來處理垃圾的方式了基本也就是四種:傾倒垃圾、焚化垃圾、回收和減少垃圾的數量。

  從歷史上來看,幾千年前的瑪雅人多半將垃圾集中到露天垃圾場,這些垃圾場大到因為甲烷氣體的堆積而發生爆炸;古希臘的'特洛伊人將垃圾隨手扔到地上,并不清掃出去,而是隔一段時間找來干凈粘土,和垃圾一起鋪滿平整,然后再鋪上新地板,眼不見為凈。如此(ci) 幾次(ci ) ,許多家庭的地板越來越高,而不得不加高屋頂,重新開一個門;古代的耶路撒冷人利用蓋西那河谷的天然氣口冒出的火焰焚燒垃圾,后來蓋西那(gehenna)這個詞(ci ) 就變成了“地獄”的同義詞。

  古人產生垃圾,傾倒垃圾,然后將其余的事兒交給大自然處理,掩埋、分解、堆積肥料,大自然有足夠的能力解決。但這種自然生態的循環被工業化和城市化的發展打斷了,城市沒有能力消化和利用垃圾,于是垃圾變成了恐懼(ju)的困擾。

  過去千年里(li),城市的骯臟令人難以形容”。比如,巴黎的美麗不是從來就有,幾百年前巴黎的街道沒有鋪路石,狹窄、坑洼不平,空氣難以流通,而且常年不見陽光,滿地都是人便、腐(fu)水、垃圾、馬糞、豬雞鴨鵝屎(shi)以及塵土混合成的爛泥漿。大多數街區沒有廁所,行人隨意方便。一下雨,即使最繁華的街道都變成了水坑。

  那時的城市是垃圾“從敞開的窗戶慷慨大方地扔出來,一大堆垃圾糞土。”人們習慣隨手隨地扔垃圾,“小心水”、“下邊的人注意啦”是城里人的口頭禪。就連法國國王國王路易十一有一次夜間散步,被臨街窗戶便盆里潑下的污水淋了個落湯雞。國王猶如此,其他人何足論。

  關于保護環境的演講稿 篇4

  大家好。今天我在國旗下講話的主題是保護校園環境,加強綠色教育。

  作家說:環境是心靈的港灣;畫家說:環境是靈感的源泉;軍事家說:環境是制勝的法寶;教育家說:環境是塑造人的搖籃;學生則說:環境是保證我們學習的必要條件。我們每一位同學都是這個校園的主人,都有維護校園環境的義務與責任。

  校園環境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今,在我們的校園里,還散落著同學們隨意亂扔的食品包裝袋、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞,所有這一切,都與我們校園的綠色環境極不相稱。“校園是我家,愛護靠大家”,相信沒有哪一個老師、同學希望在一個垃圾遍地的環境中學習、生活。

  所以從現在開始,我們要以愛護校園環境為己任,自覺維護校園的清潔衛生;養成良好衛生習慣,做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶;隨時拾起地面上的零星垃圾,扔進垃圾筒里,確保地面的干凈,并提醒和制止亂扔垃圾的行為;愛護校園公物,不亂涂亂畫等。

  老師們、同學們,我們要從點滴做起,自我約束,相互檢查,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明人!“愛護校園行動”需要你、需要我、需要我們全體師生共同的努力。

  同時我們還要加強綠色教育,培養自己的環境意識和相關知識,使我們將來無論做什么事,都能具備環境意識,具有基礎的.環境知識,將“綠色的種子”播撒在中國的大地,為改善中國的環境、繼續可持續發展事業打下基礎。

  相信在不久的將來,以上一定能實現!

  謝謝大家,我的講話完了。

  關于保護環境的演講稿 篇5

  天空湛藍,一片云彩也沒有飄過,一絲風也沒有吹拂,只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠也變不了的曲子“知了、知了?”在這炎熱的下午,一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨:“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的,惹的我整天心情煩躁。:”這時正在為老師布制的環保作業而發愁的小明剛好聽見了,他興沖沖地對阿姨說:“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品,能派上新的用場,能給我嗎?”阿姨半信半疑,但還是給了他。阿姨想:我倒要看看行不行。

  小明飛快地叫來了小伙伴們,還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起,一個用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個易拉罐做花籃呢!他左一刀右一刀,在飛舞的剪刀下一個小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。

  過了好長時間一些用廢棄物做的裝飾品展現在了大家面前。阿姨說:“這樣做既保護了環境,又能把家里裝扮得更漂亮,真是一舉兩得!”

  前天下午,天高云淡,秋風送爽。放學后,我急忙下車直奔回家,在投總大廈的拐角處,遠遠望去,有一堆黑不溜鰍的小生物正緩緩飛動。好奇的我走近一看,“轟”的一聲,一群金色的大蒼蠅一哄而散,臭氣撲鼻而來,我急忙用手捂住鼻子,收住腳步準備逃離,突然“吱、吱、吱”的叫聲灌滿雙耳,只見三只又肥又大的老鼠迅速沖向那些臭氣熏天的垃圾堆,也許想要好好地美食一頓那些殘食剩飯。剎那間,“喵”的一聲,又竄出兩只大黑貓,向老鼠猛撲過去,嚇得我臉色蒼白,急匆匆地往后退,渾身毛骨悚然。當我清醒時,“貓捉老鼠”的游戲也結束了,我那愉悅的`心情也被拋出九霄云外了,我痛恨那些亂丟垃圾的人,是他們把好好的小區弄得一團糟。

  我有氣無力地登上樓梯,心想:如果人們繼續這樣亂丟垃圾,那么蒼蠅、蚊子將滿天飛舞,老鼠和貓會就會像交通失控的小轎車一樣在大街小巷亂跑亂竄,必將威脅著我們的生活環境,危及到人們的身體健康。

  人們啊,我們應該同心同德,保護我們的環境,美化我們的家園啊!

  關于保護環境的演講稿 篇6

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我今天演講的主題是“保護環境”。

  和諧的自然環境必然會給我們帶來身心愉悅和無窮樂趣。“松樹林里有月光,小溪里有水晶石”,讓我們感到寧靜;“大漠孤煙,長河落日圓”,讓我們觸摸到了壯麗;讓我們聽聽噪音,“蝴蝶一直在跳舞,嬌嫩的鶯兒只是在哭泣”。“春水碧如天,畫舫聽雨眠”,讓我們親近休閑。下雨天,讓雨滴親吻你的臉頰;下雪了,讓雪花掛在眉毛上。

  美麗的自然帶來美麗的心情,美麗的心情帶來美麗的生活。千百年來,人類不斷地認識、利用和改造自然,使自己受益。

  我們的家是豐富而美麗的,我們生活和學習的地方,空氣是如此清新,環境是如此美麗。地球像母親一樣,帶給我們快樂和幸福。但是,你知道嗎?我們居住的地球的美麗環境正在被破壞,它將給我們帶來無盡的災難。

  近年來,由于人類對環境不夠珍惜,為所欲為,亂砍濫伐,亂建工廠,生存環境遭到嚴重破壞。各種環境問題接踵而至:森林退化、沙塵暴、水土流失、洪水泛濫、火災頻發、刺耳的噪音、臭氣熏天……人為破壞環境無異于自掘墳墓。數億人生活在渾濁的空氣和缺水中。Xx%的哺乳動物和xx%的鳥類瀕臨滅絕;每年流失表層土壤xx萬噸;森林以每年xxx百萬公頃的`速度消失。觸目驚心的數字令人毛骨悚然,這其實已經給了我們一個嚴正的警告。

  我們少先隊員能為地球母親做些什么?然后從身邊的小事做起。不要自己扔果皮和包裝紙。撿起垃圾,找到后扔進垃圾箱。看到水龍頭沒關,就上前擰緊;當你看到足夠的光線時,你可以主動關掉教室的燈...只要每個人都有一顆關愛的心,你就可以為我們的家補上一個小小的短板。老師們,你們看,因為我們的參與,青山格外蔥郁;因為我們的行動,綠水格外清澈;因為我們的存在,大地母親釋然地笑了!

  謝謝大家!

  關于保護環境的演講稿 篇7

尊敬的各位地球人:

  大家好!

  大家一定知道,動物是人類的好朋友吧!但近年來,人們對稀有物種瘋狂捕殺。比如:淥鴿已經快滅絕,偷獵者卻仍舊肆意捕殺,直至剩下一只在動物園生活,但最后也含恨而去……某座山腳有一種枯葉蝴蝶,它們翅膀如枯葉一般,被人發現后也被捕殺。國家下達保護枯葉蝴蝶的命令反而提高了它的市場價值,因為貪婪的人們,他又慘遭滅絕了……

  還有許許多多瀕臨滅絕的動物,大熊貓、東北虎、白豚等。

  進入新世紀,一些高級槍出現了,AK-47、AK-74、巴雷特、加特林等槍被人拿去捕獵,動物們已命懸一線。如果這些國家的主席讓偷獵者另謀財路,禁止打獵,生態環境會好很多,動物也不會滅絕。世界越來越好,這是人們期待的結果。

  動物是人類的好朋友,為什么不和它們和睦相處呢?

  鳥類對人們的幫助也是很大的,貓頭鷹能消滅老鼠,保護人們的莊稼。蝙蝠的啟示讓人們發明了雷達……

  還有很多小動物也都發揮了巨大的`作用。螞蟻可以讓人們預測天氣“螞蟻搬家蛇過道”。青蛙、蛇能吃害蟲、老鼠,保護莊稼。魚鷹可以幫人們捕魚……

  一句話所有的動物都是人類的好朋友。但人類沒當動物是朋友。有的地方大擺“百鳥宴”把吃自己朋友的肉喝它的湯當享受的事。請大家來仔細想一想,你們恩將仇報,鳥類會就此罷休嗎?不,不會的,它們絕不會罷休的!它們如此辛勤地為人類勞作,但人類這樣對待它們。終有一天,它會發怒……

  蜜蜂為人們采蜜,讓瓜果蔬菜結果,成熟,但社會上的有些人,看見蜜蜂來了,就用什么東西打死它,真讓人痛心,為什么要這么做?為什么?!

  各位人士,動物和人一樣,它們是一條條鮮活的生命它們有家人、朋友、有情、有愛,請善待它們,珍愛生命吧!

  啊!人類啊!覺醒吧!讓世界上不再充滿殺戮!讓世界充滿愛心!

  我的演講到此結束,謝謝大家。

  關于保護環境的演講稿 篇8

同學們:

  今天,我想談談保護環境,題目是“保護環境是不可推卸的責任”。

  讓我們考慮一下。自從人類誕生以來,一切事物,包括衣食住行,生產生活,都離不開我們的生存環境。我們生活在地球上,但是有很多動植物,所有生物的生存都離不開地球的大氣、森林、海洋、河流、蚯蚓、草原。地球是一個由所有生物組成的復雜而密切相關的自然生態系統,是人類生存的基本環境。

  但是,保護環境,也就是人類生存的環境,總是被人類自己破壞。人類文明的進程一直停留在對自然的征服和掠奪上,卻從未想過保護和回報養活人類的地球。我們人類在文明取得輝煌成就的同時,對大自然的掠奪讓我們賴以生存的地球傷痕累累,人口和生產活動的增加也給環境帶來了沖擊和壓力。

  地球上的人類、生物、氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系,就像我們人體的所有器官和功能都需要保持平衡一樣。想想看,如果我們人體的一個器官壞了,人會生病,會痛苦。其實地球也是如此。一旦生態平衡喪失,就會產生各種不良后果。由于人類的侵略,今天地球面臨著許多環境問題,如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢物,野生動物滅絕,空氣和水污染等。,這些都是人類頭疼的問題。

  保護環境是每個人的責任。雖然我們現在只是一個學生,沒有能力去改變那些環境是沒有問題的,但是我們可以從小事做起。春天來了,植物開始生長,我們可以積極參加植樹節,保護身邊的花草樹木。此外,還要愛護身邊的環境衛生,遵守禁止亂丟各種廢棄物的規定,將廢棄物扔到指定的地方或容器內,避免使用一次性飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替。,可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理的壓力。這一切,是不是顯得很平常?只要我們愿意,我們可以輕松地完成它,我們可以輕松地參與保護環境的'重要工作。

  親愛的同學們,你們還在猶豫什么?從現在開始,伸出你的手,伸出我的手,一起愛護和保護環境。相信有了大家的參與,我們的校園會更加美好,我們的祖國會更加美好。讓我們永遠記住保護環境是不可推卸的責任。

  聽完我的演講,我相信大家!

  關于保護環境的演講稿 篇9

尊敬的各位領導、朋友們:

  大家上午好!

  在這激情洋溢,如火如荼的六月,我們迎來了第四十一屆世界環境保護日。非常榮幸能夠代表全市青年志愿者發言。

  當前,環保已經成為全社會共同關注的熱點,國家和政府出臺了一系列政策與措施推動環保事業發展。作為當代大學生,作為青年志愿者,也應當為環保事業貢獻自己的綿薄之力。將理論與實踐結合,號召全社會加入到保護環境的隊伍中來,將環保宣傳的重點落實到社會實踐中去,培養良好的社會責任感,積極參與環保公益活動,從感性認識和自身活動中積極、輕松、自然地吸取環保知識,并升華為自覺行動,為營造水更清、地更綠、天更藍的水綠鹽城作出積極的貢獻。

  首先,我們要做環境保護的積極倡導者。環境保護,觀念先行。加強輿論宣傳,普及環保知識,營造濃厚的科學發展輿論氛圍,是我們青年志愿者力所能及的事情。在教育自我的同時,在廣大人民群眾中倡導環境保護,讓每個人都樹立良好的環保意識,掌握必要的環保知識,鍛煉一定的'環保技能。

  其次,我們要做保護環境的積極參與者。保護環境,人人有責。無論是個人還是組織,都要積極投身到活動中來,積極開展清理垃圾、生態監護、植樹造林、護花種草的綠色環保公益活動。

  最后,我們要做生態文明的積極推動者。在傳播環保意識和環保知識的基礎上,著力傳播生態文化。廣泛開展走進大自然、親近大自然的生態體驗活動,在全社會倡導健康文明的綠色生活消費觀,努力為政府發展生態環保型經濟獻計獻策,進一步推動東方濕地、水綠鹽城的建設,為我市生態環境的建設營造良好的氛圍。

  朋友們,環境保護是我們每個人義不容辭的神圣使命,讓我們行動起來,用我們的熱情和汗水,從小事做起,從身邊起,從現在做起,為建設美麗的家園和繁榮的鹽城貢獻我們的青春,貢獻我們的力量!

  我的發言完畢,謝謝!

  謝謝大家!

  關于保護環境的演講稿 篇10

敬愛的各位老師,親愛的同學們:

  大家好!

  你知道全國每天節約一張紙,一年可以節約多少張紙嗎?4745億張紙,一年就可以少砍伐158。1666萬棵樹,“158。1666萬”這個天文數字多么驚人啊!從這個意義上來說,節約用紙,也就是制造森林。

  汽車也是破壞環保的一大罪人:它每天排放的尾氣中,含有大量的二氧化碳,會使地球產生“溫室效應”:氣溫漸漸變暖,冰川漸漸融化,海平面徐徐上升,陸地面積也隨之逐漸減少。預計,到20xx年,中國有48個城市,9。2萬平方公里的土地,將受到淹沒的威脅。在我們的周圍,還有許多許多的不環保現象不斷發生,因此保護環境刻不容緩。

  那么,我們現在應該怎么保護自然呢?讓我來告訴你吧。用紙時,一面用完不要扔掉,背面還可以用來打草稿。做了草稿紙以后,還可以用來折紙。即使是廢紙,也還能送到造紙廠循環利用。開車也一樣,少開一天汽車,多騎一天自行車,這樣既能使空氣更清新,又能使我們的身體得到了鍛煉。塑料袋的焚燒會產生很多的毒氣,污染了大氣,而且不容易降解,會破壞我們的土地。所以我們要盡量使用環保袋,不使用塑料袋。同時我們也要節約用水,節約用電等等。

  同學們,再小的力量也是一種支持,從我做起,從點點滴滴做起,一根筷子易折斷,那三根、五根呢?環保也一樣,光靠一個人的力量是不夠的`,要大家一起講究環保,我們的家園才會更美麗!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

  關于保護環境的演講稿 篇11

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我是高二29班的譚靜雅。我們國家今天演講的主題是:注意個人衛生,保護校園環境。

  學校是我們每個人學習和生活的地方。好的校園環境可以給我們提供一個好的氛圍,讓我們更有動力。

  同學們,當我們走在綠樹成蔭的校園里,我們會更加輕松愉快。當我們在明亮寬敞的教室里學習時,我們會更加專注;當我們在干凈整潔的食堂吃飯時,我們會更加節約和文明。良好的校園環境,讓我們心情舒暢,健康成長;良好的校園環境讓我們在學習上更加自覺和勤奮;良好的'校園環境讓我們更文明,更有知識。

  但在美麗的校園里,有時我們會發現不和諧的風景——丟棄的果皮碎屑,踐踏的草坪,寫滿涂鴉的桌椅...或者我們不注意個人衛生,在食堂吃飯時把桌子弄亂,在校園里穿著隨便...

  這些行為都讓八中灰頭土臉。其實,營造良好的氛圍,建設美好的八中,與我們每個人都息息相關。

  作為一名合格的八中學生,你應該學會愛護個人衛生,自覺保護校園環境。只有我們每個同學都干凈衛生,我們八中才能干凈漂亮。

  因此,在我們的日常學習和生活中,我們應該積極制止破壞環境的行為,同時,樹立愛護個人衛生和保護校園環境的意識。

  在此,我提出以下倡議:

  一,臉干凈,穿著得體。

  二、自覺整理垃圾,放入垃圾桶。

  三,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。

  四、不踐踏草坪,不隨意采摘花草。

  五、自覺維護校園整潔,認真做好值日清潔工作。

  老師們,同學們,讓我們行動起來,從小事做起,養成良好的個人衛生習慣,共同創造美好的校園環境!

  我的演講到此結束。謝謝大家!

  關于保護環境的演講稿 篇12

尊敬的各位領導、遠方的客人們:

  大家好!

  朋友,當你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨”煎熬的時候,當你陷入挫折和失意的時候,當你煩惱至及痛不欲生的時候,那么,你就走向大自然吧!擁抱藍天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的樹林中坐一坐,在綠色的草叢中躺一躺,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使你心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會在大自然的真善美中,認識到你有年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。

  今天,我演講的題目是:做保護環境的使者,建綠色和諧校家園。

  翻開歷史的畫卷,追溯吳忠的淵源,從古靈洲的滄桑到現在的濱河回鄉,從一個荒涼的邊塞之地到一個富庶的魚米之鄉,孕育了多少代人的心血和汗水,如今的吳忠,已經告別了貧窮,告別了荒涼,成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造,新城擴建,高樓林立,道路通暢,吳忠正以一個年輕的姿態融入到改革開放的康莊大道。

  走進七月,走進吳忠街道,到處撒滿綠蔭,到處充滿歡笑,車水馬龍,商業活躍,道路寬闊,不驚不擾。

  走進七月,邁步濱河大道,九曲河堤,綠樹鮮花似飄帶,石中黃河大橋連接南北通道,黃河上搖弋的浮橋,河灘上紫色的葡萄,構成美麗的一角;

  走進七月,走進城郊村道,綠蔭楊柳,門前環繞,牛羊滿圈,麥浪似潮公交暢通,行走逍遙。我們農村變了面貌。

  面對如此美妙的景色,我們怎么能不心曠神怡呢?我驕傲,我是吳忠人。但是,在這令人驕傲的同時,時常會出現不和諧的樂章。

  請看這樣的一組鏡頭吧:在美麗的盛元廣場,鮮花爭奇斗艷;在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態各異的人們嚼過的口香糖,它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對比,給美麗的公園寫上了不和諧的一筆。

  公交車的站牌上,橫七豎八的張貼著虛假的廣告,黝黑的馬路上也書寫著手機號,嚴重的影響了城市的`市容市貌。

  寒來暑往,花開花謝,我已經是一個二十芳齡的大姑娘,從我的耳聞目睹之間,我已經深深認識到環境保護的刻不容緩。

  “50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質變壞。”這段順口溜真實地描述了上世紀70年代經濟發展過程中忽視環境保護所導致的惡果。很難想像,如果沒有30年來在環境保護方面的持續努力,如今的我們會生活在一個怎樣的環境中?遠古時代,就有人憂慮天會塌下來,這雖然受到當時人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成"杞人憂天"這一成語,可我認為杞人之憂體現了我國民族最早的憂患意識。

  水可以載舟,亦可以覆舟。自然環境養育了人類,并帶領人類從野蠻走向文明。若我們不珍惜環境,不保護環境,不節約能源,野蠻對待他們,必將受到環境與能源的懲罰,使人類最終走向滅亡。也許,我們的力量很小,影響很小,但是,你做了沒有,有沒有告訴你周圍的人,要保護環境,要愛惜環境?其實,你要做的很簡單,就是不要把手中的垃圾到處亂扔,就是節約用水,就是隨手關燈,就是吃干凈餐盆里的米飯,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔

  垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。也許將來的某一天,當你決策一個偉大的工程的時候,你突然想起,我有沒有注意到環境保護?有沒有做到節能減排?

  優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長河落日圓",讓我們觸摸壯麗;夜晚,清數廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點親吻面頰;問候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

  無意中,我讀到這樣一句話:以生命的名義,我承諾,愛惜天空,大地和生靈。選擇綠色的生活方式,杜絕破壞環境的不文明行為。心里深深地感動,我對自己說:我愛,我承諾!我是文明的使者,我要做和諧家園的主人。

  有關于保護環境的演講稿3

  敞開心扉,暢所欲言,想一想,如果人們不保護環境,十年后、二十年后,那又將會是怎樣呢?不敢想象呀!所以,快了環保從現在起。

  制定計劃,環保在心中。

  首先,要制定一個計劃,能騎自行車的不乘公交車,不用一次性筷子,把環保兒子銘記在心中,不使用污染環境的塑料袋,將垃圾分類,不隨地扔東西,熱愛大自然的一草一木,我們同生在一個地球上,難道不能和平相處嗎?

  付出行動,環保在我手中。

  有了計劃,就要行動,在學習中,將用完的廢紙保存下來,放到廢品回收站,在校園中不要隨地吐痰,看到紙片要將他拾起,仍在垃圾桶里。在超市里,不是用塑料袋等不易腐爛的東西,自己隨手帶一個包包,快樂在心頭,在日常生活中,不亂燒東西,以免污染了空氣,大型工廠對空氣污染較大的應該停止上產,把我環保,我快樂六字記在心頭,多植樹造林,為地球媽媽增添一點綠色吧!難道每個人不能付出一點小小的行動嗎?

  呼吁大家,環保在腦中。

  每一個人腦海里都應有保護環境的意識,在草叢邊寫一些標語,多設一些垃圾箱,上一堂環保課,然人們真的能認識到環保的重要性,難道大家還沒有感覺到嗎?地球母親深受疾病的折磨,他百思不得其解的是,為什么她的親生兒女一個又一個的破壞自己,地球母親被悲傷極了,她在呻吟,她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害,人們還沒有懂嗎?她一次又一次的擺動自己的身體指的是地震災害,人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發,人們還不知道悔改嗎?

  此時,我沉默了,低下了頭,人類呀!醒醒吧!做一些環保行動,那會是快樂的,難道們一個人不能把環保記在腦海里嗎?

  關于保護環境的演講稿 篇13

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  我們生活的這片土地孕育了太多的生命,它是一個包括我們在內的巨大的球體。漸漸地,原本生機勃勃的大地開始變得銹跡斑斑,傷痕累累。不知道大家還記不記得,小時候,每次放假去爬山,都能看到很多人砍伐樹木,破壞生態。由于森林幾乎被開發,許多小動物瀕臨滅絕。還記得小時候在山里能遇到野雞兔子。然而漸漸的,這些年來,這些野生動物出現的頻率越來越少。為什么?是因為我們對環境的.過度破壞和過度砍伐!所以同學們,在新時代的今天,在一個更加美好的現代,我們是否應該遵守一個高素質公民的標準,做好環境保護工作,保護我們的家園,保護我們的地球母親!

  給大家講個小故事!前幾年我們家養了一只小白兔,很聰明懂事。我奶奶從來不讓他閉嘴,因為他像狗一樣聰明。他自己出去玩,他會準時回家。但是有一天,山里來了一個不速之客。因為山被燒過一次,很多小動物跑下山,經常面臨被抓的危險。而這個不速之客是一只兔子。它正在我家外面的一個小草堆里和我的兔子約會,我的兔子越來越不想回家了。有幾次他都沒有回來,因為他和小兔子在一起了,不忍心再回來,但是后來他還是回來了,因為是我奶奶把他養大的。猜猜我想在這個小故事里表達什么?我常常想,這樣一個瘦小的生命,懂得感恩,懂得珍惜友情。雖然只是比較低級的動物,但是對世界和人類有感情。作為人類,我們為什么不多想想他們,破壞他們的生存環境,逼他們逃離家鄉!

  我們每個人都是這個生態環境中的一個存在。我們對這個世界有太多的責任。除了精神上的責任,我們也有行動,保護環境就是其中之一。這就是我們共同生活的環境!世間萬物平等,請和我一起尊重生命!讓我們一起保護環境,從我們身邊做起,把這種精神傳遞下去,讓更多的生命擁有更好的生存環境。讓我們與自然和地球母親永遠在一起!讓我們照顧他們!我相信未來的世界會更好!

  關于保護環境的演講稿 篇14

親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的是愛護環境,人人有責。

  同學們,你們知道嗎?環境其實啊,和我們人的臉、手、腳、衣服啊… …是一樣的,臉臟了、手臟了、腳臟了、衣服臟了,別人會說你不干凈,環境臟了,別人看見了,心里也會不舒服。

  可是不舒服歸不舒服,人們也不會說把環境變干凈,而且看見別人在破壞環境,不但不阻止,并且一起破壞。

  同學們,你們想一想,一兩個人去破壞環境,大家不阻止,還跟他們一起破壞,如果是這樣的話,我們的`地球母親多累啊?遲早有一天,地球母親會被我們搞跨的。

  同學們,愛護環境吧!保護環境吧!環境對我們來說多么重要啊!

  請大家愛護環境,保護環境,因為環保工人太辛苦了,請大家看在他們的份兒上愛護環境吧!

  我們的大街,早上上課的時候,為什么那么干凈?那還不是因為他們么?他們如果不干了,你們地球就毀滅了。

  請大家愛護環境!

  這是我的演講稿,謝謝大家。

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