高中演講稿15篇

　　演講(jiang)稿(gao)(gao)是一種實(shi)用性(xing)比較強的(de)(de)(de)文稿(gao)(gao)，是為演講(jiang)準備的(de)(de)(de)書面材(cai)料(liao)。在生活中(zhong)，演講(jiang)稿(gao)(gao)的(de)(de)(de)使用越(yue)(yue)來越(yue)(yue)廣泛，那(nei)么(me)一般演講(jiang)稿(gao)(gao)是怎么(me)寫的(de)(de)(de)呢？以下(xia)是小編為大(da)(da)家(jia)收集的(de)(de)(de)高(gao)中(zhong)演講(jiang)稿(gao)(gao)，僅供參考，希望能夠幫助到大(da)(da)家(jia)。

高中演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　我(wo)是來自xxxx班的xxx，我(wo)演講的題目是《新(xin)的九月，新(xin)的起點》。

　　送(song)走了(le)(le)酷暑(shu)盛(sheng)夏，迎(ying)來(lai)了(le)(le)清理;清涼(liang)金秋(qiu)，在天高(gao)氣爽的9月，我(wo)們拉開了(le)(le)新(xin)學期的序幕。剛剛送(song)別(bie)了(le)(le)敢(gan)于超越(yue)，勇(yong)創輝煌的20xx屆學長(chang)，我(wo)們又迎(ying)來(lai)了(le)(le)躊躇(chu)滿(man)志，振翅欲飛的高(gao)一新(xin)同學。

　　過(guo)去的(de)(de)一年，我(wo)們(men)(men)(men)同(tong)20xx屆學(xue)(xue)長們(men)(men)(men)共同(tong)生活，學(xue)(xue)習(xi);我(wo)們(men)(men)(men)目睹了(le)他們(men)(men)(men)的(de)(de)拼搏(bo)、奮斗(dou)，他們(men)(men)(men)每天都(dou)要(yao)(yao)喊(han)出來的(de)(de)錚錚誓言還在(zai)耳畔回響，他們(men)(men)(men)以(yi)堅(jian)韌的(de)(de)成績，用汗水澆灌開了(le)成功的(de)(de)花朵，一批出色的(de)(de)學(xue)(xue)長考(kao)入(ru)北京(jing)大學(xue)(xue)、復(fu)旦大學(xue)(xue)、上海交(jiao)大、浙江大學(xue)(xue)等高(gao)級名校，每次站(zhan)在(zai)他們(men)(men)(men)的(de)(de)高(gao)考(kao)金榜前，我(wo)都(dou)會熱血(xue)沸騰，遐想連篇，我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)羨慕和(he)欽佩他們(men)(men)(men)的(de)(de)同(tong)時(shi)也不(bu)要(yao)(yao)忘了(le)，我(wo)們(men)(men)(men)也肩負(fu)著沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)使(shi)命和(he)期望，我(wo)們(men)(men)(men)要(yao)(yao)用更(geng)加認(ren)真的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度(du)，更(geng)頑(wan)強的(de)(de)拼搏(bo)精神去鑄造屬于我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)，新的(de)(de)輝煌。

　　高一的(de)(de)學(xue)弟學(xue)妹(mei)們(men)，歡迎走(zou)進美麗的(de)(de)濉中。你們(men)將在這里度(du)過快(kuai)樂又充(chong)實的(de)(de)三年時光。新(xin)(xin)的(de)(de)學(xue)期，新(xin)(xin)的(de)(de)`開(kai)始，孕育著新(xin)(xin)的(de)(de)希(xi)望與憧(chong)憬。同時，也(ye)帶來(lai)了(le)新(xin)(xin)的(de)(de)挑戰，希(xi)望你們(men)盡快(kuai)適應新(xin)(xin)生活，展開(kai)人(ren)生新(xin)(xin)篇(pian)章。

　　古(gu)人語：黑(hei)發不(bu)(bu)知(zhi)勤(qin)學(xue)早，白首(shou)方(fang)悔讀書遲(chi)。新學(xue)期已經(jing)開始(shi)，無論(lun)你之前(qian)取得的(de)成績多(duo)么(me)輝煌(huang)，或(huo)者(zhe)(zhe)境遇(yu)多(duo)么(me)糟糕，悟已往之不(bu)(bu)諫，知(zhi)來(lai)者(zhe)(zhe)之可追，我們的(de)眼前(qian)只有未來(lai)，不(bu)(bu)要沉(chen)淪，不(bu)(bu)要彷徨，用我們的(de)實際行動證(zheng)明(ming)，我們的(de)光(guang)陰沒有虛度，我們的(de)夢想永不(bu)(bu)止步。不(bu)(bu)只是(shi)為了父母為了老師，更是(shi)未來(lai)我們自己的(de)光(guang)明(ming)之路。

　　謝謝大家!

高中演講稿2

親愛的老(lao)師，同學(xue)們(men)：

　　大家好!

　　人生不經過風風雨(yu)雨(yu)怎能看(kan)見希望，在面對風雨(yu)時，你又會選擇什么相伴呢?是堅(jian)強，還是逃之夭(yao)夭(yao)，我就選擇了堅(jian)強。

　　4歲那年，我(wo)(wo)被一(yi)個男(nan)孩(hai)撞(zhuang)倒了，摔(shuai)了個四腳朝天，痛極了，我(wo)(wo)真想哇(wa)(wa)哇(wa)(wa)的(de)大(da)哭(ku)一(yi)場(chang)，但想到堅強，我(wo)(wo)沒有(you)掉下眼淚，而是慢慢地爬起來，一(yi)拐一(yi)拐的(de)走(zou)向前(qian)去。

　　9歲那年(nian)，我的爺爺不幸去世了，全家人都(dou)悲痛欲絕，我的堅(jian)強好似一(yi)下(xia)子消(xiao)失(shi)了，我不禁(jin)流(liu)淚(lei)，這時，突然傳來聲音：“振作起來，堅(jian)強點(dian)。”，我回頭(tou)望過(guo)去，是姐(jie)姐(jie)，這時，我止(zhi)住了淚(lei)水，不再淚(lei)流(liu)。

　　不知(zhi)不覺(jue)，現在的我(wo)(wo)，最(zui)愛下(xia)圍(wei)(wei)棋(qi)(qi)，一(yi)次，我(wo)(wo)到老(lao)師(shi)家里(li)學圍(wei)(wei)棋(qi)(qi)，老(lao)師(shi)讓(rang)我(wo)(wo)與一(yi)位大(da)(da)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)對(dui)奕，我(wo)(wo)下(xia)著(zhu)下(xia)著(zhu)，發現自己圍(wei)(wei)的地盤不夠大(da)(da)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)多時，我(wo)(wo)又止不住(zhu)淚(lei)水，我(wo)(wo)突(tu)然想起(qi)堅(jian)強，我(wo)(wo)不再(zai)流(liu)淚(lei)，臉上呈現出笑容，終于，經過我(wo)(wo)的.努力(li)，我(wo)(wo)戰勝了(le)那位大(da)(da)哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)，我(wo)(wo)高興(xing)極了(le)，真應該感謝堅(jian)強，是(shi)它給了(le)我(wo)(wo)信心，讓(rang)我(wo)(wo)重新振作(zuo)起(qi)來，不再(zai)害怕。

　　堅強，伴隨著我的(de)童年，讓我不(bu)再逃之夭夭，堅強，它是我人生中最好(hao)的(de)朋(peng)(peng)友(you)，永遠不(bu)會分手的(de)好(hao)朋(peng)(peng)友(you)。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家!

高中演講稿3

尊敬的各位領導、老(lao)師(shi)，親愛的同學們：

　　大家(jia)上午好！我是(shi)高(gao)(gao)一(yi)（3）班(ban)的(de)學生xxx。今天，很榮幸很激奮能夠(gou)代(dai)表(biao)高(gao)(gao)一(yi)新生站在這(zhe)里發(fa)言(yan)。首先，請允許我代(dai)表(biao)高(gao)(gao)一(yi)級全體同學向學校的(de)領(ling)導老師表(biao)示(shi)由衷的(de)敬意！

　　陽光溫柔的(de)(de)撫(fu)摸著(zhu)大地，在(zai)這(zhe)個九(jiu)月，我們(men)高(gao)一新生帶著(zhu)美好的(de)(de)憧憬走(zou)進這(zhe)座美麗的(de)(de)校園——xx中學，新的(de)(de).學期，新的(de)(de)開(kai)始，一切都倍感新鮮。正(zheng)因現在(zai)才剛(gang)剛(gang)開(kai)始，所以我們(men)更(geng)要慎重地思慮接(jie)下來的(de)(de)每一步(bu)！此時(shi)此刻，相信(xin)在(zai)場的(de)(de)每位新生心情(qing)是(shi)與我是(shi)相似的(de)(de)，有喜悅，有期待，有緊張。

　　喜(xi)悅是因(yin)為校(xiao)(xiao)(xiao)園有(you)我們(men)的(de)(de)(de)加入而添上了新的(de)(de)(de)色彩，也喜(xi)悅于認(ren)識了新朋友，過上了有(you)室友的(de)(de)(de)集體生(sheng)活。初入校(xiao)(xiao)(xiao)園，我們(men)的(de)(de)(de)心中(zhong)充滿了期待(dai)。期待(dai)能夠在(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)優良校(xiao)(xiao)(xiao)風的(de)(de)(de)影響下(xia)不斷成(cheng)長進步，期待(dai)能在(zai)老師的(de)(de)(de)悉心指導和自身努(nu)力下(xia)，增(zeng)強(qiang)我們(men)的(de)(de)(de)科學(xue)(xue)文化素質，期待(dai)能夠留(liu)下(xia)我們(men)各自奮(fen)斗的(de)(de)(de)身影。未來的(de)(de)(de)三年，我們(men)將會面臨各種(zhong)挑戰，或許現(xian)在(zai)我們(men)會緊(jin)張(zhang)，但(dan)同學(xue)(xue)們(men)，不要怕，我們(men)不是安于現(xian)狀的(de)(de)(de)分子(zi)，往后即使遇到什么不順，心中(zhong)的(de)(de)(de)小宇宙(zhou)也要盡情地爆發！

　　漢(han)高祖九敗(bai)項(xiang)羽(yu)，九里烏一(yi)戰成就(jiu)四百年霸業，我們(men)要有(you)堅持(chi)、拼(pin)搏(bo)的精(jing)神。我們(men)要學(xue)會學(xue)習，竭盡全力，也就(jiu)能成就(jiu)四年大學(xue)夢(meng)！

　　這兩天，我們(men)學校老師(shi)反復(fu)強調了衛生方面(mian)的(de)問(wen)題。老師(shi)教(jiao)育我們(men)要(yao)做(zuo)一(yi)位(wei)講文明的(de)學生，他們(men)寄(ji)托希望于我們(men)身(shen)上，我們(men)一(yi)定(ding)要(yao)銘記每一(yi)句教(jiao)誨，實施于行動上，從身(shen)邊小(xiao)事(shi)做(zuo)起，成(cheng)為一(yi)屆讓學校領導、老師(shi)欣慰的(de)學生。

　　在此，我代表(biao)高一(yi)全體新生向(xiang)學校著重(zhong)：在接下來的(de)(de)(de)(de)三年里，我們(men)會(hui)遵守學校規章制度，會(hui)以寬容(rong)之心與他人相處，會(hui)養成講衛(wei)生的(de)(de)(de)(de)習慣。我們(men)會(hui)聽從(cong)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨(hui)，理解老師(shi)的(de)(de)(de)(de)辛勤(qin)付出，會(hui)以一(yi)顆感恩的(de)(de)(de)(de)心面向(xiang)生活。揚起自己的(de)(de)(de)(de)理想之帆，做到(dao)以苦(ku)(ku)為師(shi)，先苦(ku)(ku)后甜，專(zhuan)心學習，努力拼搏，愿三年后我們(men)能為xx再創輝煌成績！

　　加油！高一的全(quan)體(ti)新生們(men)！

　　我的(de)發言到此結(jie)束，謝謝大家！

高中演講稿4

各位同學：

　　大家好！

　　今天我講話的(de)題目(mu)是《誠信考試，自強不(bu)息》。

　　首(shou)先和大家分(fen)享一個故事(shi)：

　　有一(yi)(yi)個(ge)士兵，非(fei)常善于長(chang)跑(pao)(pao)，所以在(zai)一(yi)(yi)次部(bu)隊(dui)的越(yue)野賽中很快就(jiu)遙(yao)遙(yao)領先了(le)，一(yi)(yi)個(ge)人飛(fei)快地跑(pao)(pao)著。轉過了(le)幾(ji)道(dao)彎，遇到了(le)一(yi)(yi)個(ge)岔路(lu)(lu)口，面前有兩條路(lu)(lu)，一(yi)(yi)條路(lu)(lu)標明是軍官跑(pao)(pao)的，平坦大路(lu)(lu)；另一(yi)(yi)條路(lu)(lu)，標明是士兵跑(pao)(pao)的，是崎嶇小路(lu)(lu)。

　　他(ta)開始對(dui)做軍官連越(yue)野賽都有便(bian)宜可占感(gan)到不滿，猶(you)豫了一(yi)下，他(ta)還是朝著平坦大路跑去。沒想到，當(dang)他(ta)精疲(pi)力(li)竭地(di)到達終點(dian)的(de)時候，其他(ta)選擇崎嶇小路的(de)士兵早(zao)已(yi)在終點(dian)列隊等候，他(ta)名(ming)列倒(dao)數第(di)一(yi)。

　　他(ta)感到(dao)(dao)不可思(si)議，其他(ta)士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路(lu)口誠實(shi)守信(xin)，是多么重(zhong)要啊。誠信(xin)不僅可以獲得成(cheng)績，還可以讓人得到(dao)(dao)了別人的(de)尊重(zhong)。

　　誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔(jie)的鮮花。

　　誠信是一面鏡子，一旦(dan)打破，人格的裂痕將永遠無(wu)法(fa)修(xiu)復。

　　誠信是你價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒(heng)不變(bian)。

　　同學們(men)，面對即將到(dao)(dao)來的期末考試和高考，我(wo)想我(wo)們(men)應該做(zuo)到(dao)(dao)“誠信(xin)考試，自強不(bu)息”，沒有誠信(xin)的人生(sheng)活在(zai)(zai)世上，如同一顆漂浮在(zai)(zai)空(kong)中的塵埃，永遠不(bu)會收獲公眾的贊美，永遠不(bu)會擁有內心深處的踏實和寧靜。

　　跋(ba)涉(she)在漫長的(de)(de)人生(sheng)路上，誰不(bu)踏踏實實留下誠信的(de)(de)足印，誰將永遠走(zou)不(bu)出(chu)渺小與(yu)狹隘的(de)(de)怪圈。學(xue)問之道，同樣也來不(bu)得半(ban)點虛偽和(he)欺騙。

　　一個考試作(zuo)弊的人，不(bu)僅僅是治學態度(du)的問(wen)題(ti)，更是個人思想品質和人格問(wen)題(ti)；他拿到的是帶(dai)著面(mian)具的分數，丟(diu)失的卻是自己心(xin)靈的純潔。

　　莘莘學子，誠(cheng)信(xin)為(wei)本(ben)，就讓(rang)我們誠(cheng)實面對自(zi)(zi)己，守住內心的(de)一份(fen)堅持，從(cong)自(zi)(zi)己做(zuo)起(qi)，從(cong)現在做(zuo)起(qi)，交出一份(fen)合(he)格的(de)誠(cheng)信(xin)答卷，為(wei)學校的(de)學風(feng)建設共同努(nu)力，為(wei)嚴肅考(kao)風(feng)考(kao)紀撐起(qi)一道誠(cheng)信(xin)、文明、自(zi)(zi)覺(jue)、向上的(de)美麗風(feng)景線。

　　因(yin)為(wei)有(you)誠信(xin)(xin)，我們的(de)手緊(jin)緊(jin)相(xiang)牽；因(yin)為(wei)有(you)誠信(xin)(xin)，我們熱烈(lie)地擁抱在藍(lan)天；因(yin)為(wei)有(you)誠信(xin)(xin)，我們的(de)心一(yi)起飛揚。

　　同學(xue)們(men)(men)，請收拾好行(xing)裝(zhuang)，帶上我們(men)(men)最銳利的(de)(de)(de)頭腦，懷著(zhu)我們(men)(men)最純(chun)潔的(de)(de)(de)心靈，努(nu)力(li)吧！帶著(zhu)我們(men)(men)的(de)(de)(de)智(zhi)慧和勇氣，帶著(zhu)我們(men)(men)的(de)(de)(de)誠(cheng)信和那顆永不言敗的(de)(de)(de)心，走(zou)(zou)向考場(chang)，走(zou)(zou)向社會，走(zou)(zou)向我們(men)(men)美好的(de)(de)(de)明(ming)天 。

　　自(zi)古以(yi)(yi)來，考(kao)場上(shang)少了不的(de)便是誠信(xin)。有人曾(ceng)經(jing)作(zuo)過一個形象的(de)譬喻(yu)：“誠信(xin)仿佛是美(mei)麗(li)堅貞的(de)處女(nv)，不得用(yong)任(ren)何欺騙和偽善(shan)的(de)手段將其柒指(zhi)”。“誠信(xin)做，誠實(shi)考(kao)試”說起來便是天經(jing)地義般的(de)平常。“紙上(shang)得來終覺淺，絕知(zhi)此事要躬行，在(zai)實(shi)踐過程(cheng)中(zhong)(zhong)，一些(xie)同學(xue)往往不能(neng)恪(ke)守道德底(di)線向越過雷(lei)池。“靜(jing)觀塵世求(qiu)一是，誠待學(xue)問二心”，世上(shang)弄虛(xu)作(zuo)假(jia)者不少，沽名釣譽之徒也大有人在(zai)。惟獨做學(xue)問，來不得半點弄虛(xu)作(zuo)假(jia)。讀書人應以(yi)(yi)節操為(wei)(wei)本(ben)，以(yi)(yi)誠信(xin)為(wei)(wei)基。身(shen)為(wei)(wei)海中(zhong)(zhong)的(de)一員，我們更應傳(chuan)承民族美(mei)德，樹(shu)立道德新風。

　　記(ji)得(de)曾經(jing)有(you)人說過：“這世(shi)(shi)上只有(you)兩種東西能(neng)引起人心(xin)深(shen)深(shen)的(de)(de)感動，一(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)頭上燦(can)爛的(de)(de)星(xing)空(kong)，另一(yi)個是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)心(xin)中(zhong)崇高的(de)(de)道德”。而(er)今，我(wo)(wo)們(men)(men)仰望(wang)蒼穹，天空(kong)仍(reng)然(ran)明朗，內心(xin)那些崇高的(de)(de)道德法(fa)則，有(you)時卻需要我(wo)(wo)們(men)(men)再次呼喚，誠(cheng)信(xin)便是(shi)(shi)(shi)(shi)其一(yi)。李(li)白說：“三(san)杯吐然(ran)諾(nuo)，五岳倒為(wei)輕。”形容(rong)誠(cheng)信(xin)的(de)(de)力量比大(da)山還(huan)重。孔子云(yun)：“人而(er)無(wu)(wu)信(xin)，不(bu)知其可(ke)也(ye)”。意在沒有(you)誠(cheng)信(xin)的(de)(de)人，幾(ji)乎是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)想象(xiang)的(de)(de)。盧照鄰說：“若有(you)人兮(xi)天一(yi)方，忠為(wei)衣兮(xi)信(xin)為(wei)裳(shang)”。更是(shi)(shi)(shi)(shi)將(jiang)誠(cheng)信(xin)提(ti)升(sheng)至一(yi)個立身(shen)于世(shi)(shi)無(wu)(wu)它(ta)不(bu)可(ke)的(de)(de)境界。現在我(wo)(wo)們(men)(men)所上的(de)(de)每一(yi)節課(ke)，所做的(de)(de)'每一(yi)道題目，所考的(de)(de)每一(yi)次測驗，都是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了“笑(xiao)看金榜題名時”的(de)(de)喜悅(yue)！這次期未考試就是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)邁向(xiang)成功的(de)(de)墊腳石(shi)！就是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)邁向(xiang)更高輝煌的(de)(de)機遇！因此，投(tou)機舞(wu)弊之舉竊不(bu)可(ke)取！

　　考(kao)試(shi)的(de)成績也(ye)許不(bu)(bu)盡如人意，但即使成績不(bu)(bu)理(li)想(xiang)，也(ye)不(bu)(bu)應在考(kao)試(shi)時(shi)采取非正當的(de)競爭(zheng)手(shou)段。“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)就做(zuo)(zuo)(zuo)一個仰不(bu)(bu)愧于天，俯不(bu)(bu)忤于地的(de)人！做(zuo)(zuo)(zuo)個贏得(de)(de)起(qi)也(ye)同樣(yang)輸得(de)(de)起(qi)的(de)人！尊(zun)(zun)重(zhong)考(kao)試(shi)，尊(zun)(zun)重(zhong)學(xue)問，尊(zun)(zun)重(zhong)對(dui)手(shou)，同時(shi)也(ye)是尊(zun)(zun)重(zhong)自(zi)己！

　　也許在(zai)場的(de)(de)(de)同學對我剛才所(suo)說的(de)(de)(de)大道理是早(zao)(zao)已(yi)聽之，早(zao)(zao)已(yi)懂之，但卻(que)也早(zao)(zao)已(yi)避之！如果你(ni)還(huan)沒有醒悟，想靠作(zuo)弊與投機(ji)達成目的(de)(de)(de)，那么，以自(zi)為是的(de)(de)(de)你(ni)只是在(zai)“誠(cheng)(cheng)信做人，誠(cheng)(cheng)考試(shi)”的(de)(de)(de)氛圍里(li)扮(ban)演上竄下跳的(de)(de)(de)小丑(chou)！拿自(zi)己的(de)(de)(de)人生(sheng)和命(ming)運(yun)開玩笑的(de)(de)(de)人只會在(zai)大家身邊用那虛偽(wei)的(de)(de)(de)永遠(yuan)都(dou)不會真實(shi)的(de)(de)(de)賤賣一(yi)點點掩埋自(zi)己！當失敗(bai)的(de)(de)(de)淚水從你(ni)臉(lian)頰上滑落的(de)(de)(de)那一(yi)刻(ke)，當親友用嘆息(xi)般的(de)(de)(de)目光(guang)望著(zhu)你(ni)的(de)(de)(de)那一(yi)刻(ke)，當那久違的(de)(de)(de)誠(cheng)(cheng)信早(zao)(zao)已(yi)不知被你(ni)拋卻(que)何方的(de)(de)(de)那一(yi)刻(ke)，你(ni)便應了魯迅先生(sheng)的(de)(de)(de)一(yi)句話：“哀其不幸，怒其不爭！”

　　山無(wu)脊(ji)梁，要(yao)塌方(fang)；虎(hu)無(wu)脊(ji)梁，莫王；人(ren)(ren)無(wu)脊(ji)梁莫于世，試(shi)問：“你甘(gan)愿自欺欺人(ren)(ren)，自食惡果嗎(ma)(ma)(ma)你甘(gan)認(ren)自己遜于他人(ren)(ren)，比他人(ren)(ren)失(shi)(shi)色嗎(ma)(ma)(ma)你難道甘(gan)心看到高(gao)考(kao)后慘敗，丟失(shi)(shi)誠信，丟失(shi)(shi)人(ren)(ren)格的自我(wo)嗎(ma)(ma)(ma)我(wo)相信我(wo)們都(dou)會說(shuo)：“不！”

　　那就讓我(wo)們一同高(gao)呼：“誠信考(kao)試，從(cong)我(wo)做(zuo)起(qi)！”

高中演講稿5

各位(wei)老師，各位(wei)同學：

　　大家好！

　　自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)是(shi)成(cheng)功的(de)第一(yi)秘訣，它不僅是(shi)對自(zi)(zi)(zi)己能(neng)力的(de)信(xin)(xin)任，更是(shi)對自(zi)(zi)(zi)己所追求目標(biao)的(de)堅(jian)定信(xin)(xin)念。有(you)(you)了它，才能(neng)駛向勝利的(de)彼岸。當中(zhong)國革命處(chu)于低潮時，毛(mao)澤(ze)東堅(jian)信(xin)(xin)“星星之(zhi)火，可以燎原”；當敵人日搜夜捕，陳(chen)毅“屢不得脫”時，他滿懷自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)，高唱(chang)“血雨腥風應有(you)(you)涯”，“人間開遍自(zi)(zi)(zi)由花”！陳(chen)毅的(de)《梅(mei)嶺三章》就是(shi)撼人心魄的(de)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)之(zhi)歌(ge)(ge)、勝利之(zhi)歌(ge)(ge)！科學家(jia)門(men)捷列夫(fu)說得好：“只有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)，才能(neng)讓(rang)人在的(de)心理狀態下工作，而(er)不致被懷疑吞食你(ni)的(de)想象力”。蘇格拉底也說：“一(yi)個(ge)人是(shi)否有(you)(you)成(cheng)就，只要看他是(shi)否具有(you)(you)自(zi)(zi)(zi)尊(zun)與(yu)自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)。”總之(zhi)，自(zi)(zi)(zi)信(xin)(xin)是(shi)指向勝利的(de)導航塔，是(shi)前進的(de)不竭動(dong)力。

　　自(zi)卑卻與(yu)自(zi)信背(bei)道而馳。自(zi)卑者往往對(dui)別(bie)人的優點(dian)看得過多(duo)、過重，而對(dui)自(zi)己的長處認識不足，只覺得自(zi)己什么都不行，又不想去努力(li)(li)趕上，于是沉(chen)重的心理壓(ya)力(li)(li)使這些人唯唯諾諾，裹足不前(qian)。自(zi)卑者的心理障礙限(xian)制了(le)能(neng)力(li)(li)的發(fa)展，使他們(men)坐(zuo)失成功的良機，最(zui)終一事(shi)無成。而走出自(zi)卑陰(yin)影，前(qian)面必定(ding)是艷陽(yang)天！無論(lun)是《千手觀音》還(huan)是舞動(dong)奇跡(ji)中的《追光(guang)》，演(yan)(yan)員(yuan)們(men)都以強者的信念與(yu)命運抗爭，戰勝了(le)自(zi)卑，他們(men)震撼的演(yan)(yan)出博得了(le)觀眾熱(re)烈的.掌聲，深受人們(men)的喜愛。可見，戰勝自(zi)卑，培(pei)養(yang)自(zi)信，是我們(men)必然(ran)的選擇。

　　自(zi)(zi)(zi)(zi)負(fu)者(zhe)與(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)信者(zhe)也格(ge)格(ge)不入。自(zi)(zi)(zi)(zi)負(fu)與(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)卑(bei)都是極端心理，自(zi)(zi)(zi)(zi)負(fu)者(zhe)在取(qu)得一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)成(cheng)(cheng)績(ji)后沾沾自(zi)(zi)(zi)(zi)喜，甚至目(mu)空一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，妄自(zi)(zi)(zi)(zi)尊大。這些(xie)人就(jiu)算是先(xian)前取(qu)得一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)成(cheng)(cheng)就(jiu)，也只(zhi)是曇花一(yi)(yi)(yi)(yi)現。歷的(de)(de)教訓值(zhi)得我們記(ji)取(qu)。楚漢相爭(zheng)時(shi)，項羽在*暴秦的(de)(de)殘(can)酷統治的(de)(de)斗爭(zheng)中起了不可(ke)低(di)估的(de)(de)作(zuo)用，但是暫(zan)時(shi)的(de)(de)軍(jun)事(shi)優(you)勢使他盲目(mu)自(zi)(zi)(zi)(zi)負(fu)，自(zi)(zi)(zi)(zi)封“霸王(wang)”，結果被(bei)劉邦打敗，昔日不可(ke)一(yi)(yi)(yi)(yi)視的(de)(de)英雄(xiong)，落(luo)得自(zi)(zi)(zi)(zi)刎烏(wu)江(jiang)的(de)(de)下場。三國(guo)時(shi)的(de)(de)曹孟(meng)德折戟沉沙，覆軍(jun)于赤壁，又是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)自(zi)(zi)(zi)(zi)負(fu)導致失敗的(de)(de)教訓。由此可(ke)見，正(zheng)確(que)估價自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)長處與(yu)(yu)成(cheng)(cheng)績(ji)，正(zheng)視自(zi)(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)短處與(yu)(yu)不足，劃清自(zi)(zi)(zi)(zi)信與(yu)(yu)自(zi)(zi)(zi)(zi)負(fu)的(de)(de)界限，對一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)成(cheng)(cheng)功(gong)者(zhe)來(lai)說真的(de)(de)很重要。

　　怎樣看待自(zi)(zi)信、自(zi)(zi)卑(bei)、自(zi)(zi)負，其中充(chong)滿辯證法。我(wo)們要(yao)相信自(zi)(zi)己，卻不(bu)自(zi)(zi)負；要(yao)正視不(bu)足(zu)，卻不(bu)自(zi)(zi)卑(bei)。選擇自(zi)(zi)信，戰勝(sheng)自(zi)(zi)卑(bei)，遠離自(zi)(zi)負，這是(shi)新世紀的要(yao)求(qiu)(qiu)，是(shi)追求(qiu)(qiu)完美人(ren)格(ge)的要(yao)求(qiu)(qiu)。“數風流(liu)人(ren)物(wu)，還(huan)看今朝”，毛澤東充(chong)滿自(zi)(zi)信的名(ming)言，將(jiang)永遠激勵我(wo)們前進。

　　所以(yi)我(wo)們要多鼓勵自己(ji)：“成績單不漂亮沒關系，只要我(wo)努力，就是一(yi)名好學生！”“基礎不好沒關系，只要我(wo)每天都有進步，就是一(yi)種成功！”“我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)生活是充滿陽光的(de)(de)(de)(de)(de)，努力的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)最美麗！”這樣自信的(de)(de)(de)(de)(de)度過每一(yi)天，你會越來(lai)越體驗到：我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人生是非常有價值的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)是最棒的(de)(de)(de)(de)(de)！

高中演講稿6

敬愛的(de)老師(shi)，親愛的(de)同學們：

　　大家早上好！

　　我很榮幸作為(wei)(wei)優秀學(xue)生代表，在這(zhe)里(li)為(wei)(wei)大家做新生演講。緊張的(de)初三生活(huo)已(yi)(yi)經過去，中考也(ye)已(yi)(yi)告一(yi)段落，無(wu)論考的(de)是(shi)好，是(shi)壞，

　　現在已(yi)經(jing)是新的開始，我們應當(dang)把握(wo)當(dang)下，盡早(zao)樹立目(mu)標，并為(wei)目(mu)標努力奮斗。

　　純文科理科生，我想說。你(ni)們作為文化學(xue)生，面臨著大(da)學(xue)招生壓力大(da)，競爭(zheng)壓力大(da)的問題，更需要努力，以學(xue)習為重，不浪費每天(tian)學(xue)習時間，上課(ke)(ke)認真聽講(jiang)，認真完成老師布(bu)置(zhi)的作業，并盡量在課(ke)(ke)余時間做自己的'練習，

　　藝術生，我(wo)想說。你們學(xue)習文(wen)(wen)化課的時間少了很多，但文(wen)(wen)化課仍(reng)然很重要(yao)，你們要(yao)學(xue)會分(fen)配時間，更要(yao)學(xue)會珍(zhen)惜時間，將效率提(ti)高。

　　寶劍鋒從磨礪(li)出(chu)(chu)，梅(mei)花香自苦(ku)寒來(lai)。我相(xiang)信，只要(yao)努(nu)力奮斗，珍(zhen)惜(xi)每分(fen)每秒(miao)，厚積薄發，回報不(bu)一(yi)定(ding)會很(hen)快來(lai)到，但一(yi)定(ding)會來(lai)，要(yao)想(xiang)脫穎而(er)出(chu)(chu)，就(jiu)要(yao)付出(chu)(chu)比他人(ren)多(duo)的努(nu)力，

高中演講稿7

尊敬的(de)各位領(ling)導，敬愛(ai)的(de)老師，親(qin)愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　首(shou)先，請允許(xu)我代表全(quan)(quan)體(ti)學(xue)生向我們全(quan)(quan)校的老師表示(shi)深(shen)深(shen)的敬意，向全(quan)(quan)體(ti)同(tong)學(xue)表示(shi)親切的問候！

　　同學(xue)(xue)(xue)們(men)，在父(fu)母的(de)(de)殷殷期盼下(xia)，在親朋好友的(de)(de)聲聲叮嚀中(zhong)，我們(men)進入(ru)了學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)圣(sheng)殿――石(shi)竹學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)。她是一(yi)所令人向(xiang)往的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)，有整潔的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)，有一(yi)流的(de)(de)服務設施，有良(liang)好的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)風校(xiao)(xiao)(xiao)紀，有銳意進取的(de)(de)師資隊(dui)伍。在全體(ti)教師的(de)(de)努力(li)下(xia)，一(yi)屆又一(yi)屆的(de)(de)莘(xin)莘(xin)學(xue)(xue)(xue)子在這(zhe)里騰飛(fei)。今天，我們(men)為進入(ru)石(shi)竹學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)而驕(jiao)傲！同時，我們(men)也(ye)感到了身上背(bei)負(fu)的(de)(de)重擔。石(shi)竹學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)延續(xu)和(he)發(fa)揚(yang)光大是我們(men)的(de)(de)責(ze)任(ren)，也(ye)是實現我們(men)價值的(de)(de)體(ti)現。我們(men)將(jiang)用飛(fei)揚(yang)的(de)(de)青春、跳動的(de)(de)熱情來(lai)續(xu)寫石(shi)竹學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)歷史，用求知的(de)(de)艱(jian)辛和(he)拼(pin)搏(bo)的(de)(de)快(kuai)樂來(lai)填充我們(men)生命(ming)的(de)(de)顏色！

　　上學(xue)(xue)期的(de)(de)軍訓中，我們已學(xue)(xue)到(dao)了解放軍戰士的(de)(de)鐵的(de)(de)紀律和頑強的(de)(de)意志，體會(hui)到(dao)了軍隊生活的(de)(de)團結、緊張、嚴(yan)(yan)肅、活潑，因此(ci)我們要把(ba)這嚴(yan)(yan)格的(de)(de)紀律、高昂的(de)(de)斗志連同不(bu)怕苦(ku)不(bu)怕難的(de)(de)長征精神投入到(dao)學(xue)(xue)習中去(qu)，艱苦(ku)奮斗，遇到(dao)難題決不(bu)放過，碰到(dao)困難決不(bu)低頭(tou)，開拓知識面，爭當排頭(tou)兵(bing)。我們更要嚴(yan)(yan)格遵守(shou)學(xue)(xue)校的(de)(de)日常(chang)行為規范，自覺約(yue)束(shu)自己(ji)的(de)(de)'行為，使一日常(chang)規中的(de)(de)各項(xiang)要求(qiu)逐漸變(bian)為自覺的(de)(de)行動；同時(shi)也要遵守(shou)社會(hui)秩序(xu)，培養高尚的(de)(de)社會(hui)公德，向全社會(hui)展(zhan)示(shi)石竹學(xue)(xue)校學(xue)(xue)生良好的(de)(de)風采(cai)。

　　“自信人生二百年，會當水擊三(san)千里。”走進石(shi)竹，我們敢(gan)于踏平坎坷，一路高歌；堅信風雨(yu)之后(hou)，彩虹(hong)依舊。困難并(bing)不可(ke)怕，因為(wei)有著親切友善的師長幫我們渡過難關(guan)；迷茫也不畏懼，因為(wei)有著并(bing)肩攜手(shou)的同(tong)學為(wei)彼(bi)此指(zhi)明方向(xiang)。

　　老(lao)師們(men)，同學們(men)，

　　走進了(le)石竹學(xue)校(xiao)，我(wo)們腳步鏗鏘，信心(xin)百(bai)倍。

　　走進了(le)石竹學校(xiao)，我們志(zhi)在四(si)方，實現自己的夢想(xiang)。

　　走進了(le)石竹學校，我們(men)敢去掀起千層浪，踏平萬仞山，摘取(qu)一個(ge)又一個(ge)勝利的果實。

　　老(lao)師們，同學們，

　　我們(men)一定不要(yao)辜負大家的(de)期(qi)盼，一定要(yao)為(wei)(wei)自(zi)己(ji)爭氣，為(wei)(wei)家鄉(xiang)(xiang)的(de)父老鄉(xiang)(xiang)親爭光(guang)，為(wei)(wei)石竹學校(xiao)增(zeng)光(guang)添采。接下來(lai)的(de)日日夜夜，讓我們(men)牢記(ji)師友(you)的(de)熱(re)切期(qi)盼，以(yi)石竹學校(xiao)優秀學生為(wei)(wei)榜樣，高揚自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想之帆，昂首闊步，充(chong)實自(zi)己(ji)，升華自(zi)己(ji)，實現自(zi)己(ji)美(mei)好的(de)愿望(wang)！

　　老師們，同學們，

　　我們好夢必圓；愿(yuan)石竹學校這棵參(can)天大(da)樹根(gen)深葉茂(mao)，笑(xiao)傲藍天，愿(yuan)畢業(ye)時我們的(de)笑(xiao)容鮮花一樣芬芳，如陽光一樣燦爛！

　　同學們(men)，讓我們(men)共(gong)同努力(li)吧！

　　謝謝大家。

高中演講稿8

　　尊(zun)敬的領導、老師(shi)們，親愛的同學們，早上好!

　　今天(tian)我們全體師(shi)生(sheng)在這(zhe)里(li)隆重集會，舉行莊嚴的(de)升(sheng)旗儀(yi)式。面對(dui)冉(ran)冉(ran)升(sheng)起的(de)國(guo)旗，我們心(xin)潮澎湃，斗志昂揚。國(guo)旗，讓我們重溫(wen)祖國(guo)的(de)繁榮與富強;國(guo)旗，再次激發我們愛國(guo)的(de)雄心(xin)與壯志，作(zuo)為萊州一中的(de)莘莘學子(zi)，我們在愛國(guo)主(zhu)義思想的(de)指引(yin)下，邁著矯健的(de)步伐(fa)，即將走進20xx年(nian)的(de)春天(tian)。

　　春華秋實，夏耘冬藏(zang)。從傳(chuan)統意義(yi)上(shang)說(shuo)，春天(tian)是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)播(bo)種的(de)(de)(de)(de)(de)季(ji)(ji)(ji)(ji)節。同樣，對(dui)于學(xue)生來(lai)說(shuo)，春季(ji)(ji)(ji)(ji)也是一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)絕好的(de)(de)(de)(de)(de)儲備知識的(de)(de)(de)(de)(de)季(ji)(ji)(ji)(ji)節。稍低的(de)(de)(de)(de)(de)氣溫可以使你擁有清(qing)醒的(de)(de)(de)(de)(de)頭腦，深邃的(de)(de)(de)(de)(de)思維，敏銳的(de)(de)(de)(de)(de)記憶力和探索知識高峰的(de)(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣。我們何不(bu)利用(yong)20xx年(nian)這(zhe)個(ge)春季(ji)(ji)(ji)(ji)，掀(xian)起一(yi)(yi)(yi)(yi)場蓬蓬勃勃的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習新高潮(chao)。今(jin)天(tian)，我要(yao)和高二一(yi)(yi)(yi)(yi)部的(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)們共同探討一(yi)(yi)(yi)(yi)下成功的(de)(de)(de)(de)(de)秘訣。

　　一， 細節決定成敗。

　　古人云：千里之(zhi)堤，潰于(yu)蟻穴(xue)。假如(ru)有人關注(zhu)到并重(zhong)視(shi)蟻穴(xue)的(de)存在，那(nei)么千里之(zhi)堤又(you)怎能(neng)毀于(yu)蟻穴(xue)這個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)。因此，我們要從思想(xiang)上(shang)對(dui)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)引起高度的(de)重(zhong)視(shi)。做學問，在細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)上(shang)來(lai)不得(de)半點(dian)虛(xu)假，想(xiang)想(xiang)平時，你又(you)在多大程度上(shang)忽略了細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)的(de)存在。一(yi)個(ge)數(shu)(shu)學公(gong)式(shi)(shi)，機械(xie)記(ji)(ji)憶和理(li)解記(ji)(ji)憶難(nan)道僅僅是記(ji)(ji)憶次數(shu)(shu)上(shang)的(de)差(cha)異嗎?當涉及(ji)到能(neng)力(li)問題時，理(li)解記(ji)(ji)憶的(de)同學可以(yi)(yi)游(you)刃有余地運用(yong)公(gong)式(shi)(shi)來(lai)解決問題;而(er)(er)機械(xie)記(ji)(ji)憶的(de)同學則只能(neng)望(wang)題興(xing)嘆。英語中的(de)優美段(duan)落，背過的(de)同學可以(yi)(yi)培養(yang)良好的(de)英語語感，關鍵時刻可以(yi)(yi)信手拈來(lai)地熟練(lian)使用(yong);而(er)(er)沒有背過的(de)同學則只能(neng)發(fa)出(chu)(chu)“書到用(yong)時方(fang)恨少”的(de)無(wu)謂感嘆，一(yi)個(ge)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)，可以(yi)(yi)使你出(chu)(chu)類拔萃，走向成(cheng)功的(de)彼岸;也可以(yi)(yi)使你一(yi)敗(bai)涂地，飽受失(shi)敗(bai)的(de)煎(jian)熬，每一(yi)件(jian)事情都是由(you)無(wu)數(shu)(shu)個(ge)細(xi)(xi)(xi)(xi)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)環(huan)節(jie)組成(cheng)的(de)`，一(yi)根鐵鏈，最脆弱的(de)一(yi)環(huan)決定其(qi)(qi)強(qiang)度;一(yi)個(ge)木(mu)桶(tong)，最低的(de)地方(fang)決定其(qi)(qi)容量。而(er)(er)一(yi)個(ge)人，最細(xi)(xi)(xi)(xi)小(xiao)(xiao)(xiao)的(de)地方(fang)決定其(qi)(qi)品質(zhi)及(ji)其(qi)(qi)發(fa)展(zhan)。“勿(wu)以(yi)(yi)善(shan)小(xiao)(xiao)(xiao)而(er)(er)不為，勿(wu)以(yi)(yi)惡小(xiao)(xiao)(xiao)而(er)(er)為之(zhi)”，“泰(tai)山不拒(ju)細(xi)(xi)(xi)(xi)壤故能(neng)成(cheng)其(qi)(qi)高，江海不擇(ze)細(xi)(xi)(xi)(xi)流故能(neng)就(jiu)其(qi)(qi)深”，摒(bing)棄那(nei)些(xie)影響(xiang)自身發(fa)展(zhan)的(de)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)，培養(yang)鑄(zhu)就(jiu)自己(ji)成(cheng)功的(de)習慣，做一(yi)個(ge)善(shan)于(yu)發(fa)現(xian)細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)，把握細(xi)(xi)(xi)(xi)節(jie)的(de)人，成(cheng)為生活學習的(de)強(qiang)者。

　　二， 行動勝于言語。

　　我(wo)(wo)(wo)國南(nan)宋詩人(ren)陸游曾吟出(chu)“紙上得來(lai)終覺淺，絕(jue)知(zhi)此事要躬行(xing)(xing)(xing)(xing)”的(de)(de)(de)詩句。各種(zhong)成(cheng)(cheng)(cheng)功并不能(neng)憑空產(chan)生(sheng)，只(zhi)有在(zai)(zai)行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)中(zhong)才(cai)能(neng)逐漸(jian)養成(cheng)(cheng)(cheng)。行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)，是我(wo)(wo)(wo)們(men)潛(qian)力的(de)(de)(de)挖掘機(ji)。由(you)于(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)，你可(ke)以戰勝怯(qie)懦，超越(yue)(yue)自我(wo)(wo)(wo);由(you)于(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)，你可(ke)以擺脫(tuo)消極情緒(xu)，以高昂(ang)的(de)(de)(de)斗志迎接挑戰;由(you)于(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)，你可(ke)以排除干擾，專(zhuan)注于(yu)(yu)對你至關重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)學習。唯(wei)有行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)起(qi)來(lai)，你才(cai)能(neng)不斷進步(bu)(bu)，不斷成(cheng)(cheng)(cheng)熟，一(yi)(yi)步(bu)(bu)一(yi)(yi)步(bu)(bu)將目標變(bian)成(cheng)(cheng)(cheng)現實。然而，我(wo)(wo)(wo)們(men)必須看(kan)到，還有許多人(ren)總(zong)是熱(re)衷于(yu)(yu)想象成(cheng)(cheng)(cheng)功，談(tan)論成(cheng)(cheng)(cheng)功，而不愿(yuan)意親身去創造成(cheng)(cheng)(cheng)功，因為一(yi)(yi)旦選擇了為高考(kao)付出(chu)，為成(cheng)(cheng)(cheng)功付出(chu)，就(jiu)意味(wei)著要放棄消遣，克服懶惰，承受壓(ya)力，可(ke)也(ye)正是由(you)于(yu)(yu)行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)才(cai)能(neng)在(zai)(zai)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)海洋(yang)里暢游，體會研究問(wen)題時那種(zhong)“山(shan)窮水復(fu)疑無路，柳(liu)暗(an)花明(ming)又一(yi)(yi)村”的(de)(de)(de)豁然開朗，用行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)和(he)成(cheng)(cheng)(cheng)就(jiu)來(lai)證明(ming)自己的(de)(de)(de)價值所(suo)在(zai)(zai)。同學們(men)，仔細品讀一(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)校訓吧：行(xing)(xing)(xing)(xing)勝于(yu)(yu)言!人(ren)生(sheng)偉業(ye)不在(zai)(zai)于(yu)(yu)能(neng)知(zhi)，而在(zai)(zai)于(yu)(yu)能(neng)行(xing)(xing)(xing)(xing)。行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)是我(wo)(wo)(wo)們(men)證明(ming)自我(wo)(wo)(wo)，超越(yue)(yue)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)必由(you)之路。古人(ren)云：與(yu)其臨淵羨(xian)魚，不如退而結(jie)網。同學們(men)，如果目標已經確定，那就(jiu)立即行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)起(qi)來(lai)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)20xx年轟轟烈(lie)(lie)烈(lie)(lie)的(de)(de)(de)冬學中(zhong)經受血與(yu)火的(de)(de)(de)歷練(lian)與(yu)考(kao)驗，珍惜短(duan)暫的(de)(de)(de)高中(zhong)時光，用腳踏實地(di)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)(xing)(xing)動(dong)(dong)(dong)，沖破重(zhong)(zhong)重(zhong)(zhong)阻力，塑造一(yi)(yi)個更加(jia)精彩更加(jia)優(you)秀的(de)(de)(de)自我(wo)(wo)(wo)。

　　謝謝大家!

高中演講稿9

尊敬的各位領導、老師們，親(qin)愛的同學們：

　　大家好！我是來(lai)自(zi)高(gao)二·9班的趙靜，我今天要給大家演講的題目是《校園青(qing)春頌》。

　　青春(chun)，是活(huo)力的(de)代表(biao)，是年輕的(de)象征(zheng)；青春(chun)，為世界進文(wen)明，為人類造(zao)幸福。以青春(chun)之我(wo)，創造(zao)青春(chun)之校園，青春(chun)之國家，青春(chun)之人類。時(shi)光(guang)飛逝(shi)如流水(shui)，充實的(de)校園生活(huo)伴(ban)我(wo)走過了(le)(le)十一個春(chun)夏秋(qiu)冬，它讓我(wo)學到(dao)了(le)(le)很多(duo)知識，懂(dong)得(de)了(le)(le)許多(duo)道理，更主(zhu)要的(de)是，在(zai)時(shi)光(guang)的(de)匆匆流逝(shi)中，我(wo)對校園的(de)感情(qing)更深了(le)(le)，更濃了(le)(le)。 我(wo)的(de)校園，你是美麗的(de)、和諧的(de)。當清晨第一縷陽光(guang)悄悄撒落大地，降臨校園時(shi)，我(wo)伴(ban)隨著耳邊輕輕吹過的(de)'陣陣微風，盡情(qing)地享受難(nan)于(yu)形(xing)容的(de)愜意，舒心地背誦(song)英文(wen)單(dan)詞，快(kuai)樂的(de)吟誦(song)詩詞美文(wen)。在(zai)這(zhe)優美的(de)環境中，

　　一切都(dou)顯(xian)得那(nei)么明快，被陽光照得閃亮的(de)(de)窗(chuang)里(li)，傳來瑯瑯的(de)(de)讀書聲(sheng)，那(nei)是用(yong)(yong)青(qing)春(chun)和(he)熱(re)血(xue)鑄(zhu)造的(de)(de)音符，那(nei)是用(yong)(yong)理想(xiang)和(he)信念譜寫的(de)(de)樂(le)章。

　　我(wo)的(de)(de)校園，你是一(yi)個歡樂(le)(le)、幸(xing)福的(de)(de)大家庭。在這個和諧的(de)(de)家庭中，老師就像(xiang)愛撫自己的(de)(de)孩子一(yi)樣(yang)，對(dui)我(wo)們(men)淳(chun)淳(chun)教導。在我(wo)們(men)的(de)(de)交流中，語(yu)言是一(yi)座美麗的(de)(de)彩(cai)虹，它架(jia)起了(le)雨過天晴的(de)(de)橋梁，溝通了(le)我(wo)們(men)原本(ben)陌生的(de)(de)心，使我(wo)們(men)變(bian)得(de)和諧，變(bian)得(de)融洽，歡樂(le)(le)更在無言中。

　　我(wo)(wo)的校(xiao)園，你(ni)是一個不斷進(jin)(jin)取的勇者，建校(xiao)50年來，是園丁們的辛勤(qin)勞作，使你(ni)多次榮獲教學(xue)(xue)(xue)質(zhi)量評(ping)(ping)價的各種獎項，被(bei)評(ping)(ping)為(wei)安全文明單(dan)位(wei)，先進(jin)(jin)黨支部等；是園丁們的兢(jing)兢(jing)業(ye)(ye)業(ye)(ye)，使你(ni)從艱(jian)難困(kun)苦(ku)中一路走來，發展成今天的輝煌燦(can)爛。同學(xue)(xue)(xue)們，若沒有(you)(you)老師們的風雨兼程、嘔心(xin)瀝血，怎么會有(you)(you)今天這(zhe)(zhe)蒸蒸日上(shang)、和(he)諧文明的李渡(du)中學(xue)(xue)(xue)呢(ni)？怎么會有(you)(you)這(zhe)(zhe)青春活力、朝氣蓬勃的李渡(du)中學(xue)(xue)(xue)呢(ni)？又怎么會有(you)(you)這(zhe)(zhe)歡聲笑語、人心(xin)所(suo)向的李渡(du)中學(xue)(xue)(xue)呢(ni)？這(zhe)(zhe)一切的一切都溫暖(nuan)著我(wo)(wo)，感動(dong)著我(wo)(wo)，使我(wo)(wo)對你(ni)有(you)(you)著一種特殊的感情。

　　我(wo)(wo)的(de)校(xiao)園(yuan)，你是(shi)(shi)農村高中的(de)樣(yang)板，是(shi)(shi)法制(zhi)教育基(ji)地。你變廢虛為亮點，筑(zhu)起了(le)舒(shu)適(shi)寬敞的(de)學生(sheng)公寓；你變冷清為活力，建(jian)起了(le)新型實用的(de)學生(sheng)食堂。不僅如此，校(xiao)運動場也將會以全(quan)新的(de)面(mian)孔呈現在我(wo)(wo)們(men)面(mian)前(qian)。這些都代(dai)表(biao)著農村中學的(de)進步，代(dai)表(biao)著我(wo)(wo)們(men)全(quan)體(ti)師生(sheng)員工心血的(de)結(jie)晶(jing)，代(dai)表(biao)著我(wo)(wo)們(men)校(xiao)園(yuan)青春的(de)活力。而(er)青春的(de)魅力，就是(shi)(shi)讓枯枝也能(neng)長(chang)出鮮(xian)果，讓沙(sha)漠也能(neng)化作綠洲。青春，就是(shi)(shi)一朵(duo)永(yong)開

　　不敗的花。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)校園(yuan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛(ai)那明(ming)亮的(de)(de)(de)教(jiao)室，寬闊(kuo)的(de)(de)(de)操(cao)場，碧綠的(de)(de)(de)草(cao)坪(ping)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更愛(ai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)老師和同(tong)學。在校園(yuan)里，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)放聲高歌，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)激情奔跑，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在歡度一個五彩斑斕的(de)(de)(de)青春時代(dai)。同(tong)學們(men)，希望之光(guang)已在地平線上冉冉升(sheng)起，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)刻苦勤奮(fen)，開(kai)拓進(jin)取(qu)，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)攜(xie)手共創美(mei)好人生最(zui)美(mei)麗的(de)(de)(de)際(ji)遇(yu)，讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一起讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)校園(yuan)永葆(bao)青春的(de)(de)(de)輝煌！

　　謝謝大家

高中演講稿10

尊敬的(de)老師、親愛的(de)同學們：

　　大(da)家(jia)好,今天我要(yao)給大(da)家(jia)介紹一部(bu)電(dian)視劇,它叫(jiao)《花樣少年少女》，戲中女主(zhu)角盧瑞希為了見到自己所(suo)喜歡(huan)跳(tiao)高偶(ou)像左以泉一個人從美國(guo)到中國(guo)臺灣女扮男裝、就讀櫻開男校。

　　故事就這(zhe)樣情形下(xia)展開(kai)女扮(ban)男裝(zhuang)的瑞希面(mian)對各(ge)(ge)種(zhong)各(ge)(ge)樣挑戰：一開(kai)始得知泉不跳高(gao)了後來(lai)受到欺負再來(lai)哥哥從美國來(lai)看(瑞希瞞著哥進男校)……

　　最后(hou)，在瑞希(xi)的鼓勵和自己的努力之下，泉(quan)又找回(hui)了(le)(le)跳(tiao)高(gao)的信心，重新回(hui)到了(le)(le)跳(tiao)高(gao)臺(tai)上(shang)。

　　雖然泉(quan)知道(dao)瑞希是個(ge)女生，但由于兩個(ge)人都不好說出口，怕揭曉這(zhe)(zhe)個(ge)秘密，于是，他(ta)們(men)就把這(zhe)(zhe)個(ge)秘密一直(zhi)保(bao)守下去，但自己卻(que)在心里(li)愛(ai)著對方。

　　雖然(ran)這(zhe)是一(yi)部偶像劇，但是我們依然(ran)可以(yi)從(cong)中(zhong)學到很多很多。

　　比如泉為了可(ke)以再次回(hui)到跳(tiao)高場上，他是(shi)加倍的努(nu)力(li)，最后(hou)也還(huan)是(shi)成(cheng)功了，這告訴我們，只(zhi)要努(nu)力(li)，沒有什么不可(ke)以。

　　而(er)(er)瑞(rui)希為了(le)自己的(de)真愛(ai)，而(er)(er)不顧一切，只是為了(le)見到自己喜歡的(de)人(ren)而(er)(er)已(yi)，可(ke)是真是因為她對這(zhe)份愛(ai)的(de)努(nu)力，才使泉也對他(ta)有了(le)好(hao)感。這(zhe)可(ke)以告訴我(wo)們，為了(le)自己的(de)夢想而(er)(er)努(nu)力，這(zhe)樣我(wo)們才有實(shi)現夢想的(de)機會與能(neng)力。

　　總之，我們(men)一(yi)定要(yao)為了自(zi)己的夢而努(nu)力!

　　我國著名作家老舍先生說(shuo)過：驕傲(ao)自滿(man)是我們(men)的(de)一(yi)座可怕的(de)陷(xian)阱(jing)，而這個(ge)陷(xian)阱(jing)是我們(men)自己(ji)親手挖掘的(de)。我們(men)從祖宗那一(yi)輩就開始宣傳杜絕驕傲(ao)了，有孔子曰(yue)的(de)：三人行，必有我師焉。還有故事書里(li)面的(de)`龜兔賽跑(pao)等等。

　　記得我(wo)讀小學的時(shi)候(hou)，班(ban)級里面選(xuan)(xuan)班(ban)干部，被選(xuan)(xuan)中(zhong)的那位說的最(zui)(zui)多是(shi)“不(bu)(bu)行，不(bu)(bu)行，我(wo)干不(bu)(bu)了(le)”，選(xuan)(xuan)來選(xuan)(xuan)去就(jiu)沒(mei)下文了(le)，最(zui)(zui)后重擔還是(shi)落到的班(ban)長身上。論(lun)能(neng)力，每個人(ren)都可(ke)以當選(xuan)(xuan)，只不(bu)(bu)多了(le)那么(me)的一點“謙虛”。可(ke)能(neng)在我(wo)們(men)的心里那是(shi)謙虛，實質意義上它就(jiu)是(shi)虛偽。

　　謙虛(xu)(xu)可以(yi)使你(ni)永(yong)遠把自己置于學(xue)習的地(di)位，并(bing)有助于發現他人的優(you)點(dian)。但(dan)是，謙虛(xu)(xu)決(jue)不是客(ke)套與虛(xu)(xu)偽(wei);不是遇(yu)到工作(zuo)時的退縮與推(tui)(tui)委;更(geng)不是所謂的深藏不露(lu)。如(ru)果有機會(hui)需(xu)要你(ni)發揮(hui)自己的能(neng)(neng)力，而你(ni)也擁有這樣的能(neng)(neng)力，你(ni)必(bi)須(xu)知難而進，當仁不讓，決(jue)不能(neng)(neng)把謙虛(xu)(xu)作(zuo)為推(tui)(tui)卸(xie)責任的借口!

　　我的演(yan)講(jiang)完了(le)，謝謝!

高中演講稿11

尊敬(jing)的老師(shi)，親愛的同學們(men)：

　　大家好！

　　人生，漫漫長路遠，紛繁誘(you)惑多。人，作為微小而孤獨的個(ge)體，在人生的選擇題前，無(wu)可避(bi)免(mian)地徘(pai)徊起來。在一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)渡(du)口(kou)上，在一(yi)(yi)次(ci)又一(yi)(yi)次(ci)險(xian)象中，人，究竟能選擇什(shen)(shen)么(me)，該選擇什(shen)(shen)么(me)？

　　選擇誠(cheng)信。因為它比美貌(mao)來得可靠。沒(mei)有美貌(mao)的(de)人(ren)生或(huo)許是沒(mei)有足夠亮點的(de)人(ren)生；

　　但若沒有誠信(xin)的(de)人(ren)生則(ze)足以(yi)是(shi)(shi)沒有一絲光明的(de)人(ren)生。你(ni)可(ke)以(yi)不(bu)是(shi)(shi)潘(pan)安，你(ni)也可(ke)以(yi)不(bu)是(shi)(shi)西施，但你(ni)不(bu)可(ke)以(yi)失(shi)去別人(ren)對你(ni)基本的(de)信(xin)任。“人(ren)，以(yi)誠為(wei)本，以(yi)信(xin)為(wei)天。”沒有誠信(xin)，生存世間(jian)的(de)你(ni)可(ke)要作(zuo)一粒(li)(li)懸浮其中的(de)塵粒(li)(li)？

　　選擇誠信。因為它比機(ji)敏來得憨實。誠信好比一個鄉(xiang)間小伙，他(ta)每日只知弓(gong)著(zhu)黝黑(hei)寬闊的(de)`脊梁在人生的(de)沃土上默默耕耘；

　　機(ji)敏(min)則更像一個電(dian)腦黑客，他總(zong)(zong)是那樣才思敏(min)捷，頭腦靈活(huo)，卻總(zong)(zong)是不露真相叫人(ren)緊(jin)張。在人(ren)生的劇(ju)本里，一位老實踏實的演員總(zong)(zong)要(yao)比一個奸詐(zha)精(jing)怪的角兒更受觀眾青(qing)睞。

　　選(xuan)擇誠信。因為它比金(jin)錢(qian)更具內蘊。舉著“金(jin)錢(qian)萬能”旗號(hao)東(dong)奔西走的人生注定是辛(xin)苦(ku)乏味的人生，滿身的銅臭最終帶(dai)來的也(ye)不(bu)過是金(jin)錢(qian)堆(dui)砌而成(cheng)的冰冷墓穴；

　　而誠信，能給人生(sheng)打底潤(run)色，讓人生(sheng)高大(da)起來，豐(feng)滿起來，它給生(sheng)命(ming)(ming)灌注醉人的色澤與豐(feng)富含蘊，讓生(sheng)命(ming)(ming)在天地之中盈潤(run)注目(mu)，善(shan)始善(shan)終。

　　選(xuan)擇(ze)誠信(xin)。因為它比榮譽(yu)更具時效性。沒(mei)有一蹴(cu)而(er)就的(de)(de)業績，沒(mei)有一成不變(bian)的(de)(de)江山(shan)。沒(mei)有人可以頂(ding)著榮譽(yu)的(de)(de)光環過一輩子(zi)。榮譽(yu)是(shi)(shi)短暫的(de)(de)，它只是(shi)(shi)人生(sheng)旅途上一小片美麗(li)的(de)(de)風景，它再美麗(li)，也只是(shi)(shi)一小段的(de)(de)人生(sheng)；

　　但誠信是培植人(ren)生(sheng)靚麗風景的種子，你一直耕耘，就會(hui)一直美麗，你將誠信的種子撒滿大(da)地，你的人(ren)生(sheng)將會(hui)美麗到天(tian)長地久。

　　選擇誠信(xin)，是(shi)正確之選。在(zai)你(ni)一(yi)一(yi)權衡過后(hou)，在(zai)你(ni)層(ceng)層(ceng)過濾之后(hou)，你(ni)會猛(meng)然發現(xian)，在(zai)人(ren)生面紗下最迷(mi)人(ren)的(de)(de)，原來是(shi)那最沒(mei)有(you)矯飾、最樸實不花哨(shao)的(de)(de)誠信(xin)！你(ni)會發現(xian)，沒(mei)有(you)了(le)誠信(xin)，生活原來是(shi)那樣的(de)(de)索然無味！

　　在人生與(yu)風浪(lang)的洗禮中，有了誠信，你(ni)就用最陽光(guang)的心情高唱吧。若(ruo)為(wei)人生故，誠信不可拋！

　　我的演講結束(shu)，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)大(da)家(jia)。

高中演講稿12

敬愛的陳老(lao)師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是《論實(shi)干》。

　　實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)顧名思義就(jiu)是實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)的(de)(de)干(gan)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)個(ge)腳(jiao)印腳(jiao)踏(ta)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)地的(de)(de)干(gan)。像老(lao)黃兔一(yi)(yi)樣(yang)埋下頭來做自(zi)己的(de)(de)事情就(jiu)是實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)。如果(guo)(guo)你(ni)(ni)(ni)想(xiang)成功那么(me)(me)你(ni)(ni)(ni)就(jiu)得實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)在(zai)做有用的(de)(de)事情。如果(guo)(guo)每天喊口號(hao)似的(de)(de)我要(yao)做多(duo)少(shao)題目(mu)要(yao)看(kan)多(duo)少(shao)頁(ye)書(shu)而(er)不(bu)(bu)付出行動(dong)的(de)(de)那么(me)(me)我能夠肯定的(de)(de)告訴你(ni)(ni)(ni)成功一(yi)(yi)定不(bu)(bu)會(hui)青睞(lai)你(ni)(ni)(ni)。因為你(ni)(ni)(ni)是活在(zai)口號(hao)中(zhong)而(er)不(bu)(bu)是活在(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)中(zhong)。大(da)(da)家(jia)(jia)應該都知道王進喜的(de)(de)事跡。在(zai)石油要(yao)從油井中(zhong)噴出的(de)(de)緊要(yao)關頭如果(guo)(guo)他(ta)不(bu)(bu)用身體去與(yu)水泥(ni)而(er)是站在(zai)旁邊干(gan)著急結(jie)果(guo)(guo)有會(hui)是怎(zen)樣(yang)眾所周知魏書(shu)生先生是一(yi)(yi)個(ge)偉大(da)(da)的(de)(de)教育家(jia)(jia)。請(qing)大(da)(da)家(jia)(jia)假(jia)想(xiang)一(yi)(yi)下假(jia)如魏老(lao)師(shi)做的(de)(de)與(yu)說(shuo)的(de)(de)不(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)結(jie)果(guo)(guo)有會(hui)是怎(zen)樣(yang)肯定的(de)(de)如果(guo)(guo)他(ta)們不(bu)(bu)去實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)干(gan)不(bu)(bu)付出行動(dong)那么(me)(me)他(ta)們就(jiu)不(bu)(bu)會(hui)成功。

　　實(shi)干(gan)造(zao)就(jiu)(jiu)了(le)一代代成(cheng)功(gong)人(ren)物。在(zai)(zai)科學(xue)技(ji)術經濟水(shui)平持續發展的(de)(de)(de)今天實(shi)干(gan)尤為重要。如果(guo)不是醫務工作者的(de)(de)(de)實(shi)干(gan)sas就(jiu)(jiu)不會(hui)這么(me)快被攻克如果(guo)不是廣大人(ren)民(min)群眾的(de)(de)(de)實(shi)干(gan)我們(men)(men)今天的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)就(jiu)(jiu)不會(hui)這么(me)好。推薦“竟職演講”文章在(zai)(zai)我們(men)(men)的(de)(de)(de)學(xue)習中(zhong)也是如此那些(xie)基礎知識(shi)扎實(shi)平時(shi)肯實(shi)干(gan)的(de)(de)(de)同學(xue)成(cheng)績就(jiu)(jiu)會(hui)好。相反的(de)(de)(de)那些(xie)平時(shi)沒(mei)事做(zuo)(zuo)整天生活(huo)(huo)在(zai)(zai)口號當(dang)中(zhong)一到考試就(jiu)(jiu)臨時(shi)抱佛腳的(de)(de)(de)人(ren)成(cheng)績就(jiu)(jiu)會(hui)差。所以(yi)在(zai)(zai)學(xue)習當(dang)中(zhong)我們(men)(men)一定要實(shi)干(gan)多做(zuo)(zuo)實(shi)事少(shao)喊口好。只有(you)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)做(zuo)(zuo)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)事知識(shi)才會(hui)一點點的(de)(de)(de)`積累(lei)學(xue)識(shi)才會(hui)一步(bu)步(bu)的(de)(de)(de)提升。

　　為(wei)了自己理想(xiang)的實現。為(wei)了在高考場上一舉奪魁。我(wo)(wo)們必須從現在起踏踏實實走路。日計(ji)劃(hua)、周計(ji)劃(hua)、月(yue)計(ji)劃(hua)我(wo)(wo)們要一個個的落實。

　　不(bu)(bu)能讓它們(men)成(cheng)為一紙空(kong)文。當天的學(xue)習(xi)(xi)任(ren)務要(yao)當天完成(cheng)不(bu)(bu)能推遲(chi)。要(yao)做(zuo)(zuo)到說(shuo)了(le)算定了(le)干(gan)一不(bu)(bu)做(zuo)(zuo)二不(bu)(bu)休。知識點要(yao)一個(ge)一個(ge)過(guo)關。學(xue)習(xi)(xi)是一個(ge)持(chi)恒(heng)(heng)的過(guo)程。每天的學(xue)習(xi)(xi)我們(men)不(bu)(bu)但要(yao)落到實(shi)處而且(qie)要(yao)持(chi)之(zhi)(zhi)以(yi)恒(heng)(heng)的做(zuo)(zuo)下去(qu)。這(zhe)樣才(cai)會(hui)有明顯的效(xiao)果。就像我們(men)寫《創新日記(ji)》一樣。“實(shi)干(gan)”二字說(shuo)出口(kou)容易寫出來也不(bu)(bu)難難就難在(zai)其意實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)的干(gan)。而且(qie)要(yao)不(bu)(bu)得持(chi)之(zhi)(zhi)以(yi)恒(heng)(heng)的干(gan)尤其是在(zai)學(xue)習(xi)(xi)方面。誰能夠持(chi)之(zhi)(zhi)以(yi)恒(heng)(heng)的踏踏實(shi)實(shi)的學(xue)習(xi)(xi)誰就是最后的勝利者。

　　實(shi)干(gan)如(ru)同(tong)一葉船(chuan)槳推動著我們(men)持續前(qian)行實(shi)干(gan)如(ru)同(tong)一只螢(ying)火蟲照亮并指引我們(men)前(qian)行的路實(shi)干(gan)又(you)如(ru)同(tong)一只信鴿帶(dai)著我們(men)的夢(meng)想飛(fei)向遠方。

　　同學們(men)為了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)理(li)想為了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)班級為了(le)我(wo)們(men)的(de)(de)第(di)一(yi)請投身于實干(gan)中去吧。

　　我的演講完畢(bi)，謝(xie)謝(xie)大家。

高中演講稿13

　　大家好，今(jin)天我演講的主題是(shi)《我最喜(xi)歡的一個人(ren)》。

　　”江(jiang)山如畫，一時多少(shao)豪(hao)杰；人生如夢，一尊還酹江(jiang)月。“

　　著一(yi)襲單(dan)薄長(chang)衫，略揖一(yi)揖，你便昂然走進(jin)我的(de)視線。喜歡上你或許只(zhi)是(shi)因(yin)為(wei)(wei)那(nei)”一(yi)縗煙雨任平生(sheng)“的(de)悠(you)然安(an)逸；因(yin)為(wei)(wei)那(nei)”舉杯邀明月“的(de)豁達高傲；因(yin)為(wei)(wei)那(nei)敢問青天”今(jin)夕(xi)是(shi)何(he)年(nian)“的(de)豪言壯志；因(yin)為(wei)(wei)你是(shi)那(nei)千(qian)年(nian)一(yi)輪回生(sheng)死，痛苦一(yi)場的(de)癡漢——蘇東坡。

　　喜歡(huan)(huan)你(ni)(ni)”大江東去，浪(lang)淘盡，千(qian)古風流人(ren)(ren)物“的(de)豪放(fang)；喜歡(huan)(huan)你(ni)(ni)”灑(sa)酣胸膽尚開(kai)張(zhang)，鬢微霜，又何妨(fang)！持節(jie)云中，何日遣馮(feng)唐？“的(de)抱負(fu)；喜歡(huan)(huan)你(ni)(ni)”一縗煙雨任平生(sheng)“的(de)淡(dan)然(ran)；喜歡(huan)(huan)你(ni)(ni)”十年生(sheng)死兩茫(mang)茫(mang)，不思(si)量，自(zi)難忘“的(de)真摯(zhi)情感；喜歡(huan)(huan)你(ni)(ni)一生(sheng)堅守自(zi)我，從而達到讓后人(ren)(ren)敬(jing)仰(yang)的(de)高度。

　　我(wo)是多么想傾其所(suo)有去(qu)詮(quan)釋你的一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，但(dan)我(wo)又(you)憑什么用這短(duan)短(duan)的幾分(fen)鐘(zhong)去(qu)道(dao)明你那(nei)風(feng)雨的一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，豁達的一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，美麗的一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，多情的.一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)，永垂不朽的一(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)。

　　此時的我，也只能(neng)站在(zai)這輪明月(yue)之(zhi)下(xia)，站在(zai)這輪給予你無限安慰和依托的明月(yue)之(zhi)下(xia)，把你波瀾的一生獻給那心(xin)懷祖國之(zhi)人(ren)，心(xin)懷社稷之(zhi)人(ren)，心(xin)懷天(tian)下(xia)之(zhi)人(ren)。

　　”但愿人長久(jiu)，千(qian)里共嬋娟(juan)“。

　　我的演(yan)講完畢(bi)，謝謝大家！

高中演講稿14

大家好(hao)，我是(shi)(shi)高二(8)班xxx，今(jin)天我要講的是(shi)(shi)“用個(ge)性炫動你的時代”。

　　后天就是(shi)藝術節了，就是(shi)那(nei)個可(ke)以肆情張揚、盡興(xing)灑脫的節日。那(nei)么，到底什么才算(suan)是(shi)藝術?

　　藝術(shu)和人一樣(yang)，要有血有肉有個(ge)性，才會(hui)有生命力(li)。沒有個(ge)性的藝術(shu)不能稱為(wei)(wei)藝術(shu)，因(yin)為(wei)(wei)它呆板，不過(guo)是些無聊的復制(zhi)粘貼的空殼。所以說(shuo)，個(ge)性是藝術(shu)的靈魂，是少不了的必要條件。那么個(ge)性又是什么，要怎(zen)樣(yang)去追求自己的個(ge)性?

　　個性是抓著自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)不放手，即使被看(kan)成(cheng)驚(jing)世駭俗也一(yi)(yi)樣灑脫。憑借“紙牌屋(wu)”在中國大紅的(de)(de)(de)(de)凱(kai)文·史派西因(yin)為熱愛(ai)舞(wu)臺劇，曾在好(hao)萊(lai)塢事(shi)業正(zheng)佳(jia)時毅然離(li)開好(hao)萊(lai)塢遷往倫敦，出任莎(sha)士比亞圓形(xing)劇場的(de)(de)(de)(de)藝術(shu)總監，一(yi)(yi)待(dai)就(jiu)(jiu)是10年。或許在別(bie)人看(kan)來，他(ta)簡直(zhi)就(jiu)(jiu)是一(yi)(yi)傻子，不懂得乘熱打鐵(tie)興許可以成(cheng)為好(hao)萊(lai)塢影壇上的(de)(de)(de)(de)巨(ju)人。可他(ta)就(jiu)(jiu)是這么任性，就(jiu)(jiu)是死也要(yao)追逐自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)，不顧不管別(bie)人所(suo)謂的(de)(de)(de)(de)更好(hao)未來。假如他(ta)當初的(de)(de)(de)(de)意(yi)志搖擺一(yi)(yi)點，或許早就(jiu)(jiu)能(neng)成(cheng)演藝界龍(long)頭老大，但他(ta)所(suo)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)舞(wu)臺劇事(shi)業卻永遠只能(neng)是心中的(de)(de)(de)(de)遺(yi)憾(han)。在這個時代(dai)，太多人因(yin)為害怕失去物質利益而放棄追求夢想(xiang)和個性，結果(guo)成(cheng)了別(bie)人物質世界里(li)的(de)(de)(de)(de)主(zhu)角，自(zi)己(ji)精神世界里(li)的(de)(de)(de)(de)客(ke)(ke)串(chuan)。所(suo)以，請好(hao)好(hao)看(kan)清楚劇本，你才是戲的(de)(de)(de)(de)主(zhu)角，你得拽著夢想(xiang)，別(bie)再讓主(zhu)角演成(cheng)客(ke)(ke)串(chuan)，小(xiao)丑當了花旦。

　　個性(xing)是堅定地走(zou)最適(shi)合自己(ji)的(de)(de)路(lu)，即(ji)使(shi)被天下人嘲笑也不(bu)要隨波逐流。前(qian)段時間，清(qing)華大學博士(shi)(shi)謝邦(bang)鵬甘當一(yi)線電工(gong)(gong)的(de)(de)話題引起社會很大關注(zhu)，這樣的(de)(de)崗位對于(yu)一(yi)個正(zheng)宗(zong)的(de)(de)三清(qing)博士(shi)(shi)來說(shuo)到底是不(bu)是浪(lang)費?而(er)我想說(shuo)的(de)(de)是，這所謂的(de)(de)大材小用里包含(han)的(de)(de)是沉甸甸的(de)(de)職(zhi)業鄙視。怎(zen)么，你(ni)會念書會考試是大智(zhi)慧，而(er)在一(yi)線勤懇工(gong)(gong)作卻一(yi)文不(bu)值(zhi)?人的(de)(de)價值(zhi)并(bing)不(bu)在于(yu)你(ni)握了幾本名叫證書的(de)(de)本子，而(er)是你(ni)用你(ni)的(de)(de)價值(zhi)又(you)創造了多(duo)少(shao)價值(zhi)、為整個社會貢(gong)獻了多(duo)少(shao)價值(zhi)。人生的(de)(de)意義(yi)是在于(yu)創造而(er)不(bu)是顯擺!

　　21世紀(ji)是我們的時(shi)代，世上的每一個(ge)行業、每一個(ge)角落都(dou)可能(neng)是你(ni)的舞(wu)臺。不要再(zai)默默無聞，只敢蜷(quan)縮一旁。就趁青春，用個(ge)性，炫(xuan)動你(ni)的時(shi)代!高中(zhong)優秀演講稿范文800字篇三(san)

　　親愛的(de)同學們(men)你們(men)好：

　　今天是(shi)一個特別的節(jie)日(ri)(ri)，是(shi)我們(men)青(qing)年人為(wei)之(zhi)(zhi)自豪的節(jie)日(ri)(ri)。五(wu)四青(qing)年節(jie)，是(shi)我們(men)青(qing)年為(wei)之(zhi)(zhi)歡(huan)呼的節(jie)日(ri)(ri)，是(shi)我們(men)為(wei)之(zhi)(zhi)吶喊的節(jie)日(ri)(ri)。

　　曾經的(de)(de)(de)我(wo)(wo)，懷惴著(zhu)青春的(de)(de)(de)夢(meng)想，在(zai)(zai)一(yi)個(ge)寒冷的(de)(de)(de)冬天的(de)(de)(de)夜(ye)晚，踏(ta)上了(le)(le)北方的(de)(de)(de)列車，從此我(wo)(wo)就有(you)了(le)(le)從軍(jun)(jun)的(de)(de)(de)歷(li)史。正是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)個(ge)夢(meng)想，我(wo)(wo)實現了(le)(le)人生(sheng)的(de)(de)(de)轉折。正是(shi)(shi)因(yin)(yin)為(wei)這(zhe)(zhe)個(ge)夢(meng)想，我(wo)(wo)比別人多吃(chi)了(le)(le)一(yi)些苦，也(ye)多收獲了(le)(le)一(yi)份(fen)人生(sheng)的(de)(de)(de)經歷(li)。在(zai)(zai)軍(jun)(jun)營，我(wo)(wo)摸爬滾打了(le)(le)十(shi)幾載，把青春年(nian)華無私(si)奉(feng)獻了(le)(le)，我(wo)(wo)無悔(hui)，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)收獲了(le)(le)青春的(de)(de)(de)夢(meng)想。在(zai)(zai)軍(jun)(jun)營，我(wo)(wo)自我(wo)(wo)加壓，爬坡上行，比同齡人吃(chi)了(le)(le)更多的(de)(de)(de)苦，我(wo)(wo)沒有(you)一(yi)絲的(de)(de)(de)悔(hui)意，因(yin)(yin)為(wei)我(wo)(wo)收獲了(le)(le)青春的(de)(de)(de)`夢(meng)想。

　　曾(ceng)經的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，同樣在(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)寒冷的(de)(de)(de)冬天(tian)的(de)(de)(de)夜晚(wan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)獨(du)自一(yi)(yi)人離(li)開(kai)了曾(ceng)經奮斗(dou)的(de)(de)(de)部(bu)隊，到另(ling)一(yi)(yi)個(ge)(ge)部(bu)隊。因為部(bu)隊縮編，我(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)到了一(yi)(yi)個(ge)(ge)遙遠(yuan)的(de)(de)(de)地方(fang)。好多戰友(you)不理(li)解(jie)，好多戰友(you)勸(quan)我(wo)(wo)(wo)(wo)不要獨(du)自遠(yuan)行(xing)(xing)，好多戰友(you)勸(quan)我(wo)(wo)(wo)(wo)留(liu)在(zai)原部(bu)隊有更多的(de)(de)(de)發展空間。我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有因此而(er)動搖(yao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想，哪怕是我(wo)(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇(ze)錯(cuo)了，但我(wo)(wo)(wo)(wo)篤信人生的(de)(de)(de)經歷沒有錯(cuo)。離(li)開(kai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)并沒有后悔，因為青(qing)春的(de)(de)(de)夢(meng)想激勵(li)著我(wo)(wo)(wo)(wo)前行(xing)(xing)。

　　曾(ceng)經(jing)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，同(tong)樣在(zai)(zai)一(yi)個寒冷的(de)(de)冬(dong)天的(de)(de)夜晚，我(wo)(wo)(wo)離(li)開部隊轉業(ye)了(le)，告別了(le)送行的(de)(de)戰友，我(wo)(wo)(wo)流下了(le)真誠的(de)(de)淚水，但我(wo)(wo)(wo)毅然沒(mei)有(you)悔意，因(yin)(yin)為青春(chun)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)告訴我(wo)(wo)(wo)，一(yi)個人(ren)要遠行，多樣的(de)(de)生活，人(ren)生才更(geng)豐富。時間和歲月告訴我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)選擇沒(mei)有(you)錯。因(yin)(yin)為青春(chun)的(de)(de)夢(meng)想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)選擇著，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)奮(fen)斗著，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)前行著，我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)努(nu)力，一(yi)切都在(zai)(zai)進行中。只要努(nu)力，生活才會(hui)更(geng)美好！

　　在今天(tian)(tian)這(zhe)個(ge)特別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)有追念“南(nan)陳北李”，沒(mei)有更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷(huai)念1919年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)今天(tian)(tian)，那些令(ling)中國曾為之(zhi)驕傲的(de)(de)(de)(de)(de)(de)有骨氣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)先輩，而(er)是(shi)(shi)(shi)小(xiao)結(jie)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)春(chun)夢想，看來是(shi)(shi)(shi)有些自私。作為個(ge)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)青(qing)春(chun)夢想的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)結(jie)，也(ye)正是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)升華，也(ye)正是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)考量，同(tong)樣也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)先輩們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)種(zhong)交待，也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)激(ji)勵！我(wo)(wo)(wo)(wo)堅信著，一(yi)路(lu)前行(xing)，是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)懈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)追求(qiu)，哪怕是(shi)(shi)(shi)失(shi)敗，也(ye)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種(zhong)榮光！高中優秀演講稿范文800字篇(pian)四

高中演講稿15

尊敬的老師，親愛(ai)的同學們：

　　早上(shang)好(hao)!同(tong)學們(men)，我們(men)都是父母(mu)心中(zhong)的(de)寶貝，每(mei)一(yi)個(ge)(ge)同(tong)學都有一(yi)種向上(shang)的(de)力(li)量。我相信(xin)，每(mei)個(ge)(ge)人的(de)心中(zhong)都有一(yi)種呼喚，“我要當(dang)個(ge)(ge)好(hao)孩子，我要當(dang)個(ge)(ge)好(hao)學生，我要讓愛(ai)我的(de)人為我自豪!”

　　可是(shi)，兩周已經過去，你(ni)有改(gai)變嗎?你(ni)今天是(shi)否可以告訴你(ni)的同(tong)學(xue)、你(ni)的老師、你(ni)的父(fu)母(mu)——我(wo)(wo)在改(gai)變。我(wo)(wo)認為(wei)(wei)態(tai)度的改(gai)變就(jiu)是(shi)行為(wei)(wei)改(gai)變的開(kai)始(shi)，就(jiu)是(shi)結果改(gai)變的開(kai)始(shi)。今天，我(wo)(wo)有幾點方(fang)法與同(tong)學(xue)們分享。

　　第一、目(mu)(mu)標(biao)(biao)。我身上有(you)(you)哪(na)些缺點，我的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)是什么時間內改掉哪(na)一個缺點。不(bu)及(ji)跬步(bu)無以成千里，我們首先需要的(de)(de)(de)就是實(shi)現今天的(de)(de)(de)某個目(mu)(mu)標(biao)(biao)，要實(shi)現目(mu)(mu)標(biao)(biao)，首先得有(you)(you)目(mu)(mu)標(biao)(biao)。同學(xue)們現在可以思考，我今天還有(you)(you)什么目(mu)(mu)標(biao)(biao)，本周(zhou)還有(you)(you)什么目(mu)(mu)標(biao)(biao)，晚上睡覺(jue)之前、周(zhou)五(wu)放(fang)學(xue)的(de)(de)(de)時候再想(xiang)一想(xiang)，我的(de)(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)實(shi)現了沒有(you)(you)。

　　第二、專注(zhu)(zhu)(zhu)。我感覺到很(hen)多同學(xue)(xue)成績之所以(yi)會(hui)落下來，最(zui)主要的(de)(de)原因就是學(xue)(xue)習(xi)上(shang)專注(zhu)(zhu)(zhu)度不夠，尤其上(shang)課聽(ting)講的(de)(de)時候，不能集中注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力。當(dang)不專注(zhu)(zhu)(zhu)成為你上(shang)課的(de)(de)一種習(xi)慣時，學(xue)(xue)習(xi)就會(hui)成為一件(jian)非常(chang)艱難的(de)(de)事情(qing)。俄國有位(wei)教育家說(shuo)過，“注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力是學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)窗戶，沒有它，知識的(de)(de)的(de)(de)陽光就照射不進來。”法國有位(wei)生物學(xue)(xue)家也說(shuo)：“天(tian)才(cai)，首先是注(zhu)(zhu)(zhu)意(yi)力。”

　　2、帶著質疑的(de)眼(yan)光聽(ting)課，老師講(jiang)得好不(bu)(bu)好，老師講(jiang)的(de)`對(dui)不(bu)(bu)對(dui)，你要有自己的(de)想法，并且勇敢地表達出來;

　　3、進行注(zhu)意(yi)(yi)力的(de)強制訓練，有意(yi)(yi)注(zhu)視(shi)一個并不吸引(yin)人的(de)物體，看能持(chi)續多長(chang)時間，或(huo)者保(bao)持(chi)一種(zhong)坐(zuo)姿思考某(mou)個問(wen)題(ti)看能持(chi)續多長(chang)時間，這樣可以訓練自己的(de)專注(zhu)度;

　　4、給自己不斷的(de)暗(an)示(shi)，我要(yao)改(gai)變自己，我要(yao)讓愛我的(de)人為(wei)我自豪，現(xian)在就要(yao)改(gai)變，現(xian)在必須(xu)專注(zhu)地(di)聽講(jiang)，現(xian)在必須(xu)把這個(ge)問題弄(nong)懂，這樣給自己強(qiang)烈(lie)的(de)心理(li)暗(an)示(shi)可以提(ti)高(gao)專注(zhu)度。

　　5、注(zhu)意休息和(he)(he)調節。課(ke)間的(de)(de)時(shi)候一(yi)(yi)定要走(zou)出教室，鍛煉的(de)(de)時(shi)候一(yi)(yi)定要充分，每天定時(shi)睡覺的(de)(de)規律不要輕易改變充分的(de)(de)休息和(he)(he)適當的(de)(de)調節才能精力(li)更好，一(yi)(yi)張一(yi)(yi)弛，乃文武之道。

　　第(di)三、立即行(xing)動(dong)。“光說不(bu)干，等于沒說”，要緊(jin)的(de)就是立即行(xing)動(dong)。每(mei)個人(ren)都有(you)(you)惰性，但是懶惰的(de)人(ren)會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)懶惰，勤奮的(de)人(ren)會(hui)越(yue)(yue)來越(yue)(yue)勤奮。所以，讓我(wo)們(men)立即行(xing)動(dong)，不(bu)要找任何借口。即使你(ni)(ni)的(de)基礎薄弱得讓你(ni)(ni)聽不(bu)懂，你(ni)(ni)仍然(ran)需要學習。即使你(ni)(ni)覺得已經非(fei)常失敗，你(ni)(ni)的(de)身邊依然(ran)有(you)(you)很多愛你(ni)(ni)的(de)人(ren)，你(ni)(ni)在你(ni)(ni)最親的(de)人(ren)的(de)眼(yan)里，永遠是他們(men)的(de)寶貝。

　　同(tong)學們(men)，本學期(qi)雖然剛開始，但對于(yu)(yu)有志(zhi)于(yu)(yu)改變自(zi)己的(de)同(tong)學來說(shuo)，每一天都是機會，每一天的(de)時間都很(hen)充足(zu)。你們(men)能(neng)夠(gou)再(zai)次的(de)告訴(su)自(zi)己嗎?我在改變，我要讓愛我的(de)人為我自(zi)豪!

【高中演講稿】相(xiang)關文章(zhang)：

高中勵志演講稿06-27

高中開學演講稿05-21

高中勵志演講稿07-08

高中開學演講稿02-07

高中開學的演講稿03-07

高中課前演講稿06-30

高中競選演講稿03-12

高中感恩演講稿02-27

高中升旗演講稿02-18

高中演講稿02-20