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初三學生演講稿

時間：2023-02-22 16:20:58 演講稿我要投稿

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初三學生演講稿

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。隨著社會一步步向前發展，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的初三學生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初三學生演講稿

初三學生演講稿1

尊敬的領導們、老師們，還有親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我們努力、我們拼搏、我們驕傲、我們自豪。隨著夏季的到來，我們這個學期的學習，也終于落下了帷幕。但是，與以往不同的是，作為初三學生的我們，已經結束了初中階段所有的學習。是的，所有！我們走過了初一的懵懂，度過了初二努力，拼過了初三的奮斗！三年結束了，我們——畢業了！

　　三年的青春時光，我們相伴著走過了這青蔥歲月。三年的時光，我們聽過了老師無數的教誨。三年的時光，我們走過了人生的又一段路途。同學們、老師們，感謝你們三年來的陪伴，感謝你們三年的教誨。這三年的青春，會永遠的銘刻在我們的心中！

　　憶往昔，大家可還記的，在我們的剛剛踏入初中的時候，牽著父母的手，走過xxx校園的大門，等待我們的，是未知體驗與經歷。在這個迷茫的階段，我們一群剛剛從小學畢業的“孩子”，聚集在了一起。你不認識我，我不認識你，但是相處與一個教室當中，讓我們有了一個共同的認識，我們是同學！

　　將時間翻到第二頁的時候，我們已經成為了一名在學習中努力的中學生了。一年的學習讓我們了解了太多，也讓我們彼此帶著競爭的心理。我們彼此鼓勵，彼此比拼，順利的結束了我們的會考！從此，我們的腳步便更快了……

　　接下來，相信不用我來幫助大家回憶。在這一年來，我們的.經歷，相信大家都深有感受！我們拼搏、我們奮斗！即使是晚自習的最后一分鐘，也總有同學在埋頭苦讀！哪怕是早操鈴響起前，也總會有同學早早的拿起了單詞表。

　　同學們，看看我們這這三年，想想我們在學校的點點滴滴！三年的經歷，鑄造了現在的我們！經歷過這次的畢業考試后，我們更是脫胎換骨！三年結束了，我們的初中的學習，也終于結束了。我們即將離開這里，即將走出這里。但是！這絕不是代表著我們的結束！三年的結束，以為著新的三年即將開始！我們會走進高中，會走進大學！我們，終會走進自己理想的殿堂！

　　同學們，我們的旅途與青春都才剛剛起步，我們不能在這個時候松懈！未來，我們會更加的出色！

　　我的演講結束，謝謝大家！

初三學生演講稿2

尊敬的老師，同學們：

　　大家好！

　　敬愛的老師們、親愛的同學們，大家好，我是來自九（1）班的潘玥琳，很榮幸今天能有這個機會站在這里作為新初三學生代表發言。

　　歲月匆匆，轉眼間，我們已經一同走過三年的初中學習之旅，踏上了在這所學校奮斗的最后的征程，幾年來說不清有多少得意和懊悔，道不清有多少志向和憧憬，當第一次坐在初三教室的座位上多少都有一些迷茫無措。印象里的初三是早出晚歸的繁忙，面對一沓沓試卷的不知所措，壓力山大的課程學習，和門門都很重要的主課……初三無疑是我們人生征途中的重要一站，我們千萬不能把太多的精力消耗在一時的享樂當中，在這最后一年里，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？想想，只要我們堅持不懈地努力前行，總有一天，當你回首自己走過的路時，你可能會不敢相信自己的眼睛：“天啊，我竟然已經走了這么遠！”。

　　初三是充實的，是忙碌的，是辛苦的，是疲憊的。大家奮斗的都是同一個目標—考上自己理想的學校，不辜負家長的期望，不辜負老師的教導，更不辜負自己四年的努力。而優異的成績又從何而來呢？是從辛勤的筆耕不輟的寫作中而來，是從百算不厭的解題中而來，是從百背不煩的詩詞歌賦中而來。在理科上要鞏固加強基礎題，熟能生巧，舉一反三，培養自己對綜合題的理解與聯想能力；在文科上要開闊視野，重視積累，把語言點、知識點融于實踐。

　　短暫的一年，彈指一揮間，同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有實際行動。課堂上我們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦疲憊的身影；自習課上一定要用緊張高效的思考取代左顧右盼磨磨蹭蹭的行為。讓我們鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒的時間，不達目的，決不罷休！為實現自己的理想付出寶貴的時間和心血在最關鍵的時間里，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能一同跨進理想高中的殿堂。

　　最后，請允許我代表初三全體畢業生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！謝謝你們，三年來對我們的諄諄教導；謝謝你們，三年來對我們的無私奉獻；謝謝你們，給了我們一生享用不盡的'智慧和力量。我們是你們眼里那一朵朵綻放的鮮花，是你們用辛勤的勞動讓每一個花瓣都散發出了清新的芬芳。也感謝我們最親愛的父母—是他們給予了我們寶貴的生命，又是他們給我們創造了如此和諧健康的成長空間，十幾年如一日，只為我們能夠擁有更燦爛的明天。

　　我相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭戰場，定能決勝于中考的考場中！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢的接受來自命運的挑戰，讓我們從沒有硝煙的戰場中凱旋。初三年級的全體同學們，從現在開始，讓我們邁開青春的腳步，揚起奮蹄的長鞭，展開飛翔的翅膀，跨過命運的門檻，朝著我們的理想奮勇出擊！

　　謝謝大家！

初三學生演講稿3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　離別的時刻已悄然而至，今天，我們站在這里，代表全體20xx級畢業生向我們的母校道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！再看一眼美麗的校園，敬愛的老師、親愛的同學，心中有眷念、更有感慨。三年來，我們在一中校園里為理想而拼搏。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘都變成了盛放的青春薔薇。三年前，我們滿懷求學的渴望，從不同的地方走進了一中學校這個神圣的知識殿堂，在一中學校的懷抱中，我們健康快樂地成長著，臨別前有太多太多的話語想對我們的母校和我們朝夕相處的老師傾訴。

　　是母校孕育了我們的睿智果斷，給了我們優越的學習環境和展示自我的舞臺。我們沉浸于知識的海洋，醉心于同學間的歡聲笑語。在青春校園中，我們胸懷理想，放飛夢想。

　　親愛的老師，是你們的辛勞付出，是你們的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。你們知識淵博，并毫無保留地傳授給我們。你們體貼入微，使校園生活充滿家庭的溫暖。你們用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空，給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量。

　　回想起來，多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們上課。多少次，老師給我們一遍又一遍講解難題。多少次，老師承受著我們的抱怨，卻仍盡職盡責地督促我們學習。我們只知道自己求學的艱辛，卻不知道老師同樣疲憊。我們可以發泄自己不滿的情緒，可老師，除了教導就只有寬容。老師，請原諒我們曾經的懵懂無知！現在，我們的思想已經蛻變成熟，我們已在這盛夏的季節采擷到沉甸甸的'果實，這是你們辛勞的結晶，如此不易。再華麗的辭藻也無法表達我們對您—— 既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。學生即將離校，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”我們回想眷念初中的生活。依稀還記得：初一，我們在校領導和老師的教導下，“播種習慣，收獲希望”。面對那諸多的第一次，我們有太多的不理解。不理解為什么男生頭發不許超過三寸，女生不得留辮子。不理解為什么不允許帶零食。不理解為什么不允許我們帶手機。不理解為什么不準佩帶各類飾品但當我們儀表端莊、舉止文明地走出校門，向世人展示了我們出眾的素養時，我們必須承認，正是學校對我們嚴格地要求，諄諄地教誨，才讓我們習慣的種子得以發芽滋長，我們理解了學校致力于培養我們的良苦用心。

　　初一時栽下的希望之樹在初二已郁郁蔥蔥。初二，我們用希望和激情澆注理想之花。從懵懂的孩子到共青團員。每天冉冉升起的五星紅旗見證了我們的成長，我們不再是幼稚的孩子，而是已被烙上了一中之印的莘莘學子。

　　有人說“初三是黑色的”，這話聽上去頗為可怕。在我們眼里，初三是最燦爛最明亮的青春色彩。我們心中蓄勢待發的希冀與動力，讓初三的生活最美、最令人難忘。

　　體育中考，我們接受魔鬼式的訓練。沖刺中考，我們接受著月考、模擬考、畢業考的磨練，我們承受著壓力也享受著快樂，我們的身邊始終有老師的陪伴和扶持，是老師與我們并肩作戰，是老師給我們信心和勇氣。老師說：“初三的生活就像一杯苦咖啡，不會苦你一輩子，但一定會苦一陣子。”我說：初三，苦苦的追求之后，定有甜蜜的收獲。

　　現在，三年的旅途只剩下最后的一程，最關鍵也是最難走的一程。中考是人生的關鍵一戰，但不是我們最后的戰役，我們的面前會有更多的崇山峻嶺。我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口。穿越苦難和淚水，定會迎來輝煌的金秋。

　　我們畢業了，但我們的歡笑留在這里，淚水留在這里。我們的勇氣源自這里，憧憬源自這里。我們心中裝滿了對母校的不舍、對老師的感恩。我們是被一中精神鍛造而出的學子，無論走到哪里，“崇尚卓越，爭創一流”的校訓無疑贈予了我們無比珍貴的財富。在這里，我們曾刻苦學習，奮力打拼。在這里，我們曾揮灑青春，三年的歷練，雛鷹的翅膀已經堅實，羽毛已經豐滿。放眼未來，“崇尚卓越，爭創一流”的校訓精神將與我們的人生同行，與我們的成功相伴。再一次真誠地感謝學校，感謝敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們會永遠懷著感恩的心，將你們銘記于心。謝謝您，敬愛的老師。最后，預祝我們都能在中考取得優異的成績，預祝我們學校的明天更輝煌。

　　謝謝大家!

初三學生演講稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是初三x班的xxx，很榮幸在這次初三動員大會上發言，我想和大家一起分享一下我在學習中的心得。

　　時光飛逝，轉眼間兩年過去了，從稚氣未脫的初一走來，經過漸漸成熟的初二，來到了初三。初三是充滿緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學們既要學習新的知識，也要不斷強化與鞏固以往的知識。而且我們還面臨著每天課時增長、作業增多的煩惱，更面臨著中考到來的壓力。那么，我們應該怎么做呢?

　　首先，我認為學習是我們的首要任務，我們必須心無旁騖的去履行。在即將來臨的中考大關，更應加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認真的聽每一堂課；

　　要保持良好的心態，不因一時考好而自滿，也不因一時考砸而喪失信心，所謂"勝不驕，敗不餒"就是這個道理，因此我們要樹立良好的信念與意志。虛心學習，切忌浮躁，千萬不能對學習喪失信心，更是我們要做到的。對于學習來說，再沒有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標的鼓舞。有了目標，學習才會有動力與方向。再一個就是要勤。光說不練是假把式，學習亦是如此。有目標而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒有身子，想得再多、再好，也無法將它呈現出來，終是白費。

　　其次，生活方面也要注意幾點，一是要管理好時間，對于這短短的初三一年，繼續浪費時間，虛度光陰的行為再可恥不過了；

　　二是要保持良好的作息習慣，讓身體能適應緊促、快節奏的初三生活。如果我們養成了不良的作息習慣，無疑會產生更大的負擔，直接影響白天的學習效率；

　　三是要處理好同學關系，初三的學業早已忙得焦頭爛額，若再與同學發生矛盾，勢必對雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對一些小事起爭執，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

　　再次，我認為成績優異的同學不僅要保持成績，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠、更美好的前方，這樣才能愈戰愈勇。你們同樣要承擔起榜樣的重任，因為你們是那些成績較差的同學努力的`方向，他們在看著你們，你們是他們的領頭羊，領頭之人決定著一個團隊的士氣，所以你們一定要更加努力。

　　部分同學成績不是很理想，原因有很多：有些因為覺得學習枯燥乏味，感到厭煩；

　　有些因為害怕承擔學習壓力；

　　有些則是因為注意力在旁處，無心學習；

　　還有些是因為對某項科目常常失利，無法突破而喪失信心。我對于以上問題的建議是：對于哪些有厭學心理的同學，我們應該去培養他的興趣；

　　害怕壓力的同學，要讓他們樹立良好的心態；

　　對于注意力分散的同學則要深化學習的印象；

　　而對喪失信心的同學則要幫助他們疏導情緒，并加強薄弱科目的練習。學習是沒有捷徑的，學習方法也是因人而異的。我希望同學們在學習中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學習方法。

　　親愛的同學們，我們不是還有一年嗎?讓夢想的力量點燃生命，讓自己的靈魂浸潤信仰！相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前！不管結局如何，我們不再后悔。因為我已用盡全力拼搏！用這一年去創造奇跡！

　　我的演講結束了，謝謝大家！

初三學生演講稿5

尊敬的各位老師，各位同學：

　　大家好！

　　沖刺路程的艱險是為了撞線剎那的喜悅;100天的奮斗是為了中考的馬到成功。播撒了夢想的種子，就需要用汗水去澆灌它。

　　我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。今天學校召開20xx屆中考百日沖刺動員大會”，就是給我們的奔跑助一把力，就是給我們的沖刺吶一聲喊，就是喊出我們打好中考這一仗的戰前誓言。

　　100天的時間太長，那些一時看不到希望的人會這么說，他們無疑是準備放棄九年的汗水和眼淚的人了。這讓人十分遺憾，因為在接近目標的時候，最是考驗一個人意志的時候。

　　100天的時間太短，那些充滿朝氣，胸懷理想的同學會這么講，他們將更加奮發努力，分秒必爭。他們相信，奇跡總是由強者創造的，一分耕耘，總有一分收獲。

　　風，從水面走過，留下粼粼波紋;陽光，從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，我們從時代的`舞臺走過，留下什么呢?我們留下的是我們人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。同學們!風雨拼搏十幾年，距離我們期盼的學校只有100天了，為了這個理想，我們披星戴月，寒暑不停，我們閱讀過可以堆成山的書籍，做完了滿天飛的試卷;我們有過成績一步一步上升的喜悅，也曾有過成績下滑的淚水。

　　同學們，中考將翻開你生命中嶄新的一頁，它會讓你的夢想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能只有兩個字能實現，那就是“拼搏”。

　　樹大志能耐寂寞，惜寸陰乃得寸金，近十年潛心磨劍，六月末誰與爭鋒。珍惜100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀;

　　奮斗100天，讓雄心智慧在六月發出光芒;

　　拼搏100天，讓父母恩師在六月暢想期望;

　　我們有決心苦戰百天，逐鹿考場;

　　我們有信心笑傲六月，決勝中考。

　　100天，在歷史的長河中如滄海一粟，而我們通過最后100天的努力，可以讓我們飛向高一級的學府。

　　100天的路程將見證我們攀登時的艱辛，100天之后的六月十八，十九，二十號，我們將以最佳的精神狀態迎接中考，把最優異的成績獻給自己，獻給父母，獻給xx實驗學校!

　　謝謝!

初三學生演講稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　“天下興亡，匹夫有責”。從古至今，無論是“位卑未敢忘憂國”的陸游，“居廟堂之高。處江湖之遠”的范仲淹，還是“一槍碧血勤珍重”的秋瑾，“我以我血薦軒轅的魯迅，都懂得愛國是“作為一個臣民必備的素養”的道理

　　在今日我們愛國要從小事做起，做到規范自我的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學要行注目禮。平時日常生活中要愛護紅領巾，應當為自我是少先隊的一員而感到驕傲。在學校里要戴紅領巾，上體育課時能夠把紅領巾摘下來，疊好放進書包。回到家里要把紅領巾放在床頭，以便第二天起來時佩帶。紅領巾要定期清洗，堅持干凈整潔。雖然這些只是日常生活中的一些瑣碎小事，可是卻充分的體現出了自我的愛國意識，僅有愛我們的祖國母親，才會得到母親的呵護并健康的成長，為祖國獻力。

　　我們今日的'中學生，將是明天的棟梁。所以我們在學習文化的同時，更應當去學習怎樣愛國。孫中山先生曾說過：“做人的最大事情是什么呢就是要明白怎樣愛國”愛國就要堅定不移，致死不變。愛國就是要以建設祖國，保衛祖國為至上。

　　滄海桑田，風雨坎坷，偉大的祖國歷盡磨難。我們肩負著跨世紀的歷史使命。我們不甘心落后于前人，要繼承和發揚先行者留給我們的不怕困難的精神。從七七事變開始，中國一向處于風雨飄搖之中，中國人民一向在戰火中苦苦掙扎。如今，中國已走出了血雨腥風的陰霾，華夏大地處處洋溢著歡歌笑語。我們此刻的豐衣足食又是靠什么換來的呢是用革命英雄的生命與血淚換來的，是用中國人民的雙手和汗水換來的。今昔比較，我們怎能不感嘆呢不要忘記我們中國曾有過的一段屈辱，不要忘了我們肩挑著振興中華的重任。

　　愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自我祖國的一種深厚的感情。

初三學生演講稿7

老師同學們：

　　大家好！

　　今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和XX班集體共同努力進步

　　我從小學到現在班干部一年沒拉下，但我一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢做敢為的闖勁。

　　我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

　　我相信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。我將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的`說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行XXX。你們放心，XX我不會像XX克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　你們拿著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！

初三學生演講稿8

親愛的老師，同學們：

　　大家好！世界太大還是遇見你，世界太小還是丟了你。知不知道我很懷戀，卻也只能回憶。

　　煙花在空中綻開，那么美麗，那么神秘。你的出現，就像煙花一般，美麗而又神秘，卻也真的很神秘。

　　倘若曇花不是一現，我會讀懂它們的‘一現’綻放；倘若流星不是一瞬間，我會讀懂它的一瞬’即逝去許愿；倘若花開不是一時，我會讀懂它的‘一時’芳香。挽留刻意的事物也只能是刻意不能挽留。

　　偶然看見一片秋天的枯葉從天空飄落，我十分心疼的拾起它，看著它年老的'葉脈，如此短暫，揮霍灑去的是美好的歲月。我們感覺似乎已經雙肩背負重任，卻也只在一聲深深嘆息下，所謂的使命隨著這些氣體灰飛煙滅。我還是在不斷追尋，我想找到一片擁有著歲月的綠葉，只可惜，只可惜，美好的事物總是短暫的，在指尖不輕易劃過，最終落下的是無聲的悔淚，隨之離去的是曾屬于你我的共同回憶。歲月落入大海，時光偷走了等待，等待似乎也開始不近人情，歲月呢，也搖搖擺擺跌跌撞撞不知落入了何處深淵。我還是獨自徘徊，但放下了尋找的念頭……

　　我迷茫，我無知。歲月里你就是一只小插曲，無始無終，唱完的歌沒有等待任何人的掌聲便又匆匆離去，你走了，我很想陪伴你，但你那么執著，其實，我從未對任何事想過說過‘放棄’。我只在乎和看重美好的字眼，陪伴是許諾，卻又不能相廝相守。你走了，我在迷茫中尋找出口……

　　抬頭抑制住苦澀的淚水，活潑歡快的小燕子帶著剪刀似的尾巴，梳剪著不完美的不完美的你不完美的我，都怪這只小燕子任性，那只小燕子執著，這只安靜了一會，那只又鬧了，它們倆似乎在上演一場話劇，不禁嘴角上揚，也只是陶醉其中。這時我不忍回想便不禁產生一種可怕的念頭，我猛的吼叫驚走了這兩只小燕子，誰料，它們各奔東西。是條有方向的陽光大道，只是，我們是路盲，各自忙著問路，卻忘了回頭問問對方的路。我們曾十指緊扣，慰問少年時代的我們，些許可愛，時期了，是心機重了？還是真的不懂，真的迷茫了？

　　“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。”此時此刻，在追尋的旅途中，我似乎懂了什么。不是像枯葉一般年華流盡，早已方休；不是在追逐時就綻放美麗而是把握了才會四季常春；不是如同小燕子各奔東西。時代的你和我，是不是還未懂得珍惜，就被什么阻擋了？現在的你，也要離開我了，我到底需要怎么做？

　　原諒步入的我，遇見了一起尋找的你，感嘆時光不盡人情，不隨你我成長，永遠長存，現在才發現——你是你，我是我，根本不是一條路上的旅途者。我不是的標號人，所以，遇見你是緣分，而緣分我會永遠保留，盡管它已經隨著你離去。——后記

　　會很傷感，難免會離別。這么大的世界，丟了你，何處去尋找？離別是美好的字眼，即便有些傷感，但我相信下一次的重逢會更美好。

　　我的演講完畢。

　　謝謝大家！

初三學生演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　這天，我們3XX班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進的班干部競選會。在這次班干部競選中，我要競選的就是我們班的副班長。

　　這天既然就是競選班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實際行動證明自我無愧于好學生的稱號。你工作用心，就是老師的'小助手。

　　你成績優勝，起模范作用。勤奮好學令同學欽佩，穩重踏實讓老師喜歡。”這就就是我的競選優勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導下，與其他班干部一道團結帶領全班同學認真貫徹執行學校布置的各項工作，用心開展學習、科技、文體、公益等各種活動，維護校規校紀，倡導良好的班風學風，促進同學們德、智、體、勞、美全面發展，把我們XX班建設成一個優秀、團結、禮貌的先進群眾。

　　既然就是班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進一步”，成為一名出色的領頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負老師和同學們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！

初三學生演講稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天陽光普照，我們帶著新的姿態相聚一起。我非常的開心，因為我又見到了久違的老師和同學們。我知道，這個學期是我們在初中的倒數第二個學期，我們步入了初三以后，我們要更加去重視這一個學期，我們也應該調整好自己的心態，認真的去對待未來的每一次學習，爭取最大的進步。我們不是為了別人而在努力，是為了自己，更是為了給自己的青春一個交代。

　　這個學期不知道大家是否有了計劃呢？我們到了初三之后，學習總結和計劃是一定要去做的。在做總結和計劃的時候，你就會發現你這段時間到底做了些什么，對于未來又有一個什么想法，雖然看上去總結和計劃都像是一種形式，但如果你認真去做了的話，你會發現它是會給你帶來一些力量的，至少可以鼓舞著你去往一個更好的方向前進。

　　同學們，青春的時光像是一只射出的箭，頭也不回的往前而去了。我們雖然可能無法追趕上時間的速度，但是我們可以做的就是一直前進，時間不停，我們不停。這是我們對時間的尊重，也是我們不浪費時光的證明。我們需要這樣去做自己，需要去往更好的方向發展，這是我們應該給自己樹立的目標，也是我們應該有的一種思想覺悟！

　　希望在這個學期里，我們都能清楚的認識自己，清楚的.知道自己將來到底要發展成什么樣子。有了目標，我們才有希望，有了希望，我們才有動力，我們要鼓舞自己，要相信自己，也要愛自己。為了自己，我們可以做一切的努力，希望我們都能成為一個更好的人。在不遠的中考之際，都取得一個成功的成績，步入自己喜歡的高中！

　　最后，我們也要把掌聲和歡笑送給我們的老師，是他們一直在幫助著我們，帶著我們前進。如果沒有老師們的指引，或許我們仍然是迷茫的。未來的日子還是漫長的，我們不僅要在學習上有所提升，在個人的思想和行為上更是要去提升的。親愛的同學們，未來的日子在等待，我們的步伐也開始邁起來吧！不要去懼怕未知的挑戰，只要我們的心足夠堅定，一切都不會成為阻礙我們前進的問題！親愛的同學們，新的一個學期，就讓我們用自己全新的方式去面對吧！祝我們一同好運！

初三學生演講稿11

　　老子曰：“木秀于林，風必摧之；堆出于岸，流必湍之；德高于人，眾必非之。”老子的處世三寶之一便是“不敢為天下先”，而如今，我們斗膽唱句反調，劃去個“不”字，那便是“敢為天下先”。

　　這道理從科學技術的發展上最能得到印證。伽利略為什么能研究出落體運動定律，因為他最早懷疑了亞里士多德的理論。如果他看到大、小鐵球同時落地而不敢第一個站出來發問，而是閉上眼睛謹遵前人的結論，恐怕只能成為舊理論的忠實信奉者，而不是偉大的科學家了。

　　所以在“敢為天下先”中，“先”的意義不僅是別出心裁，更是大膽的質疑，科學的預見。 “敢為天下先”實在是任何一門科學得以發展的前提條件。

　　社會的變革也是如此，我們的國家，我們的民族便是“敢為天下先”的典范。正是“一國兩制”這為天下先的創舉完成了祖國的統一大業；也正是“中國特色社會主義”這為天下先的理論引導著中國人民脫貧致富。使我們的`國家在政治上、經濟上都走在了世界前列，“百年奧運”、“抗震救災”充分展示了我們中華民族的偉大精神，令世界刮目相看。

　　當然，我們中學生也應“敢為天下先，樂為天下先。”因為我們是民族的希望和未來， “敢為天下先”的精神就是一把火炬，應在我們手中赤焰雄雄。我們25班在初一時居于人后，可我們25的全體同學就是發揚“敢為人先，不甘人后”的精神，團結互助，勤奮拼搏，經過近兩年的奮斗，逐漸躋身于年級前列。再有我校的盧麗臻、張帥同學，也是“敢為天下先”的表率，他們于2009年2月28日，會同來自全國20個省市的714名優秀學子參加了西安交大少年班的考試，兩名同學一路過關斬將，最后，脫穎而出，雙雙被錄取，這不正是“敢為天下先”的明證嗎？所以，在校園里，我們更應有這種“敢為人先，不甘人后”的精神，每個人都勇于進取，在學習上爭于他人之前，不甘心落在他人之后，在校園中形成這種良好的學習氛圍，我們的成績一定會蒸蒸日上，同時在競爭中體驗“敢為人先”的快樂。

　　“敢為天下先”并不只限于成績上的爭強斗勇，而且還有素質上的拼搏精神，“敢為天下先”，敢做天下人沒做的事，這就是一種拼搏進取的精神，這也正是我們中學生所需要具備的品格。我們有了這種“敢為天下先”的拼勁，難道還有什么做不好，做不到的嗎？正是這種“敢為天下先”才會使我們擁有好的成績，擁有良好的素養，才會使我們成為優秀的中學生，建設好我們的團結之校園，競爭之校園，互助之校園，和諧之校園！

　　“敢為天下先”是積極進取的精神，而“不敢為天下先”是保守落后的意識。一個人，一個團體，一個國家，不敢為天下先，等待他人成果；不敢為天下先，等待他人引領，那么，個人，團體，國家也會落后腐敗，近代史上我國“落后就要挨打“的教訓是慘痛的，絕不能讓“不敢為天下先”的思想禁錮了我們的頭腦！

　　爭鋒猛進吧，具有強大生命力的我們，敢為天下先吧，具有遠大前途的我們，即使倒下了，身軀也是向前的！寧為浴血死，敢為天下先！

初三學生演講稿12

尊敬的老師、親愛同學們：

　　大家好!

　　我是xxx，是咱們xx年xx班一名普通小學生。現在已是初春季節，我帶著春天氣息，懷著激動心情站在這里，與大家一起分享作為一名小學生，在班集體中不斷成長快樂!

　　時間過得很快，我已從一個懵懵懂懂幼兒園小朋友成長為一個德智體全面發展小學生，我成長每一步都凝聚著父母與老師汗水，也包含著同學們對我鼓勵與幫助。

　　我認為申請三好學生，自己具有以下有三個優點：

　　第一個優點是認真負責、熱心班集體事務。雖然我個子小，但是擋不住我熱情高。無論學校、班里有什么活動，我都積極參與，如百靈鳥歌會表演、課本劇《烏鴉與狐貍》、主持勞動主題班會等。無論老師交代我做什么事情，我都盡我努力協助老師做好，當好老師小助手。因為老師與家長一直我要做一個擁有愛心與集體榮譽感小學生!

　　第二個優點是以身作則、嚴格要求自己。我能夠作到每天都按時出勤，生病也堅持到校;上課專心聽講，積極舉手回答問題;按時認真完成老師布置每項功課。我熱愛勞動，積極為班集體做衛生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。

　　第三個優點是成績優異、興趣廣泛。我樂于學習，喜歡學習，在班級成績一直名列前茅，而且能夠主動幫助別人學習，“送人玫瑰手有余香”，在幫助他人過程中，還可以發現自己不足，鞏固自己所學知識;在業余時間，我大量閱讀了許多課外書籍，增長自己知識才干;在書洋杯全國英語大賽中我獲得了天津賽區優秀獎;我注重鍛煉身體，經常跳繩與來鍛煉自己健康體魄;我還喜歡跳美麗舞蹈、演奏美妙小提琴。

　　當然，我也知道，自己也并不是十全十美，不是自己心目中，但是我一直在努力追求自己。希望老師與同學們監督我，與我一起成長進步。假如我能夠被選上，我會更加努力與更加嚴格要求自己，做一名德、智、體、美全面發展優秀學生。

　　希望同學們能夠支持我，為我投上你們手中寶貴一票。謝謝大家!

初三學生演講稿13

老師們，同學們：

　　上午好！

　　我是初三（147）班的xxx。很榮幸這次能在開學典禮上代表初三同學發言。

　　兩年以來，我們在學校的懷抱中快樂而活潑地成長著。不論在學習上還是生活上，我們都已經懂得如何自理了。然而，初三的生活是充滿挑戰的，在我們面前的路不是一片坦途，而是需要我們奮斗的路程。

　　進入初三，我們主要的任務當然是學習、學習、再學習，努力、努力、再努力。各門功課應全面發展，提高效率。知識就是力量，讓我們做一個符合新世紀要求的優秀青年，為建設祖國的未來打下堅實的基礎。

　　當然，我覺得學習主要是講究方法，而不是拘泥古板，打時間仗，死記硬背，應當活學活用。

　　課前預習相當重要，只有預習到位了，才能在上課時做到自然流暢，才能帶著問題進入課堂。在預習過程中，如語文我們應做到能通讀全文，了解文章旨意，熟悉古文中每個詞語；數學應會記憶并且理解、推導各個公式，做到舉一反三；英語應熟悉單詞，能翻譯課文，會理解運用各條語法；其他各個學科都應詳記每一個知識點，只有成竹在胸，解題才能做到得心應手。

　　上課時我們要專心聽講，多思多問，與老師積極配合，解決預習中的疑難問題，緊守每一節課，向每一節課的每一分鐘要質量。

　　課后復習相對于預習更關鍵，重要的不是知識的數量，而是知識的質量。不斷鞏固學過的知識，使它們在腦中生根發芽，并茁壯成長。重復是學習之母，它不僅能幫助我們鞏固知識，更重要的是能梳理知識，斯賓塞曾說過：如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解。尤其是初三學生，經過兩年的積累，科類多，知識點雜，線長面廣，就更要注重知識點的'梳理與整合，使各學科知識條理化，系統化。這樣才能做到信手拿來，運用自如。同學們，只要我們能珍惜時間，那么機會就會在我們手上，我相信初三這一年一定會帶給我們更多驚喜。

　　當然，進入初三，也就意味著我們是學長了，是學校中的大哥、大姐了，意味著我們肩上的責任就更重了，在平時個人衛生，言行舉止上，我們應當給在座的各們學弟、學妹們作一個好榜樣，當一個好楷模，盡好自己的一份責任。不打架，不罵人；不亂丟果皮紙屑，不亂折花木；尊敬師長，團結同學；按時上課，不辜負老師、同學、家長對我們的殷切期望。在這里，我代表全體初三同學請老師、同學們監督，在今后一年內，我們一定會發憤學習的，以最好的精神面貌展現在你們面前。

　　同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過于辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！

　　謝謝大家！

初三學生演講稿14

親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國五千年經歷，掀開摞摞發黃的歷史，在白骨累累的中國近代史上我們看到一個個舉著明晃晃鋼刀的劊子手，一只只滿口；鮮血的吸血蝙蝠，一頭嚙著血淋淋心肺的豺狼，一群群叼著頭顱的鷹犬和一淌淌鮮艷刺目的血！

　　同學們，我們能無動于衷嗎？我們能讓鮮血再灑在中國歷史的十字架上嗎？我們能讓閃著寒光的刺刀再刺向中國人嗎？這是民族的恥辱。讓受苦受難，受辱受虐的中國人的血不再白流，是老一輩仁人志士的不懈追求，他們奇跡般地走過了二萬五千里長征，經歷了×年抗戰，迎來新中國的建立。

　　歷史又翻到今日。新的仇恨，新的血淚又涌現在我們眼前：××年×月×日一對新婚不久的中國青年夫婦倒在南斯拉夫的.血泊中；××年×月一位優秀的中國飛行員為了祖國尊嚴血灑南海上空。

　　我們記住了，永遠地記住了。讓我們化作冬雨，將南斯拉夫的血場刷清。讓我們化作精衛，將洶涌的大海填平。雪恥復仇，為中華民族偉大復興，我們這一代中國青少年責無旁貸！

　　然而，我們許多少年人將自已民族的新仇舊恨忘掉了，將“五四”青年匍匐喋血，在血淚中仍高喊祖國萬歲的那一刻忘記，將日本劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻忘記了。同學們如果我們沉溺在享樂之中將學習荒毀了，將民族興衰拋置腦后。這是一種毀滅，一種自我毀滅。

　　魯迅先生窮其一生智慧，“我以我血薦軒轅”喚醒了刀俎上的中國人，我們的前輩樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，以天下安危為已任，前仆后繼，建立了新中國。

　　我們青春煥發、熱血沸騰。擺脫幼稚走向了成熟，不再藏到父母寬大的羽翼下避風躲雨，而是如那高傲的海燕，渴望暴風雨，敢于戰斗。我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，我們的飛船要上天，我們的足球要獲勝，我們要研究轉基因，我們要征服沙塵暴，我們要保護環境、維護世界和平。

　　毋容置疑，我們這些祖國未來的建設者和接班人，肩負重擔、義不容辭、任重道遠。為了祖國的繁榮、民族的興旺，今天的我們用激情點燃希望之火，用青春汗水澆灌成功之花。勤奮學習、奮力拼搏，是我們初中生活不變的主題。“三分天注定，七分靠打拼。”也許會受挫，也許會失敗，但是，“不經歷風雨怎么見彩虹”遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢。”

　　努力吧！奮斗吧！中國青少年。為我們開辟民族復興的新藍天。我的演講完畢，謝謝大家！