初三畢業給學生贈言

　　在日(ri)常學(xue)習、工作或生活中，大家或多或少(shao)都接觸(chu)過一些(xie)畢(bi)業贈言(yan)吧(ba)，這時(shi)就可以(yi)將其寫成贈言(yan)。你所見過的(de)(de)贈言(yan)是(shi)什么樣的(de)(de)呢？以(yi)下是(shi)小(xiao)編為大家收(shou)集的(de)(de)初三畢(bi)業給學(xue)生贈言(yan)，僅供參考，歡迎大家閱(yue)讀。

初三畢業給學生贈言1

親愛的同學們：

　　三(san)年的(de)(de)荏苒光陰，一千多(duo)個日日夜(ye)(ye)夜(ye)(ye)。我們一同努力(li)過(guo)，拼搏過(guo)，奮斗(dou)過(guo)，悲喜過(guo)。八(ba)中(zhong)是我們共同的(de)(de)印記。這個整潔的(de)(de)校園盛滿了你們銀鈴般的(de)(de)歡聲(sheng)笑語，同時又留存了幾多(duo)成(cheng)長過(guo)程中(zhong)由稚嫩到質樸，懵懂(dong)到成(cheng)熟(shu)的(de)(de)完(wan)美蟬蛻。

　　初一(yi)初二的(de)(de)少年英姿勃發(fa)，躊躇滿志。你(ni)們(men)敢(gan)拼敢(gan)想、敢(gan)說(shuo)敢(gan)做，攜著(zhu)各自的(de)(de)一(yi)方熱忱，融入xx級x班這個大家庭。始終不忘各科(ke)競賽(sai)你(ni)們(men)蒸蒸日上的(de)(de)的(de)(de)拼勁、仍然記得你(ni)們(men)爭先恐后為班級發(fa)展出謀劃策，那種(zhong)節(jie)(jie)節(jie)(jie)升高的(de)(de)蓬勃精神，使老(lao)師(shi)感到一(yi)種(zhong)莫(mo)大的(de)(de)欣慰和(he)對你(ni)們(men)生(sheng)出的(de)(de)萬分期許。的(de)(de)確，你(ni)們(men)是各科(ke)老(lao)師(shi)常常掛在(zai)嘴邊贊不絕口的(de)(de)莘(xin)莘(xin)學子(zi)、是每(mei)位家長眼中至上的(de)(de)驕子(zi)。你(ni)們(men)同這時間一(yi)起(qi)走(zou)來。回顧一(yi)眼來時的(de)(de)路(lu)(lu)吧，同學們(men)，那是多么堅定(ding)、踏實的(de)(de)腳步(bu)，鼓舞(wu)你(ni)們(men)一(yi)路(lu)(lu)向前。

　　而初(chu)三，則是一條無垠的(de)分水嶺。你(ni)們(men)的(de)腳步(bu)沉重了，看(kan)清了路途遙遠(yuan)有些望而卻步(bu)，因為這是人生(sheng)必經塞(sai)翁風雨挫折(zhe)(zhe)，經過風雨才能看(kan)到鮮艷的(de)彩虹。你(ni)們(men)學要放手(shou)去闖，勇(yong)敢地(di)走自(zi)己的(de)路。人生(sheng)不會一帆風順，定是跌(die)宕起(qi)伏、曲(qu)折(zhe)(zhe)波瀾。

　　歷經(jing)了初(chu)三(san)的(de)(de)(de)洗禮(li)，你(ni)們成熟穩重了許多。倒計時一天天臨近，大家按部就班地(di)準備著(zhu)總復習(xi)工作(zuo)。歡聲笑(xiao)語少了，沉著(zhu)冷(leng)靜多了；迷(mi)茫無從少了，堅定自信(xin)多了。老(lao)師從你(ni)們勤學苦練的(de)(de)(de)行動中讀出對未來的(de)(de)(de)滿懷(huai)信(xin)心(xin)。你(ni)們都是好樣的(de)(de)(de)！

　　中考已(yi)經(jing)結束，你們即(ji)將踏上新一番征程，走向高(gao)中生(sheng)活。高(gao)中的學業生(sheng)活更(geng)加艱苦，更(geng)加的磨礪你們的意志(zhi)。但老(lao)師相信：天之(zhi)驕子永(yong)不認輸！

　　同學們，請銘記老(lao)師的一(yi)份叮囑(zhu)：勤能補拙是(shi)良訓，一(yi)分辛苦(ku)一(yi)分才。要像(xiang)雄鷹，展翅(chi)高飛(fei)于晴空，尋找更廣闊的生存發展。放(fang)心去(qu)飛(fei)，勇(yong)敢地去(qu)追，帶上老(lao)師給予的深厚祝福，不斷拼搏(bo)進取，永登人(ren)生巔峰。

　　How time flies！ 時間過(guo)得真的好快， 轉眼間你們就像雄鷹長滿(man)了豐(feng)厚(hou)的羽翼， 終于是(shi)要單飛(fei)了！舍得舍不(bu)得，這(zhe)一天(tian)終于要到了！

　　我(wo)(wo)不知道在(zai)你(ni)們眼(yan)中(zhong)，我(wo)(wo)究竟算怎樣一(yi)個(ge)老師，我(wo)(wo)希(xi)望當(dang)你(ni)多(duo)年后回憶(yi)起我(wo)(wo) 時(shi)，美好多(duo)于陰暗，留戀大(da)過反感；我(wo)(wo)希(xi)望你(ni)回想起曾經(jing)的三年一(yi)班(ban)時(shi)微笑(xiao)會(hui)爬 上嘴角，溫(wen)馨會(hui)溢(yi)滿心間；我(wo)(wo)希(xi)望你(ni)在(zai)做人(ren)(ren)成功做事杰出時(shi)會(hui)發(fa)現(xian)這其間有中(zhong)學 時(shi)代為你(ni)打下的深(shen)深(shen)烙(luo)印……記住：要努(nu)力(li)做一(yi)個(ge)正直誠信的人(ren)(ren)——無論何時(shi)！

　　我(wo)(wo)(wo)是個情感(gan)豐(feng)富易(yi)喜(xi)易(yi)怒(nu)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，或許(xu)每個人(ren)(ren)都(dou)曾被我(wo)(wo)(wo)毫不(bu)(bu)留情地訓(xun)斥過，但 我(wo)(wo)(wo)想告訴你們：無論(lun)我(wo)(wo)(wo)多少次地叫喊著(zhu)要(yao)不(bu)(bu)教你們，無論(lun)我(wo)(wo)(wo)怎樣地表達我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)氣惱 和傷心，我(wo)(wo)(wo)都(dou)不(bu)(bu)忍真(zhen)的(de)(de)(de)(de)棄(qi)你們于不(bu)(bu)顧，因為(wei)我(wo)(wo)(wo)深知，你們是愛(ai)(ai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)，正如我(wo)(wo)(wo)愛(ai)(ai)你們！你們的(de)(de)(de)(de)所有調皮(pi)都(dou)正說(shuo)明你們的(de)(de)(de)(de)年輕，你們的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足才說(shuo)明老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)！

　　閉(bi)上眼睛(jing)， 往事歷歷在目。忘(wang)不(bu)了(le)從初一到初三你(ni)(ni)們(men)放(fang)學時(shi)振臂(bei)高呼的(de)情景； 忘(wang)不(bu)了(le)“眾人(ren)劃槳開大船”的(de)筷子和紅絲帶(dai)； 忘(wang)不(bu)了(le)大清(qing)掃時(shi)水漫過你(ni)(ni)們(men)的(de)鞋和 褲腳；忘(wang)不(bu)了(le)早晨一圈圈在操場上奔跑的(de)背影(ying)。謝謝你(ni)(ni)們(men)，三年來，你(ni)(ni)們(men)一直單 純地(di)(di)支持(chi)和信任我(wo)，我(wo)哭，你(ni)(ni)們(men)淚眼迷離；我(wo)笑，你(ni)(ni)們(men)手舞足蹈；我(wo)病了(le)，你(ni)(ni)們(men)聲(sheng)聲(sheng)問(wen)候；我(wo)需(xu)要“勞工”，你(ni)(ni)們(men)擋都擋不(bu)住地(di)(di)魚貫而出；我(wo)外出教研，你(ni)(ni)們(men)表 現超好(hao)， 我(wo)號召捐書捐款你(ni)(ni)們(men)全(quan)力以赴……在全(quan)校(xiao)師(shi)生的(de)眼中， 最陽(yang)光(guang)、 最團結、 最向上、最可愛的(de)就數你(ni)(ni)們(men)！

　　但(dan)是我(wo)，有著太多的(de)不完美，我(wo)沒有一副健康的(de)身板，沒法做(zuo)到(dao)朝夕不離， 但(dan)我(wo)做(zuo)到(dao)了(le)最(zui)大限(xian)度的(de)堅持；我(wo)沒有一個了(le)無牽掛的(de)家(jia)庭，但(dan)我(wo)做(zuo)到(dao)了(le)在你們(men)和 家(jia)人之間(jian)你們(men)優先！

　　對不起孩子，如果我(wo)曾傷過你的自尊心(xin)，希望你知(zhi)道我(wo)不愿(yuan)將來有人 為這(zhe)樣的錯誤(wu)而責備你；

　　對不(bu)起孩子，如(ru)果(guo)我(wo)讓你感到曾被忽視，希望你體諒(liang)我(wo)不(bu)是那樣(yang)的(de)心 細，不(bu)是那樣(yang)的(de)精力充沛(pei)；

　　對(dui)不起孩(hai)子，如(ru)果我(wo)(wo)管理(li)的(de)(de)三年(nian)一班(ban)不是你理(li)想當中的(de)(de)集體，請原諒(liang) 我(wo)(wo)不夠科學的(de)(de)管理(li)； 總(zong)之，請原諒(liang)我(wo)(wo)的(de)(de)不完美！

　　如果(guo)你想聽(ting)我最(zui)后的(de)嘮(lao)叨：我希望(wang)你成為(wei)一個——有(you)責(ze)任感(gan)的(de)人：永遠不忘 自(zi)(zi)己的(de)使命， 心中不可(ke)只有(you)自(zi)(zi)己； 有(you)毅力的(de)人： 咬定青山(shan)不放松， 你必收獲成功； 有(you)愛心的(de)人：讓這世界因你而更加溫馨……

初三畢業給學生贈言2

　　1、也想過不認識(shi)你，便不會有(you)我今天的痛，可我從未后悔過。如果真如你所說還愛我，便忘(wang)了我好(hao)好(hao)過。

　　2、滄(cang)海浮(fu)塵，蕓(yun)蕓(yun)眾生(sheng)，有(you)緣相識，有(you)幸相知，真誠(cheng)對朋友(you)，坦然對人生(sheng)，希(xi)望我們(men)能成(cheng)為知己朋友(you)。

　　3、風(feng)起，是(shi)我(wo)綿(mian)綿(mian)的牽掛;云涌，是(shi)我(wo)的柔柔的思念;雨(yu)來，是(shi)我(wo)細細的傾訴;陽(yang)光，是(shi)我(wo)暖暖的微笑!

　　4、相(xiang)(xiang)會(hui)(hui)再(zai)別(bie)離，別(bie)離再(zai)相(xiang)(xiang)聚;秋風吹曠野(ye)，一期(qi)(qi)只一會(hui)(hui)。我(wo)會(hui)(hui)珍惜你我(wo)的(de)友情(qing)，更期(qi)(qi)待相(xiang)(xiang)會(hui)(hui)的(de)時刻。

　　5、一朝離(li)別后，兩地(di)人消(xiao)瘦，三餐(can)沒胃口，四(si)季少春秋(qiu)，五(wu)體(ti)投地(di)愁，六親勸不住，七(qi)情無歸宿(su)，八分(fen)是孤獨。

　　6、如果今生(sheng)我們注定擦肩而(er)過，那我深(shen)深(shen)地祝福你永遠快(kuai)樂(le)。然后收起(qi)所有(you)的點點情意，期(qi)待來生(sheng)與你相遇(yu)。

　　7、舍不得你即將離(li)去(qu)，“再見(jian)”愿你一切(qie)順利，身體(ti)健康，永遠幸福如意(yi)!

　　8、當(dang)你踏上月(yue)臺(tai)從此(ci)一(yi)個(ge)人(ren)走，你知(zhi)道我(wo)好(hao)擔心(xin)，心(xin)中縱有千(qian)言萬語，卻(que)只(zhi)能對你深深地凝瞬;我(wo)好(hao)難(nan)過卻(que)不肯(ken)說出口。

　　9、朋(peng)友是身(shen)邊那(nei)份(fen)充實;是忍不(bu)住時(shi)刻想撥的(de)號碼(ma);是深(shen)夜長坐的(de)那(nei)杯清茶離別傷感的(de)話。

　　10、但愿(yuan)你知道(dao)，有(you)個人(ren)時時關懷著(zhu)你，有(you)個人(ren)時時惦念(nian)著(zhu)你。

　　11、夢(meng);總不(bu)夠漫長(chang)可(ke)我(wo)們需要(yao)夢(meng)想。情(qing);總讓(rang)人受傷可(ke)我(wo)們還念念不(bu)忘。雨(yu);下得再漂亮可(ke)我(wo)們還喜歡(huan)陽光。你(ni);雖不(bu)在(zai)我(wo)身旁(pang)可(ke)我(wo)從未(wei)將你(ni)遺忘…親(qin)愛(ai)的朋友，最近(jin)好嗎?

　　12、沒牽住你的(de)(de)手是(shi)我(wo)一生的(de)(de)錯，無論是(shi)在(zai)天(tian)涯海角(jiao)還是(shi)近在(zai)眼前，你都是(shi)我(wo)心中最深(shen)的(de)(de)思(si)念最深(shen)的(de)(de)痛!

　　13、這(zhe)一次(ci)我真(zhen)的離開(kai)了你(ni)，比(bi)當初愛上你(ni)更需要(yao)勇氣，這(zhe)一次(ci)我真(zhen)的離開(kai)了你(ni)，不敢告訴你(ni)我還是愛你(ni)!

　　14、朋友就像片(pian)片(pian)拼圖(tu)，結(jie)合后構成一(yi)幅(fu)美麗的圖(tu)畫，如果(guo)不(bu)見了一(yi)片(pian)，就永遠都(dou)不(bu)會(hui)完整，你-就是我不(bu)想遺失的那重要一(yi)片(pian)。

　　15、它綴在我(wo)的心幕(mu)上，夜(ye)夜(ye)亮晶晶。明(ming)晨行別，但愿云(yun)彩、艷陽(yang)一(yi)直陪伴你走到(dao)遙遠(yuan)的天涯;鮮(xian)花、綠草相隨你鋪展遠(yuan)遠(yuan)的前(qian)程。

　　16、一絲(si)真誠勝(sheng)過千兩黃金一絲(si)溫暖能(neng)抵(di)萬里寒霜(shuang)一聲問候(hou)送來溫馨甜(tian)蜜一條短(duan)信捎去我萬般心意(yi)

　　17、我不(bu)(bu)知道(dao)離(li)別的滋味(wei)是這樣凄涼，我不(bu)(bu)知道(dao)說聲再見要(yao)這么堅強。只有(you)分(fen)離(li)，讓(rang)時(shi)間去忘記這一(yi)份默契。

　　18、非(fei)常感謝你(ni)對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)感情，在異地過這個(ge)情人節是(shi)第(di)一次，但你(ni)卻(que)能讓(rang)我(wo)(wo)(wo)始終感覺到你(ni)在我(wo)(wo)(wo)身邊(bian)關心我(wo)(wo)(wo)!

　　19、在工作中有(you)你(ni)(ni)(ni)的關心和問候，在同行的路(lu)上有(you)你(ni)(ni)(ni)祝福(fu)和微笑，我感激：紅塵(chen)中有(you)你(ni)(ni)(ni)同行。

　　20、讓我(wo)陪(pei)你在海中漂泊吧(ba)，只為(wei)能做你手(shou)中的(de)槳，不管風浪(lang)多大(da)，風雨多稠，你身邊始終(zhong)有我(wo)。

初三畢業給學生贈言3

　　1.短暫的(de)別離(li)，是為了永久的(de)相聚，讓我(wo)們期盼，那份永恒的(de)喜(xi)悅。

　　2.在忙碌的生(sheng)活中(zhong)別(bie)忘(wang)了抽個時(shi)間，讓自己輕松一(yi)睛，永遠保(bao)持一(yi)顆年(nian)輕快樂的心。

　　3.吵(chao)架也好，斗嘴(zui)也好，開心也好，出氣也好，你永(yong)遠是我心中最好的死黨。

　　4.望著你遠去的(de)背(bei)影，我只愿(yuan)你回(hui)一回(hui)頭!

　　5.時光彷佛(fo)瞬時倒流到青蔥(cong)校(xiao)園，天邊飛鳥(niao)有(you)白色的(de)羽翼(yi)，唇邊的(de)微笑是薄荷(he)味(wei)的(de)香，操場上還有(you)孩子奔(ben)跑的(de)身(shen)影。在(zai)那樣單純美好的(de)年代，愛自然就(jiu)是永遠(yuan)，誰不(bu)曾輕輕拉過(guo)另一(yi)只手，相信一(yi)直愛一(yi)直好，就(jiu)能永遠(yuan)不(bu)分開。

　　6.什么(me)是母校，就是那個你一天罵他(ta)八遍卻不許別人(ren)罵的(de)地方。

　　7.昔我往矣，楊(yang)柳(liu)依依;今我來(lai)思，雨(yu)雪霏(fei)霏(fei)。

　　8.愿你在(zai)平凡的(de)崗位(wei)上，創造(zao)出不平凡的(de)業績來(lai)，直(zhi)到實現遠大(da)的(de)理想。

　　9.畢(bi)業了，多想留住那些溫暖(nuan)的(de)日子，多么渴望著早日投進生活的(de)洪流。

　　10.昔日的場(chang)(chang)景心(xin)中回蕩，從前的歡笑耳邊(bian)回響(xiang)，轉瞬四(si)年(nian)時光，宴(yan)席即將散場(chang)(chang)，多少的不舍(she)填滿心(xin)房，多少的不舍(she)化(hua)作(zuo)希望。祝(zhu)：畢業后前程輝煌，一路康(kang)莊(zhuang)!

　　11.所有等待的(de)眼睛終會走出停泊(bo)的(de)小(xiao)窗，敲門聲依次響起。

　　12.大學四年，是我最美好的時(shi)光;同寢四年，是我最幸運的福分。感(gan)謝有(you)你的秋冬春夏，嬉笑(xiao)怒罵。愿你畢業后(hou)一帆(fan)風順!

　　13.畢業了，如果不(bu)能(neng)成為彼此(ci)(ci)的永遠，且讓我(wo)(wo)們放下(xia)當初的青澀。我(wo)(wo)只要一份(fen)清簡人生，與你靜坐(zuo)品(pin)茗(ming)半盞(zhan)時光，只品(pin)茶香不(bu)問(wen)俗情，僅(jin)此(ci)(ci)，不(bu)負彼此(ci)(ci)的曾經(jing)。

　　14.我留在你的(de)心上，一如你在我心中;過(guo)去和(he)現在，我們一直(zhi)是兩個彼(bi)此不能疏遠的(de)生(sheng)命。

　　15.風(feng)吹走(zou)了(le)祝(zhu)福(fu)的(de)(de)心絮(xu)，雨(yu)模糊(hu)了(le)期(qi)盼的(de)(de)視(shi)線，我扎緊了(le)思念(nian)的(de)(de)情結(jie)，相信(xin)總有(you)一天我們會再度重逢!

　　16.畢業了，親愛的，一路順風，永(yong)遠(yuan)想你!

　　17.但是(shi)，面對3年的同學(xue)，許多熟(shu)悉而又陌生的面孔(kong)，這一輩子，可能也是(shi)最后一次見到了。

　　18.讓(rang)我們用共同的信念鑄造的航船，到生活(huo)的大(da)海去犁出雪白(bai)的浪花。

　　19.離別，能(neng)使(shi)淺薄的(de)感(gan)情削弱，卻使(shi)深(shen)摯的(de)感(gan)情更(geng)加深(shen)厚，正如風能(neng)吹滅(mie)燭光，卻會(hui)把火扇得更(geng)旺。

　　20.拍(pai)(pai)拍(pai)(pai)照，美好的瞬間要留(liu)下;留(liu)留(liu)念，真摯(zhi)的話語(yu)寫不完;聚聚餐，歡樂的時光方恨少;道(dao)道(dao)別，昔日的情誼莫(mo)忘(wang)懷;揮(hui)揮(hui)手，離(li)別的同(tong)窗要珍重;傳(chuan)傳(chuan)情，真摯(zhi)的問候(hou)要收下：畢業了，愿你(ni)一帆風(feng)順(shun)，順(shun)風(feng)順(shun)水!事業有成，一路精(jing)彩!

初三畢業給學生贈言4

　　在學校(xiao)的三年里(li)，是(shi)您(nin)在我(wo)(wo)心(xin)里(li)播下了(le)種子(zi)。在我(wo)(wo)小小的心(xin)靈里(li)，除父母(mu)外便是(shi)您(nin)。您(nin)給了(le)我(wo)(wo)的關(guan)愛我(wo)(wo)也數不(bu)清，我(wo)(wo)也不(bu)知如(ru)何(he)報答您(nin)，只(zhi)能在這兒(er)說一聲謝(xie)謝(xie)。

　　三年(nian)過(guo)去，我們就(jiu)要(yao)離開，您哪“隨風潛入夜，潤物(wu)細無聲”的諄諄教導我們會(hui)永(yong)生難忘。您的恩情(qing)我們無法報(bao)答(da)，只(zhi)能以好成績來報(bao)道(dao)。愿您桃(tao)李滿天下(xia)!

　　您的(de)愛是無聲(sheng)的(de)打傘，遮擋住我的(de)人生歷程中的(de)波浪風雨(yu);你的(de)愛是美麗的(de)春雨(yu)，澆(jiao)醒了我的(de)智慧(hui)種子，讓它開出艷麗的(de)花;您的(de)愛是心靈的(de)教(jiao)師，教(jiao)會(hui)了我怎樣做人，教(jiao)會(hui)了我真善(shan)美…您真偉(wei)大(da)!祝(zhu)您桃李滿天下!

　　您(nin)給(gei)了我們一桿生活(huo)的(de)尺，讓我們自己天天去(qu)丈量;您(nin)給(gei)了我們一面模(mo)范行為的(de)鏡子，讓我們處處有學習的(de)榜樣，范文之贈言(yan)(yan):送(song)給(gei)老師的(de)臨別贈言(yan)(yan)。

　　您是(shi)大橋(qiao)，為我(wo)們連接被(bei)割斷的山巒，讓我(wo)們走向收獲的峰巔(dian);您是(shi)青藤，堅韌而修(xiu)長，指引我(wo)們采擷到崖頂的靈芝和人參。

　　當苗兒需要一(yi)(yi)杯水的(de)時(shi)候，絕(jue)不送上一(yi)(yi)桶水;而當需要一(yi)(yi)桶水的(de)時(shi)候，也(ye)絕(jue)不給予一(yi)(yi)杯水。適時(shi)，適量地給予，這是(shi)(shi)一(yi)(yi)個好園丁的(de)技藝。我的(de)老師，這也(ye)正是(shi)(shi)您的(de)教育藝術。

　　不計辛勤(qin)一硯寒，桃(tao)熟(shu)流丹，李(li)熟(shu)技(ji)殘，種花容易樹(shu)人難(nan)。幽谷飛(fei)香不一般，詩(shi)滿人間(jian)，畫滿人間(jian)，英(ying)才濟濟笑開顏。

　　老師，您用人類(lei)最(zui)崇高的感情--愛，播種(zhong)春天(tian)，播種(zhong)理想，播種(zhong)力量……

　　用(yong)(yong)(yong)語言播種，用(yong)(yong)(yong)彩筆耕耘，用(yong)(yong)(yong)汗(han)水澆灌，用(yong)(yong)(yong)心血(xue)滋潤，這(zhe)就是我(wo)們敬(jing)愛的(de)老師(shi)崇高的(de)勞動。

　　您工作在今(jin)朝，卻建設著祖(zu)國(guo)的(de)明天;您教學(xue)在課堂(tang)，成就卻在祖(zu)國(guo)的(de)四面八方。

　　老(lao)師，如果把您(nin)比作(zuo)蚌(bang)，那末學(xue)生便是(shi)蚌(bang)里的砂(sha)粒;您(nin)用愛去舐它，磨它，浸(jin)它，洗(xi)它……經(jing)年累月(yue)，砂(sha)粒便成(cheng)了(le)一顆顆珍(zhen)珠，光彩熠熠。

　　您(nin)(nin)的教師生涯，有無(wu)數驕傲和幸福(fu)的回(hui)憶，但您(nin)(nin)把它們珍藏(zang)在心底，而只是注視著一待開拓(tuo)的園地。

　　假如我(wo)是詩(shi)人，我(wo)將以滿(man)腔的(de)(de)熱(re)情寫(xie)下詩(shi)篇，贊美大海的(de)(de)遼闊和深遠。并把它獻給您(nin)--我(wo)的(de)(de)胸懷博大，知識精深的(de)(de)老(lao)師。

初三畢業給學生贈言5

　　老(lao)師(shi)，您握著如犁的(de)(de)粉筆(bi)，開墾出許多草(cao)原(yuan);您播散的(de)(de)智慧種子(zi)，更能長出擎(qing)天的(de)(de)大(da)樹(shu)。老(lao)師(shi)，您能使(shi)枯(ku)木(mu)冒(mao)出新芽，使(shi)沙漠變成綠洲，使(shi)我(wo)們這(zhe)些不(bu)(bu)出色(se)的(de)(de)學生成為最(zui)閃耀的(de)(de)星星。您給了我(wo)們一顆最(zui)明亮的(de)(de)寶(bao)石(shi)――自信，讓我(wo)們展開希望的(de)(de)翅膀騰飛在浩瀚的(de)(de)藍天上。我(wo)不(bu)(bu)是您最(zui)出色(se)的(de)(de)學生，而您卻是我(wo)最(zui)崇敬的(de)(de)老(lao)師(shi)!在以后的(de)(de)日子(zi)里，我(wo)不(bu)(bu)知道還(huan)能否與您再(zai)見面(mian)，在此(ci)，表達我(wo)對您真摯的(de)(de)祝福：祝您桃李(li)滿天下(xia)!

　　一(yi)句(ju)輕柔的(de)的(de)表揚，心里是(shi)那么的(de)甘(gan)甜;一(yi)句(ju)親切的(de)鼓勵，渾身充滿(man)了力量……至今銘記也(ye)許不(bu)僅僅是(shi)老(lao)師(shi)無意間說(shuo)的(de)話，沒有您的(de)話語不(bu)會有我(wo)今天(tian)的(de)收獲(huo)。謝謝您，老(lao)師(shi)!我(wo)會帶著(zhu)這些話踏入中學的(de)大(da)門。

　　臨(lin)別時刻(ke)即(ji)將(jiang)來臨(lin)，忘不了：在教室里總能看見您(nin)(nin)那(nei)一(yi)(yi)絲不茍講課(ke)的情景(jing);在辦公室里總能看見您(nin)(nin)那(nei)認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)必改作(zuo)業(ye)的身(shen)影(ying)……粉筆染白了您(nin)(nin)的頭發(fa)，從未(wei)聽到您(nin)(nin)叫一(yi)(yi)聲(sheng)苦，一(yi)(yi)聲(sheng)累。老師，感(gan)謝您(nin)(nin)!

　　六年的(de)光陰如云船漂(piao)過，曾記得(de)，剛進校園(yuan)，我是多么幼稚，可(ke)愛。經(jing)(jing)過六年的(de)洗(xi)禮。我似(si)乎上知天文，下知地理，滿腹經(jing)(jing)綸。那是因為(wei)有了老師辛勤的(de)哺育。老師，謝(xie)謝(xie)您。

　　幽默風趣(qu)的老(lao)(lao)師，生動活潑的課堂(tang)。老(lao)(lao)師，是您(nin)用智慧的鑰匙為我(wo)(wo)(wo)們打開知識寶庫的大門;是您(nin)用辛勤的勞動，讓我(wo)(wo)(wo)們遨游在文學世界。臨別時(shi)，讓我(wo)(wo)(wo)對您(nin)說(shuo)一聲：謝謝您(nin)，老(lao)(lao)師。

　　詩詞歌賦(fu)，頌不完您(nin)(nin)對我們(men)的(de)(de)關懷。您(nin)(nin)是(shi)火柴，點亮了我們(men)，燃燒著自己;您(nin)(nin)是(shi)鑰匙(chi)，為(wei)我們(men)開啟知(zhi)識的(de)(de)大(da)門;您(nin)(nin)是(shi)小(xiao)舟，渡我們(men)駛向(xiang)成功的(de)(de)彼岸。

　　老(lao)師(shi)，您(nin)握著如(ru)犁的(de)(de)粉(fen)筆，開墾出許(xu)多(duo)草原;您(nin)播(bo)散(san)的(de)(de)智(zhi)慧種子，更能(neng)長出擎天的(de)(de)大樹(shu)。老(lao)師(shi)，您(nin)能(neng)使枯木冒出新芽，使沙漠變成綠洲，使我(wo)們(men)這些(xie)不出色(se)的(de)(de)學生成為最(zui)閃耀的(de)(de)星(xing)(xing)星(xing)(xing)。您(nin)給了我(wo)們(men)一顆最(zui)明亮的(de)(de)寶石――自信，讓我(wo)們(men)展(zhan)開希望的(de)(de)翅膀騰飛(fei)在浩瀚(han)的(de)(de)藍天上。我(wo)不是(shi)您(nin)最(zui)出色(se)的(de)(de)學生，而您(nin)卻是(shi)我(wo)最(zui)崇敬的(de)(de)老(lao)師(shi)!在以后的(de)(de)日子里，我(wo)不知道還能(neng)否與您(nin)再(zai)見(jian)面，在此，表達(da)我(wo)對(dui)您(nin)真摯的(de)(de)祝福：祝您(nin)桃李滿天下(xia)!

　　轉眼(yan)間已(yi)經和您相處三年了(le)。在(zai)我(wo)(wo)(wo)傷(shang)心的(de)時候，是(shi)(shi)您鼓勵我(wo)(wo)(wo)繼續(xu)向(xiang)前走;在(zai)我(wo)(wo)(wo)成功(gong)的(de)時候，是(shi)(shi)您告誡我(wo)(wo)(wo)不(bu)要(yao)驕傲;在(zai)我(wo)(wo)(wo)迷失(shi)方(fang)向(xiang)的(de)時候，是(shi)(shi)您站出來，幫我(wo)(wo)(wo)找(zhao)到正確的(de)航線……在(zai)這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)愿您像春天般美麗動人，像翡翠一般純潔(jie)無(wu)瑕，像陽光一樣燦爛奪目(mu)!

初三畢業給學生贈言6

　　1、成(cheng)績(ji)只代表昨天，所以，每個(ge)人都應該把成(cheng)績(ji)當作自己騰飛(fei)的起點。

　　2、要與父母建立好(hao)良(liang)好(hao)關系，多與他(ta)們(men)溝通，交換看法，讓(rang)他(ta)們(men)成(cheng)為你堅強的后盾!

　　3、自(zi)信(xin)的(de)人(ren)，總(zong)能夠戰勝困(kun)難(nan)，戰勝自(zi)己，取得一個又一個勝利(li);自(zi)滿的(de)人(ren)，總(zong)會被暫時的(de)勝利(li)沖(chong)昏(hun)頭腦。

　　4、做事(shi)要有(you)計劃，每天(tian)完成計劃中的事(shi)，心里(li)就踏(ta)實得(de)多，坦然得(de)多。學習不可打疲勞戰，保證好充足的睡眠。

　　5、誠實純樸的你已(yi)(yi)經(jing)揚起了理想的風帆。但(dan)是不要滿(man)足已(yi)(yi)經(jing)取得的成(cheng)績。

　　6、別死愛要(yao)面(mian)子(zi)不(bu)好意思問老師(shi)問題，哪怕再(zai)簡單。他們不(bu)會吃了(le)(le)你(ni)(ni)的，相信我!不(bu)問白不(bu)問，別一(yi)再(zai)拖，總想以(yi)后問，以(yi)后你(ni)(ni)也不(bu)可再(zai)能(neng)問了(le)(le)。

　　7、目(mu)標(biao)和動(dong)(dong)機很重要。要有(you)明確(que)的長遠目(mu)標(biao)，要有(you)切實(shi)可行的行動(dong)(dong)計劃。初中畢業時(shi)，你給(gei)自己(ji)選擇了(le)一(yi)個很好的就讀平(ping)臺(tai)，帶(dai)著心怡(yi)大學的夢想進(jin)入(ru)臨夏中學，這樣就已(yi)經成功一(yi)半了(le)。

　　8、千萬別沉(chen)溺網絡(luo)，游戲(xi)。不然你近五年內一(yi)定會遭到報應的。它不僅僅浪費的是時間和金(jin)錢。而(er)且會毀(hui)掉你的青春和美好的人生。

　　9、善于接(jie)受別人幫助也是(shi)(shi)一種智慧。充分利用同(tong)學，老師的資源(yuan)，分享他們的勞動成果和智慧結(jie)晶，也是(shi)(shi)不可多得的機會。

　　10、懂得珍(zhen)惜時(shi)間，因此會(hui)(hui)擁(yong)有不盡(jin)的財(cai)富(fu);你懂得珍(zhen)愛生命，也會(hui)(hui)擁(yong)有人生無限的春(chun)光!

　　11、任(ren)性讓你輕視那些你不喜歡的(de)科(ke)(ke)(ke)(ke)目(mu)，最(zui)后(hou)出現(xian)弱(ruo)勢(shi)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)。學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)成(cheng)績(ji)失(shi)去平衡，而高考最(zui)終(zhong)需要的(de)是總分。弱(ruo)勢(shi)學(xue)科(ke)(ke)(ke)(ke)會(hui)給你高考以(yi)沉重的(de)打擊。

　　12、一(yi)(yi)分汗水，一(yi)(yi)分耕耘;一(yi)(yi)分辛勞(lao)，一(yi)(yi)分收獲(huo)。相(xiang)信你(ni)已經懂得了這個道理。為了美好的明天，你(ni)還應做得更(geng)好一(yi)(yi)些。

　　13、學會(hui)做(zuo)人，學會(hui)做(zuo)事，學會(hui)做(zuo)題;言而(er)有信，言而(er)無信，何(he)以為言;誠信為人，人若無信，何(he)以為人。

　　14、別以(yi)為父母(mu)等(deng)告(gao)誡你(ni)(ni)是"讀書為自(zi)己啊"，你(ni)(ni)就(jiu)可以(yi)輕松自(zi)如。既然你(ni)(ni)花著父母(mu)的(de)錢，享受(shou)著父母(mu)給予的(de)生(sheng)命，那你(ni)(ni)也應有(you)一顆"感(gan)恩的(de)心"。這，就(jiu)是責任!

　　15、今天(tian)的付(fu)出，一定能(neng)(neng)在明天(tian)得到回報。有了信心(xin)、決心(xin)、恒心(xin)，通(tong)過自己腳踏實地(di)的奮(fen)斗，你心(xin)中的理(li)想就一定能(neng)(neng)夠(gou)實現!

　　16、有(you)決心(xin)，有(you)信(xin)心(xin)，有(you)恒心(xin)，有(you)耐心(xin)，愿這四(si)顆“心(xin)”，永遠(yuan)伴隨著你的(de)人生(sheng)!

　　17、你擁有成(cheng)功(gong)的(de)(de)昨天，但那畢竟已(yi)經成(cheng)為歷史。只有不(bu)斷地(di)努(nu)力，才能(neng)不(bu)斷地(di)進步，千萬(wan)不(bu)要躺在過(guo)去的(de)(de)功(gong)勞(lao)簿上睡大覺。

　　18、努(nu)力(li)，努(nu)力(li)，再努(nu)力(li);優秀(xiu)，優秀(xiu)，更優秀(xiu)!學習(xi)是(shi)快(kuai)樂(le)的(de)(de)，成長是(shi)快(kuai)樂(le)的(de)(de)。我相信(xin)你(ni)能用(yong)自(zi)己勤勞的(de)(de)雙手和智慧創造更加美好的(de)(de)明天。

　　19、老師衷心(xin)地希望你(ni)不(bu)斷豐富、充實自(zi)己(ji)，掌握過(guo)硬的知識和本領，信(xin)心(xin)百(bai)倍地迎接明(ming)天的挑戰(zhan)!

　　20、心態決定成敗(bai)。無論(lun)在學習上，還是在其它(ta)特(te)長展示中(zhong)，要對自(zi)己充滿信(xin)心。參與(yu)自(zi)己想嘗試(shi)的(de)活(huo)動，在失敗(bai)中(zhong)不斷(duan)完善(shan)，是提高(gao)自(zi)己的(de)簡單途徑。

初三畢業給學生贈言7

　　1譚卿曼---“把封閉(bi)的(de)(de)心(xin)門打(da)開，成功的(de)(de)陽光就能驅散失敗(bai)的(de)(de)陰暗”，你渴望學(xue)習成績的(de)(de)進步，為此一如既(ji)往的(de)(de)堅(jian)持著(zhu)自己刻苦(ku)努力、奮發圖強(qiang)的(de)(de)求(qiu)學(xue)原則，所有這(zhe)些(xie)努力也最(zui)終換(huan)來了豐收的(de)(de)喜悅(yue)，盡管你的(de)(de)學(xue)習成績還不夠(gou)理(li)想，但(dan)你有堅(jian)定(ding)的(de)(de)信念(nian)。我相(xiang)信，成功的(de)(de)花朵在汗水的(de)(de)澆灌(guan)中會更加鮮艷。

　　2李春璇―“千淘(tao)萬漉雖(sui)辛苦，吹盡黃沙始到金(jin)。”有人(ren)稱你為(wei)(wei)榜樣，有人(ren)稱你為(wei)(wei)標兵，有人(ren)為(wei)(wei)趕(gan)上你而(er)繃緊了弦，有人(ren)為(wei)(wei)超過你而(er)鉚足了勁(jing)，你是同學的(de)(de)(de)偶像，你是學校(xiao)的(de)(de)(de)希望之星。初中三年，你的(de)(de)(de)成長讓家長自豪，你的(de)(de)(de)成績令老師驕傲。今(jin)天，你將站在新的(de)(de)(de)起點。走向新的(de)(de)(de)學校(xiao)，而(er)你，將一如既(ji)往，快樂(le)與勤奮(fen)同在，素質與應試雙贏。

　　3黃照---“心地無私(si)(si)天地寬(kuan)。”你(ni)讓同(tong)學(xue)們真正的(de)(de)(de)感(gan)受(shou)到了“無私(si)(si)”的(de)(de)(de)含義和(he)力(li)量。無論你(ni)身居何職，總能全心全意為同(tong)學(xue)們服務(wu)，大(da)家對你(ni)的(de)(de)(de)評價(jia)眾口一詞：“是(shi)咱(zan)班同(tong)學(xue)的(de)(de)(de)驕傲”，忘(wang)不了你(ni)在主(zhu)題班會出(chu)色(se)表演的(de)(de)(de)情(qing)景，更忘(wang)不了你(ni)在學(xue)習生(sheng)活中帶給(gei)大(da)家的(de)(de)(de)驚喜。你(ni)的(de)(de)(de)優點象閃(shan)(shan)閃(shan)(shan)紅(hong)星般燦(can)爛，繼續努力(li)吧，老師相信你(ni)會收獲更多的(de)(de)(de)快(kuai)樂。

　　4唐睿----你(ni)(ni)知(zhi)道嗎？每(mei)當(dang)你(ni)(ni)上課時專心聽講，用(yong)一(yi)雙充滿求(qiu)知(zhi)欲(yu)的(de)眼睛看(kan)著我時，每(mei)當(dang)你(ni)(ni)認(ren)認(ren)真真、工工整整地(di)完(wan)成作(zuo)業時，老(lao)師是(shi)(shi)多么高興，可(ke)是(shi)(shi)你(ni)(ni)為什么不能(neng)每(mei)天、每(mei)一(yi)次(ci)都自覺地(di)這樣做呢？特別(bie)是(shi)(shi)老(lao)師不在你(ni)(ni)身(shen)邊時。從你(ni)(ni)的(de)作(zuo)文中可(ke)以看(kan)出,在你(ni)(ni)的(de)內心深(shen)處，上進心依舊未(wei)泯(min)滅，只要(yao)你(ni)(ni)努力，像啄木鳥(niao)一(yi)樣啄掉自己身(shen)上的(de)小懶蟲，你(ni)(ni)也很優(you)秀。

　　5蘇(su)露----“世上無難事(shi)，只怕有心(xin)人(ren)。”你(ni)(ni)一開始給老師的(de)印象(xiang)是個熱(re)愛勞動但(dan)不善言辭(ci)的(de)孩(hai)子，但(dan)你(ni)(ni)的(de)寬(kuan)容與真誠卻博得了大家一致的(de)認可。自(zi)從進(jin)入初三以來，你(ni)(ni)的(de)體(ti)育和學習方面大有改(gai)觀，你(ni)(ni)的(de)態(tai)度更加一絲(si)不茍，進(jin)步也有目共睹(du)。但(dan)就(jiu)你(ni)(ni)的(de)潛力而言，你(ni)(ni)完(wan)全能取得更優異的(de)成績。不要(yao)(yao)放棄，繼續努(nu)力，尤其要(yao)(yao)多讀課(ke)外書充實(shi)自(zi)己，要(yao)(yao)知(zhi)道，知(zhi)識是你(ni)(ni)永遠(yuan)的(de)朋(peng)友。

　　.6陳(chen)怡(yi)錚(zheng)------“文(wen)思(si)飛(fei)揚(yang)，釋(shi)放(fang)真(zhen)性情”。你(ni)是個聰明懂事，口才出眾的(de)孩子，課堂上你(ni)的(de)發(fa)言，總帶給大家(jia)(jia)全新的(de)感覺(jue)。你(ni)博覽群書，才華橫溢(yi)，堪稱大家(jia)(jia)公認的(de)“作文(wen)小行(xing)家(jia)(jia)”。請記住(zhu)，有(you)才華的(de)人(ren)很(hen)多(duo)，但能謙虛謹慎(shen)嚴格自(zi)律的(de)人(ren)卻很(hen)少，希望(wang)你(ni)戒(jie)驕戒(jie)躁，充分(fen)發(fa)揮自(zi)己的(de)聰明才智，讓老師看(kan)到一個表里(li)如一，引以為榮的(de)你(ni)。

　　7夏(xia)嬌嬌---- “人小(xiao)志(zhi)(zhi)氣(qi)高。”你(ni)有(you)(you)著一股勇往直前的(de)沖勁和(he)一副(fu)坦(tan)蕩蕩的(de)熱心腸。你(ni)總是先為別人著想，從(cong)來不為自己考(kao)慮。從(cong)打掃衛生到(dao)班級活動(dong)，雖然你(ni)不是班級的(de)亮點，但你(ni)以默默無(wu)聞的(de)行動(dong)贏得了大家的(de)認可(ke)與贊揚。你(ni)謙和(he)、善良、彬彬有(you)(you)禮。老(lao)師(shi)知(zhi)道，你(ni)是個有(you)(you)志(zhi)(zhi)氣(qi)的(de)孩子，你(ni)有(you)(you)更遠(yuan)大的(de)志(zhi)(zhi)向(xiang)和(he)目標。老(lao)師(shi)有(you)(you)你(ni)這樣的(de)學生，怎(zen)么能不驕傲(ao)呢(ni)？

　　8胡悅----“不(bu)積跬(kui)步(bu)無以至(zhi)千里，不(bu)積小流無以成江(jiang)海(hai)。”這學期你(ni)的(de)(de)(de)進步(bu)大家(jia)有目共睹，從學業到紀律，你(ni)都能嚴格要求自己，尤(you)其是(shi)語(yu)(yu)文方面(mian)更(geng)為突出(chu)。雖然(ran)你(ni)不(bu)善言辭，但你(ni)偶爾(er)的(de)(de)(de)發言總能一語(yu)(yu)中(zhong)的(de)(de)(de)，博得大家(jia)的(de)(de)(de)陣陣掌聲。所以，在未來的(de)(de)(de)日子里，你(ni)更(geng)應該充(chong)滿(man)自信地(di)面(mian)對，無論是(shi)在課堂上還(huan)是(shi)在生活中(zhong)，你(ni)的(de)(de)(de)笑(xiao)容和(he)話語(yu)(yu)永遠都是(shi)大家(jia)所期待的(de)(de)(de)，再(zai)開(kai)朗一些吧(ba)，讓你(ni)的(de)(de)(de)天空更(geng)美麗。

　　9王玉琳(lin)----“長(chang)風破浪會有時，直掛云帆濟(ji)滄海(hai)。”你(ni)(ni)是個胸懷(huai)大(da)志，氣(qi)質高(gao)雅的(de)(de)女孩。無論(lun)是你(ni)(ni)聲情并茂的(de)(de)朗誦，還是你(ni)(ni)一絲不茍(gou)的(de)(de)工作態度，都令大(da)家(jia)由(you)衷佩(pei)(pei)服。自從你(ni)(ni)擔任班長(chang)后，班里頓時變(bian)得(de)朝氣(qi)蓬(peng)勃。大(da)家(jia)都這么佩(pei)(pei)服你(ni)(ni)。這學期你(ni)(ni)學習上(shang)的(de)(de)變(bian)化之大(da)我們有目共睹，老師相信你(ni)(ni)一定(ding)能再(zai)接(jie)再(zai)厲，未來的(de)(de)日子將更(geng)加陽(yang)光燦爛。

　　10.歐廷(ting)廷(ting)DD----- “蘭心(xin)慧(hui)質，玉(yu)潔冰清。”你(ni)(ni)是那(nei)么(me)善良，又是那(nei)么(me)才(cai)華橫溢。對待(dai)(dai)學(xue)習，對待(dai)(dai)勞動(dong)，對待(dai)(dai)班級一(yi)(yi)切的(de)一(yi)(yi)切，你(ni)(ni)都(dou)滿懷真誠與熱情(qing)，你(ni)(ni)更(geng)是班中不(bu)折不(bu)扣的(de)歡樂大(da)師，只要有你(ni)(ni)在，就(jiu)有了歡聲笑語。雖(sui)然(ran)你(ni)(ni)從(cong)不(bu)張揚，但你(ni)(ni)的(de)行動(dong)已是最好的(de)明(ming)證。你(ni)(ni)在老師和(he)同(tong)學(xue)心(xin)目中，鑄(zhu)就(jiu)了一(yi)(yi)個陽光般燦爛的(de)你(ni)(ni)。

　　11梁瓊----你(ni)是一(yi)個誠實質樸，善(shan)(shan)良懂事(shi)，值得信任的(de)(de)(de)(de)小女孩(hai)，為何總(zong)不見你(ni)和別(bie)人(ren)(ren)(ren)一(yi)樣有(you)燦爛的(de)(de)(de)(de)笑容，是不是認(ren)為自(zi)(zi)己不如別(bie)人(ren)(ren)(ren)，認(ren)為自(zi)(zi)己差，失(shi)去(qu)信心，其(qi)實你(ni)也很優秀(xiu)，知道嗎？你(ni)善(shan)(shan)解人(ren)(ren)(ren)意(yi)，熱(re)心幫助(zhu)有(you)困難(nan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，你(ni)也很勤奮，學習(xi)總(zong)是一(yi)絲(si)不茍(gou)，認(ren)真對待，只是你(ni)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)成績暫(zan)時不理想，俗(su)話(hua)說天下無難(nan)事(shi)，只怕有(you)心人(ren)(ren)(ren)，我相信，只要堅持你(ni)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)態讀(du)，定會有(you)滿(man)意(yi)的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。

　　12劉盼(pan)--- “桐(tong)花萬(wan)里(li)丹山路(lu)，雛風清于老鳳(feng)聲”，這學(xue)期，你(ni)(ni)各方面的(de)表現都(dou)有(you)可(ke)喜的(de)進步，學(xue)習成(cheng)績有(you)了(le)顯著(zhu)的(de)提高。你(ni)(ni)變成(cheng)了(le)一個愛學(xue)習、求上進、講文(wen)明、懂(dong)禮貌的(de)好孩子。看到你(ni)(ni)的(de)成(cheng)長，你(ni)(ni)的(de)進步，大家都(dou)為你(ni)(ni)高興。你(ni)(ni)知道嗎(ma)？人可(ke)貴的(de)地方在(zai)于不斷攀登，這一點你(ni)(ni)做到了(le)，更可(ke)貴的(de)是持之以恒，我相信你(ni)(ni)一定會(hui)做到，甚至會(hui)做的(de)更好。你(ni)(ni)說是嗎(ma)？

　　13張渝----你(ni)是(shi)位聰(cong)明(ming)又懂禮貌的(de)(de)好(hao)女(nv)孩，每次無論老(lao)師(shi)(shi)在哪兒碰(peng)到你(ni)，你(ni)總是(shi)親切(qie)地(di)向(xiang)老(lao)師(shi)(shi)問好(hao)，老(lao)師(shi)(shi)心里好(hao)高興(xing)，可是(shi)當老(lao)師(shi)(shi)看(kan)到你(ni)作業本(ben)上(shang)潦草(cao)的(de)(de)字跡(ji)和(he)上(shang)課經(jing)常講悄(qiao)悄(qiao)話和(he)做小動作時，不禁皺眉了，聰(cong)明(ming)的(de)(de)女(nv)孩，今后,你(ni)一定不會讓老(lao)師(shi)(shi)失望的(de)(de)，對(dui)嗎(ma)？

　　14萬健----“俏也不(bu)爭(zheng)春，只把(ba)春來(lai)報。”你(ni)(ni)象(xiang)一只活潑(po)可愛的小燕子，把(ba)溫暖和快樂無(wu)私地帶給每一個(ge)人，卻從來(lai)不(bu)索(suo)取什么。你(ni)(ni)盡(jin)心(xin)盡(jin)職，用汗(han)水換來(lai)了良好的學習成(cheng)績，博得了大家(jia)的好評。這學期，你(ni)(ni)的語文尤其是作文水平大大提(ti)高，讓大家(jia)充(chong)分領略了你(ni)(ni)無(wu)窮的智慧和潛力。記住(zhu)，謙(qian)虛是人生(sheng)最大的法(fa)寶，愿你(ni)(ni)永遠與(yu)謙(qian)虛為(wei)伴，享受成(cheng)功的快樂。

　　15、張玉玲---“能歌善舞，多(duo)才多(duo)藝”這句(ju)話用在你(ni)(ni)(ni)身上當之無愧。雖然你(ni)(ni)(ni)從不炫耀，但你(ni)(ni)(ni)的才華卻總在不經意(yi)間展示得(de)(de)淋(lin)漓盡致。作為文娛委員(yuan)，你(ni)(ni)(ni)的工作能力也有目共睹，你(ni)(ni)(ni)主(zhu)動為班(ban)級服務的精神更博得(de)(de)了大(da)家的一致好評(ping)。老師發自內心(xin)的對你(ni)(ni)(ni)說：謝(xie)謝(xie)你(ni)(ni)(ni)，因為有你(ni)(ni)(ni)，班(ban)級流光溢彩。

　　16、鄧(deng)琳琳----“只要功夫深(shen)，鐵杵磨成針(zhen)。”你(ni)(ni)是(shi)(shi)個(ge)有毅(yi)力有恒心(xin)的(de)(de)(de)孩(hai)子，對待(dai)什(shen)么事情都有著不達(da)目的(de)(de)(de)不罷休的(de)(de)(de)韌勁和勇氣。你(ni)(ni)的(de)(de)(de)字更(geng)是(shi)(shi)賞心(xin)悅(yue)目，如果(guo)堅持練下去，一定成為了不起(qi)的(de)(de)(de)大(da)書(shu)家(jia)。你(ni)(ni)是(shi)(shi)那么善(shan)解人(ren)意，又是(shi)(shi)那么謙虛謹慎，難(nan)怪同學們都喜歡和你(ni)(ni)交朋友。但美中(zhong)不足是(shi)(shi)上課時你(ni)(ni)太“珍惜(xi)”自己的(de)(de)(de)語言了，提(ti)問(wen)時總看不到你(ni)(ni)舉起(qi)的(de)(de)(de)手，為什(shen)么這(zhe)么不自信(xin)呢？今后(hou),老師相信(xin)你(ni)(ni)不但能(neng)做到亮出自己，而且能(neng)做得更(geng)好，不是(shi)(shi)么？

　　17、肖幸----“和羞走，倚(yi)門(men)回首，卻把青梅(mei)嗅。”你(ni)是(shi)(shi)個文靜內向的(de)小姑(gu)娘，寬(kuan)容善良是(shi)(shi)你(ni)最大(da)的(de)美德(de)。你(ni)心(xin)地單純，總(zong)是(shi)(shi)為別(bie)人著(zhu)想，從來不(bu)計較個人得失。在(zai)擔任班干部方面，你(ni)以身作則，一絲(si)不(bu)茍，你(ni)用(yong)實(shi)際行動博得了大(da)家的(de)一致贊揚。多(duo)才(cai)多(duo)藝的(de)你(ni)還是(shi)(shi)臺上的(de)七色花(hua), 書寫方面的(de)小贏家。再開(kai)朗大(da)膽些，老師相信(xin)，只要你(ni)心(xin)中有夢(meng)想，就一定能實(shi)現。

　　18嚴(yan)琴(qin)----“欲窮(qiong)千(qian)里目，更上(shang)一層樓，”你的為(wei)人深(shen)得(de)大(da)家喜愛(ai),這(zhe)學(xue)(xue)期(qi)，你學(xue)(xue)外(wai)語的興趣(qu)節節攀(pan)升，讓老(lao)師由衷欣慰(wei)。但(dan)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)有興趣(qu)還(huan)是(shi)遠遠不夠的，只有傾注努力的汗(han)水，才(cai)能達到理(li)想(xiang)的境(jing)界。同(tong)時(shi)，在(zai)理(li)科學(xue)(xue)習方面(mian)，你的學(xue)(xue)習方法(fa)也(ye)有待(dai)(dai)于探索。老(lao)師期(qi)待(dai)(dai)你做每一件事情都能克服困難、盡力投(tou)入，因為(wei)老(lao)師相(xiang)信你是(shi)個追求完美的孩子。

　　1鄢雨露(lu)----“人(ren)貴有志。”，昨天的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)沉默寡言，今天的(de)(de)你(ni)(ni)(ni)(ni)開(kai)朗真誠(cheng)，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)改(gai)變讓老(lao)師欣喜不(bu)已。你(ni)(ni)(ni)(ni)對(dui)什么事情都有一(yi)股(gu)不(bu)達目的(de)(de)不(bu)罷(ba)休的(de)(de)韌(ren)勁(jing)，當你(ni)(ni)(ni)(ni)鍥而不(bu)舍地一(yi)步一(yi)個腳(jiao)印(yin)進步的(de)(de)時候，老(lao)師著實被你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)精神感動了。你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)才華在一(yi)天天的(de)(de)顯示。作為(wei)班長，你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)組織(zhi)領導才能也令人(ren)佩服。老(lao)師相(xiang)信，你(ni)(ni)(ni)(ni)一(yi)定(ding)能用信心加(jia)恒(heng)心贏得未來更遼闊(kuo)的(de)(de)天空。

　　2夏勇------“胸中有(you)丘壑。”你(ni)(ni)(ni)是個(ge)深藏不(bu)露的(de)孩子(zi)，從你(ni)(ni)(ni)不(bu)經意(yi)的(de)言(yan)談(tan)中就知(zhi)道(dao)你(ni)(ni)(ni)博覽(lan)群(qun)書，上知(zhi)天文，下知(zhi)地理。雖然你(ni)(ni)(ni)從不(bu)炫耀自己，但大家早已(yi)把你(ni)(ni)(ni)看(kan)成(cheng)不(bu)折不(bu)扣的(de)智多(duo)星。學業方面(mian)你(ni)(ni)(ni)在(zai)不(bu)斷(duan)進步，老(lao)師(shi)相信你(ni)(ni)(ni)一定(ding)還有(you)更(geng)大的(de)潛力(li)有(you)待挖(wa)掘，嘗試著使自己不(bu)偏科，各科齊頭并進，再加把勁，你(ni)(ni)(ni)會比現在(zai)更(geng)出(chu)色！

　　3胡(hu)兵---“-非淡泊無以明志，非寧靜(jing)無以致遠。”雖然(ran)你不是(shi)班長，但你是(shi)大家心目中的(de)“無冕之王”，同學(xue)們(men)對(dui)你的(de)信任與欣賞溢(yi)于言表。你誠實穩重(zhong)，寬容(rong)守信，老師禁不住(zhu)要為你喝彩：“好樣(yang)的(de)！”希望你能把自己的(de)聰明才智更大膽的(de)運(yun)用(yong)到班級工作中來，勇挑重(zhong)擔，讓同學(xue)們(men)感受到一個(ge)更了不起(qi)的(de)你。

　　4胡童川---“合抱(bao)之木，生于(yu)毫末，九層之臺(tai)，起于(yu)壘土”，平時，雖然你(ni)(ni)(ni)沉默(mo)寡言，但你(ni)(ni)(ni)有(you)很好的(de)(de)人緣。尊敬老師(shi)(shi)，團結同(tong)學，關心集體(ti)是你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)優點，老師(shi)(shi)喜歡你(ni)(ni)(ni)那(nei)文質(zhi)彬(bin)彬(bin)的(de)(de)模樣。你(ni)(ni)(ni)能夠嚴格要求自己(ji)，挺(ting)直(zhi)腰板，睜大眼睛聽(ting)老師(shi)(shi)講(jiang)課，也能按時認(ren)真完成作業，你(ni)(ni)(ni)一你(ni)(ni)(ni)一直(zhi)在(zai)進步，不(bu)懂的(de)(de)問題(ti)現在(zai)也能勇敢(gan)地提問，實在(zai)讓老師(shi)(shi)欣(xin)喜。繼續(xu)努(nu)力，你(ni)(ni)(ni)會成功的(de)(de).

　　5喻前進.----“只要把(ba)心靈打開，陽光自然會進來”，雖然,你(ni)的(de)(de)(de)一些(xie)行為受到老師批評(ping),經過(guo)老師和(he)父母的(de)(de)(de)幫助教(jiao)育,你(ni)能(neng)(neng)正確對待，并且(qie)積極改(gai)正，這也(ye)是難能(neng)(neng)可貴的(de)(de)(de)。你(ni)的(de)(de)(de)學習目的(de)(de)(de)明確多了，學習態(tai)度(du)也(ye)有了很大(da)的(de)(de)(de)轉變(bian)，你(ni)總是盡力把(ba)作業做好，努力彌補自己(ji)的(de)(de)(de)不足，即使遇(yu)到挫折，也(ye)毫(hao)不氣餒，希望你(ni)能(neng)(neng)樹(shu)立信(xin)心，不懈努力，別讓大(da)家失(shi)望。

　　6范(fan)遠龍---“天生我材(cai)必有用。”你是個(ge)很有智慧(hui)和創造(zao)力的(de)孩子，而且為(wei)人(ren)忠厚善(shan)良，老(lao)師(shi)一直認為(wei)你有著很大的(de)發展潛力。雖然你有些小(xiao)毛病，但你一直在努力改(gai)。其實,快馬如(ru)果再加鞭，定將一日(ri)千里。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍而將自(zi)己埋沒，試著和“勤奮”交朋(peng)友，他(ta)會讓你脫穎而出,體(ti)驗到(dao)什(shen)么(me)是“成功”。

　　7程龍(long)川-- 古人云：書山有(you)路(lu)勤為徑(jing)，學(xue)海無涯苦(ku)作(zuo)舟.學(xue)習(xi)上豈有(you)平坦的大道(dao)？不付出艱辛的代價怎能有(you)輝煌的成就(jiu)？你(ni)天資不錯，又有(you)求知欲，有(you)上進心(xin),而且漸漸學(xue)會了乖(guai)巧懂事，父(fu)母也(ye)對(dui)你(ni)寄予厚望，老師相(xiang)信你(ni)一定會努力進取，勤奮學(xue)習(xi)，為自己開創出美(mei)好的未來。

　　8王潔---“桃李不(bu)言，下自成蹊(xi)。”樸學(xue)虛(xu)實、憨厚(hou)的你(ni)在(zai)班(ban)中人(ren)緣極好，大家(jia)都喜歡和你(ni)交朋友。在(zai)老師(shi)眼(yan)里(li)，你(ni)從人(ren)品到(dao)工(gong)作能力也是頂呱(gua)呱(gua)的。在(zai)你(ni)擔任(ren)生活(huo)委(wei)員的日子里(li)，你(ni)不(bu)怕臟，不(bu)怕累(lei)，用(yong)汗水為大家(jia)營造了舒(shu)適的學(xue)習環境。你(ni)協(xie)助(zhu)老師(shi)工(gong)作，取得了驕人(ren)成績。在(zai)學(xue)業上(shang)，你(ni)一直在(zai)穩步前進，老師(shi)看在(zai)眼(yan)里(li)，喜在(zai)心上(shang)。祝你(ni)早日實現心中夢想。

　　9古雪(xue)君(jun)---“只要心(xin)中有(you)風景，世界就會很(hen)美麗”，我們相(xiang)(xiang)處(chu)三年，老師(shi)(shi)發(fa)現你也是(shi)一個有(you)上進(jin)心(xin)的孩子，也擁有(you)較強的集體榮譽(yu)感。大(da)家(jia)一致夸你頭腦機(ji)靈，反應敏捷，勞動(dong)積(ji)極(ji)干勁大(da)，這些方面的確叫老師(shi)(shi)高興(xing)。希望你把精(jing)力多用(yong)在學習(xi)上，能做到與老師(shi)(shi)、家(jia)長坦然相(xiang)(xiang)處(chu)，那你會成為(wei)人見人愛的人。這樣的你，同(tong)學們定會為(wei)你喝彩，老師(shi)(shi)也會為(wei)你感到快樂。

　　10駱(luo)俊偉 ---- “愛(ai)人者(zhe)，人恒愛(ai)之。”你(ni)(ni)是個既有愛(ai)心又善解人意的(de)(de)學(xue)生，懂得在別人最需(xu)要(yao)(yao)關心的(de)(de)時(shi)候(hou)伸出溫暖的(de)(de)手，更懂得同(tong)情弱者(zhe)，班級工作,學(xue)校活動中的(de)(de)良好表現也有目(mu)共睹，這是足(zu)以(yi)令老師感到欣慰(wei)的(de)(de)。老師在欣慰(wei)之余又多(duo)了幾分擔心，你(ni)(ni)的(de)(de)理科成績為什么和文科不能齊頭并進(jin)呢？只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)(ni)遠離(li)“偏科”這個伙伴，和“全面發展”交上朋友(you)，加上你(ni)(ni)聰明的(de)(de)腦(nao)瓜，就沒有克(ke)服不了的(de)(de)困難！

　　11趙揚華----“眼(yan)睛是心靈的(de)窗戶”，見到你的(de)第一(yi)(yi)(yi)(yi)眼(yan)，就被你那雙眼(yan)睛給(gei)吸(xi)引住(zhu)了。因為(wei)你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上，你比(bi)較好動，不(bu)時的(de)做一(yi)(yi)(yi)(yi)些可(ke)愛的(de)小動作(zuo)，引起同學的(de)哄笑；課間，從(cong)沒見你好好休(xiu)息，不(bu)管做什么游戲(xi)，你總(zong)是特別活(huo)潑、突(tu)出(chu)。可(ke)是你的(de)成(cheng)績卻(que)不(bu)夠理想，希(xi)望(wang)在以后，要以學習為(wei)重，專心努力讀書。一(yi)(yi)(yi)(yi)定會成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)名(ming)全(quan)面發展的(de)好學生。

　　12周偉-----“一(yi)切盡(jin)在不言(yan)中。”你(ni)是個外冷內(nei)熱(re)的(de)孩子，雖然平(ping)時少言(yan)少語，但(dan)你(ni)的(de)文章卻熱(re)情澎湃(pai)，大有(you)“誰與爭(zheng)鋒”的(de)氣概。你(ni)的(de)思維很(hen)獨特，富有(you)天馬行空般的(de)創意。紀律方面的(de)你(ni)更是大有(you)進(jin)步，讓(rang)老師(shi)(shi)由(you)衷(zhong)欣慰(wei)。老師(shi)(shi)想對你(ni)說：“試著與同學們(men)再多一(yi)些溝通吧，大家(jia)喜歡和你(ni)在一(yi)起(qi)的(de)感覺。”

　　13陳攀----“書(shu)到用時(shi)方恨少(shao)”，你(ni)(ni)有(you)些(xie)(xie)調皮，有(you)些(xie)(xie)好(hao)動(dong)，偶爾也挨(ai)批評，可其實在老(lao)師的心(xin)里，一(yi)直認為你(ni)(ni)也很不錯(cuo)。你(ni)(ni)知道嗎？學習是要靠持之(zhi)以恒的，如果(guo)你(ni)(ni)能把(ba)學習的激(ji)情溶入每(mei)時(shi)每(mei)刻，靜下來認真思(si)考，勤奮(fen)學習，那么(me)，你(ni)(ni)也可以成為一(yi)名佼佼者。試試看，老(lao)師等你(ni)(ni)的好(hao)消(xiao)息！、

　　14胡廣州---“信念(nian)是(shi)無堅不摧的力(li)量”，每(mei)當(dang)看到你(ni)拿著(zhu)掃帚在教室里(li)忙碌的身影，我總是(shi)看在眼里(li)，喜(xi)在心里(li)，多好的學(xue)生！你(ni)的學(xue)習基礎是(shi)差了一(yi)點，但你(ni)不要灰心，“世上無難事(shi)，只怕(pa)有(you)心人”，只要你(ni)學(xue)習專心些(xie)、勤(qin)奮些(xie)、細(xi)心些(xie)，不懂就問。你(ni)的成績會趕上來的。自信些(xie)，老師(shi)、家長(chang)、同學(xue)都在關心你(ni)、支(zhi)持你(ni)！等你(ni)的好消息！

　　15王(wang)俊杰----“人(ren)非圣賢，孰能(neng)無過？”聰(cong)明能(neng)干(gan)、活(huo)潑好(hao)動(dong)的(de)(de)你常在不經意間犯下這樣那樣的(de)(de)小錯(cuo)誤，所幸的(de)(de)是(shi)你總能(neng)虛心接受老(lao)師的(de)(de)意見(jian)并(bing)及(ji)時改正(zheng)(zheng)。對待(dai)學習(xi)，你的(de)(de)態(tai)度也比以前大(da)有進步，，老(lao)師想對你說：“真正(zheng)(zheng)的(de)(de)強者不是(shi)靠(kao)球場上的(de)(de)沖(chong)鋒(feng)陷陣，而是(shi)靠(kao)德(de)才博得大(da)家的(de)(de)尊重。”做個名副其實的(de)(de)男子(zi)漢，好(hao)么

　　16楊洋----“節氣如(ru)(ru)竹(zhu)，品性如(ru)(ru)蓮(lian)。”你(ni)(ni)一直(zhi)帶給大(da)家這樣(yang)的感覺(jue)。無論是課堂上的妙語(yu)連(lian)珠，還是平時(shi)的彬(bin)彬(bin)有(you)禮，只(zhi)要有(you)你(ni)(ni)的地(di)方，總能聽到(dao)贊許(xu)的聲(sheng)音。對(dui)待(dai)學(xue)習(xi)，你(ni)(ni)一直(zhi)在不(bu)懈(xie)的努力(li)，但也許(xu)沒有(you)找到(dao)適合(he)自己的學(xue)習(xi)方法，所以成績始終有(you)待(dai)提高。對(dui)待(dai)集體，你(ni)(ni)熱心熱力(li)，卻從來不(bu)求回(hui)報(bao)。希望你(ni)(ni)在學(xue)習(xi)方面再勤奮些，靈(ling)活些，爭取(qu)做個才華橫溢的多面手(shou)。

　　17唐雄----你(ni)想出人(ren)(ren)頭地.一鳴驚人(ren)(ren),但(dan)又(you)乏勇氣(qi)與膽量(liang)；你(ni)渴望學(xue)習(xi)成(cheng)績的(de)進步，但(dan)又(you)缺乏頑強拼(pin)搏的(de)精神。請你(ni)不(bu)要灰心，慢慢來，只(zhi)有不(bu)懈的(de)追(zhui)求(qiu)、不(bu)斷努力，讓無(wu)數次失敗奠定成(cheng)功(gong)的(de)基石(shi)，你(ni)終能(neng)得到成(cheng)功(gong)的(de)喜悅！

　　18李圣--- 你有(you)禮貌，愛勞動，講衛生(sheng)，發言積極(ji)。瞧，老(lao)師(shi)一連串數出你這么多優點，看(kan)來這學(xue)期你進步(bu)不少，老(lao)師(shi)看(kan)在(zai)眼里，喜在(zai)心里。可是你有(you)時(shi)仍貪玩，愛調(diao)皮,作業(ye)馬虎，紀律松懈(xie)，也(ye)讓老(lao)師(shi)失望。好孩子，你那么聰明(ming)，要是把更(geng)多的心思用在(zai)學(xue)習上(shang)，誰也(ye)比(bi)不上(shang)你。努(nu)力吧(ba)，老(lao)師(shi)期待(dai)著你更(geng)大的進步(bu)！

　　20李霜.----你(ni)一直在努力，老師注意到(dao)了，你(ni)獨立自主、吃苦勤勞。老師也看到(dao)了，你(ni)想學，想取得優(you)異的(de)(de)成(cheng)績。知(zhi)道嗎：“天才出于勤奮”， 今后假(jia)如你(ni)能改變一下學習方法，發(fa)揚勤學苦練，持之以(yi)恒的(de)(de)精神，那么優(you)秀(xiu)的(de)(de)成(cheng)績就離你(ni)更近，老師希望你(ni)更加嚴格要求自己，不斷進(jin)取，成(cheng)為一個更出色的(de)(de)你(ni)。

　　21董(dong)俠麟----“大(da)鵬一日同風(feng)起(qi)，扶搖(yao)直上(shang)九萬里(li)。”你有(you)著(zhu)氣魄的(de)(de)名字，更(geng)有(you)著(zhu)過(guo)人(ren)的(de)(de)才華。這學期你學習語文的(de)(de)積極性很高，獨立分析(xi)問(wen)(wen)題(ti)和解決問(wen)(wen)題(ti)的(de)(de)能力(li)也大(da)有(you)長(chang)進。尤其是你能和老師密切配合，自(zi)覺克服自(zi)身的(de)(de)情緒弱點，讓老師真切的(de)(de)感(gan)受(shou)到你的(de)(de)成長(chang)。加油(you)，你的(de)(de)潛(qian)力(li)無窮，在學習上(shang)再加把(ba)勁，爭取做最好的(de)(de)！

　　22冷哲(zhe)明(ming)---“浪淘沙，千帆競(jing)渡，勇者登峰(feng)巔”，有時，你(ni)會(hui)皺起眉頭，是想(xiang)不(bu)出(chu)問題(ti)嗎？你(ni)會(hui)默不(bu)作聲(sheng)，是不(bu)知道怎么回答嗎？其實(shi)，老師(shi)時刻都在關注著(zhu)你(ni)，你(ni)一(yi)(yi)(yi)點(dian)兒也不(bu)比(bi)別人(ren)差，你(ni)一(yi)(yi)(yi)直都在進步,你(ni)同樣是老師(shi)最聰(cong)明(ming)的學生(sheng)！對自己要有信心(xin)！敞開(kai)你(ni)的心(xin)，讓(rang)老師(shi)和同學一(yi)(yi)(yi)起進入(ru)，付出(chu)努(nu)力(li)，一(yi)(yi)(yi)定會(hui)有收獲。讓(rang)我們一(yi)(yi)(yi)起努(nu)力(li)，好嗎？

　　23陳仕(shi)冰-----“有(you)緣千里來相逢(feng)。”你(ni)是(shi)個善良(liang)誠實的(de)男孩，你(ni)的(de)到(dao)來帶(dai)給我們無盡(jin)的(de)歡(huan)樂。很快(kuai),你(ni)贏得老師信任和同學(xue)的(de)信任與喜歡(huan)。無論對待(dai)學(xue)習還是(shi)工作，你(ni)永遠都那么腳踏實地(di)、盡(jin)心盡(jin)力(li)，老師能擁有(you)你(ni)這樣謙和靦腆且讓(rang)人羨慕的(de)學(xue)生，真是(shi)莫大的(de)幸福。希望在今后的(de)歲(sui)月(yue)里，你(ni)能保(bao)持質(zhi)樸(pu)的(de)本性，笑對命運的(de)一切(qie)挑戰！

　　24林權 “上帝對人都是很公(gong)平的，”你(ni)(ni)的學習比較(jiao)踏實(shi)，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你(ni)(ni)常常忍讓(rang)。你(ni)(ni)發現沒有，只要努力(li)(li)一(yi)(yi)下，你(ni)(ni)的字就可(ke)以寫得漂亮(liang)，讓(rang)腦子多思考(kao)一(yi)(yi)下問(wen)題，你(ni)(ni)就可(ke)以得出(chu)令人滿意的答案，努力(li)(li)吧，你(ni)(ni)是一(yi)(yi)個聰明的學生，不要總是讓(rang)遺憾留在(zai)你(ni)(ni)的內(nei)心！

　　25賀文俊(jun)―你(ni)有耿直的(de)(de)個(ge)性，率真的(de)(de)笑容。能(neng)(neng)夠秉著公(gong)正的(de)(de)態度處理(li)班(ban)級的(de)(de)公(gong)務，在你(ni)擔任紀律委(wei)員期間，能(neng)(neng)夠做(zuo)到公(gong)私(si)分明，嚴(yan)肅(su)管理(li)。只可惜你(ni)偶爾有些好動(dong)，始(shi)終沒能(neng)(neng)克服(fu)“偏(pian)科”的(de)(de)毛(mao)病，“千(qian)里之行，始(shi)與足(zu)下”希望你(ni)在未來的(de)(de)日子里能(neng)(neng)夠盡己(ji)之長(chang)，補己(ji)之短，克服(fu)自己(ji)學習(xi)上、性格(ge)上的(de)(de)弱(ruo)點，成為全(quan)面發(fa)展的(de)(de)好孩(hai)子。

　　26楊杭----你(ni)(ni)誠實守信，學(xue)(xue)習(xi)(xi)一直(zhi)在努力，老師(shi)注(zhu)意到(dao)了(le)，也看(kan)到(dao)了(le)，你(ni)(ni)想學(xue)(xue)，想取得優異(yi)的成(cheng)(cheng)(cheng)績。知道(dao)嗎(ma)：“天才出于(yu)勤奮”， 今后假如你(ni)(ni)能(neng)改(gai)變(bian)一下學(xue)(xue)習(xi)(xi)方(fang)法，發揚勤學(xue)(xue)苦練(lian)，持(chi)之以(yi)恒的精神，那么優秀的成(cheng)(cheng)(cheng)績就離你(ni)(ni)更近，老師(shi)希望(wang)你(ni)(ni)更加嚴格要求(qiu)自己，不斷進取，成(cheng)(cheng)(cheng)為一個(ge)更出色(se)的`你(ni)(ni)。

　　27黃興亮 在美國(guo)社(she)會中流(liu)傳(chuan)著(zhu)一句名(ming)言：如果連你(ni)(ni)自己(ji)都不(bu)相信你(ni)(ni)自已(yi)，誰還會信任你(ni)(ni)呢？老師想把這句話送給你(ni)(ni)，希望(wang)能(neng)對(dui)你(ni)(ni)有(you)所啟示(shi)，其(qi)實(shi)你(ni)(ni)是(shi)個(ge)很(hen)不(bu)錯的孩(hai)子，聰明(ming)的你(ni)(ni)之所以在學習(xi)上(shang)不(bu)像我們希望(wang)的那樣，是(shi)因為你(ni)(ni)還缺乏主(zhu)動(dong)性，只有(you)鼓(gu)足學習(xi)的熱情，并且(qie)腳踏實(shi)地，不(bu)斷積累，才能(neng)不(bu)至于埋沒自己(ji)的良好天資。

初三畢業給學生贈言8

　　青春有多長

　　——寫(xie)給即將遠行的九一班的孩子們

　　親愛的孩子們：

　　此(ci)刻你們快樂嗎？老師又(you)想(xiang)和你們聊天了，你們喜歡(huan)嗎？

　　當你們(men)懷抱著(zhu)(zhu)期(qi)望，懷揣著(zhu)(zhu)夢想起航走(zou)進初(chu)中的(de)(de)校門(men)時，你們(men)像(xiang)小精(jing)靈(ling)一(yi)般在(zai)學校的(de)(de)每一(yi)個角落追逐著(zhu)(zhu)，跳躍著(zhu)(zhu)，你們(men)的(de)(de)笑聲帶給初(chu)中校園如此美(mei)好的(de)(de)時光。一(yi)切都(dou)是(shi)那(nei)么新鮮(xian)，一(yi)切都(dou)是(shi)那(nei)么有趣。終于可以離開家，離開每天(tian)嘮叨的(de)(de)父母，獨自(zi)走(zou)天(tian)涯了，那(nei)種(zhong)豪壯現在(zai)也許還歷(li)歷(li)在(zai)目。

　　心(xin)中的(de)(de)(de)(de)夢想在燃燒(shao)，因(yin)為你們想在初(chu)中好好干一場，拋開所有(you)的(de)(de)(de)(de)壞(huai)習慣，扔掉所有(you)的(de)(de)(de)(de)無知(zhi)，走(zou)向全新的(de)(de)(de)(de)自己(ji)，于是，你們上課認真(zhen)聽講(jiang)，鄭(zheng)重的(de)(de)(de)(de)在作業本的(de)(de)(de)(de)封面寫上自己(ji)的(de)(de)(de)(de)名字。新的(de)(de)(de)(de)生活開始了(le)。老(lao)師(shi)看到(dao)了(le)你們積極向上的(de)(de)(de)(de)笑臉(lian)，聽到(dao)了(le)你們朗朗的(de)(de)(de)(de)背書聲，觸摸到(dao)了(le)你們內(nei)心(xin)最純真(zhen)的(de)(de)(de)(de)思維(wei)。

　　可是，語數(shu)外、政(zheng)史地、理(li)化生、音體美太多的(de)功課，太難的(de)作業把你(ni)們壓得(de)喘(chuan)不過氣來，每天上課，還有(you)晚自習，所有(you)的(de)不適應接踵而來，于(yu)是你(ni)們慢慢放(fang)松了自己(ji)，堅定(ding)著“明天再(zai)努力”的(de)想(xiang)法(fa)平靜著自己(ji)的(de)初(chu)中(zhong)生活。

　　激(ji)情(qing)滿滿的(de)隱退(tui)，夢(meng)(meng)想慢(man)慢(man)的(de)抹殺，一切(qie)都(dou)流于平靜。自(zi)(zi)己(ji)在為自(zi)(zi)己(ji)找著借口(kou)(kou)，考高中還(huan)早(zao)呢，還(huan)有(you)三年呢，還(huan)有(you)兩年呢，還(huan)有(you)一年呢，因為你(ni)(ni)們夢(meng)(meng)想著青(qing)春時光(guang)如此漫長(chang)，不(bu)(bu)差這幾年。走自(zi)(zi)己(ji)的(de)路讓(rang)別人去說吧，你(ni)(ni)們再也聽不(bu)(bu)進(jin)老師(shi)的(de)勸告(gao)，父母(mu)的(de)苦口(kou)(kou)婆心，你(ni)(ni)們自(zi)(zi)認為自(zi)(zi)己(ji)已經(jing)長(chang)大，所(suo)有(you)的(de)叛逆(ni)都(dou)席卷而來。你(ni)(ni)們不(bu)(bu)再依賴父母(mu)，不(bu)(bu)再相(xiang)信(xin)老師(shi)。長(chang)輩的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)都(dou)變(bian)成了耳旁風，做(zuo)著自(zi)(zi)己(ji)喜歡(huan)做(zuo)的(de)事情(qing)，玩著自(zi)(zi)己(ji)喜歡(huan)玩的(de)東西。

　　當你們偏離軌(gui)道時(shi)，老(lao)(lao)(lao)師用自己(ji)的(de)生活實(shi)際給(gei)你們講述：老(lao)(lao)(lao)師的(de)胳(ge)膊曾經(jing)摔(shuai)折過(guo)(guo)，經(jing)過(guo)(guo)治療，醫生告訴說：“沒(mei)什么(me)問題了(le)(le)，就差(cha)鍛(duan)煉的(de)，但是(shi)鍛(duan)煉是(shi)非(fei)常(chang)苦非(fei)常(chang)疼(teng)的(de)，否則你的(de)胳(ge)膊就再也伸(shen)不(bu)(bu)直了(le)(le)。”于(yu)是(shi)老(lao)(lao)(lao)師每(mei)天都在鍛(duan)煉，忍受(shou)著(zhu)疼(teng)痛，但是(shi)老(lao)(lao)(lao)師心(xin)中有夢想呀，老(lao)(lao)(lao)師知道時(shi)間(jian)的(de)重(zhong)要呀，于(yu)是(shi)再疼(teng)痛也要承受(shou)，最終老(lao)(lao)(lao)師的(de)胳(ge)膊恢復了(le)(le)原狀，沒(mei)有任(ren)何的(de)不(bu)(bu)一(yi)樣。孩子們，你們聽老(lao)(lao)(lao)師的(de)故事，有了(le)(le)那么(me)一(yi)點點觸(chu)動，但卻(que)不(bu)(bu)能堅持(chi)。因(yin)為你們不(bu)(bu)能理(li)解(jie)，在人(ren)類修(xiu)理(li)果樹時(shi)，果樹的(de)主干會(hui)留下(xia)傷心(xin)的(de)“淚(lei)水(shui)”。就這樣平淡(dan)著(zhu)，平淡(dan)著(zhu)時(shi)光的(de)流逝(shi)，不(bu)(bu)覺中，我(wo)們就要進入九年級了(le)(le)。

　　九(jiu)年(nian)級的(de)(de)你們，忽然(ran)間感(gan)覺世界全變(bian)了，不管是(shi)(shi)(shi)(shi)班主(zhu)任(ren)，還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)科任(ren)老(lao)師，每天都在(zai)講著(zhu)同樣的(de)(de)事(shi)(shi)情：努(nu)力呀，考(kao)高中呀。剛開(kai)始，你們雄心勃勃，斗(dou)之氣楊，一(yi)定要好好拼一(yi)下(xia)，可是(shi)(shi)(shi)(shi)接下(xia)來(lai)的(de)(de)事(shi)(shi)情是(shi)(shi)(shi)(shi)你們完全沒(mei)有(you)料到的(de)(de)。原來(lai)學習基礎是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)重要，由于(yu)六七八(ba)年(nian)級的(de)(de)知識沒(mei)有(you)學牢固，現(xian)在(zai)努(nu)力是(shi)(shi)(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)困難(nan)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)你們不想放棄呀，于(yu)是(shi)(shi)(shi)(shi)你們發誓要堅持，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)越(yue)來(lai)越(yue)發現(xian)，自己的(de)(de)堅持為什么就沒(mei)有(you)成(cheng)效，而(er)別(bie)人的(de)(de)努(nu)力為什么就能(neng)見結(jie)果。猛然(ran)間才理解了老(lao)師的(de)(de)說教，父(fu)母的(de)(de)苦口婆心，可是(shi)(shi)(shi)(shi)后悔似乎已經(jing)來(lai)不及了。

　　中招報名了(le)，所(suo)有的心(xin)開始(shi)騷(sao)動。

　　“老(lao)師，你(ni)說我能考上一高嗎？”多期(qi)待肯定回(hui)答的笑臉。

　　“老師，你說如果我(wo)報外(wai)高(gao)，進重點(dian)班好(hao)呢(ni)，還是拼一(yi)下一(yi)高(gao)好(hao)呢(ni)？”多想(xiang)從老師這里得到真經(jing)。

　　“老(lao)師，我就是(shi)不(bu)想(xiang)上二(er)高(gao)，但是(shi)又考不(bu)上華高(gao)，你說我該怎么辦呀？”多無(wu)奈的孩子。

　　“老師，我就是想報一(yi)高(gao)，可是我的(de)媽(ma)媽(ma)一(yi)定要讓我考外高(gao)。你說我該聽媽(ma)媽(ma)的(de)，還是相(xiang)信自己(ji)呀？”失去(qu)判斷(duan)力(li)的(de)孩(hai)子(zi)太需要老師的(de)引導。

　　……

　　你們的(de)(de)內心(xin)深(shen)處(chu)的(de)(de)那(nei)根神經似乎再次(ci)被喚(huan)醒，沉睡的(de)(de)夢想(xiang)又(you)一次(ci)被激起(qi)，你們太想(xiang)成功(gong)了，太想(xiang)實現自己的(de)(de)夢想(xiang)了，老師看得到(dao)，感覺得到(dao)。隨著(zhu)中招倒計時的(de)(de)數(shu)字(zi)的(de)(de)變(bian)小，你們的(de)(de)心(xin)被揪(jiu)了起(qi)來(lai)，小緊張似乎又(you)增(zeng)添(tian)了些什么。于是，老師為你們高(gao)興，為你們加油，為你們振臂高(gao)呼！

　　可是(shi)，這次也許你們(men)真的被青(qing)(qing)春撞了(le)一(yi)下腰，你們(men)真正在思(si)考青(qing)(qing)春到底(di)有多長，青(qing)(qing)春到底(di)還(huan)有多少時(shi)光(guang)由(you)你們(men)揮霍。你們(men)恨(hen)不(bu)得一(yi)天(tian)又二十(shi)五(wu)個(ge)小時(shi)，你們(men)恨(hen)不(bu)得今天(tian)還(huan)是(shi)五(wu)月份，你們(men)恨(hen)不(bu)得用嘴讀英語，用腦子思(si)考數學，用手做(zuo)物理實驗，但(dan)你們(men)很清(qing)楚，那都(dou)是(shi)幻覺(jue)，那都(dou)是(shi)空想。

　　后(hou)悔自己不該白白浪費幾(ji)年的(de)(de)大好(hao)學(xue)習(xi)時光，后(hou)悔自己不該不聽(ting)(ting)長(chang)輩的(de)(de)勸告，后(hou)悔不該與(yu)老師(shi)父(fu)母做(zuo)對(dui)。如(ru)果(guo)自己從(cong)(cong)一開始就堅持(chi)每(mei)天(tian)(tian)記(ji)幾(ji)個單詞，堅持(chi)下來，現在(zai)(zai)的(de)(de)英語(yu)還(huan)(huan)會(hui)(hui)成(cheng)(cheng)問題(ti)(ti)嗎？如(ru)果(guo)自己從(cong)(cong)一上(shang)初中就堅持(chi)每(mei)天(tian)(tian)多(duo)做(zuo)一道(dao)數(shu)學(xue)題(ti)(ti)，現在(zai)(zai)還(huan)(huan)用(yong)擔心數(shu)學(xue)會(hui)(hui)拉(la)分嗎？如(ru)果(guo)自從(cong)(cong)走進初中的(de)(de)大門，每(mei)天(tian)(tian)都(dou)(dou)讀一會(hui)(hui)書，自己的(de)(de)閱讀題(ti)(ti)還(huan)(huan)不會(hui)(hui)做(zuo)嗎，作(zuo)文還(huan)(huan)用(yong)著急嗎？如(ru)果(guo)每(mei)天(tian)(tian)都(dou)(dou)能(neng)(neng)認真聽(ting)(ting)講，做(zuo)好(hao)筆記(ji)，現在(zai)(zai)還(huan)(huan)會(hui)(hui)找不到重點嗎？如(ru)果(guo)從(cong)(cong)六年級就聽(ting)(ting)從(cong)(cong)老師(shi)的(de)(de)建議，每(mei)天(tian)(tian)記(ji)錄一道(dao)錯題(ti)(ti)，現在(zai)(zai)的(de)(de)查漏補缺還(huan)(huan)會(hui)(hui)是問題(ti)(ti)嗎？如(ru)果(guo)……太多(duo)的(de)(de)如(ru)果(guo)都(dou)(dou)已經成(cheng)(cheng)泡影(ying)。但是，親愛的(de)(de)孩子們，老師(shi)想對(dui)你們說，后(hou)悔就是成(cheng)(cheng)長(chang)，后(hou)悔就是前(qian)進的(de)(de)力量。現在(zai)(zai)還(huan)(huan)不晚，就現在(zai)(zai)，再也不能(neng)(neng)后(hou)悔，不是嗎？

　　今天老師上(shang)(shang)課時，看(kan)到(dao)(dao)校園里，操場(chang)邊的(de)(de)(de)花池(chi)里，有一(yi)老人(ren)在(zai)(zai)炎(yan)炎(yan)烈(lie)日下(xia)為(wei)(wei)我們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)花池(chi)除(chu)草。曾有那(nei)么一(yi)刻(ke)，老師大(da)腦跑神兒，目光定(ding)格在(zai)(zai)老人(ren)身上(shang)(shang)。臨下(xia)課，老師建議你(ni)們(men)(men)(men)透過(guo)窗戶，透過(guo)門子，看(kan)一(yi)看(kan)花池(chi)里的(de)(de)(de)老人(ren)。老人(ren)不(bu)熱嗎(ma)？他為(wei)(wei)什么要那(nei)樣做？我想，老人(ren)心中(zhong)(zhong)一(yi)定(ding)裝著一(yi)個大(da)大(da)的(de)(de)(de)夢想，為(wei)(wei)了心中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)夢想，所有的(de)(de)(de)苦難都是心甘情愿的(de)(de)(de)。孩子們(men)(men)(men)，你(ni)們(men)(men)(men)有夢想嗎(ma)？為(wei)(wei)了你(ni)的(de)(de)(de)夢想，你(ni)們(men)(men)(men)愿意(yi)不(bu)辭(ci)勞苦嗎(ma)，你(ni)們(men)(men)(men)一(yi)定(ding)不(bu)會放棄的(de)(de)(de)，你(ni)們(men)(men)(men)一(yi)定(ding)會堅持到(dao)(dao)最(zui)后的(de)(de)(de)，不(bu)是嗎(ma)？

　　親愛(ai)的(de)孩(hai)子們(men)，離(li)中招考試只剩下19天的(de)時間了，我(wo)們(men)在與時間賽(sai)跑，我(wo)們(men)在與青(qing)春pk，用我(wo)們(men)的(de)斗(dou)志，用我(wo)們(men)的(de)激情點燃我(wo)們(men)的(de)夢想吧(ba)！

　　老師相信(xin)你們(men)(men)！更(geng)愛著你們(men)(men)！為(wei)你們(men)(men)加油！老師相信(xin)，只(zhi)要在路上就會有慶典！

　　你們就是老師心(xin)目中最亮的那(nei)道風景！

　　祝福孩子(zi)們中招(zhao)旗開得勝！

初三畢業給學生贈言9

　　教師(shi)是火(huo)種(zhong)，點燃了學生(sheng)的心靈之火(huo);教師(shi)是石級，承受著學生(sheng)一(yi)步步踏實地向上攀登。

　　您(nin)像一支蠟(la)燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照(zhao)亮了別人，耗盡了自己(ji)。這無(wu)私的奉獻，令人永(yong)志不(bu)忘(wang)。

　　您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親(qin)切(qie)似潺(chan)潺(chan)的小溪，激(ji)越如奔瀉(xie)的江流……

　　春蠶(can)一生(sheng)沒說過(guo)(guo)自詡的(de)(de)話，那吐出的(de)(de)銀絲(si)就是(shi)丈量生(sheng)命價值的(de)(de)尺子。敬愛的(de)(de)老師，您從未在別人面前炫耀過(guo)(guo)，但那盛開的(de)(de)桃李，就是(shi)對您最(zui)高的(de)(de)評價。

　　您(nin)的(de)愛，太陽一般(ban)(ban)(ban)溫暖，春(chun)風一般(ban)(ban)(ban)和煦(xu)，清(qing)泉一般(ban)(ban)(ban)甘甜。您(nin)的(de)愛，比父(fu)愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友(you)愛更純(chun)潔(jie)。您(nin)--老(lao)師的(de)愛，天下(xia)最(zui)偉(wei)大，最(zui)高潔(jie)。

　　螢火蟲的(de)可(ke)貴，在于用(yong)那(nei)盞掛在后(hou)尾(wei)的(de)燈，專照(zhao)別(bie)人(ren)(ren);您(nin)的(de)可(ke)敬，則在于總是給(gei)別(bie)人(ren)(ren)提供方便。

　　是誰把(ba)雨露撒遍(bian)(bian)大地?是誰把(ba)幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的(de)園丁!看這遍(bian)(bian)地怒(nu)放的(de)鮮花，哪(na)一朵上(shang)沒有您的(de)心血，哪(na)一朵上(shang)沒有您的(de)笑影!

　　人們(men)常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴(chai)來形容你(ni)。蠟燭似乎太感(gan)傷，而火柴(chai)則貴在點燃莘(xin)莘(xin)學子的智慧之(zhi)火，發出燁燁光焰。

　　老師(shi)，大家都說您(nin)(nin)培養著(zhu)祖國的棟梁;我卻要說，您(nin)(nin)就是(shi)祖國的棟梁。正是(shi)您(nin)(nin)，支撐(cheng)起我們(men)一(yi)代人(ren)的脊梁!

　　您像一枝紅燭(zhu)，為后輩(bei)獻出了所有的熱和(he)光!您的品格和(he)精神，可以用兩(liang)個字概括，這兩(liang)個字就是——燃燒!不停地燃燒!

　　您講(jiang)的課，是那(nei)樣豐富(fu)多彩，每一個章(zhang)節都(dou)仿佛在我面前打(da)開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界(jie)……

　　啊，有了您，花(hua)園(yuan)(yuan)才這般艷(yan)麗，大地才充滿春意(yi)!老師，快推開窗子看(kan)吧(ba)，這滿園(yuan)(yuan)春色，這滿園(yuan)(yuan)桃(tao)李，都(dou)在向(xiang)您敬禮!

　　如果(guo)沒有(you)您(nin)思想(xiang)之泉的(de)滋(zi)潤，怎么會綻開那么多(duo)美好的(de)靈魂之花?啊，老師(shi)(shi)，人類(lei)靈魂的(de)工程師(shi)(shi)，有(you)誰(shui)不在將您(nin)贊揚(yang)!

　　老(lao)師(shi)，您(nin)就是我(wo)們(men)心中(zhong)的春雨。您(nin)默(mo)默(mo)滋潤(run)著我(wo)們(men)，而自(zi)己卻消失(shi)在泥土之中(zhong)，老(lao)師(shi)，我(wo)們(men)將永遠感(gan)謝您(nin)!

　　老(lao)師把最美的知識傳授給我們(men)，我們(men)將用最美的祝(zhu)福回報(bao)老(lao)師。

　　刻在木板(ban)上(shang)的(de)(de)名(ming)字未(wei)必能永垂不朽(xiu)，雕于(yu)石頭上(shang)的(de)(de)名(ming)字未(wei)必能流芳(fang)百(bai)世。老(lao)師(shi)，您的(de)(de)名(ming)字深(shen)深(shen)鐫在我們的(de)(de)心里，我們將(jiang)會(hui)永遠(yuan)記(ji)住您——您的(de)(de)音容笑貌，會(hui)在我們心靈(ling)里得到(dao)永恒。

初三畢業給學生贈言10

　　1）別離是一首歌，雖然傷(shang)感，但我們不(bu)得不(bu)唱，相信今(jin)后我們一定會在繁花(hua)盛開的路口相聚，朋(peng)友祝你一路順(shun)風(feng)，我永遠為你祈禱。

　　2）沒有(you)比真(zhen)誠更(geng)寶貴(gui)的財富(fu)，沒有(you)比你更(geng)真(zhen)摯的朋友(you)。臨別，請(qing)相信：人生(sheng)夢想，在愿望從新(xin)界(jie)定(ding)的日子里一(yi)(yi)定(ding)會——浩瀚！祝你好(hao)運(yun)！朋友(you)，明天(tian)就要遠行，愿陽光伴你一(yi)(yi)路(lu)(lu)同行，愿六月的雨(yu)給你一(yi)(yi)絲(si)撫慰，朋友(you)一(yi)(yi)路(lu)(lu)走(zou)好(hao)，祝你一(yi)(yi)路(lu)(lu)順風！月寒更(geng)覺的日暖，分別更(geng)戀(lian)相聚，在這畢業之時，祝愿你——萬事如意，我(wo)(wo)們的生(sheng)活充滿了(le)陽光和歡(huan)笑(xiao)快樂地(di)跳吧，世界(jie)永(yong)遠屬于我(wo)(wo)們！

　　3）初(chu)三不(bu)再(zai)有勸(quan)君珍惜之，三年之經歷(li)終身之財富，揮(hui)一(yi)(yi)(yi)揮(hui)手(shou)，送你(ni)先走，我(wo)的(de)(de)(de)瀟灑微(wei)笑，但愿你(ni)永(yong)遠記住。中考(kao)如(ru)期而至，希望你(ni)我(wo)相約在理想(xiang)學校(xiao)里再(zai)見！風靜(jing)靜(jing)地吹(chui)動(dong)，鳳(feng)凰花吐露著嫣紅，親(qin)愛的(de)(de)(de)朋友請(qing)握(wo)一(yi)(yi)(yi)握(wo)手(shou)，明天就要各奔(ben)西東！但不(bu)要忘記彼此的(de)(de)(de)約定：中考(kao)成功！畢(bi)業(ye)(ye)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個沉重的(de)(de)(de)動(dong)詞；畢(bi)業(ye)(ye)，是(shi)一(yi)(yi)(yi)個讓人一(yi)(yi)(yi)生難忘的(de)(de)(de)名(ming)詞；畢(bi)業(ye)(ye)，是(shi)感(gan)(gan)動(dong)時流淚的(de)(de)(de)形容詞；畢(bi)業(ye)(ye)，是(shi)帶著微(wei)笑回想(xiang)時的(de)(de)(de)副(fu)詞；畢(bi)業(ye)(ye)，是(shi)無(wu)限感(gan)(gan)傷的(de)(de)(de)虛詞。

　　4）朋友。走向高中(zhong)，新的(de)開始，新的(de)挑戰，愿(yuan)你鵬程萬里(li)！記得(de)常聯(lian)系(xi)！三年在一個屋里(li)共同生活，共同進退，如今(jin)畢(bi)業了，離校了，我(wo)們頭(tou)也不回地(di)背起行(xing)囊，去了各自的(de)天地(di)，以后常聯(lian)系(xi)，祝你一路順(shun)風！

　　5）畢(bi)業了，睡在(zai)一個寢室的兄(xiong)弟，讓我(wo)們(men)心存感激，好好說聲再見(jian)，因為我(wo)們(men)有著三年的美(mei)好回(hui)(hui)憶(yi)。愿(yuan)前程似錦(jin)，一切順(shun)利！畢(bi)業了，讓我(wo)們(men)揮手再見(jian)，說一聲珍重(zhong)，道一聲祝(zhu)福，感謝彼此曾經(jing)的美(mei)好回(hui)(hui)憶(yi)，珍藏(zang)彼此真摯的友情，愿(yuan)你前程似錦(jin)！

　　6）初中(zhong)三(san)年，是我最美(mei)好的(de)時光(guang)；同寢三(san)年，是我最幸運的(de)福分。感謝有你(ni)的(de)秋(qiu)冬春夏，嬉笑怒罵。愿你(ni)畢業后一帆(fan)風順！

　　7）時間飛快，轉瞬(shun)即逝，雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)們即將(jiang)畢業(ye)，即將(jiang)面對那一(yi)時刻，但親愛的同窗好友，畢業(ye)不(bu)是我(wo)(wo)(wo)們的結(jie)束(shu)，畢業(ye)是我(wo)(wo)(wo)們新的相識，愿(yuan)你(ni)我(wo)(wo)(wo)繼續昨日的友誼！

　　8）在(zai)校(xiao)園，我(wo)認識了(le)(le)你(ni)；在(zai)雨季，我(wo)又要(yao)離(li)開你(ni)。此時的(de)我(wo)，想說(shuo)的(de)依然是(shi)祝(zhu)(zhu)福，想要(yao)的(de)依然是(shi)重逢。心(xin)中(zhong)的(de)千(qian)言萬語凝結成了(le)(le)一(yi)(yi)句(ju)話：畢業了(le)(le)，祝(zhu)(zhu)你(ni)一(yi)(yi)路順風(feng)畢業那天，即(ji)使淚(lei)眼朦朧，即(ji)使紅了(le)(le)眼圈，也要(yao)笑著說(shuo)再見！走出校(xiao)園，人生路途(tu)遠，用心(xin)去面對，就能活出燦爛！最后道(dao)一(yi)(yi)句(ju)：同學珍重一(yi)(yi)路平安(an)！

　　9）聚也不是開始(shi)，散也不是結束，同(tong)窗數(shu)載凝的無(wu)數(shu)美(mei)好瞬(shun)間，將永遠(yuan)銘刻(ke)在(zai)我的記憶之中……

　　10）青(qing)春的(de)腳印(yin)留(liu)在校園的(de)小徑上，歡歌笑語留(liu)在草(cao)坪上。學校的(de)一(yi)草(cao)一(yi)木都銘刻著我們(men)的(de)友情和夢想。愿彼(bi)此(ci)珍重！時間過得好快、好快，讓我感覺(jue)不(bu)到它的(de)速度，沒有(you)任(ren)何(he)東西可(ke)以追上它。一(yi)眨眼(yan)，就剩下x天要分開(kai)了，之后，也可(ke)能(neng)回(hui)憶(yi)，也可(ke)能(neng)思念(nian)，有(you)機會的(de)話，還可(ke)能(neng)在相遇。

　　11）不后悔，大(da)步向前(qian)，是(shi)對未來留下的最好禮(li)物(wu)。

　　12）有(you)(you)過高興，有(you)(you)過傷心，有(you)(you)過喜悅，有(you)(you)過失落。最后還是會留戀已逝(shi)去的(de)初(chu)中(zhong)生(sheng)活，還是會留戀那段珍貴的(de)情誼。

　　13）趁青春不老，陽光正好，笑迎(ying)未來(lai)，不說(shuo)離別。

　　14）再多拉(la)風的歲(sui)月也比不上曾經一起瘋過的時光。

　　15）初中生(sheng)活，我懂得了(le)很多，我會永(yong)遠記(ji)住同學(xue)的友誼、老(lao)師(shi)的教導。我們將各奔東西，再遇見時，一同歡笑，談笑風生(sheng)。

　　16）我們(men)不一定是最好(hao)的朋友，但一定是最好(hao)的同學(xue)。

初三畢業給學生贈言11

　　1）我愿把淺薄向(xiang)你透露，我愿把弱點讓你了解(jie)；草木需要陽光，禾苗渴望雨(yu)水(shui)。忠實的朋友，我盼望你的指點。

　　2）同學啊(a)，讓往日夕(xi)暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶(yi)吧(ba)！

　　3）生活已經向我(wo)們敞開了(le)胸(xiong)襟，朋友，讓(rang)我(wo)們勇(yong)敢地迎上前去，去盡情地體驗它無(wu)(wu)邊無(wu)(wu)際的壯闊，無(wu)(wu)窮無(wu)(wu)盡的幽深吧！

　　4）緊緊地(di)握(wo)一握(wo)手(shou)。手(shou)有(you)意，手(shou)有(you)情，掌心中千言萬(wan)語(yu)，也有(you)我難言的秘密。

　　5）愿(yuan)你(ni)作(zuo)一(yi)(yi)滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海(hai)；作(zuo)一(yi)(yi)朵鮮美的花，組成百花滿園(yuan)；作(zuo)一(yi)(yi)絲閃(shan)光(guang)的纖維，繡織出鮮紅的戰旗；作(zuo)一(yi)(yi)顆小(xiao)小(xiao)的螺絲釘，一(yi)(yi)輩子堅(jian)守自己的崗位(wei)……

　　6）我怕心很小小，卻裝(zhuang)著很大很大的世界(jie)；這世界(jie)里(li)留下你美好的形象，這世界(jie)能預知你的成功。那一(yi)天(tian)，我會為你準備好鮮(xian)花。

　　7）我們不得(de)不分離(li)，輕聲地說聲再見(jian)，心里保存著感激，感謝你(ni)曾給我那(nei)一(yi)份深(shen)厚(hou)的情誼。

　　8）生活的海洋(yang)已(yi)鋪(pu)開(kai)金色的路，浪(lang)花(hua)正(zheng)分列(lie)兩旁搖(yao)著歡迎的花(hua)束。勇敢地去吧，朋友！前方，已(yi)吹響出征的海螺；彩霞，正(zheng)在將(jiang)鮮(xian)紅的大(da)旗飛舞……

　　9）小鳥在(zai)枝頭(tou)吱(zhi)吱(zhi)喳喳，多像我們當年的(de)竊竊私語(yu)，和那一串串格(ge)格(ge)的(de)笑聲(sheng)……

　　10）認識你是我的歡樂(le)，離開你是我的痛(tong)苦。對(dui)于即將的離別，支持著(zhu)我的是對(dui)于重逢的期盼。

　　11）想(xiang)要(yao)記錄(lu)每一(yi)次(ci)感(gan)動，想(xiang)要(yao)寫下(xia)每一(yi)次(ci)想(xiang)念的心(xin)情，于是(shi)，在夜闌(lan)人靜的案(an)頭前，寫著我們(men)的故(gu)事(shi)，寫著我們(men)最美(mei)麗的足跡。

　　12）友誼(yi)的(de)(de)種子，深埋在(zai)你我的(de)(de)心中，春天一到，才會抽芽(ya)，就會開出(chu)屬(shu)于你的(de)(de)、也屬(shu)于我的(de)(de)花朵。

　　13）聚也(ye)不(bu)是(shi)開(kai)始，散(san)也(ye)不(bu)是(shi)結(jie)束，同窗數(shu)載凝的無數(shu)美(mei)好瞬間，將(jiang)永遠(yuan)銘刻在我的記憶之中……

　　14）那以往的(de)(de)同窗生(sheng)活，是一(yi)串糖(tang)葫(hu)蘆，那迷人(ren)的(de)(de)甜和(he)酸，將(jiang)永遠(yuan)回(hui)味不完。

　　15）同窗(chuang)幾年(nian)，你把(ba)友誼的(de)種子撒在(zai)我心靈上。我將默默地(di)把(ba)它帶走，精心澆灌、栽培，讓(rang)它來日(ri)開出芳馨的(de)鮮花。

　　16）盡情地飲干這(zhe)杯(bei)畢業之(zhi)酒吧(ba)！它是生活的甘露！它將(jiang)給(gei)未(wei)來注(zhu)進勝利，它將(jiang)長(chang)留(liu)在我們的唇(chun)間舌(she)上，留(liu)下無盡的回味……

　　17）今(jin)天，我們是親密的(de)同學；明天，我們將是競(jing)爭的(de)對(dui)手(shou)。愿(yuan)友誼在競(jing)爭中更加深厚。

　　18）你(ni)終(zhong)于要(yao)走了，但你(ni)把(ba)花(hua)的(de)(de)形象留了下來(lai)，你(ni)把(ba)花(hua)的(de)(de)芬芳留了下來(lai)，你(ni)把(ba)我(wo)(wo)們共同(tong)澆灌的(de)(de)希望也留了下來(lai)。今后只要(yao)我(wo)(wo)想起你(ni)，我(wo)(wo)的(de)(de)歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。

　　19）生(sheng)活已經(jing)向我們(men)敞開了(le)胸襟(jin)，朋(peng)友，讓(rang)我們(men)勇敢地(di)迎上前去，去盡情地(di)體驗它(ta)無(wu)邊無(wu)際的壯闊，無(wu)窮無(wu)盡的幽深吧(ba)！

　　20）你有(you)涌泉(quan)一樣的(de)智慧和一雙辛(xin)勤的(de)手，學(xue)友(you)，學(xue)友(you)，不管你身(shen)在何處，幸(xing)運(yun)與快樂(le)時刻陪(pei)伴著(zhu)你！

初三畢業給學生贈言12

　　初(chu)三(san)畢業后，是(shi)離別、還是(shi)永別?去年(nian)的(de)今天，我們傻(sha)傻(sha)的(de)看著初(chu)三(san)即將畢業的(de)學生(sheng)，有(you)(you)種(zhong)羨慕的(de)眼神(shen)，等到我們即將離開時，卻有(you)(you)些不舍、心里(li)竟不知是(shi)什么(me)滋(zi)味?

　　畢(bi)業前(qian)這(zhe)些日子(zi)，時(shi)間過的(de)好像(xiang)流沙，看(kan)起來漫長，卻不(bu)時(shi)無(wu)刻不(bu)在逝去，想挽留，一伸(shen)手，有限的(de)時(shi)光卻在指間悄(qiao)然溜走(zou)。

　　有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月(yue)淡忘了!有些故事(shi)，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發(fa)現我們失(shi)去太多一起度過的那(nei)些日(ri)子(zi)，那(nei)段生活，過了就不在重來。

　　人(ren)生的(de)(de)道路艱難(nan)坎坷，我心里有(you)好多(duo)的(de)(de)夢想，未來正要開始閃(shan)閃(shan)發亮(liang)，前(qian)途是光明的(de)(de)，踮起腳尖(jian)，就(jiu)更(geng)靠(kao)近陽光，成功(gong)就(jiu)在眼前(qian)，每一顆心都有(you)一雙(shuang)翅膀，要勇往直前(qian)地(di)飛翔，沒(mei)有(you)到(dao)不(bu)了的(de)(de)地(di)方。

　　總有(you)(you)一天，我們會離去，或許以(yi)后，因為(wei)時(shi)間、我們誰也(ye)不能(neng)陪誰?但如果有(you)(you)一天，我想起(qi)你們，腦海里揮之(zhi)不去的(de)記憶;有(you)(you)的(de)是(shi)失(shi)望有(you)(you)的(de)是(shi)開心。如果有(you)(you)天我們在(zai)街上相(xiang)遇(yu)，那是(shi)上天賜給我們驚(jing)喜，所以(yi)我堅(jian)信我們都(dou)會再(zai)次相(xiang)遇(yu)。

　　三(san)年的光陰(yin)，多(duo)少(shao)人在(zai)生命中來(lai)回穿梭，卻只留(liu)下(xia)背影!我們經(jing)過(guo)彼(bi)此相遇，又(you)經(jing)過(guo)了(le)彼(bi)此分離，這期間，我們是否抓住了(le)一些，又(you)放棄了(le)一些呢?攤開手掌(zhang)，我們還能剩下(xia)些什么?

初三畢業給學生贈言13

　　隨著(zhu)時間無情的流逝，鳳(feng)凰花(hua)開，畢業歌響徹(che)云(yun)霄(xiao)，接著(zhu)是一(yi)滴滴眼淚落下。畢業典禮開始了。

　　回(hui)想(xiang)起以前(qian)，在我(wo)加入(ru)直笛(di)團(tuan)之(zhi)前(qian)，我(wo)總是對年紀(ji)比我(wo)大的人(ren)的人(ren)敬(jing)畏(wei)三分(fen)，因(yin)為只要(yao)我(wo)一調皮，他們就(jiu)會(hui)對我(wo)使眼色，要(yao)不然就(jiu)是對我(wo)破口大罵(ma)，因(yin)此，我(wo)總是盡量不接近他們。

　　直到初(chu)二年級，我(wo)(wo)加入了(le)直笛團，里(li)面都是大哥(ge)哥(ge)大姐姐，大家不(bu)會(hui)因為我(wo)(wo)調(diao)皮(pi)搗(dao)蛋而討厭我(wo)(wo)，他們頂(ding)多只會(hui)說：“這次饒(rao)了(le)你(ni)，下(xia)次就不(bu)能再這樣了(le)!”我(wo)(wo)和(he)他們相處的(de)很好，我(wo)(wo)們一起練(lian)直笛、一起聊(liao)天、一起打鬧，我(wo)(wo)很快樂。從此，我(wo)(wo)對學長(chang)學姐們改(gai)觀了(le)。

　　但是(shi)，好景不常(chang)有(you)，好花(hua)不常(chang)開(kai)，我升上初(chu)三時，因為我表現(xian)優(you)異因此受到(dao)直(zhi)笛團指導老師的重(zhong)視，想(xiang)當然(ran)，竟然(ran)開(kai)始排(pai)擠我，把我置(zhi)身(shen)在外，不讓我和(he)他們一(yi)起(qi)練習、不讓我和(he)他們一(yi)起(qi)聊天(tian)，結(jie)果(guo)，我的心(xin)態又像(xiang)是(shi)回(hui)到(dao)了原點一(yi)樣(yang)，我越(yue)(yue)來越(yue)(yue)害怕他們了。所(suo)以，當時的畢業典(dian)禮，我連哭都沒(mei)哭。

　　一(yi)直(zhi)到(dao)現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)是(shi)畢業班的(de)學(xue)生了(le)，這次，直(zhi)笛團的(de)高中(zhong)部學(xue)姐(jie)和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)的(de)相處情形(xing)，又(you)讓我(wo)(wo)(wo)有了(le)新的(de)改觀。大家會和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)起(qi)(qi)開玩笑(xiao)，和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)起(qi)(qi)嘻嘻哈哈，尤其(qi)是(shi)常常和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)在(zai)一(yi)起(qi)(qi)的(de)楊(yang)學(xue)姐(jie)。雖(sui)然他有點兇，但很關(guan)心(xin)我(wo)(wo)(wo)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)肚(du)子(zi)痛時會拿椅(yi)子(zi)給我(wo)(wo)(wo)坐，而(er)且常和(he)(he)(he)我(wo)(wo)(wo)一(yi)起(qi)(qi)聊(liao)天(tian)，使(shi)我(wo)(wo)(wo)的(de)這個初三生活(huo)過的(de)很快樂(le)。

　　但是，時光(guang)的(de)飛逝，這次的(de)畢業典禮讓我感(gan)觸良多，因為和學姐(jie)們那快(kuai)了(le)的(de)嘻哈(ha)笑聲(sheng)已不再有，我想告訴他們：謝謝你。

初三畢業給學生贈言14

　　我已(yi)跨出(chu)了初(chu)中的(de)校門，區區一(yi)步而(er)已(yi)，我卻感到似乎生(sheng)命(ming)從此(ci)開始漂泊。

　　無論承認與否(fou)，我(wo)們(men)都(dou)在飄(piao)泊，生命(ming)在各(ge)自飄(piao)泊的旅程中(zhong)或燦爛，或寂(ji)滅(mie)，而生命(ming)的意義(yi)，盡在飄(piao)泊。

　　沒有人敢妄下斷言生(sheng)命的(de)本(ben)質是什么，但對生(sheng)命的(de)意(yi)義的(de)思(si)(si)(si)考(kao)，由古至今卻(que)從(cong)未間斷過(guo)。而這種(zhong)思(si)(si)(si)考(kao)本(ben)身就是思(si)(si)(si)想的(de)流(liu)動(dong)與傳(chuan)接，一(yi)種(zhong)人類智慧的(de)飄(piao)泊(bo)，如果停下，將意(yi)味著什么?

初三畢業給學生贈言15

　　光(guang)陰似(si)箭，日月如梭(suo)，三年美好而艱辛的(de)(de)(de)初中生活猶如漏斗中的(de)(de)(de)沙(sha)石悄(qiao)然(ran)流(liu)逝，千余個日日夜夜寄托著我(wo)們的(de)(de)(de)夢想，辛勤(qin)的(de)(de)(de)老師們總是站著給我(wo)們講課，而我(wo)們總是坐在那貪婪的(de)(de)(de)吸(xi)取著老師淵博(bo)的(de)(de)(de)知(zhi)識，謝謝老師們，我(wo)不會辜(gu)負您們的(de)(de)(de)希望，你(ni)們的(de)(de)(de)汗水不會白流(liu)的(de)(de)(de)。

　　回憶起(qi)剛進(jin)校園(yuan)時(shi)是(shi)(shi)那(nei)么幼稚天(tian)真(zhen)，無憂無慮(lv)。現(xian)在(zai)的(de)(de)(de)我卻(que)變得那(nei)么多(duo)(duo)愁善(shan)感，一步步走(zou)向成(cheng)熟。在(zai)這三年(nian)里(li)一直和(he)(he)我們(men)(men)相(xiang)伴的(de)(de)(de)老師，他們(men)(men)是(shi)(shi)那(nei)么的(de)(de)(de)無私和(he)(he)偉大，為我們(men)(men)付(fu)出了心(xin)血，為我們(men)(men)操碎了心(xin)，想(xiang)到即(ji)將(jiang)分(fen)別，還真(zhen)舍不(bu)得。俗話說：“天(tian)下沒有(you)不(bu)散的(de)(de)(de)宴席(xi)”。不(bu)論何時(shi)總歸要分(fen)別。三年(nian)的(de)(de)(de)酸甜苦辣已經(jing)成(cheng)為過(guo)去(qu)，而那(nei)過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)，將(jiang)會成(cheng)為親切的(de)(de)(de)懷念。時(shi)光(guang)飛逝，難(nan)得相(xiang)識，相(xiang)遇即(ji)是(shi)(shi)緣分(fen)，讓我們(men)(men)珍惜這余(yu)下的(de)(de)(de)三十多(duo)(duo)天(tian)吧，放(fang)手一搏，為了實現(xian)自己的(de)(de)(de)理想(xiang)，為了考上更高的(de)(de)(de)求知路，努力學習，成(cheng)就夢想(xiang)。

　　同學(xue)們之間(jian)的(de)(de)(de)友誼就好比一(yi)(yi)杯淡淡的(de)(de)(de)清茶，只(zhi)有細細的(de)(de)(de)品味，才能(neng)在心(xin)靈深處感知它的(de)(de)(de)香醇，雖然只(zhi)有短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)三(san)年，但經過的(de)(de)(de)酸甜苦(ku)辣，爭吵和愉快(kuai)都(dou)充實著我初中生活(huo)的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)，泰(tai)戈(ge)爾說過：“天(tian)空(kong)中不留(liu)鳥的(de)(de)(de)痕跡，而你已飛過”每(mei)一(yi)(yi)件事(shi)都(dou)在今天(tian)將要分別的(de)(de)(de)時刻浮現(xian)，在相伴之日(ri)不知珍惜，分手(shou)(shou)之日(ri)卻淚流滿面。古人云：“人有悲歡離(li)合，月有陰晴圓(yuan)缺，此事(shi)古難全，但愿(yuan)人長久，千里共嬋娟”青春的(de)(de)(de)列車(che)鳴(ming)著汽(qi)笛緩緩開向(xiang)遠方，我們還剩下三(san)十(shi)多天(tian)的(de)(de)(de)時間(jian)相伴，我們要不惜一(yi)(yi)切，攜(xie)手(shou)(shou)沖刺吧!

　　如今，三年中的(de)點點滴(di)滴(di)仍在腦中浮(fu)現，還記得老師們(men)對(dui)我的(de)批評(ping)與關愛(ai)，同(tong)學(xue)之間(jian)的(de)歡(huan)樂與悲傷;誰(shui)對(dui)誰(shui)錯都成為往日的(de)留戀。一(yi)(yi)笑勝千言，親(qin)愛(ai)的(de)老師和同(tong)學(xue)們(men)是(shi)我一(yi)(yi)輩子的(de)懷(huai)念。

　　我(wo)們(men)的求(qiu)知路還(huan)未(wei)到終(zhong)點，雖然(ran)心潮(chao)澎湃，思緒萬千，但(dan)勝(sheng)利的一(yi)天就快到眼前，三(san)年的收獲(huo)如(ru)何，該拿出(chu)來曬(shai)曬(shai)啦。人生能(neng)有(you)幾回(hui)搏，此時不(bu)搏更待何時。讓我(wo)們(men)放下一(yi)切雜念，努力拼搏吧!

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