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班主任(ren)畢業(ye)贈言15篇
在日常學習(xi)、工作和生活中，大家(jia)都經常接觸到贈(zeng)言吧，這時可以將(jiang)它們(men)寫(xie)成贈(zeng)言。我們(men)該怎么去寫(xie)贈(zeng)言呢(ni)？下面(mian)是小編為(wei)大家(jia)收集的班(ban)主任畢業(ye)贈(zeng)言，歡迎(ying)閱讀與收藏(zang)。
班主任畢業贈言1
各(ge)位家長(chang)、領導、老師、同學(xue)們(men)：
大家下午好!
又到畢(bi)業(ye)季(ji)。有幸站(zhan)在這(zhe)里，在諸位(wei)即將翻開人生新篇(pian)章的(de)(de)(de)時候，本著(zhu)扶上馬、送一(yi)程的(de)(de)(de)原則，既代(dai)表(biao)在座(zuo)的(de)(de)(de)每位(wei)老(lao)師，也(ye)代(dai)表(biao)我自己(ji)，不抒情，不煽情，接地氣地和大家聊幾句實在的(de)(de)(de)。
首(shou)先恭喜你(ni)，穿過了人(ren)生(sheng)第(di)一(yi)個(ge)(ge)艱難隧道，爬上了一(yi)個(ge)(ge)小土坡(po)，從此以后，再(zai)碰(peng)到什么大考小考，天空(kong)就會飄(piao)來N個(ge)(ge)字“那都不是事兒”。
當人從(cong)長時間的緊張疲憊中，一(yi)下(xia)解脫(tuo)出來(lai)，十有八(ba)九會進入失(shi)重(zhong)狀(zhuang)態，苦了那(nei)么久，你(ni)想盡情吃喝玩樂(le)(le)，帶點(dian)報復和肆意的快感(gan)，很正常，我只(zhi)想提醒(xing)你(ni)，安(an)全，安(an)全至上!日子還長，你(ni)慢(man)慢(man)來(lai)——除此以外，父母生你(ni)容易(yi)，養你(ni)不易(yi)，你(ni)的安(an)全不只(zhi)屬于你(ni)自(zi)己，請你(ni)，且樂(le)(le)且珍(zhen)惜(xi)。
我猜你(ni)吃喝玩樂兩個禮拜以后，八成就(jiu)(jiu)會進入(ru)那么個狀態——睡得(de)昏天(tian)暗地(di)(di)，醒得(de)暈頭(tou)(tou)漲腦，目光(guang)呆滯地(di)(di)洗(xi)漱，蓬頭(tou)(tou)垢臉地(di)(di)上網，熱火朝天(tian)地(di)(di)聊天(tian)，兩眼(yan)(yan)賊光(guang)地(di)(di)打游戲，父(fu)母心疼你(ni)苦了太久，懶得(de)跟你(ni)大呼(hu)小叫，睜一(yi)(yi)眼(yan)(yan)閉一(yi)(yi)眼(yan)(yan)，由著你(ni)吧，然后你(ni)人就(jiu)(jiu)慢(man)慢(man)頹了，干啥都不起勁(jing)，一(yi)(yi)心等(deng)開學。
三個月說長也短，說話間你(ni)就上大(da)(da)(da)學了(le)(le)，然(ran)后(hou)你(ni)會發現，你(ni)上當了(le)(le)!大(da)(da)(da)學沒有想象的(de)那(nei)么自(zi)由和高大(da)(da)(da)上，搞不好(hao)校舍(she)沒有我們學校洋(yang)氣(qi)(qi)，課程比中學還乏味(wei)枯燥。你(ni)的(de)中學老師(shi)，雖然(ran)是一群情智商都并(bing)不超群的(de)人(ren)，但是他們謹慎膽小，善良心(xin)好(hao)，陪你(ni)成長，一起歡(huan)笑(xiao)。什么時候想起來，都可(ke)以(yi)很溫暖。然(ran)后(hou)，你(ni)的(de)大(da)(da)(da)學記憶(yi)里，同學永遠比老師(shi)清晰。當然(ran)，大(da)(da)(da)學里也可(ke)以(yi)碰到(dao)影(ying)響你(ni)一生的(de)人(ren)生導(dao)師(shi)，看你(ni)運(yun)氣(qi)(qi)。
大學上個一年半(ban)載，新鮮感(gan)過去(qu)，荷爾蒙的釋放也無法緩解(jie)你(ni)的焦慮(lv)，未來茫然(ran)無頭緒，有件一直困擾(rao)你(ni)的事兒(er)，開(kai)始讓(rang)你(ni)焦灼——要不要出(chu)國(guo)?當然(ran)要!張三李(li)四(si)都走了(le)，憑啥落下(xia)我?父(fu)母也經過了(le)一年的心理適(shi)應期，也愿意放你(ni)走更(geng)遠的路。于是，各(ge)種忙碌，然(ran)后(hou)你(ni)就出(chu)國(guo)，然(ran)后(hou)你(ni)就頭大了(le)…再然(ran)后(hou)…此處省略幾萬(wan)字。
好了(le)(le)，我(wo)不(bu)再向下設(she)想了(le)(le)，這樣想下去，你(ni)未(wei)來(lai)的七八(ba)年(nian)，都沒法兒過了(le)(le)。
但是，這樣想過去，你就(jiu)知道這種(zhong)過法(fa)，除(chu)了沒(mei)勁，還(huan)是沒(mei)勁，浪(lang)費(fei)時間，糟(zao)蹋青春。而這種(zhong)浪(lang)費(fei)生命的活法(fa)，很可能就(jiu)從明天就(jiu)開始了……讓我們把思路拉回來，換(huan)一(yi)種(zhong)過法(fa)，或(huo)許可以改寫生活——
青(qing)春不留白，但(dan)是(shi)不能失控(kong)。你的人生終久是(shi)你的，先規劃，想好了，再去(qu)做。
一、關于暑假
這(zhe)個(ge)(ge)假期，我給你(ni)一些可行(xing)的(de)(de)建議：報個(ge)(ge)名，去(qu)把駕照考了;約幾(ji)個(ge)(ge)靠譜的(de)(de)朋友來趟(tang)靠譜的(de)(de)旅行(xing);去(qu)聽音樂會買暢銷書看(kan)熱門電影;去(qu)把一直想(xiang)學的(de)(de)吉(ji)他學了，看(kan)你(ni)想(xiang)看(kan)的(de)(de)書，干(gan)(gan)你(ni)一直想(xiang)干(gan)(gan)的(de)(de)事兒。動起(qi)來，你(ni)會發現(xian)生活很美好(hao)，怎么都(dou)比在家傻宅著強。
但是(shi)(shi)，這個(ge)假期最重要的(de)(de)(de)事兒(er)不(bu)是(shi)(shi)瞎玩(wan)，而(er)是(shi)(shi)陪(pei)父(fu)母，哄(hong)他(ta)們開(kai)心，修補(bu)一(yi)下被(bei)應試(shi)教育折磨得千瘡百孔的(de)(de)(de)親子關系。你(ni)的(de)(de)(de)人生，從某(mou)種意義上講，和父(fu)母的(de)(de)(de)分離(li)已(yi)然開(kai)始(shi)了。在(zai)(zai)家的(de)(de)(de)時間越來越少(shao)，注(zhu)意力(li)開(kai)始(shi)無限外放(fang)和分散，唯獨注(zhu)意不(bu)到身后(hou)逐日衰老的(de)(de)(de)兩個(ge)人。我18歲離(li)家求學后(hou)，幾(ji)乎再也(ye)沒(mei)有跟父(fu)母相(xiang)處(chu)超過(guo)一(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)時間，我一(yi)直以為來日方長(chang)，不(bu)知道一(yi)向健康(kang)的(de)(de)(de)父(fu)母會在(zai)(zai)10年之內相(xiang)繼離(li)我而(er)去，沒(mei)有孝敬過(guo)他(ta)們，更談(tan)不(bu)上好好的(de)(de)(de)陪(pei)伴，終生遺憾。這世上有很多事都是(shi)(shi)“此情可待成追憶，只是(shi)(shi)當時已(yi)惘然”，人生無常，歲月無情，如果你(ni)把(ba)我的(de)(de)(de)話(hua)聽進去了，一(yi)切都來得及。
二、關于大學
我(wo)們都(dou)(dou)知道，應(ying)試教育(yu)沒有罪不可赦，它(ta)最大的問題是過(guo)度教育(yu)，基礎(chu)教育(yu)的大部(bu)分時段，都(dou)(dou)在揠苗助長(chang)，每(mei)一(yi)個中(zhong)國孩子的成長(chang)過(guo)程(cheng)中(zhong)，最遺憾的莫過(guo)于沒什(shen)么(me)機會好(hao)好(hao)發(fa)展情(qing)商(shang)、沒什(shen)么(me)時間認真讀讀真正的好(hao)書(shu)。
今天回(hui)頭(tou)看，人的(de)核(he)心競爭力，有一半以上都來(lai)自(zi)專(zhuan)業以外的(de)不急之務(wu)，譬(pi)如(ru)多年閱讀累積出(chu)的(de)大(da)智慧(hui)，譬(pi)如(ru)長(chang)期鍛(duan)煉(lian)而來(lai)的(de)好(hao)身體，譬(pi)如(ru)良(liang)好(hao)的(de)家庭教養內涵，譬(pi)如(ru)人際溝通(tong)表達能力，譬(pi)如(ru)人脈資源，等(deng)等(deng)。
所(suo)以，在大學(xue)里(li)，除(chu)了專業學(xue)習以外(wai)，你要做的事(shi)兒還很多。
首(shou)先要(yao)廣泛(fan)閱讀，讀羅素說的(de)“沒用的(de)書”。
讀(du)一點(dian)小說(shuo)(shuo)，因為你(ni)閱(yue)歷有限(xian)，可(ke)以在故事(shi)中窺視人(ren)性(xing)(xing)，預演人(ren)生。但(dan)是，小說(shuo)(shuo)對于(yu)人(ren)性(xing)(xing)的(de)想(xiang)象(xiang)(xiang)永遠超越不了現(xian)實(shi)，現(xian)實(shi)生活總是比小說(shuo)(shuo)家閉門想(xiang)象(xiang)(xiang)出(chu)來的(de)還(huan)要狗血、驚(jing)悚。等你(ni)真(zhen)正進入社會(hui)后，大(da)可(ke)以少看(kan)小說(shuo)(shuo)、多(duo)看(kan)新聞。但(dan)那時(shi)候，你(ni)就(jiu)會(hui)發現(xian)，曾經(jing)的(de)閱(yue)讀(du)體驗給你(ni)開了天眼(yan)，你(ni)可(ke)以用這(zhe)第三只眼(yan)觀(guan)察生活，洞悉人(ren)性(xing)(xing)，進退(tui)從(cong)容。
讀一點(dian)歷(li)史，“任何歷(li)史都是當代史”，歷(li)史永遠在輪(lun)回，人(ren)性卻從未改變(bian)，光芒與丑陋(lou)輪(lun)番上演。歷(li)史讓人(ren)活在當下，更容(rong)易清醒和(he)睿智，民族文(wen)化和(he)價值觀大部分都可以(yi)在史書里窺見(jian)。
讀一點文學(xue)，純文學(xue)的(de)詩歌(ge)和散文。北島說，“詩在糾正生(sheng)活”。那些唯美的(de)文字會讓你在濁世(shi)中(zhong)保持一份赤(chi)子情懷。讓你有心(xin)情在抖落滿身(shen)(shen)的(de)疲憊后，站在窗前看(kan)萬家燈火;即使未來身(shen)(shen)體(ti)蝸居(ju)(ju)陋(lou)室，心(xin)靈也(ye)可以詩意(yi)棲居(ju)(ju);哪怕擺脫不了(le)俗世(shi)的(de)紛擾，也(ye)可以在內心(xin)自在逍遙。這(zhe)在今天整(zheng)體(ti)焦慮的(de)社(she)會狀態下，很重要(yao)。不忘初(chu)心(xin)，方得(de)始終。
讀一(yi)(yi)點(dian)哲(zhe)學書，看一(yi)(yi)看康德(de)、柏拉圖(tu)，也(ye)讀讀老莊、孔子(zi)，當(dang)然也(ye)要翻翻馮友蘭、周國平。人生(sheng)的某個時段，自我救贖(shu)，可能(neng)都要靠這些前(qian)輩和(he)現世高人的指(zhi)點(dian)。
除此以(yi)外，書(shu)不妨(fang)看得(de)雜(za)一點(dian)，那些(xie)不實用(yong)但有趣的(de)書(shu)籍，讓(rang)人(ren)輕松愉快。按照你的(de)喜好(hao)，讀(du)些(xie)關于體育(yu)娛樂、時尚飲食(shi)、專(zhuan)業動向的(de)小(xiao)(xiao)文(wen)章，人(ren)間(jian)煙火(huo)里有百般(ban)滋味，細品之(zhi)下都可(ke)以(yi)很美(mei)好(hao)。幸(xing)福往(wang)往(wang)被瑣碎裹挾，挖掘生活中的(de)“小(xiao)(xiao)確幸(xing)”，多(duo)少要(yao)點(dian)智慧(hui)。畢竟我們是(shi)在用(yong)心生活，而不僅(jin)僅(jin)是(shi)活著。
去(qu)尋找所有(you)能營養你的(de)(de)東西，那些(xie)跟(gen)(gen)藝術(shu)、跟(gen)(gen)美、跟(gen)(gen)普世價(jia)值有(you)關的(de)(de)東西。譬如聽一(yi)些(xie)好的(de)(de)音樂，既能讓你血脈憤張，也可以讓你沉默安詳;看一(yi)些(xie)經典好片，體會光影背后的(de)(de)深邃;還有(you)那些(xie)有(you)質量的(de)(de)講(jiang)座(zuo)、培訓、脫口(kou)秀和公開課，能吸收(shou)就不要錯過了。
凡有(you)所學，皆成性格。人的(de)(de)氣質、氣場、氣魄(po)、氣量、氣概(gai)，很可(ke)能跟(gen)他(ta)的(de)(de)閱讀、歷(li)練(lian)構成因果關系。俞敏洪談到他(ta)的(de)(de)大(da)學生活(huo)時，說：“不管北大(da)給了我什么樣的(de)(de)影響，大(da)學五年(nian)讀的(de)(de)500本書，才是真(zhen)正(zheng)決定我人生和未(wei)來的(de)(de)關鍵。”如(ru)果這四(si)年(nian)你沒有(you)荒(huang)廢，未(wei)來四(si)十(shi)年(nian)你就(jiu)有(you)可(ke)能開(kai)始的(de)(de)相對從容。讀“無用(yong)的(de)(de)書”，日后方能做“有(you)用(yong)的(de)(de)人”。
班主任畢業贈言2
親愛的同學們：
你們好！
畢(bi)(bi)業(ye)(ye)考試即將到來，畢(bi)(bi)業(ye)(ye)考試的(de)(de)結束(shu)(shu)也就意味著(zhu)初中生活的(de)(de)結束(shu)(shu)，拿到畢(bi)(bi)業(ye)(ye)證也就意味著(zhu)相處三年的(de)(de)我(wo)們就要分(fen)別(bie)了，對個別(bie)學生而言(yan)(yan)，我(wo)們這(zhe)一別(bie)也許就是永遠的(de)(de)分(fen)別(bie)了，班主任畢(bi)(bi)業(ye)(ye)贈言(yan)(yan)。
同學們，我(wo)(wo)們相處(chu)(chu)雖然只有(you)短(duan)短(duan)的(de)(de)不(bu)足三年，但是(shi)(shi)你們給老師留(liu)下(xia)的(de)(de)印象卻是(shi)(shi)美好(hao)而深刻的(de)(de)。回想起我(wo)(wo)們相處(chu)(chu)的(de)(de)點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴，猶如一幅幅美麗而又耐(nai)人尋味的(de)(de)畫頁(ye)，它們都將(jiang)沉淀在我(wo)(wo)記憶的(de)(de)深處(chu)(chu)，成(cheng)為永恒(heng)的(de)(de)回憶。在即將(jiang)分(fen)別之際，老師真的(de)(de)有(you)好(hao)多(duo)的(de)(de)話(hua)要說(shuo)，卻不(bu)知從何說(shuo)起。
同學(xue)們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)可曾想過你(ni)們(men)(men)的(de)不(bu)懂事(shi)引出(chu)了我多少(shao)不(bu)忍(ren)心(xin)嗎？以(yi)前是懲(cheng)罰你(ni)們(men)(men)不(bu)忍(ren)心(xin)，如今(jin)是離開你(ni)們(men)(men)不(bu)忍(ren)心(xin)。此時的(de)我，真(zhen)的(de)是感慨萬千，所(suo)以(yi)只有祝(zhu)福你(ni)學(xue)業有成(cheng)。同學(xue)們(men)(men)，假如有機(ji)會，我仍(reng)然會毫(hao)不(bu)猶豫的(de)選擇(ze)教師，還愿和大家成(cheng)為師生。
還(huan)記得(de)剛入班時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)場(chang)面嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)班入班是(shi)(shi)成績較(jiao)差，但(dan)是(shi)(shi)大(da)家多學(xue)習可(ke)渴望讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)感(gan)受到(dao)了同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真誠(cheng)善良(liang)，感(gan)受到(dao)了你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)善解人(ren)意，也就是(shi)(shi)從那(nei)一刻起(qi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)心(xin)(xin)里發誓要盡力(li)把你們(men)(men)(men)(men)教(jiao)(jiao)好，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班成為一個令人(ren)羨慕(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優秀班集體，贈言《班主任畢(bi)業贈言》。從此(ci)以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)師(shi)生(sheng)(sheng)攜手奮進，風雨同(tong)舟，心(xin)(xin)照不宣。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一起(qi)起(qi)早貪黑(hei)，一同(tong)上樓(lou)下樓(lou)，有(you)喜一起(qi)樂(le)，有(you)憂一起(qi)愁。一路走來，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)相互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)(xin)，相互的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解。教(jiao)(jiao)室里有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)師(shi)生(sheng)(sheng)探(tan)討問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)激烈爭辯，操場(chang)上有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)師(shi)生(sheng)(sheng)一起(qi)上體育課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身影，教(jiao)(jiao)室里洋(yang)溢著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)師(shi)生(sheng)(sheng)推心(xin)(xin)置(zhi)腹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話語；校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小路上隨處能聽到(dao)你們(men)(men)(men)(men)對老師(shi)簡單真誠(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問候，辦公室的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抽(chou)屜里我(wo)(wo)(wo)(wo)能找到(dao)一些提前(qian)離校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)那(nei)一封(feng)封(feng)寫滿對老師(shi)感(gan)激之(zhi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)短信… …
俗話說：“人(ren)非草木，孰能無情(qing)？”同學們，你們對老(lao)師一(yi)點(dian)(dian)一(yi)滴(di)(di)的(de)愛(ai)，我都(dou)(dou)記得：勞動時(shi)辛苦、甜甜的(de)一(yi)瓶(ping)礦泉水，一(yi)點(dian)(dian)一(yi)滴(di)(di)都(dou)(dou)是愛(ai)，片言只語都(dou)(dou)是情(qing)。這些(xie)凝聚人(ren)世間最(zui)(zui)純真、最(zui)(zui)美(mei)麗(li)情(qing)感的(de)細節都(dou)(dou)將成為我記憶(yi)中(zhong)最(zui)(zui)美(mei)麗(li)的(de)畫面。
也(ye)許是(shi)(shi)(shi)上天被(bei)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)真(zhen)誠所(suo)打(da)動，也(ye)許真(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)“一(yi)分(fen)耕耘，一(yi)分(fen)收獲”，一(yi)路走來，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)班在(zai)大大小小的(de)(de)考試(shi)（除初(chu)三聯(lian)考外）都(dou)能穩獲前列(lie),這是(shi)(shi)(shi)對你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)辛(xin)苦努力，苦拼(pin)苦干(gan)的(de)(de)回報。同學們(men)(men)(men)，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)真(zhen)誠讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自豪，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感動，更讓(rang)我(wo)(wo)(wo)好難(nan)忘(wang)(wang)。忘(wang)(wang)不(bu)了你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)純真(zhen)的(de)(de)笑臉，忘(wang)(wang)不(bu)了你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)拼(pin)搏的(de)(de)勁頭，忘(wang)(wang)不(bu)了你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)求(qiu)知的(de)(de)眼(yan)神，忘(wang)(wang)不(bu)了你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書(shu)聲，忘(wang)(wang)不(bu)了你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)真(zhen)誠的(de)(de)問候語… …老(lao)師的(de)(de)鼓(gu)勵，在(zai)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)眼(yan)中是(shi)(shi)(shi)愛；老(lao)師的(de)(de)斥責(ze)，在(zai)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)眼(yan)中是(shi)(shi)(shi)情。你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)對老(lao)師的(de)(de)理(li)解，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)對工作的(de)(de)配合，真(zhen)的(de)(de)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)無可挑剔。我(wo)(wo)(wo)常想，我(wo)(wo)(wo)何(he)德何(he)能成為你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)老(lao)師，我(wo)(wo)(wo)幾生(sheng)修來的(de)(de)福氣，讓(rang)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)成為我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學生(sheng)。任何(he)美麗的(de)(de)語言，都(dou)無法(fa)表達我(wo)(wo)(wo)對你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)謝意，我(wo)(wo)(wo)只有發自內心的(de)(de)感謝上蒼，賜給我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這段珍貴的(de)(de)師生(sheng)緣。
兩行感激(ji)的淚水(shui)，滿紙荒唐(tang)言。同學們，擁有(you)你們的愛，我今生無悔！
班主任畢業贈言3
1、沒(mei)有(you)窘迫的(de)(de)失敗，就不會有(you)自豪的(de)(de)成功；失敗不可(ke)怕，只要能從(cong)失敗中站起來！
2、沒有(you)路的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們踏出了一條(tiao)路，有(you)許多條(tiao)路的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們卻遲疑(yi)了，該走哪一條(tiao)更好(hao)呢？但就在我(wo)們猶(you)豫不決的(de)時候(hou)(hou)，時光已悄悄溜走。不要再遲疑(yi)了，選準一條(tiao)，以(yi)一個個堅實的(de)腳印，向成功的(de)終點(dian)邁進(jin)，邁進(jin)！
3、美，是(shi)智慧，是(shi)靜謐。祝你(ni)聰明！愿你(ni)上進！
4、明(ming)天，這是個美麗燦(can)爛、輝映著五光十(shi)色的迷人的字眼(yan)。愿(yuan)你的明(ming)天無限美麗、無限燦(can)爛、無限迷人！
5、嫩綠的(de)葉芽說：生(sheng)長！生(sheng)長！潔白的(de)花朵說：開放！開放！深紅的(de)果實說：輝(hui)煌！輝(hui)煌！
6、你(ni)聰(cong)穎，你(ni)善(shan)良，你(ni)活潑。有時(shi)(shi)你(ni)也幻想(xiang)，有時(shi)(shi)你(ni)也默然(ran)，在默然(ran)中沉思，在幻想(xiang)中尋覓。小小的你(ni)會(hui)(hui)長大，小小的你(ni)會(hui)(hui)成熟，愿你(ni)更(geng)堅強！愿你(ni)更(geng)自信！
7、你的天賦(fu)好比(bi)一朵火花，假如你用勤勉辛勞去(qu)助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出(chu)無比(bi)的光和熱來(lai)。
8、你們(men)(men)是(shi)花蕾(lei)，你們(men)(men)是(shi)雄鷹，明天的(de)世(shi)界(jie)，一定因你們(men)(men)更(geng)燦爛。
9、你(ni)們是清晨花瓣上晶瑩(ying)的露珠，折(zhe)射著太陽(yang)的光芒(mang)，充滿(man)希望。你(ni)們與我的孩子(zi)一(yi)起即將踏上新(xin)的旅程，祝你(ni)們健(jian)康(kang)、快(kuai)樂、幸福！美好的未來屬于你(ni)們！
10、你們(men)是一群即將展翅飛翔的鷹，相信你們(men)會奮力搏(bo)擊(ji)，快樂翱翔，幸福一生！
11、你(ni)面前那(nei)生(sheng)活(huo)之(zhi)海(hai)的沙灘，是一張(zhang)金色的稿箋。愿你(ni)在這(zhe)張(zhang)無邊(bian)的素(su)箋上，用(yong)理(li)想的霞光寫出人生(sheng)的詩篇！
12、你那青春如太陽(yang)般熾(chi)熱，即使(shi)遇到霜(shuang)雪，也能融化(hua)為(wei)甘泉，去(qu)滋(zi)潤大地(di)，灌(guan)溉田園。
13、你(ni)是泊于青春(chun)的港口的一葉小舟，愿你(ni)揚起信念的帆，載(zai)著希(xi)望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
14、你(ni)是花季的蓓蕾，你(ni)是展翅的雄鷹，明天是你(ni)們的世(shi)界，一切因你(ni)們而(er)光輝！
15、你(ni)(ni)想獲得優異成果(guo)的(de)話，請謹(jin)慎地(di)珍惜(xi)和支配(pei)自(zi)己的(de)時間(jian)。你(ni)(ni)愛惜(xi)你(ni)(ni)的(de)生(sheng)命，從不浪(lang)費時間(jian)，因(yin)為你(ni)(ni)知道：時間(jian)就是塑造生(sheng)命的(de)材料。
班主任畢業贈言4
1、成(cheng)績和勞(lao)動是成(cheng)正(zheng)比例的(de)，有一分勞(lao)動就(jiu)有一分成(cheng)績。日積(ji)月累(lei)，從少到多，奇跡就(jiu)可以創造(zao)出來!
2、用(yong)(yong)青春定義我(wo)們(men)今天的時光，用(yong)(yong)幸(xing)福計算我(wo)們(men)燦(can)爛的明天，用(yong)(yong)永遠討論我(wo)們(men)未完成的夢想，用(yong)(yong)祝你成功設(she)置我(wo)們(men)各自不同的理想，同學(xue)，畢業，加油。
3、成功的秘訣(jue)，在于對目標堅忍不拔。
4、六月(yue)的陽光燦爛，分別(bie)的淚花閃閃。不(bu)必把(ba)相(xiang)聚的誓言宣(xuan)，深厚的友情記在(zai)心間。今(jin)日告別(bie)，來日再(zai)見。同學們(men)，讓我們(men)重逢在(zai)完美的明天(tian)。祝你前程(cheng)似錦，一帆風順(shun)!
5、在這六(liu)年里，我(wo)們有時候也吵(chao)吵(chao)嘴，打打架。但(dan)是，馬上我(wo)們就會和好，像以(yi)前一樣蹦蹦跳跳。當然(ran)，更多(duo)的'是一起玩耍的歡笑。
6、當(dang)你昂首(shou)挺胸疾走的(de)(de)時候，親愛(ai)的(de)(de)孩子(zi)，請留神那腳下(xia)的(de)(de)石坎或斷(duan)溝。
7、一聲(sheng)汽笛，跌落在曠野，無限惆悵的孤獨，在別離時刻，一齊從心頭滋生。
8、青春歲月銘刻著你(ni)的(de)影子，歡樂時光記憶著你(ni)的(de)笑容。
9、六年的朝夕相伴已經(jing)讓我們親如家人，孩子遠(yuan)行，帶(dai)上“媽媽”的祝(zhu)福吧!
10、畢業來臨，似錦前(qian)程等著你去(qu)開拓，愿你實現人(ren)生夢(meng)想，努力創(chuang)造(zao)輝煌!
11、我們(men)(men)走到(dao)一起靠的(de)是(shi)緣分，我們(men)(men)緊(jin)緊(jin)地相(xiang)連(lian)是(shi)因為友情，我們(men)(men)能夠共同攜手用的(de)是(shi)真誠，我們(men)(men)相(xiang)伴得(de)到(dao)的(de)是(shi)感動。
12、同學們，畢(bi)業是(shi)一個里(li)程碑。畢(bi)業其實不是(shi)結束，而是(shi)開始。
13、很(hen)多年(nian)后，我們(men)把這(zhe)個(ge)夏天叫做“那年(nian)夏天”，但是(shi)那年(nian)夏天，我們(men)曾笑(xiao)得很(hen)美，很(hen)絢(xuan)爛。
14、還記得那次初夏，我們微(wei)(wei)笑(xiao)著說再見，那微(wei)(wei)笑(xiao)是(shi)有多么的傷心痛苦。
15、轉(zhuan)眼間，你(ni)們快要升(sheng)入(ru)中(zhong)學了，希(xi)望你(ni)們在今后的學習(xi)生活中(zhong)與(yu)自信為伴，與(yu)認真為伴，不(bu)怕困(kun)難，不(bu)怕挫折，在不(bu)斷(duan)地(di)努力中(zhong)茁壯成(cheng)長(chang)!
16、校園的(de)(de)(de)樹郁郁蔥蔥，教室(shi)里灑滿清澈(che)的(de)(de)(de)陽光。熟悉(xi)的(de)(de)(de)地(di)方，熟悉(xi)的(de)(de)(de)人，心中難免惆悵(chang)。然而，相信青春不老，你我會重逢在美好的(de)(de)(de)未來。
17、希望你能夠學會如何(he)(he)面對失敗，如何(he)(he)處(chu)理(li)身邊所發(fa)生的各種事情，我相信你會是一個強者。
18、告別童(tong)年，青(qing)春就(jiu)在眼(yan)前了，趁(chen)著(zhu)大(da)好的時光，那就(jiu)指點江山，激揚文(wen)字(zi)，放飛夢想吧!熱血的青(qing)春!追夢的少女!
19、祝你的生活越來越完美，越來越好(hao)，早(zao)日考(kao)試好(hao)的中學，也希(xi)望我們能再(zai)次見(jian)到(dao)。也愿我們的友誼天長地久。
20、畢業了，真(zhen)的就這樣，也就是(shi)這樣，也只有(you)這樣!
班主任畢業贈言5
各(ge)位親愛的(de)同學：
在(zai)即將(jiang)離(li)別之際，老(lao)余想送(song)你們幾句知心話：永遠不(bu)要喪失信心，相信在(zai)不(bu)遠的(de)前(qian)方，幸(xing)福在(zai)默(mo)默(mo)地等著你。
幸福是(shi)什么？幸福就是(shi)珍惜(xi)生(sheng)活中那點點滴(di)滴(di)的快樂，等汩(gu)汩(gu)流淌的幸福的溪流匯成(cheng)大海，就最終成(cheng)就幸福的人(ren)生(sheng)；人(ren)生(sheng)的路(lu)途上充(chong)滿坎(kan)坷，人(ren)生(sheng)也有如虹的燦爛，領(ling)略坎(kan)坷路(lu)途上絢麗(li)的彩(cai)虹，你的生(sheng)活將別有一(yi)番風景。
不要(yao)忘記(ji)曾(ceng)經的(de)歲月，哪(na)怕(pa)歲月的(de)記(ji)憶滿是痛(tong)苦、艱辛。老(lao)師也有(you)(you)痛(tong)苦的(de)記(ji)憶，越是你們畢業的(de)日(ri)子(zi)臨近，那份痛(tong)苦就愈積愈深：后(hou)(hou)悔沒(mei)(mei)有(you)(you)好(hao)好(hao)地照料每(mei)一(yi)個(ge)人；后(hou)(hou)悔沒(mei)(mei)有(you)(you)和每(mei)一(yi)個(ge)人促膝談心；后(hou)(hou)悔沒(mei)(mei)有(you)(you)兌現保證對每(mei)個(ge)人公平；后(hou)(hou)悔對同學(xue)們過分嚴厲；后(hou)(hou)悔沒(mei)(mei)有(you)(you)鼓(gu)勵(li)盡是批評。
你(ni)們(men)每一個人(ren)都是那(nei)么可(ke)愛；每一個人(ren)都是我的(de)(de)(de)手背手心(xin)；我不(bu)是你(ni)們(men)的(de)(de)(de)父(fu)母，就是父(fu)母也難以承擔(dan)如此沉重的(de)(de)(de)責任。希望你(ni)們(men)每一個人(ren)都要(yao)幸福(fu)，每一個人(ren)都能(neng)組(zu)建(jian)幸福(fu)的(de)(de)(de)家庭，每個人(ren)都要(yao)孝敬自己的(de)(de)(de)父(fu)母，有人(ren)偶爾能(neng)想一想和你(ni)們(men)共度四年的(de)(de)(de)班主任。
班主任畢業贈言6
1、園丁(ding)(ding)補育了(le)幼(you)苗，而自己的青春卻消失在(zai)補育幼(you)苗之中，老師您(nin)(nin)就是(shi)我(wo)心中補育的園丁(ding)(ding)，我(wo)們永(yong)遠感(gan)謝(xie)您(nin)(nin)。——給肖老師
2、老師(shi)，您教會了(le)我(wo)春雨是怎樣滋潤樹苗(miao)的(de)，蠟燭是怎樣照(zhao)亮路(lu)的(de)，老師(shi)您就(jiu)像春雨和蠟燭來補育了(le)我(wo)們。
3、您在我(wo)們心里是(shi)偉大的，了不起的。——給肖老師(shi)
4、春雨(yu)，無聲無息的染綠了世界，而老師您，再無聲無息地(di)照(zhao)亮了我們(men)的心靈(ling)，像黑暗里的明燈(deng)給我們(men)照(zhao)亮了。
5、前進(jin)的道(dao)路。我(wo)就像(xiang)即將面臨(lin)干枯的草(cao)需要水那樣的您，我(wo)們雖(sui)然將要離開您，但永遠不會忘記您。——增(zeng)給肖老師
6、老(lao)師(shi)，您的(de)教(jiao)導(dao)是我深受感觸，讓我們再童年(nian)的(de)歌聲中共(gong)同飛吧！——給全體老(lao)師(shi)
7、老師(shi)，你是我黑夜路(lu)上(shang)的一臺(tai)燈。是雨中(zhong)的一把傘。你是我生命中(zhong)的泉源。——贈全體老師(shi)
8、春蠶在世(shi)上，只(zhi)為(wei)(wei)奉(feng)獻，死(si)后只(zhi)留(liu)下(xia)一(yi)絲(si)(si)絲(si)(si)蠶絲(si)(si)；蠟(la)燭(zhu)在世(shi)上，只(zhi)為(wei)(wei)奉(feng)獻，滅后留(liu)下(xia)一(yi)絲(si)(si)絲(si)(si)光明。而(er)老師，只(zhi)為(wei)(wei)奉(feng)獻出更(geng)多的(de)知識去滋潤(run)那些更(geng)多的(de)孩子。老師啊(a)！您們最(zui)偉大(da)！——贈全體老師
9、老(lao)(lao)師您就像花(hua)(hua)園的園丁，而我就是您親手培(pei)育的一株小花(hua)(hua)，是您不(bu)辭辛苦地為(wei)我們遮風避雨，澆花(hua)(hua)施肥。——贈(zeng)全體(ti)老(lao)(lao)師
班主任畢業贈言7
1)柳蔭(yin)下握別百般(ban)惆(chou)悵(chang)――同窗數載(zai)少(shao)年情長(chang)，望征(zheng)程千種(zhong)思緒，愿友情化為奮進(jin)的(de)力量!
2)生活(huo)已經(jing)向我們敞開了胸襟，朋友(you)，讓我們勇(yong)敢地迎上(shang)前去，去盡(jin)情(qing)地體驗(yan)它無邊無際的(de)壯(zhuang)闊，無窮(qiong)無盡(jin)的(de)幽(you)深吧(ba)!
3)小舟在青(qing)春的港口起(qi)航，我們暫時(shi)分手(shou)，滿載著理想和追求。重(zhong)新相聚在何時(shi)?將(jiang)在那豐收的時(shi)候(hou)!
4)朝霞般(ban)美好的理想(xiang)，在向我們(men)召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wen)何(he)日相會(hui)，我們(men)――一滴(di)一滴(di)的水，全將活躍在祖(zu)國的大海!
5)生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾(qing)瀉中閃光;存(cun)在的價值(zhi)，于大河的奔流中呈現。
6)讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏(ta)一路(lu)雷(lei)聲!校門(men)外，有的是鮮花(hua)簇(cu)擁的前程!
7)畢(bi)業了，多想留住(zhu)那些溫暖的(de)日(ri)子，多么渴(ke)望著早日(ri)投進(jin)生活的(de)洪流。
8)靜謐的(de)天宇，每顆(ke)星都有自己的(de)軌跡，讓我(wo)們在生活中找(zhao)到(dao)自己的(de)最佳(jia)位置，心目中的(de)世界也(ye)許會變得河蟹而(er)安寧。
9)帶著記憶，帶著幻(huan)想，走(zou)向(xiang)生活(huo)，走(zou)向(xiang)祖國的四面八(ba)方。
10)你留給我的，是美麗的記憶(yi)。你使是懷(huai)念少年時的純真和(he)友誼。當我捧起(qi)記憶(yi)中的佳釀(niang)想請你喝(he)時，卻先(xian)醉了(le)自(zi)己。
11)像蜂蝶(die)飛過(guo)花叢(cong)，像清泉流經山谷，在記憶的(de)心屏(ping)中，學生(sheng)(sheng)時代的(de)生(sheng)(sheng)活，恰似流光溢彩(cai)的(de)畫頁(ye)，也似一闋跳躍(yue)著歡快音符的(de)樂章。
12)小鳥在枝頭吱(zhi)吱(zhi)喳喳，多像我們(men)當年的(de)竊(qie)竊(qie)私語，和(he)那一串串格格的(de)笑聲……
13)是否還(huan)記得(de)校園(yuan)里那條彩(cai)色卵石鋪(pu)成(cheng)的小路?兩旁有(you)(you)繽紛的鮮(xian)花花鑲邊，還(huan)有(you)(you)翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友(you)情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象(xiang)中。
14)青春(chun)的腳印(yin)留在(zai)校園的小路上，笑(xiao)語歡歌(ge)留在(zai)花(hua)壇的馨香中……母校的每(mei)一個(ge)角落，都珍(zhen)藏(zang)著我(wo)(wo)們的友情，彌漫著我(wo)(wo)們的幻想(xiang)。
15)請再(zai)譜一支(zhi)青春曲(qu)，伴隨你(ni)我(wo)在(zai)明(ming)天的征途中繼續奮進!
16)我(wo)(wo)們(men)(men)曾(ceng)是并肩(jian)的兩棵小樹，我(wo)(wo)們(men)(men)曾(ceng)是二重唱(chang)的兩個聲部，我(wo)(wo)們(men)(men)曾(ceng)是張課桌上的學(xue)友。當我(wo)(wo)們(men)(men)揮手(shou)告別的時候，請接受我(wo)(wo)深情的祝福。
17)歲(sui)月(yue)的車(che)輪即將駛出青春的校園，甚至來(lai)不及去想一想，我們就(jiu)要(yao)走向生活的前方。這樣匆匆，說些什么(me)? ――讓我們的心間(jian)加固(gu)童年時架設起來(lai)的橋梁(liang)。
18)我們(men)相逢在陌生時，我們(men)分手在熟悉(xi)后。明天，我們(men)要到生活的星圖上(shang)找尋自己的新位置，讓(rang)我們(men)用(yong)自己閃(shan)爍(shuo)的星光相互問訊(xun)、表情達意。
19)大地上有五(wu)(wu)色(se)土，海灘(tan)邊有五(wu)(wu)彩(cai)貝，樂章里(li)有五(wu)(wu)線譜，人生中(zhong)有五(wu)(wu)彩(cai)路。
20)今日同窗(chuang)分(fen)手，說一(yi)聲：珍重!明朝校友(you)相逢，賀一(yi)句：成功!
班主任畢業贈言8
同學們(men)，是(shi)緣(yuan)分(fen)讓(rang)我把你(ni)們(men)從(cong)楊森老師那里(li)接過，從(cong)初一(yi)到初三(san)，我們(men)一(yi)路走來，留下的(de)不僅(jin)是(shi)腳印，揮灑的(de)不僅(jin)是(shi)汗水，收獲的(de)不僅(jin)是(shi)知識(shi)，帶(dai)走的(de)不僅(jin)是(shi)回憶。
三(san)年來，我們一(yi)(yi)起(qi)(qi)哭、一(yi)(yi)起(qi)(qi)笑，一(yi)(yi)起(qi)(qi)跑，一(yi)(yi)起(qi)(qi)跳，一(yi)(yi)起(qi)(qi)奮(fen)斗、一(yi)(yi)起(qi)(qi)拼搏。是的，我們一(yi)(yi)起(qi)(qi)經歷了許多許多。
忘(wang)(wang)不(bu)了(le)大家(jia)認真細心的(de)(de)打掃教室，即便是窗縫(feng)中的(de)(de)浮土都擦得干干凈(jing)凈(jing)；忘(wang)(wang)不(bu)了(le)運動(dong)場上，大家(jia)歡(huan)呼(hu)吶喊，跳躍著為運動(dong)員(yuan)加油的(de)(de)情形(xing)；忘(wang)(wang)不(bu)了(le)體(ti)育健(jian)兒不(bu)拋(pao)棄、不(bu)放棄，受傷后(hou)依然頑(wan)強(qiang)的(de)(de)勇氣；忘(wang)(wang)不(bu)了(le)體(ti)訓時受傷的(de)(de)你們依然咬緊(jin)牙關的(de)(de)拼搏；忘(wang)(wang)不(bu)了(le)拔河比賽(sai)時因(yin)為我的(de)(de)失誤(wu)而(er)讓(rang)同學(xue)們與冠軍失之交臂的(de)(de)遺憾之情之后(hou)的(de)(de)重振旗鼓的(de)(de)決心；忘(wang)(wang)不(bu)了(le)一起開班會(hui)時，犯錯誤(wu)的(de)(de)同學(xue)聲淚俱下的(de)(de)檢(jian)討以及那鐵(tie)骨錚(zheng)錚(zheng)的(de)(de)誓言；忘(wang)(wang)不(bu)了(le)我們共同經營的(de)(de)溫馨(xin)的(de)(de)家(jia)，和那一張(zhang)張(zhang)耀(yao)眼的(de)(de)獎狀??
然而就在(zai)明天，部(bu)分同學將告別這里(li)的(de)(de)一(yi)切，包括所有的(de)(de)眷戀(lian)和不舍、郁悶與(yu)懺悔、榮譽(yu)與(yu)成績(ji)，憧憬與(yu)希(xi)望。
時(shi)間如白(bai)駒過隙，從不(bu)為任何人(ren)停留。但是(shi)回憶(yi)里，有些風景不(bu)會(hui)隨時(shi)間的(de)(de)流淌而(er)消(xiao)逝，有些面孔不(bu)會(hui)隨時(shi)間的(de)(de)消(xiao)磨而(er)模(mo)糊，有些信(xin)念不(bu)會(hui)隨時(shi)間的(de)(de)滌蕩而(er)褪色。苦(ku)悶和(he)傷懷不(bu)是(shi)青春的(de)(de)主(zhu)旋律，惟有奮(fen)斗和(he)拼(pin)搏才是(shi)人(ren)生的(de)(de)詠嘆調(diao)。
明天，同學們(men)帶著成(cheng)熟(shu)與(yu)理智要離開，相(xiang)信你們(men)已懂得了尊(zun)重與(yu)熱愛。母校為你們(men)奠定(ding)了人生的基石，而你們(men)也(ye)以自己美麗的年華為
母校(xiao)增添了迷人的光彩(cai)。請記住：不(bu)論你身在(zai)何(he)處，人在(zai)何(he)方，你們(men)(men)(men)初20xx級5班的老師(shi)——我(wo)們(men)(men)(men)，都一直在(zai)為(wei)你們(men)(men)(men)默默地(di)祝福、靜靜地(di)祈禱，永遠(yuan)做你們(men)(men)(men)做堅(jian)強的思想厚盾，支持、關(guan)心、關(guan)愛著(zhu)你們(men)(men)(men)??老師(shi)期(qi)待(dai)著(zhu)，期(qi)待(dai)著(zhu)你們(men)(men)(men)將來學有(you)所(suo)成，創造(zao)偉業，為(wei)老師(shi)、為(wei)母校(xiao)爭光??
同學(xue)們(men)(men)，當你即將揚帆起航的時候，請(qing)記住(zhu)母(mu)校老師的叮嚀吧：帶著(zhu)(zhu)熱情與(yu)寬容上路，帶著(zhu)(zhu)嚴謹與(yu)勤奮求學(xue)，帶著(zhu)(zhu)正直與(yu)善良做人，帶著(zhu)(zhu)溫暖與(yu)愛心(xin)(xin)生活！希(xi)望同學(xue)們(men)(men)常懷感恩(en)之(zhi)心(xin)(xin)，常存感謝之(zhi)意，常備感激之(zhi)情，常葆(bao)進取之(zhi)心(xin)(xin)，常存敬畏之(zhi)念；無論身在何處(chu)，都希(xi)望你們(men)(men)記住(zhu)：“把(ba)忠心(xin)(xin)獻(xian)(xian)給(gei)(gei)(gei)祖國，把(ba)愛心(xin)(xin)獻(xian)(xian)給(gei)(gei)(gei)社會(hui)，把(ba)關心(xin)(xin)獻(xian)(xian)給(gei)(gei)(gei)他(ta)人，把(ba)孝(xiao)心(xin)(xin)獻(xian)(xian)給(gei)(gei)(gei)父母(mu)，把(ba)信心(xin)(xin)留給(gei)(gei)(gei)自(zi)己”！
海闊憑魚躍(yue)，天(tian)高(gao)任(ren)鳥飛，今(jin)天(tian)你們是(shi)桃李芬芳，明天(tian)你們是(shi)祖(zu)國的(de)(de)棟(dong)梁！祝愿(yuan)每一(yi)位同(tong)學(xue)在今(jin)后的(de)(de)學(xue)習、工作、生(sheng)活中一(yi)帆風順、好事成雙(shuang)、三陽開泰、四季發財、五福臨門、六六大順、七星高(gao)照、八方(fang)進(jin)寶、九九同(tong)心、十全(quan)十美、百事可(ke)樂、千(qian)禧發財、萬事如意！
明天(tian)我(wo)們(men)(men)道別，分明彼此心理都(dou)很留戀，可(ke)是我(wo)們(men)(men)依(yi)然把笑容留給對方，讀職(zhi)教的(de)(de)(de)同學(xue)希(xi)望你(ni)(ni)們(men)(men)在高一級的(de)(de)(de)學(xue)校譜寫(xie)屬于(yu)你(ni)(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)輝煌；留下(xia)考(kao)高中的(de)(de)(de)同學(xue)希(xi)望你(ni)(ni)們(men)(men)繼續奮斗，不辱使命，祝(zhu)你(ni)(ni)們(men)(men)金榜題名(ming)！初20xx級5班(ban)的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)，再(zai)見了，祝(zhu)你(ni)(ni)們(men)(men)一路走好！I WILL MISS YOU！
班主任畢業贈言9
親愛的同學們：
今(jin)天是我(wo)給你(ni)們上的最后一課(ke)，說到(dao)最后一課(ke)，你(ni)們當然不會像小都德那樣充滿(man)懺悔和(he)留(liu)戀(lian)的，我(wo)也不可能(neng)像韓麥爾老師那樣溢滿(man)憤懣和(he)仇恨!但我(wo)依然衷心地(di)希望：同學們能(neng)夠真正理解最后一課(ke)的深刻意義(yi)，給彼(bi)此留(liu)下一個美好的印(yin)象!
雖(sui)然教(jiao)你(ni)們(men)只(zhi)有初三一年，但難(nan)忘(wang)的(de)相聚令我(wo)終身難(nan)忘(wang)。感謝同學們(men)給(gei)過(guo)我(wo)的(de)這一切：是你(ni)們(men)的(de)快(kuai)樂(le)與笑聲，是你(ni)們(men)的(de)理解與信任，是你(ni)們(men)的(de)勤奮和(he)成績，是我(wo)們(men)尊貴的(de)師生情誼(yi)，讓我(wo)又走過(guo)了一段愉快(kuai)、多彩、幸福(fu)的(de)教(jiao)學時光!
也許，在(zai)某(mou)位(wei)或某(mou)些(xie)同學的(de)(de)(de)(de)心目中，我(wo)(wo)不(bu)會是一位(wei)合(he)格的(de)(de)(de)(de)老師，猶如：平庸(yong)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)貌，倔強的(de)(de)(de)(de)個性(xing)，淺薄的(de)(de)(de)(de)知識，更令我(wo)(wo)遺憾的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是：有時我(wo)(wo)過于嚴(yan)厲的(de)(de)(de)(de)要求，某(mou)時刻薄酸辣的(de)(de)(de)(de)言辭，不(bu)經意(yi)間觸傷了你們(men)的(de)(de)(de)(de)自尊。在(zai)這里，向(xiang)你們(men)表示我(wo)(wo)深深的(de)(de)(de)(de)歉意(yi)：我(wo)(wo)希(xi)望得(de)到你們(men)最真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)諒解，更希(xi)望隨著歲(sui)月的(de)(de)(de)(de)更替忘卻(que)些(xie)許不(bu)悅的(de)(de)(de)(de)時光(guang)。
愛也罷，恨也罷；恩也罷，怨也罷。一切都會因我們的(de)分別而漸漸地淡忘的(de)！
幾天以后，歲(sui)月的(de)(de)(de)車輪要(yao)把你(ni)們(men)(men)送出x中(zhong) 這塊青春的(de)(de)(de)校園，你(ni)們(men)(men)即(ji)將(jiang)離開(kai)人生(sheng)(sheng)長(chang)河的(de)(de)(de)驛站與(yu)港灣，你(ni)們(men)(men)那充(chong)滿緊張而活(huo)力，擁有歡樂與(yu)笑聲(sheng)，團結與(yu)友愛的(de)(de)(de)初中(zhong)時代就要(yao)結束，人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)列車將(jiang)載著你(ni)們(men)(men)駛向新的(de)(de)(de)起點(dian)，你(ni)們(men)(men)將(jiang)要(yao)去描繪自己(ji)新的(de)(de)(de)星圖。
接下來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)中考(kao)，是(shi)對(dui)你們(men)掌握知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次大檢閱，雖然并不等于說一(yi)次考(kao)試就能夠全面衡量出(chu)你們(men)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)真才(cai)學(xue)識(shi)和(he)各種能力，但無論你們(men)是(shi)否升(sheng)入理想的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)，你們(men)都應該明白(bai)：你們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命旅途還很(hen)漫長，要為(wei)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)作出(chu)判斷與(yu)選(xuan)擇，不為(wei)一(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)勝利而驕傲自(zi)滿(man)、止步不前，也(ye)不為(wei)一(yi)時的(de)(de)(de)(de)(de)失敗垂頭喪(sang)氣、妄自(zi)菲(fei)保每個人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)路，既有(you)晴天(tian)麗日(ri)，也(ye)有(you)電閃雷(lei)鳴，既有(you)鮮花(hua)和(he)快(kuai)樂，也(ye)有(you)困惑與(yu)無奈。在急劇變化的(de)(de)(de)(de)(de)新生(sheng)(sheng)活(huo)面前，你們(men)要學(xue)會推銷自(zi)己(ji)，充滿(man)自(zi)信。要做一(yi)個誠實的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，做一(yi)個正(zheng)義正(zheng)直的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，用同情的(de)(de)(de)(de)(de)行動(dong)關注(zhu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)，用溫(wen)暖的(de)(de)(de)(de)(de)雙手幫助(zhu)他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)，用感(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)心回(hui)饋他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)。
以(yi)后的(de)(de)日(ri)子(zi)里，我真切地希望(wang)：你們(men)(men)在(zai)各自的(de)(de)學(xue)習與生活中，能夠真正地多讀幾本(ben)書(shu)，多長些(xie)修養(yang)，立足(zu)于青春(chun)這(zhe)塊沃土，以(yi)“科學(xue)知識”為良(liang)種，用“勤(qin)奮開拓(tuo)”作犁鋤，施上“創新與恒心”的(de)(de)肥料(liao)，開拓(tuo)你們(men)(men)人(ren)生的(de)(de)芳香與金黃(huang)，豐盈(ying)唯有一次(ci)的(de)(de)人(ren)生！
記住(zhu)：只要天空中的星星還在(zai)閃爍，就(jiu)不(bu)必擔憂(you)你的人生不(bu)會煥(huan)發光彩！
堅信：只要(yao)不懈地努力拼(pin)搏(bo)，生活的(de)激流(liu)最(zui)終會把你們推向成(cheng)功的(de)彼岸！
“千里長棚，終有一散”，千言萬語，歸結成一句：相逢不容易，彼(bi)此(ci)要珍(zhen)惜！
昨天(tian)(tian)，我們(men)相逢(feng)在(zai)陌生(sheng)時(shi)；今天(tian)(tian)，我們(men)分別在(zai)熟識時(shi)；明(ming)天(tian)(tian)我們(men)可能會(hui)重逢(feng)在(zai)社會(hui)。“臺上師生(sheng)，臺下朋友(you)兄弟姐妹”，愿我們(men)再度相遇時(shi)，更多的(de)是問候和微(wei)笑。更盼望若干(gan)年以后，同(tong)學們(men)能夠把冬天(tian)(tian)被(bei)窩(wo)中構筑的(de)理想，春(chun)天(tian)(tian)心枝萌動的(de)希望，夏天(tian)(tian)田野里燃燒的(de)斗志，秋(qiu)天(tian)(tian)艷(yan)陽(yang)下開鐮的(de)苦盼，變成現實，將自己(ji)的(de)智慧和知識融入家鄉和祖國(guo)的(de)建設中去。
歲(sui)月(yue)是一條河，它可以沖(chong)走(zou)生活激(ji)流中(zhong)(zhong)的坎坷(ke)，可永遠沖(chong)不走(zou)你們留在我們每位老(lao)師心(xin)中(zhong)(zhong)的青春(chun)年少，沖(chong)不走(zou)我們曾(ceng)經給過你們的諄諄教誨，沖(chong)不走(zou)這段曾(ceng)經美好(hao)過的歲(sui)月(yue)。
真摯的(de)(de)師生情，是一朵高貴圣潔的(de)(de)鮮花，永(yong)遠散發出淡(dan)雅的(de)(de)芬芳；
真摯(zhi)的師生情，是一株四(si)季常青的松柏(bo)，永遠擁(yong)有(you)著綠色(se)的青春(chun)；
真摯的(de)師生情(qing)，是一份永(yong)恒不變(bian)的(de)信任，時時書寫出生活的(de)溫馨(xin)。
一度春秋，寫下了(le)一個風(feng)中(zhong)的(de)故事；兩(liang)個學期(qi)，留下了(le)一段美好的(de)追憶(yi)！
相聚雖然短(duan)暫，但留給我(wo)們(men)的(de)記(ji)憶必(bi)將是(shi)久遠(yuan)的(de)。
這(zhe)一刻，我們所有的心田流露(lu)著真誠。
這一刻，我們(men)所有的眼眶(kuang)溢滿信任。
這一刻，我們的情思綿(mian)綿(mian)無盡……
班主任畢業贈言10
最近，武鋼(gang)實(shi)驗學校(xiao)老師董敏(min)在網(wang)絡上(shang)火(huo)了，他給班上(shang)學生寫的藏頭祝福詩，被(bei)網(wang)友爭相傳誦，并被(bei)稱為“中(zhong)國好老師”。不少(shao)家長紛紛寫詩回(hui)贈給他。
董敏是(shi)武鋼實驗學校初三(san)（10）班(ban)的(de)班(ban)主任。臨近畢(bi)業(ye)季，董敏和(he)他相處了3年的(de)孩子們即將離別(bie)。20多天前，對(dui)詩(shi)(shi)詞興趣濃厚的(de)董敏，決定用一種(zhong)特殊的(de)方式(shi)和(he)孩子們告(gao)別(bie)——給(gei)每個孩子寫一首藏頭詩(shi)(shi)，并把對(dui)他們的(de)期望寫進詩(shi)(shi)中(zhong)。
“高臺皓月清(qing)秋光(guang)，興酣擊(ji)劍嘯歌(ge)壯(zhuang)。長舒廣袖浮影過，夜讀(du)書卷喜欲狂。”這是(shi)董(dong)敏(min)給班上學生高興寫(xie)的(de)(de)詩歌(ge)。董(dong)敏(min)說，高興不僅學習成績很優(you)秀，長跑也是(shi)她(ta)的(de)(de)強項，所(suo)以用文(wen)武兼備立意成詩。“徐州城外淮(huai)水清(qing)，浩歌(ge)一(yi)曲為君(jun)行。旻(min)天冷(leng)落秋蕭(xiao)瑟，發榜之日(ri)定逢(feng)君(jun)。”董(dong)敏(min)為班上學生徐浩旻(min)所(suo)寫(xie)的(de)(de)詩，寄予(yu)他皇榜高中，前程似(si)錦。
班(ban)上有(you)近60個孩子，目前，董(dong)敏已經寫了(le)36首(shou)藏(zang)頭詩，預計下個月每(mei)(mei)個學生(sheng)都會收(shou)到他寫的(de)(de)詩歌(ge)。為(wei)了(le)寫這些詩歌(ge)，董(dong)敏絞盡腦汁(zhi)，每(mei)(mei)首(shou)詩歌(ge)不(bu)僅要隱藏(zang)學生(sheng)的(de)(de)名字，還(huan)要立意高遠，將(jiang)自己的(de)(de)期望融(rong)入其中。
“董老師為(wei)(wei)我寫(xie)了一首《秋歸》，這是我一輩子都不會忘(wang)記的禮物。”班上學生桂思琪說，自(zi)從得知老師為(wei)(wei)大家寫(xie)詩，全(quan)班同學都很興奮，這也成為(wei)(wei)大家熱議的話題。
董(dong)敏的(de)贈別詩(shi)不僅(jin)受到學(xue)生(sheng)(sheng)們的(de)喜愛(ai)，也得到了網友(you)的(de)點贊。一位(wei)(wei)網友(you)評價(jia)：“武漢的(de)這位(wei)(wei)老師(shi)文(wen)學(xue)功底深厚，他(ta)的(de)詩(shi)情畫意給學(xue)生(sheng)(sheng)帶來寄語(yu)和希(xi)望。老師(shi)的(de)功夫(fu)不光在(zai)詩(shi)內，也在(zai)詩(shi)外(wai)。他(ta)的(de)詩(shi)，學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)名，飽含親密的(de)師(shi)生(sheng)(sheng)情誼，是對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)肯(ken)定(ding)和企盼，將讓學(xue)生(sheng)(sheng)留下難忘(wang)的(de)情懷。”
還有一位(wei)網友表示：“中(zhong)國好老師(shi)！看了(le)這位(wei)老師(shi)的(de)(de)詩，瞬(shun)間想(xiang)到了(le)我(wo)的(de)(de)初中(zhong)班主任方老師(shi)，他(ta)對(dui)我(wo)也很好，那時(shi)的(de)(de)我(wo)，不夠聽(ting)話，是他(ta)的(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)導，讓(rang)我(wo)以絕(jue)對(dui)的(de)(de)優勢考上縣城里的(de)(de)重點高中(zhong)，我(wo)一輩子都(dou)會記住他(ta)。”
對(dui)于網(wang)友的熱議，董敏(min)表示有(you)些意(yi)外。“很(hen)多學生家長還有(you)網(wang)友的評價，讓(rang)我十分感動，作為(wei)老師，只(zhi)要用心(xin)對(dui)孩子們，就會得到(dao)他們的回報。”董敏(min)說。
附：“好老師”給(gei)學生的詩
贈(zeng)給桂思琪(qi)：桂香蛙(wa)鳴眉(mei)山黛(dai)，思燕南(nan)飛隨霧來。琪(qi)花瑤草(cao)獨自秀，聲聲呢喃翠中在。
贈(zeng)給胡(hu)子(zi)鳴：胡(hu)風蕭蕭暗群山，子(zi)赴征戰夜無眠(mian)。鳴梟細雨思江州(zhou)，搏取功(gong)名壯(zhuang)士(shi)返。
贈給(gei)王飛龍：王侯將(jiang)相(xiang)何所懼(ju)，飛觥獻斝自豪氣。龍臥(wo)寒潭一騰空，已超燕雀九萬里。
贈給郭翌晗(han)(han)：郭城繞水(shui)白嶺秀(xiu)，翌晨踏寒(han)身(shen)影瘦。晗(han)(han)明窗映千層雪(xue)，書生遠行一(yi)葉舟。
贈給江仲霖：江波(bo)煙(yan)籠細(xi)柳寒(han)，仲春(chun)時節新(xin)飛燕。霖雨綿綿欲不停，一騎北(bei)來入城關。
贈給王沐(mu)芷(zhi)：王屋山險路(lu)行艱，沐(mu)雨經霜渤海返(fan)。芷(zhi)蘭清美無暇及，不移(yi)此山誓不還。
贈給張芷瑄(xuan)：張帆舉棹煙嵐晚，芷白花紅綠兩岸。瑄(xuan)玉幽藏深山中(zhong)，一峰(feng)高聳入紫煙。
班主任畢業贈言11
年年歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)花相似，歲(sui)(sui)歲(sui)(sui)年年人不同。又(you)到一年畢業(ye)(ye)時，校園依依惜別的氣氛漸濃。不久，20xx屆畢業(ye)(ye)生又(you)將告別母校，背上(shang)行囊，開始人生的新里程。臨別之際，請帶上(shang)一位班主任(ren)的臨別贈言吧。
請帶著南(nan)(nan)華精神走(zou)吧(ba)。“勤勉(mian)務實、甘(gan)于奉獻(xian)、剛健自(zi)強、敢為人先”,它是(shi)南(nan)(nan)華人的(de)(de)“胎記”,是(shi)一代(dai)代(dai)南(nan)(nan)華人綿延不(bu)絕的(de)(de)“精神基因”.湘江之濱，衡(heng)山(shan)之傍(bang)，美麗(li)的(de)(de)南(nan)(nan)華，將是(shi)同學們魂牽夢繞的(de)(de)精神家(jia)園。在(zai)這(zhe)里(li)，有(you)成長的(de)(de)足跡，有(you)真(zhen)摯的(de)(de)友誼(yi)……無論(lun)走(zou)多遠，飛多高(gao)，請記得自(zi)己永遠是(shi)南(nan)(nan)華人，要秉(bing)承南(nan)(nan)華精神，在(zai)新(xin)的(de)(de)舞臺譜寫人生(sheng)新(xin)篇章(zhang)。
請帶著(zhu)一顆求知的(de)心走吧。畢業只是(shi)學(xue)習階(jie)段的(de)一個小(xiao)結，而不是(shi)學(xue)習生涯(ya)的(de)結束，當代社會需要終身學(xue)習。生活(huo)之樹長青(qing)，社會這所沒有圍墻(qiang)的(de)大學(xue)將更加(jia)精彩，好好去讀(du)生活(huo)這本大書吧。
請(qing)帶(dai)著一(yi)顆仁愛(ai)(ai)的(de)(de)心走吧。“仁者，愛(ai)(ai)人(ren)也。”在這物(wu)質(zhi)主義日盛的(de)(de)時代，在這道(dao)德冷漠(mo)不時泛起的(de)(de)時代，仁愛(ai)(ai)是(shi)一(yi)種寶貴的(de)(de)資(zi)源，也是(shi)社會的(de)(de)呼喚(huan)。“仁愛(ai)(ai)”的(de)(de)精神因子早已沉淀到南(nan)華(hua)人(ren)的(de)(de)思想深處，溶入南(nan)華(hua)人(ren)的(de)(de)血脈(mo)之中，做為永遠的(de)(de)南(nan)華(hua)人(ren)，請(qing)帶(dai)著它走吧。
請帶著(zhu)一顆誠(cheng)信的心走(zou)吧。誠(cheng)信是做人的根本，也是走(zou)向社會的通行證。面對(dui)社會萬象，不要迷失本真，“內誠(cheng)于心，外信于人”,守(shou)望良知，堅守(shou)底線。
請帶(dai)著一顆感恩(en)的心走吧。常懷(huai)感恩(en)之心，常存(cun)回報之意。不忘師恩(en)，情(qing)系母(mu)校，報答父母(mu)，服務(wu)人(ren)民(min)，報效國家。
請帶著(zhu)一顆平和的心走吧。喧囂的時代，更需要“寧靜以(yi)致遠”,讀研，就(jiu)業，創業，不分高(gao)下，每個人都可(ke)以(yi)有(you)自(zi)己的選擇。
最后，道一(yi)聲(sheng)珍重，送(song)一(yi)串祝福，祝親愛的同學(xue)們：一(yi)路順風，前程(cheng)似錦！
班主任畢業贈言12
兩年(nian)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)光如(ru)云般飄過(guo)，時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)天使不(bu)茍地將時(shi)(shi)鐘撥向離(li)別。在這離(li)別之際，我(wo)的(de)(de)(de)心情(qing)如(ru)大(da)海(hai)般洶涌(yong)澎(peng)湃。兩年(nian)的(de)(de)(de)陽光雨露，兩年(nian)的(de)(de)(de)辛勤耕耘。花(hua)(hua)兒(er)開放了(le)，姹紫嫣紅；果實成熟了(le)，碩果累累。花(hua)(hua)兒(er)在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我(wo)當(dang)您(nin)是朋友(you)，我(wo)感激您(nin)！”
“老師，跟您(nin)相處了兩年(nian)，讓我感覺輕松了不少(shao)。您(nin)教(jiao)我怎樣丟掉心(xin)中的‘石頭’，教(jiao)我怎樣寬(kuan)容(rong)別人(ren)，真得(de)很感謝(xie)您(nin)！”
“老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心里(li)美(mei)滋滋的。我會珍(zhen)惜(xi)我們之(zhi)間的師生(sheng)友(you)情的！”
“您(nin)(nin)的(de)關懷(huai)讓我(wo)(wo)(wo)如沐春風；您(nin)(nin)的(de)教誨讓我(wo)(wo)(wo)明白了許(xu)多。在這(zhe)告別的(de)日子，我(wo)(wo)(wo)帶走您(nin)(nin)的(de)笑臉(lian)。愿您(nin)(nin)以后笑臉(lian)多一些。”
“老師，講臺上、書桌(zhuo)邊，寒來暑(shu)往，撒下心血(xue)點點，潤花蕾(lei)，育桃李，奉獻赤誠(cheng)一片！但我希望(wang)您(nin)上課能(neng)夠(gou)多些笑容，相信笑起來的老師會(hui)更親(qin)切、漂亮哦！”
“敬愛的老師(shi)，您(nin)是個和(he)善可親的老師(shi)，雖然(ran)(ran)我們馬上要(yao)了 ，但您(nin)永遠留在我心中。您(nin)雖然(ran)(ran)很和(he)藹，但生氣時火氣很大，要(yao)克制一點，那樣會(hui)傷(shang)身體的。
老師：
老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)握著如(ru)犁的(de)(de)(de)粉(fen)筆(bi)，開墾出許多草原；您(nin)(nin)播(bo)散的(de)(de)(de)智慧(hui)種子，更(geng)能長出擎天的(de)(de)(de)大樹。老(lao)師(shi)，您(nin)(nin)能使枯木(mu)冒出新芽，使沙漠變(bian)成綠洲，使我(wo)們這些不(bu)出色(se)的(de)(de)(de)學生成為最(zui)閃耀(yao)的(de)(de)(de)星星。您(nin)(nin)給了我(wo)們一顆最(zui)明亮(liang)的(de)(de)(de)寶石——自信(xin)，讓我(wo)們展開希望(wang)的(de)(de)(de)翅膀(bang)騰飛(fei)在浩瀚的(de)(de)(de)藍天上。我(wo)不(bu)是您(nin)(nin)最(zui)出色(se)的(de)(de)(de)學生，而您(nin)(nin)卻是我(wo)最(zui)崇(chong)敬的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)！在以后的(de)(de)(de)日子里，我(wo)不(bu)知(zhi)道還能否與(yu)您(nin)(nin)再見面，在此，表達(da)我(wo)對您(nin)(nin)真摯的(de)(de)(de)祝(zhu)福(fu)：祝(zhu)您(nin)(nin)桃(tao)李滿天下！
老師：
轉眼間(jian)已經和您(nin)相(xiang)處三年了(le)。在(zai)我(wo)(wo)傷心的(de)時候(hou)，是(shi)您(nin)鼓勵我(wo)(wo)繼(ji)續向前走(zou)；在(zai)我(wo)(wo)成功的(de)時候(hou)，是(shi)您(nin)告誡我(wo)(wo)不要(yao)驕傲；在(zai)我(wo)(wo)迷失方向的(de)時候(hou)，是(shi)您(nin)站出來，幫我(wo)(wo)找到正確的(de)航線……在(zai)這里，我(wo)(wo)愿您(nin)像春天般美麗動人，像翡翠一(yi)般純潔無(wu)瑕，像陽光一(yi)樣(yang)燦爛奪目！
老師：
忘(wang)不(bu)了(le)您(nin)那(nei)諄(zhun)諄(zhun)的(de)教誨，忘(wang)不(bu)了(le)您(nin)那(nei)慈祥的(de)目光。從(cong)開始學枯燥的(de)拼音字母到能寫瑯瑯上口的(de)作文，您(nin)不(bu)知(zhi)為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)操了(le)多少心。回首往事，三(san)年時間恍如(ru)昨天。昨天，您(nin)把科學的(de)種子散盡我(wo)的(de)心田；昨天，您(nin)把我(wo)領進知(zhi)識的(de)大(da)門；昨天，您(nin)為(wei)(wei)了(le)我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)一(yi)個個“小調(diao)皮”嘔心瀝血；昨天……如(ru)今，我(wo)們(men)(men)這(zhe)(zhe)一(yi)個個“小調(diao)皮”都已成了(le)少年，但是我(wo)永(yong)遠不(bu)會忘(wang)記您(nin)——我(wo)的(de)恩(en)師(shi)。祝您(nin)桃李滿天下(xia)！
老師：
您(nin)用火一(yi)般的(de)(de)熱情溫暖每一(yi)個同(tong)學的(de)(de)心房(fang)，無數的(de)(de)心被(bei)您(nin)牽引(yin)激(ji)蕩。你的(de)(de)思想，您(nin)的(de)(de)話語，充滿(man)著詩意，蘊含著哲(zhe)理(li)，又顯得(de)那么神奇！您(nin)不是演員，卻(que)吸引(yin)著我(wo)(wo)(wo)們饑渴的(de)(de)目(mu)光；您(nin)不是音樂家，卻(que)把(ba)知識的(de)(de)清(qing)泉叮咚(dong)作響。在我(wo)(wo)(wo)即將畢業之際，請接受我(wo)(wo)(wo)真摯的(de)(de)祝福：祝您(nin)桃李滿(man)天下！
學生寫給班主(zhu)任的畢業贈言(yan)
老師，你(ni)(ni)們(men)地教導如(ru)太陽將光輝(hui)灑向(xiang)大地，如(ru)春雨(yu)滋潤土地。你(ni)(ni)們(men)撥下(xia)的知(zhi)識，像一碗米(mi)，由我(wo)們(men)來決定它的價值：可能變成一碗米(mi)飯(fan)，或幾個粽子，或是價值最高(gao)的酒。一切由我(wo)們(men)來決定。雖然如(ru)此，但我(wo)們(men)永(yong)遠(yuan)無法忘記你(ni)(ni)們(men)地教導。時光飛逝，日(ri)月如(ru)梭(suo)，轉眼間就(jiu)要與老師們(men)告別了。在這里我(wo)祝你(ni)(ni)們(men)身體(ti)健(jian)康(kang)，萬事如(ru)意！
老師，您如一(yi)位勤勞的(de)(de)園(yuan)丁，栽(zai)(zai)培了我(wo)們這一(yi)群祖國的(de)(de)花朵，是您不辭辛(xin)苦地(di)為我(wo)們傳播知(zhi)識。即將分別(bie)，我(wo)們一(yi)定會早日快花結果(guo)，報答(da)您的(de)(de)栽(zai)(zai)培之恩。
一輩子(zi)的榮(rong)(rong)華富貴(gui)，買不來(lai)您的教誨(hui)，一輩子(zi)的榮(rong)(rong)譽，最后還是您所給予的。
刻在(zai)(zai)木板上(shang)的(de)名字未必不朽(xiu)，刻在(zai)(zai)石頭上(shang)的(de)名字也(ye)未必能流芳(fang)百世(shi)；老師，只有您的(de)名字刻在(zai)(zai)我們心上(shang)，這才真正永存。
秋天快到了，樹葉無聲無息的飄落(luo)，張老師(shi)，您(nin)又即(ji)將面臨新(xin)的一(yi)屆畢業生，雖然您(nin)只教了我(wo)們一(yi)年，但是，您(nin)的點點滴滴的教育如春雨滋潤我(wo)們的心田(tian)。
是您讓我(wo)(wo)快樂(le)地成長，讓我(wo)(wo)懂(dong)得了道理(li)，學會了知識，我(wo)(wo)對老師(shi)的敬佩之情(qing)永遠(yuan)銘記在(zai)心，老師(shi)說的話(hua)我(wo)(wo)句句不忘(wang)
您(nin)的愛(ai)，如(ru)太(tai)陽般溫暖(nuan)，如(ru)春風般舒適，如(ru)小雨般滋潤，如(ru)天(tian)空(kong)般純潔。
老師(shi)，和您相處的時間雖只有一年，但這(zhe)一年，您那偉大的形象已經深深地老鷹在我心(xin)中。
三年了，我也(ye)快畢(bi)業了，最要感謝的(de)是(shi)悉心教導我的(de)老(lao)師(shi)。在這里祝(zhu)老(lao)師(shi)身體健康，桃(tao)李(li)滿天(tian)下。
是(shi)誰把語(yu)錄灑大(da)地？是(shi)您(nin)(nin)。是(shi)誰把幼苗(miao)辛(xin)勤哺(bu)育？是(shi)您(nin)(nin)。老師，您(nin)(nin)是(shi)一為偉大(da)的(de)(de)園丁！看這遍怒(nu)放的(de)(de)鮮花，那一朵(duo)沒有您(nin)(nin)的(de)(de)心(xin)血，那一朵(duo)沒有您(nin)(nin)的(de)(de)笑影！
一(yi)日為師終生為父，但(dan)您不是父母，您想母親(qin)一(yi)樣照顧我們(men)，像雨水一(yi)樣滋潤我們(men)，我們(men)永(yong)遠不會(hui)忘(wang)記！
你(ni)教導我們(men)，和我們(men)談笑風生，這就是快樂(le)。
是(shi)(shi)你們(men)教會了我(wo)1+1=2，是(shi)(shi)你們(men)教會了我(wo)“感恩(en)”兩字怎么讀：是(shi)(shi)你們(men)教會了我(wo)happy等于快(kuai)樂，在畢(bi)業的今(jin)天，我(wo)獻上(shang)一(yi)句：“謝(xie)謝(xie)”
老師，您是(shi)(shi)我精神世界里(li)的搖籃，是(shi)(shi)您讓我懂得了：原來(lai)河水是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣滋潤(run)大地，泉水是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)樣滋潤(run)我們(men)的心田的。
我們身上散發(fa)的智慧之光，永遠閃爍著您(nin)親點燃的火花。
有人(ren)說，師恩(en)如山，因為高山巍巍，使人(ren)崇敬(jing)。我還要說，師恩(en)似海，因為大海浩瀚(han)，無法估量。
親愛的老(lao)師們，三年來，是您帶領我(wo)(wo)在(zai)知識(shi)(shi)的海洋中遨游；是您指引我(wo)(wo)放飛理想，愿(yuan)你青春永在(zai)，把更多的知識(shi)(shi)播撒給學生們。
一(yi)(yi)日為師(shi)，終身為父。但您(nin)(nin)不(bu)是(shi)父，而(er)是(shi)母。老師(shi)，您(nin)(nin)像(xiang)母親一(yi)(yi)樣(yang)照顧著我(wo)們(men)，像(xiang)雨水一(yi)(yi)樣(yang)滋潤著我(wo)們(men)，我(wo)們(men)永(yong)遠不(bu)會忘記您(nin)(nin)！
三年(nian)來，我(wo)們(men)從“幼苗”長出了“大樹(shu)(shu)”，是您把我(wo)們(men)培養成了“大樹(shu)(shu)”，您在我(wo)們(men)身上播(bo)撒的種子(zi)沒有白費(fei)，我(wo)終于知道了陽(yang)光是怎樣照亮(liang)人生的。
三年前，我還是(shi)一個(ge)不懂(dong)事(shi)的小孩，什么(me)也(ye)不會。但(dan)是(shi)，您教(jiao)導了我，讓我學會許多，謝謝您，老師！
您(nin)累(lei)了三年了，辛苦了，您(nin)的每一句(ju)教(jiao)導的話，我都會(hui)銘(ming)記在(zai)心(xin)的。
在我(wo)(wo)(wo)(wo)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)世界里(li)，除爸媽外便(bian)是(shi)您(nin)；在我(wo)(wo)(wo)(wo)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)心靈里(li)，您(nin)便(bian)是(shi)最(zui)了(le)不起的(de)(de)，您(nin)教我(wo)(wo)(wo)(wo)長大成人，我(wo)(wo)(wo)(wo)還不知(zhi)怎么感謝您(nin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就快(kuai)畢業了(le)，您(nin)知(zhi)道(dao)嗎？我(wo)(wo)(wo)(wo)將來(lai)就想(xiang)像您(nin)一(yi)樣(yang)，當一(yi)名老師，我(wo)(wo)(wo)(wo)常(chang)常(chang)做這(zhe)個夢，聰明的(de)(de)您(nin)，可不可以(yi)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)，這(zhe)夢想(xiang)能否(fou)成真？
蜜蜂(feng)給人(ren)類(lei)帶來了甜，而自己卻被拉出去了。老(lao)師，您(nin)就(jiu)是我們心(xin)中的蜜蜂(feng)，我們將永(yong)遠感謝(xie)您(nin)。
老師，三年里您(nin)把我這(zhe)個無知(zhi)的(de)小孩變成(cheng)了一位有(you)知(zhi)識(shi)的(de)小學(xue)畢業生。犯錯(cuo)誤時(shi)，您(nin)嚴厲的(de)批評(ping)我。當我表現好，成(cheng)績優異時(shi)，您(nin)把最甜(tian)的(de)糖果獎給我，希望我能再接再厲。我會(hui)永(yong)遠記住您(nin)，感謝您(nin)！
人生猶如一條街，是您為長(chang)街增添美麗(li)的景(jing)致。現在(zai)，我(wo)(wo)們畢(bi)業(ye)了(le)，讓我(wo)(wo)們把(ba)最(zui)真摯(zhi)的祝福(fu)獻給您。
祝你播(bo)下的(de)種子開花結果。
謝謝您這三年來的諄(zhun)諄(zhun)教導(dao)，我不(bu)會忘記您，更(geng)不(bu)會忘記您這六年的插柳之恩，我即將畢(bi)業了，希望老師們(men)天天開心，越活越年輕！
在(zai)這(zhe)三年(nian)里，最(zui)應該感謝的就是(shi)精(jing)心(xin)教導我們(men)的老(lao)師(shi)。不論什么時候，什么問題都(dou)會(hui)耐心(xin)講(jiang)給(gei)我們(men)聽，為我們(men)操了(le)許多心(xin)。所(suo)以祝老(lao)師(shi)越活越年(nian)輕，事(shi)業越來越順利。
班主任畢業贈言13
在(zai)這個陽光燦爛，鮮(xian)花盛開的六月，在(zai)這孕(yun)育豐收(shou)和希望的季節里，你們(men)就(jiu)(jiu)要(yao)畢(bi)業，就(jiu)(jiu)要(yao)與(yu)母校(xiao)離別，就(jiu)(jiu)要(yao)滿懷著理想起(qi)錨(mao)遠航了(le)。我們(men)也又將送(song)走一批勤奮好(hao)學、聰明(ming)能干、品學兼優的好(hao)學生。
五(wu)年(nian)來，同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)刻苦(ku)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，嚴(yan)守紀律，在(zai)老師的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤培育下(xia)，已經由一(yi)個(ge)個(ge)充滿稚(zhi)氣的(de)(de)(de)(de)(de)孩童，成長為(wei)一(yi)個(ge)個(ge)文明禮(li)貌、個(ge)性(xing)突出、全面發展的(de)(de)(de)(de)(de)好少年(nian)。五(wu)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)時光雖然很快過去(qu)，但是五(wu)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)活卻(que)像一(yi)幅五(wu)彩(cai)(cai)斑斕的(de)(de)(de)(de)(de)畫卷：記(ji)得你們(men)在(zai)課堂上的(de)(de)(de)(de)(de)精彩(cai)(cai)發言，記(ji)得你們(men)在(zai)操場上的(de)(de)(de)(de)(de)矯(jiao)健(jian)身影，記(ji)得你們(men)獲得校歌合唱比賽(sai)一(yi)等獎時的(de)(de)(de)(de)(de)燦(can)爛笑(xiao)容，還記(ji)得你們(men)參(can)加活動取得的(de)(de)(de)(de)(de)優異成績……，這點(dian)點(dian)滴滴不僅反(fan)映了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)發展和(he)進(jin)步，飽含著老師的(de)(de)(de)(de)(de)心血和(he)汗水，也說明了(le)同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)全面和(he)優秀(xiu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)校和(he)老師會把這一(yi)幕(mu)幕(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)美麗永遠記(ji)在(zai)心間！
不(bu)久，你們(men)(men)(men)就(jiu)要離開(kai)母校了。但(dan)這不(bu)是(shi)終點(dian)，而是(shi)攀登新高度的新起(qi)點(dian)。我衷心希望(wang)，在今(jin)后(hou)的歲(sui)月里，你們(men)(men)(men)能用手中神奇的畫筆，描繪屬于(yu)自己的朗朗晴空，書寫(xie)輝煌壯麗的詩意人生。期待(dai)你們(men)(men)(men)無(wu)愧于(yu)家長和(he)(he)老(lao)師的期望(wang)，無(wu)愧于(yu)社會(hui)、無(wu)愧于(yu)時(shi)代。幾(ji)年(nian)、十幾(ji)年(nian)以后(hou)，母校和(he)(he)老(lao)師再見到(dao)你們(men)(men)(men)的時(shi)候，相信你們(men)(men)(men)已經成了祖國的棟梁(liang)之(zhi)材。
班主任畢業贈言14
高三（1）班徐靜芳老師：
緊張的(de)高考結束了(le)，大(da)家圓滿完成了(le)高中學習任務。然而(er)這是(shi)(shi)終點也(ye)是(shi)(shi)起(qi)點，是(shi)(shi)結束也(ye)是(shi)(shi)開始，因(yin)(yin)為你們即(ji)將(jiang)(jiang)踏上新的(de)征途。很(hen)幸運(yun)，我(wo)能(neng)(neng)(neng)教到(dao)像你們這樣懂事而(er)又優秀(xiu)的(de)學生，我(wo)們能(neng)(neng)(neng)相聚于天(tian)一(yi)是(shi)(shi)一(yi)種緣分，感(gan)謝(xie)你們給(gei)老師帶來那么多美好(hao)(hao)的(de)回(hui)憶。臨別(bie)時(shi)刻，老師衷(zhong)心地祝愿(yuan)大(da)家在新的(de)征途上走好(hao)(hao)每一(yi)步，希望(wang)我(wo)們每個(ge)同學，不(bu)管今(jin)后(hou)(hou)碰到(dao)多大(da)的(de)坎，都要充分相信(xin)自(zi)己(ji)的(de)能(neng)(neng)(neng)力，記住“試試就能(neng)(neng)(neng)行，爭(zheng)(zheng)爭(zheng)(zheng)就能(neng)(neng)(neng)贏(ying)，信(xin)念(nian)不(bu)可(ke)無；不(bu)到(dao)最后(hou)(hou)不(bu)能(neng)(neng)(neng)輕(qing)言放(fang)棄！堅(jian)持到(dao)底才能(neng)(neng)(neng)勝利，因(yin)(yin)為人是(shi)(shi)要有點精神的(de)！”以后(hou)(hou)芳姐(jie)會非(fei)常想(xiang)念(nian)你們的(de)！別(bie)忘記：有一(yi)種味(wei)道叫做家！不(bu)管你們將(jiang)(jiang)來在何方(fang)，芳姐(jie)永(yong)遠衷(zhong)心地祝福你們，等著(zhu)你們的(de)頻頻捷報！！Get in touch! 常聯系喲(yo)！
高三（2）班：袁小建老師：
三(san)年的(de)(de)時光(guang)就這樣匆匆而過，你(ni)們(men)一路走來，揮灑的(de)(de)是(shi)汗水(shui)，收(shou)獲(huo)的(de)(de)是(shi)知識，留(liu)下的(de)(de)是(shi)腳印和(he)美好的(de)(de)回憶。似水(shui)流年，有些記(ji)憶會(hui)慢慢淡去，但在我(wo)心(xin)中，你(ni)們(men)永遠是(shi)最優秀(xiu)的(de)(de)。同學們(men)，我(wo)祝福(fu)并期(qi)待你(ni)們(men)將(jiang)來學有所成，創造偉(wei)業，為母校爭光(guang)，在你(ni)們(men)即將(jiang)揚帆遠航的(de)(de)時候(hou)，請記(ji)住我(wo)最后的(de)(de)叮嚀，那就是(shi)：帶著嚴謹與勤奮(fen)求學，帶著正直(zhi)與善良做人，帶著溫暖和(he)愛(ai)心(xin)生活！
高三（3）班陶暉老師：
整整三年，我(wo)們(men)(men)(men)互相陪伴，一起度過。這三年來(lai)我(wo)們(men)(men)(men)不僅有(you)師(shi)生之(zhi)(zhi)情，更(geng)有(you)朋友之(zhi)(zhi)誼(yi)。回(hui)憶三年中的(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，發現有(you)那么多珍(zhen)貴的(de)(de)(de)(de)鏡頭(tou)，有(you)價值的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶，現在想來(lai)，曾經的(de)(de)(de)(de)酸甜苦辣都是那么美好，讓我(wo)們(men)(men)(men)好好珍(zhen)藏起那些難(nan)忘(wang)的(de)(de)(de)(de)經歷(li)吧！而此刻，六月(yue)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一簇鮮花都在為(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)盛(sheng)開，校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一方寸土都記(ji)錄著你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)精(jing)彩(cai)。祝你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)夢想都實現，祝福(fu)你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)從此一路燦爛。無論(lun)滄海桑田，別忘(wang)記(ji)我(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)高三（3）班，無論(lun)何時何地(di)，你(ni)(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)永遠是我(wo)的(de)(de)(de)(de)驕傲！
高三（4）班衛曉燕老師：
一(yi)(yi)年(nian)(nian)前(qian)我(wo)們匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)相(xiang)遇，一(yi)(yi)年(nian)(nian)后又要匆(cong)(cong)匆(cong)(cong)別離，我(wo)心里(li)有(you)太多的不舍。回顧一(yi)(yi)年(nian)(nian)的歷(li)程(cheng)，大(da)家(jia)(jia)(jia)的熱(re)情、純(chun)樸、善良、可愛給(gei)我(wo)留下了(le)深刻的印象。這一(yi)(yi)年(nian)(nian)，于我(wo)們大(da)家(jia)(jia)(jia)都是充實(shi)的一(yi)(yi)年(nian)(nian)，收獲的一(yi)(yi)年(nian)(nian)，希(xi)望大(da)家(jia)(jia)(jia)在(zai)以后的生活中收獲更(geng)多。愿大(da)家(jia)(jia)(jia)常回“家(jia)(jia)(jia)”看看，祝大(da)家(jia)(jia)(jia)心想事成、前(qian)程(cheng)似錦(jin)！
高三（5）蘇天儀老師：
很高(gao)興我們(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)度(du)過(guo)了將(jiang)近三(san)年的(de)美好時光，我們(men)一(yi)(yi)起(qi)(qi)走過(guo)風(feng)(feng)風(feng)(feng)雨(yu)雨(yu)，一(yi)(yi)起(qi)(qi)品嘗著(zhu)喜怒哀樂(le)，更是(shi)(shi)一(yi)(yi)起(qi)(qi)耕種與收獲(huo)。話(hua)已說過(guo)太(tai)多，臨別之際，只希望同(tong)學們(men)能記得：也許人生無法永遠一(yi)(yi)帆風(feng)(feng)順，但是(shi)(shi)當你們(men)遇到(dao)困難與挫折的(de)時候，母(mu)校的(de)老(lao)師們(men)依然是(shi)(shi)你們(men)堅強的(de)后盾；當你們(men)取(qu)得成(cheng)績和成(cheng)就的(de)時候，老(lao)師們(men)也為為你們(men)默默地(di)祝福(fu)，為你們(men)加油！衷心(xin)地(di)祝愿每一(yi)(yi)位(wei)同(tong)學生活得健康、快樂(le)、幸福(fu)！
高三（6）呂一烽老師：
二年前，我們(men)(men)相逢在陽光燦(can)爛的季(ji)節，如今(jin)，我們(men)(men)又(you)即將分手于(yu)陽光燦(can)爛的季(ji)節。我們(men)(men)相伴著晨鐘暮鼓走過春(chun)夏秋冬，堅定(ding)目(mu)標，執著追求(qiu)，我們(men)(men)的努力(li)必(bi)定(ding)會有(you)回報，你(ni)們(men)(men)都(dou)是好樣的。還記(ji)(ji)得我們(men)(men)的口(kou)號嗎——跑出(chu)理想，放飛希望。你(ni)們(men)(men)擁有(you)令人(ren)羨慕(mu)的青春(chun)、智慧、勇氣，同學(xue)們(men)(men)，珍惜今(jin)天(tian)，又(you)以百倍(bei)的熱情(qing)去擁抱明天(tian)，那么(me)，未來就一定(ding)屬于(yu)你(ni)們(men)(men)。天(tian)下沒有(you)不散(san)的宴席，記(ji)(ji)得常回家看看，因(yin)為天(tian)一是我們(men)(men)共同的家。
高三（7）計進偉老師：
在(zai)經歷了(le)高(gao)中三(san)年一(yi)千多(duo)個日日夜(ye)夜(ye)之后，你(ni)們(men)即(ji)將離(li)(li)開天(tian)一(yi)中學，奔赴自己嶄(zhan)新(xin)的(de)(de)前(qian)程了(le)。我(wo)非(fei)常高(gao)興和自豪(hao)，在(zai)人生中如此重(zhong)要的(de)(de)一(yi)段日子我(wo)們(men)能共同(tong)走過。現在(zai)，在(zai)分別的(de)(de)時候，我(wo)想說：人生的(de)(de)別離(li)(li)意(yi)味著成長。在(zai)今后的(de)(de)人生路上(shang)，我(wo)希望(wang)大家始終擁有兩樣東西(xi)：一(yi)是(shi)理性和智(zhi)慧，你(ni)要憑性繼續成長；二是(shi)視野(ye)和胸懷(huai)，你(ni)要有天(tian)下(xia)之念，報國之志。同(tong)時，也希望(wang)大家身在(zai)四海而心系天(tian)一(yi)，這里是(shi)你(ni)曾經的(de)(de)故(gu)鄉(xiang)，奮斗的(de)(de)原鄉(xiang)！衷心祝福你(ni)們(men)，愿快樂與你(ni)們(men)同(tong)在(zai)！
高三（8）秦波老師：
相逢陌生時，分手(shou)熟悉后。
相識是天意，相知(zhi)是人意。
愿君多回憶，天一最有意。
海闊天空里(li)，誠字伴你(ni)行。
高三（9）焦健生老師：
（9）班的(de)同(tong)學們(men)(men)，和大(da)家同(tong)行、同(tong)樂地度過(guo)了最(zui)為難忘的(de)一(yi)年，我(wo)感到非常高(gao)興。在你們(men)(men)即將走出天一(yi)校(xiao)園的(de)最(zui)后時(shi)刻(ke)，我(wo)祝大(da)家一(yi)生(sheng)平安、一(yi)生(sheng)好運、一(yi)生(sheng)精(jing)彩、一(yi)生(sheng)幸福！歡迎你們(men)(men)經常來(lai)母校(xiao)看看，母校(xiao)永(yong)遠記得(de)你們(men)(men)，永(yong)遠歡迎你們(men)(men)！
高三（10）孫麗娟老師：
三年，我們(men)有緣成(cheng)(cheng)為師生，與你們(men)一(yi)(yi)起(qi)度過生命歷程中重要的時光。 “天一(yi)(yi)”是你們(men)騰飛(fei)的起(qi)點， 愿你們(men)飛(fei)的更(geng)高(gao)、更(geng)遠(yuan)。衷心希(xi)望你們(men)能夠成(cheng)(cheng)為一(yi)(yi)個真正擁(yong)有幸(xing)福的人。
高三（11）周新偉老師：
兩年的時光，在(zai)不知(zhi)覺中已悄(qiao)然而去，在(zai)一(yi)起(qi)相處(chu)的日子(zi)里，我們齊心協力(li)共同為(wei)(wei)高三（11）班創造(zao)奇跡(ji)與輝煌。我們以此為(wei)(wei)榮、以此為(wei)(wei)傲，并將此永遠銘記于心。在(zai)分別之(zhi)際，祝愿大(da)家在(zai)今后的人(ren)生道路上為(wei)(wei)自己譜寫出最美麗的篇章！有空常回母(mu)校(xiao)看看。
高三（12）吳勝強老師：
同學(xue)們(men)(men)(men)(men)，經過三年(nian)寒窗苦讀，到了畢業離開(kai)母(mu)(mu)校(xiao)的(de)時候了。我想你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)肯定舍不(bu)得離開(kai)母(mu)(mu)校(xiao)，母(mu)(mu)校(xiao)也舍不(bu)得離開(kai)你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)。但是，雄鷹(ying)總(zong)有展翅翱(ao)翔的(de)那一(yi)天，放心地去飛(fei)吧！今(jin)后不(bu)管你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)到了世界(jie)的(de)那個(ge)地方，請你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)一(yi)定要記住：你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)是天一(yi)的(de)孩子，你(ni)(ni)(ni)們(men)(men)(men)(men)是最(zui)優秀的(de)！祝大(da)家一(yi)帆風順，事(shi)業有成！
高三（13）高曉紅老師：
不(bu)得(de)不(bu)嘆服時(shi)間老(lao)人(ren)的(de)(de)(de)(de)神奇，剛(gang)組(zu)班時(shi)的(de)(de)(de)(de)青澀還在(zai)(zai)眼(yan)前，但(dan)卻(que)又到了(le)分手的(de)(de)(de)(de)渡口(kou)。太多(duo)的(de)(de)(de)(de)磕磕絆絆，13班從(cong)失望到希(xi)望，不(bu)敢(gan)相(xiang)(xiang)信，高(gao)三(san)13班上學期被(bei)評為先進班級，不(bu)敢(gan)相(xiang)(xiang)信，到現在(zai)(zai)每(mei)月(yue)被(bei)評為月(yue)常(chang)規(gui)先進，不(bu)敢(gan)相(xiang)(xiang)信，一(yi)模(mo)到二模(mo)，更多(duo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)從(cong)沒(mei)有(you)(you)希(xi)望到很(hen)有(you)(you)機會(hui)(hui)，有(you)(you)理由相(xiang)(xiang)信，你(ni)(ni)們還將創造更多(duo)成(cheng)績(ji)。所以(yi)成(cheng)功(gong)沒(mei)有(you)(you)想(xiang)象(xiang)的(de)(de)(de)(de)那么困(kun)難(nan)，奇跡是(shi)(shi)(shi)(shi)相(xiang)(xiang)信奇跡的(de)(de)(de)(de)人(ren)創造的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)希(xi)望以(yi)后，大家能永遠記(ji)得(de)你(ni)(ni)曾經獲(huo)(huo)得(de)的(de)(de)(de)(de)財富，那就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)堅(jian)持到底就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)勝利(li)。還記(ji)得(de)跑操(cao)(cao)時(shi)迎風飄(piao)揚的(de)(de)(de)(de)紅旗和(he)我(wo)(wo)們青春的(de)(de)(de)(de)思緒嗎？不(bu)僅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)跑操(cao)(cao)的(de)(de)(de)(de)三(san)個階段，更是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)三(san)個階段——高(gao)三(san)13，氣壯河(he)山(shan)，成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)要(yao)素是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)信心(xin)和(he)決心(xin)，只有(you)(you)相(xiang)(xiang)信自己(ji)能做到，你(ni)(ni)才真正能做到。是(shi)(shi)(shi)(shi)啊，氣壯河(he)山(shan)。但(dan)一(yi)旦決定(ding)行動，就(jiu)不(bu)要(yao)吝惜自己(ji)的(de)(de)(de)(de)體(ti)力(li)，要(yao)——“奮力(li)拼搏，勇(yong)(yong)(yong)往(wang)直(zhi)前”，因為奮、勇(yong)(yong)(yong)都是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種精神狀態，是(shi)(shi)(shi)(shi)獲(huo)(huo)得(de)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)關鍵(jian)所在(zai)(zai)。一(yi)個人(ren)一(yi)定(ding)要(yao)有(you)(you)氣勢，在(zai)(zai)奮勇(yong)(yong)(yong)面前，一(yi)切困(kun)難(nan)都是(shi)(shi)(shi)(shi)紙老(lao)虎(hu)。但(dan)在(zai)(zai)成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)途(tu)中，很(hen)多(duo)人(ren)一(yi)遇到挫折就(jiu)放棄(qi)了(le)，也許(xu)再(zai)努力(li)一(yi)下，成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)喜悅就(jiu)會(hui)(hui)浸(jin)潤(run)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)生命(ming)。所以(yi)一(yi)定(ding)一(yi)定(ding)記(ji)住——堅(jian)持到底，永不(bu)言棄(qi)。這不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)跑操(cao)(cao)的(de)(de)(de)(de)口(kou)號，這是(shi)(shi)(shi)(shi)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)宣言。這里(li)(li)(li)，你(ni)(ni)笑過、哭過、奮斗過；這里(li)(li)(li)有(you)(you)你(ni)(ni)青春的(de)(de)(de)(de)記(ji)憶；這里(li)(li)(li)有(you)(you)你(ni)(ni)敬愛的(de)(de)(de)(de)老(lao)師；無論你(ni)(ni)們到哪里(li)(li)(li)，這里(li)(li)(li)有(you)(you)你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)牽(qian)掛和(he)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)牽(qian)掛，有(you)(you)空常(chang)回來看看。
班主任畢業贈言15
九（1）班(ban)班(ban)主任、年級組長肖(xiao)杰老師
九（1）的同學們：
再過九(jiu)天(tian)，你們即將走(zou)進中(zhong)考的(de)(de)考場(chang)，接受中(zhong)考的(de)(de)檢驗。今天(tian)在(zai)這兒我(wo)代表九(jiu)（1）班(ban)的(de)(de)全體(ti)老師，向(xiang)經過三年(nian)努力學習，圓滿完成(cheng)初(chu)中(zhong)學業(ye)的(de)(de)同(tong)學們表示最(zui)熱烈的(de)(de)祝(zhu)賀！也請同(tong)學們懷著感(gan)(gan)恩(en)之心，向(xiang)一路而來關愛和培育你們的(de)(de)老師們表示衷心的(de)(de)感(gan)(gan)謝！
三年(nian)里你們學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)做人，變得(de)寬容(rong)與善良(liang)，你們學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)求知，掌握了(le)(le)(le)科學(xue)恰(qia)當的(de)(de)方(fang)法。你們學(xue)會(hui)了(le)(le)(le)共處，懂(dong)得(de)了(le)(le)(le)謙和與禮(li)讓。三年(nian)里你們漸漸長大，慢(man)慢(man)成(cheng)長，你們的(de)(de)優異成(cheng)績，給同學(xue)，給老師，給學(xue)校留(liu)下了(le)(le)(le)許多美(mei)好的(de)(de)記憶。三年(nian)忙(mang)碌苦(ku)讀的(de)(de)身(shen)影(ying)，在時(shi)光的(de)(de)流(liu)逝(shi)中消逝(shi)于無形，但三年(nian)來，你們在校園(yuan)里獲得(de)的(de)(de)智慧(hui)和成(cheng)長已(yi)定格為永恒(heng)。我(wo)相信(xin)，深夜的(de)(de)孤燈奮戰，夏日的(de)(de)涔涔汗水(shui)，父母的(de)(de)聲(sheng)聲(sheng)叮嚀，師友的(de)(de)殷殷期盼(pan)，都將化(hua)作無窮動力，催你們前行，勵你們成(cheng)功。
在這(zhe)兒我也真誠地將我們(men)(men)(men)(men)老師的(de)(de)心(xin)聲傳(chuan)遞給同學們(men)(men)(men)(men)：無(wu)論(lun)你(ni)是少(shao)不更事的(de)(de)頑童，還是早熟懂事的(de)(de)少(shao)年，亦或是內向(xiang)羞澀的(de)(de)女孩(hai)(hai)；無(wu)論(lun)你(ni)高矮胖瘦，無(wu)論(lun)你(ni)成績優劣，在我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)心(xin)中(zhong)，你(ni)們(men)(men)(men)(men)早已如同我們(men)(men)(men)(men)自己(ji)的(de)(de)孩(hai)(hai)子一樣。為你(ni)們(men)(men)(men)(men)焦慮，為你(ni)們(men)(men)(men)(men)擔憂，為你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)進步而欣喜萬(wan)分，為你(ni)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)懈怠(dai)而憂心(xin)如焚。曾(ceng)經(jing)你(ni)們(men)(men)(men)(men)把那(nei)么信(xin)任的(de)(de)目光投向(xiang)我們(men)(men)(men)(men)，今(jin)天(tian)我們(men)(men)(men)(men)用愛心(xin)與責任呵護你(ni)們(men)(men)(men)(men)成長，直至你(ni)們(men)(men)(men)(men)抵達那(nei)勝利(li)的(de)(de)彼岸。
20xx年注定是(shi)不(bu)平凡的一年，當你們人生的第一個大(da)考遇上疫情大(da)考，對(dui)這屆參加(jia)中(zhong)考的你們來說(shuo)，或許比往(wang)年更難。不(bu)過，成長(chang)之路總會有(you)風雨，心之所向(xiang)，沒(mei)有(you)什么地方不(bu)能(neng)到達。
“長(chang)風破浪會有時(shi)，直掛云帆(fan)濟滄海”我們(men)的追(zhui)風少年們(men)，有平常心，就會有最佳的發(fa)揮；懷自信心，就能跨越每一個(ge)障礙(ai)，對待試題：冷(leng)靜樂觀，對待考試：認真自信。這是我們(men)全體老師對你們(men)最后的叮囑(zhu)。
祝我們全體九年級的同(tong)學們在中考大戰中所向(xiang)披靡，獨占鰲頭(tou)！
九（2）班(ban)班(ban)主(zhu)任丁靜老師(shi)
九（2）班的同學們(men)：
早上好！
20xx年x月x日，我們(men)(men)有(you)緣成(cheng)為師生。三(san)年來，我們(men)(men)在(zai)學習中(zhong)成(cheng)長、在(zai)成(cheng)長中(zhong)學習，我們(men)(men)逼自己優秀，并努力成(cheng)為讓別(bie)人感到幸(xing)福的人，我們(men)(men)把九（2）班建立(li)成(cheng)了有(you)規有(you)矩、有(you)情有(you)義(yi)的班集體。
今天，你(ni)們(men)成了畢業季(ji)的(de)(de)(de)主角，教(jiao)室里(li)埋頭苦學的(de)(de)(de)身影，運(yun)動場(chang)上奮力拼搏的(de)(de)(de)英姿，朝夕(xi)相處的(de)(de)(de)同學，并肩作戰的(de)(de)(de)老師……都(dou)將慢(man)慢(man)成為(wei)你(ni)們(men)寶貴的(de)(de)(de)記憶。
9天后，你(ni)們(men)將會步入(ru)中考的考場，請你(ni)們(men)記住：保持靜心(xin)、增(zeng)強(qiang)信心(xin)、審(shen)題(ti)細心(xin)、答(da)題(ti)專心(xin)！老(lao)師相信你(ni)們(men)：一定(ding)會乘風破浪(lang)、心(xin)想事成！
此去星辰大(da)海，歸來仍是文(wen)明少年！四(si)十(shi)五中是你(ni)們騰飛的起(qi)點，愿(yuan)你(ni)們以夢為馬、不負韶華；四(si)十(shi)五中也(ye)是你(ni)們的家，希望你(ni)們有時(shi)間常回家看看！
九（2）班的同(tong)學們，加(jia)油(you)！
九(jiu)年(nian)級(ji)的同學(xue)們(men)，加(jia)油！
九（3）班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任老(lao)師
九（3）班的同學(xue)們(men)：
你們好！
時間飛逝，轉眼(yan)間，你(ni)們(men)(men)畢業在即；轉眼(yan)間，我(wo)就要和你(ni)們(men)(men)說再見了，雖(sui)然我(wo)們(men)(men)只(zhi)朝夕相處了一年(nian)，但關(guan)愛園(yuan)里(li)，你(ni)們(men)(men)排除一切干擾認真做題的樣(yang)(yang)(yang)子：冬日暖陽下，你(ni)們(men)(men)三五成(cheng)群(qun)在操場(chang)上(shang)(shang)(shang)漫步的樣(yang)(yang)(yang)子：運(yun)動場(chang)上(shang)(shang)(shang)，你(ni)們(men)(men)龍騰虎(hu)躍，揮汗如雨的樣(yang)(yang)(yang)子，物理(li)實驗(yan)比賽，你(ni)們(men)(men)全神貫注的樣(yang)(yang)(yang)子;課堂上(shang)(shang)(shang),爭先恐后發言的樣(yang)(yang)(yang)子，開懷(huai)大笑的樣(yang)(yang)(yang)子。都(dou)會成(cheng)為(wei)我(wo)心中(zhong)美好的回憶！
相(xiang)(xiang)處的(de)一年，我喜歡你(ni)們無拘無束的(de)慷慨陳詞，也(ye)欣賞你(ni)們在不斷成(cheng)長中表現出的(de)深思(si)熟(shu)慮；我敬佩你(ni)們在挫(cuo)折面前愈挫(cuo)愈勇的(de)精神，也(ye)感動(dong)于你(ni)們相(xiang)(xiang)互督促共(gong)同(tong)進步的(de)友情。
20xx年是不(bu)平(ping)凡的(de)一年，你們(men)用(yong)努力(li)、堅(jian)(jian)持(chi)戰勝種(zhong)種(zhong)困難，以成竹在(zai)胸的(de)姿態來(lai)迎接中考的(de)檢(jian)驗。在(zai)此，我(wo)代表九（3）全體教(jiao)師(shi)把“越(yue)(yue)努力(li)愿(yuan)幸運(yun)(yun)”送給(gei)努力(li)堅(jian)(jian)持(chi)的(de)你們(men)，衷心祝(zhu)愿(yuan)你們(men)中考順利，越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)幸運(yun)(yun)！
九（4）班(ban)班(ban)主任老師(shi)
九（4）班的同(tong)學們：
首先預祝你(ni)們即將圓滿完成(cheng)初(chu)中(zhong)的學習！
歲月(yue)的列車載著我們(men)走(zou)過了三年(nian)的時(shi)光(guang)，驀然(ran)回(hui)首，那段(duan)用汗水鋪就的路(lu)寫滿了我們(men)師(shi)(shi)生(sheng)間的故事。你們(men)埋首苦(ku)讀的身影(ying)，你們(men)嬉笑打鬧的場(chang)景(jing)，都將(jiang)成為老師(shi)(shi)生(sheng)命中一(yi)片美(mei)好的記(ji)憶星空。
人(ren)生是(shi)一(yi)場中長(chang)跑(pao)，從你們踏出(chu)校(xiao)門的(de)那一(yi)刻起(qi)(qi)，你們就擁有了另一(yi)個新的(de)起(qi)(qi)點。在(zai)此，老師祝福你們健(jian)康與快樂同行，成功(gong)與幸福相伴！前行的(de)路(lu)上不(bu)要忘(wang)記，這里是(shi)你們永遠的(de)家(jia)，別忘(wang)了常回(hui)家(jia)看(kan)(kan)看(kan)(kan)！奧利給(gei)！！
九（5）班班主(zhu)任老師
我現在做語文(wen)試(shi)題綜合性學(xue)習第19題：馬上就要畢(bi)業了，請你(ni)代表本班科任老師對即將離校的同學(xue)說幾句話。
九（5）班的(de)少男(nan)少女們，非常感謝你(ni)(ni)們三年(nian)以來的(de)傾情(qing)陪伴(ban)！三年(nian)里(li)(li)，你(ni)(ni)們每天早(zao)晨(chen)背(bei)著朝陽從彭劉楊西路上(shang)走來，下午(wu)又(you)背(bei)著夕照從彭劉楊西路上(shang)離(li)去。校(xiao)園(yuan)里(li)(li)灑有(you)你(ni)(ni)們的(de)汗水(shui)，教室里(li)(li)留下你(ni)(ni)們的(de)歡歌。我們之間有(you)春風和煦，陽光明媚，也有(you)過電閃雷鳴，狂風呼(hu)嘯。如今，你(ni)(ni)們就(jiu)像(xiang)一只只雨(yu)燕即(ji)將飛出校(xiao)門。前路可能坎坷，天空會有(you)云霧籠罩(zhao)。我們堅信關愛園(yuan)里(li)(li)的(de)錦鯉(li)一定常附在你(ni)(ni)們稚(zhi)嫩的(de)翅膀，母(mu)校(xiao)校(xiao)訓的(de)光輝永遠普照你(ni)(ni)們的(de)心(xin)脈。
離別(bie)不(bu)是忘卻，王英晗們，曾老(lao)師(shi)、張老(lao)師(shi)、馬老(lao)師(shi)、朱老(lao)師(shi)會(hui)常常想(xiang)起你們；離別(bie)更(geng)不(bu)是傷感，陳易周們，老(lao)何、老(lao)郭(guo)、老(lao)胡會(hui)用關切的(de)(de)目(mu)光(guang)注視(shi)著你們的(de)(de)背影遠(yuan)去。李雯萱們、王詠詩們，別(bie)了！再次感謝你們三年的(de)(de)長情相(xiang)伴！
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