職場范文網>職場實用文>演講稿>環保小衛士演講稿

環保小衛士演講稿

時間：2023-04-12 17:12:13 演講稿我要投稿

關于環(huan)保小(xiao)衛士演(yan)講稿錦集七篇

　　演(yan)講(jiang)稿(gao)具有邏(luo)輯嚴(yan)密，態度明確，觀點鮮明的(de)(de)特點。隨著社(she)會不斷地(di)進步，很多地(di)方都會使用到(dao)演(yan)講(jiang)稿(gao)，你知道演(yan)講(jiang)稿(gao)怎樣才能(neng)寫的(de)(de)好嗎？下面是小編(bian)精心整理(li)的(de)(de)環(huan)保小衛士演(yan)講(jiang)稿(gao)7篇，歡迎閱讀，希望大家能(neng)夠喜歡。

關于環保小衛士演講稿錦集七篇

環保小衛士演講稿篇1

　　大家好(hao)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)杭州(zhou)市(shi)留(liu)(liu)下小學五年級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)叫何子灝，今(jin)天我(wo)(wo)演講的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)是(shi)(shi)《為創建最美(mei)麗(li)(li)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)區(qu)作(zuo)貢獻》。在(zai)(zai)(zai)改革(ge)開放的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)號角下，中國人民乘著(zhu)(zhu)精神文(wen)明(ming)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)春風(feng)，正(zheng)經歷著(zhu)(zhu)翻(fan)天覆地(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)巨變(bian)。當(dang)(dang)這座(zuo)(zuo)(zuo)古(gu)老的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)沐浴在(zai)(zai)(zai)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)晨風(feng)中時(shi)；當(dang)(dang)這座(zuo)(zuo)(zuo)美(mei)麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)沉(chen)靜(jing)在(zai)(zai)(zai)夜幕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寧靜(jing)中時(shi)，您(nin)可(ke)曾(ceng)經留(liu)(liu)意(yi)過(guo)她日新月異的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化？一座(zuo)(zuo)(zuo)座(zuo)(zuo)(zuo)高樓大廈拔地(di)而起(qi)；一條(tiao)條(tiao)綠油油的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)柏油馬(ma)路寬廣平整,充滿著(zhu)(zhu)盎然(ran)生機(ji)；不(bu)久前(qian)還(huan)是(shi)(shi)荒(huang)蕪貧瘠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)土(tu)地(di)，如(ru)今(jin)工業園區(qu)正(zheng)勃(bo)然(ran)興起(qi)；不(bu)久前(qian)還(huan)是(shi)(shi)溝壑縱橫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)荒(huang)地(di)，如(ru)今(jin)一座(zuo)(zuo)(zuo)風(feng)景秀麗(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公園已經崛地(di)而起(qi)。如(ru)今(jin)每(mei)天過(guo)著(zhu)(zhu)快(kuai)樂(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活。可(ke)是(shi)(shi)，在(zai)(zai)(zai)座(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位朋友(you)們(men)，當(dang)(dang)我(wo)(wo)們(men)盡情享受(shou)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)帶給我(wo)(wo)們(men)方便和(he)(he)繁榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'時(shi)候，您(nin)可(ke)曾(ceng)想過(guo)，我(wo)(wo)們(men)也在(zai)(zai)(zai)承(cheng)受(shou)著(zhu)(zhu)污染和(he)(he)喧囂，可(ke)曾(ceng)看到(dao)過(guo),不(bu)和(he)(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)音符飄蕩在(zai)(zai)(zai)這座(zuo)(zuo)(zuo)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)空(kong)。當(dang)(dang)有一天，您(nin)穿(chuan)著(zhu)(zhu)錚黑發亮(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)皮鞋，走在(zai)(zai)(zai)遍地(di)果(guo)皮紙屑垃圾(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)街道(dao)上(shang)時(shi)，您(nin)還(huan)會(hui)瀟(xiao)灑？當(dang)(dang)您(nin)穿(chuan)著(zhu)(zhu)漂亮(liang)得體(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)裝，穿(chuan)過(guo)遍地(di)塑料(liao)袋和(he)(he)亂貼亂掛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)廣場(chang)和(he)(he)公園時(shi)，您(nin)還(huan)有心(xin)情享受(shou)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)生活帶來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)漫(man)和(he)(he)愜(qie)意(yi)嗎？你可(ke)曾(ceng)意(yi)識到(dao)，我(wo)(wo)們(men)也有維護(hu)城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)文(wen)明(ming)衛(wei)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務和(he)(he)責任(ren)，城(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)市(shi)是(shi)(shi)我(wo)(wo)家，創衛(wei)靠(kao)大家！

　　那么，在潔凈的(de)(de)(de)街道上(shang)，突(tu)然飄來一片(pian)紙屑，一個(ge)塑料帶，您(nin)會主動的(de)(de)(de)把(ba)它揀(jian)起來嗎(ma)(ma)？當(dang)您(nin)漫(man)步在公園，廣(guang)場(chang)，會自覺的(de)(de)(de)把(ba)吃剩的(de)(de)(de)果皮扔進垃圾箱嗎(ma)(ma)？當(dang)您(nin)在為(wei)孩子講著(zhu)愛(ai)(ai)護環境，人人有(you)責的(de)(de)(de)時候，是否自己也在躬(gong)身力行？詩人艾青(qing)有(you)一句(ju)詩：“為(wei)什么我的(de)(de)(de)眼里常含(han)淚水，因為(wei)我對這(zhe)(zhe)片(pian)土地愛(ai)(ai)得深沉(chen)”。之所以一開始就想起來了這(zhe)(zhe)句(ju)詩，因為(wei)它不僅飽含(han)著(zhu)詩人對家鄉(xiang)的(de)(de)(de)熱(re)愛(ai)(ai)，更多的(de)(de)(de)包含(han)著(zhu)一種堅毅的(de)(de)(de)時代精神和青(qing)春的(de)(de)(de)氣(qi)息，讓我為(wei)之激動和振(zhen)奮，面對這(zhe)(zhe)片(pian)養育了我們(men)(men)的(de)(de)(de)熱(re)土，我們(men)(men)可愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)家鄉(xiang)，在創建文明(ming)城市(shi)的(de)(de)(de)過(guo)程中，作為(wei)一名小(xiao)學(xue)生，我們(men)(men)該做些什么呢？

　　我們可(ke)以(yi)從愛惜每一棵(ke)花草(cao)樹木、不隨(sui)地(di)吐(tu)痰、不亂(luan)(luan)扔紙屑、不亂(luan)(luan)倒垃圾，節約每一滴水做起。還可(ke)以(yi)積(ji)極參(can)加美化、綠(lv)化、凈化等(deng)環(huan)境保(bao)護活動和愛國衛生運動。

環保小衛士演講稿篇2

　　環境問(wen)題是21世紀面臨的(de)重大問(wen)題，保護環境是每個小學生的(de)責任(ren)。

　　我(wo)媽跟(gen)我(wo)們說，永安以前是個(ge)鳥語(yu)(yu)花香的(de)(de)(de)地(di)方。晴空萬(wan)里(li)(li)，晶瑩剔(ti)透，像(xiang)(xiang)一(yi)(yi)池清(qing)澈明亮的(de)(de)(de)湖水(shui)，河水(shui)“猛撲(pu)”向(xiang)前，每(mei)一(yi)(yi)個(ge)小漩渦都是它笑出的(de)(de)(de)甜美酒窩。河里(li)(li)一(yi)(yi)群(qun)群(qun)的(de)(de)(de)魚快樂地(di)游向(xiang)水(shui)面，就像(xiang)(xiang)美麗的(de)(de)(de)公(gong)主，拖著(zhu)長長的(de)(de)(de)面紗，快樂地(di)跳舞。春(chun)天來了。綠(lv)草上，小草擠在(zai)一(yi)(yi)起(qi)，手(shou)牽著(zhu)手(shou)，肩并肩，仿(fang)佛(fo)好朋友在(zai)竊(qie)(qie)竊(qie)(qie)私(si)語(yu)(yu)。在(zai)農(nong)田里(li)(li)，白菜排(pai)列(lie)整(zheng)齊，就像(xiang)(xiang)等(deng)待(dai)檢查的(de)(de)(de)士兵。沉甸(dian)甸(dian)的(de)(de)(de)稻(dao)穗(sui)壓(ya)彎了稻(dao)稈，仿(fang)佛(fo)在(zai)感謝大地(di)的(de)(de)(de)厚意。在(zai)離農(nong)田不遠的(de)(de)(de)果園里(li)(li)，桃樹長滿了桃子；有的(de)(de)(de)虛心(xin)低頭；有些(xie)人驕傲地(di)挺胸；有的(de)(de)(de)開玩笑地(di)躲在(zai)桃葉后面，好像(xiang)(xiang)在(zai)和(he)同伴玩捉迷藏！柑橘漸(jian)漸(jian)成熟了，七八(ba)個(ge)人聚在(zai)一(yi)(yi)起(qi)好像(xiang)(xiang)在(zai)開會，真的(de)(de)(de).很有意思！

　　如今，我們(men)的(de)(de)家變(bian)了：藍天變(bian)得灰暗，因為工廠排放廢氣(qi)和噪音，不(bu)僅影(ying)響了人們(men)的(de)(de)休(xiu)息，也(ye)(ye)影(ying)響了孩子(zi)們(men)的(de)(de)學(xue)習。綠色清澈的(de)(de)河水消失(shi)了，取而代(dai)之的(de)(de)是(shi)渾濁的(de)(de)臟水。原來成群的(de)(de)魚(yu)蝦也(ye)(ye)逐漸消失(shi)了。黃草(cao)就像饑餓(e)瘦(shou)弱(ruo)的(de)(de)“孩子(zi)”。樹木被砍伐，鳥兒(er)無家可歸，成了真(zhen)正的(de)(de)“流浪(lang)者(zhe)”。果園里(li)的(de)(de)水果又苦又澀。太(tai)難吃了！

　　人(ren)類(lei)的無知導(dao)致滑坡、泥(ni)石流、地震、火災、洪水(shui)等(deng)自然災害。地球開(kai)始(shi)報復人(ren)類(lei).同學們，讓我們行動(dong)起來，拯救(jiu)(jiu)地球！讓我們從(cong)保(bao)護(hu)身邊的每一棵草(cao)和樹開(kai)始(shi)，從(cong)保(bao)護(hu)每一朵花和草(cao)開(kai)始(shi)，從(cong)節約一滴水(shui)和一次(ci)電(dian)開(kai)始(shi)。拯救(jiu)(jiu)地球就是拯救(jiu)(jiu)我們自己！

環保小衛士演講稿篇3

　　地球的環境(jing)(jing)日益惡化(hua)。令人(ren)欣(xin)慰的是，人(ren)類(lei)已經覺醒(xing)，開始保(bao)(bao)護(hu)環境(jing)(jing)。目前，世(shi)界上(shang)每個國家都加入了保(bao)(bao)護(hu)環境(jing)(jing)的行列(lie)，我國也不例外。它也開始保(bao)(bao)護(hu)環境(jing)(jing)，我家鄉的環境(jing)(jing)比以前好得多。

　　然而，仍然存在(zai)一些(xie)缺點：

　　傍晚，我(wo)在河(he)邊散(san)步時，還(huan)能聽(ting)到這(zhe)樣的(de)(de)聲音；南(nan)河(he)的(de)(de)水(shui)好(hao)多(duo)(duo)了，好(hao)吧！但是我(wo)不能同意(yi)。雖(sui)然河(he)水(shui)比前(qian)幾年好(hao)了很多(duo)(duo)，但還(huan)是有(you)很多(duo)(duo)不足。白天，當我(wo)在河(he)邊散(san)步時，我(wo)也(ye)會(hui)看(kan)到很多(duo)(duo)垃(la)圾(ji)漂(piao)浮在南(nan)河(he)上，盡管(guan)一些工人(ren)已經在水(shui)上打(da)撈垃(la)圾(ji)了。有(you)時候，人(ren)們甚至會(hui)發現南(nan)河(he)傾倒的(de)(de)垃(la)圾(ji)，這(zhe)使得南(nan)河(he)的(de)(de)水(shui)污染更加(jia)嚴重。有(you)人(ren)去攔，垃(la)圾(ji)傾倒者(zhe)不但不理會(hui)，反而(er)大罵別人(ren)。顯然，公民的(de)(de)素質與(yu)環境直接(jie)相關。多(duo)(duo)走(zou)走(zou)，把垃(la)圾(ji)扔進垃(la)圾(ji)桶，環境會(hui)好(hao)很多(duo)(duo)。

　　這樣的例子太(tai)多了(le)，有的市民隨便(bian)把吃的`垃(la)圾袋(dai)留下。事實上，如果(guo)他(ta)們再往(wang)前走一(yi)點(dian)，就會看到垃(la)圾桶。如果(guo)他(ta)們向(xiang)前邁(mai)出一(yi)小步，他(ta)們將在社(she)會文明方面向(xiang)前邁(mai)出一(yi)大步。為什么不可以(yi)？

　　我們校園也有(you)一些(xie)類似的(de)情況。有(you)些(xie)管不住嘴(zui)的(de)同(tong)學總(zong)是(shi)帶一些(xie)零食(shi)進(jin)校園，但是(shi)我們學校規(gui)定不允許(xu)吃零食(shi)。有(you)的(de)同(tong)學把(ba)吃完剩(sheng)下的(de)垃圾扔出去，有(you)的(de)同(tong)學甚至把(ba)水放在(zai)氣球里，從天而降，弄(nong)濕了大面(mian)積的(de)地面(mian)。更別說污染環(huan)境，還浪(lang)費我們的(de)水資源。要知(zhi)道中國還是(shi)個缺水大國，被列為貧(pin)水。

　　今(jin)年(nian)是奧(ao)運年(nian)。如果很(hen)多外國(guo)(guo)朋友走(zou)遍了我們(men)(men)的(de)(de)國(guo)(guo)家(jia)，在我們(men)(men)的(de)(de)城市和村莊里看到(dao)到(dao)處(chu)都(dou)是垃圾(ji)，我們(men)(men)中國(guo)(guo)人的(de)(de)形象在他(ta)們(men)(men)眼(yan)里難道(dao)不會下降(jiang)到(dao)一個(ge)新的(de)(de)水平(ping)嗎？

　　人類只有一(yi)個地(di)球(qiu)，地(di)球(qiu)是我們賴以生存的(de)家(jia)(jia)(jia)園(yuan)。保護環境是世(shi)界上每(mei)個國家(jia)(jia)(jia)的(de)事(shi)，也是我們自己的(de)事(shi)。只要我們大(da)家(jia)(jia)(jia)一(yi)起努力，堅持不(bu)懈(xie)地(di)保護環境，我相信(xin)在不(bu)久的(de)將(jiang)來，我們的(de)國家(jia)(jia)(jia)和我們的(de)家(jia)(jia)(jia)鄉會變得(de)更藍(lan)，水更清(qing)，山更綠，這將(jiang)是另一(yi)幅更美麗(li)的(de)畫面(mian)！

環保小衛士演講稿篇4

尊(zun)敬的領導、老師、親愛的同(tong)學們(men)：

　　下午好！

　　我們是新時期的(de)小學生，是祖國(guo)未(wei)來的(de)接班人(ren)。我經常為周圍環境的(de)惡化而悲傷(shang)。

　　離我家(jia)不遠(yuan)的那條(tiao)河(he)(he)現在(zai)成了垃(la)圾(ji)(ji)河(he)(he)。河(he)(he)的兩岸全是垃(la)圾(ji)(ji)，河(he)(he)中央的一(yi)點水(shui)是黑(hei)色的。然而，人們仍然把垃(la)圾(ji)(ji)扔(reng)進河(he)(he)里(li)，每(mei)年夏(xia)天，這條(tiao)河(he)(he)都會散(san)發出難聞(wen)的'氣(qi)味。現在(zai)人們自己的家(jia)很干(gan)凈，但是周圍的環(huan)境更(geng)臟(zang)。

　　我們每天都在(zai)(zai)校園(yuan)里(li)學習和生活(huo)，但是有些學生在(zai)(zai)人們不注意的時候亂扔(reng)垃圾(ji)，破壞(huai)了我們美(mei)麗的校園(yuan)環境。如果每個學生在(zai)(zai)扔(reng)垃圾(ji)的時候多走幾步，扔(reng)到箱子里(li)，那么我們的校園(yuan)會(hui)更(geng)干(gan)凈(jing)，更(geng)漂(piao)亮(liang)！

　　老師經常教我(wo)(wo)們節約資源保(bao)護環(huan)境(jing)(jing)，從小事做起(qi)。現在，校園(yuan)里的每(mei)個學(xue)生都在努(nu)力成(cheng)為環(huan)保(bao)的小衛士。我(wo)(wo)下(xia)定決心(xin)要做一個優秀的環(huan)保(bao)小衛士！所以我(wo)(wo)把(ba)爺爺電動(dong)剃(ti)須(xu)刀用的舊電池收(shou)了(le)起(qi)來(lai)，把(ba)奶(nai)奶(nai)想扔掉的塑料袋撿(jian)了(le)起(qi)來(lai)。我(wo)(wo)向家人宣傳(chuan)：“綠色消(xiao)費，環(huan)保(bao)購物(wu)；垃圾(ji)分類(lei)回收(shou)。”環(huan)境(jing)(jing)知識等。

　　省下一(yi)(yi)張紙，一(yi)(yi)滴水，一(yi)(yi)次電，看似微不足道，但當你收(shou)集的(de)少了，就會把(ba)沙子收(shou)集成塔(ta)！家庭(ting)文明(ming)一(yi)(yi)小(xiao)步，社會文明(ming)一(yi)(yi)大步！今天，我們扔(reng)掉(diao)一(yi)(yi)個舊電池(chi)，撿起一(yi)(yi)個塑(su)料袋，為明(ming)天留下一(yi)(yi)灘清水，一(yi)(yi)片凈土，一(yi)(yi)片藍天！同學們，讓我們行動起來！一(yi)(yi)起努(nu)力(li)做環保小(xiao)衛(wei)士！

　　我的(de)演講結束了(le)，謝謝。

環保小衛士演講稿篇5

　　保(bao)護環境是每個(ge)人的責任！我(wo)和幾個(ge)同學(xue)創辦了“小鷹假日(ri)團隊”，去運河(he)公園做“環保(bao)小衛(wei)士”。

　　那(nei)天，在(zai)烈日下，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)興致勃勃地來到運(yun)河公(gong)園。當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)到達公(gong)園時(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)被(bei)分(fen)成(cheng)兩組(zu)，并(bing)被(bei)分(fen)成(cheng)各自負責的(de)(de)(de)區域。我(wo)(wo)(wo)(wo)和石(shi)(shi)暢是一(yi)(yi)組(zu)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)戴(dai)著(zhu)(zhu)白手(shou)套，拿著(zhu)(zhu)包，在(zai)綠化帶周圍(wei)尋找(zhao)垃(la)圾。過了一(yi)(yi)段時(shi)(shi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有一(yi)(yi)種退下去的(de)(de)(de)心思。看著(zhu)(zhu)人們(men)(men)(men)異樣的(de)(de)(de)目光，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)好意思拉下帽檐(yan)，怕被(bei)別(bie)人看到。這(zhe)時(shi)(shi)，石(shi)(shi)昌(chang)發(fa)揮了組(zu)長(chang)的(de)(de)(de)威嚴，命令我(wo)(wo)(wo)(wo)堅(jian)持完成(cheng)這(zhe)個任務，不(bu)要半途而廢。我(wo)(wo)(wo)(wo)迅速彎下腰去尋找(zhao)垃(la)圾，并(bing)把它分(fen)類裝(zhuang)進袋子(zi)(zi)里。一(yi)(yi)個丑陋的(de)(de)(de)'場景(jing)發(fa)生了。一(yi)(yi)個年(nian)輕人把垃(la)圾扔進了綠草地。我(wo)(wo)(wo)(wo)仿佛聽到草叢里憤怒的(de)(de)(de)呼喊。他(ta)怒氣(qi)沖(chong)沖(chong)的(de)(de)(de)上前讓小(xiao)伙子(zi)(zi)撿垃(la)圾，他(ta)卻視而不(bu)見，惡狠狠的(de)(de)(de)看著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)。這(zhe)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)故意大聲和他(ta)爭論，好讓同(tong)伴聽到，幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)。高個子(zi)(zi)石(shi)(shi)昌(chang)聽說(shuo)首當其沖(chong)，其他(ta)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)同(tong)伴也跟著(zhu)(zhu)來了。年(nian)輕人看到我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)這(zhe)么(me)多(duo)人，他(ta)的(de)(de)(de)囂張氣(qi)焰立刻收斂了，不(bu)愿(yuan)意撿垃(la)圾。他(ta)嘴里嘀咕著(zhu)(zhu)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)認識你們(men)(men)(men)這(zhe)些孩子(zi)(zi)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)還嘲(chao)笑他(ta)不(bu)稱職，亂扔垃(la)圾。一(yi)(yi)場風波平息(xi)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)和同(tong)學(xue)在(zai)活動中更(geng)加活躍(yue)。

　　通過(guo)這次活(huo)動，我深深體會到：實現(xian)環保夢想，從我做(zuo)起，從小事做(zuo)起。保護環境(jing)，讓我們(men)為地球母(mu)親支持一片綠色。

環保小衛士演講稿篇6

親愛(ai)的(de)(de)老師們，親愛(ai)的(de)(de)學生們：

　　大家好！

　　3月(yue)12日(ri)是(shi)(shi)一年一度的(de)(de)植樹節(jie)。植樹造(zao)(zao)林是(shi)(shi)一項很(hen)有(you)意(yi)義(yi)的(de)(de)活動，需要大家一起完成(cheng)。這是(shi)(shi)一個特殊的(de)(de).日(ri)子，創造(zao)(zao)一個綠色環(huan)境(jing)(jing)，并呼吁人們(men)關(guan)心環(huan)境(jing)(jing)。通過(guo)檢查數據，我(wo)們(men)知(zhi)道植樹不僅可以有(you)效地改善(shan)生(sheng)態環(huan)境(jing)(jing)，而(er)且可以改善(shan)我(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活環(huan)境(jing)(jing)，具有(you)很(hen)大的(de)(de)生(sheng)態效益(yi)。比如日(ri)本的(de)(de)森(sen)林覆蓋率是(shi)(shi)65%，所以森(sen)林土壤年蓄(xu)水量達到2300億(yi)噸(dun)。森(sen)林防止(zhi)沉積物(wu)流(liu)失57億(yi)立方米，有(you)8100萬(wan)只棲息的(de)(de)鳥類，提供5200萬(wan)噸(dun)氧氣，吸收6900萬(wan)噸(dun)二氧化碳。

　　植樹造林不僅可以防(fang)風(feng)固沙，還可以在(zai)(zai)光(guang)合作用下產生大量氧氣。曾(ceng)經有科(ke)學家擔(dan)心，如(ru)果地球上(shang)的(de)(de)氧氣被人類吸(xi)上(shang)來了(le)(le)怎么辦？因此，科(ke)學家們做了(le)(le)一個(ge)實驗，通過將兩只老(lao)(lao)(lao)鼠(shu)放(fang)在(zai)(zai)不同的(de)(de)環(huan)境中來測(ce)試它們的(de)(de)壽命(ming)。一只老(lao)(lao)(lao)鼠(shu)被關(guan)在(zai)(zai)一個(ge)有植物的(de)(de)盒(he)子(zi)里(li)，結果顯示這(zhe)只老(lao)(lao)(lao)鼠(shu)活了(le)(le)一個(ge)多(duo)月。另一只老(lao)(lao)(lao)鼠(shu)盒(he)子(zi)里(li)什么也(ye)沒有，只活了(le)(le)大約三(san)天。這(zhe)說明我們人類離不開氧氣，氧氣是我們生存的(de)(de)必需品(pin)。

　　小朋(peng)友應該看過這個(ge)漫(man)畫《熊出沒》。故事講述了(le)為(wei)了(le)保護環境(jing)(jing)和森(sen)(sen)林，動(dong)物們(men)勇(yong)敢地(di)與光(guang)(guang)頭強(qiang)戰斗，阻止他肆意(yi)砍伐樹木。最后，動(dong)物被(bei)送(song)到馬戲(xi)團(tuan)，光(guang)(guang)頭強(qiang)砍倒了(le)整片森(sen)(sen)林，成了(le)破壞(huai)森(sen)(sen)林的(de)(de)“罪魁禍(huo)首”。故事給了(le)我們(men)一個(ge)很(hen)好的(de)(de)反面教材：肆意(yi)砍伐、毀壞(huai)樹木、破壞(huai)環境(jing)(jing)，后果不堪設(she)想。地(di)球是我們(men)的(de)(de)家園(yuan)，環境(jing)(jing)與我們(men)的(de)(de)生活息(xi)息(xi)相關。清(qing)澈的(de)(de)河流，翠綠的(de)(de)森(sen)(sen)林，湛(zhan)藍(lan)的(de)(de)天空(kong)都會(hui)消失的(de)(de)無(wu)影無(wu)蹤，地(di)球會(hui)逐(zhu)漸毀滅，人類會(hui)逐(zhu)漸死亡。

　　“造(zao)福子孫(sun)后代(dai)”從小開始(shi)，從我做起，共(gong)同保護環境(jing)和我們(men)的(de)家園。給我們(men)的(de)子孫(sun)后代(dai)留下清(qing)澈的(de)水、森林和藍天。

環保小衛士演講稿篇7

老師、同學你們好：

　　我(wo)們是(shi)南寧市(shi)錦(jin)華小(xiao)學，科技組的同學。代表(biao)學校參加(jia)“創新活動競(jing)賽”。我(wo)們的實踐探究，主要是(shi)圍繞水性筆變“姓”展開。

　　水(shui)性(xing)(xing)筆(bi)(bi)(bi)的(de)(de)出現，便以攜(xie)帶方便、書寫潤滑(hua)受到了大家的(de)(de)喜(xi)愛。由于水(shui)性(xing)(xing)筆(bi)(bi)(bi)是(shi)一(yi)次性(xing)(xing)的(de)(de)使(shi)用，產生了大量(liang)的(de)(de)殘骸(hai)。所以我們(men)的(de)(de)探(tan)究(jiu)，就從水(shui)性(xing)(xing)筆(bi)(bi)(bi)的(de)(de)殘骸(hai)開始(shi)。

　　水性(xing)筆(bi)(bi)的(de)(de).筆(bi)(bi)殼(ke)和(he)(he)筆(bi)(bi)芯(xin)是塑料(liao)做成的(de)(de)，我們，首先用(yong)水性(xing)筆(bi)(bi)的(de)(de)筆(bi)(bi)芯(xin)做實(shi)驗(yan)。把(ba)它埋在(zai)地(di)(di)下，由(you)于塑料(liao)的(de)(de)不(bu)溶解(jie)性(xing)。有(you)毒性(xing)對土地(di)(di)的(de)(de)污(wu)染可想(xiang)而知。再把(ba)它焚燒時(shi)，產(chan)生(sheng)刺(ci)鼻的(de)(de)氣(qi)味(wei)和(he)(he)烏黑的(de)(de)濃煙，對空氣(qi)是嚴重的(de)(de)污(wu)染。最(zui)致命(ming)的(de)(de)是水性(xing)筆(bi)(bi)的(de)(de)殘留(liu)墨(mo)，對土地(di)(di)和(he)(he)植物。水資(zi)源(yuan)和(he)(he)動物的(de)(de)危害(hai)，請(qing)大家看這些圖(tu)片。是我們通過實(shi)驗(yan)，得(de)到(dao)的(de)(de)結(jie)果。土地(di)(di)受(shou)到(dao)污(wu)染后(hou)，植物會慢慢枯萎直到(dao)死亡。水資(zi)源(yuan)受(shou)到(dao)筆(bi)(bi)墨(mo)的(de)(de)污(wu)染后(hou)，所有(you)的(de)(de)水生(sheng)植物和(he)(he)魚，也難逃厄運。

　　同(tong)學們(men)，你(ni)們(men)看(kan)到這一(yi)張張觸目(mu)驚心的圖片，和一(yi)組(zu)組(zu)實驗的數據。對水性筆的危害也(ye)有更深的了解(jie)。所以我們(men)要行(xing)(xing)動起來，養(yang)成良(liang)好的生(sheng)活習(xi)慣。堅決糾正和制止，破壞環(huan)境(jing)的行(xing)(xing)為。爭做一(yi)名合格的環(huan)保小衛士(shi)。

　　謝謝大家！

【環保小衛士演講(jiang)稿】相關文章：