開學典禮學生代表講話稿3篇

　　在社會發展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。還是對講話稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的開學典禮學生代表講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　開學典禮學生代表講話稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！隨著春天的腳步，我們又一次踏進了老營中學的大門，回到了熟悉的學習大廳。我們非常興奮。今天，我榮幸地代表所有的學生在這里發言，我更加激動。在這里，我謹代表我所有的同學，對我們辛勤的老師們說：老師，你們辛苦了！謝謝！

　　微風鎖不住云，云帶走歲月。轉眼間，美好的20年過去了，我們迎來了又一個充滿挑戰和希望的新學期。

　　今天的演講，我想給全校各年級的同學送上我最美好的祝福和建議。

　　七年級學生，也許昨天你還是個小學生，但今天你已經進入中學一學期了。我相信，未來兩年左右，你在老營中學的時光，一定會成為你人生的一大亮點。應該說你是學校最新鮮的血液。但是，學校能不能因為你而涌動，沸騰，繁榮，取決于每一天，每一個月，每一年。我覺得只有每一步都走好了，才能更有信心和能力走下一步。

　　八年級的同學們，你們已經踏入了八年級的大門。有人說八年級是讓人容易沉淪的一年，是免疫力最容易下降的.一年。同學們，面對這個學年，我們將何去何從？我覺得首先要戰勝自己，把握好自己的人生歷程，全力以赴，爭分奪秒，潛心學習，抓住最好的機會，扭轉人生命運，走向輝煌，下定決心利用這個黃金時代，實現自我超越。人生可能只有一次這樣的機會。相信吧，努力可以改變命運，奮斗可以拯救未來！

　　當時間過橋時，是時間走下了橋，是知識在橋上被撈起。九年級的同學還記得，兩年前，你還是學校里那個天真爛漫的小哥哥小姐姐，現在，你成了學校里那個穩重的大哥哥大姐姐。耶！你在九年級。作為一個九年級的學生，你已經走過了初中六分之五的路程。回首那些日子，不得不感嘆時光飛逝，在老營中學的每一點點滴滴，大概都會成為你記憶中不可磨滅的記憶。九年級不僅意味著初中學習的結束，也代表著初中最后一場戰斗的起點。九年級的高年級學生為我們學校寫得很好。斗爭的火炬已經交給你了。加油，牢牢抓住，高高舉起，用燃燒的激情點燃。衷心祝愿所有九年級同學一起努力，在最后的四個月里取得滿意的成績。他們可以驕傲地豎起大拇指，無愧于父母。

　　同學們，“寶劍鋒磨礪，梅花苦寒。”只有付出，努力，才能有成功的收獲。相信在學校領導的關懷和老師的辛勤培養下，我們會給學校、老師、家長和自己一個滿意的答案。

　　我的演講到此結束。謝謝大家！

　　開學典禮學生代表講話稿 篇2

尊敬的各位領導，同學們：

　　大家好！

　　首先，請允許我做個自我推薦，我姓x，名xx，一聽就是一個很喜慶的名字，人如其名，我的生活原本就是這么朝氣蓬勃的！

　　我來自四川重慶，（附：自然的同時要注意語句的抑揚頓措，這時候還可以給下面的人來點互動插曲，如：四川話，“重慶的`帥男靚女們請舉手，一二三！”數數，看來我的陣容強大，不容小視噢！）大家好，希望你們記住我這個初來乍到的小姑娘，在以后的事業發展中，多多指教，更希望我將來成為大家最開心最得力以及最最最忠實的事業合作伙伴！

　　各位同學們，我們都是來自祖國的五湖四海，四面八方，為了一個共同的目標走到了一起，那就是“學有所成，學有所為”，縱觀這個貌似富麗堂皇的社會，殘酷到讓人甚至于茍延殘喘的生存下去的勇氣都變得遙不可及！我們需要怎么樣？怎末做？才能立足與世，出人頭地？朋友們，不需要迷茫，更不需要膽怯，因為，我們選擇了這里，選擇了專業，就意味著我們已經身價倍增！當我們走出去，必將會挺直腰桿，高人一等！曙光屬于我們在坐的每一位！

　　記得某位哲人說過：“世界上怕就怕‘認真’二字！”只要我們擁有勇不言棄的信念，堅持到底的決心，我相信都會有光輝歲月的一天！心態顧然最重要了，在這個大千世界里，不管我們曾經擁有過人的學識，高超的文憑和良好的家庭背景，要懂得三點：

　　1、謙虛心態，古語說的好“謙者自虔”意思已經朝然若揭，這是成功的必備

　　2、歸零心態，這也是我們踏入社會，從新開始，抬高自我身價的良方

　　3、學習心態，本校的師資力量及社會前景大家可以說早已經有目共睹，只要我們心態端正，眼光放長遠，腳踏實地，總會有所收獲的！好了，我的演講到此結束，愿同學們在新的一年新的環境中學有所成，取得突出成績！

　　謝謝大家！

　　開學典禮學生代表講話稿 篇3

各位老師、各位同學：

　　大家新年好！

　　今天我發言的題目是《為挑戰，我們一起做準備》。

　　2月10日 至12日，我在杭州青少年活動中心，參加了第42期火炬金獎挑戰營的活動，在為期兩天半的時間里，我結交了許多朋友，學到了令我受益終身的知識。

　　第一天，老師給我們小組11個陌生的同學布置了一個任務：關于地鐵，讓我們設計一個研究課題方案，然后要求深入地鐵站實施調查，晚上寫成調查報告。

　　第二天，老師讓我們舉辦了一場趣味運動會，先準備，后運動。例如小貓釣魚、飛鏢、沙包丟擲、送燈籠。但是魚、釣鉤、飛鏢、沙包諸如此類都得我們自己制作。

　　第三天，各組要將第一天的調查成果制成一個展板，18個小組互相投票。

　　想想這三天，從設計研究方案到調查、展出，從制作到參加運動會。一個個活動，是一次次的挑戰。挑戰的是我們的自主能力，挑戰的是我們小組的合作意識，挑戰的是我們實踐探究的.水平。

　　“挑戰”是個預期不確定的詞眼，這次挑戰，我們通過調查研究，通過討論、爭辯，要觀察，還要訪問。這些知識都是書本上沒有的。制作沙包、燈籠、魚竿、飛鏢等，那更是看似容易做時難。平時，我們從來沒有做過這些細心的活兒。在制作展板時需要寫字、寫標題，那都是我寫的。我這才知道，學到用時方恨少。

　　生活就是一個大挑戰場。同學們，今天是新學期第一天，這是一個新的開始，去把每一天當作一場挑戰。

　　首先我希望大家能夠珍惜時間，努力學習。我們要抓緊時間認真完成作業，把握每一分每一秒，把時間用在做有意義的事情上。實現夢想就必須要付出，無論你是天資聰穎，還是并不那么聰明，都不重要，重要的是后天勤奮的付出。努力攀登的蝸牛只要不放棄，哪怕一天只前進一點，總有一天會登上金字塔頂，接受陽光的親吻。天生會翱翔的老鷹，如果放棄練習飛翔，那么它就有可能失去翱翔的能力，只能仰望金字塔。

　　其次我希望同學們團結協作，共同提高。團結合作體現在學習中：就是遇到不明白的問題，我們常與同學們一同探究，交換你我的思想，共享大家的經驗，從而讓自己的知識更加豐富，學習方法更加得當。團結體現在生活里：在同學困難時給予幫助；不順心時，上前一起討論，解決；失敗了，送上一句鼓勵的話語；成功了，一塊分享所獲得的經驗……

　　最后我希望同學們趕快行動起來！——讓我們在歷練中成長，在歷練中提高吧。

　　謝謝！

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