【推薦】個人演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編精心整理的個人演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

個人演講稿1

　　當我往講臺上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛之舌”的模樣，便會明白的向您宣告我的職業———————教師。是的！我是一名教師，一名愿堅守三尺講臺、誓不改行的教師。

　　曾經，做一名人民教師并不是我的最終理想。盡管身在一方凈土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現代風景，就像一只只充滿誘惑的手，拉扯我們易動的心。于是很多人以各種各樣的借口，放棄了教師這個職業。他們認為金錢薄待了他們，而他們也就因此薄待了學生，薄待了自己的事業。于是，校園不再平靜，講臺不再圣潔。但我同時我也清楚的看到，無論是在過去還是現在或是將來，無論是在物質貧乏的時代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們無怨無悔的堅守著這個崗位，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的神圣！也正是他們，使我由不情愿到情愿直至全身心的熱愛這個工作。

　　如今，當我站在講臺上的時候，才真正體會到人世間最感動人的莫過于情，而我，正是感動于那些天真無邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動不是金錢可以衡量的。記得那天中午，我班的孫培焱留在辦公室里改錯。那道題，全班只有他一個出錯。當時我很失望，一直很盡心的給他補習，希望他能有所提高。這道題我開始一遍又一遍的`講，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道還能怎么辦，只覺得滿腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產生了想放棄他的念頭。當然，放棄是不可能的，我便決定下午繼續給他講。我合起書本說：“行了，回家吧，都是上課講的東西怎么都還不理解，給你補習的怎么還聽不進！”說完，我回到辦公室，心里就像有團棉花堵著。“報告。”孫培焱進來了，他用怯生生的目光看著我說：“陳老師，您的紅水瓶留到教室了。”

　　說著輕輕的放在桌上。一瞬間，滿腔的委屈和怒火都被他那含著愧疚的眼神沖散了，我那堵著棉花的胸口涌出一陣感動，我開始自責，他不過是個孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個孩子身上的閃光點，讓每個孩子樹立起信心，一視同仁這才是我應該做的啊！將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？

　　還記得我班的左佳琦生病了，為了不耽誤上課，家長把她送到教室，自己就守在校門口。我被這樣的家長所感動，就格外細心的照顧著左佳琦，每節課都詢問她的身體狀況，中途把她帶來的已涼的水換成熱水。在我看來，這是每位教師都會做到的細節，但是孩子們卻將它看作是溫暖無私的愛。家長也對此產生由衷的敬意。

　　當然，這段日子帶給我的不僅僅是感動，更多的是課堂上的激情，知識上的創新，活動中的熱情。教學要講究方式方法，以學生為主體，懂得因勢利導，在不同的環境中調動學生積極性，才能產生良好的教學效果。掌握了低段孩子們的心理特征，。我會在連上兩節數學課的情況下，組織大家在中途玩小游戲，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使師生在歡聲笑語中增進感情，還可以使接下來的課更有激情，更有效果。

　　最近一段日子，我校的“兩跳一踢”更讓我感受到有那么多的教師對學生無私的付出，無一不是竭盡全力！那強烈的使命感和責任感，深深感動著我，鞭策著我。朋友們，同行們，無論是這個職業選擇了你，還是你選擇了這個職業，我們都應無愧于“教師”這個稱號，都應該讓它成為太陽底下最光輝的職業！

　　印度詩人泰戈爾說過：花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干的事業吧！因為葉總是謙遜的垂著它的綠蔭。讓我用慈愛呵護本真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫下忠誠，生命不息，奮斗不止。在無悔的事業中共同托起明天的太陽！

各位領導、各位老師：

　　大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業，無悔的選擇》。

　　印度詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜美的，果的事業是尊貴的，葉的事業是平凡的。”教師，就是葉的事業。今天，我榮幸地站上這方講臺，心中無比激動，也感到萬分的驕傲與自豪，因為，我正從事著一項光榮的事業，響應著梁榮業書記的號召——弘揚大嶺山老區的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫著無怨無悔的人生！

　　回想17年前，我搗蛋而大動肝火，也曾為家長的不理解而耿耿于懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結經驗，大嶺山老區那“團結一心，自強不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時時鞭策著我。

　　如果你問我做教師是什么感受，我會這樣回答：

　　仰視翱翔長空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛的老師們，三寸粉筆在指揮著我們教育改革與時俱進的交響，三尺講臺在傳承著我們努力創新繼往開來的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風霜，拼搏吧，親愛的戰友們！為了大嶺山這個美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業無尚光榮！

　　我的演講完了。

　　謝謝大家！

個人演講稿2

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《感恩老師》

　　從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代的來臨，教師的作用時時刻刻貫穿于人類文明發展史的整個過程。

　　正像人們所共識的那樣：社會的發展依靠教育，教育的發展依靠教師。教師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。

　　我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛和行動來感恩教師。

　　感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事。

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的`點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩。

　　下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。

　　放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

　　不要再把這些歸結于是無謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點點滴滴。因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？

　　在試場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。

　　在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個整潔的環境。

　　在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個舒適的環境。

　　在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來。當我們坐公交車時，看到有老人孕婦上車了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們。當我們出行游玩時，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主。

　　我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種最好的回報。

　　老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆。當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津。當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

　　老師我感謝您，是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣大的胸懷來接納別人。您工作的今朝，卻建立著祖國的明天，您教學在課堂，成就卻在四面八方。

　　老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進，老師您偉大的職業我永遠不會忘記，未來的明天會被我們這一代接替，祖國的明天會更加繁榮富強。

　　縱使再多的話語，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說不盡我們對教師的愛。就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育。

　　最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們。

個人演講稿3

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　書籍是人類進步的階梯，是儲存智慧的寶庫，是人類智慧的'結晶，是整個世界的養料。沒有書的生活就像沒有陽光的地球。請想象一下，如果我們的生活中沒有書籍，我們還能乘坐宇宙飛船去太空探索宇宙中的奧秘嗎？還能有手機電腦帶給我們快樂嗎？還有潛艇可以讓我們在深海游泳嗎？還有讓我們可以和鳥并肩飛行的飛機嗎？同學們，讓我們打開書本，聞聞淡淡的墨香。

　　讀書也可以增長我們的知識，就像我們班的體育委員一樣，因為他讀書廣泛，學習成績優異，每次都名列前茅。“鳥欲展翅高飛，人欲讀書先上進”。冰心奶奶曾說：“好讀書，好讀書，好讀書”。

　　我的演講到此完畢，謝謝大家。

個人演講稿4

各位員工，同事：

　　大家好！

　　伴隨著新年鐘聲的敲響，歷史的車輪駛入了xx年！新年伊始的七天長假，帶給我們難得的放松，帶來親人的團聚，也帶去我們送給親朋好友的真摯祝福，令人沉醉、令人回味。

　　在度過了一個歡樂、祥和的春節假期后，我們再次回到工作崗位，請盡快收心歸位吧！我們要以更加飽滿的熱情、更加扎實的作風、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，為完成新的一年各項工作開好頭、起好步！

　　回首20xx，我們確實有太多的不容易，有太多的難忘，也可以自豪地說：我們較好地完成了全年各項工作。面對成績，我們也要理性，也有不足。極個別偏離主流的事件發生，帶給我們遺憾，也給我們敲響了警鐘。

　　我們送走了不平凡的20xx年，來之不易的成績已經成為過去。一年之計在于春，現在最重要的是做好新年的各項工作，努力完成今年各項目標任務，推動中心工作再上臺階。

　　展望20xx，機遇與挑戰并存。在金融日益全球化的.大背景下，落實好各項中心工作要求更高、難度更大、任務更重。

　　以更加飽滿的熱情投入到工作中，就必須在工作中摒棄“不出十五就是年”的思維，盡快地進入工作狀態，自覺把思想和行動統一到今年的工作目標任務上來。空談誤事、實干興邦。我們要以求真務實、真抓實干的過硬作風，以理性的思考，敏捷的行動，開始新年的工作。

　　新年已經來到，我們更要發揮兢兢業業、一絲不茍的精神，腳踏實地，以更大的熱情向前進發。

　　相信我們是最棒的，那我們一定能成功，更上一層樓！

　　謝謝大家！

個人演講稿5

尊敬的領導，各位同事：

　　大家好！

　　開始演講之前，請容許我開一下小差，當我知道我是第一個上臺演講，我小小興奮了一下，因為我已經準備好了！

　　今天我要演講的題目是《從護理角度談——以病人為中心，提高醫院醫療服務質量》

　　顧客就是上帝，而我們的上帝就是病人，醫療服務行業當然屬于服務性行業，但是它跟服務性行業又是那么的不相同，我們更講求以人為本，實事求是，絕對不為賺取更大的利潤而讓病人去做多余的治療，我們的理念是新穎的，精神是高尚的，本著這點，當我們去護理我們的病人時，就應做到以病人為中心，但卻不是卑微的服從，而是帶有那么一點強硬味道，讓病人去接受你的觀點。這就需要一定的溝通技巧，我們身邊一定不缺乏這樣的例子，在我以前工作的醫院里面有一個護士操作理論都很強，可是eq情商卻很低，面對病人不茍言笑，機械地把治療做完,然后離去，操作很完美可是病人對她的評分卻不會高，為什么呢，因為病人不懂內行，搞不懂你在做什么，就像上一個菜，沒報菜名，吃完都不知道是什么東西，魚翅當粉絲，虧大了，這當然是玩笑，同樣是我們醫院的另外一個護士，操作很完美，也能說會道，所以每個月的'服務之星都是她拿的。

　　前天我姐跟我說起公司文化，讓我頗有感觸，在這里跟大家分享一下，她說：他公司樓上有一家電信公司，每天上班都能看到他們很快活，又是跳舞又是唱歌。外行人看熱鬧，內行人看門道，這里面大有玄機，因為他們做的是電話業務，優質的服務態度源自于良好的心態，他們每天工作之前都跳跳舞，唱唱歌，整個人都心都泡在了蜜糖當中，說出來的話能不甜嗎？大家可能又開始疑惑了，這跟我們醫院有什么關系呢？難道要我們上班之前也要學他們一樣手舞足蹈嗎？不用，這些事情留給下班之后再去做就好了。我想說的是，我們要以良好的心態去面對每天的工作，想個辦法讓自己的心泡在蜜糖中，讓病人得到我們最“甜”的服務。

　　想想是什么剝奪了我們微笑？復雜的工作關系，強大的工作強度，緊張的醫患關系等等，這些矛盾當然不可能一下子就能解決，但是知道了癥結所在就等于前進了一大步。我們先說說復雜的工作關系，同事的工作關系，任何企業任何單位都是這樣，只要有人的地方就會有矛盾，所以公司有公司的規程，醫院有醫院的制度，讓那些沒必要的工作矛盾止于制度面前。

個人演講稿6

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　安全，這是兩個多么熟悉的字眼啊！它無時無刻的`在我們身邊，因為安全是最美的永恒，它是生命之花，有了生命，世界才會變得多姿多彩，而安全是一個永恒的前提。

　　安全確實如一條紐帶，連接著方方面面，連接著校園安全，交通安全，消防安全等等，所以，我們必須清楚的認識到“安全不是小事”。

　　也許有的同學會說“別弄得緊張兮兮，安全注意注意就行了！”其實不然，在人生的道路上，存在著許多的安全隱患，各種威脅也伴隨著我們：食物中毒，交通事故，觸電，溺水，遭搶劫等等，這難道注意注意就行了？那么，朋友，造成上述結果的根本原因是什么呢？就是我們青少年缺乏安全意識，自我保護能力差。

　　生命只有一次，失去了，就永遠找不回來，為了大家，朋友，愛我們的人，請增強安全意識，學習安全知識，學會安全自護，為生命托起未來的太陽，未來的天空。

　　謝謝。

個人演講稿7

各位來賓、領導、老師、同學：

　　下午好！

　　凱歌高奏辭舊歲，鑼鼓喧天迎新年！在圣誕節來臨之際，我們全體師生歡聚一堂，共同歡歌勁舞，告別豐收的20xx年，喜迎充滿希望的20xx年。在此，我代表學校1500余生向多年來給予學校發展以關心、理解、支持與幫助的各級領導、所有家長致以崇高的.敬意并表示衷心的感謝！33中之所以有今天是因為一路有您相伴！

　　此刻盡管室外天寒地凍，我們卻如沐春風。展望20xx，豪情滿懷充溢心中。我憧憬：33中踏著青春的節拍，一路歡歌向春天走來，萬物在漫天風雪中欣然等待；我期待：全體師生激揚自我的風采，神采奕奕向春天走來，讓世界在翹首期盼中煥發繽紛的色彩！我預祝：xx市三十三中“綻放的青春”軍xxxx誼暨藝術教育成果匯報演出圓滿成功！

　　最后，伴隨著平安夜祥和的鐘聲，讓我們共同祈禱：明天會更好！謝謝大家！

個人演講稿8

　　大家好！

　　誰說大學生不可以創業？誰說大學生在校不可以創業？誰說創業一定要很多資金，很多人脈，很多經驗？只要你想，你敢，你一定要，就一定可以！沒有什么不可能！前提是你有沒有找到一個好的平臺，好的項目，一個好的團隊，好的領導人，有沒有找到一個好的行業，一個未來發展的趨勢？希望我個人的創業故事能夠激勵到無數的大學生和想創業有夢想的年輕人！

　　在大學期間，我不斷地到外面學習，跟社會打交道，接觸不同行業的.成功人士！因為我知道人生只有兩條道路可以改變自己的命運：你所讀的書和你所認識的人！

　　用愛心去做事業，用感恩的心去做人！存善心，做善事，結善緣，得善果！為了我們的使命，為了我們的事業，我一定全力以赴，不斷行動，創造輝煌！成就自我，影響世界！

　　謝謝。

個人演講稿9

尊敬的領導、親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　學知不足，業精于勤，何為學習？對我們來說，學習就是不斷強化的過程，是一段沒有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的.風景。

　　作為學者，我們來自不同的地方，縣內的、縣外的，但我們的目標是一致的，為了前行的路更加的明亮、更加通暢。

　　作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會到堅實的基礎，帶給我的是怎樣的收獲。開學的幾天，老師并沒有急著進入高中課程，而是在為我們補充與回憶之前學過的知識，查缺補漏。上課時，老師問的，同學們都能回答的上來，只留我一人獨自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學過的基本定律。于是，我又將以前的筆記找出來閱讀，時間久了，成績也就慢慢的提高了，自己也感到十分的驚喜。我想學習上取得成功的道路就是每一天進步一點點！每一天都在不斷變化！

　　這就是我們在學習上的路，需要我們在學習中一點點進步，一點點改變，不要急于求成，要腳踏實地向前走。

　　我們的路還很長，任重而道遠，需要我們腳踏實地，一步步向前進！

　　謝謝大家！

個人演講稿10

尊敬的各位領導、評委：

　　大家下午好!

　　今天我很榮幸、也非常激動能夠在這里參加公司崗位的競聘，首先感謝各位領導過去對我的培養以及給我這次機會站在這里進行競聘演講，同時借此感謝和我一起工作的同仁這些年來對我關心和支持!

　　算起來進入公司已有十多年，這些年來對我有了深厚感情，也積累了一些有用的工作經驗。記得初到公司，國內市場剛剛起步，但人的誠信、勤勉、崇學，務實，堅韌，永不放棄，深深地震撼著我的心靈，感受到的是濃濃沖勁和激情。從進入公司起，我努力把自己工作做的，希望通過這個平臺來體現自身價值。那時起，我四海為家，一路走來，風雨十余載，帶領著我們一直走到了今天。今天的，秉承“不求，但求最精”的經營理念，堅持“誠信、共贏、崇學、務實”的企業精神，已經成長為酒純手工釀造基地，釀造著真正代表中國文化和民族特色的國粹黃酒。作為和一起成長起來的一名員工，我們都引以為榮。同時，隨著快速發展，市場管理工作顯得尤為重要。這，作為一名銷售人員又深有感受。

　　在這次競聘中，我覺得自己有一定優勢競聘這個崗位，我具備以下優勢：

　　1.我為人正直，以誠待人，有高度工作熱情和激情，并具有良好的團隊精神。二十多年營銷工作經歷，讓我深深明白一個道理：這個社會不缺智慧的人，但真誠是多么重要。青年時從事團工作的經歷和這些年逐步從業務員走向兼管一個營銷團隊的分公司經理，更使我懂得成功靠一個人奮斗和努力是遠遠不夠的，只有融入一個團隊，帶好一個團隊，才能有較好發展。

　　2.我熟悉酒市場的運作模式，對市場有較明銳的洞察力和判斷力。了解我的人都知道：我不是一個善于言辭的人，也不是一個高學歷和高智商的人。但應該算是個有心人、用心的人。在從事銷售工作十多年，使我對酒市場了解，和酒市場運作比一般員工有更深刻的認識。對市場也比一般員工有更強的洞察力和判斷力。

　　3.自己個性和以往工作履歷，逐步把自己培養具備了較強的工作執行力，和較強的協調能力，及溝通能力。我充分認識到：沒有執行力，就沒有競爭力。同樣沒有良好的溝通能力，就沒有效率。沒有溝通的團隊，是不會有長足進步的團隊。

　　4.我不算年輕，但精力充沛。處于一個有志男人穩健的黃金階段。我勇于開拓，敢于超越，以前瞻性思維研判市場。我堅信只有不斷進取，才有不斷成功。無論對工作，還是對自己。

　　5.也是最基本的，我這里想強調的.：我有一顆熱愛，熱愛工作的強烈事業心和責任感。記得去年走上分公司經理崗位后，我們公司同仁和經銷商發現，我發工作郵件給他們的時間有許多時候在深夜，也有很多人問我，你今年在沈陽我們公司自己和經銷商一口氣開了十一家專賣店哪來的動力，我總是報以微笑。今天，我可以告訴大家，因為我認為類似像沈陽這些現在黃酒市場發展趨勢較好的省外市場，我們先涉足專賣店這一銷售運營模式，對品牌也好，對黃酒行業也好是個較理想時機，對我而言，也是份責任。我也把它看做為事業。我深愛，也相信是中國的，更是世界的!的百年需要我們共同來創造!

　　以上我的這些優勢，恰恰也是競聘這個崗位人員所必須具備的競聘條件、基本素質和要求。而這些我基本具備。

　　如果競聘成功，在公司領導一如既往的指導和支持下，在的直接領導下，我會盡我所能協助經理做好各項工作，在新的工作崗位上不斷學習，努力提高自身素質和工作能力。我相信：只要有很強的工作責任心和事業心，我會很快適應這個崗位的。最后我想說的是：無論最后競聘這個崗位結果如何，也無論我在公司哪個崗位，我一定做一個稱職的人，為公司未來的發展盡心盡力!

個人演講稿11

尊敬的各位領導、評委、來賓朋友們：

　　大家好！

　　能力是努力的積累，努力讓能力升華。設定工作目標，制定完整的工作計劃，并不懈地去努力付諸實踐的人，在我們身邊大有人在，但有些人卻將別人的成功歸咎于“特有能力”，自己沒有成功是因為不具備很高的能力。能力是努力的.積累，努力是能力的基礎，能力來源于努力，努力會增長能力，要學會善于積累，只有長期不懈地努力才能積累起很強的工作能力。要想不斷增長自己的能力，就需要獲取知識，需要不斷地努力，需要用我們的耳朵、眼睛、大腦去聽、去看、去想、去搏。未做任何努力就斷定自己做不到，找出各種借口為自己推脫責任的人，不會有成功的人生。

　　能力有限，努力無限。能力不是與生俱來的東西，需要后天的養成。從這個意義上講，努力比能力更重要，人沒有生而知之，只有學而知之。人們要通過自我修養、自我覺悟、自我約束、自我完善，不斷提升自己的能力。能力普通的人，若能清楚自己的弱點，并積極努力，表現一定會比資質過人卻不努力的人好。人是不同的，能力有大小，但只要努力、加倍地努力，并且是用心去做，能力的差距就會縮小，甚至超過那些所謂有能力的人。

　　謝謝。

個人演講稿12

　　尊敬的領導，同事們，大家好！

　　秋天，是豐收的季節。到處都洋溢著收獲的喜悅。伴隨著這份喜悅，我院正在積極開展著“醫護人員角色換位”的演講活動。作為一名普通的護士，我帶著腎內科全體同仁的愿望，走上這神圣的講臺，和大家一道來探討“角色換位”這個話題。

　　每天，面對形形色色的病人，我們都是機械地發藥量體溫，打針，就仿佛《摩登時代》里那個看見女人衣服上的紐扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復著日復一日不很復雜卻很繁瑣的動作，不帶有一點感情因素。其實，幾年前我剛走上工作崗位時，也是一個富有感情的人，也曾因病人的痛苦而痛苦，因病人的焦慮而焦慮。可是隨著時間的流逝，慣性的力量已經讓我們對病人的需要習以為常視而不見。讓我們的神經都變得麻木了。也許有些護士會有這樣的困惑：“真不知病人是怎么想的，大家明明是為他好，他怎么還和我作對呢？”這時，我們是否應站在病人的角度來思考，來改進我們的工作呢？

　　在這里，我先給大家講一講我的親身住院經歷：五月的一個晚上，我因急性闌尾炎住進了普外科，需立即急診手術，因為怕父母擔心，所以沒告訴他們，手術同意書是我自己簽的字。當護士陳孝明為備皮的時候，我感覺自己全身肌肉緊張，心也提到了嗓子眼，長這么大可從沒生什么病呀！更不用說做手術！孝明看出我的緊張和焦慮，指著鄰床的.一個大約七八歲左右的小男孩兒對我說：“你看，這個小家伙和你一樣，昨天上午剛做的手術，現在已經能下床了，你看他的傷口，就那么一點點，大約三厘米長。”聽著孝明輕松的語調，看著小男孩活潑可愛的樣子，我的心落回了原處。

　　做完術前準備，醫生讓我先去手術室，拿著病歷，經過護士站的時候，我刻意站在吧臺外停留了幾分鐘，好希望能有人給我一句安慰和鼓勵的話語，可是護士們都非常忙碌，沒有人有空閑停下手中的工作來理會我，突然感覺好無助！那一刻我豁然明白以往病人的那些緊張和不安。也讓我真正地懂得了一個病人到底需要什么？

　　是的，作為一名病人，我希望醫院在搶救過程中能提供最快捷的綠色通道，讓我在最短的時間內得到救治；作為一名病人，我希望在門診掛號、付款、候診、檢查、拿藥等繁瑣的手續能更簡單些，各科室布局、標牌導示系統設計得更人性化、合理些；作為一名病人，我希望我的主治醫生醫德高尚，技術精湛，能很好地與我溝通，能盡快、準確、科學地用藥；作為一名病人，我希望護士小姐溫柔細心，笑容可拘，靜注時，能“一針見血”；作為一名病人，我希望能得到合理檢查、合理用藥，讓每一分錢花在刀刃上，讓我明明白白消費；作為一名病人，我希望入院時醫務人員多介紹一句，操作時多說一句，護理時多問候一句，手術前多解釋一句，手術后多安慰一句，出院時多關照一句；作為一句閏內，我希望…我的希望太多太多了，其實作為一名病人，只要他在醫院能感受到精湛的醫術，優質的服務，優美的環境，合理的收費，有誰而不藥未到而病好三分呢？

　　“贈人玫瑰，手留余香。”是的，給予是幸福的，幫助是快樂的，醫務工作者肩上所擔負起的這份救死扶傷的職責是至高無上的！一個關愛的眼神，一個善意的鼓勵，這些都不需要我們有很昂貴的付出，但是對病人來說，那就仿佛上帝的微笑，天使的問候。

　　著名作家冰心老人曾說：“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花。”愿你，愿我，愿在坐的每位用我們的愛，用我們的情，將我們的人生長途點綴的花香彌漫！

個人演講稿13

　　1999年的那個夏天，我告別了豐富多彩的校園生活，踏上了漫漫的教育征途。那時的我，對三尺講臺充滿了向往，迫不及待地想把自己的學習所得運用到教育實踐中去。一開學，我便全身心地投入到教育教學工作中，努力使自己盡快實現從學生到教師的角色轉變，并立志做一名優秀的人民教師。在平時工作中，我時刻用這一標準來規范自己的言行，傾心教育教學事業，認真完成領導交給的各項工作任務。

　　記得剛參加工作的第一個學期，我擔任的是三年級的語文教學工作，第二學期因課程改革發展的需要，上級部門決定從20xx年秋學期開始小學逐步開設英語課，當時由于師資緊缺，需要抽調部分教師參與脫產培訓，于是我有幸參加了姜堰市第一屆小學英語師資脫產培訓，經過四個多月的系統培訓學習，我以優異成績結業，并榮獲“優秀學員”的稱號，同年秋學期開始擔任英語教學工作。由于英語課程剛剛實施，人少課多，所以我就開著摩托車不停地輾轉于中心校、楊李小學、三沙小學三校間進行英語教學工作，到了冬天，刺骨的寒風凍得人直打哆嗦，雪后的寒氣更是逼人，手上雖然戴了兩層厚手套，但手指仍感覺凍得疼，抵達學校時，手都凍僵了。接下來，在20xx至20xx年的那一學年，我擔任了六年級五個班的英語教學，而那一年第二學期又恰逢全市首次舉行小學英語統考，為了幫學生做好英語復習工作，有一個月的時間我都是從早晨到校一直上到晚上放學，其間辛苦不得而知，但我認為作為一名年輕教師，苦點兒、累點兒都算不得什么，關鍵在其間我的意志得到了磨煉，我的工作能力得到了提高。

　　在此后的工作中，我也曾因自身身體原因和學校工作需要擔任過其他學科的教學，但是不管教學哪門學科，我都能潛心鉆研教材，分析本班情況實際，采取相應的教學措施，竭力讓學生能學、會學、學好。平時，我很看重聽課的機會，我覺得聽課是讓自己進步最快的一條途徑，因為在聽課的過程中，不僅會學到別人的長處，而且也能在反思中發現自己平時的不足；其次，我狠抓課堂教學，在充分鉆研了教材和學生實際后，精心設計教學過程，將教學的新理念以及聽課所得的他人之長融入自己課堂實踐中，并在教學實踐中嘗試形成自己的教學風格，努力走出一條屬于自己的教改之路；再者，每節課結束后，我都會認真進行總結和反思，我深深地知道教學反思是“教師專業發展和自我成長的核心因素”，堅持反思可以總結實踐，升華經驗，發現自身的不足。在學校的教研活動中，我帶頭上好教研課，和大家一起探討教學中的得與失以及教學中的困惑，積極尋求解決策略，并利用休息時間把平時積累的經驗整理出來，經過一次次的嘗試和總結，我有兩篇論文在省教育學會獲獎，兩篇在泰州市獲獎，4篇刊登于《姜堰教研》，多篇專題小結被評為優秀專題小結。20xx年我在本教研區的教研課受到各位領導和老師的好評，同年參加姜堰市小學英語教師基本功大賽，雖然面對的是許多英語專科生，但我仍然以優異的成績順利通過筆試和理論測試，并在最后的課堂教學評比中獲得三等獎。

　　在搞好教學和教科研工作的同時，我還注意班級管理工作研究，向書本學習，向有經驗的老班主任學習，時刻以優秀班主任的標準來嚴格要求自己，不斷在實踐和探索中充實自己，讓自己更加成熟。這些年來，本人所帶班級班風好，學風好，在學校組織的各種活動中多次獲獎。在班級日常工作中，我堅持進行安全教育，美德教育，學習目的`教育和理想教育，關注后進生和留守兒童。去年秋學期，我所接的班上有一個特殊家庭的孩子，他叫馬金偉，第一學期臨近期末他媽媽因精神不正常堅持不讓他上學，并將他鎖在家中，我便和王國蔭校長一起到他家去做工作，敲了許久的門，都沒有人理睬，后來還在他鄰居的幫助下才得以見到一家三口，見面之后，王校長先進行了一番思想動員，而后我又在他媽媽面前將馬金偉同學好好地表揚了一番，并將其間利弊細細剖析給她聽，媽媽才勉強允許他來上學。回校后，我和幾位科任老師盡快分工好時間，給他補課。馬金偉是一個懂事的好學生，成績不錯，但在班上并不算突出，可學期末我仍然發給他一張“三好學生”的獎狀以資鼓勵，我深深知道這張獎狀對他的分量。看到獎狀后，爸爸和媽媽都欣慰地笑了。今年3月份媽媽又發病，將孩子鎖在家中，怎么說都不讓來，后來我和卞瑾老師又主動上門去做工作，接觸后，我們發現孩子的思想已受了嚴重影響，他堅決不出那個房間，而且開始嚎啕大哭，怎么辦呢，我們不能就這樣丟下他不管啊，于是我和卞老師輪流做思想工作，在幾番引導下，他終于點頭同意返回校園，我們也長長地舒了一口氣。在此后的這段時間里，我經常找他聊天，了解其思想動態，鼓勵其做生活的強者，學習的強者。現在，馬金偉同學已漸漸從生活陰影里走出來，發奮學習，為自己美好的明天不懈努力。

　　當然，這只是平時教育工作中一件微不足道的小事，但我始終認為，師德是每一名教師必備的最基本的素質，是為人之師最起碼的道德準則。在省教育現代化驗收組來驗收的那段日子，我因感冒引發了鼻炎，并且嗓子都嘶啞了，雖然我知道自己急需休息，但我不想因我的休息而影響學校的工作，要知道那段時間每個人的工作都是滿滿的，我休息了，誰來替代我的工作呢，所以盡管上課時聲嘶力竭，我仍然堅持到驗收結束才請假休息。

　　這十多年來，我全身心地投入教育教學工作中，切實提高自身師德修養和專業素質，潛心班級教育管理研究，以滿腔的熱情奉獻于教育事業，極力以高尚的情操和寬廣的胸懷來待人接物，以欣賞的眼光和中肯的鼓勵來教導學生，腳踏實地，孜孜以求，為教育的美好明天貢獻自己的光和熱！

個人演講稿14

老師們、同學們：

　　大家上午好！

　　同學們，又進入期未復習階段了，有的同學或許正為自己學習成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢？

　　大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發育的重要時期，要維持大腦的正常工作，要促進大腦的發育完善，就必須注意身體成長所需要的.營養，給大腦提供足夠的能量。腦細胞不像身體的其他體細胞那樣能貯存一定的營養。因此，腦細胞持續工作七八小時以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞。恢復機能。

　　人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被xxxx。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。這是告訴我們，每個人都應該學會手腦并用。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養、休息。

　　"世上無難事，只怕有心人。"相信同學們做到以上幾點，學習成績肯定會大有進步的。

　　謝謝。

個人演講稿15

尊敬的各位老師，親愛的各位同學：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是《養成良好習慣，爭做優秀學生》！

　　印度的一句諺語說得好：“播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”什么是習慣？所謂習慣，《辭海》上解釋為：在長時期逐漸形成的行為方式。我把人生比喻為飛馳的列車，慣性使人無法停步而沖向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，習慣就是你的方向盤。習慣是潛意識的活動，就像人體各種軟件的編程，一旦啟動就按既定的程序演繹。所以，養成良好習慣，會使我們受益終生，養成良好習慣，請我們從現在開始做起！

　　養成良好的學習習慣，讓我們從容面對考試！考試成績的好壞在于平時的積累，平時多努力一點，考試就更辛苦一點！勤奮則是我們必須養成的好習慣。正所謂"書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"，在現代社會中，我們作為青少年，學習是我們的重要任務，更應該以"勤"為"徑"，在學習和知識的海洋上遨游。珍惜每一分，每一秒，勤學習，勤積累，勤思考，勤質疑，勤鉆研，努力朝著成功沖刺。整個過程仿佛是登山，經過艱苦跋涉方得片刻小憩，回味過程的曲折和體驗階段勝利的'欣慰是對攀登者最大的鼓勵。學習除了"勤"，還需要"苦"。在學海上涉獵，必須通過"苦作舟"，才能行駛到成功的彼岸。人雖然有天資的差異，但一個人學業成功與否，成就大小則在很大程度上取決于其刻苦的程度。我們必須要與勤奮和刻苦簽約，在知識的海洋里泛起一簇簇燦爛的浪花。只要踏踏實實一步一步地堅持下去，付出的努力必然會有收獲。

　　養成良好的生活習慣，讓我們塑造健康身體！俗話說得好，身體是革命的本錢，只有擁有了健康的身體，我們才能在未來叱咤風云！想養成良好的生活習慣，我們必須做到生活有規律，早睡早起，三餐按時吃飯，不要暴飲暴食，少吃零食，注意個人衛生，經常打掃寢室衛生，有空加強體育鍛煉，諸如此類我們都耳熟能詳？但是又有多少人能做到呢？養成良好的生活習慣，一定要從小事做起，并堅持做下去！只要我們堅持下去了，一定能獲得一個健康的身體，讓我們快樂終生！

　　養成良好的禮儀習慣，讓我們爭做優秀學生！努力把美的形象與美的德行結合起來吧！只有這樣才會放射出真正的光輝。洪水沒有堤壩約束，將會沖毀家園；車輛沒有交通規則約束，將會付出生命代價；學生沒有紀律約束，將會成為社會危險品。國有國法，家有家規，社會上的各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度。我們需在學校經受紀律的考驗，逐步培養良好的行為習慣，只有這樣，才能一步步走向成熟，才能在今后更好地被社會接納，并能融入社會。遇到師長時的一聲真誠問好，與同學相處時的一次會心微笑，別人有困難時的熱情幫助，自覺將紙屑撿起的一個動作，不小心妨礙別人時的一聲“對不起”，寬容待人的一聲“沒關系”俗話說的好，細節決定成敗，我們一定要從細節做起，養成良好的禮儀習慣，只要我們努力，就一定能成為優秀學生！

　　作為新時代的90后，我們肩負著建設社會主義祖國的使命，任重而道遠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒，在這樣一個黃金年齡，讓我們拿出我們青春的活力，用我們的熱情，去塑造良好的習慣，用我們的拼搏，去爭做文明學生！未來的天空是廣闊的，同學們，朝著自己的夢想，努力吧，祝你們成功！

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