植樹節發言稿15篇

　　在社會(hui)發展不斷提速(su)的今(jin)天(tian)，接(jie)觸并使用(yong)發言(yan)(yan)稿(gao)(gao)的人越來(lai)越多，使用(yong)正確的寫作思路書寫發言(yan)(yan)稿(gao)(gao)會(hui)更(geng)加(jia)事半功(gong)倍。怎(zen)樣寫發言(yan)(yan)稿(gao)(gao)才能更(geng)好地發揮其做用(yong)呢？以下(xia)是小編收集整理的植樹節發言(yan)(yan)稿(gao)(gao)，供大家(jia)參考借鑒，希望可以幫(bang)助到有需(xu)要的朋友。

植樹節發言稿1

敬愛的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　明天是(shi)3月12日(ri)，是(shi)一個營造綠色環境，呼喚人們愛護環境的特(te)別日(ri)子——植樹節。

　　我(wo)們(men)要(yao)贊美綠(lv)(lv)色(se)，因為有了參天大(da)樹，才(cai)使荒蕪的地球生(sheng)機(ji)勃(bo)勃(bo)，才(cai)有了動物，才(cai)有了人(ren)類。我(wo)們(men)要(yao)贊美綠(lv)(lv)色(se)，綠(lv)(lv)色(se)大(da)自然是人(ren)類財富的寶藏，也是人(ren)類美感與藝(yi)術的源泉。同學們(men)，我(wo)們(men)每個人(ren)應該珍惜綠(lv)(lv)色(se)生(sheng)命，愛綠(lv)(lv)護(hu)綠(lv)(lv)，不僅要(yao)節約紙張，少用一次(ci)性筷子之外，更要(yao)多多植樹，綠(lv)(lv)化祖國。在此，我(wo)倡議大(da)家(jia)要(yao)做(zuo)到：

　　1．人人參(can)加護綠活動(dong)，在(zai)校(xiao)(xiao)內保護花草，愛(ai)護樹(shu)木(mu)、多走幾步，不穿越綠化(hua)(hua)(hua)帶，不踐踏綠地，給花壇(tan)里(li)的(de)小(xiao)花澆一(yi)點水，給操場上的(de)'小(xiao)樹(shu)松(song)一(yi)松(song)土，一(yi)起來(lai)美化(hua)(hua)(hua)綠化(hua)(hua)(hua)我們(men)的(de)校(xiao)(xiao)園。

　　2．人人參加美化校園(yuan)活(huo)動。各班(ban)要(yao)自己(ji)建立綠化角，把自己(ji)種的小草、養的小花帶來，一起來美化教(jiao)室。

　　3．我們學校有(you)很(hen)多(duo)樹木(mu)。建議同學們以班(ban)為單(dan)位，去(qu)認養幾棵屬于你們的(de)“班(ban)級樹”。常常去(qu)給它們澆澆水，拔拔草(cao)，看看它們有(you)沒(mei)有(you)長(chang)小蟲子。咱們來比(bi)賽一下看哪些班(ban)級的(de)樹木(mu)長(chang)得最(zui)好最(zui)漂亮。

　　同(tong)學(xue)們(men)，行動起來吧，希(xi)望你們(men)愛護綠色，保(bao)護環境，做一(yi)位綠色小衛士。時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)把綠化環境、美化環境放(fang)在心(xin)上。將來，我們(men)的校園一(yi)定(ding)會更加美麗！

植樹節發言稿2

　　三月，細雨(yu)如(ru)絲，小樹抽出了新(xin)的(de)枝芽兒(er)，花兒(er)綻開(kai)了五彩的(de)笑臉，小草兒(er)也悄悄地探出了腦袋，同(tong)學們(men)，你們(men)是否(fou)聞到了春(chun)的(de)氣息。

　　俗話說，“一(yi)年之計在于春(chun)(chun)”!春(chun)(chun)天(tian)是(shi)(shi)溫暖(nuan)的(de)季節;春(chun)(chun)天(tian)是(shi)(shi)萬物復蘇的(de)季節;春(chun)(chun)天(tian)更(geng)是(shi)(shi)播種的(de)季節!同學們，你們知(zhi)道(dao)，今(jin)天(tian)是(shi)(shi)什么節日?(植樹節)

　　對(dui)!樹(shu)木與人類生(sheng)存(cun)息息相(xiang)關(guan)，全世界有50多(duo)個國(guo)家規定了植(zhi)(zhi)樹(shu)節(jie)，各個國(guo)家由于氣候(hou)的(de)(de)不同(tong)，植(zhi)(zhi)樹(shu)的(de)(de)`節(jie)日各不相(xiang)同(tong)，每(mei)年的(de)(de)3月12日是中國(guo)的(de)(de)植(zhi)(zhi)樹(shu)節(jie)。很多(duo)同(tong)學(xue)都(dou)知道，在(zai)茫(mang)茫(mang)的(de)(de)宇宙中只有一個地(di)(di)(di)球(qiu)，這是人類唯一的(de)(de)能(neng)賴以(yi)生(sheng)存(cun)的(de)(de)地(di)(di)(di)方(fang)，但(dan)由于人類的(de)(de)亂砍(kan)亂伐(fa)，亂扔(reng)垃圾(ji)，亂排廢氣，地(di)(di)(di)球(qiu)上的(de)(de)植(zhi)(zhi)被正在(zai)逐漸地(di)(di)(di)減少，導致土地(di)(di)(di)沙漠(mo)化，全球(qiu)氣溫上升，地(di)(di)(di)球(qiu)母(mu)親(qin)千瘡百孔。植(zhi)(zhi)樹(shu)造林，保護人類賴以(yi)生(sheng)存(cun)的(de)(de)生(sheng)態(tai)環境，是每(mei)個公民(min)應盡的(de)(de)義務(wu)。

　　為此，學(xue)校向全體隊(dui)員發出倡(chang)議，開展“我和小(xiao)樹(shu)(shu)交朋友”活動。要求(qiu)大家從身(shen)(shen)邊每一(yi)(yi)件小(xiao)事做(zuo)(zuo)起，做(zuo)(zuo)一(yi)(yi)個(ge)環(huan)保小(xiao)衛(wei)士，在(zai)家里(li)，在(zai)學(xue)校，在(zai)社會(hui)上都能力所及(ji)地保護(hu)周圍的(de)(de)(de)環(huan)境，隨手拾起地上的(de)(de)(de)垃圾，勸阻不(bu)文明(ming)的(de)(de)(de)破壞環(huan)境的(de)(de)(de)人，保護(hu)學(xue)校的(de)(de)(de)一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木，不(bu)摘樹(shu)(shu)葉，不(bu)踩踏(ta)草(cao)地，有(you)條件的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)在(zai)家里(li)種一(yi)(yi)棵小(xiao)樹(shu)(shu)或栽(zai)一(yi)(yi)盆花，讓“綠(lv)在(zai)身(shen)(shen)邊，花在(zai)眼前(qian)”，用(yong)我們(men)的(de)(de)(de)實際(ji)行動做(zuo)(zuo)綠(lv)色的(de)(de)(de)小(xiao)天使。

　　孩子們(men)，行動起來(lai)吧，從小(xiao)事做起，從身邊做起，從現在做起，時時刻(ke)刻(ke)把綠化環(huan)境、美化環(huan)境放在心(xin)上。將(jiang)來(lai)，我們(men)的(de)校園將(jiang)更(geng)加美麗，我們(men)的(de)城市也將(jiang)更(geng)加美麗!我們(men)祖國的(de)明天(tian)也一定(ding)會更(geng)加明媚燦爛。

植樹節發言稿3

老師們，同學們：

　　大家知道今天是(shi)什(shen)么日(ri)子嗎？是(shi)的，今天是(shi)3月12日(ri)植樹節。

　　樹木和綠地對于我們非常重要，它(ta)能給我們提供氧氣，能吸(xi)收空氣中的(de)二氧化碳和有毒(du)物(wu)質，是我們生活中最(zui)不可替(ti)代的(de)。

　　喜(xi)歡讀書的(de)(de)(de)同(tong)學都(dou)知道(dao)，樹木和綠(lv)(lv)地是(shi)一個(ge)天(tian)(tian)然的(de)(de)(de)蓄水庫，能保護水土不流失，是(shi)一個(ge)天(tian)(tian)然的(de)(de)(de)氧吧，凈化(hua)我(wo)們生存的(de)(de)(de)環境(jing)。大(da)家可(ke)以想(xiang)象一下(xia)，如果大(da)地沒(mei)有了綠(lv)(lv)色，世界將會(hui)(hui)變(bian)成什(shen)么樣？可(ke)能是(shi)一片沙(sha)漠，可(ke)能就沒(mei)有了人類(lei)。98年的(de)(de)(de)長江洪水，08年的(de)(de)(de)南方雪災，首(shou)都(dou)北京連年的(de)(de)(de)沙(sha)塵暴天(tian)(tian)氣和水資源的(de)(de)(de)日益缺乏，以及(ji)第(di)一次(ci)申奧的(de)(de)(de)失敗，都(dou)是(shi)因為環境(jing)問題。人類(lei)對大(da)自然無休(xiu)止破壞(huai)的(de)(de)(de)最終結果是(shi)遭(zao)受災難(nan)的(de)(de)(de)懲罰。可(ke)喜(xi)的(de)(de)(de)是(shi)，環境(jing)問題已經引起全球的(de)(de)(de)關注(zhu)，我(wo)們國(guo)家更(geng)是(shi)進行了聲勢浩大(da)的(de)(de)(de)退耕還綠(lv)(lv)，植樹造林工程。相信不久以后，天(tian)(tian)會(hui)(hui)更(geng)藍，草(cao)會(hui)(hui)更(geng)綠(lv)(lv)，山會(hui)(hui)更(geng)翠，我(wo)們眼(yan)睛(jing)里的(de)(de)(de)世界會(hui)(hui)更(geng)美(mei)！

　　春天是萬物生長(chang)的(de)(de)(de)(de)最好的(de)(de)(de)(de)季(ji)節(jie)，春光(guang)明(ming)媚(mei)，水分充(chong)足，是種植花草(cao)樹(shu)(shu)木最好的(de)(de)(de)(de)日子(zi)。所(suo)以，國(guo)家(jia)把(ba)每年(nian)的(de)(de)(de)(de).3月12日定為“植樹(shu)(shu)節(jie)”，以號召全(quan)國(guo)人(ren)民(min)積極(ji)參與到植樹(shu)(shu)種草(cao)行(xing)動中(zhong)來。其(qi)實(shi)，我們(men)中(zhong)華(hua)民(min)族(zu)自古就(jiu)有“愛(ai)(ai)樹(shu)(shu)、育樹(shu)(shu)”的(de)(de)(de)(de)傳統。我們(men)贊美白楊的(de)(de)(de)(de)挺拔，喜(xi)愛(ai)(ai)垂柳的(de)(de)(de)(de)柔美，欽佩松(song)樹(shu)(shu)不屈的(de)(de)(de)(de)風骨。我們(men)愛(ai)(ai)樹(shu)(shu)，除了(le)(le)(le)這種精神的(de)(de)(de)(de)寄托(tuo)外，人(ren)們(men)更看重的(de)(de)(de)(de)是它的(de)(de)(de)(de)實(shi)用價值。有了(le)(le)(le)樹(shu)(shu)，才(cai)會有和諧美麗的(de)(de)(de)(de)大自然；有了(le)(le)(le)樹(shu)(shu)，才(cai)有清爽、新鮮的(de)(de)(de)(de)空(kong)氣。

　　下面(mian)，讓(rang)我(wo)們將視線投向我(wo)們熟悉(xi)的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)吧！花(hua)壇(tan)中繽紛的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)、校(xiao)訓墻(qiang)旁茂密的(de)(de)(de)草(cao)地、操場兩側挺拔的(de)(de)(de)觀(guan)賞樹(shu)讓(rang)我(wo)們大浦的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)時(shi)(shi)時(shi)(shi)處處洋(yang)溢著青春的(de)(de)(de)氣息(xi)，傳播著美的(de)(de)(de)信息(xi)。在這如畫的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)中，作(zuo)(zuo)為主(zhu)人的(de)(de)(de)我(wo)們該做些什么呢？那就(jiu)是愛綠、護綠！學(xue)校(xiao)給我(wo)們營造(zao)了(le)一(yi)(yi)個優(you)美、舒適(shi)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)學(xue)習環境。校(xiao)園(yuan)(yuan)里(li)一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木，一(yi)(yi)花(hua)一(yi)(yi)葉都像朋友(you)一(yi)(yi)樣和我(wo)們相(xiang)依相(xiang)伴。然而，與這美麗(li)格(ge)格(ge)不入的(de)(de)(de)現象也時(shi)(shi)有發(fa)生(sheng)，同學(xue)們隨手丟下的(de)(de)(de)紙屑、雜物在花(hua)圃中是那么刺眼，被同學(xue)們踩踏(ta)的(de)(de)(de)小草(cao)是那么可憐！

　　同(tong)學們(men)，一(yi)片(pian)葉也會投下一(yi)絲(si)綠(lv)蔭，一(yi)棵草也能喚起(qi)(qi)春(chun)的(de)氣息，讓(rang)我們(men)像愛護自己的(de)眼睛一(yi)樣，珍(zhen)惜每(mei)一(yi)片(pian)綠(lv)，愛護校內(nei)、外每(mei)一(yi)棵樹(shu)，從(cong)我做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)小事做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)身邊(bian)做(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)現在(zai)做(zuo)起(qi)(qi)，積極行(xing)動起(qi)(qi)來，做(zuo)綠(lv)化、美化環境(jing)的(de)有心人(ren)。下面(mian)，請允許我向全校師(shi)生(sheng)發出“愛綠(lv)護綠(lv)”的(de)倡(chang)議(yi)：

　　1.愛護學校的一草一木(mu)，不(bu)踐踏草坪(ping)，不(bu)攀折花木(mu)；

　　2.堅(jian)決與毀(hui)綠損(sun)綠的不文明行(xing)為作斗(dou)爭；

　　3.建立班(ban)級“植(zhi)物(wu)角”，以實際行(xing)動(dong)支持我(wo)校的“愛綠護綠”活動(dong)。

　　同學們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)比一比誰是我(wo)(wo)們(men)真(zhen)正的(de)(de)(de)“愛綠(lv)(lv)護綠(lv)(lv)小天使”？讓(rang)我(wo)(wo)們(men)行動起來吧！你們(men)有信(xin)心做(zuo)到這一切嗎？響亮的(de)(de)(de)回答讓(rang)老師感受到了(le)你們(men)堅定的(de)(de)(de)決心，一場愛護環境(jing)的(de)(de)(de)愛心大(da)聯盟即將拉開。我(wo)(wo)相信(xin)，經過大(da)家的(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)校園將更加美麗，我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)城市也將更加美麗！

植樹節發言稿4

尊敬的老師(shi)們、親愛的同學們大家早上好：

　　今天(tian)我(wo)演(yan)講的題目是《植樹(shu)護綠，我(wo)們的職責》

　　又(you)是一(yi)個春(chun)回大地，又(you)是一(yi)年春(chun)暖花開(kai)，又(you)是一(yi)個3月12日。

　　3月的雨，沖刷凈了(le)(le)初春的絲(si)絲(si)陰(yin)冷(leng)，帶(dai)來了(le)(le)暖暖的輕風，一年一度(du)的植(zhi)樹(shu)節又到了(le)(le)，大家(jia)對于植(zhi)樹(shu)節的了(le)(le)解又有多少呢？

　　樹(shu)木與(yu)人類息息相關，世界上已有(you)50個(ge)國家和地區規(gui)定了植樹(shu)節、造林日(ri)、綠化周等，植樹(shu)節的意義不是在于每個(ge)人都要在植樹(shu)節這天去種一個(ge)樹(shu)，而(er)是通過植樹(shu)節的有(you)一次來臨，使我(wo)們更加關注綠化、環(huan)保的問題。

　　你可(ke)曾想過植樹造林對于(yu)我(wo)們有怎樣(yang)重(zhong)要的(de)意義？

　　正像一(yi)個健康的(de).人(ren)，人(ren)體(ti)各個器(qi)官、各種(zhong)機能(neng)之(zhi)間(jian)都是(shi)保持平(ping)衡的(de)，一(yi)旦(dan)有一(yi)個環節失去了平(ping)衡，人(ren)就會(hui)生病，自然界也一(yi)樣，自然界中(zhong)的(de)氣候、土壤、水等之(zhi)間(jian)存在(zai)著錯中(zhong)復雜的(de)相(xiang)互(hu)關系，這種(zhong)關系本來是(shi)保持平(ping)衡的(de)，一(yi)旦(dan)失去了平(ping)衡，便會(hui)產生種(zhong)。種(zhong)不良后果，而樹木(mu)，正是(shi)保持生態(tai)平(ping)衡的(de)衛士。

　　可是，近年來(lai)，地(di)球上的(de)樹木因為遭到(dao)濫砍濫伐，數量迅速下降(jiang)，給(gei)環(huan)境造成了(le)很大(da)的(de)污(wu)染，照這個趨勢(shi)，地(di)球上的(de)生物(wu)總(zong)有一天會面臨滅絕的(de)危機，看著這樣的(de)情(qing)景，你還能無動(dong)于衷嗎？

　　植物和人一樣(yang)，你對他(ta)付出多少(shao)，他(ta)就會回報你多少(shao)，讓我們(men)(men)大家共(gong)同努力，不但嚴(yan)格要(yao)求自己，還要(yao)動員我們(men)(men)身邊的(de)(de)人和我們(men)(men)一起投入到植樹護(hu)綠(lv)的(de)(de)活動中(zhong)，如果我們(men)(men)做到了，植物必會回饋(kui)我們(men)(men)濃蔭、鮮花，清新(xin)的(de)(de)空氣和蔚藍的(de)(de)天空。

　　植樹護綠其實(shi)很簡單，就是那句常被人們提起的話。從身邊做起，從小事(shi)做起，只要你有心(xin)，每天都(dou)是植樹節(jie)。

　　同學們，讓我們行(xing)動起來，植樹(shu)護綠，人(ren)人(ren)有(you)責。

　　讓我貌(mao)同期(qi)待(dai)，期(qi)待(dai)那個充滿綠色的未來。

植樹節發言稿5

老師們、同學們：

　　早上好!我今天在國旗下演講的題目是：植樹節，我們期待綠水(shui)青山。

　　馬(ma)上要到3月12日了，那是(shi)一個營造(zao)綠色環境(jing)，期待(dai)綠水青山(shan)，呼喚(huan)人們愛護環境(jing)的(de)特別(bie)日子——植(zhi)樹(shu)節(jie)。

　　我要(yao)贊美綠(lv)色，因(yin)為有了(le)藻類(lei)到參天(tian)大樹(shu)，才使荒蕪的(de)(de)地球生機(ji)勃(bo)勃(bo)，才有了(le)動(dong)物(wu)，才有了(le)人(ren)類(lei)。我要(yao)贊美綠(lv)色，綠(lv)色大自然是人(ren)類(lei)財富的(de)(de)寶(bao)藏，也(ye)是人(ren)類(lei)美感(gan)與(yu)藝術的(de)(de)源(yuan)泉。我期待有一天(tian)，清澈(che)的(de)(de)河流漫游著魚群，在清澈(che)的(de)(de)小河里歡快(kuai)游淌(tang)，鳥兒在枝頭放聲鳴(ming)唱(chang)，寂靜(jing)的(de)(de)春天(tian)不(bu)再寂靜(jing)。

　　期待有一天，狂(kuang)暴的洪水不再(zai)咆哮，灼人的熱浪(lang)不再(zai)肆虐。

　　期待(dai)有(you)(you)一天(tian)，每一個山谷都(dou)盛開希望之花(hua)，每一條小溪都(dou)跳著歡樂之舞(wu)，所有(you)(you)的(de)荒原(yuan)都(dou)變成綠洲，所有(you)(you)的(de)生命都(dou)得(de)到上(shang)蒼的(de)關愛和人類的(de)善(shan)待(dai)。

　　同學(xue)(xue)們(men)，我國(guo)是(shi)(shi)一(yi)個綠(lv)化面積很低的(de)(de)`國(guo)家，不到世(shi)界平(ping)均(jun)水(shui)平(ping)的(de)(de)一(yi)半。但是(shi)(shi)，我國(guo)的(de)(de)木材的(de)(de)砍伐量卻是(shi)(shi)世(shi)界第(di)一(yi)，森林面積不斷減少(shao)。所(suo)以我們(men)更應(ying)該(gai)(gai)珍惜綠(lv)色生命，愛(ai)護綠(lv)化，從(cong)自己做(zuo)起，從(cong)身邊做(zuo)起，我們(men)不僅要節約紙張，少(shao)用一(yi)次性筷子之外(wai)，更要多多植樹，綠(lv)化祖國(guo)。作(zuo)為一(yi)名(ming)中(zhong)學(xue)(xue)生我們(men)還應(ying)該(gai)(gai)做(zuo)些什么呢(ni)?我們(men)能不能為校園(yuan)(yuan)栽上一(yi)棵小樹，給花圃(pu)增(zeng)添一(yi)朵鮮花，為草皮(pi)澆上一(yi)盆清水(shui)呢(ni)?我們(men)應(ying)該(gai)(gai)為保(bao)護校園(yuan)(yuan)美(mei)麗的(de)(de)環境出一(yi)份力氣，盡(jin)一(yi)點責任。

　　我希望同學(xue)們能從(cong)我做起(qi)(qi)，從(cong)小(xiao)事做起(qi)(qi)，從(cong)身邊做起(qi)(qi)，從(cong)現在做起(qi)(qi)。做綠(lv)化、美(mei)(mei)化環境的(de)有(you)心人，我堅(jian)信，我們的(de)校園將(jiang)(jiang)更加美(mei)(mei)麗，我們的(de)城市(shi)也將(jiang)(jiang)更加美(mei)(mei)麗!我們祖國的(de)明天(tian)也必(bi)將(jiang)(jiang)更加美(mei)(mei)麗!

　　我的演講到此結束，謝謝大家!

植樹節發言稿6

老師和學生：

　　早上好！

　　今天我(wo)在國旗下演講的題(ti)目是植樹節，讓我(wo)們一起播種青春的記憶(yi)。

　　3月12日(ri)即將(jiang)到來(lai)，這是一個創造(zao)綠色環境(jing)、期(qi)待綠水青(qing)山、呼吁人們關(guan)愛環境(jing)的特殊日(ri)子(zi)。

　　我要(yao)贊美綠色，因為(wei)正是海(hai)藻到參(can)天大樹(shu)(shu)，使貧瘠的地球生(sheng)機勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)，動物和(he)人類。綠色是生(sheng)活的背景，樹(shu)(shu)木是綠色的代言。

　　t-align: left;">今朝，我(wo)們(men)歡聚一(yi)(yi)中，用夢(meng)想和生命(ming)演繹(yi)青春的風采，明朝，我(wo)們(men)四海為家，用拼搏和智慧打造各自的未(wei)來(lai)。雁過(guo)(guo)留(liu)聲，人過(guo)(guo)留(liu)名，親愛的同學(xue)們(men)，你可曾想過(guo)(guo)，在三(san)年的學(xue)習生活中，在一(yi)(yi)中為我(wo)們(men)的母校留(liu)下點什么?讓如花的心事，如火的激情，隨一(yi)(yi)抹新綠，栽(zai)種成一(yi)(yi)道美麗的風景，凝聚成一(yi)(yi)種永恒的回憶。

　　假如十年后，你(ni)重(zhong)回母校，看(kan)到你(ni)命名并栽種(zhong)的(de)樹木，歷經(jing)歲月的(de)風霜枝繁葉茂(mao)，怎能不心潮澎湃、感(gan)慨萬分?那些曾(ceng)經(jing)伴著歡笑、流過眼(yan)淚的(de)日(ri)子會一下子鮮活(huo)起來，潤(run)濕(shi)你(ni)的(de)眼(yan)睛(jing)，溫暖你(ni)的(de)心房。

　　假如二十(shi)年后，你(ni)再回母校，細數綠樹(shu)(shu)千行，清(qing)點青(qing)春百味，低眉處多(duo)少過往煙云，仰首間俯拾人生(sheng)碎片，怎(zen)能不感謝那親手栽種的(de)搖曳(ye)多(duo)姿的(de)綠樹(shu)(shu)，把(ba)青(qing)春的(de)無悔，鑲嵌成(cheng)一片片追憶(yi)的(de)葉子，春風吹又生(sheng)，永世不衰(shuai)老!

　　知道(dao)嗎?同(tong)學(xue)們(men)，法(fa)國巴黎有這樣一(yi)個世俗：

　　嬰兒剛出(chu)生(sheng)時(shi)(shi)(shi)要栽(zai)一(yi)棵“理(li)想(xiang)樹”，上學時(shi)(shi)(shi)栽(zai)一(yi)個“求(qiu)知(zhi)樹”，18歲時(shi)(shi)(shi)栽(zai)一(yi)棵“成才(cai)樹”，結婚時(shi)(shi)(shi)載一(yi)棵“同心(xin)樹”，一(yi)個人一(yi)生(sheng)中栽(zai)活(huo)6棵樹，這樣人人栽(zai)，年年栽(zai)，代(dai)代(dai)栽(zai)，栽(zai)出(chu)的(de)就不只是點點新(xin)綠，片片生(sheng)機(ji)，更是人性的(de)美麗，美好(hao)的(de)回憶!

　　那么——

　　我給你(ni)(ni)送來粒粒種子，你(ni)(ni)讓它們(men)花繁葉茂(mao)。

　　我(wo)贈予你棵棵樹苗(miao)，你讓(rang)它(ta)們綠樹成蔭。

　　法國哲學家帕斯卡爾說：“人是(shi)一(yi)根能思想的(de)(de)蘆葦，思想成就了人的(de)(de)偉大。”何不(bu)拒(ju)絕(jue)不(bu)必要的(de)(de)浪費，節省(sheng)不(bu)必要的(de)(de)開支，保(bao)護草坪，愛(ai)護植(zhi)被，用行動雕塑一(yi)種美麗。讓(rang)一(yi)中留下(xia)你青(qing)春的(de)(de)痕跡(ji)，讓(rang)綠樹長滿你對母校的(de)(de)眷念，生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)不(bu)息，和諧共存!

　　最后(hou)，我們想給同學們講一個故事：

　　印度(du)大詩人泰(tai)戈爾曾于本(ben)世紀來(lai)華訪問，送別時，中國同(tong)行(xing)問他：“您有(you)什么落下了沒有(you)?”泰(tai)戈爾沉(chen)吟了一(yi)會(hui)(hui)，說：“沒有(you)了，只(zhi)是(shi)我的(de)心……”總有(you)一(yi)天，我們會(hui)(hui)飛離母(mu)校，只(zhi)是(shi)我們的(de)心會(hui)(hui)隨同(tong)一(yi)棵綠(lv)樹，站成一(yi)道風景，成為美麗青春的(de).寄托，那(nei)么縱然(ran)海角天涯，踏著(zhu)荊棘，仍能嗅(xiu)到母(mu)校淡淡的(de)花(hua)香，因為我們的(de)心還在!

　　同學(xue)們，讓我(wo)們攜起手來，贊美綠色，關愛(ai)校園。讓20__年3月12日(ri)這個平凡的(de)植樹節因為(wei)有你(ni)的(de)關愛(ai)而變得不平凡，讓我(wo)們的(de)校園因為(wei)有你(ni)的(de)愛(ai)護而煥發(fa)別樣的(de)生機，譜寫(xie)別樣的(de)詩篇(pian)，成就別樣的(de)美麗!

　　謝謝大家!

植樹節發言稿7

親愛(ai)的老師和(he)同學(xue)們：

　　今天是一(yi)年一(yi)度的植樹節。隨著科(ke)學的飛(fei)速發展，物質(zhi)追求已經成(cheng)為人們(men)追求的首要(yao)目標。為了過(guo)上所謂(wei)的“高質(zhi)量”生活(huo)，很多人在物質(zhi)和私欲面(mian)前做這種蠢事？

　　砍伐(fa)森(sen)林，破壞水資源，浪費石油(you)，人們的開(kai)采幾(ji)乎是掠奪性(xing)的，破壞了(le)(le)生態平衡(heng)，使一些地(di)(di)方長期(qi)干旱(han)少雨，但也有(you)一些地(di)(di)方被(bei)淹沒。酸雨、泥雨、赤潮、龍(long)卷風、沙塵暴越(yue)來越(yue)頻繁地(di)(di)出(chu)現，一次又一次地(di)(di)向(xiang)我們敲響(xiang)了(le)(le)警(jing)鐘。

　　我不能(neng)阻止人們隨意(yi)砍伐幾片森林。但(dan)是我們可(ke)以保(bao)存(cun)每一(yi)張紙；能(neng)壓抑自己換家具的欲(yu)望；你可(ke)以省去一(yi)次性(xing)筷子的使用.正是這種微不足道(dao)的貢(gong)獻，才能(neng)換來(lai)生存(cun)環境(jing)的和(he)(he)諧，換來(lai)人與自然的和(he)(he)諧。

　　直到(dao)現在(zai)，很多(duo)人都不(bu)知道植樹節是(shi)什么(me)時候一個重要的(de)(de)(de)節日。這不(bu)是(shi)一種對環(huan)(huan)境的(de)(de)(de)忽(hu)視嗎？為(wei)什么(me)這么(me)多(duo)人隨(sui)意砍伐樹木，嚴(yan)重威脅(xie)我們的(de)(de)(de)環(huan)(huan)境？如(ru)果(guo)環(huan)(huan)境不(bu)是(shi)最重要的(de)(de)(de)，為(wei)什么(me)幾(ji)乎所(suo)有(you)國家(jia)(jia)(jia)都設定植樹節？希望(wang)所(suo)有(you)破壞(huai)過(guo)環(huan)(huan)境的(de)(de)(de)人都慎重考慮。人類(lei)的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)不(bu)是(shi)你一個人的(de)(de)(de)'，而(er)是(shi)屬于所(suo)有(you)生物的(de)(de)(de)！人類(lei)都是(shi)momo的(de)(de)(de)嗎？我們一定要剝奪(duo)動植物的(de)(de)(de)生存權嗎？答案(an)是(shi)否(fou)定的(de)(de)(de)，保護環(huan)(huan)境靠(kao)大(da)家(jia)(jia)(jia)。如(ru)果(guo)人們付出更(geng)多(duo)，我相信自然(ran)會給我們好的(de)(de)(de)回報。

　　人(ren)生的開始(shi)，自然是美好的，我堅信每個人(ren)都曾(ceng)經有(you)一(yi)顆純(chun)潔(jie)的心(xin)，只是被物欲所(suo)欺騙。只要你敢揭開虛偽的面紗，擺脫私(si)欲的邪惡(e)靈魂，真(zhen)正完美的人(ren)生，真(zhen)正完美的世界，離(li)我們還遠嗎？

植樹節發言稿8

老師、同學們(men)，早上好：

　　今天是一個特別(bie)的(de)日子。你(ni)們知道是什(shen)么日子嗎(ma)？對了，就(jiu)是植(zhi)樹(shu)節(jie)。孫中(zhong)山先生一生十(shi)分重視植(zhi)樹(shu)造林。在1925年的(de)3月(yue)12日這(zhe)天，他在北京逝世(shi)，所以在以后的(de)3月(yue)12日就(jiu)被定為植(zhi)樹(shu)節(jie)。

　　我們中華(hua)民族自古(gu)就有“愛樹(shu)(shu)、育樹(shu)(shu)”的傳(chuan)統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔(rou)美。愛松樹(shu)(shu)不(bu)屈的風骨。樹(shu)(shu)木是我們人(ren)類的好朋(peng)友(you)，不(bu)僅可以美化環(huan)境，而(er)且還能維護生(sheng)態平(ping)衡。它們能夠(gou)調(diao)節氣候，增加土(tu)壤的凈水資源，保護水土(tu)，樹(shu)(shu)木能涵養水源，防風固沙。

　　近日，我校(xiao)也為了迎接植樹(shu)(shu)節。把(ba)學(xue)校(xiao)周圍的(de)(de)綠化帶都(dou)十分(fen)細心地裝上了有(you)關(guan)樹(shu)(shu)的(de)(de)資料。而且(qie)四年段(duan)以上的(de)(de)每個班級都(dou)將(jiang)擁有(you)屬于你們班的(de)(de)“小(xiao)樹(shu)(shu)園”。

　　同學們(men)，在植樹(shu)(shu)(shu)節中，你們(men)每個班都(dou)擁有了屬(shu)于自(zi)己的(de)“小(xiao)(xiao)樹(shu)(shu)(shu)院(yuan)”，但我(wo)希望你們(men)能愛護(hu)那些樹(shu)(shu)(shu)木，謹(jin)記樹(shu)(shu)(shu)木是我(wo)們(men)人(ren)類的(de)朋(peng)友(you)。課間時(shi)，放學時(shi)，你們(men)可以(yi)去為小(xiao)(xiao)樹(shu)(shu)(shu)澆(jiao)澆(jiao)水(shui)，施施肥，更(geng)可以(yi)為它們(men)除草和除蟲。

　　同(tong)(tong)學(xue)(xue)們(men)，你們(men)知道怎樣種(zhong)這些(xie)花(hua)草樹木嗎？如果(guo)不(bu)(bu)知道，那就(jiu)(jiu)(jiu)趕快把(ba)你的(de)(de)(de)小耳朵豎起(qi)來。你們(men)再澆(jiao)水時，千萬別澆(jiao)太(tai)多了(le)，不(bu)(bu)然那些(xie)水也(ye)是(shi)多余的(de)(de)(de)。施肥就(jiu)(jiu)(jiu)更為難了(le)，你們(men)要(yao)費點兒(er)(er)心思到(dao)(dao)花(hua)鳥市(shi)場(chang)去買肥料(liao)，而(er)且(qie)還(huan)要(yao)注(zhu)意施肥的(de)(de)(de)方法，當心熏人的(de)(de)(de)臭味兒(er)(er)。還(huan)有重要(yao)的(de)(de)(de)一步，就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)除蟲。殺蟲劑也(ye)要(yao)到(dao)(dao)花(hua)鳥市(shi)場(chang)去買，這玩意兒(er)(er)可不(bu)(bu)是(shi)鬧著(zhu)玩兒(er)(er)的(de)(de)(de)，千萬不(bu)(bu)能(neng)對著(zhu)同(tong)(tong)學(xue)(xue)亂噴亂掃，把(ba)蟲子殺死了(le)，就(jiu)(jiu)(jiu)立(li)刻(ke)放回原處。

　　在(zai)班級中，同學(xue)們還可以爭當“綠化(hua)宣傳(chuan)員(yuan)、環保衛士(shi)”。用身體力(li)行去愛(ai)護我(wo)們校(xiao)園(yuan)中的一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木，愛(ai)護我(wo)們生活環境中的'一(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)木。“勿以善小(xiao)(xiao)而(er)不為(wei)(wei)，勿以惡小(xiao)(xiao)而(er)為(wei)(wei)之”，從(cong)(cong)(cong)我(wo)做(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)(cong)小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)起(qi)，從(cong)(cong)(cong)現在(zai)做(zuo)起(qi)，做(zuo)綠化(hua)、美化(hua)環境的有心(xin)人。將來(lai)，我(wo)們的校(xiao)園(yuan)將更加(jia)美麗(li)，我(wo)們的城市(shi)也將更加(jia)美麗(li)！我(wo)們校(xiao)園(yuan)的明天將因為(wei)(wei)你(ni)們的共同努力(li)而(er)更加(jia)明媚燦爛(lan)！

植樹節發言稿9

尊敬(jing)的老師、親愛的同(tong)學(xue)們(men)：

　　“一年之計在于春(chun)(chun)”！春(chun)(chun)天是溫暖的季節；春(chun)(chun)天是萬物復蘇的季節；春(chun)(chun)天更是播種的季節！你們知道，明(ming)天是什么日子嗎？

　　對！樹木(mu)與人類生(sheng)存息(xi)息(xi)相(xiang)關，世界(jie)上(shang)已有_多個國家和地(di)區規(gui)定了植樹節(jie)、造林(lin)(lin)日、綠化周（月(yue)）的(de)(de)。我(wo)(wo)國也(ye)是開展植樹節(jie)較早的(de)(de)國家之一(yi)。那(nei)同學們(men)，你們(men)知道我(wo)(wo)們(men)為什么(me)要(yao)植樹造林(lin)(lin)嗎？正像一(yi)個健(jian)康的(de)(de)人，人體的(de)(de)各個器官、各種機能(neng)之間(jian)都是保持(chi)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)(heng)的(de)(de)，一(yi)旦某個環(huan)(huan)節(jie)失(shi)去了平(ping)(ping)衡(heng)(heng)(heng)，人就會(hui)生(sheng)病。自然(ran)界(jie)也(ye)一(yi)樣，自然(ran)界(jie)中(zhong)的(de)(de)人類、生(sheng)物和氣候(hou)、土壤、水(shui)等(deng)環(huan)(huan)境條件之間(jian)存在(zai)著(zhu)錯綜復雜(za)的(de)(de)相(xiang)互關系，這種關系本(ben)來是保持(chi)著(zhu)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)(heng)的(de)(de)，一(yi)旦失(shi)去了生(sheng)態(tai)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)(heng)，便會(hui)產生(sheng)種種不(bu)良后果。而(er)森(sen)林(lin)(lin)是保持(chi)生(sheng)態(tai)平(ping)(ping)衡(heng)(heng)(heng)的(de)(de)衛士。有了森(sen)林(lin)(lin)，地(di)面就不(bu)怕(pa)風吹雨沖，水(shui)土就不(bu)易流(liu)失(shi)。大(da)風遇到了防護林(lin)(lin)帶(dai)，會(hui)被大(da)大(da)減弱；雨水(shui)沿(yan)著(zhu)樹干(gan)慢慢流(liu)到地(di)上(shang)，被枯(ku)枝落葉、草(cao)根樹皮所堵截，能(neng)滲透(tou)到地(di)下而(er)不(bu)會(hui)迅速流(liu)走(zou)。在(zai)少雨的(de)(de)季節(jie)里，這些儲藏(zang)在(zai)地(di)下的(de)(de)水(shui)，一(yi)部(bu)(bu)分匯成溪流(liu)，流(liu)出森(sen)林(lin)(lin)，滋養農田，一(yi)部(bu)(bu)分經過樹根的(de)(de)吸收、樹葉的(de)(de)蒸騰(teng)，回到空中(zhong)，又變(bian)成雨。森(sen)林(lin)(lin)讓(rang)氣候(hou)變(bian)得穩定正常。

　　同時，森(sen)林(lin)又(you)是(shi)制造新鮮空氣(qi)的工廠，森(sen)林(lin)是(shi)綠(lv)色的水(shui)庫，森(sen)林(lin)是(shi)人類(lei)生(sheng)命的搖籃。遙遠的古代(dai)，我們的祖先以(yi)葉為衣，以(yi)果為食(shi)，壘(lei)木(mu)為巢(chao)，剖木(mu)為舟……使得(de)人類(lei)繁衍生(sheng)息(xi)。可是(shi)今天，由于(yu)人類(lei)的無知(zhi)與貪婪(lan)，利斧揮向(xiang)了(le)(le)(le)一(yi)片片森(sen)林(lin)，揮向(xiang)了(le)(le)(le)山坡、河邊的一(yi)棵棵樹(shu)木(mu)，綠(lv)色的大地被剝掉(diao)了(le)(le)(le)外衣。于(yu)是(shi)，狂風卷著飛沙(sha)侵蝕了(le)(le)(le)良(liang)田沃(wo)土，暴雨卷著泥沙(sha)淤(yu)塞了(le)(le)(le)千條江(jiang)河；天氣(qi)變得(de)旱澇(lao)無常；人和(he)動(dong)物(wu)失去(qu)了(le)(le)(le)越(yue)來(lai)越(yue)多的生(sheng)存(cun)空間……_年(nian)以(yi)來(lai)，僅(jin)僅(jin)_多年(nian)，全(quan)球有一(yi)半以(yi)上的森(sen)林(lin)消失了(le)(le)(le)，平均每(mei)年(nian)要減少1~2千公頃(qing)。在(zai)原來(lai)幾乎(hu)全(quan)是(shi)森(sen)林(lin)的非洲腹地，現在(zai)已與月亮(liang)表(biao)面的荒漠毫無差異。

　　那(nei)(nei)么，假如(ru)有一天，世(shi)界上再也(ye)沒(mei)有森林了(le)，那(nei)(nei)將(jiang)會是怎(zen)樣的情景呢？如(ru)果世(shi)界上真(zhen)的沒(mei)有了(le)森林，陸地上90%的`動植物會因沒(mei)有森林蓄水，而面臨干(gan)旱(han)的威脅；4_萬種生物將(jiang)死絕。

　　生(sheng)物釋放的氧氣將減少60%，地(di)(di)球將會急劇(ju)升溫，許多地(di)(di)區的風(feng)速將會加(jia)快(kuai)60%~70%，億萬(wan)人將死于風(feng)災。

　　人(ren)類失去(qu)了森林，既沒柴(chai)燒，又(you)沒建材(cai)、藥材(cai)，經濟生活將遇到難以克服的困難；許(xu)多地區將發生水(shui)災，大批農田、城市(shi)被淹，空氣(qi)污(wu)(wu)染(ran)、噪音污(wu)(wu)染(ran)，加之太(tai)陽輻射增強，人(ren)類將無法生存。

　　救救森林(lin)，救救綠(lv)色，救救大自(zi)然。自(zi)_年第(di)5屆全國(guo)(guo)人民代表大會(hui)(hui)第(di)6次會(hui)(hui)議，決定3月12日為中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)“植樹節”以(yi)來的(de)(de)20多(duo)年中(zhong)(zhong)，我國(guo)(guo)人民響應號(hao)召，全民義(yi)務植樹累計超過3_億(yi)株。至_年底，中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)森林(lin)覆蓋率(lv)已達16。55%，城市建城區(qu)人均公共綠(lv)地提高到6。52平方米(mi)，全國(guo)(guo)自(zi)然保護區(qu)總面(mian)積超過1億(yi)公頃(qing)。而(er)實(shi)踐表明，當國(guo)(guo)家森林(lin)覆蓋率(lv)占全國(guo)(guo)總面(mian)積的(de)(de)30%以(yi)上，而(er)且分布(bu)均勻(yun)時，才不(bu)會(hui)(hui)發生(sheng)較(jiao)大的(de)(de)風沙旱澇等自(zi)然災害。而(er)我國(guo)(guo)的(de)(de)森林(lin)覆蓋率(lv)僅有16。55%，這怎么能不(bu)讓我們深(shen)感焦(jiao)慮呢！

　　如(ru)果在我們(men)的周圍，在高大的樓房之間(jian)，擁有一(yi)(yi)片又(you)一(yi)(yi)片的綠地(di)，種下一(yi)(yi)棵又(you)一(yi)(yi)棵能成蔭的綠樹，你(ni)就(jiu)會(hui)仿佛走進了綠洲，不再覺得枯(ku)燥和單調，心(xin)情開(kai)朗，生趣盎然。研(yan)究(jiu)證明(ming)，在城(cheng)鎮的住宅(zhai)小區，多栽種一(yi)(yi)些植物，會(hui)給人類帶來莫大的益處。為此(ci)，大隊部(bu)向(xiang)全體隊員發出倡議，開(kai)展“我和小樹交朋友”活動(dong)。

　　我們的口號是：人人有護綠的區域，個(ge)個(ge)有認養的樹木(mu)。

　　我(wo)們(men)的(de)要(yao)(yao)求是：一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)動(dong)員一(yi)個(ge)大人種一(yi)棵(ke)樹，栽一(yi)盆花(hua)，用我(wo)們(men)的(de)零花(hua)錢買(mai)樹種，種小樹，養小樹，使“綠(lv)在身邊，花(hua)在眼前”，爭當花(hua)草小衛士，爭當家(jia)鄉小主人。同時(shi)，我(wo)們(men)還要(yao)(yao)學(xue)習(xi)護(hu)(hu)綠(lv)知識，向周圍的(de)人宣傳綠(lv)化家(jia)鄉、美(mei)化家(jia)園的(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)，每(mei)個(ge)少先隊(dui)員在校園里，在街道上，在家(jia)中認養或看(kan)護(hu)(hu)一(yi)片綠(lv)地或一(yi)棵(ke)小樹，為它們(men)松(song)土、澆水，保護(hu)(hu)環境(jing)；我(wo)們(men)還要(yao)(yao)抵制(zhi)使用一(yi)次性(xing)木筷(kuai)，使用再生(sheng)紙(zhi)，我(wo)們(men)要(yao)(yao)用實際(ji)行動(dong)做綠(lv)色小天使。

　　也許我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)力量是微薄的(de)(de)(de)，但(dan)是當(dang)我(wo)們(men)(men)在種(zhong)下樹苗的(de)(de)(de)時候，我(wo)們(men)(men)不是也種(zhong)下了自己美好的(de)(de)(de)希望嗎？親愛(ai)(ai)的(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)，伸(shen)出你的(de)(de)(de)手(shou)，伸(shen)出我(wo)的(de)(de)(de)手(shou)，在春(chun)光(guang)明(ming)媚的(de)(de)(de)又(you)一個植樹節里，讓(rang)我(wo)們(men)(men)扛起鐵(tie)锨，抬起水桶，到(dao)(dao)村前，到(dao)(dao)屋(wu)后，到(dao)(dao)河(he)邊，到(dao)(dao)路旁，到(dao)(dao)野嶺，到(dao)(dao)荒灘(tan)，到(dao)(dao)一切需要綠色(se)(se)、缺少樹木的(de)(de)(de)地方，去播種(zhong)綠色(se)(se)，用實際行動(dong)為生命筑起一道“綠色(se)(se)屏障”，用自己的(de)(de)(de)雙手(shou)愛(ai)(ai)護樹木，保護每一片綠葉，讓(rang)大(da)地媽媽擁有更多的(de)(de)(de)綠色(se)(se)，讓(rang)綠色(se)(se)永遠(yuan)和我(wo)們(men)(men)相伴(ban)。

植樹節發言稿10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家中午好!

　　我(wo)是(shi)來x系的某某某，我(wo)很榮(rong)幸作(zuo)為一名青年志愿(yuan)者代表站在這里講話。

　　“一年(nian)之計(ji)在于春”，春天，是(shi)植樹(shu)造林的(de)好(hao)季(ji)節。今天，我們(men)也要去植樹(shu)了(le)，這是(shi)多么令人(ren)高興的(de)事呀!現在我們(men)相聚(ju)在這里，親手紀念樹(shu)，由衷的(de)表達對學校的(de)感(gan)情;可謂(wei)是(shi)意義重大，又令人(ren)感(gan)慨萬(wan)千(qian)。

　　植樹造(zao)林(lin)的(de)好處很(hen)多，意義重大(da)。樹，它(ta)不(bu)僅能(neng)(neng)防風固(gu)沙，保持水土，還能(neng)(neng)美(mei)化我(wo)們(men)的(de)`校園(yuan)環(huan)境。它(ta)用(yong)它(ta)特有的(de)顏(yan)色為(wei)我(wo)們(men)永(yong)職披上綠色的(de)新裝。這(zhe)個忠誠(cheng)的(de)衛士，為(wei)了(le)美(mei)化大(da)自(zi)然，還真做了(le)不(bu)少的(de)“工作”呢!它(ta)不(bu)僅可以保護、改善環(huan)境，而且有利于社會生產的(de)發展(zhan)，可以為(wei)我(wo)們(men)直接(jie)提供(gong)木材和林(lin)副產品。

　　今天我(wo)們去(qu)植樹(shu)，還有更深刻的(de)意(yi)義。的(de)我(wo)們將迎來學(xue)院校(xiao)慶x周年為表達我(wo)們對學(xue)院的(de)輝煌歷史喝彩(cai)，和學(xue)院美好明天的(de)祝福(fu)我(wo)們特意(yi)種植班級(ji)紀念樹(shu)。

　　種植紀(ji)念樹，是(shi)(shi)綠(lv)化校(xiao)園(yuan)，美(mei)化生活，也是(shi)(shi)表(biao)(biao)達(da)我(wo)們(men)的(de)祝(zhu)福(fu)和希望;更是(shi)(shi)代(dai)表(biao)(biao)我(wo)們(men)的(de)感恩與夢(meng)想。同時，它還是(shi)(shi)我(wo)們(men)青(qing)春歲月的(de)紀(ji)念和見證!

　　種植紀(ji)念(nian)樹，母校的一(yi)草(cao)一(yi)木，都會給曾經的每一(yi)個學(xue)子，留下深(shen)刻的和無(wu)限的懷想。

　　種(zhong)植紀念樹，掛班(ban)牌，自(zi)然引發我們(men)對未來的自(zi)由暢(chang)想：再(zai)過若干(gan)年，我們(men)再(zai)來相會(hui)，那時的母校(xiao)一定會(hui)更美;再(zai)過若干(gan)年，我們(men)來相會(hui)，你我的成績，一定會(hui)讓母校(xiao)由衷欣(xin)慰(wei)!

　　讓我們一(yi)起加入(ru)到校(xiao)園文(wen)(wen)明建設中，樹立(li)“植綠、護綠、愛綠”的綠色文(wen)(wen)明理念，以實際行動(dong)為學(xue)院校(xiao)慶增光添彩!

植樹節發言稿11

敬愛的老師，親愛的同(tong)學們：

　　三(san)(san)月是(shi)春暖花開的(de)日(ri)(ri)子，三(san)(san)月是(shi)萬物復蘇的(de)日(ri)(ri)子，三(san)(san)月更是(shi)植(zhi)樹的(de)日(ri)(ri)子。3月12日(ri)(ri)，那是(shi)一個營造綠色環境(jing)，呼喚(huan)人們愛(ai)護環境(jing)的(de)特(te)別日(ri)(ri)子——植(zhi)樹節(jie)。

　　同(tong)學(xue)們，我(wo)們中華民族自古就有(you)“愛樹(shu)、育(yu)樹(shu)”的(de)(de)傳統美德。因為有(you)了樹(shu)，才(cai)會有(you)和諧美麗的(de)(de)大自然；有(you)了樹(shu)，才(cai)有(you)清爽、新(xin)鮮的(de)(de)空(kong)氣；有(you)了樹(shu)，才(cai)有(you)碧水藍天。但是，同(tong)學(xue)們，我(wo)國是一個(ge)綠(lv)化面積很低的(de)(de)'國家，所以植樹(shu)造林是一項非常有(you)意義的(de)(de)活動，這件事情需要(yao)大家共同(tong)來做。

　　同(tong)學們(men)，讓(rang)我(wo)(wo)同(tong)珍惜綠色，植樹造林，綠化、美化我(wo)(wo)們(men)的家園吧！我(wo)(wo)堅信，通過我(wo)(wo)們(men)的共同(tong)努(nu)力，我(wo)(wo)們(men)的校園將更(geng)(geng)加美麗，我(wo)(wo)們(men)的家鄉將更(geng)(geng)加美麗，我(wo)(wo)們(men)祖(zu)國的明天也(ye)必將更(geng)(geng)加美麗！

　　謝謝大家，我的(de)演講完(wan)畢。

植樹節發言稿12

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我演講的(de)題目是《植樹節里說愛樹》。

　　春(chun)天(tian)到了(le)，帶來了(le)大(da)自然的(de)萬物復蘇和欣欣向榮。再過幾天(tian)又是3月12日植(zhi)(zhi)樹節了(le)！同學們，你們知道為(wei)什么要(yao)植(zhi)(zhi)樹造林嗎？因(yin)為(wei)樹是保護自然環境的(de)衛士(shi)，是人類(lei)能持續生存在(zai)地球上的(de)保證(zheng)。森林是自動(dong)的(de)調溫器、是天(tian)然除塵器、是氧(yang)氣制造廠(chang)、是細(xi)菌的(de)`消毒(du)站、是天(tian)然的(de)消音器。設(she)想一(yi)下，如果大(da)家不愛惜樹木，無謂的(de)砍伐(fa)破壞，沒有這些樹為(wei)我們遮風避雨、釋放氧(yang)氣，我們還怎能生活在(zai)這么美好的(de)地球上呢(ni)？因(yin)此我們要(yao)珍惜、愛護樹木，多植(zhi)(zhi)樹造林。

　　愛(ai)(ai)(ai)樹(shu)(shu)(shu)(shu)就(jiu)(jiu)是愛(ai)(ai)(ai)惜生(sheng)(sheng)命。現代(dai)(dai)社會里發病率(lv)逐年(nian)(nian)上(shang)升，無不與人們生(sheng)(sheng)活環(huan)(huan)境(jing)缺(que)少綠(lv)色(se)植物有關，所以(yi)愛(ai)(ai)(ai)護(hu)綠(lv)色(se)環(huan)(huan)境(jing)，營造(zao)綠(lv)色(se)環(huan)(huan)境(jing)，也(ye)就(jiu)(jiu)愛(ai)(ai)(ai)惜了健康，愛(ai)(ai)(ai)惜了生(sheng)(sheng)命。 愛(ai)(ai)(ai)樹(shu)(shu)(shu)(shu)是一(yi)(yi)(yi)種傳統(tong)，愛(ai)(ai)(ai)樹(shu)(shu)(shu)(shu)的(de)(de)核心就(jiu)(jiu)是種，哪一(yi)(yi)(yi)個國(guo)家，哪一(yi)(yi)(yi)個民族，不年(nian)(nian)年(nian)(nian)種樹(shu)(shu)(shu)(shu)？在(zai)我國(guo)植樹(shu)(shu)(shu)(shu)節成為一(yi)(yi)(yi)個有特(te)殊意義(yi)的(de)(de)傳統(tong)節日(ri)。在(zai)法國(guo)巴黎有這樣一(yi)(yi)(yi)個習俗：嬰兒出生(sheng)(sheng)要(yao)栽(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)棵(ke)理(li)想樹(shu)(shu)(shu)(shu)，上(shang)學(xue)時栽(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)棵(ke)求知(zhi)樹(shu)(shu)(shu)(shu)，18歲時栽(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)棵(ke)青春樹(shu)(shu)(shu)(shu)，大學(xue)畢業栽(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)棵(ke)成才樹(shu)(shu)(shu)(shu)，結婚(hun)時栽(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)棵(ke)同心樹(shu)(shu)(shu)(shu)，一(yi)(yi)(yi)個人一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)中平(ping)均栽(zai)(zai)活6棵(ke)樹(shu)(shu)(shu)(shu)。這樣，人人栽(zai)(zai)，年(nian)(nian)年(nian)(nian)栽(zai)(zai)，代(dai)(dai)代(dai)(dai)栽(zai)(zai)，栽(zai)(zai)出點點新綠(lv)，栽(zai)(zai)出片片生(sheng)(sheng)機，栽(zai)(zai)出不斷擴大的(de)(de)生(sheng)(sheng)存空間。 愛(ai)(ai)(ai)樹(shu)(shu)(shu)(shu)木花草是一(yi)(yi)(yi)種美(mei)德(de)，一(yi)(yi)(yi)種情操，一(yi)(yi)(yi)種文化。我們從小就(jiu)(jiu)應(ying)受到(dao)這樣的(de)(de)環(huan)(huan)保教(jiao)育，這種綠(lv)色(se)的(de)(de)教(jiao)育，綠(lv)色(se)的(de)(de)熏陶，會讓我們每個人的(de)(de)人性更(geng)美(mei)！

　　同學們，保(bao)(bao)(bao)護(hu)環(huan)境(jing)，人人有(you)責，但(dan)我們現(xian)在還(huan)只是學生(sheng)，不(bu)可(ke)能為全人類(lei)的(de)(de)環(huan)境(jing)作出特別大的(de)(de)貢獻，但(dan)我們可(ke)以(yi)從(cong)(cong)身邊做起(qi)，從(cong)(cong)保(bao)(bao)(bao)護(hu)學校的(de)(de)環(huan)境(jing)做起(qi)，例如：遵守有(you)關禁(jin)止亂(luan)扔(reng)各種(zhong)廢棄物的(de)(de)規定，避免使(shi)用一(yi)次(ci)性的(de)(de)東西，這樣可(ke)以(yi)大大減少垃圾，減輕垃圾處(chu)理工作的(de)(de)壓(ya)力(li)，愛護(hu)花(hua)草樹木，少贈送(song)賀年卡，保(bao)(bao)(bao)持校園清潔等。

　　以上這些雖(sui)是小事，但(dan)只(zhi)要大家動(dong)手(shou)，一起努力，從(cong)節約(yue)資源和減少污染著手(shou)，調整一下自己的生活方式，我(wo)們(men)(men)就能為保(bao)護地(di)球做出一份貢獻。親(qin)愛的同(tong)學(xue)們(men)(men)，伸出你的手(shou)，伸出我(wo)的手(shou)，讓我(wo)們(men)(men)一起播種綠色，讓我(wo)們(men)(men)一起宣(xuan)傳綠色倡議，讓大地(di)媽媽擁有更多的綠色吧。

植樹節發言稿13

親愛(ai)的老師、同學們：

　　大家好!

　　我演(yan)講的(de)題目(mu)是《一件綠色的(de)外衣》。

　　春(chun)姑娘來了，河水解凍，綠樹(shu)吐芽，候(hou)鳥(niao)北飛(fei)。在這春(chun)回大地的.三月(yue)，讓(rang)我們扛上鐵鍬，提起水桶，到野外植樹(shu)去!

　　你知(zhi)道嗎，我國(guo)的森林覆蓋(gai)率僅有16，城市的人均公共綠地面積(ji)僅為6.25平方米。

　　目前(qian)，全世界(jie)已(yi)大秘書(shu)有(you)50多個國(guo)(guo)家設(she)立了"植樹(shu)節(jie)"。全年12個月，每個月都有(you)國(guo)(guo)家在歡度"植樹(shu)節(jie)"。3月12日是(shi)我國(guo)(guo)的(de)"植樹(shu)節(jie)"，這一(yi)天，全國(guo)(guo)各地都會掀起一(yi)股植樹(shu)的(de)熱潮。

　　雖然"植樹(shu)節(jie)"為我們(men)提供了植樹(shu)造林的契機(ji)，但是要想遠離煙霧遮天、塵土蔽(bi)日的日子，把我們(men)賴以生(sheng)存的家園裝扮成一個(ge)青(qing)青(qing)世界，僅靠(kao)"植樹(shu)節(jie)"這天種下的樹(shu)木是遠遠不(bu)夠(gou)的。同時，即使我們(men)種下了小樹(shu)苗，但由于缺乏精心照料，很多(duo)小樹(shu)苗也會枯萎凋謝。

　　讓我們像愛護(hu)自(zi)己的眼睛一樣，愛護(hu)每(mei)一棵(ke)樹，珍惜每(mei)一片綠(lv)，為自(zi)己也為后人搭建一個健康(kang)的"氧吧"!

植樹節發言稿14

老師們、同學們：

　　大家好：

　　春(chun)天到(dao)了(le)，帶(dai)來了(le)大(da)自然的(de)(de)(de)(de)萬物復(fu)蘇和欣(xin)欣(xin)向(xiang)榮(rong)。今天又(you)是3月12日植樹(shu)(shu)(shu)(shu)節了(le)！又(you)到(dao)了(le)植樹(shu)(shu)(shu)(shu)造林(lin)(lin)的(de)(de)(de)(de)好時(shi)節，同(tong)學們(men)(men)，你們(men)(men)知道我們(men)(men)為什么要植樹(shu)(shu)(shu)(shu)造林(lin)(lin)嗎？ 自然界(jie)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)類、生(sheng)物和氣候(hou)、土壤、水(shui)等(deng)環境條(tiao)件之間(jian)存在著(zhu)錯綜復(fu)雜的(de)(de)(de)(de)相互關系。人(ren)(ren)體的(de)(de)(de)(de)各(ge)個器官、各(ge)種(zhong)機能之間(jian)都是保持(chi)平衡(heng)的(de)(de)(de)(de)，一(yi)旦某個環節失(shi)去了(le)平衡(heng)，人(ren)(ren)就(jiu)會(hui)(hui)生(sheng)病(bing)。自然界(jie)也(ye)一(yi)樣，一(yi)旦失(shi)去了(le)生(sheng)態平衡(heng)，便會(hui)(hui)產生(sheng)種(zhong)種(zhong)不良后果。 森(sen)(sen)林(lin)(lin)是保持(chi)生(sheng)態平衡(heng)的(de)(de)(de)(de)衛士(shi)。有了(le)森(sen)(sen)林(lin)(lin)，地面就(jiu)不怕風(feng)吹雨(yu)沖，水(shui)土就(jiu)不易流(liu)失(shi)。大(da)風(feng)遇到(dao)了(le)防(fang)護林(lin)(lin)帶(dai)，會(hui)(hui)被(bei)(bei)大(da)大(da)減弱；雨(yu)水(shui)沿(yan)著(zhu)樹(shu)(shu)(shu)(shu)干(gan)慢慢地流(liu)到(dao)地上，被(bei)(bei)枯枝落葉、草根(gen)(gen)樹(shu)(shu)(shu)(shu)皮所堵截，能滲透到(dao)地下而不會(hui)(hui)迅(xun)速流(liu)走。在少(shao)雨(yu)的(de)(de)(de)(de)季節里，這些儲藏在地下的(de)(de)(de)(de)水(shui)，一(yi)部(bu)分匯成溪(xi)流(liu)，流(liu)出森(sen)(sen)林(lin)(lin)，滋養農田，一(yi)部(bu)分經過樹(shu)(shu)(shu)(shu)根(gen)(gen)的(de)(de)(de)(de)吸收、樹(shu)(shu)(shu)(shu)葉的(de)(de)(de)(de)蒸(zheng)騰，回到(dao)空中(zhong)(zhong)，又(you)變(bian)成雨(yu)，再落下來。森(sen)(sen)林(lin)(lin)讓氣候(hou)變(bian)得穩定(ding)正常(chang)。

　　許多(duo)國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)(de)(de)護(hu)林(lin)實踐表明，當(dang)國(guo)家(jia)森林(lin)覆蓋(gai)率(lv)(lv)占全(quan)國(guo)總面積的(de)(de)(de)(de)(de).30％以(yi)(yi)上(shang)，而且(qie)分布均勻時(shi)，國(guo)家(jia)就(jiu)不會發生(sheng)較大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)風沙旱澇(lao)等(deng)自(zi)(zi)然災害。可(ke)惜的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)森林(lin)覆蓋(gai)率(lv)(lv)僅有16.5%,這(zhe)怎(zen)么不讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)深(shen)感焦(jiao)慮呢(ni)(ni)！ 而且(qie)，人(ren)(ren)類自(zi)(zi)誕生(sheng)起(qi)，一(yi)切衣食往行及(ji)生(sheng)產(chan)、生(sheng)活，無(wu)不依賴于我(wo)(wo)(wo)們(men)所(suo)(suo)生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個星球，地(di)球上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)(da)氣(qi)、森林(lin)，海洋、河(he)流、土壤、草原、野(ye)生(sheng)動植物(wu)(wu)等(deng)，組(zu)成了(le)錯綜復雜而關系密切的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)然生(sheng)態系統，這(zhe)就(jiu)是(shi)人(ren)(ren)類賴以(yi)(yi)生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)本環(huan)(huan)境(jing)。但(dan)(dan)是(shi)，長期(qi)以(yi)(yi)來，人(ren)(ren)類把文明的(de)(de)(de)(de)(de)進程一(yi)直滯留在對自(zi)(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)征(zheng)服掠奪上(shang)，似(si)乎從未想到對哺育(yu)人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)球給(gei)予保(bao)護(hu)和(he)回報，在取(qu)得(de)輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)文明成果的(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，人(ren)(ren)類對自(zi)(zi)然的(de)(de)(de)(de)(de)掠奪卻使得(de)我(wo)(wo)(wo)們(men)所(suo)(suo)生(sheng)存的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)個星球滿目瘡(chuang)疤，人(ren)(ren)口(kou)的(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)長和(he)生(sheng)產(chan)活動的(de)(de)(de)(de)(de)增(zeng)多(duo)，也對環(huan)(huan)境(jing)造成沖擊(ji)，給(gei)環(huan)(huan)境(jing)帶來壓力。 氣(qi)候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒(du)廢棄(qi)物(wu)(wu)，野(ye)生(sheng)生(sheng)物(wu)(wu)滅絕，以(yi)(yi)及(ji)大(da)(da)氣(qi)、水(shui)污染等(deng)，這(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)當(dang)前面臨的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)連串全(quan)球環(huan)(huan)境(jing)問題，面對這(zhe)些(xie)問題，我(wo)(wo)(wo)們(men)該做些(xie)什么呢(ni)(ni)？ 保(bao)護(hu)環(huan)(huan)境(jing)，人(ren)(ren)人(ren)(ren)有責，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)們(men)現在還只是(shi)學生(sheng)，不可(ke)能為全(quan)人(ren)(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)作出特(te)別大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)們(men)可(ke)以(yi)(yi)從身邊的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)做起(qi)，從保(bao)護(hu)學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境(jing)做起(qi)，例(li)如：遵守有關禁止亂扔各(ge)種(zhong)廢棄(qi)物(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)定，把廢棄(qi)物(wu)(wu)扔到指定的(de)(de)(de)(de)(de)地(di)點或容器中(zhong)，避(bi)免使用(yong)一(yi)次(ci)性的(de)(de)(de)(de)(de)飲料(liao)杯、飯盒、塑料(liao)袋，用(yong)紙盒等(deng)代替，這(zhe)樣可(ke)以(yi)(yi)大(da)(da)大(da)(da)減少垃圾(ji)，減輕垃圾(ji)處(chu)理工作的(de)(de)(de)(de)(de)壓力，愛護(hu)花草樹木，少贈送賀年卡，保(bao)持校(xiao)園(yuan)清潔等(deng)。

　　以上這些雖(sui)是小事，但是，只要大家動(dong)手，一起(qi)(qi)努力，從節(jie)約資(zi)源和減少污染著手，調整一下(xia)自己的生活方式，我(wo)(wo)們就能為保護地(di)球做出(chu)一份貢獻。親愛的同學們，伸(shen)出(chu)你的手，伸(shen)出(chu)我(wo)(wo)的手，讓(rang)我(wo)(wo)們一起(qi)(qi)播(bo)種綠色，讓(rang)我(wo)(wo)們一起(qi)(qi)宣(xuan)傳綠色倡(chang)議(yi)，讓(rang)大地(di)媽(ma)媽(ma)擁有(you)更多(duo)的綠色吧！

植樹節發言稿15

尊敬的老師，親愛的同學(xue)們：

　　大(da)家中午好！我(wo)是(shi)來xx系的某(mou)某(mou)某(mou)，我(wo)很榮幸(xing)作(zuo)為一名青(qing)年志(zhi)愿(yuan)者代表站在(zai)這里(li)講(jiang)話。

　　“一年之計在于春(chun)(chun)”，春(chun)(chun)天(tian)，是植樹(shu)造林的(de)好季節。今天(tian)，我們(men)也要去植樹(shu)了，這(zhe)是多(duo)么令人高(gao)興的(de)事呀！現在我們(men)相聚在這(zhe)里，親手種植紀念(nian)樹(shu)，由(you)衷的(de)表達對(dui)學校的(de)感(gan)(gan)情(qing);可謂是意義重大，又令人感(gan)(gan)慨(kai)萬千。

　　植樹造林(lin)的(de)好處(chu)很多，意(yi)義重(zhong)大。樹，它(ta)(ta)不(bu)僅能防風(feng)固沙，保持水土，還能美(mei)化(hua)我們的(de)校(xiao)園環境(jing)。它(ta)(ta)用(yong)它(ta)(ta)特有的(de)顏色為(wei)我們永職披(pi)上綠色的(de)新裝。這(zhe)個(ge)忠誠的(de)衛士，為(wei)了美(mei)化(hua)大自然，還真做(zuo)了不(bu)少的(de)`“工作(zuo)”呢！它(ta)(ta)不(bu)僅可以(yi)保護、改善環境(jing)，而(er)且有利(li)于社會生產(chan)的(de)發展，可以(yi)為(wei)我們直接提(ti)供(gong)木(mu)材和林(lin)副產(chan)品(pin)。

　　今天我們去(qu)植樹(shu)，還有(you)更深刻的(de)(de)意義。的(de)(de)我們將(jiang)迎來學院(yuan)校慶80周年為表達我們對學院(yuan)的(de)(de)輝煌歷史(shi)喝彩，和學院(yuan)美好明天的(de)(de)祝福我們特意種植班級紀念樹(shu)。

　　種植紀念(nian)樹(shu)，是綠化校(xiao)園，美化生活(huo)，也(ye)是表達我們(men)的(de)祝(zhu)福和希望(wang);更是代表我們(men)的(de)感恩(en)與夢想。同時，它(ta)還(huan)是我們(men)青(qing)春(chun)歲月的(de)紀念(nian)和見證！

　　種植紀念樹，母校的一(yi)草一(yi)木，都會給曾(ceng)經的每一(yi)個學子，留下深刻(ke)的和無限的懷想。

　　種植紀念樹，掛班(ban)牌，自然引(yin)發(fa)我(wo)們(men)對未來(lai)的(de)(de)自由(you)暢(chang)想：再(zai)過(guo)若干年，我(wo)們(men)再(zai)來(lai)相會(hui)(hui)，那時的(de)(de)母校(xiao)一定(ding)會(hui)(hui)更美;再(zai)過(guo)若干年，我(wo)們(men)來(lai)相會(hui)(hui)，你我(wo)的(de)(de)成(cheng)績，一定(ding)會(hui)(hui)讓母校(xiao)由(you)衷欣慰！