防溺水(shui)學生演(yan)講稿15篇

　　演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)可(ke)以起到整(zheng)理演(yan)講(jiang)(jiang)者(zhe)的(de)(de)(de)思路、提示(shi)演(yan)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)內容、限定演(yan)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)速度的(de)(de)(de)作用。在現(xian)實社會中，演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)的(de)(de)(de)使用越來(lai)越廣泛，大(da)家(jia)(jia)知道演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)的(de)(de)(de)格式嗎？下面是小編(bian)為大(da)家(jia)(jia)收集的(de)(de)(de)防(fang)溺水學生(sheng)演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)，希望(wang)對(dui)大(da)家(jia)(jia)有所幫助。

防溺水學生演講稿1

各位尊敬的(de)老師、親(qin)愛的(de)同學(xue)們(men)：

　　大家好！

　　今天(tian)我國(guo)旗下講話的(de)主題是“珍愛(ai)生命，預防(fang)溺水”。

　　游泳，是廣大青(qing)少年喜愛(ai)的(de)體(ti)育鍛煉項(xiang)目之一。然而，在(zai)下水前如果不做好準備、缺(que)少安全防范意識，遇到(dao)意外時慌張(zhang)、不能沉著自救(jiu)，那么極易發生溺水傷亡事(shi)故。

　　據統(tong)計，__區去(qu)(qu)(qu)年(nian)(nian)一(yi)(yi)年(nian)(nian)的(de)時(shi)間里共(gong)發(fa)(fa)生(sheng)了3起(qi)溺水死亡(wang)事件(jian)，橫跨(kua)面積較廣，有(you)幼兒、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、中學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)。為什么(me)會發(fa)(fa)生(sheng)這樣的(de)事情呢？首先是缺(que)乏(fa)自(zi)律，夏(xia)天到了，同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們都喜歡去(qu)(qu)(qu)玩水，切(qie)記千(qian)萬不(bu)要途一(yi)(yi)時(shi)的(de)涼快單獨去(qu)(qu)(qu)河(he)(he)里玩耍。在去(qu)(qu)(qu)年(nian)(nian)的(de)開(kai)學(xue)(xue)(xue)(xue)初，學(xue)(xue)(xue)(xue)校組(zu)織了一(yi)(yi)次查(cha)訪(fang)，在檢(jian)查(cha)中發(fa)(fa)現(xian)了我(wo)校有(you)幾位同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)在中午時(shi)分(fen)去(qu)(qu)(qu)河(he)(he)里游泳，據了解(jie)還不(bu)止一(yi)(yi)次，老(lao)師們馬上對他們進行了安(an)全教育。我(wo)校共(gong)有(you)747名學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，其中外(wai)來務工(gong)人員子女有(you)143名，絕大部分(fen)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)可能平(ping)時(shi)忙于工(gong)作，疏(shu)忽(hu)了對你們的(de)監護(hu)和看管，所以我(wo)們更(geng)要學(xue)(xue)(xue)(xue)會自(zi)律，管好自(zi)己，也要提醒身邊(bian)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，如(ru)果發(fa)(fa)現(xian)身邊(bian)有(you)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)獨自(zi)或結伴去(qu)(qu)(qu)河(he)(he)里游泳，一(yi)(yi)定(ding)要第一(yi)(yi)時(shi)間通知他的(de)家長(chang)或者告訴老(lao)師。

　　一、游泳要注意哪些安全要點？

　　1。不要(yao)獨自一人(ren)外出游(you)泳(yong)，更不要(yao)到不知水情或比較(jiao)危險且宜發生溺水傷亡事故的(de)地方去(qu)游(you)泳(yong)，要(yao)選(xuan)擇(ze)安全干凈的(de)游(you)泳(yong)場(chang)所，如配(pei)有救生員的(de)'游(you)泳(yong)館。

　　2。必須要有組織并在大人(ren)或熟悉水性的人(ren)帶領下去(qu)游泳，以便互相照顧。

　　3。要(yao)清楚自己的(de)身(shen)(shen)體健康狀況(kuang)，平(ping)時四肢就容易抽(chou)筋者不(bu)(bu)宜參(can)加游(you)泳(yong)(yong)(yong)或不(bu)(bu)要(yao)到深水(shui)區游(you)泳(yong)(yong)(yong)。要(yao)做好下水(shui)前的(de)準(zhun)備(bei)，先活動身(shen)(shen)體，如水(shui)溫太(tai)低應先在(zai)淺水(shui)處用水(shui)淋洗(xi)身(shen)(shen)體，待(dai)適應水(shui)溫后(hou)再下水(shui)游(you)泳(yong)(yong)(yong)。

　　4。對(dui)自己(ji)的水性要有自知之明，下(xia)水后不(bu)能(neng)(neng)逞能(neng)(neng)，不(bu)要貿(mao)然跳水和潛泳，更不(bu)能(neng)(neng)互相打鬧，以免喝水和溺水。不(bu)要在急流(liu)和漩(xuan)渦處游(you)泳。

　　5。在游泳中如果突然(ran)感覺身體不舒服，如頭暈、惡(e)心(xin)、心(xin)慌、氣短等，要立即(ji)上岸休息或呼救(jiu)。

　　6。如(ru)遇到溺水(shui)者，我們(men)不要冒然下水(shui)營救，應(ying)立即大聲呼救，同時將(jiang)救生圈、竹竿(gan)、木板等會漂(piao)浮的(de)物體拋(pao)給溺水(shui)者，等救援人員到后再將(jiang)其(qi)拖至岸邊。

　　二(er)、要記住游泳六不(bu)準

　　1。不準私自下河游泳。

　　2。不準擅自(zi)與(yu)他人結伴游泳。

　　3。不準在無(wu)家長(chang)或老師(shi)帶領的情況下游(you)泳。

　　4。不準到不熟(shu)悉的水域游泳。

　　5。不準(zhun)到無安全設施、無救(jiu)護人員的水域(yu)游泳。

　　6。不準不會水(shui)性的學生下水(shui)施救。

　　同學們(men)，溺水是(shi)非(fei)常危險(xian)的，生(sheng)命(ming)只有一次，我們(men)要(yao)珍(zhen)愛生(sheng)命(ming)，提高安全意識(shi)，防患于未然(ran)。

防溺水學生演講稿2

各位尊敬的(de)老師、親愛(ai)的(de)同學們：

　　大家好！

　　有(you)人(ren)(ren)這(zhe)樣形(xing)容(rong)我們，我們是(shi)(shi)(shi)早晨冉(ran)冉(ran)升(sheng)起(qi)的(de)(de)(de)朝(chao)陽，充滿了青春(chun)活力，飽脹(zhang)著蓬勃朝(chao)氣，多么快(kuai)樂，多么美麗！然而(er)，您(nin)有(you)沒有(you)想過(guo)，在我們離開母親的(de)(de)(de)攙扶，搖搖晃晃地行走(zou)在人(ren)(ren)生(sheng)道路上以后，我們如此美妙的(de)(de)(de)生(sheng)命靠的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)什么？曾有(you)詩人(ren)(ren)問：“是(shi)(shi)(shi)生(sheng)存，還是(shi)(shi)(shi)死亡？”；也(ye)(ye)有(you)哲人(ren)(ren)說(shuo)：“艱難和困惑是(shi)(shi)(shi)生(sheng)命的(de)(de)(de)本(ben)身(shen)。”我思(si)來(lai)想去，只能說(shuo)：是(shi)(shi)(shi)安(an)全(quan)！是(shi)(shi)(shi)“安(an)全(quan)”這(zhe)把拐杖捍衛著我們的(de)(de)(de)生(sheng)命，維護我們生(sheng)存的(de)(de)(de)權利。“做事(shi)應該未雨綢繆，居安(an)思(si)危。”說(shuo)得(de)多好呀！人(ren)(ren)的(de)(de)(de)生(sheng)命是(shi)(shi)(shi)美好的(de)(de)(de)、燦爛的(de)(de)(de)，可也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)非常(chang)短暫的(de)(de)(de)。

　　我們(men)歌(ge)頌生命，因為生命是(shi)(shi)寶(bao)貴的(de)(de)(de)，它屬于我們(men)每個(ge)人只有一(yi)次；我們(men)熱愛生命，因為生命是(shi)(shi)美好的(de)(de)(de)，它令我們(men)的(de)(de)(de).人生煥發出灼灼光彩。“生命”是(shi)(shi)一(yi)個(ge)多么鮮活(huo)的(de)(de)(de)詞語(yu)！現實生活(huo)中(zhong)那一(yi)件(jian)件(jian)本不該發生的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)事(shi)件(jian)，那一(yi)幕幕因小(xiao)失(shi)大而釀成的(de)(de)(de)悲(bei)劇，是(shi)(shi)否讓你有了刻骨的(de)(de)(de)心痛？

　　兩個(ge)不會游泳(yong)(yong)的(de)孩子，從(cong)游泳(yong)(yong)池的(de)跳臺滑下去，因為沒(mei)有帶(dai)救生(sheng)圈，結果(guo)(guo)溺水而死；幾個(ge)小(xiao)學(xue)生(sheng)去旅游，他們不聽工作(zuo)人員勸阻(zu)，走在(zai)狹窄的(de)小(xiao)橋上(shang)玩(wan)耍，結果(guo)(guo)墜山(shan)而亡(wang)；夜晚，一個(ge)學(xue)生(sheng)在(zai)路上(shang)，突然轉彎，不僅自(zi)己被車(che)碰死，而且還連累了(le)別人。

　　生(sheng)命(ming)(ming)之河流，需要(yao)“安(an)全(quan)”做(zuo)曲(qu)折迂回的(de)護堤；生(sheng)命(ming)(ming)之畫卷，需要(yao)“安(an)全(quan)”這支抒寫深(shen)遠神致(zhi)的(de)筆。沒有(you)了“安(an)全(quan)”，我們的(de)生(sheng)命(ming)(ming)就會摔(shuai)跤，就不可能(neng)走過人生(sheng)的(de)風風雨雨。要(yao)知道，生(sheng)命(ming)(ming)對(dui)于每個(ge)人只(zhi)有(you)一次，而生(sheng)命(ming)(ming)的(de)控制(zhi)，往(wang)(wang)往(wang)(wang)在于我們自(zi)己。

　　同學們，生命如花，讓我們攜起(qi)手(shou)來關愛生命，關注安全(quan)(quan)，讓安全(quan)(quan)永駐心中(zhong)，讓“安全(quan)(quan)”之(zhi)綠葉永遠千嬌百媚(mei)！

　　現在，小(xiao)學生防溺水(shui)真的很重(zhong)要(yao)，為了美(mei)好的明天，我們一起(qi)行動(dong)起(qi)來吧！ 謝謝大(da)家！

防溺水學生演講稿3

老師們、同學們：

　　早上好!

　　今天我國旗下講話的主題是：珍愛生命(ming) 預(yu)防溺(ni)水。

　　隨著氣(qi)溫(wen)的(de)(de)升高，夏季(ji)已經到來(lai)，防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)逐漸成為學(xue)校(xiao)安(an)全(quan)教育(yu)(yu)的(de)(de)重點話題。20xx年3月(yue)1日國家(jia)教育(yu)(yu)部(bu)基礎教育(yu)(yu)司就防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)專門印發了《致全(quan)國中校(xiao)學(xue)生家(jia)長的(de)(de)一(yi)封信》，告(gao)知家(jia)長務必增強(qiang)安(an)全(quan)意識和監護意識，加強(qiang)對(dui)孩子的(de)(de)教育(yu)(yu)管理。我(wo)(wo)們的(de)(de)每一(yi)位家(jia)長都認(ren)真的(de)(de)閱(yue)讀后將回(hui)執(zhi)上(shang)交到學(xue)校(xiao)存檔。省委、省政府專門成立(li)防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)的(de)(de)檢(jian)查組(zu)專項檢(jian)查各(ge)地的(de)(de)防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)工作。今天我(wo)(wo)利用國旗下講話的(de)(de)機會再(zai)次進行防(fang)(fang)(fang)溺水(shui)的(de)(de)主題教育(yu)(yu)：

　　一、要(yao)牢(lao)固(gu)樹立安全(quan)意識，加強自我保(bao)護(hu)，努力做(zuo)到(dao)(dao)“六(liu)不(bu)(bu)”：不(bu)(bu)私自下(xia)水(shui)游泳;不(bu)(bu)擅(shan)自與他(ta)人(ren)結伴游泳;不(bu)(bu)在無(wu)家長或教師(shi)帶領的'情況下(xia)游泳;不(bu)(bu)到(dao)(dao)無(wu)安全(quan)設施(shi)、無(wu)救(jiu)援人(ren)員(yuan)的水(shui)域(yu)游泳;不(bu)(bu)到(dao)(dao)不(bu)(bu)熟悉的水(shui)域(yu)游泳;不(bu)(bu)熟悉水(shui)性的學生(sheng)不(bu)(bu)擅(shan)自下(xia)水(shui)施(shi)救(jiu)。

　　二、學習(xi)防溺(ni)水的安全知識和相關的技能。

　　1.要(yao)清楚自己的身體健康狀況，平(ping)時四肢就容(rong)易抽筋(jin)者不宜(yi)參加游泳(yong)(yong)或不要(yao)到(dao)深水(shui)區(qu)游泳(yong)(yong)。要(yao)做好(hao)下水(shui)前的準備，先(xian)(xian)活動身體，如果水(shui)溫太低，應先(xian)(xian)在淺(qian)水(shui)處用(yong)水(shui)淋洗(xi)身體，待適應水(shui)溫后再下水(shui)游泳(yong)(yong)。

　　2.在游泳中如(ru)果突然覺得身體不舒服，如(ru)眩暈、惡心、心慌(huang)、氣短等，要立(li)即上(shang)岸休息或(huo)呼(hu)救(jiu)。

　　3.要學會自救(jiu)。溺水(shui)(shui)時(shi)，不慌張，發(fa)現(xian)有(you)人(ren)(ren)立即(ji)呼(hu)救(jiu)，再放松(song)全身(shen)，讓頭部(bu)浮出(chu)水(shui)(shui)面，用(yong)腳踢水(shui)(shui)，防止體力喪失，等待救(jiu)援。如果在水(shui)(shui)中(zhong)突然抽(chou)筋，又(you)無法靠岸或周(zhou)圍無人(ren)(ren)，可深呼(hu)吸(xi)一口氣潛(qian)入(ru)水(shui)(shui)中(zhong)，用(yong)手將抽(chou)筋的腳趾(zhi)向上扳，以解除抽(chou)筋。

　　4、溺(ni)水(shui)(shui)(shui)的急救(jiu)(jiu)(jiu) 在我(wo)們的日常生活中(zhong)，如果一旦遇到溺(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)，我(wo)們在營救(jiu)(jiu)(jiu)時應該怎么辦呢? 當發現有人落(luo)水(shui)(shui)(shui)時，不能冒(mao)然下水(shui)(shui)(shui)營救(jiu)(jiu)(jiu)，避免手拉手盲目施救(jiu)(jiu)(jiu)，因為一旦被落(luo)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)抓住將(jiang)十(shi)分危險。在水(shui)(shui)(shui)中(zhong)與落(luo)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)糾纏(chan)不但(dan)會消耗救(jiu)(jiu)(jiu)助者(zhe)的大量(liang)體力，有時甚至會導致救(jiu)(jiu)(jiu)助者(zhe)體力耗盡最終(zhong)喪(sang)命，應立(li)即大聲呼救(jiu)(jiu)(jiu)，尋求成人幫(bang)助，同(tong)時將(jiang)救(jiu)(jiu)(jiu)生圈、竹竿、木(mu)板等(deng)物拋(pao)給溺(ni)水(shui)(shui)(shui)者(zhe)，再(zai)將(jiang)其拖(tuo)至岸邊。

　　5、現場搶救溺水者的(de)方法：

　　1、迅速清除(chu)口、鼻(bi)中的(de)污(wu)泥、雜草及分(fen)泌物;保持呼吸(xi)道(dao)通暢(chang)，并(bing)拉(la)出舌(she)頭，以避免堵塞呼吸(xi)道(dao);

　　2、將溺水人員舉起，使其俯臥在救(jiu)護者肩(jian)上，腹部(bu)緊貼救(jiu)護者肩(jian)部(bu)，頭腳下垂，以使呼吸道內積水自然流出。但不(bu)要因(yin)為控水而(er)耽誤了進行心肺復蘇的時(shi)間;

　　3、進行口(kou)對口(kou)人工呼(hu)吸(xi)及心肺復(fu)蘇;

　　4、第一時間撥打120，聯系急救中心。

　　三、家、校、社(she)區齊抓共(gong)管，密切配合，學校利用安全(quan)(quan)教育平(ping)臺(tai)、主題班(ban)會、黑板報(bao)、宣傳欄(lan)、國旗下講話等(deng)形式開(kai)展防溺水(shui)的(de)宣傳教育活動。班(ban)主任(ren)老師在(zai)節假(jia)日(ri)、雙休日(ri)前做好安全(quan)(quan)的(de)教育，提醒家長落實對孩(hai)子的(de)監護職責(ze)。

　　同學們，未雨綢繆，防(fang)患未然(ran)，是(shi)安(an)(an)全教育永恒不變(bian)的(de)基石(shi);保(bao)障生命(ming)(ming)(ming)、尊重生命(ming)(ming)(ming)是(shi)安(an)(an)全教育永恒不變(bian)的(de)主題。人的(de)生命(ming)(ming)(ming)只有一次，而(er)對生命(ming)(ming)(ming)的(de)守護(hu)，最(zui)重要的(de)就(jiu)是(shi)在于我(wo)們自(zi)己(ji)。我(wo)們身邊處(chu)(chu)處(chu)(chu)有不安(an)(an)全因素，我(wo)們平(ping)時(shi)就(jiu)要做到“安(an)(an)全學習、安(an)(an)全生活(huo)”，讓我(wo)們積極行動起來，嚴防(fang)溺水、珍愛生命(ming)(ming)(ming)，堅決杜絕悲劇(ju)發(fa)生，讓我(wo)們的(de)生命(ming)(ming)(ming)之花(hua)開得(de)更加燦爛!

防溺水學生演講稿4

親愛(ai)的老(lao)師(shi)們(men)，親愛(ai)的同學們(men)：

　　大家好！

　　生命是(shi)多么的(de)珍貴，就(jiu)像噴泉(quan)一(yi)樣，它(ta)是(shi)那么的(de)多姿多彩；它(ta)就(jiu)像傍(bang)晚的(de)夕陽，太美了；它(ta)就(jiu)像二月的(de)花(hua)，如(ru)此美麗卻又短(duan)(duan)暫(zan)。然而，通常一(yi)些(xie)潛伏在周圍的(de)“風暴”會使它(ta)比曇花(hua)一(yi)現(xian)更短(duan)(duan)暫(zan)。

　　很快，春天去了夏(xia)天，我(wo)們(men)即將迎(ying)來一個(ge)炎熱的夏(xia)天，但(dan)夏(xia)天也是一個(ge)“多(duo)事之秋(qiu)”嗎？聽(ting)著夏(xia)天一步一步向我(wo)們(men)走來的腳(jiao)步聲，我(wo)想到了這(zhe)個(ge)夏(xia)天失(shi)去了多(duo)少生命！

　　夏天非常(chang)熱。有多少人(ren)(ren)(ren)被(bei)它(ta)(ta)的(de)'酷熱吸(xi)引去(qu)溝渠，在(zai)江河湖海中游(you)泳玩耍？正是因為(wei)這些不規則的(de)“游(you)泳池”，帶走了(le)一(yi)個又一(yi)個生命，讓一(yi)個家庭苦不堪言。溺水(shui)(shui)(shui)，溺水(shui)(shui)(shui)，溺水(shui)(shui)(shui)！它(ta)(ta)已(yi)經成(cheng)為(wei)一(yi)個可怕的(de)詞，它(ta)(ta)使人(ren)(ren)(ren)震驚，使人(ren)(ren)(ren)感到悲傷(shang)和(he)憤怒，但它(ta)(ta)沒有幫助。

　　溺水(shui)事故是(shi)夏(xia)季最大(da)的安(an)(an)全隱(yin)患。每年都有學生溺水(shui)，剛開始花蕾綻(zhan)放(fang)，卻被無情的河（塘）水(shui)吞噬，令人(ren)痛(tong)心(xin)。溺水(shui)非(fei)常危(wei)險。在日(ri)常生活中(zhong)，我們應該(gai)樹(shu)立安(an)(an)全意識，把安(an)(an)全放(fang)在第一(yi)位，防患于未然。因此(ci)，我提議：

　　第一，加強自我保護，不(bu)要(yao)參與(yu)那(nei)些危險(xian)的活動，不(bu)要(yao)在危險(xian)陌生的河(he)流中游泳。

　　第二(er)，和家人(ren)一起在(zai)安全正(zheng)規的(de)游(you)泳池(chi)游(you)泳。并應做好相應準備，防止溺水。

　　第三，從我(wo)做起，嚴格遵(zun)守校紀。堅決不(bu)參(can)加危險的游(you)泳活動。

　　5。在我們(men)的日常生活中，當發現有人落水時，不能(neng)貿然下水救(jiu)援。應立即呼救(jiu)，同(tong)時放置(zhi)救(jiu)生圈、竹(zhu)竿(gan)、木(mu)板(ban)等。

　　四、不(bu)要在有“禁止(zhi)游泳”或“危(wei)險水(shui)深(shen)”等警示標志的水(shui)域內活動，不(bu)要在公園內逗留和(he)玩耍，尤其是在河流附近。扔給溺水(shui)的人(ren)，拖到(dao)岸邊。

　　生(sheng)命寶貴(gui)。每個(ge)人(ren)都只有一(yi)(yi)次。它不(bu)像財富(fu)可以(yi)收(shou)回，也不(bu)像平(ping)原(yuan)上無邊無際的草(cao)地(di)。誰(shui)失去(qu)了生(sheng)命，不(bu)僅為自己失去(qu)了一(yi)(yi)切，也給活著的親人(ren)留下(xia)了創(chuang)傷。

　　同(tong)學(xue)們，我們是國(guo)家和(he)(he)民(min)族的(de)未(wei)來和(he)(he)希(xi)望。我們要珍惜青(qing)春，努力學(xue)習，主動(dong)要求進(jin)步，不(bu)斷提高自身(shen)素質，共同(tong)肩負起歷史和(he)(he)時代的(de)重(zhong)任。讓我們行動(dong)起來，珍惜生命，防(fang)止溺水。

　　謝謝，我(wo)的演講結束了(le)！

防溺水學生演講稿5

　　同學們：

　　現在正(zheng)是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將(jiang)來臨，中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)溺(ni)(ni)水傷亡(wang)的(de)事故(gu)也明(ming)顯多了起來。目前全國(guo)每年(nian)有1.6萬名(ming)中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)生(sheng)非正(zheng)常死亡(wang)，平均每天約有40多名(ming)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)死于(yu)溺(ni)(ni)水、交通(tong)或食物(wu)中(zhong)毒(du)等(deng)事故(gu)，其中(zhong)溺(ni)(ni)水和交通(tong)仍(reng)居意(yi)外死亡(wang)的(de)前兩位。聽了這些(xie)實例，我想在座的(de)每一(yi)位同學(xue)(xue)(xue)心里都不(bu)會感到輕松。你是否(fou)感嘆，是否(fou)惋惜，一(yi)個生(sheng)命就這樣在世界上轉瞬消失?

　　人(ren)，應(ying)該珍愛生(sheng)命。今天(tian)這節課我們就來學習(xi)珍愛我們的生(sheng)命——防溺(ni)水(shui)教(jiao)育。

　　一、關于游水我們要嚴格(ge)遵守“四不”：

　　1、未經家長教師同意不去。

　　2、沒有會游(you)水的(de)成年人陪同不(bu)去(qu)。

　　3、深水的地(di)方不(bu)去(qu)。

　　4、不(bu)熟悉的江溪池塘(tang)不(bu)去。(當然，也不(bu)能到河塘(tang)撈魚摸蝦)

　　二、溺水原因主要有以下幾種：

　　1、不會游水。

　　2、游水時間過長，疲勞過度。

　　3、在水中突發病(bing)尤其是心臟病(bing)。

　　4、盲(mang)目游入(ru)深水(shui)漩(xuan)渦(wo)。

　　三、如何防(fang)溺水(shui)：

　　游(you)水，是廣大青少年喜愛的(de)體育鍛(duan)煉項目之一(yi)。然而，不(bu)做好準(zhun)備(bei)、缺(que)少安全防范(fan)意識，遇到意外時慌張、不(bu)能(neng)沉著(zhu)自救，極易發生溺水傷(shang)亡(wang)事故。

　　為(wei)了(le)確保游水安全(quan)，防止溺(ni)水事故的發生，必須做到以下幾點：

　　1、不(bu)要獨(du)自一人(ren)外出游(you)水(shui)(shui)，更(geng)不(bu)要到不(bu)摸底和(he)不(bu)知水(shui)(shui)情或比較危險且宜發(fa)生溺水(shui)(shui)傷亡事(shi)故的地方去游(you)水(shui)(shui)。選擇好的游(you)水(shui)(shui)場所，對場所的環境，如該水(shui)(shui)庫、浴場是(shi)否衛生，水(shui)(shui)下(xia)是(shi)否平坦，有無(wu)暗礁、暗流、雜草，水(shui)(shui)域的深淺(qian)等情況要了解清楚。

　　2、必(bi)須要有組(zu)織并(bing)(bing)在教(jiao)師或熟悉水性(xing)的人的帶領下去游水。以(yi)便互相照顧。如果集體組(zu)織外出游水，下水前后(hou)都要清點人數、并(bing)(bing)指定救生員(yuan)做安全保護(hu)。

　　3、要清楚自己的身(shen)體健康(kang)狀況(kuang)，平(ping)時四(si)肢就容易(yi)抽筋者(zhe)不(bu)宜(yi)參(can)加游水(shui)(shui)(shui)或不(bu)要到深水(shui)(shui)(shui)區游水(shui)(shui)(shui)。要做好(hao)下(xia)(xia)水(shui)(shui)(shui)前的準備，先活(huo)動活(huo)動身(shen)體，如水(shui)(shui)(shui)溫太低應先在淺(qian)水(shui)(shui)(shui)處用水(shui)(shui)(shui)淋洗身(shen)體，待適應水(shui)(shui)(shui)溫后再下(xia)(xia)水(shui)(shui)(shui)游水(shui)(shui)(shui);鑲(xiang)有假(jia)牙(ya)的同學，應將假(jia)牙(ya)取下(xia)(xia)，以防嗆水(shui)(shui)(shui)時假(jia)牙(ya)落入食(shi)管或氣管。

　　4、對自己的水性(xing)要(yao)有自知之(zhi)明，下(xia)水后不(bu)能逞(cheng)能，不(bu)要(yao)貿然跳水和(he)潛(qian)泳，更(geng)不(bu)能互相打鬧，以(yi)免喝水和(he)溺水。不(bu)要(yao)在急流和(he)漩渦處(chu)游水，更(geng)不(bu)要(yao)酒(jiu)后游水。

　　5、在游水(shui)中如(ru)果(guo)突(tu)然覺得身(shen)體不舒服，如(ru)眩暈(yun)、惡心、心慌、氣(qi)短等，要立即上岸休息或(huo)呼救(jiu)。

　　6、在游水(shui)中，若(ruo)小(xiao)腿或腳部抽(chou)筋(jin)，千萬不要驚慌，可(ke)用力(li)蹬(deng)腿或做跳躍動作，或用力(li)按摩、拉扯(che)抽(chou)筋(jin)部位(wei)，同時呼叫同伴(ban)救助(zhu)。

　　7、在游水(shui)(shui)中遇到溺(ni)水(shui)(shui)事(shi)故(gu)時，現(xian)場急救(jiu)(jiu)(jiu)刻(ke)不容緩，心肺復蘇最為重(zhong)要(yao)(yao)。將(jiang)(jiang)溺(ni)水(shui)(shui)者(zhe)救(jiu)(jiu)(jiu)上岸后，要(yao)(yao)立即清除口腔、鼻(bi)咽腔的(de)'嘔(ou)吐物和(he)泥沙等(deng)雜(za)物，保持呼吸(xi)通暢;應(ying)(ying)將(jiang)(jiang)其(qi)(qi)舌頭(tou)拉出，以免后翻堵塞呼吸(xi)道;將(jiang)(jiang)溺(ni)水(shui)(shui)者(zhe)的(de)腹部(bu)墊高，使胸及頭(tou)部(bu)下(xia)垂，或抱(bao)其(qi)(qi)雙腿將(jiang)(jiang)腹部(bu)放在急救(jiu)(jiu)(jiu)者(zhe)肩部(bu)，做走(zou)動(dong)或跳動(dong)"倒水(shui)(shui)"動(dong)作。恢(hui)復溺(ni)水(shui)(shui)者(zhe)呼吸(xi)是急救(jiu)(jiu)(jiu)成敗的(de)關鍵，應(ying)(ying)立即進行人工呼吸(xi)，可采取口對(dui)(dui)口或口對(dui)(dui)鼻(bi)的(de)人工呼吸(xi)方(fang)式，在急救(jiu)(jiu)(jiu)的(de)同(tong)時應(ying)(ying)迅(xun)速(su)送(song)往(wang)醫(yi)院救(jiu)(jiu)(jiu)治。

　　溺水是非常危險是，在(zai)日(ri)常生(sheng)活中要提(ti)(ti)高安(an)全(quan)(quan)意識(shi)，安(an)全(quan)(quan)第一，防患于未然。水無情(qing)，人有情(qing)。其實，只要我們(men)在(zai)生(sheng)活中注意各種游(you)水、戲水事項，提(ti)(ti)高安(an)全(quan)(quan)防范意識(shi)，學會在(zai)遭遇溺水懂(dong)得如(ru)何自救(jiu)和他人遭遇溺水時如(ru)何搶救(jiu)，溺水事件還是可(ke)以防止的。同學們(men)，珍愛(ai)我們(men)的生(sheng)命(ming)吧。珍愛(ai)生(sheng)命(ming)就是珍惜每一天。

防溺水學生演講稿6

同學們：

　　你們好!

　　目前(qian)，天氣開始(shi)轉暖(nuan)，一些學(xue)生(sheng)、兒(er)童私(si)自到江(jiang)河、溪流、水(shui)(shui)庫(ku)游泳(yong)的(de)(de)現象有所(suo)發(fa)生(sheng)。多年來(lai)，溺(ni)水(shui)(shui)事故(gu)一直(zhi)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)、幼兒(er)園兒(er)童非正常死(si)亡的(de)(de)頭(tou)號殺手(shou)。溺(ni)水(shui)(shui)事故(gu)一直(zhi)是(shi)我國中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)非正常死(si)亡的(de)(de)頭(tou)號殺手(shou)。據(ju)統計，全國中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)每年非正常死(si)亡約有5—6萬人，而因溺(ni)水(shui)(shui)事故(gu)死(si)亡的(de)(de)有四萬人左(zuo)右，也就是(shi)說，平均每天約有近150名中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)生(sheng)死(si)于溺(ni)水(shui)(shui)事故(gu)，而在4月份到9月份這個(ge)數字就更大(da)了。請看一組血淋淋的(de)(de)數字：

　　5月19日(ri)下(xia)午，惠(hui)民縣三名(ming)學(xue)生(sheng)在徒駭河溺(ni)水身亡6月9日(ri)全(quan)國16名(ming)學(xue)生(sheng)溺(ni)水身亡，為(wei)積極響應省、市(shi)、縣以“防溺(ni)水”為(wei)主題的“安(an)全(quan)教育月”活動，創設更安(an)全(quan)的.學(xue)習生(sheng)活環境，努(nu)力杜絕“溺(ni)水”這類悲劇的再次發生(sheng)，我(wo)們特向全(quan)校同學(xue)發出如下(xia)倡(chang)議：

　　一、從我做起，樹(shu)立安全意(yi)識，加(jia)強自(zi)我保護，遠離溺水隱患，不參(can)與各類危險的校外活動;

　　二(er)、不私(si)自到危(wei)險(xian)、陌(mo)生的河(he)、湖或水塘游泳;

　　三(san)、只有在(zai)有家(jia)長陪同的(de)(de)前提下，才能(neng)到安全的(de)(de)、正(zheng)規的(de)(de)游(you)泳池游(you)泳，并要做(zuo)好相應的(de)(de)游(you)泳前的(de)(de)準備活動(dong)，防止溺(ni)水事件的(de)(de)發生;

　　四、學會相(xiang)關(guan)的(de)(de)防溺水知識(shi)，并能(neng)將所學的(de)(de)知識(shi)運(yun)用于(yu)實際(ji)。

　　五、請各班班長在(zai)本周利用合適時(shi)間(jian)在(zai)班內召開一次(ci)“防溺水”的班會(hui)課，把(ba)安全意(yi)識貫穿到每一位同學(xue)的心中，并把(ba)班會(hui)課記錄上交校(xiao)團委。

　　同(tong)學們：我(wo)(wo)們是國家和(he)民族的未來(lai)和(he)希望!安(an)全至(zhi)上，生命為大!為了(le)自己和(he)他人的安(an)全，從(cong)今天起，每一位同(tong)學都立即行動起來(lai)，珍愛生命，預防溺水，遠離危險，平安(an)成(cheng)長!讓我(wo)(wo)們的校園(yuan)更(geng)(geng)加文明、安(an)全、和(he)諧，讓我(wo)(wo)們的生命更(geng)(geng)加精(jing)彩!

防溺水學生演講稿7

親愛的老師和同學們：

　　大家好！

　　對每個人來(lai)說，生(sheng)命(ming)只(zhi)有(you)一(yi)次。注重安全(quan)是(shi)(shi)對待生(sheng)命(ming)、珍惜生(sheng)命(ming)的有(you)效方(fang)式。但是(shi)(shi)，在現實生(sheng)活(huo)中，并(bing)不(bu)是(shi)(shi)每個人都有(you)很高的安全(quan)感。你(ni)有(you)沒有(you)注意到(dao)，我們身邊往往有(you)很多(duo)人因為(wei)自己的疏忽(hu)造成了(le)不(bu)可挽回的后(hou)果，很多(duo)鮮活(huo)的生(sheng)命(ming)轉瞬即逝，給家庭(ting)帶來(lai)了(le)巨(ju)大的精神傷害和(he)不(bu)可挽回的損失。為(wei)了(le)學生(sheng)的'安全(quan)，我們應該監督和(he)教(jiao)育學生(sheng)的不(bu)良行(xing)為(wei)。

　　每個人(ren)都(dou)照(zhao)顧到(dao)自己(ji)崗位上的(de)每一個層次，比自己(ji)更關心(xin)學(xue)(xue)生(sheng)。要積(ji)極開展預防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)事故(gu)的(de)教育(yu)宣(xuan)傳活動，落實(shi)“十個一”要求。安(an)排(pai)防(fang)溺(ni)水(shui)(shui)安(an)全教育(yu)作業；建立(li)每周特殊(shu)教育(yu)制(zhi)度；建立(li)每日安(an)全提(ti)醒(xing)制(zhi)度，課(ke)前課(ke)后(hou)進(jin)行安(an)全提(ti)醒(xing)。每節課(ke)利用班(ban)會(hui)課(ke)，以(yi)“溺(ni)水(shui)(shui)安(an)全教育(yu)課(ke)”為主題進(jin)行班(ban)會(hui)，通過(guo)具體(ti)案例(li)和典型(xing)事例(li)警示學(xue)(xue)生(sheng)，讓學(xue)(xue)生(sheng)說(shuo)出自己(ji)的(de)案例(li)和感受，增強學(xue)(xue)生(sheng)的(de)安(an)全意識(shi)。如果他們能(neng)冷靜地處理危險情(qing)況，盡量(liang)減少傷害。

　　家(jia)校結合，共同(tong)預防(fang)。發一(yi)(yi)(yi)份(fen)《預防(fang)溺(ni)水(shui)家(jia)長報告》帶回(hui)家(jia)：孩子(zi)在水(shui)里游泳(yong)一(yi)(yi)(yi)定要(yao)有家(jia)長陪同(tong)。平時(shi)(shi)不要(yao)在河(he)邊(bian)玩，也不要(yao)私自和(he)(he)同(tong)學(xue)一(yi)(yi)(yi)起(qi)游泳(yong)。加(jia)強(qiang)學(xue)生上課和(he)(he)放學(xue)后(hou)的考勤管理，明(ming)確專(zhuan)人點名匯報，及時(shi)(shi)掌握缺席學(xue)生信息，對請假(jia)學(xue)生進行跟蹤(zong)調查，了解缺席和(he)(he)缺席學(xue)生的去向。不明(ming)身份(fen)的學(xue)生應在第一(yi)(yi)(yi)時(shi)(shi)間向學(xue)校報告，并與家(jia)長聯系。

　　深入(ru)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，了(le)解(jie)班級學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)情況(kuang)，找(zhao)到有游泳趨(qu)勢(shi)的學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)，及時(shi)談(tan)話指導，做好學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)思想(xiang)工(gong)作(zuo)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有效(xiao)提高(gao)認識，從源頭上防(fang)止學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在河里游泳。特別是要(yao)教(jiao)育(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在遇到同伴溺水時(shi)避免(mian)手(shou)拉手(shou)盲目(mu)救助，要(yao)智(zhi)能救助，要(yao)馬上找(zhao)大人救助。學(xue)校還應(ying)向學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)講解(jie)預防(fang)溺水的知(zhi)識，提高(gao)他們的自救和自理能力

　　同學們(men)，遵守規則就是對自己的人生(sheng)負責(ze)，對我們(men)愛的人和(he)愛我們(men)的人負責(ze)。嚴(yan)格遵守工作安排(pai)，嚴(yan)格執行請假制(zhi)度，嚴(yan)格服從(cong)(cong)學校管理，從(cong)(cong)身邊小事做起。只要嚴(yan)格遵守規則，生(sheng)活(huo)的每一朵花都(dou)會(hui)更加嬌艷，每一個家(jia)庭(ting)都(dou)會(hui)更加幸福，整個社會(hui)都(dou)會(hui)和(he)諧(xie)發展。事故(gu)隱患，你查(cha)，我查(cha)，大家(jia)查(cha)，校園安全，你控(kong)制(zhi)，我控(kong)制(zhi)，大家(jia)控(kong)制(zhi)。記住(zhu)：安全第一，生(sheng)命就是天堂！

　　謝謝大家！

防溺水學生演講稿8

　　從(cong)春天(tian)到(dao)夏天(tian)，天(tian)氣越(yue)來越(yue)熱。為了(le)防止學生(sheng)在游(you)泳時溺水，我(wo)們實(shi)驗小學開展了(le)“珍愛生(sheng)命(ming)，預防溺水”主題班。

　　在炎(yan)熱的夏(xia)天(tian)，游泳是(shi)青少年(nian)最喜歡的運動之一。但由于準備不足，缺乏(fa)安全防范意識，遇到意外(wai)(wai)時驚(jing)慌失措，無法冷靜自救。溺水(shui)事故很(hen)容易發生(sheng)。根據(ju)調查，在中國(guo)，平均(jun)每天(tian)有150多名(ming)兒(er)(er)童因意外(wai)(wai)傷害(hai)而喪生(sheng)。意外(wai)(wai)溺水(shui)是(shi)兒(er)(er)童意外(wai)(wai)傷害(hai)的主要死(si)亡原因，10名(ming)意外(wai)(wai)傷害(hai)死(si)亡的兒(er)(er)童中有近6名(ming)溺水(shui)。

　　在這次班會(hui)上，有一個悲劇讓我為他們感到惋惜：6月29日，四川省達(da)州市3人

　　十歲左右的女(nv)學(xue)生在水(shui)(shui)塘玩耍時溺水(shui)(shui)身亡。同學(xue)們!十歲呀!她(ta)們才年僅(jin)十歲!這(zhe)么年紀輕(qing)輕(qing)的'生命(ming)就這(zhe)樣永遠地消失了。有誰(shui)不為她(ta)們感到(dao)遺(yi)憾(han)、惋惜呢?

　　同學們!夏(xia)天是酷(ku)熱(re)的(de)，它的(de)酷(ku)熱(re)牽引著多(duo)少人去溝渠、曲江海河(he)湖中游泳(yong)、嬉戲?正(zheng)是因為這一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)不規范(fan)的(de)“游泳(yong)池”奪(duo)走了一(yi)個(ge)(ge)有(you)一(yi)個(ge)(ge)含苞待放的(de)生命(ming)，是一(yi)個(ge)(ge)有(you)一(yi)個(ge)(ge)原本幸福的(de)家庭(ting)承受(shou)著巨大的(de)痛苦，這是多(duo)么令人心痛的(de)事啊!

　　讓(rang)我們一起大聲呼喊：“珍愛生命，預防(fang)溺水!”

防溺水學生演講稿9

敬愛(ai)的老師，親愛(ai)的同學(xue)們：

　　大家早上好！

　　我(wo)是來自(zi)高二（x）班的xx，我(wo)今天演講的題目(mu)是《預防溺水珍愛(ai)生命》

　　生命是何等(deng)的寶貴(gui)，它(ta)就(jiu)(jiu)像那(nei)(nei)噴(pen)泉(quan)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)，是那(nei)(nei)么(me)的多姿多彩；它(ta)就(jiu)(jiu)像傍晚的晚霞一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)，是那(nei)(nei)么(me)的美(mei)好；它(ta)就(jiu)(jiu)像二月的鮮(xian)花(hua)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)(yang)(yang)，是那(nei)(nei)么(me)的美(mei)麗(li)卻短暫。然而(er)，往(wang)往(wang)一(yi)(yi)(yi)些潛伏在身旁的“暴(bao)風雨(yu)”，使它(ta)比(bi)曇花(hua)一(yi)(yi)(yi)現還(huan)要短暫。

　　很快，春去夏(xia)來(lai)，我們即(ji)將迎來(lai)的是熱情如(ru)火(huo)的夏(xia)天(tian)(tian)，但夏(xia)天(tian)(tian)不正也是一(yi)(yi)個(ge)“多(duo)事之秋”嗎？聽著夏(xia)天(tian)(tian)一(yi)(yi)步一(yi)(yi)步向我們走來(lai)的腳步聲(sheng)，我想到(dao)了多(duo)少生命在(zai)這夏(xia)天(tian)(tian)中喪失！

　　夏天是酷熱的(de)，它的(de)酷熱牽引著多少人(ren)去(qu)溝渠、去(qu)江河湖海中游泳(yong)、嬉戲？正(zheng)是因為這一個個不規范的(de)“游泳(yong)池(chi)”奪走了(le)一個又一個的(de)生命，使(shi)一個又一個的(de)`家庭(ting)承受著天大的(de)痛苦。溺水(shui)！成了(le)一個恐怖的(de)字眼，讓人(ren)心(xin)驚膽寒(han)，讓人(ren)心(xin)情悲(bei)憤，但(dan)卻無濟于事(shi)。

　　發生溺水事故是夏季在(zai)安全(quan)方面存在(zai)的最大隱患(huan)，每年時有學生溺水事件(jian)的發生，蓓蕾初開(kai)，前程無限，卻(que)被無情的河（塘）水所吞(tun)噬，令人痛心。

　　溺水是非常危險的，在日常生活中(zhong)我們要樹立安(an)全(quan)意識(shi)，安(an)全(quan)第(di)一，防(fang)患于未然。因此我倡(chang)議(yi)：

　　一(yi)、加強自我保護，不參與那些危險的活動，不到(dao)危險、陌生的河域游泳。

　　二、在有家人(ren)陪伴的(de)(de)前提(ti)下，到安(an)全的(de)(de)＇、正規的(de)(de)游泳池(chi)游泳。并(bing)要做好(hao)相應的(de)(de)準備活動，防止溺(ni)水(shui)事件(jian)的(de)(de)發生。

　　三、從我做起，嚴守學(xue)校(xiao)紀(ji)律。堅決不參與危險(xian)的外出(chu)游(you)泳活動。

　　生命是寶貴的(de)，每(mei)個人(ren)都只有一(yi)次，她不(bu)像(xiang)財富能失(shi)(shi)(shi)而復得，也不(bu)像(xiang)離離原上(shang)草周(zhou)而復始(shi)。誰失(shi)(shi)(shi)去了生命，不(bu)僅僅是自己失(shi)(shi)(shi)去了一(yi)切，還要(yao)給活著的(de)親人(ren)留下心(xin)靈的(de)創傷。

　　同學(xue)們，我們是國家和民族的(de)未來和希(xi)望，我們一定要(yao)珍(zhen)(zhen)惜(xi)青(qing)春，努力學(xue)習，積極要(yao)求進(jin)步，不斷提(ti)高(gao)自身素質，共同擔負起歷史和時代的(de)重(zhong)任(ren)。讓我們行(xing)動起來，預防溺水，珍(zhen)(zhen)愛生命。我的(de)演講到此結束，謝(xie)謝(xie)大(da)家！

防溺水學生演講稿10

尊(zun)敬的老師(shi)，親愛的同學：

　　大家下午好。

　　珍愛生命，預防溺水在(zai)一(yi)個螞蟻部(bu)落里(li)，我和點點是(shi)一(yi)對(dui)名(ming)副(fu)其實的好兄(xiong)弟(di)，螞蟻部(bu)落里(li)，誰(shui)都認(ren)識(shi)我倆。

　　在一個(ge)烈日炎炎的夏天，地(di)上像(xiang)被太陽像(xiang)吐(tu)了(le)火(huo)一樣(yang)火(huo)辣辣的。滿頭是(shi)汗的點點在我耳(er)邊(bian)輕輕地(di)說：“我們去(qu)游泳吧。”“不行!我們都不會(hui)游泳，萬一溺水了(le)怎(zen)么辦(ban)?”“沒事，不會(hui)的。”“那……好吧。”于是(shi)，我跟著他躡手(shou)躡腳(jiao)地(di)出了(le)家門口，來到河(he)邊(bian)。

　　我們在淺灘上(shang)玩(wan)耍(shua)，突然，站在石(shi)頭(tou)(tou)上(shang)的(de)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)突然腳一(yi)滑，“咕(gu)嚕咕(gu)嚕”地(di)滾到(dao)了河(he)(he)中(zhong)心，洶涌的(de)河(he)(he)水仿佛一(yi)頭(tou)(tou)兇猛的(de)獅(shi)子把(ba)點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)吞進了嘴里(li)，我嚇得(de)心驚膽戰，看到(dao)河(he)(he)中(zhong)有塊石(shi)頭(tou)(tou)，我靈機一(yi)動(dong)，在岸上(shang)邊(bian)(bian)跑邊(bian)(bian)拼命(ming)地(di)叫(jiao)道：“點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)……快(kuai)抓(zhua)住石(shi)頭(tou)(tou)，快(kuai)抓(zhua)住石(shi)頭(tou)(tou)!”點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)伸出(chu)小手急忙緊緊抓(zhua)住身邊(bian)(bian)的(de)石(shi)頭(tou)(tou)，竭盡全(quan)力慢(man)慢(man)爬上(shang)石(shi)頭(tou)(tou)，我終(zhong)于(yu)松(song)一(yi)口氣，但是，我心里(li)馬上(shang)又緊張起(qi)來，如果河(he)(he)水漲起(qi)來，點(dian)(dian)(dian)點(dian)(dian)(dian)就會被河(he)(he)水沖(chong)得(de)無影(ying)無蹤(zong)，這可怎(zen)么(me)辦呢?

　　我(wo)急得團團轉，這時，刮起(qi)一(yi)陣風，原來是(shi)(shi)風婆婆看到(dao)點(dian)點(dian)危(wei)(wei)險的(de)(de)(de)情景(jing)，急忙吹過兩片(pian)樹葉，到(dao)河中的(de)(de)(de)石(shi)頭邊，剛好(hao)接到(dao)岸(an)邊，我(wo)趕緊叫道：“點(dian)點(dian)!不要(yao)怕!快順著樹葉爬到(dao)岸(an)上來!”驚慌失措的(de)(de)(de)點(dian)點(dian)小心翼翼地(di)，一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)地(di)爬過搖(yao)搖(yao)晃晃的(de)(de)(de)'樹葉，終于到(dao)了(le)岸(an)上，我(wo)高興地(di)緊緊抱住了(le)點(dian)點(dian)，我(wo)們倆一(yi)起(qi)對(dui)風婆婆說：“謝(xie)謝(xie)您!風婆婆，要(yao)不是(shi)(shi)您，點(dian)點(dian)就回不了(le)!”風婆婆嚴肅地(di)說：“下次(ci)可(ke)不能再(zai)偷偷跑到(dao)河里來游泳(yong)了(le)，那是(shi)(shi)很(hen)危(wei)(wei)險的(de)(de)(de)!”“我(wo)們知道了(le)，下次(ci)再(zai)也(ye)不敢了(le)!”我(wo)倆齊(qi)聲說。

　　突(tu)然(ran)，我(wo)聽見有(you)(you)人叫我(wo)，我(wo)驚(jing)醒了，原來是(shi)(shi)一(yi)場(chang)夢，雖然(ran)這(zhe)只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)夢，但也是(shi)(shi)一(yi)個(ge)深刻地教訓。你知(zhi)道嗎?一(yi)年當中都有(you)(you)幾萬人因為溺水(shui)(shui)而身亡，所以我(wo)們(men)要防止溺水(shui)(shui)，就要盡量不去(qu)水(shui)(shui)庫、溪(xi)邊或(huo)是(shi)(shi)不知(zhi)道水(shui)(shui)深的地方去(qu)游泳，如果要去(qu)游泳，也一(yi)定要有(you)(you)大人陪(pei)伴。一(yi)旦去(qu)了，就有(you)(you)可能失去(qu)自己(ji)寶貴的生(sheng)命(ming)。

防溺水學生演講稿11

親愛的老師們(men)，親愛的學生(sheng)們(men)：

　　大家好！

　　烈日是溺水(shui)的高(gao)發時間(jian)。很多人不幸因貪婪而苦惱(nao)，很多人因疏(shu)忽而告別(bie)人間(jian)。增(zeng)強意識(shi)是防止悲(bei)劇的關鍵(jian)。今天，有必要談(tan)談(tan)如(ru)何將預防溺水(shui)的意識(shi)付諸實踐。

　　首(shou)先要牢(lao)記預防溺水的“六(liu)不”。六(liu)個反對：

　　1.未(wei)經允許(xu)，不要在水里游泳。

　　2.不要擅自和別人一(yi)起游泳。

　　3.不要在(zai)沒(mei)有家長或(huo)老師(shi)指導的情況(kuang)下(xia)游(you)泳。

　　4.在沒有安全設施(shi)和救(jiu)援人(ren)員(yuan)的水(shui)域游泳。

　　5.在不熟(shu)悉的水域游泳。

　　6.不(bu)(bu)熟悉(xi)水的青(qing)少(shao)年不(bu)(bu)允(yun)許下(xia)水救助。“一個(ge)必(bi)須”:學會基本的自(zi)理(li)和自(zi)救方(fang)法。

　　有(you)些學生(sheng)認為(wei)溺(ni)水與(yu)自己無關。學習(xi)預防溺(ni)水只是(shi)一(yi)年一(yi)度的(de)練(lian)習(xi)。掌握(wo)了也沒多大意(yi)義(yi)。努力(li)學習(xi)是(shi)浪(lang)費精力(li)。他們只知道生(sheng)活(huo)極其美好，卻不知道生(sheng)活(huo)是(shi)脆弱的(de)。

　　生(sheng)命(ming)是寶貴(gui)的(de)(de).，美麗(li)的(de)(de)，絢爛的(de)(de)，明亮(liang)(liang)的(de)(de)。但是，如果掉進(jin)水(shui)里，遇到意外(wai)，再漂亮(liang)(liang)再華麗(li)，也不過是一瞬間(jian)的(de)(de)煙火(huo)。你要在死(si)亡面前熄滅生(sheng)命(ming)之(zhi)火(huo)，哪怕(pa)雪萊這位浪漫主義詩人，哪怕(pa)他的(de)(de)生(sheng)命(ming)之(zhi)光(guang)耀(yao)眼而精彩，哪怕(pa)他曾經(jing)迎著風(feng)向大海表達自(zi)己的(de)(de)感情(qing)，哪怕(pa)他曾經(jing)死(si)在海與肉中，

　　尸(shi)體還是腐爛的。

　　我們(men)(men)(men)常(chang)說人(ren)(ren)(ren)是(shi)萬物(wu)的(de)靈長(chang)，往(wang)往(wang)忘記了人(ren)(ren)(ren)生的(de)悲劇，因為(wei)一旦我們(men)(men)(men)擅(shan)自提倡，一瞬間(jian)就會淹死，親(qin)人(ren)(ren)(ren)會為(wei)我們(men)(men)(men)悲傷，自己(ji)也會后悔，因為(wei)我們(men)(men)(men)有夢(meng)想，溺水意(yi)味著夢(meng)想的(de)丟失，我們(men)(men)(men)渴望分享(xiang)(xiang)，因為(wei)幸福往(wang)往(wang)是(shi)分享(xiang)(xiang)的(de)。當我們(men)(men)(men)被(bei)淹沒的(de)時候，我們(men)(men)(men)再也無法與家人(ren)(ren)(ren)、朋友、老師(shi)分享(xiang)(xiang)快樂，只能默(mo)默(mo)的(de)隱藏痛苦。

　　萬水千山，安(an)全第一，不慎順流而(er)下，兩(liang)行淚(lei)為親人(ren)。

　　謝謝大家！

防溺水學生演講稿12

　　水(shui)與人類的(de)生命密不可分，但有時它會(hui)用老虎般(ban)的(de)嘴吞下無數孩子的(de)生命.說到這里(li)，我想到了老師(shi)的(de)勸(quan)解(jie)，父母的(de)勸(quan)解(jie)，不禁說，防止溺水(shui)很重要！

　　夏天來(lai)了(le)，總可以看到(dao)一(yi)些孩子在水里玩耍和(he)打(da)架(jia)，但如果(guo)他們不注意，可能(neng)會造成(cheng)溺水事(shi)(shi)故。每年都(dou)有很多孩子溺水而死(si)，以下事(shi)(shi)件引起了(le)我們的(de)關注：剛和(he)爺(ye)爺(ye)學游泳的(de)孩子擅自下河洗澡，其中(zhong)一(yi)個(ge)游到(dao)河中(zhong)央(yang)，因體力不足被活(huo)活(huo)淹(yan)死(si)；兩個(ge)小學生，暑假去外婆家度假，瞞著外公(gong)外婆偷偷去河里釣(diao)魚，淹(yan)死(si)在河里，沒活(huo)下來(lai).這一(yi)串(chuan)驚人的(de)數據發人深省，而這些死(si)亡背后，更多的(de).是對預防溺水知識(shi)的(de)缺(que)乏。

　　家長和(he)老師(shi)經(jing)常(chang)強調要防(fang)止溺水，但并沒有想(xiang)象中那么容(rong)易。首先(xian)，學游(you)泳(yong)是必然(ran)的(de)(de)。關鍵時(shi)刻可(ke)以救你。更重要的(de)(de)是了(le)解(jie)一些預防(fang)溺水的(de)(de)知(zhi)識(shi)，“防(fang)患于未然(ran)”。

　　雖然是寫出來的，但是可以在最關鍵的時候(hou)給(gei)你最清晰的判斷。

　　同學(xue)們(men)(men)，認(ren)真學(xue)習預防溺水的(de)(de)知(zhi)識！可(ke)以讓(rang)你(ni)受益終生(sheng)。同時，讓(rang)我們(men)(men)用健康的(de)(de)童年為更美好(hao)的(de)(de)生(sheng)活打(da)下基礎。

防溺水學生演講稿13

親(qin)愛(ai)的老師(shi)、同(tong)學們：

　　大家好!

　　有(you)人說，生(sheng)命(ming)是寶(bao)藏;有(you)人說，生(sheng)命(ming)是黃金(jin)。我說，生(sheng)命(ming)如(ru)花。世界因如(ru)花的(de)生(sheng)命(ming)而(er)精彩(cai)，可是，有(you)的(de)人卻輕易(yi)地(di)讓生(sheng)命(ming)之花過(guo)早地(di)凋謝了(le)。

　　很快春去夏(xia)來(lai)(lai)，天(tian)氣(qi)越(yue)來(lai)(lai)越(yue)熱，暑期也即將來(lai)(lai)臨。在炎(yan)熱的夏(xia)季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一(yi)。然而，不做好準備(bei)、缺少安全(quan)防范意(yi)識，遇到意(yi)外(wai)時慌張、不能沉著自(zi)救，極易發生(sheng)溺水傷(shang)亡事故。據調查，中國平均每天(tian)有近xxx名兒童因意(yi)外(wai)傷(shang)害而失去生(sheng)命。意(yi)外(wai)溺水是兒童意(yi)外(wai)傷(shang)害的首要死因。

　　夏天是(shi)酷熱(re)的(de)，它(ta)的(de)酷熱(re)牽(qian)引著多少人去溝渠、去江河湖(hu)海(hai)中游(you)泳、嬉戲?正(zheng)是(shi)因(yin)為這一(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)不規范的(de)“游(you)泳池”奪走了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)又一(yi)個(ge)(ge)(ge)含苞待放(fang)的(de)生命，使一(yi)個(ge)(ge)(ge)又一(yi)個(ge)(ge)(ge)的(de)原本(ben)幸福的(de)家庭承受著巨大的(de)痛苦(ku)，這是(shi)多么令人心(xin)痛的(de)事啊!溺水——成了(le)一(yi)個(ge)(ge)(ge)恐(kong)怖(bu)的(de)字眼，讓人心(xin)驚膽寒，讓人心(xin)情悲憤，但(dan)卻無濟于事。

　　江河、塘(tang)堰、游泳池(chi)(chi)給(gei)人帶來歡(huan)樂(le)享(xiang)受之余，也(ye)潛藏著安全(quan)危機(ji)，如果游泳前(qian)多一分防(fang)范意(yi)(yi)識(shi)(shi)和自救知識(shi)(shi)，就可以帶給(gei)我(wo)們歡(huan)笑(xiao)，更(geng)可以避免(mian)可能發生(sheng)的(de)后悔與(yu)遺憾。因此(ci)，在這里我(wo)希望(wang)同學們：從我(wo)做起(qi)，樹(shu)立安全(quan)意(yi)(yi)識(shi)(shi)，加(jia)強自我(wo)保(bao)護，遠(yuan)離溺(ni)水(shui)(shui)(shui)隱患，不參與(yu)各(ge)類危險(xian)的(de)校外活動;不私(si)自或(huo)結伴到水(shui)(shui)(shui)池(chi)(chi)、河塘(tang)、水(shui)(shui)(shui)庫、蓄水(shui)(shui)(shui)池(chi)(chi)等(deng)危險(xian)地帶嬉戲、玩(wan)耍。

　　一(yi)定要(yao)在有家人(ren)(ren)陪伴的(de)前提下(xia)，到(dao)安全的(de)、正規(gui)的(de)游(you)泳(yong)池游(you)泳(yong)。并要(yao)做好相應的(de)準備活動，防止溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)事件(jian)的(de)發生;不(bu)到(dao)無(wu)安全設施、無(wu)救(jiu)(jiu)護人(ren)(ren)員(yuan)的(de)水(shui)(shui)(shui)(shui)域(yu)玩耍和游(you)泳(yong);不(bu)在設有“禁(jin)止游(you)泳(yong)”或“水(shui)(shui)(shui)(shui)深危險”等(deng)警示(shi)標語的(de)'水(shui)(shui)(shui)(shui)域(yu)處(chu)下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)戲水(shui)(shui)(shui)(shui)，不(bu)在公(gong)園尤其(qi)是靠河(he)處(chu)逗留玩耍;當發現有人(ren)(ren)落(luo)水(shui)(shui)(shui)(shui)時，不(bu)能冒然下(xia)水(shui)(shui)(shui)(shui)營(ying)救(jiu)(jiu)，應立(li)即(ji)大(da)聲呼救(jiu)(jiu)，同時將(jiang)救(jiu)(jiu)生圈、竹竿、木板等(deng)物(wu)拋給溺(ni)水(shui)(shui)(shui)(shui)者，再將(jiang)其(qi)拖至(zhi)岸邊。

　　生(sheng)命是(shi)寶貴(gui)的，每個人都只有一次，她不像財富(fu)能失(shi)而(er)復得，也不像離(li)離(li)原(yuan)上草周而(er)復始。失(shi)去(qu)(qu)了生(sheng)命，不僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)自(zi)己失(shi)去(qu)(qu)了一切，還要給活著的親人留下(xia)心靈的創傷(shang)。

　　同學們，我們是國家(jia)和民族的(de)未(wei)來和希望，我們一定要珍惜青春，努力學習，不斷提高自身(shen)素質，為自己，為祖國創造有意(yi)義的(de)人生(sheng)。讓我們行動起(qi)來，珍愛生(sheng)命，預防(fang)溺水。

　　謝謝大家!

防溺水學生演講稿14

　　親愛的(de)同學(xue)們(men)，為了積(ji)極響應教育部最近的(de)號(hao)召，在學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)開展預(yu)防(fang)(fang)溺水事故教育，努(nu)力(li)防(fang)(fang)止游泳溺水悲(bei)劇的(de)再次發(fa)生(sheng)(sheng)，我們(men)應該做好(hao)以(yi)下幾點：

　　樹立(li)安(an)全(quan)(quan)意(yi)識，加(jia)強自我保護，正確評(ping)價(jia)自己(ji)的(de)(de)游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)水(shui)平，在(zai)不熟悉、危(wei)險的(de)(de)自然(ran)水(shui)域(yu)(yu)游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)，如深潭、野塘、溪流(liu)等(deng);在(zai)有家長陪同的(de)(de)前(qian)提下(xia)，一(yi)定要(yao)在(zai)有救(jiu)生(sheng)員值(zhi)班的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)正規的(de)(de)游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)場(chang)所游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)。下(xia)水(shui)前(qian)，必須了解自己(ji)的(de)(de)身(shen)體狀況(kuang)，做(zuo)好充分的(de)(de)熱身(shen)活(huo)動，才能在(zai)安(an)全(quan)(quan)水(shui)域(yu)(yu)下(xia)水(shui)，防止溺(ni)水(shui)事件發生(sheng)。即使在(zai)游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)池里，也不要(yao)依靠充氣彩車，聽從(cong)救(jiu)生(sheng)員的(de)(de)管理。嚴禁在(zai)游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)池追逐打(da)鬧、推搡(sang)他人、潛(qian)水(shui)浮潛(qian)等(deng)危(wei)險動作;學(xue)習(xi)游(you)(you)泳(yong)(yong)(yong)和預防溺(ni)水(shui)的(de)(de)知(zhi)識，掌握(wo)一(yi)定的(de)(de).自救(jiu)技巧。

　　如遇(yu)同(tong)伴溺水，不要(yao)(yao)下(xia)水，借助可用(yong)于救生的木棍、繩索、衣(yi)物等降(jiang)低重心施(shi)救，不要(yao)(yao)忘(wang)記(ji)向大人求(qiu)助;預防溺水最好的方法(fa)是在正規游泳(yong)場所(suo)參加游泳(yong)訓練，盡(jin)早學會(hui)游泳(yong)，掌握自(zi)救技巧。不要(yao)(yao)去塘河玩水，散(san)步、游玩、觀潮，安全觀潮必須有大人陪同(tong)。

　　同學(xue)們，我們是(shi)國家、民族、家庭(ting)的希望。我們必須珍惜時間，努力學(xue)習，不斷(duan)提高(gao)我們各(ge)方面(mian)的素質。讓我們攜起手來，“學(xue)會游泳促進健康，掌握預防溺水的知(zhi)識”，結束悲劇。

防溺水學生演講稿15

老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　最近一(yi)段(duan)時間，天(tian)氣逐漸炎(yan)熱，也是學(xue)(xue)生易發生溺水事故高發時期，為避免溺水事件的發生，在校內進(jin)行(xing)主題為“珍愛(ai)生命 預(yu)防溺水”的安全教育，下(xia)面學(xue)(xue)校特向全體同學(xue)(xue)提(ti)出以下(xia)要求：

　　一、樹立安(an)全(quan)意(yi)識，加強自(zi)我保護，不走河(he)邊(bian)，溝沿，不走偏僻的道路，回家(jia)時要結伴而(er)行。

　　二、不要私(si)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知(zhi)水情或比較危險且宜(yi)易發生(sheng)溺水傷亡事故的地方(fang)去玩耍、游泳。

　　不要在河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落(luo)入水中的物品;不去河塘釣(diao)魚撈(lao)魚。

　　三、游(you)泳需(xu)到(dao)有資質的游(you)泳場游(you)泳，而(er)其必須(xu)要有組織，并在大人(ren)帶領下方可去游(you)泳。

　　四(si)、要(yao)清楚自己(ji)的身體健康狀況，平時四(si)肢就容易抽筋者(zhe)不宜參加游(you)泳(yong)或不要(yao)到深水(shui)區游(you)泳(yong)。要(yao)做(zuo)好下(xia)水(shui)前的準備(bei)，先(xian)活動身體，如(ru)果(guo)水(shui)溫太低，應先(xian)在淺水(shui)處用水(shui)淋洗身體，待適應水(shui)溫后再下(xia)水(shui)游(you)泳(yong)。

　　五、對自己的水性要(yao)有自知之明，下(xia)水后不能逞能，不要(yao)貿然跳水和(he)潛泳，更不能互相打鬧(nao)，以免喝水和(he)溺水。

　　六、在游泳中如果突然(ran)覺(jue)得(de)身(shen)體不舒(shu)服，如眩暈、惡心(xin)、心(xin)慌(huang)、氣短等，要立即上岸休息(xi)或呼救。

　　七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚(jing)慌(huang)，可(ke)用(yong)力蹬(deng)腿或做跳躍(yue)動作，或用(yong)力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

　　八、從我做起，嚴守學(xue)校紀律，堅(jian)決不玩水。同學(xue)間(jian)要互(hu)相關(guan)心、愛護，發現有的(de)同學(xue)私自去游泳或到危(wei)險的(de)地方去玩耍(shua)，要及時勸阻并(bing)告(gao)訴老師(shi)或家長。

　　九、溺水的急救

　　在我(wo)們(men)的.日(ri)常生活中，如果一(yi)旦遇到溺水(shui)者，我(wo)們(men)在營救時應該怎么辦呢(ni)?

　　當發(fa)現有(you)(you)人落(luo)水(shui)時，不(bu)能冒然(ran)下水(shui)營救(jiu)，因為一旦被落(luo)水(shui)者(zhe)抓(zhua)住將(jiang)十分危險。在水(shui)中與落(luo)水(shui)者(zhe)糾纏(chan)不(bu)但會(hui)消耗(hao)救(jiu)助(zhu)者(zhe)的大量體(ti)力(li)，有(you)(you)時甚至會(hui)導致救(jiu)助(zhu)者(zhe)體(ti)力(li)耗(hao)盡(jin)最終喪命，應立即大聲呼(hu)救(jiu)，同時將(jiang)救(jiu)生圈、竹竿、木板等(deng)物拋給溺水(shui)者(zhe)，再將(jiang)其拖至岸(an)邊。

　　現 場搶救(jiu)溺水(shui)兒童的(de)方法：1、迅速清除口(kou)、鼻中(zhong)的(de)污泥、雜(za)草(cao)及分(fen)泌物;保持呼吸(xi)道(dao)通(tong)暢，并(bing)拉出舌頭，以避免堵(du)塞(sai)呼吸(xi)道(dao);2、將溺水(shui)人(ren)員舉起，使其(qi)俯臥在救(jiu)護 者(zhe)肩上，腹部緊貼救(jiu)護者(zhe)肩部，頭腳下垂，以使呼吸(xi)道(dao)內積(ji)水(shui)自(zi)然流(liu)出。但不要因為控水(shui)而耽(dan)誤了進行心肺復(fu)蘇的(de)時間;3、進行口(kou)對口(kou)人(ren)工呼吸(xi)及心臟按(an)摩;4、 盡快(kuai)聯系急(ji)救(jiu)中(zhong)心或送(song)溺水(shui)兒童去(qu)醫(yi)院(yuan)。

　　綜上所述，溺(ni)水(shui)(shui)是(shi)非常(chang)危(wei)險(xian)的，在(zai)日(ri)常(chang)生活中要(yao)提高安全(quan)(quan)意識，安全(quan)(quan)第(di)一(yi)，防患于未(wei)然。水(shui)(shui)無情(qing)，人有情(qing)。其實，只要(yao)我們在(zai)生活中注意各種游(you)水(shui)(shui)、戲水(shui)(shui)事項，提高安全(quan)(quan)防范意識，學會在(zai)遭遇溺(ni)水(shui)(shui)懂得(de)如(ru)何自救和他(ta)人遭遇溺(ni)水(shui)(shui)時如(ru)何搶救，溺(ni)水(shui)(shui)事件是(shi)可以(yi)防止(zhi)的。

　　謝謝大家!

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