主持人演講稿模板匯總6篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當今社會生活中，很多地方都會使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的主持人演講稿6篇，歡迎閱讀與收藏。

主持人演講稿 篇1

親愛的同學們，親愛的老師們：

　　大家好！我是4 （6）班的郭文宇，很榮幸主持這個節目。相信在座的各位都很期待今天的到來！

　　1、大海對我們來說非常重要。它是我們的朋友，也是我們的家鄉。接下來，韓佳怡、葛、顧昕的妻子和吳將為我們帶來最正宗的歌曲—— 《大海啊故鄉》

　　2、大自然是最神奇最奇妙的.，我們需要保護它。我們來聽課本劇—《云雀的心愿》。

　　3、剛才那首歌怎么樣？我們來欣賞一首很受女生歡迎的歌曲《隱形的翅膀》。

　　4、是我們放松的時候了。讓我們玩一個小游戲。獲勝的學生有小紀念品。（請積極參與）

　　5、二胡是我國傳統的民間樂器，聲音優美，音色優美。在這里，我們的“小演員”為我們帶來了一首《賽馬》。

　　6、你喜歡看小品嗎？我們自己寫，自己導演，重新當了主編，創作了新的小品。請看《羊肉串》！

　　7、最近有很多流行歌曲，像《月亮之上》。看，我們的“小星星”來了。我先不告訴你名字。以后再猜。

　　8、小時候有很多游戲。你記得踩氣球嗎？要不要再來一次舞臺，回憶一下當時的快樂時光，送點小禮物？（注意氣球和小禮物）

　　9、你看到鏡子了嗎？如果你沒看過鏡子，請舉手。鏡子是鏡子家族中古怪的一員。你在鏡子里很夸張很搞笑。以下關于鏡子的節目隆重推出———《模仿秀》。

　　10、我最喜歡的一首歌是《輕輕地告訴你》。讓我們再聽一遍這首美妙的歌曲。

　　11、節目快結束了，讓我們用這個快樂的6月1日來猜謎吧！是的，有好吃的等著你。我來宣布規則。有一個彩票盒子，里面有食物的名字。猜謎者可以畫畫，吃他畫的任何東西。你還在等什么？來加入我們吧！

　　注意：準備物品：

　　1臺錄像機

　　2個氣球和牛皮筋

　　3彩票管

　　4一些禮物

　　請選擇今天表現最好的三個節目。（有獎）

　　1、大海！家鄉

　　2、教科書戲劇《云雀的心愿》

　　3、隱形的翅膀

　　4、游戲_踩氣球

　　5、二胡《賽馬》

　　6、草圖《羊肉串》

　　7、流行歌曲組合

　　8、游戲_踩氣球

　　9、模仿秀

　　10、溫柔地告訴你

　　11、謎語

主持人演講稿 篇2

　　敬愛的老師，親愛的同學們，下午好：

　　一走上這講臺，我就有種熟悉的感覺。今天我上臺競選的，是班級小主持人。

　　競選班級小主持人，我有哪些優點和有利條件呢？

　　首先，我有當主持人的天賦。我普通話標準，聲音宏亮，喜歡看書，喜歡當老師，喜歡朗誦與主持。我是我外公家大年三十晚上春節聯歡晚會的'金牌主持。我積極參加班級的班隊活動，每次期末音樂考試，我都會和同學們一起自編自唱自跳，回回成績都是優秀。我經常在家里當主持人，組織我房里的布娃娃表演各種有趣的活動。

　　第二，我有上臺演講的豐富經歷。二年級時，我參加了學校“故事大王”比賽，獲得“口齒伶俐獎”；三年級代表全年級作了軍訓發言，榮獲學校“讀書達人”演講比賽二等獎，做為學校“弟子規”小講師，在多個班級巡回宣講；四年級上學期我成功競選了班干部和學校大隊委委員，在學校英語藝術節被評為“最佳語音獎”。

　　第三，我能夠寫一手好文章。我已在《湘潭晚報》上發表了10多篇作文，上周剛被評選為湘潭晚報小記者“每周之星”噢！

　　最后，我還得感謝周老師，上學期是周老師給了我一個寶貴的機會，讓我給全班同學上了一堂精彩的語文新課：《給予是快樂的》。同學們，你們還記得當時熱鬧的場面嗎？這可是我最難忘最獨特的人生經歷。

　　請同學們支持我，我會百尺竿頭，更進一步，在這個熟悉的舞臺，展現更精彩的自己！

主持人演講稿 篇3

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！我是初三（4）沈安達，今天我要講的主題是：創建文明校園，做文明人。

　　學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明。然而，我們校園中常常出現一些不良現象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟，我們的校園還是一個文明的校園嗎？我們的同學是有修養的嗎？作為祖國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎？

　　同學們，為了自己，為了社會，為了在我國加入世貿后找到屬于自己的一個位置，我們也應該是時候充實自己，完善自己了。學習知識，才能提高修養呀！同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，把思想道德規范落實到每一個言行中，讓我們共創文明的校園，爭做文明的中學生！

　　同學們，我們初中生正處于人生中最為關鍵的成長期，這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質，如果此時我們不提高自己的思想道德素質，即使掌握了科學文化知識，也得不到社會的'肯定。因此，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人，而要努力成為一個“德才兼備”的人。

　　掃除中學生不良行為習慣，關鍵在于中學生的“自律”，而不僅僅是“他律”。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正做到：“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強”，做到“發揚優點，正視缺點，并且敢于改正缺點”；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”，就一定能展現校園新風貌，就一定能成為一個“德才兼備”的人，一個合格的中學生。

　　同學們，我們是家之學子，國之棟梁，傳承中華民族的優良傳統，提高自身的文明素質，是我們的歷史使命。在爭做文明中學生的活動中，學生團員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用，從自身做起，帶領全體同學爭當文明的中學生，讓文明充滿生活的每個角落，如果我們每一個人都是文明人，那么何愁。

　　我們的校園不是一個文明的校園。學校的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲，暖人的話語，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀！同學們，讓我們攜起手來，共同打造一個文明、和諧、溫馨的校園吧！謝謝大家！

主持人演講稿 篇4

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　我是中四班的王子謙，很高興開學第一天就在這里發言。愉快的假期結束了，我們又重新回到了學校上學。在這個假期里，我們度過了歡樂的春節，同學們有沒有收到壓歲錢？有沒有和爸爸媽媽一起出門旅游？有沒有自己的'事情自己做？有沒有變得更加的聰明能干呢？

　　過了一年，我們又長大了一歲，在20xx年里，我們要變得比以前更懂事，更有禮貌，我們一定要學習更多的本領，快快進步，將來長大了成為一個很棒的人。

主持人演講稿 篇5

　　主持人：各位老師、同學們，大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統系學生會主辦的辯論賽

　　論賽的辯賽現場。

　　比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：

　　一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進行陳詞。先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。

　　二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發言。發言辯手落座為發言結束，同時另一方開始發言，另一辯手必須緊接著發言，若有間隙，累計時間照常進行。同一方的發言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。

　　三、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行結辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態勢進行總結陳詞，對于脫離實際、背誦事先準備的稿件者，適當扣分。

　　四、其它注意事項：

　　1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；

　　2、不可進行人身攻擊；

　　3、尊重主席及評委的評判；

　　4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分；

　　5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。

　　6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。

　　7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。

　　8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結束時亮紅方牌子。

　　本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學們的自身發展。

　　正方：校園愛情有利于同學們的自身發展

　　反方：校園愛情不利于同學們的自身發展

　　下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方

　　正方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX

　　反方：一辯手：XX二辯手：XX三辯手：XX四辯手：XX

　　主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間3分鐘。

　　主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發言，時間也是3分鐘。請！

　　主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補充陳詞，時間是3分鐘；

　　主持人：下面有請反方二辯作補充陳詞，時間也是3分鐘；

　　主持人：下面請正方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間是3分鐘；

　　主持人：下面請反方三辯對本方觀點作補充陳詞，時間也是3分鐘；

　　主持人：謝謝，經過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊各有5分鐘的發言時間，正反雙方自由輪流發言，同一方的發言次序不限。正方先發言。一方發言落座之后，另外一方要馬上發言，若有間隙，累計時間照常進行。如果一方用時已完，另一方可以繼續發言，也可以向主席提出不發言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經明確回答的問題仍然糾纏不放的`，也要適當扣分。好，現在我宣布自由辯論正式開始。

　　主持人：先請正方先發言

　　主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。請。

　　主持人：謝謝！現在我們請正方四辯xxx為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘。請。

　　主持人：在比分揭曉之前，先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評，有請，大家歡迎

　　主持人：下面我宣布本場比賽最佳辯手是：X方代表隊的XX辯辯手。獲得本場比賽勝利也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：XXX

　　主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現場評委給大家一個客觀公正的答案，請評委退席評議。

　　7、跪求班級辯論賽的主持稿

　　大家好，今天我們辯論的主題是：xxxx

　　首先請正方一辯闡述觀點一分鐘

　　接著~~反方~~~·~~~~~~~~~~·

　　一直到反方三辯結束

　　下面是自由辯論環節十分鐘

　　最后，請反方四辯總結陳詞

　　~~~~~···正方~~~~~~~~·~~

　　下面由我來公布輸贏！~~~~~~~~~~

　　持稿：在陽光明媚的一天，我們班即將展開一場班級辯論賽。

　　這次，我們的主題是，團結力量大，還是個人英雄主義好。

　　團結，可以使大家的力量聚集在一起，發揮出巨大的能量。而個人英雄，憑靠自己的努力，也可以做出一鳴驚人的事跡來。那么接下來，就讓我們來圍繞這個話題，各抒己見，發表自己的觀點。

　　辯論賽開始。首先請正方，認為團結力量大的，先派代表開始發言。

　　正方：········

　　正方的觀點非常明確，用了具體的事例來闡述。那么反方，你們是支持個人英雄主義的，你們有什么要說的？

　　反方：········

　　謝謝。看來反方也不甘示弱，正方有什么要反駁的嗎？

　　正方：·········

　　很好，看來正方的氣勢很強大啊，不肯服輸。反方，現在輪到你們來發表意見了。

　　反方：·········

　　目前，比賽已經發展到白熱化的階段了，現在的局勢很緊張，大家一定要發揮出自己的實力，給對方強而有力的回擊。

　　正方：············

　　反方：············

　　由于時間關系，比賽先告一段落，最后，讓我們請正反的代表來總結一下。

　　本次的辯論賽到此結束，感謝大家的參加。讓我們下次再來。

　　思辯魅力，語言風采，尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家好！歡迎大家來到今天的辯論賽現場。首先請允許我榮幸的向大家介紹出席本次比賽的老師，他們是……本次比賽的評委是……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

　　縱觀我們悠久的歷史，上下五千年，英雄萬萬千，當然，英雄的勝利也離不開團結的戰士。那么對于我們來說，團結和個人英雄主義哪一個更重要呢？首先，有請今天的雙方辯手。坐在我左手邊的是正方，他們所持的觀點是xxx，坐在我右手邊的反方，他們所持的觀點是xxx。有請雙方辯友做自我介紹。

　　好的，感謝雙方辯友的精彩介紹，那么接下來讓我們進入比賽的第一環節：開篇立論。在本環節中，雙方一辯各有三分鐘的時間來陳述己方觀點，時間剩余三十秒時有一聲鈴音提示，時間到時有兩聲鈴音提示。首先有情正方。

　　感謝正方精彩的立論，下面讓我們聽一聽反方一辯是如何破題立論的。

　　同樣感謝反方辯手的精彩表現。下面進行第二環節：攻辯環節。在本環節中，一方的二辯或三辯選擇另一方的二辯或三辯中的其中一位進行提問，提問方有三十秒的時間，回答方有一分鐘的時間，時間到時有一聲鈴音提示。注意，回答方不得向對方進行提問。首先有請正方二辯選擇反方的二辯或三辯進行提問。

　　時間到，下面有請反方二辯向正方的二辯或三辯進行提問。

　　正方三辯、反方三辯……

　　精彩的攻辯環節結束了，接下來，有請雙方一辯進行攻辯小結，在本環節中，雙方一辯有一分半的時間進行小結，時間到時有一聲鈴音提示，首先有請正方一辯。

　　好，有請反方一辯。

　　感謝雙方一辯的陳述。接下來就到了最為激烈和緊張的環節：自由辯論。在本環節中，雙方各有4分鐘的時間，雙方交替發言，時間剩余30秒是有一聲鈴音提示，時間到時有兩聲鈴音提示。首先有請正方，計時開始。

　　精彩的自由辯論過后，就到了本次比賽的最后一個環節：總結陳詞。在本環節中，雙方四辯進行總結陳詞，雙方各有3分鐘的時間，時間剩余30秒是有一聲鈴音提示，時間到時有兩聲鈴音提示。首先有請反方四辯。感謝反方四辯的精彩陳詞，下面有請正方四辯。

　　同樣感謝正方四辯的精彩表現。到這里，本場比賽就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲對辯手的精彩表現喝彩！

　　下面有請xxx對本次比賽進行點評，有請。

　　感謝評委的點評。那么現在，我宣布獲得本次比賽最佳辯手稱號的是xxx，恭喜你！本次比賽勝出的隊伍是xxx，恭喜你們！有請xx為他們頒獎。

　　再一次感謝老師和評委們的到來，同樣也感謝各個部門對我們工作的大力支持，我宣布本次比賽到此結束，請同學們有序退場。

主持人演講稿 篇6

　　主持人演講稿

　　敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好！

　　送走了愉快的暑假，迎來了美麗芬芳的九月。九月到處洋溢著生命，是生命的覺醒和生命的回歸，也是生命的蓬勃生長。在這萬物生機盎然的九月，我們六

　　（1）班，擔任一個光榮的任務——本次的升旗儀式將由我們六（1）中隊擔任。

　　六（1）中隊，是一個溫馨和諧的.大家庭，這里有充滿活力的杜老師，她上課幽默風趣，在她的課堂上，我們暢所欲言，仿佛是一個大姐姐帶著一群弟弟妹妹；有認真負責的胡學江主任，他帶領我們在無邊無際的數學海洋中遨游，讓我們愛上了阿拉伯數字，愛上了數學；英語畢墨硯老師，年輕漂亮，渾身都散發著力量，上她的英語課就是一種享受，還有身強體壯的種雷利老師，帶領我們做各種各樣的游戲，陶冶我們的體育情操；博學多才的周老師，帶領我們穿越歷史的變遷；美麗端莊的黃媛媛老師，給我們帶來藝術的熏陶。

　　我們這個班的同學可謂是人才輩出。你看房修敏、李文杰每次朗讀都充滿激情；路隊長高尚把班級、路隊管理得井井有條，成績優秀的李艷、馬天宇、王慧宇是我們年級的常勝將軍；小畫家，小書法作家朱夢菊等同學都是我們的驕傲。

　　本次升旗手張穎，身為班長，她能夠始終嚴格要求自己，將班級事務管理的井井有條，她責任心強，工作積極負責。護旗手王誼揚，她我們班的體育健將，每一次運動會中，都能看見他優美的身姿。拋旗手是品學兼優的江潤涵同學，她平時學習認真踏實，成績優秀、名列前茅，每一件事他都能嚴格要求自己，是同學們學習的榜樣！

　　升旗儀式流程

　　接下來，我宣布升旗儀式現在開始！ （全體向后轉）

　　1. 第一項出旗

　　2. 升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！

　　3. 禮畢，（向后轉）

　　4. 請六（1）班的

　　5. 下面請我們敬愛的( )講話，大家歡迎！同學講話。

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