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家長會學生演講稿

時間:2023-04-27 17:50:24 演講稿 我要投稿
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實用的家長會學生演講稿范文匯總七篇

  演講稿以發表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在快速變化和不斷變革的新時代,能夠利用到演講稿的場合越來越多,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編精心整理的家長會學生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的家長會學生演講稿范文匯總七篇

家長會學生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們:

  大家好!我是五年級一班的**同學,很高興認識大家。今天我很榮幸作為學生代表站在臺上發言。這次期中考試我的成績還不錯,算是超水平發揮了,特別是數學成績。這與老師的精心指導、爸媽的監督和我平時的努力是分不開的。下面我就與大家一起交流我的學習和生活吧。

  一、 認真學習

  一提到學習,課堂是最關鍵的,在課堂上認真聽講又是最關鍵的。那么我們怎樣聽講呢?要集中注意力,思想不能開小差,跟上老師的節奏。

  上課光認真聽講還不夠,還要積極舉手發言,把自己的想法表達出來,這樣老師才能知道我們掌握的程度如何。同學們多積極發言才能和老師互動,活躍課堂氣氛,提高聽課效果。

  因為在課堂上,剛學的新知識還不能完全的清化掉,所以要靠家庭作業來鞏固和復習一下。認真完成作業也是我們學習很重要的一個環節,我們一定認真的對待。

  學生學生以學為生,我們現在的最重要的任務就是學習,所以我要認真用心地做好這件事。

  二、 樂于溝通

  我的家庭是溫馨、快樂、平等的,雖然我還是個孩子但爸媽和我之間幾乎沒有秘密。他們讓我做的每一件事情也都是和我商議著來,而不是命令式的.。每天晚餐時間是我最開心的,我不僅可以慢慢的吃飯,還可以全家一起分享所有的事情。開心的一起哈哈大笑,困難的一起想辦法解決。媽媽一直把我當朋友,她告訴我在未成年以前跟她不可以有秘密,我有好多事情處理不好時媽媽都會幫我想辦法出主意。當我在選學校的美術小組和硬筆書法小組兩者之間徘徊時,是媽媽幫我分析雙休日我已報了個畫畫班,可以利用在校的時間學習一下硬筆書法,女孩子能寫得一手好字會讓人刮目相看的,于是我毫不猶豫的選擇了硬筆書法。當我在討厭學習不想上學羨慕成年人的自由時,是媽媽告訴我,每個年齡段都有他該做的事情,我現在的任務就是要好好學習,媽媽說如果我到了18歲的年齡再不想學習的話她不會勉強我的。媽媽說雖然她是自由的,但她有時討厭上班和我討厭學習一樣,但是她努力的工作是我的幸福生活基礎,她不努力就會被社會淘汰,這使我懂得了沒有付出就沒有收獲。所以每當我不想好好學習時我就會想起媽媽說的那些話。

  溝通真的很重要,有時候不開心說出來了就會不再煩惱,有時候棘手的問題和爸媽說了就會有解決的辦法,溝通了媽媽才會知道我在學校的表現,溝通了媽媽才會知道我內心的想法,讓溝通在我們的成長中無處不在。

  四、多讀書

  當然我的媽媽也要求我多讀書,我可以讀自己喜歡的書,但是什么類型的書都要讀一讀,要博覽群書嗎。以前我對讀書不感興趣,媽媽就逼著看著我讀,把我弄哭了好幾次。但我還是不愛讀,時間長了媽媽看這一招不管用,就不再管我了。每次領我去圖書館她都不管我,自己借好書后先在館里看,回家空閑時也看,可能是間長了我覺的沒意思就跟著看了起來。為了我能有讀書的興趣,媽媽說我看什么樣的書都可以,甚至我在11歲的生日時媽媽送了我一本《阿衰全集》當禮物,現要想想媽媽真是很用心。她是先讓我對閱讀感興趣后,才能慢慢讀其他的書籍。以前我沒有意識到讀書多的好處,但隨著所學知識的加深讀書的好處真是太多了,比如現在數學的應用題需要理解,語文的閱讀理解,作文就更不用說了,哪里都需要所讀的知識量。雖然我現在意識到了這些,但我讀的書還不夠多,有時我也會有懶惰的心理,這可能就是孩子的天性。以后我還要努力多讀些書,就讓讀書伴我們一起成長吧。

  學習重要,但生活也是很重要的,如果我們一味地學習,生活就會變得很枯燥,如果我們一味的玩,生活就失去了意義。我們要把它們很好的結合起來,才會使自己更加陽光!最后我向老師和叔叔阿姨們道一聲:“您們辛苦了”謝謝大家!

家長會學生演講稿 篇2

親愛的爸爸媽媽:

  你們好!

  我是來自高一(13)班的學生代表謝XX。在這里,我代表高一年級的全體同學,對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  爸爸媽媽,十幾載寒暑易節,在你們的精心呵護和辛勤養育下,我們已經長大成人,成為一名高中生。成長中,因為我們的不懂事和魯莽叛逆,因為我們所謂的個性獨立,做了很多讓你們頭疼的事,可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育,因為有了老師的管教和幫助,我們得以快樂而健康地生活著,幸福地成長著。

  中秋佳節前夕,我們每位同學都給你們寫了一封信,向你們匯報了我們在新馬的學習和生活情況。我們每個人都是用心在寫信,許多同學邊寫邊偷偷流淚。

  爸爸媽媽,也許在你們的印象中,我們還是個長不大的孩子,可是,當我們真正的靜下心來對你們說心里話時,我們發現自己已經懂事。你們十幾年的養育之恩,在我們的內心深處埋藏了太多的感動,這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關愛、感激與感動寄托在筆端,鋪滿了信紙。

  宋XX同學在她給父母的信中寫道:香煙的煙霧一圈一圈的繞開,你抽的煙有多少,我知道你就有多難過有多失望,那種傷痛,我能懂,我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔,都讓我承受啊!

  趙XX同學在給她父母的信中寫道:親愛的爸爸媽媽,是你們含辛茹苦的養育了我十六年,讓我健康快樂的成長,我感謝你們,感謝你們在我生病的時候無微不至的關懷,感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘,感謝你們在我生日送來的祝福……

  像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關愛的感激的文字俯拾即是。

  在座的許多爸爸媽媽都認真讀完了我們的來信并且非常負責任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道:親愛的女兒,我們常常以你為驕傲,你比同齡的孩子更懂事更成熟,富于同情心和善心,具有正義感,相信這些優點會繼續伴隨著你的高中生活。

  王XX的家長在給她的回信中寫道:“學習本身就講個主動性,你若被老師牽著父母趕著,引得老師煩,父母怨,無論在什么樣的學校,你哪有學習的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多,每一封信都體現父母的舐犢情深。

  這些發自肺腑的文字里,傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通,流淌著親人間愛與被愛的真情,深深感動著我們每一位同學。中秋過后,許多同學生活上變得更加懂事,學習上也更加刻苦。

  親愛的爸爸媽媽,長大了的我們理解你們的不易。我們知道,我們在一天天長大,你們在一天天變老,雖然我們知道我們是你們生命的'延續,可你們終究不能陪我們走完一輩子,所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽,我們知道,在物質上,你們不富有,能給我們的東西也是有限的,但是,你們善良的品格和良好的家風帶給我們的教養,這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!

  爸爸媽媽,高中生活已拉開了帷幕,一個多月下來,我們也已適應了新馬的學習生活,雖然高中學習任務重,壓力大,有時候有點累,但一想到你們肩上的擔子比我們更重,老師的壓力比我們更大,我們就再也沒資格說累。

  爸爸媽媽,XX的學習生活是緊張的,學習節奏是很快的。每天晨曦初露時,我們所有的班級已經書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時,我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出,更無心欣賞晚上的星斗滿天。可是天道酬勤,第一次月考成績出來了,我們中的許多人,用一個多月的刻苦努力,考出了優異的成績。可我們中間還有少數同學,考得不夠理想,但是,我們沒有氣餒。月考過后的這幾天,老師們都在幫我們查找原因,我們自己也在找不足。也許是基礎不好,也許是我們還沒能盡快適應XX的學習生活,但請爸爸媽媽相信,有XX老師的關心和同學間的互相幫助,我們一定不會辜負你們的厚望。

  爸爸媽媽,請你們放心,我們已經長大。在XX,我們不僅學會了怎樣學習,如何拼搏,我們更懂得應該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動,珍愛你們疼愛我們的良苦用心,高中三年,我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷,為爸爸媽媽爭光,為我們自己爭個美好前程。三年后,我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養育之恩!

  祝爸爸媽媽身體健康,工作順利,謝謝你們!

家長會學生演講稿 篇3

敬愛的老師、家長們:

  大家好!

  很榮幸能作為學生代表在此發言,首先我代表全體班同學感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學生,我們進入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序,平日里閑散慣了的我們,在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里,感到無比的驕傲和自豪。身為學生的我們,重心仍在學習,是一中的老師們為我們插上翅膀,讓我們在知識的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構建著自己的精神家園,既帶有屬于年少的夢幻與壯闊,又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石,輔助我們向前進。

  不知不覺,已經到了高一的下半學期,在過去的半年多里,在班主任張老師的指導下,從生活習慣,學習習慣到德性修養,同學們都發生了很大的變化。

  第一,在學習方面,剛入學時,許多同學沒有很好的學習習慣,沒有進入高中的學習狀態,還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導下,同學們漸漸進入了狀態,現在,同學們能夠利用課間和其他零星時間,抓緊學習,解決問題等,課間時,我們教室里談天說地的聲音漸漸少了,而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外,大部分同學已經能夠做到入門即靜,落座即學,學習效率有了很大的提高。在老師和同學的不懈努力下,我們xx班的成績也越來越好。

  第二,在生活習慣方面,一些同學在一開始生活缺乏條理性、計劃性,時間觀念不強。開學初的一段時間,我班幾乎每天都有人遲到,現在,遲到的人越來越少,每天晚上六點五十五分同學們都能準時進入學習狀態,相比其他一些等鈴聲才開始晚自習的班級,我們班的同學就能更有效的利用晚飯后的時間。另外,在老師的指導下,同學們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情,越來越懂得感恩,懂得感恩父母,感恩老師,感恩社會等等。

  第三,在德行修養方面,同學們自從開始學習弟子規以來,無論是行為修養,文明禮儀還是心態都有變化。而這些變化,都體現在生活的一點一滴之中。例如,前段時間,鄭騰禹同學見天氣轉涼,又是流感高發期,便從家里拿來許多感冒藥,為班里添置了一個“愛心小藥盒”,這令老師和同學們非常感動。同學們德行修養的提升不僅體現在同學之間的關愛上,也體現在同學們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子,張老師生日時,同學們自發為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”,同學們的歌聲中充滿了對老師的恭敬,對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間,但師生之情是那么濃厚,張老師對我們的每一句教導我們都謹記于心,而圣賢教育也使我們受益終身。

  八個月的時光,說長不長,說短也不短,我們在這八個月里改變了許多,成長了許多,我相信,在未來的日子里,我們定會繼續進步,爭取做品學兼優的好少年!

  花兒最懂得露珠的無私,小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關愛,那么我們更懂得老師為我們的付出。當人們欣賞彩虹的時候,首先想到的是太陽;當我們為贏得榮譽而喜悅的時候,第一個想到的是老師,老師用自己的才華作為動力,鼓起孩子們求知的風帆。老師把自己的愛化作陽光,照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生,我們怎么能不感謝您呢,親愛的.老師,您辛苦了!謝謝您對我們的關心和愛護!

  今天,也讓我在老師,同學面前表達我們每一位同學對父母的感激之情。爸爸,媽媽,您們辛苦了!不斷成長的我們學會了感恩。父母是我們的第一任老師,父母是我們人生路上的第一個引路人。父母給了我們一切,假如我能搏擊藍天,那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉,是您給了我源源不斷的愛的源泉。

  親愛的老師、家長們,我們對未來宣誓:我們不相信生活是沼澤,我們不相信生命的旅途會一路高歌;我們不相信努力沒有收獲,我們不相信雙手握不住執著的繩索!在已開始的高中三年里,我們會在父母的關愛和支持,老師們的帶領和幫助下,以飽滿的熱情,積極的心態,走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心,三年之后的我們定會滿載而歸!

  謝謝大家。

家長會學生演講稿 篇4

  各位老師、家長朋友,大家好!

  接到班主任曹老師讓我在家長會上發言的邀請,我一方面有些激動,一方面又有些不安,激動是因為感覺到我和兒子作為家長和學生,得到了老師的認可,不安是因為覺得我們的努力還很不夠,我沒有典型的經驗,我兒子也沒有特別突出的表現,很多家長和同學比我們做得更好。但我還是愿意發言,因為我經常和朋友討論教子的心得,也從朋友們那里得到很多很好的啟示。家長們的交流是很有意義的,我今天就權當拋磚引玉吧。在教育孩子方面,我主要做了以下兩個方面的努力。

  一、和孩子保持密切的交流與溝通

  1、我對交流和溝通的重要性是這樣認識的:只有不斷地交流,我們才能知道孩子在關注什么、他的看法怎樣、他的感受如何。“關注什么”反映孩子的趣味所在,“看法怎樣”反映孩子的價值取向,“感受如何”反映孩子的情緒,我們及時了解到這些,就能夠有針對性地開展指導。教育是講究時機的,所以密切交流特別重要。密切到什么程度呢?每天都可以問一問孩子在學校的情況,比如老師上課的情況、和同學交往的情況、學校第二課堂活動情況、考試情況等等。

  2、交流和溝通的益處。我舉一個例子。我的孩子在上初中的時候,碰到了一位剛剛走上講臺的物理老師和一位剛剛帶過高三畢業班的語文老師。許多同學對這兩位老師的教法不適應,反映給家長,有些家長已經沉不住氣,要求學校換老師。我和兒子就這兩位老師的情況做了交流。我們在以下方面達成一致:物理老師是新老師,他的缺點是講課速度快,還不太會根據學生的認知特點來組織課堂,但是物理老師肯定是理科高材生,他的物理學素養是不容挑剔的,作為新老師,他的干勁和熱情也是不用懷疑的,有這兩點,就不至于耽誤學生的學習,應對老師課堂教學的不足,學生可以通過課前預習和上課集中精力聽講來彌補。語文老師是相對成熟的老師,對于初中低年級學生來說,他的缺點是課堂平淡無奇,激情不夠,部分學生上課打瞌睡。但我們要看到,教過高中的老師來教初中,在語文知識和能力方面也是不用擔心的,進入中學以后,學生要大力培養自己的自學能力,不能光指望老師創建生動的課堂。我們也分析到,同學打瞌睡的原因也包括有幾次語文課排在下午第一節,一些同學中午沒休息好,以至于上課疲勞。我跟兒子說,每位老師都是一個寶藏,聰明的學生善于從老師的閃光點去挖掘,懶惰的孩子看不到老師的光彩,也不用心去挖,這樣的孩子難有大的進步。在那次關于換老師的波動中,我的孩子私下里始終站在老師一邊,他認為那兩位老師都不錯,不需要換。我花這么多時間來講這個例子,不是要再次來討論要不要換老師,而是表明我讓孩子通過這件事情形成一種獨立的學習精神和反求諸己的學習態度,也就是說,學習主要要靠自己,不能全指望老師,在挑剔老師的同時,學生更應該反思自己的學習態度和方法。形成了獨立的學習精神和反求諸己的學習態度,孩子無論碰到什么老師,他都能適應好。這個教育契機和效果的.取得,就來自于和孩子的及時溝通。

  3、交流和溝通的技巧。有些家長朋友可能感覺到和自己的孩子難以溝通,我想這個問題要從家長方面找原因。為了有效地和孩子溝通,我著力于創建一種良好的交流模式。

  首先,我和孩子的交流是平等的、是雙向的。孩子對事情有自己的看法,我有我的看法,我們并不完全一致。在討論問題的時候,我總是讓兒子先說,讓他說透,如果兒子說的有道理,我就充分尊重并鼓勵他。如果我覺得孩子的觀點有必要修正,那我就心平氣和地擺事實講道理,可能一次并不能說服他,那我就還要備些課,找一些報紙、電視、網絡上的相關資訊來啟發他。我時刻提醒自己,不要在兒子面前倚老賣老,強迫他接受我的意見,因為所有的意見都必須內化為孩子自身的意愿之后,才會變成動力。事實證明,有的時候,我是錯的。那這個時候我并不覺得尷尬,而是在兒子面前感嘆“人的完善是沒有止境的”,或者跟他說“生命不息,學習不止。”以此來暗示孩子:人都需要不斷地走出誤區,才能臻于至善。這也是一種教育。

家長會學生演講稿 篇5

  5月6日晚我參加了我們xxxx小學甲來路校區組織的家長會,每次的家長會我都收獲很多,這次也不例外。家長會是老師與家長聯系的好形式,是全面了解孩子在校情況的好方法,是促進孩子個性發展與加強班集體建設的好途徑。我從自身教育孩子的實踐中深深地領悟到每一次家長會都是那樣重要。首先是我們班的數學老師王老師向家長報告孩子在校學習情況及對單元練習做了具體反饋等等,王老師以她多年的教學經驗向家長提出很多學好數學的建議。接著是班主任孫老師以他詼諧幽默的方式向家長們介紹了班級事務、孩子在校的生活學習情況以及對單元練習做了詳細地分析等等。

  綜合兩位老師所傳授的教學經驗,加之平時自己在學習上教育孩子的方式,對學習粗略地概括了以下幾點:

  上課專心聽老師講課

  就數學而言主,數學的基礎很重要,數學這門課的特點是連慣性強,每一個知識點就像我們上樓的每一級臺階,一個知識點沒學好,就像哪里少了一級臺階,以致于后面的課程跟不上。現在正是打基礎的時候,所以上課時必須做到全神貫注,聚精會神,緊跟著老師的思路走,不能開小差,更切忌一邊講話一邊聽講。其次要專心凝聽老師講的每一個字,因為數學是以嚴謹著稱的,一字之差就非同小可,一字之間就隱藏玄機無限。所以我常會叮囑我的孩子上課時一定要認真聽講,不得與旁邊同學竊竊私語。而且多鼓勵他勇躍舉手發言,敢舉手發言一方面來說鍛煉了膽量與口才,第二就是認真聽老師講課了,能有信心地回答老師所提的問題了。

  認真獨立完成課后回家作業

  孔子曰:“學而時習之。”課后回家作業是學習和鞏固數學的重要環節,但確實處在小學階段的孩子,特別是低年級的小朋友,由于自我意識還不成熟,不知道學習的重要性,所以我覺得對于小學生的數學回家作業還是需要家長一定的輔導和督促。但并不是說孩子在做作業過程中家長全程在旁監視,這樣必定會使孩子產生依賴感。

  我認為培養孩子認真獨立完成作業應從以下幾方面入手:

  首先,培養孩子按時做作業的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。其實大多數孩子在學習上發生的問題都不是智力上的問題,主要是學習習慣不良,當然要使孩子養成良好的作業習慣并不是一朝一夕就能完成的,這需要家長和孩子以及老師的共同努力。俗話說“好習慣養成難,壞習慣改正更難”。的確,以前有段時間我的孩子做作業也是拖拖拉拉,非要拖到晚上吃好晚飯再看會兒動畫片,在我的催促下才會勉勉強強地去做作業,可想而知這樣的作業根本沒有效率可言。于是我想如果再讓他這么繼續下去,成績下降不說,這樣的壞習慣到那時就很難改過來了,更會影響到他以后的生活。所以之后我要求他平時的作業必須在晚飯前完成,遇到雙休日作業多的情況可以分兩天進行。頭兩天實行起來肯定有點困難,但我相信久而久之,只要家長不放棄這種信念,肯定會有成功的一天。果然,經過一段時間的堅持,現在我的孩子很自覺地在晚飯前把作業做完了。

  其次,要學會自己獨立做作業、自己檢查。以前我也是在我孩子做作業時一直陪在旁等他做完所有作業,然后馬上幫助檢查,就怕他因馬虎做錯了題。這樣做反而使孩子養成了依賴心理,反正錯了媽媽能給我檢查出來。當意識到自己的錯誤之后馬上改正過來,多以鼓勵的方式引導,慢慢地放手讓他自己去做完,自己檢查。

  最后多做題,多思考。學數學鍛煉的主要是孩子的邏輯思維能力,因此,家長在輔導孩子的作業時,更要注重解題思路和方法,而不僅僅給予他答案,讓他自己有個充分思考的余地。家長平時可以給孩子多買些類似的書籍,幫助孩子提高數學成績。

  語文,是一門博大精深的學科,要想學好語文,學習興趣、好的學習習慣等都是非常重要的。學好語文要注重培養學習興趣,養成好的學習習慣,積累學習方法,增強學習能力等。我們現階段的孩子正是打基礎的時候,想要提高語文成績,我個人認為應做到以下幾方面:

  1。語文興趣的培養

  “興趣是最好的老師”,讓孩子自覺主動地學習,這是學習語言的關鍵。家長可以和孩子一起學習,來帶動孩子學習的興趣。

  2。多讀多練,培養語感

  語文是一門語言,是重要的交際工具,但課堂時間畢竟有限,所以必須靠生活點滴積累。在家庭教育中,請家長重視讀說訓練,并可以時刻注意培養孩子的.語言表達能力,建議家長在用心傾聽孩子讀書的同時,給他一些掌聲,一句鼓勵,一份自信。宋代教育家朱熹就說:“讀得熟,則不解說自曉其義也”,“大凡讀書,須是熟讀,熟讀后,理自見得”。巴金在談到少年文學時也說:“我從前在私塾念書的時候,老師平時講得少,他唯一的方法是叫學生多讀書,多背書。讀多了,讀熟了,常常可以順口背出來,也慢慢地體會到它們的好處,也就能慢慢地找到文章的調子”。所以可見平時老師在預習、復習時要求學生們多讀、讀熟是多么的重要。

  3。勤于練字,認真書寫

  古人云:“字如其人,人如其字”。不同的字跡,亦能反映出不同的人的性格和精神面貌。所以擁有一手好字,是語文學習的一部分。建議孩子可以練習楷書,可以臨摹,久而久之的楷書練習,其精神與風格會對孩子起到潛移默化的作用,同時,要給予扎實有恒的要求,讓孩子的意志受到考驗與磨煉。這方面來說我對我的孩子是相當嚴格的,字如其人,一個人學習再好,寫不出一手好字,那也是枉然,對他今后走向社會也肯定會有所影響。所以當看到他作業上的字跡潦草時,我都會讓他重新再寫,直到把字寫漂亮為止。

  4。培養良好的學習習慣

  孩子的學習習慣在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對于思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率,而且有利于自學能力的培養。好的學習習慣包括:預習與復習的習慣、勤于思考與全神貫注的學習、參與課堂學習活動的習、獨立完成作業的習慣及課外閱讀的習慣。比如課外閱讀,有的孩子在家別說閱讀,就連書碰都不碰。我想這就跟家長有著很大的關系了,因為我們的孩子畢竟還小,還是需要家長的監督與配合。為了提高我孩子閱讀的興趣,平時我和孩子在家的時候,我會和他一起閱讀當,無論是古今中外的名著,或者是腦筋急轉彎之類的書籍,并且和他討論書中有趣的內容,有家長的參與孩子的閱讀興趣大大地提高,久而久之,他自己也就能獨立閱讀了。

  當然學習的方法還有很多,我想每個家庭都有自己的方法與經驗,只要方式正確,孩子的成績肯定會有所提高。作為家長的我們也應該多加強學習,多了解一些教育孩子的方法,端正心態,營造和諧的家庭環境,為孩子建立一個學習型的家庭,讓孩子在潛移默化中學會如何學習,如何做人。

家長會學生演講稿 篇6

敬愛的老師、親愛的家長們:

  上午好!我是寧芬,很感謝老師能給我這樣一個在家長前面發言的機會。首先,我代表全班同學對各位長輩能在百忙之中前來參加今天的家長會,表示衷心的感謝和熱烈的歡迎,謝謝你們對我們這些孩子的關心!我很榮幸能作為學生代表在這里發言,同時也很感激大家的支持和厚愛。

  你們的到來是對我們最大的鼓舞和鞭策,也是對我們全面關心的具體體現。今天的家長會說特殊,是因為這是我們在求學生涯中的又一個新的里程碑,我們即將告別稚氣,走向成熟;我們將立足新起點,打造新自我;是我們激情洋溢,憧憬著美好的未來的開始。當然我們的爸爸媽媽責任和負擔也悄然加重了。在這里讓我們代表全班學生向您們說聲謝謝!謝謝你們的辛苦養育之恩!我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結束,我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。也許我們的.成績不是很理想,沒有達到你們為我們制定的目標,但請你們不要生氣,因為我們已經盡力了。

  最后,我想說的是:我堅信在下半學期我們一定會做的更好,不會讓各位家長失望的!愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲,自豪!

  謝謝大家!

家長會學生演講稿 篇7

各位尊敬的家長老師們:

  大家好,感謝你們能在百忙之中抽出閑暇之余來參加家長會,同時我為能作為代表發言深感榮幸和自豪。

  光陰似箭,轉眼間半個學期已經如細流般無聲無息地從同學們指尖流過。這半個學期,有的同學一樹百獲、滿載而歸;有的同學索然無味、似水流年;而有的同學則度日如年、以日為歲。

  之所以會出現數不勝數的各種情況,毫無疑問與同學們的日常學習生活息息相關。如何調整自己對學習的態度,為自己選擇合適的學習方法,便成為了困擾學生與家長的千古難題。

  首先我來簡單闡述一下班級平日里的學習情況:

  語文老師總是會絞盡腦汁的訓練同學們的寫作能力,讓習作能力薄弱的同學能更上一層樓,同時也會在微信上的”自在我讀行“公眾號發表例文供同學們學習,大部分同學都小有收獲。

  數學老師無論同學們來得早晚,你總能早早地在教室望見一個高大而深沉的背影在講臺上彎腰改作業入了迷,作業上的一道道紅勾總是那么清楚,那么細膩。

  英語老師無論任何一天,朝讀時間整層樓總是會久久地回蕩起同學們字正腔圓的讀書聲。上課的每刻每秒教室里都洋溢著端重的學習氛圍。

  逆水行舟,不進則退。縱使教室的每一人都在老師的推波助瀾下奮力前行,但依然有同學停滯不前,甚至適得其反。這種時候你便應該適當地將注意力投入你的學習方法之中,去另辟蹊徑,尋找能讓你更進一步的路。

  先細談上課時許多同學錯誤的學習步驟,整理的整整齊齊、板板正正的筆記往往是能令人賞心悅目,但在同時大多人都忽略了他的作用。

  若說上課的`作用是學習新知,那筆記的作用便是在你印象生疏的時候,作為一名替你查漏補缺的幫手。可得之,筆記重在多翻閱來加深印象。

  而大多數人的筆記,則是剛誕生便被遺忘,剛落筆便被拋到九霄云外,這種情況下,筆記不僅不會對你的學習有任何幫助,可能還會成為你滿足虛榮心的工具。所以,我建議大家在老師講課時認真聆聽,在閑暇時刻再去補筆記,課堂的四十分鐘往往是最珍貴的寶藏,反復斟酌老師講的話和不懂就問往往比面子上的筆頭更有用。

  最后再來談談習作技巧,貼切生活的文章往往不需要豪言壯語,但值得分享的是,除了小說和作文選,生活中長輩們的話語,往往比作文集中的大言大語更真實。

  這種時候不要小瞧他們口中的話,他們是你的長輩,有著比你更深的閱歷,他們見過生活中更多五味雜陳的事,對生活的有著比你更透徹的理解,且平日的話遠遠要比摘抄的文段更容易被牢記,因為他們有著生活的影子。

  學海無涯,學習方法有時也需要自己去體會,因為你自己就是自己的鏡子,別人的方法只能作建議,沒有人能肯定對你有百分之百的幫助。自己體會的永遠都比別人教得好。

  我的演講到此結束,謝謝大家。

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學生家長會邀請函08-16

家長會學生演講稿15篇12-04

家長會學生代表演講稿12-20

家長會學生演講稿(15篇)01-02