小學生國旗下的演講稿模板合集五篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現實社會中，演講稿對我們的作用越來越大，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編幫大家整理的小學生國旗下的演講稿5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學生國旗下的演講稿 篇1

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　我們鋼屯小學在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了1個幽靜而溫馨的學習環境，營造了1個良好的文化氛圍，創設了1個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，在實小的殿堂中，同學們正在茁壯成長。

　　可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。

　　以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。1個社會的文明程度取決于人的素質，1個城市的文明程度取決于市民的素質，1個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做1個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做1個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做1個勤奮學習、積極向上的學生；做1個文明、健康向上的21世紀的'“四有”新人。

　　同學們讓我們攜起手來，共建1個文明、美麗的校園，讓我們實小的每一名學生都成為1個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭，影響自己生活的社區，影響自己周圍的街道，為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家上午好！

　　今天，能站在國旗下講話，我很榮幸，感謝學校給我這個機會。每當我看到國旗緩緩升起，國歌奏響的那一刻，我心中沸騰，我說不出為什么。

　　“站在國旗下，不許說假話”。06年大學畢業，我被“世外桃源”——壩美深深吸引，結果，心中的桃花園地變成了幾乎與世隔絕、與理想差距很大的邊遠貧困山區。步行7余小時才到學校，石木結構的校舍，3位老師三個班。破舊的校舍沒有一塊水泥地板，潮濕的教師宿舍會長草。一到雨天，操場上的泥被學生踩得跟水田一樣可以插上秧。冬天特別冷，教室里的窗戶沒有一塊玻璃，颼颼的寒風刺骨發抖，稚嫩的孩子哪能承受得住。學校沒有電視，沒有手機信號，喝的水要到山腳的積水塘里去挑，吃的菜要自己去種，頭發長了自己剪。面對這樣的工作環境，心里很郁悶，感覺很凄涼。記得我的第一堂課，大多數孩子聽不懂我說什么。當教科書發到孩子們手里時，他們是那么開心，眼里流露出了很強的求知欲望。新書發到一半時，忽然，3個同學坐在一塊的課桌倒了，我把課桌扶了起來，剛轉身，又有兩位同學摔倒了，凳子壞了。同學們哈哈大笑，摔倒在地的兩位同學急忙把凳子扶起來，害怕被老師責罵的神情至今難以忘記。至此，我的講桌上除了粉筆和黑板擦還擺放著小錘和釘子。

　　每個人都有自己的夢，我也不例外。我不甘心，我不想墮落，我要努力，我要活得有意義。“孩子們把小嘴伸進裝著冷玉米飯的塑料袋”的情景在我的腦海里常常浮現，我忘不了那些求知的眼神。于是我去過每一位孩子的家里，了解每一位孩子的情況。通過“雙語教學”我們班取得了全鄉第一的成績。

　　09年我調入中學，教學中我發現有很多單親子女、孤兒和特困學生特別需要幫助，于是我聯系了基金會和社會各界愛心人士積極助學，資助了近300名從小學到大學的困難學生，補給了3所邊遠貧困小學，資助20多萬元。助學的路上有辛酸、有困惑，但也有感動和幸福。因為照顧媽媽的緣故，我有幸走進了高良中學。同樣，這里也有需要幫助的同學，教學之余我努力尋找愛心人士，目前只資助了31位同學，我相信會有更多需要幫助的同學得到資助。

　　小時候在祖父和爸爸的熏陶下，心中有了個“教師夢”，希望長大了能當上一名教師；求學的路上得到過好心人的幫助，心中有了個“助學夢”，希望將來有一天也能幫助到需要幫助的人。如今我實現了心中的夢，我幸福，我快樂。雖然青春在大山里度過，但我并不落幕。處于青春期的各位中學生，你們正當年華，你們是祖國的未來，你們是祖國的希望。你想過自己心中的'夢嗎？你想過你這一粒種子能長成參天大樹嗎？如果你沒想過，不要緊，從現在開始做回1個正真的中學生。每天“找個小目標，做點小事情，體驗小成功，感受小快樂”；不亂扔垃圾，不說臟話，不欺負同學，不浪費糧食……爭做文明人，我相信你會養成好習慣，將來會有所成就的。如果我們每天只會拿你違紀的事來當作自己的榮譽，那你錯了。就拿我們男生宿舍來討論，宿舍背后那一袋袋的垃圾和一瓶瓶的尿瓶有你的一份嗎？請你捫心自問，這是你文明的表現嗎？有的同學甚至故意把尿瓶扔下，看能否砸到初一的小同學，其行為可恥。你多走幾步路上廁所能比得上你父母含辛茹苦地供你上學嗎？你們扔尿瓶，老師幫你撿沒關系，可我看到60多歲的老祖母去幫你撿的時候，我很生氣

　　。老祖母帶著孫女，孫女沒有了父母，每次來撿垃圾，孫女都在垃圾堆旁玩耍，而老祖母卻把你們尿瓶里的尿倒了然后把瓶裝入口袋里拿去賣，這只為了生活。讓老祖母幫你倒尿，你承受得起嗎？我們都懂事了，都知道什么事該做什么事不該做了。我們有些同學的父母外出打工，身邊沒人約束你，你就翅膀硬了，想飛了。其實不然，你要做的是學會自制、自立、自信，你才會自強。只有讓自己的人生路少一點污跡，我們實現心中的夢才會多一點希望。

　　只要同學們做好每一件小事，用心去對待，我相信你將來一定能做成一件大事。一定會給你的家人、你的學校，甚至是你的家鄉帶來光彩。只要你心中有愛，懂得感恩，相信你一定會給身邊的人帶來溫暖、快樂和幸福。

　　謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇3

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是《愛我學校，我為學校添光彩》。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提升。

　　校園為什么而文明？校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明的行為，就不會有校園文明，文明的校園需要我們全體師生共同長期的努力。

　　但是在我們校園中，仍然頻繁的出現一些不文明的，例如，語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的現象還時有發生，環境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現實的沖突還嚴重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現象的發生，創建文明和諧校園。我們都是明遠學校的一份子，既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊的.紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，可教室的地面卻變得臟亂了。

　　它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔的零食袋，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那么我們的教室校園就會有一種煥然一新的視覺感受。

　　作為明遠學校的一名學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，我們還得自覺遵守學校的規章制度，遵守紀律，不打擾別人的學習與休息。我們還得要有愛心和責任心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育。

　　相信在我們大家的共同努力下，我們的明遠學校會變得更加美麗，更加和諧。若干年后，當我們再度回到我們母校的時候，我們可以無悔的說，我們曾在這里度過了小學的美好時光。這里給我們以知識，讓我們變得充實，給了我們勇氣，讓我們變得堅強，給力我們毅力，讓我們變得堅韌，讓我們努力學習，贏得未來。謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇4

各位老師、同學們：

　　早上好!我今天講話的題目是《現在就去做》。

　　美國學者哈里克曾說："世界上93%的人都因拖延的陋習而一事無成，這是因為拖延能殺傷人的積極性。"

　　好機會往往稍縱即逝，猶如曇花一現。對作家來說，當一個生動而強烈的意念突然閃耀在腦海，就會萌生一種難以遏制的創作沖動。此時，如果無暇執筆，一拖再拖，意念就會變得模糊甚至從腦海中消失。對畫家來說，當一個神奇美妙的幻想突然躍入思維，此時如果拖延，就會錯過一個好的.創意，甚至失去一幅影響深遠的名作。

　　歷史上不乏因拖延而造成悲慘結局的事例。雷爾司令派人給愷撒送信。但當信使把信送給愷撒時，正在和朋友們玩的愷撒隨手把信放在衣袋里，等牌玩完之后才去閱讀。因此。他錯過了最好的作戰時機，導致全軍被俘，連自己也命喪敵手。

　　多拖延一分，工作就難做一分，快樂就減少一分。還有什么習慣比拖延更有害?還有什么習慣比拖延更容易使人懈怠?讓我們都來樹立"現在就去做"的觀念：收到了信件第一時間就去回復，訂好了計劃第一時間就去執行……讓"現在就去做"成為我們的口號，讓我們成為時間的主人。

小學生國旗下的演講稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!今天，我國旗下講話的主題是《管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey》。

　　同學們，你們來學校的時候有沒有發現，我們校門口道路上、道路邊，廢棄的零食包裝袋特別多。這些垃圾是誰生產的呢?是風兒從別的地方吹過來的'?是別人把它倒在我們這兒的?不，都不是，它們是我們同學吃了零食后生產出來的!放學了，有的同學并沒有直接回家，而是圍在小攤旁，看看這、看看那，終于把手伸出自己的口袋，摸出錢來買零食。好多次，老師看他們吃得好起勁，那個饞樣啊，真是看不下去了

　　同學們，你們想過嗎?在校門口賣的那些零食衛生嗎?有沒有生產日期和保質期;那些賣零食的人，有沒有衛生許可證和健康證。你們想過嗎，要是吃了不潔的食物，可能會出現拉肚子甚至食物中毒的后果。還有，現在已經進入冬天，居然有小攤主向我們同學出售冰激淋，那不是害我們的同學嗎!

　　同學們，為了你們能擁有一個健康、強健的身體，請你們不要在校門口的小攤上買零食，也不要把錢帶到學校里來。從今天起，學校將進行明查暗訪，如同學還在小攤上買零食的，一旦發現，學校會把這種行為拍成照片，在全校進行曝光，通報批評，所在班級當天紀律記零分。為此，學校倡議全體同學，管住自己的嘴，跟校門口的零食攤說bey—bey!

【小學生國旗下的演講稿】相關文章：

小學生國旗下演講稿_國旗下演講稿匯總06-17

小學生國旗下演講稿_國旗下演講稿大全06-15

小學生國旗下演講稿_國旗下演講稿201606-12

小學生國旗下演講稿04-23

小學生國旗下的講話演講稿09-18

小學生冬季國旗下演講稿06-22

國旗下演講稿國旗下演講稿06-21

國旗下演講稿小學生法律演講稿06-16

秋季學期小學生國旗下演講稿07-19

小學生國旗下的演講稿四篇10-22