高三百日誓師大會演講稿范文匯總7篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編整理的高三百日誓師大會演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高三百日誓師大會演講稿 篇1

　　07年高考悄然逼近，放眼望去已狼煙四起，如何使我們所有高三同學全都擠上老高考的最后一班車并各有相應的位置，我校早已就將“打造阜中最輝煌的高三”確定為07年度學校“一把手”工程。本人親自掛帥深入高三最前沿，把握高三過程管理中的每一個環節，環環扣緊，步步為營，全市第一次大檢閱上所顯示的數據告訴我們，我校高三已初戰告捷，并顯示出我校本屆高三咄咄逼人的優勢和可持續增長的強大后勁：擬定本科線上人數907人已遠遠超過高三開學初確定的對手：建湖中學與射陽中學，就550-540分之間，我校擁有157人為全市最多，這是一個有希望、有潛力、有盼頭的數據，這就是我們當今最重要的著眼點！雖然目前比濱海中學999人尚少92人，但我們有信心趕超他們，因為我們有如下足夠的理由與實力。

　　一、我們有一個高開高走的良好起點：06年高考的輝煌，為我們07年高考打下了亮麗底色：即有一個決勝高考的成功經驗，有一腔超越對手的高漲熱情，有一套精準到位的實施戰略，有一份永不言敗的堅強意志。從去年的七月二十六日我校就啟動了“高考一把手工程”和“138”工程：學校主要領導親自掛帥，骨干力量重點蹲點，從今年正月初五起，在春節的鞭炮鼓舞聲中我們全體高三師生便已經進入一級戰備狀態。開學前，全市高中質量分析會指定在我校召開更是為我校高三平添了一股動力與激情！

　　二、我們有一個挑戰高考的必勝信念：我們堅信：挑戰高考有門道，就是高考命題有門道可尋，高考復習有門道可探。在距高考一百天時刻，我們精心組織了聲勢浩大的全體高三師生與家長“同坐一凳，雙手相攜”的百日誓師大會。會上我們感受到了我校師生與家長從未有過的高漲熱情，領略到了我們未有過的天時地利人和的良好氛圍，這個會議讓我們看到了希望，看到了信心，看到了我校這個年級的獨好風景！

　　三、我們有一個進位前移的明確目標：就是“138”工程，即：確保目標“1”——1000人；力爭目標“3”——正取生達成率與絕對數列全市第三位；追求目標“8”——達清華大學、北京大學錄取分數線8人。

　　四、我們有一個挑戰高考的決策方案

　　1、對高三的高度認識與管理理念：

　　"我們本著從實現高三老師人生價值角度出發，從對阜中大業負責，對自己事業負責，對學生前途負責的高度去審視高考。過程管理進一步創新：即對年級進行模塊化管理。并特制定江蘇省阜寧中學０７屆高三管理決策方案：

　　三“位”三“同步”就是：

　　三“位”：

　　研究高考目前形勢，教學起點要準確定位；

　　研究高考命題態勢，教學指導要準確對位；

　　研究高考發展趨勢，試卷評講要拓展到位。

　　三“同步”：

　　第一個同步：高三教學進度要求與工作計劃規定的時序同步，不得前緊后松最后變得強弩之末，更不能前松后緊而草草收兵；

　　第二個同步：復習內容要與教綱與考綱要求同步，要認真研做今年各省的高考試卷，把握高考考題的特點，并有機地滲透到平時的`課堂教學中與對應訓練中去；

　　第三個同步就是，復習的思維與思路要與高考命題者的理念與思維同步，絕不能盲目行事教授超出高考要求或與高考不著邊際的內容，最終使學生有一種“霧里看花，水中撈月”之感。這不是“悟”人子弟，而是誤人子弟！如果我們在教學檢查過程中一旦發現上述情形，則將視為教學重大事故進行嚴肅查處并追究責任。

　　五、我們有一組振奮人心的高考誓言：挑戰高考

　　，不僅要有明確的指導思想與奮斗目標，更要鼓舞高三師生的士氣與斗志。這一點十分重要，這就是“兩強相爭勇者勝，兩勇相爭智者勝”的秘密所在。

　　我們的教師誓言是：

　　為了阜中的明天，我鄭重宣誓：珍惜機遇，牢記使命；團結協作，樂于奉獻；潛心鉆研，勇于創新。用智慧啟迪靈性，用人格陶冶情操，用愛心澆灌希望，用心血鑄就輝煌。讓愛生因我而有幸，讓自己因愛生而精彩！“大廈非一木所支，宏業以眾志而成。”讓我們一起攜手并肩，分享陽光，分擔風雨，奮力拼搏三百天，突破高考千人關，以實現人生價值，創造阜中新輝煌！

　　我們的學生誓言是：

　　不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？

　　珍惜在校每一寸時光，專心致志，頑強拼搏；認真解答每一道問題，講究規范，不留遺憾！以最優異的成績回報賜予我生命的父母，賜予我智慧的師長！

　　我堅信：我行！我能行！我一定行！

　　我堅信：我們最有智慧，我們最有勇氣，我們最有信心，我們眾志成城，我們青春無悔！我們就是決勝高考的真心英雄，我們就是阜中最棒的一代學子！

　　我們堅信：我們因“07”高考而精彩！母校因我們精彩而輝煌！

　　六、我們有一個開學就必須實施的“五個一”工程：

　　（１）、要組成一個善于思考，勇于進取，堅強有力的高三教學指導小組；

　　（２）、要制定一套符合教情，便于操作，詳細到每一天的高三工作計劃；

　　（３）、要打造一個能苦敬業，愛生善導的高三教師隊伍；

　　（４）、要制定一套科學合理，獎勤罰懶的高三考核制度；

　　（５）、要選定一本依綱扣本，適應學情的高考復習資料。

　　七、我們有一個貫穿高三始終的“三大紀律、八項注意”的指導思想：

　　三大紀律：自習課紀律、考試紀律和就寢紀律；

　　八項注意：

　　（１）、注意生理的自我調整；

　　（２）、注意心理的自我調適；

　　（３）、注意知識的內化與整合；

　　（４）、注意方法的改進與選取；

　　（５）、注意知識框架的構建；

　　（６）、注意建模能力的培養；

　　（７）、注意審題的程序與解題的規范；

　　（８）、注意考試中的答題方案與應變技巧。

　　八、我們有一個精細管理的理念與措施：

　　牢記兩句名言：

　　天下難事，必始于易；天下大事，必始于細。（老子的話）

　　成功學家認為，細節決定成敗，態度決定高度。（成功學家的至理名言）

　　我們在高三教學的每一天必須以嚴謹的態度，嚴明的紀律，嚴格的要求來對照自己，要求每一項具體工作，要求具體到每一位學生，要求具體到每一節課。歷史經驗與教訓告訴我們，高三的工作，最大的收益在課堂，而最大的失誤也在課堂。最幸苦的日子在高三，最可以混日子的也在高三。因此我們提出如果細節要求：

　　教學思想上要堅決貫徹“最基礎的最有生命力，最基礎的最有遷移力”這一重要理念；

　　在教學行為上要認為“每一節都是最重要的，每一節課都是唯一的”；在教學效果上要追求“每一堂課要讓９０％的學生掌握９０％的內容”；

　　在教學研究上，要將各備課組進行切塊，進行精細化研究，準確把握高考的信息動態與脈搏，做到教學上有的放矢，步步步為營。

　　在教學評估上，高三管理人員要以原來的評估為藍本

　　，本著更加科學地評估，更加科學的導向，加大過程與綜合捆綁考核的力度，最終達到獎勤罰懶，優勝劣汰的目的；

　　在常規管理上常規管理上要創新：，實施精細化管理，即實施切塊管理，分層考核。具體的是將年級切成兩個部，由專任校長各執一部，形成競爭。

　　我們要求要將每一項工作要求必須細致得無以復加。每一位高三人員特別是班主任要時刻關注性格孤僻的學生，關注留守家庭的學生，關注沉迷于網吧的學生，關注曾經有違紀前科的學生，關注家庭貧困的學生。要求每一位老師，在以嚴父要求的同時，更多地給予慈母一樣的關愛。對學生的教育與管理要察之細，導之微，曉之理，動之情，真正讓我們在坐的每一管理者的工作走進學生的心靈。

　　最后，我真誠地在這里向縣局領導與我們在座的全體同仁慎重表態：我們阜中高三全體教師從現起就靜心造境，潛心研究。讓心情歸于寧靜，將心思托付高考，帶著阜中乃至阜寧教育發展史上崇高使命，帶著兩千余名父老鄉親的渴念與期盼，帶著實現人生價值的崇高理想，同舟共濟，聲氣相求，排難奮進，勇于探索。不負從望，讓領導放心，讓家長放心，在老高考最后一班車即將啟程時刻，一定不辱使命，破釜沉舟，力爭要將所有的07屆高三學子擠進這班車上并安排好各自的位置，以回報領導，回報家長，回報社會！

高三百日誓師大會演講稿 篇2

各位老師，各位同學：

　　大家下午好！

　　置身今天的情景，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感嘆時間的流逝，更感慨你們長得太快，三年前的入學講話仿佛就在昨天。時間流過今天，你就邁入百天的倒計時，你留在母校，留在老師和同學們身邊的日子已屈指可數，其實這一刻說什么，意義都不大，因為你們早已知道應該做什么，不該做什么，可作為校長，更作為老師，總還是有些許放不下，還想借此再表達我們的希望。講三句話與同學們共勉：

　　第一句話：選擇改變生命。新東方總裁俞敏洪在20xx年的寒假演講中談到：人的一生可選擇的機會不多，選擇就在關鍵的幾個點上。我們的生命基本在做兩件事情，第一件事情，就是不斷的積累（從小學、中學到大學），目標是第二件事，不斷改變我們的生活。積累是選擇的開始或能進行選擇的前提，因為有了主動全面或優長的積累，很多同學獲得了高校的保送及加分資格，到目前有75位同學獲得北大、清華的加分或錄取資格，還有眾多同學獲得知名高校的加分，為自己的高考提前增加了保險系數；最后一百天的積累更為關鍵，這決定你能否按自己的愿望改變生活；由此你完全可能進入到沒有預設的生活軌跡；如果要自己能拾級而上地不斷改善生活，提高生命的質量，主動積累是關鍵。只有自覺鎖定目標，才能不斷激勵自己去學習，而如何能在一百天提高積累的水平和質量，就是我想說的第二句話，

　　第二句話：勤奮成就未來。好像很老套，但是最本質。這個時刻，沒有時間耍小聰明，只有認真做好每一天的事情，結果就會大不相同，遺憾會更少。而能控制時間利用率的只有你自己，應當放下自己的架子與自尊，充分利用我們試題信息新、老師水平高、同學相助多，學校氛圍好的優勢，向老師和同學求教，主動利用一切可能的時間和試卷反饋的結果彌補漏洞，修正錯誤，強化訓練到半自動化或自動化的水平，才能在全省學生的競爭中保持自己的優勢，選擇理想的大學，并以此改變自己的命運。但我認為只有勤奮在激烈的競爭中還不夠，

　　第三句話：平和彰顯氣度。平和是一種難能可貴的`心理品質，也是一種縱橫價值觀的體現，更是審時度勢的平衡技巧。在一次次大考中，如何能做到平和，在一次次目標隕落中如何把握平和，在疲憊的學習困難期，在不理想的學習環境中，在家庭或朋友的突然變故中如何保持平和，我們無法預測，因而難上加難。我想不平和的各種因素中，無外乎兩種主要因素在起作用，一種橫向與他人比，容易產生不平衡，一種是縱向與自己比，容易產生不平衡；在與別人比時，平和是要多包容、多看到別人的優點和長處，不抱怨、不偏激、不奢求；實事求是看問題，主動交流找差距，在享受學習中調整心態，保持平和；與自己比，要客觀分析變化原因，反思自己的復習計劃與學習情況，不偏科、不僥幸、不偷懶；肯定自己的微小進步，讓自己的長項更長。

　　如果你確實在這一百天中，能不斷積累、勤奮踏實、平和面對，你就一定能在最后的搏擊中抓住機會，讓自己有更充分的權利，選擇自己的未來，為改變生活而奠基。我們和所有老師都將與你們同行，共同幫助你們，真誠祝福你們順利走過一百天，一起迎接輝煌時刻的到來！

高三百日誓師大會演講稿 篇3

親愛的同學們：

　　大家好！

　　我謹代表高三全體教師向同學們致以春天的祝福。一百天，2400個小時，作為本屆高三教師，伴隨著你們迎來你們人生關鍵的一刻，我們感到無比榮幸和自豪。

　　百日會戰的號角已經吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰的前線。應對高考，同學們伏案苦讀；研究對策，老師們挑燈夜戰。放眼未來，我們志在必得；著手現實，我們信心百倍。

　　高三全體教師的誓詞就是：視奉獻為詩，當拼搏是歌！我們愿把生命化做奉獻的紅燭。我們愿意以生命做筆，用熱血為墨，寫出你們輝煌人生的`第一個篇章。我們愿意早出晚歸陪伴你們奮斗的每一個日日夜夜，你們的進步就是我們的幸福，你們的成功就是我們的喜悅，你們的退步就是我們的痛苦，你們開心了就笑在我們臉上，你們疲倦來了就痛在我們心里。

　　在此，我們宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共。我們宣誓：我們將精誠團結，通力合作。我們宣誓：我們將笑對質疑，滿腔答問。我們宣誓：我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學方法。我們宣誓：我們將隨時關注高考動態，海納百川，廣我心胸。總之一句話，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！

　　借此機會，我也向同學們提出一些忠告。

　　其一，你們要珍惜光陰，時間如白駒過隙，稍縱即逝。你們要用激情演奏人生的樂章，用青春的熱血來點燃希望的燈塔。你們要有大海一樣的胸襟和氣度，善于寬容他人，絕不要因計較個人的恩怨得失而荒廢了寶貴的時光。

　　其二，志當存高遠，心中有自信。要相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志，能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。

　　其三，要持之以恒，腳踏實地。唯有恒心才能使你走到成功的彼岸。“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”。千萬不要因為一點困難而放棄追求，你們要像哥倫布那樣，在廣闊的大海上他每天在日記上寫下一句話，“今天我們繼續航行”。

　　我堅信，平凡的生活定會在我們的手中編織出絢麗繽紛的圖案，有限的人生定會在同學們的不懈追求中走向永恒。奮斗一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀。奮斗一百天，讓雄心與智慧在六月閃光。我們將帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌。

　　讓我們共同努力吧，同學們，奮戰一百天，凈增一百分。勝利一定是屬于我們的！

　　同學們，加油吧！謝謝大家！

高三百日誓師大會演講稿 篇4

各位領導、老師、同學們：大家下午好！

　　三年前，我在給同學們上第一節物理課時，曾滿懷激情地給同學們寫了一首詩。

　　輕輕的你來了

　　帶著理想和希望

　　輕輕的你來了

　　帶著追求的翅膀DJ舞曲

　　輕輕的你來了

　　帶著父母期盼的目光

　　在附中這塊沃土上

　　你努力

　　你拼搏

　　你奮斗 勵志創業

　　當你輕輕的走的時候小四經典語錄

　　是幼荷的飄香

　　是樹苗的挺拔

　　是雛鷹的凌云

　　展翅翱翔吧

　　讓我們一起譜寫附中未來的華章。

　　時光是那脈脈的流水，流走了你們的煩惱，滋養了急切的成長。時光是那悠悠的水輪，轉走了我們的青春，刻下了再次的期望。

　　轉瞬間，20xx年高考沖鋒的號角已經吹響。

　　是啊，就100天了。

　　沖刺的時候到了。

　　總結經驗，如何把握這100天，確實是重中之重，因為這一時期是同學們的知識結構趨向完善，解題思路由內化到外顯，應試技巧大量積累，應試技能逐漸成熟的關鍵時期，也是學習成績起伏最大的時期。利用好這100天，會使你的高考成績突飛猛進。

　　鑒于此種情況，老師給同學們提供幾點建議：

　　一、落實基礎是前提

　　1．抓好基礎查缺補漏

　　教材中的基本概念，基本公式、定理、定律等基礎知識是取得優異的高考成績的根本保證，因此建議同學們利用最后的沖刺時間認真閱讀各科教材，做到熟練掌握教材中的基礎知識。有很多考生，在高考復習過程中，做了大量的習題，但是，由于不注重教材，不注重基礎知識，導致了大腦中的知識體系漏洞百出，支離破碎，因此，建議同學們在做題時想一想，本題考查的是哪一章、哪一節的知識，你對這些知識掌握了沒有，如果沒掌握，或沒有熟練掌握，你應馬上翻閱教材或其它復習資料，做到熟練掌握，哪痛貼哪，查缺補漏。

　　2．抓好學科的主干知識

　　各學科都有自己的知識體系，考生最好能熟練掌握各學科的知識體系，但是，必須掌握各學科的主干知識，近幾年高考試題充分體現了考查學科主干知識，在文、理綜合試卷中，主要也是考查各學科的主干知識，同學們且記不要做大量的偏、難、怪題。

　　二、提高能力是根本

　　1．高考對考生的能力有很高的要求，需要考生有很強的綜合能力。建議考生有計劃的做一定數量的綜合模擬試題。

　　2．明確高考方向

　　每年高考都有熱點，建議同學們瀏覽全國各地最新的模擬試題。

　　3．認真對待每一次大練習

　　同學們要象高考那樣認真對待每一次練習。通過大練習培養自己的審題能力，積累答題經驗，尤其是文、理綜合的答題經驗。

　　4．梳理各科的思想方法

　　不能盲目的陷入題海中，要通過做題梳理各科的思想方法

　　三、科學計劃是關鍵

　　凡事制定計劃，扎實到位。進入全面復習階段后，特別是經過模擬考試，發現需要學的東西太多，腦子里整天裝著很多事，但到了具體事情上卻不知忙些什么，什么事都干，什么事都干不好，越忙心里越沒底，這就無形中增添了煩惱與緊張。所以，這一階段一定要加強復習的計劃性、條理性，把應當做的事一件件做好，做到位，問題解決得透透徹徹，明明白白，心理就覺得亮亮堂堂。每天有條不紊地復習，會使情緒穩定，穩定的情緒又能保證復習的效率。

　　四、良好素質是保證

　　良好的心理素質是高考取得優異成績的根本保證，考生具有很高的知識水平是高考成功的基礎，而考生在考前及考中的心態調整水平則是高考成功的關鍵，高考既是打知識戰也是打心理戰，越是臨近高考，心理調節的作用與意義便愈加關鍵。最終考試成績能否達到平時訓練的實際水平，甚至超過平時水平，關鍵就在于應考時能否把身心調整到最佳狀態。

　　1．增強信心，正確面對高考競爭，它是人生眾多挑戰中的.一種，需要我們全力以赴，但它遠遠不是生活的全部。要相信自己能承受各種壓力，藐視困難，考前不可廢寢忘食、通宵達旦，要千方百計調整好自己的生物鐘，使之和高考時間同步。

　　2．公正客觀地評價自己，高考目標定位準確，認識到自己的實力和差距，給自己確定一個力所能及的目標。

　　3．高效率，快節奏，有計劃。把注意力放在你能做到的事上，而不是為不可知的結果擔憂。

　　4．主動與同學溝通，獲得積極的情感交流。壓力會因為交流而得到有效釋放，而信心也會因交流而得到重建。

　　5．積極樂觀，讓微笑常掛臉上。樂觀會增強你的判斷力。

　　6．堅持鍛煉身體，保持身體健康，運動也是一種有效地釋放壓力的方式，而且還會讓你提高學習的效率。

　　7．抽出時間感受自然，陶冶情操。當你面對森林、河流或星空的時候，你會發現自己的那點壓力或煩惱實在渺小得如滄海一粟(素)。

　　8．臨大事貴有靜氣，考前不要總想最后的結果，應靜下心來，集中精力搞好復習。

　　千言萬語說不盡殷殷叮嚀與深切希望，披星戴月為換來桃李滿園與豐碩果實。

　　同學們，100天的時間里，愿你們能

　　做一個攀登者，面對最后一個山顛的誘惑，站穩腳，嘯傲青山。

　　做一個跋涉者，面對最后一道湍流的阻隔，揚起帆，中流擊水。

　　做一個戰斗者，面對最后一個堡壘的挑戰，急沖鋒，旗開得勝。

　　同學們，老師和你們在一起。讓我們齊心協力，共鑄輝煌。

高三百日誓師大會演講稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家晚上好！今天很榮幸能夠站在這里，與同學們一起敲響百日鐘聲，擂響高考戰鼓！

　　春回大地，萬物復蘇。在這個播種希望的季節里，我們一起迎來了，20xx年高考百日沖刺這一特殊的日子，這個大會是出征的號角，是拼搏的號角，是沖刺的號角，是激揚人生的進軍號，是抒發必勝豪情的鏗鏘曲。100天，在歷史長河中，猶如一朵轉瞬即逝的浪花，然而，對我們來講卻意義非凡，這100天將是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，更是追逐理想，成就夢想的100天，十年磨一劍，今朝試鋒芒，同舟共濟一百天，金榜題名慰今生。

　　站在新的起跑線上，我們要牢記：現在不埋頭，將來何以抬頭？要樹立別人與我比父母，我與別人比雄心，別人與我比時間，我與別人比效率的學習觀念。滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的期望，不要把遺憾留給明天，不要讓后悔伴隨一生。我們要毫不動搖，堅決果斷地亮出寶劍，沖向前方的道路！狹路相逢勇者勝，用汗水和激情點亮前行路上的明燈，用勤奮和進取，放飛我們渴盼已久的共同夢想！

　　我們從寒冬走來，更珍惜春天的'燦爛

　　我們向六月奔去，更相信人生的奇跡

　　我們曾用智慧培育理想

　　曾用汗水澆灌希望

　　我們曾踏過書山坎坷

　　也曾渡過學海茫茫

　　我們走過的每一步，都已奠定了成功的基石

　　我們的青春會因為努力而精彩

　　我們的人生會因為拼搏而更加輝煌

　　在此我想問同學們：苦戰百日，你們有信心嗎？金榜題名，你們有信心嗎？

　　那好，就讓我們從現在開始，爭分奪秒，苦戰百日，笑傲六月，圓夢考場！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

高三百日誓師大會演講稿 篇6

尊重的老師，敬愛的同學們：

　　時間像離弦之箭，隨風飛遠；歲月如東去之水，永不回還。人不知鬼不覺間，高考僅有百日。在這個肅穆時刻，我們三中師生齊聚在這里，將用我們的豪情和壯志，用我們的勤懇和進取，放飛我們渴盼已久的獨特幻想。

　　我們的誓師大會，目標十分明白，那就是要進一步鼓勵我們高三師生，以火樣的豪情、必勝的信心、科學的方式和茂盛的斗志，盡力拼搏，播種我們今年高考的輝煌

　　在這個世界上，成功者的隊伍里面，良多人并不見得很聰明，失敗者的步隊里面許多人并不見得笨拙。其實，有一樣貨色比聰明的腦袋更主要，那就是人的心靈和意志，一個人的貧困很大的`程度是心靈的貧窮，一個人的成功很大水平是意志的成功！過去我們做的怎么樣并不重要，只要從當初開端，所有都將轉變。現在，高考已經近在面前，最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。100天的時間，可以收成累累，可以突飛猛進。我們從寒冬走來，更愛護春天的殘暴，我們向六月奔去，更相信人生的奇觀。我們曾用智慧培育理想，曾用汗水灌溉生機，曾經踏過書山崎嶇，也曾度過學海茫茫，我們走過的每一步，都已經奠定了成功的基石。我們的青春會因努力而出色，人生會因拼搏而輝煌，讓我們從今天開始，踏上百日的征程！

　　下面讓我們以幻想的名義對自己提出以下五點請求：

　　一、嚴密配合，增強溝通，不到最后關頭切勿輕言成敗

　　高考沖刺緊要關頭，我們全部同學都要關愛自己的班級，加強與班主任和任課老師的交換談心，加強自我心理勸導，為我們最后的復習迎考營造一個良好、協調的氣氛和環境。過去的高三兩次統考，不論我們的成就如何，它僅僅代表從前,勵志電影，不能闡明未來什么，更不能代表高考，行百里者半九十，最后的多少步才是最要害最艱巨的，也是最輕易出問題的，我們必需要有深入蘇醒的意識，誰粗心和松散一下，誰將落伍，誰將萬劫不復。

　　二、志存高遠，兢兢業業，用最持重的步調將理想進行到底。

　　我們全體師生必須一鼓作氣、乘勢追擊，從新的出發點動身，向新的目的和制高點沖刺，達到理想的此岸。

　　三、投入專一，心無旁騖，摒棄一切引誘，簡略生活。

　　我們各個班級、每個同學必須疾速制訂并切實落實迷信、完美、周詳的沖刺溫習打算，在這進程中決不能打涓滴的折扣，必須100%地實現，只有這樣咱們才干真正日日有所進，周周有提高

　　四、放松時間，爭分奪秒，與強人競爭，向自我挑戰。

　　一個擅長應用時間的人，他總能找到時間，由于他理解時間的點滴效應，他曉得只有自己天天比別人少揮霍一分鐘，那么一百天他就比別人多出一百分鐘來，他就能夠比別人籌備得更充足一點。所以捉住學習中的每一個細節，便能累積宏大的勝利。

　　五、珍愛測驗，調劑心態，錘煉技巧，形陳規范。

　　同窗們必需依據本身及學科的特色，對本人的單薄學科進行連續的自我補差，尤其是對有較大增加空間和潛力的學科給予時光上傾斜跟保障，務求實現補有功效、補有進步，補有沖破，以求做到機動應用，加強得分才能

　　同學們，愿望之門已經開啟，成功在招手，理想在號召。我們盼望著，在百日之后，我們三中的學子們能用你們那聰慧的智慧與漂亮的心靈書寫下無愧于青春、無愧于母校、無愧于時期、無愧于父老鄉親最刺眼醒目的風度。

高三百日誓師大會演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　沖鋒的號角已經吹響，臨近高考，我們要時刻準備著。

　　首先，堅定的信念是成功的保障。你清不清楚自己要考多少分？你知不知道自己要上什么大學？你離目標還差多遠？如果你還不知道，就要及時地反思，清楚地認識自己，并且在此基礎上，用堅定的信念去追尋目標。在對戰巴西隊時，中國女排面對強勁可怕的對手，但最終贏得比賽的原因是什么？是堅定的念，是必勝的信心，女排因此站在了成功的高峰。他們是這樣，高三的我們更應該這樣！但是，光有信念的支撐還遠遠不夠，實干才能證明一切。

　　早自習時，你是在專心讀書還是在偷偷補覺？大課間，你是在辦公室里問題還是在走廊間嬉鬧？吃完飯后，你是復習課文還是在小聲說話，嘰嘰喳喳？晚自習，你是在奮筆疾書還是在等待下課，等待放學？如果你不付出切實的行動，那么成功就不會青睞你，在這僅有的一百天里，每個人都應該利用一切可以利用的時間，爭分奪秒，放手一搏。

　　其次，更要正視失敗，永不言棄！高三有數不清的考試，失敗乃是家常便飯，我們必須要有承受失敗的勇氣，必須要有永不言棄的精神！還記得嗎？理科班的金松，雖然英語不是他的強項，但他仍然自信地說：“英語虐我千百遍，我待英語如初戀。”還記得嗎？那個從平行班躋身到重點班的許志帥，幾次考了年級第一，他是怎樣付出的？他是怎樣學習的？只有他自己知道。今天的`我，雖然并不是班上的第一名，但我仍然在奔跑。曾幾何時，在襄陽統考中，我語文考了124分，在襄陽三萬余考生中獲得第9名，因為我清楚地明白，雖然我不是最優秀的，但我仍要擁有值得我驕傲的事情！哪怕經歷再多的失敗，我都知道自己一定要戰勝失敗，戰勝自卑，迸發萬丈光芒！不經歷失敗，怎么見彩虹？如果稍微遇到點兒挫折，就痛哭流涕的，輕言放棄，你拿什么和別人拼？或許，你還沉溺于失敗的痛苦之中，或許，你還徘徊于迷茫之中，但從現在開始，忘掉傷痛，拿出狠勁兒，就算失敗，也要擺出自信的姿態！一百天的放任，可以讓猛虎淪為山羊；一百天的振翅，卻可以讓麻雀變成鳳凰！

　　最后，我們要知道，現在的學習，是為尊嚴而戰，是為今后的人生而戰！你是否遇到過這樣的情況：親戚朋友問你在哪兒上學時，你說在河高，結果就招來懷疑的眼光，怎么會在河高，干嘛不去一中？

　　聽到這樣的話，我是又氣又恨，我氣的是他們憑什么這樣說，恨的是自己為什么不優秀！是啊，一中的學生就一定比咱河高的學生好嗎？一中的老師就一定比咱河高的老師敬業嗎？相反，我們的學生無時無刻不在努力，我們的老師照樣熬到深夜。但為什么還會出現的情況？想想自己每天都在干什么，你覺得自己已經很努力了，但你比別人還差得很遠！如果你不想再聽到這樣尖酸的話語，就請拼命地學習，為尊嚴而戰，讓高考分數證明咱河高有學生也是好樣兒的，現在我想鄭重地問大家：面對強大的對手，你們敢不敢亮劍？（

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