【精華】大學生演講稿范文匯總4篇

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的大學生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

大學生演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　不知不覺間，我們已經由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進了芳華的門檻。站在朝思暮想的離石一中的校園內，望著這兒生疏而親熱的全部，興奮之余，我不由要問，我們將怎么度過這即將開端的三年初中日子?

　　回憶過去，小學時候，我愿望成為一名人民教師。因為我覺得教師能夠站在比他人高的講臺上，拿著粉筆在黑板上寫字，并且能夠各抒己見，神情極了。這個抱負陪同我度過了六年的小學生計。那時的我，年幼無知，對抱負的了解是那樣的單純和淺薄。

　　同學們，我信任你們每個人都有自己的'抱負。但不管你將來做教師、做工人或是從事其他其他職業，只要你是為社會的、為人民的以及為祖國的，那你的抱負就是遠大的和崇高的。

　　親愛的同學們，只有讓遠大的、崇高的抱負陪同，我們的初中日子才是最有意義的。讓我們在新的環境里搖動芳華，放飛抱負，為中華民族的偉大復興而努力學習吧!

　　謝謝!

大學生演講稿 篇2

尊敬的評委老師，各位朋友：

　　大家好！

　　關于保護環境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了最好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，

　　同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的和怎樣的一個未來？

　　提到這個問題時，我最先想到的是孩子。

　　一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的'。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

　　后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！

　　也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？

　　不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上最好的大學，走最寬的馬路，住最大的最漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到最欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環境污染事故之后，最心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，最痛恨的人里頭有的又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？

　　如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎？而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎？

　　由孩子的問題，我想起了我們的這些****。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環境是多么重要的我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現的種種危機。這就是為什么，在經濟利益面前，要一而再，再而三的令環保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，最后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們為什么，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們為什么不能象我們的孩子那樣，把自己內心已經積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！

　　是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發，讓我們與自然環境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！

大學生演講稿 篇3

　　首先來問候大家一聲：在座的各位親愛的伙伴，大家上(下)午好!(鼓掌)

　　今天真的很高興，也很幸運我在大學里的第一次演講能站在你們面前，感謝大家給我的鼓勵。有這樣一句話：今天你給別人掌聲，明天別人也會給你掌聲。剛剛給我掌聲和鼓勵的你們，在未來一定會收獲更多的掌聲，大家說，對嗎?還是來自我介紹一下，我叫黃劍，來自信工(2)班，52#303宿舍。今天我演講的題目是《綠色園區，從節水做起》。

　　同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"

　　這并不是危言聳聽，水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們人類的子孫萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業生產也離不開水。水還是大自然的"空調"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀!走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。

　　但我們是不是都注意到了節約用水呢?顯然我們要反思。就拿我以前高中的一個例子，那時已經進入冬天，熄燈之后，我在被窩里正準備睡覺，隱隱約約聽見有滴水的聲音，我聽這滴水的頻率很低，應該浪費不了多少水，加上晚上太冷了，所以就沒去管它。第二天一早，發現那個水龍頭還在滴水，雖然每滴一滴都花很長時間，但竟然把那個水龍頭下面的一個大桶給接滿了，桶內的水還在不停地往外溢出，這一夜下來，不知道已經浪費了多少桶這樣的水，現在回想起來，特別是聯想到電視畫面中缺水地區人們的幸酸生活，我心里真的很難受。在大學，水似乎是無限量供應，同學們輕輕一拎水龍頭，水嘩嘩的往外流，我們也不急，慢悠悠的開始自己的`各項事情，之間有一定時間間隔，也懶得去關水龍頭了，水聲嘩嘩，一點也不覺得心疼。

　　水，真的不值線嗎?節約用水真的不重要嗎?當我準備這份演講稿的時候，也就是五一放假的前兩天，恰好碰上水管檢修，全校只能按固定的時間段供水，同學們拿出盆，桶，水瓶，盡可能的多存些水以備不時之需，其中的不方便我們大家都是知道的。這才只是短短幾天的間歇性停水啊!假如我們身邊的水資源真的快要枯竭了，我們要停水一星期，一個月，一年，十年，這樣的情景我們連想都不敢想。我們應該居安思危，更何況當今世界水資源的情況并不樂觀。全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點八。全世界七十億人口，就靠飲用這只占百分之零點八的淡水，看，水多可貴呀!我們國家的水資源總量雖然很大，但人均占有量并不豐富，約為世界人均占有量的四分之一，隨著我國社會和經濟的發展，水的缺口將越來越大。我們現在談學習，說理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了，我們還怎么生活呢!更不要說學習和理想了。

　　同學們，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時，我們心中充滿了自豪和幸福。我們為自己是偉大的中華人民共和國公民而自豪，我們為今天的幸福生活而歌唱。但同時，你們有沒有為我們的祖國而憂愁呢?

　　作為一名大學生，我們雖然不能為節約用水做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關上;看到別人的舉動可能對水資源造成污染，我們要善意地提醒。有人作過統計，如果我國13億人每人節約一滴水，就會節約45噸水!多么驚人的數據啊，聯想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎?

　　我們的地球不是一次性的,我們不能為了自己的一時方便透支后代的資源,環保和節約不只是嘴上的時髦,而更重要的是實際的行動.我們誰都不希望看到這世上最后一滴水是人類自己的眼淚。西三學院是我們共同的家，所以,讓我們共同參與到構建綠色園區，創建低碳寢室的活動中來,從節水做起，從我們力所能及的小事做起,盡到我們應盡的一份責任!

大學生演講稿 篇4

尊敬的評委主席：

　　大家晚上好！

　　我是XX。古往今來，人們總是用這世界上最美妙的詞語去描述青春。說它是清晨的滴露，晶瑩剔透；說它是奔跑的白馬，飄逸灑脫。而我卻說，青春是一條注定不平凡的路。在這條路上，有著無數痛苦，它們隱藏在深處。親愛的你，準備好了嗎？今天在這里，我要送給你們一件對付苦難必不可少的武器——毅力。這是我的演講主題：毅力，永不言棄！

　　毅力是攀登理想高峰的手杖。

　　很多人都理想和熱情，但他們缺乏毅力。剛開始他們天天撒網捕魚，可不久后就三天打魚，兩天曬網。他們想收獲，卻不能一直以往地做下去；他們想一蹴而就，卻忘記了成功的道路自古以來就崎嶇而漫長。

　　不知你們是否聽過這樣一個傳說？一位仙女深居山林，凡人難得一見。有一天，這位仙女忽然聽到了一陣悅耳的敲門聲，她正想稍等片刻再去開門，那聲音很快歸于沉寂。幾天后又有人來敲門，灰心的仙女懶得去開門了，那人卻敲門不止。仙女終于被他的執著所打動，第一次打開了門。大家想一想，第二個敲門者終于達到了目的，他比第一個人多了什么呢？毅力，永不言棄！沒有毅力，成功只是虛幻的海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗只能使成功可望而不可及。如果人類沒有毅力，一代接一代地進行改造，那么文明的車輪將停滯不前。而我們今天的文明成就，正是人類智慧與毅力的結晶。

　　毅力是飛渡苦海，到達幸福彼岸的舟楫。

　　在座各位可能有人聽過帕爾曼演奏的動人旋律，然而你們可曾知道，他并不是一帆風順的幸運兒，而是自幼雙腿癱瘓的殘疾人。他沒有像許多殘疾人那樣，在福利院里荒蕪自己的青春，而是走上了鋪滿荊棘也栽滿鮮花的堅忍之路，成為著名的小提琴王子。還有大家熟知的樂圣貝多芬，年輕時患有耳疾，32歲時加重，49歲時完全失去聽覺。這對一位音樂家來說，無疑是致命的打擊。他曾閃現過自殺的念頭，寫下了著名的《海利根遺囑》，但發自內心藝術家責任感的呼喚使他醒悟：“不能什么都沒有創作就離開這個世界。”他決心向厄運挑戰，“要扼住命運的咽喉”。于是，他以水滴石穿的毅力，在耳聾條件下，全憑記憶和樂感作曲，演奏，寫成了《第五交響曲》、《第九交響曲》等一批不朽名作，攀登上音樂的光輝高峰。

　　人們常說：“不幸，是強者的晉身之階，也是弱者的無底之淵。”而強者之所以區別于弱者，正在于面對形形色色的挫折。青春的天空除了晴朗的陽光，那時來的閃電和雷鳴，會讓強者以毅力和信念為羽翼，沖上云霄直面苦難；而空有一腔熱情卻缺乏毅力的弱者，只能搖頭嘆息。

　　我們選擇了醫學這一特殊的專業，就選擇了一條別樣的.青春之路。仍記得在我們學生手冊上的醫學生誓言中有這樣一段話：

　　“我決心竭盡全力除人類病痛，助健康之美，維護醫術的圣潔和榮譽。救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮斗終生。”

　　是啊，健康所系，性命相托。當我們步入神圣的醫學學府，我們的青春注定被加入莊嚴的色彩。在這條特別的路上，我們會遭遇青春的一些“附加品”：挫折，失落，孤獨，迷惘……當你守著一疊厚厚的醫學書籍和一盞疲憊的燈讀至深夜的時候，當你的實驗屢屢失敗內心受到打擊的時候，當你實習值夜班望著空蕩冰涼的走廊倍感孤單的時候，請你用隨身攜帶的毅力之劍，揮出永不言棄的誓言。有一位哲人曾說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。每個人都有毅力，有的人不斷錘煉使之更加堅固，有的人卻逐漸消蝕殆盡。擁有毅力，擁有精神的動力，無論我們腳下的路是何等的曲折，我們都會看到自己堅實的腳步、挺直的脊梁；無論攀登的是怎樣的高峰，我們總能在峰頂領略無限的風光；無論我們走向人生的哪個季節，我們都能看到青春的閃光。

　　所以，親愛的你，請握緊手中叫做毅力的武器，將這些苦難帶來的暴風雨看作青春給你的最高洗禮，勇往直前，永不言棄！謝謝！

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