【精華(hua)】大(da)學生演講(jiang)稿(gao)范文(wen)匯總(zong)六篇

　　演講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)的內容要(yao)根據具體(ti)情境、具體(ti)場合來確定，要(yao)求情感真實，尊重觀眾(zhong)。現(xian)如(ru)今，演講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)與(yu)我(wo)們(men)的生(sheng)活息(xi)息(xi)相(xiang)關(guan)，演講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)的注意事項有許多，你確定會寫(xie)嗎？以(yi)下是小編精心整理的大(da)學生(sheng)演講(jiang)(jiang)稿(gao)(gao)6篇，歡迎(ying)大(da)家(jia)(jia)借鑒(jian)與(yu)參考，希(xi)望對大(da)家(jia)(jia)有所幫助。

大學生演講稿 篇1

親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　今(jin)天我(wo)(wo)演講(jiang)的(de)題目是"我(wo)(wo)的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)"。首(shou)先，很(hen)(hen)高(gao)興今(jin)天能有(you)這樣(yang)一個(ge)機會站在這里來表(biao)達我(wo)(wo)對大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)的(de)那(nei)份感(gan)悟。六個(ge)月前(qian)(qian)，我(wo)(wo)們(men)灑脫的(de)離開(kai)高(gao)中校園；三個(ge)月前(qian)(qian)，我(wo)(wo)們(men)懷著一顆期(qi)待(dai)已久的(de)心踏進大(da)學(xue)(xue)之門，對大(da)學(xue)(xue)徇麗多彩的(de)生(sheng)活(huo)無盡的(de)渴望；然(ran)而現在，很(hen)(hen)多同學(xue)(xue)對大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)很(hen)(hen)失望。經歷過(guo)三個(ge)月之后，有(you)人(ren)(ren)說大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)是激(ji)情的(de)，而有(you)的(de)人(ren)(ren)說大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)是無聊空洞、浪(lang)費青春(chun)的(de)。其(qi)實(shi)，他們(men)說的(de)都(dou)(dou)正確(que)，因為(wei)真實(shi)經歷過(guo)，所以這并(bing)不矛盾。在大(da)學(xue)(xue)里，有(you)人(ren)(ren)確(que)實(shi)過(guo)得很(hen)(hen)充實(shi)、很(hen)(hen)開(kai)心，深深留戀(lian)這塊(kuai)他們(men)認(ren)為(wei)是一輩子(zi)都(dou)(dou)無法重復的(de)凈土。也有(you)的(de)人(ren)(ren)，從(cong)一踏進校園起就很(hen)(hen)失望，感(gan)覺跟(gen)自己想象的(de)不一樣(yang)，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)沒有(you)理想中的(de)那(nei)么好(hao)，從(cong)此選擇了渾(hun)渾(hun)噩(e)噩(e)混日子(zi)。

　　只(zhi)有后悔(hui)大(da)(da)(da)學混(hun)了幾年(nian)的(de)日子(zi)，沒有后悔(hui)上(shang)了大(da)(da)(da)學的(de)人。即使(shi)是(shi)(shi)那些(xie)在學校(xiao)時(shi)把母校(xiao)貶(bian)得(de)一塌糊(hu)涂(tu)的(de)人，多年(nian)以后，回憶起(qi)大(da)(da)(da)學的(de)'時(shi)光，也(ye)會感慨(kai)萬千，甚至淚流滿面(mian)。我們(men)(men)的(de)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生活已(yi)經(jing)過(guo)去半(ban)年(nian)了，在高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)，我們(men)(men)也(ye)會經(jing)常貶(bian)自己的(de)學校(xiao)，抱怨我們(men)(men)苦逼的(de)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生活，但現在回憶起(qi)來，我相信大(da)(da)(da)家都很(hen)懷念(nian)高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)的(de)生活，高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)生活亦是(shi)(shi)如此，那大(da)(da)(da)學生活更是(shi)(shi)如此了！

　　我(wo)已經(jing)體驗過三個月的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)，和(he)好(hao)(hao)多(duo)人一樣，沒(mei)有很多(duo)光(guang)彩，大(da)多(duo)時(shi)候是茫然沒(mei)有方(fang)向的(de)，大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)是那么的(de)空虛、無聊，我(wo)好(hao)(hao)像迷失了(le)自(zi)我(wo)，整(zheng)天沉迷于(yu)(yu)手機(ji)之中，如行(xing)尸般活(huo)著(zhu)。直(zhi)到上了(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)職業規(gui)劃與發展課(ke)后，我(wo)好(hao)(hao)像懂得了(le)某些(xie)東(dong)西，我(wo)陷(xian)入深(shen)深(shen)的(de)沉思(si)：難道就要像之前那樣渾(hun)(hun)渾(hun)(hun)噩噩地(di)度過接(jie)下來的(de)四年大(da)學(xue)(xue)時(shi)光(guang)嗎？難道我(wo)的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)就是這(zhe)(zhe)樣碌(liu)碌(liu)無為、沒(mei)有光(guang)彩嗎？我(wo)的(de)內心強烈答復著(zhu)：不，不是這(zhe)(zhe)樣的(de)，我(wo)的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)應該(gai)是充滿活(huo)力的(de)，有明(ming)確(que)目標的(de)。于(yu)(yu)是，我(wo)開始嘗試著(zhu)改變(bian)自(zi)己，嘗試著(zhu)去(qu)規(gui)劃自(zi)己的(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)，把握機(ji)遇珍惜在校的(de)美好(hao)(hao)時(shi)光(guang)，創造豐富多(duo)彩的(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)。

　　同學們(men)，駐足現在(zai)(zai)，展望(wang)未來(lai)。當你在(zai)(zai)荒廢(fei)時間，有(you)(you)(you)多(duo)(duo)少(shao)人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)拼命。總有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)你刷微博時苦練口語；總有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)你打游戲(xi)時堅持閱讀；總有(you)(you)(you)人(ren)(ren)(ren)在(zai)(zai)你睡熟時回想得失、總結(jie)不足。結(jie)果大(da)學生活(huo)帶給你的(de)是墮落，而帶給他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)是希(xi)(xi)望(wang)。在(zai)(zai)大(da)學這樣美(mei)好(hao)的(de)年華，我們(men)沒有(you)(you)(you)理由不好(hao)好(hao)珍惜，最后希(xi)(xi)望(wang)同學們(men)用(yong)滿腔熱血去(qu)創(chuang)造一個豐富多(duo)(duo)彩的(de)大(da)學生活(huo)！

　　我的演(yan)講到此結束(shu)，謝(xie)謝(xie)！

　　未來未來，勿(wu)憂勿(wu)憂

大學生演講稿 篇2

尊(zun)敬的校領(ling)導、老師、同學(xue)們(men)：

　　大家好!

　　我(wo)很榮幸作(zuo)為一位學(xue)生代表在(zai)(zai)畢業(ye)儀式上(shang)發(fa)言，此(ci)時(shi)此(ci)刻我(wo)心里(li)面是非常的(de)激(ji)動，由(you)于我(wo)將(jiang)要離開(kai)培養(yang)我(wo)關心我(wo)的(de)母校，將(jiang)要和一起學(xue)會(hui)(hui)成長(chang)的(de)在(zai)(zai)坐(zuo)朋(peng)友們分開(kai)。光(guang)陰似箭，四(si)年過往了，在(zai)(zai)這段時(shi)間里(li)我(wo)學(xue)會(hui)(hui)了很多很多，學(xue)會(hui)(hui)了怎樣往學(xue)習，學(xue)會(hui)(hui)了怎樣往做人，學(xue)會(hui)(hui)了怎樣往奉(feng)獻。正是由(you)于母校給我(wo)這樣的(de)機(ji)會(hui)(hui)往鍛煉，如今(jin)才讓我(wo)取得(de)了人生中第一次成功找(zhao)到了一份(fen)滿意的(de)工作(zuo)，在(zai)(zai)此(ci)我(wo)請答應我(wo)先容(rong)一下(xia)如何往贏得(de)公司(si)的(de)信賴，如何贏得(de)他人的(de)尊重(zhong)。

　　有人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說如(ru)(ru)今找(zhao)工作(zuo)難，找(zhao)到好工作(zuo)更難!的(de)(de)(de)確，現(xian)實的(de)(de)(de)情況(kuang)就是這(zhe)樣(yang)，參加過就業招(zhao)聘(pin)會的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都知道，現(xian)在(zai)大(da)學(xue)生(sheng)真是太(tai)多了!但是你有無想過，大(da)學(xue)生(sheng)多僅僅是一個(ge)方面(mian)(mian)，工作(zuo)崗位還(huan)是很多，特別我(wo)們江蘇(su)地區，最主要(yao)的(de)(de)(de)緣由還(huan)是不(bu)夠優秀(xiu)，假(jia)如(ru)(ru)每個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都是用最嚴(yan)格的(de)(de)(de)標準來要(yao)求(qiu)自己(ji)，真正在(zai)大(da)學(xue)里面(mian)(mian)把(ba)握文化知識，學(xue)會了為人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理，學(xue)會了理性往(wang)思考(kao)題(ti)目，怎樣(yang)可能(neng)會找(zhao)不(bu)到工作(zuo)了!我(wo)想這(zhe)句(ju)話是很重要(yao)的(de)(de)(de)“沒有人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)會知道你有多大(da)本事，只有靠(kao)自己(ji)往(wang)證明給他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)看”就這(zhe)些(xie)方面(mian)(mian)結合(he)我(wo)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)想法主要(yao)從(cong)以(yi)下幾點來談(tan)：

　　第(di)一、要(yao)建(jian)立自(zi)信的(de)(de)(de)(de)心應固然(ran)自(zi)信的(de)(de)(de)(de)背后(hou)也要(yao)有(you)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)汗水，要(yao)打有(you)預備之仗，我相信上天(tian)總(zong)(zong)是(shi)(shi)將辛(xin)運之神降臨(lin)到(dao)辛(xin)勞(lao)勞(lao)動(dong)的(de)(de)(de)(de)人。在我出往(wang)找工作的(de)(de)(de)(de)進程當中(zhong)，也碰到(dao)了(le)(le)很(hen)(hen)多的(de)(de)(de)(de)困難，但(dan)是(shi)(shi)你要(yao)相信這(zhe)(zhe)(zhe)句話，“天(tian)生(sheng)我材必有(you)用”在很(hen)(hen)多人心理總(zong)(zong)是(shi)(shi)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)陰影，以為我自(zi)己(ji)現(xian)在的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)重身份會不(bu)(bu)會引發用人單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)懷疑(yi)，會不(bu)(bu)會招遭(zao)到(dao)用人單位(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)冷遇(yu)，會不(bu)(bu)吃閉門(men)羹，這(zhe)(zhe)(zhe)類心理我想(xiang)人人都會有(you)，但(dan)是(shi)(shi)從我過來(lai)人來(lai)看，現(xian)在用人單位(wei)(wei)看重學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)越來(lai)越少，關鍵是(shi)(shi)你是(shi)(shi)否是(shi)(shi)有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)能力(li)(li)能夠感(gan)動(dong)口(kou)(kou)試的(de)(de)(de)(de)考官，有(you)無這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)能力(li)(li)一下子讓口(kou)(kou)試官對(dui)(dui)你有(you)印象!在單位(wei)(wei)實習進程當中(zhong)，我代(dai)表揚子江出往(wang)參加了(le)(le)七場招聘會，固然(ran)從被口(kou)(kou)試者轉變(bian)成(cheng)口(kou)(kou)試官當時還有(you)種不(bu)(bu)太適應的(de)(de)(de)(de)感(gan)覺，但(dan)是(shi)(shi)我清楚(chu)的(de)(de)(de)(de)感(gan)遭(zao)到(dao)了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)二(er)者之間的(de)(de)(de)(de)差(cha)距(ju)，那種差(cha)距(ju)實在就是(shi)(shi)概(gai)括成(cheng)一句話“態度決(jue)定一切”，經常現(xian)在的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)都是(shi)(shi)比較自(zi)負(fu)，沒有(you)一種虛心的(de)(de)(de)(de)態度，總(zong)(zong)是(shi)(shi)以為自(zi)己(ji)了(le)(le)不(bu)(bu)起(qi)(qi)，這(zhe)(zhe)(zhe)類心理千萬不(bu)(bu)能有(you)，要(yao)努力(li)(li)踏實讓其他人對(dui)(dui)你的(de)(de)(de)(de)評價是(shi)(shi)了(le)(le)不(bu)(bu)起(qi)(qi)，安然(ran)的(de)(de)(de)(de)面對(dui)(dui)一切。從不(bu)(bu)要(yao)粉飾自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)身份，不(bu)(bu)論(lun)是(shi)(shi)那個(ge)學校(xiao)，只要(yao)你認真對(dui)(dui)待，對(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)前程負(fu)責

　　第二、我(wo)主要講的(de)(de)是要有(you)(you)執著心理，不(bu)能(neng)放棄每次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)`機(ji)會，不(bu)能(neng)總(zong)是以(yi)為(wei)這(zhe)次(ci)(ci)(ci)不(bu)行下(xia)次(ci)(ci)(ci)再來!在我(wo)每次(ci)(ci)(ci)口試進程(cheng)鐘，我(wo)都(dou)是掌控(kong)好機(ji)會，把每次(ci)(ci)(ci)的(de)(de)口試當(dang)作是最(zui)后一次(ci)(ci)(ci)，當(dang)作這(zhe)就是我(wo)所想得到的(de)(de)工作，千萬(wan)不(bu)要想這(zhe)次(ci)(ci)(ci)不(bu)行還有(you)(you)下(xia)次(ci)(ci)(ci)，下(xia)次(ci)(ci)(ci)不(bu)行還有(you)(you)下(xia)次(ci)(ci)(ci)。這(zhe)樣你就會全力以(yi)赴往競爭(zheng)這(zhe)個崗(gang)位(wei)，當(dang)一個人(ren)布滿(man)(man)自(zi)信，布滿(man)(man)了渴看(kan)，我(wo)想事情已成功了一大(da)半!實(shi)在在坐所有(you)(you)的(de)(de)人(ren)都(dou)能(neng)做到這(zhe)一點，只是你愿(yuan)不(bu)愿(yuan)意往做，有(you)(you)無這(zhe)樣的(de)(de)習(xi)慣。機(ji)會總(zong)是賦予哪(na)些有(you)(you)頭腦、有(you)(you)預備，有(you)(you)毅力的(de)(de)人(ren)。

　　第三、我講到(dao)(dao)就是心寬(kuan)(kuan)，在茫茫人海中(zhong)，肯定(ding)有(you)比你強的(de)人，假如和他們(men)競(jing)爭，或(huo)許你會(hui)感覺(jue)到(dao)(dao)心理不是那末自信，誠然，這(zhe)類心理是很正常的(de)，但(dan)是每(mei)次都要把自己的(de)水(shui)平(ping)發揮出來，就算沒有(you)競(jing)爭過其他人，那末在這(zhe)次口試的(de)進程當中(zhong)為(wei)甚么輸給(gei)了競(jing)爭對(dui)手，自己要總(zong)結(jie)，就算給(gei)自己一(yi)次鍛煉的(de)機會(hui)，這(zhe)就叫心寬(kuan)(kuan)，有(you)了一(yi)次次努力，你就會(hui)自然的(de)學會(hui)了如何往展現自己，我相信在坐的(de)每(mei)位(wei)都很強，只要你們(men)有(you)信心，有(you)膽(dan)識，就一(yi)定(ding)能(neng)到(dao)(dao)達成功的(de)彼岸。

　　在競爭的(de)駭浪中(zhong)，你不前進必定要(yao)倒(dao)退，你不努力，必定會失(shi)敗，現在學(xue)校給了我(wo)們(men)這樣一個好的(de)機會，我(wo)們(men)就(jiu)應當(dang)更加要(yao)努力，讓自己(ji)在宿遷學(xue)院的(de)校園里成(cheng)長起(qi)來(lai)，再有著聯建高校做堅強的(de)后盾，固然放飛(fei)自己(ji)的(de)翅膀(bang)，飛(fei)的(de)越高越遠。

　　敬愛的(de)領導，老師們(men)(men)，在(zai)次為我(wo)(wo)代表02級(ji)全體同(tong)學(xue)向(xiang)你們(men)(men)表示感(gan)謝，感(gan)謝你們(men)(men)在(zai)這四年(nian)來(lai)對我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)關愛和幫助，我(wo)(wo)們(men)(men)永久會(hui)牢記在(zai)心理(li)，請你們(men)(men)放心，我(wo)(wo)們(men)(men)一定(ding)會(hui)加倍努力，為學(xue)校、老師爭光!期(qi)盼著偉(wei)大的(de)母校有著新(xin)的(de)景象!

　　謝謝大家!

大學生演講稿 篇3

各(ge)位領(ling)導，各(ge)位朋友(you)、同(tong)志們：

　　大家早上好!

　　“陽春布德澤，萬物生光輝”，迎著明媚的(de)(de)春光，我(wo)們懷著激動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)心情參(can)加由市(shi)勞動(dong)(dong)(dong)和社會(hui)保障局和**區政(zheng)府舉(ju)辦的(de)(de)“**市(shi)20xx年春風行動(dong)(dong)(dong)暨創業(ye)(ye)就業(ye)(ye)洽(qia)談會(hui)”活動(dong)(dong)(dong)。 這次(ci)大(da)型招聘會(hui)活動(dong)(dong)(dong)是政(zheng)府立足當前嚴(yan)峻(jun)的(de)(de)就業(ye)(ye)形(xing)勢，為求職者(zhe)和用人單位搭建的(de)(de)一個就業(ye)(ye)平臺，是政(zheng)府關注民生、重(zhong)視就業(ye)(ye)工(gong)作的(de)(de)具體舉(ju)措，是送給(gei)未就業(ye)(ye)的(de)(de)大(da)學生以(yi)及其他城(cheng)鄉失業(ye)(ye)人員的(de)(de)一場及時雨。

　　在(zai)此，請允許我代表全市(shi)700多名(ming)未就業的(de)大學(xue)生，對(dui)政府和各位領(ling)導對(dui)我們的(de)關心表示誠摯的(de)感謝!

　　過去的一(yi)年(nian)(nian)不僅是我國勞動(dong)力市場機制(zhi)逐(zhu)漸(jian)強(qiang)化的一(yi)年(nian)(nian)，也是雪災、地震、奧運會、全球金融危機等一(yi)系(xi)列重(zhong)大(da)事(shi)件交織發生的一(yi)年(nian)(nian)。這些重(zhong)大(da)事(shi)件或直接或間接地影響(xiang)了(le)我國社(she)會經(jing)濟發展的格局，并構成(cheng)了(le)當前就業面臨的基本(ben)形勢(shi)。在金融危機下，勞動(dong)力需求嚴(yan)重(zhong)萎(wei)縮，就業形勢(shi)非常嚴(yan)峻，成(cheng)千(qian)上百萬的大(da)學畢(bi)業生面臨就業的壓(ya)力，空懷有(you)諸多抱(bao)負卻(que)無從施展，空有(you)滿腹經(jing)論卻(que)無力表(biao)達。

　　想當年(nian)，我們(men)的(de)(de)父母(mu)親望(wang)子成(cheng)(cheng)龍，望(wang)女成(cheng)(cheng)鳳，起早貪(tan)黑(hei)供我們(men)讀書，以期(qi)我們(men)有(you)(you)(you)個好的(de)(de)未來，以盼老有(you)(you)(you)所養。可遺憾的(de)(de)是，我們(men)辜負了(le)他們(men)的(de)(de)期(qi)望(wang)，畢業了(le)，卻(que)找不到(dao)工作(zuo)，連(lian)自己基本的(de)(de)生活問(wen)題都無法(fa)解決，就更(geng)談不上贍養父母(mu)，報(bao)效(xiao)家鄉，報(bao)效(xiao)祖國了(le)，眼看他們(men)那么大年(nian)紀了(le)還(huan)在為(wei)生計奔波(bo)，為(wei)我們(men)的(de)(de)事操心，我們(men)唯(wei)有(you)(you)(you)心痛。

　　但(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)沒有想到 ，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)就業(ye)問(wen)題得到黨(dang)和政(zheng)府的(de)(de)高(gao)度重(zhong)視，去(qu)年以來，國(guo)家相繼出(chu)臺(tai)了(le)一(yi)系列政(zheng)策措(cuo)施扶持我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)就業(ye)，黨(dang)和政(zheng)府還想著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，念著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，牽(qian)掛著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)。今天，政(zheng)府組(zu)織規模這么大的(de)(de)一(yi)場(chang)招聘會，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)提供了(le)一(yi)個很好的(de)(de)平臺(tai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)定(ding)要珍惜這來之不易的(de)(de)機會，轉變(bian)就業(ye)觀念，為自己(ji)準確(que)定(ding)位，找到自己(ji)合適(shi)的(de)(de)就業(ye)崗位，把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de).全部精力(li)投入到工作中，用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)所(suo)學的(de)(de)知識，用(yong)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)實際行(xing)動來證明(ming)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)是優秀(xiu)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不會辜負各位領導對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)期望。

　　是(shi)春風溫(wen)暖(nuan)了冰凍的(de)大地，是(shi)雨露(lu)滋(zi)潤了茁壯的(de)幼苗，是(shi)高山(shan)綿延(yan)了登攀的(de)腳印(yin)，是(shi)青松擎起了參天的(de)夢想!讓(rang)我們記(ji)住這招聘會背后(hou)凝(ning)聚的(de)黨和政府(fu)對我們的(de)關(guan)懷，記(ji)住我們這稚嫩肩膀上承(cheng)載的(de)殷(yin)殷(yin)希望(wang)。步入社(she)會生涯，走上工作崗位，我們將繼續保持和發揚在學生階(jie)段形(xing)成的(de)刻苦勤奮，永不放棄，不驕不躁，永爭一(yi)流的(de)精神，不斷豐富自己(ji)的(de)科學文(wen)化知識，增強(qiang)自己(ji)的(de)社(she)會實踐(jian)能力，給家鄉(xiang)的(de)領導，家鄉(xiang)的(de)人民，送上一(yi)份滿意的(de)答卷，為把**建設的(de)更加(jia)美好(hao)貢獻我們的(de)青春和力量!

大學生演講稿 篇4

　　敬(jing)愛的(de)老師，親愛的(de)同學們：

　　大家好。如果(guo)你(ni)(ni)是(shi)一(yi)縷(lv)陽(yang)光，你(ni)(ni)是(shi)否照亮了一(yi)片(pian)黑(hei)暗(an)？ 如果(guo)你(ni)(ni)是(shi)一(yi)滴(di)水，你(ni)(ni)是(shi)否滋潤了一(yi)寸土地？如果(guo)你(ni)(ni)是(shi)一(yi)粒糧食，你(ni)(ni)是(shi)否哺(bu)育了有用的(de)生命？ 如果(guo)你(ni)(ni)是(shi)一(yi)顆最(zui)小的(de)'螺絲釘(ding)'，你(ni)(ni)是(shi)否永遠的(de)堅守(shou)崗(gang)位？"

　　雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水，這一粒糧食，這顆最小的(de)(de)螺絲釘(ding)，雖然他的(de)(de)一生短(duan)暫(zan)，但(dan)他的(de)(de)精神(shen)長存。

　　有人(ren)說：“現在都進入21世紀(ji)了(le)，誰還會發揚雷(lei)鋒精(jing)神人(ren)呢？”那么在進入二十一世紀(ji)的今天，雷(lei)鋒精(jing)神就真(zhen)的.過時了(le)嗎？！

　　當你在(zai)大街(jie)道(dao)上跌倒，有(you)人(ren)在(zai)一旁嘲笑你，卻沒(mei)有(you)扶你時(shi)；當你的錢(qian)包被小偷偷走，旁人(ren)看見卻不敢吱(zhi)聲時(shi)；當你一個人(ren)需(xu)要人(ren)幫助，卻沒(mei)有(you)人(ren)愿(yuan)意幫助你時(shi)。

　　在(zai)座的(de)各位，您會是(shi)什么心情呢？想必會酸、澀(se)。可就在(zai)這(zhe)時(shi)，有(you)一個人伸(shen)出了自己的(de)手，去扶(fu)你，去幫助你，你是(shi)喝(he)令他(ta)走(zou)，并說這(zhe)種精(jing)神過(guo)時(shi)了，還(huan)是(shi)心存(cun)感激地接受(shou)幫助呢！答案是(shi)很明顯的(de)。

　　近年來，大家(jia)都在主張學(xue)雷鋒(feng)做好(hao)事(shi)，是的(de)，雷鋒(feng)的(de)精神(shen)(shen)的(de)確(que)值得(de)我(wo)們(men)(men)學(xue)習(xi)。我(wo)們(men)(men)要像雷鋒(feng)那(nei)樣做好(hao)事(shi)。當有人(ren)因為(wei)苦惱(nao)煩悶(men)的(de)時候，我(wo)們(men)(men)要為(wei)他(ta)們(men)(men)解圍，讓(rang)他(ta)們(men)(men)懂得(de)這件事(shi)情其實(shi)十分簡(jian)單。我(wo)們(men)(men)要學(xue)習(xi)雷鋒(feng)熱(re)愛祖(zu)國的(de)精神(shen)(shen)，我(wo)們(men)(men)要學(xue)習(xi)雷鋒(feng)做好(hao)事(shi)不留名的(de)美德(de)！

　　我的演講已完畢！ 謝謝大家。

大學生演講稿 篇5

尊敬的學生(sheng)會老師(shi)們、學長們：

　　大家好！

　　我(wo)(wo)是xx級xx系xxx班的(de)(de)新生xxx，這次很(hen)榮幸能有機會參加我(wo)(wo)們(men)xxx學(xue)院(yuan)(yuan)學(xue)生會的(de)(de)入(ru)(ru)會演講。作(zuo)為(wei)(wei)一名新生，過去在(zai)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學(xue)習階段其實我(wo)(wo)就一直在(zai)憧(chong)憬(jing)著學(xue)生會的(de)(de)工(gong)作(zuo)，但(dan)是苦(ku)于(yu)高(gao)中(zhong)(zhong)的(de)(de)學(xue)習壓力(li)(li)，當時(shi)并沒(mei)能深入(ru)(ru)。但(dan)是相應(ying)的(de)(de)，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)努力(li)(li)，我(wo)(wo)來到了大(da)學(xue)，來到了xxx學(xue)院(yuan)(yuan)！這給了我(wo)(wo)再一次的(de)(de)機會！

　　早在(zai)剛進如學校(xiao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，我就早在(zai)尋找(zhao)學生會(hui)的(de)(de)(de)(de)身(shen)影，但是(shi)(shi)在(zai)軍(jun)訓的(de)(de)(de)(de)忙碌下(xia)，我不得不暫時(shi)放(fang)下(xia)這件事情(qing)(qing)，專心的(de)(de)(de)(de)投入到(dao)軍(jun)訓之中。一天(tian)忙碌下(xia)來(lai)，疲憊不堪。在(zai)這種情(qing)(qing)況下(xia)，待(dai)在(zai)寢室的(de)(de)(de)(de)我卻看(kan)到(dao)了(le)一群忙碌的(de)(de)(de)(de)身(shen)影。穿(chuan)著(zhu)清一色的(de)(de)(de)(de)制服，別(bie)著(zhu)鮮亮(liang)的(de)(de)(de)(de)標志，那不正(zheng)是(shi)(shi)自(zi)己(ji)尋找(zhao)了(le)很久的(de)(de)(de)(de)學生會(hui)嗎(ma)？但是(shi)(shi)當時(shi)的(de)(de)(de)(de)自(zi)己(ji)實(shi)在(zai)是(shi)(shi)太累了(le)，只能看(kan)著(zhu)他們在(zai)樓下(xia)整齊的(de)(de)(de)(de)集合(he)，有序的(de)(de)(de)(de)走(zou)向自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)管轄區域(yu)。

　　在之后幾天(tian)(tian)的細心觀察下，我(wo)(wo)發現學生會的成員們其實就在我(wo)(wo)們的身邊！無論是(shi)在教(jiao)學樓的路上，還是(shi)在食堂的一角(jiao)，只要仔細，總能(neng)發現他們的身影。當然，通過這么些(xie)天(tian)(tian)的觀察，我(wo)(wo)更加(jia)(jia)的了解，也更加(jia)(jia)的確定了！我(wo)(wo)想要加(jia)(jia)入學生會！他們為(wei)學生服(fu)務(wu)，為(wei)學校的秩序(xu)工作(zuo)的身影讓(rang)我(wo)(wo)憧憬(jing)，讓(rang)我(wo)(wo)羨慕，我(wo)(wo)希望自己也能(neng)加(jia)(jia)入這樣的隊(dui)伍！

　　作(zuo)為一名學生，我(wo)有(you)比(bi)較好(hao)的(de)(de)(de)自律能(neng)力(li)，聽從(cong)指(zhi)揮(hui)聽從(cong)安排。過去(qu)曾(ceng)擔(dan)任過副班長(chang)等職(zhi)責，對(dui)班級盡心盡力(li)，老師(shi)安排的(de)(de)(de)工作(zuo)總是(shi)能(neng)及(ji)時負責的(de)(de)(de).去(qu)完成。但是(shi)過去(qu)也(ye)曾(ceng)因為經驗不足等原因在(zai)工作(zuo)中(zhong)(zhong)弄出過烏龍，但是(shi)我(wo)能(neng)虛心的(de)(de)(de)聽從(cong)老師(shi)和同學們的(de)(de)(de)指(zhi)點(dian)，認證的(de)(de)(de)反省自身的(de)(de)(de)錯誤，對(dui)不足的(de)(de)(de)地方及(ji)時的(de)(de)(de)修(xiu)改，努力(li)的(de)(de)(de)提(ti)升自己，在(zai)后面的(de)(de)(de)工作(zuo)中(zhong)(zhong)得到了老師(shi)和同學們的(de)(de)(de)好(hao)評。

　　現在(zai)，加入(ru)了xxx學(xue)院這(zhe)個新的(de)(de)大(da)家庭，我(wo)希望能在(zai)生(sheng)活中更加的(de)(de)挑戰自己(ji)，提(ti)升自己(ji)，學(xue)生(sheng)會是我(wo)憧憬的(de)(de)組(zu)織，更是學(xue)生(sheng)中自律和(he)管理的(de)(de)代表(biao)。我(wo)希望能通過加入(ru)學(xue)生(sheng)會來(lai)提(ti)升自己(ji)，來(lai)全面的(de)(de)體會大(da)學(xue)的(de)(de)生(sheng)活！

　　我知道大學(xue)(xue)不同于過去(qu)，我會(hui)在生(sheng)活(huo)中不斷的(de)(de)完善自己，讓自己融入大學(xue)(xue)的(de)(de)生(sheng)活(huo)，了(le)解(jie)大學(xue)(xue)的(de)(de)秩序(xu)，并努力的(de)(de)維(wei)護這(zhe)個秩序(xu)！現在的(de)(de)我只是個剛(gang)入學(xue)(xue)的(de)(de)新生(sheng)，我但我會(hui)一(yi)步(bu)一(yi)步(bu)的(de)(de)前進，希(xi)望大家能給(gei)我這(zhe)個機會(hui)！

　　我的演講結束，謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

大學生演講稿 篇6

　　各位老師(shi)、同學們：大家(jia)好(hao)！

　　我叫魏(wei)帥，是(shi)春法(fa)律學本(ben)科的新(xin)生(sheng)(sheng)，今天很榮幸能站(zhan)在這里代(dai)表(biao)全體新(xin)生(sheng)(sheng)發言，我想(xiang)首先代(dai)表(biao)春全體新(xin)生(sheng)(sheng)向為我們提供繼續深造學習機(ji)會的電(dian)大以(yi)及各位領(ling)導、老師(shi)說聲：謝(xie)謝(xie)！

　　今天，我(wo)們相聚在這(zhe)里(li),為了(le)共同的(de)(de)奮斗目(mu)標求(qiu)知(zhi)博學(xue)、學(xue)以致用(yong)，提升自(zi)我(wo),實現自(zi)我(wo)人生和社會價(jia)值！ 年前，我(wo)懷(huai)著對未來職(zhi)業生涯的(de)(de)美好憧憬從大(da)(da)專畢業，在工作與職(zhi)場的(de)(de)競爭中，我(wo)感受(shou)到了(le)不小的(de)(de)壓力，文憑確(que)實是一(yi)(yi)個門檻， 年后的(de)(de)今天，我(wo)懷(huai)著求(qiu)知(zhi)的(de)(de).目(mu)的(de)(de)、對知(zhi)識(shi)的(de)(de)渴望，使我(wo)再一(yi)(yi)次踏進(jin)了(le)學(xue)校的(de)(de)大(da)(da)門，開始了(le)繼續求(qiu)學(xue)之路，成(cheng)為了(le)電大(da)(da)的(de)(de)一(yi)(yi)股新鮮血液，電大(da)(da)也(ye)成(cheng)為我(wo)人生求(qiu)學(xue)道路上新的(de)(de)里(li)程碑。

　　當今社會(hui)正處在知識暴炸時期，也是(shi)(shi)高速發展的(de)知識經濟社會(hui)，最(zui)容易過時的(de)不(bu)再是(shi)(shi)服飾、建筑，而是(shi)(shi)知識。今天(tian)，學歷(li)的(de)保(bao)值(zhi)實效越來越短，如果不(bu)善于更(geng)新，當年的(de)立身之本(ben)可能變成昨日(ri)黃花。所(suo)以我們深深感到(dao)自己(ji)知識的(de)缺乏。不(bu)學習(xi)就要落后，不(bu)學習(xi)就會(hui)被社會(hui)淘汰(tai)。

　　我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)無論從事深(shen)謀(mou)什么職(zhi)業，迎接什么樣的(de)(de)(de)(de)挑(tiao)戰，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)使命不(bu)僅僅是一(yi)種挑(tiao)戰，同時(shi)也(ye)是激勵(li)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)動力(li)。只有這(zhe)樣才會(hui)不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)進(jin)取(qu)，才會(hui)有更(geng)大的(de)(de)(de)(de)進(jin)步，才會(hui)有勇(yong)氣去面對人(ren)身道路(lu)上(shang)的(de)(de)(de)(de)一(yi)次又一(yi)次挑(tiao)戰。靜下(xia)心來學習、沉淀，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)靈魂得到一(yi)次撞(zhuang)擊，一(yi)次洗禮(li)，一(yi)次升華。沒有吸取(qu)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)無力(li)向前(qian)；沒有震撼，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)走(zou)不(bu)出惰性；沉溺于(yu)滿足，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就(jiu)會(hui)迷失(shi)自己(ji)；缺少思(si)考，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)事業就(jiu)無法開拓。只有不(bu)斷地戰勝(sheng)自己(ji)，才能(neng)自信、積極(ji)、樂(le)觀的(de)(de)(de)(de)去面對學習和(he)工作。雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)暫(zan)時(shi)失(shi)去了輕松的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活，而(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)即將尋找(zhao)到自己(ji)翱(ao)翔(xiang)的(de)(de)(de)(de)天空。

　　在這(zhe)(zhe)人人樹立終身學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)年代(dai)，我(wo)(wo)們(men)一定要抓(zhua)住這(zhe)(zhe)次機會，努力學(xue)(xue)(xue)習(xi)，完成(cheng)學(xue)(xue)(xue)業(ye)。我(wo)(wo)們(men)決心做(zuo)到，尊敬(jing)老(lao)師(shi)，遵守(shou)校德、校風、校紀，認(ren)真聽講(jiang)，按時(shi)完成(cheng)作業(ye)。克服工學(xue)(xue)(xue)矛(mao)盾(dun)，做(zuo)到精(jing)心計(ji)劃，合理(li)安排學(xue)(xue)(xue)習(xi)時(shi)間。發(fa)揚團結友愛，互幫(bang)互學(xue)(xue)(xue)，不(bu)恥下問，共同進步的(de)優(you)良作風，以優(you)異(yi)的(de)成(cheng)績報答(da)老(lao)師(shi)為(wei)我(wo)(wo)們(men)付出的(de)辛(xin)勤勞動和汗水。

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