好好讀(du)(du)書讀(du)(du)好書演講(jiang)稿(gao)（精選16篇）

　　演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)特別注(zhu)重結構清楚，層次簡明。在當今社(she)會生活中(zhong)，我們使用上演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)的(de)情況(kuang)與日俱(ju)增，還是對演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)一籌莫展嗎？下面是小(xiao)編為大家(jia)整理的(de)好(hao)好(hao)讀(du)書讀(du)好(hao)書演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)，僅(jin)供參考，大家(jia)一起來看看吧。

　　好好讀書讀好書演講稿 1

親愛的(de)老師、同學們：

　　我(wo)愛讀(du)書(shu)，從小就愛。在我(wo)牙(ya)牙(ya)學(xue)語的時期，媽媽就開(kai)(kai)始教我(wo)讀(du)書(shu)了(le)(le)。每(mei)個夜晚，在柔和(he)的燈光下，媽媽開(kai)(kai)始繪(hui)聲繪(hui)色地給我(wo)講(jiang)書(shu)上有趣的故事，美(mei)麗善良的白雪公主、機智勇敢的神(shen)筆(bi)馬良，狡猾聰明的狐(hu)貍列那，這些動人的故事吸引著我(wo)，慢(man)慢(man)的，我(wo)與(yu)書(shu)結下了(le)(le)不解之(zhi)緣，在我(wo)三四歲時，我(wo)就開(kai)(kai)始自己讀(du)書(shu)了(le)(le)。

　　在(zai)讀書中我(wo)(wo)體會(hui)(hui)到無窮的(de)(de)(de)(de)樂趣，讓(rang)我(wo)(wo)感(gan)受到世界的(de)(de)(de)(de)廣闊，自(zi)(zi)然(ran)的(de)(de)(de)(de)微妙，生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)多(duo)(duo)彩。《昆蟲記》中我(wo)(wo)和法布爾一(yi)起探究奇(qi)妙的(de)(de)(de)(de)昆蟲世界，《百(bai)科全書》讓(rang)我(wo)(wo)了(le)(le)解宇(yu)宙的(de)(de)(de)(de)奧秘(mi)，懂得了(le)(le)很多(duo)(duo)科學知識，《樹(shu)林里的(de)(de)(de)(de)回聲》帶我(wo)(wo)走進(jin)了(le)(le)神(shen)奇(qi)有(you)(you)趣的(de)(de)(de)(de)大自(zi)(zi)然(ran)，讓(rang)我(wo)(wo)去保(bao)護每(mei)個小動物，《愛的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育》使我(wo)(wo)學會(hui)(hui)審視身邊(bian)的(de)(de)(de)(de)美與丑、善(shan)與惡，學會(hui)(hui)用愛去感(gan)受生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)'點點滴滴，《出(chu)色選(xuan)》使我(wo)(wo)積(ji)累了(le)(le)許(xu)多(duo)(duo)好詞佳(jia)句，在(zai)《淘(tao)氣包馬小跳》中，我(wo)(wo)找到了(le)(le)我(wo)(wo)和同學們的(de)(de)(de)(de)影子(zi)，看了(le)(le)《西(xi)游記》，我(wo)(wo)夢想著也有(you)(you)七十二變(bian)的(de)(de)(de)(de)法力……是的(de)(de)(de)(de)，書給予(yu)了(le)(le)我(wo)(wo)太多(duo)(duo)太多(duo)(duo)。

　　我(wo)(wo)(wo)愛讀(du)書(shu)，書(shu)，翻開(kai)了我(wo)(wo)(wo)生活(huo)(huo)中(zhong)的(de)一(yi)扇窗，開(kai)闊了我(wo)(wo)(wo)的(de)視(shi)野，豐富了我(wo)(wo)(wo)的(de)生活(huo)(huo)；書(shu)，伴我(wo)(wo)(wo)一(yi)年又一(yi)年地成(cheng)長，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)形影不離的(de)好(hao)朋友，給(gei)我(wo)(wo)(wo)智慧和(he)力量；書(shu)，是(shi)知識的(de)寶(bao)庫，人生的(de)階(jie)梯(ti)，幫助我(wo)(wo)(wo)不斷提高，不斷進步；書(shu)，是(shi)快樂的(de)源泉，帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)幸(xing)福，帶給(gei)我(wo)(wo)(wo)滿(man)足，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)生活(huo)(huo)和(he)學習中(zhong)必不可缺的(de)精(jing)神食糧。

　　我愛讀書(shu)(shu)，書(shu)(shu)是(shi)良藥，書(shu)(shu)是(shi)益友，書(shu)(shu)是(shi)鑰(yao)匙(chi)，書(shu)(shu)是(shi)珍寶(bao)。莎士比(bi)亞說“生活里(li)沒有書(shu)(shu)籍(ji)，就(jiu)好象沒有陽光，智慧里(li)沒有書(shu)(shu)籍(ji)，就(jiu)好象鳥兒(er)沒有翅膀。”同學們(men)，讓我們(men)都愛讀書(shu)(shu)，以(yi)書(shu)(shu)為伴，鑄就(jiu)智慧人生吧。

　　好好讀書讀好書演講稿 2

尊敬的各位(wei)領導(dao)、各位(wei)老師：

　　大(da)家上(shang)午好！首先我(wo)想用一首詩來抒發我(wo)對書的情懷：

　　八萬(wan)里光風(feng)霽月(yue)，五千年歲月(yue)流傳；三十載牽魂飛(fei)夢，一夢里書(shu)香滿園。

　　讀書(shu)的(de)(de)感覺真(zhen)好(hao)！每每展卷安坐，寄情典籍(ji)，聞著醉人(ren)的(de)(de)書(shu)香(xiang)，便(bian)油(you)然而生一種閱(yue)讀的(de)(de)沖(chong)動。

　　有人說，讀書是一(yi)種幸福(fu)，是一(yi)種樂(le)趣，更是一(yi)種享受(shou)。圣人云：書中(zhong)自(zi)有黃金屋，書中(zhong)自(zi)有顏如玉(yu)。

　　的確，對(dui)我們(men)教師來說，學習新(xin)的知識來面對(dui)新(xin)的挑戰，讀(du)書(shu)更是(shi)不(bu)可缺(que)少的。

　　正如高爾基所說：用知識武裝起來的(de)(de)人是不(bu)可戰勝的(de)(de)。讀(du)一些(xie)教(jiao)育(yu)教(jiao)學方面的(de)(de)書(shu)籍，就像擁有了個(ge)人最忠(zhong)實的(de)(de)導師，可以(yi)隨時隨地(di)地(di)與教(jiao)育(yu)專家、名師進行交流，提(ti)高自己的(de)(de)教(jiao)學素質。一本好書(shu)就是塵世間的(de)(de)一盞(zhan)明燈(deng)，可以(yi)照亮人的(de)(de)心靈，每一次(ci)(ci)細(xi)細(xi)地(di)品(pin)讀(du)，就是一次(ci)(ci)心靈的(de)(de)遠行。

　　一本(ben)好書就是我們的(de)良(liang)師益友，可以幫助(zhu)你走向成功！

　　記得(de)有一次上公開課(ke)(ke)(ke)，我(wo)在備課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)過程中(zhong)，讀(du)了《好課(ke)(ke)(ke)是(shi)這樣(yang)煉成的(de)(de)》這本(ben)書，書中(zhong)名師精湛(zhan)的(de)(de)教(jiao)學(xue)設計，精彩的(de)(de)教(jiao)學(xue)片段以及精巧的(de)(de)教(jiao)學(xue)引導，讓我(wo)受益匪淺，更是(shi)讓我(wo)的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂增色不少，得(de)到了同行們(men)的(de)(de)贊賞。

　　德(de)國詩人歌德(de)說過(guo)：讀一本好書(shu)就是和許多高尚的人交談。

　　人生(sheng)的(de)(de)許(xu)多(duo)感(gan)悟(wu)就是在(zai)捧卷細(xi)讀(du)(du)中所得(de)(de)。讀(du)(du)了朱永新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)授的(de)(de)《教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)文集》，我(wo)豁然開朗(lang)，明白了教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是什么；讀(du)(du)了魏書(shu)生(sheng)的(de)(de)《班主任(ren)工作漫談》，我(wo)懂得(de)(de)了管理(li)班級(ji)的(de)(de)藝術；讀(du)(du)了《陶(tao)行知的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)名篇》，我(wo)真正理(li)解了“捧著一(yi)顆心來(lai)，不帶半根草去”的(de)(de)深刻內(nei)涵；讀(du)(du)了《好課是這(zhe)樣煉成(cheng)的(de)(de)》這(zhe)本書(shu)，我(wo)真切(qie)體(ti)會(hui)到(dao)了課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學的(de)(de)無(wu)窮魅力……

　　讀書(shu)(shu)，讓(rang)(rang)我找到了工(gong)作的自信，充足(zu)了教(jiao)(jiao)學(xue)的底氣，一(yi)步(bu)步(bu)走向成熟；讀書(shu)(shu)，讓(rang)(rang)我懂(dong)得了教(jiao)(jiao)師應該是一(yi)個(ge)永遠讓(rang)(rang)學(xue)生記(ji)住(zhu)并學(xue)習的人；讀書(shu)(shu)，讓(rang)(rang)我學(xue)會了怎(zen)樣去“享受著教(jiao)(jiao)育的幸福”。

　　“享受教育(yu)的幸福(fu)”這是多么(me)富有詩(shi)意的話語！細(xi)細(xi)品(pin)來，的確如(ru)此！

　　試想(xiang)在(zai)課堂(tang)上(shang)，我(wo)們與學生(sheng)一起(qi)歡笑、一起(qi)思考。

　　當我們和學生一(yi)起進入(ru)一(yi)種(zhong)人課合一(yi)的(de)`境界(jie)時，我們收獲的(de)不就是心(xin)(xin)與心(xin)(xin)的(de)交流而帶來的(de)幸福嗎？更重(zhong)要的(de)是，我們也在成就自我的(de)過程中享受著(zhu)一(yi)份充(chong)實與成功！

　　“半畝方塘一(yi)鑒開，天(tian)光云影共(gong)徘徊；問渠哪(na)得清如許(xu)，為有(you)源頭活水來。”

　　讀書，是我們(men)教師專業底蘊得以厚實的源頭活(huo)水。

　　吾生(sheng)有(you)涯，而知(zhi)無涯。我們只有(you)通過讀書，不(bu)斷地“充電”，才(cai)能使自(zi)己的職業(ye)生(sheng)涯擁有(you)源(yuan)源(yuan)不(bu)斷的“活(huo)水”。

　　杜甫有(you)一句詩說得好：“讀書(shu)破萬(wan)(wan)卷，下(xia)筆如(ru)有(you)神。”用到我們教(jiao)師身上，那就是“讀書(shu)破萬(wan)(wan)卷，教(jiao)學定有(you)神！”

　　作為一名教師，我(wo)愛讀書，喜歡(huan)與(yu)書為伍(wu)。

　　因(yin)為(wei)(wei)我(wo)的每一(yi)(yi)次(ci)成(cheng)長與(yu)(yu)(yu)進步(bu)，都(dou)是(shi)與(yu)(yu)(yu)讀(du)書(shu)密不可分(fen)的。與(yu)(yu)(yu)書(shu)為(wei)(wei)伍(wu)，我(wo)感慨一(yi)(yi)滴水就是(shi)一(yi)(yi)片(pian)海(hai)；與(yu)(yu)(yu)書(shu)為(wei)(wei)伍(wu)，我(wo)驚嘆整個世界就是(shi)一(yi)(yi)本書(shu)；與(yu)(yu)(yu)書(shu)為(wei)(wei)伍(wu)，我(wo)頓(dun)悟教學(xue)就是(shi)一(yi)(yi)門藝術，就是(shi)一(yi)(yi)項偉大(da)的工(gong)程；與(yu)(yu)(yu)書(shu)為(wei)(wei)伍(wu)，讓我(wo)的生(sheng)活變得充實而富(fu)有激情(qing)，與(yu)(yu)(yu)書(shu)為(wei)(wei)伍(wu)，那是(shi)一(yi)(yi)種難得的幸福！

　　前路漫漫何所依，書(shu)(shu)卷飄香(xiang)伴(ban)我行！今后我將會(hui)繼續(xu)讀(du)書(shu)(shu)、愛書(shu)(shu)，繼續(xu)與書(shu)(shu)為(wei)伍，更(geng)會(hui)帶著我的學生在書(shu)(shu)山上攀(pan)爬，在書(shu)(shu)海中遨游！

　　謝謝大家！

　　好好讀書讀好書演講稿 3

尊敬的(de)老師，親愛的(de)同學(xue)們：

　　大家好！

　　書(shu)，像(xiang)一(yi)個(ge)萬花筒，把我引入一(yi)個(ge)色彩斑斕的(de)奇異(yi)世界；書(shu)，像(xiang)一(yi)雙(shuang)千里眼，讓我回到遠古(gu)，遙望未(wei)來；書(shu)像(xiang)一(yi)個(ge)智慧老人，豐富了我的(de)知(zhi)識積累(lei)，教會了我怎(zen)樣做(zuo)人。

　　我(wo)像(xiang)一個(ge)貪婪的孩子(zi)在書(shu)的海洋里盡情(qing)遨(ao)游。

　　讀作文書(shu)，讓(rang)我(wo)(wo)語句(ju)精辟，可以提高我(wo)(wo)的(de)(de)寫作水平，就是(shi)看一(yi)(yi)幅漫畫，搞(gao)笑之(zhi)類的(de)(de)，也可以讓(rang)我(wo)(wo)更加(jia)(jia)幽默(mo)，更加(jia)(jia)富有想像，數學書(shu)，使我(wo)(wo)思維敏捷，我(wo)(wo)用大腦接(jie)觸，讀《三國(guo)演(yan)義》、《水滸傳》可以讓(rang)我(wo)(wo)對中國(guo)的(de)(de)名(ming)著有所了(le)(le)解，看《十(shi)萬個(ge)為(wei)什么》可以讓(rang)我(wo)(wo)的(de)(de).知(zhi)識(shi)更加(jia)(jia)豐富。我(wo)(wo)還(huan)(huan)愛(ai)讀科技(ji)書(shu)。因(yin)為(wei)科技(ji)書(shu)不僅使我(wo)(wo)懂得了(le)(le)知(zhi)識(shi)，還(huan)(huan)讓(rang)我(wo)(wo)更了(le)(le)解了(le)(le)生物的(de)(de)進化(hua)，太空(kong)的(de)(de)奧妙(miao)等等。科技(ji)，讓(rang)我(wo)(wo)知(zhi)道了(le)(le)人(ren)類的(de)(de)進步離不開它。它讓(rang)我(wo)(wo)了(le)(le)解了(le)(le)許(xu)多我(wo)(wo)前所未聞的(de)(de)故(gu)事(shi)，當我(wo)(wo)在聽(ting)那一(yi)(yi)個(ge)個(ge)童話(hua)般的(de)(de)故(gu)事(shi)時，我(wo)(wo)總是(shi)把所有的(de)(de)事(shi)置(zhi)之(zhi)度外，進入(ru)故(gu)事(shi)的(de)(de)角色中，仿佛我(wo)(wo)就是(shi)那故(gu)事(shi)的(de)(de)主人(ren)翁。

　　人(ren)(ren)們都說(shuo)“懶(lan)惰才有(you)了(le)發(fa)明。”先前我(wo)(wo)不(bu)太明白這種說(shuo)法，但(dan)當我(wo)(wo)讀過關于科技的(de)書(shu)后，才覺(jue)得這是錯誤的(de)。我(wo)(wo)想人(ren)(ren)再懶(lan)，如(ru)果沒有(you)聰明的(de)頭腦和動(dong)手能(neng)力，人(ren)(ren)們也(ye)不(bu)可能(neng)像現在一(yi)樣輕松了(le)。不(bu)過我(wo)(wo)仍(reng)然有(you)許多(duo)問(wen)題在看(kan)書(shu)的(de)過程(cheng)中(zhong)沒有(you)解決(jue)。如(ru)：既然人(ren)(ren)類在向前發(fa)展，為何還(huan)(huan)要了(le)解過去的(de)種種事情呢？地球的(de)可開發(fa)資(zi)源(yuan)還(huan)(huan)能(neng)持續(xu)多(duo)久呢？地球是否能(neng)毀(hui)滅呢？宇宙到底……

　　書，讓(rang)我(wo)明(ming)白了許(xu)多做人(ren)的道理(li)，我(wo)從中(zhong)了解到許(xu)多無產階級老一輩革命(ming)家(jia)和一些(xie)為(wei)社會(hui)為(wei)人(ren)類作出重要貢(gong)獻的人(ren)們的偉大(da)事(shi)跡，他們的遠大(da)理(li)想和堅(jian)強的毅(yi)志讓(rang)我(wo)永遠銘記(ji)。

　　書(shu)讓我(wo)領悟到(dao)了人(ren)生的(de)真(zhen)諦，當我(wo)迷(mi)惑、仿(fang)惶時(shi)，書(shu)猶如(ru)一支明亮的(de)火炬，指引(yin)我(wo)前進(jin)的(de)方向，為我(wo)排憂解難，增加我(wo)的(de)勇氣和信心(xin)；當我(wo)悲傷(shang)痛苦時(shi)，書(shu)告訴(su)我(wo)，悲傷(shang)是短暫的(de)，只有勇氣開拓，便會(hui)(hui)發(fa)(fa)現(xian)樂趣，；當我(wo)被(bei)人(ren)誤會(hui)(hui)時(shi)，書(shu)告訴(su)我(wo)，勇敢(gan)地走(zou)你(ni)自(zi)己的(de)路，人(ren)們就會(hui)(hui)發(fa)(fa)現(xian)真(zhen)實的(de)你(ni)。

　　我熱愛讀書！

　　好好讀書讀好書演講稿 4

尊敬的(de)老師，親(qin)愛的(de)同(tong)學們(men)：

　　大家好！

　　人的時間和精力(li)是(shi)(shi)(shi)有(you)限的，想(xiang)把每一種知識都實踐是(shi)(shi)(shi)不太可能的，而讀(du)書(shu)則是(shi)(shi)(shi)用有(you)限的生命獲取無窮知識和力(li)量的重要途徑(jing)，因此，我(wo)愛(ai)讀(du)書(shu)。

　　我從書里(li)知(zhi)(zhi)道了海倫凱勒是(shi)如何(he)(he)從一(yi)個又啞(ya)又瞎的(de)(de)頑童到一(yi)名(ming)哈佛大(da)(da)學的(de)(de)學生；知(zhi)(zhi)道了高爾基是(shi)如何(he)(he)在(zai)(zai)逆境中奮(fen)斗不息而成為一(yi)名(ming)偉(wei)大(da)(da)的(de)(de)思想家；知(zhi)(zhi)道了福(fu)克先生是(shi)如何(he)(he)排除困難在(zai)(zai)八(ba)十(shi)天內環游地(di)球的(de)(de).。

　　書(shu)，把(ba)我帶進了一個(ge)五彩繽(bin)紛的(de)世界(jie)，我和(he)哈克一起(qi)體驗歷險(xian)的(de)刺激，和(he)史密斯一起(qi)探(tan)索(suo)神秘島的(de)神秘，和(he)拉德克利夫到地心去旅游，和(he)科學家一起(qi)漫步在地球村，這一個(ge)個(ge)故事令(ling)我深入(ru)其(qi)中，流連(lian)忘返。

　　我感謝書(shu)，是書(shu)把我帶進一個又(you)一個神奇的世(shi)界(jie)，給(gei)我知識，給(gei)我力量，讓我們一起來讀書(shu)吧！

　　好好讀書讀好書演講稿 5

尊敬的(de)(de)老(lao)師，親愛的(de)(de)同學們：

　　大家好！

　　我(wo)(wo)愛讀(du)書(shu)(shu)，因為書(shu)(shu)還能使我(wo)(wo)懂(dong)得做人的(de)(de)道(dao)理(li)。通過讀(du)書(shu)(shu)，我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)了(le)什么(me)是(shi)(shi)善良(liang)，什么(me)是(shi)(shi)丑惡(e)。當白雪公主逃脫了(le)惡(e)人的(de)(de).詭(gui)計之后，我(wo)(wo)禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時(shi)(shi)，我(wo)(wo)快樂無比；當福爾(er)摩斯巧(qiao)妙地揭穿騙局時(shi)(shi)，我(wo)(wo)懸著的(de)(de)心才漸漸平靜……

　　我(wo)(wo)愛讀書(shu)。書(shu)是(shi)(shi)知識的寶庫，是(shi)(shi)她(ta)，開(kai)闊(kuo)了(le)我(wo)(wo)的視野(ye)，豐富了(le)我(wo)(wo)的生活；書(shu)，是(shi)(shi)人類(lei)的階梯，是(shi)(shi)她(ta)，幫(bang)助我(wo)(wo)不斷(duan)提高(gao)，不斷(duan)進步；書(shu)，是(shi)(shi)快(kuai)樂(le)的源泉，是(shi)(shi)她(ta)，帶給(gei)我(wo)(wo)幸福，帶給(gei)我(wo)(wo)滿足。讀書(shu)，真好！

　　同學們(men)，讓(rang)我(wo)們(men)愛讀書吧！擁(yong)有(you)(you)書，我(wo)們(men)就(jiu)擁(yong)有(you)(you)了整個世界，擁(yong)有(you)(you)書，我(wo)們(men)就(jiu)擁(yong)有(you)(you)了美好的明天(tian)！

　　好好讀書讀好書演講稿 6

尊(zun)敬的老(lao)師、親(qin)愛(ai)的同(tong)學們：

　　大家好！

　　生活中，有一種收(shou)獲，讓人一生受益，那就是讀(du)書(shu)的收(shou)獲；人生中，有一種經歷(li)，讓人難以(yi)忘懷，那就是讀(du)書(shu)的經歷(li)。

　　就像(xiang)別林斯基說(shuo)的(de)(de)，好的(de)(de)書(shu)(shu)(shu)(shu)籍(ji)是(shi)最貴重(zhong)的(de)(de)珠寶。書(shu)(shu)(shu)(shu)就是(shi)人(ren)精神的(de)(de)糧食，如果(guo)世上沒有(you)書(shu)(shu)(shu)(shu)，人(ren)們(men)就沒有(you)知(zhi)(zhi)識(shi)。書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)給人(ren)們(men)指(zhi)路(lu)的(de)(de)明燈，書(shu)(shu)(shu)(shu)就像(xiang)是(shi)在(zai)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)海洋里(li)的(de)(de)一位導航員，駕駛著神奇(qi)的(de)(de)帆船，帶著我們(men)在(zai)龐(pang)大的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)海洋里(li)尋找知(zhi)(zhi)識(shi)。

　　品悟(wu)金戈鐵馬后(hou)的歷史(shi)風(feng)云，有時(shi)還會(hui)因(yin)分歧爭得面(mian)紅耳赤，而(er)更多的時(shi)候(hou)則是(shi)會(hui)心一(yi)笑(xiao)。

　　讀書，讓世界(jie)簡單的(de)(de)(de)人變得豐富；讀書，讓世界(jie)喧囂的(de)(de)(de)人返璞歸真。在(zai)匆匆的(de)(de)(de)旅途中，在(zai)沉沉的(de)(de)(de)行囊里(li)，在(zai)紫(zi)檀木的(de)(de)(de)小幾上(shang)別忘了留一(yi)個(ge)位置，給自己(ji)最愛(ai)的(de)(de)(de)那本書！

　　我們無(wu)法(fa)丈量自(zi)己生(sheng)(sheng)命的(de)(de)長(chang)度，但我們可以拓(tuo)展自(zi)己生(sheng)(sheng)命的(de)(de)寬度，一本讓人受益的(de)(de)好(hao)書(shu)，也許就是一次生(sheng)(sheng)命的(de)(de)拓(tuo)展。總(zong)希望(wang)在浮生(sheng)(sheng)半日的(de)(de)悠閑里，陪伴我們的(de)(de)，是一杯清茶，一卷好(hao)書(shu)；總(zong)希望(wang)喧(xuan)囂反(fan)復之后，留一隅書(shu)香(xiang)，讓好(hao)友相聚往來(lai)吟(yin)唱……

　　從來(lai)沒有想到，還(huan)會有這樣(yang)寂靜、無所欲求的(de)(de)心(xin)情。古書翻(fan)開(kai)在幾(ji)上，微微發黃(huang)的(de)(de)書頁上清晰(xi)地鐫(juan)刻著淡遠(yuan)的(de)(de)記憶(yi)，輕輕將一(yi)(yi)(yi)種(zhong)心(xin)境，一(yi)(yi)(yi)種(zhong)綿延(yan)一(yi)(yi)(yi)代又一(yi)(yi)(yi)代人的(de)(de)心(xin)境，穿越歲月(yue)的(de)(de)煙(yan)塵后，合訂為線(xian)裝的(de)(de)珍(zhen)本(ben)，留傳至今。從流走(zou)的(de)(de)歲月(yue)里，翻(fan)開(kai)的(de)(de)書頁中漫生著潔靜的(de)(de)燈光，精致(zhi)的(de)(de)詞(ci)匯是一(yi)(yi)(yi)些精致(zhi)而又自足的(de)(de)靈魂。

　　現(xian)在，每每在夜里(li)(li)獨(du)自思索，在書頁里(li)(li)苦苦尋覓，思索命(ming)運中的(de)(de)未知數。尋覓那初始的(de)(de)真(zhen)摯悸動，其(qi)實人(ren)(ren)(ren)生(sheng)也是(shi)一本書，現(xian)實生(sheng)活的(de)(de).人(ren)(ren)(ren)更需要(yao)一些古(gu)典的(de)(de)心(xin)情，溫柔的(de)(de)心(xin)情和一顆經過污染還能沉(chen)靜(jing)的(de)(de)心(xin)去品讀回(hui)味，桌上攤開(kai)的(de)(de)是(shi)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)，窗外(wai)流逝的(de)(de)是(shi)歲月，燈下獨(du)坐的(de)(de)，不(bu)是(shi)過客(ke)，是(shi)歸人(ren)(ren)(ren)。

　　路(lu)漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的(de)旅程永遠也沒有終點(dian)，知(zhi)識的(de)海(hai)洋需要不斷地(di)注入新(xin)鮮的(de)源頭(tou)活水。只有這(zhe)樣人生才(cai)能不斷地(di)充(chong)實，生活才(cai)會更(geng)加的(de)陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努(nu)力，高揚知(zhi)識的(de)風帆，在時代(dai)競(jing)爭的(de)大潮中，掛云帆，濟滄海(hai)。

　　我讀書，我進步(bu)，我的演講到此結(jie)束。謝謝大家！

　　好好讀書讀好書演講稿 7

老師、同學們：

　　大家(jia)好！我演講的(de)題(ti)目是讀書好，讀好書，好讀書。

　　“理想的(de)(de)書(shu)籍是智慧的(de)(de)鑰匙”，“不(bu)去讀(du)(du)書(shu)就沒有(you)真正(zheng)的(de)(de)教(jiao)養，同時(shi)也不(bu)可能有(you)什么鑒別力”。我們(men)作為祖國未來的(de)(de)棟梁(liang)，就要(yao)把書(shu)讀(du)(du)好(hao)(hao)。而讀(du)(du)的(de)(de)書(shu)一定要(yao)是好(hao)(hao)書(shu)，在(zai)讀(du)(du)好(hao)(hao)書(shu)的(de)(de)同時(shi)，還要(yao)有(you)好(hao)(hao)讀(du)(du)書(shu)精神。只有(you)這樣，才能把書(shu)讀(du)(du)好(hao)(hao)。

　　《少(shao)年(nian)(nian)中國(guo)(guo)說(shuo)》里有這樣(yang)一(yi)段話(hua)：“故今日(ri)之責任(ren)，不在他人(ren)，而全(quan)在我少(shao)年(nian)(nian)。少(shao)年(nian)(nian)智(zhi)則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)智(zhi)，少(shao)年(nian)(nian)富(fu)則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)富(fu)，少(shao)年(nian)(nian)強則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)強，少(shao)年(nian)(nian)獨立(li)則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)獨立(li)，少(shao)年(nian)(nian)自(zi)由則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)自(zi)由，少(shao)年(nian)(nian)進步則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)進步，少(shao)年(nian)(nian)勝(sheng)(sheng)于歐(ou)洲(zhou)(zhou)則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)勝(sheng)(sheng)于歐(ou)洲(zhou)(zhou)，少(shao)年(nian)(nian)雄于地球(qiu)則(ze)(ze)(ze)國(guo)(guo)雄于地球(qiu)。”由此可見，國(guo)(guo)家與(yu)少(shao)年(nian)(nian)有著(zhu)密(mi)切的關系(xi)。我們這一(yi)代少(shao)年(nian)(nian)是祖國(guo)(guo)的未來，是共(gong)產(chan)主義(yi)事(shi)業的接班人(ren)。我們必須立(li)志把書(shu)讀好，才能(neng)使自(zi)己的國(guo)(guo)家富(fu)強起來。

　　把書(shu)讀(du)好，就要讀(du)許多的(de)(de)(de)書(shu)。從(cong)古到今，從(cong)中國到外(wai)國，有(you)數不清(qing)的(de)(de)(de)書(shu)，里(li)面有(you)好書(shu)，也有(you)壞書(shu)。好書(shu)像我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)老師(shi)，教會我(wo)(wo)(wo)們做人的(de)(de)(de)道理，給(gei)人以知識(shi)和力量；好書(shu)是正(zheng)義的(de)(de)(de)化(hua)身，它幫助(zhu)我(wo)(wo)(wo)們與邪惡作斗爭；好書(shu)是我(wo)(wo)(wo)們生活中的(de)(de)(de)導游，當(dang)我(wo)(wo)(wo)們迷(mi)失方向時，它能把我(wo)(wo)(wo)們引(yin)向正(zheng)確的(de)(de)(de)道路……

　　壞(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)毒藥，使人(ren)惶(huang)惶(huang)不(bu)可(ke)終日；壞(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)陷(xian)阱(jing)，使人(ren)一不(bu)小心就墜(zhui)人(ren)萬丈深淵，粉(fen)身碎骨；壞(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)一個無形的惡(e)魔，它會把人(ren)帶進(jin)監牢，把人(ren)送上刑場，甚(shen)至置人(ren)于死地(di)(di)。我們的肩上擔負著(zhu)祖國的重任，那(nei)么，我們就要(yao)在這(zhe)茫茫的書(shu)(shu)(shu)(shu)海之中，尋(xun)找(zhao)對建設祖國有(you)用(yong)的好書(shu)(shu)(shu)(shu)，拋(pao)棄那(nei)些對我們有(you)害的`壞(huai)(huai)書(shu)(shu)(shu)(shu)，把書(shu)(shu)(shu)(shu)讀好。同時，要(yao)培(pei)養自己(ji)(ji)的讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的興趣，養成好讀書(shu)(shu)(shu)(shu)的習慣，要(yao)努力地(di)(di)讀，勤奮地(di)(di)讀，刻(ke)苦地(di)(di)讀，才能把書(shu)(shu)(shu)(shu)上的知識化為自己(ji)(ji)的智(zhi)慧和才能。

　　該書(shu)好(hao)、讀(du)好(hao)書(shu)、好(hao)讀(du)書(shu)，讓(rang)我們在書(shu)的海洋(yang)里(li)，汲取無窮無盡的知(zhi)識，做一個對(dui)祖國、對(dui)人民有用的人。

　　謝謝大家！

　　好好讀書讀好書演講稿 8

親(qin)愛的老師、同(tong)學們：

　　我(wo)的(de)書(shu)有好多(duo)本，比(bi)如格(ge)林童(tong)話，中(zhong)華(hua)上下五千年，三國演義(yi)，愛(ai)的(de)教(jiao)育(yu)，斑羚飛渡……但是我(wo)最喜歡的(de)還(huan)是感悟成長的(de)勵志故事全集(ji)。

　　當我看到第一篇故事(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)驚(jing)呆了，亨利·福特1893年造出(chu)了一種(zhong)沒有馬(ma)的(de)(de)(de)“馬(ma)車”，一個普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)人，能夠(gou)造出(chu)當(dang)時(shi)沒有的(de)(de)(de)車。讀了這個故事(shi)，我(wo)就想：只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)我(wo)們心中有夢想，只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)堅持不懈的(de)(de)(de)努(nu)力(li)，便一定會(hui)成(cheng)功!

　　我又看了一篇總統(tong)的(de)風度，我(wo)真是(shi)(shi)(shi)佩服林肯，別人罵他是(shi)(shi)(shi)大笨蛋，林肯卻對兒子(zi)說：“有人在(zai)你(ni)面前(qian)說老實話，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種幸(xing)福。”我(wo)又在(zai)想(xiang)：林肯的(de)這(zhe)種行為(wei)必將獲(huo)得人民對他的(de)尊重(zhong)和(he)愛戴!

　　這里(li)面我最喜歡的(de)(de)`是生命的(de)(de)色彩(cai)，有一個(ge)小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)，她的(de)(de)了一種病(bing)，怎么也控制(zhi)不(bu)住。小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)四歲開始學畫畫，因為(wei)她的(de)(de)夢想(xiang)就是做(zuo)一名(ming)畫家。到(dao)七歲時，小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)已經畫了八(ba)千多(duo)張彩(cai)筆畫。小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)在與病(bing)魔抗爭四年之(zhi)久，懷(huai)著對(dui)生命的(de)(de)極大(da)渴望，走完了她七年零九(jiu)個(ge)月的(de)(de)短暫的(de)(de)生命，她卻為(wei)全世界兒(er)童(tong)留(liu)下(xia)了八(ba)千余張美(mei)麗的(de)(de)彩(cai)筆畫，這個(ge)小(xiao)女(nv)(nv)孩(hai)(hai)叫三(san)瓶彩(cai)子。

　　讀(du)完這故事，我感動的哭(ku)了(le)，一個如此年幼(you)的生(sheng)命，也為了(le)自己心中的夢想而(er)不(bu)懈奮斗，這是一種何等可貴的人生(sheng)態度。

　　這(zhe)就是(shi)我最(zui)喜歡的(de)一(yi)本書，跌(die)倒時(shi)(shi)，是(shi)它將我扶起;彷(pang)徨時(shi)(shi)，是(shi)他激勵我前行!

　　好好讀書讀好書演講稿 9

尊敬的(de)老師、親愛的(de)同學們：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是讀好書，做好人。書是人類的靈魂，書是智慧的結晶，書是知識的寶庫，書是精神的(de)(de)食糧。在(zai)書中(zhong)，我(wo)(wo)們可以(yi)讀(du)李白的(de)(de)`瀟灑(sa)飄逸，讀(du)蘇軾的(de)(de)灑(sa)脫豪放，悟(wu)魯迅的(de)(de)冷(leng)峻(jun)深(shen)邃，品(pin)冰心的(de)(de)意(yi)切情長(chang)。在(zai)書的(de)(de)陪(pei)伴下，我(wo)(wo)漸漸退卻青(qing)澀(se)，漸漸成長(chang)；在(zai)書的(de)(de)哺育下，我(wo)(wo)的(de)(de)視(shi)野不斷(duan)擴展。

　　曾(ceng)經(jing)有位女(nv)作家說過，愛讀書(shu)的(de)(de)孩(hai)子學不壞。愛讀書(shu)的(de)(de)女(nv)孩(hai)子，更(geng)溫和、更(geng)有內涵。的(de)(de)確(que)如(ru)此(ci)，在(zai)書(shu)海中徜徉，被書(shu)滋(zi)潤過的(de)(de)女(nv)孩(hai)，不但更(geng)富靈動的(de)(de)氣質，而(er)且在(zai)待人接物、為人處事方面，更(geng)有好的(de)(de)人緣，惹人喜(xi)愛。

　　讀(du)好(hao)(hao)書(shu)，做好(hao)(hao)人(ren)。這(zhe)是(shi)一(yi)個(ge)期(qi)許，也是(shi)一(yi)個(ge)人(ren)生追求的(de)目標。書(shu)是(shi)朋友又是(shi)助手，運用好(hao)(hao)了(le)，書(shu)還是(shi)走向成(cheng)功(gong)的(de)催化(hua)劑。做好(hao)(hao)人(ren)，不(bu)是(shi)讀(du)書(shu)人(ren)的(de)專利(li)，是(shi)社會的(de)道德要求。但，讀(du)了(le)書(shu)的(de)人(ren)，有(you)了(le)豐富的(de)知識源泉，也就順理(li)成(cheng)章，成(cheng)為人(ren)生的(de)一(yi)個(ge)追求目標。

　　世紀老人冰心說過：“讀(du)(du)書(shu)好(hao)(hao)，好(hao)(hao)讀(du)(du)書(shu)，讀(du)(du)好(hao)(hao)書(shu)。”這是一(yi)句至理名言。讀(du)(du)書(shu)足以怡(yi)情，讀(du)(du)書(shu)足以養性，這也是人們常掛嘴邊的一(yi)句話(hua)，那么，我(wo)們為什么不馬上行動呢？

　　朋友可能離(li)去，書卻(que)是(shi)我們(men)(men)最忠誠的(de)(de)伙伴，所(suo)謂：“走遍天下(xia)書為侶”。時光會(hui)不斷流逝，讀書卻(que)讓(rang)我們(men)(men)永葆青(qing)春。時髦的(de)(de)東西總是(shi)短(duan)暫的(de)(de)，真實的(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)卻(que)是(shi)永恒的(de)(de)。而書正是(shi)給了我們(men)(men)體驗不同生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)機會(hui)，盡管，許多我們(men)(men)不曾經歷，卻(que)同樣可以(yi)用(yong)心去理解和感知(zhi)。讓(rang)我們(men)(men)一起讀好書，做好人！

　　謝謝大家！

　　好好讀書讀好書演講稿 10

尊敬的老師、親愛(ai)的同學：

　　你們好，小時候，我喜歡讀書，但都是看一些幼稚的漫畫書；現在的我上五年級了，同樣也愛讀書，但和小時候不同的是，我喜歡讀科普類的書，還有作文書(shu)。經過(guo)(guo)長時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)的(de)(de)閱讀，我(wo)感(gan)受到了(le)：讀一(yi)本(ben)好書(shu)，會讓我(wo)們受益匪淺。從喜歡讀漫畫書(shu)到愛(ai)上(shang)科普書(shu)的(de)(de)轉變(bian)，期間(jian)(jian)(jian)有一(yi)個故(gu)事，正是(shi)這個故(gu)事，才徹底改變(bian)了(le)我(wo)的(de)(de)讀書(shu)興趣。一(yi)天(tian)下午，我(wo)吃完了(le)飯，趴在(zai)床上(shang)看(kan)(kan)(kan)《哆啦(la)A夢》，自己(ji)感(gan)覺(jue)沒過(guo)(guo)多(duo)長時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)卻在(zai)一(yi)分(fen)一(yi)秒(miao)的(de)(de)流逝。“然然，晚上(shang)8點(dian)半了(le)，該睡(shui)覺(jue)了(le)！”媽(ma)媽(ma)的(de)(de)一(yi)句話，快(kuai)速(su)地從我(wo)耳邊掠過(guo)(guo)。嗯？不可能(neng)吧？才看(kan)(kan)(kan)一(yi)會兒(er)就8點(dian)半了(le)？一(yi)定是(shi)我(wo)的(de)(de)耳朵出毛病了(le)。媽(ma)媽(ma)又喊(han)道：“你(ni)這個臭小子，存心跟我(wo)作(zuo)對呀？抬頭好好看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)幾點(dian)了(le)？”天(tian)哪。時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)怎么(me)過(guo)(guo)的(de)(de)這么(me)快(kuai)？“媽(ma)媽(ma)，天(tian)怎么(me)黑了(le)？我(wo)還沒看(kan)(kan)(kan)夠呢！”“你(ni)別把(ba)時(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)都用在(zai)看(kan)(kan)(kan)漫畫書(shu)上(shang)，看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)科普書(shu)，你(ni)會增長許多(duo)知識的(de)(de)！”無奈(nai)之下，我(wo)翻箱倒柜(ju)，好容(rong)易找到了(le)一(yi)些科普書(shu)。

　　通(tong)過(guo)閱讀，我(wo)明白了(le)，由于“公轉”和“自轉”，帶來了(le)白天(tian)和黑夜的交替；慧(hui)星是一位叫哈雷天(tian)文學家研究發現(xian)的`，所以世界上(shang)就有(you)了(le)哈雷慧(hui)星；月亮(liang)本身不會發光，靠太(tai)陽反射光發亮(liang)；現(xian)在(zai)我(wo)們乘坐(zuo)的飛機是萊(lai)克兄弟發明制造的，等(deng)等(deng)。科普(pu)讀物(wu)太(tai)好了(le)，它讓(rang)我(wo)知道了(le)那(nei)些有(you)趣的事，解答了(le)我(wo)頭腦中一直存(cun)在(zai)的許多疑惑，它真是太(tai)神奇了(le)。從那(nei)一天(tian)開(kai)始，我(wo)愛上(shang)科普(pu)書。

　　同時也使我(wo)明白了一(yi)(yi)個道理(li)，那就是讀(du)一(yi)(yi)本好(hao)書真的很重要，它會(hui)讓我(wo)們終生受益。

　　好好讀書讀好書演講稿 11

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今(jin)天我(wo)演講的(de)(de)(de)題目是(shi)好讀(du)(du)書(shu)，讀(du)(du)好書(shu)。記得(de)很小的(de)(de)(de)時候，我(wo)們(men)每晚都會(hui)聽著(zhu)媽媽的(de)(de)(de)故事(shi)入睡。而現在(zai)的(de)(de)(de)我(wo)們(men)已經可(ke)以自(zi)己捧著(zhu)一(yi)本本課外書(shu)遨游在(zai)知識的(de)(de)(de)海洋(yang)里了。書(shu)，成為了我(wo)們(men)生(sheng)活另一(yi)位重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)良師(shi)益友。

　　好的課外書，就像一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈(qu)辱，了解到世(shi)界的風土人情，了解史前恐龍的秘密，感受到科(ke)學世(shi)界的神奇。

　　其實讀書不僅開闊了(le)我(wo)們(men)的(de)視野，更教(jiao)會了(le)我(wo)們(men)做(zuo)人的(de)道理(li)。《孔融讓梨(li)》和《愛的(de)教(jiao)育(yu)》使(shi)我(wo)們(men)懂(dong)得了(le)愛和謙讓；《海蒂》和《秘(mi)密花園》使(shi)我(wo)們(men)知道了(le)樂觀向上(shang)(shang)；《草原上(shang)(shang)的(de)小木(mu)屋》和《魯(lu)濱遜(xun)漂流記》讓我(wo)們(men)學(xue)會了(le)勇敢堅強…….

　　書讓我們的知識淵博，讓我們成為精神的巨人，還可以提高我們的`寫作(zuo)能力，杜甫說過“讀書破萬(wan)卷，下筆如有神”。講(jiang)的正式這個道理(li)。

　　我(wo)(wo)們就這(zhe)樣在(zai)讀(du)書(shu)中(zhong)快(kuai)樂的成長(chang)，我(wo)(wo)們在(zai)讀(du)書(shu)中(zhong)不斷的前進。

　　書(shu)(shu)，打開了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們心靈的(de)(de)窗戶，同(tong)學們讓(rang)一(yi)本本書(shu)(shu)更是成了(le)(le)(le)我(wo)(wo)們形影不離的(de)(de)好伙伴吧！讓(rang)我(wo)(wo)們捧起(qi)了(le)(le)(le)童話故(gu)事(shi)，捧起(qi)了(le)(le)(le)科幻小說(shuo)，捧起(qi)了(le)(le)(le)百科全書(shu)(shu)，捧起(qi)了(le)(le)(le)世界名著(zhu)。在書(shu)(shu)里，去發(fa)現美(mei)好生活的(de)(de)真諦，去去汲取了(le)(le)(le)戰勝困難的(de)(de)力量(liang)，希(xi)望(wang)我(wo)(wo)們歌聲與歡笑中再多一(yi)縷書(shu)(shu)香(xiang)，希(xi)望(wang)一(yi)本本的(de)(de)好書(shu)(shu)陪伴我(wo)(wo)度(du)過(guo)今后的(de)(de)每(mei)一(yi)天(tian)！

　　好好讀書讀好書演講稿 12

尊敬(jing)的(de)(de)老師，親愛的(de)(de)同學(xue)們：

　　大家早上好！

　　我演講(jiang)的題目是讀好書(shu)，凈化心靈。

　　讀一本好書，猶如與圣賢來一次對話，拓寬了我的胸懷與眼界；讀一本好書，猶如交了一位益友，使我懂得做人要善良真誠；讀一本好書，猶如展開一幅美麗的畫卷，讓我看見燦爛的大千世界中應有自己美好的前程；讀好書能使心靈凈化，精神升華。

　　古人說，兒童生性愚頑，須上學堂，經教化，知書達理，然后做萬里之行。我們上學以來，所做功課不少，但真正自己要讀的好書并不多，自己修(xiu)煉的`功夫并沒有(you)做；因此，我們(men)遇事(shi)難(nan)免隨(sui)意而為，成敗難(nan)以把握。

　　培根在《談讀書》中說，如智力不集中，可令讀數學，蓋演題須全神貫注，稍有分散即須重演。在我們的經歷中，精力不集中常有發生。情緒浮躁，內心空虛，精(jing)神溜號，自己頭腦中這些雜亂的東西，過去既不知道來自何方，又不知道怎樣去掉。現在我們知道，讀書可以遠離浮躁，填補空虛；讀書可以改變魯莽、粗俗、抑郁、苦惱，讀書可以使自己情感豐富、思想深刻(ke)、開朗豁達、充滿快(kuai)樂！

　　初(chu)中時(shi)代正是多讀書(shu)、讀好書(shu)、為自己(ji)終(zhong)身發展奠基的(de)重要時(shi)期，初(chu)中時(shi)讀幾本好書(shu)，可以終(zhong)生受(shou)益；初(chu)中時(shi)代不讀幾本好書(shu)，可能造成一輩(bei)子的(de)遺憾。

　　同學們，讓我(wo)們讀(du)幾(ji)本好書吧(ba)，讓我(wo)們在讀(du)書中收獲體驗，走向(xiang)精彩，變得強(qiang)大，有能力創造更加美好的(de)未(wei)來。

　　好好讀書讀好書演講稿 13

親愛(ai)的老師、同學們：

　　我喜歡的(de)(de)一(yi)(yi)本書是(shi)木偶奇遇記(ji)，一(yi)(yi)個(ge)小木偶他叫匹諾曹(cao)(cao)，因(yin)為家里(li)很窮，于是(shi)匹諾曹(cao)(cao)的(de)(de)爸爸杰佩(pei)(pei)里(li)就用家里(li)所有的(de)(de)東西給匹諾曹(cao)(cao)做(zuo)了一(yi)(yi)件衣服，可是(shi)沒有本子該怎(zen)么上學呀!杰佩(pei)(pei)里(li)就把它的(de)(de)棉襖給賣了，買(mai)來了一(yi)(yi)個(ge)本子，第二天匹諾曹(cao)(cao)就說(shuo)我上學給爸爸買(mai)一(yi)(yi)個(ge)新的(de)(de).棉襖。

　　正在(zai)(zai)(zai)上(shang)學的(de)(de)路上(shang)，忽然(ran)匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)聽(ting)見一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)段音樂，進去(qu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看，原來(lai)在(zai)(zai)(zai)表演，木偶(ou)們一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看是(shi)匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)，花(hua)衣小丑(chou)就(jiu)把(ba)它叫(jiao)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)前(qian)臺，木偶(ou)們的(de)(de)主人以一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來(lai)所有的(de)(de)木偶(ou)都安(an)靜(jing)了(le)(le)(le)(le)(le)下來(lai)，匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)叫(jiao)他吃(chi)火(huo)人，匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)把(ba)想買(mai)棉(mian)(mian)襖的(de)(de)事(shi)情說(shuo)(shuo)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)遍，吃(chi)火(huo)人被(bei)匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)感動了(le)(le)(le)(le)(le)，于是(shi)吃(chi)火(huo)人給(gei)了(le)(le)(le)(le)(le)它五個金(jin)(jin)幣，匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)就(jiu)走(zou)(zou)在(zai)(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)(le)買(mai)棉(mian)(mian)襖的(de)(de)路上(shang)，忽然(ran)遇到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)兩(liang)(liang)只(zhi)狐(hu)(hu)貍(li)(li)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)狐(hu)(hu)貍(li)(li)的(de)(de)腿斷了(le)(le)(le)(le)(le)，叫(jiao)瘸腿貓;另一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)狐(hu)(hu)貍(li)(li)的(de)(de)眼睛瞎(xia)了(le)(le)(le)(le)(le)，叫(jiao)瞎(xia)眼貓。它們想騙走(zou)(zou)匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)的(de)(de)金(jin)(jin)幣，就(jiu)問(wen)你(ni)拿五個金(jin)(jin)幣干什么?匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)說(shuo)(shuo)要(yao)(yao)給(gei)爸(ba)爸(ba)買(mai)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件新(xin)棉(mian)(mian)襖。瘸腿貓說(shuo)(shuo)：“就(jiu)你(ni)這點(dian)金(jin)(jin)幣根本(ben)買(mai)不起(qi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)件棉(mian)(mian)襖。”這時，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)只(zhi)小鳥飛來(lai)說(shuo)(shuo)：“它們是(shi)騙你(ni)的(de)(de)。”瞎(xia)眼貓一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)口(kou)就(jiu)把(ba)小鳥給(gei)吃(chi)掉了(le)(le)(le)(le)(le)，還裝作沒有聽(ting)到(dao)似的(de)(de)說(shuo)(shuo)：“剛才有只(zhi)小鳥飛進了(le)(le)(le)(le)(le)我(wo)的(de)(de)肚(du)子里(li)。”匹(pi)(pi)(pi)諾(nuo)曹(cao)相信了(le)(le)(le)(le)(le)那兩(liang)(liang)只(zhi)狐(hu)(hu)貍(li)(li)的(de)(de)話，就(jiu)跟著它們走(zou)(zou)了(le)(le)(le)(le)(le)，走(zou)(zou)到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)白(bai)癡城，狐(hu)(hu)貍(li)(li)說(shuo)(shuo)：“這里(li)是(shi)天使(shi)壇，只(zhi)要(yao)(yao)把(ba)金(jin)(jin)幣埋在(zai)(zai)(zai)土里(li)，再倒(dao)點(dian)水、放點(dian)鹽，再加上(shang)肥料(liao)，過(guo)兩(liang)(liang)天就(jiu)行了(le)(le)(le)(le)(le)。”

　　那天晚上，那兩只狐貍就把金幣偷走了，兩天后匹諾曹一看那五個金幣不見了，匹諾曹就坐在地上哭了起來。下面匹諾曹將會怎樣呢?那么，大家一起(qi)來看這本書吧!

　　好好讀書讀好書演講稿 14

親(qin)愛的(de)老師、同學們：

　　前(qian)幾天，我看了一本(ben)書(shu)(shu)。這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)的名字叫做(zuo)“名人傳”，我之所以喜(xi)歡(huan)看這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)，是(shi)因(yin)為這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)是(shi)介(jie)紹許多(duo)名人的事跡。我非(fei)常喜(xi)歡(huan)看這(zhe)本(ben)書(shu)(shu)。

　　我(wo)第一次接觸這(zhe)本書時，我(wo)愛(ai)(ai)不釋手，立刻(ke)被它那古色書香吸引住了。封面上，愛(ai)(ai)因斯(si)坦和愛(ai)(ai)迪生的畫像(xiang)印入眼簾。畫像(xiang)旁，寫著幾個引人注目的大字——名(ming)人故事。看到這(zhe)，我(wo)不由自主的把書翻(fan)開，津津有味的品(pin)讀起來(lai)。

　　經過這本書，我知道了以前從未認識過的名人。原來，朱德幼時喜歡聽天國名將石達開的故事，這竟成為他走向革命道路的起點;決心以救國救民為自己的`責任;郭沫若要做中國(guo)的歌德;田漢要做中國的席(xi)勒;華(hua)盛頓(dun)能文能武，為美(mei)國的獨立建立了赫(he)(he)赫(he)(he)功勞。

　　這本書里的名人們的一個個感人至深的故事，總是激勵著我通向成功的途徑。被人譽為“東方神鹿”的王軍霞，在上初中時，學校離家有四公里遠。這段路程對于一個14歲的女孩來說實在夠遠的了，為了給家里省錢，王軍霞放棄了買自行車騎回學校的念頭，毅然地做出了一個驚人的決定——以步代車，開始了每天來回跑足足十六公里的路程的生涯。她這種精(jing)神感動了我。

　　《名人(ren)故事》這本書激勵(li)著我(wo)前進，讓我(wo)知道了許多(duo)名人(ren)故事，讓我(wo)從中(zhong)受到啟發，我(wo)怎能(neng)不喜(xi)歡(huan)呢?

　　好好讀書讀好書演講稿 15

親愛的老師、同學們：

　　保爾(er)是(shi)一(yi)個讓(rang)我(wo)佩服的(de)人……他(ta)(ta)小的(de)時候被(bei)(bei)人欺負被(bei)(bei)趕(gan)出學校……然(ran)而也是(shi)因為(wei)此保爾(er)的(de)人生也就開始了！他(ta)(ta)去工作，由(you)于保爾(er)哥(ge)哥(ge)阿爾(er)青的(de)原因從(cong)事了另一(yi)樣(yang)工作……然(ran)后(hou)朱赫來的(de)影(ying)響讓(rang)保爾(er)加(jia)入了戰(zhan)爭(zheng)……一(yi)切(qie)的(de)悲劇都是(shi)由(you)戰(zhan)爭(zheng)引起的(de)……但，保爾(er)以自己(ji)的(de)方式去投入但隊伍中，戰(zhan)爭(zheng)中。他(ta)(ta)陪著那些沖鋒陷陣的(de)隊友(you)一(yi)起在前(qian)進。

　　或許(xu)有(you)(you)(you)些人(ren)會去憐憫保(bao)(bao)爾，但我不會！不是我殘忍、沒心沒肺，是因(yin)為，保(bao)(bao)爾這么驕(jiao)傲(ao)的(de)人(ren)，我們給他的(de)只(zhi)能(neng)有(you)(you)(you)尊重和敬佩(pei)！文章里說那(nei)雙(shuang)已經失明(ming)了的(de)眼睛還是富(fu)有(you)(you)(you)生氣，可我知(zhi)道，那(nei)的(de)意思是：保(bao)(bao)爾沒有(you)(you)(you)放棄，沒有(you)(you)(you)因(yin)為自(zi)己身上的(de)'這些原因(yin)而退(tui)縮所(suo)以，作為讀者的(de)我，非常(chang)敬佩(pei)保(bao)(bao)爾這個人(ren)！

　　書(shu)名是鋼(gang)鐵(tie)是怎樣煉成(cheng)(cheng)的(de)，我知道(dao)是怎么煉成(cheng)(cheng)的(de)：是在(zai)逆境(jing)中(zhong)成(cheng)(cheng)長(chang)，不(bu)退縮(suo)，不(bu)接受命(ming)運(yun)的(de)擺布！從一個(ge)懵(meng)懂無知的(de)小(xiao)孩，去反(fan)抗命(ming)運(yun)，為了國家去戰(zhan)斗，變(bian)成(cheng)(cheng)鐵(tie)血男(nan)兒(er)！這(zhe)就是男(nan)兒(er)本色！而且在(zai)遇到(dao)挫(cuo)折時不(bu)折服、不(bu)放棄自(zi)己，做到(dao)去反(fan)抗，用自(zi)己的(de)實際行動告訴命(ming)運(yun)：

　　我命由我不由天！

　　所(suo)以保(bao)爾就(jiu)是一塊鋼鐵！

　　鋼鐵就是要有不屈精(jing)神，堅信(xin)不疑我命由(you)我不由(you)天這(zhe)點！

　　保爾給(gei)我做(zuo)了(le)個(ge)榜樣！無論如何，以后在成(cheng)長的(de)道路(lu)上(shang)不退(tui)縮、不拋棄(qi)一個(ge)人、也(ye)不會放(fang)棄(qi)自己？不懦弱、用于(yu)和命(ming)運做(zuo)抵抗！這就是我要(yao)做(zuo)的(de)！

　　好好讀書讀好書演講稿 16

親愛的老師、同學們：

　　我(wo)(wo)(wo)小時(shi)(shi)候(hou)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)就(jiu)(jiu)給(gei)我(wo)(wo)(wo)買書他買了(le)《奧特曼》、《喜洋洋與灰太狼》記得(de)五歲前(qian)，我(wo)(wo)(wo)還不認(ren)識(shi)字就(jiu)(jiu)聽媽(ma)媽(ma)講故事，我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得(de)非常有(you)趣(qu)，就(jiu)(jiu)想要(yao)(yao)是我(wo)(wo)(wo)會看上(shang)面的(de)(de)(de)故事就(jiu)(jiu)能給(gei)媽(ma)媽(ma)講了(le)，那該多(duo)好(hao)啊(a)！每天(tian)我(wo)(wo)(wo)都要(yao)(yao)捧著(zhu)一本(ben)兒童(tong)歌書，沒事的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)就(jiu)(jiu)讀(du)起書來。裝模作樣的(de)(de)(de)指著(zhu)一個個字，朗讀(du)已背得(de)滾瓜爛熟(shu)的(de)(de)(de)兒歌，費了(le)我(wo)(wo)(wo)好(hao)大的(de)(de)(de)功夫，然(ran)后(hou)我(wo)(wo)(wo)不知(zhi)不覺(jue)地(di)認(ren)識(shi)了(le)好(hao)多(duo)的(de)(de)(de)字，可以(yi)一個人讀(du)背了(le)不需(xu)要(yao)(yao)讓爸爸媽(ma)媽(ma)告訴(su)我(wo)(wo)(wo)怎么(me)讀(du)背。不過那么(me)些書較短，每次都背完的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)都要(yao)(yao)給(gei)爸爸媽(ma)媽(ma)依依呀呀的(de)(de)(de)讀(du)背那本(ben)書。

　　我問媽媽為什么要讀書！媽媽說：“要是你不讀書學習怎么辦你不讀就考不上大學，我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學，我們可怎么辦，聽了媽媽的.話三年級的時候我讀了《笑話故事》、《積極才能成功》、《一千零一夜》、《成語故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學習的是《今天》這篇故事的大意是時間就是生命，浪費時間就等于揮霍生命，而昨日已過去，明日還沒來，你所擁有只能是今天，只有當《燃燒成功的欲望》故事的大意是心中有遠大的欲望，加之不斷地努力，未來才會更寬闊，才會更容易接近成功。《耐心與希望》這篇(pian)故事的(de)大意(yi)是人因為有(you)希望，才(cai)有(you)了(le)堅持。缺(que)乏耐心是對事、對人、甚至對自己有(you)信心的(de)表現(xian)。我(wo)如何能指望一個缺(que)乏信心與(yu)希望的(de)人取(qu)得成功呢(ni)？

　　我知道不讀(du)書是不行的。

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