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【推薦】小學生演講稿
演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，演講稿的使用越來越廣泛，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的小學生演講稿，歡迎大家分享。
小學生演講稿1
親愛的老師、同學們：
暑期期間，我讀了一本書，叫《居里夫人》讀完以后，我頗有感觸。
居里夫人的童年并不快樂，她曾是一個窮苦的波蘭女孩，后來成為一位獲得諾貝爾獎的科學家。她對知識的向往和對科學的執著，使她成為我欽佩的人。
整本書中，讓我感觸最大的是居里夫人在巴黎求學的那一部分，她當時生活拮據，為了避免干擾，全身心投入到科學工作中去，她從姐姐家搬到了一個陰冷的地下室里，七點起床，凌晨三點才休息。這已成為她生活的基本規律。冬天寒風刺骨，一張單薄的被子是無法抵御寒冷的，于是居里夫人將她的衣服都蓋在身上，使自己暖和一點……她還穿著打著補丁的.衣服和一雙又大又破的皮鞋度過了在大學里的求學生涯……
居里夫人是一位謙虛善良的人，當她獲得獎章和獎金時，她是那樣從容和謙虛，當她的朋友讓她申請專利時，她斷然拒絕，她說：“那樣太自私，且違背了的精神!”她將大部分獎金捐給了向她當年那樣上不起學的孩子們了。
書的末尾寫著這樣一句話，也是我記得最清楚的一句話：“要熱愛祖國、要報效祖國;生活要簡樸，要依靠自己去努力生活;要勇敢、自信、堅強、樂觀的面對我們人生中大大小小每一件事。”這樣積極的人生態度，難道不值得我們深思和學習嗎?
小學生演講稿2
各位老師，各位同學：
大家好！
生命是多么珍貴，就像噴泉一樣，它是那么多彩；它就像傍晚的夕陽，太美了；它就像二月的花，如此美麗卻又短暫。然而，通常一些潛伏在周圍的“風暴”會使它比曇花一現更短暫。
很快，春天到了夏天，我們即將迎來一個炎熱的夏天，但夏天也是一個“多事之秋”嗎？聽著夏天一步一步向我們走來的腳步聲，我想到了這個夏天失去了多少生命！
夏天極其炎熱。有多少人被它的酷熱吸引去溝渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是因為這些不規則的“游泳池”，奪走了一個又一個生命，讓一個家庭承受了巨大的痛苦。溺水，溺水，溺水！它已經成為一個可怕的詞，它讓人震驚，讓人感到悲傷和憤怒，但它沒有幫助。
溺水事故是夏季最大的安全隱患。每年都有學生溺水，剛開始花蕾盛開，卻被無情的河（塘）水吞噬，令人痛心。溺水非常危險。在日常生活中，我們應該樹立安全意識，把安全放在第一位，防患于未然。因此，我提議：
第一、加強自我保護，不要參與那些危險的活動，不要在危險陌生的河流中游泳。
第二、和家人一起在安全正規的游泳池游泳。并應做好相應的預防溺水的'準備。
第三從、我做起，嚴格遵守校紀。堅決避免參加危險的游泳活動。
5、在我們的日常生活中，當發現有人落水時，你不能沖進水里去救援。應立即呼救，同時放置救生圈、竹竿、木板等。
四、不要在有“禁止游泳”或“危險水深”等警告標志的水域內，不要在公園內逗留和玩耍，尤其是在河邊。扔給溺水者，拖到岸邊。
生命寶貴。每個人只有一次。它不像財富可以恢復，也不像平原上無邊無際的草地。誰失去了生命，不僅為自己失去了一切，也給活著的親人留下了創傷。
同學們，我們是國家和民族的未來和希望。我們要珍惜青春，努力學習，主動要求進步，不斷提高自己的素質，共同肩負起歷史和時代的重任。讓我們行動起來，珍愛生命，防止溺水。
謝謝，我的演講結束了！
小學生演講稿3
親愛的老師和同學們：
大家好！
低碳生活，從我做起！請看我的低碳日：
一大早起來，我就把刷過牙洗過臉的水收集在一個盆里，用來沖廁所。從瓶子里刷出來的水用來給我家康乃馨澆水，讓它長得快，吸收更多空氣中的二氧化碳，讓新鮮的.空氣讓我呼吸更順暢！
七點半，該去上學了。我媽媽步行送我去學校。一路上看到一些垃圾，就彎腰撿了起來，放到分類垃圾箱里，減少環境污染。
吃午飯的時候，看到媽媽手里拿著一雙一次性筷子，趕忙問：“媽媽，你拿的是什么？”“筷子。”母親一臉茫然。“為什么？”“這個，吃啊。你這孩子，傻！”媽媽還是不明白。我認真的說：“低碳！低碳！媽媽，我們不能用一次性的東西！”“哦。那么這個呢？”媽媽終于明白了。“好吧，讓我想想。順便讓它成為我們家最后一雙一次性筷子紀念品。”“好！”
晚飯后，我和媽媽一起去了超市。以前讓媽媽買薯片，現在需要低碳，所以——站在薯片面前，使勁咽了口唾沫，喃喃道：“再見，薯片，我不能再吃你了。哦，誰告訴你你是垃圾食品？”之后不情愿的把薯片留下，買了一些酸奶、麥片之類的綠色食品，放進了舊衣服做的布袋里。
該睡覺了。我關掉房間里的節能燈，甜甜地睡著了。
小學生演講稿4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我代表五年一班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我從小學一年級升到五年級。在這五年歲月里，我從一個不懂事的小男孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有再這一年多，我們就要小學畢業，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀啊！我們的校園美麗、和諧。
當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。
勤奮博學、進取爭先，成為我們每一個學生的追求。我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。“非典”時期，我們學校同全國各地一樣，不論領導、老師和全體同學，都能統一認識，團結合作，這就更增加了我們對學校的了解，對學校的熱愛。在這特殊的日子里，學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。我們的學校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機，就連天空都升騰著希望。這對xx小學來說，更是一個令人熱血沸騰的收獲季節。
縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業，哪里沒有xx小學人在貢獻，哪里沒有xx小學的畢業生？我們的學校是市級示范小學的.樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向名牌學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個xx小學的人來說更是一件值得驕傲的事。我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在xx小學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
小學生演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
同學們，轉眼間小學六年的生涯過去了，我們都要踏入中學的大門進入一個新的學習環境。現在我站在這個演講臺上，和同學們一起團聚，享受著師生之間的深情。
回憶我們小學生活里的酸甜苦辣，回憶我們曾經一起在各項比賽中團結獲勝的喜悅心情，我們曾經在一起歡樂，一起學習，一起戲耍。這一切使我們的心牢牢的系在一起，即便明日的.我們各奔西東，很難再相聚集，但我堅信我們的心永遠在一起，因為我們曾經是小學的同學，是兒時的伙伴，當我們遇到困難的時候，我們一定要互相想起，互相幫助，因為我們是牛家莊小學的同學。“兢兢業業育桃李勤勤懇懇作園丁”親愛的老師我們馬上就要和您分開了，你知道我們此時此刻的心情嗎？我們多想在母校多待幾年，可我們還有很多路要走。
再見了老師，祝你的學生桃李滿天下，祝親愛的老師事業蓬蓬潑潑，身體健健康康。祝愿我們的同學在新的學校學業更上一層樓，向來自不同學校的同學學習，和諧共進，為祖國的明天天天向上！
最后祝愿我們師生情比天高比海深！祝愿我們的母校更加輝煌！
小學生演講稿6
大家好，我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是“文明有禮，爭做禮和之星”。
俄國著名的文學家契柯夫曾經說過;人的一切應該是美麗的，面貌、衣裳、心靈、思想。本學期開學，學校就對我們提出了“做文明學生、創文明班級”的要求，并將“五有五無”大大地懸掛在小學部入口的醒目位置，“課堂有紀侓，課間有順序，待人有禮貌，心中有他人，人人有特長。地面無紙屑，袋中無零食，衣物無污痕，衛生無死角，口中無臟話“。同學們雖然知道這幾句話的字面含義，卻不見得能真正理解。這里，我想先給大家講個真實的故事。
美國有一位叫福特的年輕人，他大學畢業后，去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四位人都比他學歷高，當前面幾個面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。但既來之，則安之。他敲門走進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現地上有一張紙屑，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手把它扔進了廢紙簍里。然后才走到董事長的辦公桌前，說：“我是來應聘的福特。”董事長說：“很好，很好!福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地說：“董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了呢?”董事長說:“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看見大事，一個只能看見大事的人他會忽略很多小事。他是不會成功的`。所以，我才錄用了你。”福特就這樣進了這個公司，并且立刻得到了很好的發展，這個公司不久就揚名天下，也改變了整個美國的國民經濟狀況，使美國的汽車產業在世界占據鰲頭，這位年輕人就是今天“美國福特公司”的創始人福特。大家說，這張廢紙重要不重要?如果福特先生不是在平時就養成了好的習慣，又怎會在那一刻拾起廢紙，從而改變自己一生的命運呢?偉大的德國詩人歌德說：“一個人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。”希望大家緊握手中的這面鏡子，能在鏡子里看見自己最美麗的容貌和最美好的心靈，讓我們做中國的小福特，繼承中華民族的優良傳統，為贏得世界人民的尊敬，從自我做起，從小事做起，爭當文明學生，爭創文明校園吧!
小學生演講稿7
尊敬的各位老師大家好!
我來自——。我叫—。今天我演講的題目是“做文明小學生”。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但在每一個案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的.人!
我們中華人民共和國是一個具有悠久歷史的文明古國，講文明是我們每一個炎黃子孫應該繼承的光榮傳統。講文明,對于一個學校來說,很重要,它像一面鏡子,展示著學校的精神面貌。學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要我們大家的共同努力。你一言，我一行，努力塑造出周莊學校高大、美麗的形象。那么如何做一個文明的小學生呢?我認為要做文明的小學生，必須做到以下幾點：
1、 在學校里，要尊敬老師，見到老師要問好;要團結同學，碰到同學要 熱情打招呼，不 能和同學打架。
2、 不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明，懂禮儀的好學生。
3、上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.形成各種良好的行為習慣。 爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。
4、同學間彼此講文明、講禮貌，要約束自己不文明的行為，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";要誠實守信，言行一致，表里如一.
5、要注意衛生，不隨地吐痰，不亂扔果皮和紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫。
6、要學會使用文明禮貌用語：您好，謝謝，不客氣，對不起，沒關系……
7、同學間應彼此團結，友善他人，和睦相處;要尊重人、理解人、關心人，發揚社會主義人道主義精神，要嚴律己、寬以待人。在家里，我們要做一個講文明的 好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，關心弟妹。與鄰里和睦相處，做一些力所能及的家務事，為父母分憂解愁。在公共場合，我們要做一個講文明的小公民。遵守公共秩序，不大聲喧嘩，尊老愛幼，主動幫助有困難的人，處處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。
同學們，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從現在開始吧!
謝謝大家!
小學生演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
人的一生中不斷地獲取，但我們的獲取一定要有節制，千萬不可貪心。如果不懂得知足，我們很有可能失掉自己擁有的東西，又得重新奮斗、獲取。更有甚者，也許會失掉性命，那就真是得不償失了。我們只有學會知足，才能夠安居樂業，享受幸福的生活。
金魚與漁夫的故事想必大家熟悉。漁夫捕到一條會說話的金魚，金魚為了報答他承諾他要什么就給什么。而漁夫的妻子并不知足向金魚要了許多東西，向金魚要當皇后時，金魚收走了給他們一切。漁夫一家又過上了窮苦的`生活，漁夫的妻子如果懂得知足，不向金魚提出這十分過分的要求，她和漁夫至少可以每天不愁吃穿，生活地很幸福。可是她太貪婪，最終使自己失掉一切，又過上了每天要努力工作才能解決溫飽的貧困生活。
我們要懂得知足，學會知足。否則我們反而會失去更多。
古時候，有幾個農民渡江，到了江心，船翻了，農民只好往岸邊游。有個水性好的人身上背著上千的銅錢吃力地游。同伴勸他扔掉錢，他不聽，最后被淹死了。這個人水性很好。但他在確信可以得到生命時又選擇要得錢財，他并不滿足于得到性命。可正因為他不懂得知足，不僅沒得到錢財反而失去了性命。
我們要懂得知足，學會知足。否則我們甚至會丟掉性命。
明朝有個叫xx的人，他家境很貧困，一面教書，一面努力耕作，僅僅能衣食溫飽。但他懂得知足，他慶幸生在太平盛世，沒有戰亂，慶幸有食物吃，有衣服穿；慶幸家里沒有病人；慶幸沒有家人在監獄。于是他每天向天拜九拜，感謝上天賜給他一天的清福。胡九韶懂得知足，不去奢望得到榮華富貴，滿足于現在溫飽的現狀，他就一直生活得很幸福。
我們要懂得知足，學會知足。我們應學胡九韶這種懂得知足的精神，這樣我們才能幸福地生活。
我們要學會知足，不要只想著獲取，否則不僅獲得不了僅而失去更多。學會滿足于現狀，才能安居樂業，享受快樂的生活。知足者常樂。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生演講稿9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是xx（xx）班的xx，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護校園環境，是我們每位同學的責任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個畫面，一位同學買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀！他吃完了的零食袋沒了，呵！神奇吧！
請大家再看地上，又多了一個哭泣的.零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進垃圾箱中，那位同學還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這 位同學扔掉的是一個食品袋，丟掉的卻是一個少先隊員講衛生的習慣！
同學們，校園是我們共同的家園。 保護校園環境，是我們共同的愿望，現在的我們，要保護校園環境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們為它療傷吧。
如果校園沒有了垃圾，那該多好呀！那我們就讓這個美夢成真吧。我們是未來環境的主人，身為學校一員，我們應該行動起來，從我做起，從現在做起。保護校園環境，不做污染學校環境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生演講稿10
老師們，同學們：
早上好！
今天我的演講主題是：學會寬容。寬容精神是做人必備的美德，不僅對今天也未來。人際交往離不開你我他以及其中寬容的內涵。同時，在一個促進多元文化發展、鼓勵民主對話的新世紀，寬容已從我們身邊走向世界。
人能具有寬容精神是不容易的，首先要從看得見摸得著瑣事做起。
當人們遇到矛盾的時候，往往找別人的毛病，推卸自己的責任。老師批評一個學生，這個學生首先想到如何為自己辯護。老師表揚一個學生，其他學生就會說出被表揚者的許多缺點。誰都不從自己這里找責任，誰都不從別人那里找長處。如此這般，何處尋寬容？諒解、寬容、忍耐是一種很偉大的精神。很多人在經歷了磨難之后才明白這個道理。
苛刻會把簡單的事情變的復雜，而寬容則可以把復雜的事情簡單化。我們沒有意識到，在生活中的很多時候，我們其實是在做得不償失的事，使本來十分簡單的事情變的復雜，然后再用復雜的'辦法去解決，結果越來越復雜。世界上的事情也是如此，本來可以通過談判解決的矛盾，非用針尖對麥芒的方法以武力對待，結果問題就越發難以解決。
包容一切的寬廣胸襟，能溶解所有的殘冰敗雪，使萬物煥發新的生機每個生命都在以不同的方式表達自己。存在的獨特性、多樣性便構成了大千世界、萬般人生。生命相關相連，維系你我他和萬物的，便是人類離不開的，對今天也對未來的--寬容精神.
小學生演講稿11
親愛的老師、同學們：
《海底兩萬里》這本書許多人都讀過，這個假期我先讀了這本書，這本書是法國作家儒勒·凡爾納的作品。這本書是凡爾納的三部曲的其中第二部，第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》。
這本書刻畫了四個特點鮮明的人物，分別是：尼莫艇長、阿羅納克斯教授、阿羅納克斯教授的仆人孔塞伊、捕鯨大王內德·蘭德“鸚鵡螺”號艇長尼莫又是個身世不明之人，他逃避人類，蟄居海底，而又隱隱約約和陸地上的某些人有一種特殊聯系。凡此種種，都給小說增加了一層神秘色彩。既是小說，人物當然是虛構的，作家給“鸚鵡螺”號艇長取的拉丁文名字，更明白無誤地指出了這一點——“內莫”，在拉丁文里是子虛烏有的`意思。但這并沒有妨礙作者把他描寫成一個有血有肉、讓讀者覺得可信的人物。
法國人阿羅納克斯，一位博物學家，應邀赴美參加一項科學考察活動。其時，海上出了個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚。科考活動結束之后，博物學家正準備束裝就道，返回法國，卻接到美國海軍部的邀請，于是改弦更張，登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。經過千辛萬苦，“怪物”未被清除，驅逐艦反被“怪物”重創，博物學家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到驅逐艦上來的一名捕鯨手，都成了“怪物”的俘虜!“怪物”非他，原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號。潛艇對俘虜倒也優待;只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長內莫從此永遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，博物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。《海底兩萬里》寫的主要是他們在這十個月里的經歷。
孔塞伊，生性沉穩，他從不大驚小怪。總是那么氣定神閑，為人隨和，從不著急上火——至少你看不出他著急上火。他精通分類理論，遇到什么總是認認真真或者說一本正經地把它們分類，但是對那些東西的名字卻一無所知，可以說他是個分類狂。
內德·蘭德是個比較原始的人，一個野性十足的捕鯨手。他也會贊嘆極地的美，但對他來說更重要的是牛排，小牛肉，小酒館里的酒，在陸地上自由地行走。他性情火爆，受不了被監禁，總是計劃逃脫，如果沒有他，教授和孔塞伊最后不可能回到陸地上。
這本書主要寫了他們在海底探險的傳奇故事，其中的很多情節引人入勝，如：在海底打獵、他們在大西洋里和章魚進行血戰、歷經千辛萬苦逃出南極……
我在閱讀時不止一次的被那美麗的海底迷住，在驚喜的同時也被凡爾納的高超的想象力和奇妙的幻想所折服，在凡爾納寫這本書時根本沒有人下過海底，也沒有人見到過潛艇，甚至連電燈都沒有發明，而他卻能寫出如此美麗的海底世界，所以稱他為“現代科幻小說之父”
在這本書里我學到了許多知識，這本書值得大家讀一讀。
小學生演講稿12
敬愛的老師，親愛的同學們:
大家下午好！
我叫xxx。今天，我競選的崗位是生活委員。我很高興站在這講臺上競選班干部，請同學們多多支持。
我有許多優點，例如我很勤勞：還記得嗎，上學期學校舉辦了熱火朝天的美食節。美食節活動結束后，教室里一片狼藉，有果皮，有紙屑，有袋子……簡直就是個大垃圾場！我沒等老師開口，就卷起袖子，挽起褲腿，一手拿著掃把，一手拿著簸箕，在“垃圾場”里“唰唰唰”地干著清潔工作，在我的.打掃下，教室煥然一新。
我還很樂于助人。有一天，xxx肚子痛，臉色蒼白，不能參加當天的值日工作，只能趴在桌子上休息。看他這樣，我挺身而出，放下書包，二話不說加入當天的值日。我拎起水桶，“蹬蹬蹬”飛快跑向廁所，裝滿水，使出九牛二虎之力，把水桶提到了教室門口。我拿起拖把把教室拖了個一塵不染。雖然我累得滿頭大汗，但是我很快樂。
我還不怕臟：在一天中午，我們班的“小迷糊”——孫以悅，拿餐桌時不小心腳下一滑，打了個趔趄，“嘭——”餐盤掉在了地上，米飯變成了“泥巴飯”，菜飛濺得到處都是。為了防止別人再次摔倒，我不假思索蹲下來，也不管手臟不臟，直接將飯菜大把大把地捧起，放入垃圾桶。終于清潔完了，雖然我的手上有一股腥臭味還有污垢，但我看著地面的整潔和安然行走的老師同學們，感到無比欣慰，因為我的勞動沒有白費。
金無足赤，人無完人。人非圣賢，孰能無過？我還有一些毛病。如：粗心大意、記憶一般。但我一定會努力改正這些缺點，讓它們成為我的優點。
如果我當上了生活委員，一定做好我的工作。每天早上我會來開電腦，拉窗簾，等同學老師來；中午我會整理圖書，分類圖書；放學后，我會關燈關電風扇，擺好桌子，如果有人沒值日，我會幫忙。我一定做自己力所能及的事。
希望大家投我一票！
謝謝大家！
小學生演講稿13
各位老師、各位同學：
早上好！今天我在國旗下的講話是：爭做文明守紀的小學生。
我們的祖國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己的發展歷程中，形成了代代傳承的.美德。我們作為21世紀的小學生，作為祖國未來的主人、棟梁，也應該加入到講文明的行列里，從小做起，從我做起，時時處處守公德、講文明。
遠的不說，就是在學校里，我們應該怎樣做文明守紀的小學生呢？在學校里不隨地吐痰、不亂扔紙屑，不玩粉筆頭，這樣的衛生習慣我們做到了嗎？上下樓梯靠右行、輕聲慢步過走廊、見到老師和客人要主動問好并行隊禮，得到幫助主動說謝謝，不小心撞到別人要說對不起等等，這樣的文明禮儀習慣我們養成了沒有？在學習上不怕苦不怕累，同學之間互幫互助，團結友愛，不打架、不說臟話等等，這樣的優良品質我們在自我培養了嗎？再有是愛護公物，勤儉節約，珍惜每一粒糧食、每一滴水、每一張紙，愛護身邊的一草一木，不隨意踐踏破壞等等……
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動起來，做一個文明守紀的好學生！同學們，我們播下一個動作，便收獲一個習慣；播下一個習慣，便收獲一種品格；你給別人一個微笑，別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖，別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓，別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠，別人會給你溫馨的思念。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，我相信，經過大家的努力，一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環境。
最后，祝愿同學們能懂得遵紀守法，懂得誠實守信，學會文明有禮，珍惜今天這美好的讀書時光，從身邊的小事做起，嚴格要求自己，使自己率先成為一名文明守紀的好學生。
我的講話完畢，謝謝大家！
小學生演講稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每個人都上過學，我的學校叫做“一完小”，我介紹介紹我那美麗的校園吧!
這是一所文明的學校，校門口，干干凈凈，有值日生在校門口把關，只要有老師走過去，便有一聲整齊而響亮的聲音“敬禮，老師好”。校園內到處矗立著文明、禮貌的宣傳牌，例如有祖國建設從娃娃抓起，有鍛煉身體增強體魄，還有上下樓梯莫要跑，人人安全有保障……這是一所美麗的學校，剛進校門，便能聽見老師的談話聲，同學們的讀書聲，小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲……
學校的后面是一個小院，校園雖小卻是一幅美麗的四季畫。一走到那兒香氣撲鼻，仔細聞聞有桂花那淡淡的香味，有濃濃的梔子花香就連竹子也散發出淡淡、輕柔的香氣，竹子長得老好老高了，竹葉又嫩又綠竹竿粗粗的'。哪兒啊還有一座擁有古典氣息的亭子，大家一有什么事情就往這兒跑。這里有一種既勤勞有不要回報的“小東西”，你們猜到是什么了嗎?沒錯，就是那可愛的小蜜蜂，小蜜蜂不但做事勤勞，學習也不賴!上課了小蜜蜂不緊不慢的飛進教室，蜜蜂停落在玻璃上仔細地聽著老師的講課聲，同學的朗讀聲，下了課蜜蜂開始叫了“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡”像是在和我們談話。
這是一所智慧的學校，光聽名字就叫你覺得不凡，博智樓、啟智樓、慧智樓等。這里常常舉行五小家、知識問答、繪畫比賽、寫字比賽……
這是一所關愛的學校，每當舉行遠動會的時候，沒有人耍小聰明，沒有人作弊，只有喊加油的、助威的、恭喜的，雖然失敗了，但從不氣餒，也不會說某某班作弊，贏的班級會安慰輸的班級，對他們說“下次你們一定能取的好成績”。我們五(5)就是這樣，成績是全年級最好的，體育也是全年級第一，但從來沒嘲笑別人的班級……
我的學校是文明的，是美麗的，是智慧的，是關愛的……
我的學校像一幅四季畫，春天淡淡的，夏天濃濃的，秋天暖暖的，冬天涼涼的……
這就是我豐富的學校，一個充滿生機的學校。
小學生演講稿15
“節能”這個詞匯大家都不是很陌生。只要受過教育的人，無論是大人還是小孩都明白“節能”的概念。可是有多少人做到了“節能”呢？
節能，在字面上的意思是盡可能的節儉能源。煤炭、電、石油等能源如今在全世界范圍內逐漸枯竭，這些能源都是我們離不開的，煤能夠用來取暖，又是大工廠主要的燃料；石油是汽車和機動車的主要燃料；電呢？電能夠驅動電器，給我們帶來方便與歡樂。這都是地球給我們人類的珍貴禮物，我們就應珍惜它們，更不就應毫無節制的開采這些能源。
以前看過一個公益廣告，畫面是一個水龍頭，一向在流水，慢慢地，慢慢地，水流的速度越來越慢，最終枯竭了，之后，出現了一雙大眼睛，流出了兩行淚，又出現了一段文字：請節儉用水，不然的話最終的一滴水將會是人類的眼淚。有許多人不相信這種事會發生，可是這已經成為一個不可爭議的事實，科學家已經預測在這兩個世紀內，人類將遭到毀滅性的打擊。節能，成為了我們應做的事。
事實上，節能并不難。記得有一次，天很熱，我們要去外婆家玩，我想：是開小車去呢？還是乘公共汽車去呢？雖然開車去舒服，但不能只想到這天的舒服呀！是啊，大道上車本來就多，你再開小車去，不僅僅污染空氣，還常常造成交通堵塞，車越多用油量也越多。想著想著，我不禁大聲說到：“乘公共汽車去。”好不容易，才從家里來外婆家。一進外婆家門，黑忽忽的，真的不明白外婆在干什么，我問外婆：“為什么不開燈呢？停電了嗎？”外婆一邊為我開著節能燈，一邊說：“沒停電，是我為了節能而弄的。”我坐在沙發上，雖然節能燈不怎樣亮，但在白墻的反光下，十分亮。之后，我又發現雖然開著空調，但卻不冷。一看空調才明白，空調設定溫度是二十六度，我又去問外婆：“空調之所以調成二十六度和之所以開節能燈，是不是也有節能的因素？”外婆一臉興奮的說：“是的，小機靈鬼。”你瞧，節儉用電其實能夠像我和外婆一樣，從身邊的一點一滴做起，該節儉的就要節儉。
此刻人們的生活水平提高了，大多數家庭都用得起石油、電、煤炭等開銷。“節能”這個概念在人們的腦中模糊了，甚至在有些人的腦海中淡忘掉了。有些人節水、節電，這本來就是一種很好的做法，可是還是有人說那些人“小氣”、“留意眼”，難道，“節能”是可恥的事情嗎？
不要說為別人這么偉大，首先“節能”就是為了自我，也是為了后代，養成“節能”的好習慣吧！讓更多的人也跟隨我們一樣，來到“節能”的隊伍中吧
“節能減排”不僅僅是企業生產、汽車尾氣排放等對環境污染所帶來的問題。社會的主體是人，”節能減排”的.主體也務必是人，”節能減排”務必從每一個來抓起。由于個體的認識不足或者忽視，致使一個水、電等白白的浪費掉、汽車無情地冒著黑煙……。不是沒有人注意到環境的惡化，已經所帶來的危害，而是多數人認為環境污染問題離自我很遙遠，不是自我的事情，也不是浪費自我的錢財，甚至有一些人認為自我有錢，無所謂浪費。殊不知，水、電、氣這些都是人類共同的資源，此刻的浪費，就給子孫后代帶來無窮隱患。所以，“節能減排”人人有責，需要人人參與。
伴隨著經濟社會的迅猛發展過程中，由于人類過分追求發展所帶來的滿足和發展的速度而忽視或淡薄了其所帶來的負面效應，致使在極大滿足自身物欲的同時，也給自身未來的發展埋下了諸多隱患，這些問題隨著時光的推移暴露越來越明顯，直至威脅到人類自身的生存，如溫室效應的出現、水污染等問題。在某種程度上，這些問題都歸于人們對發展的片面理解，認為只要經濟發展了，一切問題都能夠迎忍而解，忽視了環境保護。事實上，僅有科學的發展才能不斷解決人類所應對的問題。
多數人認為不關電腦、不關水龍頭，浪費點水、電都不是什么問題，也花費不了多少錢。可是，他們沒有認識到在這些電白白消耗掉的同時，電腦所排放的二氧化碳等有害氣體，正在殘害著自身的身體；他們也沒有認識到，發電廠發電所需要的煤炭等資源以及所排放廢氣和污水所給環境帶來的危害；他們更沒有意識到，發電廠的機器設備、電腦豪材等生產資料在生產過程中所給環境帶來的巨大危害
“節能減排”、環境問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。要想解決環境問題，務必從每一個個體抓起，從提高每一個人的認識抓起，從改變每一個人的習慣抓起。
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