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助人是快樂之本演講稿

時間：2023-07-21 08:32:25 演講稿我要投稿

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助人是快樂之本演講稿

　　演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的助人是快樂之本演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

助人是快樂之本演講稿

　　助人是快樂之本演講稿篇1

各位老師，各位同學：

　　早上好！今天我要演講的題目是“助人為快樂之本”。

　　一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　同學們，你們的學習、生活快樂嗎？你們想永久地擁有這份快樂嗎？告訴你一個快樂的秘決：伸出你熱情的雙手去關愛身邊的每一個人，因為助人是快樂之本。

　　現在是三月份，三月是向雷鋒同志學習的日子，三月是美化我們環境的日子，三月是善待他人、講求誠信的日子，這一切都是大家再熟悉不過的，“3·5”、“3·12”、“3·15”這些特殊的日子，時刻告訴我們要想著他人，想著去幫助別人，在看到別人快樂的`同時，他自己也快樂，這樣的人生才無悔。

　　雷鋒同志生前說過“對待同志要象春天般的溫暖”，我們在做學生的時候，經常唱“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”是的，我們的世界需要愛；愛，編織了我們這個繽紛多彩的大千世界。關愛他人，助人為樂，是中華民族的傳統美德，也是社會主義精神文明的重要內容。

　　處在困境中的人，處在傷心中的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

　　在我們生活中，我們都喜歡別人關心的感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。

　　那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。

　　同學們，讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信；生活中你是否主動關心過身邊有困難的同學等，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否積極的愛護校園的公共設施呢？不要以為只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的環境；看到同學不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關愛我們的同窗……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　同學們，只要我們心中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們一中這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

　　同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們所做的每一件事中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心去關愛他人，用自己的誠心去溫暖社會，用自己的奉獻去美化環境，誠心誠意的、踏踏實實地做好身邊的每一件小事。

　　助人是快樂之本演講稿篇2

老師們、同學們：

　　我國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。

　　一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂！”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　在學校里，我們經常進行著獻愛心的活動。為白血病兒童獻出一份愛心，給貧困的學生伸出友愛之手……雖然我們并不需要做很多，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了尉藉。

　　在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

　　我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。

　　在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的'。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。課間，同學滿頭大汗，你靜靜地遞上一塊手帕；某天，同學悶悶不樂，就主動陪他散步，跟他聊天別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走早晨，媽媽有些發熱，你悄悄地把藥片放在她的枕邊；父母工作不順利，你搶先做完家務。路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座。……幫助他人、關愛他人，就從這點點滴滴做起。這些，我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

　　助人是快樂之本演講稿篇3

　　一直在思考這樣一個問題，在即將升起的八點鐘太陽之下，在你已經走過的十幾個春秋中，捫心自問：你快樂嗎？什么樣的你才是最快樂的？

　　一直漠視了街邊瘦骨嶙峋的乞討老人的我們嗎？是因為心情不好就拒絕為媽媽倒水的我們嗎？是看也不看就把垃圾丟到清潔工腳邊的我們嗎？

　　那時候的我們是不快樂的。“順手”，“順嘴”拒絕助人的我們怎能快樂？

　　三國時期著名軍事家、政治家諸葛亮曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話歸結起來就是要助人。從生活中的點滴小事做起，幫助他人就是快樂自己，這句話值得我們一生銘記。

　　記得“小悅悅”事件，18個路人漠然走過，縱身經過一個幼小孩子躺在血泊里的身軀，將那顆停止跳動的心臟，拋在腦后。他們與“助人”擦肩而過的同時，就已注定快樂的根本，幸福的源泉必從他們的靈魂里被剝離抽走…… 只留一個空蕩蕩，行尸走肉般的靈魂。

　　我門要成為那樣的'人嗎？

　　不！青春年華的我們尚有一顆正待開發的心靈。快樂尚未萌芽，不該讓它湮滅于冰川、荒原之下。正如托爾斯泰所說的那樣：“幫助過他人的人，生活充滿甜蜜和喜悅。”

　　快樂巴郎阿里木十年來用自己賣羊肉串攢的十萬多元，資助了百余名貧困生。一串羊肉串可以掙三毛錢，他賣了500多萬串，從xx一直奔波到貴州。十萬多元沒有改變他自己什么，一頂瓜皮帽，兩撇小胡子，他把錢全部都捐給了貧困學生。聽說哪里缺書包，他二話沒說，扛上150個書包在雨中步行幾十公里山路送到學生們手上。他是一直笑著的，小小的黑豆眼睛亮如星辰。

　　“不為什么”，他說“我知道沒讀過書的生活有多難。”煙熏繚繞間，輝映著點點炭火，他笑得是那樣知足，這就是助人帶來的魅力。

　　那么，幫助別人是否一定要安排專門的時間，一定要干出一些轟轟烈烈的事情來呢？其實不然。日常生活中我們可以隨時隨地為別人做很多事。例如，看到同學的書本掉地上了，我們幫著撿起來而不是視而不見；發作業本時，我們將本子輕輕地放在同學的桌子上，而不是遠遠的扔過去；關門時我們輕輕掩上而不是用力關上；同學們遇到難題時，我們耐心細致的講解而不是不負責任的直接告訴答案……這些都是我們力所能及的事情。我們都是集體中的一份子，每個人都不可能孤立的存在著。有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候幫我們的往往就是那些曾經我們幫助過的人。

　　西德尼說：“做好事是人生中唯一快樂的事。”讓我們一起，把點滴的快樂匯聚成一股洪流，于心間相傳，生生不息。

　　在今天，問一句：“你快樂嗎？”，不如問一句：“你助人了嗎？”

　　助人是快樂之本演講稿篇4

　　同學們：大家好！

　　上個星期，我們踴躍參加了向邊遠地區困難學生捐獻棉帽子棉手套活動。這樣各種形式的獻愛心活動，我們學校每個學期都會有。也許有的同學認為這是在搞形式主義，不加重視；而有的同學會樂此不疲，因為他們覺得在幫助他人的活動中得到了快樂。雖然我們付出的并不需要很多，但這樣的義舉，能給別人帶來歡笑，帶來尉藉，帶來溫暖，何樂而不為呢？

　　在我們的生活中，我們都喜歡關心別人的感覺，也喜歡被人關心的感覺。實際上，我們幫助別人也等于在幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”

　　每個人都不可能孤立存在，人字的結構是互相支撐，人與人之間應該是互相取暖。我們都處于一個社會學校大集體中，當別人遇到這樣那樣的困難時，你是選擇伸出援手或是選擇冷漠對待，決定權就在你的手里。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事大事來呢？其實不然。在平時的點點滴滴細小事情中，我們完全可以做這樣舉手之勞的事情。比如看到地面臟了，我們可以去打掃一下。看到同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。看到別人有難題向你求教，你可以教教他。在上自修課時，我們可以保持安靜讓別的同學安心學習。乘車時，看到老人和懷抱孩子的.乘客主動讓座。在公共場所，遵守秩序禮讓別人等等。這些都是日常生活的小事，幫助別人，很簡單。只要你愿意。

　　同學們，如果你是一個無私熱情的人，一個善良有愛心的人，你一定不會只想著自己，你會心中時刻想到別人。愿大家從小事做起，從身邊做起，互幫互助互愛，我們的生活會變得更加美好，我們的大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們都可以做個快樂的人。

　　助人是快樂之本演講稿篇5

　　老師們、同學們：

　　早上好！今天我國旗下講話的主題是：助人是快樂之本。

　　什么是快樂不同的人對快樂的理解也許不一樣，有人說：品一杯好茶，有人說讀一本好書，有人說享受一份美味的菜肴是的，這些都是快樂。而我今天想跟同學們分享的是：助人也是一種快樂。

　　有這樣一個小故事，一位盲人夜間行路，手里提著一盞燈籠。迎面走來的人感到很奇怪，問他：“既然你的眼睛看不見，為什么還要提著一盞燈籠走路呢？”盲人緩緩地答道：“這個問題不止一人問我了，其實道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣就可保護自己的安全。而且，這么多年來，由于我的燈籠為別人帶來光亮，為別人引路，別人也常常熱情地攙扶我，引領我走過一個個溝坎，使我免受許多危險。你看，我這不是幫助了別人，也幫助了自己嗎？所以每到晚上出門，我總提著一盞燈籠。”

　　照亮別人，多么樸素又多么令人感動的行為！一個盲人都能想到為別人帶來光明，何況我們正常的健康的人呢！

　　那么幫助別人，是否就是要干一番轟轟烈烈的好事呢？其實不然。

　　不是只有走到街頭、深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的.環境；看到同學不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不吵鬧、保持安靜，這是關愛我們的同學

　　同學們，贈人玫瑰，手有余香，每一個細小的助人行為，都會給我們這個世界帶來感動，一個燦爛的微笑，一句親切的問候，一次沖突后的忍讓，一次跌倒后的攙扶這些細微的助人行為，都會讓他人如沐春風。

　　同學們，就讓我們從現在，從今天開始吧，幫助身邊需要你幫助的人，快樂別人，更快樂自己！謝謝！

　　助人是快樂之本演講稿篇6

各位老師，各位同學：

　　早上好！今天我國旗下講話的題目是《助人，快樂之本》。

　　首先請聽我講一個故事。一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說：“我希望快樂。”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。女孩年老了，鄰人問她：“請告訴我們仙女到底說了什么？”快樂的老婦人笑著說：“仙女告訴我，我周圍的每個人，都需要我的關懷。”接著老婦人又說：“因為我一生做事都考慮著別人，關懷著別人。所以，我一生都很快樂。”

　　透過這個故事，我們一定都明白了：關愛他人，才能快樂自己，在關愛別人的過程中還能提升自己的生命價值。石油大王——老洛克菲勒，他晚年身體不好，醫生要他好好休息，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。在旅行中，他發現了一個讓自己快樂的竅門，那就是多幫助別人。別人開心的笑，他的心情也會好很多。旅行回來后，他的家庭醫生驚奇地告訴他：“原本你的身體已經支持不了幾年了，但這真是一個奇跡。你知道嗎？你的健康狀況很好，再活上二十年不成問題。”是啊，“贈人玫瑰，手留余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。

　　那么幫助別人是否就是要做得轟轟烈烈呢？其實不然。身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。有很多事情我們是可以做的。比如，看到正在滴水的水龍頭或大白天正在亮著的.電燈，隨手將其關掉，這是關愛我們的學校；看到地面臟了或有一片紙屑，我們動手打掃一下或彎腰檢起，這是關愛我們的環境；看到同學不舒服了，去問問有什么需要幫忙的，看到別人正在學習或休息，我們不能吵鬧、要保持安靜，這是關愛我們的同學……這些都是一些小事，我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　同學們，古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫助過的人。所以，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們唐鎮小學這個大家庭也會更加融洽。記住幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　助人是快樂之本演講稿篇7

　　老師、同學們大家早上好。

　　我是20xx級機電工程系機械設計制造及其自動化專業本科八班的陳才坡，很榮幸今天能在國旗下同大家分享我這兩年多的大學生活。今天我演講的主題是：我有一個夢想。

　　今年1月13日，《中國青年報》公布了20xx年度“中國大學生自強之星”評選結果，我獲得了“中國大學生自強之星”提名獎。

　　很多人都問我：“你獲得提名獎靠的是什么?”

　　我說：“一個夢想。”

　　我一米六五的個頭，45公斤的體重，剛踏入武生院的時候，我是不起眼的“路人甲”，但是我不甘心“默默無聞”的在度過大學生活。

　　軍訓的時候，我有一個夢想到錢班去。原以為自己超過學校錄取分數線50分，進入錢學森實驗班十拿九穩，但是，我落榜了，更糟糕的是，因為身體協調性不太好，被軍訓連無情的“踢出”了匯報演出的方陣。社團納新的時候，校學生會外聯部的學長，學姐說我膽子太小沒有入取我。

　　全校的社團中只有記者團收留了我，可是，沒有人知道我的高考語文僅79分。

　　那時我的夢想是寫出一篇學長、學姐不用改的文章。我的整個大一學年都在采寫新聞，后來我比部長更早發表了第一篇外媒報道。

　　大二的時候，我第一次到武科大同武大、華科等高校交流新聞寫作，說實話當時我心虛了，因為就讀的是三本院校。回來的`路上我說，我們的記者團至少要再用5年時間才可能趕上他們。當時，我有一個夢想，走出校園到更廣闊的平臺鍛煉自己。半年后我成功競聘為湖北日報大學生記者團江北分團長。

　　近日，經常聽到大家吐槽學校教學改革。記得上線切割的時候，嚴老師說，在當今社會學好一門課，比學好一個專業更重要。一個專業的課程有十多門，想要學好是一件很困難的事。學好一門課就相當于把困難降低了十幾倍。而各學科之間很多原理是相通的。學過PS的同學會發現ps、AI、CDR等軟件的操作有很多相似之處;學會了AE的同學，也可以發現很多視頻制作軟件的原理也是相通的。所以當你學會一門課，其他專業課學習也就不再是從零開始了。

　　教改，我們最大感覺是課時減少了。前幾天去奶茶店，老板見我就笑了，他說：“現在沒事到他店里蹲點的學生更多了。”KTV的老板也不再發傳單了，他說：“現在工作日里也有人來xx了。”開學的時候，電信老板也笑了，他說：“使用4m寬帶的學生更多了。”

　　現在不僅課少了，班會的次數也少了，因為輔導員不想再問大家的理想了。畢業了，土豪的當老板，家境不好的進工廠。其實，我們知道車間的苦力活只需要初中文化都顯得有點多余;我們也想技能過硬搞些小發明申請個專利坐著分紅利;想過跳過廠房的機械勞動直擊技術攻關部門。想著，想著那種曾無數次幻想在辦公室坐著，二郎腿翹著，報紙看著，咖啡喝著的日子越來越模糊了。

　　是啊，想想學校課改騰出來的是游戲人生的歡樂時光，圖書館的沒有那么多人占座了，食堂也不會像以前那樣擁擠了，人機也無法分離了。

　　也許，兩三年后的此刻我們在工廠正等下班。

　　曾經，我是你身邊的“路人甲”。

　　今天，你問我是否要向記者行業發展。

　　我說：“曾經想過，但是，我想多學點專業知識。”

　　朋友他又問：“你在新聞上做得挺好的，不覺得可惜嗎?”

　　我說：“成功的途徑有很多，廣播臺的同學可以做配音師，不僅有主持人和播音員。”

　　今天，我有一個夢想。在機電和新聞之間成長，學好一門專業課結合新聞采寫上的特長為機電行業作報道。

　　助人是快樂之本演講稿篇8

尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。

　　一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是，力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　在3月份里，一部分同學都踴躍地參加了一系列學雷鋒，獻愛心活動，干得也很賣勁。雖然我們只做了一點點，但卻給別人帶來了歡笑，帶來了尉藉。在困境中的人，傷心的人，僅僅擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。

　　我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。于是，小女孩每次去探病，都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。

　　在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也就等于在幫助我們自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的`幫助，而在這個時候站出來幫助我們的，往往就是那些我們曾經幫過的人。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？

　　同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，讓我們都來做個快樂的人吧！謝謝大家！

　　助人是快樂之本演講稿篇9

親愛的小朋友：

　　大家早上好!我是小三班的陳老師。今天，我帶來了一個非常有意義的.故事《自己走》，想聽嗎?

　　小貓漸漸長大了，可出門還是要媽媽抱。一天，小狗找小貓到森林里去玩。它們一會兒撲蝴蝶，一會兒追蜻蜓，好開心!

　　要爬山了。小貓坐在地上不肯走了："哎呦，我的腳疼!"小狗說："堅持一會兒，會爬上去的!"小貓嘟囔著說："要是媽媽在就好了，媽媽會抱我爬山坡的。媽媽，快來抱我呀!"喊了半天，也沒見媽媽來，氣得它倒在地上打滾。

　　太陽公公看了好生氣，叫來一塊烏云。烏云板著臉，下起雨來。

　　小狗跑起來，邊跑邊叫小貓："快跑呀，山上有間小屋，我們可以去避雨!"小貓一下子從地上爬了起來，追了上去："等等我!"

　　它們一口氣跑上山坡，跑進了小屋里。小狗笑了："你的腳不疼了?"小貓不好意思地笑了："不用媽媽抱，我自己也行啊。"

　　雨停了，天上出現了一道美麗的彩虹，它好像也在朝小貓笑呢!

　　小朋友，聽了這個故事，應該想想許多事情我們不讓爸爸媽媽幫忙，也許自己也能把它做好。比如每天早上來到幼兒園，一些小朋友讓爸爸媽媽爺爺奶奶抱著、背著進來，我們可以試著自己走進幼兒園。天氣越來越冷，自己走著、跑著進入幼兒園，還能讓我們的身子暖和起來呢。相信以后每一個小朋友都可以每天堅持自己獨立走進幼兒園。你們能做到嗎?我的故事講完了，謝謝大家!

　　助人是快樂之本演講稿篇10

各位教師，敬愛的同學們：

　　早上好!我是八(2)班的xx，今日國旗下講話的題目是《助人是歡樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，望見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她當心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現。”小女孩想想說，“我盼望歡樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真歡樂地度過了一生。而這個歡樂的隱私就是力所能及地協助身邊的每一個人。在逆境中的人，難過的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個華蜜的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人望見了也盼望擁有這么一朵美麗的花。

　　于是，小女孩每次去探病都不忘為這位生疏人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓華蜜散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充溢著快樂。在我們生活中，我們都喜愛別人關懷的`那感覺，而更喜愛被關懷的感覺。我們都盼望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們協助別人也等于協助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不行能孤立地存在著，有時候，我們也須要別人的協助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

　　那么協助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢?其實不然。有許多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去清掃一下。某某同學不安適了，我們可以去看看有什么須要幫助的。別人正在學習，我們可以保持靜謐。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢? 同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美妙，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，協助別人是歡樂的源泉，我們要做個歡樂的人。

　　助人是快樂之本演講稿篇11

各位老師，親愛的同學們：

　　早上好！我是八（2）班的xx，今天國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。”小女孩想想說，“我希望快樂”于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了，后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的.每一個人。在困境中的人，傷心的人，擁有一朵花，感覺就像擁有了整個春天。我們只要為他們獻出一片暖暖的關愛，那么，我們就會為他們營造了一個幸福的天堂。我曾經看過這樣一個故事，一位小女孩去醫院探望哥哥時捎上了一朵鮮花。隔壁床的一位病人看見了也希望擁有這么一朵漂亮的花。

　　于是，小女孩每次去探病都不忘為這位陌生人也帶上一朵花。后來，這位病人為了讓幸福散播開去，在醫院旁邊開了一個小店，讓經過他小店去探病的人也帶上一朵鮮花。結果醫院里每一個角落都充滿著歡樂。在我們生活中，我們都喜歡別人關心的那感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很好時候，我們幫助別人也等于幫助自己。我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。壁如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？同學們，只要我們心目中時時刻刻地想到別人，大家互助互愛，我們的生活也會變得更加美好，我們這個大家庭也會更加融洽。別忘了，幫助別人是快樂的源泉，我們要做個快樂的人。

　　助人是快樂之本演講稿篇12

敬愛的老師,同學們:

　　大家好!

　　今天，我在國旗下講話的題目是《助人是快樂之本》。

　　在日常生活中，我們常常會被一些人無私的舉動而感動，我們看到了助人為樂的人性光輝，也從他們的笑容里感受到了助人之后的快樂、滿足與幸福！有句名言說：對人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。

　　有這樣一個故事：一個小女孩經過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了。于是她小心地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說“請你許個愿吧，我將讓它實現。”小女孩想了想說：“我希望快樂”。于是仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

　　幫助別人并不是要求我們干一番轟轟烈烈的大好事。在日常生活中，當我們看到地面臟了，主動去清掃干凈。有同學不舒服，我們去看看有什么需要幫忙。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。公交車上，看到老年的或是身體不方便的乘客，我們起身讓一個座位。這些都是我們很容易做到的事情。

　　在一實驗生活的七年里，助人為樂的場景時常溫暖著我們。我們六年級在“爭做最美畢業生”的活動中成長起來。課間，我們帶領低年級的小同學做游戲；我們手把手地教他們做眼操、廣播操；我們走進他們的班級和他們分享成長的故事；我們在考試時做他們最和藹、最親切的小考官。我們用助人為樂的'點滴行動告訴他們：哺育我們的一實驗是何等的博愛與溫暖；快樂生活，培養好習慣，一定會成就我們未來的美好人生。

　　我們在“爭做最美畢業生”的助人為樂活動中，快樂了別人，更錘煉和豐盈了自己。愿時間的腳步再慢些、再慢些，讓我們這五百余位畢業生能為我們的學校，為中低年級的小弟弟、小妹妹再做些什么。

　　在此，我倡議：助人為樂從我做起。我們要努力做到與人為善、助人為樂，互助互愛，用我們的一顆熱心去幫助有需要的人。相信我們每個人都能在幫助別人的同時享受到快樂。

　　同學們，讓我們積極行動起來，以身邊的人、身邊的事為榜樣，積極努力把助人為樂的精神發揚光大，讓助人為樂的美德溢滿校園！

　　謝謝大家！

　　助人是快樂之本演講稿篇13

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在記憶的腦海里，有著一個個五彩繽紛的貝殼和一顆顆又大又亮的小星星。但在這其中，有著一顆又最大最亮的星星，它身上的色彩比貝殼還要鮮艷，至今還令我記憶猶新。

　　記得那是一個夏天的夜晚，因為是暑假，我才得以自己去公園玩耍。我在家連忙吃完飯，向公園的方向走去。我走著走著，在半路看見了一位老爺爺，只見他穿戴整潔，頭上頂著一頂大帽子，臉上早已布滿了一條條皺紋，戴著一幅黑眼鏡，手里握著一根長長的竹竿。這給我的第一感覺就是——這位老爺爺是一個盲人。老爺爺正在一步步艱難地走著，那竹竿敲打地面“叭叭”的聲音傳進我的耳朵里，這讓我想起了前些天晚上因一位司機沒有看清有沒有人，不注意撞死了一位老爺爺，想到了這兒，我便連忙跑過去，輕聲對老爺爺說：“老爺爺，我來幫您過馬路吧。”老爺爺高興地點了點頭。于是我扶著老爺爺，一點一點地走，我都快耐不住性子了，真想拉著老爺爺一陣小跑到達馬路那邊，但我沒有，用著烏龜爬似的`速度走著，每一步我都要向兩邊看一看有沒有車，才走一步，過了一大會兒，才走到馬路那邊，我的頭上已經流出了汗來，我把老爺爺送到人少的地方，老爺爺說：“你這個孩子真懂事，長大一定有出息。”我聽后，心里比吃了蜜還甜；我向老爺爺說了聲再見，就小心地走過馬路，又向公園方向走去。

　　那天我覺著天很黑，天上的星星卻十分明亮，眨著那明亮的大眼睛，好象在夸我呢，路旁的小樹隨風晃動，發出“沙沙”的聲響，好象在為我鼓掌呢。那天我玩得十分開心，可以說十年來從未那么高興，這因為我幫助了別人，可真和那句話一樣：幫助別人，快樂自己。

　　在日常生活中，如果我們每個人都獻出一份愛心來幫助別人，我們這個世界該會多么美好呀！

　　助人是快樂之本演講稿篇14

老師們、同學們：

　　早上好，今天我講話的題目是《助人是快樂之本》。

　　新教材的語文課本里有這樣一篇課文《盲孩子和他的影子》，講的是盲孩子生活在沒有光、沒有色彩的黑暗的世界里，得到了他的影子的無私的幫助，快樂地生活，后來他的眼睛看見了這個美麗的世界。而影子在無私地幫助盲孩子并使他得到快樂的.同時自己也得到了快樂，并且也變成了一個真正的男孩。影子快樂是因為他力所能及的幫助了盲孩子，最后自己也得到了幸福。

　　記得上學期末的時候，一場大雪使210班的一位男生的腿摔成了嚴重的骨折，昂貴的醫療費用對于這個父親殘疾、家境極度貧困的家庭來說無疑是雪上加霜，同學們無私地伸出了援助之手，一元、十元、百元共七千多元的捐款給這個家庭解決了燃眉之急，真是雪中送碳啊！本學期剛開始不久，我們又得知一位做了換腎手術的同學面對每月4、5千元的醫藥費已不堪負重，20多個班級在最短的時間幾十元、幾百元、上千元地匯聚到團委辦公室，我們捧的不僅僅是救命的錢，分明是一顆顆滾燙的愛心哪！近段時間里，，同學都踴躍地參加了一系列獻愛心活動，干得也很賣勁，我們學校青年志愿者在這幾年里都一如既往地定期到敬老院、兒童福利院、殘疾人家等去為服務對象打掃衛生，，為老人家和孩子們送上食品，為他們表演節目，做一些力所能及的事，雖然我們做得不多，但卻給他們帶來了歡笑，帶來了慰藉。

　　在我們生活中，我們都喜歡別人關心的感覺，而更喜歡被關心的感覺。我們都希望得到別人的支持和理解。而且很多時候，我們幫助別人也等于幫助自己。古語有云：“己欲利，先利人；己欲達，先達人。”我們都處于一個大集體中，每個人都不可能孤立地存在著，有時候，我們也需要別人的幫助，而在這個時候站出來幫我們的往往就是那些我們曾經幫過的人。

　　那么幫助別人是否就是要干一番轟轟烈烈的好事來呢？其實不然。有很多事情我們是可以做的。譬如，看到地面臟了，我們可以去打掃一下。某某同學不舒服了，我們可以去看看有什么需要幫忙的。別人正在學習，我們可以保持安靜。上樓梯時，讓趕時間的同學先走。這些都是一些小事，而我們完全可以做到，何樂而不為呢？

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