【精品】小學生演講(jiang)稿10篇

　　演(yan)講(jiang)(jiang)稿是(shi)作為在(zai)特(te)定的(de)(de)情境中供(gong)口語表達使(shi)用的(de)(de)文(wen)稿。在(zai)發展不(bu)斷提速的(de)(de)社會中，需要使(shi)用演(yan)講(jiang)(jiang)稿的(de)(de)場合(he)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)，那么問題(ti)來(lai)了，到底(di)應如何(he)寫(xie)一份恰當的(de)(de)演(yan)講(jiang)(jiang)稿呢？以下是(shi)小(xiao)編(bian)收(shou)集整理的(de)(de)小(xiao)學生演(yan)講(jiang)(jiang)稿10篇，希望能夠幫助到大家。

小學生演講稿 篇1

尊敬的(de)各(ge)位領導、老(lao)師，親愛的(de)同(tong)學們：

　　大(da)家好(hao)！我是六年級二班的(de)云楠(nan)，今天我發(fa)言的(de)題(ti)目是——《好(hao)習慣伴我成長(chang)》。

　　梁啟超(chao)曾說過，少年智則國智，少年強(qiang)則國強(qiang)。我(wo)們是祖國的(de)花朵，我(wo)們是祖國的(de)未來(lai)，但是現在(zai)我(wo)們周圍(wei)還有好多學生(sheng)不(bu)文(wen)明(ming)不(bu)講(jiang)禮(li)儀。

　　在我們(men)(men)的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園內、樓梯上(shang)總能見到(dao)與我們(men)(men)美麗的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園極不和諧的(de)(de)紙屑，甚至有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)認為：反正有(you)值日(ri)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)，扔了(le)(le)又何(he)妨；再例如有(you)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)在教(jiao)學(xue)(xue)樓走廊上(shang)追逐(zhu)打鬧走路(lu)推(tui)推(tui)搡搡習(xi)(xi)以(yi)為常；甚至還有(you)個(ge)別(bie)同(tong)學(xue)(xue)故意損壞(huai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)公共(gong)財物(wu)。我們(men)(men)很多同(tong)學(xue)(xue)把文(wen)(wen)化知(zhi)識的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)放(fang)在首位(wei)，而常常忽略了(le)(le)社會公德的(de)(de)培(pei)養，文(wen)(wen)明(ming)習(xi)(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)養成(cheng)，而這并不應該是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)21世紀中學(xue)(xue)生的(de)(de)作為。事實(shi)上(shang)，良(liang)好的(de)(de)行為習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，是(shi)(shi)(shi)我們(men)(men)順利學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)前提，也是(shi)(shi)(shi)樹立健康人格的(de)(de)基礎在學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)沒有(you)良(liang)好的(de)(de)行為習(xi)(xi)慣(guan)(guan)的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)就(jiu)可能目(mu)無紀律，不講衛生，擾(rao)亂(luan)班(ban)級的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境。相反，如果(guo)我們(men)(men)養成(cheng)了(le)(le)文(wen)(wen)明(ming)的(de)(de)行為習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境就(jiu)一(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)良(liang)好的(de)(de)、有(you)序的(de)(de)。我們(men)(men)知(zhi)道：一(yi)個(ge)學(xue)(xue)生具有(you)良(liang)好的(de)(de)文(wen)(wen)明(ming)行為習(xi)(xi)慣(guan)(guan)，才能構建出優良(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，創設出優良(liang)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)氣氛。

　　同學(xue)們(men)，如(ru)果(guo)我們(men)不(bu)在(zai)此時抓(zhua)好(hao)自身道德(de)素(su)質(zhi)的(de)(de)(de)(de)培養，那我們(men)即使擁(yong)有(you)了(le)豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)科學(xue)文(wen)化知(zhi)識，于(yu)人(ren)于(yu)己于(yu)社(she)會又有(you)何(he)用呢？所以，在(zai)這里，我倡議大家首(shou)先應該做(zuo)一(yi)(yi)(yi)個堂堂正正的(de)(de)(de)(de)人(ren)，一(yi)(yi)(yi)個懂文(wen)明、有(you)禮貌的(de)(de)(de)(de)好(hao)學(xue)生。記得一(yi)(yi)(yi)位名(ming)人(ren)曾說：德(de)行的(de)(de)(de)(de)實現(xian)是(shi)由行為構成的(de)(de)(de)(de)，而不(bu)是(shi)由文(wen)字。無數事(shi)例表明，走向(xiang)事(shi)業輝煌、開創(chuang)成功(gong)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)關鍵是(shi)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)情(qing)操。代(dai)表民族(zu)未來的(de)(de)(de)(de)我們(men)，需要學(xue)習和(he)繼承的(de)(de)(de)(de)東西有(you)很(hen)多很(hen)多，然而最(zui)基本的(de)(de)(de)(de).問(wen)題是(shi)：我們(men)究(jiu)竟要以什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神風貌，什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)思想品質(zhi)和(he)什(shen)么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)道德(de)水準去接(jie)過人(ren)類文(wen)明的(de)(de)(de)(de)接(jie)力棒。

　　南開大學(xue)校(xiao)長(chang)在鏡(jing)子上寫了一句箴言(yan)：“面(mian)必爭，發必理，衣(yi)必整，鈕(niu)必結，頭容(rong)正，肩容(rong)平，胸容(rong)寬，背容(rong)直。”作為一個學(xue)生，我們必須(xu)明白(bai)自(zi)己的儀表起碼必須(xu)符合(he)學(xue)校(xiao)的氣氛和學(xue)生的身份，保(bao)持大方、得(de)體(ti)的儀表，這才是我們最亮的一面(mian)！

小學生演講稿 篇2

尊敬的各位老(lao)師，親(qin)愛的同(tong)學們：

　　當我們(men)的(de)身邊還蕩(dang)漾著新(xin)年喜慶的(de)時候，新(xin)的(de)學期(qi)已早(zao)(zao)早(zao)(zao)地(di)拉(la)開了幃幕。“人(ren)勤(qin)春(chun)早(zao)(zao)”。今年的(de)春(chun)天來(lai)得(de)(de)早(zao)(zao)，新(xin)的(de)學期(qi)也來(lai)得(de)(de)早(zao)(zao)。中國人(ren)推崇的(de)傳統生(sheng)活習慣是(shi)：清晨即(ji)起，灑掃庭院。“早(zao)(zao)”字預示著勤(qin)勞、勤(qin)奮(fen)。古語說：業精于勤(qin)荒于嬉。我們(men)早(zao)(zao)早(zao)(zao)地(di)投(tou)入了工作和(he)，也應該用勤(qin)勞和(he)勤(qin)奮(fen)伴隨我們(men)的(de)今后和(he)將來(lai)。

　　本學(xue)(xue)期，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)江海第一(yi)(yi)(yi)將(jiang)更注重(zhong)師生(sheng)(sheng)良(liang)(liang)好(hao)(hao)行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)的(de)(de)(de)(de)培養(yang)(yang)，為(wei)學(xue)(xue)校良(liang)(liang)好(hao)(hao)聲譽錦上(shang)(shang)(shang)添花，貢(gong)獻力量。法國(guo)學(xue)(xue)者培根曾經說過：“習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)是人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)主宰，人們(men)(men)應(ying)該(gai)努力地(di)追(zhui)求好(hao)(hao)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)。”的(de)(de)(de)(de)確，行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)就(jiu)(jiu)像我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)身上(shang)(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)南針，指(zhi)引著每一(yi)(yi)(yi)個人的(de)(de)(de)(de)行(xing)動。縱觀歷史，大(da)凡獲(huo)得(de)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)人，都是一(yi)(yi)(yi)些良(liang)(liang)好(hao)(hao)行(xing)為(wei)長期堅持，養(yang)(yang)成(cheng)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)，形成(cheng)自然。小時候的(de)(de)(de)(de)魯迅先生(sheng)(sheng)，就(jiu)(jiu)養(yang)(yang)成(cheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)遲到(dao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)，他(ta)要(yao)求自己(ji)抓緊時間(jian)，時時刻刻地(di)叮囑自己(ji)凡事都要(yao)早(zao)做，這(zhe)(zhe)樣長時間(jian)地(di)堅持下去，就(jiu)(jiu)成(cheng)了習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)了。這(zhe)(zhe)位(wei)以(yi)“小跑走完一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)”的(de)(de)(de)(de)`作家，在(zai)中國(guo)以(yi)至世界(jie)文(wen)學(xue)(xue)史上(shang)(shang)(shang)留下了輝煌的(de)(de)(de)(de)業(ye)績，成(cheng)為(wei)世界(jie)有(you)史以(yi)來(lai)十大(da)文(wen)豪之(zhi)一(yi)(yi)(yi)。可(ke)見，行(xing)為(wei)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)對(dui)一(yi)(yi)(yi)個人各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)(de)素質起了決定性的(de)(de)(de)(de)作用，對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)小來(lai)講，尤(you)為(wei)重(zhong)要(yao)。就(jiu)(jiu)拿(na)與我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)密切相關的(de)(de)(de)(de)來(lai)說吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)經常(chang)看到(dao)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)現象(xiang)，有(you)些同學(xue)(xue)平時不(bu)(bu)(bu)(bu)刻苦、不(bu)(bu)(bu)(bu)用功，常(chang)常(chang)得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)到(dao)高分；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也看到(dao)，有(you)些同學(xue)(xue)雙休日(ri)只顧(gu)玩，把作業(ye)壓到(dao)星期日(ri)晚上(shang)(shang)(shang)才去做，開了夜車還做不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)。其實，這(zhe)(zhe)完全是學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)和方(fang)法的(de)(de)(de)(de)問題(ti)。大(da)家都知道，一(yi)(yi)(yi)個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)、科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)和方(fang)法，能(neng)使我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)既(ji)學(xue)(xue)得(de)有(you)效率(lv)，又學(xue)(xue)得(de)輕松自在(zai)。而(er)如果你不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)養(yang)(yang)成(cheng)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)，上(shang)(shang)(shang)課不(bu)(bu)(bu)(bu)注意聽講，不(bu)(bu)(bu)(bu)踴躍發言，不(bu)(bu)(bu)(bu)鉆研難題(ti)，這(zhe)(zhe)些習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)不(bu)(bu)(bu)(bu)但不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)提(ti)高效率(lv)，而(er)且(qie)對(dui)你身心發展也會(hui)造成(cheng)不(bu)(bu)(bu)(bu)利的(de)(de)(de)(de)影(ying)響。因此(ci)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)時，最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是養(yang)(yang)成(cheng)一(yi)(yi)(yi)個良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)；“好(hao)(hao)習(xi)(xi)(xi)(xi)(xi)慣(guan)，受(shou)益終身”這(zhe)(zhe)樣一(yi)(yi)(yi)來(lai)，你就(jiu)(jiu)能(neng)取得(de)事半功倍的(de)(de)(de)(de)效果了。

　　“讀(du)(du)(du)萬(wan)卷書(shu)(shu)、行萬(wan)里路”，中華(hua)民(min)族從(cong)來就是(shi)熱愛學習(xi)、勤(qin)(qin)奮讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)的(de)民(min)族，它(ta)是(shi)我(wo)們(men)民(min)族精神動力不竭(jie)的(de)源泉。我(wo)們(men)少年兒童時期好比是(shi)人(ren)(ren)生的(de)春天，只有從(cong)現在(zai)起(qi)熱愛、勤(qin)(qin)奮讀(du)(du)(du)書(shu)(shu)，養成良好行為(wei)習(xi)慣，打好各方面素(su)質基礎，長大后才能成為(wei)對(dui)(dui)祖國(guo)、對(dui)(dui)人(ren)(ren)民(min)、對(dui)(dui)社會的(de)有用之材(cai)。

　　親(qin)愛的(de)同學們(men)：昨(zuo)日的(de)習(xi)慣，已經造就了(le)今日的(de)我們(men)；今日的(de)習(xi)慣將(jiang)決定明(ming)天(tian)的(de)我們(men)。讓我們(men)從現在做(zuo)(zuo)起(qi)，從今天(tian)做(zuo)(zuo)起(qi)，養成良好的(de)行為習(xi)慣，做(zuo)(zuo)一個社(she)會和諧的(de)文明(ming)小天(tian)使，共同創造輝煌的(de)未來！

小學生演講稿 篇3

親愛的老師，同學們：

　　大家(jia)早上(shang)好!今天(tian)我在(zai)國旗下講(jiang)話的主題是《媽媽，我愛你!》。

　　“世(shi)上(shang)只(zhi)有(you)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)好(hao)，有(you)媽(ma)(ma)的孩(hai)子像塊寶，投進媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的懷抱，幸福享不(bu)了(le)……”一曲《世(shi)上(shang)只(zhi)有(you)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)好(hao)》，唱出了(le)人間最深(shen)的親情。有(you)人說：世(shi)界上(shang)的一切光榮和驕(jiao)傲，都來自母親。母愛是(shi)世(shi)間最偉大的力量!

　　當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)還不(bu)能清楚(chu)地(di)(di)表達自己(ji)時(shi)，是(shi)媽(ma)媽(ma)，不(bu)厭其煩地(di)(di)教我(wo)(wo)們(men)(men)呀呀學(xue)語;當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)還沒(mei)有(you)能力(li)保護自己(ji)時(shi)，是(shi)媽(ma)媽(ma)，義(yi)無(wu)返顧地(di)(di)用那博(bo)大無(wu)私的(de)愛為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)遮(zhe)風擋(dang)雨;當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)開心(xin)的(de)時(shi)候(hou)，媽(ma)媽(ma)用明亮的(de)眸子微笑地(di)(di)看著我(wo)(wo)們(men)(men);當(dang)我(wo)(wo)們(men)(men)難(nan)過的(de)時(shi)候(hou)，只有(you)媽(ma)媽(ma)在旁邊(bian)給(gei)予我(wo)(wo)們(men)(men)關心(xin)和鼓勵(li)……媽(ma)媽(ma)為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)做的(de)`已經太多(duo)(duo)(duo)(duo)太多(duo)(duo)(duo)(duo)，可是(shi)她卻(que)從來沒(mei)有(you)要求任何(he)的(de)回報，這是(shi)一種多(duo)(duo)(duo)(duo)么(me)廣博(bo)多(duo)(duo)(duo)(duo)么(me)無(wu)私的(de)愛啊!

　　我(wo)們(men)從(cong)媽媽那里學會(hui)(hui)了(le)寬容，學會(hui)(hui)了(le)理(li)解，學會(hui)(hui)了(le)廣博，學會(hui)(hui)了(le)為他人(ren)著(zhu)想(xiang)，可是我(wo)們(men)又曾為媽媽做過什么(me)呢?

　　美麗(li)的五月(yue)已經悄悄地來到身(shen)邊(bian)，在(zai)這(zhe)暖(nuan)意融融的季(ji)節里(li)，在(zai)即將到來的5月(yue)10日，在(zai)這(zhe)個(ge)溫馨的的母親節，讓我們(men)用最溫柔的心情，擁抱媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，告訴她：“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，我愛你!”

　　謝(xie)謝(xie)，我的講話完了。

小學生演講稿 篇4

各位老師，同學們：

　　大家好，我(wo)(wo)是(shi)來自五（2）班的(de)屈文騰(teng)，我(wo)(wo)演講的(de)題目是(shi)《安全在我(wo)(wo)心中》。

　　在時間手(shou)冊(ce)中(zhong)，無處不記(ji)錄有(you)(you)安(an)全。如果優(you)異的(de)成績，輝(hui)煌(huang)的(de)成就(jiu)，眾(zhong)人的(de)贊許，用0代表，那(nei)么健康的(de)身體就(jiu)是(shi)1，有(you)(you)了后(hou)面的(de)零(ling)才有(you)(you)價(jia)值，一旦1，消失了，那(nei)么，即(ji)使有(you)(you)億萬個零(ling)，也(ye)是(shi)夢中(zhong)水，鏡(jing)中(zhong)花。所(suo)以我(wo)今天(tian)要和大(da)家談談有(you)(you)關(guan)安(an)全的(de)話題。

　　“高高興興上學，平平安安回家(jia)”是每個老師和家(jia)長對學生的.一個共同心愿，然而(er)，事(shi)實又是怎么樣的呢(ni)？

　　據統計，20xx年全國小學生(sheng)(sheng)(sheng)非(fei)正常死亡人(ren)數為1440人(ren)。也(ye)就是(shi)說(shuo)，這一年中(zhong)(zhong)每(mei)天都有40多小學生(sheng)(sheng)(sheng)死于非(fei)命，其中(zhong)(zhong)交通(tong)事故占(zhan)17.3%。數字(zi)是(shi)冰冷枯燥的，但他的背后卻(que)是(shi)一樁樁強(qiang)烈的交通(tong)事故。盡管生(sheng)(sheng)(sheng)命中(zhong)(zhong)不可避免突出(chu)性災難(nan)，然而我們加強(qiang)自我保(bao)(bao)護(hu)意識，提高(gao)自我保(bao)(bao)護(hu)能力，有的害時(shi)可以避免的，所以說(shuo)生(sheng)(sheng)(sheng)命總是(shi)眷顧那些有安全意識的人(ren)。

　　媽媽老師常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。而我總是嫌他們太啰嗦。然而有一天，我卻改變了這個想法。

　　那時一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)灰色(se)的日子，下著小雨(yu)，天(tian)陰沉(chen)沉(chen)的，我和(he)媽(ma)媽(ma)一(yi)(yi)(yi)(yi)起到九(jiu)江走(zou)親戚。走(zou)在(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)十字(zi)路(lu)(lu)口時，我本能朝前(qian)望去(qu)，卻發現十字(zi)路(lu)(lu)口圍滿了人(ren)(ren)，不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)會兒，人(ren)(ren)群中傳(chuan)出一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)消息(xi)：兩(liang)個(ge)(ge)小學(xue)生(sheng)(sheng)因擅闖紅(hong)燈(deng)而(er)(er)被迎面而(er)(er)來的大貨(huo)車(che)撞倒在(zai)(zai)地，當場死亡。夜(ye)色(se)慢慢地暗了下來，人(ren)(ren)群漸漸散了，我默(mo)默(mo)地我望著哪依舊閃爍著的紅(hong)綠燈(deng)，眼前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)片模糊……今(jin)天(tian)我終于(yu)明(ming)白了，“車(che)”和(he)“公路(lu)(lu)”其(qi)實(shi)并不(bu)可(ke)怕，可(ke)怕的是(shi)(shi)(shi)“人(ren)(ren)”是(shi)(shi)(shi)那些無視交(jiao)通(tong)規(gui)(gui)則的“人(ren)(ren)”啊！追車(che)、吊(diao)車(che)、闖紅(hong)燈(deng)、酒后駕車(che)、違章超(chao)載??有多少交(jiao)通(tong)事(shi)故不(bu)是(shi)(shi)(shi)由(you)(you)于(yu)人(ren)(ren)們(men)的疏忽大意，不(bu)是(shi)(shi)(shi)由(you)(you)于(yu)人(ren)(ren)們(men)對(dui)交(jiao)通(tong)規(gui)(gui)則的視而(er)(er)不(bu)見所造成的呢？就拿那兩(liang)個(ge)(ge)小學(xue)生(sheng)(sheng)來說吧(ba)，要(yao)是(shi)(shi)(shi)他們(men)不(bu)去(qu)闖紅(hong)燈(deng)，又怎么會出事(shi)呢？唉，就只為(wei)搶那幾(ji)秒鐘，一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)年(nian)輕的生(sheng)(sheng)命(ming)就這樣失去(qu)的。

　　是啊(a)！沒(mei)有良好的(de)(de)自(zi)覺(jue)遵守交(jiao)(jiao)通(tong)規(gui)則的(de)(de)社(she)會風尚(shang)，就算是再(zai)完整的(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)設施，再(zai)先進的(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)工具，也保(bao)障(zhang)不(bu)了人(ren)們的(de)(de)交(jiao)(jiao)通(tong)安(an)全啊(a)！校園需要平(ping)安(an)，所以我們小學生不(bu)僅要自(zi)覺(jue)遵守交(jiao)(jiao)通(tong)規(gui)則，而且還(huan)應(ying)大力在(zai)校園中宣傳交(jiao)(jiao)通(tong)法(fa)規(gui)，為(wei)“珍愛(ai)生命，創(chuang)平(ping)安(an)校園”而努力。

小學生演講稿 篇5

　　敬愛的老(lao)師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我(wo)是北安農(nong)場管理局(ju)二(er)龍山農(nong)場小學四(si)年二(er)班的(de)王子(zi)瑤(yao)，今天我(wo)演講的(de)題目是《感(gan)恩父母》。

　　我(wo)(wo)(wo)是一個愛讀(du)書的(de)(de)(de)孩子，自我(wo)(wo)(wo)“哇(wa)哇(wa)”墜地的(de)(de)(de)那天起，便注定了要與書結下(xia)不解之緣。從咿呀學(xue)語時，每天吟(yin)誦(song)的(de)(de)(de)《唐(tang)詩三(san)百首》，到(dao)上學(xue)后，老師言(yan)傳身(shen)教的(de)(de)(de)《弟子規》；從令(ling)我(wo)(wo)(wo)如(ru)癡(chi)如(ru)醉的(de)(de)(de)《四大名著》；到(dao)改變我(wo)(wo)(wo)所(suo)思所(suo)感(gan)的(de)(de)(de)《中華傳統美德故(gu)事》。讀(du)書“足(zu)以(yi)(yi)怡情，足(zu)以(yi)(yi)，足(zu)以(yi)(yi)長才。”讀(du)書促(cu)使我(wo)(wo)(wo)在別人的(de)(de)(de)故(gu)事里領悟自己的(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，豐富(fu)有限的(de)(de)(de)人生(sheng)。一本本好(hao)書，就(jiu)像(xiang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)朋友，陪我(wo)(wo)(wo)走過(guo)春夏秋冬，伴我(wo)(wo)(wo)感(gan)受(shou)人間的(de)(de)(de)冷暖(nuan)。

　　《中(zhong)華(hua)傳統美(mei)德故(gu)事(shi)》以故(gu)事(shi)的(de)(de)(de)形式將我國(guo)歷史上(shang)一(yi)些優秀的(de)(de)(de)高尚道德情操，呈現(xian)在(zai)我眼前，其中(zhong)有(you)“留取丹心照汗青 ”的(de)(de)(de)愛國(guo)詩(shi)人文天祥(xiang)；替父從(cong)軍的(de)(de)(de)巾幗英雄花木蘭；上(shang)書(shu)救父的(de)(de)(de)女中(zhong)豪杰綈縈；“三過家門(men)而不入”大公(gong)無私的(de)(de)(de)大禹(yu)他們都為我上(shang)了難忘(wang)的(de)(de)(de)一(yi)課(ke)。其中(zhong)最(zui)讓(rang)我感觸最(zui)深的(de)(de)(de)還是《黃香(xiang)扇(shan)席暖(nuan)被的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)》。

　　黃(huang)香是東漢時(shi)(shi)江夏安陸(lu)人，小(xiao)(xiao)時(shi)(shi)候，家(jia)中(zhong)生活(huo)很(hen)(hen)艱(jian)苦。在(zai)他9歲時(shi)(shi)，母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)就(jiu)去世(shi)了(le)(le)。黃(huang)香非(fei)常悲傷(shang)。他本就(jiu)非(fei)常孝敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)(mu)，在(zai)母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)生病(bing)期間(jian)，小(xiao)(xiao)黃(huang)香一(yi)(yi)直不離左(zuo)右，守護在(zai)媽(ma)媽(ma)的(de)病(bing)床前，母(mu)(mu)(mu)(mu)親(qin)去世(shi)后(hou)，他對父(fu)親(qin)更加關心、照(zhao)顧(gu)，盡量(liang)讓父(fu)親(qin)少操心。冬(dong)夜里(li)(li)，天(tian)(tian)(tian)氣(qi)特別寒冷。那(nei)時(shi)(shi)，農戶家(jia)里(li)(li)又(you)沒有任何取暖的(de)設備，確實很(hen)(hen)難(nan)入(ru)睡。一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)，黃(huang)香晚上(shang)讀書(shu)(shu)時(shi)(shi)，感(gan)到特別冷，捧著書(shu)(shu)卷(juan)的(de)手(shou)一(yi)(yi)會就(jiu)冰(bing)(bing)涼冰(bing)(bing)涼的(de)了(le)(le)。他想，這(zhe)么(me)冷的(de)天(tian)(tian)(tian)氣(qi)，爸爸一(yi)(yi)定(ding)很(hen)(hen)冷，他老(lao)人家(jia)白天(tian)(tian)(tian)干了(le)(le)一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)的(de)活(huo)，晚上(shang)還不能好好地睡覺(jue)。想到這(zhe)里(li)(li)，小(xiao)(xiao)黃(huang)香心里(li)(li)很(hen)(hen)不安。為讓父(fu)親(qin)少挨冷受凍，他讀完書(shu)(shu)便(bian)悄悄走進父(fu)親(qin)的(de)房里(li)(li)，給他鋪(pu)好被，然后(hou)脫(tuo)了(le)(le)衣服(fu)，鉆進父(fu)親(qin)的(de)被窩(wo)里(li)(li)，用自己的(de)體溫，溫暖了(le)(le)冰(bing)(bing)冷的(de)被窩(wo)之(zhi)后(hou)，才招(zhao)呼父(fu)親(qin)睡下。

　　黃香(xiang)(xiang)(xiang)用自己(ji)的(de)孝(xiao)敬之心(xin)(xin)，暖了(le)(le)(le)(le)(le)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)的(de)心(xin)(xin)。黃香(xiang)(xiang)(xiang)溫席的(de)故事，就這(zhe)(zhe)樣(yang)傳開了(le)(le)(le)(le)(le)，街(jie)坊鄰居(ju)人人夸獎黃香(xiang)(xiang)(xiang)。夏天到了(le)(le)(le)(le)(le)，黃香(xiang)(xiang)(xiang)家(jia)(jia)(jia)低矮的(de)房(fang)子顯(xian)得(de)格(ge)外(wai)悶熱(re)，而且蚊蠅很多。到了(le)(le)(le)(le)(le)晚上(shang)，大(da)家(jia)(jia)(jia)都(dou)在院里(li)乘涼(liang)，盡管每人都(dou)不(bu)停地(di)搖著(zhu)手中(zhong)的(de)蒲扇(shan)，可仍不(bu)覺得(de)涼(liang)快(kuai)。入夜(ye)了(le)(le)(le)(le)(le)，大(da)家(jia)(jia)(jia)也(ye)都(dou)困(kun)了(le)(le)(le)(le)(le)，準備睡(shui)(shui)覺去了(le)(le)(le)(le)(le)，這(zhe)(zhe)時，大(da)家(jia)(jia)(jia)才發現(xian)小(xiao)黃香(xiang)(xiang)(xiang)一(yi)直沒有在這(zhe)(zhe)里(li)。“香(xiang)(xiang)(xiang)兒(er)，香(xiang)(xiang)(xiang)兒(er)。”父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)忙提高嗓門喊他，“爸爸，我在這(zhe)(zhe)兒(er)呢。”說(shuo)著(zhu)，黃香(xiang)(xiang)(xiang)從父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)的(de)房(fang)中(zhong)走出(chu)來(lai)。滿頭的(de)汗，手里(li)還(huan)拿著(zhu)一(yi)把(ba)(ba)大(da)蒲扇(shan)。“你干什(shen)么呢，怪熱(re)的(de)天氣(qi)，”爸爸心(xin)(xin)疼地(di)說(shuo)。“屋里(li)太(tai)熱(re)，蚊子又(you)多，我用扇(shan)子使(shi)勁一(yi)扇(shan)，蚊蟲就跑了(le)(le)(le)(le)(le)，屋子也(ye)顯(xian)得(de)涼(liang)快(kuai)些，您好睡(shui)(shui)覺。”黃香(xiang)(xiang)(xiang)說(shuo)。爸爸緊緊地(di)摟住(zhu)黃香(xiang)(xiang)(xiang)，“我的(de)好孩子，可你自己(ji)卻出(chu)了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)身汗呀！”以(yi)后(hou)，黃香(xiang)(xiang)(xiang)為了(le)(le)(le)(le)(le)讓(rang)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)休息(xi)好，晚飯后(hou)，總是拿著(zhu)扇(shan)了(le)(le)(le)(le)(le)，把(ba)(ba)蚊蠅扇(shan)跑，還(huan)要扇(shan)涼(liang)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)睡(shui)(shui)覺的(de)床和枕頭，使(shi)勞(lao)累了(le)(le)(le)(le)(le)一(yi)天的(de)父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)早些入睡(shui)(shui)。9歲的(de)小(xiao)黃香(xiang)(xiang)(xiang)就是這(zhe)(zhe)樣(yang)孝(xiao)敬父(fu)(fu)(fu)親(qin)(qin)，人稱“溫席的(de)黃香(xiang)(xiang)(xiang)，天下無雙”。人們常說(shuo)，能孝(xiao)敬父(fu)(fu)(fu)母的(de)人，也(ye)一(yi)定懂得(de)愛(ai)(ai)百(bai)姓，愛(ai)(ai)自己(ji)的(de)國家(jia)(jia)(jia)。事情(qing)正是這(zhe)(zhe)樣(yang)，黃香(xiang)(xiang)(xiang)長大(da)以(yi)后(hou)，后(hou)來(lai)做了(le)(le)(le)(le)(le)地(di)方官，果然不(bu)負(fu)眾望，為當地(di)老百(bai)姓做了(le)(le)(le)(le)(le)不(bu)少好事，他孝(xiao)敬父(fu)(fu)(fu)母的(de)故事，也(ye)千古流(liu)傳。

　　中國有句(ju)古(gu)話(hua)：“百善孝為(wei)(wei)先(xian)”。意思是(shi)(shi)(shi)說(shuo)，孝敬父(fu)母(mu)(mu)是(shi)(shi)(shi)各(ge)種美(mei)德(de)中占第一(yi)位的(de)(de)(de)。孝是(shi)(shi)(shi)人世(shi)間一(yi)種最(zui)高(gao)尚(shang)、最(zui)美(mei)好的(de)(de)(de)情(qing)感，是(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)一(yi)生中最(zui)深刻(ke)的(de)(de)(de)親情(qing)，它是(shi)(shi)(shi)人的(de)(de)(de)根、人的(de)(de)(de)本。撰寫(xie)《說(shuo)文解字(zi)》的(de)(de)(de)東漢(han)文字(zi)學家許慎認為(wei)(wei)：“孝”字(zi)是(shi)(shi)(shi)由“老(lao)”字(zi)省去右下角的(de)(de)(de)形體和“子(zi)”字(zi)組合而成的(de)(de)(de)一(yi)個會意字(zi)。意思是(shi)(shi)(shi)說(shuo)：父(fu)母(mu)(mu)在(zai)孩子(zi)小的(de)(de)(de)時候，要在(zai)上面呵(he)護著；當孩子(zi)長(chang)大以后，父(fu)母(mu)(mu)老(lao)了(le)，孩子(zi)就在(zai)下面背著老(lao)子(zi)。現代新華字(zi)典對“孝”的(de)(de)(de)解釋是(shi)(shi)(shi)：對父(fu)母(mu)(mu)盡(jin)心(xin)(xin)奉(feng)養(yang)并(bing)順從(cong)。從(cong)古(gu)到今對孝的(de)(de)(de)解釋來看：孝的(de)(de)(de)核心(xin)(xin)就是(shi)(shi)(shi)善待父(fu)母(mu)(mu)。子(zi)女要盡(jin)心(xin)(xin)盡(jin)力(li)地贍養(yang)父(fu)母(mu)(mu)，尊(zun)敬和關愛父(fu)母(mu)(mu)。

　　我們常說的(de)(de)羊有(you)跪乳之(zhi)(zhi)恩，鴉有(you)反哺之(zhi)(zhi)義。 小羊羔吃(chi)奶都是跪著，表示(shi)對(dui)母親的(de)(de)敬重；小烏(wu)鴉長大后要給大烏(wu)鴉找食吃(chi)，表示(shi)對(dui)父(fu)母的(de)(de)回(hui)報。連羊羔和烏(wu)鴉這樣(yang)低智商(shang)的(de)(de)禽(qin)獸都知道(dao)孝(xiao)敬父(fu)母，能夠(gou)以親情回(hui)報，作為高智商(shang)的(de)(de)人類，要是不孝(xiao)敬父(fu)母，那(nei)不就是連禽(qin)獸都不如(ru)了嗎(ma)？

　　“世上(shang)(shang)只有(you)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)好，有(you)媽(ma)(ma)的(de)孩子像(xiang)個寶，投進媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的(de)懷抱，幸福真不少。”是(shi)(shi)呀，我們(men)每個人的(de)健康成長(chang)，都離不開父母(mu)的(de)精心呵護(hu)。父母(mu)的(de)愛(ai)深如(ru)大(da)海，父母(mu)的(de)愛(ai)重(zhong)如(ru)泰(tai)山。20xx年“5。12”四川大(da)地震的(de)第二(er)天，搜救隊員(yuan)(yuan)在北川縣(xian)的(de)廢(fei)墟(xu)(xu)中看(kan)見了(le)(le)這(zhe)樣一位母(mu)親：她(ta)(ta)一動不動臥在廢(fei)墟(xu)(xu)中透過那(nei)一堆堆鋼筋水(shui)泥的(de)'間(jian)隙，人們(men)可以看(kan)到她(ta)(ta)倒(dao)下的(de)姿勢，雙(shuang)膝跪(gui)著(zhu)，整(zheng)個上(shang)(shang)身向前(qian)匍匐，雙(shuang)手扶(fu)著(zhu)地面，支撐著(zhu)身體，有(you)些像(xiang)古人行跪(gui)拜禮，只是(shi)(shi)身體被壓得變形(xing)了(le)(le)，看(kan)上(shang)(shang)去慘不忍睹救援人員(yuan)(yuan)確認她(ta)(ta)已經(jing)死亡，但救援隊長(chang)卻

　　在(zai)她身下發(fa)現(xian)：有個(ge)孩子(zi)還活(huo)著(zhu)！廢墟被(bei)清理開(kai)，在(zai)她身下出(chu)現(xian)了一(yi)個(ge)紅色(se)帶(dai)黃花的(de)(de)小被(bei)子(zi)，里面包裹著(zhu)一(yi)個(ge)大概(gai)三四個(ge)月大的(de)(de)嬰兒(er)因為母親的(de)(de)庇護，他毫發(fa)未(wei)傷，抱出(chu)來(lai)的(de)(de)時(shi)候，還在(zai)安靜(jing)地睡著(zhu)隨行的(de)(de)醫生解開(kai)小被(bei)子(zi)，準備做些(xie)檢查(cha)時(shi)，發(fa)現(xian)一(yi)部(bu)手(shou)機塞在(zai)被(bei)子(zi)里，手(shou)機屏幕上是(shi)一(yi)條寫好的(de)(de)短信(xin)：“親愛的(de)(de)寶貝，如果(guo)你能活(huo)著(zhu)，一(yi)定要(yao)記住：媽媽愛你”！看慣了生離死別的(de)(de)醫生落淚了，手(shou)機在(zai)人群中默默傳遞著(zhu)，每個(ge)看到短信(xin)的(de)(de)人都落淚了這(zhe)，就是(shi)我們的(de)(de)父(fu)母，終(zhong)其一(yi)生，舍盡全力來(lai)為自己的(de)(de)孩子(zi)擋風(feng)遮(zhe)雨

　　舔犢(du)情深，父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)之愛(ai)(ai)(ai)，深如(ru)大海。在這個(ge)世界(jie)上，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)最多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，莫過于我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)了。父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)對兒女(nv)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)是(shi)無私的(de)(de)(de)(de)(de)、不(bu)計回報(bao)的(de)(de)(de)(de)(de)；父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)養育(yu)，都是(shi)盡(jin)心(xin)盡(jin)力(li)、不(bu)惜任何代價的(de)(de)(de)(de)(de)。回眸細想，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)直(zhi)沐浴在父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)愛(ai)(ai)(ai)河(he)里：當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)第(di)(di)一(yi)次(ci)(ci)喊(han)爸爸媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，第(di)(di)一(yi)次(ci)(ci)獨立(li)邁開一(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，第(di)(di)一(yi)次(ci)(ci)歪(wai)歪(wai)扭扭地(di)寫出一(yi)個(ge)字的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)在身(shen)邊(bian)悉心(xin)地(di)教導我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)。當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)遇到(dao)困(kun)難，能傾(qing)注(zhu)所有來幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，是(shi)父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)受到(dao)委(wei)屈，能耐心(xin)傾(qing)聽我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)哭訴的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，是(shi)父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)犯錯誤時(shi)，能毫不(bu)猶豫(yu)地(di)原諒我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，是(shi)父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)；當(dang)(dang)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)取得成功，衷心(xin)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)慶祝(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，還是(shi)父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)。父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)之愛(ai)(ai)(ai)，深如(ru)大海，情比天高！因此(ci)，不(bu)管父(fu)(fu)(fu)(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)社會地(di)位、知(zhi)識水(shui)平如(ru)何，他們(men)(men)(men)(men)都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)今生最大的(de)(de)(de)(de)(de)恩人(ren)，是(shi)值(zhi)得我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)永遠去愛(ai)(ai)(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)！

　　可是我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)每天無(wu)意中卻做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)是一(yi)件又一(yi)件讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)傷心，讓他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)難過(guo)(guo)的(de)(de)事(shi)情：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以(yi)將父(fu)(fu)母費盡心思做(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)，自己(ji)不(bu)(bu)喜歡吃的(de)(de)飯菜，不(bu)(bu)動(dong)上一(yi)口，而面無(wu)愧色；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以(yi)將他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)辛辛苦苦掙(zheng)的(de)(de)血汗錢，拿走零用，而不(bu)(bu)說聲謝謝；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以(yi)將他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)洗(xi)得(de)干干凈(jing)凈(jing)的(de)(de)衣服，在回(hui)家的(de)(de)路上沾滿泥漿(jiang)，而不(bu)(bu)用道歉；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)可以(yi)奪(duo)走父(fu)(fu)母手中的(de)(de)遙控器將他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)喜愛(ai)的(de)(de)綜(zong)藝節目換成自己(ji)喜歡的(de)(de)動(dong)畫(hua)片(pian)，而心安理(li)得(de)雖(sui)然在心底不(bu)(bu)愿承認，但(dan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)的(de)(de)確(que)確(que)那(nei)樣(yang)的(de)(de)做(zuo)(zuo)(zuo)過(guo)(guo)，那(nei)樣(yang)深(shen)深(shen)的(de)(de)去(qu)把(ba)父(fu)(fu)母傷害過(guo)(guo)！唉(ai)，可憐天下父(fu)(fu)母心！

　　沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)陽光，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)日子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖；沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)雨(yu)露，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)五(wu)谷豐登；沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)水源，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)生(sheng)命；沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)父母(mu)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)我(wo)(wo)們自己。俗(su)話說“滴(di)水之恩，當(dang)涌泉相(xiang)報(bao)。”更(geng)何況(kuang)父母(mu)為我(wo)(wo)們付出的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅僅是(shi)(shi)(shi)一(yi)滴(di)水，而是(shi)(shi)(shi)一(yi)片(pian)汪(wang)洋大(da)海。很多(duo)同(tong)學(xue)(xue)總是(shi)(shi)(shi)說將來等(deng)我(wo)(wo)長大(da)了(le)(le)，再回報(bao)父母(mu)，但是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)們忘(wang)了(le)(le)，忘(wang)了(le)(le)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)短暫，忘(wang)了(le)(le)世上(shang)有(you)(you)永遠無法報(bao)答的(de)(de)(de)(de)恩情(qing)。同(tong)學(xue)(xue)們，你(ni)(ni)(ni)們去過養(yang)老(lao)院(yuan)嗎？讀(du)過寫在院(yuan)墻上(shang)那段感(gan)人(ren)肺腑的(de)(de)(de)(de)話語嗎：孩(hai)(hai)子(zi)(zi)！當(dang)你(ni)(ni)(ni)還(huan)很小的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)花了(le)(le)很多(duo)時間(jian)，教你(ni)(ni)(ni)慢慢用(yong)湯匙(chi)、用(yong)筷子(zi)(zi)吃東西；教你(ni)(ni)(ni)系(xi)鞋帶、扣了(le)(le)扣子(zi)(zi)、溜滑梯；教你(ni)(ni)(ni)穿衣服、梳(shu)頭(tou)發、擰鼻涕這些和(he)你(ni)(ni)(ni)在一(yi)起的(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，是(shi)(shi)(shi)多(duo)么的(de)(de)(de)(de)令我(wo)(wo)懷念不(bu)(bu)已。孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，現在我(wo)(wo)常忘(wang)了(le)(le)扣了(le)(le)扣子(zi)(zi)、系(xi)鞋帶，吃飯時，會弄(nong)臟衣服，梳(shu)頭(tou)發時手(shou)還(huan)會不(bu)(bu)停的(de)(de)(de)(de)抖，不(bu)(bu)要(yao)催促我(wo)(wo)，要(yao)對(dui)我(wo)(wo)多(duo)一(yi)點(dian)耐(nai)心和(he)溫(wen)柔，只要(yao)有(you)(you)你(ni)(ni)(ni)在一(yi)起，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)會有(you)(you)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖涌上(shang)心頭(tou)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)！如今，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)腳站也(ye)站不(bu)(bu)穩，走也(ye)走不(bu)(bu)動了(le)(le)，所以，請你(ni)(ni)(ni)緊緊地握著我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)手(shou)，陪著我(wo)(wo)，慢慢的(de)(de)(de)(de)，就(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)像當(dang)年(nian)，我(wo)(wo)帶著你(ni)(ni)(ni)一(yi)步一(yi)步地走。

小學生演講稿 篇6

敬愛的(de)老師，親愛的(de)`同學：

　　生(sheng)活(huo)中有許多故(gu)事(shi)(shi)。當然，伴隨我們成長的故(gu)事(shi)(shi)也少(shao)不了(le)。

　　7歲那年，媽媽還未允許我自我燒東西，可我就(jiu)是(shi)想燒。這不(bu)，星期天爸爸媽媽不(bu)在家，我何不(bu)趁這機(ji)會煎(jian)個(ge)蛋呢!

　　說干(gan)就干(gan)，我先把油倒入鍋中，等鍋上頭有煙了(le)，我便把雞蛋從冰箱里(li)拿(na)出(chu)來(lai)，把它(ta)們一個個敲出(chu)一條裂縫，掰開放入鍋里(li)。雞蛋“吱吱”地吹著樂曲。透明的蛋清逐漸變(bian)成乳白色，像吹氣的泡(pao)泡(pao)慢(man)慢(man)膨脹起(qi)來(lai)，環繞在蛋黃周圍，恰似一朵朵濺起(qi)的浪花......

　　爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)回來(lai)了(le)(le)(le)，我連(lian)忙把煎蛋(dan)端出來(lai)，叫他(ta)們(men)品嘗，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)才吃了(le)(le)(le)一(yi)(yi)口，就皺起了(le)(le)(le)眉頭(tou)，緊(jin)之(zhi)后跑到水池旁，把蛋(dan)全吐出來(lai)了(le)(le)(le)。我嘗了(le)(le)(le)一(yi)(yi)口，啊(a)!太難吃了(le)(le)(le)，原(yuan)先(xian)鹽放的太多(duo)了(le)(le)(le)，難怪爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)會把蛋(dan)吐掉。

　　在我(wo)成長的道路上，我(wo)還會碰(peng)到(dao)許多類(lei)似的磨煉。可是，不要(yao)緊，我(wo)會用自我(wo)的智慧和勇氣來解決。

小學生演講稿 篇7

　　讀書(shu)，是一件(jian)非常有(you)意義的(de)事情，讀書(shu)可(ke)以讓(rang)你不出(chu)門就了解天下大事和各地的(de)文(wen)物古跡與精髓(sui)。書(shu)可(ke)以讓(rang)你暢游世界，各地旅游。有(you)些(xie)同(tong)學認為自己的(de)讀書(shu)生(sheng)活(huo)是索然無味的(de)，而我的(de)讀書(shu)生(sheng)活(huo)卻是豐富多彩的(de)。

　　從(cong)我(wo)(wo)剛剛能(neng)聽懂大(da)人說話時(shi)，我(wo)(wo)就開始(shi)接觸(chu)書籍(ji)了(le)(le)，每(mei)天晚上，我(wo)(wo)都是(shi)伴(ban)著媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)的讀書聲(sheng)入眠(mian)，因為媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)待我(wo)(wo)長(chang)大(da)后告訴(su)我(wo)(wo)，她(ta)想讓我(wo)(wo)做一個(ge)有(you)知(zhi)識文化的人，必須從(cong)小(xiao)(xiao)(xiao)培養。當時(shi)我(wo)(wo)還小(xiao)(xiao)(xiao)，不(bu)能(neng)接受(shou)太多(duo)知(zhi)識，于是(shi)，四(si)五個(ge)星期下(xia)來反(fan)反(fan)復(fu)復(fu)只讓媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)讀一個(ge)故事，就使我(wo)(wo)把(ba)整篇故事背了(le)(le)下(xia)來。每(mei)一次媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)好(hao)不(bu)容(rong)易(yi)把(ba)我(wo)(wo)哄睡，但如(ru)果她(ta)不(bu)小(xiao)(xiao)(xiao)心把(ba)一個(ge)讀音讀錯了(le)(le)，我(wo)(wo)就會突然睜開眼睛說：“不(bu)對，念錯了(le)(le)，應該是(shi)xxx。”于是(shi)哭笑不(bu)得的媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)只好(hao)開始(shi)新(xin)一輪的“故事催眠(mian)”。可(ke)見我(wo)(wo)在三四(si)歲的時(shi)候(hou)我(wo)(wo)的大(da)腦里對書就有(you)了(le)(le)無限的熱愛。

　　現在，我(wo)(wo)(wo)長大了(le)，我(wo)(wo)(wo)愛上(shang)了(le)書(shu)(shu)籍。每天(tian)都(dou)要(yao)看書(shu)(shu)，睡前(qian)躺在床上(shang)，從(cong)我(wo)(wo)(wo)那堆滿圖書(shu)(shu)的(de)(de)(de)書(shu)(shu)架(jia)上(shang)隨便抽出一(yi)本書(shu)(shu)都(dou)能看的(de)(de)(de)'津津有味。比如《柳林風聲》、《悲慘世(shi)界》、《簡。愛》等等，都(dou)成了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)朋友。在《簡。愛》種(zhong)，我(wo)(wo)(wo)為簡的(de)(de)(de)悲慘童年(nian)感到(dao)傷心和惋惜(xi)，替她打抱不平，憎恨她的(de)(de)(de)里德舅媽(ma)和她的(de)(de)(de)堂表兄弟姐妹，而且作者用第一(yi)人稱：“我(wo)(wo)(wo)”的(de)(de)(de)描寫(xie)讓我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得十(shi)分親(qin)切，好(hao)(hao)像真的(de)(de)(de)是另一(yi)個人在和我(wo)(wo)(wo)談話一(yi)樣;《走遍天(tian)下書(shu)(shu)為侶(lv)》這篇(pian)文(wen)章(zhang)給我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)啟發特別深，它讓我(wo)(wo)(wo)明白(bai)了(le)讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)方法以及讀(du)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)處(chu)，讓我(wo)(wo)(wo)深刻體會到(dao)，一(yi)本好(hao)(hao)書(shu)(shu)讀(du)一(yi)遍是不夠的(de)(de)(de)。

　　總而言之(zhi)，書(shu)是(shi)我(wo)們最好的(de)(de)伙伴，正如郭沫若(ruo)說的(de)(de)一句話：胸藏萬匯憑吞吐，筆有千韻任翕張。我(wo)們只(zhi)有多讀書(shu)才能有更多的(de)(de)知識，只(zhi)要我(wo)們在讀書(shu)的(de)(de)時候全身心投入、融入到(dao)書(shu)本里去，我(wo)們就能發(fa)現，讀書(shu)并不是(shi)一種負擔(dan)而是(shi)一種樂趣。我(wo)們甚(shen)至可以和書(shu)里的(de)(de)人物對話，這是(shi)多么奇(qi)妙啊!

　　讓我們(men)一起讀書吧(ba)，在書的王國自由翱翔!

小學生演講稿 篇8

尊敬(jing)的(de)老師，親愛的(de)同(tong)學(xue)們：

　　大家(jia)好！今(jin)天我(wo)所演講的(de)題目(mu)是(shi)《做一名誠(cheng)信、守法、感恩的(de)小學生》。

　　“一(yi)言(yan)即出，駟馬(ma)難追”。人如果沒(mei)有金子(zi)(zi)般的(de)誠信(xin)(xin)，那么你(ni)(ni)生(sheng)命所綻放的(de)光彩又在哪兒呢？人們(men)說：誠信(xin)(xin)就像一(yi)面鏡子(zi)(zi)，你(ni)(ni)笑，他也(ye)對(dui)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)笑；你(ni)(ni)哭，他也(ye)對(dui)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)哭；你(ni)(ni)生(sheng)氣(qi)，他也(ye)對(dui)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)生(sheng)氣(qi)；你(ni)(ni)撒謊，不守信(xin)(xin)用，他也(ye)對(dui)著(zhu)(zhu)你(ni)(ni)撒謊，不守信(xin)(xin)用！同學們(men)，讓我(wo)們(men)一(yi)起(qi)努力做一(yi)個誠信(xin)(xin)的(de)小學生(sheng)吧！

　　同(tong)學(xue)(xue)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)每一(yi)名同(tong)學(xue)(xue)，都是祖(zu)國的(de)(de)(de)花朵，祖(zu)國、社會都要求我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)知(zhi)法、懂法、守(shou)法。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)處(chu)在(zai)長身體、長知(zhi)識的(de)(de)(de)黃金時代，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)要認真學(xue)(xue)習(xi)《小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)守(shou)則》、遵(zun)(zun)(zun)守(shou)《小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生(sheng)日(ri)常行為規范》，從(cong)小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，從(cong)我(wo)(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)起(qi)(qi)，與(yu)同(tong)學(xue)(xue)和(he)睦(mu)相處(chu)，冷(leng)靜地對待和(he)處(chu)理問題，自(zi)強(qiang)、自(zi)尊、自(zi)重、自(zi)愛(ai)。讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)紀律和(he)法規的(de)(de)(de)藍(lan)天下，和(he)睦(mu)相處(chu)，快樂(le)學(xue)(xue)習(xi)，健(jian)康成長；讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)從(cong)今天開始行動(dong)，從(cong)現在(zai)開始行動(dong)，時刻做(zuo)(zuo)一(yi)名遵(zun)(zun)(zun)紀守(shou)法的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)公民；讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)嚴格要求自(zi)己(ji)，做(zuo)(zuo)一(yi)個遵(zun)(zun)(zun)紀守(shou)法的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)，當一(yi)個講文明的(de)(de)(de)`青少年！

　　同學們(men)，除(chu)了誠信和守(shou)法，我們(men)還要爭做一名感恩(en)的小學生！

　　溫(wen)室的(de)(de)(de)花(hua)兒開出了美麗的(de)(de)(de)花(hua)朵(duo)，是(shi)為(wei)(wei)(wei)了報答辛勤的(de)(de)(de)園丁(ding)，因為(wei)(wei)(wei)它感(gan)恩園丁(ding)；可(ke)愛的(de)(de)(de)小(xiao)狗們幫主人(ren)看家護院，是(shi)為(wei)(wei)(wei)了報答養育它的(de)(de)(de)主人(ren)，因為(wei)(wei)(wei)它感(gan)恩主人(ren)；可(ke)愛的(de)(de)(de)蠶兒們吐出潔白的(de)(de)(de)蠶絲，是(shi)為(wei)(wei)(wei)了報答養蠶人(ren)。

　　感(gan)恩(en)(en)(en)，不是(shi)物(wu)質上的(de)(de)(de)贈送，而是(shi)發自內(nei)心上想(xiang)報答他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)一(yi)種思緒。當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)筆掉(diao)在地上時(shi)(shi)，朋(peng)(peng)友(you)為你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)拾(shi)起，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)應(ying)(ying)該感(gan)恩(en)(en)(en)；當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)被人(ren)(ren)欺負(fu)時(shi)(shi)，一(yi)個陌生人(ren)(ren)站了(le)出(chu)來保護(hu)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)應(ying)(ying)該感(gan)恩(en)(en)(en)；當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)腳受(shou)傷時(shi)(shi)，同(tong)(tong)學背著你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)走向醫療室(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)應(ying)(ying)該感(gan)恩(en)(en)(en)；當你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)考(kao)試一(yi)落(luo)千丈時(shi)(shi)，朋(peng)(peng)友(you)安慰(wei)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)應(ying)(ying)該感(gan)恩(en)(en)(en)??同(tong)(tong)學們，我們要(yao)有一(yi)顆感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)(de)(de)心，做一(yi)名感(gan)恩(en)(en)(en)的(de)(de)(de)小學生！

　　同(tong)學們，讓我(wo)們在誠信、守(shou)法、感(gan)恩的雨(yu)露之下，陽光之下幸福(fu)地(di)生活吧！

　　我(wo)的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大家！

小學生演講稿 篇9

同學們：

　　當你背著書包上學時(shi)，看(kan)到(dao)過(guo)(guo)指示行人過(guo)(guo)馬(ma)路的(de)(de)(de)斑馬(ma)線嗎？當你走(zou)到(dao)路口(kou)(kou)，看(kan)到(dao)過(guo)(guo)為安全(quan)(quan)(quan)站崗的(de)(de)(de)紅綠燈嗎？當你乘坐火(huo)車、汽車時(shi)，聽到(dao)過(guo)(guo)“為了您的(de)(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)，請不要(yao)(yao)(yao)(yao)把頭、手伸出窗外”的(de)(de)(de)熱情關照嗎？在我記(ji)事(shi)時(shi)，就聽爸爸媽媽說“干什么事(shi)，都要(yao)(yao)(yao)(yao)注意安全(quan)(quan)(quan)”；走(zou)進(jin)校門，老(lao)師(shi)也教我們要(yao)(yao)(yao)(yao)注意安全(quan)(quan)(quan)；在我識字以后(hou)，在工地、路口(kou)(kou)等危(wei)險的(de)(de)(de)地方都看(kan)到(dao)過(guo)(guo)“請注意安全(quan)(quan)(quan)”、“安全(quan)(quan)(quan)第(di)一”的(de)(de)(de)牌(pai)子。安全(quan)(quan)(quan)真的(de)(de)(de)很重要(yao)(yao)(yao)(yao)嗎？是的(de)(de)(de)！

　　有一(yi)(yi)(yi)次，我在回家的(de)(de)(de)路上，看(kan)見(jian)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)騎自行(xing)車(che)的(de)(de)(de)人被(bei)汽車(che)撞倒(dao)了(le)(le)，聽圍觀的(de)(de)(de)人說(shuo)，他(ta)違反了(le)(le)交通規則。當時，我看(kan)他(ta)痛(tong)苦的(de)(de)(de)樣(yang)貌，心里(li)很害(hai)怕。之后，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)給(gei)我講了(le)(le)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)故事：有個(ge)叫玲玲的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)姑娘，她(ta)長得(de)胖乎乎的(de)(de)(de)`，紅(hong)撲撲的(de)(de)(de)臉上有一(yi)(yi)(yi)雙笑瞇瞇的(de)(de)(de)大(da)眼睛，可愛(ai)極(ji)了(le)(le)。有一(yi)(yi)(yi)天，她(ta)跟著奶奶去(qu)買(mai)菜(cai)，突然看(kan)見(jian)對面(mian)正(zheng)在打(da)掃衛生的(de)(de)(de)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，她(ta)高興極(ji)了(le)(le)，掙脫了(le)(le)奶奶的(de)(de)(de)手，張開小(xiao)(xiao)(xiao)嘴，歡(huan)快地叫著“媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)”，像一(yi)(yi)(yi)只(zhi)可愛(ai)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)蝴蝶飛向(xiang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)。但是，只(zhi)聽見(jian)一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)驚(jing)叫，小(xiao)(xiao)(xiao)玲玲撞在了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)輛(liang)疾駛而(er)來的(de)(de)(de)摩(mo)托車(che)上，血(xue)染紅(hong)了(le)(le)她(ta)那條白色的(de)(de)(de)太陽裙，紅(hong)撲撲的(de)(de)(de)臉一(yi)(yi)(yi)下子變得(de)好蒼白，好嚇人……

　　同(tong)學們，聽了(le)(le)這個故(gu)事(shi)，你(ni)是(shi)否(fou)也(ye)認(ren)識到(dao)了(le)(le)安(an)全的(de)重要性？也(ye)許有(you)些同(tong)學會說，你(ni)講的(de)都(dou)是(shi)意外(wai)事(shi)故(gu)，我(wo)過馬路(lu)時(shi)(shi)，注意一些不就行(xing)了(le)(le)。其(qi)實(shi)，講安(an)全并不只是(shi)過馬路(lu)，許多(duo)事(shi)情若稍(shao)有(you)不慎(shen)，不幸(xing)的(de)事(shi)故(gu)就會降臨在(zai)你(ni)的(de)身(shen)上(shang)。我(wo)曾(ceng)看到(dao)有(you)些同(tong)學把麥(mai)稈點(dian)燃，開心地玩著；還(huan)(huan)有(you)的(de)同(tong)學打開水(shui)時(shi)(shi)擠來(lai)擠去，下(xia)樓時(shi)(shi)從扶手上(shang)滑下(xia)去，在(zai)公路(lu)上(shang)玩滑板、滑早(zao)冰等等。所(suo)有(you)這些，在(zai)一些同(tong)學們眼里(li)似乎(hu)是(shi)一件小(xiao)事(shi)，但它卻隱藏(zang)著可怕的(de)危險，難道摔傷、燙傷、撞傷的(de)教訓(xun)還(huan)(huan)少嗎？

　　同學(xue)們(men)，我們(men)每(mei)一天都(dou)要外出，每(mei)一天都(dou)要經(jing)歷很多事(shi)，一不留意，就會發(fa)生意外事(shi)故。因此，要學(xue)會保護自己，注意安(an)全(quan)，讓(rang)安(an)全(quan)常(chang)駐在我們(men)心中(zhong)，讓(rang)安(an)全(quan)伴我們(men)長大！

小學生演講稿 篇10

　　毛毛蟲變(bian)成美蝴蝶，小蝌蚪變(bian)成大(da)青蛙(wa)，在(zai)新的一年里，我也(ye)更上(shang)一層樓，我長(chang)大(da)了。

　　我(wo)叫陳思軒(xuan)，個子(zi)不高，卻(que)有點兒胖，圓乎(hu)乎(hu)的(de)(de)臉，肉乎(hu)乎(hu)的(de)(de)手臂，粗粗的(de)(de)腿，再加上(shang)挺挺的(de)(de)腰(yao)板，多么結實(shi)的(de)(de)身材，媽媽說我(wo)是一只壯(zhuang)壯(zhuang)的(de)(de).兔子(zi)。

　　我(wo)曾經學過軟(ruan)筆書(shu)法，鋼琴，感覺自己進步(bu)還是很大的。這學期，我(wo)報了硬筆書(shu)法，準(zhun)備把鋼筆練得更加漂亮。

　　我(wo)(wo)是一(yi)個活潑(po)可愛的(de)(de)小(xiao)男(nan)孩，平時愛打(da)乒乓球和羽毛球，我(wo)(wo)時卻很安靜(jing)，喜歡看(kan)搞笑的(de)(de)漫畫，我(wo)(wo)還對可愛的(de)(de)小(xiao)動物極富有(you)愛心(xin)，有(you)一(yi)次(ci)，把菜場里買來的(de)(de)田雞放回(hui)小(xiao)溪里，因為動物是我(wo)(wo)們人(ren)類的(de)(de)好(hao)朋友，保護(hu)動物是每個人(ren)的(de)(de)責任(ren)。

　　我競選班干部的(de)理由有：第(di)一，遵守(shou)小學(xue)生(sheng)守(shou)則，遵守(shou)校(xiao)規校(xiao)紀，遵守(shou)社會公德。第(di)二：熱愛集體，關心(xin)他人，身體棒，勁兒大(da)，能真(zhen)正(zheng)為班級做實事。第(di)三(san)：我辦事認真(zhen)負責，能力強，能為大(da)家服務。

　　如果我(wo)當選了，我(wo)一定會(hui)把(ba)事情干好，為班(ban)級(ji)爭光。相信我(wo)，請大家給(gei)我(wo)一次機會(hui)。謝謝，我(wo)的(de)演(yan)講完了。

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