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中學生演講稿合集【5篇】
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在現實社會中，演講稿的使用越來越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學生演講稿7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學生演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
我叫xx，來自于優秀的初一十一班 今天我很榮幸的站在這里，參加學校學生會的`競選。我是一個充滿自信的男孩子。在榮譽面前我自信，我努力。在班干部職務面前我自信，我能干。今天我很高興站在這里參加競選，因為我的實力得到老師和同學們的肯定。我也相信自己是非常合適的人選。因為我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一份榮譽，愿意為大家服務。我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體全面發展，綜合能力強，對社會有用的復合型人才，勵志為祖國建設服務。
假如我當上學生會主席，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
最后，我真誠的希望各位投我一票，記住我，來自初一十一班的xx，一個陽光，樂觀，積極向上的男孩。
謝謝大家!
中學生演講稿 篇2
尊敬的領導、老師、大家好!
今天，我演講的題目是《學雷鋒精神 做文明少年》
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個平凡而又偉大的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，以此來紀念雷鋒，做雷鋒同志新世紀的接班人。目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動的同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
在祖國廣袤的'土地上，到處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的貢獻，雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被一代又一代地傳遞下去了，他的精神在學習中體驗出來了，在生活中體驗出來了，在任何一個崗位中都體驗出來了。
雷鋒精神偉大，但并非高不可攀;平凡，但并非瑣碎;神圣，但并非不食人間煙火。當國家利益遭到損失時，
人最寶貴的是生命，可是人為什么活著?生命的意義在哪里?雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，請允許我以雷鋒的這句話作為這次演講的結束語吧： 人的生命是有限的，可為人服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去!同學們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一番不平凡的事跡吧!我的發言完畢，謝謝大家!
中學生演講稿 篇3
同學們：
大家好!
5月12日下午2點28分，四川省汶川縣發生了7.8級的特大地震災難。房屋倒塌，道路受損，2萬多人死亡，數十萬人無家可歸。
一方有難，八方支援。地震發生后，全國人民紛紛向災區伸出了援手。70多個小時過去了，災情還在加重。
當我們吃著美味的午餐，災區的孩子還在廢墟中呼喊。
當我們坐在明亮的'教室里，災區的教室已經倒塌。
當我們在父母的懷里撒嬌，災區的孩子卻永遠失去了媽媽!
同學們，讓我們齊心協力，手挽手，肩并肩，支援災區，讓災區的孩子不再孤單。
捐出你的零花錢，讓災區的孩子吃上飯。
捐出你的壓歲錢，給災區的人民送去溫暖。
災區的孩子，相信我們，我們與你共渡難關。
災區的人民，相信我們，我們一定為你撐起一片藍天。
萬眾一心，眾志成城。
我們必將戰勝災難!
中學生演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
同學們，時間過得飛快，轉眼又到了檢驗我們學習狀況的時刻，幾天后，我校將進行期末考試。滿懷信心地迎接期末考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿，為了同學們能夠獲得理想成績，針對期末考試，我向同學們提出以下幾點建議和要求：
首先要重視考前的復習。
孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學習要重視復習。在此我提出以下建議：
1.重視課堂課本，不要囫圇吞棗。老師在課堂上講的內容當天就要消化，布置的作業也要認真完成。有的同學想要先囫圇吞棗，再指望回頭復習，這種方法是行不通的，既降低了學習效率，又不利于按部就班的學習和復習。
2.重視基礎知識，不要只做難題。一學期下來，學習成績沒有多大提高，有些同學就著急起來，拼命撲在難題上，這是很不明智的。在考試中，難題是用來拉開差距的`，而占絕大多數比例的都是基礎題。最好先保證基礎題全部拿分，再沖刺能力題，要分清楚輕重緩急。
3.重視復習時間，有針對性地合理安排時間和分配精力。每一分鐘都是很珍貴的，要在最大限度內有效學習，充分利用課本，把知識整理歸納，融會貫通。
其次，要正確對待考試。
考試既是知識的檢測，也是意志的磨煉。考試時不要緊張，要認真分析試題，仔細推敲，先易后難。要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最后動筆寫答案。遇到容易的考題，更要細心謹慎，遇到難題不要心慌，要認真思考。很多時候考不好是因為粗心大意，把會做的題目隨手做錯了，我們要吸取教訓，做到基礎題不失分，難題爭取戰勝，并注意把握考試時間。
考試同樣是一次行為習慣規范的考驗。我們應做到：嚴格遵守考場紀律，只帶考試有用的物品，如筆、尺、橡皮等必要的考試用具入場。考試時應認真安靜地答卷，有不清楚的地方舉手問監考老師，不得交頭接耳。拿到試卷后，應在規定的地方答題，不亂寫亂畫，字跡認真、工整。考試期間要愛護公物、保持考場內的衛生。
學習沒有捷徑，只有勤奮刻苦，善于思考，才能取得進步。同學們勤奮學習，認真復習，能在老師的指導下，把這一學期所學的知識認真整理、歸類，并全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧、融會貫通。同時每一個同學都能以認真、嚴肅、負責的態度對待期末考試。最后預祝同學們在期末考試中發揮出自己的最佳狀態，考取優異的好成績，向家長、老師交出一份滿意的答卷。
我的講話完了，謝謝大家！
中學生演講稿 篇5
大家好，我是來自實驗中學350班的王##，很榮幸來到**市實驗中學學習，在這里，我嘗到過成功的喜悅，也經歷過失敗的痛楚，在實驗中學這個地方，經歷了一個多學期的鍛煉，讓我變得勇敢起來，更是讓我經歷一個多學期的磨煉和各位老師的教導下，讓我變得意志堅強，做事腳踏實地，學習做人的道理，在這里我要爭做星級達人。
首先，我想說學習進步之星，上學期我的成績忽上忽下，飄忽不定，好的時候能進入前50名，壞的時候也能到100多名，所以，我覺得我沒有資格爭做學習進步之星，但是，我不會因此而氣餒，我相信新的學期，新的開始，大家又站在同一起跑線上，我相信，“天行健，君子以自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”。只要踏踏實實、勤奮求學，我相信，我一定還能爭做學習進步之星。
在說說文學創作吧，大概我們班的同學都知道，因為我是一個男孩子，對文學這個東西不是太敏感，平時語文考試都得80多分，比起前幾名的那些人，也不是太拔尖，還記得小學老師對我作文的評價，大白話太多，都是流水賬，所以，我對這項基本是放棄了，但是，我一定會竭盡全力，提高我的寫作水平。
文藝書畫之星上，我覺得我是志在必得，穩操勝券，我的特長就是毛筆字，因為我已經跟我的`師父著名的書畫家，王惠琛先生學習了七年的書法，我曾經寫的一首《楓橋夜泊》在涿州市“少年傳承中華傳統美德”之“墨香書法”展示活動中榮獲了二等獎，我還臨過大書法家王羲之的《蘭亭序》，光是《蘭亭序》的楷書我就臨摹了十多遍，已經達到了非常熟練的地步，所以，我相信我爭奪文藝書畫之星還是有信心，有把握的。
在科技創新之星上，因為我還沒有學習物理，所以會放一放，我對物理這個學科也很感興趣，所以我希望到八年級學習物理的時候，在老師的指導下，完成一個自己的小發明，再爭做科技創作之星。
至于體育特長之星，記得有一次上政治課，政治老師講到，每個人都有優點和缺點，例如你學習不錯，在班里學習成績名列前茅，但是一跑步就跑倒數，這時全班六十多雙眼睛都不約而同的看向我，當時的我處境非常尷尬，還好，老師已經講下個知識點了。不過，我也知道，中考的時候，體育總分30分，分值也占的不少，所以我重現在起，每天早晨堅持鍛煉，爭取在畢業前練就一個好身體，就算不是為了中考，也要德、智、體、美、勞全面發展，有一個好身體。 在文明禮貌之星上，我還是有把握的，平時在學校舉止文明得體，尊敬師長、團結同學，文明是我們素質的前沿，在家，我也講文明用語，孝敬父母、尊敬長輩。所以我有意爭做文明禮貌之星。
我也是一個熱愛勞動的人，每次學校的大掃除我都積極參加，看到垃圾我會主動上前撿起扔進垃圾箱，同學的桌椅歪了我也會上前擺正它，所以我十分有把握地去爭做勞動衛生之星。
在愛護公物上我做的很好，課桌椅完好無損，無損壞公物行為，我也愛惜別人的桌椅、教室，學校的公物時間長了會拿抹布擦一擦。
最后一星就是遵紀守法之星，在校，我遵守學校的紀律，上學期無違紀，這學期我一定繼續保持，做到一個有組織，有紀律的中學生。
我的演講完畢，我希望爭當實驗中學星級達人，希望學校德育處、團委、年級組批準。謝謝！
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