(熱(re))實用(yong)的小學生演講稿6篇

　　演講(jiang)(jiang)稿是一種實用(yong)性比(bi)較(jiao)強的(de)文稿，是為演講(jiang)(jiang)準備的(de)書面材料。在當下(xia)社會，演講(jiang)(jiang)稿應用(yong)范圍(wei)愈(yu)來愈(yu)廣泛，那么(me)，怎么(me)去寫演講(jiang)(jiang)稿呢(ni)？下(xia)面是小(xiao)編收集整(zheng)理的(de)小(xiao)學生演講(jiang)(jiang)稿7篇，僅(jin)供參(can)考，希(xi)望能夠(gou)幫助到大家(jia)。

小學生演講稿 篇1

　　從(cong)浩瀚的(de)(de)(de)太空遙望地球(qiu)(qiu)，地球(qiu)(qiu)就像(xiang)一(yi)顆白里透藍的(de)(de)(de)球(qiu)(qiu)。蔚藍的(de)(de)(de)海(hai)洋(yang)，褐色的(de)(de)(de)土(tu)地，綠色的(de)(de)(de)森(sen)林，銀線般閃閃發光(guang)的(de)(de)(de)河流，朵(duo)朵(duo)白云漂浮在空中(zhong)，流動出一(yi)幅(fu)幅(fu)美麗、柔和的(de)(de)(de)畫卷。宇航員贊(zan)嘆(tan)說(shuo)，地球(qiu)(qiu)是(shi)他們見(jian)過(guo)的(de)(de)(de)最美麗的(de)(de)(de)星球(qiu)(qiu)！其實(shi)，地球(qiu)(qiu)的(de)(de)(de)美麗不僅(jin)僅(jin)在于它(ta)擁有的(de)(de)(de)這(zhe)份罕見(jian)的(de)(de)(de)藍色，更在于它(ta)用幾十億年的(de)(de)(de)時(shi)間孕育(yu)了綠色的(de)(de)(de)生命。迄今為止，地球(qiu)(qiu)是(shi)我們發現(xian)的(de)(de)(de)惟一(yi)擁有生命的(de)(de)(de)星球(qiu)(qiu)。

　　然而(er)，隨(sui)著現代(dai)(dai)人類(lei)科學技術和(he)經(jing)濟水(shui)平(ping)的不斷提高(gao)和(he)飛速發展，地(di)(di)球——我們賴以(yi)生存的家園，也(ye)受到了(le)(le)殘害：漫漫黃沙代(dai)(dai)替了(le)(le)昔日郁(yu)郁(yu)蔥(cong)蔥(cong)的林海，曾(ceng)經(jing)孕育燦爛(lan)古(gu)文明的河(he)(he)流變成了(le)(le)干涸的河(he)(he)床，原(yuan)本瑰麗優美的風(feng)景移為荒野。還(huan)有地(di)(di)下水(shui)位下降、氣候變暖、冰川融化、大氣污(wu)染……在長期毫無節制地(di)(di)使用資(zi)源(yuan)后，大自(zi)然向人類(lei)亮起了(le)(le)紅燈。

　　就讓我們(men)一(yi)起(qi)來關注一(yi)下(xia)目前的土地資源情況吧。

　　如(ru)果說廣袤的(de)大地(di)是地(di)球寬廣的(de)胸(xiong)(xiong)懷，那么，千百年來，人們(men)已在(zai)她胸(xiong)(xiong)膛上重(zhong)重(zhong)地(di)擊打了一(yi)下又一(yi)下。如(ru)今它(ta)已是傷痕累累。如(ru)果不及時停手，很難(nan)想象地(di)球的(de)明天是什么樣子的(de)。

　　或(huo)許有人會感到這(zhe)是在危言聳聽，那么就讓這(zhe)組數(shu)據來告(gao)訴你吧！

　　世(shi)界上至少(shao)有三分之(zhi)一的耕地(di)表土流失(shi)，二分之(zhi)一的`牧場(chang)因放牧過度而向著荒漠化演變，全(quan)球每年縮(suo)減(jian)森林(lin)面積超(chao)過900萬公頃。

　　中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)的(de)(de)土(tu)地(di)狀況更是(shi)如此。建國(guo)(guo)初期(qi)，全(quan)國(guo)(guo)土(tu)地(di)流失面積為116萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)公里。1992年(nian)，已(yi)達到179.4萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)公里，占全(quan)國(guo)(guo)總面積的(de)(de)18.7%。北方(fang)地(di)區沙漠、戈壁及沙漠化土(tu)地(di)已(yi)超過149萬(wan)(wan)平(ping)方(fang)公里，約占全(quan)國(guo)(guo)土(tu)地(di)的(de)(de)15.5%。80年(nian)代中(zhong)(zhong)期(qi)草(cao)場退化幾率30%以上，目前仍以每(mei)年(nian)20xx多萬(wan)(wan)畝退化的(de)(de)速(su)度在擴大(da)。還(huan)記得(de)1998年(nian)夏(xia)季創歷史記錄(lu)的(de)(de)長江洪水嗎(ma)？該流域85%的(de)(de)原始森林被破壞(huai)，無疑是(shi)這場自然(ran)災(zai)害的(de)(de)罪(zui)魁禍首(shou)。幸(xing)而我國(guo)(guo)政(zheng)府已(yi)意識到了這一點，迅速(su)出臺了禁(jin)止亂砍伐和重新植(zhi)樹(shu)造(zao)林、綠化荒山的(de)(de)措施與政(zheng)策。

　　其(qi)實，在世界許多地(di)(di)方，東南亞(ya)、西(xi)非(fei)和亞(ya)馬遜(xun)河流(liu)域，過度采伐已(yi)(yi)相當普遍，特別(bie)是對亞(ya)馬遜(xun)河流(liu)域熱帶(dai)雨林的破(po)壞，已(yi)(yi)令“地(di)(di)球之肺”的功能明顯弱化。此(ci)外(wai)，濫伐森(sen)林還會造成雨季滑坡，泥(ni)石流(liu)地(di)(di)質災(zai)害的發(fa)生。

　　世界大部(bu)分牧場也(ye)承受(shou)著巨大壓力。如今，非洲的大部(bu)分，中東、中亞地區，正因(yin)過度放(fang)牧而退化。在非洲，由(you)于牧場退化，每年牲(sheng)畜(chu)損失有(you)72億美(mei)元。

　　同(tong)學們(men)，看著(zhu)這一(yi)個(ge)個(ge)觸目驚心的(de)數字、事例，聽著(zhu)地球(qiu)媽(ma)媽(ma)撕心裂肺的(de)呼喊(han)，你(ni)們(men)難道至今還無動(dong)于衷(zhong)嗎？來吧，讓我們(men)共同(tong)努力，珍惜每一(yi)寸土地，合(he)理利用每一(yi)寸土地，善待地球(qiu)，實現人與(yu)自然和諧發(fa)展。讓地球(qiu)永遠成為宇宙中一(yi)顆(ke)最璀(cui)璨的(de)明珠(zhu)！

小學生演講稿 篇2

親愛的(de)老師(shi)、同學們：

　　大家好！

　　節約(yue)對(dui)我(wo)來說，似(si)乎沒有實質的(de)(de)(de)概念，因為從小我(wo)就是溫室中(zhong)的(de)(de)(de)花(hua)朵，吃的(de)(de)(de)、穿的(de)(de)(de)、用(yong)的(de)(de)(de)都是最好的(de)(de)(de)，即使(shi)學過一(yi)些勤儉節約(yue)的(de)(de)(de)道理，但也只是懵懂的(de)(de)(de)印象，沒有在我(wo)的(de)(de)(de)生活中(zhong)留下(xia)任何體驗。

　　懂事(shi)之(zhi)后，當(dang)看(kan)到食堂(tang)整桶的(de)(de)(de)(de)剩菜剩飯(fan)，水(shui)(shui)房里嘩(hua)嘩(hua)的(de)(de)(de)(de)流水(shui)(shui)，走廊里長明(ming)的(de)(de)(de)(de)電燈(deng)(deng)，心(xin)中也會有(you)(you)一(yi)絲痛楚，明(ming)白(bai)了(le)浪費(fei)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)怕(pa)，節(jie)約(yue)的(de)(de)(de)(de)可(ke)(ke)貴。在我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)校園(yuan)內，有(you)(you)些同學(xue)(xue)對教室里的(de)(de)(de)(de)“無(wu)人燈(deng)(deng)”、公共廁所滴(di)水(shui)(shui)的(de)(de)(de)(de)水(shui)(shui)龍頭視而不(bu)見，對每天浪費(fei)的(de)(de)(de)(de)糧食滿不(bu)在乎；有(you)(you)些同學(xue)(xue)花零用(yong)(yong)錢(qian)出手大方，同學(xue)(xue)間(jian)請(qing)客(ke)比(bi)闊(kuo)(kuo)，不(bu)珍惜錢(qian)物(wu)，追(zhui)求高消費(fei)。同學(xue)(xue)們(men)(men)，你們(men)(men)可(ke)(ke)知道，你們(men)(men)用(yong)(yong)于(yu)比(bi)闊(kuo)(kuo)的(de)(de)(de)(de)錢(qian)物(wu)，是你們(men)(men)那可(ke)(ke)親可(ke)(ke)敬更(geng)為可(ke)(ke)憐(lian)的(de)(de)(de)(de)父母親用(yong)(yong)了(le)多少血汗(han)換(huan)來的(de)(de)(de)(de)嗎？

　　水(shui)(shui)，人們(men)(men)(men)對(dui)(dui)它(ta)是那么熟悉。它(ta)就(jiu)在我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)身邊，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)天(tian)都利用，洗(xi)臉(lian)、洗(xi)衣(yi)服、洗(xi)菜……天(tian)上降雨，地上存水(shui)(shui)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)似(si)乎沒有什么可悲的，因(yin)為它(ta)舉手可得。可是，它(ta)卻已經(jing)被人類用“完”了(le)。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必須引起重視，在日(ri)常生活中要養(yang)成(cheng)節約用水(shui)(shui)的習慣。如果人人都能節約用水(shui)(shui)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的蓄水(shui)(shui)量(liang)將會(hui)以萬、億來(lai)計算(suan)。對(dui)(dui)用水(shui)(shui)的緊張(zhang)，也(ye)能起到緩(huan)解的作(zuo)用。希望大(da)家都節約每(mei)一滴(di)水(shui)(shui)吧！

　　水不(bu)單是文明的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)，更是人類的(de)(de)(de)`基(ji)(ji)礎(chu)，生(sheng)命的(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)。在太空中，遙(yao)望藍藍的(de)(de)(de)地球，與(yu)眾星相(xiang)比，多么可(ke)愛(ai)。水對(dui)人類如此重要，水對(dui)中國人就更無可(ke)比擬。試(shi)想有足夠的(de)(de)(de)水，新(xin)疆可(ke)以(yi)成為沃野(ye)，河西(xi)走廊遍地青蔥(cong)，黃土高(gao)原換上新(xin)裝……然(ran)而，水危機(ji)已經到(dao)了刻不(bu)容緩的(de)(de)(de)地步，更可(ke)怕的(de)(de)(de)是，至今仍有不(bu)少(shao)人大手大腳地浪費水資源。

　　同學們(men)，當你看見一(yi)個沒(mei)擰緊的(de)水(shui)龍頭(tou)正(zheng)流出中國的(de)淚水(shui)時(shi)，可否想(xiang)到(dao)：水(shui)是(shi)生(sheng)(sheng)命之源，我(wo)們(men)應該珍惜每(mei)一(yi)滴水(shui)！失去了吃(chi)苦耐勞的(de)精神，一(yi)旦挫折和逆境來臨(lin)，我(wo)們(men)便不知所措；令人(ren)擔憂的(de)是(shi)，當我(wo)們(men)把太多的(de)精力放在物質帶來的(de)快樂上，人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)目標和趣味就會逐漸退化，從而疏忽了更高的(de)精神追求。

　　我想，無論生(sheng)活富(fu)裕還(huan)是(shi)貧(pin)窮(qiong)，環境優美還(huan)是(shi)惡劣，工作性質(zhi)辛苦還(huan)是(shi)安逸，節(jie)約(yue)都是(shi)一(yi)種(zhong)(zhong)永不過時的美德，它不僅傳承著(zhu)悠久的中國文化(hua)，而且(qie)還(huan)作為(wei)一(yi)種(zhong)(zhong)修養(yang)和品質(zhi)影響每個(ge)人的一(yi)生(sheng)。

　　謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

　　大(da)家好！今天我演講(jiang)的(de)題(ti)目是《學(xue)會感恩》。

　　我們(men)這一代(dai)少年兒童，生長在(zai)幸福的(de)港灣，在(zai)父母(mu)的(de)庇 護下(xia)成(cheng)長，很少有知(zhi)道回報的(de) 。

　　《感恩的(de)心》 這支歌，觸(chu) 動了(le)我幼小的(de)`心靈。我學會了(le)反思，懂得了(le)感恩。

　　沒(mei)有(you)(you)陽光就(jiu)沒(mei)有(you)(you)溫(wen)暖，沒(mei)有(you)(you)水源就(jiu)沒(mei)有(you)(you)生命，沒(mei)有(you)(you)父(fu) 母(mu)就(jiu)沒(mei)有(you)(you)我們(men)自己，沒(mei)有(you)(you)老師就(jiu)沒(mei)有(you)(you)人類的(de)進步。

　　所以我(wo)要感(gan)謝(xie)(xie)你(ni)，我(wo)生(sheng)命(ming)中所有的(de)老師，讓我(wo)懂得(de)知識(shi) 的(de)寶貴(gui)；感(gan)謝(xie)(xie)你(ni)，我(wo)生(sheng)命(ming)中親(qin)密的(de)朋友，快(kuai)樂有你(ni)分享，悲 傷有你(ni)傾聽；感(gan)謝(xie)(xie)你(ni)，我(wo)至情至愛(ai)的(de)親(qin)人，在歲月(yue)途中，靜(jing) 靜(jing)的(de)看護著我(wo)，擋(dang)風遮(zhe)雨，讓我(wo)在被愛(ai)的(de)幸福中也學會了如 何去愛(ai)他人。

　　懂(dong)得(de)感(gan)恩，你就會珍惜(xi)目前所擁有(you)的一切，心存感(gan)恩， 世界(jie)將(jiang)會變得(de)五彩斑斕

小學生演講稿 篇4

　　尊敬(jing)的老師、同學(xue)們：大家好!

　　短暫而(er)又愉快的(de)(de)寒假生活已(yi)告結束。在(zai)這三(san)月(yue)的(de)(de)晨風中(zhong)，我(wo)們再一(yi)次聚會在(zai)我(wo)們可愛的(de)(de)校園中(zhong)，熟(shu)悉的(de)(de)操場上(shang)。新學期的(de)(de)鐘聲已(yi)經敲響，你是(shi)否已(yi)經做(zuo)好踏上(shang)新征(zheng)程的(de)(de)準備?

　　新的學(xue)期，我們要有新的起色;新的學(xue)期，我們要拿出新的學(xue)習精神;新的學(xue)期，我們要做得更(geng)好!

　　那應(ying)該怎么(me)做呢?

　　首先，必須調整(zheng)好精神狀態，決不能(neng)用假期(qi)的(de)散漫(man)習(xi)慣對待學習(xi)，更要(yao)積極調動學習(xi)的(de)熱情、興趣(qu)，全身心投入到學習(xi)中去(qu)，用軍人的(de)作風(feng)嚴格要(yao)求(qiu)自己，今(jin)天(tian)的(de)耕耘(yun)便是明天(tian)的(de)收獲。

　　其次，我們一定要(yao)緊跟各科老(lao)師(shi)，把每(mei)科都認真(zhen)(zhen)學好(hao)，讓(rang)成(cheng)(cheng)績在原有的(de)基礎上(shang)節節升高，老(lao)師(shi)40分(fen)鐘課(ke)(ke)上(shang)所(suo)講的(de)內容都是精華，如果你上(shang)課(ke)(ke)認真(zhen)(zhen)聽講，會勝(sheng)過你課(ke)(ke)后盲目地做(zuo)許多(duo)題(ti)。所(suo)以，上(shang)課(ke)(ke)認真(zhen)(zhen)聽講很重要(yao)。當(dang)然，老(lao)師(shi)所(suo)留的(de)作業同樣要(yao)保(bao)(bao)質保(bao)(bao)量地完(wan)成(cheng)(cheng)。

　　還有，就是自己(ji)的(de)主觀學(xue)習意(yi)識一定(ding)要強，現代的(de)社會競爭(zheng)很激(ji)烈，你不(bu)努力就會被淘汰(tai)，我想誰也不(bu)愿(yuan)意(yi)被優勝劣(lie)汰(tai)的(de)科(ke)技時代所拋棄，那么就必須靠自己(ji)去努力爭(zheng)取。

　　同學們(men)(men)(men)，春天(tian)是(shi)萬(wan)物競相生長的(de)(de)季節，更是(shi)我們(men)(men)(men)學習的(de)(de).大好時機。教室中春風和煦，陽光(guang)普(pu)照，我們(men)(men)(men)為何不為這美麗的(de)(de)春景圖再(zai)添一筆錦繡，讓(rang)瑯(lang)瑯(lang)的(de)(de)讀書聲(sheng)響(xiang)徹(che)校園的(de)(de)每一個角落呢?六月是(shi)我們(men)(men)(men)一學期收獲(huo)的(de)(de)季節，要想無(wu)(wu)愧于(yu)辛苦教育我們(men)(men)(men)的(de)(de)老師，無(wu)(wu)愧于(yu)無(wu)(wu)怨忙碌的(de)(de)父(fu)母，更無(wu)(wu)愧于(yu)我們(men)(men)(men)自己，那么就讓(rang)我們(men)(men)(men)動起來，與我們(men)(men)(men)的(de)(de)老師共同奮進(jin)，迎接(jie)六月的(de)(de)陽光(guang)燦爛(lan)!

小學生演講稿 篇5

敬愛的老師，親(qin)愛的同學們(men)：

　　大家好!我是xx，今天我想從長滿桃子(zi)的樹(shu)上摘一個甜甜的桃子(zi)——語文組長。

　　在過去(qu)的四年時間里，我曾(ceng)多次擔任過組長這(zhe)個職務，積累了一(yi)定(ding)的經驗(yan)，比(bi)如：要(yao)及(ji)時督促本組同(tong)學們交作業，要(yao)耐心(xin)，態度要(yao)和藹等等。

　　如果我當上(shang)了語文組長，一定(ding)(ding)會盡(jin)(jin)心(xin)盡(jin)(jin)力(li)地(di)(di)完成工作(zuo)任務，一定(ding)(ding)會和(he)同學們(men)友善相處，一定(ding)(ding)會盡(jin)(jin)我所能(neng)幫(bang)助(zhu)需要幫(bang)助(zhu)的同學。在嚴格要求(qiu)自己的同時(shi)(shi)，認真負責地(di)(di)督促(cu)其他(ta)同學及(ji)時(shi)(shi)上(shang)交(jiao)作(zuo)業。俗話說“火(huo)車(che)跑得快(kuai)，全(quan)靠車(che)頭帶”，我一定(ding)(ding)會做(zuo)(zuo)好這個小火(huo)車(che)頭。對(dui)于(yu)那些不及(ji)時(shi)(shi)上(shang)交(jiao)作(zuo)業的同學，我一定(ding)(ding)會及(ji)時(shi)(shi)報(bao)告給老師，努(nu)力(li)做(zuo)(zuo)到公(gong)平(ping)公(gong)正。

　　我(wo)知道(dao)，再多燦爛的(de)(de)(de)話語也只不(bu)過是一(yi)(yi)瞬間(jian)的(de)(de)(de)智(zhi)慧與激(ji)情，樸實的(de)(de)(de).行動(dong)才是開在成功(gong)道(dao)路上的(de)(de)(de)鮮花。如果我(wo)有幸(xing)當選(xuan)的(de)(de)(de)話，一(yi)(yi)定會言必(bi)行、行必(bi)果。同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)眼睛是雪亮的(de)(de)(de)，請(qing)各位同學(xue)(xue)投我(wo)一(yi)(yi)票，給我(wo)一(yi)(yi)個展示才華的(de)(de)(de)機會。

小學生演講稿 篇6

親(qin)愛的老師們，親(qin)愛的學(xue)生們：

　　大家好！

　　一(yi)直在(zai)想什么是感(gan)(gan)(gan)恩。我認為(wei)感(gan)(gan)(gan)恩是一(yi)種(zhong)(zhong)責任，是人們的責任。感(gan)(gan)(gan)恩也是一(yi)種(zhong)(zhong)美(mei)，一(yi)種(zhong)(zhong)道德美(mei)。為(wei)什么要感(gan)(gan)(gan)恩，因為(wei)感(gan)(gan)(gan)恩能給人帶來溫暖(nuan)，因為(wei)別人給你東西，你就(jiu)得(de)感(gan)(gan)(gan)恩，這是一(yi)個規律。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)有很多人值得(de)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)媽(ma)媽(ma)，因(yin)(yin)為媽(ma)媽(ma)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)世界(jie)上(shang)最美好的(de)東(dong)(dong)西——母愛(ai)；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)父親(qin)，因(yin)(yin)為他給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)應(ying)有的(de)尊嚴(yan)——父愛(ai)；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)爺爺奶(nai)奶(nai)，因(yin)(yin)為他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)給(gei)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)期望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)有足夠的(de)勇(yong)氣去(qu)遵從他們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)期望(wang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)的(de)老師(shi)，因(yin)(yin)為老師(shi)是我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)奔向未(wei)來道路的(de)指(zhi)路明燈；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)可(ke)以(yi)感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)大樹，因(yin)(yin)為它們(men)(men)(men)(men)(men)(men)只能在早上(shang)呼吸(xi)新(xin)鮮空氣；我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)也應(ying)該感(gan)(gan)(gan)激(ji)(ji)(ji)(ji)動物、草、鳥(niao)、海洋、河流、山(shan)川等等。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)(men)感(gan)(gan)(gan)恩(en)的(de)東(dong)(dong)西太(tai)多了(le)。似乎什(shen)么都不(bu)能感(gan)(gan)(gan)恩(en)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)接觸了太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)有(you)太多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)東西值得(de)感(gan)(gan)激(ji)，這(zhe)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生活中似乎(hu)是(shi)(shi)無(wu)窮無(wu)盡的(de)(de)(de)(de)(de)。感(gan)(gan)恩(en)(en)，需要(yao)(yao)行動(dong)，一(yi)(yi)個小小的(de)(de)(de)(de)(de)行動(dong)說明你(ni)是(shi)(shi)感(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)成(cheng)(cheng)長，逐漸變(bian)得(de)成(cheng)(cheng)熟，告(gao)別了童心(xin)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也不再像年輕時那(nei)么隨性，要(yao)(yao)學會新的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)恩(en)(en)，用一(yi)(yi)顆真誠真誠的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)去感(gan)(gan)激(ji)你(ni)。人(ren)(ren)們(men)(men)向(xiang)他(ta)(ta)(ta)表達你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)(gan)激(ji)之情，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為感(gan)(gan)激(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)方式有(you)很多(duo)種，無(wu)論(lun)是(shi)(shi)一(yi)(yi)封信、一(yi)(yi)封郵件還是(shi)(shi)一(yi)(yi)封電子(zi)郵件。如(ru)果(guo)你(ni)寫一(yi)(yi)封信，會有(you)很好的(de)(de)(de)(de)(de)效果(guo)。如(ru)果(guo)你(ni)心(xin)存感(gan)(gan)激(ji)，你(ni)可以把它(ta)發(fa)給他(ta)(ta)(ta)，看(kan)看(kan)你(ni)對(dui)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)真實想法，這(zhe)會讓他(ta)(ta)(ta)感(gan)(gan)覺好一(yi)(yi)些(xie)。記住(zhu)，永遠不要(yao)(yao)把感(gan)(gan)激(ji)埋(mai)藏在(zai)心(xin)底最深處。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)成(cheng)(cheng)長，你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)恩(en)(en)人(ren)(ren)在(zai)變(bian)老。當你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)恩(en)(en)人(ren)(ren)走向(xiang)永恒(heng)，你(ni)可以感(gan)(gan)謝(xie)他(ta)(ta)(ta)，贊(zan)美他(ta)(ta)(ta)。我(wo)(wo)(wo)(wo)想已經太晚了。你(ni)在(zai)這(zhe)個世(shi)(shi)界(jie)后悔，他(ta)(ta)(ta)在(zai)另一(yi)(yi)個世(shi)(shi)界(jie)后悔。不要(yao)(yao)讓感(gan)(gan)恩(en)(en)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)憋在(zai)心(xin)里。快速表達。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)給爸爸媽媽的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)孝順；我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)給爺爺奶奶的(de)(de)(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)辛苦；我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)給老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)`是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)就(jiu)，能(neng)給生活的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)美好，能(neng)給樹、花、草、鳥(niao)、海(hai)洋、河流、湖(hu)泊、河流、山脈等等。世(shi)(shi)界(jie)上美麗的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)行動(dong)，保(bao)護環境的(de)(de)(de)(de)(de)行動(dong)。

　　啊，有太多值(zhi)得感(gan)(gan)(gan)謝(xie)的(de)了。讓(rang)(rang)我(wo)們趕快行動，一(yi)(yi)起感(gan)(gan)(gan)謝(xie)。我(wo)們需要(yao)(yao)感(gan)(gan)(gan)恩，他們需要(yao)(yao)我(wo)們的(de)感(gan)(gan)(gan)恩，不(bu)(bu)要(yao)(yao)后悔(hui)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)把你的(de)話藏在(zai)心(xin)里，在(zai)你覺得不(bu)(bu)好(hao)意思說出來的(de)時候寫一(yi)(yi)封信，讓(rang)(rang)他們知道自己付出的(de)一(yi)(yi)切都不(bu)(bu)是白(bai)費的(de)，感(gan)(gan)(gan)恩的(de)心(xin)，感(gan)(gan)(gan)激你，讓(rang)(rang)我(wo)們一(yi)(yi)起聽《感(gan)(gan)(gan)恩的(de)心(xin)》，讓(rang)(rang)我(wo)們一(yi)(yi)起感(gan)(gan)(gan)恩。

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