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大一學生競選學習委員演講稿

時間:2023-11-15 07:28:31 演講稿 我要投稿
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大一學生競選學習委員演講稿

  演講稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。現如今,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的大一學生競選學習委員演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

大一學生競選學習委員演講稿

大一學生競選學習委員演講稿1

老師同學們:

  大家好!

  站在這里,我有說不出的激動,感覺很高興,不僅為能參加這次競選而榮幸,更為你們對我充滿信任的目光而自豪。

  金菊含笑、秋風送爽,在這個美好的季節,我從xx考入了大學;但是,在這美麗的校園,在高一的時候,我也曾有一段漸愧的記憶——那時“混沌初開”,我曾浪費了不少美好的時光。

  所以我今天競選學習委員,不僅是要更好的為大家服務,也是為了更好的鍛練自我、超越自已、挑戰自已、努力企盼著有一天自已如金字般的閃爍的光芒!我競選的是學習委員,戴爾?卡耐基曾說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”我自信自己能勝任學習委員這個職位,我會用旺盛的精力、清晰的頭腦認真地工作。我認為服務是班干部的天職。作為一名班干部,就要熱心為他人、為集體服務,有社會責任感,這是班干部所應有的作風。我之所以有勇氣和信心站在這里

  我有能力勝任學習委員,并且有能力發揚光大。假如我當上了學習委員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則。

  如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的'崗位?如果我當上了學習委員,我會主動地承擔起一份幫助同學的責任。

  我天生性格開朗,為人善良、樂于助人、善于溝通;我愛好廣泛,對乒乓球、羽毛球、田競遠動有著魔般的興趣,早在中學時我就是省市的田徑運動員,另外我對、文學、電腦也都有著很大的愛好。

  我深知:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能無愧于心。當學習委員離不開管理,但是在管理的同時,首先要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在那里,如果連自己都管不好,如何去管別人?當然,管理也一定要有耐心,要講究方法,要顧及同學們的感受,我將以身作則,我將“微笑服務”,我不想去獨自品嘗“高處不勝寒”的味。:

  我知道,一顆璀璨的孤星無法照亮漆黑的大地;但是我更相信,滿天的星斗將給漆黑的大地賦于光明!

  我知道,一個孤軍奮戰的人無法托起一個組織的重擔;我也相信,一個團結的集體將為一片園林注入無窮的生機與美麗!如果我當選了,我將與大家一起,共建我們的班級,共創我們美好的明天!謝謝大家!

大一學生競選學習委員演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是xx,很高興能夠能夠有機會站在這里,首先,很開心能夠和來自五湖四海的在座的各位同學成為大學四年的同窗,緣分讓我們相聚于此,我也相信我們xx班會是一個團結的大集體,那么,閑話少敘,下面進行我的競選陳述。

  今天,我競選的職務是學習委員,首先進行我個人的介紹,在日上的生活中,我是一個積極樂觀的人,在高中時大家都稱呼我“小太陽”,所以可能看起來我的煩惱很少,其實不然,我也會為了一些事情煩心、發愁,但我始終告訴自己,只要有一個好的心態,事情就解決一半了,所以我認為這也是我今天競選的一個優勢,在同學們遇到學習上比較繁瑣的問題時,我可以耐心的為同學們解決,如果有我自身不理解的地方,我也會及時詢問老師,確保同學們的問題可以在最短的時間內得以解決。其次我認為學習委員也起到了模范帶頭作用,就此而言,我認為自己也可以做到這一點,在學習中,我嚴格要求自己,而且可以做到在什么樣的時間做什么樣的事,因此我也有信心做好班級中的學習榜樣。

  接下來,我想談一下學習這個事,或許大家都聽過身邊的人說大學的生活就是“學玩參半”,但是我想說的是即使參半,那也是占了一半,但從我個人的觀點來看,既然是在學校里,那么我們的學習還是很重要的,科技飛速發展的時代,我們也即將接過時代接班人的大旗,此時的我們更應該用知識來完善自己,這個時代不允許我們停滯不前,更不允許我們退步,既然我們能夠相聚于此,共同完成學業,我想,我們也一定要珍惜這樣的機會,如果不再向上求學,我們的學生生涯僅僅剩下四載,四個春夏秋冬的`交替輪回,我們便要正式步入社會,所以我也希望我們都能夠在四年后的今天說出那句:無悔青春! 對于今天的競選,我也想引用戴爾·卡耐基的一句話“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。”但我并不認為自己有多么大的才華,只是擁有一顆和大家共同進步的心,我也希望能夠切實的為這個集體做點什么,若果我們當選,我一定會牢記自己今天說的話,盡職盡責,做好自己的工作!我的發言結束,謝謝大家!

大一學生競選學習委員演講稿3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  今天我站在這里競選班級的學習委員,我競選的目的是為了搞好我們班級同學的學習,當好老師的小助手,提高同學對學習的積極性,為班級創造一個良好的學習氣氛。我知道當好一個學習委員不容易,但我有自信,對此充滿信心,相信通過我的努力,會達到我的目的,實現我的愿望。

  如果我當上班級的學習委員,要嚴格要求自己,注意自己的言行舉止,要努力學習,讓老師對自己信任,給同學樹立一個好榜樣,榜樣的力量是無窮的,這樣對同學才有說服力,讓同學信服,帶動同學在學習上一起努力。

  如果我當上班級的學習委員,我會給同學講學習的道理,學好文化知識對人生的重要性,讓同學在學習上樹立遠大的理想。通過講道理,讓同學在學習上樹立信心和興趣,興趣是最好的老師,有了興趣以后就會主動地去學習,學習的積極性就會大大地提高,學習的效果會更好的。

  假如我當上班級的學習委員,要讓同學們在學習上是一個團結的集體,讓學習好的同學幫助學習差的同學,讓同學們在學習上共同進步,防止有同學在學習上落伍掉隊。對于不把精力投入到學習上的同學,我可以聯絡幾個同學代表老師去他家進行家訪,和他的父母溝通,希望得到支持,爭取他父母的力量對他進行幫助,讓他轉變思想,走到學習的軌道上來。我還可以利用課余時間組織同學進行學習討論,對于好的學習方法和見解拿出來大家共享,相互鼓勵,克服缺點和不足,集思廣議,讓大家的智慧發揮作用,爭取更好的學習成績。通過學習討論讓班級有一個濃厚的學習氣氛,大家在學習上你追我趕,不甘落后,讓同學之間團結友愛共同進步。

  我要是當上學習委員,一定要做好老師的小助手,當好老師和同學之間溝通的橋梁,向老師及時反映同學的學習情況和存在問題,在自己能力解決不了的問題時,讓老師幫助解決。我也要配合其他班干部做好班級的工作。

  學習上是講究學習方法的,講學習效率的,我不贊成同學們總是緊張的'學習,該玩就玩,玩的時候放松的玩,該學習的時候使勁的學習,學習不能搞疲勞戰術,一張一弛文武之道,更助于學習成績的提高,我會鼓勵同學積極參加有益的文體活動,這樣同學們的身心才會更健康,才會有更好的精力投入到學習上。

  我的學習成績還可以,我的性格有點內向,通過這次競選學習委員,我也要鍛煉一下自己,讓自己的性格變得開朗一些。

  如果這次競選學習委員成功了,我會用我的努力兌現自己的承諾,請老師和同學支持我相信我。競選沒有成功的話,我不會氣餒,會更加努力,為下一次競選努力。

  謝謝大家。

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