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競聘演講稿經典-競聘演講稿

時間:2021-06-19 10:01:16 演講稿 我要投稿
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競聘演講稿經典-競聘演講稿

  競聘演講稿經典1

競聘演講稿經典-競聘演講稿

  愛崇的列位帶領、列位評委、列位教員:

  大家好!

  我叫,來自永安中學。

  很是僥幸加入明天的競聘演講,并希冀能在教改的大潮中完成自己的人生價值。

  13年前,我從濟寧踏上了墾利這片熱土,走上了高尚的講壇。

  從此,教育成了我生射中的一部門。

   校長競聘演講稿在這珍貴的13年中,我教過語文、化學、社會、思品等科目,擔任過多年的班主任、年級組長、團委書記、教育副主任、教育主任、副校長等職。

  屢次被評為縣、校優秀教員、優秀班主任、屢次被縣委縣府獎勵。

   近年來,我深深地體味到:能在高水平、嚴請求的帶領下干事守業,長短常僥幸的,固然任務累點苦點,但能學到在上學時期難以學到的教育教學辦理經歷。

   我要在墾利教育中完成自己的人生價值,有以上的人生經歷,為我爾后的教育教學辦理任務打下了堅實的根本。

  我有百倍的決計當好校長的助手,輔佐他辦妥黌舍,讓黌舍下層次,下水平,為墾利教育增光添彩。

  以后,教育迎來了更始的春天,文化論文各項更始法子逐漸推出,素質教育實施正方興日盛。

  面向部分,周全生長,培育先生的立異精神和實際才干已是十萬火急。

   若是有幸當上副校長,我將輔佐校長做好分管的任務,并實施"五項更始",為素質教育奉獻自己的膚陋劣弱之力。

  一、更始帶領觀,鍛造不竭充溢幸運感的群眾步隊。

  建立帶領就是辦事的理念。

  二、更始教員觀,培育一支高素質的教員步隊。

   一是給教員以權利,真正把教員當成黌舍的家丁;二是呵護教員心靈,讓教員感應實其實在的愛;三是增強校本培訓,為教員搭建走向勝利的平臺;四是立異辦理機制,激起教職工的耐久動力。

  我有決計、有決計、有才干培育一支高素質的教員步隊,為永安中學的生長奉獻力氣。

  三、更始講堂觀,革新講堂,讓進修真正成為先生自己的任務。

   讓進修真正成為先生自己的任務適合方針教學實際、協作進修實際和立異教育實際,在進修進程中先生自立、協作,實施大環節教學,大環節教學的實施,不只是培育先生進修自動性的需求課程學習,也是培育立異人才的需求。

   四、更始人才觀,增強思惟品德扶植,進步先生思惟品德水安然平靜分析素質,這是黌舍可繼續生長的根柢目標。

  黌舍教育的目標就是培育人的品格。

  五、更始評價觀,多元評價,讓更多的教員和先生體驗到勝利的歡愉。

  評價標準是標的目標標,具有壯大的導向感化。

   黌舍正教員任務的評價,不竭是校長們頭痛的成績,副校長競聘演講稿因為教員的任務是良知任務,難以權衡。

  我以為能夠擬定呼應的量化評選標準,實施量化查核,進程和功效相連系,定性和定量相連系。

   以"三個有益于"和"三公"為繩尺:有益于黌舍部分任務;有益于教員主動性的調動;有益于先生分析素質的進步。

  做到公道、公道、地下。

  只要如許才干真正考出功績、評出先輩、鼓足勁頭。

  先生分析素質的評價相當主要。

  評價學分析生素質的標準就是人才觀,即教育的目標。

   我們黌舍的培育目標是要把我們的先生培育成德、智、體、美、勞周全生長,有理想、有品德、有文化、有紀律,有特性有專長的初級人才。

  查核先生要以分析查核為主,統籌特別,要不然就會扼殺先生的締造才干,幼兒教育專長生受沖擊。

  因此,我們要充實發掘先生的潛在才干,真正培育他們的締造精神和實際才干。

   其次,建立終身教育的觀念,活到老學到老,更新學問,優化學問結構,出格是我們中青年一代,處在更始的潮頭,時期給我們提出了更高的請求。

  我們理應勇敢地迎上去,使自己與時俱進,不竭勤奮進取,將來成為墾利、全市甚至全省、全國的名師。

  我能在教育更始的大潮中奉獻青春熱血,完成人生最大的價值,是我最大的幸運!

   最后,我想說,不論能否當上副校長,但就我的人生旅程來說:我的曩昔屬于墾利教育,此刻屬于墾利教育,將來依然屬于墾利教育。

  競聘演講稿經典2

  尊敬的各位領導,各位同事:

  大家好!

  我叫***,去年我運氣不錯,有幸轉業到市委辦這個人才濟濟、團結又溫暖的大家庭。

  今年是我的而立之年,常言道:三十而立。

   在充滿生機與活力的.新世紀,在日新月異的知識經濟時代,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,捫心自問,我能立什么?我深思過,迷惘過,也無奈過。

  古人講:天生我材必有用。

   適奉這次難得的競崗機會,我本著鍛煉、提高的目的走上講臺,展示自我,接受評判,希望靠能力而不是靠運氣為自己的而立之年留下點什么…… 站在大家面前有點單瘦的我,穩重而不死板,激進而不張揚,溫和而不懦弱, 愚鈍而不懶惰, 正直而不固執。

   我1989年9月考入空軍飛行學院,學過飛行,后因視力下降停飛改做地面工作,干過排長、指導員、干事,大學文化,中共黨員,2000年9月轉業。

   在有206名軍轉干部參加的進政法系統考試中,我名列第二,原以為能謀個警察的差事也就心滿意足了,沒料到能非常榮幸地被選拔到首腦機關市委辦工作,在此,我衷心感謝領導和同仁的厚愛。

  與大家共事一年來,我既有不小的壓力,更有無窮的動力。

  我沒有輝煌的過去,只求把握好現在和將來。

  今天,我參加《新益陽》編輯部副主任職位的競爭,主要基于以下兩個方面的考慮:

  一方面我認為自己具備擔任副主任的素質

  一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業精神。

  我是一個農村伢子,深深懂得“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理。

   當兵前,我參加過“雙搶”,上山砍過柴禾;當兵后,經受過炎炎烈日下負重五十多斤日行軍五十公里的考驗,更經歷了八年大西北惡劣自然環境和艱苦生活條件下的磨練,特別是嚴格的軍營生活培養了我“流汗流血不流淚”和“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能戰斗、特別能奉獻”的良好品質。

   我愛崗敬業,工作踏踏實實,兢兢業業,一絲不茍,不管干什么從不講價錢,更不怨天憂人,干一行,愛一行,努力把工作做得最好。

  二是有虛心好學、開拓進取的創新意識。

  愛因斯坦說過:熱愛是最好的教師。

  我熱愛文秘工作,平時愛讀書看報,也瀏覽了一些有關政治、經濟方面的書籍。

   到辦公室工作后,我謙虛好學,不恥下問,系統學習了有關業務知識和各級各類文件精神,初步具備了一個文秘人員所必需的業務知識和政策水平。

  還自學了計算機知識,能夠熟練地使用計算機進行網上操作、文字處理和日常維護等。

   我思想比較活躍,愛好廣泛,接受新事物比較快,勇于實踐,具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃,精力旺盛,工作熱情高、干勁足,具有高昂斗志。

  三是有嚴于律己、誠信為本的優良品質。

  我信奉誠實待人、嚴于律己的處世之道。

   我曾經多年在上百人的連隊工作,既要維護連隊干部的權威,又要和戰士們打成一片,正因為具有良好的人格魅力和做人宗旨,同戰友們建立了親如兄弟的深厚感情,受到了戰士們的愛戴,在我轉業離隊時,好多的戰友因舍不得我離去而淚流滿面,自發地敲鑼打鼓為我送行。

   到市委辦工作后,我在日常生活和工作中,不斷加強個人修養和黨性鍛煉,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,應該說得到了領導和同事的肯定。

  四是有雷厲風行、求真務實的工作作風。

   11年的軍旅生涯,培養了我雷厲風行、求真務實的工作作風,養成了我遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習慣,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態度。

   至今,我仍然清晰的記得離開部隊時一位老首長語重心長對我講的話:小蔡啊,你不管到哪工作,在什么崗位上,作為一個經過部隊多年摔打的共產黨人,做什么事不僅要上不愧黨,下不欺民,更要對得起部隊的培養和自己的良心。

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