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熱愛生命的演講稿

時間：2024-02-20 07:47:17 演講稿我要投稿

熱愛生命的演講稿

　　演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)的內(nei)容(rong)要根據(ju)具體(ti)情(qing)境、具體(ti)場合來確定，要求情(qing)感真實，尊重觀眾。在日常生活和(he)工作(zuo)中，越(yue)來越(yue)多人會去使用演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)，你寫演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)時總(zong)是(shi)沒有新意？以下是(shi)小編(bian)整(zheng)理的熱愛生命(ming)的演(yan)講(jiang)(jiang)稿(gao)，歡(huan)迎大家分享。

熱愛生命的演講稿

　　熱愛生命的演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同(tong)學：

　　生(sheng)(sheng)命(ming)是渺小的(de)，就(jiu)像大(da)海中的(de)一(yi)(yi)粒粒金黃的(de)細沙(sha);生(sheng)(sheng)命(ming)是偉大(da)的(de)，就(jiu)像泰山上的(de)一(yi)(yi)棵棵挺(ting)拔的(de)蒼松。父母給予(yu)了我們生(sheng)(sheng)命(ming)這個(ge)完美的(de)東西，它很(hen)珍貴，屬于我們僅有一(yi)(yi)次。我們生(sheng)(sheng)活(huo)在(zai)這個(ge)世界上，會(hui)遇(yu)到許許多(duo)多(duo)苦難(nan)。有人在(zai)苦難(nan)面前倒下了，也有人在(zai)根本不(bu)算苦難(nan)面前，輕易舍(she)棄(qi)了自(zi)我的(de)生(sheng)(sheng)命(ming)。

　　在(zai)一(yi)(yi)(yi)次討論會上，一(yi)(yi)(yi)位著名的演(yan)說(shuo)家邁(mai)著大步(bu)走上了講臺，手里(li)高舉著一(yi)(yi)(yi)張鈔(chao)票。他(ta)應對(dui)會議室里(li)的200個人，問："有人要(yao)這20美(mei)元嗎?"一(yi)(yi)(yi)只只手舉了起(qi)來。他(ta)之(zhi)后說(shuo)："我(wo)打算把這20美(mei)元送給你們中(zhong)的一(yi)(yi)(yi)位，但在(zai)這之(zhi)前，請準許我(wo)做一(yi)(yi)(yi)件(jian)事。"他(ta)說(shuo)著將(jiang)鈔(chao)票揉成一(yi)(yi)(yi)團，然后問："誰(shui)還要(yao)?"仍(reng)然有人舉起(qi)手來。

　　他又(you)說："那(nei)么，假如我(wo)這樣做又(you)會怎樣樣呢(ni)?"

　　他把鈔(chao)票扔到地(di)上，又(you)踏(ta)上一只腳(jiao)，并(bing)且用腳(jiao)踩(cai)它。然后他拾起鈔(chao)票，鈔(chao)票已變得又(you)臟又(you)皺。

　　"此刻(ke)誰還(huan)要?"還(huan)是有人(ren)舉起手來。

　　讀了這(zhe)(zhe)篇文(wen)章，我有(you)了很深的(de)`感受，無(wu)論演說(shuo)家(jia)如何對待那張鈔票，人們(men)還是想要(yao)它，因(yin)為它并沒因(yin)為臟、皺(zhou)而(er)失去價值，它依(yi)舊值20美(mei)元。在人生的(de)道路上，我們(men)會無(wu)數次被失敗或碰(peng)到的(de)挫(cuo)折擊倒。可是，我們(men)應(ying)當相信，我們(men)的(de)生命和這(zhe)(zhe)20美(mei)元一(yi)樣(yang)，是永遠都不會失去價值的(de)，我們(men)要(yao)把自我的(de)生命當成無(wu)價之寶，永遠地珍惜它。

　　熱愛生命的演講稿篇2

親愛的老師、同學們：

　　這(zhe)幾(ji)天(tian)聽說，一(yi)個(ge)熟(shu)悉的(de)(de)年青人自殺身(shen)亡，我不(bu)(bu)知道他(ta)在生活中受了怎樣的(de)(de)挫折(zhe)，也(ye)(ye)許(xu)他(ta)難負(fu)重壓，也(ye)(ye)許(xu)他(ta)對生活有一(yi)百個(ge)不(bu)(bu)滿、一(yi)千個(ge)抱怨、一(yi)萬個(ge)失望(wang)，但他(ta)卻毫不(bu)(bu)考(kao)慮父母養育他(ta)所(suo)費的(de)(de)心血，在年青力壯，為(wei)父母分憂的(de)(de)年齡選擇自殺。

　　在(zai)我(wo)為他(ta)如花(hua)生(sheng)命(ming)過早凋謝而感嘆時，卻不禁要問？他(ta)是怎(zen)么了？為什(shen)么這樣決絕？有什(shen)么事情能(neng)讓他(ta)放(fang)棄父母(mu)的(de)愛(ai)、朋友的(de)情呢？有哪(na)能(neng)些過不去(qu)的(de)“火焰山”能(neng)讓他(ta)們(men)放(fang)棄生(sheng)命(ming)呢？

　　熱愛生(sheng)命(ming)，珍(zhen)愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，這句話在聽說了(le)這個(ge)年(nian)青人(ren)自(zi)(zi)(zi)(zi)殺的(de)(de)(de)事件后，顯得尤(you)為重(zhong)要。一(yi)個(ge)人(ren)只(zhi)有愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)了(le)，才(cai)會(hui)愛一(yi)切，一(yi)個(ge)不珍(zhen)惜(xi)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)人(ren)，怎(zen)么有資格去談論(lun)愛呢？如(ru)果愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，他(ta)就會(hui)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)能夠來到(dao)這世(shi)上正是生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)奇跡，就會(hui)懂得締造自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)父(fu)(fu)母(mu)為自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)付(fu)出了(le)無數艱(jian)辛(xin)，因(yin)(yin)而要愛父(fu)(fu)母(mu)，孝(xiao)敬(jing)父(fu)(fu)母(mu)，體貼父(fu)(fu)母(mu)；如(ru)果愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，他(ta)就會(hui)想到(dao)老(lao)師(shi)(shi)為了(le)培養一(yi)個(ge)有知識有修養的(de)(de)(de)學生(sheng)所(suo)(suo)花費的(de)(de)(de)心(xin)血(xue)，因(yin)(yin)而要愛老(lao)師(shi)(shi)，尊敬(jing)老(lao)師(shi)(shi)；如(ru)果愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，他(ta)就會(hui)知道(dao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)快樂有很多來自(zi)(zi)(zi)(zi)同伴的(de)(de)(de)友誼(yi)，因(yin)(yin)而要愛朋友，用心(xin)珍(zhen)重(zhong)友情；如(ru)果愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，他(ta)就會(hui)想到(dao)今天(tian)的(de)(de)(de)`成長得益于大自(zi)(zi)(zi)(zi)然的(de)(de)(de)無私(si)饋贈，因(yin)(yin)而會(hui)盡(jin)情享受并愛護大自(zi)(zi)(zi)(zi)然。只(zhi)有愛的(de)(de)(de)情感(gan)深入到(dao)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)靈(ling)，才(cai)能調動(dong)起他(ta)們(men)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)主(zhu)性，從而把(ba)愛變成自(zi)(zi)(zi)(zi)覺行動(dong)。所(suo)(suo)以，我認(ren)為孝(xiao)敬(jing)父(fu)(fu)母(mu)，尊敬(jing)老(lao)師(shi)(shi)，關心(xin)集體，熱愛國(guo)家，都要從熱愛生(sheng)命(ming)，珍(zhen)愛自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)開始。

　　熱愛生命的演講稿篇3

各位老師，各位同學，大家上午好！

　　今(jin)天我國旗下(xia)講話的題目是：珍愛生命

　　“一(yi)個社(she)會(hui)出現少(shao)數踐踏生(sheng)命(ming)(ming)的(de)事件并(bing)不可(ke)怕(pa)，可(ke)怕(pa)的(de)是人們對(dui)這些實踐的(de)熟視無睹和漠然。”在我(wo)們看來，生(sheng)命(ming)(ming)是一(yi)切(qie)的(de)根(gen)本，沒有(you)了生(sheng)命(ming)(ming)，一(yi)切(qie)無從談起(qi)。而(er)在中小學生(sheng)中應加強生(sheng)命(ming)(ming)教育，讓(rang)孩(hai)子(zi)們懂得敬畏(wei)生(sheng)命(ming)(ming)，珍惜生(sheng)命(ming)(ming)和善待(dai)生(sheng)命(ming)(ming)。生(sheng)命(ming)(ming)對(dui)于我(wo)們每個人都只有(you)一(yi)次(ci)。

　　如(ru)今，闖紅(hong)燈已經屢見不鮮了，在車水馬龍的(de)十字路口，處處可見闖紅(hong)燈者的(de)”瀟灑”身(shen)影(ying)。也(ye)許他(ta)們認(ren)為這(zhe)是一(yi)種勇氣的(de)`體現(xian)，而(er)我(wo)卻要說，他(ta)們這(zhe)是在拿生(sheng)命(ming)(ming)開玩笑，他(ta)們不懂珍惜生(sheng)命(ming)(ming)。

　　我們要珍(zhen)惜(xi)生命，因為生命對于我們有不同的意(yi)義。

　　讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)揚起(qi)生(sheng)命(ming)的風帆，在歷史的長河中航行，以學(xue)古(gu)通今的知(zhi)識，雄視天(tian)下的情(qing)懷擔(dan)起(qi)民族的希(xi)望。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要以團(tuan)結奮進，知(zhi)難而進的堅韌毅(yi)力(li)，德(de)兼中西的修(xiu)養使生(sheng)命(ming)綻(zhan)放。雖然我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還不能”居(ju)廟堂之高”，但我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能努力(li)學(xue)習科學(xue)文化知(zhi)識，為將來的一切(qie)打好基礎(chu)，為了這一切(qie)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要珍愛生(sheng)命(ming)。

　　不論是孩(hai)子如花般的(de)笑臉，還(huan)是老人歷經滄桑的(de)皺紋，生命(ming)，對(dui)于我們每個(ge)人都(dou)只有一(yi)次，這個(ge)過程，便被我們稱為珍惜。

　　熱愛生命的演講稿篇4

尊敬的(de)老(lao)師們，親(qin)愛的(de)同學們：

　　愛國(guo)是一(yi)個亙古不變的話題。轉動了千(qian)年的歷史車(che)輪沉淀出(chu)了愛國(guo)文(wen)化，歲月(yue)讓愛國(guo)文(wen)化催生了醇香，我不禁沉醉其(qi)中。

　　愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)是(shi)(shi)什(shen)么？那不只是(shi)(shi)停留于言語之(zhi)中輕(qing)描淡寫(xie)的一個詞，而是(shi)(shi)一切有崇高理想的人(ren)最高的精神(shen)支柱。因(yin)為(wei)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)，文(wen)天祥發出(chu)了“人(ren)生(sheng)自(zi)古(gu)誰無死，留取丹(dan)心照(zhao)汗青”這(zhe)振(zhen)聾發聵的千古(gu)絕唱；因(yin)為(wei)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)，錢學森甘(gan)愿放(fang)棄國(guo)(guo)(guo)(guo)外優越(yue)的生(sheng)活條(tiao)件，回(hui)(hui)國(guo)(guo)(guo)(guo)建設這(zhe)一方土地；因(yin)為(wei)愛(ai)國(guo)(guo)(guo)(guo)，自(zi)古(gu)以(yi)來無數能人(ren)志士(shi)揮灑血與淚，為(wei)中華(hua)民族的未來前仆后繼。因(yin)為(wei)心中秉持(chi)著這(zhe)樣的信(xin)念，歲(sui)月輪回(hui)(hui)，一代代人(ren)用努力將祖國(guo)(guo)(guo)(guo)建設得愈來愈美(mei)好。

　　回望，烈(lie)士(shi)們昂揚(yang)著頭顱，于祖國危難(nan)中赴湯蹈火；遙看，我們也將堅守著這份熾(chi)熱(re)，為未來高聲放歌(ge)。回首近代，百年(nian)三萬六千(qian)日，中華民族飽嘗苦難(nan)，歷(li)盡歲(sui)月(yue)風霜。曾記否，那被迫簽下的一張張喪權辱國的條約(yue)；

　　曾(ceng)(ceng)記(ji)否(fou)(fou)，中國(guo)人民在巴黎和會上遭受的冷(leng)遇和白眼；曾(ceng)(ceng)記(ji)否(fou)(fou)，那(nei)些被列強(qiang)瓜分的一寸寸土(tu)(tu)地(di)？風(feng)雨(yu)交加后，我們也終等到春暖花(hua)開(kai)。曾(ceng)(ceng)記(ji)否(fou)(fou)，開(kai)國(guo)大典上迎風(feng)飄揚的那(nei)一抹鮮紅(hong)的.國(guo)旗；曾(ceng)(ceng)記(ji)否(fou)(fou)，北京申(shen)奧(ao)成功時的舉(ju)國(guo)歡(huan)騰；可曾(ceng)(ceng)暢想，黃皮膚筑造的黃土(tu)(tu)大地(di)越(yue)來越(yue)好的明天(tian)？國(guo)泰民安的現狀又是誰為我們開(kai)辟(pi)？

　　百(bai)年(nian)(nian)之前，學生們(men)(men)走上街頭(tou)，為國(guo)家的(de)(de)生死存亡吶喊。1920年(nian)(nian)的(de)(de)五四運動中，學生們(men)(men)發揮了先鋒隊的(de)(de)作(zuo)用，他們(men)(men)率先站起(qi)來(lai)喚醒意(yi)志消沉的(de)(de)中國(guo)人民。身穿(chuan)長衫，一(yi)身浩然，他們(men)(men)走過歷史的(de)(de)波(bo)濤(tao)長河(he)，為祖國(guo)的(de)(de)獨(du)立、民族的(de)(de)復興貢(gong)獻一(yi)份力量。

　　百年之后，我們(men)(men)(men)(men)有幸生活在一(yi)(yi)個和(he)(he)平繁榮的(de)國家，必須更加珍惜(xi)來(lai)之不(bu)易(yi)的(de)幸福。何為(wei)中國夢(meng)？是我們(men)(men)(men)(men)用汗水和(he)(he)智慧，為(wei)祖國搏一(yi)(yi)個更好的(de)明天；何為(wei)強(qiang)國？是我們(men)(men)(men)(men)團結一(yi)(yi)心(xin)，勤奮苦讀，拼(pin)一(yi)(yi)方更廣闊的(de)天地。在“五(wu)四(si)運(yun)動(dong)”百年之際，我們(men)(men)(men)(men)已經無(wu)法想象當年這(zhe)片土(tu)地上的(de)林彈(dan)雨、血(xue)(xue)雨腥(xing)風，我們(men)(men)(men)(men)無(wu)法再(zai)度聆聽學生們(men)(men)(men)(men)撕心(xin)裂肺(fei)的(de)吶喊。當年這(zhe)片土(tu)地，不(bu)知灑下多少鮮血(xue)(xue)，才(cai)換(huan)來(lai)今日的(de)一(yi)(yi)片安寧。我們(men)(men)(men)(men)能做(zuo)的(de)，唯(wei)有不(bu)忘(wang)初心(xin)，砥礪前(qian)行。

　　仰望澄澈的藍天，我(wo)(wo)想，我(wo)(wo)們黃色的皮膚下流(liu)著圖騰的血。中華民族的昨天，一位位烈(lie)士(shi)已(yi)經替我(wo)(wo)們書寫，而(er)明(ming)天，將由我(wo)(wo)們來填(tian)色添彩。

　　在(zai)黨和國(guo)(guo)家的(de)(de)培(pei)育下，我們(men)(men)看到了一(yi)位(wei)位(wei)擔起自己使命的(de)(de)傳承者(zhe)。他(ta)(ta)盲作(zuo)在(zai)大大小小的(de)(de)崗位(wei)上，他(ta)(ta)們(men)(men)是(shi)一(yi)心為公的(de)(de)人民(min)警(jing)察，他(ta)(ta)們(men)(men)是(shi)不懼生(sheng)死(si)出入(ru)火場(chang)的(de)(de)消防隊(dui)員，他(ta)(ta)們(men)(men)是(shi)一(yi)位(wei)位(wei)用汗水傳承中(zhong)華優(you)秀美德(de)的(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)人。他(ta)(ta)們(men)(men)就(jiu)是(shi)我們(men)(men)神(shen)農氏的(de)(de)后人。黃(huang)皮膚(fu)賦(fu)予我們(men)(men)寬厚與勤奮(fen)；黑(hei)眼眸(mou)給予我們(men)(men)探(tan)索(suo)黑(hei)夜的(de)(de)力量(liang)。

　　百(bai)年(nian)(nian)時光，足以讓一(yi)個國(guo)家改頭換面，作為新(xin)時代(dai)的(de)青(qing)年(nian)(nian)，我們必將(jiang)扛起復(fu)興中(zhong)華的(de)重(zhong)任，素履(lv)所往，一(yi)葦以航(hang)。

　　大(da)風泱泱，大(da)潮(chao)滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火(huo)涅槃(pan)鳳凰。文明(ming)圣火(huo)，千古未絕，和(he)天(tian)地并存(cun)，同日月(yue)無雙。在“五四運動”百年之際，我們將(jiang)(jiang)站(zhan)在一個嶄(zhan)新的起(qi)點，做(zuo)好火(huo)炬的傳遞者；我們也必將(jiang)(jiang)擔(dan)起(qi)肩(jian)上的重擔(dan)，為嶄(zhan)新的明(ming)天(tian)高(gao)聲(sheng)放歌(ge)。中華民族的偉大(da)復興，定(ding)將(jiang)(jiang)舒天(tian)昭輝，磅(bang)礴東(dong)方！

　　熱愛生命的演講稿篇5

同學們：

　　早上好！

　　媽(ma)媽(ma)告(gao)訴(su)我：“每(mei)個生命都(dou)是(shi)一個奇跡。”我用疑惑不解的眼光看著媽(ma)媽(ma)，媽(ma)媽(ma)給我講了一件事。

　　媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)一向愛養花(hua)，去年媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)種(zhong)了(le)幾盆矮(ai)牽牛花(hua)，結了(le)許多的(de)(de)(de)種(zhong)子。那(nei)種(zhong)子非常細小。因(yin)為媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)有時(shi)候(hou)會給(gei)花(hua)“做移植手術”，也(ye)就是換盆，所以(yi)在托盤(pan)(pan)里掉(diao)了(le)很少(shao)一些(xie)土(tu)。這個種(zhong)子悄(qiao)無聲息(xi)地(di)掉(diao)到(dao)了(le)托盤(pan)(pan)里。今年春(chun)天(tian)(tian)(tian)到(dao)了(le)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)很驚奇地(di)發(fa)現，盡管(guan)托盤(pan)(pan)里的(de)(de)(de)土(tu)只有非常薄(bo)的(de)(de)(de)一層，可那(nei)個種(zhong)子竟(jing)然頑強(qiang)地(di)從盆的(de)(de)(de)重壓(ya)下借助那(nei)一點點土(tu)發(fa)了(le)芽。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)以(yi)為它活不了(le)兩天(tian)(tian)(tian)，可事實證(zheng)明，它非常頑強(qiang)，一天(tian)(tian)(tian)天(tian)(tian)(tian)地(di)長大(da)、孕育花(hua)朵、盛開(kai)，和(he)在盆里養大(da)的(de)(de)(de)`矮(ai)牽牛花(hua)一樣，是那(nei)么的(de)(de)(de)美麗。

　　聽了這(zhe)件事，我知道了，生命中最重要(yao)的是勇(yong)敢面對一切風風雨(yu)雨(yu)，無論你是多么的弱小(xiao)，無論你遇(yu)到什么挫折，只要(yao)有勇(yong)氣(qi)就會有希望，甚至有奇跡發生。

　　熱愛生命的演講稿篇6

老師們，同學們：

　　早上好!

　　今天我講話的主題是《熱(re)愛生活深愛生命》。

　　百(bai)(bai)度詞條這(zhe)樣解釋(shi)生活(huo)：所謂“生活(huo)”就是不(bu)論(lun)你(ni)(ni)(ni)(ni)愿不(bu)愿意，只要你(ni)(ni)(ni)(ni)活(huo)著(zhu)，就要面對(dui)千姿百(bai)(bai)態的(de)生活(huo)。生活(huo)就像你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)影子緊隨著(zhu)你(ni)(ni)(ni)(ni)，不(bu)論(lun)你(ni)(ni)(ni)(ni)在哪里，不(bu)論(lun)你(ni)(ni)(ni)(ni)走多遠，不(bu)論(lun)你(ni)(ni)(ni)(ni)高低(di)胖(pang)瘦，不(bu)論(lun)你(ni)(ni)(ni)(ni)有無氣力攜(xie)帶著(zhu)她。

　　生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)一只(zhi)果盤，我(wo)們就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)那拿果盤的(de)(de)人，總想裝(zhuang)回收獲，卻經(jing)常(chang)(chang)無(wu)功(gong)(gong)而返。生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)給人的(de)(de)誘惑實在(zai)(zai)太多，生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)又不斷地打擊著急于(yu)索取(qu)者的(de)(de)積極性。人們常(chang)(chang)常(chang)(chang)羨慕功(gong)(gong)成名就(jiu)(jiu)、百事(shi)百順的(de)(de)人，認(ren)為(wei)他們是(shi)(shi)(shi)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中的(de)(de)成功(gong)(gong)者，認(ren)為(wei)只(zhi)有(you)(you)(you)這(zhe)些(xie)得到生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)回報的(de)(de)人才會對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)充(chong)滿(man)感激，充(chong)滿(man)信心(xin)和激情(qing)。其實，真(zhen)(zhen)(zhen)正懂(dong)得生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)人，對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)充(chong)滿(man)愛意的(de)(de)人，是(shi)(shi)(shi)那些(xie)在(zai)(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)中遭遇挫(cuo)折和不幸的(de)(de)人;是(shi)(shi)(shi)那些(xie)深知生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)在(zai)(zai)世上(shang)，有(you)(you)(you)快樂(le)就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)悲傷，有(you)(you)(you)成功(gong)(gong)就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)失敗，有(you)(you)(you)苦(ku)澀就(jiu)(jiu)有(you)(you)(you)甘甜(tian)的(de)(de)人;是(shi)(shi)(shi)那些(xie)對(dui)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)沒有(you)(you)(you)過多奢求(qiu)而認(ren)認(ren)真(zhen)(zhen)(zhen)真(zhen)(zhen)(zhen)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)的(de)(de)人;是(shi)(shi)(shi)那些(xie)把生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)(huo)本身當作幸福的(de)(de)人。

　　生(sheng)長在(zai)(zai)內蒙(meng)古扎蘭屯市一(yi)(yi)個貧困農村家(jia)庭的(de)(de)(de)`馬(ma)(ma)瑩(ying)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)，家(jia)里(li)只有她(ta)(ta)(ta)、母(mu)(mu)親、外(wai)婆(po)相(xiang)依為(wei)命。母(mu)(mu)親和外(wai)婆(po)身體(ti)都(dou)不(bu)好(hao)，她(ta)(ta)(ta)在(zai)(zai)艱辛中(zhong)上完(wan)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。在(zai)(zai)接到(dao)北京(jing)服裝學(xue)(xue)(xue)(xue)院的(de)(de)(de)錄取通知書時(shi)，她(ta)(ta)(ta)猶豫了。是(shi)母(mu)(mu)親的(de)(de)(de)堅(jian)強、外(wai)婆(po)的(de)(de)(de)堅(jian)定，使她(ta)(ta)(ta)毅(yi)然決然走進大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)校園。她(ta)(ta)(ta)，從(cong)不(bu)逃課，從(cong)不(bu)懈怠，獲得了獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金，還去勤工儉學(xue)(xue)(xue)(xue)。假期(qi)回家(jia)，除了為(wei)母(mu)(mu)親、外(wai)婆(po)拆洗被褥，打掃房(fang)間(jian)，還為(wei)周圍的(de)(de)(de)孩子辦了一(yi)(yi)個英語輔(fu)導班(ban)。她(ta)(ta)(ta)上大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)，沒花家(jia)里(li)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)分錢。同(tong)樣，在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)，她(ta)(ta)(ta)也(ye)是(shi)樂于助人，熱心參加公(gong)益活動。她(ta)(ta)(ta)深深感覺到(dao)，貧窮并(bing)不(bu)會改變生(sheng)活的(de)(de)(de)溫馨(xin)，苦難(nan)更(geng)不(bu)能(neng)銷蝕生(sheng)活的(de)(de)(de)希(xi)望。長輩的(de)(de)(de)身體(ti)力行使她(ta)(ta)(ta)切實(shi)體(ti)會到(dao)生(sheng)活的(de)(de)(de)美好(hao)，生(sheng)命的(de)(de)(de)美麗;體(ti)悟到(dao)她(ta)(ta)(ta)更(geng)應當(dang)在(zai)(zai)未來的(de)(de)(de)日子里(li)擔(dan)當(dang)起改變貧窮的(de)(de)(de)責任(ren)，擔(dan)當(dang)起服務大(da)眾(zhong)的(de)(de)(de)工作。正(zheng)是(shi)因為(wei)對生(sheng)活的(de)(de)(de)熱愛(ai)、摯愛(ai)，馬(ma)(ma)瑩(ying)才(cai)能(neng)夠直面(mian)困境，迎(ying)難(nan)而上，發(fa)奮學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi);正(zheng)是(shi)因為(wei)對生(sheng)命的(de)(de)(de)深愛(ai)、敬愛(ai)，馬(ma)(ma)瑩(ying)才(cai)會踏踏實(shi)實(shi)走正(zheng)道。

　　熱愛生活，深愛生命(ming)，短(duan)短(duan)的(de)(de)八個(ge)字，它的(de)(de)意(yi)蘊需要(yao)每(mei)(mei)個(ge)人用一(yi)(yi)(yi)生來(lai)寫就(jiu)。同(tong)學們，讓我(wo)(wo)們珍(zhen)惜每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，充(chong)實每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)天(tian)，看重每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)件事，做好每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)件事，不論從生活中得到(dao)(dao)多少，讓我(wo)(wo)們因熱愛而創(chuang)造生活，讓我(wo)(wo)們每(mei)(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人用行動(dong)的(de)(de)正能(neng)量來(lai)詮釋對生活的(de)(de)熱愛吧!我(wo)(wo)的(de)(de)講(jiang)話到(dao)(dao)此為止，謝謝大家!

　　熱愛生命的演講稿篇7

　　大家好！今天(tian)我(wo)在(zai)國(guo)旗下題目是(shi)：：珍愛生(sheng)命，熱愛生(sheng)活。昨天(tian)，是(shi)花(hua)(hua)朵們(men)(men)(men)盼(pan)望已久的(de)(de)日(ri)子(zi)(zi)，是(shi)國(guo)際六一(yi)(yi)兒(er)童節，是(shi)一(yi)(yi)個(ge)特殊的(de)(de)日(ri)子(zi)(zi)，這(zhe)是(shi)汶川大地震(zhen)后(hou)迎(ying)來(lai)的(de)(de)第一(yi)(yi)個(ge)節日(ri)。在(zai)這(zhe)場舉世震(zhen)驚的(de)(de)災難(nan)中，部(bu)分幼兒(er)園毀了(le)(le)，學校(xiao)垮塌了(le)(le)，許(xu)多(duo)如(ru)花(hua)(hua)的(de)(de)生(sheng)命逝(shi)去(qu)(qu)，許(xu)多(duo)劫后(hou)余(yu)生(sheng)的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)失去(qu)(qu)了(le)(le)父母(mu)，失去(qu)(qu)了(le)(le)親人(ren)。在(zai)地震(zhen)中，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)表現(xian)(xian)得異常堅強，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)懂(dong)得去(qu)(qu)面對，懂(dong)得感恩，懂(dong)得剛(gang)毅堅韌(ren)，懂(dong)得樂(le)(le)觀從容(rong)……我(wo)們(men)(men)(men)不會忘記那(nei)個(ge)被救出要(yao)冰凍樂(le)(le)的(de)(de)“可樂(le)(le)男孩(hai)(hai)”、那(nei)個(ge)躺在(zai)擔(dan)架上舉起(qi)一(yi)(yi)只稚嫩的(de)(de)小(xiao)手行禮的(de)(de)“敬(jing)禮娃(wa)娃(wa)”，瓦礫(li)中女孩(hai)(hai)勇敢的(de)(de)微笑，還(huan)有“帳(zhang)篷學校(xiao)”里(li)高唱國(guo)歌的(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)……現(xian)(xian)在(zai)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)還(huan)帶著傷痛，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)精神創傷和心(xin)靈的(de)(de)恐懼需(xu)要(yao)我(wo)們(men)(men)(men)去(qu)(qu)撫慰(wei)，他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)需(xu)要(yao)我(wo)們(men)(men)(men)綿綿不絕的(de)(de)幫助(zhu)與關(guan)愛！

　　年年歲(sui)歲(sui)慶六(liu)一(yi)，今年我們(men)要(yao)把愛(ai)灑滿六(liu)一(yi)，讓我們(men)為(wei)災區(qu)兒童送上(shang)溫馨的祝福(fu)：親愛(ai)的孩子們(men)，你們(men)一(yi)定要(yao)堅(jian)強，擦(ca)干眼淚，愛(ai)將(jiang)與們(men)同(tong)行。我們(men)遙(yao)祝汶(wen)川六(liu)一(yi)快樂！

　　年年歲歲慶六一，今年十(shi)三億人(ren)民做了(le)奧運的主人(ren)，鳥巢是(shi)(shi)錚錚的`誓(shi)言：更高、更快(kuai)、更強。水立方是(shi)(shi)莞爾的微笑(xiao)：科技、綠色(se)、人(ren)文。

　　之光，中華兒女心(xin)系(xi)奧(ao)運，偉大的2008你(ni)好，奧(ao)運輝煌。

　　芬芳的花朵(duo)，是由園丁(ding)(ding)的汗(han)水(shui)，園丁(ding)(ding)的白發澆(jiao)灌(guan)出(chu)，流香的節(jie)日，要感謝汗(han)水(shui)，感謝白發，感恩教師！

　　上(shang)周更(geng)是我(wo)們(men)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)值得(de)慶祝(zhu)的(de)(de)日子，我(wo)們(men)迎來了到我(wo)校(xiao)檢(jian)查(cha)指(zhi)導(dao)工(gong)作的(de)(de)省教育督導(dao)專家組，我(wo)校(xiao)的(de)(de)迎檢(jian)工(gong)作得(de)到了充分的(de)(de)肯(ken)定和極高的(de)(de)評價，這是我(wo)們(men)全(quan)體(ti)師生(sheng)傾力付(fu)出的(de)(de)一(yi)(yi)種回報！另外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)建設又(you)邁上(shang)了一(yi)(yi)個(ge)新的(de)(de)臺(tai)階，中學(xue)(xue)(xue)主教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)食堂及辦(ban)公(gong)樓(lou)已順利封頂，主體(ti)工(gong)程已完成(cheng)，下學(xue)(xue)(xue)期教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)及食堂辦(ban)公(gong)樓(lou)完全(quan)可投入使用，屆時，將為(wei)全(quan)體(ti)師生(sheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習與生(sheng)活提供極大的(de)(de)便利，將會推動城東(dong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)更(geng)快速(su)更(geng)穩健的(de)(de)發展，城東(dong)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)校(xiao)園建筑風景將更(geng)加亮(liang)麗(li)。

　　回(hui)顧上(shang)一周，仍有不滿(man)意(yi)的(de)(de)地方，部分同(tong)(tong)學(xue)不節約用電，浪(lang)費資源(yuan)，清晨到(dao)校開風扇，朗朗晴(qing)日開電燈，我們需要樹立“以節約為榮，以浪(lang)費為恥”的(de)(de)榮辱觀，清晨到(dao)校，缺乏(fa)應有瑯(lang)瑯(lang)讀書聲(sheng)，而是(shi)追(zhui)逐打(da)鬧喧嘩聲(sheng)，抄(chao)襲作業現象比比皆是(shi)，希望(wang)同(tong)(tong)學(xue)們改掉這一陋習(xi)，鼓起學(xue)習(xi)干勁(jing)，揚起學(xue)習(xi)風帆(fan)，駛向成功的(de)(de)彼岸(an)！

　　一學(xue)(xue)期(qi)的(de)(de)時光稍縱即逝(shi)，期(qi)末的(de)(de)腳步(bu)悄聲將至，小學(xue)(xue)六年級的(de)(de)畢業同學(xue)(xue)，應奮(fen)發拼搏，為下學(xue)(xue)期(qi)步(bu)入(ru)初(chu)中(zhong)奠定堅(jian)定基礎，中(zhong)學(xue)(xue)部的(de)(de)七(qi)年級同學(xue)(xue)，也應努(nu)力向上(shang)，倍(bei)加珍惜自己所處的(de)(de)優越的(de)(de)學(xue)(xue)習環境(jing)，勤奮(fen)競先。力爭在兩年后的(de)(de)中(zhong)考中(zhong)為母校交上(shang)一份滿意的(de)(de)答(da)卷(juan)。

　　同學(xue)們(men)，讓我們(men)珍(zhen)(zhen)惜(xi)吧，珍(zhen)(zhen)惜(xi)生命中的每一(yi)(yi)(yi)分(fen)每一(yi)(yi)(yi)秒，珍(zhen)(zhen)惜(xi)身邊每一(yi)(yi)(yi)個人，珍(zhen)(zhen)惜(xi)校園里每一(yi)(yi)(yi)朵花(hua)，每一(yi)(yi)(yi)顆草，珍(zhen)(zhen)惜(xi)每份時(shi)光(guang)，幸福地生活，快樂地成(cheng)長。

　　熱愛生命的演講稿篇8

各(ge)位老師(shi)，各(ge)位同學(xue)：

　　早上好！今天我(wo)演(yan)講的題目是《珍(zhen)愛生命》。

　　世(shi)(shi)界萬(wan)物，唯有生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)最為珍貴，沒有生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)就沒有一(yi)切，失去(qu)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)，就失去(qu)自我，失去(qu)生(sheng)(sheng)(sheng)活的權(quan)利。一(yi)粒種子，一(yi)只螞蟻，都聯系(xi)著一(yi)條小(xiao)小(xiao)的生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)，在(zai)中華五千年文明歷史中，是(shi)人(ren)類用一(yi)顆熱愛生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)的恒(heng)心，編(bian)制了一(yi)條文明的生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)之河。雙耳失聰卻創作(zuo)出世(shi)(shi)界名曲的貝多芬，輪椅上(shang)的勇士霍金，遭遇宮(gong)刑憤而作(zuo)書的司馬遷……都在(zai)向我們訴(su)說(shuo)著生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)的.真諦，是(shi)什么力量(liang)讓他們變(bian)得(de)偉(wei)大？是(shi)什么力量(liang)讓他們自強(qiang)不(bu)息？哦，是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)，是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)那火一(yi)般的力量(liang)，讓對他們而言(yan)不(bu)公平的命(ming)(ming)(ming)運變(bian)得(de)熠(yi)熠(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)輝(hui) 。

　　“天(tian)地不仁，以(yi)(yi) 萬(wan)(wan)物為(wei)芻狗。”斯為(wei)浩(hao)劫，誠為(wei)國殤，5 ·12 大地震中多少(shao)生(sheng)靈喪生(sheng)？血淚(lei)之(zhi)(zhi)地，生(sheng)民(min)之(zhi)(zhi)哀(ai)，家國之(zhi)(zhi)痛(tong)。當數以(yi)(yi)萬(wan)(wan)計的(de)(de)生(sheng)命(ming)失去(qu)了迂(yu)回與生(sheng)還(huan)，也同(tong)時將(jiang)我們所有人帶(dai)向了悲傷與疼痛(tong)，那些永遠靜默于廢墟(xu)(xu)下(xia)的(de)(de)生(sheng)命(ming)，足(zu)以(yi)(yi)讓我們低首(shou)致哀(ai)。但(dan)那些在(zai)災(zai)難(nan)來臨之(zhi)(zhi)時，堅強捍衛自(zi)(zi)己與他人生(sheng)命(ming)的(de)(de)勇士不更讓人崇敬嗎？舍身救人又(you)跪(gui)地大哭“再救一個”的(de)(de)消(xiao)防戰士荊(jing)利杰，()救出10 多名同(tong)學(xue)自(zi)(zi)己被壓廢墟(xu)(xu)下(xia)50 小(xiao)時失去(qu)右腿的(de)(de)13 歲女生(sheng)何翠青，身體被砸(za)成了三段(duan)而雙手仍將(jiang)三名學(xue)生(sheng)緊緊摟于胸前的(de)(de)人民(min)教師向倩……

　　生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)僅僅是(shi)一個過(guo)程(cheng)，甚至(zhi)是(shi)一個轉瞬即逝的(de)(de)過(guo)程(cheng)，甚至(zhi)短暫得如同(tong)天穹中一顆消隱的(de)(de)流(liu)星(xing)，那么我(wo)(wo)(wo)們不是(shi)應該(gai)讓生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)綻放(fang)更多的(de)(de)光彩嗎？蒙田在(zai)他的(de)(de)《熱愛(ai)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)》一文(wen)寫到：“我(wo)(wo)(wo)想靠迅速(su)抓緊時(shi)間，去留住稍縱即逝的(de)(de)日子；我(wo)(wo)(wo)想憑時(shi)間的(de)(de)有效利(li)用去彌補匆(cong)匆(cong)流(liu)逝的(de)(de)光陰(yin)。剩下的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)愈是(shi)短暫，我(wo)(wo)(wo)愈要使之(zhi)過(guo)得豐盈充實。”塞涅卡也曾說：“如能(neng)善于利(li)用，生(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)(ming)(ming)(ming)乃(nai)悠長。”

　　是的，生命于人只有一次，生命該何時何地(di)何因終結，誰(shui)也無法預料，但偉人在身(shen)(shen)后(hou)留下(xia)(xia)一座豐碑(bei)，哲學家(jia)在身(shen)(shen)后(hou)留下(xia)(xia)博大深遂的思想(xiang)，詩人在身(shen)(shen)后(hou)留下(xia)(xia)懾人心魄的情(qing)感，畫家(jia)在身(shen)(shen)后(hou)留下(xia)(xia)瑰麗珍貴(gui)的遺產……

　　我們是蕓蕓眾(zhong)生(sheng)里的(de)(de)一員，既然來(lai)到了(le)這(zhe)個世界上(shang)，就應該讓自(zi)己生(sheng)命(ming)里的(de)(de)一切(qie)思想、情懷、品格盛開成三月如(ru)詩如(ru)畫的(de)(de)原野(ye)，在(zai)寂寥的(de)(de)人生(sheng)路(lu)途上(shang)，用(yong)生(sheng)命(ming)去唱一支熱烈而充實的(de)(de)歌。這(zhe)樣，才算(suan)得上(shang)是善待生(sheng)命(ming)，不負(fu)年華。

　　熱愛生命的演講稿篇9

　　生命(ming)(ming)是(shi)(shi)宇宙間的(de)奇跡，它(ta)(ta)的(de)來源神秘莫(mo)測。是(shi)(shi)進化的(de)產(chan)物(wu)，還是(shi)(shi)上帝的(de)創造?這并不(bu)重要。重要的(de)是(shi)(shi)用你的(de)心去感受(shou)這奇跡。于(yu)是(shi)(shi)，你便(bian)會(hui)懂(dong)得(de)欣賞大自(zi)然(ran)中的(de)生命(ming)(ming)現象，用它(ta)(ta)們的(de)千姿百態豐富你的(de)心胸。于(yu)是(shi)(shi)，你便(bian)會(hui)善待(dai)一(yi)切生命(ming)(ming)，從每(mei)一(yi)個(ge)素(su)不(bu)相識(shi)的(de)人(ren)，到一(yi)頭(tou)羚羊，一(yi)只昆蟲，一(yi)棵樹，從心底里產(chan)生萬物(wu)同源的(de)親近感。于(yu)是(shi)(shi)，你便(bian)會(hui)懷有一(yi)種(zhong)敬畏(wei)之心，敬畏(wei)生命(ming)(ming)，也敬畏(wei)創造生命(ming)(ming)的(de)造物(wu)主(zhu)，不(bu)管人(ren)們把(ba)它(ta)(ta)稱(cheng)作(zuo)神還是(shi)(shi)大自(zi)然(ran)。

　　生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)珍愛的(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)，它是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)所擁有(you)的(de)(de)(de)一切(qie)(qie)的(de)(de)(de)前(qian)提，失(shi)去(qu)了(le)它，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)就失(shi)去(qu)了(le)一切(qie)(qie)。生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)又是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)忽略的(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)對于(yu)自己(ji)擁有(you)它實在太習(xi)(xi)以為常(chang)(chang)了(le)，而(er)一切(qie)(qie)習(xi)(xi)慣了(le)的(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)都(dou)容易被我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)忘記。因此，人們(men)(men)在道(dao)理上(shang)都(dou)知道(dao)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)寶(bao)貴(gui)，實際上(shang)卻常(chang)(chang)常(chang)(chang)做一些損(sun)害生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)事情，抽(chou)煙、酗酒、縱欲、不講(jiang)衛(wei)生(sheng)(sheng)、超負(fu)荷工作，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。因此，人們(men)(men)為虛(xu)名浮利而(er)忙碌，卻舍不得花時(shi)間(jian)來讓生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)本身感到愉快，來做一些實現(xian)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)本身的(de)(de)(de)價(jia)值的(de)(de)(de)事情。往往是(shi)當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)真(zhen)正受到威脅(xie)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)才翻然(ran)醒悟，生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)的(de)(de)(de)不可替(ti)代的(de)(de)(de)價(jia)值才突現(xian)在我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)眼前(qian)。但是(shi)，有(you)時(shi)候醒悟已(yi)(yi)(yi)經為時(shi)已(yi)(yi)(yi)晚，損(sun)失(shi)已(yi)(yi)(yi)經不可挽回(hui)。

　　“生(sheng)命”是(shi)一個美(mei)麗的(de)詞，但它的(de)美(mei)被瑣(suo)碎的(de)日常(chang)生(sheng)活掩蓋住了。我(wo)(wo)們活著，可是(shi)我(wo)(wo)們并不是(shi)時(shi)(shi)(shi)時(shi)(shi)(shi)對生(sheng)命有所體(ti)驗的(de)。相(xiang)反(fan)，這樣的(de)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)很少。大多(duo)數(shu)時(shi)(shi)(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)們倒(dao)是(shi)像無生(sheng)命的(de)機械一樣活著。

　　人們(men)追(zhui)求幸福(fu)，其實，還有什(shen)么時刻比那(nei)些對生命的體驗最(zui)強烈(lie)最(zui)鮮(xian)(xian)明的.時刻更幸福(fu)呢?當我(wo)感覺(jue)到自(zi)己的肢體管里布滿(man)了(le)新鮮(xian)(xian)的、活躍的生命時，我(wo)的確認(ren)為，此時此刻我(wo)是世界上最(zui)幸福(fu)的人了(le)。

　　生命平靜(jing)地流逝(shi)，沒(mei)有聲響，沒(mei)有浪花，甚至連波紋也看(kan)不見(jian)，無聲無息。我多么厭惡這(zhe)平坦的(de)河(he)床(chuang)，它吸收了(le)任何感覺。突然，遇到了(le)阻礙，礁巖崛起(qi)，狂風大作，拋起(qi)萬丈浪。我活(huo)著嗎?是的(de)，這(zhe)時候我才覺得(de)我活(huo)著。

　　生命(ming)害怕單調(diao)甚于(yu)害怕死(si)亡，僅此(ci)就(jiu)足以保證(zheng)它(ta)不(bu)可戰勝(sheng)了。它(ta)為了逃(tao)避單調(diao)必須豐富自己，不(bu)在乎結局是否(fou)徒勞(lao)。

　　文化(hua)是生(sheng)命的花(hua)朵。離開生(sheng)命本原，文化(hua)不過是人造花(hua)束，中西(xi)文化(hua)之爭(zheng)不過是絹花(hua)與塑料花(hua)之爭(zheng)。

　　每個(ge)人都只有一個(ge)人生，她是一個(ge)對我(wo)(wo)們從(cong)一而終的(de)女子(zi)。我(wo)(wo)們不(bu)妨盡自己的(de)力量引導她，充(chong)實她，但是，不(bu)管她終于成個(ge)什么樣子(zi)，我(wo)(wo)們好(hao)歹得(de)愛她。

　　世界上的(de)萬物都是有(you)生命(ming)(ming)的(de)，雖然有(you)些東(dong)西不(bu)能(neng)動，不(bu)能(neng)說(shuo)話，但他們都由有(you)生命(ming)(ming)的(de)東(dong)西轉化而(er)來的(de)。人的(de)生命(ming)(ming)是寶貴的(de)，人的(de)生命(ming)(ming)也是脆弱的(de)。生命(ming)(ming)屬于我(wo)們，生命(ming)(ming)只有(you)一次，我(wo)們要珍愛自己的(de)生命(ming)(ming)。

　　曾記(ji)得以前看(kan)過許多關于生(sheng)命的文章，它(ta)們都(dou)體現了生(sheng)命的堅(jian)強(qiang)，生(sheng)命的偉大(da)與脆(cui)弱。

　　在生活中，也許一次小小的車禍(huo)都會讓(rang)人(ren)失(shi)去生命(ming)(ming)，但(dan)有些人(ren)是幸運的，沒有失(shi)去生命(ming)(ming)，而(er)失(shi)去了雙(shuang)手或雙(shuang)腿或落下終身殘疾(ji)，使人(ren)行動乃至生活與學習很不(bu)方便，所以我們(men)要珍惜自己的生命(ming)(ming)，珍惜自己所僅有的唯一的生命(ming)(ming)，我們(men)要保護好它，不(bu)讓(rang)它受到(dao)任何(he)傷害，這(zhe)是作為(wei)人(ren)的重中之重。

　　我想大(da)家一定都看過四(si)川大(da)地震中關于生命的(de)故事，他們在(zai)快要(yao)失去生命之時(shi)，知道如何安(an)慰(wei)與保(bao)護自己，得到自己僅有的(de)唯(wei)一的(de)生命，這是因(yin)為他們知道人的(de)生命只有一次，失去了就已經(jing)不再。

　　在生(sheng)活(huo)中，每個人都應該(gai)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)如何保(bao)護(hu)自(zi)(zi)己的(de)生(sheng)命，不光是(shi)(shi)大(da)人，就(jiu)連小孩也應該(gai)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)如何保(bao)護(hu)自(zi)(zi)己。在危險(xian)與災難之(zhi)時(shi)，應該(gai)知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)如何為自(zi)(zi)己爭(zheng)取時(shi)間，爭(zheng)取生(sheng)活(huo)下去的(de)機會。在四川(chuan)汶川(chuan)大(da)地震(zhen)中，有些人在廢墟(xu)下十幾小時(shi)乃(nai)至幾十個小時(shi)也能(neng)活(huo)下去，就(jiu)是(shi)(shi)因(yin)為他們知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)生(sheng)命的(de)寶貴，知(zhi)(zhi)(zhi)道(dao)如何保(bao)護(hu)自(zi)(zi)己的(de)生(sheng)命!在災難中，一(yi)定要保(bao)持自(zi)(zi)己的(de)體力，這就(jiu)是(shi)(shi)保(bao)護(hu)生(sheng)命的(de)一(yi)種(zhong)方式。

　　生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)是(shi)寶貴(gui)的(de)(de)，生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)也(ye)是(shi)唯一的(de)(de)，也(ye)是(shi)脆弱的(de)(de)。除(chu)了自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)之外，我(wo)(wo)們還要尊(zun)重(zhong)與愛護(hu)他人的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)，自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)(ming)才能得到他人的(de)(de)愛護(hu)與尊(zun)重(zhong)。所以我(wo)(wo)們不(bu)要做傷(shang)害他人的(de)(de)事。

　　生(sheng)(sheng)命(ming)是偉大的(de)(de)，生(sheng)(sheng)命(ming)也是寶貴的(de)(de)，而生(sheng)(sheng)命(ming)又是唯一(yi)的(de)(de)，所(suo)以請大家一(yi)定要珍愛自己(ji)的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)，愛護他(ta)人的(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)。

　　熱愛生命的演講稿篇10

　　老(lao)師們、同學們:

　　早上好!今天我(wo)國旗下演講(jiang)的題目是《珍愛生命，遠離毒品》。

　　懂得歷史的(de)(de)人都知(zhi)道，早在(zai)(zai)200多年前，英帝國(guo)(guo)(guo)主(zhu)義為了能夠(gou)打開中國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)大門，賺取更(geng)多的(de)(de)白銀，就用鴉(ya)片來毒害中國(guo)(guo)(guo)人民。鴉(ya)片戰爭以中國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)失敗而告終，慘重(zhong)的(de)(de)教(jiao)訓，時刻(ke)在(zai)(zai)警醒我們:毒品可以使一個民族(zu)、一個國(guo)(guo)(guo)家(jia)遭(zao)到滅亡。

　　我們對于毒(du)品(pin)一直(zhi)很(hen)痛恨，但并不(bu)是人(ren)人(ren)都做到了自(zi)覺(jue)地抵制毒(du)品(pin)、自(zi)覺(jue)地遠離毒(du)品(pin)、自(zi)覺(jue)地與吸(xi)毒(du)現象(xiang)作斗(dou)爭。在(zai)現實生活中(zhong)，就(jiu)存(cun)在(zai)有很(hen)多吸(xi)毒(du)、涉毒(du)、販毒(du)的`現象(xiang)，許多美好的生命就(jiu)在(zai)毒(du)品(pin)中(zhong)消亡。據公安機關不(bu)完全統計，全國有在(zai)冊的吸(xi)毒(du)者將近(jin)100萬，近(jin)100萬人(ren)中(zhong)，70-80%是35歲以下的青(qing)年(nian)，而青(qing)少年(nian)已成為(wei)最(zui)易受到毒(du)品(pin)侵害的高危人(ren)群。

　　每年(nian)(nian)的(de)(de)6月26日(ri)，是(shi)一(yi)個很特別的(de)(de)日(ri)子(zi)--“國際(ji)禁毒(du)日(ri)”。22年(nian)(nian)前，1987的(de)(de)第42屆聯合國大會(hui)通(tong)過決議(yi)，決定(ding)把每年(nian)(nian)的(de)(de)6月26日(ri)定(ding)為“國際(ji)禁毒(du)日(ri)”。因(yin)此(ci)，每年(nian)(nian)這個時候，我們都要開展禁毒(du)的(de)(de)宣傳與教育。

　　青少(shao)(shao)年(nian)吸(xi)毒(du)(du)(du)(du)，嚴重摧(cui)殘身心(xin)健康。青少(shao)(shao)年(nian)身心(xin)尚未發育(yu)成(cheng)熟，一(yi)(yi)(yi)旦吸(xi)毒(du)(du)(du)(du)，很容易成(cheng)癮，一(yi)(yi)(yi)旦成(cheng)癮，就會導致記憶力(li)(li)衰退，營(ying)養不(bu)良，抵抗力(li)(li)明(ming)顯下降，各種疾(ji)病發生(sheng)，慢(man)慢(man)走向死亡(wang)。青少(shao)(shao)年(nian)吸(xi)毒(du)(du)(du)(du)不(bu)但(dan)給自(zi)(zi)身帶來極大危害，而且造成(cheng)家破人亡(wang)，甚至破壞(huai)社會風氣，危害社會治(zhi)安，引發刑事案件，影響和諧穩定。真的(de)(de)是(shi)(shi)“一(yi)(yi)(yi)人吸(xi)毒(du)(du)(du)(du)，全家受害，社會遭難”。禁毒(du)(du)(du)(du)的(de)(de)最好辦法(fa)是(shi)(shi)不(bu)涉(she)毒(du)(du)(du)(du)、不(bu)接觸一(yi)(yi)(yi)切(qie)與毒(du)(du)(du)(du)品(pin)有(you)(you)關(guan)的(de)(de)東西，包括人與物，我們不(bu)但(dan)要(yao)自(zi)(zi)己(ji)做到不(bu)涉(she)毒(du)(du)(du)(du)，還(huan)要(yao)幫(bang)助和影響家人、親戚朋友、同學都不(bu)要(yao)涉(she)毒(du)(du)(du)(du)。平時(shi)在生(sheng)活(huo)中，不(bu)要(yao)好奇去試(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)試(shi)(shi)、嘗一(yi)(yi)(yi)嘗。很多人都是(shi)(shi)因為好奇心(xin)，一(yi)(yi)(yi)試(shi)(shi)就擺(bai)脫(tuo)不(bu)了(le)。所以有(you)(you)人說:毒(du)(du)(du)(du)品(pin)是(shi)(shi)惡魔，一(yi)(yi)(yi)沾就摔不(bu)掉(diao)。現實(shi)生(sheng)活(huo)中很多人包括青少(shao)(shao)年(nian)就因此付出了(le)生(sheng)命的(de)(de)代價。我們作為在校學生(sheng)，是(shi)(shi)有(you)(you)知(zhi)識有(you)(you)文(wen)化的(de)(de)青年(nian)，應該有(you)(you)明(ming)辯(bian)是(shi)(shi)非的(de)(de)能(neng)力(li)(li)，要(yao)掌握一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)禁毒(du)(du)(du)(du)防毒(du)(du)(du)(du)知(zhi)識，增強防御毒(du)(du)(du)(du)品(pin)的(de)(de)能(neng)力(li)(li)。

　　同學們(men)，生命是多么的(de)(de)寶貴，生活(huo)是多么的(de)(de)美好(hao)。我(wo)們(men)面前充(chong)滿著(zhu)鮮花(hua)、充(chong)滿著(zhu)陽光。我(wo)們(men)要十分珍惜(xi)自己的(de)(de)生命，遠離毒(du)品(pin)，為(wei)構(gou)建和諧社會作出我(wo)們(men)應有(you)的(de)(de)貢獻。

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