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朗誦比賽主持詞

時間(jian)：2022-06-25 20:00:44 主持詞我要投稿

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朗誦比賽主持詞

　　利用在(zai)中國擁有(you)幾千年文(wen)化的(de)(de)詩詞(ci)(ci)(ci)能夠有(you)效提(ti)高(gao)主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)(ci)(ci)的(de)(de)感(gan)染力。在(zai)一步步向前發(fa)展的(de)(de)社(she)會中，我們對(dui)主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)(ci)(ci)已經不再陌生，寫主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)(ci)(ci)需要注意(yi)哪些(xie)問題呢？以下是(shi)小編為大家收(shou)集的(de)(de)朗誦比賽主(zhu)持(chi)(chi)(chi)詞(ci)(ci)(ci)，僅供參(can)考，歡(huan)迎大家閱(yue)讀。

朗誦比賽主持詞

朗誦比賽主持詞1

尊(zun)敬的老師(shi)、親愛的同學們：

　　大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風(feng)和日麗的(de)日子里，我們(men)四三(san)班在此(ci)開展(zhan)“經典美(mei)文朗誦”比賽活動，首先，讓我們(men)以(yi)熱烈的(de)掌聲請(qing)蔣(jiang)老師為(wei)我們(men)比賽活動致辭……

　　金(jin)色的(de)童年，如夢如幻，在老(lao)師的(de)精心指導下，校園(yuan)內我(wo)們誦讀美(mei)文經(jing)典。人們都說“桂(gui)林山水甲天下”，讓(rang)同(tong)學帶我(wo)們一(yi)起走進這連綿不斷的(de)畫(hua)卷，請欣(xin)賞(shang)美(mei)文朗誦《桂(gui)林山水》，掌聲歡(huan)迎……

　　下面(mian)請欣賞為大家帶(dai)來的美文

　　七月的(de)天山，讓(rang)你遠離戈(ge)壁(bi)灘上的(de)炎暑，請欣賞(shang)《七月的(de)天山》，朗誦者：大家歡迎……

　　一個人(ren)什么都沒有(you)，并不意味(wei)著窮，只要擁有(you)了尊嚴，他就是世(shi)界上(shang)最(zui)富(fu)有(you)的(de)人(ren)。下(xia)面請欣賞為大家(jia)帶來的(de)《尊嚴》，大家(jia)歡迎……

　　維護和平，制止戰爭(zheng)，是世界上(shang)人(ren)民的(de)共同(tong)心愿。讓我們一(yi)起來(lai)聆聽《一(yi)個(ge)中國孩子的(de)呼聲(sheng)》，朗(lang)誦者：掌聲(sheng)歡迎……

　　四月的宜賓，花紅柳(liu)綠(lv)、山清水秀、春(chun)意盎然，下面請給我(wo)們帶(dai)來的詩朗誦《和我(wo)們一樣享(xiang)受春(chun)天》，大家(jia)歡(huan)迎(ying)……

　　每個人都擁(yong)有生(sheng)活的(de)(de)權利，無論你(ni)是否擁(yong)有健(jian)全的(de)(de)體魄，只(zhi)要熱愛生(sheng)活與生(sheng)命，就一(yi)定能夠創造(zao)一(yi)個屬(shu)于自己的(de)(de)春天(tian)，請欣賞為(wei)大(da)家帶來的(de)(de)《觸摸春天(tian)》，大(da)家歡迎(ying)……

　　最是書(shu)(shu)香(xiang)能致遠(yuan)，書(shu)(shu)香(xiang)伴(ban)我們一路遠(yuan)行。腹有詩(shi)書(shu)(shu)氣自(zi)華，好書(shu)(shu)養育我們的靈魂。擊鼓傳花抽(chou)背課(ke)文(wen)現(xian)在(zai)開(kai)始。讓我們師(shi)生共讀(du)經典，在(zai)書(shu)(shu)海(hai)中徜徉。

　　中(zhong)華經(jing)典(dian)(dian)(dian)的(de)(de)鏗(keng)鏘(qiang)音(yin)韻(yun)(yun)還在(zai)(zai)我(wo)們(men)耳(er)邊(bian)回響。中(zhong)華經(jing)典(dian)(dian)(dian)的(de)(de)千(qian)古(gu)風韻(yun)(yun)還在(zai)(zai)我(wo)們(men)心(xin)頭蕩漾。誦(song)讀中(zhong)華經(jing)典(dian)(dian)(dian)，讓優秀(xiu)的(de)(de)民族精神在(zai)(zai)我(wo)們(men)血(xue)脈(mo)中(zhong)流淌(tang)。誦(song)讀中(zhong)華經(jing)典(dian)(dian)(dian)，讓民族文(wen)化(hua)智慧支撐我(wo)們(men)人(ren)格的(de)(de)脊梁。愿五(wu)千(qian)年(nian)文(wen)化(hua)瑰寶大(da)放(fang)異彩!愿中(zhong)華兒女豪情滿懷，再譜新的(de)(de)樂(le)章!女學街小學四三班“經(jing)典(dian)(dian)(dian)美文(wen)朗誦(song)”比(bi)賽(sai)活動到(dao)此結束。謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)各(ge)位老師的(de)(de)光(guang)臨，謝(xie)(xie)(xie)謝(xie)(xie)(xie)同學們(men)的(de)(de)積極參與。

朗誦比賽主持詞2

尊(zun)敬的各位(wei)領導、參賽選手(shou)、老師(shi)們(men)、同學們(men)：

　　大家好!

　　“南園(yuan)春半踏青時，和風聞馬(ma)嘶。青梅如豆柳如梅，日長蝴蝶飛(fei)。”又(you)是一(yi)(yi)年清(qing)明(ming)時，在(zai)這春光燦爛的(de)日子里，我(wo)(wo)們老(lao)(lao)廟小(xiao)學(xue)迎(ying)來了一(yi)(yi)年一(yi)(yi)度的(de)清(qing)明(ming)詩文(wen)朗誦比賽。在(zai)這美好的(de)時刻，我(wo)(wo)們將用一(yi)(yi)首首詩文(wen)吟唱五千年的(de)文(wen)化，我(wo)(wo)們將讓一(yi)(yi)個個經(jing)典繽(bin)紛我(wo)(wo)們的(de)成(cheng)長。我(wo)(wo)宣(xuan)布老(lao)(lao)廟小(xiao)學(xue)清(qing)明(ming)節古詩文(wen)朗誦比賽現在(zai)開始。

　　1、槍林彈雨中你們沖(chong)鋒陷陣，嚴(yan)刑拷打(da)下，你們赤膽忠誠，請欣賞四(1)班同學帶來的《緬懷先烈譜新曲》

　　2、感(gan)謝四(si)1班(ban)同學精(jing)彩的(de)朗(lang)誦，下面有(you)請一(2)和一(3)班(ban)帶(dai)來(lai)的(de)《清明新唱》

　　3、“清明時節雨(yu)紛(fen)紛(fen)”，清明雨(yu)又是怎(zen)樣的呢?請欣賞《清明雨(yu)》表演者五(3)班(ban)

　　4、先(xian)賢英烈(lie)，群英薈(hui)萃，志(zhi)士仁(ren)人，前仆后繼，人民英雄永垂不朽，接下來(lai)有請五(2)班(ban)帶(dai)來(lai)的《清(qing)明祭(ji)烈(lie)士共筑(zhu)中國魂》

　　5、從來豪杰輕生死，自古英雄多磨難。

　　人生自古誰無死，留取丹心照(zhao)汗青。接下來(lai)繼續(xu)欣賞(shang)五(wu)(1)班《緬懷先烈(lie)》

　　6、清(qing)明(ming)時節踏青(qing)，放風箏，可(ke)是有(you)一位詩人(ren)他卻要找酒喝(he)，怎(zen)么(me)回事(shi)呢?我(wo)們共同閱(yue)讀。

　　7、感謝(xie)一(2)班(ban)的小朋友不一樣的演(yan)繹(yi)，接下來請欣賞二(4)班(ban)《清明節》

　　8、每逢(feng)清(qing)明時節，我(wo)們(men)總會想起那(nei)些可敬的革命先烈們(men)，是他(ta)們(men)拋(pao)頭顱灑熱(re)血，才換(huan)來(lai)了我(wo)們(men)今天的幸(xing)福生活。

　　請聽四(2)班《祭奠(dian)清(qing)明節》

　　9、革命(ming)先(xian)烈(lie)們雖然離開了我們，但他們的英雄事跡卻永(yong)遠留在了我們心中，將一代一代傳唱下去。

　　接下來請欣(xin)賞(shang)一(4)班《歌唱英雄》

　　10、四月(yue)是一個沉思的季節，四月(yue)是一個緬(mian)懷(huai)的季節，勿(wu)忘(wang)歷(li)史(shi)，珍惜今朝。

　　聽!二(2)班(ban)：《清明節(jie)緬懷烈士詩歌》

　　11、春風(feng)送(song)花表(biao)哀思，青松欲(yu)滴寄深情。

　　無限哀思無限情，清明時節(jie)祭(ji)英雄。感謝二(er)(2)班(ban)精(jing)彩朗誦(song)，接(jie)下來有請(qing)三(1)班(ban)《清明》。

　　12、春(chun)回大地，萬物復蘇(su)，鶯歌燕舞(wu)，柳綠桃紅，請欣賞《春(chun)的聯想(xiang)》，表演者二(3)班

　　慢點慢點，我(wo)們二(3)班還有(you)節目(mu)呢。有(you)請單(dan)思源帶來(lai)清明節詩歌朗誦。

　　13、清(qing)明時節思(si)緒萬(wan)千，那(nei)些難(nan)忘的(de)人，難(nan)忘的(de)事都涌(yong)上(shang)心頭，有請三(san)(4)班朗誦《清(qing)明感懷》。

　　14、雷(lei)鋒叔(shu)叔(shu)你在(zai)哪里(li)?雷(lei)鋒叔(shu)叔(shu)永遠活在(zai)我們的心(xin)里(li)。

　　請(qing)聽二1班帶(dai)來的《雷(lei)鋒(feng)叔叔你(ni)在哪里》。

　　15、多少文人墨客寫(xie)下了無數的詩文，請欣賞三(3)班《詩歌串(chuan)燒》。

　　16、花落草齊生，鶯飛蝶雙戲，請欣賞三(2)：《清明即事》。

　　17、不(bu)分膚色，無論地域，在人(ren)類擁有的優秀品質中，有一項(xiang)永遠(yuan)光芒四(si)射，那(nei)就是——愛國，請欣賞四(si)(4)班《祖國——我心(xin)里的一首歌》

　　18、我們(men)的先輩們(men)舍生忘死，我們(men)要永遠(yuan)緬懷感恩他們(men)。

　　請欣(xin)賞四(si)(3)班朗誦的(de)《向清明(ming)的(de)英靈致敬》

　　今(jin)天，我們以(yi)詩文朗(lang)誦的(de)形(xing)式一起追(zhui)憶傳(chuan)統，感懷(huai)傳(chuan)統，感受了中華民族(zu)(zu)優秀傳(chuan)統文化的(de)深刻內涵(han)和獨(du)特魅(mei)力。希(xi)望通過此(ci)次(ci)朗(lang)誦活動，能夠進(jin)一步加強(qiang)我校(xiao)少先隊員的(de)愛國主義(yi)教育，弘揚民族(zu)(zu)精神(shen)，激發隊員對(dui)革命先烈的(de)緬(mian)懷(huai)之(zhi)情(qing)和學習熱情(qing)，珍惜(xi)今(jin)天的(de)幸福生(sheng)活。

朗誦比賽主持詞3

　　一、開場白

　　女：尊敬的(de)各(ge)位領導、各(ge)位來賓

　　男：在座的各位同(tong)事們(men)，以(yi)及參(can)加我們(men)這(zhe)次活(huo)動的父(fu)母們(men)，大家(jia)，合：早(zao)上好！

　　女：為慶祝“三八(ba)(ba)”國際(ji)勞動婦(fu)(fu)女節，在“構(gou)建和(he)(he)諧(xie)社會、和(he)(he)諧(xie)家(jia)庭”理(li)念(nian)的感召之下，衛(wei)生局婦(fu)(fu)工委、女職委聯合區衛(wei)生系(xi)統文(wen)學藝術社舉(ju)辦(ban)了慶“三〃八(ba)(ba)”“感恩父母”給(gei)父母的一封信(xin)征文(wen)和(he)(he)朗誦(song)比賽。

　　男：本(ben)次活(huo)動(dong)得到(dao)(dao)了全(quan)系統(tong)廣(guang)大干(gan)部職工的(de)踴躍參與，征文(wen)比賽(sai)組委會共(gong)收到(dao)(dao)稿(gao)件173件。經過專家評(ping)(ping)(ping)審，評(ping)(ping)(ping)出“十(shi)佳作品(pin)”10篇(pian)，“優秀(xiu)作品(pin)”20篇(pian)，“入(ru)選作品(pin)”50篇(pian)。今(jin)天(tian)參加朗誦比賽(sai)的(de)，全(quan)部來自征文(wen)比賽(sai)的(de)優秀(xiu)稿(gao)件，受邀作為(wei)比賽(sai)評(ping)(ping)(ping)委的(de)全(quan)部是來自基(ji)層職工的(de)父母。

　　女(nv)：今天(tian)，在這樣一個(ge)難得的(de)機會和場合，十位參(can)賽者(zhe)將(jiang)用他(ta)們(men)飽含深情的(de)語言公開地詮釋和表達(da)對父(fu)母的(de)愛，也籍此展(zhan)示(shi)福田衛生(sheng)人報孝父(fu)母，暢(chang)言感恩的(de)情懷。并將(jiang)這種感動(dong)延續到(dao)我(wo)們(men)的(de)工作中(zhong)，成為我(wo)們(men)創(chuang)造“幸福福田、首善(shan)之區”的(de)動(dong)力和源泉。

　　二、介紹嘉賓評委

　　男：首先(xian)讓我們(men)向大家(jia)介紹今天的來賓，他們(men)是：區婦(fu)聯婦(fu)女部部長(chang)(chang)張秀媛(yuan)，區總工會(hui)組宣部科長(chang)(chang)謝紅萍；區衛(wei)生局(ju)局(ju)長(chang)(chang)王躍平，區衛(wei)生局(ju)黨委書(shu)記劉平力，局(ju)紀委書(shu)記侯幗豪，局(ju)工委會(hui)副主席陳建。

　　女：出席(xi)今天活動(dong)的還有區屬各(ge)(ge)醫療衛生單位(wei)的工(gong)會主席(xi)。讓(rang)我(wo)們用熱烈的掌聲對各(ge)(ge)位(wei)領(ling)導和嘉賓蒞臨本次活動(dong)表(biao)示熱烈的歡迎(ying)和衷心的感謝！

　　男：接下來讓我們(men)為大家介紹今(jin)天朗誦比賽的(de)各(ge)位評委。他們(men)分別是(shi)：

　　區人民醫院：彭衍方，男，67歲，退休(xiu)醫生

　　區中(zhong)醫院：趙淑敏，女62歲，中(zhong)學(xue)老師

　　黃(huang)旭寧，女，56歲，退休(xiu)醫(yi)生

　　區婦保院：胡銳(rui)，男，65歲，退休干部

　　區慢病院：郝文媛，女，72歲(sui)，退休(xiu)干部(bu)

　　區二院：何新梅，女，55歲，退(tui)休干部(bu)

　　區疾(ji)控中心(xin)：孫伯玲，女，66歲，退(tui)休工程師

　　區公衛(wei)中心：張志田，男(nan)，72歲，退(tui)休干部

　　局(ju)機(ji)關：袁(yuan)杏英，女，78歲(sui)，退休醫務人員

　　女：讓我們用熱烈的(de)掌(zhang)聲對各位評委(wei)表(biao)示(shi)感謝(xie)！

　　三、介紹比賽規則

　　女：下面向大家介紹今(jin)天的評分(fen)規則(ze)。

　　男(nan)：1、參賽選手可以(yi)不脫稿，但時間要控制在5分鐘以(yi)內(nei)。

　　2、內容要符合主題(ti)，表達(da)口齒清楚，感(gan)情充沛，富有感(gan)染力(li)。

　　3、本次比賽邀請9位評(ping)委(wei)(wei)，在每位選手(shou)(shou)朗(lang)誦完后(hou)(hou)，評(ping)委(wei)(wei)要(yao)當場打分，滿分為5分，取評(ping)委(wei)(wei)平均分為選手(shou)(shou)最后(hou)(hou)得分。

　　4、計分(fen)員分(fen)3組收評分(fen)表，第一組4名選手，第二(er)組3名選手，

　　第三組3名選手(shou)。

　　5、每組(zu)選(xuan)手的(de)得分在(zai)下一組(zu)選(xuan)手比賽(sai)結(jie)束后公布(bu)。

　　6、根據(ju)最后(hou)得分由高(gao)到低排序，設置(zhi)三等獎項(xiang)：

　　一等(deng)獎1名；二等(deng)獎2名；三(san)等(deng)獎7名。

　　四、比賽

　　女：接下來就讓十位參賽選手(shou)用自己的(de)心(xin)聲，感(gan)恩(en)親(qin)愛(ai)的(de)父母(mu)。比賽正式(shi)開始，首先上場(chang)的(de)是(shi)1號選手(shou)烏維(wei)蓓，她朗誦(song)的(de)題目是(shi)《給父母(mu)的(de)一(yi)封信》，請(qing)2號選手(shou)劉楚紅(hong)做好準備。

　　男：感謝1號選(xuan)手的精(jing)彩(cai)演繹，讓我們感受到父(fu)母(mu)慷慨無私的愛，和子女感恩父(fu)母(mu)的心。接下來有(you)請2號選(xuan)手劉(liu)楚紅，她朗誦的題目是《林園春韻——至父(fu)親(qin)的一封信》。有(you)請3號選(xuan)手杜(du)明(ming)玉(yu)做好準備(bei)。

　　女(nv)：感謝二號(hao)選手的(de)朗(lang)誦(song)，用飽含深情(qing)的(de)語言向我們訴(su)說了如高山一(yi)般質樸，如大海一(yi)般寬廣(guang)的(de)父(fu)愛(ai)。接下來有(you)情(qing)3號(hao)選手杜明玉，他朗(lang)誦(song)的(de)題目是《父(fu)愛(ai)如水》。有(you)請4號(hao)選手做好(hao)準備。

　　男：謝(xie)謝(xie)。盡孝要(yao)早，常回(hui)家看(kan)看(kan)，不(bu)要(yao)讓(rang)我們因(yin)為父母留下(xia)人生不(bu)可彌補(bu)的遺憾。接下(xia)來讓(rang)我們請出4號選手彭(peng)粵，他朗(lang)誦(song)的題(ti)目是《我就成了你(ni)》。有(you)請5號選手做(zuo)好(hao)準備。

　　女(nv)：謝(xie)謝(xie)4號選手(shou)(shou)，接(jie)下(xia)來(lai)我們將為大家宣(xuan)讀前(qian)四位選手(shou)(shou)的得(de)分。一(yi)號選手(shou)(shou)……接(jie)下(xia)來(lai)讓(rang)我們請(qing)(qing)出5號選手(shou)(shou)陳媛梅，她朗誦的題目是《一(yi)封無法寄(ji)出的信》。請(qing)(qing)6號選手(shou)(shou)蘇金福(fu)做好準備。

　　男：謝謝5號(hao)選(xuan)手。今天在我們比賽的(de)現場或許并不是(shi)每一位(wei)父母都能(neng)夠親眼看到、親耳聆(ling)聽到子女的(de)精彩(cai)一瞬，但(dan)是(shi)感動，已經留在了我們心里。接下來讓我們請出6號(hao)選(xuan)手蘇(su)金福，他朗(lang)誦的(de)題(ti)目是(shi)

　　《守望家園(yuan)》。有請7號(hao)選手(shou)翟(zhai)妍做好準備(bei)。

　　女：感(gan)謝6號(hao)(hao)選手(shou)。父(fu)母的愛伴隨著(zhu)我們(men)成長，他(ta)們(men)是(shi)老師，也是(shi)朋友，他(ta)們(men)的人(ren)生觀(guan)和價值觀(guan)也深深地影響(xiang)著(zhu)我們(men)。接下來讓我們(men)請(qing)出7號(hao)(hao)選手(shou)翟妍，他(ta)朗誦的題目是(shi)《80歲的父(fu)親》。有請(qing)8號(hao)(hao)選手(shou)舒彬做(zuo)好準備

朗誦比賽主持詞4

　　女：尊敬的各位老師

　　男：親愛的同學(xue)們

　　合：大家早(zao)上(shang)好！

　　女：一(yi)篇好(hao)的故事，就是(shi)一(yi)杯香(xiang)醇濃厚的美酒，讀(du)來總是(shi)令人回味(wei)無窮

　　男(nan)：一個好的童(tong)話，像一條小溪，流(liu)淌著清(qing)澈的水，汩汩地流(liu)進我(wo)們的心田。

　　女：好讀故(gu)(gu)事，故(gu)(gu)事中自有真情在

　　男：讀好故事(shi)(shi)，好故事(shi)(shi)伴我度(du)人生

　　合：今天(tian)，讓我們共同走進多姿多彩的(de)童話故事世界吧！

　　男：瞧，今天這(zhe)里人才(cai)濟濟，選手們精神飽滿，讓我們期待(dai)著(zhu)各位選手出色的發揮

　　女：看，今天這(zhe)里朋友滿座，大家心情愉快，讓(rang)我們共同品(pin)味(wei)這(zhe)美(mei)好時光

　　男：比(bi)一比(bi)，我們交流(liu)的是情感

　　女：賽一賽，我(wo)們挽起的(de)是手臂(bei)

　　合：心與心互(hu)動，收(shou)獲的是友誼(yi)。xx講故事比(bi)賽(sai)

　　現在開始！

　　結束語

　　女(nv)：選(xuan)手們(men)一個個生(sheng)動(dong)的(de)童話(hua)故事伴(ban)隨我們(men)度過了快(kuai)樂的(de)時光。

　　男：選手們出(chu)色(se)的表現本身(shen)就是一個動人的故事，一首美(mei)妙的詩(shi)篇(pian)

　　女：讓我們(men)(men)在金色的童年里與故事相伴，讓故事永遠伴隨我們(men)(men)快樂成(cheng)長！

　　男：緊張(zhang)的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得三等獎的是：xx

　　女：獲得二等獎的是xx

　　男：獲得一等獎(jiang)的是xx

　　女：讓我們再次把熱烈的掌聲送(song)給(gei)所有獲(huo)獎選手(shou)！

　　男：下(xia)面讓(rang)我們以熱烈的掌聲歡迎趙主任講話(hua)。

　　合：尊敬(jing)的老師、親愛(ai)的同(tong)學們！xx講故事比賽

　　到(dao)此結束(shu)！謝謝大家的參與！

朗誦比賽主持詞5

　　男：尊(zun)敬的(de)各位老(lao)師(shi)

　　女：親愛的同學們(men)

　　合：大家下午好!

　　男：總以為青(qing)春是一簇火，光彩而熱(re)情

　　女(nv)：總以為青春(chun)是(shi)一卷(juan)畫，斑(ban)斕而溫馨

　　男(nan)：后來才明白，青春是一泓(hong)泉，碧透且(qie)清幽，

　　女：后來才明白，青春是一彎月(yue)，皎潔且冷落，

　　男(nan)：原來青春是一首詩，只一字就銘心刻(ke)骨。

　　女(nv)：：青春是(shi)一首(shou)詩(shi)，只一句就百(bai)轉千回

　　男：詩歌是無(wu)際的海，朝向它(ta)，可(ke)遙看春(chun)暖(nuan)花開

　　女：詩歌(ge)是無(wu)邊(bian)的天，仰望它，可找尋(xun)飛鳥(niao)的痕跡

　　男：把詩歌植(zhi)于校園，校園就是指點江山，激揚文(wen)字(zi)的(de)人文(wen)之都

　　女：把(ba)詩歌(ge)植(zhi)于校(xiao)園，校(xiao)園就(jiu)是(shi)落瑛繽(bin)紛，鶯啼燕語(yu)的塵(chen)世桃源

　　男：在這(zhe)個(ge)初夏的日子里，歡(huan)迎同學(xue)們參加(jia)，包十(shi)一中學(xue)孝敬、友善(shan)、節(jie)儉、誠信(xin)中華金典誦(song)讀，“讓(rang)青(qing)春回(hui)歸(gui)詩歌，讓(rang)詩歌回(hui)歸(gui)校園”，首屆(jie)詩歌朗誦(song)比(bi)賽。

　　男：首先允許我(wo)，介紹(shao)今天到場(chang)的評(ping)委及嘉賓

　　女：接下來，請(qing)允許我，給大(da)家介紹，本次比賽的評分細則及(ji)注意事項

　　1.思想內容：滿分3分主題鮮明突(tu)出，內容積極向上(shang)，要求表現(xian)真情實(shi)感(gan)。

　　2.語言表達：滿分3分要(yao)求(qiu)普通話標準，口齒(chi)清晰，有表現(xian)力、感染力

　　男：3.形象風度：滿分(fen)2分(fen)精神飽(bao)滿，姿(zi)態(tai)得體大方。

　　4.綜合表(biao)現：滿分(fen)2分(fen)由評委(wei)根據選手的臨場(chang)表(biao)現作出綜合素(su)質(zhi)評價(包(bao)括(kuo)配樂(le)、伴舞(wu)、原創(chuang))

　　女：5.時間要求：朗(lang)誦應在(zai)5分鐘以(yi)內結(jie)束(shu)

　　6.總分(fen)不得(de)超(chao)過10分(fen)

　　男(nan)：下面(mian)有請劉主(zhu)任.宣布包十一(yi)中(zhong)(zhong)學孝敬(jing)、友善、節儉(jian)、誠信(xin)中(zhong)(zhong)華金(jin)典誦讀首屆(jie)詩歌朗誦比賽正式開始。

　　女(nv)：我們(men)熱愛(ai)詩歌，我們(men)忠于(yu)信仰

　　男：我們(men)崇敬(jing)詩歌，我們(men)忠于(yu)真理

　　女：我們愿跳(tiao)上青春這(zhe)匹(pi)駿馬(ma)，帶(dai)著自(zi)由的夢，追(zhui)逐永恒的太陽男(nan)：下面有請五(1)班(ban)，為大家，集(ji)體朗誦《少年夢，中(zhong)國夢》，大家歡迎

　　女：蒼(cang)茫大(da)地，誰主沉(chen)浮。風(feng)流人(ren)物(wu)，看我(wo)中華，有請(qing)四(2)班為大(da)家(jia)朗誦《我(wo)驕(jiao)傲，我(wo)是中國(guo)人(ren)》大(da)家(jia)歡迎

　　男(nan)：孝是(shi)(shi)中(zhong)國(guo)文化的(de)(de)基礎，古人云：“百善孝為先”。是(shi)(shi)父(fu)(fu)母給予了我們(men)生命，在我們(men)成長的(de)(de)過程中(zhong)不(bu)斷地(di)撫養(yang)我們(men)教育我們(men)，如果連(lian)自己(ji)的(de)(de)父(fu)(fu)母都不(bu)能去愛(ai)的(de)(de)人，又何(he)談愛(ai)他(ta)人，愛(ai)集體，愛(ai)社(she)會，愛(ai)祖國(guo)呢(ni)?也(ye)許你會說(shuo)，我很孝順父(fu)(fu)母，我將來會掙錢養(yang)他(ta)們(men)的(de)(de)老。可是(shi)(shi)，你是(shi)(shi)否知道(dao)，我們(men)的(de)(de)父(fu)(fu)母最需(xu)要的(de)(de)是(shi)(shi)什么?真正的(de)(de)孝順又是(shi)(shi)怎樣的(de)(de)呢(ni)?。

　　女(nv)：請欣賞三(1)班詩朗(lang)誦(song)《孝行(xing)天(tian)下》大家歡迎。

　　男(nan)：紅軍不怕遠征(zheng)(zheng)難，萬水(shui)千山只等(deng)閑。五嶺(ling)逶迤騰細浪，烏蒙(meng)磅礴走泥(ni)丸……這豪(hao)邁的(de)聲音仿佛使(shi)我們又回到了70多年前(qian)血與火洗禮的(de)難忘歲(sui)月。長征(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)鞭(bian)策(ce)華夏兒女(nv)，將長征(zheng)(zheng)精神(shen)(shen)代代傳下(xia)去。下(xia)面：請欣賞五(2)班的(de)詩(shi)朗誦《長征(zheng)(zheng)》。大家(jia)歡迎女(nv)：世界上的(de)一切光榮和驕傲，都來(lai)自母親。

　　男：母愛(ai)是一種(zhong)巨大的火焰(yan)。

　　女：世界上(shang)有一種(zhong)最美麗的聲音，那便是母(mu)親的呼喚

　　男：下(xia)面請欣賞三(2)班的詩朗誦《致母親》，大家歡(huan)迎。

　　女：三字經(jing)(jing)匯集了(le)中國(guo)古代圣賢(xian)的(de)智慧，三字經(jing)(jing)教會我(wo)們學習和做(zuo)人的(de)道理，三字經(jing)(jing)教給我(wo)們智仁忠信，廉(lian)恥禮(li)義。下面請(qing)欣賞四(1)班(ban)為(wei)我(wo)們帶來的(de)《三字經(jing)(jing)》，大(da)家歡(huan)迎。

　　女：有(you)人說：“爸爸是(shi)山，媽(ma)媽(ma)是(shi)河，我(wo)是(shi)貫(guan)穿(chuan)其中的一條小溪(xi)，山靠(kao)著水(shui)，水(shui)繞(rao)著山，共(gong)同(tong)構筑了溫馨港灣(wan)——家。”

　　男(nan)：我(wo)們要懂(dong)得孝敬父母

　　女：請欣賞三(san)(3)的(de)詩(shi)朗誦《孝敬父母》。

　　男(nan)：誠實守信是為人之(zhi)本，是中華民族的傳統美德。下面(mian)請欣賞二(1)的《誠信之(zhi)歌》，大家(jia)歡迎

　　女：誠信是(shi)金(jin)。俗話說(shuo)：是(shi)金(jin)子總會發光的!一個人有了誠信，他的生命就(jiu)會閃光。

　　男：下面(mian)請欣賞二(er)(1)班(ban)的詩(shi)朗誦《呼喚誠信》，大(da)家歡迎。女(nv)：下面(mian)請欣賞初二(er)(1)班(ban)的，《大(da)道(dao)之行也》，大(da)家歡迎。男：在古詩(shi)文(wen)這塊廣(guang)闊的天地里，景色宜人，奇花異草，令人目不暇接。

　　女：山明水秀(xiu)，鳥(niao)語花香，讓人流連忘返。

　　男：接下(xia)來讓我們(men)歡(huan)迎初(chu)二(2)帶(dai)來的《四季(ji)如(ru)畫》，大家(jia)(jia)歡(huan)迎。女：下(xia)面請欣賞初(chu)二(2)帶(dai)來的詩歌(ge)朗誦(song)《陋室銘》，大家(jia)(jia)歡(huan)迎。男：初(chu)二(2)班的哥(ge)哥(ge)，姐姐們(men)朗誦(song)的真好，今天他們(men)給我們(men)帶(dai)來三個(ge)朗誦(song)，第三個(ge)是《水調歌(ge)頭》，大家(jia)(jia)歡(huan)迎。

　　女(nv)：讓民族文化(hua)智慧支撐我(wo)們人格的脊梁。

　　男：愿五千(qian)年文化(hua)瑰寶大放異彩。

　　女：愿中華兒(er)女豪(hao)情滿(man)懷，再譜新的樂章(zhang)。

　　男(nan)：今天，我們(men)展(zhan)示了(le)自己(ji)(ji)的(de)誦(song)讀成果，展(zhan)示了(le)自己(ji)(ji)的(de)非(fei)凡(fan)風(feng)采。從中可以(yi)看出同(tong)學們(men)對學孝(xiao)敬、友善(shan)、節儉、誠信的(de)虔(qian)誠與(yu)熱愛。

　　女：同(tong)(tong)學們，讓孝敬、友善、節儉(jian)、誠(cheng)信伴隨我們成長，在經(jing)典的海洋中直掛云帆，乘風破浪。包(bao)十一中學孝敬、友善、節儉(jian)、誠(cheng)信誦讀表演比賽到此結束，同(tong)(tong)學們，

　　合：再見!

朗誦比賽主持詞6

尊敬的各(ge)位(wei)領(ling)導(dao)，各(ge)位(wei)來(lai)賓：

　　大家~下午好!

　　中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)博(bo)大精深，源(yuan)遠流長，漢語(yu)(yu)，這(zhe)種(zhong)美麗的(de)語(yu)(yu)言(yan)，以其綿延千年的(de)古樸與永不失落的(de)活(huo)力，成(cheng)為展現中(zhong)(zhong)華(hua)文(wen)(wen)(wen)化(hua)的(de)一(yi)個燦(can)爛舞(wu)臺。而普通話(hua)(hua)，正是漢語(yu)(yu)中(zhong)(zhong)最動(dong)聽的(de)一(yi)種(zhong)話(hua)(hua)語(yu)(yu)。此(ci)次中(zhong)(zhong)華(hua)經(jing)典美文(wen)(wen)(wen)誦讀比賽的(de)舉辦是為了(le)重溫中(zhong)(zhong)華(hua)民(min)族悠久歷史(shi)，弘(hong)揚優秀(xiu)傳統文(wen)(wen)(wen)化(hua)，豐富我市第14屆(jie)推普周活(huo)動(dong)，將(jiang)弘(hong)揚中(zhong)(zhong)華(hua)優秀(xiu)文(wen)(wen)(wen)化(hua)與推廣(guang)普通話(hua)(hua)、推行規范字有效結(jie)合。

　　今天，來自全市(shi)14家受檢單位的(de)(de)選手(shou)們，將采擷(xie)古今詩文中的(de)(de)一些名篇佳作，以飽含深情的(de)(de)誦(song)讀，為我(wo)們做(zuo)一次雙(shuang)耳與(yu)身心的(de)(de)洗禮。讓我(wo)們隨(sui)著(zhu)他(ta)們朗(lang)朗(lang)的(de)(de)讀書聲(sheng)，一起(qi)去領略中華優秀(xiu)傳統文化的(de)(de)俊美(mei)與(yu)睿智!

　　在比賽(sai)開(kai)始(shi)之前，請允許(xu)我為大家介(jie)紹蒞臨本次比賽(sai)的(de)有關領導和嘉賓(bin)，他們是：

　　迎評領導(dao)小組副組長、市府辦(ban)副主任XXX，歡(huan)迎您;

　　市語委辦主任、教(jiao)育局副局長XXX，歡迎您(nin);

　　市語委辦副主任XXX，歡(huan)迎您;

　　還(huan)有各受檢單位分管領導與聯絡員(yuan)(yuan)，以(yi)及全體業務指導員(yuan)(yuan)，歡迎(ying)(ying)你們!讓我們以(yi)熱烈的掌(zhang)聲對(dui)他們的到(dao)來表示(shi)歡迎(ying)(ying)，并表示(shi)由衷(zhong)的感謝!本(ben)次比賽很(hen)榮幸地請到(dao)了多(duo)位非(fei)常專(zhuan)業的評委(wei)，他們是：XX學院副教授(shou)、省級普通話水(shui)平測試員(yuan)(yuan)，XXX，歡迎(ying)(ying)您;

　　XX市青少年(nian)宮副主任(ren)、省(sheng)級普通(tong)話水平測試員(yuan)，XX，歡(huan)迎您;XX市黨校、省(sheng)級普通(tong)話水平測試員(yuan)，XXX，歡(huan)迎您;

　　XX市語(yu)委辦副主任，XXX，歡迎您;

　　讓(rang)我們對各(ge)位(wei)評委即將付出的(de)辛(xin)勤勞動(dong)表示最衷(zhong)心的(de)感謝(xie)!謝(xie)謝(xie)!下面，我宣布一下本次誦(song)讀比賽的(de)具(ju)體要求與評分標準：

　　1.作品(pin)以(yi)(yi)歌頌祖國的悠久歷(li)史、燦爛文(wen)化和民族精神為主(zhu)要內容，可以(yi)(yi)是中國古代、近代或(huo)現當代優秀文(wen)學作品(pin)，以(yi)(yi)詩(shi)詞歌賦(fu)為主(zhu)，也可選(xuan)擇文(wen)句優美(mei)的散(san)文(wen)或(huo)文(wen)章片段。

　　2.比賽形式為集體朗(lang)誦，每個節目至少5人。朗(lang)誦時間不(bu)超過5分鐘。可以適當(dang)配以音樂、舞蹈等藝術(shu)表(biao)現手法，以增強(qiang)朗(lang)誦作品的藝術(shu)感(gan)染力和舞臺表(biao)現力。

　　3、評委將從內容與表達(da)、表演、創新三個方面進(jin)行綜合評分。

　　二、開始比賽

　　1、我們的(de)(de)(de)祖國，經(jing)過重重磨難才走(zou)到今天，外(wai)敵侵略、民(min)族內戰，都阻(zu)擋(dang)不了(le)人們追求解(jie)放(fang)的(de)(de)(de)步伐(fa)。祖國，那是一個多(duo)么親(qin)切的(de)(de)(de)詞啊，她承載(zai)了(le)幾代(dai)人的(de)(de)(de)血和淚，也裝載(zai)了(le)幾代(dai)人的(de)(de)(de)苦與甜。請欣賞由市府辦選送(song)的(de)(de)(de)配樂詩(shi)朗誦(song)《祖國啊，我親(qin)愛的(de)(de)(de)祖國》，有請!

　　2、貧瘠的(de)(de)土地(di)、破舊(jiu)的(de)(de)校舍、孩子們渴盼知識(shi)的(de)(de)眼睛，還有(you)，還有(you)那滿山遍野的(de)(de)黃菊花(hua)，它蘊藏著生命(ming)里(li)最珍貴的(de)(de)記(ji)憶。請欣賞由市教育局選送的(de)(de)配樂(le)詩朗誦《黃菊花(hua)開》，有(you)請!

　　3、中(zhong)(zhong)(zhong)華民族有(you)著五千年的悠久文明，中(zhong)(zhong)(zhong)華民族有(you)著海納百川的博大胸襟(jin)，讓(rang)我們(men)為巍巍中(zhong)(zhong)(zhong)華唱一首(shou)贊歌!請欣賞由市文體局選送的配(pei)樂詩朗(lang)誦《中(zhong)(zhong)(zhong)華頌(song)》，有(you)請!

　　4、插上(shang)奉(feng)獻的(de)翅膀，乘著和諧的(de)春風(feng)，在祖國偉(wei)大母親的(de)生日來臨之際，讓(rang)我(wo)們(men)用最真誠的(de)心，回饋社會，奉(feng)獻社會!請(qing)欣賞(shang)由(you)市財政(zheng)(地稅)局選送的(de)配樂詩朗誦《以(yi)和諧的(de)名義，我(wo)們(men)浩蕩》，有請(qing)!

　　5、如(ru)果(guo)說古(gu)詩(shi)(shi)詞(ci)是一(yi)(yi)座(zuo)文化百花(hua)園的話(hua)，那么古(gu)詩(shi)(shi)詞(ci)中那一(yi)(yi)句(ju)(ju)句(ju)(ju)的詩(shi)(shi)句(ju)(ju)就是一(yi)(yi)朵朵艷麗無比的奇(qi)花(hua)。把一(yi)(yi)句(ju)(ju)句(ju)(ju)古(gu)詩(shi)(shi)詞(ci)名(ming)句(ju)(ju)串(chuan)燒起來(lai)，就是一(yi)(yi)道別具(ju)風味的文化美餐(can)!請(qing)欣賞由市廣播電視臺為(wei)大家帶來(lai)的“中華經典詩(shi)(shi)詞(ci)串(chuan)燒”，有請(qing)!

　　6、青(qing)春的中(zhong)(zhong)國，蓬勃的春天，曾經沉(chen)寂的沃土，正蓄(xu)勢待發!和諧的中(zhong)(zhong)國，希望的春天，祖(zu)國的各項事業，正大(da)步向(xiang)前!請欣賞由XX日報社XX分社選送的配(pei)樂(le)詩朗(lang)誦《青(qing)春中(zhong)(zhong)國》，有請!

　　7、5.12銘刻于每(mei)個華夏兒女(nv)的(de)(de)(de)心中。鳳凰(huang)涅槃(pan)之后(hou)，新(xin)的(de)(de)(de)希望在向我們(men)招手(shou)，新(xin)的(de)(de)(de)幸福在等著我們(men)去尋找，而我們(men)的(de)(de)(de)家園，必將更加美好，因為(wei)我們(men)有一個強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)祖(zu)國!請(qing)欣賞由XX藝(yi)術幼(you)兒園選送的(de)(de)(de)配樂(le)詩(shi)朗誦《我有一個強(qiang)大(da)的(de)(de)(de)祖(zu)國》，有請(qing)!

　　8、橫(heng)掃(sao)千軍(jun)、氣(qi)吞山河的(de)(de)(de)霸王(wang)，可知(zhi)道你衷心耿耿的(de)(de)(de)烏(wu)騅(zhui)在為你剜心刻骨、哭泣傷心，它縱身一躍，卷入洶涌的(de)(de)(de)江心，悲憤的(de)(de)(de)淚水化作流傳千古(gu)永(yong)不停歇的(de)(de)(de)嘶鳴!請欣賞由XX小學選送的(de)(de)(de)配樂詩(shi)朗誦(song)《烏(wu)騅(zhui)別霸王(wang)》，有請!

　　9、祖國是我(wo)(wo)(wo)們最親(qin)愛的(de)(de)母親(qin)，在她慈祥溫(wen)暖的(de)(de)懷抱里，我(wo)(wo)(wo)們一天天地(di)成長，母親(qin)見(jian)證了我(wo)(wo)(wo)們每(mei)一個成長的(de)(de)足跡，我(wo)(wo)(wo)們目睹(du)了母親(qin)日(ri)新月異的(de)(de)變化。讓我(wo)(wo)(wo)們一起，為偉大的(de)(de)祖國獻上一首贊(zan)歌。請(qing)(qing)欣賞(shang)由XX實驗中學選送的(de)(de)配樂詩朗(lang)誦《歌頌祖國》，有請(qing)(qing)!

　　10、端午(wu)(wu)節的(de)起源有許多傳說，其中(zhong)又以紀念屈原(yuan)(yuan)投江(jiang)最為，屈原(yuan)(yuan)和端午(wu)(wu)也(ye)因此構成了(le)中(zhong)華民(min)族一個特殊的(de)文(wen)化符號。今朝吾輩(bei)過端午(wu)(wu)，吟詩抒懷敬(jing)先賢(xian)!請欣賞由XX職(zhi)業中(zhong)學選送的(de)配樂(le)詩朗(lang)誦《嘉禾端午(wu)(wu)頌先賢(xian)》，有請!

　　11、我(wo)的(de)南方(fang)(fang)有流水(shui)人(ren)家，有曉風殘(can)月(yue)，有西子佳人(ren);我(wo)的(de)北(bei)方(fang)(fang)有雪飄荒原(yuan)，有烽火狼煙，有腰鼓震天。南方(fang)(fang)的(de)溫(wen)婉秀麗和北(bei)方(fang)(fang)的(de)粗獷壯闊，共同構成我(wo)們最美的(de)祖國。請欣(xin)賞由XX圖(tu)書(shu)館選送的(de)配樂詩朗(lang)誦《我(wo)的(de)南方(fang)(fang)和北(bei)方(fang)(fang)》，有請!

　　12、讓(rang)我們沉(chen)醉(zui)在東風之(zhi)中，去看看塔影垂虹(hong)的美麗;讓(rang)我們染一(yi)身鵡湖春色，去案山(shan)曉(xiao)翠領略晨曲的風騷;讓(rang)我們登上九(jiu)峰一(yi)攬(lan)樓，去聽聽南村書堆朗朗的讀書聲，讓(rang)我們置于(yu)文(wen)字之(zhi)外，把一(yi)腔奔騰的豪情在東湖美景之(zhi)中~馳騁!請(qing)欣(xin)賞(shang)由XX景區選送(song)的配樂詩朗誦(song)《東湖——xx的明珠》，有(you)請(qing)!

　　13、透(tou)過(guo)歷(li)(li)史(shi)的(de)眼(yan)眸(mou)，站(zhan)在(zai)歲月(yue)的(de)肩(jian)膀上(shang)，眺望那(nei)九十(shi)年(nian)的(de)光(guang)(guang)陰(yin)，九十(shi)年(nian)的(de)光(guang)(guang)陰(yin)，只是彈指一揮間;透(tou)過(guo)歷(li)(li)史(shi)的(de)眼(yan)眸(mou)，站(zhan)在(zai)時光(guang)(guang)的(de)肩(jian)膀上(shang)，眺望那(nei)九十(shi)年(nian)的(de)歷(li)(li)程，九十(shi)年(nian)的(de)歷(li)(li)程，是那(nei)么的(de)曲(qu)折艱難!請欣(xin)賞由XX電(dian)信營業點(dian)選送的(de)配樂(le)詩朗誦《透(tou)過(guo)歷(li)(li)史(shi)的(de)眼(yan)眸(mou)》，有(you)請!

　　14、愛(ai)情(qing)，是社會生活中不(bu)可或缺(que)的(de)課題，也(ye)是古今中外詩歌描寫最(zui)為廣泛的(de)題材，接下來，讓我們一起(qi)走進朦朧(long)派(pai)女詩人舒婷的(de)愛(ai)情(qing)世(shi)界(jie)，來感受她那神(shen)圣(sheng)的(de)愛(ai)情(qing)。請欣賞(shang)由市婦保(bao)所選(xuan)送的(de)配樂詩朗誦(song)《致橡樹》，有請!

　　表演節目：

　　好了，朋友們(men)(men)，今天所有受檢單(dan)位的(de)節(jie)目都(dou)已經表演完畢(bi)了，現(xian)在我們(men)(men)的(de)各位評委(wei)老師正在緊張地(di)統計最終的(de)得(de)分(fen)以及獲獎情況，接(jie)下(xia)來(lai)，讓(rang)我們(men)(men)放松一下(xia)，請欣(xin)賞由(you)XX學院XX校區帶來(lai)的(de)表演節(jie)目：《青春萬(wan)歲》，有請!

　　三、組(zu)織發獎(jiang)(主持人(ren)宣(xuan)布獲(huo)獎(jiang)名單和頒(ban)獎(jiang)嘉賓)

　　現在，比賽的(de)結果已經出來了，下(xia)面(mian)開始頒(ban)獎。

　　獲得金獎(jiang)的(de).單(dan)位(wei)是(shi)：xxx請上(shang)臺領獎(jiang)，讓我們(men)用掌(zhang)聲有請xxx為獲得金獎(jiang)的(de)單(dan)位(wei)頒獎(jiang)，大(da)家歡迎。

　　獲得銀(yin)獎(jiang)(jiang)的(de)單(dan)位是(shi)：xxx請上(shang)臺(tai)領獎(jiang)(jiang)，讓我們用掌聲(sheng)有請xxx為獲得銀(yin)獎(jiang)(jiang)的(de)單(dan)位頒(ban)獎(jiang)(jiang)，大家歡迎。

　　讓(rang)我們用掌聲再(zai)次(ci)祝賀以(yi)上獲(huo)獎的單位(wei)和選手，同(tong)時也再(zai)次(ci)感謝頒獎嘉賓!

　　四、結束語：

　　絲絲管弦，演不盡(jin)古(gu)風(feng)的流(liu)光溢彩;

　　悠(you)(you)(you)悠(you)(you)(you)書聲，誦不(bu)完古(gu)韻的悠(you)(you)(you)揚鏗鏘。

　　誦讀中(zhong)華經典，讓優秀(xiu)的民族精神流淌我們(men)的血脈;

　　誦讀中華經典，讓悠久的民族(zu)文化支撐我們的脊梁(liang)。

　　腹有詩書氣自華，胸藏(zang)萬匯憑(ping)吞吐。

　　讓經典美(mei)文豐富(fu)我(wo)們的生活(huo)，美(mei)化(hua)我(wo)們的心靈，

　　愿中華兒女豪情(qing)滿懷，再譜新的(de)樂章!

　　各(ge)位(wei)領導，各(ge)位(wei)來(lai)賓，XX市中(zhong)華經典美文誦(song)讀比賽(sai)到此結束，感謝(xie)各(ge)位(wei)的(de)光臨!朋友們，再見!

朗誦比賽主持詞7

　　大家下午好!

　　(開(kai)場)春華秋實(shi)，萬物結(jie)籽。隨著推廣普(pu)通話(hua)(hua)工(gong)作的(de)(de)(de)深入(ru)開(kai)展，普(pu)通話(hua)(hua)象一(yi)陣清新的(de)(de)(de)風(feng)(feng)吹(chui)入(ru)校園(yuan)，吹(chui)入(ru)每(mei)一(yi)個人的(de)(de)(de)心田。讓輝煌的(de)(de)(de)金秋豐(feng)收(shou)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)夢想，讓動聽的(de)(de)(de)普(pu)通話(hua)(hua)成就(jiu)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)希(xi)望(wang)。今(jin)(jin)天我(wo)(wo)(wo)們計劃并期待已久(jiu)的(de)(de)(de)普(pu)通話(hua)(hua)朗誦比(bi)賽即(ji)將在這里舉(ju)行。這個活動一(yi)是為了豐(feng)富同學們的(de)(de)(de)課外生(sheng)活，二是為了提高大(da)(da)家的(de)(de)(de)普(pu)通話(hua)(hua)水平。希(xi)望(wang)今(jin)(jin)天大(da)(da)家能夠(gou)發揮出最好(hao)的(de)(de)(de)水平，展現出自己最佳(jia)的(de)(de)(de)風(feng)(feng)采!在這里，我(wo)(wo)(wo)也預祝今(jin)(jin)天的(de)(de)(de)比(bi)賽能夠(gou)取得圓滿的(de)(de)(de)成功。

　　今天到(dao)我們(men)(men)比賽現場的(de)(de)，除了我們(men)(men)初二(er)三(san)四班的(de)(de)同學(xue)及選手之外(wai)，我們(men)(men)還非(fei)常(chang)榮幸(xing)地邀請到(dao)了幾(ji)位評委，他們(men)(men)是(shi)：x老(lao)師，歡(huan)迎您!……x老(lao)師，歡(huan)迎您!讓我們(men)(men)再次以(yi)熱烈的(de)(de)掌聲歡(huan)迎幾(ji)位老(lao)師的(de)(de)到(dao)來(lai)!

　　(介紹比賽(sai)規則)在(zai)這里我(wo)要說明一下(xia)，今天的比賽(sai)，我(wo)們(men)將(jiang)采(cai)取評(ping)(ping)委(wei)現場打分的方式分別評(ping)(ping)出前五(wu)名的同學(xue)，因此(ci)，我(wo)們(men)也特意邀請了幾位老師擔(dan)任評(ping)(ping)委(wei)，在(zai)此(ci)，我(wo)們(men)也對幾位評(ping)(ping)委(wei)老師的支持表示衷心(xin)的感謝!

　　下面我宣布比賽正式開始。首(shou)先，有(you)請(qing)(qing)1號(hao)選手(shou)，希(xi)望能為今天的比賽開一個好(hao)頭，請(qing)(qing)-x作準備。

　　(當二號選手演講結束后)現(xian)在我宣(xuan)布一號選手得分(fen)(fen)，去(qu)掉(diao)(diao)一個(ge)最(zui)高(gao)分(fen)(fen)……，去(qu)掉(diao)(diao)一個(ge)最(zui)低分(fen)(fen)……，最(zui)后得分(fen)(fen)是……

　　至(zhi)此，我們(men)選(xuan)手的(de)參賽(sai)就結(jie)束了，經(jing)過(guo)幾個小時緊張激烈的(de)競爭和精彩紛呈的(de)表(biao)演，比賽(sai)最后的(de)結(jie)果如何(he)，前五名(ming)將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們(men)的(de)計分同學正在緊張地計算(suan)，結(jie)果馬上出來。

　　下面宣布今天的比(bi)賽(sai)結果。獲得(de)今天比(bi)賽(sai)第五名的是-x。請-x為他頒獎;

　　獲得第(di)四(si)名的是。請為他頒獎。……

　　獲得(de)第一名的是。請-x為獲得(de)一等獎的同(tong)志頒獎。

　　(頒(ban)獎(jiang)(jiang)結束后)再(zai)次祝賀獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)同學，你們是(shi)(shi)我們努力(li)的(de)(de)(de)(de)動力(li)!是(shi)(shi)我們學習的(de)(de)(de)(de)榜樣!樹葉兒(er)用金(jin)黃(huang)裝點秋的(de)(de)(de)(de)華(hua)麗，微風以清爽走(zou)進秋的(de)(de)(de)(de)夢里，我們將用普(pu)(pu)通話(hua)書寫學習史上嶄新的(de)(de)(de)(de)篇章!沒有獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)同學也不(bu)要(yao)難過(guo)，其實，現(xian)在(zai)結果如何、獲(huo)(huo)獎(jiang)(jiang)與否已經不(bu)是(shi)(shi)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)只要(yao)我們能通過(guo)這(zhe)次活動，提高(gao)普(pu)(pu)通話(hua)水平，激發(fa)學普(pu)(pu)通話(hua)、講普(pu)(pu)通話(hua)的(de)(de)(de)(de)積極性(xing)，我們的(de)(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)(de)就達到(dao)了(le)(le)。

　　尊敬的(de)各位(wei)老(lao)師，各位(wei)同學，今天的(de)比賽到(dao)此(ci)全部(bu)結束了，讓(rang)我們(men)再次以熱(re)烈的(de)掌聲感(gan)謝(xie)(xie)參賽選手的(de)參與，感(gan)謝(xie)(xie)幾位(wei)評委老(lao)師的(de)到(dao)來，感(gan)謝(xie)(xie)你們(men)的(de)支持，謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)!

朗誦比賽主持詞8

　　男(nan)：尊敬的各位(wei)領導，各位(wei)來賓

　　女：親愛的老(lao)師、同學們

　　合：大家好!

　　甲：為了(le)進一步實施我校國學經(jing)(jing)典誦讀工程(cheng)，營造(zao)國學經(jing)(jing)典文化(hua)學習氛圍，深化(hua)經(jing)(jing)典誦讀活動(dong)在(zai)校園文化(hua)建設中的積極作用(yong)，我校特舉辦此次(ci)國學經(jing)(jing)典誦讀展演(yan)活動(dong)。

　　丁：下面，有請劉校(xiao)長講話。

　　甲(jia)：中華五千年的(de)悠久歷史，孕(yun)育了底蘊深厚的(de)民(min)族文化。

　　乙：華夏源遠流長的經典詩文，是(shi)文化藝(yi)苑(yuan)中經久不(bu)衰的瑰寶。

　　丙(bing)：它猶如夏日的繁星，閃爍著奪(duo)目的光彩;

　　丁(ding)：它又(you)如春日的(de)百花，散發著馥郁(yu)的(de)芳香。

　　甲：古有(you)“民為貴，君(jun)為輕(qing)”的光輝思想，

　　乙：今有國哀(ai)三日，舉國哀(ai)悼的英明(ming)決定;

　　丙：古有“多難以固其國”的(de)至理名(ming)言，

　　丁：今有繪(hui)就抗震救災，眾志(zhi)成城的動人畫卷。

　　甲：國(guo)學經典可(ke)以擦亮我(wo)們的眼睛。

　　乙：國學(xue)經典可以點燃我們的智慧。

　　丙：國學經(jing)典(dian)可以提高我們(men)的素養。

　　丁：國學經典可以啟迪我們(men)的人生(sheng)。

　　合(he)：土黃(huang)鎮小學國學經典誦讀展(zhan)演(yan)活動現在開始!

朗誦比賽主持詞9

　　一(yi)個人什么(me)都沒(mei)有，并(bing)不(bu)意味著(zhu)窮(qiong)，只(zhi)要擁(yong)有了尊(zun)(zun)嚴，他就是世界上(shang)最富(fu)有的人。下面請欣(xin)賞為大家帶來的《尊(zun)(zun)嚴》，大家歡(huan)迎……

　　維護和平，制止戰爭，是世界上人民的共同心愿。讓我(wo)們一起(qi)來聆聽《一個(ge)中國孩子(zi)的呼聲(sheng)》，朗(lang)誦者：掌(zhang)聲(sheng)歡(huan)迎……

　　四月的宜賓，花紅柳(liu)綠、山清水秀、春(chun)意盎然，下面請(qing)給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春(chun)天(tian)》，大家(jia)歡迎……

　　每個人都擁有生(sheng)活(huo)的權利，無論(lun)你是否擁有健全的體魄，只要熱(re)愛生(sheng)活(huo)與生(sheng)命，就一(yi)定能(neng)夠(gou)創造一(yi)個屬于自己(ji)的春天，請(qing)欣賞(shang)為大家帶來的《觸摸春天》，大家歡迎(ying)……

　　最是書香能致遠，書香伴我(wo)們一路遠行(xing)。腹有詩書氣自華，好書養育我(wo)們的靈魂。擊鼓傳花抽(chou)背(bei)課文現在(zai)開始(shi)。讓我(wo)們師生共讀經典，在(zai)書海中徜徉(yang)。

　　中(zhong)(zhong)華經(jing)(jing)典的(de)(de)鏗(keng)鏘音韻還(huan)在(zai)我(wo)們耳邊回響。中(zhong)(zhong)華經(jing)(jing)典的(de)(de)千(qian)(qian)古風韻還(huan)在(zai)我(wo)們心頭(tou)蕩漾(yang)。誦(song)讀中(zhong)(zhong)華經(jing)(jing)典，讓優秀的(de)(de)民(min)族精(jing)神在(zai)我(wo)們血脈中(zhong)(zhong)流淌。誦(song)讀中(zhong)(zhong)華經(jing)(jing)典，讓民(min)族文(wen)化(hua)智(zhi)慧支撐我(wo)們人(ren)格(ge)的(de)(de)脊(ji)梁。愿五(wu)千(qian)(qian)年(nian)文(wen)化(hua)瑰寶大放異彩!愿中(zhong)(zhong)華兒女豪情(qing)滿懷，再譜(pu)新的(de)(de)樂章!女學(xue)街(jie)小學(xue)四(si)三班(ban)“經(jing)(jing)典美文(wen)朗誦(song)”比賽(sai)活動到(dao)此結(jie)束。謝謝各位(wei)老師的(de)(de)光(guang)臨，謝謝同(tong)學(xue)們的(de)(de)積極參與。【篇2】

　　乙：聽(ting)了___的朗誦(song)，我仿佛看到(dao)了(想到(dao)了感受到(dao)了等)___。大聲讀(du)有(you)利于其(qi)它學(xue)(xue)科的學(xue)(xue)習(xi)，比如數學(xue)(xue)的解題如果(guo)有(you)了大聲讀(du)，效(xiao)果(guo)一(yi)定(ding)更好，需(xu)要(yao)廣泛深入思(si)考(kao)、記憶的學(xue)(xue)科如果(guo)運用了大聲讀(du)，學(xue)(xue)習(xi)效(xiao)率一(yi)定(ding)會很高(gao)。下面(mian)有(you)請———為大家朗誦(song)《##》。

　　丙：聽了(le)(le)___的(de)朗誦，我仿佛看到了(le)(le)(想到了(le)(le)感受到了(le)(le)等)___。大聲(sheng)朗讀更有利于提(ti)高寫(xie)作能力。大聲(sheng)讀他人作品(pin)是學習的(de)過程，大聲(sheng)讀自己的(de)作品(pin)實質是修(xiu)改完善的(de)過程。下(xia)面有請———為大家朗誦《##》。

　　下面有請任老師對(dui)本次活動進行(xing)小結。

　　孩子們(men)，今(jin)天非常高興聆聽(ting)了這么(me)多(duo)篇(pian)美文。你們(men)的誦讀讓(rang)老師沉醉其中。現在(zai)讓(rang)我們(men)用(yong)熱(re)烈的掌聲感謝為我們(men)帶來精彩(cai)表(biao)演的同學(xue)們(men)!

　　語(yu)文教(jiao)育的(de)(de)(de)老前輩、學(xue)識淵博的(de)(de)(de)葉(xie)圣陶先生曾經說過：“吟詠(yong)的(de)(de)(de)時候(hou)，對于探究(jiu)所得(de)的(de)(de)(de)不(bu)僅(jin)理智地(di)理解(jie)，而(er)且親(qin)切地(di)體(ti)會，不(bu)知(zhi)不(bu)覺之間，內容與理法化而(er)為讀(du)者自己的(de)(de)(de)東西了，這是最(zui)可(ke)貴的(de)(de)(de)一種境界。”大(da)(da)聲誦讀(du)可(ke)形成良好的(de)(de)(de)語(yu)感，背誦又是內化語(yu)文材(cai)料最(zui)有效的(de)(de)(de)方法，它(ta)(ta)可(ke)以把誦讀(du)形成的(de)(de)(de)語(yu)感積淀(dian)下來。大(da)(da)聲誦讀(du)的(de)(de)(de)結果就(jiu)會使同學(xue)們“出口成章”，它(ta)(ta)所積累的(de)(de)(de)大(da)(da)量詞匯、豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)語(yu)言表達(da)形式對于我們的(de)(de)(de)寫(xie)作具有直(zhi)接的(de)(de)(de)模仿和借鑒作用。

　　健康學家們認為：朗(lang)誦(song)(song)有(you)如歌唱，有(you)增強(qiang)肺(fei)功能(neng)(neng)之效。朗(lang)誦(song)(song)可幫助朗(lang)誦(song)(song)者，體(ti)悟世(shi)間美好的人和事物好，帶(dai)來(lai)的精神愉悅。朗(lang)誦(song)(song)還是一(yi)種“思(si)(si)維(wei)(wei)體(ti)操”，它(ta)能(neng)(neng)讓我們的形象思(si)(si)維(wei)(wei)能(neng)(neng)力和邏輯(ji)思(si)(si)維(wei)(wei)能(neng)(neng)力得到培養。

　　孩子們(men)(men)，我(wo)們(men)(men)要多讀(du)書、讀(du)好書，大(da)聲(sheng)的(de)讀(du)書，讀(du)出我(wo)們(men)(men)的(de)體會，讀(du)出我(wo)們(men)(men)的(de)心(xin)聲(sheng)，讓朗誦成(cheng)(cheng)為與你(ni)吃(chi)飯睡(shui)覺一樣每(mei)天必做(zuo)的(de)一件(jian)事(shi)情，你(ni)將在誦讀(du)中成(cheng)(cheng)長一顆偉大(da)的(de)心(xin)靈!

朗誦比賽主持詞10

尊敬的(de)各(ge)位評委、各(ge)位老師，親愛的(de)同學(xue)們：

　　大家(jia)晚上(shang)好(hao)。今晚，我們迎來(lai)了(le)期盼已久的朗誦大賽，今晚，我們在(zai)這(zhe)里為青春頌歌。

　　讓(rang)青春飛(fei)揚(yang)，化作一首不悔的詩；讓(rang)青春飛(fei)揚(yang)，譜寫一段華麗的篇(pian)章(zhang)；就在今晚,就在這個舞(wu)臺，讓(rang)青春飛(fei)揚(yang)，讓(rang)青春綻放。

　　牛鎮高中(zhong)第(di)一(yi)屆“飛揚的(de)青春”詩(shi)歌(ge)、散文朗誦(song)大賽(sai)，現(xian)在(zai)開始！

　　或許有人會問：青(qing)(qing)春(chun)是(shi)什么顏色的(de)呢？是(shi)憂郁的(de)藍，是(shi)熱烈的(de)紅？我(wo)說啊，青(qing)(qing)春(chun)是(shi)多彩的(de)。擁有了(le)她，便擁有了(le)七彩人生。

　　請欣賞一號(hao)選手——高(gao)一（八(ba)）班的聶玲同學為大家(jia)帶來詩歌配(pei)樂朗誦(song)《多彩青春》，大家(jia)掌聲歡迎

　　掌聲送給一號選手，感(gan)謝他精彩的朗(lang)誦。

　　多彩的(de)(de)(de)青春是(shi)我們難(nan)忘的(de)(de)(de)歲(sui)月(yue)(yue)，難(nan)忘歲(sui)月(yue)(yue)里(li)有(you)(you)美好(hao)的(de)(de)(de)回憶(yi)。那(nei)歲(sui)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)碼(ma)頭里(li)又會有(you)(you)什(shen)么樣(yang)的(de)(de)(de)青春記憶(yi)呢？讓我們從接下來(lai)的(de)(de)(de)朗誦里(li)去(qu)尋找。有(you)(you)請(qing)二(er)號(hao)選(xuan)手劉(liu)鑫(xin)帶來(lai)《歲(sui)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)碼(ma)頭》！

　　大(da)(da)自然是人類賴以生存(cun)的家園，里面的一(yi)草一(yi)木(mu)都(dou)與我們息息相關(guan)。那么現在(zai)請大(da)(da)家聽聽接下來的這(zhe)位同(tong)學(xue)會有什(shen)么要向橡樹說的呢？有請三號選(xuan)手聶添添給大(da)(da)家朗誦詩歌《致(zhi)橡樹》。

　　聶添添同學(xue)的朗誦好(hao)嗎？好(hao)！是(shi)啊，那(nei)(nei)深情的對話(hua)里，感受到木棉對橡樹(shu)的真摯愛情；“那(nei)(nei)河(he)畔夕陽(yang)中的金(jin)柳(liu)，飽含著(zhu)志摩對康橋的喜(xi)愛、依戀。一首《再別康橋》，把(ba)時間定格在——那(nei)(nei)揮手瞬間！下面讓(rang)我們跟著(zhu)4號選手辛江(jiang)姍(shan)的步伐一起(qi)走進讓(rang)徐志摩魂牽夢繞的康橋。

　　輕(qing)輕(qing)的(de)，徐(xu)志摩(mo)走了(le)，留下(xia)了(le)經典(dian)，讓我(wo)們細(xi)細(xi)品味；當我(wo)輕(qing)輕(qing)的(de)走上舞(wu)臺，輕(qing)輕(qing)的(de)說(shuo)著海子的(de)名(ming)字之際，想必大家早已輕(qing)輕(qing)的(de)了(le)解(jie)了(le)接下(xia)來的(de)題(ti)目，對，那就是(shi)《面朝大海，春暖花開》，掌聲(sheng)有請(qing)五號選手——熊(xiong)沁。

　　海子來過，又匆(cong)忙的走了，匆(cong)忙得讓我們嘆息。青春，或許是(shi)人生(sheng)中匆(cong)匆(cong)的一筆(bi)，但青春也是(shi)生(sheng)命(ming)最美(mei)妙的華(hua)章。請欣賞(shang)六號(hao)選手(shou)葉(xie)鑫朗誦《青春——生(sheng)命(ming)的華(hua)章》

　　只要(yao)我(wo)們都(dou)保(bao)持一顆年輕的心(xin)，青春屬(shu)于我(wo)們每一個人的。讓我(wo)們掌聲歡(huan)迎七號選手王慧淵以一首(shou)《青春之詩》，獻給青春，獻給在座的每一個人。

　　一首《青(qing)春(chun)之(zhi)詩》，帶給我們以青(qing)春(chun)的(de)贊嘆。無論(lun)我們為青(qing)春(chun)寫下怎樣(yang)的(de)詩歌，但請(qing)你別忘了寫下四個字——相信(xin)未來(lai)。請(qing)欣賞朗(lang)誦——《相信(xin)未來(lai)》，表演者(zhe)金(jin)宏(hong)恩。

　　是啊，相信(xin)(xin)自(zi)己(ji)，相信(xin)(xin)未(wei)來。相信(xin)(xin)在(zai)自(zi)己(ji)的那片天地了，有(you)(you)自(zi)己(ji)的畫筆和(he)色(se)彩，《保(bao)(bao)持自(zi)己(ji)的風采(cai)》，畫出獨一(yi)無二的人生(sheng)畫卷。九號選手朱愷祥給大家帶來《保(bao)(bao)持自(zi)己(ji)的風采(cai)》。掌聲有(you)(you)請。

　　我們(men)保持個性，我們(men)展現風采，我們(men)飛揚(yang)青(qing)春，我們(men)熱愛(ai)青(qing)春。《祖(zu)國(guo)啊(a)，我親愛(ai)的(de)祖(zu)國(guo)》，我們(men)也深深的(de)愛(ai)著你。有請雷娜(na)帶來朗誦——《祖(zu)國(guo)啊(a)，我親愛(ai)的(de)祖(zu)國(guo)》

　　湘(xiang)江之畔，一(yi)代偉人，發出了深沉(chen)的一(yi)問。

　　橘子洲頭，多情(qing)(qing)詩人(ren)，唱出了壯志的(de)豪情(qing)(qing)！

　　1925年的中(zhong)國，多災(zai)多難！青年毛澤東，感慨萬(wan)分！

　　接(jie)下(xia)來(lai)，讓我們跟隨高一七班的程耀同學，重(zhong)溫偉人(ren)的風采吧！

　　青春如朝陽(yang)，冉冉升起，充滿希望！

　　青春如江河，滾(gun)滾(gun)向前(qian)，不可(ke)阻擋。

　　青(qing)春(chun)永恒，青(qing)春(chun)萬歲！

　　有請(qing)高一三班(ban)孫陶、詹(zhan)立為我(wo)們(men)帶來詩(shi)朗誦——《青春萬歲》！

　　十六歲，如花(hua)的季節，如夢的季節；

　　十六(liu)歲，我(wo)們有(you)著共同的期許；

　　十六歲(sui)的青春，更加(jia)多姿多彩！

　　高(gao)一四班陳(chen)流芳同學，為大(da)家帶來朗誦——《十六歲的青春》。

　　我的(de)(de)人(ren)生我掌舵，我的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)我做主。青(qing)(qing)春(chun)無悔，青(qing)(qing)春(chun)萬(wan)歲(sui)。請欣賞操丹同學的(de)(de)朗誦——《青(qing)(qing)春(chun)萬(wan)歲(sui)》

　　點(dian)一盞心(xin)燈，溫暖你潮濕的(de)心(xin)靈，

　　點一盞(zhan)心燈，照亮你走向遠方(fang)，

　　青(qing)春，也是奉(feng)獻(xian)！

　　《點給別人的燈》，讓我們的青(qing)春更光芒(mang)！

　　青春，充滿喜悅歡樂(le)，也有失意彷徨。

　　酸甜苦辣，都是青春的滋味！

　　歡迎高一二班(ban)的何虹同學為我(wo)們帶來詩歌《青(qing)春》。

　　青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)，是那(nei)首(shou)動人的(de)詩，青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)，是那(nei)支(zhi)優美的(de)曲。我們又會有什么樣的(de)青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)感(gan)悟呢？下(xia)面請欣賞十七號(hao)選手李琳(lin)同學帶給大家的(de)散文朗誦《感(gan)悟青(qing)春(chun)(chun)(chun)(chun)》。

　　一(yi)篇感悟青(qing)春(chun)(chun)的抒情(qing)小散文帶我們(men)感悟了青(qing)春(chun)(chun)的迷惘與頓悟；接下(xia)來(lai)，我們(men)跟著選(xuan)手的朗(lang)誦(song)(song)一(yi)起來(lai)贊美(mei)青(qing)春(chun)(chun)。請(qing)欣賞詩朗(lang)誦(song)(song)《贊美(mei)青(qing)春(chun)(chun)》。朗(lang)誦(song)(song)者——陳(chen)宇(yu)

　　贊美青春(chun)，贊美她那(nei)如細雨(yu)(yu)般朦朧的(de)(de)美。望著窗外的(de)(de)蒙(meng)蒙(meng)細雨(yu)(yu)是一(yi)種(zhong)美麗，而聆聽小巷里的(de)(de)雨(yu)(yu)聲更是一(yi)種(zhong)享(xiang)受(shou)。不錯，那(nei)現在就讓(rang)十九(jiu)號選手余愛云同學(xue)帶我們(men)走(zou)進那(nei)幽(you)長的(de)(de)《雨(yu)(yu)巷》。

　　一個結(jie)著愁怨的(de)姑(gu)娘引起(qi)詩人多(duo)少(shao)惆(chou)悵，一句青春萬歲，又道(dao)出多(duo)少(shao)人的(de)心聲(sheng)。請(qing)欣賞《青春萬歲》，有請(qing)二十號選(xuan)手——張新劍

　　剛才有人偷(tou)偷(tou)告(gao)訴(su)我(wo)說(shuo)：她不(bu)喜歡(huan)有風的日(ri)(ri)子，可(ke)她卻沒有告(gao)訴(su)我(wo)為什么，想(xiang)知(zhi)道答(da)案嗎？歡(huan)迎王碧瓊同學帶(dai)來朗(lang)(lang)誦《我(wo)不(bu)喜歡(huan)有風的日(ri)(ri)子》，讓我(wo)們在她的朗(lang)(lang)誦中尋找答(da)案。（二十二）

　　再(zai)別(bie)康橋，那(nei)榆蔭下的(de)一潭，沉淀著(zhu)彩虹似的(de)夢；再(zai)別(bie)康橋，在康河的(de)柔波里，我甘心做一條水草(cao)。請欣賞(shang)詩朗誦(song)《再(zai)別(bie)康橋》。掌聲歡(huan)迎二十(shi)二號選手——張倩（二十(shi)三）

　　春(chun)風，抹綠(lv)大地；夏(xia)風，送來清(qing)涼；

　　秋風，吹紅高(gao)粱；冬風，送來銀裝

　　四季的風(feng)，為自然倍(bei)添光(guang)彩。青(qing)春(chun)的風(feng)，又會怎(zen)樣(yang)呢(ni)？請欣(xin)賞二十(shi)三(san)選手汪(wang)劍飛帶(dai)給大家(jia)《青(qing)春(chun)的風(feng)》

　　中(zhong)(zhong)華(hua)民族，源遠流(liu)長，我(wo)們(men)中(zhong)(zhong)華(hua)兒女，為(wei)你驕傲，為(wei)你自豪。請(qing)允許(xu)我(wo)們(men)以一首《中(zhong)(zhong)華(hua)頌》獻給您(nin)。表(biao)演者(zhe)——孫秀秀。（二十(shi)五）

　　前路再(zai)兇險，我絕不會(hui)停止前進的(de)腳(jiao)步(bu)；前路多坎坷，我也不會(hui)有絲毫的(de)猶豫，因為，成功就在前面(mian)，勝利(li)正向(xiang)我招手，誰都(dou)無法阻(zu)止我《一路向(xiang)前》。有請二(er)十(shi)六(liu)號選手殷宇(yu)。（二(er)十(shi)六(liu)）

　　別了(le)，母校；別了(le)，朋友；別了(le)，康橋。請(qing)欣賞(shang)詩朗(lang)誦《再別康橋》。掌(zhang)聲有請(qing)朗(lang)誦者——胡(hu)雅(ya)涵（二(er)十七）

　　今晚，青(qing)春的(de)字眼充滿著整個屋子(zi)，今晚，青(qing)春的(de)氣息感染(ran)著每一個人(ren)。青(qing)春，永恒的(de)主題，最后，讓我們一起來欣(xin)賞(shang)汪(wang)小倩同學帶來的(de)朗誦(song)——《青(qing)春》

朗誦比賽主持詞11

　　一、開場白

男：尊敬的各位領(ling)導，

　　女：敬愛的各位老師，

　　男：親愛的(de)同學們：

　　合：大家(jia)下(xia)午好！

　　男(nan)：今(jin)天，我們(men)歡聚在這里，讀千古美(mei)文，傳(chuan)承華夏文明(ming)。

　　女：今天，我(wo)們登上這多彩(cai)的舞臺，誦中華經(jing)典，做(zuo)“四有(you)”新人。男：中華五(wu)千年(nian)的悠久歷史(shi)，孕育(yu)了底蘊深厚的民族(zu)文化。

　　女(nv)：華夏(xia)源遠流長的(de)經(jing)典詩文，是(shi)歷史長河(he)中經(jing)久不衰(shuai)的(de)瑰(gui)寶。男(nan)：它(ta)就如夏(xia)日的(de)繁星(xing)，閃爍(shuo)著奪目的(de)光彩(cai)；

　　女(nv)：它又如(ru)春日(ri)的百花，散發著馥郁的芳香。

　　男：這(zhe)學期，我們(men)在(zai)老師的(de)精心指導下，開展了讀中華(hua)經典名言警句詩(shi)

　　詞活動，以繼承中華民族的(de)優秀文(wen)化。

　　女：我們(men)營造書(shu)香校園，誦讀千(qian)古美文，以(yi)傳承華夏文明，做二十一(yi)世

　　紀中華少年。

　　男(nan)：今天的(de)誦讀(du)活動，就是展示同(tong)學們激(ji)情澎湃的(de)風采。

　　合：“雅言傳承文明，經典浸潤人生”朗誦比賽活動現(xian)在(zai)開始(shi)。

　　女：下面(mian)有請本次活動的評委(wei)入(ru)場就坐，肖(xiao)興萬老師(shi)、張俊芳老師(shi)、朱

　　紅梅(mei)老(lao)師(shi)(shi)、胡金標(biao)老(lao)師(shi)(shi)、趙云華老(lao)師(shi)(shi)、楊東(dong)老(lao)師(shi)(shi)、蘇懷瓊老(lao)師(shi)(shi)。

　　男：讓(rang)我(wo)們用熱烈的掌(zhang)聲，預(yu)祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。

　　二、比賽過程

　　女：理想是(shi)石，敲出星(xing)星(xing)之火(huo)；理想是(shi)火(huo)，點燃(ran)熄滅的燈；理想是(shi)燈，

　　照(zhao)亮(liang)夜行的路(lu)；理想是路(lu)，引你走到黎明。

　　男：請乘理想(xiang)之馬，揮(hui)鞭(bian)從此(ci)起程，路上春色正好，天上太陽(yang)正晴，下

　　面有(you)請七(qi)(qi)年(nian)級二(er)班朗(lang)誦集體朗(lang)誦《理想(xiang)》。接(jie)下來請七(qi)(qi)年(nian)級二(er)班《祖國呀，我親愛的祖國》做好準備。

　　女：神州大地，曾傷痕(hen)累(lei)累(lei)，讓我們(men)迷惘(wang)，讓我們(men)深思，讓我們(men)沸騰。

　　下(xia)面有請(qing)七年(nian)級二班(ban)朗(lang)誦《祖國呀，我(wo)親愛的祖國》，接下(xia)來(lai)請(qing)八年(nian)級一班(ban)《這(zhe)是我(wo)的夢》做好準備。

　　女(nv)：我驕傲，我是炎黃子孫

　　男：我自(zi)豪(hao)，我是龍(long)的(de)傳人

　　女：請八年級一(yi)班(ban)(ban)表演(yan)《這是我的(de)夢》，接下來請七年級一(yi)班(ban)(ban)《在山的(de)那

　　邊》做好準備。

　　男：童年(nian)(nian)是五彩的、童年(nian)(nian)是燦爛的、童年(nian)(nian)是多夢(meng)的。

　　女：我們每個人在(zai)童年時，對(dui)生(sheng)活，都(dou)有美好(hao)而奇(qi)妙的“夢想”，對(dui)未來，

　　都有(you)熱烈的企盼與遐思。下(xia)(xia)面有(you)請七(qi)年級一班朗誦集(ji)體朗誦《在山的那(nei)邊》，接下(xia)(xia)來請九年級一班《中華(hua)少年》做(zuo)好(hao)準備。

　　女：東方之美(mei)滋養著(zhu)龍的(de)傳人，五(wu)千年文化(hua)植根(gen)在我們心田，“春天的(de)故

　　事”響徹大江南北，中華啊！展開(kai)了嶄新的(de)畫卷。請(qing)聽(ting)九(jiu)年(nian)(nian)級一班同學集體朗誦《中華少年(nian)(nian)》。接(jie)下來請(qing)八年(nian)(nian)級一班《滿江紅》做好(hao)準備。

　　男：中華(hua)歷史(shi)燦爛文(wen)明，涌現了無數民族(zu)英雄(xiong)，下面八年級一班就(jiu)給我

　　們帶來了民族大英雄岳(yue)飛(fei)的心聲(sheng)。接下來請九年級二(er)班《我的祖(zu)國》做好準備。

　　女：我的祖國，高山巍峨，大河奔騰，地大物(wu)博(bo)，中(zhong)華民(min)族把(ba)自(zi)己(ji)的命(ming)

　　運牢牢掌(zhang)握。請九年級(ji)二班全(quan)體同(tong)學(xue)朗誦(song)《我的(de)祖國(guo)》，接下來請九年級(ji)一班《青春的(de)贊歌》做好準備。

　　男：是(shi)呀，祖國(guo)永遠朝氣蓬勃(bo)，作(zuo)為神(shen)州大地(di)的炎(yan)黃子孫(sun)的，就應該更

　　加(jia)振奮，讓(rang)我們高(gao)唱青春(chun)的贊(zan)歌，一路歡聲、一路歌唱、追逐(zhu)夢想，奔向遠(yuan)方，請(qing)九年級一班同學朗(lang)誦《青春(chun)的贊(zan)歌》，接下(xia)來請(qing)八年級二(er)班《少年中(zhong)國說》做好準備。

　男：透過歷(li)史的眼眸，我(wo)們站在歲月(yue)的肩膀上遠眺(tiao)。

　　女：這是一個承前啟后的時代。

　　男(nan)：這(zhe)是(shi)一(yi)個日(ri)新月(yue)異的時代。

　　女(nv)：這(zhe)是一個(ge)繼往開來的時代。

　　合：我們(men)肩(jian)負沉甸甸的(de)囑托，我們(men)憧憬美好的(de)未來。

　　男：近代思想家梁啟超(chao)揮筆成就經典名篇(pian)《少年中(zhong)國說(shuo)》。

　　女：中華經典的鏗(keng)鏘音韻在我們耳邊回響。

　　男(nan)獨(du)：中華經典的千古風韻在我們心頭(tou)蕩(dang)漾。

　　女：請聽八年級二(er)班的同學(xue)給(gei)我們帶來的《少年中國說》，接(jie)下(xia)來請九年

　　級二班《再別康橋》做好準備。

　　男：朋友，一個中國詩(shi)人(ren)在劍河畔的一次漫步，給(gei)我們的文學史(shi)留下了

　　一(yi)個傳誦至(zhi)今的(de)名(ming)篇。也讓我們(men)在感受詩人(ren)的(de)浪漫(man)筆觸(chu),摯愛情懷和(he)揮之不去的(de)離(li)情別(bie)緒時，請聽(ting)九(jiu)年級二班(ban)(ban)的(de)同學給我們(men)帶來的(de)《在別(bie)康(kang)橋》。我驕(jiao)傲(ao)，我是中(zhong)國人(ren)，請聽(ting)七年級一(yi)班(ban)(ban)《我驕(jiao)傲(ao)，我是中(zhong)國人(ren)》做好(hao)準備。

　　女(nv)：泱泱中華，綿遠流長(chang)(chang)。諸子精(jing)髓，伴我成長(chang)(chang)。

　　男：睡獅已醒，屹立東(dong)方，上天攬月(yue)，下海潛蛟。

　　女：今(jin)我中國，世界驚殊，我為華人，怎不驕傲。請(qing)聽七年級一(yi)班的同

　　學給我們帶來(lai)(lai)的《我驕傲(ao)，我是中國人》，接下來(lai)(lai)請八年級二(er)班(ban)《祖國呀，我親(qin)愛的祖國》做好準(zhun)備。

　　5男：在五千年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團結統(tong)一(yi)，

　　愛好和平，勤勞勇(yong)敢(gan)，自強不息的偉(wei)大(da)民族精神(shen)。偉(wei)大(da)的民族精神(shen)，熔煉于輝煌的中(zhong)華古代(dai)文化(hua)之中(zhong)，也形(xing)成于近代(dai)中(zhong)國(guo)人民前仆(pu)后繼、奮(fen)勇(yong)抗爭、救國(guo)圖強的歷(li)程當中(zhong)。請聽八年(nian)級(ji)二班的同學給(gei)我們帶來的《祖(zu)(zu)國(guo)呀，我親愛的祖(zu)(zu)國(guo)》。

　　三、結束語

　　女：金色的童年(nian)(nian)，陽光燦爛，童年(nian)(nian)時(shi)光我(wo)(wo)(wo)們親近中華(hua)經典。男：金色的童年(nian)(nian)，如夢如幻，校園內外我(wo)(wo)(wo)們誦讀中華(hua)經典。女：中華(hua)經典的鏗鏘音(yin)韻還在我(wo)(wo)(wo)們耳邊回響。

　　男：中華(hua)經典(dian)的千(qian)古風(feng)韻(yun)還(huan)在我們心頭蕩漾。

　　女：誦讀(du)(du)中(zhong)(zhong)華(hua)經典(dian)，讓優秀的(de)民(min)族精神在(zai)我們血脈中(zhong)(zhong)流淌。男：誦讀(du)(du)中(zhong)(zhong)華(hua)經典(dian)，讓民(min)族文化智慧支撐(cheng)我們人格的(de)脊梁。女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

　　男：愿(yuan)中華兒女(nv)豪情滿懷，再譜新的(de)樂章。

　　合：讓我(wo)們(men)再次(ci)用熱烈的掌聲感謝同(tong)學們(men)精彩的表演！

　　女：下面(mian)有請學(xue)校曾校長講話并宣布獲獎(jiang)的班級名(ming)單。請同學(xue)們用熱烈的掌聲歡(huan)迎(ying)！

朗誦比賽主持詞12

　　開始語：

　　崔：尊敬的各(ge)位(wei)領導、各(ge)位(wei)來賓，

　　寇：老師們同學們，

　　合：大家好！

　　崔：踏著冰封的(de)大地，迎(ying)著呼嘯的(de)北風，冬天悄(qiao)然而至。

　　寇：我喜歡春(chun)天(tian)的溫馨，我稱贊夏日(ri)的繁茂，我歌頌金秋(qiu)的豐碩，我更欣賞冬天(tian)的嚴(yan)寒。

　　崔：冬，它是圣潔(jie)的象征(zheng)。山舞(wu)銀(yin)蛇，原馳蠟象，道路如明月輕灑，樹枝如梨花綻放。

　　寇：冬，它是力量的(de)(de)化身。夏日(ri)的(de)(de)驕(jiao)陽(yang)，誰(shui)奈他(ta)(ta)何？冬天(tian)卻能(neng)把(ba)他(ta)(ta)馴(xun)服(fu)得像只小羊羔，讓(rang)(rang)他(ta)(ta)溫(wen)柔，他(ta)(ta)便不(bu)敢(gan)張(zhang)揚。洶涌的(de)(de)河(he)流，誰(shui)能(neng)攔得住他(ta)(ta)？冬天(tian)的(de)(de)威力卻能(neng)讓(rang)(rang)他(ta)(ta)一夜之間凝滯(zhi)不(bu)前。

　　崔：在(zai)寒冷的(de)(de)冬(dong)天，最(zui)愜意的(de)(de)事莫過于讀書(shu)。沏一杯熱茶，圍(wei)坐在(zai)火爐旁，欣賞著李太白的(de)(de)杯中酒，感嘆(tan)著曹(cao)雪芹(qin)的(de)(de)夢中淚。

　　寇(kou)：風再狂，我(wo)們的(de)心是靜的(de)；天再冷，我(wo)們的(de)心是暖的(de)。

　　崔：是啊！在冬(dong)天里，在讀書(shu)中，我(wo)們的思想被(bei)提純，意志被(bei)堅定(ding)，力(li)量(liang)在儲蓄。

　　寇：就讓(rang)我們在(zai)冬天釋放我們的情懷(huai)，唱(chang)響我們心(xin)中的歌！

　　合：第(di)二屆冬(dong)之韻(yun)教師朗誦會現在開始。

　　崔：首先請欣賞二年級組胡(hu)湘燕老(lao)師朗誦的《釋懷》。

　　寇：生活(huo)因(yin)為懂(dong)得釋(shi)(shi)懷(huai)而變得更加的(de)(de)(de)美(mei)好，人生因(yin)為有了釋(shi)(shi)懷(huai)而更加的(de)(de)(de)精(jing)彩。熱愛生活(huo)吧！再(zai)小的(de)(de)(de)景點也有它(ta)美(mei)麗如畫的(de)(de)(de)風景。下面(mian)請(qing)欣賞四年級組(zu)陳惠敏老師(shi)朗誦的(de)(de)(de)《熱愛生活(huo)》。

　　崔：你是(shi)否曾經追問：在茫(mang)茫(mang)的(de)人海里，我是(shi)哪一(yi)個(ge)？在燦爛的(de)群星里，我是(shi)哪一(yi)顆？今天三年級組(zu)全體教師為我們帶來(lai)了答(da)案。下面(mian)請欣賞詩朗誦《那(nei)就是(shi)我》。

　　寇：雨是一種(zhong)最常見(jian)的自然現象。然而雨又(you)是極(ji)富(fu)內涵(han)(han)的，在不(bu)同的季節，有不(bu)同的內涵(han)(han)。雨的心(xin)情(qing)有時(shi)是因(yin)人而異的，下面請欣(xin)賞(shang)二年級(ji)組孟素(su)芳(fang)等六位老師朗誦的《雨的隨(sui)想(xiang)》。

　　崔：從激情洋溢的(de)(de)(de)(de)革命(ming)年(nian)(nian)代到安(an)居樂(le)業的(de)(de)(de)(de)和平(ping)時(shi)期，從暖風(feng)習習的(de)(de)(de)(de)東海之(zhi)濱到大(da)漠孤煙的(de)(de)(de)(de)西部(bu)邊陲，詩人含笑(xiao)滿懷著對萬里江山的(de)(de)(de)(de)深情，用寥(liao)寥(liao)數語勾勒出一(yi)幅跨越(yue)時(shi)空的(de)(de)(de)(de)偉大(da)畫卷，把對祖國的(de)(de)(de)(de)贊美凝成一(yi)句話(hua)：《叫我如何不愛她》。下面請欣賞四(si)年(nian)(nian)級組郭(guo)曉(xiao)莉、曲全農(nong)位(wei)老師朗誦(song)的(de)(de)(de)(de)這首詩。

　　寇：遠離鬧(nao)市(shi)，遠離浮躁，我(wo)們走進自然的(de)懷抱――傾(qing)聽泉(quan)水叮咚，蟲鳴鳥(niao)叫，下面請(qing)欣賞四年(nian)級組林葉、潘青兩(liang)位老師朗誦的(de)《山雀子噪醒的(de)江南》。

　　崔：雪是冬(dong)的(de)意(yi)象，雪是冬(dong)的(de)靈魂，雪是北方(fang)特有的(de)語言。雪如尋夢的(de)蝴蝶，落在記憶(yi)的(de)深處，在心的(de)原野上飛舞(wu)，下面請欣賞三年級組劉潔昕(xin)老師朗誦的(de)《雪花的(de)快樂》。

　　寇：下面(mian)請(qing)欣賞一(yi)年級組張志(zhi)東、李(li)剛朗誦的《收獲》。

　　崔：在寒冷的冬天里(li)，每個人(ren)的內心深處都有(you)對春(chun)的渴望。下面請欣賞五(wu)年級組朗誦的《春(chun)》。

　　寇(kou)：今(jin)年(nian)我校(xiao)成立十(shi)周年(nian)，回(hui)眸十(shi)年(nian)，有(you)歡笑、有(you)淚(lei)水，下面(mian)請(qing)欣賞一年(nian)級組(zu)朗誦的《十(shi)年(nian)章回(hui)》。

　　崔：生活是(shi)一(yi)(yi)望無際(ji)的大海(hai)(hai)，人(ren)便是(shi)大海(hai)(hai)上的一(yi)(yi)葉(xie)小舟(zhou)。大海(hai)(hai)沒(mei)有(you)風平浪靜(jing)的時候，所以讓我們也《守(shou)住一(yi)(yi)顆寧靜(jing)的心》，朗誦者(zhe)：二年級組桑慧娟(juan)(juan)、王娟(juan)(juan)。

　　崔：下面(mian)請欣(xin)賞詩(shi)朗誦《做一個(ge)幸福的人(ren)》，朗誦者：五年(nian)級組(zu)張(zhang)海(hai)燕等。

　　崔：下面請欣賞三年級(ji)組寇秀麗老師(shi)和孩(hai)子(zi)們朗(lang)誦的《我們在長(chang)大》。

　　崔：下面請欣(xin)賞五(wu)年級組(zu)姜硯秋老(lao)師朗誦(song)的《大漠深(shen)處的胡(hu)楊》。

　　寇(kou)：冬天(tian)來了，春天(tian)還(huan)會(hui)遠嗎？讓我們張開(kai)雙臂(bei)《擁抱春天(tian)》，朗誦者：一年(nian)級(ji)組任豐(feng)利(li)等。

　　結束語：

　　崔：冬天是(shi)孕育生(sheng)命的母(mu)親。冬天是(shi)哺育春天的搖籃。

　　寇(kou)：是啊！“冬天來了，春天還會遠嗎？”

　　崔：冬(dong)天里，我們與書(shu)結緣，尋找內(nei)心的感動(dong)。

　　寇：冬(dong)天里，我們(men)縱情高歌，點燃冬(dong)天里的一(yi)把火(huo)。

　　崔：讓我們徜徉在書海中(zhong)，汲取書中(zhong)的(de)營養(yang)，滋(zi)潤(run)我們的(de)心田。

　　寇：讓(rang)讀(du)書成為(wei)我們的習慣，讓(rang)讀(du)書成為(wei)科小一道亮麗(li)的風景(jing)。

　　合：讓科(ke)小的春(chun)天到處飄滿書香！

　　崔(cui)：勝利科技(ji)小(xiao)學第二屆(jie)冬之韻教師(shi)朗誦會(hui)到(dao)此結束！謝(xie)謝(xie)大家(jia)！

　　寇：再見！

朗誦比賽主持詞13

　　男：尊敬的(de)各(ge)位領導，各(ge)位來賓。

　　女：敬愛的老師，親(qin)愛的同(tong)學們。

　　合(he)：大家(jia)晚(wan)上好。

　　男：我是今(jin)晚的主持人XX。

　　女：我(wo)是主持人(ren)XX。

　　男：今天，我們(men)相聚在這里，一起走進(jin)詩情畫意之中(zhong)。

　　女：今天，我們相聚在這(zhe)里(li)，敞開你的(de)心(xin)扉，釋放你的(de)激情(qing)。

　　男：今天，我(wo)們相聚在這(zhe)里，這(zhe)里將(jiang)成(cheng)為(wei)詩歌的(de)海洋，讓快樂(le)響徹云霄(xiao)。

　　女：我宣布：芭茅(mao)溪第一屆“成長杯”詩詞朗誦比賽(sai)

　　合：現在開始。

朗誦比賽主持詞14

　　曾：下面(mian)讓我們(men)掌聲有(you)(you)請(qing)(qing)團(tuan)委學生會：校(xiao)朗誦(song)協會部長方晴師姐(jie)為(wei)我們(men)今晚(wan)的賽(sai)情做一下點評(ping)吧！有(you)(you)請(qing)(qing)方晴師姐(jie)。

　　雪：謝謝方晴師(shi)姐的精彩點評！（下面(mian)有請團委(wei)學生副(fu)書記羅送遞師(shi)姐點評一下今(jin)晚(wan)的比(bi)賽，有請師(shi)姐！）

　　曾(ceng)：（謝謝師(shi)姐的(de)點評！）下面有請(qing)李(li)海蓮(lian)老師(shi)老師(shi)為(wei)我們今晚(wan)的(de)比(bi)賽(sai)做(zuo)一下總結！

　　雪：有(you)請李海蓮老師老師！

　　曾：謝(xie)謝(xie)李(li)海(hai)蓮老師老師！嘉賓(bin)和評委們(men)(men)的(de)(de)點(dian)評為我們(men)(men)就(jiu)如何(he)提高詩歌朗誦技巧，如何(he)更(geng)好更(geng)快地掌(zhang)握(wo)一首詩歌的(de)(de)朗誦要領提供了寶貴的(de)(de)意見，相信(xin)各(ge)位選手都能從(cong)中學(xue)到(dao)不(bu)少的(de)(de)東西(xi)吧！（就(jiu)點(dian)評即興過渡(du)）親(qin)愛的(de)(de)同學(xue)們(men)(men)，現在(zai)，今晚的(de)(de)結果已經(jing)在(zai)我們(men)(men)的(de)(de)手上了。

　　雪：相信選(xuan)手們和觀眾們應該(gai)都已經(jing)十分緊張了，那我們就馬上揭曉賽果吧！

　　曾：獲得參加校(xiao)級朗(lang)誦比(bi)賽資格是：

　　雪(xue)：恭喜這兩位同學成(cheng)功地進入(ru)校賽，希望進入(ru)校賽的同學能再接再厲，在(zai)校賽之中再創輝煌，為院爭(zheng)光(guang)！

　　曾：同(tong)時我們也(ye)把掌聲(sheng)送給其他幾位選手(shou)，感謝你們的積極(ji)參(can)與(yu)！

　　雪：好了！各位嘉賓，各位同學我們今(jin)天晚上的(de)比(bi)賽就圓(yuan)滿結束(shu)啦！

　　曾：感(gan)謝(xie)大家的參與(yu)！

　　雪：讓(rang)我們校賽再(zai)會！

　　曾、雪：各(ge)位同學再(zai)見!