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期末沖刺主題班會主持稿6篇
在當今社會(hui)(hui)生活中(zhong)，我們使用上(shang)主持(chi)稿(gao)的(de)情況與日俱增，主持(chi)稿(gao)是(shi)在晚會(hui)(hui)、聯(lian)歡會(hui)(hui)等大型聯(lian)歡活動(dong)中(zhong)，主持(chi)人把整臺節目(mu)恰到(dao)好(hao)處地(di)聯(lian)系在一起的(de)關鍵(jian)性(xing)稿(gao)件。你所(suo)見過的(de)主持(chi)稿(gao)是(shi)什么樣的(de)呢？下(xia)面(mian)是(shi)小(xiao)編(bian)為大家收(shou)集的(de)期末(mo)沖刺(ci)主題班(ban)會(hui)(hui)主持(chi)稿(gao)，希望能夠幫(bang)助到(dao)大家。
期末沖刺主題班會主持稿1
尊敬(jing)的(de)各位領導、老師們，親愛的(de)同學們：
大家下午好！
伴隨著(zhu)(zhu)歲月匆匆的(de)(de)(de)腳步，承(cheng)載著(zhu)(zhu)勤奮耕耘的(de)(de)(de)喜悅，我(wo)(wo)們(men)圓滿結束了(le)上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)緊(jin)張而充實的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習生活。回(hui)顧過(guo)(guo)去的(de)(de)(de)一(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)，我(wo)(wo)們(men)經(jing)歷(li)了(le)許(xu)(xu)許(xu)(xu)多多，也(ye)感受了(le)許(xu)(xu)許(xu)(xu)多多。時光在流逝，但(dan)過(guo)(guo)去所(suo)發生的(de)(de)(de)一(yi)切，我(wo)(wo)們(men)仍記憶(yi)猶新、歷(li)歷(li)在目；你們(men)的(de)(de)(de)表(biao)(biao)現，老師更是看在眼里(li)(li)，記在心(xin)里(li)(li)。今天，我(wo)(wo)們(men)高澤初(chu)中全(quan)體師生相聚在這里(li)(li)隆重召開20xx-20xx學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)度上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)末(mo)考試總結表(biao)(biao)彰大會。首先，我(wo)(wo)代表(biao)(biao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校對辛勤耕耘、無私奉獻的(de)(de)(de)老師們(men)表(biao)(biao)示最崇(chong)高的(de)(de)(de)敬意(yi)！對愛校如家、刻(ke)苦(ku)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習、努力拼搏的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)表(biao)(biao)示最衷(zhong)心(xin)的(de)(de)(de)感謝！
下面我宣布：高(gao)澤初(chu)中20xx-20xx學(xue)(xue)年度上學(xue)(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)末考試總(zong)結(jie)表(biao)彰大會(hui)，現在開始！
本次大會共有四項議程：
第一(yi)項(xiang)：穆(mu)校長宣布期末考試表(biao)彰決定
第二項：頒獎
第三項：學(xue)生代(dai)表發言
第四(si)項：鄭校長作總(zong)結講話(hua)
下面進行
第一項：請穆校長宣(xuan)布期末考試(shi)表(biao)彰決定(ding)
老(lao)師們(men)(men)(men)、同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，上學(xue)(xue)期我校(xiao)(xiao)(xiao)教學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)碩果(guo)累(lei)累(lei)，取得(de)了近幾年(nian)(nian)(nian)來(lai)(lai)我校(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)(cheng)績(ji)。初(chu)(chu)三年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)位居全縣第(di)五名(ming)，鄉鎮第(di)二名(ming)；初(chu)(chu)二年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)進(jin)步(bu)了兩(liang)個(ge)名(ming)次，初(chu)(chu)二數學(xue)(xue)一躍成(cheng)(cheng)為全縣第(di)八名(ming)；初(chu)(chu)一年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)進(jin)步(bu)兩(liang)個(ge)名(ming)次，語數英三大科(ke)目均進(jin)入全縣前(qian)七名(ming)。如果(guo)上學(xue)(xue)期三個(ge)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)教學(xue)(xue)工作用(yong)分數滿分100分來(lai)(lai)計(ji)算的(de)(de)話，那么三個(ge)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)教學(xue)(xue)成(cheng)(cheng)績(ji)都特(te)別出色，都拿(na)到了滿滿的(de)(de)100分。下面(mian)就讓我們(men)(men)(men)用(yong)100發禮炮(pao)代表(biao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)向取得(de)優(you)異成(cheng)(cheng)績(ji)的(de)(de)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)(ji)(ji)、老(lao)師、同學(xue)(xue)表(biao)示(shi)熱烈的(de)(de)祝賀和衷心的(de)(de)感(gan)謝，并預祝他們(men)(men)(men)20xx年(nian)(nian)(nian)芝(zhi)麻(ma)開(kai)花節(jie)(jie)節(jie)(jie)高，也祝我們(men)(men)(men)的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各項工作蒸蒸日(ri)上，圓(yuan)圓(yuan)滿滿，取得(de)更加輝煌的(de)(de)成(cheng)(cheng)績(ji)。
初(chu)二(er)數(shu)學(xue)老師(shi)(shi)和全(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)同學(xue)，在面對平均分比全(quan)(quan)(quan)縣倒數(shu)第二(er)名還(huan)差九分的(de)(de)情況(kuang)下，全(quan)(quan)(quan)體(ti)(ti)師(shi)(shi)生忍辱負(fu)重(zhong)、自強不(bu)(bu)息(xi)、團(tuan)結一(yi)致、奮起直追(zhui)。在他(ta)們(men)(men)的(de)(de)共同努力(li)(li)下，毅然走出沼(zhao)澤(ze)(ze)地，率先跨入(ru)全(quan)(quan)(quan)縣優(you)秀行列，取(qu)得第八(ba)名的(de)(de)優(you)異成績，創造了(le)(le)(le)高澤(ze)(ze)初(chu)中(zhong)數(shu)學(xue)學(xue)科的(de)(de)奇(qi)跡。他(ta)們(men)(men)用實(shi)際行動再(zai)一(yi)次證明(ming)：只要齊(qi)心協力(li)(li)、永不(bu)(bu)服輸、奮力(li)(li)拼搏，就一(yi)定會有(you)意(yi)(yi)想(xiang)不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)收獲。他(ta)們(men)(men)不(bu)(bu)僅向學(xue)校遞交了(le)(le)(le)一(yi)份滿意(yi)(yi)的(de)(de)答(da)卷(juan)，也向高澤(ze)(ze)鎮的(de)(de)父老鄉親上交了(le)(le)(le)一(yi)份滿意(yi)(yi)的(de)(de)答(da)卷(juan)。為此，學(xue)校投入(ru)20xx元，設立專項獎(jiang)，重(zhong)獎(jiang)那些(xie)數(shu)學(xue)成績優(you)秀、進步(bu)幅度大(da)的(de)(de)同學(xue)。讓他(ta)們(men)(men)時刻銘記：只要按照學(xue)校的(de)(de)要求、老師(shi)(shi)的(de)(de)要求去做(zuo)，只要全(quan)(quan)(quan)力(li)(li)以赴地投入(ru)，我們(men)(men)完全(quan)(quan)(quan)可以挑戰不(bu)(bu)可能。
第二項：頒獎。
老師們(men)、同學們(men)：讓(rang)我們(men)再(zai)一次(ci)以(yi)熱烈的(de)掌(zhang)聲對(dui)獲(huo)獎同學、老師和優秀集體(ti)表(biao)(biao)示(shi)祝賀!希(xi)望(wang)獲(huo)獎的(de)同學戒(jie)驕(jiao)戒(jie)躁、再(zai)接(jie)再(zai)厲，百尺竿(gan)頭(tou)，更(geng)進(jin)一步；希(xi)望(wang)其他同學在新的(de)學期里，以(yi)受表(biao)(biao)彰的(de)同學為榜樣，頑強(qiang)拼搏、刻苦努(nu)力、奮起直追、爭創(chuang)佳績。我堅信，只要我們(men)志存高(gao)遠、腳踏(ta)實地(di)就一定(ding)能再(zai)創(chuang)佳績、再(zai)造輝煌。
第三項：（學生(sheng)代(dai)表發言）
老(lao)師們(men)(men)、同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)：大浪(lang)淘沙，方顯真金本色;暴雨洗禮(li)，更(geng)顯青松巍(wei)峨。剛(gang)才三個年級(ji)的(de)同(tong)學(xue)(xue)，分(fen)別就如何養(yang)成良好的(de)學(xue)(xue)習習慣，如何挑戰弱科(ke)、戰勝弱科(ke)，如何備戰中考，決勝中考進(jin)行(xing)了發言。同(tong)學(xue)(xue)的(de)發言，道(dao)出(chu)了學(xue)(xue)習生(sheng)活的(de)苦與樂，真的(de)激情(qing)四射，倍顯青春活力(li)，為我們(men)(men)邁步新征程，堅(jian)定了信心(xin)。我堅(jian)信，接下來的(de)初(chu)中歲月，同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)定會奮力(li)拼搏，一(yi)路風雨，一(yi)路豪情(qing)。明天的(de)輝煌定將屬(shu)于你們(men)(men)！同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)，加(jia)油！加(jia)油！
同學們(men)，我(wo)(wo)們(men)永遠都不(bu)能(neng)忘記，在漫長的(de)(de)(de)學習生(sheng)活中，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)與我(wo)(wo)們(men)風雨同舟，朝夕相(xiang)處，是(shi)老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)諄諄教(jiao)誨和(he)默默無聞的(de)(de)(de)耕耘，才使我(wo)(wo)們(men)擁有了今天成長的(de)(de)(de)快(kuai)樂！他(ta)們(men)付出的(de)(de)(de)是(shi)汗水，是(shi)心血、是(shi)智慧(hui)；他(ta)們(men)逝去的(de)(de)(de)是(shi)容顏，是(shi)青春(chun)。沒有老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)付出，就不(bu)可能(neng)有你們(men)今天的(de)(de)(de)成績(ji)。在此，讓我(wo)(wo)們(men)以最熱烈(lie)的(de)(de)(de)掌聲對(dui)各(ge)位辛(xin)勤(qin)工作的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)表(biao)示(shi)真誠的(de)(de)(de)感謝！
第四項：讓(rang)我們以熱烈(lie)的(de)掌(zhang)聲，歡迎鄭校長作總結講話。
老師們、同學(xue)們，鄭校長(chang)催人奮進，鼓舞人心的(de)(de)講(jiang)話給我們今后(hou)的(de)(de)工作和學(xue)習提(ti)出了(le)殷(yin)切的(de)(de)希(xi)望，并指明了(le)努力(li)的(de)(de)方(fang)向。希(xi)望全體師生以(yi)這次表彰會(hui)為契機，用(yong)心領會(hui)鄭校長(chang)的(de)(de)講(jiang)話精神，增(zeng)強責任感(gan)，使命感(gan)，把更多的(de)(de)精力(li)投入到(dao)教與學(xue)上。讓我們以(yi)堅(jian)定的(de)(de)信念，飽滿的(de)(de)熱情、求實的(de)(de)作風、苦干、實干加(jia)巧干，我們一定能再創佳績(ji)、再造輝煌。
老師們(men)(men)(men)(men)、同學們(men)(men)(men)(men)，此時此刻，大家的(de)(de)心情都非常激動(dong)。但羨慕和欣賞別人，都不如(ru)相信自己，相信我(wo)們(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)定會在追求(qiu)中(zhong)進步，在拼搏中(zhong)堅強(qiang)，在沉思中(zhong)成熟，在磨練(lian)中(zhong)成長。請讓(rang)我(wo)們(men)(men)(men)(men)多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie)“起舞弄清(qing)影”的(de)(de)樂(le)觀(guan)；多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie)“根(gen)株(zhu)浮滄海”的(de)(de)達觀(guan)；多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie)“星(xing)垂平野闊(kuo)”的(de)(de)宏觀(guan)；多(duo)一(yi)(yi)些(xie)(xie)“人閑(xian)桂花落”的(de)(de)靜觀(guan)。你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)求(qiu)學之路就會更寬；你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)考試之路會更順(shun)；你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)青春(chun)風采就會更亮麗；你們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)人生(sheng)世界就會更精彩。我(wo)們(men)(men)(men)(men)是高澤初中(zhong)的(de)(de)希望，校園(yuan)因我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)存在而(er)生(sheng)機(ji)勃發(fa)，歲(sui)月因我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)存在而(er)多(duo)彩多(duo)姿，時代也(ye)因我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)存在而(er)光(guang)輝燦爛(lan)！
針對本次會議，提(ti)以下幾(ji)點(dian)要求：
1、會后以班(ban)級為單位召開主題班(ban)會，組織(zhi)討論，認真學習探(tan)討最適合本(ben)班(ban)學生實際的(de)學習方法(fa)。
2、繼續開展學習反思(si)活動，在(zai)反思(si)的(de)基礎上，班級(ji)、學生個人均找出新學期自(zi)己的(de)挑戰對象。真正掀起比學趕幫超的(de)學習氛圍。
今天的會議到此(ci)結束，祝老師(shi)們工作順(shun)利(li)，祝同學們學習進步!謝謝大家!
請(qing)各班級(ji)有序退場。
期末沖刺主題班會主持稿2
甲：敬愛的老師
乙(yi)：親愛的同學們(men)
合：大家晚上好!
甲;在紅中美麗的校園里，在九(2)班溫(wen)馨怡人的教室里，我們歡(huan)聚一(yi)堂。
乙：現在我宣布，1015班期(qi)中總結主題班會(hui)現在開(kai)始!
甲：我們帶著父(fu)母(mu)的期待(dai)、親人的叮(ding)囑(zhu)，走進(jin)了紅中的大(da)門。
乙：我們帶著老師的(de)關懷、朋友的(de)祝福，邁入了青春(chun)的(de)門檻。
甲：我們(men)驕(jiao)傲(ao)，曾經的努力讓(rang)我們(men)進入了(le)紅(hong)廟中學，我們(men)攜手共進，建(jian)立了(le)美好(hao)的九(2)班。
乙：我(wo)們(men)(men)自豪(hao)，兩個月的奮(fen)斗讓我(wo)們(men)(men)摘取了(le)期中(zhong)考(kao)試(shi)的累累碩果，我(wo)們(men)(men)團(tuan)結共(gong)進，樹(shu)立了(le)我(wo)們(men)(men)九(2)班的精神風貌。
合(he)：在此(ci)，我(wo)們要(yao)(yao)感謝(xie)各位老師的(de)辛勤(qin)付出，我(wo)們要(yao)(yao)感謝(xie)老師對我(wo)們的(de)教(jiao)育，我(wo)們要(yao)(yao)真誠的(de)說一聲：謝(xie)謝(xie)你，親愛的(de)老師!(鞠(ju)躬(gong))
甲：誰在(zai)(zai)書寫榜樣的竹(zhu)簡?誰在(zai)(zai)吹響拼(pin)搏的號角(jiao)?兩個(ge)月來(lai)日(ri)日(ri)夜夜的錘(chui)煉造就(jiu)了一(yi)批拼(pin)搏進(jin)取(qu)的學子;六十多天的披星戴月，成就(jiu)了我們九(jiu)(2)班(ban)。“大鵬一(yi)日(ri)同風起(qi)，扶(fu)搖直上九(jiu)萬里”，永(yong)遠是我們的理想!
乙：教室里，留下了(le)我(wo)們(men)躬讀的(de)身(shen)影;作業本上，看到我(wo)們(men)書(shu)寫(xie)的(de)青春(chun)。我(wo)們(men)用(yong)拼搏的(de)翅膀，向理(li)想一(yi)點一(yi)點地(di)靠近。下面請同學為我(wo)們(men)高(gao)歌一(yi)曲
甲：我(wo)們(men)(men)有(you)精(jing)衛填(tian)海的執(zhi)著(zhu)與(yu)決心也(ye)有(you)水滴石穿的恒(heng)心與(yu)耐心。我(wo)們(men)(men)始終(zhong)堅持著(zhu)““天生我(wo)材必(bi)有(you)用，千(qian)(qian)金散盡還復來”的信念(nian)。“不(bu)積(ji)跬步，無以至千(qian)(qian)里(li);不(bu)積(ji)細流，無以成江海”已成為我(wo)們(men)(men)的座佑(you)銘!
乙：老師辛勤(qin)耕耘、忘我(wo)工作;同學們爭分奪(duo)秒、刻苦(ku)勤(qin)奮(fen)。
甲(jia)：“仰(yang)天大笑出門(men)去(qu)，我輩豈是篷蒿人”，心中(zhong)涌(yong)動著自信不屈的(de)激流!瑯(lang)瑯(lang)的(de)讀(du)書聲，穿越了(le)(le)漢唐(tang)風雨經(jing)歷了(le)(le)宋韻古(gu)香;忙碌疲(pi)憊的(de)身影，灑(sa)下了(le)(le)艱辛與倔強寫滿了(le)(le)堅毅(yi)與頑強。我們堅信：“長風破(po)浪會有(you)時，直掛云帆濟滄(cang)海。”
乙：在這次期中(zhong)考試(shi)中(zhong)，我們很(hen)多(duo)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)取得(de)了優異的成(cheng)績(ji)。為激勵大家(jia)努(nu)力奮斗(dou)，學(xue)(xue)(xue)習模范，趕超先進，特給(gei)予前三名同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)以“三杰”稱號，給(gei)前十名的同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)以“三俊”的稱號。班主(zhu)任張老師特別給(gei)這前三名同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)寫了頒獎(jiang)詞。
甲：下(xia)面是(shi)總分狀(zhuang)元的頒獎(jiang)詞(ci)：
鄭(zheng)重(zhong)、執著(zhu)地(di)學習(xi);樂觀、微笑(xiao)地(di)生活。耕耘(yun)著(zhu)充(chong)滿(man)希望(wang)的(de)土(tu)地(di)，撒播著(zhu)快樂學習(xi)的(de)種子，收獲的(de)定是(shi)累累碩(shuo)果。滄海一聲(sheng)笑(xiao)，無涯學海任逍遙，在(zai)屬于(yu)他的(de)江湖，叱咤風云，獨領風騷。道一聲(sheng)：好樣的(de)!她就是(shi)我們班的(de)“女中豪杰”——鄭(zheng)樂。
乙：讓我們以熱烈的掌聲(sheng)歡(huan)迎鄭樂(le)同學(xue)上臺(tai)介紹學(xue)習經驗。
甲：謝謝鄭樂(le)的(de)精彩發言，下面是給(gei)第二名的(de)頒獎詞：
你(ni)用(yong)勤奮以向(xiang)上(shang)、寧(ning)靜(jing)以致(zhi)遠的(de)精(jing)(jing)神(shen)和行動，為(wei)自己，為(wei)班級樹立起一塊精(jing)(jing)神(shen)豐碑，在這塊豐碑上(shang)，你(ni)用(yong)行動鐫(juan)刻著(zhu)一句(ju)名言：付出就(jiu)有收(shou)獲!讓(rang)我(wo)們把由衷的(de)敬佩獻給你(ni)——我(wo)們的(de)“學習王子”寧(ning)靜(jing)致(zhi)遠。
乙(yi)：大家(jia)以熱烈(lie)的(de)掌聲歡迎寧(ning)靜致遠同學上臺作期中總結和后期規劃。
甲(jia)：謝謝!班長(chang)(chang)的小結太實(shi)在了，前段我們做的不好，我們就應(ying)該(gai)改正，后(hou)期的學習紀律都要按班長(chang)(chang)說的認真做好。下(xia)面(mian)是給(gei)第三(san)名的頒獎詞(ci)：
語文(wen)(wen)課上，他那敏捷的(de)(de)(de)頭腦(nao)往往會流淌出(chu)絕妙的(de)(de)(de)文(wen)(wen)思，化為(wei)妙筆文(wen)(wen)。紅中學府，他那睿智的(de)(de)(de)才情結出(chu)芳香(xiang)的(de)(de)(de)果(guo)實，他用(yong)執著(zhu)演繹人生(sheng)的(de)(de)(de)精彩、他用(yong)追求詮釋考場的(de)(de)(de)燦爛(lan);在人生(sheng)的(de)(de)(de)大舞臺上，他——杜勝(sheng)，也(ye)注定(ding)將是最終的(de)(de)(de)“勝(sheng)利者”。
乙：前面鄭樂同(tong)學的方(fang)法(fa)值得(de)我們學習，我們杜勝同(tong)學也來透露一下(xia)你的學習秘籍吧。大家掌聲歡迎!
甲：謝謝杜(du)勝(sheng)!接下來(lai)，讓(rang)我們有請進步的(de)熊琴、郭(guo)偉同學談(tan)談(tan)自(zi)己的(de)得與(yu)失，暢想(xiang)自(zi)己的(de)未(wei)來(lai)。好嗎?
乙：剛才熊琴、郭偉兩位同(tong)學的(de)(de)方法很值得我們(men)(men)借鑒和學習!他們(men)(men)的(de)(de)感受(shou)也(ye)說出我們(men)(men)很多人的(de)(de)心(xin)聲。讓我們(men)(men)再次感謝!
甲：記得老班(ban)(ban)(ban)說過(guo)一句話，“一花獨放(fang)不是春(chun)，萬紫千紅春(chun)滿園。”是的(de)，只有我(wo)們班(ban)(ban)(ban)每個人都優秀(xiu)了(le)(le)，我(wo)們班(ban)(ban)(ban)才真正是秀(xiu)的(de)。接下里請(qing)在這次期(qi)中(zhong)考試中(zhong)暫時掉隊(dui)了(le)(le)的(de)同(tong)學代表發言。首先請(qing)王丹同(tong)學，接下來是。大(da)家掌聲有請(qing)!
乙：這兩位(wei)同(tong)學分析的太深刻(ke)了(le)!他們(men)的發言真正(zheng)體現了(le)“不想失敗找借口，要想成功找經驗”。下面請大家(jia)以(yi)最熱烈的掌聲送給他們(men)，還有我們(men)!接(jie)下來，讓同(tong)學為我們(men)帶(dai)來一首《陽光總在分雨后》，掌聲有請!
甲：同學們(men)，一次失敗不等于(yu)永遠失敗，在(zai)哪(na)里跌倒就在(zai)哪(na)里爬起(qi)來，盡管(guan)這(zhe)次期中(zhong)考(kao)我們(men)沒有正常發(fa)揮，但我們(men)有博學多識(shi)、樂于(yu)奉獻的(de)老師親(qin)切的(de)教導，相信我們(men)在(zai)下次的(de)規(gui)模考(kao)試中(zhong)一定會取得優異(yi)的(de)成績。
乙：同學們，接下來(lai)歡迎(ying)科(ke)任(ren)老師代表，給我們作考試(shi)剖析和(he)后(hou)期學習(xi)要求。首(shou)先掌聲有請胡老師，接下來(lai)是(shi)老師。
甲：親愛的(de)同(tong)學(xue)，你(ni)認為你(ni)比(bi)別人(ren)差些嗎?不是的(de)!只(zhi)是我們(men)沒有付(fu)出自己(ji)的(de)全部精力而已!記住吧：天才出于(yu)勤奮!付(fu)出才有回報!下面是詩歌朗誦，語文課代表為我們(men)帶來了《青春萬歲(sui)》，掌聲有請!
乙(yi)：同(tong)學們，有(you)(you)夢想(xiang)，就(jiu)要(yao)去奮斗;有(you)(you)夢想(xiang)，就(jiu)一定不要(yao)輕言放棄。有(you)(you)首(shou)歌唱的(de)(de)好：下面(mian)有(you)(you)請(qing)同(tong)學來一首(shou)《隱形的(de)(de)翅膀》。
甲(jia)：多么的激情昂揚!每一次都在徘(pai)徊孤單(dan)中(zhong)堅(jian)強;每一次，就算很受傷也不閃(shan)淚光;我(wo)(wo)知道(dao)，我(wo)(wo)一直有雙(shuang)隱形的翅(chi)膀帶(dai)我(wo)(wo)飛(fei)，飛(fei)過絕望!因為我(wo)(wo)們都相信我(wo)(wo)的未(wei)來不是夢。
乙(yi):同學們，讓我(wo)們一起高(gao)唱《我(wo)的(de)(de)未來不是(shi)夢》或(huo)《明(ming)天會更(geng)好》結束我(wo)們今天的(de)(de)班(ban)會吧!(領唱歌曲)(或(huo)者：同學們，讓我(wo)們齊(qi)聲高(gao)喊(han)班(ban)級口號：九二九二，獨一無(wu)二!)
合(he)：同學們，今天的主題班(ban)會到此結束。
期末沖刺主題班會主持稿3
主持(chi)人(ren)(鞠(ju)躬)：同學們好!我(wo)(wo)(wo)是(shi)這節(jie)班會的(de)(de)主持(chi)人(ren)某(mou)某(mou)，本(ben)次班會的(de)(de)標(biao)題是(shi)向(xiang)能手(shou)(shou)看齊(qi)，向(xiang)高(gao)手(shou)(shou)學習(xi)(xi)，向(xiang)強手(shou)(shou)致敬!內容則是(shi)屏幕上(shang)的(de)(de)副(fu)標(biao)題——期末(mo)備考動(dong)員之“學習(xi)(xi)方法(fa)指導”。相信同學們已(yi)經(jing)(jing)明顯感覺(jue)到，隨著(zhu)期末(mo)考試的(de)(de)臨近，班上(shang)的(de)(de)學習(xi)(xi)氣氛已(yi)經(jing)(jing)開始慢慢變得濃厚，許多(duo)優生已(yi)經(jing)(jing)帶(dai)起了頭努(nu)力(li)學習(xi)(xi)，而(er)我(wo)(wo)(wo)們也被帶(dai)動(dong)了起來，想要加入同學們努(nu)力(li)沖刺(ci)的(de)(de)隊伍(wu)中去，可是(shi)，不少同學面臨著(zhu)這樣的(de)(de)問題：我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)面前有七科(ke)，我(wo)(wo)(wo)該怎樣做(zuo)學習(xi)(xi)計劃才(cai)能高(gao)效學習(xi)(xi)呢(ni)?那么今天，我(wo)(wo)(wo)們一同來學習(xi)(xi)一些期末(mo)復習(xi)(xi)的(de)(de)方法(fa)。
(換(huan)幻(huan)燈片)：在我們切入主題前，先看個故事(shi)吧(念出來)!
面對即將到來(lai)的期末(mo)考試，我們也要保持樂觀的態(tai)度，積極應對!
(換(huan)幻燈片(pian)只按出(chu)(chu)前(qian)一個問(wen)(wen)(wen)題)：想必同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)從(cong)小學(xue)(xue)(xue)到(dao)現在應該經歷(li)了許(xu)多場期末考(kao)試吧?一般考(kao)完(wan)試分數出(chu)(chu)來以(yi)后，你是什么樣子的(de)(de)(de)(de)呢?(提問(wen)(wen)(wen)，并(bing)詢問(wen)(wen)(wen)考(kao)前(qian)好好復習了嗎?提問(wen)(wen)(wen)五個同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)之(zhi)后總結)所以(yi)啊，考(kao)后的(de)(de)(de)(de)情緒是與考(kao)試前(qian)的(de)(de)(de)(de)努力掛鉤的(de)(de)(de)(de)!下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)面由幾位優秀的(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)介紹一下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法：有(you)請(qing)(qing)期中(zhong)考(kao)試成(cheng)績(ji)班級第一的(de)(de)(de)(de)XX同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)!(下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)場，完(wan)后點評)有(you)請(qing)(qing)期中(zhong)考(kao)試中(zhong)進步明顯、成(cheng)績(ji)優秀的(de)(de)(de)(de).XX同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)!(下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)場，完(wan)后點評)有(you)請(qing)(qing)成(cheng)績(ji)優異、兩次位居前(qian)十(shi)名的(de)(de)(de)(de)XX同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)!(下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)場，完(wan)后點評)有(you)請(qing)(qing)全面發展、成(cheng)績(ji)穩定(ding)的(de)(de)(de)(de)XX同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)!(下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)場，完(wan)后總結)：以(yi)上幾位同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法是值得同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)借(jie)鑒的(de)(de)(de)(de)，接下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)來請(qing)(qing)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)(men)整(zheng)(zheng)理整(zheng)(zheng)理方(fang)才的(de)(de)(de)(de)收獲，下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)面掌(zhang)聲歡迎侯老師對我(wo)們(men)(men)進行學(xue)(xue)(xue)習方(fang)法指(zhi)導!(鼓掌(zhang)下(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)(xia)場)
總結：同學(xue)們，剛剛老師與同學(xue)們所分(fen)享的方法都記住(zhu)了嗎?是(shi)(shi)不是(shi)(shi)感(gan)覺受益匪淺(qian)呢?現在，給些(xie)時(shi)間讓大家整(zheng)理一下剛才的收獲(huo)。同時(shi)，有一些(xie)復習方法再與同學(xue)們分(fen)享分(fen)享! (換幻燈片每張停一分(fen)鐘。)
下面，請班主任助(zhu)理(li)XX同學為大(da)家宣讀本次考試的目標!
同學(xue)們，聽到了么(me)?這就是我們的目標(biao)，讓我們掌握好學(xue)習方法(fa)，向班級(ji)、個人(ren)目標(biao)進(jin)發! 下面，請常老師總(zong)結班會!
期末沖刺主題班會主持稿4
主持人(ren)：同學(xue)們，一學(xue)期的學(xue)習(xi)就像(xiang)一場馬拉(la)松比(bi)賽一樣，我們又迎來了最后(hou)(hou)的沖(chong)刺。在這次長跑過(guo)程中，你(ni)(ni)(ni)可能有歡笑、有淚水、有開心、也(ye)有失落，但你(ni)(ni)(ni)最終還(huan)得(de)跑完這場比(bi)賽。至(zhi)于你(ni)(ni)(ni)是要(yao)給這場比(bi)賽畫省略號(hao)還(huan)是句號(hao)或是感(gan)嘆號(hao)，都由你(ni)(ni)(ni)這最后(hou)(hou)的沖(chong)刺來決定。
沖(chong)刺階段(duan)的計(ji)劃性會決定(ding)你的沖(chong)刺效果(guo)。今(jin)天我們這次主題班(ban)會的主題就是——復習計(ji)劃交(jiao)流(liu)。
距離期末考試還(huan)有(you)(you)(you)29天(tian)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)，我們從來沒有(you)(you)(you)像今天(tian)這樣體會到(dao)時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)寶貴(gui)。“寶貴(gui)”有(you)(you)(you)兩層含義，一則是指時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)有(you)(you)(you)限性，它(ta)要求我們必須倍加珍惜，二則是時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)有(you)(you)(you)用(yong)性，就是說這段考前(qian)的(de)(de)時(shi)間(jian)(jian)很有(you)(you)(you)用(yong)、很關鍵，要求我們必須充分利用(yong)。
考試專家分(fen)(fen)析(xi)，如(ru)果(guo)這(zhe)二十天的復習(xi)都能(neng)科(ke)學有效的話，結(jie)果(guo)能(neng)使你總成(cheng)績再提高(gao)50分(fen)(fen)!50分(fen)(fen)好(hao)嚇(xia)人，讓人夢想(xiang)(xiang)!但仔細分(fen)(fen)析(xi)起來并(bing)不(bu)奇怪，也(ye)并(bing)非不(bu)可能(neng)。50分(fen)(fen)平(ping)均分(fen)(fen)到(dao)各科(ke)，也(ye)就(jiu)只有6、7分(fen)(fen)。如(ru)果(guo)通(tong)過回扣復習(xi)，鞏(gong)固(gu)了(le)基礎，加強了(le)審題(ti)、書寫規范的訓練，理清了(le)知(zhi)識體系，弄通(tong)了(le)幾(ji)個重(zhong)要模(mo)糊點，想(xiang)(xiang)通(tong)了(le)幾(ji)個典型題(ti)目，每科(ke)提高(gao)7——10分(fen)(fen)，是(shi)完全有可能(neng)的。
希望同學們(men)，做好復習計劃(hua)，沖(chong)刺期末(mo)考(kao)(kao)試，為高中奠基(ji)，為高考(kao)(kao)奠基(ji)，為人生奠基(ji)。
環節二：分享(10分鐘)
主持人：下面，請分享來(lai)自同學的復習計劃。
環節三：建議(10分鐘(zhong))
第一，關于(yu)期末考試(shi)，我們(men)要(yao)有端正的態(tai)度。
有(you)的同學(xue)可能感到疲憊(bei)不堪(kan)了(le)，甚至對學(xue)習(xi)產生了(le)厭倦，但自(zi)己的路還是(shi)要由(you)自(zi)己來(lai)走，一(yi)位名人說過：“與其(qi)咒(zhou)罵黑暗(an)，不如(ru)點燃(ran)一(yi)支(zhi)明(ming)燭。”而(er)我們心里的那(nei)支(zhi)蠟(la)燭，只能由(you)我們自(zi)己用行動來(lai)點燃(ran)它(ta)(ta)。心若改(gai)變(bian)，你的態度跟(gen)(gen)著(zhu)改(gai)變(bian);態度改(gai)變(bian)，你的習(xi)慣跟(gen)(gen)著(zhu)改(gai)變(bian);習(xi)慣改(gai)變(bian)，你的學(xue)習(xi)成(cheng)績跟(gen)(gen)著(zhu)改(gai)變(bian);而(er)成(cheng)績改(gai)變(bian)，你的能力(li)也會隨之(zhi)提高。所以，對于(yu)這最后的沖(chong)刺，你必須用正確的態度來(lai)對待它(ta)(ta)，不要半途(tu)而(er)廢，不然，你以前的努力(li)都將會白費。
苦不(bu)苦，想想父母背(bei)朝黃天面朝土;
累不累，想想爸(ba)媽走(zou)南闖(chuang)北受(shou)的罪(zui)!
為(wei)了父母，為(wei)了家(jia)庭，為(wei)了自己，為(wei)了未來，同學們，拼(pin)了!
第(di)二，關于(yu)期(qi)末考試(shi)，我們要(yao)有明確(que)的目標。
考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)是檢測我們對(dui)知(zhi)識、方法(fa)、規律(lv)的(de)(de)(de)掌握情況，所以在定出考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)名次(ci)目(mu)標(biao)后(hou)，更要明確完成考(kao)試(shi)名次(ci)目(mu)標(biao)各個(ge)學(xue)科需要達(da)到的(de)(de)(de)知(zhi)識目(mu)標(biao)，方法(fa)目(mu)標(biao)，規律(lv)目(mu)標(biao)。然(ran)后(hou)把全部的(de)(de)(de)精力某入到一個(ge)個(ge)具(ju)體(ti)的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)中。隨著具(ju)體(ti)目(mu)標(biao)的(de)(de)(de)一個(ge)個(ge)實現，你的(de)(de)(de)信(xin)心就會增強。考(kao)試(shi)之前，你就會達(da)到一種躍(yue)躍(yue)欲(yu)試(shi)的(de)(de)(de)狀態。
第三，關于期末考試，我們要有(you)屬(shu)于自己(ji)的計劃(hua)。
所(suo)謂的復習計(ji)劃，就(jiu)是完成知識目標(biao)，方法目標(biao)，規律目標(biao)的具體措施和步驟(zou)。在安排計(ji)劃時，要考(kao)慮以下(xia)幾個問題：
1、每科(ke)老(lao)師(shi)(shi)都有(you)計(ji)(ji)劃(hua)，老(lao)師(shi)(shi)經歷過(guo)很多次考(kao)試，肯定比你有(you)經驗，要(yao)參(can)照老(lao)師(shi)(shi)的(de)計(ji)(ji)劃(hua)安排，結(jie)合自身情況制訂(ding)一個既與老(lao)師(shi)(shi)計(ji)(ji)劃(hua)一致又符合自己實際的(de)計(ji)(ji)劃(hua)來。
2、計劃時(shi)(shi)(shi)要(yao)把(ba)時(shi)(shi)(shi)間劃分(fen)好(hao)。臨考前的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間大致分(fen)為兩部分(fen)：一(yi)(yi)(yi)部分(fen)歸教(jiao)師支(zhi)配(pei)，一(yi)(yi)(yi)部分(fen)歸自(zi)己支(zhi)配(pei)。在跟著老師復(fu)習(xi)(xi)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間內一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)力爭學(xue)會，把(ba)它看成是考前的(de)(de)“最后一(yi)(yi)(yi)次”見面，不要(yao)再寄希望于(yu)以后自(zi)己再找(zhao)時(shi)(shi)(shi)間復(fu)習(xi)(xi)，因為事實上已(yi)沒有這(zhe)個“時(shi)(shi)(shi)間”了。在自(zi)己支(zhi)配(pei)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)間內，要(yao)認真安排好(hao)。
3、在(zai)安(an)排學(xue)習(xi)任(ren)務時，要(yao)(yao)輕(qing)(qing)重(zhong)緩(huan)急得(de)當。學(xue)習(xi)時間十(shi)分(fen)(fen)(fen)有(you)限，要(yao)(yao)在(zai)這(zhe)(zhe)有(you)限的(de)(de)(de)時間內(nei)分(fen)(fen)(fen)清“重(zhong)和(he)急”、“輕(qing)(qing)和(he)緩(huan)”。“重(zhong)和(he)急”指(zhi)的(de)(de)(de)是自己(ji)尚未復(fu)習(xi)或只要(yao)(yao)投入時間就可以(yi)(yi)掌握的(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)內(nei)容(rong)和(he)學(xue)科，對(dui)這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)(fen)(fen)要(yao)(yao)重(zhong)點(dian)“掃蕩”。“輕(qing)(qing)和(he)緩(huan)”指(zhi)的(de)(de)(de)是非重(zhong)點(dian)，難度小，占(zhan)分(fen)(fen)(fen)不多(duo)的(de)(de)(de)部(bu)分(fen)(fen)(fen)，也(ye)可以(yi)(yi)是自己(ji)掌握得(de)比較好(hao)的(de)(de)(de)部(bu)分(fen)(fen)(fen)，或者，雖然重(zhong)要(yao)(yao)但在(zai)短時間內(nei)已(yi)無法(fa)掌握的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)，這(zhe)(zhe)部(bu)分(fen)(fen)(fen)少用時間，敢于(yu)大(da)膽舍(she)棄(qi)。
4、臨(lin)考前，時間也(ye)許(xu)是最(zui)讓你(ni)焦慮不安的(de)了，總(zong)希望能(neng)多一天時間復(fu)習(xi)，但(dan)時間是根本無法延伸的(de)。解決的(de)途(tu)徑只有一個，即克服拖沓現象，提(ti)高時間的(de)利(li)用率(lv)。 復(fu)習(xi)前要明(ming)確復(fu)習(xi)的(de)任(ren)務(wu)，確定完成(cheng)任(ren)務(wu)的(de)最(zui)后(hou)期(qi)限，做到“日(ri)(ri)事日(ri)(ri)畢(bi)，日(ri)(ri)清日(ri)(ri)高”。
第(di)四，復習期間，同學間要互相幫助，及時請教老(lao)師。
復習(xi)(xi)時，自己(ji)需要通過(guo)整理筆記，梳理知識(shi)，需要通過(guo)反思總結，深化知識(shi)。這是任何(he)人都無法代替的，也是學(xue)習(xi)(xi)成長(chang)過(guo)程(cheng)中必須(xu)趟(tang)過(guo)的河，越過(guo)的山。在(zai)所有的自主(zhu)學(xue)習(xi)(xi)中，同學(xue)間必須(xu)營(ying)造一個安靜的學(xue)習(xi)(xi)環(huan)境(jing)。
復習中，你(ni)會遇到(dao)許多(duo)(duo)的(de)問(wen)題，產生許多(duo)(duo)感悟，得到(dao)許多(duo)(duo)經驗。問(wen)題需(xu)(xu)要向別人請教，感悟需(xu)(xu)要和別人交流(liu)，經驗需(xu)(xu)要得到(dao)驗證。這(zhe)時(shi)同(tong)學之間(jian)(jian)的(de)交流(liu)就顯得非常必要，所以，希望同(tong)學們在課間(jian)(jian)、飯空等自由時(shi)間(jian)(jian)，在教室、宿(su)舍、路上不分地點(dian)的(de)相互交流(liu)。
同學間的交流就是分享(xiang)，分享(xiang)的結果只有一個(ge)，就是“雙贏”。
第五，復(fu)習期間，同(tong)學們要勞逸結(jie)合(he)。
復習(xi)階段(duan)腦力勞動(dong)量較大(da)，在飲食上(shang)要適(shi)當加點營養。為了有充沛的(de)(de)精力，除了平(ping)時(shi)的(de)(de)上(shang)操和體育課時(shi)間鍛(duan)煉身體之外，還(huan)要在保證安(an)全的(de)(de)情況(kuang)下在課間適(shi)當的(de)(de)到操場跑(pao)一圈(quan)。讓(rang)自己的(de)(de)思維(wei)時(shi)刻保持清醒。
復習(xi)(xi)階段(duan)的休息(xi)更重(zhong)要(yao)，不(bu)(bu)(bu)要(yao)在兩休時間有任何的學(xue)習(xi)(xi)行(xing)為(wei)。安靜休息(xi)，保證每天8小時的有效睡(shui)(shui)(shui)眠，就是對復習(xi)(xi)的最大貢獻。有些(xie)(xie)同學(xue)，考試(shi)前(qian)焦(jiao)慮，睡(shui)(shui)(shui)不(bu)(bu)(bu)著，就說“反(fan)正睡(shui)(shui)(shui)不(bu)(bu)(bu)著，不(bu)(bu)(bu)如學(xue)會習(xi)(xi)”。你(ni)不(bu)(bu)(bu)知道，休息(xi)不(bu)(bu)(bu)好，會導致(zhi)思維不(bu)(bu)(bu)靈(ling)活，感受不(bu)(bu)(bu)深(shen)，經(jing)驗總(zong)結的不(bu)(bu)(bu)深(shen)入，復習(xi)(xi)信(xin)心(xin)不(bu)(bu)(bu)足，而這些(xie)(xie)會加深(shen)焦(jiao)慮。
我(wo)們不要(yao)(yao)焦慮(lv)，我(wo)們要(yao)(yao)信(xin)心，信(xin)心就從(cong)安靜休息(xi)開始。
讓(rang)我們(men)鼓起自信(xin)的(de)風(feng)帆，蕩起奮斗的(de)雙槳(jiang)，你一定(ding)會發(fa)現，成功就在(zai)你的(de)手中。 環節四：視頻(7分鐘(zhong))
主(zhu)持(chi)人：請看鳳城高中20xx屆學生在高考100天誓師大會(hui)上的豪邁!
請看鳳城(cheng)高中20xx屆(jie)高考100天誓(shi)師大會上(shang)的劉豐強主任的期盼(pan)!
環節五：班主任(ren)(3分鐘)
主持(chi)人：請班主任做總結講話
環(huan)節六：結尾(1分(fen)鐘)
主持人：我們只要(yao)有良好的(de)心態、平(ping)時的(de)積累(lei)，再(zai)加上(shang)考試沉(chen)著應戰，我們一(yi)定能為我們的(de)長跑(pao)畫上(shang)感嘆(tan)號!
成功的(de)花(hua)，人們(men)只驚慕(mu)她(ta)現(xian)時(shi)的(de)明艷!然而，當初她(ta)的(de)芽兒，浸(jin)透了(le)(le)奮斗的(de)淚泉，灑(sa)遍(bian)了(le)(le)犧(xi)牲(sheng)的(de)血雨。同(tong)學們(men)!離考試只有(you)29天(tian)的(de)時(shi)間(jian)了(le)(le)，時(shi)間(jian)對于我(wo)(wo)們(men)來(lai)說相當緊迫，所以我(wo)(wo)們(men)要(yao)以期末(mo)考試復習為重心，以爭(zheng)取(qu)期末(mo)考試取(qu)得好(hao)成績為目標，抓緊時(shi)間(jian)，認真復習，努力提高復習質量。有(you)道是(shi)“寶(bao)劍鋒從(cong)磨礪(li)出，梅花(hua)香自(zi)苦寒來(lai)。”
是雄鷹就要搏擊(ji)長空，是駿馬就要馳(chi)騁千(qian)里。
最后，預祝(zhu)我們(men)每(mei)一(yi)位同學在期末考試中取得理(li)想的成績!
期末沖刺主題班會主持稿5
A：(出示幻燈片(pian))親(qin)愛的同(tong)學們，
AB：下午好!
B：又(you)到(dao)了一周一次的主題班會，大(da)家(jia)有沒有期(qi)(qi)待呢?光陰似箭(jian)，日月如(ru)梭，轉(zhuan)眼，期(qi)(qi)末考試就(jiu)要來臨(lin)了。
A：這可是我們在進入初中以來的第一次考試(shi)，我們當然要認(ren)真面對。
B：一(yi)說起(qi)期末可就要復習(xi)了。可是，到(dao)底(di)怎么樣復習(xi)才有效呢?針對各科，我(wo)們又應該(gai)如何復習(xi)呢?
A：那(nei)么就讓我們來進入今天的主題班會：期末考試(shi)吧!(點擊下一張)
B：請大家讀幻燈片上的話。
A：有沒有同(tong)學愿意回(hui)答(da)一下(xia)上面的問題?
(如果沒有抽人)
B：同學們都回答(da)的很不錯(cuo)。下(xia)面(mian)我們給大家總結(jie)了幾個(ge)復(fu)習計劃，大家可以參考(kao)一(yi)下(xia)。(出(chu)示下(xia)一(yi)張)
A：有沒(mei)有同學(xue)愿意(yi)來讀(du)一下這些方(fang)法(fa)?(請人(ren)來讀(du))
(B負責出(chu)示幻燈片(pian)，A負責請人，B聽到讀完了就點(dian)下一張，直到方法(fa)點(dian)完為止)
B：好，謝謝同(tong)學們。以上就是我們總結的方法，那么(me)(me)同(tong)學們記(ji)住了(le)多少呢?還有同(tong)學記(ji)得(de)住幾條(tiao)么(me)(me)?
A：謝謝同學們(men)的(de)回答。上周(zhou)，我(wo)們(men)也去采訪了我(wo)們(men)三位主課的(de)老師(shi)，讓我(wo)們(men)來聽聽她們(men)給我(wo)們(men)總(zong)結(jie)的(de)方法吧(ba)!(出示(shi)下一(yi)張)
B：這是劉老師給我(wo)們的總結(jie)方(fang)法，請大家一起讀(du)讀(du)吧!
A：(出(chu)示下一(yi)張)這(zhe)些(xie)方(fang)法很有用(yong)。下面(mian)我(wo)們來(lai)看(kan)看(kan)段老師是怎么(me)說(shuo)的吧。(AB一(yi)起讀，最后(hou)一(yi)條(tiao)括號(hao)里的不(bu)讀)
B：接下來就是數學(xue)了。我們掌聲(sheng)有請湯老師給我們總結(jie)方法!(出示下一張)
A：謝謝湯老師的方(fang)法(fa)，相(xiang)信大家都(dou)聽進去了。已(yi)經(jing)是期末了，我們的同學都(dou)是好學生，已(yi)經(jing)進入了復習(xi)階(jie)段。
B：每(mei)個人(ren)都有(you)他自己的復習方法，那么(me)我們就來聽(ting)聽(ting)同(tong)學們是怎么(me)復習的吧!(出示(shi)下一(yi)張)
A：好吧(ba)，下面我們來玩個游戲。游戲規(gui)則請看(kan)幻燈(deng)片。(出示下一張)
B：請大家一起(qi)讀游戲規則。
A：好(hao)，下面游戲開始!
(木蘭(lan)詩和水調歌頭因為沒(mei)學過(guo)，背出一(yi)句就算過(guo)。如(ru)果(guo)輸了就出示幻燈片上的詩名，等(deng)那(nei)個人背不出來或(huo)者背出來后再出示整(zheng)首詩)
B：精彩刺激的游(you)戲后，就是今天班會的總(zong)結(jie)了。有請湯(tang)老師!(出示下一(yi)張)
A：快(kuai)樂的(de)時(shi)光總是(shi)短暫。好吧(ba)，今天的(de)班會到此結束。
B;同時也(ye)希望大家認真復習，在期末(mo)考一(yi)個好的成績!我們下周
AB：再見!
期末沖刺主題班會主持稿6
A：時光如梭，歲(sui)月如歌，彈指一揮間，緊(jin)張、忙(mang)碌而又(you)充實(shi)的(de)(de)一個學期的(de)(de)生活(huo)轉瞬即逝。
B：在不(bu)知不(bu)覺中我們孕(yun)育著春天(tian)，成(cheng)熟著夏天(tian)，收獲著秋天(tian)，又(you)走進了冬天(tian)。
A：三個多月，我(wo)們曾一起走(zou)過，走(zou)過了風風雨(yu)雨(yu)。
B：三個多月，我們曾一起(qi)拼(pin)(pin)搏(bo)，拼(pin)(pin)出了碩果累(lei)累(lei)。
A：三個(ge)多月(yue)里，我們共同享(xiang)受過(guo)收獲的快樂(le)和成功的喜悅。
B：三(san)個多月里，我們(men)也共同體驗(yan)過(guo)失(shi)意的憂(you)慮和失(shi)敗的痛(tong)苦。
A：今天在這三中美麗的(de)校園里，在1101班溫(wen)馨怡人(ren)的(de)教室里，我們歡聚一堂。
B：在這里，我(wo)們即將迎來本學期(qi)的最后一次考試(shi)(shi)——期(qi)末考試(shi)(shi)。
A：在這(zhe)里，我們要召開本學期最激動人(ren)心的(de)一(yi)次班(ban)會——沖(chong)刺期末。
B：下面我宣布(bu),1101班“沖刺(ci)期末”主題班會現在開始。
A：首先讓我們(men)用最熱烈(lie)的掌聲，歡迎老師們(men)的到來！
B：我們(men)自(zi)豪，能在培正(zheng)中學(xue)(xue)讀書；我們(men)驕傲，能讓(rang)我們(men)擁有這么(me)好的學(xue)(xue)習環境；我們(men)幸運(yun)，能讓(rang)我們(men)求教于這么(me)優秀(xiu)的老師(shi)。
A：在此，我們要(yao)感謝老(lao)師們的(de)辛勤的(de)付出(chu)，我們要(yao)感謝老(lao)師們對(dui)我們的(de)教(jiao)誨(hui)。
B：我(wo)們要感(gan)謝(xie)您們，是您們的嚴厲，培(pei)養了我(wo)們良好的學習品(pin)質；
A：我們(men)要感謝您(nin)們(men)，是您(nin)們(men)的(de)(de)美麗的(de)(de)微笑，鼓(gu)起了我們(men)前進的(de)(de)勇氣。
B：我們要真(zhen)誠地(di)說一聲：謝謝您，我們親愛(ai)的(de)老師！
B：我們要真誠地道一句：老師，您“辛苦了”！
B：：同(tong)學(xue)(xue)們，期中(zhong)考(kao)試剛(gang)剛(gang)結(jie)束(shu)，在這次考(kao)試中(zhong)有(you)的(de)同(tong)學(xue)(xue)取得很大進步，可也有(you)的(de)同(tong)學(xue)(xue)停(ting)止不前，還有(you)的(de)同(tong)學(xue)(xue)略有(you)退步，甚至少(shao)部分(fen)同(tong)學(xue)(xue)退步很大。
A：一樣(yang)的(de)(de)試卷，一樣(yang)的(de)(de)教師，一樣(yang)的(de)(de)上課，一樣(yang)的(de)(de)教室，為(wei)什么所(suo)取的(de)(de)成績(ji)卻參差不(bu)齊呢？
B：導致成(cheng)績下降的原(yuan)因很多——基礎知識底子薄、學(xue)(xue)習(xi)(xi)習(xi)(xi)慣(guan)不好、學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度不端正、學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法不得當等。
A：失敗并不(bu)可怕，只要我(wo)們善于分析和總結，最終(zhong)就(jiu)會(hui)取得成功。今(jin)天(tian)，我(wo)們的班會(hui)就(jiu)是要研(yan)究探(tan)討解(jie)決這個(ge)問題。
B：成(cheng)績(ji)優秀的(de)(de)同(tong)學(xue)一定有(you)他們自己(ji)的(de)(de)方法(fa)和好的(de)(de)經(jing)驗。下面就有(you)請這次考的(de)(de)好的(de)(de)同(tong)學(xue)介(jie)紹他們的(de)(de)學(xue)習方法(fa)，以達(da)到提高學(xue)習效率(lv)之目(mu)的(de)(de)。
（請成(cheng)績(ji)優秀(xiu)的同學代表發言(yan)：）
A：“聽君(jun)一席(xi)話，勝讀十年書。”聽了(le)這些榜樣們的(de)學習經(jing)驗的(de)介紹(shao)，我(wo)想大家一定受益匪淺(qian)！讓(rang)我(wo)們吸取他們先(xian)進的(de)學習方(fang)法，棄其(qi)糟粕(po)，取其(qi)精華(hua)，改進自己的(de)方(fang)法，共同向(xiang)著美好的(de)明天沖刺(ci)！
B：讓我(wo)們用(yong)最熱烈的掌聲向這些優秀學生們表達我(wo)們內(nei)心由衷的敬意和感謝！
A：“一枝獨秀(xiu)不(bu)是春，百花齊(qi)放春滿園(yuan)”。只有全體進步，人人優(you)秀(xiu)才是我們所追求的。
B：優秀固然(ran)值得(de)學習,但成績的(de)進(jin)步更(geng)值得(de)夸耀,追求(qiu)進(jin)步，只爭朝夕應是我們初(chu)二(er)7班的(de)精神；永不放棄，執著努力應是我們初(chu)二(er)7班的(de)靈魂，有許多同學付出了(le)無比的(de)艱辛和經過了(le)艱苦的(de)努力，實現了(le)飛速發展,獲得(de)了(le)較大的(de)進(jin)步。
A：他們分別(bie)是：
B：在每(mei)一位(wei)進(jin)步同學的(de)背后，無(wu)不(bu)探索出了一條適合自(zi)己(ji)、成(cheng)效顯著的(de)成(cheng)功之路，下面有(you)請這些同學介紹自(zi)己(ji)進(jin)步的(de)秘訣。掌聲有(you)請。
A：學習的路(lu)上(shang)，有(you)進有(you)退，關(guan)鍵在于我(wo)(wo)們(men)如(ru)何看待這其中的進與退、得與失、成與敗(bai)。我(wo)(wo)們(men)若(ruo)能(neng)換一(yi)種思維，換一(yi)種角度，去審視它，我(wo)(wo)們(men)仍然能(neng)獲得前進的動力(li)和勇(yong)氣(qi)。
B：有(you)今天這(zhe)樣(yang)的(de)成績，并不是(shi)(shi)我們每個(ge)人都走(zou)過(guo)了一條成功的(de)路(lu)，而是(shi)(shi)充滿了曲曲折折，經歷了無(wu)數(shu)次(ci)(ci)的(de)風吹雨打(da)，我們最值得自豪的(de)并不是(shi)(shi)我們從(cong)不跌倒，而是(shi)(shi)每次(ci)(ci)跌倒之后，我們都能(neng)爬起來。
A:成績已屬于過(guo)去，失(shi)敗也將(jiang)成為歷史。B:我們展望未來。我們將(jiang)滿懷(huai)信心(xin)。
A：下面有(you)請老師們(men)給我們(men)講話，給我們(men)以學習上(shang)的指導或提出諄諄教誨：
B：班主任助手——崔老(lao)(lao)(lao)師有(you)請(qing)語(yu)文(wen)科(ke)老(lao)(lao)(lao)師——柴老(lao)(lao)(lao)師有(you)請(qing)數學科(ke)老(lao)(lao)(lao)師——許老(lao)(lao)(lao)師有(you)請(qing)英語(yu)科(ke)老(lao)(lao)(lao)師——李(li)老(lao)(lao)(lao)師：有(you)請(qing)政治科(ke)老(lao)(lao)(lao)師——孫老(lao)(lao)(lao)師有(you)請(qing)地理科(ke)老(lao)(lao)(lao)師——姜老(lao)(lao)(lao)師有(you)請(qing)生物科(ke)老(lao)(lao)(lao)師——李(li)老(lao)(lao)(lao)師
（請老(lao)師(shi)們發言）
下面我們有請班主任(ren)講話:
A：同學們(men)，剛才老(lao)師(shi)們(men)給(gei)予了我(wo)們(men)很多指導，他們(men)語重心長(chang)的(de)(de)話語，為我(wo)們(men)指明了今后努力的(de)(de)方(fang)向。
B：他們(men)溫暖如春的講話，將給我們(men)今(jin)后(hou)的學習以鼓(gu)舞(wu)和動力。
A：臨近考試，每一位同學都(dou)希望考出優異的成績，考出自(zi)己的風采。
B：那么，就請你放(fang)下包袱(fu)，用平和積極(ji)的(de)心態(tai)，坦(tan)然(ran)的(de)迎接(jie)考試，迎接(jie)夢想的(de)飛翔。
A：那么，就用(yong)我(wo)們(men)自己(ji)的能力來回報辛苦撫育(yu)我(wo)們(men)成長的父母，來報答辛勤培(pei)養我(wo)們(men)的老師(shi)，來勉勵(li)刻苦攻(gong)讀的自己(ji)。
B：那么(me)，我(wo)們在距(ju)期(qi)末考試還有幾十天的日(ri)子(zi)里怎么(me)做才能實現？
A：下面(mian)有請班長帶(dai)領我(wo)們宣誓(shi)：
我們(men)決定勤(qin)奮(fen)學習,認真聽(ting)講(jiang),遵守紀律。
我(wo)們(men)決(jue)定及(ji)時交作(zuo)業,作(zuo)業保質保量。我(wo)們(men)決(jue)定做(zuo)好(hao)課操(cao),積(ji)極參加(jia)體育鍛煉。我(wo)們(men)決(jue)定課間不追跑(pao)打鬧,做(zuo)到輕聲細語(yu)。我(wo)們(men)決(jue)定做(zuo)好(hao)每天值日,保持教(jiao)室的干凈(jing)整潔。我(wo)們(men)決(jue)定舉止文明(ming),尊(zun)敬師(shi)長,使用文明(ming)用語(yu)。我(wo)們(men)將以此(ci)作(zuo)為班級公約,并牢記在心(xin)。
結尾
A：讓我們謹記(ji)這個班(ban)級公約吧。
B：親愛(ai)的同學們，考試的號角已經吹響，勝利(li)的旋律已在(zai)空間(jian)回(hui)蕩(dang)。A：英雄彎弓，箭(jian)在(zai)弦上，長風破(po)浪正此時，直掛云帆(fan)濟滄(cang)海(hai)，B：記(ji)住吧！天才出(chu)于勤奮，付出(chu)才有(you)回(hui)報！
A：我(wo)(wo)們要(yao)有精衛填海的(de)執著(zhu)與(yu)決心，也要(yao)有水滴石穿的(de)恒心與(yu)耐(nai)心。B：我(wo)(wo)們要(yao)始終堅持“天生我(wo)(wo)材必有用，千斤散盡還(huan)復來”的(de)信念(nian)。
A：我們(men)要始終銘記“不(bu)積(ji)跬步，無以至千里。不(bu)積(ji)細流，無以成(cheng)江海(hai)”的至理(li)名言。
B：行動(dong)起來吧，請帶上最銳利的(de)(de)頭(tou)腦(nao)，握緊最有力的(de)(de)拳頭(tou)，拿出我(wo)們的(de)(de)智慧，拿出我(wo)們的(de)(de)勇氣，挑戰期末，迎接考試(shi)，去譜寫我(wo)們自己的(de)(de)輝(hui)煌。
A：有(you)夢(meng)想，就(jiu)要去奮斗；有(you)夢(meng)想，就(jiu)一定不要輕(qing)言放棄。
B：有一首(shou)歌唱的(de)好(hao)，每一閃(shan)都在徘徊(huai)孤單中堅強；第一閃(shan)，就算(suan)很受(shou)傷也不閃(shan)淚光；我知道，我一直(zhi)有雙隱形的(de)翅膀帶我飛(fei)，飛(fei)過絕望(wang)！
A：相信我們(men)班的同學在期末考試(shi)中會取得優異的成績(ji)！
B：最后,讓(rang)我(wo)們
（合：）預祝大家(jia)期末考試成功(gong)!
A：下面我宣布(bu)初二７班“沖刺期末”主(zhu)題班會到(dao)此結束。
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