學校宣傳委員自薦信

　　在如今這個中國，用(yong)到(dao)自(zi)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)的(de)(de)地方(fang)越來(lai)越多，不同(tong)種類(lei)的(de)(de)自(zi)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)具有不同(tong)的(de)(de)用(yong)途(tu)。相信(xin)很多朋友都(dou)對寫(xie)自(zi)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)感到(dao)非常苦惱吧，下面是小編為大(da)家整理的(de)(de)學校宣傳委員自(zi)薦(jian)(jian)(jian)信(xin)，歡迎大(da)家借鑒與(yu)參考，希望對大(da)家有所幫(bang)助。

尊敬的領導：

　　您好！

　　驀然回首，我(wo)的大(da)學時(shi)光(guang)已(yi)過半(ban)，但(dan)我(wo)還是感覺(jue)自己在宣傳部收獲(huo)(huo)(huo)了(le)很多，成(cheng)長了(le)許多。精(jing)神(shen)上收獲(huo)(huo)(huo)了(le)積極的心態，工作上收獲(huo)(huo)(huo)了(le)成(cheng)績(ji)，社交上積累(lei)了(le)經(jing)驗。

　　經歷了(le)(le)(le)這兩(liang)年(nian)的工(gong)(gong)作，我(wo)感覺不論做任何事，心態是第一(yi)位，最重要。大一(yi)時，我(wo)會因(yin)為工(gong)(gong)作受挫而(er)抱怨，甚至產生消極(ji)怠工(gong)(gong)的想法(fa)；大二期間，我(wo)會積(ji)極(ji)接受工(gong)(gong)作，遇到(dao)困難會靜下(xia)心來尋(xun)求解(jie)決的辦法(fa)，大二的工(gong)(gong)作明顯要比(bi)大一(yi)的成功很多。我(wo)反思(si)知(zhi)其中的原因(yin)就(jiu)是心態。大一(yi)時我(wo)很急躁，當班(ban)委就(jiu)想從中撈點(dian)好處。結果事與愿違，工(gong)(gong)作上很是不順(shun)利，于是我(wo)就(jiu)很氣憤地說(shuo)我(wo)再也(ye)不想當什么班(ban)干了(le)(le)(le)，費力還(huan)不討好。但當我(wo)大一(yi)的暑假走(zou)出校園(yuan)到(dao)都市里打工(gong)(gong)的時候，我(wo)突然間發現(xian)人際交往能(neng)力、組織能(neng)力、語言表達(da)能(neng)力對(dui)我(wo)們以(yi)后(hou)就(jiu)業至關重要，學生階段我(wo)們就(jiu)應(ying)該從做學生工(gong)(gong)作開(kai)始鍛煉自己。大二一(yi)來心態就(jiu)好了(le)(le)(le)，一(yi)切就(jiu)自然了(le)(le)(le)。

　　我(wo)(wo)作為宣(xuan)傳委(wei)(wei)員，主要的(de)(de)工(gong)作一(yi)是(shi)負責(ze)組織班(ban)上同(tong)(tong)學(xue)參(can)加各項比(bi)賽(sai)，例如：三(san)字一(yi)話(hua)比(bi)賽(sai)、文(wen)景杯(bei)征(zheng)(zheng)文(wen)比(bi)賽(sai)、櫻(ying)花筆會等(deng)。二(er)是(shi)負責(ze)院刊征(zheng)(zheng)文(wen)、征(zheng)(zheng)稿，這(zhe)其中包(bao)括偏(pian)文(wen)藝的(de)(de)和(he)偏(pian)學(xue)術的(de)(de)兩大(da)類。三(san)字比(bi)賽(sai)是(shi)我(wo)(wo)大(da)一(yi)、大(da)二(er)期(qi)間組織地比(bi)較成功的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)大(da)型(xing)活動(dong)。不但我(wo)(wo)班(ban)每個(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)都上臺展(zhan)示(shi)了(le)，而且我(wo)(wo)們(men)(men)還(huan)請(qing)評委(wei)(wei)選(xuan)出班(ban)級(ji)(ji)優秀(xiu)選(xuan)手(shou)，代表我(wo)(wo)班(ban)參(can)加院級(ji)(ji)決(jue)賽(sai)。普遍(bian)性(xing)、選(xuan)拔(ba)性(xing)二(er)者都兼顧到(dao)了(le)，也發揮了(le)活動(dong)的(de)(de)最(zui)大(da)作用。大(da)二(er)的(de)(de)這(zhe)次收效最(zui)好(hao)，我(wo)(wo)班(ban)有三(san)名同(tong)(tong)學(xue)獲獎(jiang)，其中我(wo)(wo)的(de)(de)毛筆字也得了(le)二(er)等(deng)獎(jiang)，這(zhe)也讓我(wo)(wo)感到(dao)特別(bie)的(de)(de)欣慰。征(zheng)(zheng)文(wen)的(de)(de)活動(dong)不大(da)但是(shi)很持久的(de)(de)工(gong)作，難度不小。比(bi)如文(wen)景杯(bei)征(zheng)(zheng)文(wen)，為了(le)能讓同(tong)(tong)學(xue)積極(ji)參(can)與我(wo)(wo)和(he)同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)開玩笑說(shuo)誰積極(ji)寫稿就會有獎(jiang)賞(shang)，最(zui)后同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)很積極(ji)寫了(le)十幾篇，我(wo)(wo)班(ban)超(chao)額完成任務(wu)。我(wo)(wo)也兌現(xian)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)承諾，為每個(ge)(ge)同(tong)(tong)學(xue)買了(le)阿(a)爾(er)卑斯棒棒糖。在和(he)諧的(de)(de)氛(fen)圍的(de)(de)中，我(wo)(wo)們(men)(men)都其樂融(rong)融(rong)享受(shou)著(zhu)那份樂趣。

　　我(wo)(wo)回過頭來(lai)才(cai)發現，擔任宣委真是(shi)蠻鍛(duan)煉人(ren)(ren)能(neng)力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)，尤其(qi)是(shi)人(ren)(ren)際(ji)交往(wang)能(neng)力(li)(li)(li)。院(yuan)刊論文征稿可(ke)能(neng)是(shi)我(wo)(wo)所(suo)有(you)工作(zuo)中難度最大的(de)(de)(de)(de)(de)一項(xiang)。因為(wei)它學(xue)(xue)(xue)術性(xing)比較強(qiang)(qiang)，同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)都心生(sheng)畏懼(ju)不(bu)敢(gan)寫(xie)。說實話這論文也不(bu)是(shi)說要像教授(shou)的(de)(de)(de)(de)(de)文章那么高水準，只需要有(you)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)原創性(xing)知(zhi)識，其(qi)目的(de)(de)(de)(de)(de)也就是(shi)鼓勵學(xue)(xue)(xue)生(sheng)去創造新的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，還有(you)就是(shi)為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)大學(xue)(xue)(xue)畢業做論文打一個基礎吧。同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)不(bu)肯寫(xie)，我(wo)(wo)也不(bu)能(neng)強(qiang)(qiang)行逼迫(po)啊。為(wei)了能(neng)完成工作(zuo)，我(wo)(wo)就一一找專業基礎扎實一些的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)思(si)(si)想(xiang)工作(zuo)，告訴她們(men)這論文沒(mei)(mei)有(you)他們(men)想(xiang)像中的(de)(de)(de)(de)(de)難，就是(shi)根據自己的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)路寫(xie)些書(shu)上沒(mei)(mei)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)東西(xi)。這期間(jian)我(wo)(wo)可(ke)謂是(shi)“軟磨硬泡”，用盡所(suo)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)招(zhao)數來(lai)說服(fu)班上同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)積極參與。令我(wo)(wo)很高興的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)(li)沒(mei)(mei)白費，最終我(wo)(wo)班一下子就出了四(si)篇質量較高的(de)(de)(de)(de)(de)論文，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)也得到了編輯部負責人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)肯定。不(bu)覺間(jian)，自己和(he)人(ren)(ren)交際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)也就上來(lai)了，也懂得了怎(zen)么樣和(he)各(ge)種人(ren)(ren)和(he)諧的(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)。我(wo)(wo)想(xiang)這一點對以后(hou)踏入社會(hui)也更有(you)幫助吧！

　　以上是我這兩(liang)年來(lai)得工作經歷和心(xin)(xin)路歷程。仔細回味，心(xin)(xin)態是一個(ge)人成事的(de)(de)前提。我也必將把這份好心(xin)(xin)態，一如既往的(de)(de)貫徹到未來(lai)的(de)(de)學習(xi)和工作中(zhong)，希望會有更多的(de)(de)收獲，同樣也希望能給周圍的(de)(de)人帶來(lai)幫助！

　　因(yin)此，我(wo)想申請(qing)成為(wei)優秀宣傳委員(yuan)，懇請(qing)批準(zhun)！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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