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畢業生自薦信

時間：2024-03-21 14:29:49 自薦書我要投稿

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（精選）畢業生自薦信

　　在當今社會中，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系，自薦信能突出個人的特征，讓他人看到自己的優勢。那么什么樣的自薦信才是有效的呢？以下是小編幫大家整理的畢業生自薦信，歡迎閱讀與收藏。

（精選）畢業生自薦信

畢業生自薦信1

尊敬的領導：

　　你好!

　　我的名字叫xx，我是xx大學文秘專業的xx屆畢業生。

　　作為一名文秘專業學生，我把“基礎扎實，應用靈活”作為學習的宗旨和目標。在大學四年期間，通過全面，系統的學習，我不僅理解和掌握了文秘專業這一領域的相關知識，而且還具備了一定的'實際操作能力和技術。

　　我深知“工欲善其事，必先利其器”的道理。因此，我并不滿足于本專業知識的學習和技能的掌握，在不放松專業學習的同時，努力拓展自己的知識面，提高自身的工作能力：在大一期間，我組織同學并成立了班文學社，由于工作認真負責，組織有力，文學社出版的班刊榮獲系級第X名的好成績;大二期間，被推選為本班團支部書記，憑著自身的熱情和才干，以及同學們的積極配合，我班團支部榮獲20xx-20xx年度“優秀團支部”榮譽稱號，我本人也被評為“優秀團員”，并獲“社會工作獎”榮譽證書。在以上工作實踐中，我的能力和才干均得到了鍛煉和提高，并為我以后走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

　　或許許多人正像我一樣懷著憧憬與期盼，躍躍欲試到貴單位應聘，他們當中或許不乏名牌大學的畢業生，研究生，如果說學業使我有勇氣跨進您的門檻，能力使我坦然接受挑戰，我會以我的實際行動來證明“我并不比別人差”。“器必先而后知其利鈍，馬必騎而后知其良駑”，請給我一個機會，您得到的定不會是一份簡單的承諾，機時是用青春智慧譜寫的答案!

　　此致

敬禮!

　　自薦人：xxX

　　xxxx年xx月xx日

畢業生自薦信2

尊敬的領導：

　　你們好!

　　首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，我畢業于國家“211工程”重點建設高校華中師范大學，所學專業是平面設計。在校期間我掌握了較強的專業知識，期末總評成績名列年級前茅，獲得學校一等獎學金、學校二等獎學金各一次,榮獲校級三好學生稱號兩次。并把理論知識運用到實踐中去，

　　積極參加各種級別比賽和活動，獲得各種獎勵和榮譽稱號。并且有強烈的為老師同學服務的意識，工作積極主動認真，為班級年級取得了一些榮譽。畢業后，20xx年x月至20xx年x月就職于廣西南寧華聲晨報社，職位是美術編輯。工作期間勤奮努力，責任心強，善于學習，熟練的'運用各種編排軟件，有設計能力。工作得到領導及同事的肯定。20xx年x月至今就職于廣西來賓職業學校，任平面設計及計算機基礎教師，并兼任班主任，工作勤勤懇懇，盡心盡力，且兩次被評為先進工作者。

　　我希望能抓住這個機會，為單位盡自己綿薄之力。期待領導能給予發展機會，讓我展翅高飛!

　　自薦人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

畢業生自薦信3

　　在與一些經常來校園招聘的招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生;最希望聽到招聘經理表揚學生身上的優點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫自薦信的.六大誤區，希望同學們有則改之，無則加勉。

　　學生書寫自薦信六大誤區:

　　1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

　　2、二次利用不修改：重復簡歷主要內容。

　　3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

　　4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

　　5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

　　6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

畢業生自薦信4

　　在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫求職信的'六大誤區，希望同學們有則改之，無則加勉。學生書寫求職信六大誤區

　　1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

　　2、二次利用不修改：重復簡歷主要內容。

　　3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

　　4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

　　5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

　　6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

畢業生自薦信5

各位領導：

　　您好！首先，衷心感謝您在百忙之中瀏覽這封申請信，對于一個即將離校的學生來說，這將是一個極大的鼓勵。這是一封簡單明了的求職信。也許它平凡的本質并沒有深深吸引你的目光，但卻蘊含著一顆真誠的心。

　　我是湖南技師學院制冷與電氣控制專業09級的應屆畢業生，名叫xxx。懷著一顆真誠的心和對事業的執著追求，我真誠地向你推薦我自己。

　　作為一個農民的孩子，土壤的醇厚和農民的淳樸在血管里流淌，也在教導和養育著不服輸的處事原則和方法；家庭貧困、父母期望、社會競爭是學習的動力。對于需要奮斗的學生來說，他們珍惜大學四年的學習。在我上學的.四年里，我沒有浪費時間。除了學習專業知識，還自學了管理學、社會學概論、社會心理學、行政法與行政程序法、組織行為學、人力資源管理課程、經濟法、現代行政領導、行政管理學、社會保障概論、社會政策概論、民法、企業管理、電子政務概論、管理心理學、大型活動與項目管理等課程。

　　在學校，為了培養自己的綜合能力，在學好課程的同時，積極進入學校學生會，與老師和領導合作，為學生服務。在此期間，我豐富了自己的社會經驗，鍛煉了自己的人際交往和協調能力；了解人際交往的重要性和活動組織的難度，也能更好的把握活動組織的每一個流程和人員分布。作為班委的一員，我積極與同學交流，做好每一件事，互相學習。從初中畢業開始，基本上每個暑假都在學習工作。我真正學到的不僅僅是課堂上的知識，還有課外的知識，這是人生寶貴的地方；我覺得一切都需要自己去經歷，也只有通過經歷才能真正理解，通過親身經歷和感受才能提升自己。所以，在學習和實踐中，我給自己總結了幾句話：作為初學者，我應該有努力和積極的動力；作為參與者，你要有誠實可信的性格和團隊精神；作為領導，你要有嫻熟果斷的作風，良好的溝通和人際協調能力；

　　作為一個即將走出象牙塔的大學生，我的經驗不足可能會讓你猶豫，但請相信我的精力和努力會彌補這個暫時的不足，也許不是最好的，但絕對是最難的。我相信：用你的心，你能贏得精彩！我熱愛貴公司的事業，真誠希望在您的領導下為這一光榮事業做出貢獻，在實踐中不斷學習進步。

　　最后，我希望成為貴公司的一員。誠然，我還缺乏豐富的工作經驗，但我會用我的熱情和勤奮來彌補，用我的知識和能力來回報你的欣賞。

　　好鳥擇木而生，不知其有者戰。愿你的洞察力開啟我的人生旅程。

　　再次感謝您抽出時間閱讀我的申請信。祝你工作愉快！期待你的面試！衷心祝愿貴公司事業蒸蒸日上！

此致

敬禮！

畢業生自薦信6

　　20xx屆大學畢業生就要走上工作崗位了。可是他們趕上的是全球金融危機肆略之時，找工作并不是那么的簡單了。許多企業都面臨著倒閉的風險，他們根本沒有時間和精力以及財力才招收應屆大學生工作，這就給我們大學畢業生很多的就業困難。大學生就業困難已經成了一個全社會最關注的問題的。

　　首先要找到工作，畢業生先要通過自己的努力，一般公司要面試的時候，通常需要一封求職信，這封求職信很重要，不僅僅是內容，在形勢上和誠意度上都是很有代表性的，所以畢業生千萬不要亂寫求職信。畢業生寫求職信是畢業生與用人單位溝通的第一步，寫好求職信是敲開職業大門的重要步驟。但如何寫好求職信呢?求職信往往在寫求職信的過程中，會進入以下幾大誤區，請仔細閱讀，盡量避免這些錯誤。在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生;最希望聽到招聘經理表揚學生身上的優點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫求職信的`正確寫法及誤區區，希望同學們有則改之，無則加勉。

　　學生書寫自薦信的六大誤區：

　　1、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感。

　　2、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

　　3、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

　　4、二次利用不修改：重復<求職簡歷中的主要內容。

　　5、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

　　6、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

　　相信只要畢業生在寫求職信的時候，不要出現上面的錯誤，那么一般的招聘公司會給你一次面試的機會，有面試的機會就離找到工作很近了，所以一定要珍惜這樣的機會。

　　不過現在看來，找到一份好的工作真的是有難度，除非你有著很高的智商和學歷，要是普通大學生都會面臨這樣的窘境，寒窗苦讀十幾年，換來的還是招聘公司的無情的白眼，這實在是令人難以接受。

　　不過世界就是這樣子的，沒有絕對的公平，只有永遠的競爭，所以只要你學習了，努力了，找到一份屬于自己的工作會變的比你想象中的簡單!

畢業生自薦信7

　　“我叫×××，是×××學校200×屆應屆×××專業畢業生，得知貴單位招聘，現將我的基本情況簡介如下：

　　在校期間，我不僅學習了專業知識，而且認真學習了教育學、心理學、計算機等相關學科，并具備了一定的能力，曾兩次獲得院“人民獎學金”和“三好學生”稱號，這不僅是對我的肯定，更是對我的鼓勵。同時作為一名未來的.人民教師，我深知責任重大，在校期間，也特別注意了這方面的鍛煉，努力從各方面攝取知識來豐富自己。

　　作為一名班級干部，我盡心盡力為班級和同學服務，贏得了同學的好評，曾被評為“優秀共青團員”。同時，由于自己較熱愛體育運動，多次參加院系的一些體育比賽，在比賽中不僅鍛煉了健康的身體，更培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的競爭。

　　真誠希望貴校能給我一個機會，使我在貴校的發展中實現自身的價值。愿貴校事業更進一步。

自薦人：×××

　　×年×月×日

畢業生自薦信8

尊敬的領導:

　　您好!

　　感謝您抽空來閱讀我的個人自薦信，為我們開遺產希望之門。我是安中醫藥高等專科學校XX屆畢業生劉玲，主修護理專業。借此擇業之際，我懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心和對護理事業執著的追求向您毛遂自薦。我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。

　　敬業是我的態度，誠信是我的人格基點，真誠是我的做人原則，愛心是我擁有的最大財富，嚴謹求實是我的性格。父母的期望，社會的競爭是我學習的動力。我十分珍惜大學的`學習，在校的二年里，我覺得自己并沒有虛度。我不但學到了專業知識，提高了綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，同時我努力的學習計算機，參加了國家計算機等級考試并順利通過以及英語四級考試。

　　實習期間，我理論聯系實踐，實踐鞏固理論，使自己在護理技術方面有了豐碩的收獲，使自己變得更加成熟穩健，專業功底更加扎實。學習中，始終以“愛心、細心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、腦勤”，想病人之所想，急病人之所急，樹立了良好的醫德醫風，能正確回答帶教老師的提問，規范熟練的進行各項基礎護理操作及專科護理操作理論知識和技能。在生活中，我把自己鍛煉成為一名吃苦耐勞的人，工作熱心主動，腳踏實地，勤奮誠實，能獨立工作是我對工作的本分。獨立思維、身體健康、精力充沛是我能充分發揮潛能的跳臺。過去并不代表未來，勤奮才是真實的內涵。在這里，讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這醫神圣的使命!我很喜歡護理，看著病人在我們的精心護理下，慢慢的減輕痛苦，快樂的康復，心里莫名的開心!他們充滿欣慰而溫暖的笑容是我最大的幸福。

　　對于實際工作，我相信我能夠很快適應工作環境，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己。銳意進取，永不自滿是我的座右銘。我不滿足于自己所擁有的學歷，但由于條件所限，我只報了自考。理論和實踐對我來說同等重要。總之，充實的頭腦，健康的體魄和充沛的精力是我永遠的財富殷切的期望在您的領導下為這一光榮的事業奉獻我的一片真情，并在實踐中不斷學習進步。

　　水流湍急，人才濟濟。現實社會競爭激烈，人才也不例外。古有毛遂自薦，今有伯樂點將，愿借您的伯樂慧眼，開始我的千里之行。3年的學習深造使我樹立了正確的人生觀、價值觀和不屈不撓的性格。現在我即將畢業，普通的院校，普通的我卻擁有不甘于平凡的心。面對新的人生選擇和挑戰，我充滿信心。我要在新的起點、新的層次，以新的姿態，展現新的面貌，書寫新的記錄，創造新的成績。盡管在眾多的應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主，持經論以待明君”。我不乞求信任，但愿有行動來謀求信任。我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和踏實肯干的作風，如果把您的信任和希望給我，讓我能施展潛能，我一定會盡心盡責，盡我所能，讓貴單位滿足。我熱愛我所學的專業，懷著自信的心上臺，如果能與你攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，定會再接再厲，讓自己變得更強!

　　隨信附個人履歷表，盼面談!最后，衷心的祝貴院宏圖事業蒸蒸日上，前程似錦!

畢業生自薦信9

　　在與一些經常來校園招聘的外企招聘經理座談心得時，我們經常向招聘經理打聽學生求職中的錯誤，以便我們在今后的工作中提醒學生;最希望聽到招聘經理表揚學生身上的'優點，這證明了我們的學生在進步、在成熟。根據招聘經理提出的意見和建議，我總結了學生書寫自薦信的六大誤區，希望同學們有則改之，無則加勉。

　　大學生書寫自薦信六大誤區：

　　1、一封通函走天下：不量身定做，一封信打遍天下。

　　2、二次利用不修改：重復簡歷主要內容。

　　3、三緘其口談奉獻：過于強調能從公司學到什么知識技能或得到什么好處，而不知道提出自己能為公司做出什么貢獻。

　　4、四舍五入都從簡：對公司的描述過于空泛、過于淺薄。

　　5、五體投地對自己：熱情洋溢的長篇抒情和不著邊際的吹捧或自夸。

　　6、六神無主亂陣腳：格式不夠工整，缺乏美感

畢業生自薦信10

尊敬的領導：

　　我向您問好。感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的推薦信。當您打開這封信時，可以想象有一位年輕人正等待著機會。

　　我是玉林市衛生學校護理專業xx屆畢業生，一名樂觀開朗、自信的女生。在校期間，我不僅注重專業理論和技能的學習，同時積極參加學校和班級組織的各種活動，這讓我鍛煉了組織管理能力，這些經驗會在今后的工作中派上大用場。我曾榮獲學校一等獎學金、三好學生、優秀社團成員等稱號，并參加了學校組織的護理操作技能競賽并獲得了優秀獎。我善于抓住每一次實踐鍛煉的機會，重視護理工作的發展，能夠充分運用每一次臨床實踐中的.相關操作，這也是成為專業護士必需的條件之一。

　　在xx年xx月，我參加了實習工作。在導師的指導下，我全身心地學習護理技能。實踐加上理論讓我不斷進步，深入病房的工作讓我走出陰影。到目前為止，我已經掌握了各項護理工作的操作流程，對常見的臨床疾病護理有良好的了解，能夠完成各種護理操作和文檔的撰寫，并按時完成交班記錄，處理好與其他醫護人員和患者的關系。通過上述臨床實習和專業學習，我現已具備了扎實的基礎醫學和護理學基礎理論知識以及護理操作技能，初步具備了臨床護理工作能力。

　　貴公司科學的管理制度和開明的人才觀念，使我相信在貴公司工作是一個明智的選擇。如果有機會成為貴院的一員，我會用我的愛心、真心和誠心對待每一位患者，用我的恒心、專注和常心來完成本職工作，并盡最大努力做好本職工作。也許我不是眾多應征者中最優秀的，但我一定是最具潛力的，因為我有六個“心”。

　　閱讀這封信，我十分感激您的耐心。如果您需要更多信息，請告訴我。我期待您的回音。

此致

敬禮！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

畢業生自薦信11

各位領導:

　　您好！

　　感謝您在百忙之中抽出時間閱讀這封信！

　　我是華西師范大學中文系20xx級本科畢業生，我以一顆真誠、務實、謙虛的心向你推薦我自己。

　　在大學里，經過四年的努力，我掌握了一些知識結構和一種認真的態度，一種吃苦的精神，一雙敏銳的眼睛，靈活的頭腦，寬廣的胸懷和一張充滿微笑的臉。而我四年的大學生活，不僅豐富了我的語文知識結構和生活品格，也養成了一種做人認真、做事踏實、待人和善的生活態度。

　　年輕人都有遠大的志向，我們對未來總是充滿信心，相信自己能克服眼前的一切困難。這是我們的優勢，但也是我們容易摔倒的地方。我覺得現在年輕人最缺的就是豐富的社會經驗和工作經驗。進入社會，上班，一切對我們來說都是陌生的。我們應該做的不是展示我們的能力，我們的想法有多創新，我們的知識結構有多牢固。而是要靜下心來，沉下心來，務實做事，虛心學習，向身邊的每一位前輩和同事請教。“因敬畏而謙卑，因謙卑而冷漠”，剛走出校園步入社會，還有很多事情不明白。所以要保持一定的`敬畏態度去觀察周圍的環境，虛心多學習，這樣才能保持一種淡泊的生活。

　　四年來，我非常注重知識結構和能力的塑造。通過全國計算機一、二級考試，曾擔任校園廣播電臺主持人、達州人民廣播電臺主持人、國防協會副主席、達州蘇麥網絡公司業務經理。在老師和朋友的嚴格教學和個人努力下，我有了扎實的專業基礎知識，系統地掌握了xx、xx等相關理論；熟悉涉外工作中常見的禮儀；具備良好的英語聽說讀寫譯能力；熟練操作電腦辦公軟件。在短短的四年時間里，我一直以“天道酬勤”為動力，積極上進，基礎扎實，求專業的廣度和深度。在學好每一門學科的同時，更注重專業理論與實踐的結合。在實踐中，我參加了一個月的軍訓，使我的組織和紀律上升到一個新的水平。本人認真參加了本專業安排的測量實習、道路勘測設計實習、橋梁工程等各種實習，取得了良好的效果，為以后的實際工作打下了實踐基礎。除此之外，假期也做了家教，把知識和教學融為一體。同時在業余時間廣泛涉獵大量書籍，不僅豐富了自己，也培養了自己的各種技能。更重要的是，嚴謹的學風和正確的學習態度塑造了我簡單、穩重、創新的性格。更重要的是，每次面對新的工作環境，都會很快適應，實現角色轉換。此外，我還積極參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，深深感受到和優秀學生一起工作，讓我從競爭中受益；挑戰現實困難，讓我在挫折中成長。祖先教會我勤奮、負責、善良、正直；中國人民大學培養了我實事求是、開拓進取的作風。易一滴滴的汗水，是面對昨天的坦然微笑，也是對未來的豐富自信。站在世紀的黎明，面對新的考驗和選擇，我不能退縮，也不能沉默。我想用我平靜而敏銳的眼睛，我真誠而熱愛事業的心，我熟練而有力的手，和我發誓永遠踩在粗糙上的腳來磨礪我的進步。為你，為我，為我們共同的事業創造新的輝煌。

　　天行健，君子自強不息；地達坤，君子載德。“，這是我的人生座右銘。我相信無論面對怎樣的生活環境，我都會努力適應工作，盡快實現從校園到工作的社會角色轉換。成為你和你的組織的合格員工。

畢業生自薦信12

　　首先,感謝各位領導在百忙之中抽出時間來閱讀本人的自薦信。

　　我是xx師專中文系文秘專業大三學生潘娟。畢業將至，一個新的開始已經來臨。等待著我繼續努力奮斗、迎接挑戰。時光飛梭，將帶著童年的夢想、青年的理想離開學校，走上工作崗位。

　　大專三年是我不斷完善、充實自己、豐富自己、樹立自己人生觀、價值觀的三年，在校期間，我喜歡參加學校組織的各種活動，在社會實踐中得到了不少鍛煉；我喜歡書法，參加了書法大賽，并獲得三等獎，同時也發覺了自己的諸多不足；我喜歡英語，順利通過了四六級過級考試，從中我學會了如何挑戰自我；我喜歡電腦制作，曾代表班級小組制作出優秀的作品和flash動畫，這使我在計算機軟件的.運用上有了進步。

　　我是一個做事果斷，有主見的人，愿意把主動權掌握在自己的手里，我喜歡積極主動地學習，那種輕松沒有壓力的學習環境，更容易達到事半功倍的效果，我玩的時候會盡情的忘乎所以，但我在學習的時候會全身心地投入進去。

　　成為一各優秀的中學教師是我夢寐以求的職位，假如這次我有幸能擔任此職，我將計劃我在貴校的努力方向，盡職盡責，努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個具備獨特文化品質、非凡才能和良好綜合素質的優秀人才。

畢業生自薦信13

尊敬的領導：

　　您好！

　　我懷著十分真誠和坦率的心態，向您展示一個學子的永不言悔的心路歷程和孜孜不倦的追求。或許，這短短的文字不足以概括我滿懷熱忱和對這份工作的期待。但是希望您給我這樣一個機會邁入這神圣的殿堂。

　　我是內蒙古醫科大學衛生管理學院公共事業管理專業應屆畢業生。在校期間，我熱愛我的專業，衷于專研、樂于思考。在“博學、尚行、精誠、至善”八字校訓的鞭策下，我抓緊每一分學習知識的機會，努力將自己培養成為具有較高綜合素質的畢業生。在專業知識理論學習過程中形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，同時培養了良好的學習習慣。尊敬老師，團結同學，積極完成學院交給的各項學習任務。此外，學習之余豐富業余生活：讀書、讀報及閱讀醫學相關書籍，增長見識，提高自身素質；乒乓球、羽毛球等體育活動增強體質，因此培養了優秀的團隊協作精神，同時也為今后從事工作做好準備；根據興趣愛好加入社團活動，參加了學校舉辦的.小品、配音大賽和大學生心里健康月等活動，社團不僅為個人特長提供了良好的展示平臺，而且社交能力也得到很大提高。

　　此外，個人的實踐活動也讓我的成長有了別樣的一筆。大學期間我經常利用假期時間為小學生作輔導帶家教，并且得到家長的一致好評。積極參與學校的“三下鄉”調研活動、志愿者服務行等。

　　剛從象牙塔里走出來的我，雖然缺乏經驗，但我有著青年人的熱情和赤誠，兢兢業業的工作態度和集體合作精神。猶如一張白紙，我渴望事業的畫筆為我繪上絢麗的圖畫；渴望用我的赤誠為醫院奉獻出一份光熱；渴望這樣一個平臺有我的一份機遇。

　　此致

敬禮

　　自薦人：