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專科自我鑒定

時間:2021-10-01 13:19:52 自我鑒定 我要投稿
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有關專科自我鑒定范文集合8篇

  自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析,并作出相應的總結,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編精心整理的專科自我鑒定8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關專科自我鑒定范文集合8篇

專科自我鑒定 篇1

  時間過的真的很快,還記得XX年的春天,我在來到學校的教育處拿到一份選擇專業表,拿回去后真的很猶豫,因為漢語言文學是我最想學的專業,可是回去和家人權衡以后我還是選擇了法學專業,可是正是在這個班級我認識了很多優秀的老師和親愛的同學,也在這里留下了美好的回憶。

  剛開始的第一學年真的很不習慣,每天下班后還要奔赴學校上學,很是辛苦,也很累。可謂是身心疲憊。甚至想過原來法律沒有數學這科還是那么難學(背的東西很多),算了,不上了這樣的想法。但是周圍的同學也是這樣學著,甚至他們還有孩子和家庭。我于是熬過了那最艱難的時候。第一學年的我順利的通過了7門科目的考試。

  緊接下來就是第二學年以及以后的日子,雖然每周的科目沒有那么緊,但是專業性越來越難,并且背的東西也要越來越多。再看著周圍有些同學退了學或者不再來上了,心理狀態十分不好,也和幾個關系好的同學一樣很煩躁很慌張。可是老師們的關心和鼓勵讓我們無法放棄這個學校和老師們,也有了更多的信心去學去等待努力的碩果,可是這學年我還是有了3門沒有過關,因為平時的工作和生活上的忙碌,讓我無暇去看書,也塌掉很多課程,這個時候我才知道我錯了,我不能再顧此失彼,我需要振作需要看書。

  第三學年就是我們即將迎來的畢業論文和畢業實踐報告,這個時候我徹底明白了,是離開學校離開同學們的時候了,很傷感,所以每次學校的通知上課我都會去,因為我知道,剩下的日子不多了,我們即將離開這個我們“奮斗”了3年的學校。很傷感,但是我們學習到了很多知識,在工作中也能充分的運用起來,使其很好的發揮學習到的效應。人也成熟了很多,思維事情的方式也冷靜了很多,我很愛我的學校,還有老師和同學們!

  畢業即將到來之際,在這里楊子秋祝全體師生身體健康,學業有成,以后更好的報效祖國和社會!

專科自我鑒定 篇2

  為了提高自己的業務綜合水平和能力,我參加了 20xx 年的成人高考,考取了合肥師范學院的英語教育專業, 開始了兩年班的學習.通過學習,本人各方面都有了較大的提高. 政治思想上:本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛教育事業.函授期 間,我努力遵守學校的各項規章制度,培養自己的興趣和愛好.尊敬師長,熱愛自己的班級,與班級同學和睦相 處.積極參與班中事務. 學習上,克服重重困難,解決工學矛盾,在工作中學習,在學習中工作,不斷充電,學習知識,學習方法,為自己 終身學習奠定了基礎.

  函授兩年半里,我非常珍惜寒暑假面授的短暫時間.上課期間,我不遲到、不早退.有要 事則向授課老師和班主任請假.上課認真聽老師的講解,作好學習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師同學 共同探討.對老師布置的作業,我從來都是不折不扣的高質量的完成.我現已圓滿的完成了學院規定的課程, 并且無一門補考. 短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教 學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社 會. 成人教光陰似箭,電大的學習生活悄然從指間滑過,在兩年的學習和生活中,我一直在思想上、學習上和生活中 嚴格要求自己。回望過去的日子,不禁讓我感慨萬千:這一段時光不但讓充實了自我,而且也讓我結交了 許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘,而是讓我刻苦銘心。年華雖逝堅,帶不走的記憶卻歷歷在目。

  在思想上,我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風,勇于追求真理,具有強烈的愛國 主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道德品質,而且各方面 表現優秀。我時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員,懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事 的原則,注重個人道德修養,且樂于助人,關心國家大事。

  學習上,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認 真對待學習和工作的好習慣!我圓滿地完成本專業課程, 并具備了較強的英語聽讀寫能力。

  而且樂于與同學 分享學習經驗,并能即使幫助同學解決疑難問題。

專科自我鑒定 篇3

  這幾年透過自身的發奮,使自身掌握了學習方法,變成了學習的主人,鍛煉了自身的毅力,培養了自身吃苦耐勞的品質,為自身終身學習奠定了基矗經過這幾年的學習使我在個人修養方面的素質得到了提高,本專業基礎課程的學習為以后更深入地學習和研究本專業更深一層次的知識做好了準備。

  在學習上,我熱愛自身的專業,上課時認真聽老師講課,課余時刻透過圖書館、網絡、報紙等途徑學習專業和自身感興趣的東西。透過學習,使自身的專業知識、計算機、英語等方面的成績有了很大進步。除了在專業知識方面精益求精外,平時我還涉獵了超多其他超多相關知識。并且堅信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高。

  在思想道德上,我有良好的道德修養,并且有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,用心向組織靠攏,使我對我們黨有更深刻的認識,并且用真誠的熱心經常參加社會的志愿者活動,去關心和幫忙他人。在性格上,我性格開朗,職責心強,善于與人交流,自信,務實,有主見。有強烈的敬業精神的人!經過這幾年的學習的鍛煉,我堅信我此刻已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真,能吃苦耐勞;學習潛質強,能夠很快的理解新事物。

  這幾年學到的專業知識必將應用到以后的工作之中,透過學習提高了工作潛質。由于有豐富的知識儲備,將會在以后的工作中得心應手,高人一籌。除了工作方面的提高、毅力的鍛煉,更重要的.是為以后的人生帶給了豐富的營養,將自身塑造成有用的人才,充分發揮個人的作用,有效地服務于社會。做一個有理想,有道德,有文化,有紀律的社會主義建設者和接班人。

專科自我鑒定 篇4

  大學時光是我整個學生時代里面最美好,也是最令人觀念的一段時光。但是現在我的大學生活已經結束,我的大學時光也逝去了。在我期待著未來能有一個好的發展的同時,我要給好好的回顧一下我這大學三年的成長,來為自己做一篇自我鑒定。

  一、部門的發展

  在大一的時候,有很多部門和協會都跑來我們班級宣傳,但是我的目標很明確,我想加入的部門就只有我們學校的廣播部和學習部。所以當時我只報了這兩個部門,加入進這兩個部門一個是因為我的興趣愛好,一個是因為我想提高自己的學習能力,能跟很多朋友分享我的學習心得。所以在大學的一開始,我就知道自己想要的是什么,我想要發展的方向是哪里。所以這三年我一直堅定的留在部門里發展,我積極參加部門里的每一場活動,我認真完成部門里面布置的每一項任務,我努力的想要部門發展的更好。在廣播部,為同學們能夠聽上更加豐富的內容,我每天堅持更新一篇稿子,為同學們開設新欄目,找新內容。在學習部,每周堅持完成學校里面的查到課情況的任務,并和同學們組織舉辦了xx次演講比賽,組織了xx場辯論會和學習分享會。通過這三年在部門里的鍛煉,我的組織能力得到了加強,我的創新能力的得到了提高,我對廣播行業的了解也更加的深入了。所以盡管我這三年我把很多的時間和精力花在這兩個部門里,不是沒有收獲的。

  二、自身的學習

  另外,除了對部門事務的重視以外,我更加重視的一個就是我自身的學習。因為我覺得學習是一件不能耽誤的事情,是我必須要去堅持和做好的一件事情。所以這三年里,我沒有一刻放松下了對自己專業水平和知識的要求,每堂課都是全神貫注的聽完,每一個筆記我都一絲不茍的做著,每一門專業我都要求自己要學到位。就這樣,保持著一顆求學的心,我努力并且出色的完成了我大學三年的學業。除了獲得了很多的獎勵之外,我自身的學習能力也得到了加強,所以這也是我一個值得我驕傲的地方。

  可能我的大學生活在很多人眼里看來,不是那么的豐富多彩,也不是那么的輕松自在,甚至有很多同學會覺的是枯燥乏味的。但是對我來說,它卻是精彩的,是值得我去細細回味的。

專科自我鑒定 篇5

  轉眼間3年的大專生活就要成為過去了!這3年的大專生活充實而緊湊,我努力把自己培養成為一名一專多能綜合型的社會應用人才。

  漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍,又有多少時間讓我們停留。人生的道路還很長、很長,我希望能繼續努力,不斷提高和完善自己。

  自從考入大專的那天開始,老師的指導,同學的請教,為了心中的那片天地而不斷學習,不斷的求知,要求自己能成為一個不讓家里失望,不讓社會失望的大學生,要努力的成為一個對國家對社會有用的知識型的社會主義建設者

  我最大的特點是:誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人,"若要人敬已,先要已敬人",良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。

  我講究信用,這也不僅僅是我,同學們,室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用,誠信是立身之本,試想沒有沒有誠信的關系能讓人感到舒服嗎?所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,這給別人留下了深刻的印象.。也應為這樣讓我許多同學建立了良好的友誼。但有優點則必然有缺點,所謂人無完人,圣人也有缺點,而我的缺點確是,做事時常不夠仔細,做一件事必須干到底,一旦中間休息則會出現惰性,有了退縮的念頭,所以我努力的改變自己的這中缺點,每件事情必然是要做就做到底,絕不讓自己生出惰性,做事有始有終,就算再難的事也全力以赴。

  通過這3年的學習使我懂得了很多,3年中各種壓力困擾著我,曾也悲傷、失落、苦惱過但我也明白了一個道理,人生不可能存在一帆風順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站,心情得到放松,即便再大的困難也會度過,在浮浮沉沉之中找到自己,拿得起放得下,有多少的勇氣。

  光陰似箭,轉眼間三年的大學生活即將結束,如今站在臨畢業的門檻上,回首往事,大學校園學習和社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。

  三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

專科自我鑒定 篇6

  三年的大學生活過去,盡管在大學的校園中還有很多沒能來得及去嘗試的事情,但就這三年的時間來說,我真的過的很充實。也體會到了在過去很多沒有的東西。最重要的是,我在三年的大學生活中有了很多的長進,學會了不少的知識和經驗!

  當初,盡管以自己的能力只能考上大專讓我優秀慚愧和后悔,但在經過了大專的學習后,我才真正的明白,成就在于自己,如今的努力并非來不及!如今,大專也即將畢業,我在此對這三年自身的收獲做如下自我鑒定:

  思想上:作為一名大學生,我在這三年來的時間里重視思想鍛煉,不僅在課堂上認真聽課,還通過對自身和班級的感受和體會來培養自己。三年來,我培養了良好的個人品德。在學習上積極上進,生活方面樂于助人。此外,我還通過網絡和新聞來了解國家的發展時事,加強自身的愛國感情。樹立了正確的價值觀和世界觀。

  學習上:作為大學生,我從大一開始就在改變自己的學習心態,認真的上好每節專業課,老師講解的重點都做好筆記,并認真的搞懂。此外,我也沒有放下文化課的學習。不僅撿起了過去最不擅長的英語,還通過自己努力通過了英語四級的考試,突破了自己的難關。

  除了在學校的學習之外,在大三的實習階段,我還在實習崗位跟著師傅一起通過自我的實踐強化了自身的專業能力。還通過在社會中的工作鍛煉了自己的交際能力以及對工作的責任心等。

  生活上,在學校的生活中,我積極的參加班級以及學校的活動,不僅和同學們結交了深厚的關系,還和大家一起鑄造出了一個團結的大集體!通過在生活中的互相幫助,我們不僅鍛煉了社交能力,還培養了各自的責任心、團結性!

  此外,大學的生活還鍛煉了我的獨立能力,提前適應了社會的環境,提升了我的適應能力,幫助我在實習階段更好的適應了社會的生活。

  反思這三年,真的非常短。但僅僅是如此,我也已經做好了踏足社會的準備!今后的工作中,我一定會更加的努力,讓自己不負xxx學院的名字,不負xxx班級的名字!未來的我們,一定會更加的優秀!成為一名為社會做出貢獻的成年人!

專科自我鑒定 篇7

  轉眼間大學生生活就要結束了,離校之前,為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這幾年的大學生活作個自我鑒定!

  大學期間,我不僅僅重視對專業課程和日語的學習,掌握了扎實的專業知識技能,同時注重個人思想道德品格和修養的提升,堅信“先做人后做事”的至理名言,認為正直的人格是人才的一項重要標準。

  我性格開朗,亦靜亦動,本著一顆誠心與人交往,有較強的表達潛力,同時也很樂意傾聽,懂得自我反省。我品嘗過失敗,經歷過迷惘,但最終在群眾生活中慢慢成長起來,構成了良好的性格品質。

  我富有職責感,敢于應對挑戰,有強烈的進取心和優秀的團隊精神,善于與他人協同作戰,同時也有較強的組織協調潛力、活動策劃潛力和社會實踐潛力。大學期間,我踏實肯干,努力不懈,最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛煉和提高了自己,更在這個過程中發現了自我,認可了自己,增強了自信心。

  我用心樂觀向上,適應潛力強,大學生活中,由于遠離家鄉和經濟條件不好,遇到過不少困難,但憑借著良好的心態和同學朋友間的相互支持,我最終獲得了成長,相信在以后的工作學習生活中能有更大提高!

專科自我鑒定 篇8

  光陰如箭,歲月如梭,急匆匆地走過兩年半年輪,即將函授畢業的我,點點滴滴依然清晰分明。

  自從xx年年被山東理工大學成教學院學前教育專業錄取后,充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學習中。上課期間,我堅持不遲到、不早退,勤做筆記,按時完成作業,有要事則向班主任請假。在單位工作期間,我一邊認真備課,一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間,把學的理論和實際工作相聯系,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學習,本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高,先概括如下:

  (一)思想認識:本人在函授學習期間,認真學習了學院開設的專業課,特別就是對學院開設課程《教育學》、《心理學》的學習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關注學生的學習,更關注學生的心里,塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態就是我們共同的目標。

  (二)業務認識:山東理工大學函授學院的授課老師業務精湛,教學認真、負責,使本人在函授學習期間收獲頗多,大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升,本人把所學理論運用到教學和教育實踐中,效果效果相當不錯。

  (三)專業技能:本人就是一名幼兒教師,在校我們學習了不光《教育學》、《心理學》,還有《幼兒衛生與營養學》、《家庭教育學》等,通過學習讓我學會了很多,也學會了怎樣處理突發事件。

  短暫的兩年半的學習過去了,我不僅學到了豐富的專業文化知識,重溫了快樂的大學生活,提高了教育教學能力,而且更加堅定自己的追求,我將充分挖掘人生價值,發揮個人潛力,有效地服務于教育事業,服務于社會。

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