醫學生自我鑒定15篇

　　自我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)即為自我(wo)(wo)總結(jie)，自我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)就(jiu)可以促(cu)使我(wo)(wo)們思考，不妨坐下來(lai)好(hao)好(hao)寫(xie)(xie)寫(xie)(xie)自我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)吧。那么(me)你(ni)知道自我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)如(ru)何寫(xie)(xie)嗎？以下是小編整理的醫學生自我(wo)(wo)鑒(jian)定(ding)(ding)，希(xi)望能(neng)夠幫助到(dao)大(da)家。

醫學生自我鑒定1

　　為(wei)確保我(wo)院暑期三下鄉實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活(huo)動(dong)(dong)的順利進行，我(wo)院團(tuan)(tuan)委高度重視，精心部署。7月5日(ri)召開了(le)(le)(le)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)暑期社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)動(dong)(dong)員大(da)會(hui)(hui)，大(da)會(hui)(hui)通過(guo)20xx年社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)負責人PPT匯報，實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗(yan)交流、實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)成(cheng)員交談心得體會(hui)(hui)、團(tuan)(tuan)委書記動(dong)(dong)員等形(xing)式，幫助大(da)家(jia)樹立了(le)(le)(le)正確的社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)意(yi)識，調動(dong)(dong)了(le)(le)(le)大(da)家(jia)投身社會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的熱(re)情。全院學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)共申(shen)請團(tuan)(tuan)隊(dui)10支(zhi)(zhi)，其中有100人參加申(shen)請，申(shen)請人數占(zhan)到了(le)(le)(le)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人數的56。2%。經(jing)過(guo)學(xue)(xue)院團(tuan)(tuan)委和學(xue)(xue)校團(tuan)(tuan)委的認(ren)真(zhen)審(shen)(shen)核(he)，最終(zhong)3支(zhi)(zhi)通過(guo)學(xue)(xue)校審(shen)(shen)核(he)，并(bing)獲(huo)得學(xue)(xue)校支(zhi)(zhi)持，1支(zhi)(zhi)獲(huo)得學(xue)(xue)院支(zhi)(zhi)持。分別為(wei)：

　　1、綠色(se)低碳(tan)，蘭(lan)州(zhou)大學口(kou)腔醫(yi)學院(yuan)赴隴(long)南市西和縣興隆鄉大學生災后(hou)重(zhong)建調研暨醫(yi)療衛生服(fu)務和支(zhi)教(jiao)暑期社(she)會實踐團;

　　2、健(jian)康生活———蘭州大學口(kou)腔(qiang)醫學院低碳環保調研(yan)宣傳暨常見(jian)慢性疾(ji)病(bing)的宣傳預防(fang)醫療服務社會實踐團; “

　　3、 美(mei)麗人生 從齒開始”――蘭州大(da)學赴甘肅省(sheng)渭(wei)源縣關于口腔(qiang)疾病態(tai)度(du)的調研及現代口腔(qiang)醫療設備(bei)宣傳暑期(qi)社會實踐團;

　　4、“服務(wu)三農，奉獻(xian)社會”――蘭州大學口腔醫(yi)(yi)學院赴甘谷縣(xian)貧困地區醫(yi)(yi)療(liao)服務(wu)社會實踐團

　　7月15日在口腔(qiang)醫(yi)學(xue)樓隆重舉行了(le)大學(xue)生暑期社會(hui)實踐(jian)出征(zheng)儀式。儀式由團(tuan)委書(shu)記親自(zi)主持，舉行了(le)并要(yao)求(qiu)每一小(xiao)(xiao)組都要(yao)有老師帶隊，將責任(ren)落實到人口腔(qiang)實習(xi)生自(zi)我鑒定口腔(qiang)實習(xi)生自(zi)我鑒定。要(yao)求(qiu)每個團(tuan)隊都要(yao)設立領導小(xiao)(xiao)組下設新聞報(bao)道組、宣傳組、后(hou)勤(qin)組、科技(ji)服務組，保證社會(hui)實踐(jian)的順利(li)進行。

　　二(er)、 緊(jin)密結合實(shi)際，多形式開展(zhan)社會實(shi)踐活動

　　今(jin)年我院的(de)(de)(de)"三(san)下鄉(xiang)"社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)在堅持以往(wang)成(cheng)功做法的(de)(de)(de)基礎上，充分考慮各社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)點的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)際(ji)情(qing)況，各系因地制(zhi)宜，根(gen)據實(shi)(shi)(shi)際(ji)需求(qiu)開展(zhan)不同(tong)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活(huo)動(dong)。分不同(tong)年級(ji)展(zhan)開不同(tong)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)內容：一年級(ji)開展(zhan)志(zhi)愿者服(fu)務(wu)和義務(wu)支教(jiao)等活(huo)動(dong)，讓(rang)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)初步了(le)解國(guo)情(qing)，了(le)解社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)，培養(yang)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)志(zhi)愿服(fu)務(wu)精神，二年級(ji)開展(zhan)接觸(chu)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)調研(yan)，提高(gao)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)科學(xue)(xue)認識社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。三(san)、四(si)年級(ji)則是(shi)開展(zhan)結合(he)專業學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)，培養(yang)他(ta)們專業的(de)(de)(de)動(dong)手(shou)能(neng)(neng)力。最(zui)好(hao)是(shi)針對不同(tong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)情(qing)況做出不同(tong)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)規劃

　　（一(yi)）從(cong)組織形式上(shang)看(kan)，主要有兩種(zhong)形式：

　　1。分散活動。其內容(rong)豐富多彩，涉及(ji)到(dao)社(she)(she)會(hui)方(fang)方(fang)面(mian)面(mian)從(cong)區域劃分，有農村的(de)(de)、有城市的(de)(de)、有本市的(de)(de)、有跨(kua)省(sheng)的(de)(de);從(cong)內容(rong)上(shang)劃分，有勤工助學、社(she)(she)會(hui)調研，有義務(wu)(wu)支教(jiao)、有義務(wu)(wu)醫療服(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)等(deng)等(deng)。

　　2。集體組織口腔實習生自我鑒定實習報告。組成社會實踐(jian)隊伍四支，分赴各地開展社會實踐(jian)活動。

　　（二）從社會實(shi)踐的類(lei)型看，主(zhu)要有以下(xia)幾種：

　　1。開展社會(hui)調查。

　　2。開展(zhan)醫(yi)療義診(zhen)。

醫學生自我鑒定2

　　大(da)學生活轉瞬即(ji)逝(shi)，轉眼之間(jian)，作為臨床醫(yi)學專(zhuan)業的(de)我即(ji)將告(gao)別大(da)學生活，告(gao)別親愛的(de)同學和敬愛的(de)老師，告(gao)別我的(de)母(mu)校——xx大(da)學。美(mei)好的(de)時光總是太短暫，也走得(de)太匆(cong)匆(cong)。如今(jin)站(zhan)在(zai)臨畢業的(de)門坎(kan)上(shang)，回首在(zai)xx大(da)學臨床醫(yi)學專(zhuan)業學習和生活的(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，感慨頗多，有過(guo)期待，也有過(guo)迷茫(mang)，有過(guo)歡笑，也有過(guo)悲傷(shang)。

　　本人(ren)在臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專業(ye)老(lao)師的教(jiao)誨下，在臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)班(ban)同(tong)學(xue)們的幫助下，通過不(bu)斷(duan)地學(xue)習(xi)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專業(ye)理論(lun)知識和(he)參與臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專業(ye)相關實踐(jian)活動(dong)，本人(ren)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)醫學(xue)專業(ye)素質(zhi)和(he)個人(ren)能力(li)得到了(le)提升(sheng)。

　　在思想(xiang)品德方(fang)面：在xx大學(xue)(xue)(xue)(xue)臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)就讀期(qi)間自(zi)覺遵守《xx大學(xue)(xue)(xue)(xue)臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)生行為準則》，尊(zun)敬師長(chang)，團結同學(xue)(xue)(xue)(xue)，關心集體。通過(guo)(guo)大學(xue)(xue)(xue)(xue)思政(zheng)課學(xue)(xue)(xue)(xue)習，我學(xue)(xue)(xue)(xue)會用(yong)正確理論思想(xiang)武裝自(zi)己(ji)的(de)頭腦，樹(shu)立了正確的(de)人生觀、世界觀、價值觀，使自(zi)己(ji)成為思想(xiang)上過(guo)(guo)硬的(de)臨床醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)專業(ye)(ye)合格畢業(ye)(ye)生。

　　在臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)習(xi)方面(mian)：本人(ren)認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的每(mei)一(yi)門(men)功(gong)課，積極參與(yu)(yu)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)相(xiang)關實(shi)踐活動(dong)和臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)實(shi)習(xi)，并順(shun)利通(tong)過考核。平時(shi)，我(wo)關注當前臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)發展，及(ji)時(shi)掌握臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)最(zui)新科研情(qing)況，使自(zi)身(shen)的臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)素養與(yu)(yu)時(shi)俱進。此外，我(wo)還參與(yu)(yu)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)相(xiang)關資格考試。從大一(yi)入(ru)學(xue)(xue)時(shi)對(dui)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)的懵懂(dong)到如(ru)今(jin)對(dui)整(zheng)個臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)行業(ye)(ye)(ye)(ye)發展的了(le)解，我(wo)已經(jing)完全(quan)具備了(le)臨(lin)(lin)床(chuang)(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)(ye)畢(bi)業(ye)(ye)(ye)(ye)應有(you)的條件(jian)。

　　在(zai)工(gong)作組織方面：我(wo)(wo)擔任過臨(lin)床醫(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)xx班(ban)(ban)xx班(ban)(ban)干部。本人積(ji)極(ji)主(zhu)動(dong)參(can)與(yu)臨(lin)床醫(yi)學(xue)班(ban)(ban)級事務管理，代表臨(lin)床醫(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)xx班(ban)(ban)參(can)與(yu)學(xue)院xx活(huo)動(dong)。在(zai)臨(lin)床醫(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)xx班(ban)(ban)集體活(huo)動(dong)和臨(lin)床醫(yi)學(xue)班(ban)(ban)宿舍管理中(zhong)，我(wo)(wo)有意識地(di)協調(diao)好同(tong)學(xue)們(men)之間(jian)的關(guan)系，做(zuo)好班(ban)(ban)級內(nei)務工(gong)作，為我(wo)(wo)們(men)臨(lin)床醫(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)xx班(ban)(ban)同(tong)學(xue)營造了良(liang)好的學(xue)習氛圍。在(zai)臨(lin)床醫(yi)學(xue)專(zhuan)業(ye)同(tong)學(xue)們(men)的共同(tong)努力下(xia)，我(wo)(wo)們(men)班(ban)(ban)級獲得xxx。

　　我(wo)(wo)相信(xin)天生我(wo)(wo)材必有用。作(zuo)為即將畢業臨床醫學(xue)(xue)專業的(de)(de)大學(xue)(xue)生，xx大學(xue)(xue)的(de)(de)x年熏陶，使我(wo)(wo)擁有深厚的(de)(de)臨床醫學(xue)(xue)專業知識(shi)，我(wo)(wo)將以堅強(qiang)的(de)(de)信(xin)念、蓬勃的(de)(de)熱情、高(gao)度的(de)(de)自我(wo)(wo)責任感去迎接人生新的(de)(de)階段。

醫學生自我鑒定3

　　大學(xue)(xue)(xue)五(wu)年的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)院生活讓我(wo)收獲(huo)匪淺(qian)，我(wo)不(bu)(bu)斷(duan)地挑(tiao)戰自(zi)我(wo)、充實(shi)自(zi)我(wo)，為(wei)實(shi)現人(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)價值打下(xia)堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。在(zai)師(shi)友的(de)(de)(de)(de)(de)嚴格教益及個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)下(xia)，我(wo)具備了扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業基礎知(zhi)識(shi)，系統地掌握了臨床醫(yi)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業課(ke)(ke)程。同(tong)時(shi)，在(zai)不(bu)(bu)滿足于學(xue)(xue)(xue)好理論(lun)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)也注重(zhong)(zhong)(zhong)于對(dui)各種相(xiang)關醫(yi)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。同(tong)時(shi)我(wo)利用課(ke)(ke)余時(shi)光廣泛地涉(she)獵了超(chao)多書籍，參加(jia)各種活動，這不(bu)(bu)但充實(shi)了自(zi)我(wo)，也培養(yang)了自(zi)我(wo)多方面的(de)(de)(de)(de)(de)技能。我(wo)對(dui)知(zhi)識(shi)、對(dui)本專(zhuan)業一(yi)(yi)絲不(bu)(bu)茍，因而在(zai)成(cheng)績(ji)上一(yi)(yi)向都得到肯定。透(tou)(tou)過我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)刻苦努力(li)，順利的(de)(de)(de)(de)(de)透(tou)(tou)過了國(guo)家英語六級考(kao)試，并且以(yi)前榮獲(huo)蘇州大學(xue)(xue)(xue)人(ren)民(min)綜合一(yi)(yi)等獎學(xue)(xue)(xue)金，二等獎學(xue)(xue)(xue)金，以(yi)及助學(xue)(xue)(xue)金。更重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)“團(tuan)結，勤奮，求實(shi)，創新(xin)(xin)”的(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓下(xia)，嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)風和端正的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習態度塑造了我(wo)樸實(shi)、穩重(zhong)(zhong)(zhong)、創新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)性格特點。

　　在(zai)校期(qi)間(jian)(jian)，我(wo)熱愛祖國(guo)，擁護中國(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)，堅持黨(dang)的(de)(de)(de)(de)四項基(ji)本原則(ze)，堅決(jue)擁護中國(guo)共產(chan)(chan)黨(dang)及其方針、路線和政策(ce)，政治思想覺悟高，用心參加各項思想政治學(xue)習(xi)活動。嚴格遵(zun)守國(guo)家法規及學(xue)院各項規章(zhang)制度。在(zai)校風的(de)(de)(de)(de)鞭策(ce)下(xia)，我(wo)努力(li)(li)學(xue)習(xi)，刻苦鉆研、勇于進取(qu)、努力(li)(li)將自我(wo)培(pei)養(yang)成為(wei)具(ju)有較高綜(zong)合素質的(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)。我(wo)尊敬老師，團(tuan)結同學(xue)，以“熱情、求(qiu)(qiu)實、盡職”的(de)(de)(de)(de)作風，用心完(wan)成學(xue)校和年(nian)級的(de)(de)(de)(de)各項任(ren)務，在(zai)臨床(chuang)實習(xi)期(qi)間(jian)(jian)，持著(zhu)主動求(qiu)(qiu)學(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)態度，用心向(xiang)醫(yi)院的(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)學(xue)習(xi)，秉著(zhu)“健康所系性命相托(tuo)”的(de)(de)(de)(de)信(xin)念(nian)，孜孜不倦地吸收醫(yi)學(xue)知識為(wei)日后的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)、工(gong)作打下(xia)堅實的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。不斷(duan)追求(qiu)(qiu)，不斷(duan)學(xue)習(xi)，不斷(duan)創新，努力(li)(li)發展自我(wo)，完(wan)善自我(wo)，超(chao)越自我(wo)是我(wo)崇尚(shang)的(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)。盡力(li)(li)做(zuo)好每一件事是我(wo)個人的(de)(de)(de)(de)基(ji)本原則(ze)。

　　身為學(xue)生(sheng)的(de)我(wo)在(zai)修好(hao)學(xue)業的(de)同時也(ye)注重于對(dui)社會(hui)的(de)實(shi)踐(jian)。本著學(xue)以致用，實(shi)踐(jian)結合理論發(fa)揮，抓住每一(yi)個(ge)機會(hui)，鍛煉自我(wo)。大(da)學(xue)五年(nian)，我(wo)深深地感受到，與優秀學(xue)生(sheng)共(gong)事，使我(wo)在(zai)競(jing)爭中(zhong)獲益(yi)。向實(shi)際困難挑戰，讓我(wo)在(zai)挫折中(zhong)成(cheng)長。祖輩們(men)教我(wo)勤奮、盡(jin)責(ze)、善良、正直。蘇州大(da)學(xue)醫(yi)學(xue)院培(pei)養了(le)我(wo)實(shi)事求是(shi)、開拓進取的(de)作風。

　　我(wo)(wo)(wo)熱愛醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)事業，并立志(zhi)獻身于醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)事業！我(wo)(wo)(wo)牢記著醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)的(de)誓(shi)詞：我(wo)(wo)(wo)自愿獻身醫(yi)(yi)(yi)(yi)學(xue)，熱愛祖國(guo)，忠于人(ren)民，恪守(shou)醫(yi)(yi)(yi)(yi)德，尊師守(shou)紀(ji)，刻苦鉆(zhan)研(yan)，孜孜不(bu)倦，精益求精，全面發展。我(wo)(wo)(wo)決心(xin)竭盡全力除人(ren)類之病(bing)痛，助健(jian)康之完美，維護醫(yi)(yi)(yi)(yi)術的(de)圣潔(jie)和榮(rong)譽，救死扶傷，不(bu)辭艱辛，執著追求，為祖國(guo)醫(yi)(yi)(yi)(yi)藥衛生(sheng)事業的(de)發展和人(ren)類身心(xin)健(jian)康奮斗終生(sheng)。“百(bai)尺(chi)竿(gan)頭，更(geng)進一(yi)步”，我(wo)(wo)(wo)將在以后的(de)工(gong)作和學(xue)習中更(geng)加努力，不(bu)斷充(chong)實自我(wo)(wo)(wo)、完善自我(wo)(wo)(wo)，做(zuo)一(yi)名(ming)二十一(yi)世(shi)紀(ji)的(de)好醫(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)！

醫學生自我鑒定4

　　臨床(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實習是對理(li)(li)論學(xue)習階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞏(gong)固與加強，也(ye)(ye)是對臨床(chuang)技能(neng)操(cao)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和(he)(he)(he)(he)鍛(duan)(duan)(duan)煉，同時(shi)(shi)也(ye)(ye)是我(wo)(wo)們(men)就業崗前的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)佳訓練。盡管這段時(shi)(shi)間(jian)很短，但對我(wo)(wo)們(men)每個(ge)人都(dou)很重要(yao)。我(wo)(wo)們(men)倍償珍惜這段時(shi)(shi)間(jian)，珍惜每一(yi)(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)(duan)(duan)煉和(he)(he)(he)(he)自我(wo)(wo)提高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，珍惜與老(lao)師(shi)們(men)這段難得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)徒(tu)之情。能(neng)夠(gou)盡快地適應(ying)醫院環境，為在醫院實習和(he)(he)(he)(he)工作打(da)下(xia)了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，這應(ying)該(gai)算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上是實習階段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)收獲：學(xue)會(hui)(hui)(hui)適應(ying)，學(xue)會(hui)(hui)(hui)在新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)環境中成長(chang)和(he)(he)(he)(he)生存。我(wo)(wo)們(men)積極(ji)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)爭取每一(yi)(yi)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛(duan)(duan)(duan)煉機(ji)會(hui)(hui)(hui)，同時(shi)(shi)還不斷豐富臨床(chuang)理(li)(li)論知識，積極(ji)主動(dong)地思考各類問題，對于不懂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題虛心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向帶(dai)教(jiao)老(lao)師(shi)或其它老(lao)師(shi)請教(jiao)，做好(hao)知識筆記。遇到老(lao)師(shi)沒空解答(da)時(shi)(shi)，我(wo)(wo)們(men)會(hui)(hui)(hui)在工作之余查(cha)找書(shu)籍，或向老(lao)師(shi)及更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人請教(jiao)，以更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)加強理(li)(li)論知識與臨床(chuang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合。按照學(xue)校和(he)(he)(he)(he)醫院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求我(wo)(wo)們(men)積極(ji)主動(dong)地完成了病(bing)歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書(shu)寫，教(jiao)學(xue)查(cha)房，病(bing)例討論，這些培養了我(wo)(wo)們(men)書(shu)寫、組(zu)織、表達等各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。

　　這段短暫的(de)(de)實習(xi)時間里，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)收獲(huo)很(hen)(hen)多很(hen)(hen)多，如果用(yong)簡單的(de)(de)詞匯來(lai)概括就顯(xian)得言語的(de)(de)蒼白無力，至少不(bu)能很(hen)(hen)準確和清(qing)晰(xi)的(de)(de)表達我(wo)們(men)(men)受益匪淺。實習(xi)期(qi)間的(de)(de)收獲(huo)將(jiang)為(wei)我(wo)們(men)(men)今(jin)后(hou)工(gong)作和學習(xi)打下良(liang)好的(de)(de)基礎。總之在(zai)感謝人民(min)醫(yi)院(yuan)培養(yang)我(wo)們(men)(men)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)收獲(huo)時，我(wo)們(men)(men)將(jiang)以更(geng)(geng)積極主動的(de)(de)工(gong)作態度，更(geng)(geng)扎實牢固的(de)(de)操作技能，更(geng)(geng)豐(feng)富(fu)深厚(hou)的(de)(de)理論知(zhi)識，走上各自(zi)的(de)(de)工(gong)作崗位，提高臨床(chuang)工(gong)作能力，對衛生事(shi)業盡心盡責！

　　在(zai)(zai)師友的(de)(de)(de)(de)嚴格(ge)教(jiao)益及(ji)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)努力下，我具備了(le)(le)扎實的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業基(ji)礎知(zhi)識，系統地掌握了(le)(le)臨床醫學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)程。同時，在(zai)(zai)不滿足于學(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)理論課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)同時也注重(zhong)于對(dui)各種相關醫學(xue)(xue)(xue)(xue)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。同時我利用(yong)課(ke)(ke)(ke)余時間廣泛地涉(she)獵了(le)(le)大(da)量(liang)書(shu)籍，參加各種活動，這不但充實了(le)(le)自(zi)己，也培養了(le)(le)自(zi)己多方面(mian)的(de)(de)(de)(de)技能(neng)。我對(dui)知(zhi)識、對(dui)本(ben)專(zhuan)業一絲(si)不茍，因而在(zai)(zai)成績上一直都得到(dao)肯定。，以及(ji)助學(xue)(xue)(xue)(xue)金。更重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)是，在(zai)(zai)“團結，勤奮，求實，創新(xin)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)訓下，嚴謹的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)風(feng)和(he)端(duan)正的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習態度塑造了(le)(le)我樸實、穩(wen)重(zhong)、創新(xin)的(de)(de)(de)(de)性(xing)格(ge)特點。

　　嚴格遵守(shou)國家(jia)法(fa)規及(ji)學(xue)院各(ge)項規章制(zhi)度。在校風的(de)(de)鞭策下，我(wo)努(nu)力(li)學(xue)習(xi)，刻苦鉆研、勇于進取、努(nu)力(li)將(jiang)自(zi)己培養成為具(ju)有(you)較高綜(zong)合素質的(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)畢業生。我(wo)尊敬老師(shi)，團結同學(xue)，以“熱情(qing)、求(qiu)實(shi)、盡職”的(de)(de)作風，積極完(wan)成學(xue)校和(he)年級的(de)(de)各(ge)項任務，積極向(xiang)醫(yi)(yi)院的(de)(de)醫(yi)(yi)生學(xue)習(xi)，秉著“健康所系性(xing)命相(xiang)托”的(de)(de)信念，孜孜不倦地吸收醫(yi)(yi)學(xue)知識為日后(hou)的(de)(de)學(xue)習(xi)、工作打下堅實(shi)的(de)(de)基礎。不斷(duan)追求(qiu)，不斷(duan)學(xue)習(xi)，不斷(duan)創新，努(nu)力(li)發展自(zi)我(wo)，完(wan)善自(zi)我(wo)，超(chao)越自(zi)我(wo)是(shi)我(wo)崇(chong)尚的(de)(de)理念。盡力(li)做好每一件事是(shi)我(wo)個人的(de)(de)基本原則。

　　身為學(xue)(xue)生的我在修好學(xue)(xue)業的同時也注重于對社會(hui)的實(shi)踐。本著(zhu)學(xue)(xue)以(yi)致(zhi)用，實(shi)踐結合理論發揮，抓住每(mei)一(yi)個機會(hui)，鍛煉自己。大(da)學(xue)(xue)五年，我深(shen)深(shen)地感(gan)受到，與(yu)優(you)秀學(xue)(xue)生共事，使(shi)我在競爭(zheng)中獲(huo)益；向實(shi)際困難(nan)挑(tiao)戰，讓(rang)我在挫折中成長。祖輩們教我勤(qin)奮、盡責(ze)、善(shan)良(liang)、正直；蘇州大(da)學(xue)(xue)醫學(xue)(xue)院培養了(le)我實(shi)事求是、開拓(tuo)進取的作風。

　　我(wo)(wo)(wo)熱愛醫(yi)(yi)(yi)學(xue)事業，并立志獻身于醫(yi)(yi)(yi)學(xue)事業！我(wo)(wo)(wo)牢記(ji)著醫(yi)(yi)(yi)學(xue)生(sheng)的誓詞(ci)：我(wo)(wo)(wo)自愿獻身醫(yi)(yi)(yi)學(xue)，熱愛祖國，忠于人民，恪(ke)守(shou)醫(yi)(yi)(yi)德(de)，尊師守(shou)紀(ji)，刻(ke)苦鉆研(yan)，孜孜不(bu)(bu)倦，精益求精，全(quan)面發展。我(wo)(wo)(wo)決心竭盡全(quan)力除人類之(zhi)病痛(tong)，助健康之(zhi)完(wan)美，維(wei)護(hu)醫(yi)(yi)(yi)術的圣(sheng)潔和榮譽，救死扶傷，不(bu)(bu)辭(ci)艱辛，執著追求，為祖國醫(yi)(yi)(yi)藥衛生(sheng)事業的發展和人類身心健康奮斗(dou)終生(sheng)。我(wo)(wo)(wo)將(jiang)在以后的工作和學(xue)習(xi)中(zhong)更加努力，不(bu)(bu)斷充實(shi)自我(wo)(wo)(wo)、完(wan)善自我(wo)(wo)(wo)，做一名二十一世紀(ji)的好醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)！

醫學生自我鑒定5

　　10個月(yue)的實習(xi)生(sheng)活轉眼就結束(shu)了。時間過得(de)真快！實習(xi)是我(wo)們將理論轉化為(wei)能力，走向臨(lin)床的第一步。實習(xi)期(qi)間，我(wo)受益匪淺，并將終生(sheng)受益。以下(xia)是我(wo)對(dui)自(zi)己實習(xi)期(qi)間表現的自(zi)我(wo)評(ping)價:

　　20xx年7月，我去桂(gui)林市人(ren)民醫院(yuan)實(shi)(shi)(shi)習(xi)。根據醫院(yuan)和學(xue)校的(de)要求(qiu)和規定，我去了(le)急診科(ke)(ke)(ke)、骨(gu)科(ke)(ke)(ke)、內科(ke)(ke)(ke)、兒童科(ke)(ke)(ke)、內科(ke)(ke)(ke)、五官科(ke)(ke)(ke)等七個科(ke)(ke)(ke)室學(xue)習(xi)。實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)，我嚴(yan)格遵守醫院(yuan)和各部門的(de)規章制度，尊(zun)重(zhong)(zhong)法律(lv)，尊(zun)重(zhong)(zhong)老師，團(tuan)結同(tong)(tong)事，嚴(yan)格自律(lv)。我沒有遲(chi)到、早退(tui)、曠(kuang)工或擅離職守。照顧好病人(ren)，要善良。我努力把理論(lun)知識(shi)和實(shi)(shi)(shi)踐經(jing)驗結合(he)起來，在實(shi)(shi)(shi)習(xi)期間(jian)不(bu)斷總結自己的(de)學(xue)習(xi)方法和臨床(chuang)經(jing)驗，夯實(shi)(shi)(shi)基礎。在老師朋友的(de)幫助下，專業知識(shi)扎實(shi)(shi)(shi)，系(xi)統掌握了(le)醫學(xue)課(ke)程。同(tong)(tong)時不(bu)滿足于學(xue)好理論(lun)課(ke)，還要注重(zhong)(zhong)各種相關醫學(xue)知識(shi)的(de)學(xue)習(xi)。

　　我熱愛醫(yi)學事業，決心投身其中！。我決心竭盡全(quan)力(li)消除人類的痛苦，幫助增進健康，維護(hu)醫(yi)術的神(shen)圣和榮譽(yu)，救死(si)扶傷，不懈努力(li)，為祖國醫(yi)療衛生(sheng)事業的發展(zhan)和人類的身心健康而奮斗終生(sheng)。

醫學生自我鑒定6

　　五年的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯中(zhong)，我(wo)不斷的(de)(de)充實(shi)自(zi)(zi)(zi)我(wo)，挑戰自(zi)(zi)(zi)我(wo)。為(wei)實(shi)現(xian)人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)價值(zhi)打下(xia)了(le)扎實(shi)的(de)(de)基礎(chu)。在老師(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)幫忙下(xia)，我(wo)具備(bei)了(le)十(shi)分扎實(shi)的(de)(de)專業(ye)基礎(chu)只是(shi)，并系統的(de)(de)掌握了(le)醫學(xue)(xue)(xue)專業(ye)課(ke)程(cheng)。于(yu)(yu)(yu)此同(tong)時，在不滿足與學(xue)(xue)(xue)好理論課(ke)的(de)(de)同(tong)時，也(ye)注重于(yu)(yu)(yu)對(dui)各種相(xiang)關醫學(xue)(xue)(xue)知識的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習，我(wo)十(shi)分熱(re)愛醫學(xue)(xue)(xue)事業(ye)，并立志投身于(yu)(yu)(yu)醫學(xue)(xue)(xue)事業(ye)中(zhong)去！我(wo)決心竭盡(jin)全力除人(ren)類(lei)之病痛(tong)，助健(jian)康之完美(mei)，維護醫術的(de)(de)圣潔和榮譽，不辭(ci)艱辛，執著(zhu)追求，為(wei)祖國醫藥(yao)衛生(sheng)(sheng)事業(ye)的(de)(de)發(fa)展還有人(ren)類(lei)身心健(jian)康而奮斗一生(sheng)(sheng)。進(jin)(jin)入大學(xue)(xue)(xue)一向是(shi)我(wo)的(de)(de)夢想，但真正的(de)(de)大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活并不是(shi)我(wo)所想象(xiang)的(de)(de)那樣，在進(jin)(jin)入大學(xue)(xue)(xue)前，腦(nao)子(zi)中(zhong)想的(de)(de)是(shi)自(zi)(zi)(zi)由了(le)，能夠從緊張的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)解放出(chu)來了(le)，但我(wo)很快(kuai)就明白了(le)，大學(xue)(xue)(xue)更(geng)(geng)(geng)要努力學(xue)(xue)(xue)習，應(ying)對(dui)周圍更(geng)(geng)(geng)多，更(geng)(geng)(geng)優秀的(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)，我(wo)打消了(le)以前的(de)(de)念(nian)頭，開始了(le)進(jin)(jin)入大學(xue)(xue)(xue)后各課(ke)程(cheng)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。

　　在(zai)這一年(nian)基(ji)(ji)礎課(ke)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)對醫學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)有了(le)(le)更大更濃厚的(de)(de)興趣，我(wo)(wo)(wo)逐(zhu)漸了(le)(le)解了(le)(le)人體的(de)(de)結構，生(sheng)理(li)特點，病理(li)過程(cheng)等，為自我(wo)(wo)(wo)第二的(de)(de)臨床課(ke)打下了(le)(le)堅(jian)實的(de)(de)基(ji)(ji)礎，同(tong)(tong)時(shi)在(zai)這一年(nian)的(de)(de)基(ji)(ji)礎課(ke)學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)中(zhong)也遇到了(le)(le)許(xu)多困難，但是在(zai)老師和同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)幫忙下，自我(wo)(wo)(wo)都逐(zhu)一克服(fu)了(le)(le)，另外我(wo)(wo)(wo)也總結了(le)(le)學(xue)(xue)多科學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)方法，并在(zai)自我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)實際學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中(zhong)得到了(le)(le)扎實的(de)(de)運用。

　　透過這(zhe)一(yi)年的理論學(xue)習，我堅(jian)信當初的選取是沒(mei)錯(cuo)的，今(jin)后我還要繼(ji)續努力，為下一(yi)步的學(xue)習和生活鋪平道路。

　　透過第一(yi)年基(ji)(ji)礎課的(de)學習，我(wo)(wo)對第二年的(de)專業課的(de)學習有了跟(gen)深更濃(nong)的(de)興趣，在學習中，我(wo)(wo)比(bi)第一(yi)學年的(de)學習更加(jia)努(nu)力(li)，課下努(nu)力(li)復(fu)習以前的(de)基(ji)(ji)礎知識，還要去圖書館查閱一(yi)些(xie)相關的(de)資料和知識，自(zi)我(wo)(wo)各(ge)方(fang)面的(de)知識得(de)到了提高(gao)，我(wo)(wo)的(de)各(ge)方(fang)面潛力(li)也相應地得(de)到了發展。

　　在臨床課(ke)的(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我對(dui)(dui)內科(ke)，外科(ke)，婦產科(ke)，兒(er)科(ke)等(deng)專(zhuan)業課(ke)的(de)(de)學(xue)習(xi)更(geng)加努力，重點(dian)掌握了疾病的(de)(de)診(zhen)斷和治(zhi)療，對(dui)(dui)一些(xie)常見病的(de)(de)特(te)點(dian)，診(zhen)斷，鑒別及治(zhi)療原則等(deng)更(geng)為重視，為以后的(de)(de)臨床實踐(jian)打(da)下了堅實的(de)(de)基(ji)礎。

　　我(wo)(wo)深深的(de)認識到此刻還(huan)有許多疾病我(wo)(wo)們人類是(shi)無法克服的(de)，對它還(huan)是(shi)不了解的(de)，所以(yi)，我(wo)(wo)更(geng)加明白自(zi)我(wo)(wo)肩上職責，還(huan)要在以(yi)后的(de)工(gong)作中刻苦(ku)努(nu)力，注重理論與實踐的(de)結合(he)，為祖(zu)國的(de)醫學事業做(zuo)出突出的(de)貢獻(xian)，為人類的(de)醫學事業做(zuo)出更(geng)大的(de)貢獻(xian)。

醫學生自我鑒定7

　　四(si)年的(de)大(da)學(xue)生活(huo)即將(jiang)結束，回顧這四(si)年，應該說收獲是多(duo)方面的(de)：專業知識得到了(le)(le)(le)極大(da)的(de)豐(feng)富，學(xue)習(xi)、工作、處世能(neng)力得到了(le)(le)(le)很好的(de)培養，思想政治素質(zhi)得到了(le)(le)(le)很大(da)的(de)提(ti)(ti)高，同時也提(ti)(ti)高了(le)(le)(le)思考問題的(de)能(neng)力、豐(feng)富了(le)(le)(le)自身的(de)人生經驗等。

　　作為益陽醫學(xue)高等專(zhuan)科學(xue)校衛生保健專(zhuan)業(ye)的(de)一名(ming)應屆(jie)畢(bi)業(ye)生，我(wo)急切而(er)真(zhen)誠(cheng)的(de)希望成為貴院的(de)一分(fen)子(zi)。也許這(zhe)樣的(de)請(qing)求過于突(tu)然和冒昧，但是我(wo)唯(wei)求能最(zui)少的(de)占(zhan)用您的(de)寶貴時間(jian)，以最(zui)簡(jian)潔的(de)語言使您了(le)解我(wo)，欣賞我(wo)，接受(shou)我(wo)！

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)出生于貴州省(sheng)的(de)(de)一座山城，走出大山，我(wo)(wo)(wo)(wo)如(ru)愿以償的(de)(de)踏入(ru)了(le)(le)培(pei)養(yang)(yang)白(bai)衣天(tian)使的(de)(de)殿堂。在(zai)(zai)學校三(san)年(nian)的(de)(de)學習期間，我(wo)(wo)(wo)(wo)打下了(le)(le)堅(jian)實的(de)(de)專(zhuan)業基礎，掌(zhang)握并(bing)深入(ru)探求(qiu)(qiu)了(le)(le)各(ge)種(zhong)醫學知識，為(wei)了(le)(le)適應現代(dai)醫學，我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)學了(le)(le)相(xiang)關(guan)的(de)(de)醫學知識，現已基本掌(zhang)握。并(bing)通過了(le)(le)計算機國家一級。十幾年(nian)的(de)(de)知識積累和三(san)年(nian)的(de)(de)專(zhuan)業培(pei)養(yang)(yang)使我(wo)(wo)(wo)(wo)逐漸接(jie)近了(le)(le)一名合格的(de)(de)白(bai)衣天(tian)使的(de)(de)要求(qiu)(qiu)，實習的(de)(de)成(cheng)績與實踐的(de)(de)成(cheng)果(guo)也充(chong)分(fen)證明(ming)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)醫生這一個職業的(de)(de)勝任。我(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)信(xin)，在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)結束學子(zi)生涯，踏上醫學道路的(de)(de)第(di)一天(tian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)就將會是一名合格的(de)(de)白(bai)衣天(tian)使。

　　久聞貴院(yuan)醫(yi)師隊伍實力雄(xiong)厚，對員(yuan)工(gong)(gong)要求(qiu)嚴格(ge)，但是我(wo)深知這正(zheng)(zheng)是醫(yi)學質(zhi)量高的源頭(tou)，同樣也(ye)是我(wo)仰慕貴院(yuan)的重(zhong)要原因(yin)。一(yi)個管理(li)體制合理(li)，醫(yi)生(sheng)素質(zhi)好的醫(yi)院(yuan)正(zheng)(zheng)是我(wo)三年苦讀的向往(wang)，也(ye)正(zheng)(zheng)是我(wo)理(li)想(xiang)中的釋(shi)放(fang)熱情與(yu)施(shi)展才(cai)能的天空。我(wo)相信，進入貴院(yuan)將是我(wo)開(kai)始工(gong)(gong)作生(sheng)涯的無悔抉擇。

　　經(jing)年苦讀，矢志教(jiao)育，唯愿學(xue)有所成，懇請(qing)您給我(wo)一(yi)個(ge)展(zhan)示自己的機會；鯤鵬展(zhan)翅，桃(tao)李天下，誠謝知遇之恩，我(wo)必將回報您一(yi)個(ge)前所未有的驚喜。在以后的 求職 路(lu)上我(wo)會更加(jia)明確自己的職業目標，以全新(xin)的面(mian)貌面(mian)向社會、迎接未來，邁(mai)好(hao)人生(sheng)新(xin)旅程的第一(yi)步(bu)。

醫學生自我鑒定8

　　本人在校(xiao)(xiao)期間，熱愛祖國(guo)，擁護(hu)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)，堅持黨(dang)(dang)的(de)(de)(de)(de)四項(xiang)基(ji)本原則，堅決擁護(hu)中國(guo)共(gong)產(chan)黨(dang)(dang)及其方針、路(lu)線(xian)與政策，政治(zhi)(zhi)思想(xiang)覺悟高，積(ji)極參加各(ge)項(xiang)思想(xiang)政治(zhi)(zhi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)活動，并參加了(le)學(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)(dang)委舉辦的(de)(de)(de)(de)黨(dang)(dang)員(yuan)培養(yang)發展的(de)(de)(de)(de)對象。嚴格遵守國(guo)家(jia)法規(gui)及學(xue)(xue)院(yuan)各(ge)項(xiang)規(gui)章制度。在“立志立德、求真求精”八(ba)字(zi)校(xiao)(xiao)風(feng)的(de)(de)(de)(de)鞭(bian)策下(xia)(xia)，我(wo)努(nu)力學(xue)(xue)習(xi)(xi)，刻苦鉆研、勇于進取、努(nu)力將自己培養(yang)成(cheng)為(wei)具有(you)較高綜合素質的(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)(xue)畢業(ye)生(sheng)。我(wo)尊敬老師(shi)，團結(jie)同(tong)學(xue)(xue)，以“熱情、求實(shi)、盡職”的(de)(de)(de)(de)作風(feng)，積(ji)極完(wan)成(cheng)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)與年級(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)任務，在臨床(chuang)實(shi)習(xi)(xi)期間，持著主動求學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態度，積(ji)極向臨床(chuang)上級(ji)(ji)醫(yi)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，秉著“健康(kang)所系(xi)性命相托”的(de)(de)(de)(de)信念(nian)，孜孜不(bu)倦地吸收醫(yi)學(xue)(xue)知識為(wei)日后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)、工作打下(xia)(xia)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。不(bu)斷追求，不(bu)斷學(xue)(xue)習(xi)(xi)，不(bu)斷創新，努(nu)力發展自我(wo)，完(wan)善(shan)自我(wo)，超越自我(wo)是我(wo)崇(chong)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)理念(nian)。盡力做好每一(yi)件(jian)事是我(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)基(ji)本原則。

　　這五年來(lai)，在(zai)(zai)無涯的(de)(de)(de)(de)學(xue)海里，盡(jin)管我(wo)不(bu)(bu)是(shi)最優秀的(de)(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)從未放棄過對更優秀的(de)(de)(de)(de)追求。而(er)且在(zai)(zai)人應該是(shi)活到(dao)(dao)老學(xue)到(dao)(dao)老的(de)(de)(de)(de)思想認識下，我(wo)不(bu)(bu)斷(duan)地(di)挑戰自我(wo)、充(chong)實(shi)自己，為實(shi)現人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)價值打下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。在(zai)(zai)師友(you)的(de)(de)(de)(de)嚴(yan)(yan)格教(jiao)益及(ji)個人的(de)(de)(de)(de)努(nu)力下，我(wo)具(ju)備了(le)扎實(shi)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業基(ji)礎知識，系統地(di)掌握了(le)臨(lin)床醫學(xue)專(zhuan)業課(ke)(ke)(ke)程。同(tong)時，在(zai)(zai)不(bu)(bu)滿足(zu)于(yu)學(xue)好理論課(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時也(ye)注重于(yu)對各種(zhong)相(xiang)關醫學(xue)知識的(de)(de)(de)(de)學(xue)習。我(wo)利用課(ke)(ke)(ke)余時間廣(guang)泛地(di)涉獵了(le)大量書(shu)籍，參加課(ke)(ke)(ke)外學(xue)生(sheng)科研(yan)活動，這不(bu)(bu)僅充(chong)實(shi)了(le)自己，也(ye)培養了(le)自己多方面的(de)(de)(de)(de)技能(neng)。我(wo)對知識、對本專(zhuan)業一絲(si)不(bu)(bu)茍，因而(er)在(zai)(zai)成績上一直都得到(dao)(dao)肯定。更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)(zai)“立(li)志立(li)德，求真(zhen)求精”的(de)(de)(de)(de)校訓(xun)下，嚴(yan)(yan)謹的(de)(de)(de)(de)學(xue)風和端正的(de)(de)(de)(de)學(xue)習態度(du)塑(su)造了(le)我(wo)樸實(shi)、穩重、創(chuang)新的(de)(de)(de)(de)性(xing)格特點(dian)。

　　有廣泛愛好的(de)我很(hen)擅(shan)長于文學(xue)(xue)寫作，并于xx年加入校(xiao)“燃汐”文學(xue)(xue)社。憑著(zhu)對工作熱情(qing)、任(ren)(ren)勞任(ren)(ren)怨，與社內成員團結一致，一年間我升為社長。在任(ren)(ren)社長期間注重配合學(xue)(xue)校(xiao)、學(xue)(xue)生(sheng)會其它(ta)部門，出色的(de)完成各(ge)項(xiang)文學(xue)(xue)宣傳工作，促使學(xue)(xue)校(xiao)的(de)各(ge)種運作更順利進行及活躍了學(xue)(xue)校(xiao)的(de)文化(hua)氛圍。

　　身為(wei)學生的我在(zai)修好學業(ye)的同時也注重于對(dui)社(she)會的實踐。本著學以致用，實踐結合理論發揮(hui)，抓住每一個機(ji)會，鍛煉自己。大學五(wu)年(nian)，我深(shen)(shen)深(shen)(shen)地感(gan)受到，與優秀學生共事，使我在(zai)競爭中獲益；向實際(ji)困難挑戰，讓我在(zai)挫(cuo)折中成長。祖輩(bei)們教我勤(qin)奮、盡責(ze)、善良、正(zheng)直；廣東(dong)醫學院(yuan)培養了(le)我實事求是(shi)、開(kai)拓進(jin)取的作風(feng)。

　　我(wo)熱(re)愛醫(yi)學(xue)事(shi)業，并立志獻(xian)身(shen)于醫(yi)學(xue)事(shi)業！我(wo)牢(lao)記著醫(yi)學(xue)生的(de)誓(shi)詞：我(wo)自愿(yuan)獻(xian)身(shen)醫(yi)學(xue)，熱(re)愛祖(zu)國，忠于人民，恪守醫(yi)德(de)，尊(zun)師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求(qiu)(qiu)精，全(quan)面發展(zhan)。我(wo)決心竭盡全(quan)力(li)除人類(lei)之病痛，助健康之完(wan)美，維護醫(yi)術(shu)的(de)圣潔與榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求(qiu)(qiu)，為(wei)祖(zu)國醫(yi)藥(yao)衛生事(shi)業的(de)發展(zhan)與人類(lei)身(shen)心健康奮斗(dou)終生。

　　“百尺竿頭(tou)，更進一步”，我將在以后的(de)工作與(yu)學習中(zhong)更加努(nu)力，不斷充實自我、完善(shan)自我，做一名二十一世紀的(de)好醫生！

醫學生自我鑒定9

　　x年的醫學(xue)院生(sheng)活讓我(wo)受益匪(fei)淺(qian)，在同(tong)學(xue)中間，盡管我(wo)不是(shi)優秀的，但是(shi)我(wo)從(cong)未放棄過對更優秀的追求。而且在人應該是(shi)活到老學(xue)到老的思想(xiang)認(ren)識下，我(wo)不斷地挑戰自我(wo)、充實自己，為實現人生(sheng)的價值打下堅實的基(ji)礎。

　　在師友的嚴格教(jiao)益及個人(ren)的努力下(xia)，我(wo)具備了扎實的專業(ye)基(ji)礎知(zhi)識(shi)，系統地掌握(wo)了臨床(chuang)醫(yi)學專業(ye)課程(cheng)。同時(shi)，在不(bu)滿(man)足于(yu)學好理論課的同時(shi)也注(zhu)重(zhong)于(yu)對各(ge)種相(xiang)關醫(yi)學知(zhi)識(shi)的學習。

　　我(wo)利用課(ke)余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加課(ke)外學生科研活動(dong)，這不僅充實了自(zi)己，也培養了自(zi)己多方(fang)面的技能。我(wo)對知識、對本專業一絲(si)不茍，因(yin)而在成(cheng)績上一直都得到肯定。更重要(yao)的是(shi)，在“xx”的校訓下，嚴(yan)謹的學風和端正的學習態度塑造了我(wo)樸(pu)實、穩重、創(chuang)新的性格特點。

　　在(zai)(zai)校期(qi)間，我(wo)積極參加各項思想政治學(xue)(xue)習(xi)活動，并參加了學(xue)(xue)院(yuan)黨(dang)委舉辦的(de)(de)(de)(de)黨(dang)員培(pei)養發展的(de)(de)(de)(de)對(dui)象。嚴格遵守國家法(fa)規(gui)及(ji)學(xue)(xue)院(yuan)各項規(gui)章制度。在(zai)(zai)“xx”校風的(de)(de)(de)(de)鞭策(ce)下，我(wo)努(nu)力(li)學(xue)(xue)習(xi)，刻苦鉆研、勇于(yu)進(jin)取、努(nu)力(li)將自己培(pei)養成為(wei)具有較高綜(zong)合素質的(de)(de)(de)(de)醫學(xue)(xue)畢業生。我(wo)尊敬老師，團結同學(xue)(xue)，以“熱情、求(qiu)實(shi)、盡(jin)職”的(de)(de)(de)(de)作風，積極完成學(xue)(xue)校和年級的(de)(de)(de)(de)各項任(ren)務，在(zai)(zai)臨床(chuang)實(shi)習(xi)期(qi)間，持著(zhu)主動求(qiu)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)態度，積極向臨床(chuang)上級醫生學(xue)(xue)習(xi)，秉(bing)著(zhu)“健康所(suo)系(xi)性(xing)命相托(tuo)”的(de)(de)(de)(de)信念(nian)，孜孜不(bu)(bu)倦地(di)吸收醫學(xue)(xue)知識(shi)為(wei)日(ri)后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、工(gong)作打下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。不(bu)(bu)斷(duan)(duan)追(zhui)求(qiu)，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)學(xue)(xue)習(xi)，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)創新，努(nu)力(li)發展自我(wo)，完善自我(wo)，超越(yue)自我(wo)是我(wo)崇尚的(de)(de)(de)(de)理念(nian)。盡(jin)力(li)做好(hao)每一件事是我(wo)個人的(de)(de)(de)(de)基本原則(ze)。

　　有廣泛愛好的我特別(bie)擅長于(yu)文(wen)(wen)學寫(xie)作，并(bing)于(yu)20xx年加入校(xiao)(xiao)xx社。憑著對(dui)工作熱情、任(ren)勞任(ren)怨，和社內成員(yuan)團結(jie)一致，一年間我升為(wei)社長。在(zai)任(ren)社長期(qi)間注(zhu)重(zhong)配(pei)合學校(xiao)(xiao)、學生(sheng)會其它(ta)部門，出色的完成各項文(wen)(wen)學宣(xuan)傳工作，促使學校(xiao)(xiao)的各種運(yun)作更順利進行及活躍了學校(xiao)(xiao)的文(wen)(wen)化氛圍。

　　身為學(xue)(xue)(xue)生的我(wo)(wo)在修好學(xue)(xue)(xue)業的同時也注重于對社會(hui)的實踐。本著學(xue)(xue)(xue)以致用，實踐結(jie)合(he)理論發揮，抓住(zhu)每一個機會(hui)，鍛(duan)煉自己。大學(xue)(xue)(xue)x年，我(wo)(wo)深深地感受到，與優秀學(xue)(xue)(xue)生共事(shi)(shi)，使我(wo)(wo)在競(jing)爭(zheng)中獲益；向實際困難挑戰(zhan)，讓(rang)我(wo)(wo)在挫折(zhe)中成長。祖輩們(men)教我(wo)(wo)勤(qin)奮、盡責、善良、正直；廣(guang)東醫學(xue)(xue)(xue)院培(pei)養(yang)了(le)我(wo)(wo)實事(shi)(shi)求是、開拓進取的作風。

　　我(wo)(wo)熱愛醫(yi)(yi)(yi)學(xue)事業，并立志獻身(shen)(shen)于醫(yi)(yi)(yi)學(xue)事業！我(wo)(wo)牢記著醫(yi)(yi)(yi)學(xue)生的誓詞：我(wo)(wo)自愿獻身(shen)(shen)醫(yi)(yi)(yi)學(xue)，熱愛祖(zu)國(guo)，忠于人(ren)民，恪守醫(yi)(yi)(yi)德，尊(zun)師守紀，刻苦鉆研，孜孜不(bu)倦，精益求精，全(quan)面發展(zhan)。我(wo)(wo)決心(xin)竭(jie)盡(jin)全(quan)力(li)除(chu)人(ren)類之(zhi)(zhi)病痛，助健(jian)康(kang)之(zhi)(zhi)完(wan)美，維護醫(yi)(yi)(yi)術的圣潔和(he)榮譽，救死扶(fu)傷，不(bu)辭(ci)艱(jian)辛，執著追求，為祖(zu)國(guo)醫(yi)(yi)(yi)藥衛生事業的發展(zhan)和(he)人(ren)類身(shen)(shen)心(xin)健(jian)康(kang)奮斗終(zhong)生。“百尺竿頭，更(geng)進一(yi)步”，我(wo)(wo)將在以后的工作和(he)學(xue)習中更(geng)加(jia)努力(li)，不(bu)斷(duan)充實自我(wo)(wo)、完(wan)善自我(wo)(wo)，做一(yi)名二十一(yi)世紀的好(hao)醫(yi)(yi)(yi)生！

醫學生自我鑒定10

　　3年(nian)的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)涯中，我(wo)不斷的(de)(de)充(chong)實(shi)自我(wo)，挑戰自我(wo)。為實(shi)現人生(sheng)的(de)(de)價值打下了(le)扎(zha)實(shi)的(de)(de)基礎。在老(lao)師和同(tong)學(xue)(xue)的(de)(de)幫忙下，我(wo)具備了(le)十(shi)分(fen)扎(zha)實(shi)的(de)(de)專業基礎只是，并系統的(de)(de)掌握了(le)醫(yi)學(xue)(xue)專業課程。于(yu)此同(tong)時，在不滿足與學(xue)(xue)好理(li)論課的(de)(de)同(tong)時，也注(zhu)重于(yu)對各(ge)種相(xiang)關醫(yi)學(xue)(xue)知識的(de)(de)學(xue)(xue)習，我(wo)十(shi)分(fen)熱(re)愛醫(yi)學(xue)(xue)事業，并立志(zhi)投(tou)身于(yu)醫(yi)學(xue)(xue)事業中去！

　　我決心竭盡全力除(chu)人(ren)類之(zhi)(zhi)病痛，助健康之(zhi)(zhi)完(wan)美，維(wei)護醫術(shu)的(de)(de)圣(sheng)潔(jie)和榮譽(yu)，不辭艱(jian)辛，執著追求，為(wei)祖國醫藥(yao)衛生事(shi)業的(de)(de)發(fa)展還有(you)人(ren)類身心健康而奮(fen)斗一生。進入(ru)大(da)(da)學一向(xiang)是(shi)我的(de)(de)夢想，但真正(zheng)的(de)(de)大(da)(da)學生活并不是(shi)我所想象的(de)(de)那樣，在進入(ru)大(da)(da)學前，腦子(zi)中想的(de)(de)是(shi)自由了(le)，能夠從緊張的(de)(de)學習(xi)中解放(fang)出來了(le)，但我很快就明(ming)白(bai)了(le)，大(da)(da)學更(geng)要努力學習(xi)，應對周圍更(geng)多，更(geng)優(you)秀的(de)(de)同學，我打消了(le)以前的(de)(de)念頭，開始(shi)了(le)進入(ru)大(da)(da)學后各課(ke)程的(de)(de)學習(xi)。

　　在(zai)(zai)這一(yi)年(nian)(nian)基(ji)(ji)礎(chu)課的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)中，我(wo)對醫(yi)學(xue)(xue)知識(shi)有了(le)(le)更大更濃厚的(de)(de)興(xing)趣(qu)，我(wo)逐漸(jian)了(le)(le)解了(le)(le)人體(ti)的(de)(de)結(jie)構，生理特點，病理過(guo)程等，為(wei)自我(wo)第二的(de)(de)臨床課打下了(le)(le)堅實的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)，同時在(zai)(zai)這一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)基(ji)(ji)礎(chu)課學(xue)(xue)習(xi)(xi)過(guo)程中也遇(yu)到(dao)了(le)(le)許多(duo)(duo)困難(nan)，但是在(zai)(zai)老師和(he)同學(xue)(xue)的(de)(de)幫忙下，自我(wo)都(dou)逐一(yi)克服了(le)(le)，另外我(wo)也總(zong)結(jie)了(le)(le)學(xue)(xue)多(duo)(duo)科(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)方法，并在(zai)(zai)自我(wo)的(de)(de)實際學(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中得到(dao)了(le)(le)扎實的(de)(de)運用。

　　透(tou)過這(zhe)一年的理論學(xue)習(xi)，我(wo)(wo)自我(wo)(wo)堅信但是(shi)的選取是(shi)沒(mei)錯的，今后(hou)我(wo)(wo)還要繼續努(nu)力，為下一步的學(xue)習(xi)和生活(huo)鋪平道路。

　　透過(guo)第一年基礎(chu)課的學習(xi)，我對(dui)第二年的專業(ye)課的學習(xi)有了(le)(le)跟深(shen)更濃(nong)的興(xing)趣，在學習(xi)中，我比(bi)第一學年的學習(xi)更加努力，課下努力復習(xi)以前的基礎(chu)知識(shi)(shi)，還要去圖書(shu)館查閱一些相(xiang)關的資料和(he)知識(shi)(shi)，自我各(ge)方面的知識(shi)(shi)得(de)到了(le)(le)提高(gao)，我的各(ge)方面潛力也相(xiang)應地得(de)到了(le)(le)發(fa)展。

　　在臨(lin)床(chuang)課(ke)的(de)學習中(zhong)，我對(dui)內科，外科，婦產科，兒科等(deng)專業課(ke)的(de)學習更加(jia)努(nu)力(li)，重點(dian)掌握了疾病的(de)診(zhen)(zhen)斷和(he)治(zhi)療，對(dui)一(yi)些常見病的(de)特(te)點(dian)，診(zhen)(zhen)斷，鑒別及治(zhi)療原則(ze)等(deng)更為(wei)(wei)重視，為(wei)(wei)以(yi)后的(de)臨(lin)床(chuang)實踐打下了堅實的(de)基礎。

　　深深的(de)(de)認識到此刻(ke)還(huan)有許多疾病(bing)我(wo)們人類是(shi)無法克服的(de)(de)，對它還(huan)是(shi)不(bu)了解的(de)(de)，所以，我(wo)更加明白自我(wo)肩上職責，還(huan)要(yao)在(zai)以后的(de)(de)工作中刻(ke)苦努力，注重(zhong)理論與實踐的(de)(de)結(jie)合，為(wei)(wei)祖國的(de)(de)醫(yi)學(xue)事(shi)(shi)業做(zuo)出(chu)突出(chu)的(de)(de)貢(gong)獻(xian)，為(wei)(wei)人類的(de)(de)醫(yi)學(xue)事(shi)(shi)業做(zuo)出(chu)更大的(de)(de)貢(gong)獻(xian)。

醫學生自我鑒定11

　　五年來，我不(bu)斷(duan)地(di)挑戰自我，充實自己，為實現人生(sheng)的(de)價值打(da)下堅實的(de)基礎(chu)。在師友(you)的(de)幫助(zhu)下，我具備了(le)扎(zha)實的(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)基礎(chu)知識，系統地(di)掌(zhang)握了(le)醫學專(zhuan)(zhuan)業(ye)課程。同時(shi)，在不(bu)滿足于學好理論課的(de)`同時(shi)也注重于對各種相關(guan)醫學知識的(de)學習(xi)。

　　我(wo)熱(re)愛醫(yi)學事業(ye)，并立志獻身于醫(yi)學事業(ye)！。我(wo)決心(xin)(xin)竭盡全力除人類之(zhi)病痛，助健康之(zhi)完美(mei)，維護(hu)醫(yi)術的圣潔和榮譽(yu)，救(jiu)死扶傷，不辭艱辛(xin)，執著追求，為祖(zu)國醫(yi)藥(yao)衛生事業(ye)的發展和人類身心(xin)(xin)健康奮斗(dou)終生。

　　進(jin)入大學(xue)(xue)一直是(shi)我的夢想(xiang)，但真正的大學(xue)(xue)生活(huo)并不是(shi)我所想(xiang)象的那(nei)樣，在進(jin)入大學(xue)(xue)前(qian)，腦子(zi)中(zhong)想(xiang)的是(shi)自由了，可以(yi)從緊張的學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)解放出來了，但是(shi)我很快(kuai)就明白了，大學(xue)(xue)更(geng)(geng)要努力(li)學(xue)(xue)習(xi)，面對周圍更(geng)(geng)多，更(geng)(geng)優秀的同學(xue)(xue)，我打(da)消了以(yi)前(qian)的念頭(tou)，開始了進(jin)入大學(xue)(xue)后各課程的學(xue)(xue)習(xi)。

　　在(zai)(zai)這一年(nian)(nian)基礎課(ke)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)中，我對醫(yi)學(xue)(xue)知識有了更(geng)大(da)更(geng)濃厚的(de)(de)(de)興趣(qu)，我逐漸了解了人體的(de)(de)(de)結(jie)構(gou)，生(sheng)理特點，病理過程(cheng)(cheng)等，為自(zi)己第(di)二的(de)(de)(de)臨床課(ke)打(da)下了堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎，同時在(zai)(zai)這一年(nian)(nian)的(de)(de)(de)基礎課(ke)學(xue)(xue)習(xi)過程(cheng)(cheng)中也(ye)遇到(dao)了許多困難，但是(shi)在(zai)(zai)老師和同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)幫助下，自(zi)己都逐一克服了，另外我也(ye)總結(jie)了學(xue)(xue)多科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)，并在(zai)(zai)自(zi)己的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活中得(de)到(dao)了扎實(shi)的(de)(de)(de)運用。

　　通過這一年的(de)(de)理論學習，我(wo)(wo)自(zi)己(ji)堅信但是的(de)(de)選擇是沒錯(cuo)的(de)(de)，今后我(wo)(wo)還要繼續努(nu)力，為下一步的(de)(de)學習和生活(huo)鋪平道路。

　　通過第(di)一年(nian)基(ji)(ji)礎課的(de)學習(xi)，我(wo)對第(di)二年(nian)的(de)專業課的(de)學習(xi)有(you)了(le)跟(gen)深更(geng)濃的(de)興趣(qu)，在學習(xi)中，我(wo)比第(di)一學年(nian)的(de)學習(xi)更(geng)加努(nu)力(li)(li)，課下努(nu)力(li)(li)復習(xi)以前的(de)基(ji)(ji)礎知識(shi)，還要去圖書館(guan)查閱一些(xie)相關的(de)資(zi)料和知識(shi)，自(zi)己各(ge)方面的(de)知識(shi)得到了(le)提高，我(wo)的(de)各(ge)方面能力(li)(li)也相應地得到了(le)發展。

　　在臨床課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)中(zhong)，我(wo)(wo)對內科(ke)，外科(ke)，婦產科(ke)，兒科(ke)等(deng)專業(ye)課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)更(geng)(geng)(geng)加努力(li)，重(zhong)點掌(zhang)握(wo)了疾病的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)診斷(duan)和治(zhi)療，對一些常見(jian)病的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特點，診斷(duan)，鑒(jian)別及(ji)治(zhi)療原則(ze)等(deng)更(geng)(geng)(geng)為(wei)重(zhong)視，為(wei)以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)臨床實踐(jian)打(da)下了堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，但(dan)從中(zhong)也(ye)知(zhi)(zhi)道了還有許(xu)多疾病我(wo)(wo)們人類是無法克服的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對它(ta)還是不了解的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)更(geng)(geng)(geng)加知(zhi)(zhi)道自己肩上責任(ren)，還要在以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作中(zhong)刻(ke)苦努力(li)，注重(zhong)理論與實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結合，為(wei)祖國的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)事業(ye)做出突出的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻，為(wei)人類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)事業(ye)做出更(geng)(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻 。

醫學生自我鑒定12

　　本人在(zai)(zai)校期(qi)間，熱(re)愛祖國，熱(re)愛醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事業(ye)(ye)(ye)。在(zai)(zai)“厚(hou)德(de)博學(xue)(xue)，精(jing)益求精(jing)”八(ba)字校訓的(de)(de)(de)(de)鞭策下，我(wo)(wo)(wo)努(nu)力(li)(li)學(xue)(xue)習(xi)，刻(ke)苦鉆研、勇于進(jin)取努(nu)力(li)(li)將(jiang)自(zi)己培養(yang)成(cheng)為(wei)(wei)具有較高綜合(he)(he)素質(zhi)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)(ye)生。尊敬老(lao)師，團結同學(xue)(xue)，積極完成(cheng)院系交給的(de)(de)(de)(de)各項(xiang)任務，在(zai)(zai)臨(lin)床(chuang)(chuang)實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)期(qi)間，積極向臨(lin)床(chuang)(chuang)各科(ke)上(shang)級醫(yi)(yi)師學(xue)(xue)習(xi)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)知(zhi)識，為(wei)(wei)日后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)打(da)下堅(jian)實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基矗我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷地完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)、充(chong)實(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)，提(ti)高自(zi)我(wo)(wo)(wo)。在(zai)(zai)師友的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育和(he)鼓勵下，我(wo)(wo)(wo)不(bu)斷努(nu)力(li)(li)下，打(da)下了(le)扎實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)(ye)基礎知(zhi)識，系統地掌握了(le)臨(lin)床(chuang)(chuang)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)(ye)(ye)課程。深深地感受(shou)到，理(li)論知(zhi)識與(yu)臨(lin)床(chuang)(chuang)相結合(he)(he)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)。xx大學(xue)(xue)成(cheng)教(jiao)院給了(le)我(wo)(wo)(wo)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)源泉，是我(wo)(wo)(wo)步(bu)入(ru)了(le)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事業(ye)(ye)(ye)，在(zai)(zai)兩年時間里豐富了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)理(li)論，從無到有，從簡單到深奧，我(wo)(wo)(wo)逐漸了(le)解了(le)人體的(de)(de)(de)(de)結構，生理(li)、病理(li)等(deng)特點。但從中也(ye)知(zhi)道(dao)了(le)還(huan)有許多疾病我(wo)(wo)(wo)們人類是無法克(ke)服的(de)(de)(de)(de)，對它還(huan)是不(bu)了(le)解的(de)(de)(de)(de)，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)更(geng)加(jia)知(zhi)道(dao)自(zi)己肩上(shang)責任，還(huan)要(yao)在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中刻(ke)苦努(nu)力(li)(li)，注重理(li)論與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐的(de)(de)(de)(de)結合(he)(he)，為(wei)(wei)祖國的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事業(ye)(ye)(ye)做出突出的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻，為(wei)(wei)人類的(de)(de)(de)(de)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)事業(ye)(ye)(ye)做出更(geng)大的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。盡(jin)我(wo)(wo)(wo)微薄的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量，我(wo)(wo)(wo)將(jiang)在(zai)(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)學(xue)(xue)習(xi)中更(geng)加(jia)努(nu)力(li)(li)，不(bu)斷充(chong)實(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)我(wo)(wo)(wo)、完善自(zi)我(wo)(wo)(wo)，做一名合(he)(he)格的(de)(de)(de)(de)好(hao)醫(yi)(yi)生!

　　大學x年，塑造(zao)了一個健康、充滿自信的(de)(de)(de)我，自信來(lai)自實力，但同時也(ye)要(yao)認(ren)識(shi)到，眼下社(she)(she)(she)會(hui)(hui)變革迅速，對人才的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)高，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)是在(zai)不斷變化、發(fa)展的(de)(de)(de)，要(yao)用發(fa)展的(de)(de)(de)眼光看問題，自身還有很多的(de)(de)(de)缺點和不足，要(yao)適(shi)(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)發(fa)展，得不斷提高思想認(ren)識(shi)，完(wan)善自己(ji)，改正缺點。作(zuo)為一名(ming)醫學專業的(de)(de)(de)大學生，所受的(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)壓力將比其他行業更加沉重，要(yao)學會(hui)(hui)學習(xi)，學會(hui)(hui)創(chuang)新，學會(hui)(hui)適(shi)(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)發(fa)展要(yao)求(qiu)。

　　時(shi)光(guang)匆匆，馬(ma)上就要(yao)揮(hui)別(bie)充滿美好記(ji)憶的(de)大(da)學生活(huo)。如今回首(shou)，是(shi)對過去地審(shen)視和(he)總結(jie)，亦(yi)是(shi)對未來(lai)的(de)憧(chong)憬和(he)希望。即將踏(ta)出校門的(de)我，滿心期待大(da)千世界的(de)挑戰和(he)磨練。

　　深知(zhi)性命相托的(de)(de)重要(yao)，從踏入大(da)學門(men)檻的(de)(de)那天起，在良師的(de)(de)精心指導下，我奮(fen)力(li)拚搏(bo)、自(zi)強不息，逐漸成(cheng)為(wei)了一個(ge)能適應社會要(yao)求(qiu)的(de)(de)新時代大(da)學生，并為(wei)做一個(ge)知(zhi)識型的(de)(de)社會主義建設者(zhe)打下堅(jian)實(shi)的(de)(de)基矗。

　　工(gong)欲善其(qi)事，必先(xian)利其(qi)器。在無涯的(de)(de)學(xue)(xue)海里，我(wo)(wo)不斷地挑戰自(zi)我(wo)(wo)、充實自(zi)我(wo)(wo)。在師友的(de)(de)嚴格(ge)教導及個(ge)人的(de)(de)努力(li)下(xia)，我(wo)(wo)具(ju)備了扎實的(de)(de)專業基礎知識(shi)，系統地掌握(wo)了臨(lin)床(chuang)醫學(xue)(xue)專業課(ke)(ke)程(cheng)。在學(xue)(xue)好理論課(ke)(ke)的(de)(de)同時也注重于對各種相關醫學(xue)(xue)知識(shi)的(de)(de)學(xue)(xue)習。我(wo)(wo)利用課(ke)(ke)余時間廣泛地閱讀了大量(liang)書籍，參加課(ke)(ke)外學(xue)(xue)生科研活動，不但充實了自(zi)己，也培養了自(zi)己多(duo)方面的(de)(de)技能。在“立志立德，求(qiu)真求(qiu)精”的(de)(de)校訓下(xia)，嚴謹的(de)(de)學(xue)(xue)風和端正的(de)(de)學(xue)(xue)習態度(du)塑(su)造了我(wo)(wo)樸實、穩重、創(chuang)新的(de)(de)性格(ge)特(te)點。

　　我努力學(xue)習，刻苦鉆研、勇(yong)于進取將自(zi)己培(pei)養成為具有綜合(he)素質的(de)(de)(de)(de)醫(yi)學(xue)畢(bi)業(ye)生。我尊敬老師，團結同學(xue)，以(yi)“熱情、求實(shi)、盡職”的(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)風，積極完成學(xue)校和(he)年(nian)級的(de)(de)(de)(de)各(ge)項任務(wu)，在臨(lin)床實(shi)習期間，持著(zhu)(zhu)主動求學(xue)的(de)(de)(de)(de)態度，積極向臨(lin)床上級醫(yi)生學(xue)習，秉著(zhu)(zhu)“健康所系性命相托”的(de)(de)(de)(de)信念，孜孜不倦地吸收(shou)醫(yi)學(xue)知(zhi)識為日(ri)后(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習、工作(zuo)(zuo)打下堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)基矗“不斷(duan)(duan)追求，不斷(duan)(duan)學(xue)習，不斷(duan)(duan)創新(xin)，努力發展自(zi)我，完善自(zi)我，超越自(zi)我”是我崇尚的(de)(de)(de)(de)理念。“盡力做好每一件事”是我個人的(de)(de)(de)(de)基本原(yuan)則。

醫學生自我鑒定13

　　光陰似箭，轉眼間四年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)生活即將(jiang)結(jie)束，從20xx年(nian)(nian)進(jin)入(ru)x大學(xue)康復醫學(xue)與(yu)理療學(xue)專業(ye)就讀以(yi)來(lai)，經過老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)精心指導和自己的(de)(de)(de)(de)(de)刻苦努力(li)，本人各方面都有較大提高(gao)，順(shun)利(li)完成了(le)學(xue)業(ye)。回首四年(nian)(nian)，對(dui)我來(lai)說是(shi)(shi)不(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)(de)四年(nian)(nian)，是(shi)(shi)收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)(de)四年(nian)(nian)，是(shi)(shi)不(bu)斷汲取養分的(de)(de)(de)(de)(de)四年(nian)(nian)，是(shi)(shi)成長的(de)(de)(de)(de)(de)四年(nian)(nian)，是(shi)(shi)值得懷念的(de)(de)(de)(de)(de)四年(nian)(nian)。在畢(bi)業(ye)之際，總結(jie)了(le)這四年(nian)(nian)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴，我成長了(le)不(bu)少，同時也深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到：學(xue)無(wu)止境，需(xu)要加緊步伐去完善自己，提高(gao)技能(neng)，實現人生價值。

　　康(kang)復(fu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)理(li)(li)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)專(zhuan)業(ye)(ye)性很強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)，在(zai)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教誨下我系統全面地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)習了康(kang)復(fu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)理(li)(li)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)論(lun)基礎知識(shi)，牢固的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握(wo)(wo)了康(kang)復(fu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)理(li)(li)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)和(he)技能(neng)，同時(shi)(shi)把所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)康(kang)復(fu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)理(li)(li)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)(li)論(lun)知識(shi)應(ying)用(yong)于實踐(jian)活動中，把所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)知識(shi)轉化為動手能(neng)力(li)(li)(li)、應(ying)用(yong)能(neng)力(li)(li)(li)和(he)創造能(neng)力(li)(li)(li)，力(li)(li)(li)求理(li)(li)論(lun)和(he)實踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)統一。在(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)習和(he)掌握(wo)(wo)本專(zhuan)業(ye)(ye)理(li)(li)論(lun)知識(shi)和(he)應(ying)用(yong)技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)(shi)，還(huan)努力(li)(li)(li)拓寬(kuan)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)面，培養自己其他(ta)方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)(li)(li)，廣泛(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)涉(she)獵其他(ta)學(xue)(xue)(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，從而提(ti)(ti)高了自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想文化素質。英語、計(ji)算(suan)機(ji)、普(pu)通(tong)話(hua)等方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)等級(ji)考試已(yi)達標，除(chu)了在(zai)康(kang)復(fu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)與(yu)(yu)理(li)(li)療(liao)學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)方面精益求精外，還(huan)利用(yong)課余時(shi)(shi)間專(zhuan)修(xiu)計(ji)算(suan)機(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)知識(shi)，使我能(neng)夠(gou)熟練的(de)(de)(de)(de)(de)(de)操作各種辦(ban)公軟(ruan)件(jian)，從而提(ti)(ti)高了自身。

　　本人在(zai)臨床實習(xi)二十(shi)四周期間，能(neng)嚴格遵守醫(yi)院的(de)(de)(de)各項(xiang)規(gui)章制度，嚴格要(yao)求自(zi)己，尊(zun)敬師長，團結同事，不遲到，不早退，不無故曠工及擅(shan)自(zi)離開工作(zuo)崗位。在(zai)工作(zuo)上隨(sui)叫(jiao)隨(sui)到，任勞任怨，盡(jin)(jin)職(zhi)盡(jin)(jin)責。臨床實習(xi)是對理論學習(xi)階段的(de)(de)(de)鞏固與加強，也是就業前的(de)(de)(de)最佳訓練，我倍(bei)償珍惜畢業實習(xi)的(de)(de)(de)每一天。

　　“醫者(zhe)之(zhi)(zhi)大(da)，生(sheng)死系(xi)之(zhi)(zhi)，一(yi)(yi)有(you)所誤(wu)，即為(wei)(wei)(wei)殺(sha)人(ren)(ren)”我始(shi)終以愛心(xin)(xin)(xin)、細(xi)心(xin)(xin)(xin)、耐心(xin)(xin)(xin)和(he)責任(ren)心(xin)(xin)(xin)為(wei)(wei)(wei)基本，全(quan)心(xin)(xin)(xin)全(quan)意(yi)為(wei)(wei)(wei)病人(ren)(ren)提供(gong)優質服(fu)務，樹立(li)良(liang)好的醫德醫風。在帶(dai)教(jiao)老師(shi)的指導下，學會了(le)(le)清創縫(feng)合(he)術(shu)、體表膿腫穿(chuan)(chuan)剌(la)及(ji)切開(kai)引(yin)流、骨折復位(wei)及(ji)固定牽引(yin)方法(fa)，掌握了(le)(le)胸(xiong)、腹腔穿(chuan)(chuan)剌(la)、骨髓穿(chuan)(chuan)剌(la)、腰椎穿(chuan)(chuan)剌(la)、人(ren)(ren)工呼吸(xi)及(ji)胸(xiong)外心(xin)(xin)(xin)臟按摩等技術(shu)操作。掌握了(le)(le)腦(nao)血(xue)(xue)管意(yi)外、急(ji)慢性(xing)心(xin)(xin)(xin)衰(shuai)、急(ji)慢性(xing)腎功(gong)能(neng)衰(shuai)竭、急(ji)腹癥(zheng)、上(shang)消化(hua)道大(da)出血(xue)(xue)、大(da)咯血(xue)(xue)、胎兒宮內窘迫(po)、新生(sheng)兒窒息(xi)、急(ji)性(xing)藥(yao)物(wu)中毒等危(wei)重患(huan)者(zhe)能(neng)夠及(ji)時判斷病情，正確應(ying)急(ji)處理(li)，熟(shu)悉臨床常(chang)用(yong)(yong)藥(yao)物(wu)的作用(yong)(yong)、用(yong)(yong)量、用(yong)(yong)法(fa)、適(shi)應(ying)癥(zheng)、禁忌癥(zheng)及(ji)不良(liang)反應(ying)的急(ji)救。能(neng)夠很好的完成(cheng)帶(dai)教(jiao)老師(shi)交給的各項任(ren)務，成(cheng)為(wei)(wei)(wei)老師(shi)名副其實的助手。積極(ji)參加(jia)疑難病癥(zheng)的討論(lun)，虛心(xin)(xin)(xin)求(qiu)學，精益求(qiu)精，做到(dao)理(li)論(lun)與實踐相結合(he)。把病人(ren)(ren)視作自(zi)己的親人(ren)(ren)、朋友(you)去關愛、呵護，給他(ta)們(men)溫暖，讓(rang)他(ta)們(men)得(de)到(dao)心(xin)(xin)(xin)理(li)上(shang)的安慰和(he)照顧，深受患(huan)者(zhe)及(ji)老師(shi)的一(yi)(yi)致好評。

　　在(zai)實習期間充滿了(le)(le)無數(shu)艱(jian)辛(xin)與喜(xi)悅，有(you)時加(jia)班寫病歷及病情記錄(lu)到凌(ling)晨兩點鐘(zhong)，雖然(ran)辛(xin)苦(ku)，但是自(zi)己的(de)(de)知識水平、思想境(jing)界、工作(zuo)能力等(deng)方面(mian)都邁(mai)上了(le)(le)一個新的(de)(de)臺(tai)階。學(xue)到了(le)(le)那(nei)么多知識，看到了(le)(le)那(nei)么多患者經自(zi)己治(zhi)療后(hou)康復出院(yuan)的(de)(de)笑容，感(gan)覺到白衣(yi)天使無上的(de)(de)光榮，我將(jiang)以飽滿的(de)(de)熱情、堅(jian)定的(de)(de)信(xin)(xin)心、高度的(de)(de)責任感(gan)和學(xue)識去迎接(jie)新的(de)(de)挑戰，創(chuang)造(zao)自(zi)己有(you)價值的(de)(de)人(ren)生，以畢生的(de)(de)精力奉獻于這無上光榮的(de)(de)職業，我相信(xin)(xin)自(zi)己的(de)(de)未來不是夢!

醫學生自我鑒定14

　　一個(ge)月的(de)(de)(de)實習很(hen)(hen)快就(jiu)結(jie)(jie)束了(le)。這里的(de)(de)(de)老師都很(hen)(hen)友(you)好，每個(ge)人(ren)都那(nei)么(me)平易近人(ren)，讓我們(men)可以深入(ru)的(de)(de)(de)復習理論知(zhi)識(shi)，學到(dao)很(hen)(hen)多(duo)做人(ren)的(de)(de)(de)道理。尤其是這個(ge)團結(jie)(jie)的(de)(de)(de)團隊，讓我們(men)感(gan)受到(dao)了(le)合作的(de)(de)(de)力量是多(duo)么(me)的(de)(de)(de)巨大(da)。在14個(ge)老師的(de)(de)(de)努力下(xia)，一個(ge)50床的(de)(de)(de)病房如此有序，在患者滿意度調查中發(fa)現。

　　都說每一(yi)個人(ren)生(sheng)軌(gui)跡的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，都對(dui)自(zi)己(ji)未來的(de)(de)(de)發展方向(xiang)有著(zhu)深遠的(de)(de)(de)影響。我(wo)覺得消化(hua)科給(gei)了(le)我(wo)們(men)對(dui)護(hu)理職業最好的(de)(de)(de)詮釋(shi)，也給(gei)了(le)我(wo)們(men)一(yi)個非(fei)常好的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，所(suo)(suo)以現在離(li)開(kai)難免會有些傷(shang)感和舍不得。所(suo)(suo)以我(wo)們(men)都想(xiang)好好總結一(yi)下這次的(de)(de)(de)開(kai)始(shi)，讓我(wo)們(men)在以后的(de)(de)(de)實踐中，帶著(zhu)所(suo)(suo)學(xue)到的(de)(de)(de)細心(xin)(xin)、愛心(xin)(xin)、責任感和良好的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)精神堅持下去(qu)，繼續為(wei)我(wo)們(men)所(suo)(suo)制(zhi)定的(de)(de)(de)目標而努力(li)。反饋一(yi)下，我(wo)最想(xiang)說的(de)(de)(de)是消化(hua)內科臨床教(jiao)學(xue)方法的(de)(de)(de)不同，就是每個學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)帶教(jiao)老師不一(yi)樣(yang)，而且是基于(yu)你(ni)每天被分(fen)配的(de)(de)(de)崗(gang)位不同。

　　因此，要以(yi)各(ge)崗(gang)位(wei)的(de)工作任務為目(mu)的(de)，學習各(ge)崗(gang)位(wei)的(de)工作內容(rong)，領略不同老師的(de)知識(shi)結(jie)構，穿插小講課(ke)輔助臨(lin)床常見(jian)病例護(hu)理知識(shi)，復習課(ke)堂理論(lun)與純熟實(shi)踐活動(dong)相結(jie)合，這樣既能豐富自(zi)(zi)己(ji)的(de)知識(shi)，又能適應和掌(zhang)握自(zi)(zi)己(ji)的(de)臨(lin)床實(shi)踐能力。

　　但(dan)是(shi)我(wo)們(men)實習(xi)團隊經過討(tao)論，覺(jue)(jue)得應該采(cai)用上述的(de)(de)教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)，以(yi)及每(mei)個(ge)學生都想和(he)固定(ding)授課老(lao)(lao)師結合的(de)(de)方(fang)法(fa)。具體來說，按(an)照排(pai)班(ban)教(jiao)(jiao)學可以(yi)讓我(wo)們(men)全(quan)面細致(zhi)的(de)(de)掌握(wo)各方(fang)面的(de)(de)知識，但(dan)是(shi)我(wo)們(men)就是(shi)覺(jue)(jue)得這種方(fang)法(fa)不(bu)容易(yi)提高教(jiao)(jiao)學效(xiao)率(lv)，會導致(zhi)同(tong)樣(yang)的(de)(de)知識不(bu)同(tong)的(de)(de)授課老(lao)(lao)師多次授課，效(xiao)率(lv)低下；但(dan)是(shi)固定(ding)老(lao)(lao)師會導致(zhi)知識不(bu)全(quan)，所以(yi)我(wo)們(men)的(de)(de)建(jian)議(yi)是(shi)固定(ding)老(lao)(lao)師，和(he)不(bu)同(tong)的(de)(de)老(lao)(lao)師輪班(ban)組(zu)合。

　　比如(ru)消化內科實(shi)習4周(zhou)，安排前2周(zhou)實(shi)行(xing)固定(ding)帶教(jiao)老(lao)師，跟隨帶教(jiao)老(lao)師崗位(wei)學習帶教(jiao)老(lao)師已經(jing)掌握的(de)(de)所有內容；安排好(hao)兩周(zhou)后(hou)，根據課表與不同的(de)(de)帶教(jiao)老(lao)師進行(xing)交談，讓我們體驗不同的(de)(de)帶教(jiao)老(lao)師都教(jiao)了什么，讓學習更(geng)加(jia)全(quan)面(mian)、扎實(shi)、穩(wen)定(ding)，提高(gao)教(jiao)學效率，培養出更(geng)加(jia)全(quan)面(mian)的(de)(de)護(hu)理(li)人才。

　　在(zai)(zai)(zai)消(xiao)化內科(ke)的(de)(de)(de)(de)教學中，在(zai)(zai)(zai)學習(xi)快節奏(zou)的(de)(de)(de)(de)臨床工作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)同時，還會利用各種小講座學習(xi)消(xiao)化內科(ke)常見疾病(bing)和護理查房中的(de)(de)(de)(de)罕見病(bing)例(肝(gan)豆狀(zhuang)核變性)。所以應該說老師不厭其(qi)煩的(de)(de)(de)(de)解答了(le)我們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)(zuo)中發現的(de)(de)(de)(de)問題，耐心的(de)(de)(de)(de)講解了(le)消(xiao)化科(ke)的(de)(de)(de)(de)各種常見操作(zuo)(zuo)。所以，在(zai)(zai)(zai)整整一(yi)個月的(de)(de)(de)(de)時間里(li)，我們(men)(men)學到了(le)一(yi)些在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)課堂上(shang)確實(shi)學不到的(de)(de)(de)(de)抽(chou)象知識。讓我們(men)(men)在(zai)(zai)(zai)學校(xiao)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識變得更加穩固。

　　我覺得如(ru)果(guo)用(yong)幾個字來(lai)形容消化科(ke)的老師，只(zhi)能用(yong):細心、穩重、幽默、大(da)方(fang)、全面的人(ren)才聚(ju)集的地方(fang)(有高職、本(ben)科(ke)、研究生學歷(li))。

　　在這種教學模式(shi)中，既(ji)注(zhu)重高(gao)強度(du)臨床(chuang)實踐能力(li)的(de)培養(yang)，又注(zhu)重護理相關知(zhi)識的(de)復(fu)習和強化。而且老師鼓勵(li)我們(men)在實踐中發現問題，就(jiu)是采用PSBH方(fang)法，發揮本科護士的(de)臨床(chuang)優(you)勢。

醫學生自我鑒定15

　　實習這段(duan)日子讓我(wo)收獲(huo)了很多，我(wo)對自(zi)己實習期(qi)間的(de)表現還是較為滿意(yi)的(de)。這是我(wo)的(de)自(zi)我(wo)鑒定(ding)：

　　為期十個月的實(shi)(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活轉眼已(yi)經結束，時間過得真快。實(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)我(wo)(wo)們將(jiang)理論轉化為能力(li)，邁向臨床的第一步，在實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間我(wo)(wo)受益匪淺并(bing)將(jiang)終生(sheng)受用，我(wo)(wo)下面(mian)對本次實(shi)(shi)習(xi)(xi)期間的表現進行(xing)自我(wo)(wo)鑒定：

　　20xx年xx月份我到(dao)xx市人民醫(yi)院(yuan)實(shi)(shi)習，按醫(yi)院(yuan)和學校的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)和規定(ding)，我分別(bie)到(dao)了(le)急診、骨(gu)傷、內、婦、兒、外、五官等x個(ge)科室(shi)(shi)學習，在實(shi)(shi)習期間我嚴(yan)格(ge)遵守醫(yi)院(yuan)及醫(yi)院(yuan)各科室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)各項規章制度，遵紀(ji)守法，尊敬師長，團結同事，嚴(yan)格(ge)律己(ji)(ji)，做到(dao)了(le)不遲到(dao)、不早退、不曠工(gong)(gong)及擅離工(gong)(gong)作(zuo)崗(gang)位。對(dui)病(bing)人細心照顧，和藹可親。努力(li)將理(li)論(lun)知識結合實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，在實(shi)(shi)習過程中我還不斷(duan)總結學習方法和臨床(chuang)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，努力(li)培(pei)養自己(ji)(ji)獨立思考、獨立解決(jue)問題(ti)、獨立工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)，實(shi)(shi)習生活也培(pei)養我全(quan)心全(quan)意為人民服務的(de)(de)(de)(de)(de)崇高思想和醫(yi)務工(gong)(gong)作(zuo)者必(bi)須具(ju)備的(de)(de)(de)(de)(de)職業素養，經(jing)(jing)過將近一年的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習實(shi)(shi)踐(jian)我熟練掌握了(le)病(bing)程記(ji)錄、會診記(ji)錄、出院(yuan)記(ji)錄等所有醫(yi)療(liao)(liao)文件的(de)(de)(de)(de)(de)書寫(xie)。掌握了(le)臨床(chuang)各科室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)特點及各科室(shi)(shi)常(chang)見、多發病(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)診治(zhi)。掌握了(le)常(chang)見化驗(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)正(zheng)常(chang)值(zhi)和臨床(chuang)意義及和各類危、重、急病(bing)人的(de)(de)(de)(de)(de)緊急處理(li)。較好地完成了(le)各科室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)學習任務，未發生任何(he)醫(yi)療(liao)(liao)差錯和醫(yi)療(liao)(liao)事故。

　　在實習(xi)醫(yi)(yi)院學習(xi)將(jiang)要結束的(de)(de)這個時候，我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)實習(xi)期間的(de)(de)表現還是較(jiao)為滿(man)意(yi)的(de)(de)，并(bing)且學校教授的(de)(de)理論(lun)知識和在實習(xi)醫(yi)(yi)院的(de)(de)實踐經驗讓我(wo)(wo)對(dui)自己(ji)未來的(de)(de)工作充滿(man)了(le)信(xin)心，更鑒(jian)定了(le)我(wo)(wo)成為一個救(jiu)死扶(fu)傷的(de)(de)好醫(yi)(yi)生志愿(yuan)。

　　三(san)年來，我(wo)(wo)不斷地挑戰自(zi)我(wo)(wo)，充(chong)實(shi)自(zi)己，為實(shi)現人生(sheng)的(de)(de)價值打(da)下(xia)堅實(shi)的(de)(de)基(ji)矗在(zai)師友的(de)(de)幫(bang)助(zhu)下(xia)，我(wo)(wo)具備了扎實(shi)的(de)(de)專(zhuan)業基(ji)礎知識，系統地掌握了醫(yi)(yi)(yi)學(xue)專(zhuan)業課(ke)程(cheng)。同時(shi)，在(zai)不滿足(zu)于學(xue)好理論課(ke)的(de)(de)同時(shi)也注重(zhong)于對各種相(xiang)關醫(yi)(yi)(yi)學(xue)知識的(de)(de)學(xue)習。我(wo)(wo)熱愛醫(yi)(yi)(yi)學(xue)事業，并立志獻(xian)身于醫(yi)(yi)(yi)學(xue)事業!我(wo)(wo)決心竭盡全力除人類之病痛，助(zhu)健康(kang)之完(wan)美，維護醫(yi)(yi)(yi)術的(de)(de)圣(sheng)潔和榮譽，救死扶傷(shang)，不辭(ci)艱辛，執著追求(qiu)，為祖國醫(yi)(yi)(yi)藥衛生(sheng)事業的(de)(de)發展和人類身心健康(kang)奮(fen)斗(dou)終(zhong)生(sheng)。

　　進(jin)入(ru)(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)一直是(shi)我(wo)的(de)夢想，但真(zhen)正的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活并(bing)不是(shi)我(wo)所想象的(de)那樣，在(zai)進(jin)入(ru)(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)前，腦(nao)子(zi)中(zhong)想的(de)是(shi)自由了，可以從緊張的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習中(zhong)解放出來了，但我(wo)很快就(jiu)明白了，大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)更要(yao)努力(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)習，面對周圍(wei)更多，更優秀的(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)，我(wo)打消了以前的(de)念頭(tou)，開始了進(jin)入(ru)(ru)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)后(hou)各(ge)課程(cheng)的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習。

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)年基(ji)礎課的(de)學(xue)(xue)習中，我(wo)(wo)對(dui)醫學(xue)(xue)知(zhi)識有了(le)更(geng)大更(geng)濃厚的(de)興趣，我(wo)(wo)逐漸了(le)解了(le)人體(ti)的(de)結構，生(sheng)理特點，病理過程等，為自(zi)己(ji)第(di)二的(de)臨床課打下了(le)堅實的(de)基(ji)礎，同時在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)一(yi)年的(de)基(ji)礎課學(xue)(xue)習過程中也遇(yu)到了(le)許多(duo)困難，但(dan)是在(zai)(zai)(zai)老師(shi)和同學(xue)(xue)的(de)幫助下，自(zi)己(ji)都逐一(yi)克服了(le)，另外我(wo)(wo)也總結了(le)學(xue)(xue)多(duo)科學(xue)(xue)的(de)學(xue)(xue)習方法，并在(zai)(zai)(zai)自(zi)己(ji)的(de)實際學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中得到了(le)扎(zha)實的(de)運用。

　　通過(guo)這一(yi)年的(de)理(li)論(lun)學習，我自己堅(jian)信但是的(de)選擇是沒錯的(de)，今后(hou)我還要繼續努力，為(wei)下一(yi)步(bu)的(de)學習和生活鋪平道(dao)路。

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