大學四年自我鑒定15篇
正常來講，自我鑒定即為自我總結，自我鑒定可以提升自身總結能力，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。自我鑒定怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的大學四年自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
大學四年自我鑒定1
時間是一個最讓人捉摸不透，也留不住的東西。我們能做的只能是把握住當下，讓自己的將來不后悔。這個道理我早在進入大學之前就已經把它記在了腦海里，所以現在一晃眼大學四年已經過去了，我馬上就要從我的本科院校畢業走向社會了，我現在再來回首我的本科四年生活，我也依然沒有絲毫的遺憾和后悔。
在大一剛進入我們大學的時候，我就深知要學好我們每一堂專業課的知識內容，因為我覺得這是作為一名大學生最基本要做到的一項內容。所以在大學四年里，我沒有缺過任何一門專業課老師的課，也沒有遲過一次到。在課堂上，我基本全程都是聚精會神的在聽老師講課，因為我不想錯過老師講的每一個知識點。在課后積極完成老師布置的每一個作業和每一次考核，通過我在課上的認真和課下的努力，四年來，我的`各科專業成績都排在了第一名。所以還有很多同學們在為了他們的考試成績沒常有及格，學分修不滿而擔憂的時候，我早已經把每年的獎學金都拿到了手里。所以我覺得堅持學習是非重要的，知識就是要常看，如果我們三天打魚，兩天曬網的話，是永遠得不到知識。這也是我在大學里總結出來的很重要的一點。
另外一點就是要多去參加一些有意義的實踐活動，多去積累一些對我們有用的社會經驗。因為在大學四年里，我不僅重視我的學業，我還很重視社會實踐。我經常把我的空余時間排的滿滿的，在別的同學還在沉浸在他們逛街，吃喝玩樂的幸福時光里時，我還在大熱天里留著一身的汗水為我喜歡的事業而兼職奔波，在一場場知名大師的講座上面奮筆疾書著。雖然我不能享受空調帶來的快感，不能夠體驗逛街的樂趣，但是我卻從中開闊了我的眼界，積累我以后工作的人脈，也學習到了很多成功人士上的優秀品質。所以我在大學四年里的成長和我去參加了這么多社會實踐的經歷離不開。
我的大學四年就是這樣一路艱辛而充實的走了過來，雖然整個過程是比較難的，但是我卻覺得很滿足，也很有成就感。我要感謝當初那個能夠把握住當下的自己，才讓我在即將畢業之際，收到了那多家知名企業的面試邀請，才讓我成長成了一名既優秀又自律的大學畢業生。
大學四年自我鑒定2
在生活上我一直覺得勤儉節約和樂觀的生活態度是作為一名大學生所必須具備的素質。我也曾報名參加了捐贈骨髓的行列，衷心地希望我的血液能讓一個人同樣的生命得以延續。平時，我養成了良好的生活習慣，對待生活的方方面面積極認真，同時自己平時也樂于助人，在同學中群眾基礎良好。在班級的評優當中，我也積極貢獻自己的一份力量，并且自己所在的班級也連續評為重慶市優秀班集體和西南大學優秀班集體。
大學是社會的過渡,在進入的'時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:在xx酒家做服務生,我知道如何禮貌平等的對待每一個顧,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通等等。我還在其他單位實習多次。通過這些實習，我的許多能力得到了鍛煉。
以上就是我的自我鑒定，對于即將走上社會，我充滿了信心。學習方面我始終嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。我相信自己有學好這個專業的信心和潛能,于是努力的學習各門知識,認真提高自己的專業能力,尤其注重英語和計算機的學習,取得了很好的成績,并且連續三年獲得獎學金。
大學四年自我鑒定3
遵守學校紀律，在學生會擔任要職，為同學們做出了巨大的貢獻，平時樂于幫忙同學，關心班群眾，學習成績穩定，期望他能繼續努力，投入更多的精力在學習上，爭取取得更好的`成績。熱愛體育運動，一向是班上的灌籃高手，而且學習成績良好，樂于幫忙同學，與同學們相處融洽，但是玩DOTA游戲時間稍長，相信他能調整好學習和娛樂的時間分配，取得更好的成績。
大學四年自我鑒定4
在大學四年的本科學習中，我好學勤奮，文化知識層面上的提高是肯定的，但更多的還是精神上的，是整體綜合素質的提升。大學時所形成的人生觀、價值觀足以影響我的一生。而謙虛嚴謹的學習態度和溫和熱情的處世態度，是我最值得自豪的。
在課余生活中，我積極提高自己的`思想覺悟水平。平時關心國家時事，閱讀各種馬列讀物，積極向黨組織靠攏，目前已是一名光榮的共產黨員。
寒暑假期間做過家教和兼職，讓我全面接觸了社會的方方面面，體驗到了不同于學校生活的另一種經歷，積累了不少社會經驗與見識。同時也參加了學校及校外的志愿者活動，不但幫助了需要幫助的人，也使自己得到心靈上的愉悅。
天性樂觀的我，不拘小節，能和任何人打成一片，在學校里有著較好的人際關系。學理科的我有著較好的邏輯思維能力。我愛好廣泛，對新生的事物都有著濃厚的興趣，談不上有什么特長，各方面的發展都比較平衡。孜孜不倦的好學精神是最值得我津津樂道的。
大學四年自我鑒定5
認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作踏實，任勞任怨，職責心強，多次配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的'海報制作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由于工作積極努力，成績突出，被評為院“優秀共青團員”，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自我的良好處事原則，能與同學們和睦相處，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自我的閱歷，曾在寒假社會實踐中被評為“先進個人”的稱號，并在各項文娛體育活動中多次獲獎。
四年的大學生活，使我的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階，此刻我已經做好了準備全身心的投入到社會的搏擊中，我將以飽滿的熱情，堅定的信心去迎接新的挑戰。
大學四年自我鑒定6
回首四年來的大學生涯，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎。且我相信：用心就一定能贏得精彩！
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。
我的優點是勤奮好好學、誠實守信，熱心待人，工作塌實。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，盡自己的最大努力幫助同學。同時作為一名即將畢業的20xx年的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，
我的.缺點是不喜歡與別人交往做事喜歡獨立。我在今后的工作中注意與別人的合作，增強自己的團隊意識。
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰。
本人自入學以為，一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。積極向黨組織靠攏，并通過校開展的黨員培訓班的學習對黨有更深的認識和了解。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的專業基礎知識及本專業所需的制圖、規劃、預算等知識。并通過參觀實習，將理論與實踐相結合起來，由于有良好的學習作風和明確的學習目標，所以在成績上一直名列前茅，曾多次獲得“獎學金”和“三好學生”等榮譽，得到了學校老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。本人在校一直擔當班的團支書和學習委員等職務，工作上認真負責，任勞任怨，支持并及時完成學校布置的各種任務，盡心盡力。曾被校團委評為“優秀團干”和校“優秀學生干部”等榮譽。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的大專生，以扎實的專業知識迎接即將在工作上的挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
大學四年自我鑒定7
幽默開朗，遵守學校紀律，樂于幫忙同學，生活上勤儉節約，不鋪張浪費，值得同學們學習，只是缺乏對學習的重視，成績有所下滑，期望他能夠好好努力，爭取取得更好的成績。言談舉止斯斯文文，衣服穿得干干凈凈。能自覺遵守學校的'各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。課堂上，神情專注，學習態度認真。能根據自我的實際，選用恰當的學習方法。
大學四年自我鑒定8
人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰頗具誘惑的事情。20xx年XX月XX日，我懷著興奮的情緒和隊友來到XX中學，開始了為期一學期的教育實習，實習期間的點點滴滴酸甜苦辣，讓我體驗到太陽底下最光榮事業的崇高和艱辛。
我很開心我有了這么一次實習的機會，這是我夢寐以求實現夢想的機會，在我實現夢想后，我感覺真的是不虛此行，我學到了很多東西。不僅僅僅是我叫學生，我從學生身上也找到了當年的我的影子，我也跟他們學到了很多東西，這是我收獲很大的地方。
在實習學校有關領導和指導老師的悉心指導下，我時刻牢記“為人師表，嚴謹治學”的校訓，充分發揮主觀能動性，把在大學課堂上所學的理論知識和實際教學相結合，在實踐中學，在學中實踐，認真開展教學工作和班主任實習工作，認認真真踏踏實實勤勤懇懇任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。在整個實習階段，我從一個只會“紙上談教”的大學生到一個能在課堂上“講課自如”的準老師；從一個沒有經驗的大學生到一個對平行班有必須處理潛力的班主任，這一切無不見證著我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下方我從幾個方應對我的實習進行總結。
一、互相關懷，相互學習，團結協作，做好實習對的工作
在實習期間，除了教學實習和班主任工作，我在實習隊里也竭力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務；與隊友相互幫忙，相互聽課，互相借鑒經驗，虛心聽取別人的意見和批評。這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實習工作起了很大的幫忙，我從不一樣的隊友身上學到了很多，如不一樣的教學風格，班主任工作技巧等等。
二、進駐學校，統籌規劃，全面做好前期工作
我們于XX月XX日下午到達實習學校X中學，之前興奮的情緒被眼前面臨的狀況沖刷得一干二凈：我們5個男生同住一間房子，設備簡陋。這就是擺在我們這些養尊處優的大學生面前的第一個考驗，我們及時清醒的熟悉到面前的艱難，排除沮喪的情緒，齊心協力的安置行李，布置房間，找來生活用品，很快我們在這樣的環境中安頓下來。剛安頓好，負責實習事宜的徐主任就召集我們開會，在會上徐主任對我們的實習做了安排，介紹了學校的一些基本的狀況，還向我們提出了學校對我們的要求和期望，期望我們這次實習能順利完成，每個實習老師都能學到本領，要求我們嚴格要求自我，為人師表，言必行，行必果，身正為范。這為我們的實習有條不紊的進行帶給了保障。晚上我們實習隊進行了一次簡單的會議，落實了隊規隊紀，各項實習工作的安排和實習期間該注重的事項。有了這一切的統籌安排，我的實習才干進行的這么順利。
三、名師指導，虛心學習，全面提高教學水平
實習的第一二周為見習階段，在這個星期里，我全面熟悉初一政治教材，認真聽指導老師的每一堂課，做好聽課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學的要求和過程。學習如何備課備學生，如何更好地將素養教育的理論與落實考綱考點的要求相結合。
第二階段是上課，我的指導老師帶的是高一兩個平行班和一個實驗班，還當了高三的班主任，帶了高三兩個班的政治課，所以他給我上的課很多，而且給我安排的課時光間隔比較短，但是抱著對學生負責的態度和對自我負責的態度，我細心琢磨教材具體寫教案做課件，每一樣都是改了又改，直到自我認為能教好的貼合班級狀況為止，這樣才交給指導老師審批，在指導老師的批改和推舉下再做修改，并且在上課前進行試講。我的每一節課指導老師和另外兩個實習的政治老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上呈現的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不呈現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態語言板書提問技巧與學生互動各方面都有了顯著的提高，老師的贊賞和學生成績的提高是對我的教學水平充分的肯定。
四、認真負責，勤懇他是，為人師表，專心開展班主任工作
做班主任是辛勞的，而當一個平行班的班主任則是更辛勞的，當我第一次到班上帶早讀的時候就更深刻的.體驗到這一點。學生素養普遍較低，這個給管理教育帶來了巨大的艱難，所以一開始我就暗下決心，必須要加倍努力，要投入比別人更多的時光和精力將我的工作做好，輔助班主任將班級帶好。每一天有三個主要任務：一是看早讀，每一天早上7：00到教室催促他們打掃衛生，檢查儀容儀表，校牌佩戴，催促他們認真早讀。二是在上課時光進行巡堂，檢查上課狀況，如有上課不認真聽講者，下課及時找他談話，提出警告。三是第九節自習課，我要到班上看班，輔導個別學生，給個別學生作思想工作。我在一開始我就抓緊了解班級狀況，管理整理他們的檔案和成長袋，很快的熟悉了學生的狀況和家庭狀況，這給我的工作起了很大的作用。在這過程中，我做到愛崗敬業，任勞任怨，不喊苦不喊累，盡責的做好每一項工作，帶領學生參加學校的各項活動。
經過不懈的努力，班級整體狀況有了改善，我與學生也建立了良好的師生關系，得到他們的信任，成為他們訴說心事的對象，我也誠懇地傾聽他們的傾訴并開導他們。
在班主任實習工作中，我學會了制定班級的班規紀律，學會了如何調動班干部，學會了維持班級紀律，學會對學生進行個別教育，學會寫班主任工作計劃，學會怎樣開好主題班會，學會……這一切都是我班主任工作實習進步的真實寫照。
古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”愛好對于一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。愛好是學習入門的階梯愛好孕育著愿望，愛好溢生動力。那么如何才干激發學生的學習愛好呢？
實習期間，在不斷的成長中，我們經驗豐富了許多，教學技巧和班級管理理念成熟了許多。三個月的實習生活已經結束了，回憶這段時光來的一切，我們在許多方面都是嶄新的，也使我們的教育實習工作圓滿結束。這次支教實習，在我們的人生經歷中添加上了難以銘滅的啟發。
大學四年自我鑒定9
即將結束的大學四年無疑蘊含著自己珍貴而難忘的回憶，從帶著忐忑的心情來到這所校園到即將帶著迷茫的心情踏入社會，雖然都是懷揣著對未知的懵懂卻比四年前成長了許多，為了更好地在畢業后找準努力的方向還是應該做個自我鑒定比較好。
思想上我能夠明確自己來到大學校園的目的并努力學習著，為了不讓大學四年白白浪費讓我致力于保持思想上的先進性，每當召開班會的時候我都會注重聆聽老師的教導并學習其中的精神，而且對于學校表彰的優秀學生我也會學習對方身上的各種閃光點，通過和自身的對照從而明白自己作為大學生存在著哪些不足之處，對我而言擁有善于發現他人優點的眼睛自然能夠通過對比找出自身的不足，這樣的話便能夠讓我時刻保持對校園生活的緊迫感，當我珍惜這段時光并保證每天的時間不會浪費以后自然能夠在思想上獲得很大的蛻變，對我而言唯有堅持正確的理念并在學習上不斷努力才能夠見證屬于自己的成長。
學習上則注重知識的積累并能夠妥善利用閑暇時間請教他人，我很慶幸即便踏入大學校園以后自己依舊保持著高中時期的良好學習習慣，無論是課輔資料的'練習還是課堂筆記的記錄都是我認真學習的表現，再加上學校圖書館擁有著豐富的藏書自然能夠滿足自己的閱讀需求，實際上當我學習的知識閱讀便能夠意識到自己作為大學生還存在著許多不足，雖然平時的成績還算不錯卻也不會因此感到自滿從而荒廢學業，秉承著對學習的追求之心或許才是我能夠保持良好成績的原因所在吧。
生活中則樂于幫助同學并積極參加校外兼職來鍛煉自己，由于大一期間熱衷于參加社團活動的緣故讓我意識到處理好人際關系的重要性，因此當同學在學習或者生活中遇到困難的時候我都會幫助對方。另外為了更好地磨礪自己導致我經常參加校外兼職，主要是希望提前熟悉職場環境以便于為畢業后的工作積累經驗，再加上畢業實習的積累從而讓我得到了很好的成長，雖然實習的過程中遭遇了不少坎坷卻也讓我的心境得到了很大的蛻變，能夠做到這種程度也意味著自己畢業后也能夠在求職過程中減少許多麻煩。
聯想到大學四年便這般結束還真是在內心深處感到有些不舍，但緊接著我應該要為職場生活的到來做好準備并認真完成畢業后的規劃，這樣的話我便能夠合理利用以往的實踐經驗為步入職場奠定基礎。
大學四年自我鑒定10
五月的風中滲透著離別的味道，大學生涯即將告于段落。回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我以后的拼搏道路，特對自己的四年大學生活做了一個個鑒定。大學生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年來我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，認真學習專業知識、發揮特長、挖掘潛力，逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力，培養自己的社會交往和人際溝通的能力。
在學習上，我努力學習專業知識，很好地掌握理論基礎，并且積極參加專業實習；在實踐中運用專業理論知識，更好的促進對理論知識的把握和掌握。刻苦專研，力爭上游，爭取好的成績，在以后的工作中，我會努力發揚終生學習的精神不斷進步。
在思想上，熱愛黨，熱愛人民，爭做黨和國家的好青年，積極向黨組織靠攏；友愛同學，團結互助，共同進取，為漫漫人生奠定了很好的友誼；尊敬師長，珍惜長輩的呵護，永遠銘記他們無私的奉獻和默默的付出。大學四年，一直在追求人格的升華，注重自己的品行。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。
在生活上，一直保持艱苦樸素的作風，節約自律，不鋪張不浪費；很好的生活作息習慣，積極鍛煉，提高自身身體素質，為以后的工作準備了強有力的健康基礎；堅持各方面本事的訓練，努力把自己培養成一個21世紀內外兼修的新女性。
在工作中，很好的配合老師同學在學校中的學生會工作，緊緊圍繞著班級、學生會周圍；認真仔細、耐心地工作，有責任心；很強的'團隊協作能力、組織協調能力、人際交流水平。在以后的工作中，我將繼續發揚這些優勢，同時不斷學習和提高工作能力。
對于快要畢業的我們，實習工作總能讓自己得到理論和實踐知識的提高，這段時間也是最寶貴的，實習期間我能快速的適應，我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會，能夠在畢業前很好的提高自己、鍛煉自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。
作為一名20xx年大學畢業生，我明白我的缺點與優勢，四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力，自信和學識來克服以后的各種困難， 不斷實現自我的人生價值和追求的目標，實現今后的美麗人生！
大學四年自我鑒定11
大學生畢業自我鑒定是畢業生對自己在校期間的政治思想，道德品行、專業學習、課外活動、社會實踐等方面，全面如實的自我總結。鑒定是畢業生檔案中的重要材料，要求認真做好。
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了中國共產黨，并且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的'力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種累贅，而是很樂意的去做并且能夠得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
學習上，為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
大學四年自我鑒定12
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。在校期間，本人一向勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得優秀團員、三好學生等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加學校開展的.各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自我在各方面都得到了相應的提高。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自我成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生。
大學四年自我鑒定13
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拼搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生，并為做一個知識型的'社會主義建設者打下堅實的基礎。
生活方面
自從來到xx師范學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，xx師范學院事我都很是關心，就這樣我愛上了xx師范學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面
自我進xx師范學院的第一天起，我就沒有忘記我來xx師范學院的目的——學好知識，學會做人。在xx師范學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
工作方面
在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇于直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值并去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恒的愛！
大學四年自我鑒定14
在忙碌中不知不覺已經度過了大學四年，在這四年里，有苦有甜，她已成為我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以后的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于我自己的道路。
在專業技能上，為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松自己。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優異的成績，我就會對自己更有信心，沒有什么事是不可能的。對于我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。
在社會實踐上，我利用課余時間經常閱覽各類的書籍，并參加了軟件測試工程師的培訓并取得高級工程師證書，成績優秀。學習固然是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍，才可能戰勝自己。
學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選。在參與各種社團活動的`過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
四年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。
以上為我的個人鑒定，謝謝我的大學鑄造了成長的我。
大學四年自我鑒定15
本人經過大學四年，思想、視野、行為習慣以及將來想從事的方向，均有了很大變化。思想上對社會認識更加清晰，懂得了社會許多陰暗面與潛規則，但基本仍能堅持以前較為光明的思想，偶又反復，但總的方向是光明的。通過閱讀、看新聞和聽老師講課，視野開闊了很多，這也許是上沒上過大學的一個區別吧?行為習慣上養成了一些不良習慣，畢業后將改之。在大三大四養成了督促自己學習的好習慣。
本人學習能力一般，但相信以后憑著自己對某方面的堅定的付出，定會有所成就。大四現在主要是想以后從事英語和語文的教師，或從事學術研究。高中以前是想未來從事數學方面的工作。
本人愛好廣泛，文、史、哲皆有涉獵，大四喜歡學英語，希望十年后能有一番作為。對商業也有興趣，可是收獲不厚，可能無天賦。歌唱與乒乓球是業余愛好，尤愛讀書與買書。
本人在大學擔任系文工團團長，有一定的領導經驗，但自我感覺當得不優秀，然而并未死心，希望以后能有機會，以檢驗我這方面的.能力。
本人樂于助人，(從不寫在日記上或者告訴別人---這句沒寫也不能寫)易于相處，同學中愿為好友的不少，稱我為“大好人”的也有幾個，肯吃虧。大一大二輔導員評價不好，我并不氣餒，因為接觸很少。
本人成績不好，由于大一大二沒有目標，大三大四忙于別的考試。對一些注重成績的招聘單位表示理解，但也表示無奈與遺憾。哀呼中國人口之眾，悲呼吾之不惜光陰。本人極少作弊。本人注重承諾。特此說明。
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